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小學(xué)骨干教師述職報告五篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):26

小學(xué)骨干教師述職報告

小學(xué)骨干教師述職報告怎么寫

1. 自我介紹:以簡潔的語言介紹自己的基本信息,包括姓名、任教科目、所在學(xué)校和年級,以及擔(dān)任骨干教師的時間。

2. 工作概述:概述過去一年的主要工作內(nèi)容,如教學(xué)任務(wù)、班級管理、學(xué)科組活動參與情況等,突出骨干教師的角色。

3. 教學(xué)成果:詳細(xì)列舉教學(xué)成果,包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績提升、參與的競賽獲獎、教學(xué)改革的實施效果等,用具體的數(shù)據(jù)和事例支撐。

4. 專業(yè)發(fā)展:分享個人在專業(yè)技能上的提升,如參加的培訓(xùn)、研究項目、發(fā)表的論文等,體現(xiàn)持續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步。

5. 團隊協(xié)作:描述在團隊中的角色和貢獻(xiàn),如何協(xié)助其他教師提高教學(xué)質(zhì)量,以及組織或參與的教學(xué)研討活動。

6. 學(xué)生關(guān)懷:講述對學(xué)生個體關(guān)注和輔導(dǎo)的情況,分享個別學(xué)生進(jìn)步的故事,展示人文關(guān)懷的一面。

7. 反思與改進(jìn):誠懇地分析工作中遇到的挑戰(zhàn)和問題,提出改進(jìn)措施,并分享已實施的改變和取得的成效。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭:

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

我是xx小學(xué)的數(shù)學(xué)骨干教師,任教五年級?;仡欉^去的一年,我深感榮幸能作為學(xué)校的教學(xué)骨干,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。在此,我向大家匯報我的工作情況和成長歷程。

結(jié)尾:

在過去的一年里,我深知自身還有許多不足,但我始終秉持著對教育的熱愛和敬業(yè)精神,致力于提升教學(xué)水平。未來,我將繼續(xù)努力,以更專業(yè)的態(tài)度,更細(xì)致的工作,為我們的學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育。感謝學(xué)校給予的支持和信任,也感謝同事們的幫助和鼓勵。讓我們攜手共進(jìn),共創(chuàng)教育的美好明天。

以上就是我的述職報告,期待各位的寶貴建議,共同促進(jìn)我們的教育教學(xué)工作。謝謝大家!

小學(xué)骨干教師述職報告范文

第一篇 小學(xué)骨干教師述職報告4650字

小學(xué)骨干教師述職報告120__年10月31日是我終身難忘的日子——我被認(rèn)定為黔西南州骨干教師,倍感身上的擔(dān)子更重了。

成為州級骨干教師以后,我經(jīng)常訂閱各類教育書刊:如《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》、《管老師教作文》、《如何閱讀一本書》等,讓自己與先進(jìn)教育理念接軌。在統(tǒng)編教材來臨之際,我運用一切資源了解教材,解讀教材,鉆研教材。在教學(xué)中,我面向全體,因材施教,選擇最優(yōu)的教學(xué)方法,。注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問題解決的對策,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛護學(xué)生,我所教的班級從9個不及格縮減為1個,學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃。

我是一個充滿活力的小語人,紅星路小學(xué)悠久的歷史,濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,不斷地陶冶著我,成長著我。在提高學(xué)識水平的基礎(chǔ)上,我意識到教科研能力的重要性,在工作中,我堅持不懈地結(jié)合教育教學(xué)實踐進(jìn)行教學(xué)研究和教改實驗,注重提高自己的課改意識,從實際出發(fā),積極探索教學(xué)改革新路,努力撰寫反映自己教學(xué)風(fēng)格的論文或經(jīng)驗總結(jié)。

為了使自己更快地進(jìn)步,我在教壇新秀中脫穎而出,被黃草教研室吸納為教研員,和尹老師、陳老師簽訂了幫帶協(xié)議,和她們共同交流,共同進(jìn)步。我走進(jìn)她們的課堂,從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計、以及課堂教學(xué)中教學(xué)環(huán)節(jié)的處理等方面給予及時點評,使他們在各級比賽中取得了優(yōu)異的成績,尹老師在20__年參加貴州省小學(xué)語文第六屆優(yōu)質(zhì)課比賽獲二等獎的好成績。

在看到一些成績的同時,我也經(jīng)常思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢,更好地完成教育教學(xué)工作,無愧于一個骨干教師的稱號,我要及時總結(jié)經(jīng)驗,更加嚴(yán)格要求自己,在工作中有開拓創(chuàng)新意識,爭取以后做得更好。

小學(xué)骨干教師述職報告2一學(xué)年來,我從各方面嚴(yán)格要求自我,用心向老老教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃、有組織、有步驟地開展。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,下方結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐將本學(xué)期的工作述職如下:

一、政治理論學(xué)習(xí)和師德表現(xiàn)方面:

本學(xué)年來,我熱愛教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度端正,教風(fēng)扎實,嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到、不早退、沒請過一天假。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。用心參加學(xué)校各種活動,并做了超多的政治筆記與理論筆記。

二、教育教學(xué)方面:

本學(xué)年我擔(dān)任四年級3班、4班和三年級1班、2班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面,我認(rèn)真寫好教學(xué)計劃,提前備好課,寫好教案,備課時認(rèn)真鉆研教材,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點、難點。掌握知識的邏輯,思考教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生。注意信息反饋,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)業(yè)愉悅的心境。創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合,用心參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平,使我所教班級的英語成績始終領(lǐng)先于其他班級。

三、取得的成績:

20__年第一學(xué)期考試和第二學(xué)期期中考試,我所帶班級英語成績突出。均獲年級組第一名,在教師節(jié)受到學(xué)校表彰。

20__年5月參加白銀市說課比賽獲英語學(xué)科市一等獎。

20__年7月被評為20__年縣優(yōu)秀教師,并授于“園丁獎”榮譽稱號。

回顧一年來的工作,有成績也有不足。我明白,任何事情都是在不斷的反思——改善——再反思——再改善的過種中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,古人云:“飛瀑之下,必有深潭?!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗和方法也是靠長時光積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對自我的知識進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉,總結(jié)教學(xué)中的面功與失敗、經(jīng)驗與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的用心情,真正做到揚長避短,更好地教書育人,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙下,我能不斷地克服缺點,我也將一如既往地盡自我的努力,為學(xué)校的確發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

小學(xué)骨干教師述職報告3回顧這一學(xué)年的工作,我情系三尺講臺,心系每一個學(xué)生,認(rèn)認(rèn)真真地對待每一件事,做到勤勤懇懇教書,踏踏實實做人,我正是以自己的辛勤、執(zhí)著,表達(dá)著對教育教學(xué)的鐘愛。下面作述職報告如下:

一、愛崗敬業(yè)

我熱愛黨的教育事業(yè),在工作崗位上,我能樹立正確的教育觀、人才觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀,自覺全面地貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),學(xué)習(xí)陶行知捧著一顆心來,不帶半根草去的崇高思想,我能為人師表,教書育人,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,從集體利益出發(fā),堅守崗位,又能夠做到不無故請假,不缺課、不遲到、不早退,遵紀(jì)守法,認(rèn)真執(zhí)行上級的規(guī)章制度,自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕。

二、認(rèn)真盡職

作為一名教師,認(rèn)真上好每節(jié)課,是一個教師價值體現(xiàn)的基本途徑。鉆研教材、研究教法、總結(jié)教學(xué)所得,是我平常教育教學(xué)工作的重點。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,我們必須立足課堂,靈活運用各種教學(xué)方法,充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)中,我始終把學(xué)生的全面發(fā)展作為目標(biāo),正確把握教材,結(jié)合新課程理念,充分了解學(xué)生情況,精心設(shè)計教案,積極探索,求實創(chuàng)新,努力激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

在完成一般教育教學(xué)任務(wù)的同時,我還積極參加教育研究活動。對一些教育教學(xué)中遇到的問題,進(jìn)行有目的的分析和選擇,抓住其中的核心問題,有計劃地進(jìn)行研究。在教學(xué)上,我能注意多向同事請教,和同事一起探討,俗話說三人行必有我?guī)?,平時自己也注重多看成功課例,多聽示范課。面對一些后進(jìn)生,我在教學(xué)中采取了這樣的辦法:

一、做好思想工作,讓他們知道學(xué)習(xí)重要性,端正好學(xué)態(tài)度。

二、減輕學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),在作業(yè)難度、作業(yè)量方面區(qū)別對待。

三、充分發(fā)揮優(yōu)生的作用,給他們結(jié)好對子,重點幫助復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,每天都有一定的量,一定的類型。

三、滿懷愛心

我把熱愛學(xué)生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解。擔(dān)任班主任兼輔導(dǎo)員工作時,工作落實到位,真心實意地關(guān)心愛護學(xué)生。我通過晨會課、班隊課等時機加強學(xué)生思想教育,使每一位學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面都得到生動活潑、主動健康的發(fā)展。平時安全衛(wèi)生工作,緊抓不懈。平時我總是體貼理解,平等對待每一個學(xué)生,善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化,并給予心理指導(dǎo),盡可能貼近學(xué)生,和他們打成一片,帶著親和力走進(jìn)學(xué)生的世界。

我總是堅信精誠所至,金石為開,只要我對孩子們真心地付出了,孩子們就會還以真情。我常與任課老師互相溝通,反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí)、活動、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里、在假日的情況,并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),互相溝通,共商教育孩子們的方法,使學(xué)生能健康發(fā)展。

四、虛心好學(xué)

學(xué)無止境,學(xué)到老活到老,在日常生活中,我能不斷主動學(xué)習(xí),利用課余時間認(rèn)真閱讀各類教育教學(xué)雜志及書籍,注意積累理論知識,積極撰寫教育隨筆和教育教學(xué)論文。因為我深深的知道,只有把自己的思維經(jīng)常處于一種開放的狀態(tài),才能不斷接受新知識、新觀點、新理念,也才能去發(fā)現(xiàn)問題,進(jìn)而去研究問題,新知識的不斷輸入,對自身從事的教育教學(xué)工作,也有莫大的幫助。

工作中,我不足是有時缺少對自己教學(xué)的深刻反思,自己偶爾有的一些教學(xué)方面的想法,不能細(xì)致深入地研究下去,使自己不能成為一個研究型的教師。但是,在教育教學(xué)中,我會充滿信心,朝著目標(biāo),不懈努力,因為教師這份事業(yè)將是我一生的鐘愛。

小學(xué)骨干教師述職報告4我是一名唐咀小學(xué)普通的黨員教師。從走上三尺講臺的那天起,便下決心要在自己所鐘愛的教育崗位上用心耕耘,無私奉獻(xiàn)、全身心地做好教育教學(xué)工作。

熱愛崗位,傾心工作。

自己熱愛教育工作,更愿為她傾注一切。所以不管是做班主任工作,教學(xué)教師工作,還是目前的教導(dǎo)主任工作。自己都盡職盡責(zé),想方設(shè)法去做好,始終以積極的心態(tài),飽滿的熱情投入其中。傾心工作,從不言悔,因為自己是一名黨員。

在班主任工作中,自己用愛心影響孩子,用真心溝通家長,用耐心教給學(xué)生知識。使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí),更懂得如何做人。

在教學(xué)中,無論學(xué)習(xí)優(yōu)劣,家境貧富,還是調(diào)皮生、插班生。自己都一視同仁,一樣地對待。在學(xué)習(xí)上,自己不讓學(xué)生掉隊,不漏批一份作業(yè),讓他們?nèi)巳硕加羞M(jìn)步。在生活上,把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹,主動地為家庭困難的學(xué)生墊付生活費。我和學(xué)生碰碰額頭,就知道學(xué)生是否發(fā)燒,看看眼神,就知道學(xué)生在想什么。一次,一個學(xué)生下雨上學(xué)把褲子打濕了。學(xué)生紅著臉告訴了我,我?guī)蛯W(xué)生換了褲子。事后家長十分感激地說:我們的孩子真有福,遇上你這樣的好老師。我笑著說:碰上這種事,學(xué)校每位老師都會這樣做的。

記得20__年春季運動會,學(xué)校安排他輔導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練。每天早上七點鐘之前便趕到學(xué)校,晚上放學(xué)后一直練到七點鐘左右。自己始終與學(xué)生一道堅持訓(xùn)練,一個多月的時間從不間斷。使學(xué)生掌握了技能,增強了體質(zhì)。在全區(qū)小學(xué)生運動會上奪得總分第一名。

20__年秋,由于工作的需要,我從班主任走上了教導(dǎo)主任的崗位,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作和檔案管理及電教指導(dǎo)工作,同時還兼任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)和全校師生的早操指揮。從此后,自己幾乎是從到校的那一刻起便要一直忙到放學(xué)的時候,還常常晚上到校加夜班備課、改作業(yè)、整理資料,甚至還犧牲了不知多少個休息日,不少老師說:“可要注意身體,別累倒了。”愛人說:“你太累了,家里的事就不要做了,去休息吧?!逼鋵嵨液芮宄?,自己是太累了,但作為一名領(lǐng)導(dǎo),就應(yīng)該這樣干,才能心中無愧。

服從安排,盡職盡責(zé)。

是黨員就要聽從黨的指揮,哪是需要就要出現(xiàn)在哪里,盡職盡責(zé),不講價錢,我一直是這樣做的。

幾年來,我小至學(xué)前班,大至六年級都教過。教幼兒班,自己會結(jié)合其特點,給學(xué)生講故事,教唱歌,做游戲,看護學(xué)生中午到學(xué)校食堂吃飯。帶六年級,常與學(xué)生一起了解其學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行及時的指導(dǎo)。一則親密了師生關(guān)系,二則學(xué)生的成績有了一個大的進(jìn)步。

作為一名教導(dǎo)主任的我,工作之多、之重,讓大家感受最深。教師業(yè)務(wù)工作檢查,學(xué)生作業(yè)檢查,期末學(xué)科考試,迎接相關(guān)教育工作檢查等。我隨叫隨到,認(rèn)認(rèn)真真,特別是學(xué)校的教研活動,組織教師聽課、評課,幫助執(zhí)教者修改教案,制作軟件,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋。做到事無巨細(xì),每事必須親臨,做到心中有數(shù)。

顧全大局,寧舍小家。

前些年,管理區(qū)教師超編,我主動向?qū)W校申請與愛人一道去支教,父母年老,身體又不好,孩子讀學(xué)前班,這些困難擺在他面前,父母想他留下來照顧,親友也勸他料理好這個家,上可孝敬父母,護理他們,下可教育孩子,輔導(dǎo)功課,然而,我想一名校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該顧全大局,為管理區(qū)、為學(xué)校分憂,于是反復(fù)的做父母的工作,得到了父母的理解和支持,最后帶著愛人到汊河支教。

來到一個全新的學(xué)校,自己還是以一個優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,從不因家務(wù)而影響自己的教學(xué)工作?!傲弧眱和?jié)前夕,父親打電話要他回家一下,說妹妹回家有要事找他,自己上完課,指導(dǎo)學(xué)生排演節(jié)目之后,騎車跑了八十多里路回家。幫妹妹把事處理后,又為了不影響第二天的上課,又連夜返回,到校時已近轉(zhuǎn)鐘一點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師知道后深受感動。

有付出才有回報,有工作才有快樂。在工作中,自己得到了一次又一次的鍛煉。我感到了從來沒有的充實和喜悅,也實現(xiàn)了自我的人生價值。

幾年來,我多次被評為洪湖市、管理區(qū)和學(xué)校的先進(jìn)教師、骨干教師、師德標(biāo)兵。在榮譽面前,我一定會一如既往地愛他從事的教育事業(yè),辛勤地耕耘,為黨的事業(yè)無私奉獻(xiàn)直到永遠(yuǎn)。

第二篇 2024年上半年小學(xué)骨干教師述職報告350字

護士個人述職報告范文__各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事,大家好:首先感謝大家能從百忙之中聽我的述職報告,預(yù)祝各位新春快樂。過去的一年,是我進(jìn)入醫(yī)院后的第三年,對我來說,是從成長逐漸走向成熟的季節(jié)。

銀行領(lǐng)導(dǎo)述職報告范文一在分行黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全行干部職工的全力配合下,本人主持分行工作以來,能面對不斷變化的新形勢、新情況,能夠始終保持必勝的信念,堅持以客戶為中心,以市場為導(dǎo)向,以效益為目標(biāo),以創(chuàng)新為動力,積極拓展...

一、認(rèn)真組織實施干部教育培訓(xùn)工程強化黨員干部黨風(fēng)廉政教育,納入大規(guī)模培訓(xùn)干部統(tǒng)籌實施加強黨風(fēng)廉政教育,筑牢思想道德防線,是反腐__的基礎(chǔ)性工作,是構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系...

第三篇 2024小學(xué)骨干教師述職報告通用1650字

我是一名唐咀小學(xué)普通的黨員教師。從走上三尺講臺的那天起,便下決心要在自己所鐘愛的教育崗位上用心耕耘,無私奉獻(xiàn)、全身心地做好教育教學(xué)工作。

一、熱愛崗位,傾心工作。

自己熱愛教育工作,更愿為她傾注一切。所以不管是做班主任工作,教學(xué)教師工作,還是目前的教導(dǎo)主任工作。自己都盡職盡責(zé),想方設(shè)法去做好,始終以積極的心態(tài),飽滿的熱情投入其中。傾心工作,從不言悔,因為自己是一名黨員。

在班主任工作中,自己用愛心影響孩子,用真心溝通家長,用耐心教給學(xué)生知識。使學(xué)生不僅學(xué)會學(xué)習(xí),更懂得如何做人。

在教學(xué)中,無論學(xué)習(xí)優(yōu)劣,家境貧富,還是調(diào)皮生、插班生。自己都一視同仁,一樣地對待。在學(xué)習(xí)上,自己不讓學(xué)生掉隊,不漏批一份作業(yè),讓他們?nèi)巳硕加羞M(jìn)步。在生活上,把學(xué)生當(dāng)作自己的弟弟妹妹,主動地為家庭困難的學(xué)生墊付生活費。我和學(xué)生碰碰額頭,就知道學(xué)生是否發(fā)燒,看看眼神,就知道學(xué)生在想什么。一次,一個學(xué)生下雨上學(xué)把褲子打濕了。學(xué)生紅著臉告訴了我,我?guī)蛯W(xué)生換了褲子。事后家長十分感激地說:我們的孩子真有福,遇上你這樣的好老師。我笑著說:碰上這種事,學(xué)校每位老師都會這樣做的。

記得20__年春季運動會,學(xué)校安排他輔導(dǎo)學(xué)生的訓(xùn)練。每天早上七點鐘之前便趕到學(xué)校,晚上放學(xué)后一直練到七點鐘左右。自己始終與學(xué)生一道堅持訓(xùn)練,一個多月的時間從不間斷。使學(xué)生掌握了技能,增強了體質(zhì)。在全區(qū)小學(xué)生運動會上奪得總分第一名。

20__年秋,由于工作的需要,我從班主任走上了教導(dǎo)主任的崗位,協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作和檔案管理及電教指導(dǎo)工作,同時還兼任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)和全校師生的早操指揮。從此后,自己幾乎是從到校的那一刻起便要一直忙到放學(xué)的時候,還常常晚上到校加夜班備課、改作業(yè)、整理資料,甚至還犧牲了不知多少個休息日,不少老師說:“可要注意身體,別累倒了?!睈廴苏f:“你太累了,家里的事就不要做了,去休息吧?!逼鋵嵨液芮宄约菏翘哿?,但作為一名領(lǐng)導(dǎo),就應(yīng)該這樣干,才能心中無愧。

二、服從安排,盡職盡責(zé)。

是黨員就要聽從黨的指揮,哪是需要就要出現(xiàn)在哪里,盡職盡責(zé),不講價錢,我一直是這樣做的。

幾年來,我小至學(xué)前班,大至六年級都教過。教幼兒班,自己會結(jié)合其特點,給學(xué)生講故事,教唱歌,做游戲,看護學(xué)生中午到學(xué)校食堂吃飯。帶六年級,常與學(xué)生一起了解其學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行及時的指導(dǎo)。一則親密了師生關(guān)系,二則學(xué)生的成績有了一個大的進(jìn)步。

作為一名教導(dǎo)主任的我,工作之多、之重,讓大家感受最深。教師業(yè)務(wù)工作檢查,學(xué)生作業(yè)檢查,期末學(xué)科考試,迎接相關(guān)教育工作檢查等。我隨叫隨到,認(rèn)認(rèn)真真,特別是學(xué)校的教研活動,組織教師聽課、評課,幫助執(zhí)教者修改教案,制作軟件,檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)反饋。做到事無巨細(xì),每事必須親臨,做到心中有數(shù)。

三、顧全大局,寧舍小家。

前些年,管理區(qū)教師超編,我主動向?qū)W校申請與愛人一道去支教,父母年老,身體又不好,孩子讀學(xué)前班,這些困難擺在他面前,父母想他留下來照顧,親友也勸他料理好這個家,上可孝敬父母,護理他們,下可教育孩子,輔導(dǎo)功課,然而,我想一名校級領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該顧全大局,為管理區(qū)、為學(xué)校分憂,于是反復(fù)的做父母的工作,得到了父母的理解和支持,最后帶著愛人到汊河支教。

來到一個全新的學(xué)校,自己還是以一個優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,從不因家務(wù)而影響自己的教學(xué)工作?!傲弧眱和?jié)前夕,父親打電話要他回家一下,說妹妹回家有要事找他,自己上完課,指導(dǎo)學(xué)生排演節(jié)目之后,騎車跑了八十多里路回家。幫妹妹把事處理后,又為了不影響第二天的.上課,又連夜返回,到校時已近轉(zhuǎn)鐘一點。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師知道后深受感動。

有付出才有回報,有工作才有快樂。在工作中,自己得到了一次又一次的鍛煉。我感到了從來沒有的充實和喜悅,也實現(xiàn)了自我的人生價值。

幾年來,我多次被評為洪湖市、管理區(qū)和學(xué)校的先進(jìn)教師、骨干教師、師德標(biāo)兵。在榮譽面前,我一定會一如既往地愛他從事的教育事業(yè),辛勤地耕耘,為黨的事業(yè)無私奉獻(xiàn)直到永遠(yuǎn)。

小學(xué)骨干教師

第四篇 世界教師日小學(xué)骨干教師述職報告850字

每當(dāng)我站在講臺前,眼望著數(shù)十雙渴求知識的眼睛時;每當(dāng)學(xué)生們一次次親切的喊我老師,圍著我問這問那時;每當(dāng)我讀著一封封學(xué)生傾吐衷腸的書信時,一種幸福之感便油然而生。從20__年到現(xiàn)在我體驗這種幸福已整整11年,在民主小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷、幫助下我已從一個初為人師的青年成長為一名成熟的班主任教師,一名校級骨干教師。

11年來我以全心全意為學(xué)生服務(wù)為本。起早貪黑、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。從不計較個人得失,處處以學(xué)校教育大局為重、敢于承擔(dān)責(zé)任、敢挑重?fù)?dān)。還記得工作的前三年我以優(yōu)秀成績送走我的第一個畢業(yè)班后,現(xiàn)在我所執(zhí)教的是一個很特殊、紀(jì)律和成績都較差的班級。這就需要我付出更多的精力和心血,克服更多的困難。但現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)和同組教師的共同努力下我也飽嘗了成功的喜悅。所有這些都極大的豐富了我班主任工作的經(jīng)驗,所有這些都極大的鍛煉了我的能力,磨練了我的毅力,塑造了我塌實、誠懇的人格。

幾年來在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在教育教學(xué)上也取得了一些成績。由我所講授的語文課《威尼斯的小艇》一課獲開原市級優(yōu)秀課,科學(xué)課《改變物體的沉浮》一課獲鐵嶺市級優(yōu)秀課。我所撰寫的《淺談閱讀中的美育》論文等幾篇論文均獲國家、省、一、二等獎的好成績。20__年我兩組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文競賽成績顯著,均獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎,我本人也被評為開原市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。自20__年我光榮的被評為校級骨干教師后,我一直努力提高自身業(yè)務(wù)能力,利用課余時間閱讀了《于永正文集》、《班主任工作經(jīng)驗漫談》、《小學(xué)語文教師》等書籍并摘錄并學(xué)習(xí)了科學(xué)的教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗以不斷的充實自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。幾年來我一直努力地發(fā)揮骨干教師的輻射作用,在不斷學(xué)習(xí)和實踐創(chuàng)新的過程中初步的形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

當(dāng)然,我深知未來的路還很漫長,我的各方面能力還亟待于提高,但我堅信在民主這個善于創(chuàng)造奇跡的大家庭里,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助、有伙伴之間的相互激勵與感染,再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛,對教育事業(yè)那份由衷的熱愛,都會支撐著我走向成功的彼岸。

第五篇 2024年10月份小學(xué)骨干教師述職報告900字

每當(dāng)我站在講臺前,眼望著數(shù)十雙渴求知識的眼睛時;每當(dāng)學(xué)生們一次次親切的喊我老師,圍著我問這問那時;每當(dāng)我讀著一封封學(xué)生傾吐衷腸的書信時,一種幸福之感便油然而生。從20__年到現(xiàn)在我體驗這種幸福已整整__年,在民主小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷、幫助下我已從一個初為人師的青年成長為一名成熟的班主任教師,一名校級骨干教師。

__年來我以全心全意為學(xué)生服務(wù)為本。起早貪黑、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨。從不計較個人得失,處處以學(xué)校教育大局為重、敢于承擔(dān)責(zé)任、敢挑重?fù)?dān)。還記得工作的前三年我以優(yōu)秀成績送走我的第一個畢業(yè)班后,現(xiàn)在我所執(zhí)教的是一個很特殊、紀(jì)律和成績都較差的班級。這就需要我付出的精力和心血,克服的困難。但現(xiàn)在校領(lǐng)導(dǎo)和同組教師的共同努力下我也飽嘗了成功的喜悅。所有這些都極大的豐富了我班主任工作的經(jīng)驗,所有這些都極大的鍛煉了我的能力,磨練了我的毅力,塑造了我塌實、誠懇的人格。

幾年來在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的幫助下我在教育教學(xué)上也取得了一些成績。由我所講授的語文課《威尼斯的小艇》一課獲開原市級優(yōu)秀課,科學(xué)課《改變物體的沉浮》一課獲鐵嶺市級優(yōu)秀課。我所撰寫的《淺談閱讀中的美育》論文等幾篇論文均獲國家、省、一、二等獎的好成績。20__年我兩組織學(xué)生參加全國創(chuàng)新作文競賽成績顯著,均獲“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”獎,我本人也被評為開原市優(yōu)秀教師、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。自20__年我光榮的被評為校級骨干教師后,我一直努力提高自身業(yè)務(wù)能力,利用課余時間閱讀了《于永正文集》、《班主任工作經(jīng)驗漫談》、《小學(xué)語文教師》等書籍并摘錄并學(xué)習(xí)了科學(xué)的教育理論和先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗……以不斷的充實自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實踐。幾年來我一直努力地發(fā)揮骨干教師的輻射作用,在不斷學(xué)習(xí)和實踐創(chuàng)新的過程中初步的形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

當(dāng)然,我深知未來的路還很漫長,我的各方面能力還亟待于提高,但我堅信在民主這個善于創(chuàng)造奇跡的大家庭里,有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與幫助、有伙伴之間的相互激勵與感染,再加上我對每一名學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的喜愛,對教育事業(yè)那份由衷的熱愛,都會支撐著我走向成功的彼岸。

小學(xué)骨干教師述職報告五篇

小學(xué)骨干教師述職報告120xx年10月31日是我終身難忘的日子——我被認(rèn)定為黔西南州骨干教師,倍感身上的擔(dān)子更重了。成為州級骨干教師以后,我經(jīng)常訂閱各類教育書刊:如《小學(xué)語文教學(xué)設(shè)計》、《管老師教作文》、《如何閱讀一本書》等,讓自己與先進(jìn)教育理念接軌。在統(tǒng)編教材來臨之際,我運用一切資源了解教材,解讀教材,鉆研教材。在教學(xué)中,我面向全體,因材施教,選擇最優(yōu)的教學(xué)方法,。注重對學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問題解決的對策,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護學(xué)生身心健
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