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模擬企業(yè)會計電算化實訓報告開頭(十一篇)

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):76

模擬企業(yè)會計電算化實訓報告開頭

1、學生姓名 xx 學生學號 所在組別

2、企業(yè)經(jīng)營模擬實訓報告 一、實訓理解 我對此次實訓的理解是通過模擬企業(yè)經(jīng)營周期的事務,鍛煉自己的團隊意識,包括團體榮譽感,團隊協(xié)作以及強化各自對企業(yè)內(nèi)部的知識,提高我們的綜合能力,了解并最初步的掌握企業(yè)各部門的工作內(nèi)容、流程和相互關系,為日后步入社會做好準備。當然由于個人任職的不同,也使我了解并鍛煉了怎么管理、交流怎么對事務進行決策的能力。

3、現(xiàn)代企業(yè)管理模擬的實習報告 課程設計,四年里給我最深刻的課程之一,它遠比上課效果來的好,一路走來,大大小小的課程設計陪伴著我們走過了精彩的大學 四年,碩果累累,感悟頗多,印象深刻。本次的企業(yè)管理模擬實習 ,是我大學里,也是我這輩子最后一次課程設計,其實,每次課設都會在機房里待上一整天,晚上回來,都會覺得很疲憊,有時候也會發(fā)些牢騷,甚至產(chǎn)生抵觸情緒,不想去做。但是這次,或許是因為要畢業(yè) 了,但更多的是。這個課設對我們以后的作用巨大,所以,倍加珍惜,非常認真,很累甚至有時感覺煩,但打心眼覺得快樂,滿足。

4、通過這次現(xiàn)代企業(yè)決策仿真系統(tǒng)的實訓練習,我近距離的體會與感受到了一個企業(yè)在現(xiàn)實生活的經(jīng)營與決策。無論是企業(yè)內(nèi)部的因素還是企業(yè)外部的因素,它們都是影響和制約企業(yè)做出化決策并獲得效應的因素。

5、1、實習目的 根據(jù)學校的安排,我們班同學在李鐵治老師、王新平老師等老師的指導下,進行了為期3周集中企業(yè)事務模擬實習。模擬企業(yè)事務管理是我們學習了企業(yè)管理決策各項理論與方法的基礎上進行的。

6、班級:1110班 姓名:張xx 模擬公司:xx動漫娛樂科技有限公司 擔任職位:總經(jīng)理 一、實訓理解 我對此次實訓的理解是通過模擬企業(yè)經(jīng)營周期的事務,鍛煉自己的團隊意識,包括團體榮譽感,團隊協(xié)作以及強化各自對企業(yè)內(nèi)部的知識,提高我們的綜合能力,了解并最初步的掌握企業(yè)各部門的工作內(nèi)容、流程和相互關系,為日后步入社會做好準備。當然由于個人任職的不同,也使我了解并鍛煉了怎么管理、交流怎么對事務進行決策的能力。

7、通過一周的學習與演練,我對沙盤有了一定的認識和感悟。我是第八組的成員,在公司中我擔任營銷總監(jiān)的角色。主要工作是參加銷售會議,結合市場預測及客戶需求制定銷售計劃,投放廣告爭取訂單,開拓市場,爭取更大的市場空間實現(xiàn)銷售,力求在銷售量上實現(xiàn)增長。沙盤實訓結束了,但此次的實訓留給我的思考卻是非常深刻的,因為實訓中我們我們?nèi)〉玫脑愀獬煽儯旱谝荒隂]有盈利,第二年只接了一個5個p1的單子,加上新建生產(chǎn)線。企業(yè)嚴重虧損。第三年,我們投入了21m的廣告費。是八個組中廣告費用最高的一組。當然,我們我們也拿到了不少的廣告單,結果盈利了5m,第四年。在我們貸款了80m的長貸下,我們又貸了60m的短貸。事實上,我們的所有著權益是不允許我們貸這么多的。所以結果直接導致了公司宣布破產(chǎn)。追加80m股東資金后,第五年略有起色。根據(jù)我們實訓中出現(xiàn)的一系列問題。下面就是我個人的總結看法。

8、很榮幸來到先鋒公司,雖然是短暫的一星期,但我覺得過的很充實也很愉快。在這5天里我學到了以前從未學過的知識和技術,對于以后的道路打下了一定的基礎,也認識到了自己的缺點與不足。

9、一、實驗目的 1、通過對erp沙盤實驗,構建公司,模擬對公司的運行操作來深入加強對已有erp理論知識的了解并學習鞏固自身薄弱的erp知識。

10、我們在7月2號開始了本次會計實習,采取模擬實習的方式,使用印制好的資料作為整個會計實習的材料來源。通過實習,熟悉并掌握會計流程的各個步驟及其具體操作--包括了解賬戶的內(nèi)容和基本結構,了解借貸賬戶法的記賬規(guī)則,掌握開設和登記賬戶以及編制會計分錄的操作、原始憑證填制和審核的操作以及根據(jù)原始憑證判填制記賬憑證的方法。以使學生對會計有更深的理性認識并掌握會計基本操作技能。這是本次實習的目的!

11、會計電算化實訓報告 一、實驗目的 本課程實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎,按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求,在計算機環(huán)境下進行會計業(yè)務處理操作訓練,有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過課堂教學和學生自己動手實驗,使學生深入理解會計電算化的基礎理論知識,熟練掌握erp財務軟件中總賬、報表、薪資、固定資產(chǎn)、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模塊操作原理和流程,并能以總賬處理子系統(tǒng)為核心,利用模擬業(yè)務數(shù)據(jù)把上述所列的功能模塊進行綜合使用,完成證、賬、表的處理。

模擬企業(yè)會計電算化實訓報告開頭(十一篇)

會計電算化實訓報告一、實驗目的本課程實驗以模擬企業(yè)的實際會計工作為基礎,按照企業(yè)會計制度和企業(yè)會計準則的要求,在計算機環(huán)境下進行會計業(yè)務處理操作訓練,有目的地檢驗和復習學生所學的會計理論、方法、技能和技巧。通過課堂教學和學生自己動手實驗,使學生深入理解會計電算化的基礎理論知識,熟練掌握erp財務軟件中總賬、報表、薪資、固定資產(chǎn)、存貨管理、庫存管理、采購管理、銷售管理、應收賬款管理、應付賬款管理等功能模塊操作原理和流程,并能以總賬處理子系統(tǒng)為核心,利用模擬業(yè)務數(shù)據(jù)把上述所列的功能模塊進行綜合使用,完成證、賬
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