教育機(jī)關(guān)法制教育工作報(bào)告怎么寫

1. 法制教育的重要性概述：簡要闡述法制教育在教育體系中的基礎(chǔ)地位，強(qiáng)調(diào)它對于培養(yǎng)公民法律意識和法治精神的關(guān)鍵作用。

2. 教育機(jī)關(guān)法制教育現(xiàn)狀分析：描述當(dāng)前教育系統(tǒng)內(nèi)法制教育的實(shí)施情況，包括教學(xué)內(nèi)容、方法、效果等方面，可以引用相關(guān)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)或?qū)嵗?/p>

3. 存在的問題及挑戰(zhàn)：分析法制教育面臨的問題，如教育資源不足、教師培訓(xùn)不夠、學(xué)生參與度低等，并給出具體的數(shù)據(jù)或案例支持。

4. 提升法制教育的策略與措施：提出改進(jìn)法制教育的建議，如加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、優(yōu)化課程設(shè)置、引入互動式教學(xué)方法等。

5. 實(shí)施步驟與時間表：詳細(xì)規(guī)劃實(shí)施這些策略的具體步驟，包括短期、中期和長期目標(biāo)，以及預(yù)期完成的時間節(jié)點(diǎn)。

6. 監(jiān)督與評估機(jī)制：設(shè)計(jì)一套有效的監(jiān)督和評估機(jī)制，以確保法制教育工作的順利進(jìn)行和持續(xù)改進(jìn)。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

近年來，我國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，法制教育作為其中不可或缺的一環(huán)，對于培養(yǎng)新時代公民具有深遠(yuǎn)影響。然而，我們也必須認(rèn)識到，當(dāng)前的法制教育工作仍存在一些亟待解決的問題。本報(bào)告將對此進(jìn)行深入探討，并提出改進(jìn)方案，以期進(jìn)一步提升教育機(jī)關(guān)的法制教育質(zhì)量。

結(jié)尾：

總的來看，強(qiáng)化法制教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要我們共同的努力和智慧。讓我們攜手并進(jìn)，以更加科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，推動法制教育工作邁向新的高度，為培養(yǎng)法治社會的合格建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)力量。我們堅(jiān)信，通過我們的共同努力，教育機(jī)關(guān)的法制教育工作必將取得顯著成效，為我國法治化進(jìn)程注入更強(qiáng)的動力。

教育機(jī)關(guān)法制教育工作報(bào)告范文

第一篇 教育機(jī)關(guān)法制教育工作報(bào)告2050字

教育機(jī)關(guān)法制教育工作報(bào)告

學(xué)校的法制教育是依法治國的基礎(chǔ)工程，是培養(yǎng)和造就適應(yīng)新時期要求的創(chuàng)新人才的重要舉措，也是構(gòu)建和諧校園的強(qiáng)有力保障。為此，我局堅(jiān)持以鄧小平理論和___同志關(guān)于“三個代表”的重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀，立足于依法治國、建設(shè)社會主義法制國家基本方略的總體要求，按照上級有關(guān)普法、依法治理工作的統(tǒng)一部署和要求，結(jié)合我系統(tǒng)實(shí)際，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育。

多年來，我局根據(jù)普法工作要求，從教育局到學(xué)校都成立了普法領(lǐng)導(dǎo)小組，單位主要領(lǐng)導(dǎo)為組長，配備了法制宣傳員，教育局由法宣綜治室負(fù)責(zé)，學(xué)校由政工處負(fù)責(zé)，制定了普法規(guī)劃，每年都作出了相應(yīng)的具體安排，還將此項(xiàng)工作列入各單位重要議事日程，納入了年終目標(biāo)管理考評。針對不同年齡階段學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)，科學(xué)、合理地安排了法制教育內(nèi)容，使廣大中小學(xué)生掌握了基本的法律知識，養(yǎng)成了自覺守法、護(hù) 法的習(xí)慣，能夠運(yùn)用所學(xué)的法律知識維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

按照上級要求，我局充分運(yùn)用廣播、錄像、板報(bào)、標(biāo)語、墻報(bào)、展板等形式組織青少年學(xué)生開展了有關(guān)教育法律法規(guī)的宣傳教育活動。全縣各基層學(xué)校共設(shè)立了法制宣傳欄230多個（包括村?。?，每年出刊2840多期，播放法制宣傳片170多場，學(xué)校播發(fā)廣播稿720多篇，舉行全縣性普法考試10多次，每次參考人數(shù)均達(dá)51000多人，請公安、司法人員上法制課各校每年一次，受教育面達(dá)100%，每年教育局舉行一次專業(yè)法巡回宣講。

為了積極響應(yīng)縣委、縣政府提出的“三年內(nèi)爭創(chuàng)全國社會治安綜合治理先進(jìn)縣”的號召，全縣中小學(xué)校都創(chuàng)建了青少年學(xué)生法制教育基地、制作了青少年學(xué)生法制教育宣傳展板，同時印發(fā)了各年度普法依法治校工作意見，進(jìn)一步強(qiáng)化了法制宣傳教育力度。在宣傳活動中，做到安全、法制教育“四保證”，即教材保證、課時保證、活動保證、經(jīng)費(fèi)保證。

各中小學(xué)全面落實(shí)了法制副校長的責(zé)任，強(qiáng)化了青少年學(xué)生法制宣傳教育力度，每學(xué)期在青少年學(xué)生中開展了2次以上法律輔導(dǎo)(講座)。

各班主任能充分利用班會課的時間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)知識，初中和高中學(xué)生著重學(xué)習(xí)了《憲法》、《刑法》、《國旗法》、《國徽法》、《未成年人保護(hù) 法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《合同法》、《環(huán)境保護(hù) 法》、《國防法》、《兵役法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《娛樂場所管理?xiàng)l例》等，以及有關(guān)禁毒、禁賭和禁止邪教等預(yù)防青少年學(xué)生犯罪方面的法律法規(guī)知識；小學(xué)法制教育主要是對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙教育，向?qū)W生普及有關(guān)法律的基本常識，培養(yǎng)他們的愛國意識、自我保護(hù)意識以及辨別是非能力。通過早抓、細(xì)抓，提高學(xué)生的法律素質(zhì)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

每年的12月4日法制宣傳日，各學(xué)校均會舉辦形式多樣、內(nèi)容豐富的法制宣傳活動。

在全面進(jìn)行法律法規(guī)宣傳學(xué)習(xí)的同時，還重點(diǎn)把相關(guān)的普法內(nèi)容滲透到政治和思想品德課中，做到期中期末有考試，還抓了學(xué)校普法試點(diǎn)工作，并建立健全了學(xué)校、家庭、社會聯(lián)合教育體系。

通過學(xué)習(xí)《省社會治安綜合治理?xiàng)l例》及《治安處罰條例》等，各校狠抓后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和劣跡青少年思想教育工作，開展了文明健康的有益課外活動，清查了各校不健康書刊、圖片等。同時積極爭取有關(guān)職能部門支持，對校園周邊200m以內(nèi)一些違規(guī)經(jīng)營的飲食攤點(diǎn)、歌舞廳、錄相廳、游戲廳、網(wǎng)吧等進(jìn)行整治，查處了賭博、打架斗毆、進(jìn)網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象，整治了流動攤點(diǎn)，近年來青少年違法犯罪逐年減少。

通過開展《義務(wù)教育法》宣傳、學(xué)習(xí)，學(xué)校、家庭、學(xué)生知道了接受九年義務(wù)教育所履行的權(quán)利和義務(wù)，保證了青少年德、智、體、美、勞健康發(fā)展。

通過學(xué)習(xí)《安全法》等，各校建立完善了系列安全制度，配合公安、交通等部門共同舉辦交通安全知識講座、法律知識講座和交通事故圖片展，結(jié)合實(shí)際開展安全知識競賽、安全教育主題班會，發(fā)放《安全知識》小冊子等活動，對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

除開學(xué)初的例行檢查外，我局還會同安監(jiān)局、交警、質(zhì)監(jiān)等部門開展校園安全專項(xiàng)檢查，積極營造和諧平安的育人環(huán)境。

通過開展《預(yù)防未成年人犯罪法》宣傳、學(xué)習(xí)，使大家知道貫徹好這部法律既是全社會的共同責(zé)任，更是各級教育行政部門和學(xué)校義不容辭的職責(zé)和法定義務(wù)。對于促進(jìn)依法治教、依法治校，保障未成年人身心健康提供了有力的法律武器。

結(jié)合本單位及各校實(shí)際，認(rèn)真落實(shí)了執(zhí)法責(zé)任制，例如：要使青少年犯罪率下降，就得抓后進(jìn)行轉(zhuǎn)化和劣跡青少年思想教育工作，做到基本杜絕流生。歷年來各校都將后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作落實(shí)到班主任身上，實(shí)行跟蹤調(diào)查，開展幫教活動，教師上門動員流生返校，推行了學(xué)校對年級組、班級組負(fù)責(zé)的承包責(zé)任制，形成了綜合防范的措施。

幾年來，各校通過學(xué)法、用法、依法建章立制20多種，各校均建立完善幾十種制度，做到了師生工作、學(xué)習(xí)有章可循，檢查評比有據(jù)可依，學(xué)校將依法執(zhí)教、施教列入教師年終目標(biāo)考核。

雖然我們做了一些工作，但是還有不少差距，在今后的工作中應(yīng)求真務(wù)實(shí)、再接再厲，不斷加大普法力度，從根本上預(yù)防和杜絕青少年學(xué)生犯罪。

第二篇 機(jī)關(guān)干部素質(zhì)教育的述職報(bào)告3500字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員、各位代表、同志們：

一、突出主體，著力提高機(jī)關(guān)黨員干部能力素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供智力支撐

一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝人。以深入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動為契機(jī)，通過理論輔導(dǎo)講座、舉辦專題研討會、開展“繼續(xù)解放思想，推動科學(xué)發(fā)展”主題教育活動等多種形式，在機(jī)關(guān)黨員干部中廣泛開展了“讀一本好書，寫好文章，獻(xiàn)一條好計(jì)策”活動；各基層黨組織立足崗位開展了科學(xué)發(fā)展主題征文、演講比賽等，工委發(fā)放和收集學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀征求意見表3900份。通過上述活動，把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀與學(xué)習(xí)貫徹黨的屆三中全會精神結(jié)合起來，與學(xué)習(xí)貫徹______“三保一弘揚(yáng)”的指示精神結(jié)合起來，與省委十二屆八次全會和市委五屆六次全會精神結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大黨員干部把思想統(tǒng)一到科學(xué)發(fā)展觀的要求上來，統(tǒng)一到中央、省委、市委對當(dāng)前形勢的判斷和作出的決策部署上來，把行動落實(shí)到推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各項(xiàng)工作中。

二是深化學(xué)習(xí)載體，拓寬黨員干部的視野。著眼于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，在機(jī)關(guān)各級黨組織中深入開展了“學(xué)習(xí)型黨支部”創(chuàng)建活動，對改善黨員干部知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)干部的政策水平和統(tǒng)籌能力，開闊黨員干部的眼界和理論思路起到了積極的推動作用。同時，把開展現(xiàn)代金融、現(xiàn)代科技、法律法規(guī)等方面的教育培訓(xùn)作為黨支部的重要職責(zé)。在創(chuàng)建活動中，注重點(diǎn)上著眼，面上拓展，把點(diǎn)上好的經(jīng)驗(yàn)及時輻射到面上，使黨支部的整體學(xué)習(xí)能力得到提升。

三是加強(qiáng)陣地建設(shè)，發(fā)揮教育的主渠道作用。加強(qiáng)了市直機(jī)關(guān)黨校、鷹潭機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)、黨建網(wǎng)絡(luò)區(qū)等陣地建設(shè)，充分發(fā)揮其傳遞、引導(dǎo)和帶動功能。自去年5月以來，工委黨校舉辦理論培訓(xùn)班4期，組織理論宣講12次，黨建網(wǎng)絡(luò)區(qū)深入開展“三個一”活動，集中上黨課33場。工委為市直黨員干部購置理論學(xué)習(xí)書籍1.7萬元，下發(fā)科學(xué)發(fā)展觀讀本5389冊。

二、夯牢基礎(chǔ)，不斷激發(fā)機(jī)關(guān)基層黨組織的活力，為經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展提供組織保證

一是落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制。以機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任制為抓手，通過落實(shí)機(jī)關(guān)黨建工作黨組（黨委）書記負(fù)總責(zé)的責(zé)任制；加強(qiáng)對縣（市、區(qū)）工委的黨建業(yè)務(wù)指導(dǎo)；強(qiáng)化黨建網(wǎng)絡(luò)區(qū)工作制度等一系列措施，進(jìn)一步健全了機(jī)關(guān)黨建工作格局。截止底，市直機(jī)關(guān)共有黨委29個，總支部41個，黨支部397個，黨員5488名。

二是建立黨內(nèi)激勵、關(guān)懷、幫扶機(jī)制。按照中央辦公廳印發(fā)的四個保持黨員先進(jìn)性長效機(jī)制文件精神，我們深入開展了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，在對機(jī)關(guān)黨建工作實(shí)施日常工作指導(dǎo)和重點(diǎn)工作督查的基礎(chǔ)上，加大了典型的培育力度和廣度，通過抓點(diǎn)帶面，表彰了一批先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨務(wù)干部，審核命名了一批“基層黨建示范點(diǎn)”和“學(xué)習(xí)型黨支部”。堅(jiān)持關(guān)懷老黨員和生活困難黨員，不斷增強(qiáng)黨組織的親和力和黨員的歸屬感，春節(jié)前后走訪慰問了市直機(jī)關(guān)25名特困黨員和職工。加大了市直機(jī)關(guān)職工互助保險工作的力度，截止4月25日，完成互助保險2.4萬元，職工互助保險的賠付工作也受到廣大機(jī)關(guān)干部職工的好評。

三是注重機(jī)關(guān)黨建研究工作。圍繞機(jī)關(guān)黨的建設(shè)如何貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，如何凝聚黨員干部的智慧和力量為我市超常發(fā)展作貢獻(xiàn)等課題，組織市直機(jī)關(guān)各基層黨組織和縣（市、區(qū)）直工委深入開展理論和現(xiàn)實(shí)問題研究，形成一批有一定深度的研究成果，召開了全市機(jī)關(guān)黨建理論研討會。

四是加強(qiáng)黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)。以提升能力素質(zhì)為核心，做好直屬各單位黨組織換屆和黨務(wù)干部調(diào)整工作，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格把關(guān)，選準(zhǔn)配強(qiáng)專兼職黨務(wù)干部。采取培訓(xùn)授課、考察學(xué)習(xí)、組織調(diào)研、督查交流等多種途徑，加大對黨務(wù)干部的培養(yǎng)力度。舉辦了2期黨務(wù)干部培訓(xùn)班，培訓(xùn)了105名基層黨支部書記和60名專職黨務(wù)干部。

五是強(qiáng)化對群團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)。堅(jiān)持以黨建帶工建、黨建帶團(tuán)建，進(jìn)一步支持群團(tuán)組織依照各自章程獨(dú)立自主地開展活動，發(fā)揮群團(tuán)組織在聯(lián)系群眾、構(gòu)建和諧機(jī)關(guān)方面的積極作用。理順了市直機(jī)關(guān)基層工會隸屬關(guān)系，加大了基層工會的組建力度，舉辦了市直機(jī)關(guān)工會主席培訓(xùn)班。目前，市直機(jī)關(guān)共有基層工會76個，團(tuán)支部23個，群團(tuán)組織的作用進(jìn)一步顯現(xiàn)。機(jī)關(guān)工會工委被市總工會評為重點(diǎn)工作目標(biāo)管理優(yōu)勝單位。

三、創(chuàng)新載體，積極拓展機(jī)關(guān)黨組織實(shí)踐平臺，為優(yōu)化發(fā)展環(huán)境提供有力保障

一是融入中心，完成各項(xiàng)任務(wù)。市直機(jī)關(guān)工委克服人少事多的困難，積極承擔(dān)“聯(lián)建共創(chuàng)”、新農(nóng)村建設(shè)、村建、防汛等中心工作任務(wù)，在聯(lián)建共創(chuàng)中，所包的正大北路實(shí)現(xiàn)了“三無”目標(biāo)；所牽頭幫扶的新農(nóng)村建設(shè)點(diǎn)上清鎮(zhèn)桂洲富崗村是一個破舊的移民村，我們通過向省里爭取扶貧資金31萬元，與共建單位一起，整合資源，整體推進(jìn)，把富崗村建為村容整潔、生態(tài)宜居的新農(nóng)村示范點(diǎn)。為此，被市評為新農(nóng)村建設(shè)先進(jìn)幫扶單位。

二是主動服務(wù)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境。積極發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，引導(dǎo)機(jī)關(guān)廣大黨員干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，為我市打造對內(nèi)具有凝聚力、對外具有吸引力的發(fā)展環(huán)境盡心盡力。去年，在全市開展的“政務(wù)環(huán)境優(yōu)化年”活動中，我們組織了“優(yōu)化政務(wù)環(huán)境，創(chuàng)建和諧機(jī)關(guān)”活動，進(jìn)一步增強(qiáng)了機(jī)關(guān)服務(wù)意識；在今年的“機(jī)關(guān)效能年”活動中，我們又開展了“效能建設(shè)帶好頭，創(chuàng)優(yōu)環(huán)境作表率”黨員主題實(shí)踐活動、“十佳文明機(jī)關(guān)”評選活動等，制定了《關(guān)于進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)干部素質(zhì)和能力的實(shí)施方案》，促進(jìn)了機(jī)關(guān)行政效能的提高。按照開展清理規(guī)范評比達(dá)標(biāo)表彰的要求，從工委的實(shí)際出發(fā)，最大限度地減少會議、應(yīng)酬、檢查和評比活動。

三是重心下移，擴(kuò)大活動領(lǐng)域。堅(jiān)持以開放式思維創(chuàng)新黨建工作，按照面向大格局、服務(wù)大趨勢的思路，建立城鄉(xiāng)基層黨組織互幫互助機(jī)制，以“百個支部結(jié)對子、千名黨員手拉手”活動為載體，采取下鄉(xiāng)“結(jié)對子”、進(jìn)村“找親戚”等方式，開展學(xué)習(xí)教育互動、組織建設(shè)互幫、黨員群眾互聯(lián)和廉政建設(shè)互督等一系列重民生、解民憂、促和諧、求發(fā)展的生動實(shí)踐，有力推進(jìn)了以城帶鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)互動、雙向發(fā)展、共同提高。為策應(yīng)“迎省運(yùn)會，創(chuàng)文明城”活動，組織市直機(jī)關(guān)84支黨員志愿者服務(wù)隊(duì)主動實(shí)施志愿者行動，廣泛開展社會主義榮辱觀、公民道德規(guī)范、文明市民守則、法律法規(guī)等知識的宣傳和衛(wèi)生清潔、美化綠化活動，進(jìn)一步創(chuàng)優(yōu)了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的人居環(huán)境。

四是以人為本，陶冶高尚情操。以培育和諧文化、廉政文化為重點(diǎn)，推進(jìn)機(jī)關(guān)文化活動常態(tài)發(fā)展。以“迎奧運(yùn)、備省運(yùn)——文明新風(fēng)伴我行”為主題，組織市直機(jī)關(guān)多名干部職工參加“迎奧運(yùn)萬人健步行”活動；組隊(duì)參加全省第二屆機(jī)關(guān)運(yùn)動會，摘取3金3銀5銅，獲設(shè)區(qū)市組體育比賽三等獎和優(yōu)秀組織獎。以紀(jì)念改革開放30周年為主題，組織1100余名干部職工參加紀(jì)念改革開放30周年大型歌詠比賽，激發(fā)了進(jìn)取精神，展示了機(jī)關(guān)風(fēng)采。以弘揚(yáng)和樹立正氣為主旨，深入開展宗旨教育、法紀(jì)教育、道德教育和警示教育，進(jìn)一步強(qiáng)化機(jī)關(guān)黨員的黨章意識和黨員意識、組織觀念和紀(jì)律觀念。嚴(yán)格執(zhí)行《____紀(jì)律處分條例》，查處了1起違反計(jì)劃生育案件。

四、務(wù)實(shí)高效，努力加強(qiáng)工委自身建設(shè)，不斷提高履職盡責(zé)的能力和水平

一是抓班子帶隊(duì)伍。工委班子精干，要完成好市委、市政府的中心工作任務(wù)，領(lǐng)導(dǎo)好市直機(jī)關(guān)黨的工作，指導(dǎo)好縣（市、區(qū)）直工委工作，就必須身先士卒，充分發(fā)揮主觀能動性。因此，我們注重理論學(xué)習(xí)和黨性修養(yǎng)，努力增強(qiáng)班子理清思路的能力、開拓創(chuàng)新的能力、有效決策的能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力，不斷提高班子的軟實(shí)力，以班子成員的團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效，帶領(lǐng)全委人員盡心盡責(zé)完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

二是抓骨干促發(fā)展。我們堅(jiān)持以人為本，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部的培養(yǎng)使用。在工作上，做到“人盡其才，物盡其用”，合理安排工作崗位和工作任務(wù)，充分發(fā)揮各部（室）骨干的自身優(yōu)勢。在培養(yǎng)上，做到“因勢利導(dǎo)，循循善誘”，引導(dǎo)干部拓寬知識面，完善知識結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)理論知識的實(shí)際運(yùn)用，把“學(xué)”、“謀”、“干”融為一體，不斷提升干部的理論水平和實(shí)際操作力，以此推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作的創(chuàng)新與發(fā)展。

三是抓作風(fēng)促效能。工委管轄86個單位黨組織。面對人員少工作量大的狀況，為提高工作效率，從工委領(lǐng)導(dǎo)帶頭，實(shí)行ab角工作制，落實(shí)首問負(fù)責(zé)制和分工負(fù)責(zé)制，做到既分工負(fù)責(zé)，又團(tuán)結(jié)協(xié)作；工委干部分別掛點(diǎn)10個黨建網(wǎng)絡(luò)區(qū)，指導(dǎo)基層黨組織開展工作，增強(qiáng)工作的針對性和主動性。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位委員、各位代表、同志們，機(jī)關(guān)工委的各項(xiàng)工作雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地看到，我們的工作與市委市政府的要求和形勢任務(wù)的發(fā)展還有差距。如市直機(jī)關(guān)黨建工作的發(fā)展不夠平衡，黨建工作的方式方法有待進(jìn)一步改進(jìn)，工作機(jī)制有待進(jìn)一步完善等。這些問題都必須認(rèn)真對待，加以改進(jìn)。我們將以這次述職為契機(jī)，正視問題，銳意創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮斗，在市委的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和省直工委的關(guān)心指導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助和指正下，努力學(xué)習(xí)各部門、各單位的好做法、好經(jīng)驗(yàn)，為全面推進(jìn)機(jī)關(guān)黨的建設(shè)，做出不懈的努力。

謝謝大家！

第三篇 機(jī)關(guān)思想作風(fēng)教育整頓自查報(bào)告1800字

按照街道機(jī)關(guān)思想作風(fēng)教育整頓月活動的要求，于山社區(qū)及時安排，認(rèn)真部署。第一階段，以學(xué)習(xí)為主，第二階段在抓好學(xué)習(xí)同時，突出自查自糾、互查互糾這個重點(diǎn)，現(xiàn)根據(jù)要求，現(xiàn)將本社區(qū)自查自糾情況報(bào)告如下：

一、參加機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓活動情況。

自從開展機(jī)關(guān)作風(fēng)教育整頓月活動以來，社區(qū)能夠按照街道黨工委的安排，積極參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真查找問題。在學(xué)習(xí)方面，無論是社區(qū)組織的學(xué)習(xí)會，還是區(qū)、街培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，都能要求社區(qū)兩委班子成員及時參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做好筆記。學(xué)習(xí)之后，及時撰寫心得體會。在堅(jiān)持學(xué)習(xí)的同時，要求各成員對照要求，查找實(shí)際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正干部隊(duì)伍中存在的作風(fēng)懶散、紀(jì)律松弛、工作效率低下等問題。同時，嚴(yán)明社區(qū)干部工作紀(jì)律，并且努力從自身做起、做點(diǎn)滴做起。積極配合領(lǐng)導(dǎo)班子做好本單位的思想作風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)人民群眾最為滿意的高效、廉潔、勤政、開拓型服務(wù)型社區(qū)。

二、自查自糾中存在的問題

1、政治學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)不高。平時只滿足于區(qū)、街組織的會議，或者是街道要求的會議，對馬列主義、___思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，特別是對三個代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的領(lǐng)會不夠深刻，鉆研不夠，聯(lián)系實(shí)際有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，工作方法簡單。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，沒有很好地深入基層、深入實(shí)際，處理事情方法比較簡單、表面，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

3、自我要求不嚴(yán)，主動超前少。在理論學(xué)習(xí)中，沒有很好地堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，沒能及時用科學(xué)思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認(rèn)識上出現(xiàn)的偏差。自我要求不夠嚴(yán)格，缺乏工作的主動性、進(jìn)取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實(shí)任務(wù)，不能站在全局的高度的高度，思考問題，處理矛盾。在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待領(lǐng)導(dǎo)批示。

三、整改措施和努力方向

針對社區(qū)存在種種問題，我們將在以后的工作中，認(rèn)真反思，加以改進(jìn)，時時開展自我批評，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所動;行動上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識，不計(jì)得失，盡力盡心干好每一項(xiàng)工作，做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重，待人寬，對己嚴(yán)，勇于奉獻(xiàn)，正確對待領(lǐng)導(dǎo)交付的任務(wù)，保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，對待工作要在精、細(xì)、嚴(yán)、實(shí)上下功夫，細(xì)心認(rèn)真，有條不紊地處理每一項(xiàng)工作，提高自己綜合素質(zhì)。具體做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高政治素質(zhì)。紀(jì)律教育學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時候都不能放松。今后，我們不僅要學(xué)法律、法規(guī)和社區(qū)有關(guān)業(yè)務(wù)知識，更要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論三個代表重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等理論知識，精讀有關(guān)重點(diǎn)文章，及時學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的文件精神，用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅(jiān)定自己的政治信念。進(jìn)一步增強(qiáng)紀(jì)律觀念，增強(qiáng)紀(jì)律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，遵紀(jì)守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實(shí)實(shí)的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項(xiàng)任務(wù)。

2、積極開拓進(jìn)取，提高工作水平。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實(shí)基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力;要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教;要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。

3、加強(qiáng)自身建設(shè)，提高服務(wù)能力。通過學(xué)習(xí)，牢固樹立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢，進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識、責(zé)任意識、憂患意識，在強(qiáng)化服務(wù)意識上下功夫，為領(lǐng)導(dǎo)決策出謀劃策，獻(xiàn)智獻(xiàn)力;加強(qiáng)與各兄弟社區(qū)、居民群眾的思想交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、以誠相待。把個人的追求融入到社區(qū)事業(yè)的需要中，正確對待權(quán)力、金錢、名利，時刻遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)拒腐防變的責(zé)任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立社區(qū)干部良好形象為自己行動、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。

第四篇 2024年機(jī)關(guān)健康教育工作計(jì)劃報(bào)告1200字

健康教育是一項(xiàng)低投入、高產(chǎn)出的社會公益事業(yè)，它對于人們養(yǎng)成科學(xué)、文明、和諧、健康的生活方式，提高全民素質(zhì)，推動社會發(fā)展都將產(chǎn)生重要而深遠(yuǎn)的影響。為進(jìn)一步推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)健康教育工作，切實(shí)提升居民健康素養(yǎng)水平，提高我局的健康教育工作質(zhì)量，提高廣大群眾的綜合防病能力，結(jié)合我局的實(shí)際情況，特制定如下計(jì)劃：

一、統(tǒng)一思想認(rèn)識，高度重視健康教育工作

健康教育是增強(qiáng)衛(wèi)生意識、公德意識、環(huán)境意識的重要手段，是精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容。開展健康教育活動，對于增強(qiáng)群眾的文明意識，培養(yǎng)大家的良好的衛(wèi)生習(xí)慣具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。檔案局(館)作為一個服務(wù)行業(yè)窗口單位，要高度重視這項(xiàng)工作，制定規(guī)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

二、健全組織機(jī)構(gòu)，完善健教工作網(wǎng)絡(luò)

完善的健康教育網(wǎng)絡(luò)是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，今年我們結(jié)合本單位實(shí)際情況，調(diào)整充實(shí)了健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，進(jìn)一步健全健康教育組織機(jī)構(gòu);明確健康教育宣傳員的工作職責(zé)，組織人員積極參加市、縣、街道組織的各類培訓(xùn)，提高宣傳員自身健康教育能力和理論水平;加強(qiáng)健康教育管理基礎(chǔ)工作，定期召開健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議，進(jìn)一步完善健康教育資料和工作臺帳;將健康教育工作列入單位工作計(jì)劃，加強(qiáng)各類人員健康教育，把健康教育工作真正落到實(shí)處。

我局成立了健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅萍、徐華德、鐘世林、彭芳、李明、魏國柱、張敏等同志組成，羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長。魏國柱同志為兼職健康教育宣傳員。同時成立了檔案局控制吸煙領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅萍同志任組長，徐華德同志任副組長，成員賀貴芳。賀貴芳同志為禁煙勸導(dǎo)員。

三、結(jié)合重點(diǎn)防治衛(wèi)生日，認(rèn)真開展防病健康教育工作

以“3.24世界結(jié)核病防治日”、“4.7世界衛(wèi)生日”、“12.1世界艾滋病防治日”以及健康教育主題月為主線，認(rèn)真組織全年的防病及應(yīng)急性健康教育工作。開展艾滋病、結(jié)核病、血吸蟲病、肝炎、地方病及慢性非傳染性疾病的健康教育和健康促進(jìn)活動，全年不少于4次，結(jié)合自身工作積極參與健康教育、宣傳咨詢活動。

四、認(rèn)真組織好各項(xiàng)日常性健康教育工作

以創(chuàng)建國家衛(wèi)生縣城活動為載體，突出健康教育的地位，采取措施不斷提高全體職工及查檔群眾的健康行為及衛(wèi)生意識。結(jié)合創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市工作開展健康教育。局(館)健康教育宣傳欄及時張貼各種宣傳畫，每季度更換一次。組織大家學(xué)習(xí)《中國居民健康素養(yǎng)66條》及相關(guān)知識并完成問卷調(diào)查。普及科學(xué)健康知識，提高居民群眾“兩率”。

一是利用“愛衛(wèi)月”、“科普宣傳周”、“學(xué)習(xí)日”進(jìn)行衛(wèi)生法規(guī)、健康知識宣傳和普及，正確引導(dǎo)職工積極參與各項(xiàng)有益身心健康的活動，引導(dǎo)職工把被動的“為疾病花錢”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥摹盀榻】低顿Y”，從根本上提高職工自身的健康知識水平和保健能力。

二是充分發(fā)揮本單位的電子顯示屏、標(biāo)語、專欄、板報(bào)等宣傳陣地，宣傳衛(wèi)生常識、各種疾病的防治等知識，普及與健康相關(guān)的知識。

三是利用活動室等健身場地，鼓勵、引導(dǎo)職工積極開展健身活動，豐富職工的業(yè)余文化生活。

第五篇 機(jī)關(guān)單位健康教育工作計(jì)劃報(bào)告550字

健康教育是通過有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的社會教育活動，使人們自覺地采納有益于健康的行為和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預(yù)防疾病， 促進(jìn)健康，提高生活質(zhì)量。為深入宣傳健康知識，進(jìn)一步提高職工隊(duì)伍健康知識知曉率和健康行為形成率，提高職工健康水平，現(xiàn)制定20__年我局健康教育工作 計(jì)劃。

一、工作任務(wù)

依照健康教育工作規(guī)范要求，做好健康教育與健康促進(jìn)各項(xiàng)工作任務(wù)。組織開展健康教育與健康促進(jìn)活動，普及重大傳染病和常見、多發(fā)慢性非傳染性疾病防控知識，進(jìn)一步提高職工健康知識水平和自我保健能力。

二、工作措施

(一)健全機(jī)構(gòu)

區(qū)勞動人事局愛國衛(wèi)生運(yùn)動委員會為我局健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)局機(jī)關(guān)健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。

(二)加大投入

購置新的設(shè)備，保障健康教育工作順利開展。適時安排全局職工進(jìn)行全面身體檢查，使員工可以進(jìn)一步了解自身的健康狀況。

(三)舉辦講座

定期開展健康教育講座，全年不少于4次（時間安排見附件）。依據(jù)職工需求、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口、流感等流行性傳染病等內(nèi)容。

(四)搞好宣傳

按季度定期對健康教育宣傳欄更換內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，宣傳豐富多彩的健康知識。

三、效果評估

第六篇 黨政機(jī)關(guān)開展保持*黨員先進(jìn)性教育活動的調(diào)查報(bào)告2400字

黨政機(jī)關(guān)開展保持_黨員先進(jìn)性教育活動的調(diào)查報(bào)告 在去年開展調(diào)查的基礎(chǔ)上，正月初五，我和區(qū)委先進(jìn)性教育活動辦公室的同志，對機(jī)關(guān)開展保持_黨員先進(jìn)性教育活動進(jìn)行了座談走訪調(diào)查。通過調(diào)查，進(jìn)一步弄清了“底數(shù)”，拓寬了如何增強(qiáng)針對性和實(shí)效性的思路。

 機(jī)關(guān)黨員在想什么？大多數(shù)黨員，在想黨的事業(yè)的發(fā)展，在想個人的進(jìn)步，在想待遇的提高。這些想法是對的，從大的方面講，符合中央精神，從小的方面講，也合情合理。

但有些黨員坐歪了，想偏了：一是理想信念動搖。在重大原則問題上看不清方向，分不清是非；對黨失去信心，對政府失去信任；不信馬列信宗教，不傳理論傳迷信，不鉆技術(shù)鉆權(quán)術(shù)。

二是自我定位不準(zhǔn)。不能正確對待自己、同志、組織和群眾。

三是私心雜念太多。把追求個人利益作為人生的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，想的是當(dāng)官發(fā)財(cái)，出人頭地。

橋南市場火災(zāi)后，不少家庭條件非常困難的黨員積極捐款，而有些家景很好的黨員，卻發(fā)牢騷、講怪話。 機(jī)關(guān)黨員在干什么？大多數(shù)黨員，在體察民情，了解民意，記掛群眾安危冷暖，干憂民的事；在忠于職守，甘于奉獻(xiàn)，為鼎城大局的穩(wěn)定日夜操勞，干安民的事；在最困難的地方、“麻煩”最多的地方摸爬滾打，幫助群眾排憂解難，干樂民的事；在搶抓機(jī)遇，開拓進(jìn)取，竭心盡智抓經(jīng)濟(jì)發(fā)展，干富民的事。

但也有部分黨員的所作所為與_黨員的稱號不相稱。一是無所作為。

有的一無一技之長、二無過人之處，大事?lián)觳黄稹⑿∈罗k不來，吃閑飯、當(dāng)閑人；有的一不講學(xué)習(xí)、二不求進(jìn)步，工作憑老經(jīng)驗(yàn)，處事翻老黃歷，動不動就擺資歷，排輩份；有的一無政策水平、二無法制意識，說糊涂話、辦糊涂事，組織不放心、群眾不滿意。二是能為而不為。

有的有能力有水平，但奉行一不多事、二不惹事、三不亂事的所謂處世原則，大事壁上觀，小事冷眼看，就是不辦事；有的貪圖安逸，到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)想進(jìn)城，進(jìn)了城想進(jìn)機(jī)關(guān)，進(jìn)了機(jī)關(guān)想進(jìn)好單位，進(jìn)了好單位想挑好崗位；有的衙門作風(fēng)重，服務(wù)意識薄，工作上看人發(fā)貨，見錢辦事；有的不務(wù)正業(yè)，精力沒有花在工作上，而是一門心思搞第二職業(yè)。三是不可為而亂為。

有的貪污腐化，有的一身陋習(xí)，上班談打牌、下班忙打牌，還有的熱衷于說痞話，談風(fēng)月，沉湎于燈紅酒綠。 針對這些情況，要使先進(jìn)性教育活動取得實(shí)效，關(guān)鍵解決好三個問題： 要解決好認(rèn)識問題。

一是要克服無所謂的思想。機(jī)關(guān)黨員要自覺增強(qiáng)執(zhí)政意識，克服無所謂的思想，在先進(jìn)性教育活動中增強(qiáng)黨的觀念，堅(jiān)定理想信念，從而自覺地為黨的事業(yè)奮斗終身。

二是要擺正抓先進(jìn)性教育活動與抓發(fā)展的關(guān)系。發(fā)展不僅要見物，更要見人，看人是否得到全面發(fā)展。

黨員干部是發(fā)展的帶頭人和中堅(jiān)力量，黨員干部的素質(zhì)提高了，執(zhí)政能力增強(qiáng)了，我們的經(jīng)濟(jì)社會才會持續(xù)、協(xié)調(diào)發(fā)展，黨的執(zhí)政地位才會鞏固。因此，機(jī)關(guān)黨員要克服“無關(guān)論”思想，在先進(jìn)性教育活動中提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)，更好地為全面建設(shè)小康社會而努力工作。

三是要明確各自在這次先進(jìn)性教育活動中的責(zé)任。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要以身作則帶好頭。

普通機(jī)關(guān)黨員要克服“領(lǐng)導(dǎo)干部的問題才是問題”的思想，認(rèn)真解決好自己在思想、組織、作風(fēng)以及工作方面存在的突出問題，永葆先進(jìn)性。 要解決好方法問題。

一是要學(xué)懂學(xué)透。在保證集中學(xué)習(xí)不少于40個小時的基礎(chǔ)上，注重解決黨員思想上的難點(diǎn)、疑點(diǎn)問題，幫助黨員了解形勢、學(xué)習(xí)典型，促進(jìn)黨員澄清認(rèn)識、明辯是非。

二是要發(fā)揚(yáng)民主。一方面，要廣泛發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，尊重黨員的民主權(quán)利，認(rèn)真聽取黨員的意見和建議，形成濃厚的民主氛圍，激發(fā)黨員參與教育活動的_熱情。

另一方面，要認(rèn)

真聽取群眾意見，廣開言路，從容納諫，正確組織引導(dǎo)群眾參與教育活動，請他們提出批評意見，支持幫助黨員搞好教育活動。要通過廣泛征求和聽取群眾意見，把問題找準(zhǔn)，一個一個整改好。

要引導(dǎo)黨員正確對待群眾的意見，正確對待群眾的評價，正確對待群眾的監(jiān)督，始終把教育活動置于廣大人民群眾的監(jiān)督之下，把教育活動的成效落實(shí)在為群眾服務(wù)的過程中，體現(xiàn)在讓群眾滿意的要求上。三是要學(xué)用結(jié)合。

就鼎城而言，要把先進(jìn)性教育活動與橋南市場重建結(jié)合起來，按照發(fā)展型重建的思路，力爭年內(nèi)建成一個功能完善、布局合理、符合規(guī)范，富于人性化和現(xiàn)代物流理念的新型大型集貿(mào)市場；與工業(yè)發(fā)展結(jié)合起來，堅(jiān)持項(xiàng)目興區(qū)、工業(yè)興區(qū)，大力招商引資，年內(nèi)引進(jìn)工業(yè)項(xiàng)目要超歷史，引進(jìn)規(guī)模上億元的企業(yè)要有新突破；與農(nóng)村工作結(jié)合起來，認(rèn)真宣傳和落實(shí)中央1號文件精神，加強(qiáng)農(nóng)田水利基本建設(shè)，積極推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，努力增加農(nóng)民收入。 要解決好機(jī)制問題。

首先要形成正確的用人機(jī)制，選準(zhǔn)配強(qiáng)“一把手”。要把熟悉黨務(wù)作為培養(yǎng)選拔黨政“一把手”，尤其是黨組織“一把手”的重要任務(wù)和條件。

其次要樹立正確的政績評價機(jī)制。要用科學(xué)的發(fā)展觀評價黨政干部的政績，既要看經(jīng)濟(jì)增長的總量，又要看經(jīng)濟(jì)增長的質(zhì)量和效果；既要看經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展在“硬指標(biāo)”上的變化，又要看“軟指標(biāo)”的進(jìn)步；既要看經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的成果，又要看黨的建設(shè)、_文明和精神文明建設(shè)的成效。

再次要完善黨員教育管理機(jī)制。完善素質(zhì)教育機(jī)制。

既要強(qiáng)化經(jīng)常性教育，又要根據(jù)環(huán)境、條件、任務(wù)的變化和需要，結(jié)合黨員隊(duì)伍中暴露出來的新問題，集中一段時間進(jìn)行集中教育、集中整改，使黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用。完善組織生活機(jī)制。

既要堅(jiān)持和完善“三會一課”等組織生活制度，不斷增強(qiáng)黨員的組織觀念，又要充分運(yùn)用遠(yuǎn)程教育等現(xiàn)代手段，創(chuàng)新內(nèi)容和形式，增強(qiáng)組織生活的吸引力。既要經(jīng)常開展認(rèn)真而不是敷衍的批評和自我批評，自覺主動地加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，又要充分吸收群眾參與，廣泛聽取群眾意見，主動接受群眾監(jiān)督。

完善權(quán)利保障機(jī)制。要建立和完善黨內(nèi)情況通報(bào)制度、情況反映制度和重大決策征求意見制度，進(jìn)一步疏通黨內(nèi)民主渠道，拓寬黨內(nèi)民主途徑，豐富黨內(nèi)民主形式，使黨員的民主權(quán)利得到充分的行使，實(shí)現(xiàn)黨員對黨內(nèi)事務(wù)的廣泛參與、有效管理和積極監(jiān)督。

第七篇 縣直機(jī)關(guān)黨員干部教育培訓(xùn)工作自我檢查報(bào)告2100字

自 查 報(bào) 告

近年來，我們按照加強(qiáng)黨員干部教育培訓(xùn)的有關(guān)要求，以理想信念教育為主線，以提高黨員干部素質(zhì)，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，發(fā)揮好黨組織和黨員干部作用為目的，不斷解放思想，開拓創(chuàng)新，積極開展形式多樣的教育培訓(xùn)活動，使縣直的黨員干部教育培訓(xùn)工作，取得了較好的效果。

一、基本情況

黨工委現(xiàn)有直屬黨總支4個，支部104個，黨員2103名。其中黨政機(jī)關(guān)支部47個，事業(yè)單位支部49個，公有制企業(yè)支部8個；現(xiàn)有黨政機(jī)關(guān)在職黨員793名、事業(yè)單位在職黨員472名、企業(yè)在職黨員134名、離退休、內(nèi)退黨員655名、其它黨員49名；女黨員369名、少數(shù)民族黨員4名。

近幾年來，我們不斷加大對黨員干部的教育管理力度，在縣直機(jī)關(guān)黨員干部中相繼開展了理想信念、“致富思源，富而思進(jìn)”、“學(xué)黨章、正黨風(fēng)、守黨紀(jì)”、“三個代表”重要思想等主題教育活動，建立健全了黨的組織生活制度、三會一課制度、黨員干部定期學(xué)習(xí)制度、民主生活會制度、民主評議黨員制度、流動黨員管理制度，實(shí)行以崗定責(zé)、不斷強(qiáng)化黨員目標(biāo)責(zé)任管理。這些活動的開展、制度的建立健全，從根本上加強(qiáng)了對黨員干部的教育管理，使縣直黨員教育管理基本步入了制度化、規(guī)范化的軌道，為發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動全縣經(jīng)濟(jì)持續(xù)快速發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

二、主要做法

（一）堅(jiān)持以上好“黨課”為主，創(chuàng)新教育培訓(xùn)管理機(jī)制。我們把提高黨員的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，作為新時期黨的建設(shè)的一項(xiàng)戰(zhàn)略任務(wù)。始終把黨員干部的.教育培訓(xùn)作為加強(qiáng)黨員教育管理的治本之策，長久之計(jì)，在培訓(xùn)方式上，采取以上黨課為主，充分發(fā)揮基層教育陣地的作用，采取分級負(fù)責(zé)、分級教育管理的辦法。在培訓(xùn)內(nèi)容上，突出鄧小平理論、“三個代表”重要思想、理想信念、宗旨觀念、法律法規(guī)和黨員教育管理知識等。在培訓(xùn)陣地上，充分利用縣委黨校、基層黨員活動室、黨員電化教育等。在黨員教育管理機(jī)制上，推行黨員目標(biāo)管理，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制。黨工委每年集中組織大型黨課4次，舉辦入黨積極分子培訓(xùn)班兩期，教育培訓(xùn)黨員干部和入黨積極分子1200多人次。

（二）健全各項(xiàng)制度，規(guī)范教育管理行為。在加強(qiáng)黨員教育管理工作中，我們注重建立和完善黨員教育管理工作各項(xiàng)制度，堅(jiān)持用制度來規(guī)范黨員教育管理的行為。從日常教育管理，組織關(guān)系轉(zhuǎn)移、流動黨員、下崗黨員、離退休黨員管理，不合格黨員和違紀(jì)黨員的處理、責(zé)任追究等各方面進(jìn)行了規(guī)范，各基層黨總支、支部也結(jié)合各自實(shí)際，制訂了相應(yīng)的黨員教育管理制度。同時，我們還就黨內(nèi)組織制度，黨員定期學(xué)習(xí)制度，三會一課制、民主生活會、民主評議黨員等各項(xiàng)制度進(jìn)行了修訂和完善，各基層黨支部能夠堅(jiān)持一周集中一次以上學(xué)習(xí)，每月正常組織一次以上活動，一年召開一次民主生活會、開展一次民主評議活動。各項(xiàng)制度的建立健全，進(jìn)一步規(guī)范了黨員教育管理工作。

（三）扎實(shí)開展黨建活動，豐富教育管理內(nèi)容。我們本著將黨員教育管理融入黨建活動之中，以開展深入扎實(shí)的黨建系列活動來不斷豐富黨員教育管理內(nèi)容。幾年來，我們堅(jiān)持面向機(jī)關(guān)廣大黨員，服從服務(wù)于全縣中心工作，相繼組織開展了“我為黨旗添光彩”和“解放思想找差距、干事創(chuàng)業(yè)促發(fā)展”等簽名活動，每年還要在縣直基層黨組織及黨員中開展評選先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過樹立典型，弘揚(yáng)正氣，促使廣大黨員以更大的熱情投身工作，為黨員教育管理拓寬了新的空間，更好地激發(fā)了基層黨組織和黨員活力。

（四）健全黨建責(zé)任體系，強(qiáng)化教育管理職責(zé)。我們把加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)作為黨員教育管理工作的關(guān)鍵，認(rèn)真貫徹“黨要管黨”和“從嚴(yán)治黨”的方針，在深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”的基礎(chǔ)上，建立和完善了黨員教育管理工作目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行好黨員教育管理工作責(zé)任、狠抓落實(shí)。一是落實(shí)黨建及黨員教育管理責(zé)任制。經(jīng)常研究并督促檢查，隨時掌握黨員思想狀況，有針對性地做好思想政治工作，將黨員教育管理常抓不懈、持之以恒，避免時緊時松的現(xiàn)象；二是強(qiáng)化教育管理。在對黨員教育管理中，嚴(yán)格制度，在明確教育對象、教育時間、教育內(nèi)容的同時，建立健全黨組織生活、黨員目標(biāo)管理、民主評議黨員、爭先創(chuàng)優(yōu)等黨員教育管理制度，并在實(shí)踐中不斷探索、不斷完善，從制度上強(qiáng)化了黨員教育、管理、監(jiān)督工作；三是注重培養(yǎng)隊(duì)伍。通過及時的調(diào)整充實(shí)，組織外出參觀學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉了一批政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的黨務(wù)工作者隊(duì)伍，為做好黨員教育培訓(xùn)管理工作提供了有力的保證。

三、存在問題與原因

我們黨員教育管理工作，經(jīng)過各級黨組織的共同努力，總體上看，已步入了制度化、規(guī)范化的軌道，黨員教育管理工作躍上了一個新臺階，提高到了一個新的水平，但也存在一些不容忽視的問題和薄弱環(huán)節(jié)。一是一些黨員宗旨觀念和模范作用淡化，黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不明顯，有的甚至混同于一般群眾。二是有些黨員參加組織生活不積極，開展集體活動難。三是黨員教育管理的實(shí)效性和針對性不強(qiáng)，形式還不夠靈活。

分析存在這些問題的原因，一是黨員教育管理的工作模式、思想觀念、工作方法不能適應(yīng)新形勢的需要。二是部分單位對黨建工作重視程度不夠，不能很好地處理好

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第八篇 2024機(jī)關(guān)黨員干部理想信念教育調(diào)研報(bào)告參考3100字

加強(qiáng)黨員的理想信念教育，建設(shè)一支思想純潔、作風(fēng)優(yōu)良的黨員隊(duì)伍，是黨的先進(jìn)性建設(shè)的核心和靈魂。為抓好市直機(jī)關(guān)黨員的理想信念教育，市直工委組成了調(diào)研課題組，就市直機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍的理想信念及教育情況作了深入調(diào)研。

一、當(dāng)前市直機(jī)關(guān)黨員的理想信念及教育現(xiàn)狀

市直機(jī)關(guān)現(xiàn)有黨員人數(shù)22565名，年齡構(gòu)成：35歲及以下4379名，歲月至45歲6212名，歲至54歲4393名，364655歲至59歲2211名，60歲及以上5370名；學(xué)歷分布：研究生758名，大學(xué)本科5880名，大學(xué)專科7107名，中專2179名，高中、中技3477名，初中及以下3164名。近幾年來，市直機(jī)關(guān)在加強(qiáng)黨員理想信念教育方面做了大量的工作。

一是常抓不懈，理想信念教育普及深入。市直機(jī)關(guān)堅(jiān)持日常教育與集中教育相結(jié)合，完善了黨員教育機(jī)制，自2024年開始，連續(xù)用三的時間開了16期班的普通黨員培訓(xùn)班，先后對11200多名黨員進(jìn)行了理想信念教育。2024年，又舉辦了3期的黨支部書記（正科級黨員干部）培訓(xùn)班，對900多名黨支部書記（正科級黨員干部）進(jìn)行了培訓(xùn)。截止目前，1市直機(jī)關(guān)的在職黨員98%以上都已培訓(xùn)了一遍，使黨員的黨性意識有所提高。

二是堅(jiān)持黨員干部中心組學(xué)習(xí)和組織生活會學(xué)習(xí)制度。結(jié)合上級要求，先后集中開展了科學(xué)發(fā)展觀教育和“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。同時創(chuàng)新教育模式，廣大黨員干部經(jīng)常接受馬列主義的洗禮，堅(jiān)定了黨員干部隊(duì)伍的理想信念。

三是堅(jiān)定信仰，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)方針政策。市直機(jī)關(guān)的2萬多名黨員受黨教育多年，對黨、對國家、對社會主義有著深厚的感情。特別是這些年茂名的快速發(fā)展，廣大黨員干部作為其中參與的一員，更加充滿了強(qiáng)烈的自豪感，更加堅(jiān)定了自己的馬列主義信仰，更加擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)和方針政策。

從總體上看，當(dāng)前黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念狀況的主流是積極、健康、向上的，他們對馬克思主義有比較普遍的認(rèn)同，對中國特色社會主義事業(yè)充滿必勝的信心。但是由于受到各種因素的影響，目前理想信念教育還不盡如人意，一些黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部產(chǎn)生了思想困惑甚至出現(xiàn)了理想信念的動搖，這不能不引起我們的重視。

二、當(dāng)前市直機(jī)關(guān)黨員思想信念存在的主要問題和原因分析一是理想信念蛻化。當(dāng)前世界共產(chǎn)主義運(yùn)動處于低潮，國內(nèi)出現(xiàn)了腐敗、職工下崗、治安混亂等現(xiàn)象，動搖了少數(shù)黨員干部共產(chǎn)主義理想信念，不能正確看待改革開放。個別2認(rèn)為社會主義市場經(jīng)濟(jì)與資本主義沒有實(shí)質(zhì)區(qū)別，甚至對當(dāng)前出現(xiàn)的一些社會現(xiàn)象缺乏正確的認(rèn)識，任意散布不利于安定團(tuán)結(jié)、有損黨的形象的言論。

二是苦干精神弱化。有的黨員大部黨員學(xué)歷較高，成長在改革開放新時代，他們有知識、有朝氣。但由于缺乏吃苦的鍛煉和挫折的考驗(yàn)，一旦理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生碰撞或反差較大時，世界觀、人生觀會出現(xiàn)搖擺，工作消極，意識不強(qiáng)，甚至有反叛心理。

三是宗旨意識淡化。在市場經(jīng)濟(jì)的大背景下，部分黨員干部宗旨意識不強(qiáng)，思想不純，自私自利，只顧自己埋頭賺錢，對群體態(tài)度冷淡、對社會公益事業(yè)漠不關(guān)心。有的甚至經(jīng)常做群眾“尾巴”，在工作中公然“唱反調(diào)”。有的黨員干部腐化變質(zhì)，追求低級的生活方式，貪吃、貪玩、貪圖享樂，經(jīng)常出入燈紅酒綠場所，甚至以權(quán)謀私，走上了違法犯罪道路。反觀這些干部蛻變?yōu)楦瘮》肿拥能壽E，從主觀上看，一個共同的規(guī)律就是“思想先腐敗”，理想信念首先發(fā)生了動搖。

四是思想觀念疆化。部分黨員思想觀念陳舊，對發(fā)展中的一些新政策、新舉措，總覺得“看不慣”“想不通”“跟不上”。有的仍然沿襲計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時代的思維方式，對市場經(jīng)濟(jì)的形式還不適應(yīng)，辦事過多地依賴行政手段，按照市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律辦事的觀念還比較缺乏。有小富即安，缺乏立大志、創(chuàng)大業(yè)的思想。

造成上述問題的原因主要有以下幾方面：

1、從宏觀上分析，市場經(jīng)濟(jì)帶來的負(fù)面影響。隨著我市經(jīng)濟(jì)、社會的快速發(fā)展，利益主體多元化、生活方式多樣化、就業(yè)方式多樣化。導(dǎo)致社會組織形式多樣化。整個社會價值取向產(chǎn)生兩重性，黨員的理想信念也發(fā)生變化。一是隨著企業(yè)轉(zhuǎn)制，職工下崗，部分社會成員之間收入差距的拉大，一些黨員的理想信念、信心產(chǎn)生動搖，他們對社會整體利益關(guān)心度下降甚至淡薄，有的甚至為了追求自己的利益，不顧集體利益和他人利益。二是外出黨員增多，使教育管理增加了難度?，F(xiàn)在很多外出黨員處于游離狀態(tài)，致使有的黨員“免疫力”減弱，素質(zhì)滑坡。三是私有企業(yè)增多，在企業(yè)中的黨員活動的經(jīng)費(fèi)、場所、時間受到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、企業(yè)主對黨組織的認(rèn)識程度等情況的制約。

2、從主觀上分析，部分干部缺乏世界觀改造的自覺性。有些人雖然組織上入了黨，但思想上并未完全入黨。一些黨員滿足于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，放松學(xué)習(xí)和思想改造，忽視黨性鍛煉，先鋒意識逐漸淡化，理想追求逐漸喪失；一些黨員放松政治學(xué)習(xí)，導(dǎo)致政治敏感性不強(qiáng)，政治立場不夠堅(jiān)定；一些黨員放松世界觀的改造，經(jīng)不起腐朽思想的侵蝕和誘惑，使之丟掉了立黨為公的思想，沒有發(fā)揮先鋒模范作用，成為時代的落伍者。

3、從客觀上分析，黨組織缺乏有效的教育管理措施。在黨員教育上，一些黨組織主動性少，習(xí)慣于根據(jù)上級的意見和要求，照搬照抄，很少考慮本地區(qū)本單位黨員的思想狀況，內(nèi)容上缺乏針對性。教育形式上一般采取讀報(bào)、看電視教育片、傳達(dá)會議精神等灌輸式的方法，效果不理想。在黨員干部管理上，監(jiān)督力量和措施不到位。特別是對外出黨員的管理上出現(xiàn)了不少盲點(diǎn)。一些重點(diǎn)教育活動不能持久，以致于形式上轟轟烈烈，但實(shí)際效果較差。

三、加強(qiáng)黨員理想信念教育的對策和思考

加強(qiáng)理想信念教育，使我們黨的隊(duì)伍始終充滿生機(jī)和活力，使廣大黨員在各項(xiàng)事業(yè)中充分發(fā)揮先鋒模范作用，就必須在內(nèi)容、形式、方法和載體上貼近實(shí)際不斷創(chuàng)新。

一是創(chuàng)新教育理念。黨員理想信念教育是一項(xiàng)長久的系統(tǒng)工程，光靠一個部門是不可能做好的，必須在市委的領(lǐng)導(dǎo)下，成立由組、紀(jì)、宣、黨校等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志參加的教育工作協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，定期研究黨員理想信念狀況和部署教育工作，督促檢查各部門各單位落實(shí)開展教育措施。形成市委領(lǐng)導(dǎo)、各部門密切配合、齊抓共管的格局。

二是創(chuàng)新教育內(nèi)容。黨員理想信念教育必須準(zhǔn)確地把握時代脈搏，根據(jù)黨員理想信念狀態(tài)構(gòu)建起社會、組織和個三位一體的教育。一是抓精品教育。黨的__大報(bào)告提出了大幅度提高黨員干部素質(zhì)的新要求，并明確指出創(chuàng)新黨員干部 教育培訓(xùn)的教學(xué)方式是提高干部整體素質(zhì)和能力的關(guān)鍵。對于黨員的教育，我們要未雨綢繆、審時度勢地提出了打造“精品課程”的新課改戰(zhàn)略。要在教育黨員中實(shí)施了案例教學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、對談式教學(xué)和情景模擬教學(xué)等多種新型教學(xué)方式，凸顯出精品課程獨(dú)有的教學(xué)優(yōu)勢、特點(diǎn)和規(guī)律，使“精品教育”的巨大效應(yīng)在黨員教育培訓(xùn)中得到了充分地放大。二是進(jìn)行傳統(tǒng)教育。進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育是黨員先進(jìn)性教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。用老一輩共產(chǎn)黨員的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)教育和激勵廣大干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。是我們一貫的做法，我們有今天的幸福美好生活，是老一代革命黨烈用鮮血和生命換來的，我們應(yīng)萬般珍惜。廣大共產(chǎn)黨員，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立立黨為公，執(zhí)政為民的思想，努力保持先進(jìn)性。

三是進(jìn)行形勢教育。新形勢下教育黨員增強(qiáng)“黨員意識”，提高黨員素質(zhì)，對于提高黨員的形勢觀具有十分重要的意義。通過形勢教育，使黨員認(rèn)識，實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義盡管任重道遠(yuǎn)，但它符類社會發(fā)展規(guī)律，是歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的總趨勢。有了的共產(chǎn)主義理想信念，就能產(chǎn)生巨大的精神動力，煥發(fā)大的積極性和創(chuàng)造性，把一生同共產(chǎn)主義事業(yè)有機(jī)地結(jié)來，在任何情況下不動搖，堅(jiān)貞不渝地為之奮斗終身。四是進(jìn)行挫折教育。

所謂挫折教育，是指有意識地利用和設(shè)置挫折情境，通過知識和技能的訓(xùn)練，使黨員正確認(rèn)識挫折、預(yù)防挫折、正視挫折，增強(qiáng)對挫折承受力的教育。挫折教育的任務(wù)是教育廣大黨員具備必要的知識和能力，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)心理免疫力。

第九篇 2024縣教育局機(jī)關(guān)效能建設(shè)自查報(bào)告1450字

自查自糾是持續(xù)深入開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作的關(guān)鍵時期。根據(jù)舟山市委辦、政府辦《__年全市機(jī)關(guān)效能建設(shè)工作意見》(舟委辦[__]26號)要求，結(jié)合我局實(shí)際情況，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，一年來我局接到各級效能投訴件共11件，辦結(jié)率100%，取得了一定的成效。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，實(shí)施“一把手”責(zé)任制。

縣教育局黨委確定了“抓黨風(fēng)，促效能;抓黨建，促效能”的工作目標(biāo)，成立了以局紀(jì)委書記胡順林為主任，其他四位同志為成員的機(jī)關(guān)效能建設(shè)辦公室。根據(jù)本局實(shí)際制定了《嵊泗縣教育系統(tǒng)貫徹〈關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定〉的實(shí)施辦法》、《__年嵊泗縣教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的實(shí)施意見》及《嵊泗縣教育局領(lǐng)導(dǎo)班子成員廉潔自律規(guī)定》;設(shè)立了教育效能投訴中心，并向社會公布了投訴電話號碼;聘請了八位社會各界的同志為效能建設(shè)監(jiān)督員，真正把效能建設(shè)列入主要議事日程，從而為此項(xiàng)工作奠定了切實(shí)的組織基礎(chǔ)。

二、加強(qiáng)制度建設(shè)，堅(jiān)持政務(wù)公開，嚴(yán)格機(jī)關(guān)管理，提高工作效率。

開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)首先要抓制度建設(shè)，進(jìn)一步健全崗位責(zé)任制。我們要求對外服務(wù)窗口科室必須將本科室的服務(wù)承諾包括辦事程、辦事依據(jù)、辦事要求、辦事結(jié)果、辦事時限等方面承諾制度化，并通過教育局域網(wǎng)或其他新聞媒體對外公布。

⒈完善公示制度。

①各科室懸掛科室人員的工作職責(zé)。提供辦事依據(jù)、辦事程序和辦事要求的有關(guān)材料，以備索或備查，并公開相關(guān)職責(zé)、具體承辦人和負(fù)責(zé)人的姓名。

②管理、服務(wù)對象到機(jī)關(guān)辦事時，承辦人要一次性告知辦事的有關(guān)政策、法規(guī)依據(jù)、辦事程序和所需的全部書面材料。對符合規(guī)定，手續(xù)齊全的，應(yīng)即時辦理，不能及時辦好的要說明原因和告知辦事時限。

③在機(jī)關(guān)大門醒目處懸掛各科(室)位置示意圖，公開辦事程序流程。

⒉兌現(xiàn)服務(wù)承諾制度。

各業(yè)務(wù)科室能根據(jù)工作實(shí)際，制定規(guī)范辦事程序，提高辦事效率。根據(jù)職權(quán)范圍、工作職責(zé)，結(jié)合群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問題，確定服務(wù)承諾內(nèi)容，服務(wù)承諾的內(nèi)容包括服務(wù)的具體事項(xiàng)、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)時限、承諾監(jiān)督及投訴辦法以及違諾責(zé)任等。

⒊健全否定報(bào)備制。

我局根據(jù)實(shí)際制訂了否定報(bào)備制度，經(jīng)辦人對群眾申請事項(xiàng)按權(quán)限予以否定的，需向上一級主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備。否定報(bào)備的內(nèi)容：①經(jīng)辦科室或經(jīng)辦人員姓名、職務(wù);②被否定的事項(xiàng)的基本情況及原因;③服務(wù)對象的單位、姓名、地址及聯(lián)系電話等。經(jīng)辦人員或科室須在作出否定通知后必須向分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備，應(yīng)填寫一式兩份報(bào)備表，一份由經(jīng)辦人員或科室保存，另一份送分管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)備。辦公室須將本局機(jī)關(guān)所有否定報(bào)備資料進(jìn)行歸檔，填寫否定報(bào)備登記表。

⒋實(shí)行時限辦結(jié)制度。

以方便群眾辦事、提高辦事效率為目的，按照“能簡則簡，能免則免，能快則快”的原則，合理簡化辦事手續(xù)。凡法律、法規(guī)、規(guī)章及上級部門對有關(guān)管理事項(xiàng)有明確規(guī)定辦理時限的，必須嚴(yán)格執(zhí)行;凡已在服務(wù)承諾制中承諾的辦結(jié)時限，必須嚴(yán)格兌現(xiàn);原來沒有規(guī)定的，可視具體情況合理確定辦理時限，并作補(bǔ)充規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行。凡一時不能辦理的要給予充分理由，并解釋清楚。向下級機(jī)關(guān)、學(xué)校部署工作或部門之間在征求意見或會簽文件等方面，必須有明確的時限要求。機(jī)關(guān)工作人員對組織交辦的工作事項(xiàng)，要在規(guī)定的時限內(nèi)辦結(jié)并保證辦理的質(zhì)量。嚴(yán)禁推諉拖拉。

⒌實(shí)行首問責(zé)任制。

群眾到局機(jī)關(guān)辦事詢問的第一個機(jī)關(guān)工作人員，即為首問責(zé)任人，首問責(zé)任人的職責(zé)為：只要對方求問，不管是否是自己職責(zé)(權(quán))范圍的事，都有責(zé)任給當(dāng)事人解釋有關(guān)聯(lián)系經(jīng)辦人、引路等問題。首問責(zé)任人一般都能做到使用文明、規(guī)范用語，熱情接待，耐心聽講，認(rèn)真受理，服務(wù)周到。

第十篇 機(jī)關(guān)干部教育現(xiàn)狀調(diào)研報(bào)告2600字

機(jī)關(guān)干部教育與基層和院校教育相比，是一個薄弱的環(huán)節(jié)，有不同的特點(diǎn)，大塊時間更少，偏重自我教育，側(cè)重?zé)狳c(diǎn)敏感話題，聯(lián)系業(yè)務(wù)多，把握不住這些特點(diǎn)，教育容易出現(xiàn)被動應(yīng)付、針對性不強(qiáng)、實(shí)效性差等諸多問題，值得探討。

一、存在的不良傾向

在完成業(yè)務(wù)工作的同時，機(jī)關(guān)干部日常需要處理大量繁雜事務(wù)，放松教育、不教育、偽教育現(xiàn)象在不同機(jī)關(guān)不同程度存在。主要表現(xiàn)有：

安排“隨意化”。計(jì)劃定了，寫在紙上，掛在領(lǐng)導(dǎo)嘴上，有的想到什么抓什么，喜歡什么抓什么，上級強(qiáng)調(diào)什么抓什么，領(lǐng)導(dǎo)布置什么抓什么，隨心所欲，消極對待；有的有計(jì)劃不落實(shí)、有規(guī)定不執(zhí)行，朝令夕改，計(jì)劃趕不上變化，借口工作沖撞，“主動申請”犧牲教育，拖而不教，教而不真，導(dǎo)致時間、人員、內(nèi)容、效果大打折扣，最后匆匆開鑼，草草收場，很不嚴(yán)肅。

內(nèi)容“教條化”。上面教育來了，照搬照抄，機(jī)關(guān)干部、基層官兵一個“藥方子”，或者“一人生病，大家吃一副藥”，搞一鍋煮，弄一刀切，解決問題不是層次過低，就是不著邊際，有問題無對象區(qū)分；有的每年教育內(nèi)容從年頭到年尾一個樣，提法也懶得隨社會形勢、部隊(duì)任務(wù)、機(jī)關(guān)干部想法變，因此有的機(jī)關(guān)干部表示“耳朵都聽得起老皮了，一個耳朵進(jìn)，一個耳朵出”。

方法“程式化”。滿足于部署了，開了會，作了動員，提了要求，爾后集中整頓一陣子，關(guān)起門來念一念書，作一作筆記，總結(jié)寫一寫，自查讀一讀，停留在“規(guī)定動作”上，鮮有“自選動作”；或者以會代教，領(lǐng)導(dǎo)臺上講一講現(xiàn)象，部門組織生活學(xué)一學(xué)，把行政會議、組織生活當(dāng)作“狗皮膏藥”，用來代替教育活動，領(lǐng)導(dǎo)講過了，意味著教育就算搞過了，一切按部就班，一個模式運(yùn)行，一個聲音教育。

組織“形式化”。實(shí)施中，所有程序走到，但浮于表面，為完成任務(wù)敷衍塞責(zé)。時間上，貌似安排滿滿當(dāng)當(dāng)，卻都讓給了自學(xué)，而自學(xué)等于放學(xué)；人員上，強(qiáng)調(diào)全員參加，往往放松管理，借故報(bào)情況、送文電、有接待，東拼西湊，人員稀拉，難以保證；教育中，人到位而心思在外，領(lǐng)導(dǎo)不到場，要么瞌睡，要么看報(bào)，要么會場內(nèi)辦公，一派“你吹你的號，我拉我的調(diào)”的景象，紀(jì)律松弛，秩序渙散，可謂亂象叢生。

二、原因

受各種不確定因素干擾，機(jī)關(guān)干部教育面臨許多實(shí)際困難，效果難以保證，既有領(lǐng)導(dǎo)層面的，又有業(yè)務(wù)部門的，既有重視不夠的問題，也有操作不得法的問題，既有落實(shí)規(guī)定走樣的原因，也有統(tǒng)籌不力的因素。分析有三方面：

思想上“含糊”。對抓好機(jī)關(guān)干部教育的意義認(rèn)識不清，片面認(rèn)為教育主體是基層，重心放在基層，忽視了機(jī)關(guān)干部在部隊(duì)建設(shè)中的重要地位，機(jī)關(guān)干部素質(zhì)的高低，形象的好壞直接影響到黨委決策實(shí)施質(zhì)量?；蛘哒J(rèn)為機(jī)關(guān)業(yè)務(wù)工作忙不過來，搞教育白白浪費(fèi)時間，不劃算；或者認(rèn)為機(jī)關(guān)干部都是經(jīng)過選拔的，具有相當(dāng)覺悟，教育靠自我，不值得；或者認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)講了，批了，機(jī)關(guān)干部出不了事，出了事也是小事，不礙大局；或者對機(jī)關(guān)干部關(guān)心的話題諱莫如深，避而遠(yuǎn)之，思想根子上不重視、不作為。

的領(lǐng)頭羊制度上“打折”。機(jī)關(guān)干部教育沒有針對性，實(shí)效性不大的一個根本原因還在于制度縮了水，堅(jiān)持不好。思想調(diào)查摸底、專題思想分析、交心談心流于形式，有的基本沒有，有的沒有問卷，羞于座談，坐在辦公室閉門造車，干事一支筆，領(lǐng)導(dǎo)一個圈，大功告成。因?yàn)闄C(jī)關(guān)干部教育一般隨黨委進(jìn)行，如果黨委一撇手，教育就會脫手。很多教育，領(lǐng)導(dǎo)很重視，會上會下強(qiáng)調(diào)不少，而執(zhí)行中卻不落實(shí)規(guī)定，形成“兩張皮”，出現(xiàn)“轟轟烈烈作動員，扎扎實(shí)實(shí)走過場”的現(xiàn)象也就不足為奇了，稱為“制式形式化”也不為過。

對象上“虛位”。相對基層教育，機(jī)關(guān)干部教育是一個容易忽視的群體。對于組織者而言，自己是教育者，也是被教育者，有的感到機(jī)關(guān)干部大大小小都是官，自己能力水平有限，怕講錯了話、憂出錯了文、懼辦錯了事，主觀能動性不足。有的機(jī)關(guān)干部擺位不正，奉行“業(yè)務(wù)至上、領(lǐng)導(dǎo)高興”實(shí)用主義，能躲就躲，置身教育之外，自行其是，主觀上放棄世界觀、人生觀、價值觀改造，思想深處抵觸教育。

三、對策建議

加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部教育，要從思想源頭抓起，搞好統(tǒng)籌，整合資源，與經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作相融合，堅(jiān)持用制度抓好日常教育，做到用抓基層思想政治教育的力量去抓好機(jī)關(guān)干部教育。

力量要保證，思想要統(tǒng)一。首先有一個要不要抓的問題。要站在機(jī)關(guān)干部教育事關(guān)部隊(duì)全面建設(shè)，事關(guān)服務(wù)基層水平，高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)現(xiàn)“兩個確?！钡母叨仁种匾曔@項(xiàng)工作。教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部牢固樹立“教育是組織關(guān)愛，參加教育是工作的重要組成部分”這樣一種觀念。黨委要常抓常議，擺上日常議事日程，納入經(jīng)常性基礎(chǔ)性工作范疇；機(jī)關(guān)部門，要指定專人負(fù)責(zé)，分管專司；政治機(jī)關(guān)，要切實(shí)擔(dān)負(fù)起機(jī)關(guān)干部教育“第一責(zé)任人”的角色，高度重視，積極作為。根據(jù)機(jī)關(guān)干部現(xiàn)實(shí)思想情況，除黨委安排教育外，機(jī)關(guān)黨委每季度要適時召開會議，專題研究部署干部教育內(nèi)容、帶傾向性問題，政的領(lǐng)頭羊治協(xié)理員和宣傳科要積極配合，帶頭組織實(shí)施，形成黨委主動、機(jī)關(guān)聯(lián)動、干部互動的局面。

計(jì)劃要科學(xué)，統(tǒng)籌要兼顧。一級機(jī)關(guān)，日常工作中，既要對上，又要對下，既有大項(xiàng)工作，又有具體事務(wù)，不僅時間難集中，人員也難以完全到位。機(jī)關(guān)工作事無巨細(xì)，都要牽扯人力、物力、財(cái)力和精力。對此，需要周密細(xì)致的計(jì)劃和科學(xué)安排。計(jì)劃安排上，可以納入周或月交班會進(jìn)行部署；內(nèi)容安排上，可結(jié)合階段部隊(duì)正在進(jìn)行的教育合并執(zhí)行；時間安排上，如果是帶傾向性突出問題則要集中進(jìn)行教育整頓，如果是個別現(xiàn)象，則靈活進(jìn)行，可利用部務(wù)會、組織生活時間、呈辦文電等時機(jī)，開展集體座談和個別談心，或者由部門、業(yè)務(wù)處室負(fù)責(zé)人開展“一幫一”活動。遇有沖突時，該合并的合并，做到不過夜，確需延后的，要重新審定計(jì)劃，作合理調(diào)整。既要為中心工作讓路，又不能犧牲教育，努力做到進(jìn)度服從時間，時間服從效果。

教管要并舉，制度要堅(jiān)持。機(jī)關(guān)干部教育除了要堅(jiān)持好《政治教育大綱》規(guī)定的制度外，尤其要結(jié)合工作實(shí)際，推行工作中總結(jié)出被實(shí)踐證明科學(xué)、高效、合理的教育制度，既保證業(yè)務(wù)工作完成，又實(shí)現(xiàn)干部思想穩(wěn)定。重點(diǎn)要堅(jiān)的領(lǐng)頭羊持好思想調(diào)查分析，使教育有的放矢；堅(jiān)持好談心，掌控好干部的思想動態(tài)；堅(jiān)持好考勤，確保人員到位；堅(jiān)持好補(bǔ)課制度，不留死角。教育不是單獨(dú)成行的，總是與管理相互滲透、相互作用的。對條令條例意識淡薄、違反機(jī)關(guān)秩序、事業(yè)心責(zé)任感不強(qiáng)、履職盡責(zé)差、不注重學(xué)習(xí)、婚戀不道德等常見機(jī)關(guān)病的治理，教育管理工作要引入監(jiān)督機(jī)制，實(shí)行獎懲兌現(xiàn)，與評功評獎、福利待遇和進(jìn)退走留掛鉤，在教育中講管理，在管理中受教育，實(shí)現(xiàn)教育與管理的最佳效益。

第十一篇 機(jī)關(guān)單位開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育自查報(bào)告1350字

最高人民檢察院機(jī)關(guān)日前印發(fā)《“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》(下稱《方案》)，從總體要求、基本原則、主要內(nèi)容、解決問題、推進(jìn)措施、組織領(lǐng)導(dǎo)等六個方面對最高檢機(jī)關(guān)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出部署。

《方案》指出，最高檢機(jī)關(guān)開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨根本方針，突出抓好政治紀(jì)律和政治規(guī)矩教育，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用______系列重要講話精神武裝黨員干部頭腦為根本任務(wù)，以基層黨支部為基本單位，以“三會一課”等組織生活為基本形式，以落實(shí)最高檢機(jī)關(guān)黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問題導(dǎo)向，區(qū)分層次，抓在日常，嚴(yán)在平常，著力解決一些黨員理想信念模糊、黨員意識弱化、宗旨意識淡化、組織紀(jì)律渙散、工作消極懈怠、道德行為不端等突出問題，教育引導(dǎo)黨員干部自覺按照“四講四有”黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，在推進(jìn)政治建檢、改革強(qiáng)檢、從嚴(yán)治檢實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用。

《方案》要求，要區(qū)分層次確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，針對全體黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部有針對性地作出安排。學(xué)黨章黨規(guī)，要著眼明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范，通讀熟讀黨章、廉潔自律準(zhǔn)則、紀(jì)律處分條例、黨員權(quán)利保障條例、最高檢機(jī)關(guān)嚴(yán)肅紀(jì)律作風(fēng)“15條”禁令等黨內(nèi)法規(guī)制度，學(xué)習(xí)黨的歷史和人民檢察史，學(xué)習(xí)檢察機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨員事跡，加強(qiáng)反腐__教育和檢察機(jī)關(guān)違紀(jì)違法典型案例警示教育。學(xué)系列講話，要著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動，認(rèn)真學(xué)_______關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的重要思想，學(xué)____治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，重點(diǎn)學(xué)_______關(guān)于法治建設(shè)、政法工作特別是檢察工作的重要論述和重要指示，進(jìn)一步明確“十三五”時期檢察工作思路、目標(biāo)和具體措施。做合格黨員，要著眼做講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員，確立更嚴(yán)的要求、更實(shí)的標(biāo)尺。

《方案》強(qiáng)調(diào)，要把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，通過嚴(yán)格教育管理黨員、整頓軟弱渙散黨組織、發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范引領(lǐng)作用三個抓手，進(jìn)一步解決黨員干部隊(duì)伍思想、組織、作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，重點(diǎn)解決司法不規(guī)范和工作“不嚴(yán)不實(shí)”等突出問題。各級黨組織要堅(jiān)持有什么問題解決什么問題，既著眼解決面上的共性問題，又區(qū)分層次解決個性問題。

《方案》要求，學(xué)習(xí)教育貫穿全年、融入經(jīng)常，重點(diǎn)采取七個方面的推進(jìn)措施:一是認(rèn)真落實(shí)“三會一課”制度，以黨支部和黨小組為單位定期組織集體學(xué)習(xí)和專題討論。二是創(chuàng)新方式講黨課，采取靈活多樣形式增強(qiáng)吸引力感染力。三是召開專題民主生活會和組織生活會，進(jìn)行黨性分析，對照優(yōu)秀黨員標(biāo)準(zhǔn)查擺突出問題。四是開展民主評議黨員，對優(yōu)秀黨員予以表揚(yáng)，對有不合格表現(xiàn)的黨員，給予批評教育或穩(wěn)妥慎重給予組織處置。五是立足本職崗位作貢獻(xiàn)，組織黨員從加強(qiáng)學(xué)習(xí)、履職盡責(zé)、改進(jìn)作風(fēng)、遵規(guī)守紀(jì)等方面作出承諾、自覺踐諾。六是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部示范帶頭作用，廳處級以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部組織生活，與普通黨員一起學(xué)習(xí)討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。七是對各廳級單位黨組織開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育進(jìn)行總結(jié)考評驗(yàn)收。

機(jī)關(guān)單位開展兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育自查報(bào)告

第十二篇 機(jī)關(guān)開展黨的群眾線路教育實(shí)踐活動自查報(bào)告1850字

根據(jù)中心要求，這次黨的群眾線路教育實(shí)踐活動的總要求是“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。

“照鏡子”，主要是學(xué)習(xí)和對比黨章，對比廉政準(zhǔn)則，對比國家各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)決策、政令和重要部署，捫心自問，反躬自省，自覺查找宗旨意識、工作作風(fēng)和統(tǒng)計(jì)服務(wù)、統(tǒng)計(jì)行風(fēng)方面的差距，進(jìn)一步明確改進(jìn)和努力的方向。

“正衣冠”，主要是依照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，嚴(yán)明統(tǒng)計(jì)紀(jì)律，勇于觸及思想，重視矛盾和題目，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，建立良好形象。

“洗洗澡”，主要是以整風(fēng)精神展開批評和自我批評，深進(jìn)分析發(fā)生題目的本源，不粉飾作風(fēng)之短，不躲避逆耳之言，堅(jiān)持自我凈化、自我完善、自我革新、自我進(jìn)步，認(rèn)真清洗思想和行為上的灰塵，下決心排出身上的毒素，搓掉身上的污垢，清除身上的塵埃，凈化靈魂，純潔思想。

“治治病”，主要是堅(jiān)持懲前毖后、治病救人方針，把脈問診，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在題目的黨員干部進(jìn)行教育提示，對題目嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對侵害群眾利益的不正之風(fēng)和突出題目進(jìn)行集中整治，切實(shí)體現(xiàn)從嚴(yán)治黨的要求。這4句話、12個字，不是一個簡單流程，而是一個有機(jī)整體，必須貫串到活動的全進(jìn)程、各環(huán)節(jié)，并隨著活動的深進(jìn)而不斷深化。

通過這次教育實(shí)踐活動，將為民務(wù)實(shí)清廉的要求具體落實(shí)到__工作實(shí)際中。

為民，就是統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作要更好地面向基層、面向用戶、面向調(diào)查對象和社會公眾，了解人民群眾最迫切的統(tǒng)計(jì)需求和最強(qiáng)烈的變革愿看，從群眾中汲取統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)展改革的聰明，在群眾中檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)調(diào)查發(fā)展改革的成果，努力為人民群眾提供優(yōu)良統(tǒng)計(jì)服務(wù)。

務(wù)實(shí)，就是矢志不渝地把進(jìn)步統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量、進(jìn)步統(tǒng)計(jì)能力、進(jìn)步政府統(tǒng)計(jì)公信力作為重中之重，謀統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)之實(shí)策、求統(tǒng)計(jì)服務(wù)人民之實(shí)效。

清廉，就是要加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)、工作作風(fēng)建設(shè)和廉潔自律，努力打造一支風(fēng)清氣正、高效廉潔、作風(fēng)過硬的__隊(duì)伍。認(rèn)真落實(shí)馬__局長的要求，著力在四個方面狠下工夫，努力實(shí)現(xiàn)“一個更加堅(jiān)定、三個新進(jìn)步”

目標(biāo)：在筑牢黨和群眾血肉聯(lián)系的思想教育上狠下工夫，努力使廣大黨員干部的宗旨意識、群眾觀點(diǎn)更加堅(jiān)定;在著力解決“四風(fēng)”突出題目上狠下工夫，努力在加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)行風(fēng)建設(shè)、增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)行力上有新進(jìn)步;在果斷反對和制止統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)弄虛作假上狠下工夫，努力在維護(hù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)真實(shí)正確、進(jìn)步統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)質(zhì)量上有新進(jìn)步;在提供優(yōu)良高效服務(wù)上狠下工夫，努力在打造現(xiàn)代化服務(wù)型統(tǒng)計(jì)、進(jìn)步為人民服務(wù)。

“四風(fēng)”題目在我們總隊(duì)機(jī)關(guān)和__系統(tǒng)還不同程度地存在著，有些還比較嚴(yán)重。

情勢主義方面：有的國家隊(duì)意識不強(qiáng)，對抵制統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)上弄虛作假行為態(tài)度不夠果斷、查處不夠有力，個別乃至還參與弄虛作假，致使信息失真;有的對國家統(tǒng)計(jì)法令、政策和國家統(tǒng)計(jì)局的重要部署執(zhí)行不夠有力;有的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，不熟習(xí)基層實(shí)際，制定的管理制度針對性不強(qiáng)，工作監(jiān)督檢查流于情勢;有的把開會發(fā)文當(dāng)做“寶貝”，習(xí)慣以文件落實(shí)文件、以會議落實(shí)會議、以講話落實(shí)講話，工作不扎實(shí)，走過場，敷衍應(yīng)付;有的下基層不深進(jìn)實(shí)際，走馬觀花，蜻蜓點(diǎn)水，人云亦云，淺嘗輒止，做表面文章;有的“只栽花、不栽刺”，當(dāng)“好好先生”，做“老好人”，不敢管理，不敢碰硬，怕得罪人，等等。

官僚主義方面：有的調(diào)查隊(duì)意識不強(qiáng)，沒有真正地深進(jìn)調(diào)查對象和田間地頭，存在機(jī)關(guān)化偏向;有的不善于聽取基層和群眾的意見，解決群眾的實(shí)際題目不夠;對市縣__隊(duì)職員編制少、工作任務(wù)重、隊(duì)員年齡老化、青黃不接等題目重視不夠，缺少行之有效的解決辦法;有的工作效力不高，一些事議而未定、推委扯皮，不了了之、不見結(jié)果;有的對基層干部群眾、輔助調(diào)查員及調(diào)查對象的呼聲和公道訴求回應(yīng)不積極，減輕基層負(fù)擔(dān)沒有真正得到落實(shí)，等等。

享樂主義和奢糜之風(fēng)方面：有的安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取，工作平庸，紀(jì)律渙散;有的責(zé)任心不強(qiáng)，積極性不高，領(lǐng)導(dǎo)沒有要求、沒有唆使的事不主動想、不主動辦，工作制度有要求的也不積極往做，存在精神懈怠現(xiàn)象;有的缺少創(chuàng)新精神和憂患意識，局限于過往的模式、習(xí)慣的做法，墨守成規(guī)，不敢突破、不愿改革;有的過于計(jì)較個人利益，過于關(guān)注自己的福利待遇、職務(wù)提升，不愿到基層幫助群眾解決實(shí)際題目，乃至不愿同農(nóng)民、同記賬戶打交道;有的違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，存在公車私用和公差旅游現(xiàn)象;有的勤儉意識淡薄，浪費(fèi)現(xiàn)象時有發(fā)生;有的不善于學(xué)習(xí)，不研究業(yè)務(wù)，老的辦法不管用，新的辦法不會用，上班時間辦私事、玩游戲，等等。