開題報(bào)告怎么寫

寫一份詳細(xì)的書寫教程

1. 確定課題來源：你需要明確你的研究課題從何而來。這可能是你的導(dǎo)師給出的研究建議，或者你在閱讀文獻(xiàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)的一個(gè)問題，甚至是你個(gè)人興趣所在。例如，如果你是一名環(huán)境科學(xué)的學(xué)生，你可能會(huì)關(guān)注氣候變化對(duì)海洋生態(tài)系統(tǒng)的影響，這就是一個(gè)課題來源。

2. 描述課題背景：接下來，詳細(xì)闡述課題產(chǎn)生的背景，包括相關(guān)領(lǐng)域的現(xiàn)狀、存在的問題、研究的重要性。比如，你可以說明當(dāng)前對(duì)氣候變化影響的研究主要集中在陸地生態(tài)系統(tǒng)，而海洋生態(tài)系統(tǒng)的探討相對(duì)較少，這構(gòu)成了你的研究空白。

3. 明確研究目標(biāo)：清晰地定義你要解決的具體問題或達(dá)到的目標(biāo)。以海洋生態(tài)系統(tǒng)為例，你的目標(biāo)可能是量化氣候變化對(duì)某一特定海洋生物種群的影響。

4. 闡述研究方法：說明你打算如何進(jìn)行研究，包括使用的理論框架、數(shù)據(jù)來源、分析工具等。例如，你可能計(jì)劃通過收集歷史氣候數(shù)據(jù)和海洋生物數(shù)據(jù)，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析方法來探究兩者之間的關(guān)系。

5. 預(yù)期結(jié)果和意義：預(yù)測可能的研究結(jié)果，并討論這些結(jié)果對(duì)學(xué)術(shù)界或?qū)嵺`領(lǐng)域的影響。比如，你的研究可能有助于提高對(duì)未來海洋生態(tài)變化的預(yù)測精度，為保護(hù)策略提供依據(jù)。

6. 文獻(xiàn)綜述：引用相關(guān)文獻(xiàn)，展示你的研究是如何與現(xiàn)有知識(shí)體系相聯(lián)系的。這一步驟應(yīng)展示你對(duì)領(lǐng)域的理解，并表明你的研究是在前人工作的基礎(chǔ)上進(jìn)行的創(chuàng)新。

7. 時(shí)間規(guī)劃和資源需求：列出研究的時(shí)間表，包括每個(gè)階段的開始和結(jié)束日期，以及可能需要的資源，如實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、資金等。

開頭結(jié)尾怎么寫

寫一份詳細(xì)的書寫教程

開頭部分：

1. 引入話題：簡短地引入你的研究主題，激發(fā)讀者的興趣。例如：“在全球氣候變化的大背景下，海洋生態(tài)系統(tǒng)正面臨前所未有的挑戰(zhàn)……”

2. 描述目的：明確指出你的研究目的，如“本研究旨在填補(bǔ)這一領(lǐng)域的知識(shí)空白，深入理解氣候變化對(duì)海洋生物的影響?！?/p>

結(jié)尾部分：

1. 總結(jié)要點(diǎn)：回顧你的研究計(jì)劃，但避免使用“總結(jié)”一詞。例如，“本研究將通過系統(tǒng)性的數(shù)據(jù)分析，揭示氣候變化與海洋生物變化之間的關(guān)聯(lián)。”

2. 展望未來：簡要提及你的研究可能帶來的后續(xù)工作或影響，比如，“這一探索有望為未來的海洋保護(hù)策略提供科學(xué)依據(jù)?！?/p>

3. 結(jié)束語：以積極而鼓舞人心的語句結(jié)束，如“我們期待這項(xiàng)研究能開啟新的理解之門，為保護(hù)我們共享的藍(lán)色星球貢獻(xiàn)一份力量。”

開題報(bào)告范文

第一篇 開題報(bào)告1400字

1開題報(bào)告寫作格式

第一步、論文擬研究解決的問題

內(nèi)容要求：

明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題，也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。

明確指出國內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果……

評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。

提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法，簡述初步理由。

撰寫方法：

你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容，提出和論證它是論文的目的和任務(wù)，因而并不是定論，研究中可能推翻，也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究，你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。

一般提出3或4個(gè)問題，可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題，也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。

第二步、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

內(nèi)容要求：列舉與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)。基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有部分內(nèi)容重復(fù)。

撰寫方法：只簡單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)，其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。

第三步、論文研究的目的與意義

內(nèi)容要求：

簡介論文所研究問題的基本概念和背景。

簡單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。

簡單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。

基于“論文擬研究解決的問題”提出，允許有所重復(fù)。

第四步、論文研究主要內(nèi)容

容要求：初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容，而是論文的目的與核心。

2考慮要素

① 研究的目標(biāo)。

只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

② 研究的內(nèi)容。

要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。

③ 研究的方法。

選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對(duì)牛彈琴，不看對(duì)象地應(yīng)用方法，錯(cuò)誤便在所難免，相反，即便是已研究過的.課題，只要采取一個(gè)新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。

④創(chuàng)新點(diǎn)。

要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

3開題報(bào)告寫作要點(diǎn)

第一、要寫什么

這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下先客觀介紹情況要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)然后進(jìn)行評(píng)述后主觀議論加以評(píng)估說已有研究有什么不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來的，而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。

第二、為什么要寫這個(gè)

這個(gè)主要是說明你這個(gè)選題的意義。可以說在理論上？你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白？所以你去做？就有理論價(jià)值了。那么你要說清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價(jià)值。 然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義可能在實(shí)際中派什么用場等等。

第三、怎么寫

在開題報(bào)告里你還應(yīng)當(dāng)說清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問題。就是有了問題你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說一下你大致的思路、同時(shí)重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。

在上述三個(gè)方面中間文獻(xiàn)綜述是重點(diǎn)。沒有文獻(xiàn)綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個(gè)題目別人已經(jīng)做得怎么樣了所以你要認(rèn)真進(jìn)行綜述。當(dāng)然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評(píng)述。

第二篇 德育答辯開題報(bào)告1950字

——大學(xué)，人生從這里起航

班級(jí)：03311103 學(xué)號(hào)：11__0849 姓名：呂乃靜

時(shí)光，用它的姿態(tài)流逝著，像從指間流過的細(xì)沙，在不經(jīng)意間滑落；像從針尖滴下的水滴，沒有聲音，也沒有影子。有些人，有些事，有些愛，注定成為記憶中最溫暖的風(fēng)景；激情，奮斗，笑靨，注定在記憶深處歷久彌新。來到北理工已經(jīng)半年多了，半年的時(shí)間，半年的記憶，半年的回想，就讓我在此留下成長的足跡。

入學(xué)篇

我高考前已經(jīng)通過了北京理工大學(xué)的自主招生，面試的時(shí)候來過北理工，對(duì)它印象還不錯(cuò)。因?yàn)槲覐男【拖蛲锥急本崩砉さ靥幈比h(huán)，交通方便，所以我就決定報(bào)考北理工了。報(bào)到那天，當(dāng)我興沖沖地來到中關(guān)村的時(shí)候，卻被告知大一大二要在房山良鄉(xiāng)。當(dāng)時(shí)我一下就懵了，感覺好像被騙了一樣，特別傷心，因?yàn)槲以牻憬阏f過那里是郊區(qū)。然后我就坐校車來到了良鄉(xiāng)，一路上看到越來越矮的建筑物，越來越荒涼的環(huán)境，我的心也跟著越來越?jīng)?。終于到了學(xué)校，看到在馬路兩邊的學(xué)校，我曾一度懷疑會(huì)不會(huì)不安全。就這樣，帶著沮喪的心情進(jìn)入了校園。但是，當(dāng)我看到熱情迎接我們的學(xué)姐學(xué)長時(shí)，心中又有了一絲溫暖。大學(xué)生學(xué)就這樣開始了，我的心情也漸漸好起來，良鄉(xiāng)雖然有點(diǎn)偏，但就是那種遠(yuǎn)離大都市的清凈，讓我們更加投入于學(xué)習(xí)，不被外界所誘惑。就是那慢悠悠擁擠的環(huán)一，真的很讓人傷腦筋啊！

軍訓(xùn)篇

軍訓(xùn)是入學(xué)的第一課。入學(xué)后，我們很快就開始軍訓(xùn)了，站軍姿，齊步走，齊步跑，正步走……軍訓(xùn)中記憶最深的是和一個(gè)營長、兩個(gè)教官、兩個(gè)指導(dǎo)員的相處以及打靶的經(jīng)歷。我們的營長真不是蓋的，訓(xùn)兵真的挺有一套，而且還很幽默，我挺喜歡他的。兩個(gè)教官雖然有時(shí)候挺嚴(yán)格的，但大部分時(shí)候也挺有人情味的，他們會(huì)盡可能體諒我們，理解我們。軍訓(xùn)結(jié)束后，其中一個(gè)教官再來學(xué)校的時(shí)候還給我們帶來了他們那里的特產(chǎn)，讓我們很是感動(dòng)呢。還有兩個(gè)指導(dǎo)員，她們?cè)谏钪姓疹櫸覀儯谲娪?xùn)時(shí)激勵(lì)我們，是我們的良師益友。在這里，我真心的感謝你們，讓我有了這一段美好的回憶。最激動(dòng)的時(shí)刻就是去打靶的時(shí)候了，十幾秒鐘，五發(fā)子彈，卻成了記憶中無法抹去的深刻回憶。

學(xué)習(xí)篇

本以為上大學(xué)后學(xué)習(xí)會(huì)很輕松，沒想到，原來在大學(xué)里，學(xué)習(xí)依然是第一要?jiǎng)?wù)，這讓我加深了對(duì)“活到老，學(xué)到老”的理解。第一學(xué)期有好多相對(duì)來說不是很重要的課，比如近代史、思修、知識(shí)產(chǎn)權(quán)，所以我就把重心放在了微積分、機(jī)械制圖、英語、計(jì)算機(jī)這些學(xué)分比較高的課上了。還記得微積分考前的突擊，晚上和同學(xué)在活動(dòng)室學(xué)到天明，真的是很難忘的回憶，結(jié)果出來也讓我很滿意，努力畢竟會(huì)有收獲啊。至于我的整體成績，其他還挺滿意的，就是英語視聽說不太理想，下學(xué)期要好好學(xué)英語了，最重要的是得找機(jī)會(huì)多練習(xí)，多動(dòng)嘴，多聽聽力?？上驳氖?，英語四級(jí)已經(jīng)過了，雖然沒能報(bào)考口語，但我已經(jīng)很滿意了。下學(xué)期的課程比上學(xué)期更緊了，每門課都得好好學(xué)，不能再優(yōu)哉游哉地過日子了，加油！

工作篇

剛開學(xué)的時(shí)候，我就競選了班級(jí)負(fù)責(zé)人，后來順利當(dāng)上了團(tuán)支書。以前就聽說當(dāng)班委挺鍛煉人的，當(dāng)上之后才更加有感觸。當(dāng)團(tuán)支書真的是很累，每天開會(huì)開不完，從班長團(tuán)支書例會(huì)到團(tuán)支書會(huì)，每次都會(huì)下發(fā)好多任務(wù)。之后，要想著如何把團(tuán)日活動(dòng)弄得讓同學(xué)們更感興趣，如何讓同學(xué)們積極參加，如何讓活動(dòng)更有意義，然后就是活動(dòng)的實(shí)施和總結(jié)。我覺得上個(gè)學(xué)期我做的不太好，我反省了一下，覺得我應(yīng)該發(fā)動(dòng)大家和我一起想主意，畢竟“眾人拾柴火焰高”嘛；其次，我要學(xué)會(huì)分擔(dān)，把任務(wù)分配給各個(gè)班委，不要總自己干，那樣只會(huì)得不償失，自己很累，其他班委還覺得自己沒事干沒成就感。希望這學(xué)期我能吸取以前的教訓(xùn)，干好團(tuán)支書這項(xiàng)工作。

至于學(xué)生會(huì)方面，我加入了機(jī)械學(xué)部學(xué)生會(huì)女生部，在那里，不僅學(xué)會(huì)了寫策劃，辦活動(dòng)，更重要的是認(rèn)識(shí)了很多有能力的人，結(jié)交了很多朋友，俗話說，多一個(gè)朋友多一條路，朋友多了對(duì)以后也會(huì)有好處。

入黨篇

當(dāng)學(xué)校開始組織學(xué)生入黨的時(shí)候，我就積極寫入黨申請(qǐng)書，參加每次黨課，學(xué)習(xí)關(guān)于黨章，參加黨課考試。我熱切希望投入黨的懷抱，成為黨的一部分，為黨奉獻(xiàn)自己的一切。希望我能順利入黨，實(shí)現(xiàn)我的愿望。

友誼篇

我真的很幸運(yùn)，遇到了我的三個(gè)舍友。我們來自四個(gè)不同的省份，天南地北地聚在一起就是緣分，我非常珍惜。剛開始接觸，可能是由于生活環(huán)境的不同和語言表達(dá)方式的差異，有點(diǎn)不太適應(yīng)。不過我的適應(yīng)能力還比較強(qiáng)，很快我們就彼此熟悉了，組成了我們最溫馨、最和諧的宿舍。親愛的朋友，謝謝你們，讓我覺得宿舍就是我的家，讓我不再孤單，讓我感到溫暖。我還認(rèn)識(shí)了好多其他的朋友，班里的男生朋友，輔導(dǎo)員班主任朋友，學(xué)生會(huì)里的朋友，社團(tuán)里的朋友，軍訓(xùn)十三連的朋友，地鐵上偶遇的校友……朋友們，你們是我一生的財(cái)富，我會(huì)一直把你們放在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

結(jié)語篇

第三篇 中學(xué)語文課題研究開題報(bào)告1500字

中學(xué)語文課題研究開題報(bào)告范文

課題名稱：

中學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)的研究

一、課題提出的背景

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》提出：“教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要有啟發(fā)性，分量要適當(dāng)，不要讓學(xué)生機(jī)械抄寫，以利于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)?！薄痘A(chǔ)教育課程改革綱要》中對(duì)課程改革的目標(biāo)作出了明確的規(guī)定：“要改變機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究的學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力”。新課程實(shí)驗(yàn)中作業(yè)的設(shè)計(jì)應(yīng)是開放的，應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合，讓作業(yè)成為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生能力的一座橋梁，從而優(yōu)化語文學(xué)習(xí)環(huán)境。

然而在多年的語文教學(xué)實(shí)踐中，我們不難看到中學(xué)語文作業(yè)設(shè)計(jì)仍存在著很多問題，學(xué)生的作業(yè)狀況并沒有得到相應(yīng)的改觀?！皯?yīng)試教育”背景下所產(chǎn)生的語文作業(yè)問題依然根深蒂固，語文作業(yè)內(nèi)容大多是機(jī)械抄記、重復(fù)套用，沒有思考的余地，抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重學(xué)生每天的作業(yè)。每天除了抄、背、默，就是各種各樣的教輔資料，學(xué)生疲于應(yīng)付，苦不堪言。作業(yè)存在著忽視對(duì)人發(fā)展的教育激勵(lì)功能；忽視學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀、創(chuàng)造性和實(shí)踐能力的培養(yǎng)；忽視人的主觀作用的弊端，嚴(yán)重地抑制了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，極大地限制了學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的空間和語文素養(yǎng)的提高，缺少學(xué)生、教師與作業(yè)的情感態(tài)度的真實(shí)的互動(dòng)；更重要的是制約了學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。

面對(duì)這樣的困境，我在反復(fù)調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，申請(qǐng)了此課題。

二、課題研究的意義

1、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

學(xué)習(xí)是解決其他問題的基礎(chǔ)，除了知識(shí)的累積外，更多地有提高人的辨識(shí)能力、推理能力、想象力和創(chuàng)造力等方面的'作用，對(duì)學(xué)生而言，通過新型作業(yè)，可以促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高和全面發(fā)展，從而提高教學(xué)水平和效益。

2、搭建教研平臺(tái)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

在課題研究中，教師設(shè)計(jì)和整合學(xué)生作業(yè)的同時(shí)，需要學(xué)習(xí)鉆研、需要交流共進(jìn)，在學(xué)習(xí)交流中，教師的團(tuán)隊(duì)意識(shí)會(huì)加強(qiáng)，同時(shí)可以有效地整合校內(nèi)資源，增強(qiáng)教研組團(tuán)體作戰(zhàn)能力，其自身的專業(yè)素養(yǎng)也將會(huì)迅速提高。

三、課題的研究現(xiàn)狀

國外教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)有不同的探索，西方一些教育先進(jìn)國家的作業(yè)形式改革，對(duì)我們很有啟發(fā)意義。學(xué)生的課程作業(yè)主要有四種類型：

（1）實(shí)踐作業(yè)。即指有教師指導(dǎo)的各種實(shí)驗(yàn)、獨(dú)立觀察、獨(dú)立完成美術(shù)作品及各種動(dòng)手能力的測試；

（2）書面作業(yè)。即指客觀性測試，其形式有回答簡答題、搶答題、寫隨筆、觀察報(bào)告、評(píng)論、調(diào)查報(bào)告等；

（3）口頭、聽力作業(yè)；

（4）表演作業(yè)。

國內(nèi)，特別是自從“減負(fù)”以后，有不少的教師進(jìn)行過有關(guān)作業(yè)的設(shè)計(jì)研究，取得了一定的成效。 但是有針對(duì)性地、系統(tǒng)地設(shè)計(jì)作業(yè)的質(zhì)和量，讓學(xué)生一方面有選擇地開展個(gè)性化的學(xué)習(xí)，另一方面逐漸學(xué)會(huì)自主探究，培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐能力，從而達(dá)到多樣化、個(gè)性化發(fā)展的研究和成果還不多見。

四、課題研究的目標(biāo)

作業(yè)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)針對(duì)性，突出開放性和探究性，適合不同層次學(xué)生的發(fā)展需求，要按照教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)和智能體系，分類設(shè)計(jì)，如分析型作業(yè)、觀看型作業(yè)、口述型作業(yè)、研究型作業(yè)等，培養(yǎng)觀察、分析、動(dòng)手、創(chuàng)造、綜合等能力。教師要努力改變作業(yè)的老面孔，拋棄枯燥乏味的抄寫，拋棄茫茫題海的戰(zhàn)術(shù)，創(chuàng)新地布置作業(yè)、科學(xué)地評(píng)價(jià)作業(yè)，使作業(yè)真正取得理想的質(zhì)量和效果。樹立適應(yīng)新課程理念的作業(yè)觀，構(gòu)建實(shí)現(xiàn)課內(nèi)外聯(lián)系，校內(nèi)外溝通，學(xué)科間融合的作業(yè)設(shè)計(jì)體系。讓學(xué)生從課內(nèi)走向課外，從書本走向生活，在完成不同類型的作業(yè)的基礎(chǔ)上，獲得不同程度的收獲，并在作業(yè)過程中，學(xué)會(huì)與他人合作，學(xué)會(huì)學(xué)以致用，學(xué)會(huì)在實(shí)踐活動(dòng)中檢驗(yàn)知識(shí)，獲得全面、主動(dòng)的發(fā)展，最終為自己的終身發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，讓作業(yè)成為培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)的一座橋梁。

第四篇 電氣工程專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告3550字

設(shè)計(jì)(論文)題目： 基于plc及wincc的鍋爐監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

1.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題情況，根據(jù)所查閱的文獻(xiàn)資料，每人撰寫2000字左右的文獻(xiàn)綜述

文 獻(xiàn) 綜 述

隨著現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)的快速發(fā)展，鍋爐的應(yīng)用更加廣泛，鍋爐變成國民經(jīng)濟(jì)中重要的熱能供應(yīng)設(shè)備，電力、機(jī)械、冶 金、化工、紡織、造紙、食品等行業(yè) ，以及工業(yè)和民用采暖都需要鍋爐供給大量的熱能。鍋爐是利用燃料燃燒釋放出的熱能或其他能量將工質(zhì)(中間載熱體)加熱到一定參數(shù)的設(shè)備。應(yīng)用于加熱水使之轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝腻仩t稱為蒸汽發(fā)生器。

鍋爐，主要是鍋與爐兩大部分的組合。燃料在爐內(nèi)進(jìn)行燃燒，將燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?高溫燃燒產(chǎn)物—煙氣則通過受熱面將熱量傳遞給鍋內(nèi)的工質(zhì)，如水等，水被加熱—沸騰—汽化，產(chǎn)生蒸汽。鍋的基本構(gòu)造包括鍋筒(又叫汽包)、對(duì)流管束、水冷壁、上下集箱和下降管等組成一個(gè)封閉的汽水系統(tǒng)。爐，對(duì)于鏈條爐排鍋爐來說，包括煤斗、爐排、除渣機(jī)、送風(fēng)裝置等;對(duì)于室燃爐來說，爐包括燃燒設(shè)備等。此外，為了保證鍋爐的正常工作和安全運(yùn)行，蒸汽鍋爐還必須裝設(shè)安全閥、水位表、高低水位報(bào)警器、壓力表、主汽閥、排污閥、止回閥等。

目前我國鍋爐使用數(shù)量很大， 煤炭消耗約占我國原煤產(chǎn)量的三分之一左右。原煤產(chǎn)量的三分之一左右。絕大多數(shù)鍋爐的熱效率較低，一般在60%-70%，和國外相比熱效率差距較大， 而且對(duì)環(huán)境污染也較嚴(yán)重。如果采用鍋爐的自控系，例如集散控制系統(tǒng)即dcs系統(tǒng)和以plc____控制系統(tǒng)等代替常規(guī)儀表或人工監(jiān)控操作方式，可以提高鍋爐的熱效率，減少工人的勞動(dòng)強(qiáng)度，節(jié)約能源，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，可為一舉多得。

一、課題研究背景

1、plc的發(fā)展歷史及發(fā)展趨勢

plc可編程邏輯控制器，又稱可編程控制器，有過多種定義?？梢钥醋魇且环N經(jīng)過特殊設(shè)計(jì)的工業(yè)計(jì)算機(jī)，整個(gè)的設(shè)計(jì)原則就是簡單與實(shí)用。

plc的發(fā)展也是與計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等高新技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān)，正是這些高新技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了可編程控制器的發(fā)展。從控制功能來看，

可編程控制器的發(fā)展大致經(jīng)歷了4個(gè)階段：

第一 初級(jí)階段：從第一臺(tái)plc問世到20世紀(jì)70年代中期

由于第一代plc是為了取代繼電器的，因此，主要功能是邏輯運(yùn)算和計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)功能。cpu由中小規(guī)模數(shù)字集成電路構(gòu)成。第一階段就采用了梯形圖語言作為編程方式，盡管有些枯燥，但卻形成了工廠的編程標(biāo)準(zhǔn)。

第二 擴(kuò)展階段：從20世紀(jì)70年代中期到70年代末期

這一階段plc產(chǎn)品的控制功能得到很大擴(kuò)展。擴(kuò)展的功能包括數(shù)據(jù)的傳送、數(shù)據(jù)

比較和運(yùn)算、模擬量的運(yùn)算等功能。

第三 通信階段：20世紀(jì)70年代末期到80年代中期

這一階段產(chǎn)品與計(jì)算機(jī)通信的發(fā)展有關(guān)，形成了分布式通信網(wǎng)絡(luò)。但是，由于各制造商各自為政，通信系統(tǒng)也是各有各的規(guī)范。

第四 開放階段：從20世紀(jì)80年代中期開始

由于國際標(biāo)準(zhǔn)化組織提出了開放系統(tǒng)互連的參考模型osi，使plc在開放功能上有較大發(fā)展。主要表現(xiàn)為通信系統(tǒng)的開放，使各制造廠商的產(chǎn)品可以通信，通信協(xié)議開始標(biāo)準(zhǔn)化，使用戶得益。這一階段的產(chǎn)品有西門子公司的s7系列，ab公司的plc-5，slc500等。

目前plc正朝著高性能和多品種方向發(fā)展，進(jìn)一步由于其配置靈活方便， 能適應(yīng)惡劣的生產(chǎn)環(huán)境， 抗干擾能力強(qiáng)， 可靠性高， 編程語言易懂易學(xué)， 面向生產(chǎn)過程， 適合工程技術(shù)人員直接使用。

2、wincc的基本知識(shí)

wincc 是windows control center 的縮寫，中文譯為視窗控制中心。它是由siemens 公司和microsoft 公司共同開發(fā)， 控制精度高，快速性好，適用范圍廣，擴(kuò)展性強(qiáng)，能兼容不同廠家plc，具備友好界面、動(dòng)態(tài)可視化的特點(diǎn)。在生產(chǎn)和過程自動(dòng)化中解決可視化和控制人物的工業(yè)技術(shù)中性系統(tǒng)，提供了圖形顯示、消息、歸檔以及報(bào)表的功能模板。高性能的過程耦合、快速的畫面更新、以及可靠的數(shù)據(jù)使其具有高度的實(shí)用性。

3、鍋爐的發(fā)展?fàn)顩r及其技術(shù)要求

鍋爐由一系列設(shè)備組成，期中分為鍋爐本體和輔助設(shè)備兩類。通常我們所說的“鍋爐”一般是指鍋爐本體，主要是指爐筒、機(jī)箱受熱面及其間的整體，鍋爐本體也稱鍋爐的重要部件;而“鍋爐機(jī)組”是指由鍋爐本體及配合鍋爐本體工作的其他設(shè)備或機(jī)械構(gòu)成的成套裝置。目前由于許多鍋爐的爐齡較長，采用的老的指針式儀表控制，不僅外觀不美觀，控制精度更不言而喻了。導(dǎo)致這些工業(yè)鍋爐一直處于能耗高、浪費(fèi)大，環(huán)境污染大，品質(zhì)低下的生產(chǎn)狀態(tài)。許多企業(yè)都希望能改變這種現(xiàn)狀。鍋爐控制系統(tǒng)采用計(jì)算機(jī)控制后，不僅可以節(jié)能，還具有減少污染，提高產(chǎn)品質(zhì)量，提高自動(dòng)化水平，改善勞動(dòng)條件等優(yōu)點(diǎn)。鍋爐節(jié)能控制組要是采用控制技術(shù)，特別是采用計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)。采用西門子s7-300和wincc對(duì)鍋爐進(jìn)行控制，從而提高燃燒效率、節(jié)能環(huán)保、減少煙氣對(duì)大氣的污染以確保對(duì)供熱鍋爐的安全可靠運(yùn)行。

隨著工業(yè)鍋爐市場技術(shù)競爭的日趨激烈，鍋爐自動(dòng)控制系統(tǒng)的好壞己成為決定鍋爐性能的重要砝碼。研究與開發(fā)功能完備、性能可靠的鍋爐自動(dòng)控制系統(tǒng)，是適應(yīng)鍋爐生產(chǎn)發(fā)展的需要，并具有廣闊的發(fā)展前景與研究價(jià)值。采用西門子s7-300和wincc對(duì)鍋

爐進(jìn)行控制，是為了提高燃燒效率、節(jié)能環(huán)保、減少煙氣對(duì)大氣的污染以確保對(duì)供熱鍋爐的安全可靠運(yùn)行。

二、對(duì)課題的認(rèn)識(shí)

通過查閱與鍋爐監(jiān)控系統(tǒng)有關(guān)資料，我了解到了鍋爐鍋爐的用途以及目前我國鍋爐技術(shù)的狀況，鍋爐是化工、發(fā)電、供熱、煉油和制糖等工業(yè)及民用部門必不可少的重要的動(dòng)力設(shè)備。隨隨著計(jì)算機(jī)控制技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，鍋爐的控制系統(tǒng)和方式越來越引起人們的重視，而且對(duì)控制系統(tǒng)的要求越來越高，控制系統(tǒng)的水平已經(jīng)成為衡量鍋爐好壞的一個(gè)至關(guān)重要的指標(biāo)。鍋爐控制系統(tǒng)的主要任務(wù)是保證鍋爐的安全、穩(wěn)定運(yùn)行，傳統(tǒng)的鍋爐采用指針式儀表控制，不僅外觀差，而且控制分散，無數(shù)據(jù)記錄或需人工記錄。而且還凸顯了很多弊端：耗費(fèi)大，控制精度低，容易導(dǎo)致安全事故，導(dǎo)致能源和資源的浪費(fèi)嚴(yán)重，另外運(yùn)行維護(hù)成本也高，勞動(dòng)效率低下。

本次課題是基于plc及wincc的鍋爐監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，在自動(dòng)化控制系統(tǒng)中這種控制方法是比較常見和比較有效的，系統(tǒng)主要是用西門子s7-300作為控制器來進(jìn)行控制，主要是對(duì)燃煤的鍋爐汽包水位、爐溫等因素進(jìn)行保護(hù)控制，根據(jù)因素的變化對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行操作，利用plc 的記錄、報(bào)警、分析及控制功能，對(duì)鍋爐溫度、壓力、汽包液位等參數(shù)進(jìn)行了測量、報(bào)警及自動(dòng)調(diào)節(jié)，并對(duì)汽包液位超低、蒸汽壓力超高及出口水溫超高進(jìn)行了自動(dòng)聯(lián)鎖保護(hù)，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鍋爐運(yùn)行狀態(tài)的全面監(jiān)控，確保了鍋爐設(shè)備的安全運(yùn)行。

2.本課題要研究或解決的問題和擬采用的研究手段(途徑)

一、課題的研究目標(biāo)與內(nèi)容

1.課題的研究目標(biāo)

(1)以可編程控制器plc為核心控制系統(tǒng)，對(duì)鍋爐溫度、壓力、流量、汽包液位等參數(shù)進(jìn)行控制。

(2)應(yīng)用wincc 建立鍋爐運(yùn)行的實(shí)時(shí)監(jiān)控畫面，并使監(jiān)控畫面根據(jù)現(xiàn)場實(shí)際情況動(dòng)態(tài)顯示，闡述創(chuàng)建動(dòng)態(tài)人機(jī)界面，實(shí)現(xiàn)過程監(jiān)控的具體步驟。

2.課題研究的主要內(nèi)容

本畢業(yè)設(shè)計(jì)重點(diǎn)研究了基于plc及wincc的鍋爐監(jiān)控系統(tǒng)。本設(shè)計(jì)主要涉及如何使用plc控制器以及如何運(yùn)用step7程序設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行控制程序的編輯，選用西門子公司的s7-300plc作為現(xiàn)場控制器，利用step7:進(jìn)行鍋爐運(yùn)作程序編寫。同時(shí)采用與之配套的wincc組態(tài)軟件進(jìn)行組態(tài)工作，建立一個(gè)人機(jī)交換界面，并實(shí)現(xiàn)plc和組態(tài)軟件之間通訊。通過使用遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)場鍋爐運(yùn)行情況的實(shí)時(shí)監(jiān)控和保護(hù)，并且記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

二、研究手段

1、通過對(duì)文獻(xiàn)的檢索查閱相關(guān)的技術(shù)資料，了解目前鍋爐自動(dòng)控制的發(fā)展現(xiàn)狀，完成文獻(xiàn)綜述和相關(guān)外文資料的翻譯工作。

2、、熟悉信號(hào)檢測、計(jì)算機(jī)技術(shù)、自動(dòng)化控制技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、組態(tài)軟件的應(yīng)用開發(fā)等方面的知識(shí)。

3本課題采用 plc及wincc組態(tài)軟件對(duì)鍋爐控制。選用西門子公司的s7-300plc作為現(xiàn)場控制器，利用step7:進(jìn)行鍋爐運(yùn)作程序編寫。應(yīng)用wincc 建立鍋爐運(yùn)行的實(shí)時(shí)監(jiān)控畫面。

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)度表

2月21日～2月27日 準(zhǔn)備材料，開題答辯

2月28日～3月31日 plc控制軟件設(shè)計(jì)

4月1日～4月30日 wincc監(jiān)控組態(tài)軟件設(shè)計(jì)

5月1日～5月14日 系統(tǒng)的統(tǒng)調(diào)

5月15日～5月28日 撰寫論文

5月29日～6月2日 打印論文

6月6日～6月10日 畢業(yè)答辯

主要參考文獻(xiàn)：

1 施仁.自動(dòng)化儀表與過程控制. 北京:電子工業(yè)出版社，2024

2 何衍慶，俞金壽.工業(yè)生產(chǎn)過程控制. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社，2024

3 求是科技.plc應(yīng)用開發(fā)技術(shù)與工程實(shí)踐. 北京:人民郵電出版社，2024.1

4 何衍慶.可編程序控制器原理及應(yīng)用技巧. 北京:化學(xué)工業(yè)出版社，2024.5

5 鄭晟.現(xiàn)代可編程序控制器原理與應(yīng)用.北京:科學(xué)出版社，1999

6 西門子(中國)有限公司 自動(dòng)化與驅(qū)動(dòng)集團(tuán).深入淺出西門子s7-300plc.北京: 北京航空航天大學(xué)出版社，2024

7 廖常初. s7-300/400 plc應(yīng)用技術(shù).北京:機(jī)械工業(yè)出版社，2024

8 鐘肇?zé)龅?西門子s7-300系列plc及應(yīng)用軟件step7.廣州:華南理工大學(xué)出版社，2024

9 胡學(xué)林.可編程控制器教程(提高篇).北京:電子工業(yè)出版社，2024

10 胡學(xué)林.可編程控制器教程(實(shí)訓(xùn)篇).北京:水利電力出版社，2024

11 胡學(xué)林.可編程控制器教程(基礎(chǔ)篇).北京:電子工業(yè)出版社，2024

12 蘇昆哲.深入淺出西門子wincc v6. 北京:北京航空航天大學(xué)出版社，2024.5

第五篇 有關(guān)簡愛的開題報(bào)告閱讀1050字

論文題目：《論簡愛》on jane eyre

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題時(shí)間 __年12月10日

畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))進(jìn)行地點(diǎn) 鄭州華信學(xué)院

一、選題的目的與意義：

《簡愛》中作者以一種女性細(xì)膩，為我們解釋了人的內(nèi)心世界中深刻的體驗(yàn)。這樣的描寫使得小說的價(jià)值超越了他故事本身。它提供給我們讀者心理活動(dòng)的體驗(yàn)，直到今天依然會(huì)引起很多讀者，尤其我們女性讀者無論是心理還是精神上的共鳴。通過簡析簡.愛的性格形成和性格特征讓人們認(rèn)識(shí)到女人的尊嚴(yán)要自己來捍衛(wèi)，人的最美好的生活是人的尊嚴(yán)加愛。

二、研究的主要內(nèi)容與創(chuàng)新之處：

主要內(nèi)容：主要研究簡愛的性格形成和性格特征以及尊嚴(yán)+愛著個(gè)公式在人們生活中的時(shí)代意義。

1.小說中主人公所處的環(huán)境進(jìn)行分析，簡析簡.愛的性格形成;

2、通過閱讀小說，探索簡.愛的人格力量，總結(jié)她的性格特征;

3、通過分析當(dāng)今社會(huì)人們的價(jià)值取向和對(duì)愛情婚姻的選擇條件，提出這樣一個(gè)主題：人的價(jià)值=尊嚴(yán)+愛，而不是讓金錢和地位淹沒愛情、尊嚴(yán)、人格、婚姻、甚至所有人類真正應(yīng)該珍視的一切。 創(chuàng)新之處：簡所定義的最美好生活應(yīng)該是：美好生活=尊嚴(yán)+愛+金錢?！逗啇邸返呐砸庾R(shí)符合當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的趨勢，體現(xiàn)了現(xiàn)代社會(huì)女性對(duì)于自我價(jià)值和獨(dú)立意識(shí)的追求。

三、研究的方法與設(shè)計(jì)方案

研究方法：調(diào)查法、歸納總結(jié)法、例證法、查閱文獻(xiàn)資料法;課題的研究手段主要以文學(xué)研究為主兼以理論研究。

設(shè)計(jì)方案：

研究的進(jìn)度安排：統(tǒng)一按照院系領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的安排，并結(jié)合論文寫作的實(shí)際情況，認(rèn)真完成論文寫作的每項(xiàng)步驟。

四、完成期限與預(yù)期進(jìn)展：

完成期限：11月25日——4月10日

預(yù)期進(jìn)展：

11月25日——12月15日：選題及收集資料，撰寫文獻(xiàn)綜述

12月30日前：開題答辯，確定畢業(yè)論文研究課題;撰寫開題報(bào)告書

次年1月——次年3月：收集相關(guān)資料，并對(duì)資料進(jìn)行分類歸納

次年3月——次年4月：撰寫論文初稿

次年4月1日——次年4月10日：論文修改及定稿

五、主要參考文獻(xiàn)：

bronte charlotte .jane eyre.1847.new york: bantam books [m]， 1981.

bronte charlotte .jane eyre.北京：當(dāng)代中國出版社[m]，2024

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[4] williams m. women in the english novel， macmillan press ltd[m]，1984.

[5] 陳翠娟.《簡愛》愛情故事中的真善美[j].雞西大學(xué)學(xué)報(bào)，2024，(1)

[6] 田兆耀.西方文學(xué)鑒賞[m].北京：中國廣播電視出版社，2024

[7] 王文惠.論簡.愛性格兩面性[j].齊齊哈爾大學(xué)學(xué)報(bào).(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)，2024，

[8] 夏洛特.勃朗特.《簡愛》黃源深譯[m].南京：譯林出版社，2001.

[9] 楊正和.外國文學(xué)名作欣賞[m].北京：科學(xué)出版社，1999.

第六篇 安全工程畢業(yè)論文開題報(bào)告3100字

一、選題目的

近年來，弒師、跳樓、踐踏、食堂中毒、校園火災(zāi)這類字眼日漸成為報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)的頭版頭條。2024年2月，云南大學(xué)發(fā)生震驚全國的馬加爵事件。2024年4月16日美國弗吉尼亞理工大學(xué)發(fā)生的4.16特大校園槍擊案。2024年，中國政法大學(xué)學(xué)生課堂上砍死教授發(fā)人警醒。2024年湖南某中學(xué)踐踏事件造成8人罹難26人受傷給師生敲響警鐘。今年河北、陜西等地更是陸續(xù)爆出多起學(xué)校食品中毒事件，似乎各種天災(zāi)人禍正在光顧著平安寧靜的校園，這無疑都折射出校園安全管理之痛。這樣的校園安全形勢實(shí)在令人堪憂，校園安全問題再次成為政府、安全界、學(xué)校和社會(huì)多方關(guān)注的焦點(diǎn)。系統(tǒng)認(rèn)識(shí)校園安全，并開展評(píng)價(jià)研究成為當(dāng)前一項(xiàng)重要而緊迫的任務(wù)。

因此，為了給師生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，迫切需要綜合國內(nèi)外對(duì)于校園安全的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及方法，基于我國對(duì)校園安全的研究現(xiàn)狀，設(shè)立一套科學(xué)、合理、系統(tǒng)的校園安全評(píng)價(jià)體系，對(duì)校園安全指標(biāo)做出科學(xué)評(píng)價(jià)，然后根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果提出合理系統(tǒng)的提高校園安全的可行措施。校園安全涉及方面廣，結(jié)構(gòu)復(fù)雜，評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)先識(shí)別校園存在的諸多危險(xiǎn)性因素，運(yùn)用安全評(píng)價(jià)的方法，對(duì)不安全因素進(jìn)行定量的評(píng)價(jià)，為安全控制措施的提出提供依據(jù)。這不僅有利于提高校園安全管理的科學(xué)化和規(guī)范化程度，而且有利于不同校園間的縱向?qū)Ρ群蜋M向評(píng)比，對(duì)推動(dòng)校園安全建設(shè)、確保校園師生安全具有積極意義。

二、本題的研究現(xiàn)狀及開題的準(zhǔn)備工作(包括參考文獻(xiàn)情況說明)

國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

(一)國外研究現(xiàn)狀

模糊性數(shù)學(xué)發(fā)展的主流是在它的應(yīng)用方面。由于模糊性概念已經(jīng)找到了模糊集的描述方式，人們運(yùn)用概念進(jìn)行判斷、評(píng)價(jià)、推理、決策和控制的過程也可以用模糊性數(shù)學(xué)的方法來描述。例如模糊聚類分析、模糊模式識(shí)別、模糊綜合評(píng)判、模糊決策與模糊預(yù)測、模糊控制、模糊信息處理等。這些方法構(gòu)成了一種模糊性系統(tǒng)理論，構(gòu)成了一種思辨數(shù)學(xué)的雛形，它已經(jīng)在醫(yī)學(xué)、氣象、心理、經(jīng)濟(jì)管理、石油、地質(zhì)、環(huán)境、生物、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、化工、語言、控制、遙感、教育、體育等方面取得具體的研究成果。

模糊性數(shù)學(xué)最重要的應(yīng)用領(lǐng)域應(yīng)是計(jì)算機(jī)智能。它已經(jīng)被用于專家系統(tǒng)和知識(shí)工程等方面，在各個(gè)領(lǐng)域中發(fā)揮著非常重要的作用，并已獲得巨大的經(jīng)濟(jì)效益。目前，世界上發(fā)達(dá)國家正積極研究、試制具有智能化的模糊計(jì)算機(jī)，1986年日本山川烈博士首次試制成功模糊推理機(jī)，它的推理速度是1000萬次/秒。1988年，我國汪培莊教授指導(dǎo)的幾位博士也研制成功一臺(tái)模糊推理機(jī)——分立元件樣機(jī)，它的推理速度為1500萬次/秒。這表明我國在突破模糊信息處理難關(guān)方面邁出了重要的一步。

法國：政府向校園暴力宣戰(zhàn)

近年來法國校園頻發(fā)血案，已演變成為亟待解決的社會(huì)頑疾之一。法國教育部部長夏岱爾在大會(huì)發(fā)言中提出法國政府遏制校園暴力的5個(gè)努力方向：加強(qiáng)學(xué)校安全監(jiān)測，防范暴力進(jìn)入教師課程，安全機(jī)動(dòng)小組護(hù)校園，家長配合嚴(yán)格校紀(jì)，在問題學(xué)校展開行動(dòng)。

5月7日，法國總統(tǒng)薩科奇在愛麗舍宮發(fā)表演說，再次強(qiáng)調(diào)了政府整治校園暴力的決心。他說，“當(dāng)人們有所懼時(shí)內(nèi)心就不自由，就不能自由地學(xué)習(xí)、自由地發(fā)展、自由地工作”，因此，孩子們需要的是一個(gè)安靜、相互尊重、相互信任的校園。

俄羅斯：創(chuàng)校園安全紀(jì)錄

2024年9月1日，30多名恐怖分子沖進(jìn)俄聯(lián)邦南部北奧塞梯共和國別斯蘭市第一中學(xué)，將1000多生和家長劫為人質(zhì)近3天，造成334人死亡，其中有186名兒童。事件發(fā)生后，學(xué)校安全問題引起俄羅斯各界空前關(guān)注。時(shí)任俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)普京隨即下達(dá)命令，要求相關(guān)部門通力協(xié)作防止校園恐怖事件。

俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部迅速響應(yīng)，成立了預(yù)防和制止恐怖活動(dòng)工作組。同年，俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部制定了《2024-2024年學(xué)校安全計(jì)劃》。負(fù)責(zé)保護(hù)公民權(quán)利和自由、捍衛(wèi)法律秩序的俄羅斯聯(lián)邦內(nèi)務(wù)部也下達(dá)保證學(xué)校安全的相關(guān)命令。其措施主要包括調(diào)整警力分布，使警察巡邏路線盡量靠近學(xué)校;設(shè)置有正式編制的學(xué)校未成年人事務(wù)巡視員職務(wù)。到2024年，俄羅斯64個(gè)聯(lián)邦主體的內(nèi)務(wù)部所屬正式在編人員中增設(shè)了3600個(gè)巡視員崗位。

根據(jù)上述法規(guī)和命令，俄羅斯聯(lián)邦政府與地方開始共同構(gòu)建學(xué)校安全體系。從2024年起，部分地區(qū)的中小學(xué)生開始配備身份識(shí)別卡，很多學(xué)校安裝監(jiān)視系統(tǒng)和報(bào)警系統(tǒng)，配備安全保衛(wèi)人員。

在各部門協(xié)作完成《2024-2024年學(xué)校安全計(jì)劃》后，俄羅斯對(duì)校園安全問題仍然沒有懈怠。2024年10月，俄羅斯制定了《關(guān)于保證學(xué)校防火安全和反恐安全措施》。為調(diào)動(dòng)相關(guān)部門力量，俄羅斯聯(lián)邦教育科學(xué)部下達(dá)命令，從聯(lián)邦專項(xiàng)資金中劃撥款項(xiàng)，進(jìn)一步完善學(xué)校安全設(shè)施，包括為學(xué)校配備消防工具和監(jiān)測設(shè)備，加固窗戶和護(hù)欄等。此外，要嚴(yán)格對(duì)學(xué)校安全情況的檢查，聯(lián)邦緊急事務(wù)部每年都要在開學(xué)前對(duì)學(xué)校安全進(jìn)行系統(tǒng)排查。

據(jù)俄羅斯聯(lián)邦緊急事務(wù)部公布的數(shù)據(jù)，從2024年到2024年，俄羅斯用于保證學(xué)校安全的撥款從12億盧布增加到170億盧布。6年來，有1500所學(xué)校因?yàn)榘踩珯z查不過關(guān)而未被允許按期開學(xué)。在各部門通力協(xié)作下，2024年，俄羅斯中小學(xué)校近年來首次無一死亡事件發(fā)生。

國內(nèi)研究現(xiàn)狀

2024年，是一個(gè)值得中國所有模糊研究人員和學(xué)者慶祝的一個(gè)豐收年，在這個(gè)豐收年里有兩件值得慶祝的大事。

(1)經(jīng)國際模糊系統(tǒng)協(xié)會(huì)(ifsa)專家評(píng)審，最終卻帝國內(nèi)授予中國四川大學(xué)副校長劉應(yīng)明院士“fuzzyfellow獎(jiǎng)”?！癴uzzyfellow獎(jiǎng)”是模糊數(shù)學(xué)領(lǐng)域的獎(jiǎng)項(xiàng)，專門授予得到國際公認(rèn)的，在模糊數(shù)學(xué)領(lǐng)域做出杰出貢獻(xiàn)的科學(xué)家。

(2)2024年8月20日，中國運(yùn)籌會(huì)模糊信息與工程分會(huì)正式成立。模糊信息與工程分會(huì)成立，是隸屬于全國兩大數(shù)學(xué)方向的一級(jí)學(xué)會(huì)之一------中國運(yùn)籌會(huì)，表明模糊數(shù)學(xué)在中國已取得了應(yīng)有的地位，尤其是模糊數(shù)學(xué)的創(chuàng)始人扎德教授的出席會(huì)議，中國運(yùn)籌學(xué)會(huì)理事長，中國科學(xué)院數(shù)學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)研究院副院長袁亞湘教授和廣州大學(xué)校長廖建設(shè)教授為學(xué)會(huì)揭牌，這給成立大會(huì)增添了極大的光彩，也極大的鼓舞了全國模糊研究工作者。模糊信息與工程分會(huì)的宗旨：在完善和加強(qiáng)模糊集理論研究的同時(shí)，更側(cè)重于模糊技術(shù)的應(yīng)用和模糊產(chǎn)品的開發(fā)研究。

三、準(zhǔn)備工作：

1.由于校園安全問題涉及方面較廣較細(xì)，而且對(duì)于評(píng)價(jià)方法還沒有比較系統(tǒng)

的把握，所以首先要做的就是要把評(píng)價(jià)方法研究透，然后查閱大量資料，了解評(píng)價(jià)的大體框架，熟悉模糊層次分析評(píng)價(jià)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，最后過渡到校園安全領(lǐng)域。

2.通過資料及學(xué)習(xí)，理清研究思路，確定研究對(duì)象，建立評(píng)價(jià)體系。

3.學(xué)習(xí)相關(guān)理論及公式，準(zhǔn)確把握各種專業(yè)術(shù)語，特別是有關(guān)校園加權(quán)、加權(quán)平均值公式，必須熟練掌握。

4.對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，確定研究內(nèi)容后，撰寫論文提綱。

參考文獻(xiàn)說明：

袁旭.安全評(píng)價(jià)方法論[j].中國安全科學(xué)學(xué)報(bào)(增刊)，1993：20—24.

沈斐敏.安全系統(tǒng)工程理論與應(yīng)用[m].北京：煤炭工業(yè)出版社，2001.

[3]許樹柏.層次分析法原理：實(shí)用決策方法[m].天津：天津大學(xué)出版社，1988.

[4]彭祖贈(zèng).模糊(fuzzy)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用[m].武漢：武漢大學(xué)出版社，2024.

[5](美)timothyjrose.模糊邏輯及其工程應(yīng)用[m].北京：北京電子工業(yè)出版社，2001

[6]姚敏，張森.模糊一致矩陣及其在軟科學(xué)中的應(yīng)用[j].系統(tǒng)工程，1997，(15):22～25

[7]任玉輝，肖羽堂.層次分析法在校園火災(zāi)危險(xiǎn)性分析中的應(yīng)用[j].安全與環(huán)境工程，2024，15(1):85～88

三、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的計(jì)劃進(jìn)度安排(以周為單位)

起止日期 內(nèi)容安排

2024/10/10—2024/10/20 確定畢業(yè)論文選題方向，對(duì)所選擇的方向進(jìn)行初步的資料查詢

2024/10/21—2024/11/06 對(duì)所查詢到的資料進(jìn)行整理總結(jié)，根據(jù)對(duì)選題方向研究狀況的了解，確定論文的題目

2024/11/06—2024/11/17 查詢關(guān)于題目的相關(guān)資料，對(duì)所查的資料進(jìn)行整理總結(jié)，擬定論文提綱

2024/11/17—2024/11/30 撰寫開題報(bào)告

2024/12/1—2024/12/7 修改開題報(bào)告，完成開題報(bào)告

2024/12/8—2024/1/11 查閱資料，做讀書筆記，翻譯外文資料

2024/1/19—2024/2/8 開展實(shí)踐調(diào)研，整理調(diào)研資料

2024/3/1—2024/3/15 完成論文初稿

2024/3/16—2024/4/5 根據(jù)指導(dǎo)老師意見，修改畢業(yè)論文

第七篇 論內(nèi)部控制理論創(chuàng)新研究論文開題報(bào)告1550字

論內(nèi)部控制理論創(chuàng)新研究論文開題報(bào)告范文

一、課題研究目的

《論內(nèi)部控制理論創(chuàng)新研究》的研究目的是：就新環(huán)境下，信息技術(shù)對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制要素的影響，分析企業(yè)內(nèi)部控制的特點(diǎn)，探討內(nèi)部控制理念的創(chuàng)新，以期達(dá)到充分利用信息技術(shù)來提高內(nèi)部控制質(zhì)量。

二、課題研究意義

內(nèi)部控制是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，也是企業(yè)經(jīng)營活動(dòng)得以順利進(jìn)行的基礎(chǔ)?，F(xiàn)代企業(yè)理論和管理實(shí)踐表明，企業(yè)一切管理工作，都是從建立和健全內(nèi)部控制開始的。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，科學(xué)與技術(shù)突飛猛進(jìn)，經(jīng)濟(jì)全球化、虛擬化、信息化進(jìn)程的加快，市場競爭日趨激烈，企業(yè)要提高起核心競爭力，提高經(jīng)濟(jì)效益，勢必要強(qiáng)化其內(nèi)部控制?，F(xiàn)如今，信息技術(shù)在日常生活中日益廣泛和深入，在企業(yè)中也是如此，利用信息技術(shù)來管理企業(yè)已變成主流，因此，對(duì)內(nèi)部控制的理念創(chuàng)新研究就有著非常重要的意義。

三、研究背景

__年7月，財(cái)政部相關(guān)部門成立了企業(yè)內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)委員會(huì)，著手建設(shè)中國企業(yè)內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)體系。同時(shí)，證監(jiān)會(huì)、國資委、上交所、深交所、銀監(jiān)會(huì)、保監(jiān)會(huì)等單位也紛紛著手內(nèi)部控制標(biāo)準(zhǔn)的制定及研究工作。我國企業(yè)內(nèi)部控制建設(shè)被置于一個(gè)空前的高度。但是，我國對(duì)內(nèi)部控制理論的研究和實(shí)踐與國外相比，無論在廣度還是深度上都有較大差距。

近年來我國信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，手工管理方式在企業(yè)管理等需要大量事務(wù)處理的應(yīng)用中已顯得不相適應(yīng)，采用信息技術(shù)提高管理質(zhì)量和管理水平勢在必行。這就給我們提出了一個(gè)新的課題，傳統(tǒng)的內(nèi)部控制理念中的控制活動(dòng)由對(duì)人控制轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人、機(jī)共同控制。這就要求我們?cè)诳刂评砟钪杏兴鶆?chuàng)新。

四、課題研究內(nèi)容

研究的主要內(nèi)容

1.內(nèi)部控制理念發(fā)展的歷史沿革及發(fā)展趨勢展望；

2.我國企業(yè)內(nèi)部控制的現(xiàn)狀分析；

3.內(nèi)部控制理念在企業(yè)經(jīng)營中的重要性；

4.內(nèi)部控制理念創(chuàng)新：

（1）企業(yè)內(nèi)部的`觀念創(chuàng)新：包括內(nèi)部控制在企業(yè)中的重要性、注重企業(yè)人員的素質(zhì)培養(yǎng)、注重企業(yè)文化的灌注、創(chuàng)造開發(fā)思維的學(xué)習(xí)環(huán)境等等。

（2）企業(yè)內(nèi)部的制度創(chuàng)新：如因環(huán)境的改變對(duì)原有不和諧的制度加以刪除、改革，在原有的制度上加以創(chuàng)新等。

（3）企業(yè)內(nèi)部的管理創(chuàng)新：如管理層次、管理體制、管理方法等等。

（4）科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新：系統(tǒng)開發(fā)的控制、系統(tǒng)安全的控制、系統(tǒng)維護(hù)的控制、防治病毒的控制等等。

5.內(nèi)部控制觀念創(chuàng)新之后對(duì)企業(yè)的影響。

五、論文提綱

前言

內(nèi)部控制作為公司治理的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和經(jīng)營管理的重要舉措，在企業(yè)發(fā)展壯大中具有舉足輕重的作用。內(nèi)部控制制度的建立、健全及實(shí)施情況的好壞，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營成敗的關(guān)鍵。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、信息化進(jìn)程的加快，企業(yè)面臨的機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)劇增，單純依賴原有的內(nèi)部控制理念已難以應(yīng)對(duì)激烈多變的市場經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)信息化環(huán)境下的內(nèi)部控制的理念需要得到創(chuàng)新。

一、內(nèi)部控制的內(nèi)涵與構(gòu)成要素

（一）內(nèi)部控制的內(nèi)涵

（二）內(nèi)部控制的構(gòu)成要素

1.控制環(huán)境

2.風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

3.控制活動(dòng)

4.信息與溝通

5.監(jiān)控

二、內(nèi)部控制的發(fā)展簡史

三、我國內(nèi)部控制的現(xiàn)狀

四、信息技術(shù)對(duì)企業(yè)內(nèi)部控制要素的影響

（一）控制環(huán)境得到改善

（二）控制風(fēng)險(xiǎn)加大

（三）控制活動(dòng)發(fā)生變化

（四）信息與溝通方便快捷

（五）監(jiān)控任務(wù)增加

五、內(nèi)部控制理念的創(chuàng)新

（一）企業(yè)內(nèi)部的觀念創(chuàng)新

（二）企業(yè)內(nèi)部的制度創(chuàng)新

（三）企業(yè)內(nèi)部的管理創(chuàng)新

（四）科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新

六、創(chuàng)新點(diǎn)

1.建立信息技術(shù)運(yùn)用到內(nèi)部控制的理論體系與方法。

2.針對(duì)信息技術(shù)，建立新的內(nèi)部控制制度。

七、參考文獻(xiàn)

1.王利彥、張繼東《企業(yè)內(nèi)部控制》機(jī)械工業(yè)出版社__年年8月出版；

2.示嫣紅《企業(yè)內(nèi)部控制》浙江大學(xué)出版社2024年1月出版；

3.顏夢玉《淺談企業(yè)內(nèi)部控制》《企業(yè)家天地》__年年第11期；

4.李連華《企業(yè)治理結(jié)構(gòu)與內(nèi)部控制的鏈接與互動(dòng)》《會(huì)計(jì)研究》__年第2期；

5.張?jiān)缆础镀髽I(yè)內(nèi)部控制的創(chuàng)新》《企業(yè)改革與管理》__年10月；

6.鄒歆賢《淺談企業(yè)內(nèi)部控制》《大眾科學(xué)》__年年第16期。

第八篇 護(hù)理專業(yè)畢業(yè)論文開題報(bào)告400字

開題報(bào)告

題目：腦梗死患者的護(hù)理

設(shè)計(jì)(報(bào)告)題目來源

臨床護(hù)理

設(shè)計(jì)(報(bào)告)題目類型

護(hù)理體會(huì)總結(jié)

開題時(shí)間

20__.

一、設(shè)計(jì)(報(bào)告)研究意義

1.選題的來源：

臨床護(hù)理

2.撰寫報(bào)告的原因：

畢業(yè)要求

3.撰寫報(bào)告存在的問題：

論文選材;資料整理;論文撰寫

4.解決問題帶來的啟示：

需要老師的指導(dǎo);合理選材;論文的書寫要求

二、設(shè)計(jì)(報(bào)告)主要研究的內(nèi)容、預(yù)期目標(biāo)

(一)主要內(nèi)容

回顧性分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn)，本組60例患者中，經(jīng)精心護(hù)理病癥均有一定程度的好轉(zhuǎn)，并且沒有并發(fā)癥的發(fā)生。

(二)預(yù)期目標(biāo)

回顧性分析和總結(jié)過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護(hù)理要點(diǎn)，完成論文書寫。

三、設(shè)計(jì)(報(bào)告)的研究重點(diǎn)及難點(diǎn)

(一) 研究重點(diǎn)

腦梗死患者的護(hù)理過程。

(二)研究難點(diǎn)

怎樣合理選材;怎樣進(jìn)行資料整理;怎樣進(jìn)行論文撰寫

四、設(shè)計(jì)(報(bào)告)研究步驟(進(jìn)度安排)

起止時(shí)間

階段內(nèi)容

① 20__.1.120__.1.3

收集資料

② 20__.1.320__.1.10

整理資料

③ 20__.1.1020__.2.27

撰寫論文

④ 20__.2.28

論文上交

第九篇 建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告1400字

建筑工程畢業(yè)設(shè)計(jì)論文開題報(bào)告

1.課題名稱：

鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā)

2.項(xiàng)目研究背景：

所要編寫的結(jié)構(gòu)程序是混凝土的框架結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，建筑指各種房屋及其附屬的構(gòu)筑物。建筑結(jié)構(gòu)是在建筑中，由若干構(gòu)件，即組成結(jié)構(gòu)的單元如梁、板、柱等，連接而構(gòu)成的能承受作用(或稱荷載)的平面或空間體系。

編寫算例使用建設(shè)部最新出臺(tái)的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》gb50010-__，該規(guī)范與原混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范gbj10-89相比，新增內(nèi)容約占15%，有重大修訂的內(nèi)容約占35%，保持和基本保持原規(guī)范內(nèi)容的部分約占50%，規(guī)范全面總結(jié)了原規(guī)范發(fā)布實(shí)施以來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，借鑒了國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)。

3. 項(xiàng)目研究意義：

建筑中，結(jié)構(gòu)是為建筑物提供安全可靠、經(jīng)久耐用、節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個(gè)重要組成部分，它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關(guān)，對(duì)發(fā)展新技術(shù)。新材料，提高機(jī)械化、自動(dòng)化水平有著重要的促進(jìn)作用。

由于結(jié)構(gòu)計(jì)算牽扯的數(shù)學(xué)公式較多，并且所涉及的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)很零碎。并且計(jì)算量非常之大，近年來，隨著經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，城市人口集中、用地緊張以及商業(yè)競爭的激烈化，更加劇了房屋設(shè)計(jì)的復(fù)雜性，許多多高層建筑不斷的被建造。這些建筑無論從時(shí)間上還是從勞動(dòng)量上，都客觀的需要計(jì)算機(jī)程序的輔助設(shè)計(jì)。這樣，結(jié)構(gòu)軟件開發(fā)就顯得尤為重要。

一棟建筑的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是否合理，主要取決于結(jié)構(gòu)體系、結(jié)構(gòu)布置、構(gòu)件的截面尺寸、材料強(qiáng)度等級(jí)以及主要機(jī)構(gòu)構(gòu)造是否合理。這些問題已經(jīng)正確解決，結(jié)構(gòu)計(jì)算、施工圖的繪制、則是另令人辛苦的具體程序設(shè)計(jì)工作了，因此原來在學(xué)校使用的手算方法，將被運(yùn)用到具體的程序代碼中去，精力就不僅集中在怎樣利用所學(xué)的結(jié)構(gòu)知識(shí)來設(shè)計(jì)出做法，還要想到如何把這些做法用代碼來實(shí)現(xiàn)，

4.文獻(xiàn)研究概況

在不同類型的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中有些內(nèi)容是一樣的，做框架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)關(guān)鍵是要減少漏項(xiàng)、減少差錯(cuò)，計(jì)算機(jī)也是如此的。

建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)(gbj68-84) 該標(biāo)準(zhǔn)是為了合理地統(tǒng)一各類材料的建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則，是制定工業(yè)與民用建筑結(jié)構(gòu)荷載規(guī)范、鋼結(jié)構(gòu)、薄壁型鋼結(jié)構(gòu)、混凝土結(jié)構(gòu)、砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu)等設(shè)計(jì)規(guī)范以及地基基礎(chǔ)和建筑抗震等設(shè)計(jì)規(guī)范應(yīng)遵守的準(zhǔn)則，這些規(guī)范均應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)的要求制定相應(yīng)的具體規(guī)定。制定其它土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范時(shí)，可參照此標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的原則。本標(biāo)準(zhǔn)適用于建筑物(包括一般構(gòu)筑物)的整個(gè)結(jié)構(gòu)，以及組成結(jié)構(gòu)的構(gòu)件和基礎(chǔ);適用于結(jié)構(gòu)的使用階段，以及結(jié)構(gòu)構(gòu)件的制作、運(yùn)輸與安裝等施工階段。本標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)了現(xiàn)代結(jié)構(gòu)可靠性設(shè)計(jì)理論，采用以概率理論為基礎(chǔ)的極限狀態(tài)設(shè)計(jì)方法分析確定，即將各種影響結(jié)構(gòu)可靠性的因素都視為隨機(jī)變量，使設(shè)計(jì)的概念和方法都建立在統(tǒng)計(jì)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上，并以主要根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析確定的失效概率來度量結(jié)構(gòu)的可靠性，屬于“概率設(shè)計(jì)法”，這是設(shè)計(jì)思想上的重要演進(jìn)。這也是當(dāng)代國際上工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方法發(fā)展的總趨勢，而我國在設(shè)計(jì)規(guī)范(或標(biāo)準(zhǔn))中采用概率極限狀態(tài)設(shè)計(jì)法是迄今為止采用最廣泛的國家。

結(jié)構(gòu)的作用效應(yīng) 常見的作用效應(yīng)有：

1.內(nèi)力。

軸向力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一正截面上的法向拉力或壓力;

剪力，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的切向力;

彎矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的內(nèi)力矩;

扭矩，即作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件某一截面上的剪力構(gòu)成的力偶矩。

2.應(yīng)力。如正應(yīng)力、剪應(yīng)力、主應(yīng)力等。

5.變形。作用引起的結(jié)構(gòu)或構(gòu)件中各點(diǎn)間的相對(duì)位移。變形分為彈性變形和塑性變形。

6.應(yīng)變：如線應(yīng)變、剪應(yīng)變和主應(yīng)變等。

第十篇 本科生平面廣告設(shè)計(jì)畢業(yè)論文開題報(bào)告3450字

題目：留白在平面廣告設(shè)計(jì)中的多重效應(yīng)

一、課題的來源及意義

(一)、課題的研究來源

在平面廣告設(shè)計(jì)中，通常都會(huì)以各種圖形符號(hào)常作為意象的載體出現(xiàn)，來表達(dá)內(nèi)在特定含義和信息。除掉具象等一些常見的意象表現(xiàn)形式外，還有一類特殊的意象表現(xiàn)形式，那就是“留白”意象。留白可被視為意象表達(dá)的一類特殊形式，借鑒中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)中“留白”的特殊表現(xiàn)方法，利用留白來營造出相關(guān)意象。如果設(shè)計(jì)師把這種處理手法引入到平面廣告設(shè)計(jì)中，可以更好的提升和強(qiáng)化作品的傳達(dá)效果，加強(qiáng)作品的格調(diào)情趣，增強(qiáng)作品的意蘊(yùn)美和形式美，使平面廣告作品獲得的畫面表現(xiàn)效果。作為一名平面設(shè)計(jì)班的畢業(yè)生，我發(fā)現(xiàn)在設(shè)計(jì)中留白的運(yùn)用可以傳達(dá)更豐富的意蘊(yùn)和信息，從而獲得更好的設(shè)計(jì)效果。

(二)、課題的研究意義

1、“留白”并不是代表著沒有，它是版式設(shè)計(jì)中不可缺少的一部分。留白藝術(shù)在平面廣告設(shè)計(jì)中有重要的價(jià)值，它同時(shí)也意味著在廣告設(shè)計(jì)中一種新的挑戰(zhàn)。它擺脫了圖形語言和文字的束縛，以“無”代替“有”的審美價(jià)值。在看似空白的地方展現(xiàn)“有”的無限意境。這種以“虛”的處理手法，不僅簡明扼要的展現(xiàn)作品，而且使得設(shè)計(jì)達(dá)到以少勝多的目的。

2、在設(shè)計(jì)中，在畫面上插入適當(dāng)?shù)目瞻祝涂梢云鸬骄彌_的作用，減輕視覺疲勞，滿足人們心理上的需求。特別是在如今現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快，被各種各樣的，五花八門的信息所包圍著。很容易在視覺上和心理上產(chǎn)生疲倦。適當(dāng)?shù)牧舫觥翱瞻住?，有利于?qiáng)化觀者的感受，喚起人們情感上的共鳴，并獲得視覺上的輕松。

3、平面廣告設(shè)計(jì)都是以傳達(dá)信息為目的，直接的表達(dá)法往往會(huì)顯得單調(diào)無味，意境是設(shè)計(jì)師在創(chuàng)作中孜孜以求的藝術(shù)效果，通過留白獲取意象以加強(qiáng)作品的格調(diào)情趣可以更好地凸顯畫面中的虛與實(shí)。只有具有深遠(yuǎn)意境的作品才有感染力，才能引人遐想、引人入勝，才能使觀者產(chǎn)生心靈的共鳴。

二、課題的國內(nèi)外發(fā)展?fàn)顩r

(一)國外發(fā)展?fàn)顩r

美國的《時(shí)代》周刊就是嫻熟地運(yùn)用空白的典型。該周刊標(biāo)題是簡單“time”，以高調(diào)特寫照片為主打，居于中間，與之呼應(yīng)的文字則置于中下位置，？正好與圖片中淺色調(diào)的部分銜接，而圖片深色調(diào)的周圍則緊靠著大片的空白，仿佛給人留下廣闊的夢想空間。美國《財(cái)富》圖片總監(jiān)米切爾。麥克娜麗對(duì)于《財(cái)富》設(shè)計(jì)的封面為何可以抓住讀者的視線是這樣回答的：“我們?cè)谏实氖褂蒙鲜呛苤?jǐn)慎的，一般多以黑、白、灰為主，對(duì)其他色彩的使用也有限度。我們多采用白色，也就是留白。”所以，不一定用得色彩越多就越好，在如今的平面廣告設(shè)計(jì)中，應(yīng)該盡可能的用較少的色彩去表現(xiàn)更完美的藝術(shù)效果，合理的運(yùn)用留白藝術(shù)是很重要的，可提高設(shè)計(jì)的品味，更能展現(xiàn)出平面廣告設(shè)計(jì)的魅力。

(二) 國內(nèi)發(fā)展?fàn)顩r

中國傳統(tǒng)藝術(shù)并不像西方美學(xué)那樣過多講究對(duì)理性的認(rèn)知和推理，而更多的是以感性的方式來領(lǐng)悟自然體味人生。早在中國古代，許多畫家都能將留白巧妙地運(yùn)用到自己的創(chuàng)作之中，留白的技法已成為中國極具傳統(tǒng)影響力的一種特殊藝術(shù)審美心理，具有含蓄而又獨(dú)特的審美境界，最終成為現(xiàn)代藝術(shù)的一種重要手段。比如齊白石畫蝦，幾只透明活潑的小蝦周圍大片空白，沒有畫水，但人們覺得周圍空白處都是水。以少勝多、由此及彼、言簡意賅、以一當(dāng)十，正所謂空白的力量。我們可以將留白藝術(shù)引入平面設(shè)計(jì)中，研究其在平面設(shè)計(jì)中的運(yùn)用，就可以創(chuàng)作出效果更好的平面設(shè)計(jì)作品。在香港著名平面設(shè)計(jì)大師靳埭強(qiáng)的設(shè)計(jì)作品中以《跨越中西》為例，在畫面上運(yùn)用大量的黑白兩色留白，而正是這些留白空白的運(yùn)用而營造出具有中國傳統(tǒng)美學(xué)風(fēng)格的情緒意向，體現(xiàn)我國博大精深的傳統(tǒng)文化以及歷史印象。由此看來，從中國傳統(tǒng)藝術(shù)中提煉的“空白”這種藝術(shù)表現(xiàn)形式對(duì)現(xiàn)代設(shè)計(jì)有一定的借鑒作用是毋庸置疑的。

三、課題的研究目標(biāo)與內(nèi)容

(一)研究目標(biāo)

留白可被視為意象表達(dá)的一類特殊形式，借鑒中國傳統(tǒng)繪畫藝術(shù)中“留白”的特殊表現(xiàn)方法，利用留白來營造出相關(guān)意象。讓傳統(tǒng)的留白藝術(shù)和平面廣告設(shè)計(jì)的理論相結(jié)合，形成了獨(dú)具特色的設(shè)計(jì)意象，讓設(shè)計(jì)師在平面廣告設(shè)計(jì)中更好的運(yùn)用留白藝術(shù)的表現(xiàn)手法。

(二)研究內(nèi)容

1、“留白”可以豐富平面廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)圖形式

(1)我國古代繪畫論說：“疏可走馬，密不透風(fēng)?！币簿褪钦f在疏密的布局上走點(diǎn)極端。該密則密，該疏則疏，該隔離則隔離，以強(qiáng)化觀眾的某種感受，創(chuàng)造自己的風(fēng)格。畫家極其注重“留白”，以虛實(shí)相生的處理手法形成一種特殊的畫面意境形式。

(2)現(xiàn)如今大多數(shù)廣告設(shè)計(jì)的構(gòu)圖都比較“密”，沒有空間感，顯得很壓抑。而構(gòu)圖是繪畫的基礎(chǔ)，也是廣告設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。廣告構(gòu)圖的成功與否直接影響廣告的視覺傳達(dá)，不同的廣告構(gòu)圖風(fēng)格體現(xiàn)出不同的廣告氛圍;獨(dú)特而由創(chuàng)見的構(gòu)圖能產(chǎn)生意想不到的廣告效果。留白帶給人輕松感，的作用是引人注意。在廣告設(shè)計(jì)中，巧妙地留白，講究空白之美，是為了更好地襯托主題、集中視線和造成版面的空間層次。

2、“留白”可以提升平面廣告設(shè)計(jì)的信息傳達(dá)

(1)設(shè)計(jì)師在作品中通過精心營造出留白的空間生成一種含蓄的意象來傳達(dá)特定的廣告主題內(nèi)容，由于這種處理方法所能起到特殊的畫面效果，使得作品更加容易吸引觀眾的視角，激起聽他們強(qiáng)烈的好奇心，一步步的引導(dǎo)觀眾去把握和接受畫面?zhèn)鬟_(dá)的種種信息內(nèi)涵，從而使平面廣告作品的信息傳達(dá)效果能夠逐步的提升和強(qiáng)化。

(2)平面廣告設(shè)計(jì)以傳達(dá)信息為主要目標(biāo)。設(shè)計(jì)作品往往需要在短時(shí)間內(nèi)引起觀眾的注意，給人們留下深刻的印象。僅靠直接的表述往往顯得單調(diào)乏味，而且意象的意是難以窮盡的，因此恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用“虛”與“實(shí)”的對(duì)比可以達(dá)到很好的傳達(dá)效果。也就是說設(shè)計(jì)師通過對(duì)畫面進(jìn)行特殊的表現(xiàn)處理可以更好的實(shí)現(xiàn)傳達(dá)的目的。實(shí)踐證明，畫面通過留白獲取意象以加強(qiáng)作品的格調(diào)情趣來提升平面廣告的吸引力是設(shè)計(jì)中屢試不爽的利器之一。

3、“留白”可以增強(qiáng)廣告設(shè)計(jì)的文化內(nèi)涵

(1)優(yōu)秀的廣告設(shè)計(jì)不僅僅與人的情感建立了深層聯(lián)系，還由此延伸出其它情趣，這些情趣雖然不能稱作情感，但是可以喚起觀者積極的心理感受，通過留白的意象處理手法可以更好的感染大眾，喚起人們情感上的共鳴，使他們?cè)诟惺茏髌犯裾{(diào)情趣的同時(shí)不經(jīng)意間把握住主題內(nèi)涵。

(2)通過留白獲取意象以加強(qiáng)作品的格調(diào)情趣來提升平面廣告的吸引力并且可以更好、更豐富的增強(qiáng)設(shè)計(jì)作品中的文化內(nèi)涵。使畫面獲得了一種“此時(shí)無聲勝有聲”的效果，也使畫面流入出一種濃濃的意蘊(yùn)美，不僅明確清晰的傳達(dá)了主題內(nèi)容也加強(qiáng)了畫面的藝術(shù)性，給觀眾視覺以及心理一種美的享受。

四、課題的方法和手段

本論文采用的理論與實(shí)踐、文獻(xiàn)收集和實(shí)地調(diào)研、案例的比較等研究的方法。一步一步的歸納和總結(jié)留白在平面廣告設(shè)計(jì)中的多重效應(yīng)，運(yùn)用各種形式的手法。來啟發(fā)閱讀者的想象。從而得出利用留白藝術(shù)，可以讓設(shè)計(jì)師和閱讀者更好地根據(jù)自己的創(chuàng)意想法，去創(chuàng)造出更優(yōu)秀的平面作品。

五、課題的進(jìn)度安排

(一)20__年__月__日-20__年__月__日：收集資料并思考論文題目;

(二)20__年__月__日-20__年__月__日：確定論文題目;

(三)20__年__月__日-20__年__月__日：填寫《開題報(bào)告》和《計(jì)劃進(jìn)程》表;

(四)20__年__月__日-20__年__月__日：完成論文初稿;

(五)20__年__月__日-20__年__月__日：畢業(yè)論文中期檢查，并填寫《中期報(bào)告》;

(六)20__年__月__日-20__年__月__日：畢業(yè)論文定稿，并形成完整的文本;

(七)20__年__月__日-20__年__月__日：根據(jù)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)審核，反饋意見，畢業(yè)論文左后整改;

(八)20__年__月__日-__月__日：畢業(yè)論文答辯。

六、課題研究的可行性分析

(一)現(xiàn)代社會(huì)，平面設(shè)計(jì)在人們心中占據(jù)了大部分的位置，時(shí)時(shí)刻刻與人們打交道，在平面廣告設(shè)計(jì)中使用“留白”藝術(shù)，空白不僅是題材內(nèi)容的需要，而且利用“空白”的無形力量和無聲的美可以創(chuàng)造意境，使作品具有深遠(yuǎn)意境，才有感染力，才能引人入勝，才能使觀者產(chǎn)生心靈的共鳴。

(二)通過學(xué)校的圖書館，查閱相關(guān)的書籍，收集重要資料。并通過網(wǎng)上查詢，找到平面廣告設(shè)計(jì)中創(chuàng)造留白的相關(guān)資料，加以研究和總結(jié)。為以后研究人士提供重要資料，給予參考及借鑒

七、具體參考文獻(xiàn)

?，摚瑥垖?，許凱明。平面廣告設(shè)計(jì)中的空白藝術(shù)[j].電子學(xué)報(bào)，2024，4:182-184.

王受之。世界平面設(shè)計(jì)史[m]，北京：中國青年出版社，2024:95.

[3]尹定邦。設(shè)計(jì)學(xué)概論[m].長沙：湖南科學(xué)技術(shù)出版社，2024:38-41.

[4]馬鐵儷。中國繪畫藝術(shù)中“空白、虛實(shí)”之魅力[j]，臨沂師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2024，4:77-79.

[5]威廉。荷加斯美的分析[d]中國美術(shù)學(xué)院出版社，1984.12

[6](美)科斯特尼克。羅伯茨。視覺語言設(shè)計(jì)：職業(yè)傳播者策略。[m]周勇譯。北京：中國人民大學(xué)出版社，2024.06.01

[7]段永智?？瞻祝和ㄏ蛩囆g(shù)之美的窗口[j]，昭鳥達(dá)蒙族師專學(xué)報(bào)，2024:89

[8]馮柯。試論視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)中“空白”留取的藝術(shù)價(jià)值[j].平頂山工學(xué)院學(xué)報(bào)，2024，3:1-3.

[9]馬本和。藝術(shù)空白與審美意境的生成[j]，美苑，2024，(3)：91-92.

[10]王戰(zhàn)，田中陽?，F(xiàn)代廣告設(shè)計(jì)理念與方法[m].長沙：湖南師范大學(xué)出版社，2024:233-235.

第十一篇 研究生畢業(yè)論文開題報(bào)告撰寫技巧2000字

1 開題報(bào)告格式與開題報(bào)告寫作技巧

開題報(bào)告是研究生畢業(yè)論文工作的重要環(huán)節(jié)，是指為闡述、審核和確定畢業(yè)論文題目而做的專題書面報(bào)告，它是研究生實(shí)施畢業(yè)論文課題研究的前瞻性計(jì)劃和依據(jù)，是監(jiān)督和保證論文質(zhì)量的重要措施，同時(shí)也是訓(xùn)練研究生科研能力與學(xué)術(shù)作品撰寫能力的有效的實(shí)踐活動(dòng)。

《中國青年報(bào)》報(bào)道:復(fù)旦大學(xué)新聞學(xué)院2024級(jí)研究生所做畢業(yè)論文開題報(bào)告，僅有不到1/3的博士研究生獲一次性通過，而78位碩士研究生，10人沒獲通過，僅有19人獲一次性通過。這在復(fù)旦大學(xué)乃至于全國研究生教育的歷“都很少見”。但據(jù)筆者了解，倘若以嚴(yán)肅的眼光審視目前學(xué)位與研究生教育的論文開題報(bào)告工作，可以說，管理部門、導(dǎo)師、研究生三者均不同程度地存在著認(rèn)識(shí)不足的問題——視“論文開題報(bào)告為走過場”、視“論文開題報(bào)告為形式”。除思想上重視不足外，對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題報(bào)告的撰寫方法缺乏了解也是重要原因之一。鑒于此，筆者結(jié)合自己的管理工作體會(huì)，就畢業(yè)論文開題報(bào)告的寫法和技巧做一探討。

1.1 1 畢業(yè)論文選題的原則

畢業(yè)論文選題一般要求滿足以下原則：

①開拓性:前人沒有專門研究過或雖已研究但尚無理想的結(jié)果，有待進(jìn)一步的探討和研究，或是學(xué)術(shù)界有分歧，有必要深入研究探討的問題;

②先進(jìn)性:碩士畢業(yè)論文要有新的見解，博士畢業(yè)論文要做出創(chuàng)造性成果;

③成果的必要性:所選課題應(yīng)有需要背景，針對(duì)實(shí)際的和科學(xué)發(fā)展的需要，即應(yīng)有實(shí)際效益或?qū)W術(shù)價(jià)值;

④成果的可能性:課題的內(nèi)容要有科學(xué)性，難易程度和工作量要適當(dāng)，充分考慮到在一定時(shí)間內(nèi)獲得成果的可能性。

以上要求說明，畢業(yè)論文題目不是給定的，而是研究出來的，只有在對(duì)所研究領(lǐng)域的過去、現(xiàn)在的研究資料等信息進(jìn)行全面把握、深入分析的基礎(chǔ)上，才能夠確立滿足以上“四性”要求的選題，從而為完成高質(zhì)量的畢業(yè)論文奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。無論是結(jié)合導(dǎo)師已有科研任務(wù)的選題，還是自選課題，選題之前的“信息積累”與“發(fā)現(xiàn)問題”均是研究生所必須經(jīng)歷的過程，盡管導(dǎo)師已完成了以上過程，但導(dǎo)師并不能替代研究生，這就是研究生學(xué)習(xí)、研究的獨(dú)立性要求。

1.2 2 開題報(bào)告的內(nèi)容與撰寫要求

開題報(bào)告的內(nèi)容一般包括：題目、立論依據(jù)(畢業(yè)論文選題的目的與意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀)、研究方案(研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、擬解決的關(guān)鍵問題及創(chuàng)新點(diǎn))、條件分析(儀器設(shè)備、協(xié)作單位及分工、人員配置)等。

2.1 開題報(bào)告——畢業(yè)論文題目

題目是畢業(yè)論文中心思想的高度概括，要求:

①準(zhǔn)確、規(guī)范。要將研究的問題準(zhǔn)確地概括出來，反映出研究的深度和廣度，反映出研究的性質(zhì)，反映出實(shí)驗(yàn)研究的基本要求——處理因素、受試對(duì)象及實(shí)驗(yàn)效應(yīng)等。用詞造句要科學(xué)、規(guī)范。

②簡潔。要用盡可能少的文字表達(dá)，一般不得超過20個(gè)漢字。

2.2 開題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)立論依據(jù)

開題報(bào)告中要考慮：

① 畢業(yè)論文的選題目的與意義，即回答為什么要研究，交代研究的價(jià)值及需要背景。一般先談現(xiàn)實(shí)需要——由存在的問題導(dǎo)出研究的實(shí)際意義，然后再談理論及學(xué)術(shù)價(jià)值，要求具體、客觀，且具有針對(duì)性，注重資料分析基礎(chǔ)，注重時(shí)代、地區(qū)或單位發(fā)展的需要，切忌空洞無物的口號(hào)。

② 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，即文獻(xiàn)綜述，要以查閱文獻(xiàn)為前提，所查閱的文獻(xiàn)應(yīng)與研究問題相關(guān)，但又不能過于局限。與問題無關(guān)則流散無窮;過于局限又違背了學(xué)科交叉、滲透原則，使視野狹隘，思維窒息。所謂綜述的“綜”即綜合，綜合某一學(xué)科領(lǐng)域在一定時(shí)期內(nèi)的研究概況;“述”更多的并不是敘述，而是評(píng)述與述評(píng)，即要有作者自己的獨(dú)特見解。要注重分析研究，善于發(fā)現(xiàn)問題，突出選題在當(dāng)前研究中的位置、優(yōu)勢及突破點(diǎn);要摒棄偏見，不引用與導(dǎo)師及本人觀點(diǎn)相悖的觀點(diǎn)是一個(gè)明顯的錯(cuò)誤。綜述的對(duì)象，除觀點(diǎn)外，還可以是材料與方法等。

此外，文獻(xiàn)綜述所引用的主要參考文獻(xiàn)應(yīng)予著錄，一方面可以反映作者立論的真實(shí)依據(jù)，另一方面也是對(duì)原著者創(chuàng)造性勞動(dòng)的尊重。

2.3 開題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)研究方案

開題報(bào)告中要考慮：

① 研究的目標(biāo)。只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出，才能保證具體的研究方向，才能排除研究過程中各種因素的干擾。

② 研究的內(nèi)容。要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究內(nèi)容，要求全面、詳實(shí)、周密，研究內(nèi)容籠統(tǒng)、模糊，甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容，往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。

③ 研究的方法。選題確立后，最重要的莫過于方法。假如對(duì)牛彈琴，不看對(duì)象地應(yīng)用方法，錯(cuò)誤便在所難免，相反，即便是已研究過的課題，只要采取一個(gè)新的視角，采用一種新的方法，也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。

④ 研究的過程。整個(gè)研究在時(shí)間及順序上的安排，要分階段進(jìn)行，對(duì)每一階段的起止時(shí)間、相應(yīng)的研究內(nèi)容及成果均要有明確的規(guī)定，階段之間不能間斷，以保證研究進(jìn)程的連續(xù)性。

⑤ 擬解決的關(guān)鍵問題。對(duì)可能遇到的最主要的、最根本的關(guān)鍵性困難與問題要有準(zhǔn)確、科學(xué)的估計(jì)和判斷，并采取可行的解決方法和措施。

⑥ 創(chuàng)新點(diǎn)。要突出重點(diǎn)，突出所選課題與同類其他研究的不同之處。

2.4 開題報(bào)告——畢業(yè)設(shè)計(jì)條件分析

第十二篇 開題報(bào)告評(píng)審3000字

本文簡介：

什么是開題報(bào)告評(píng)審 畢業(yè)論文開題報(bào)告評(píng)審是在職研究生撰寫畢業(yè)論文的必要環(huán)節(jié)，是開題報(bào)告評(píng)審小my寸在職研究牛i3t顆的審查和論證。同時(shí)也是檢查和保證畢業(yè)論文質(zhì)量的必要手段。 指導(dǎo)教師將在職研究生撰寫的定稿開題報(bào)告上交5份。將其中4份分別給開題報(bào)告評(píng)審小組委員后，黨校按選題范圍分門別類

一、什么是開題報(bào)告評(píng)審

畢業(yè)論文開題報(bào)告評(píng)審是在職研究生撰寫畢業(yè)論文的必要環(huán)節(jié)，是開題報(bào)告評(píng)審小my寸在職研究牛i3t顆的審查和論證。同時(shí)也是檢查和保證畢業(yè)論文質(zhì)量的必要手段。

指導(dǎo)教師將在職研究生撰寫的定稿開題報(bào)告上交5份。將其中4份分別給開題報(bào)告評(píng)審小組委員后，黨校按選題范圍分門別類。同時(shí)聘請(qǐng)3一5名具有高級(jí)職稱或者研究生學(xué)歷的相關(guān)專業(yè)的專家教授和秘書組成畢業(yè)論文開題報(bào)告評(píng)審小組，每一開題報(bào)告評(píng)審小組設(shè)主席1名，主席負(fù)責(zé)主持開題報(bào)告評(píng)審會(huì)，評(píng)審委員2~4人，評(píng)審秘書1人，也可邀請(qǐng)本專業(yè)的老師、學(xué)員參加，聽取多方面的意見。共同討論，集體評(píng)審。經(jīng)過評(píng)審小組的論證。對(duì)選題進(jìn)行再次分析、預(yù)測和評(píng)價(jià)，對(duì)選題的科學(xué)性、可苛t、計(jì)劃性，是否符合在職研究生本人的基礎(chǔ)、實(shí)際能力和特長，是否從本專業(yè)本學(xué)科出發(fā)?？粗剡x擇對(duì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的課題等內(nèi)容進(jìn)（予侖證：對(duì)研究方案是否正確和完善，研究成果的學(xué)術(shù)水平、科學(xué)意義、經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益等等進(jìn)行審核和評(píng)議。開題報(bào)告評(píng)審小組委員對(duì)開題報(bào)告充分交換意見。在作出通過或者不通過開題的建議時(shí)，以無記名投票的方式，經(jīng)全體成員三分之二以上（含三分之二）同意，開題報(bào)告方可通過。

開題報(bào)告評(píng)審的結(jié)果有三種。一是通過。選題合理。能夠掌握與本選題有關(guān)研究方向的國內(nèi)外動(dòng)態(tài)，學(xué)術(shù)思想清晰；結(jié)構(gòu)臺(tái)理；具有獨(dú)立搜集和綜臺(tái)分析資料的基本能力；研究方法得當(dāng)，內(nèi)容有自己的創(chuàng)意；措施落實(shí)，研究計(jì)劃安排合理；研究方案可行?；菊莆贞P(guān)鍵問題；具備開題條件。達(dá)到上述要求的開題報(bào)告通過后。再經(jīng)黨校專家集中評(píng)審修改反饋后，在職研究生才能進(jìn)入論文寫作階段。開題報(bào)告通過后。原則上不能再隨意更改題目。如果確有特殊原因需要更改題目者。必須由在職研究生本人寫出書面報(bào)告，經(jīng)指導(dǎo)教師簽署同意意見后。報(bào)黨校畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審批，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)做開題報(bào)告，重新開題。二是修改；ifii寸。論文結(jié)構(gòu)不甚合理?；蛘邇?nèi)容陳舊沒有創(chuàng)意。在職研究生應(yīng)根據(jù)評(píng)審小組的意見加以修改，并在一周之內(nèi)交給指導(dǎo)教師審閱認(rèn)可后。才能開始撰寫畢業(yè)論文。三是不通過。

沒有完成開題報(bào)告的要求，選題不當(dāng)，論文結(jié)構(gòu)混亂。綜臺(tái)分析能力較低，論述欠臺(tái)理；研究方法簡單，研究思路不嚴(yán)密。采取的措施不力，沒有抓住關(guān)鍵問題二預(yù)期達(dá)到的研究目標(biāo)過高或過低；參考文獻(xiàn)不足；開題條件不具備，研究計(jì)劃安掃pt周密。未通過評(píng)審的在職研究生，必須在一定時(shí)間內(nèi)補(bǔ)做開題報(bào)告。

二、開題報(bào)告評(píng)審的程序

（1）由開題報(bào)告評(píng)審小組主席宣布開題報(bào)告評(píng)審會(huì)開始，介紹評(píng)審小組委員和秘書名單。

（2）在職研究生陳述（5一，.分鐘）。陳述內(nèi)容包括：論文題目；文獻(xiàn)綜述（文獻(xiàn)檢索和閱讀情況，以書報(bào)刊論文為主）；研究意義及實(shí)用價(jià)值（創(chuàng)新點(diǎn)）；研究方案（主要研究思路、主要內(nèi)容、實(shí)施步驟）；擬采用的研究方法，等等。

（3）在職研究生進(jìn)行答辯（5分鐘）。由開題報(bào)告評(píng)審小組委員對(duì)答辯人的開題報(bào)告從各方面提出意貝4口建議，看重對(duì)論文的創(chuàng)新性和可f引進(jìn)行重點(diǎn)論證。答辯人要對(duì)問題作出回答，并充分聽取意見。

評(píng)審會(huì)秘書必須認(rèn)真做好答辯記錄。明確寶己錄每一位評(píng)審小組委員所提問題和答辯人員回答情況。

（4）休會(huì)。答辯人及無關(guān)人員退出會(huì)場。由開題報(bào)告評(píng)審小組內(nèi)部討論。形成開題評(píng)語和決議，對(duì)開題是否通過進(jìn)行無記名投票。

對(duì)于未獲得通過的開題報(bào)告。提出相關(guān)修改建議，并要求再次開題。

（5）答辯人及有關(guān)人員入場。開題報(bào)告評(píng)審小組主席宣布評(píng)審意見和畢業(yè)論文開題報(bào)告通過名單。

（6）開題報(bào)告評(píng)審小組主席宣布開題報(bào)告評(píng)審會(huì)結(jié)束。

開題報(bào)告評(píng)審會(huì)秘書負(fù)責(zé)記錄開題報(bào)告會(huì)的全過程。開題報(bào)告會(huì)記錄中必須詳細(xì)記錄所提問題和回答的具體內(nèi)容以及參會(huì)專家教授對(duì)開題學(xué)員所提的指導(dǎo)性意見。必須明確填寫開題結(jié)論（是否同意開題），如實(shí)填寫開題日期，所有參與開題報(bào)告會(huì)的專家教授由開題報(bào)告評(píng)審會(huì)秘書登記，但開題報(bào)告評(píng)審會(huì)秘書必須親筆簽名。不能打印。

三、開題報(bào)告評(píng)審的目的

（1）檢查在職研究生學(xué)員撰寫畢業(yè)論文的準(zhǔn)備工作是否充分。

（2）了解畢業(yè)論文選題方向和所立題目是否符合專業(yè)要求和社會(huì)需求。

（3）解決指導(dǎo)教師“拿不準(zhǔn)”的問題。經(jīng)過指導(dǎo)教師審查以后，有少數(shù)學(xué)員的開題報(bào)告是否符合要求，指導(dǎo)教師也拿不準(zhǔn)，比如有的學(xué)員選題過大或過小，諸如此類的問題經(jīng)集體討論后決定是否保o刀日習(xí)。

（4）解決“扎堆”問題。有時(shí)一個(gè)班級(jí)幾個(gè)人甚至十幾個(gè)人同時(shí)選擇同一課題作為選題，而有的研究方向卻無人問津。遇到這種情況，在集體評(píng)審中要進(jìn)行協(xié)調(diào)，在有所側(cè)重中求平衡，力求避免干人一面、千篇一律的現(xiàn)象。

（5）了解畢業(yè)論文的政治方向、基本研究思路是否正確，理論依據(jù)是否合理充分，研究方法是否得當(dāng)。預(yù)期成果是否有價(jià)值。個(gè)別學(xué)員的洗穎呂然反映了一定的社會(huì)消極現(xiàn)象，但是有悖于黨和國家的相關(guān)路線方針，曲解政府的相關(guān)政策法規(guī)，或者由于未掌握已學(xué)的專業(yè)知識(shí)、技能差，有原則性錯(cuò)誤。對(duì)于這些問題，除了要求學(xué)員重新選題外。還要與學(xué)員面談，幫助澄清獵誤認(rèn)識(shí)，樹立正確的是非觀念。

（6）了解在職研究生學(xué)員完成所選課題的條件是否具備，判斷學(xué)員能否高質(zhì)量地完成所選課題，是否和別人“撞車”.有的問題是當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中的熱點(diǎn)問題，許多理論專家已經(jīng)有大量研究成果問世，憑在職研究生的現(xiàn)有水平再作進(jìn)一步研究已不可能。如果還選這樣的題目作為畢業(yè)論文的研究方向。無非是拼湊現(xiàn)有材料，達(dá)不到撰寫畢業(yè)論文的應(yīng)有目的。因此，要?jiǎng)裾f學(xué)員“忍痛割愛‘.

（7）使在職研究生學(xué)員得到選題的入門訓(xùn)練，進(jìn)一步明確選題的目的和要求，加強(qiáng)畢業(yè)論文工作的計(jì)化性。

對(duì)在職研究生學(xué)員來說，參加開題報(bào)告評(píng)審會(huì)是接受專家教授集中指導(dǎo)的好機(jī)會(huì)。開題報(bào)告評(píng)審的目的是請(qǐng)專家教授們判斷一下這個(gè)選題有沒有研究價(jià)值，這個(gè)研究思路是否清晰，這些研究方法能否奏效，這個(gè)論證過程有沒有明顯缺陷了。

四、開題報(bào)告常見錯(cuò)誤

開題報(bào)告中存在看哪些問題？通過對(duì)往屆在職研究生學(xué)員開題報(bào)告評(píng)審會(huì)的分析，開題報(bào)告經(jīng)常出現(xiàn)以下問題：

（1）對(duì)選題的意義表述不清，不能說明選題具有的真正意義。

（2）沒有考慮好怎么進(jìn)行調(diào)研，導(dǎo)致選題與研究方向不符。

（3）題目過大或過于宏觀，出現(xiàn)”大題小做“的毛病。

（4）文獻(xiàn)回顧資料不足。任意堆積。有的學(xué)員，文獻(xiàn)回顧只是把資料堆在一起，缺乏銜接，缺乏有意義的綜合分析。內(nèi)容之間沒有邏輯聯(lián)系。缺乏層次性，引用格式錯(cuò)誤，有的甚至在這部分塞了許多毫不相干的內(nèi)容。

（5）開題報(bào)告的內(nèi)容寫得太細(xì)。報(bào)告變?yōu)樾≌撐?，失去?yàn)證理論的作用。

（6）在開題報(bào)告中沒有說明使用何種研究方法。不清楚在論文中應(yīng)該使用什么方法。

（7）沒有列出論文的參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)很少或者過時(shí)，未能說明選題的理論基礎(chǔ)。

（8）導(dǎo)師意見沒有實(shí)質(zhì)內(nèi)容。個(gè)別指導(dǎo)教師填寫意見時(shí)，使用的全是套話，沒有對(duì)該課題真正的理論和實(shí)踐價(jià)值進(jìn)1t1平價(jià)。個(gè)別學(xué)員甚至模仿導(dǎo)師填寫意見和簽字。還有的沒有附上導(dǎo)師意見。還有的導(dǎo)師甚至直接寫上”同意“二字了事。這些都是不應(yīng)該的。

（9）時(shí)間安掃pt科學(xué)，沒有可行性。計(jì)劃不周密