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關(guān)于留守兒童實(shí)踐調(diào)查報(bào)告開頭(四十七篇)

發(fā)布時(shí)間:2024-12-03 查看人數(shù):86

關(guān)于留守兒童實(shí)踐調(diào)查報(bào)告開頭

1、為了響應(yīng)我們學(xué)院關(guān)于開展XX-XX學(xué)年寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知,本人于XX年1月30日至XX年2月8日期間在本村進(jìn)行了為期七天的寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 社會(huì)實(shí)踐對大學(xué)生來說是一門必修課,它是大學(xué)生從校園到社會(huì)過渡的一種很好的形式,它讓我們走出校園,逐漸去了解社會(huì)、體會(huì)社會(huì),為我們以后更好地融入社會(huì)奠定了基礎(chǔ)。本次我實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是關(guān)心、關(guān)注村里留守兒童,為本村一位留守兒童提供愛心家教?,F(xiàn)在社會(huì)上很多孩子的父母,迫于生計(jì),背井離鄉(xiāng),外出務(wù)工,尤其是農(nóng)村的孩子,由于父母常年不歸,而成為留守兒童,這一點(diǎn)我深有感觸,而他們的生活和學(xué)習(xí)狀況也是社會(huì)和國家重點(diǎn)關(guān)注的對象。我村大多數(shù)成年人常年在外務(wù)工,有的甚至過年也無法回家,他們的孩子也常年由其爺爺奶奶或外公外婆照顧。

2、關(guān)愛留守兒童,放飛青春魅力。7月27日,山東師范大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐前銳小組來到棗莊市薛城區(qū)留守兒童幼兒園了解暑期上課情況,并組織成員義務(wù)支教。小組成員胡京、王新龍對幼兒園留守兒童開展了為期一天的“關(guān)心留守兒童 前銳伴你成長”活動(dòng)。

3、留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)性問題。基于中南林業(yè)科技大學(xué)資源與環(huán)境學(xué)院2024年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)成果和我們的強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,我們針對留守兒童問題在湖南省永州市寧遠(yuǎn)縣舜陵鎮(zhèn)九嶷洞村進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)查和走訪。在當(dāng)?shù)厝嗣裾呐浜蠋椭?,我們的?shí)踐隊(duì)員深入到典型留守兒童家中,與他們進(jìn)行了面對面的交談和溝通。通過對留守兒童個(gè)案的調(diào)查以及網(wǎng)上收集的關(guān)于留守兒童的原始資料,我們掌握了他們的一些共性,也對他們的家庭教育問題有了清楚的了解,現(xiàn)撰寫出調(diào)查報(bào)告。

4、當(dāng)寧靜的晨光向大地投下第一縷溫暖時(shí),我們“夢之翼”四川大學(xué)暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)愛留守兒童素質(zhì)拓展活動(dòng)也開始了??紤]到安全和場地等因素,我們把活動(dòng)地點(diǎn)選在了學(xué)校操場、經(jīng)過分析前幾天的家訪活動(dòng)和相關(guān)資料數(shù)據(jù)得出:留守兒童和其他在父母的監(jiān)管下成長的兒童相比,主要存在幾大問題。其中,最突出的問題就是留守兒童普遍缺乏和父母的交流,親情代溝造成部分留守兒童心理產(chǎn)生陰影,最后變得越來越內(nèi)向,不愿意主動(dòng)和他人交流,適應(yīng)集體生活的能力也越來越差。針對這個(gè)問題,我們決定用這次的素質(zhì)拓展活動(dòng)去打開留守兒童的心門,釋放原本屬于他們這一年齡階段的青春活力。

5、關(guān)注留守兒童 情牽山村希望 ——2024年華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院暑期支教小分隊(duì)實(shí)踐報(bào)告 實(shí)踐主題:關(guān)注留守兒童,情牽山村希望

6、留守兒童暑期的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 為進(jìn)一步了解留守兒童在各方面的具體表現(xiàn),從宏觀上正確、全面地把握留守兒童現(xiàn)狀,從而制定出應(yīng)對留守兒童問題的有效方案和措施,7月15日,我們社體部志愿者赴聊城市東昌府區(qū)賈莊村開為期一天的暑期社會(huì)實(shí)踐問卷調(diào)查。

7、暑假開始,我們sunshine隊(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)正式展開。跟隨著韶關(guān)本地的同學(xué),sunshine隊(duì)的各位小組成員一起來到了韶關(guān)的一個(gè)村,進(jìn)行關(guān)于對農(nóng)村留守兒童生活及韶關(guān)農(nóng)村的調(diào)查體會(huì)活動(dòng),主要以調(diào)研問卷走訪等形式展開,在期間也與留守兒童進(jìn)行接觸,與小朋友們玩耍聊天。取名sunshine意在愿我們的小組成員能夠像陽光一樣為小朋友們帶去溫暖(開心的笑容),同時(shí)也希望這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠給我們發(fā)現(xiàn)七彩生活的意義。雖然村子的名字我忘記了,作為一個(gè)外地人畢竟不熟悉,但這次經(jīng)歷卻給我留下了深刻的印象。

8、假期關(guān)愛留守兒童社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 農(nóng)村留守兒童的成長問題近些年受到了很大的關(guān)注,據(jù)全國婦聯(lián)最新調(diào)查顯示,全國有農(nóng)村留守兒童 6102.55萬,占全國兒童總數(shù)的百分之二十二,如此龐大的數(shù)字背后是留守兒童在教育、成長、安全等方面的一系列問題。在這種社會(huì)環(huán)境下,河南農(nóng)業(yè)大學(xué)食品科學(xué)技術(shù)學(xué)院“大志、大愛、大雅”教育關(guān)愛服務(wù)團(tuán)來到信陽市商城縣雙椿鋪鎮(zhèn)古城小學(xué)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),對當(dāng)?shù)亓羰貎和峁╆P(guān)愛陪護(hù)和義務(wù)支教服務(wù)。

9、留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著中國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體農(nóng)村留守兒童,如何教育好這些留守兒童是所有教育工作者面對的一個(gè)難題。本次調(diào)查就留守兒童的學(xué)業(yè)問題做一番探討,并就這一問題提出自己的一些想法。

10、七月的開封高溫漸有愈演愈烈之勢,偶爾一絲的風(fēng)也是毫不客氣的干燥,十二號的早晨,我們與朝霞齊上,踏上這未知而美妙的“征程”。對于蘭考這座城市,我并非全然陌生,參加黨課培訓(xùn)之時(shí)曾經(jīng)與它有過一次短暫的接觸,但這次,雖然今天只是去簡單的考察實(shí)地,可是攜著另一個(gè)愿望,懷揣迥然不同的心境再次與它相遇,仍舊令我悸動(dòng)不已。七月十三日,再一次的行程顛簸,我們正式開始了活動(dòng)的第一個(gè)環(huán)節(jié),遣發(fā)關(guān)于留守兒童的宣傳手冊和調(diào)查問卷。此舉旨在究明除了我們之外,其他的小朋友們,父母們,其他長輩們以及社會(huì)中各個(gè)階層的廣大群眾們對于留守兒童的認(rèn)知和關(guān)心程度是一個(gè)什么樣的現(xiàn)狀。有多少人了解他們,有多少人關(guān)注他們,有多少人愿意聆聽他們,又有多少人想要幫助他們。在汽車站門口,我們建立起第一個(gè)站點(diǎn),做宣傳手冊和活動(dòng)的定點(diǎn)咨詢。簡單的午飯過后,我們決定留下兩名志愿者守崗做定點(diǎn)咨詢,其余的隊(duì)員們都深入到蘭考市中心的大街小巷。我們頂著烈日沿柏油路的邊緣行走,手拿紙筆,面帶微笑,做好了迎接各種回應(yīng)的準(zhǔn)備。無論是笑臉,冷漠抑或是拒絕,我都會(huì)以最大的真誠尊重每一個(gè)路人的選擇,人事經(jīng)歷漸多,便懂得不強(qiáng)求,我想這也正是一次對自己進(jìn)行磨練的機(jī)會(huì)。

11、城市化進(jìn)程中,留守兒童的問題顯得愈發(fā)突出,成長環(huán)境中愛的缺失和價(jià)值引領(lǐng)的缺乏,使得留守兒童極易產(chǎn)生心理發(fā)展的異常。為此,心揚(yáng)實(shí)踐隊(duì)的成員們赴河南進(jìn)行了一系列的調(diào)研,對留守兒童的基本情況進(jìn)行了詳細(xì)的訪談,在這一過程中,福興兒童公益基金工作人員的工作理念,極大地啟發(fā)和鼓舞了我。

12、尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué): 晚上好! 我是圖形藝術(shù)系07級學(xué)生畢勇很榮幸能作為社會(huì)實(shí)踐的代表站在這里做報(bào)告。

13、在我們周圍有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞和智慧獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn)。但作為子女的他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,成為兒童中的一個(gè)特殊群體——留守兒童。所謂“留守兒童”即是指父母雙方或一方外出打工而自己留在農(nóng)村生活的16歲以下(包括16歲)的孩子們,他們一般與父母親其中一方或爺爺奶奶、外公外婆甚至其他親戚朋友一起生活。

14、關(guān)注留守兒童社會(huì)實(shí)踐 學(xué)院: 系別: 專業(yè)班級:

15、留守兒童暑假實(shí)踐報(bào)告 留守兒童大規(guī)模的人口流動(dòng)形成了一個(gè)特殊群體:留守兒童。父母外出打工后,孩子留在了家中(主要在農(nóng)村),他們被稱為留守兒童。

16、7月12日 收拾行囊,我們踏上了前往蘭考的車。滿懷期待,雖然我們并不知道那里是什么樣子,但是人還未到,隊(duì)員們的思緒就已飄到了蘭考,會(huì)是什么樣的情景呢?每個(gè)人都盡力的發(fā)揮著自己的想象。對于暈車特別嚴(yán)重的我來說,兩個(gè)小時(shí)的大巴之旅想想就是一種煎熬,但是還是滿心歡喜。坐在最前排,趴在那里,欣賞著窗外的風(fēng)景——一方方稻田,綠瑩瑩的讓人舒暢;打開車窗,伴著偷溜進(jìn)來的細(xì)風(fēng),想象著即將到來的蘭考生活,不知不覺就已到達(dá)終點(diǎn)。到達(dá)蘭考的第一站是蘭考汽車站。與車上的空調(diào)和路上車窗處的細(xì)風(fēng)相比,下車后的第一感覺就是“果真是驕陽似火的七月”,一陣陣熱浪撲面而來,除了悶熱還是悶熱。

17、隨著出門經(jīng)商打工的人多了。留守兒童也自然多了起來,永嘉縣西岙鄉(xiāng)就是一個(gè)典型的例子,那邊的留守兒童占的比例是最多的,也是最為困難的,而那就是我們 “愛暖童心”實(shí)踐隊(duì)的目的地。

18、關(guān)于留守兒童的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字 一、活動(dòng)目的 為了更多的了解留守兒童的心理道德素質(zhì)等方面,加強(qiáng)與留守兒童的就留,促進(jìn)留守兒童的健康全面發(fā)展以及增加我們的責(zé)任心,鍛煉我們的能力。

19、驕陽似火的七月,“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我校已經(jīng)敲響。 我們此次活動(dòng)旨在關(guān)愛新型留守兒童。如今許多年輕父母在假期里出去上班工作,把孩子一個(gè)人孤零零的扔在家里。此刻的孩子很孤獨(dú),他沒有同齡的孩子與之陪伴,更沒有得到父母的關(guān)愛,甚至連一頓飽飯也成為了問題。在這樣的環(huán)境下,我們此次關(guān)愛新型留守兒童活動(dòng)就成了勢在必行的活動(dòng)。

20、大學(xué)第一個(gè)暑假慶幸自己能有這么一次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷,收獲滿滿,暑假的生活因此變得充實(shí)快樂。 13個(gè)人因?yàn)檫@一次三下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起,一起經(jīng)歷歡樂擔(dān)憂的日子,一起不顧形象的拉歌,男女對唱;一起夜傾情,暢談理想;一起燒柴煮飯,煙霧繚繞;一起到菜市場跟那些阿姨砍價(jià),蹩腳白話;一起上課,追趕打鬧;一起玩誰是臥底,其樂無窮;一起...... 和你們在一起的感覺,簡單開心,一點(diǎn)都不拘束。

21、蜿蜒曲折的山路牽動(dòng)著我們復(fù)雜難測的內(nèi)心。實(shí)踐終于浩浩蕩蕩的開始了。 我們的車開在這樣的山路上兩個(gè)多小時(shí),終于到達(dá)了我們實(shí)踐的地方---永嘉縣西岙鄉(xiāng)。以前從未聽過這個(gè)地名。所以也帶著些許陌生,但是更多的卻是對這個(gè)山清水秀的西岙鄉(xiāng)的好奇。實(shí)踐之前就聽隊(duì)長說過這里堪稱永嘉的西藏。因?yàn)檫@是在海拔700米的高山上啊!

22、留守兒童問題如今已經(jīng)成為了一個(gè)社會(huì)性問題。基于組織需要和我們強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,我們針對留守兒童問題在附近的農(nóng)村進(jìn)行了實(shí)地的調(diào)查和走訪。通過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村留守兒童在生活、學(xué)習(xí)、心理等方面存在著比較突出的問題,要解決這些問題,需要家庭、學(xué)校、社會(huì)及政府等各方面的共同努力,協(xié)同合作。

23、緊張的期末考結(jié)束后,xx大學(xué)法學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在輔導(dǎo)員石老師的帶領(lǐng)下前往開封市蘭考縣進(jìn)行了為期六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),此次活動(dòng)主要是針對現(xiàn)在留守兒童問題越來越突出的現(xiàn)狀進(jìn)行更深入的調(diào)查,幫助留守兒童加強(qiáng)法律意識,樹立法治觀念。此外,我們還針對基層群眾對廉政方面的認(rèn)識和了解進(jìn)行了一些調(diào)查。

24、關(guān)于留守兒童的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 今天,我們的大學(xué)赴縣幫扶教育社會(huì)實(shí)踐營隊(duì)一行13人來到了縣鎮(zhèn)村。今天來到儲(chǔ)潭村是想要看望村里的留守兒童,陪他們玩玩游戲,聊聊天,教授他們一些知識,了解下他們的生活,也給他們講下自己的大學(xué)生活。在這次儲(chǔ)潭村教育服務(wù)活動(dòng)過程中,我們經(jīng)歷了許多事情。這些事情讓我們心情心態(tài)隨著加以轉(zhuǎn)變

25、農(nóng)村留守兒童的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 在中國有這樣一個(gè)群體:他們的父母為了生計(jì)外出打工,用勤勞獲取家庭收入,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定作出了貢獻(xiàn),但他們卻留在了農(nóng)村家里,與父母相伴的時(shí)間微乎其微,包括內(nèi)地城市,也有父母雙雙外出去繁華都市打工。這些本應(yīng)是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個(gè)特殊的社會(huì)群體,也是一個(gè)弱勢群體——— 留守兒童,成為一衷煺遍的社會(huì)現(xiàn)象。而這一現(xiàn)象的產(chǎn)生同時(shí)也導(dǎo)致了大量的農(nóng)村留守兒童從此缺失親情的撫慰,形成了情感的空缺。有數(shù)據(jù)顯示,目前中國有 1.2億農(nóng)民工常年于城市工作,由此產(chǎn)生近xx萬少年兒童留守家中。而據(jù)中華全國總工會(huì)最新統(tǒng)計(jì),我國現(xiàn)有農(nóng)民工已增至1.5億,隨著國家快速的城市化進(jìn)程,更多的農(nóng)村盈余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移,留守兒童的數(shù)據(jù)也將與日俱增。

26、調(diào)查時(shí)間: 調(diào)查對象: 廣東省xx縣中小學(xué)學(xué)校留守兒童、單親家庭兒童以及關(guān)聯(lián)對象 調(diào)查方式:

27、第體驗(yàn)范文 夜幕降臨,躺在床上我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。閉上眼就是孩子們清澈童貞的眼神,和天真銀鈴的笑聲,像一股清泉流入我心里,像一只鈴鐺敲響我心中的某一個(gè)角落。今天是我們這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)關(guān)注留守兒童的第一天。雖然大雨滂沱,雖然天涼氣寒,一下車我們坐車旅途的倦意就被孩子們一張張真誠的笑臉打破了。

28、金秋九月,我們從大二步入大三,從稚嫩走向成熟。成長的路上雖然艱辛卻不孤單——九月學(xué)校組織全班同學(xué)集體赴廣西壯族自治區(qū)百色市田東縣進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——這是我們大家共同成長的見證。我們86個(gè)同學(xué)分成了10個(gè)小組,走訪了田東縣2個(gè)鎮(zhèn)的近100個(gè)村,走訪交流上萬人次,調(diào)查問卷達(dá)千份,收獲頗豐。每個(gè)人也都從這次的活動(dòng)中了解到中國內(nèi)陸西部地區(qū)農(nóng)村的現(xiàn)狀,展現(xiàn)了新的世界、打開了新的思路,受益匪淺。

29、暑期留守兒童社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告 1、調(diào)查的意義和目的 就社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展而言,留守兒童的出現(xiàn)無疑是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物。這種現(xiàn)象對社會(huì)經(jīng)濟(jì),文明的發(fā)展是一種阻礙。關(guān)注與研究社會(huì)熱點(diǎn)也是我們大學(xué)生義不容辭的責(zé)任。通過這次調(diào)查能讓我們更加了解社會(huì)現(xiàn)狀,提高我們與人交往的能力,同時(shí)也是我們枯燥的暑假生活更加充實(shí)有趣,有意義。

30、隨著農(nóng)村富余勞動(dòng)的轉(zhuǎn)移,進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民日益增加,他們留守在農(nóng)村的未成年子女(留守兒童)也日益增加,已形成一個(gè)特殊的社會(huì)群體,也是一個(gè)弱勢群體,成為一衷煺遍的社會(huì)現(xiàn)象。而這一現(xiàn)象的產(chǎn)生同時(shí)也導(dǎo)致了大量的農(nóng)村留守兒童從此缺失親情的撫慰,形成了情感的空缺。目前中國有1.2億農(nóng)民常年于城市務(wù)工經(jīng)商,由此產(chǎn)生近xx萬少年兒童留守家中。而據(jù)中華全國總工會(huì)最新統(tǒng)計(jì),我國現(xiàn)有農(nóng)民工已增至1.5億,隨著國家快速的城市化進(jìn)程,的農(nóng)村盈余勞動(dòng)力向城市轉(zhuǎn)移,留守兒童的數(shù)據(jù)也將與日俱增。

31、農(nóng)村留守兒童的寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文 調(diào)查時(shí)間:2024年1月25-2024年2月6日 調(diào)查地點(diǎn):xx鄉(xiāng)村

32、暑期社會(huì)實(shí)踐為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì)。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛。在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng)。不論是活動(dòng)前,還是活動(dòng)后,大家都有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開心的心情,對突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來對待。六天,就這樣過去了。現(xiàn)在想起來,真的覺得不可思議。六天竟然如此的快!

33、20xx年xx月,中國xx大學(xué)()麥子支教隊(duì)來到xx省xx苗族侗族自治州從江縣皮林小學(xué)開展支教活動(dòng),調(diào)研當(dāng)?shù)亓羰貎和逃龁栴},體會(huì)山區(qū)孩子們的苦與樂。 從江縣地處山區(qū),郁郁蔥蔥的群山給這片天空不僅帶來了如詩如畫的美景,也帶來了艱難的交通和隨之而來的貧窮。為了孩子的未來,懷著對美好生活的向往,村子里的大多數(shù)中、青年都選擇了外出打工,這就不可避免導(dǎo)致了留守兒童問題。

34、一、主題 關(guān)愛留守兒童心理健康 二、人員、時(shí)間、地點(diǎn) 本團(tuán)隊(duì)由20名廣xx大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生和老師組成,于20xx年7月13日至7月19日赴南寧市xx鎮(zhèn)開展為期六天的關(guān)愛農(nóng)村留守兒童活動(dòng)。

35、為期六天的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但社會(huì)實(shí)踐給我們帶來的巨大影響卻遠(yuǎn)沒有結(jié)束。它使我們走出課堂,走出校園,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。短短一周的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦,是慶幸?還是依戀?回想起來,才發(fā)覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

36、摘要:留守兒童問題是近年來一個(gè)突出的社會(huì)問題。隨著中國社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,越來越多的青壯年農(nóng)民走入城市,在廣大農(nóng)村也隨之產(chǎn)生了一個(gè)特殊的未成年人群體——農(nóng)村留守兒童,如何教育好這些留守兒童是所有教育工作者面對的一個(gè)難題。本次調(diào)查就留守兒童的學(xué)業(yè)問題做一番探討,并就這一問題提出自己的一些想法。

37、隨著出門經(jīng)商打工的人多了。留守兒童也自然多了起來,永嘉縣西岙鄉(xiāng)就是一個(gè)典型的例子,那邊的留守兒童占的比例是最多的,也是最為困難的,而那就是我們 “愛暖童心”實(shí)踐隊(duì)的目的地。

38、三下鄉(xiāng)及各種旅行活動(dòng)結(jié)束后在車站分別時(shí)每個(gè)人都很舍不得,明明已經(jīng)相處了2年是最熟悉不過的同班同學(xué),明明短短一個(gè)月后我們又會(huì)相見,這次的離別愁緒卻只增不減地深切縈繞著我們。這短短十天的朝夕相處,同甘共苦使我們接觸了這2年來都不曾看到的最真實(shí)可愛的彼此,這幾日情誼的增長速度是以往任何一次苦心經(jīng)營的班會(huì)效果所無法比擬的。在連續(xù)10天的高強(qiáng)度運(yùn)作后,每個(gè)人身體都很疲憊,但旅途的美景和相處的融洽卻使我們一直處于極亢奮的精神狀態(tài)。在黃山市汽車站附近的小吃店吃完散伙飯以后,我們一行六人不得不各買車票,各回各家。一個(gè)去銅陵,一個(gè)到安慶,兩個(gè)半夜12點(diǎn)的硬座回廣州,我和小麥則去杭州。在大巴上收到了班長給我們每人發(fā)的一條500字的短信,再一次回憶了這10天來每一天豐富充實(shí)愉快的日子,也再一次殘忍地提醒我六人的同居生活是真真切切地結(jié)束了,頓時(shí),鼻子有點(diǎn)酸酸的,而我能做的也只是應(yīng)班長的要求盡可能的將每一天定格,珍惜我們之間的友情。

39、作為一名大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們在大學(xué)生活里面的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。在學(xué)好理論知識的同時(shí)更重視培養(yǎng)自身的實(shí)踐能力。大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假,我就滿懷激情地報(bào)名參加了“廣西大學(xué)生志愿服務(wù)萬村遠(yuǎn)程教育xx年暑假行動(dòng)”。走出校園,步入社會(huì),絢麗青春并就著智慧揮灑著汗水寫了一份答卷。

40、所謂“留守兒童”,是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū),孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì),xx村共有39名留守兒童,約占全村兒童的12%,由于這些孩子長期與父母分隔兩地,父母很少有機(jī)會(huì)對孩子的日常生活問題、學(xué)習(xí)教育問題和心理健康問題進(jìn)行溝通,也不能對孩子身上存在的錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行指出批評教育糾。也就是說,在某種程度上父母監(jiān)護(hù)職責(zé)的缺失會(huì)極其容易導(dǎo)致留守兒童們在日常生活行為的失范,甚至引起違法犯罪行為,影響社會(huì)的安全和穩(wěn)定。

41、外出打工成了農(nóng)民的重要收入來源。近20多年來,流動(dòng)人口不斷增加,流動(dòng)人口主要是從農(nóng)村流動(dòng)到城市的青壯年勞動(dòng)力,青壯年勞動(dòng)力占全部流動(dòng)人口的70%左右。由此,在很多流動(dòng)人口比較集中的地區(qū),普遍出現(xiàn)了留守家庭問題。目前,在與留守家庭有關(guān)的諸多問題中,留守老人、留守妻子,特別是留守兒童問題引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注。

42、xx年年7月5日上午,師范教育學(xué)院15名學(xué)生在學(xué)院團(tuán)總支書記**等幾位老師的帶領(lǐng)下前往平頂山市郟縣白廟鄉(xiāng),參加三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以及“關(guān)愛留守兒童成長,推進(jìn)農(nóng)村文明建設(shè)”

43、廣濟(jì)幫幫團(tuán),是由武穴熱衷公益事業(yè)的網(wǎng)友自愿發(fā)起組建,成立于2024年,現(xiàn)有成員400余名。在這個(gè)愛心隊(duì)伍中有公務(wù)員、教師、工人和愛心個(gè)私業(yè)主等社會(huì)各界人士,團(tuán)的主要工作及宗旨是關(guān)愛留守兒童、幫濟(jì)貧困學(xué)生、關(guān)心弱勢群體、投身愛心事業(yè)等公益活動(dòng),不圖回報(bào)、全心給予,只求在幫助他人的同時(shí)收獲“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的快樂。

44、沒有去過農(nóng)村的人,無法想象那里條件的艱辛、教育設(shè)施的簡陋;沒有與鄉(xiāng)村的留守兒童接觸過的人,無法感受到他們內(nèi)心的孤獨(dú)與寂寞。去年春天,學(xué)院開展了“關(guān)愛留守兒童、友情1+1的活動(dòng)”,讓我有機(jī)會(huì)走進(jìn)留守兒童,第一次用真誠的愛溫暖孤獨(dú)寂寞的心。

45、調(diào)查時(shí)間: xx年7月16日-xx年8月5日 調(diào)查對象: 貴州省平壩縣城關(guān)鎮(zhèn)平壩三中學(xué)校留守兒童、單親家庭兒童以及關(guān)聯(lián)對象

46、在這個(gè)炎熱的七月,我們參加?xùn)|北大學(xué)“青春建功,實(shí)踐成才”關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)團(tuán)赴臥牛石鄉(xiāng)的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。 8月3日至8月5日的三天時(shí)間內(nèi),我們?yōu)榱羰貎和腿チ藴嘏c慰問,通過開展素質(zhì)拓展游戲、課業(yè)輔導(dǎo)、家書手機(jī)短信送親情等方式了解了他們的生活、學(xué)習(xí)狀況,同時(shí)增長了他們的知識,開闊了他們的視野,尊重了他們的人格。與孩子們的接觸與交流,豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容也讓我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西.

47、在放暑假之前,我們這個(gè)實(shí)踐活動(dòng)小組為暑期實(shí)踐項(xiàng)目做了一系列準(zhǔn)備。由開始的毫無頭緒到摸著石頭過河,我們經(jīng)歷了組織隊(duì)員,咨詢,查閱相關(guān)文獻(xiàn),答辯,工作分配等過程。

關(guān)于留守兒童實(shí)踐調(diào)查報(bào)告開頭(四十七篇)

所謂“留守兒童”,是指父母雙方或一方流動(dòng)到其他地區(qū),孩子留在戶籍所在地并因此不能和父母雙方共同生活在一起的兒童。據(jù)統(tǒng)計(jì),xx村共有39名留守兒童,約占全村兒童的12%,由于這些孩子長期與父母分隔兩地,父母很少有機(jī)會(huì)對孩子的日常生活問題、學(xué)習(xí)教育問題和心理健康問題進(jìn)行溝通,也不能對孩子身上存在的錯(cuò)誤及時(shí)進(jìn)行指出批評教育糾。也就是說,在某種程度上父母監(jiān)護(hù)職責(zé)的缺失會(huì)極其容易導(dǎo)致留守兒童們在日常生活行為的失范,甚至引起違法犯罪行為,影響社會(huì)的安全和穩(wěn)定。通過這次調(diào)研活動(dòng),使我對我們村留守兒童有了更加深入的了解,
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