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教務(wù)處工作述職報告七篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):11

教務(wù)處工作述職報告

教務(wù)處工作述職報告怎么寫

1. 工作職責(zé)概述:要詳細(xì)闡述教務(wù)處的主要職責(zé),包括課程安排、考試管理、學(xué)生成績處理、教學(xué)資源協(xié)調(diào)等方面的工作。

2. 述職期間的工作成果:列出在過去一段時間內(nèi)完成的具體任務(wù),如成功組織了多少次考試,優(yōu)化了哪些教學(xué)流程,提升了多少學(xué)生滿意度等。

3. 面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對策略:描述在工作中遇到的問題,比如資源調(diào)配困難、政策變動影響等,并說明如何有效應(yīng)對,展現(xiàn)了問題解決能力。

4. 團隊協(xié)作與溝通:強調(diào)與教師、學(xué)生和其他部門的協(xié)作情況,展示良好的團隊精神和溝通技巧。

5. 個人成長與自我提升:分享個人在專業(yè)技能、領(lǐng)導(dǎo)力或項目管理方面的成長,體現(xiàn)自我提升的努力。

6. 工作展望與改進計劃:提出未來的工作目標(biāo),以及針對現(xiàn)有問題的改進措施,展現(xiàn)對教務(wù)工作的長遠(yuǎn)規(guī)劃。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

我在此向大家報告過去一年我在教務(wù)處的工作情況。在過去的一段時間里,我深感責(zé)任重大,同時收獲頗豐。我將從以下幾個方面進行詳細(xì)匯報。

結(jié)尾:

回首過去,我深感欣慰于教務(wù)處的每一項進步,同時也認(rèn)識到我們?nèi)杂刑嵘臻g。未來,我將繼續(xù)致力于優(yōu)化教學(xué)管理,提高服務(wù)質(zhì)量,以期為我們的教育事業(yè)做出更大的貢獻。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持與合作,讓我們攜手并進,共創(chuàng)輝煌。

以上就是我對教務(wù)處工作的情況介紹,期待大家的寶貴意見和建議,共同推動我們的工作更上一層樓。謝謝大家。

教務(wù)處工作述職報告范文

第一篇 教務(wù)處工作述職報告3000字

本學(xué)年,學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個人而言,2024是我的“生活豐收年”:上半年,買了房子,雖只是一個殼,但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn),這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著,談戀愛,現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問,很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥,一腦袋糨糊。我對自己的評價是,有些不清楚的一個人。

在學(xué)校任職以來,這學(xué)期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學(xué)期,尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù),也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學(xué)期,也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢查次數(shù)最少的一個學(xué)期,也是對課堂教學(xué)了解和監(jiān)管最不到位的一個學(xué)期,也是對文印、實驗、圖書、網(wǎng)站建設(shè)等各項事務(wù)性工作管理最稀松的一個學(xué)期。多項計劃中的工作未開展,借此述職報告場合,謹(jǐn)表歉意,因為生活中的許多私事?lián)涿娑鴣?,占用了部分時間,加之工作水平本就有限,以至未能在教學(xué)、教務(wù)、教研和備課等工作中取得更大的進步和發(fā)展,深感有愧于教務(wù)主任這個職位。

教務(wù)工作

三位新員工用很短的時間熟悉了業(yè)務(wù),迅速上手,各項工作大體有序開展,這一方面得益于員工自身的素養(yǎng)和品德,另一方面得益于處室內(nèi)部頻繁的帶有培訓(xùn)性質(zhì)的短會。

教務(wù)工作有的看得見,比如巡課,每天至少3節(jié),雷打不動;有的看不見,比如教務(wù)處管理的對上負(fù)責(zé)的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網(wǎng)、市中學(xué)學(xué)籍管理系統(tǒng)、省會考網(wǎng)、市會考網(wǎng)、省高招在線、市高招網(wǎng)、市質(zhì)檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質(zhì)管理系統(tǒng),這是老師們看不見的,任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題,都是事故。

這學(xué)期教務(wù)工作,個人印象最深刻的是經(jīng)常開小會,帶有培訓(xùn)性質(zhì)的,既有工作方法和程序規(guī)范方面的內(nèi)容,也有統(tǒng)一的作風(fēng)和紀(jì)律教育等內(nèi)容。

我的工作經(jīng)驗之一就是,要讓工作順利開展,事前培訓(xùn)動員一定要充分。

三位新任工作人員從對教務(wù)工作不熟悉到迅速上手,到能夠比較得心應(yīng)手地開展工作,表現(xiàn)出了比較強的學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力。在這個過程中,她們都付出了巨大的努力,讓人感動,也讓人欣慰。

教學(xué)工作

我在高中前后教了六年書,一直呆在高一年段,其間兼過初中思品、歷史、地理、生物等學(xué)科的教學(xué),這學(xué)期第一次上高二。高二第一學(xué)段結(jié)束后,必修模塊全部完成教學(xué),開始選修模塊的教學(xué)。高一教材的難度已經(jīng)比初中跨躍了一個臺階,選修模塊教學(xué)的難度又比必修模塊提升了一個層次,為數(shù)不少的篇目甚至是我們當(dāng)年在大學(xué)里學(xué)習(xí)的內(nèi)容,備課的難度絕非高一備課可同日而語。由此可知,高中學(xué)生學(xué)習(xí)之辛苦。

半期考后,我接手高一7班語文教學(xué)任務(wù)。雖說課程相當(dāng)熟悉,但準(zhǔn)備一節(jié)課,沒有一個多小時的時間還是沒有把握的,尤其是7班優(yōu)生相當(dāng)多,寶貝也相當(dāng)多,很象一個不平衡的生態(tài)系統(tǒng),教學(xué)難度很大,教育難度更大。

第15周左右,個人感覺到已經(jīng)無法兼顧跨年段教學(xué)、備課組長、教務(wù)處工作和生活中的一系列瑣事了,一度有過請假甚至請辭的想法,但因為接手高一7班之時,曾許下諾言,起碼保證本學(xué)期內(nèi)語文科不再換老師。權(quán)衡再三,暫辭備課組長一職,由盧人立老師接任。備課組長是我做得最心應(yīng)手的一份工作,內(nèi)心里是很不想放棄的。

教研和備課工作

教務(wù)處的多數(shù)工作,都由工作人員具體經(jīng)辦,我把關(guān),但對教研和備課工作,我始終是自己在經(jīng)辦,工作人員幫著我做。每一周的教研和備課活動巡查記錄、各學(xué)科每周提交的教研內(nèi)容和集體備課主備方案,我起碼都會大致翻閱;對每個學(xué)科每周按計劃要開展的教研和備課活動,我基本都能提前了解或者同步了解。

簡而言之,推動教研和備課工作規(guī)范開展,繼而有特色地開展,始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作,始終是我在挖空心思琢磨的工作。

這學(xué)期,為更有效地提高各學(xué)科教研和備課工作的質(zhì)量,教務(wù)處推出了兩項新措施,一是每周末公布下一周次各學(xué)科的教研和備課活動安排,二是巡查教研和備課活動時現(xiàn)場查收活動內(nèi)容。從全學(xué)期各學(xué)科的實際工作看,兩項措施相當(dāng)有效地糾正了之前部分教研組和備課組工作隨意、前后拖拉的毛病,提高了各學(xué)科開展教研和備課工作的計劃性與科學(xué)性。說穿了,就是希望教研組和備課組提高計劃意識,提高執(zhí)行規(guī)定和落實計劃的意識。

按慣例,印發(fā)了五期教研和備課學(xué)習(xí)材料。一學(xué)期五份學(xué)習(xí)材料,至今已是35期,有些不急不躁、細(xì)水長流的意思。重新翻閱這五期學(xué)習(xí)材料,多數(shù)文章是很有質(zhì)量的,《臺州書生中學(xué)關(guān)于教研和備課工作的資料》、《40年教學(xué)的20條經(jīng)驗》、《教育大計,教師為本》、《有效教學(xué)繞不開的三條規(guī)律》、《如何開展集體備課》、《解放“學(xué)習(xí)力”上、下》等文章對我校的教學(xué)和管理肯定是有借鑒或啟發(fā)意義的。

和名師工作室的交流研討,7個學(xué)科,7位領(lǐng)銜教師,20余位成員,我們收獲頗豐。

和十八中的校際交流,關(guān)注畢業(yè)班,關(guān)注一線教學(xué),面對面交流,更直接有效。

面向師生的講座,省教育學(xué)院教授鮑道宏,主講學(xué)校發(fā)展中教學(xué)問題的發(fā)現(xiàn)、研究及成果推廣,老師們給予了好評;兒童文學(xué)作家郁雨君,人稱“辮子姐姐”,面向初一學(xué)生,交流閱讀與成才,初一學(xué)生掌聲陣陣。這學(xué)期的講座少了,下學(xué)期會努力多安排。

閩清天儒中學(xué)60余位教師前來觀摩,我們沒有專門大張旗鼓地布置,常態(tài)課,正常的教學(xué)進度,顯示我們的常規(guī)工作是過硬的。

歷史學(xué)科的教研和備課工作非常扎實,贏得市教育學(xué)院好評,繼主辦面向市區(qū)的市級教研活動以后,黃鶴鳴和艾振斌老師又應(yīng)邀參編《福建教育史》一書。逐漸走向名師,就是這樣自己為自己爭取著機會,學(xué)校提供的只是一個平臺。

高一語文承擔(dān)全市期末模塊統(tǒng)考命題任務(wù)。意義大,在于市教育學(xué)院信任我校老師;責(zé)任也大,在于這份試卷要經(jīng)得起全市高一師生的檢驗。

初一、初二思品承擔(dān)八所民辦學(xué)校聯(lián)考命題任務(wù),啟動迅速,布置細(xì)致,工作有力,政治組表現(xiàn)出了很強的工作能力。主辦學(xué)科命題備考會等,做得有聲有色。

公派語文、數(shù)學(xué)等學(xué)科教師和班主任代表外出參加高質(zhì)量的教學(xué)或管理觀摩研討會。

師大附中的公開周,我校約有40余位教師前往觀摩教學(xué)和講座。

凡此總總,教研和備課工作的些微進步都讓人欣喜:

1.各學(xué)科備課組普遍具備了比較強的計劃意識,能夠按計劃安排開展集備活動,能夠把計劃的活動落實到工作中,這是本學(xué)期教研組和備課組建設(shè)的進步之處。

2.組長們模范地遵守了學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求,并將這些規(guī)定和要求貫徹落實到了實際工作中。善于落實制度與要求正是我校辦學(xué)規(guī)范的一個表現(xiàn),也是各學(xué)科教研組和備課組建設(shè)取得成效的前提與保障。

3.學(xué)校關(guān)于教研和備課工作的規(guī)定與要求得到了良好的貫徹與實施,這歷來是我校的教研和備課工作的長處所在。教務(wù)處進一步要求各學(xué)科將這些規(guī)定與要求內(nèi)化成為自覺的行為,而且要求各學(xué)科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地開展工作。只有這樣,我校各學(xué)科的教研組和備課組建設(shè)才會取得更豐碩的成果。

4.各學(xué)科教研組和備課組開展活動準(zhǔn)備到位,過程充分,環(huán)節(jié)完整,符合常規(guī)教研和備課活動的要求,說明我校基本已經(jīng)走過了教研和備課建設(shè)的第一階段,就是弄清楚什么是教研和備課工作,怎樣開展教研和備課工作,怎樣的教研和備課活動才是符合要求的。教研和備課建設(shè)的第二個階段就是有深度地、有新意地開展工作,開展有本學(xué)科特色、本校特色的教研和備課活動,希望各學(xué)科教研組和備課組能夠在這些方面多想辦法,多實踐探索。

一個學(xué)期倏忽而過,年終盤點工作的時候,我們會有些微成就感,也總有一些說不清道不明的遺憾。既有遺憾,那就讓我們在接下去的時間里做得更好一些吧。

第二篇 教務(wù)處個人工作述職報告3250字

1.教務(wù)處個人工作述職報告

一、工作思路

依據(jù)學(xué)校工作計劃,深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動教育教學(xué)改革,促進教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師隊伍,全面推進素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點

1、堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

2、扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

3、落實校本研修,搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì)。

4、結(jié)合實際,開展多種學(xué)科競賽活動,促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

三、工作內(nèi)容

(一)堅持不懈地開展教育教學(xué)常規(guī)檢查、監(jiān)督、指導(dǎo)與常規(guī)制度落實工作。

教學(xué)常規(guī)是落實在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范,是實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開展各項教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ),教學(xué)常規(guī)工作的落實要求從教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)做起。備課,要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進行備課,每周備課檢查結(jié)果定期公布;上課,要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān),使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按職代會通過的《考勤制度》執(zhí)行。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動必須做到面對全體學(xué)生、關(guān)愛每一個學(xué)生,不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格,對待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。

1、教務(wù)處深入課堂,走進各教室,認(rèn)真檢查教學(xué)的開展情況,與教師及時交換意見,要求作業(yè)批改力爭做到書寫認(rèn)真、規(guī)范,批改及時、準(zhǔn)確,數(shù)量恰當(dāng)適中。

2、繼續(xù)進行隨堂聽課,聽各學(xué)科、各年級的課,及時和上課老師交換意見,加強監(jiān)督管理,促進教學(xué)水平的提高。

3、定期開展教研活動,組織教師開展豐富多彩的教研活動,充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備,要求教師進行課件制作的學(xué)習(xí),以提高課堂教學(xué)效率。

(二)扎實開展“教學(xué)質(zhì)量月”活動,積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。

全面提高教育教學(xué)質(zhì)量是我校的立校之本,如何在各學(xué)科各年級大面積提高教學(xué)質(zhì)量是教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急,本學(xué)期我校將從以下方面的工作做起,為全面提高教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

1、以“教學(xué)質(zhì)量月”活動和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動為契機,進一步提高中青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實施能力,規(guī)范課堂教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,以課堂教學(xué)的實施與研究為載體,把進行課堂教學(xué)研究、開展教學(xué)反思作為提高教師教學(xué)水平、促進教師專業(yè)化發(fā)展的必要途徑。

2、加強教務(wù)處對各教研組的管理力度,從教學(xué)的細(xì)節(jié)做起,從每一課堂做起,加強教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力的提高。

3、扎扎實實地上好綜合實踐活動課,積極組織教研組開展教研活動。教研活動時間要求教研組成員都要認(rèn)真對待,教研組長按要求定出研究的內(nèi)容、操作的步驟。教師要認(rèn)真上好每一節(jié)課,逐步提高教學(xué)水平,提高教師課程建設(shè)能力、實施能力和研究能力,努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,以適應(yīng)課程改革的需要。

4、組織教師開展立足課堂,面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實際的校本教研。根據(jù)教材與學(xué)生的實際情況,找準(zhǔn)開展校本研究的突破口,扎實、深入地開展工作。不斷加強校本培訓(xùn)和網(wǎng)絡(luò)教研,做到理論學(xué)習(xí)與基本功訓(xùn)練有機結(jié)合,做到信息技術(shù)掌握與課堂教學(xué)實踐相結(jié)合,做到發(fā)現(xiàn)問題與教學(xué)反思相結(jié)合,使培訓(xùn)工作制度化、內(nèi)容化、科學(xué)化。

5、全體老師在認(rèn)真參加教研的基礎(chǔ)上,仍要堅持做到周周有教學(xué)反思、月月有教學(xué)故事、期期有案例,要在教育教學(xué)刊物、教育網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站上發(fā)表高質(zhì)量的教育故事,教育隨筆。

(三)搞好教師培訓(xùn),提高教師素質(zhì),加強教師培訓(xùn),突出工作重點,切實推進課程改革工作。

為了有效地落實課程標(biāo)準(zhǔn)精神,積極推進課程改革,依據(jù)學(xué)校工作計劃,在學(xué)校和教研室正確領(lǐng)導(dǎo)下,教務(wù)處加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和指導(dǎo),提高教師對新課程的適應(yīng)能力,并以校教研組培訓(xùn)為突破口,充分發(fā)揮骨干教師在課改中的中流砥柱作用。本學(xué)期教研組要繼續(xù)開展好一月一次的集中研究、學(xué)習(xí)活動,鼓勵廣大教師有創(chuàng)新地開展課改教學(xué)工作,在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上,要求每學(xué)科都有3-4個教學(xué)金點子,使課改工作充滿生機和活力。

1、繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作,為課改工作的深入發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。

2、各教研組利用教研時間,繼續(xù)學(xué)習(xí)新教材,新課標(biāo),并做好學(xué)習(xí)記錄。

3、利用課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動,為青年教師提供展示風(fēng)采的舞臺,打造一支理念新、教藝精、底蘊厚的創(chuàng)新型教師隊伍,提高教師的`教育教學(xué)基本素質(zhì)。

(四)結(jié)合實際,開展多種學(xué)科活動,促進學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。

本期為了活躍學(xué)生學(xué)習(xí)生活,促進學(xué)生全面發(fā)展,將開展多種學(xué)科競賽活動,盡量做到形式多樣,內(nèi)容豐富。

2.教務(wù)處個人工作述職報告

一、指導(dǎo)思想:

在主管副校長、教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,具體負(fù)責(zé)、組織、管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),堅決貫徹落實學(xué)校學(xué)期工作要求,精細(xì)管理。規(guī)范行為,以人為本,從嚴(yán)治教,從嚴(yán)治學(xué),提高課程實施水平,努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項目標(biāo),使學(xué)校教育教學(xué)工作再上新臺階。

二、主要職責(zé):

1、協(xié)助主任配合各年級的工作,負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作,處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理,做出答復(fù)。對于一些重大問題及時向主任通報并報告主管副校長。

2、做好教務(wù)主任的助手,定期不定期的向教務(wù)主任匯報工作,對有些問題要提出具體思路和解決的辦法,并付諸實施。

3、對承擔(dān)的每一項具體工作,要周密思考,做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結(jié),并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。

三、具體工作:

1、編寫教導(dǎo)處計劃、總結(jié)及其他文字工作。

2、制定本學(xué)期校歷、作息時間表。

3、組織教學(xué)常規(guī)檢查,寫出總結(jié),及時反饋問題。

4、管理考務(wù)及成績統(tǒng)計上報工作。

5、組織開展公開課教學(xué)活動及外出聽課活動。

6、組織安排校內(nèi)語言文字工作的宣傳活動,并開展一系列活動。

7、完成學(xué)校交辦的其他工作。

3.教務(wù)處個人工作述職報告

一、指導(dǎo)思想:

在校長、分管校長、以及教導(dǎo)主任領(lǐng)導(dǎo)下,具體協(xié)助教務(wù)主任負(fù)責(zé)、組織和管理教務(wù)工作。圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),堅決貫徹落實學(xué)校學(xué)期工作要求,精細(xì)管理,規(guī)范行為,以人為本,從嚴(yán)治教,從嚴(yán)治學(xué),提高課程實施水平,努力實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)工作各項目標(biāo),使學(xué)校教育教學(xué)工作有新的起色,再上新臺階。

二、本學(xué)期中心工作:

1、協(xié)助教務(wù)主任加強對教學(xué)常規(guī)的督查。及時了解并檢查各任課教師履行職責(zé)的情況,經(jīng)常檢查教學(xué)計劃的執(zhí)行情況,特別要加大對上課規(guī)范的督查力度,堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現(xiàn)象。

2、認(rèn)真輔助組織本學(xué)期的平時單元測評、期中、期末考試工作。精心組織參與考試各環(huán)節(jié),要通過考試,發(fā)現(xiàn)問題,尋找差距,并通過我們的積極工作,提高各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

三、主要職責(zé):

1、負(fù)責(zé)分管有關(guān)方面的工作,處理教務(wù)處的日常工作。分管的工作做到有計劃、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對于各年級或教師的有關(guān)問題和意見及時處理,做出答復(fù)。對于一些重大問題及時向王善才主任通報并報告校長。

2、做好教導(dǎo)主任的助手,定期不定期的向教導(dǎo)主任匯報工作,對有些問題要提出具體思路和解決的辦法,并付諸實施。

3、對承擔(dān)的每一項具體工作,要周密思考,做到工作有計劃、有布置、有檢查、有分析、有總結(jié),并要規(guī)范地做好檔案建設(shè)。

四、具體工作:

1、常規(guī)工作

輔助教導(dǎo)處做好一切工作,在作業(yè)堅持方面,堅持間周一次檢查,并且做好記錄并總結(jié),遇到問題做到及時糾正。另外協(xié)助教導(dǎo)處和各班級組織單元測試、查課、聽課、查空堂等常規(guī)工作。

2、進一步貫徹落實新課程理念

全面落實課程計劃,嚴(yán)格按課表上課,按教學(xué)進度上課,提前備課,準(zhǔn)時上課,按時下課。每天按時處理學(xué)生的作業(yè),不體罰和變相體罰學(xué)生。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間,按時到校。適應(yīng)社會需要,著重培養(yǎng)學(xué)生的能力,重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流和合作的能力。結(jié)合學(xué)校的實際情況,以青年教師為帶頭人,普及全校教師貫徹執(zhí)行新課程理念,做到堅持課堂上教師有新思維,學(xué)生有新活力,定期聽評課交流經(jīng)驗,力使我校教學(xué)工作再度提高。

3、檔案工作

做好檔案工作,新學(xué)期結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真擬定各種計劃,做好存檔,并且堅持按照計劃執(zhí)行。

4、其它工作

第三篇 職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職工作報告2700字

職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職工作報告

本學(xué)期,受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)委托,全面負(fù)責(zé)教務(wù)處工作,半年來,教務(wù)處工作一直處于緊張和忙碌之中,我們處四位同志在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在其它處室配合下,在教研組長、任課老師的支持下,團結(jié)協(xié)作、認(rèn)真工作,保證了學(xué)校教學(xué)工作的正常展開,如果說教務(wù)處對學(xué)校工作有點貢獻的話,這是我們四個人集體勞動的結(jié)果。

教務(wù)處是負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)和教學(xué)行政管理工作的職能機構(gòu),通過一年在教務(wù)處的工作經(jīng)歷,尤其近半年的工作體會,感覺到教務(wù)處有如下特點:

1.責(zé)任重大:教務(wù)處肩負(fù)著學(xué)校教育目標(biāo)和專業(yè)教學(xué)計劃實施的重任,平時還要接受來自教育局和教師進修學(xué)校布置的臨時的和階段性的工作,只有慎密地組織、切實地安排才能保證教學(xué)活動正常開展。

2.事務(wù)繁雜:教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計劃的制訂實施、合理科學(xué)地安排和使用教師,日常教學(xué)的管理,教師工作量的統(tǒng)計和調(diào)整,教育教學(xué)情況的檢查,調(diào)課安排,教研活動安排,各種考試的組織,課程設(shè)置的研討,運動會的安排,技術(shù)比武訓(xùn)練活動的組織檢查,實習(xí)活動,審核學(xué)生補考、升留級、休學(xué)、退學(xué)、畢業(yè)、結(jié)業(yè),協(xié)助校長安排教師的業(yè)務(wù)進修和崗位培訓(xùn)。這些工作無不包含著巨大的勞動。

3.矛盾眾多:有來自于教學(xué)計劃與社會需求的矛盾。來自于上級臨時工作與學(xué)校常規(guī)工作的矛盾,教師在教育教學(xué)和實習(xí)工作中遇到急待解決困難的矛盾,對教師教學(xué)情況檢查,考核和管理的矛盾等。這些矛盾貫穿著整個學(xué)年,種種棘手的矛盾均需在日常工作中予以解決。

4.批評集中:由于工作繁多,難以周全,加上生源素質(zhì)差的影響,學(xué)風(fēng)和教風(fēng)均有待提高,招致“管理難,難管理”等方面的批評。

總之,本部門的工作重要、繁雜,且處在風(fēng)口浪尖上。作為本人在具體工作上向在座各位匯報如下:

本人熱愛教育事業(yè),熱愛教師崗位,擁護和堅持黨的教育方針,能用正確的政治觀點影響和教育學(xué)生,關(guān)心時事政治,關(guān)心世事的風(fēng)云變幻,反對包括______在內(nèi)的一切邪教組織,反對拜金主義,立誓終身獻身于教育事業(yè)。本人熱愛學(xué)校,關(guān)心學(xué)校的命運和前途,學(xué)校的發(fā)展?fàn)畲罅钗艺駣^向上,我愿做一塊無名的鋪路石,使強校之路更寬闊平坦,本學(xué)期我放棄休息不計個人得失,幾乎所有的雙休日均在學(xué)校度過,只要在假日中有教學(xué)活動,我定會趕到學(xué)校,將學(xué)校工作放在首位,也從來沒有在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師中宣傳和突出自己。本人平時注重言行的文明,時刻注意一個人民教師的光輝形象,注意對學(xué)生的正面影響,能傾聽老師的意見和各種反映,忍受著許多埋怨,盡量以笑臉相迎,在與老師一起解決問題時,盡量聽取老師們的意見,征詢他們的不同意見,不將個人意見強行相加。同事間在工作上直言不諱,在友情上友好團結(jié)。作為一名干部,本人也注意以身作則,樹立榜樣,例如,堅持佩帶胸卡;不假公濟私;出門不管公事私事一律打出門證;上課堅持使用普通話,不上無準(zhǔn)備之課,不開無軌電車,備課符合規(guī)范要求,如果白天沒有時間備課,哪怕晚上回家開夜車,毫不例外上好公開課,并做教學(xué)科研課題;還參加了市教學(xué)法改革的授課比賽;擔(dān)任了高三年級“機械制圖”和“機械基幢二門專業(yè)課的教學(xué)工作?!癷so9001質(zhì)量體系標(biāo)準(zhǔn)在職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理中的實踐探索”課題被批準(zhǔn)為縣級課題??傮w上嚴(yán)格要求自己,要求老師做到的自己先做到,盡量做好。本人工作勤奮細(xì)致,在3月份的`一天,校長要求在幾天內(nèi)制訂好與上師大合作聯(lián)辦的“3 3”中高職相通班“機電技術(shù)應(yīng)用”“計算機與應(yīng)用”“電子技術(shù)應(yīng)用”三個專業(yè)的教學(xué)計劃書,接到任務(wù)后我邊學(xué)邊做邊安排,幾個白天連晚上連續(xù)工作,白天與幾個教研組長相商課程設(shè)置和教學(xué)進程,安排相關(guān)教師編寫課程要求,晚上在電腦中輸入和編輯,有晚請黃建新老師帶了幾個99計算機班的同學(xué)分頁輸入,將近十點,綜合、存盤,在節(jié)骨眼上忙中出錯,一張計劃進程表變成了一張空白頁,使我兩眼發(fā)直,急得直跺腳,為不影響進度,當(dāng)晚在辦公室硬是靠生硬的操作忙到深夜,回到家身體冰冷,雙腳凍得失去知覺,但想到能如期完成工作,心里還是熱乎乎的,現(xiàn)在為了工作熬夜至深夜是時有的事情。另外本人還在緊張的工作之余代表學(xué)校參加縣工會組織的“時代的先鋒,民族的希望”為主題的演講比賽。

盡管認(rèn)真工作,但本人在教務(wù)管理上還是個生手,只能應(yīng)付日常事務(wù)性管理,離創(chuàng)新和開拓,提高校風(fēng)還有一段距離,但我有信心,通過自己的努力和前任們的幫助,我一定能熟練駕馭教務(wù)工作的。本人正致力于研究iso9001管理標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)管理中的實施探索,以期望科學(xué)、系統(tǒng)、標(biāo)準(zhǔn)化的管理求得教學(xué)質(zhì)量的保證。

另外在工作上本人也感到在以下方面還有不足:

1.沒能登高望遠(yuǎn)。在具體事務(wù)中花費了很多時間,但在部門工作中總體上缺乏開拓性工作的開展。

2.教師的工作責(zé)任心和進取心沒能進一步調(diào)動起來。

3.部門內(nèi)部管理急待提高。

在工作職責(zé)方面,本人基本做到教務(wù)主任的18條主要職責(zé)。但今后在課外活動,第二課堂,實習(xí)實驗與設(shè)備管理,教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面將認(rèn)真組織,加強管理。

最后,匯報一下本學(xué)期教務(wù)主要工作:

1.建立了課堂教學(xué)日志記錄,批閱、匯總統(tǒng)計制度。

2.3月份,高、中、初級職稱教師的帶教協(xié)議,共47對。

3.3月和4月,完成了商校來我校的兩次內(nèi)審,審核結(jié)果第一次一個不合格,第二次順利通過。

4.上學(xué)期不及格學(xué)科的輔導(dǎo)和補考工作

5.2—3月組織了“英語一百句”的學(xué)習(xí)與測試工作

6.3月份,高三、高復(fù)學(xué)生三次聯(lián)考,體檢、咨詢、送考、錄娶送檔工作。

7.3—5月份,7位參加7月份考試同學(xué)的報名、體檢、英語口試、英語聽力,檔案組織,填志愿。4—7月份去招辦7次,電話聯(lián)系幾十次

8.3—5月份技術(shù)比武會議、動員、組織,中途檢查、會議、誓師、比武。

9.研究實施安排自3月份起高中班級早讀課、自習(xí)課、夜自習(xí)、下班輔導(dǎo)。

10.3月份,高一語、數(shù)、外補課的動員、報名、實施。

11.3月份,英語市考的組織工作,6月份交際英語市考,7月7日計算機市考的組織。

12.5月份,高二分流工作

13.期中考試的組織,統(tǒng)考,統(tǒng)批,教考分離的試驗,期末考試的組織。

14.3次進行教案檢查作業(yè)檢查,2次進行教學(xué)計劃自查,1次教案抽查。

15.4月份制訂了上課、聽課、學(xué)生成績考核的有關(guān)規(guī)定。

16.6月份,計算機信息、生理化實驗,高中會考的組織。

17.畢業(yè)生的畢業(yè),結(jié)業(yè)工作。

部門的工作是大量的,零碎的,好在部門內(nèi)其它三位同志經(jīng)驗豐富,工作主動,給予了我相當(dāng)大的支持和信心,值此機會我衷心地感謝部門內(nèi)的三位老師。本學(xué)期我校在市體育比賽中,在市縣高中鉗工競賽中,在縣技術(shù)比武中,在縣高中數(shù)學(xué)競賽中取得了優(yōu)異的成績,這是課任教師辛勤工作的結(jié)果。在此我還感謝學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持,感謝老師們其它部門同仁的支持配合。我將繼續(xù)努力工作,虛心學(xué)習(xí),為學(xué)校工作作出新的貢獻。

職業(yè)學(xué)校教務(wù)處主任述職工作報告

第四篇 教務(wù)處教育教學(xué)管理工作述職報告4850字

原創(chuàng): 梁紅杰 高中通用技術(shù)名師工作室

2024年我主要負(fù)責(zé)學(xué)校教務(wù)處工作、2024級高中學(xué)生管理工作和高一通用技術(shù)教學(xué)工作,為了做好教育教學(xué)管理工作,首先不斷加強學(xué)習(xí),運用正確的價值觀來指導(dǎo)自己的行為;其次不斷提升全局視野,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)校內(nèi)外教育教學(xué)資源;第三抓好重點工作,注重有形成果和標(biāo)志性成果的生成。

一、注重自我學(xué)習(xí),不斷拓寬視野,運用新思想新理念指導(dǎo)教學(xué)管理工作。

本年度首先加強政治理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)了十九大及___系列重要講話,通過網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)教育平臺,學(xué)習(xí)了“新黨章對黨員的要求”、“‘一帶一路’與中國跨越式發(fā)展”、“基層管理中的溝通與協(xié)調(diào)”、“省政府工作報告解讀”等90課時的內(nèi)容,光榮加入了____。其次有選擇性地進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),參加了在鄭東新區(qū)康平路小學(xué)舉行的“領(lǐng)略大咖風(fēng)采,品味創(chuàng)客魅力”培訓(xùn)會,與全國創(chuàng)客導(dǎo)師吳俊杰溝通交流,參加了在鄭州中學(xué)舉行的民辦中小學(xué)內(nèi)涵提升交流會和在鄭開區(qū)舉行的鄭州市中小學(xué)實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評審會,參加了2024中招-2024高考鄭州市高中增值評價分析及教學(xué)建議培訓(xùn)會,主持并參加了在滎陽舉行的鄭州市青少年人工智能及技術(shù)創(chuàng)新設(shè)計展示培訓(xùn)活動,在鄭州會展中心舉行的國際教育裝備博覽會,在嵩山飯店舉行的《新修訂普通高中課程方案》省級骨干培訓(xùn)班,參加了在武漢舉行的全國教導(dǎo)主任研討會,在重慶舉行的全國普通高中通用技術(shù)修訂課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)展示與研討峰會,并在大會上進行了交流分享發(fā)言,參加了在珠海舉行的中國第四屆教育創(chuàng)新成果公益博覽會,本人參與的課題成果“基于國家課程的‘行知行創(chuàng)客教育’課程實踐研究”在博覽會上進行了展出,參加了在北京舉行的“未來學(xué)校研究與實驗計劃”課題研討會等,2024年是充實的一年,也是業(yè)務(wù)能力快速提升的`一年,如果說培訓(xùn)就是福利,2024年我的收獲是豐碩的。學(xué)習(xí)的目的在于學(xué)以致用,一年來根據(jù)外出學(xué)習(xí)感悟和心得,提前思考謀劃下一階段工作,比如關(guān)于高職高專單招錄取規(guī)則研究,新高考走班選課研究,運用增值評價進行成績分析研究,學(xué)生生涯教育研究等。

二、發(fā)揮處室作用,實施精細(xì)化管理,不斷提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處工作千頭萬緒,在保證日常工作正常運轉(zhuǎn)情況下,抓好重點工作,兼顧臨時中心工作,定向突破難點工作,做好對員工的培養(yǎng)和指導(dǎo),形成了一批標(biāo)志性成果。

1.處室管理規(guī)范化。實行樓區(qū)管理后,處室功能不同程度有所弱化,為了使教務(wù)管理正常運轉(zhuǎn),我對涉及全校的教務(wù)工作進行了跨樓區(qū)分配,保證管理人員的固定,避免人員變動銜接不好對工作的影響。如各年級期末試卷報銷統(tǒng)一由王琳丹負(fù)責(zé),高中學(xué)籍、課堂達(dá)標(biāo)評優(yōu)系統(tǒng)由王文莉總負(fù)責(zé),基礎(chǔ)報表統(tǒng)計由張芳芳負(fù)責(zé),課時統(tǒng)計由蔡麗虹、耿茜茜負(fù)責(zé),教材征定由楊義負(fù)責(zé)等。對一些工作流程進行優(yōu)化,對教學(xué)檔案材料進行及時歸檔,對一些專題工作進行及時總結(jié),對一些習(xí)以為常的工作進行創(chuàng)新。如設(shè)計印制了帶有學(xué)校logo的觀評課記錄本,改革了教學(xué)競賽決賽評比形式,設(shè)置了備課組長崗位津貼,為體育教師發(fā)放服裝補助,申請建設(shè)了高清錄播教室等。

2.教師培訓(xùn)精準(zhǔn)化。本年度除了常規(guī)的寒暑假培訓(xùn),平均每個月又安排了一次培訓(xùn),培訓(xùn)形式也由原來的綜合性講座,改為名師公開課、課例研討和專題講座,為了提高培訓(xùn)效果,下半年將培訓(xùn)深入到教研組,針對性更強、指導(dǎo)性更強。即使渾身是鐵也打不了幾顆釘,為了更好發(fā)揮名師引領(lǐng)作用,除了做好自我業(yè)務(wù)提升樹好標(biāo)桿外,我還利用自己的人脈資源,邀請了近13位省市級名師來校進行經(jīng)驗分享和公開示范課,他們有全國基礎(chǔ)教育先進個人英語名師孟江濤、國家級骨干教師歷史名師李鳳軍、華中師范大學(xué)考試研究院特聘研究員語文名師熊紀(jì)濤、全國知名教育專家涂俊禮、“高考戰(zhàn)神”化學(xué)名師梁國順、鄭州師范學(xué)院語委辦主任杜慧敏、國家認(rèn)證形象管理師柳娟、河南省優(yōu)秀班主任張建濤等。在程校長的大力支持下,我還主動和相關(guān)部門聯(lián)系,爭取讓語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、美術(shù)、心理健康等7位學(xué)科骨干教師,到陜西師范大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湖北美術(shù)學(xué)院、北師大珠海分校等院校,參加了全市骨干教師學(xué)科培訓(xùn),協(xié)調(diào)7位老師免費參加了在新密等地舉行的人工智能專項培訓(xùn)、數(shù)學(xué)建模專項培訓(xùn)和數(shù)學(xué)實驗教學(xué)培訓(xùn)。

3.師德教育常態(tài)化。良好的師德師風(fēng)是一所有魅力學(xué)校的靈魂,學(xué)期初與所有教職工簽訂了“教師職業(yè)道德承諾書”,四月和十月份,學(xué)校分別開展了“不忘初心立德樹人”為主題的師德征文、演講和案例征集活動,和“爭做李芳式的好老師”主題征文活動,馬星等老師提交的征文,情真意切、文筆流暢,劉二果撰寫的師德案例,內(nèi)容真實、事例感人,任冠國、趙紅杰、程婧、崔靖煜、王輝輝的征文分別榮獲學(xué)院師德主題征文一二三等獎。6月3日舉行了“不忘初心 立德樹人”師德演講比賽初賽,11月份組織開展了“向李芳老師學(xué)習(xí)詩歌朗誦比賽”初賽,毛琳琳代表學(xué)校參加鄭州市比賽,榮獲市級一等獎。11月16日舉行了“經(jīng)典照亮人生”誦讀初賽,最終學(xué)生組高二10班的安民樂、張孟麗的作品《青春中國》獲市級一等獎,教師組王和平、王珂老師的作品《青衣》獲市級二等獎。當(dāng)然,對于有違師德的行為,教務(wù)處采取了零容忍的態(tài)度,在多次談話、教育無果的情況下,分別在上下學(xué)期中間對一位英語和數(shù)學(xué)老師進行了解聘,對其他老師也分別采取了扣發(fā)績效工資、誡勉談話、調(diào)整崗位等處理。

4.校本教研精細(xì)化。本年度各教研組共舉行公開課、觀摩課、匯報課等三百余節(jié),參加各類研討會、教研會、培訓(xùn)會等幾千人次,教師業(yè)務(wù)能力大大提高;堅持每月總結(jié)教研活動,檢查組長聽課記錄、教研活動開展情況等,通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)了典型找到了不足;開展的主要教研活動有:語文組完成了《中國古代詩歌散文欣賞》的收稿和高考語文總復(fù)習(xí)的審稿工作;政史地組繼續(xù)開展“我為兩會寫微議案”活動,學(xué)生參與積極性高、參與面廣,對進行起到了很好的時政教育和愛國主義教育;理化生組組織老師積極參與了鄭州市實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比、中小學(xué)科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明評比、優(yōu)秀自制教具評比、河南省中小學(xué)科技體育競賽等活動;體育組組織開展了三人制籃球賽等活動。下半年,各備課組實行定時間、定地點、定主備人、定次數(shù)的常態(tài)化集體備課活動,借鑒精英中學(xué)評課表,開展精細(xì)化教研活動。

三、做好科學(xué)謀劃,堅持最高標(biāo)準(zhǔn),打造標(biāo)志化教育教學(xué)成果。

干工作做事件要想五年、看三年、干好當(dāng)下一兩年,要堅持提前謀劃,前瞻思考,要堅持最高標(biāo)準(zhǔn),調(diào)高目標(biāo),要踏踏實實走好每一步的基礎(chǔ)上,注意有形成果的積累和標(biāo)志化成果的打造。

1.提前謀劃,做好語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。為了做好此項工作,我認(rèn)真研究了創(chuàng)建文件,按步驟和時間節(jié)點開展了“語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建啟動會”“語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建推進會”,提前打報告制作宣傳板面和標(biāo)語,暑假安排鄭州師院語委辦主任來為我校全體教師進行專題培訓(xùn),精心準(zhǔn)備迎檢檔案等,通過一系列精心準(zhǔn)備,我校在迎檢驗收會上受到評審專家高度評價。

2.聚焦問題,召開班主任專題例會。當(dāng)對常規(guī)工作習(xí)以為常時,(管理范文網(wǎng)www.worldseriesoftits.com)工作往往缺乏創(chuàng)新和動力,也容易出現(xiàn)高原現(xiàn)象。對于我負(fù)責(zé)的樓區(qū)工作,上半年,高一年級以聚焦問題為突破口,利用周一晚上班主任例會時間,針對工作中的重點、難點、焦點問題,召開了有針對性的專題研討會、分析會,主要內(nèi)容有:學(xué)情分析分、提質(zhì)增效研討會、班級案例評析會、學(xué)生矛盾排查分析會、專業(yè)定向協(xié)調(diào)會等,通過專題會提高了工作效率,有效解決了工作中的問題,有力地促進了各項工作的開展。下半年,圍繞學(xué)業(yè)水平考試,召開了教學(xué)經(jīng)驗分享交流會、學(xué)業(yè)水平考試動員會等。

3.加強訓(xùn)練,堅持利用中午和晚上時間開展測試。為加強教學(xué)組織與管理,分層次開展教育教學(xué),上半年高一把中午錯時放學(xué)后的半小時充分利用,開學(xué)第一周進行安排布置,并聯(lián)系會課公司設(shè)計答題卡,利用信息化管理平臺進行試卷評析,平均兩周對所有學(xué)科測試一遍,通過每天的午測,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立了良好學(xué)風(fēng),提升了應(yīng)試技能。下半年,高二年級從11月下旬開始,利用晚自習(xí)時間開展學(xué)業(yè)水平考試模擬測試。

4.居安思危,開展地震逃生疏散演練。為紀(jì)念汶川地震十周年,提升廣大師生地震逃生意識,掌握地震逃生技能,5月8日下午第三節(jié)三號樓高一高二a部27個班級,組織開展了一次地震逃生疏散演練。演練前樓區(qū)制定了地震逃生疏散工作方案,專門召開了疏散演練協(xié)調(diào)會,指定了各班級及任課教師疏散路線,5月8日下午16:25,隨著急促的警報聲,樓上的師生快速、有序地到達(dá)疏散場地,然后各班級分別匯報了應(yīng)到實到人數(shù),最后對疏散演練進行了總結(jié)。

5.家校聯(lián)合,組織召開年級家長會。為提升教育合力,加強家校溝通,5月11日下午高一年級召開了家長會。本次家長會分兩個階段,一是集中會議,由我向家長匯報了半學(xué)期以來的教育教學(xué)工作,介紹了文理分科、專業(yè)定向方面的基本原則,二是分班召開,由班主任向家長介紹了期中考試情況,以及專業(yè)定向的具體安排。11月23日下午高二年級召開了家長會,本次會議劉校長重點講了家校配合以及如何實施家庭教育,我主講了學(xué)業(yè)水平考試的意義及安排。兩次家長會,家長到會比較齊,會場秩序比較好,達(dá)到了預(yù)期效果。

6.走出課堂,開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評比活動。研究性學(xué)習(xí)是以“培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力”為基本目標(biāo),以各種課題或項目設(shè)計、作品的設(shè)計與制作為學(xué)習(xí)載體,以學(xué)生采用研究性學(xué)習(xí)方式開展研究的一門課程。上學(xué)期期末學(xué)校擬定了“關(guān)于開展優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評比的通知”,四月中旬年級開展了優(yōu)秀成果評定,共評出15份優(yōu)秀成果,在升旗儀式上頒發(fā)了獲獎證書及獎品。通過優(yōu)秀研究性學(xué)習(xí)成果評選,有效提升了課程目標(biāo),促進了學(xué)生綜合能力的提升。

四、取得的成績

1.高中部再次獲得鄭州市普通高中教學(xué)創(chuàng)新先進單位;

2.我參與的課題《基于國家課程的“行知行創(chuàng)客教育課程”實踐研究》,獲得第二屆國家基礎(chǔ)教育優(yōu)秀成果二等獎。

3.在2024年河南省中小學(xué)科技體育競賽中,高中學(xué)生楊睿、王冠博、方福臻、王一帆等獲得第三名,劉錦豪、宋露、王文杰、趙飛、葛燕菲等獲優(yōu)勝獎。

4.在鄭州市實驗教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中,高中生物老師董晶晶、高中物理老師李玉杰獲得鄭州市二等獎,高中播音老師程婧、高中生物老師焦瀏、初中物理老師李孟麗榮獲鄭州市三等獎。

5.在中小學(xué)科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明評比活動中,高中學(xué)生騰錦鵬、夏臣金、邵盼盼獲得一等獎,學(xué)生侯春燕獲得二等獎,董晶晶、蔣文明老師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師;

6.李衛(wèi)杰、楊子川、張聰聰三位老師完成的自制教具“一種探究浮力實驗的教具”,獲得了鄭州市優(yōu)秀自制教具一等獎,獲得了第十六屆河南省中小學(xué)幼兒園優(yōu)秀自制教具三等獎。

7.在2024年“我為兩會寫微議案”活動中,王俊霞、趙睿睿榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)老師,學(xué)生賀香兒、楊佳輝、王寶、謝培佩、閻云龍、楊瓊涵、張楨煒等被評為“省會優(yōu)秀場外小代表”,附中再次榮獲“優(yōu)秀組織學(xué)?!?。

8.高中英語老師郝惠軍獲得鄭州市優(yōu)質(zhì)課三等獎;程婧、王娜老師分別承擔(dān)了市區(qū)教學(xué)觀摩任務(wù),獲得鄭州市觀摩示范課證書;韓李、何慰玲被評為鄭州市師德先進個人;陳瑤、董晶晶老師獲得鄭州市2024-2024學(xué)年普通中小學(xué)教學(xué)創(chuàng)新先進個人。

五、存在不足及今后工作思路。

1.集體備課雖然比上學(xué)期有較大進步,但還不夠系統(tǒng),存在備課時間短,備課內(nèi)容不豐富等問題,需加強對集體備課的指導(dǎo),加大檢查督導(dǎo)力度,明確制度,制定流程,做出實效。建立集體備課室,為老師集體備課提供方便。

2.私自調(diào)課、遲到、不參加教研會等現(xiàn)象時有發(fā)生,師德建設(shè)需要常抓不懈。通過觀看相關(guān)教育意義的電影、專家講座、教師交流沙龍等多種形式,加強師德培訓(xùn)。

3.年青教師多,教師業(yè)務(wù)能力急需提升。做好教師培訓(xùn)工作,結(jié)合省市級多種活動評比的平臺,以項目帶動的方式,做好項目的遴選和指導(dǎo),抓好一個項目培養(yǎng)一批老師,如作業(yè)設(shè)計比賽、校本課程評比、研究性學(xué)習(xí)成果評比、網(wǎng)上作文大賽、經(jīng)典誦讀大賽等。開展優(yōu)秀培訓(xùn)心得評比,讓培訓(xùn)效果入腦入心。

4.需要進一步規(guī)范教學(xué)管理、樓區(qū)管理各流程,需要進一步完善規(guī)章制度,讓流程管事,制度管人。

5.進一步抓好標(biāo)志性成果建設(shè),在綜合素質(zhì)評定、研究性學(xué)習(xí)、品牌學(xué)生打造等方面要形成有效成果。

6.要做好重點工作的研究與推進,如新高考改革、集體備課、教師考核、教師管理等。

2024年1月6日星期日

第五篇 教務(wù)處長工作述職報告1500字

教務(wù)處長工作述職報告范文

本學(xué)期,教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,堅持以教學(xué)工作為中心,以重實際、抓實事、求實效為原則,認(rèn)真落實課程計劃,用心推進素質(zhì)教學(xué),加強教學(xué)常規(guī)管理,深化教學(xué)改革,深入教學(xué)研究,較好地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個方面的述職:

一、繼續(xù)推進“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實驗與研究活動,全力打造“本土”特色課堂。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益。以及培養(yǎng)學(xué)生獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的潛力,確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實到每一位教師、每一堂課,限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進教師。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動,評選課堂教學(xué)改革先進教師,為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動,推廣我校課堂改革成果。

二、完善教學(xué)管理,教學(xué)秩序井然有序

按時完成學(xué)分認(rèn)定,健全教學(xué)檔案,嚴(yán)格教學(xué)流程管理,按時開展評教活動,定期和不定期的進行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課,寫好導(dǎo)學(xué)案。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作,做好試卷的征訂、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師、評卷老師,進行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié)、分析工作,使考試發(fā)揮更大的用心作用。

本學(xué)期,我校教師外出開會、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,老師們無怨無悔,不計得失,高強度工作,教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn),從而保證了教學(xué)有序地進行。

三、穩(wěn)步優(yōu)化教研機制,教學(xué)研究縱深發(fā)展

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強副校長的組織下,對教學(xué)教研中存在的問題進行了具體深入地探討,對階段性工作進行了及時地總結(jié)和部署,從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,使教學(xué)教研相得益彰。

課題組成員在優(yōu)化分工之后,對各項事務(wù)性工作一絲不茍、精益求精。對備課進行嚴(yán)格的落實、匯總和公示;對公開課進行安排、通知、組織和材料的收集;對各項教科研成果及時地造冊、整理和反饋。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實驗與研究的制度和方案進行了多次的意見征求和修改。

四、做實中考工作,升學(xué)備考緊張有效

畢業(yè)班工作主動、務(wù)實、有效。初三任課教師、管理人員本學(xué)期進入緊張備考狀態(tài),堅持上好課。多次召開專題會議、家長會議、學(xué)生大會,高效組織百日誓師大會、學(xué)生課外活動等,年段教師用心進行部署安排,檢查督促,打氣鼓勁,適時采集信息,組織月考,多次進行模擬考試,全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生。

五、精心組織學(xué)生競賽,學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)

利用現(xiàn)有的條件,結(jié)合各學(xué)科特點,各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中,各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進行認(rèn)真的訓(xùn)練,獲得了驕人的業(yè)績。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣,為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力。

六、用心推動教師培養(yǎng),教學(xué)技能不斷提升

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對,初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向。

七、現(xiàn)存不足

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進一步務(wù)實;有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,有應(yīng)付檢查的傾向。

新的一學(xué)期,新的機遇等待著我們,讓我們以全新的理念,新穎的教學(xué)方法,寬廣的胸懷,富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,共創(chuàng)我校教育的輝煌。

第六篇 教務(wù)處長個人工作述職報告2100字

教務(wù)處長個人工作述職報告

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻,勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實,團結(jié)協(xié)作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

一、身正為范,給校長當(dāng)好助手

俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為教務(wù)主任,我首先要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識,努力做好校長的助手。

1、重視合作意識。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo),必須做到“上情下達(dá)”,“下情上曉”,起橋梁溝通作用。在工作中,我能以求真務(wù)實的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校工作計劃及教研工作計劃,并組織實施,使學(xué)校工作更有計劃性、針對性、實效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗,使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。

2、突出服務(wù)意識。教學(xué)是服務(wù),管理更是服務(wù)。教務(wù)處的工作是瑣碎而繁雜的。因此,在平時工作中,我堅持兩條原則:一是加強學(xué)習(xí),不斷加固精神防線,弘揚正氣;二是樂于接受群眾監(jiān)督,自覺做到“三不”,即工作時間長不計較,工作任務(wù)重不叫苦,做的事情多不厭煩。我始終認(rèn)為,一個人無論職位高低,能力大小,都要對工作盡一份責(zé)任,獻一份力量。我不斷告誡自己,要以身作則,贏得教師們的信任與支持。正所謂:“海納百川”,在工作中,我要求自己做到,對待同志態(tài)度謙和,和教師建立起平等的合作關(guān)系,不勾心斗角,注重團結(jié),容人容言,榮辱不驚,提高心理承受能力。

二、求真務(wù)實,努力工作

一年來,緊緊圍繞“教師成長和學(xué)生發(fā)展”這個中心,積極探索適合教師發(fā)展的管理形式,適合學(xué)生發(fā)展的教育方式;以堅定的信心、飽滿的熱情、求實的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神展開教務(wù)工作;按照教學(xué)計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,開足開齊了課程,合理分解教學(xué)工作任務(wù),制定教學(xué)工作計劃,主持中心教研組會議,指導(dǎo)開展教研工作,協(xié)調(diào)解決教學(xué)中遇到的各類問題,跟蹤檢查考核教學(xué)全過程,做到考核公正、公平,獎罰分明;協(xié)調(diào)和指導(dǎo)畢業(yè)班教學(xué)工作,確保教學(xué)任務(wù)的全面落實和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

三、團結(jié)協(xié)作,服務(wù)教學(xué)

教導(dǎo)處的主要職責(zé)是為教學(xué)服務(wù),保證教學(xué)工作的正常開展,并為教學(xué)質(zhì)量的逐步提高實施相應(yīng)的管理,逐步探索和修訂各項管理和評價措施。在校長的倡導(dǎo)下,一年來,教務(wù)處對學(xué)校多年來所積淀的經(jīng)驗進行反思和取舍,結(jié)合《華池縣中小學(xué)教學(xué)管理實施細(xì)則》起草修訂各類管理和考核制度20余種,有效地促使教學(xué)教研工作實實在在地步了規(guī)范渠道。在今后相當(dāng)長的時期內(nèi),我們將對這些制度不斷進行修訂與完善。

做到學(xué)期有工作計劃、總結(jié),每周有工作安排、大事有記載、活動有記錄。每學(xué)期開學(xué)前,與各教研組長積極商討、謀劃教研活動主題與方式,在教研活動中,主動探究、積極實踐。教研活動鍛煉了一批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點,更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠指出,也對別人提出的不同意見和建議非常樂意接受。嚴(yán)格按照課程計劃,開足上好各門課程,有計劃組織開展各類課外活動和社會實踐活動。在這樣一個良好的教研氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實效性也漸漸提高,尤其是《教師結(jié)對幫扶》研究課題,被定為甘肅省十一五規(guī)劃課題,提高了老師的綜合業(yè)務(wù)能力,學(xué)校認(rèn)真制訂了教職工業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計劃,做到時間、內(nèi)容、組織和記載四落實,期末進行考核。根據(jù)學(xué)校特點,認(rèn)真制訂了教師培訓(xùn)計劃,鼓勵教師參加繼續(xù)教育,目前有15名教師正在進行本科學(xué)歷進修。

教學(xué)是一項需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再忙的時候沒有放棄讀書。我讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅持訓(xùn)練普通話。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),爭取大家的評議。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松。

然而,自身教育教學(xué)水平和指導(dǎo)水平仍然不能適應(yīng)時代,面對現(xiàn)實我時時提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生。

四、認(rèn)真反思,努力改進

回顧一年的工作,我感覺教務(wù)處的工作還比較稚拙,經(jīng)驗不足。隨著教學(xué)形勢的不斷發(fā)展,還有不少的困惑和不足亟待解決。主要概括起來,有以下幾點:

一是“深”字的體現(xiàn)上還不夠。對各位教師的困難和需要了解少,超前服務(wù)、及時服務(wù)、細(xì)致服務(wù)的工作還不到位。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。

二是“實”字的體現(xiàn)上還不夠。工作抓細(xì)、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實干精神還不夠強。

三是“韌”字的體現(xiàn)上還不夠。本人由于性格使然,處理問題有時考慮得還不夠周到,對教學(xué)過程的管理還不夠有力,今后工作中要加以改進。

一年的教務(wù)工作讓我受益匪淺,泰戈爾說過:果實的事業(yè)是偉大的,花的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè)是平凡的。教務(wù)主任的事業(yè)就是葉的事業(yè),我將不懈努力,在以后的工作中,我會加強學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,把這葉的事業(yè)進行到底。

第七篇 教務(wù)處處長年終工作述職報告1700字

在學(xué)校黨委,行政正確領(lǐng)導(dǎo)下,依靠各部門,各單位的大力支持,團結(jié)帶領(lǐng)教務(wù)系統(tǒng)全體人員圓滿完成了各項工作任務(wù)。

一、理論學(xué)習(xí)

按照學(xué)校的學(xué)習(xí)計劃,堅持集體學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合,緊密聯(lián)系本職工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀,努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平,不斷增強干事創(chuàng)業(yè)的積極性。一年中,自己總是以飽滿的熱情全力投入教學(xué)管理工作。平時注重加強自身修養(yǎng),誠實守信,淡薄功利,低調(diào)做人。

二、管理工作

1。加強部門自身建設(shè)。針對教務(wù)系統(tǒng)人手緊,任務(wù)重的實際,以提高人員素質(zhì),改善工作作風(fēng),提高管理水平為重點,通過業(yè)務(wù)研討,座談交流,學(xué)習(xí)借鑒等方式加強部門自身建設(shè),整體提升服務(wù)水平和工作效率,發(fā)揮團隊作用,分工協(xié)作,內(nèi)部挖潛,加班加點,保證了各項教學(xué)管理工作的順利實施。

2。發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用。按照教務(wù)處的管理職能和自己的崗位職責(zé),在課程專業(yè)建設(shè),迎評促建活動,教學(xué)工作安排,質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)實施,教學(xué)資源使用,學(xué)生體質(zhì)測試,專業(yè)技能競賽等工作中,從學(xué)校的改革發(fā)展大局出發(fā),主動與各部門和教學(xué)單位及時溝通,求得理解支持,認(rèn)真落實各項教學(xué)工作措施,鞏固了教學(xué)工作的中心地位,也提高自己的組織協(xié)調(diào)能力。

3。開展教學(xué)評建工作。積極參加學(xué)校評建辦公室的工作,認(rèn)真落實教學(xué)評建年活動方案,充實調(diào)整了教學(xué)評建專家督導(dǎo)隊伍并組織開展專項活動,組織開展和參與院系常規(guī)管理文檔檢查,部門支撐材料檢查,考試試卷檢查,期初期中檢查和整體提升教師課堂教學(xué)水平活動,扎扎實實地進行規(guī)范化管理和基礎(chǔ)性建設(shè),教學(xué)評建工作取得明顯成效。

4。組織教學(xué)競賽活動。為提高教學(xué)水平,教學(xué)競賽活動貫穿全年之中。上半年開展的中青年教師教學(xué)競賽和中老年教師觀摩賽在教師中樹立了典型,而下半年開展的課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競賽活動,旨在于整體提升全校教師的課堂教學(xué)水平。自己全程組織指揮達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)競賽活動,由評建工作專家督導(dǎo)成員擔(dān)任評委,各組聯(lián)絡(luò)員具體安排,各教學(xué)單位利用暑假和國慶長假開展聽課評課,分類指導(dǎo)活動,全員準(zhǔn)備,隨機抽取470余名教師參加了初賽復(fù)賽活動,全校上下對這次各教學(xué)單位集體參加的教學(xué)競賽活動給予了高度評價,對提升全體教師的課堂教學(xué)水平發(fā)揮了重要作用。

5。落實特色辦學(xué)措施。認(rèn)真貫徹落實暑期學(xué)校工作會議精神,加快建設(shè)優(yōu)質(zhì)的教育資源,以提升教師教育專業(yè)水平,改革應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式為出發(fā)點,加強學(xué)生的教學(xué)技能訓(xùn)練,組織各有關(guān)院系聘請中學(xué)教師舉辦講座,研究了解基礎(chǔ)教育,組織開展了教師教育專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生教學(xué)技能競賽活動,在培養(yǎng)學(xué)生英語應(yīng)用能力,加強實踐教學(xué),實行產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,突出專業(yè)特色等方面也取得了一定進展。

6。加強考風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。堅持以學(xué)生為本的理念,通過規(guī)范考試,狠抓本科生考研,鼓勵??粕荆訌姶髮W(xué)英語計算機教學(xué),召開學(xué)生座談會等措施,把學(xué)生的主要精力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,促進考風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化,良好的學(xué)風(fēng)為取得優(yōu)秀的考研成績奠定了基礎(chǔ)。我處承擔(dān)的大學(xué)英語考試,高職高專英語應(yīng)用能力考試,計算機文化基礎(chǔ)考試等,管理規(guī)范,考試秩序好,受到教育廳的通報表揚。

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教務(wù)處工作述職報告七篇

本學(xué)年,學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個人而言,2024是我的“生活豐收年”:上半年,買了房子,雖只是一個殼,但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn),這讓我對福州多了一絲親近的感覺。接著,談戀愛,現(xiàn)在正張羅著結(jié)婚。兄弟們都問,很忙吧?我的毛病是不知道該忙啥,一腦袋糨糊。我對自己的評價是,有些不清楚的一個人。在學(xué)校任職以來,這學(xué)期是個人巡課、聽評課次數(shù)最少的一個學(xué)期,尤其是半期考以后的巡課和聽評課次數(shù)更是屈指可數(shù),也是參加和組織教研、備課活動次數(shù)最少的一個學(xué)期,也是開展過程性教學(xué)常規(guī)、教研和備課工作檢
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  • 教務(wù)處個人工作述職報告七篇56人關(guān)注

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  • 教務(wù)處工作述職報告七篇
  • 教務(wù)處工作述職報告七篇11人關(guān)注

    本學(xué)年,學(xué)校發(fā)展的主題定調(diào)為“質(zhì)量提升年”。于我個人而言,2024是我的“生活豐收年”:上半年,買了房子,雖只是一個殼,但也算在寸土寸金的城市里有了不動產(chǎn),這讓我對福州 ...[更多]

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