深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告怎么寫(xiě)

一、引言 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是提升領(lǐng)導(dǎo)班子能力和組織效能的重要途徑。這一活動(dòng)旨在推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員全面理解和把握科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，以科學(xué)的理念、方法和策略指導(dǎo)工作實(shí)踐，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

二、科學(xué)發(fā)展觀的理解

1. 基本理念：科學(xué)發(fā)展觀強(qiáng)調(diào)以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子需深入理解這一理念，將人的全面發(fā)展和社會(huì)公正放在首位，同時(shí)兼顧經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的和諧共生。

2. 實(shí)踐要求領(lǐng)導(dǎo)班子在工作中應(yīng)注重長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，避免短期行為，追求質(zhì)量和效益的統(tǒng)一，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的平衡發(fā)展。

3. 改革創(chuàng)新：倡導(dǎo)創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)領(lǐng)導(dǎo)班子在政策制定和執(zhí)行中勇于探索，敢于突破舊有的思維模式和工作方式。

三、領(lǐng)導(dǎo)班子分析

1. 自我評(píng)估：領(lǐng)導(dǎo)班子需對(duì)自身在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面的成績(jī)和不足進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，包括決策的科學(xué)性、執(zhí)行的效率、服務(wù)群眾的能力等方面。

2. 問(wèn)題識(shí)別：找出在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀過(guò)程中存在的問(wèn)題，如決策缺乏前瞻性、資源分配不公、環(huán)境影響忽視等。

3. 原因剖析：深入分析問(wèn)題產(chǎn)生的原因，可能是觀念滯后、制度不健全、能力不足等，為改進(jìn)提供方向。

四、整改措施

1. 提升理論素養(yǎng)：加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子成員的理論水平，增強(qiáng)科學(xué)決策能力。

2. 完善制度建設(shè)：建立健全符合科學(xué)發(fā)展觀的規(guī)章制度，確保決策的科學(xué)性和公平性。

3. 加強(qiáng)能力建設(shè)：通過(guò)培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，提升領(lǐng)導(dǎo)班子解決復(fù)雜問(wèn)題、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的能力。

五、實(shí)踐活動(dòng)

1. 群眾參與：鼓勵(lì)公眾參與決策，聽(tīng)取民意，確保發(fā)展成果惠及全體人民。

2. 監(jiān)督機(jī)制：建立有效的監(jiān)督機(jī)制，確?？茖W(xué)發(fā)展觀的貫徹執(zhí)行，防止形式主義和官僚主義。

3. 案例研究：借鑒成功案例，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷優(yōu)化工作方法。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭：

在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的引領(lǐng)作用顯得尤為重要。此次活動(dòng)不僅要求我們深化對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解，更需要我們?cè)趯?shí)際工作中付諸行動(dòng)，以科學(xué)的視角和方法推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。

結(jié)尾：

總的來(lái)看，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是領(lǐng)導(dǎo)班子自我提升、推動(dòng)組織進(jìn)步的有效手段。只有持續(xù)深化理解，扎實(shí)整改，切實(shí)將科學(xué)發(fā)展觀融入日常工作，才能確保我們的決策更加科學(xué)、工作更具實(shí)效，為社會(huì)的持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。讓我們攜手并進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)踐行科學(xué)發(fā)展觀，共創(chuàng)美好未來(lái)。

深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告范文

第一篇 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告6550字

按照縣委的統(tǒng)一安排和部署，縣委組織部自2024年4月中旬以來(lái)，認(rèn)真開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在分析檢查階段，組織部通過(guò)深入查找在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，深刻剖析了產(chǎn)生問(wèn)題的原因，認(rèn)真研究提出了整改措施?，F(xiàn)就部領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況，提出如下分析檢查報(bào)告。

一、總結(jié)成績(jī)，以科學(xué)發(fā)展觀審視過(guò)去

近三年來(lái)，縣委組織部在市委組織部的精心指導(dǎo)和縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞中心，服務(wù)大局，以“日常工作求規(guī)范、重點(diǎn)工作創(chuàng)特色、難點(diǎn)工作尋突破”為目標(biāo)，全面推進(jìn)基層組織建設(shè)、干部人事制度改革、人才隊(duì)伍建設(shè)和機(jī)關(guān)自身建設(shè)，不斷提高組織工作整體水平，為推進(jìn)_____縣大跨越發(fā)展、構(gòu)建和諧_____縣，早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一”的奮斗目標(biāo)提供了堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保障和人才支持?？偨Y(jié)這幾年組織工作貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況，主要有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

一是服務(wù)大局更加主動(dòng)?？h委組織部自覺(jué)把組織工作放在全縣工作大局中來(lái)謀劃，緊緊圍繞縣委的中心工作，充分發(fā)揮職能作用。無(wú)論是抗雪救災(zāi)、抗洪救災(zāi)，還是抗震救災(zāi)；無(wú)論是信訪(fǎng)維穩(wěn)、保障民生，還是重點(diǎn)工程，組織部都主動(dòng)響應(yīng)縣委號(hào)召，全力動(dòng)員各級(jí)黨組織和廣大黨員干部積極參與、奮勇?tīng)?zhēng)先，較好的發(fā)揮了組織部門(mén)組織動(dòng)員、組織保障和模范帶頭作用。同時(shí)，大力開(kāi)展黨建學(xué)教主題活動(dòng)。近幾年來(lái)，開(kāi)展了三個(gè)批次的先進(jìn)性教育活動(dòng)，今年又將開(kāi)展兩個(gè)批次的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。

二是干部工作逐步規(guī)范。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》等相關(guān)政策，堅(jiān)持“三個(gè)不吃虧”和“三個(gè)有”的用人理念，進(jìn)一步端正選人用人導(dǎo)向，注重在一線(xiàn)考察、培養(yǎng)、使用干部。創(chuàng)新選任機(jī)制，積極穩(wěn)妥推進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整配備，堅(jiān)持對(duì)全縣領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部實(shí)行年度考核，并注重考核結(jié)果的運(yùn)用，領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)得到改善，整體功能進(jìn)一步增強(qiáng)。近三年來(lái)共提拔干部名，交流干部名。圓滿(mǎn)完成了2024、2024的縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、人大、政府和縣政協(xié)換屆工作。2024年，在全市率先實(shí)行鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職全委會(huì)票決。全面落實(shí)了大規(guī)模培訓(xùn)干部工作，創(chuàng)新干部培訓(xùn)方式，采取邀請(qǐng)名師指點(diǎn)學(xué)、走出家門(mén)拜師學(xué)、外派掛職實(shí)地學(xué)等方式來(lái)培訓(xùn)干部，干部的理論水平和綜合素質(zhì)得到顯著提升。近三年來(lái)共邀請(qǐng)人次專(zhuān)家教授到我縣講學(xué)，選送人次到上級(jí)黨校學(xué)習(xí)，選派人次到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地縣掛職學(xué)習(xí)。大力加強(qiáng)干部監(jiān)督管理工作，前移監(jiān)督關(guān)口，干部監(jiān)督“三卡”機(jī)制得到上級(jí)組織部門(mén)的充分肯定，并在全市推廣。建立健全了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的政績(jī)考核和干部考核機(jī)制，最大限度的激勵(lì)干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。

三是基層黨建亮點(diǎn)紛呈。深入開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，一批基層黨組織獲省、市表彰。圓滿(mǎn)完成了全縣村黨支部換屆工作。落實(shí)村級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)保障機(jī)制，落實(shí)村干部激勵(lì)保障機(jī)制，全面推行村干部坐班辦公、農(nóng)村黨員戶(hù)掛牌、黨員議事會(huì)、承諾評(píng)星和無(wú)職黨員設(shè)崗定責(zé)等制度，進(jìn)一步規(guī)范了農(nóng)村基層組織工作，調(diào)動(dòng)了農(nóng)村黨員干部的工作積極性。高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成個(gè)村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。認(rèn)真做好了發(fā)展黨員工作，黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷改善。以下派黨建工作指導(dǎo)員和企業(yè)發(fā)展服務(wù)員為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)非公企業(yè)黨建工作力度。大力開(kāi)展城鄉(xiāng)基層黨組織互聯(lián)共建活動(dòng)，社區(qū)、機(jī)關(guān)、學(xué)校黨建工作得到進(jìn)一步加強(qiáng)。黨員教育管理不斷加強(qiáng)，動(dòng)員組織全縣廣大黨員支援抗震救災(zāi)，自愿繳納“特殊黨費(fèi)”44.2萬(wàn)余元。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育工作，共建成個(gè)遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)，積極探索“支部+基地+遠(yuǎn)教”、“協(xié)會(huì)+遠(yuǎn)教+基地”的學(xué)用模式，較好地發(fā)揮了遠(yuǎn)教站點(diǎn)學(xué)用功能。

四是人才工作有效突破。圍繞縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，重點(diǎn)抓好黨政、企業(yè)、鄉(xiāng)土三支人才隊(duì)伍建設(shè)。建立了人才培訓(xùn)辦班申報(bào)制度，規(guī)范和統(tǒng)籌了人才培訓(xùn)工作，整合了培訓(xùn)資源。積極選派優(yōu)秀年輕干部到發(fā)達(dá)地區(qū)掛職鍛煉，選派新提任的科級(jí)干部到縣信訪(fǎng)局擔(dān)任信訪(fǎng)專(zhuān)員，抽調(diào)優(yōu)秀年輕干部參與縣委、縣政府重點(diǎn)工作。教育系統(tǒng)繼續(xù)廣泛開(kāi)展教師校際交流、山區(qū)支教和學(xué)習(xí)鍛煉活動(dòng)，提高全縣教育人才整體素質(zhì)和資源配置。通過(guò)外地掛職、基層鍛煉、異崗鍛煉，各類(lèi)人才在不同的崗位得到了鍛煉，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)“三支一扶”、選拔高校畢業(yè)生、選招事業(yè)單位干部等方式，面向基層、事業(yè)單位和社會(huì)公開(kāi)選調(diào)（選招）人才。按照“不求所有、但求所用”的柔性引才、引智原則，積極聘請(qǐng)專(zhuān)家教授來(lái)我縣講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)，利用留學(xué)專(zhuān)家歸國(guó)服務(wù)團(tuán)、“千名專(zhuān)家服務(wù)千村百鎮(zhèn)”活動(dòng)以及重大項(xiàng)目的實(shí)施，引進(jìn)專(zhuān)家、教授來(lái)我縣講學(xué)、調(diào)研、指導(dǎo)；各企業(yè)通過(guò)外聘多技術(shù)顧問(wèn)、聘請(qǐng)專(zhuān)家指導(dǎo)等方式，促進(jìn)了我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)也帶動(dòng)培養(yǎng)了我縣專(zhuān)業(yè)人才。

五是自身活力明顯增強(qiáng)。近幾年來(lái)，組織部始終以踐行公道正派，打造“六個(gè)組工”、樹(shù)立“四可”形象，建設(shè)“三個(gè)”之家為目標(biāo)，切實(shí)開(kāi)展以“講學(xué)習(xí)比業(yè)務(wù)、講作風(fēng)比干勁，講團(tuán)結(jié)比協(xié)作，講奉獻(xiàn)比績(jī)效”為主要內(nèi)容的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)、開(kāi)展“講黨性、重品行、作表率”活動(dòng)、開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)等，堅(jiān)持從嚴(yán)要求，從政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、日常行為規(guī)范、工作目標(biāo)考核等方面促提高、強(qiáng)規(guī)范、抓落實(shí)，推動(dòng)組織部門(mén)自身建設(shè)上新水平，組工干部隊(duì)伍樹(shù)新形象。

這幾年的實(shí)踐，使我們進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解，對(duì)貫徹科學(xué)發(fā)展觀形成了以下四點(diǎn)共識(shí)：

一是必須樹(shù)立“服務(wù)大局”的理念，堅(jiān)持為促進(jìn)科學(xué)發(fā)展提供組織保證。組織工作是黨的建設(shè)的重要組成部分，擔(dān)負(fù)著為各條戰(zhàn)線(xiàn)、各個(gè)領(lǐng)域配置組織資源，為黨的政治路線(xiàn)提供組織保證的重大使命。組織部門(mén)和組工干部必須始終注重樹(shù)立大局意識(shí)，在推進(jìn)組織工作創(chuàng)新過(guò)程中，找準(zhǔn)與中心工作的結(jié)合點(diǎn)，高度對(duì)接、深度融合；必須緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展來(lái)審視和謀劃組織工作，真正做到組織工作的目標(biāo)始終著眼于科學(xué)發(fā)展、措施始終服務(wù)于科學(xué)發(fā)展、成效始終用科學(xué)發(fā)展來(lái)檢驗(yàn)，切實(shí)把黨的組織資源轉(zhuǎn)化為發(fā)展資源，組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，組織活力轉(zhuǎn)化為發(fā)展活力。

二是必須樹(shù)立“以人為本”的理念，堅(jiān)持廣大黨員干部和人民群眾在科學(xué)發(fā)展中的主體地位。以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心，也是組織工作的基本價(jià)值取向。組織部門(mén)和組工干部要把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大人民群眾的根本利益作為組織工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把組織工作放在實(shí)現(xiàn)廣大群眾根本利益的實(shí)踐中來(lái)衡量和檢驗(yàn)。不僅要通過(guò)夯實(shí)組織基礎(chǔ)、配好領(lǐng)導(dǎo)班子、選拔優(yōu)秀人才來(lái)造福百姓；還要針對(duì)人民群眾日益增強(qiáng)的政治訴求，更好地尊重民意、集中民智，進(jìn)一步推進(jìn)組織工作公開(kāi)透明，充分發(fā)揮群眾的首創(chuàng)精神，通過(guò)廣大人民群眾的支持、參與和監(jiān)督來(lái)推動(dòng)組織工作科學(xué)發(fā)展。

三是必須樹(shù)立“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)”的理念，堅(jiān)持組織工作的整體協(xié)調(diào)、改革創(chuàng)新。全面協(xié)調(diào)可持續(xù)是科學(xué)發(fā)展觀的基本要求，也是組織工作的應(yīng)有之義。組織部門(mén)和組工干部一定要堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)，對(duì)牽頭的工作切實(shí)負(fù)責(zé)，注重發(fā)揮其他相關(guān)單位部門(mén)的作用，對(duì)配合的工作主動(dòng)參與、工作到位，在協(xié)調(diào)配合中形成工作合力；必須著眼當(dāng)前，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，主動(dòng)分析和把握發(fā)展的總體趨勢(shì)，不斷探索和遵循客觀規(guī)律，切實(shí)提高組織工作的前瞻性、戰(zhàn)略性和科學(xué)性，重視組織工作思路、做法、政策的連貫性和繼承性。

四是必須樹(shù)立“統(tǒng)籌兼顧”的理念，堅(jiān)持各項(xiàng)工作的重點(diǎn)帶動(dòng)、統(tǒng)籌推進(jìn)。統(tǒng)籌兼顧是科學(xué)發(fā)展觀的根本方法，也是組織工作的基本經(jīng)驗(yàn)。組織部門(mén)和組工干部要正確認(rèn)識(shí)和妥善處理組織工作中的重大關(guān)系，堅(jiān)持黨建、干部和人才工作三個(gè)輪子一起轉(zhuǎn)，思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)四大建設(shè)一起抓；堅(jiān)持干部考核評(píng)價(jià)、選拔任用、管理監(jiān)督、激勵(lì)保障等各個(gè)環(huán)節(jié)緊密銜接，堅(jiān)持黨政人才、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才、專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才等一起抓；堅(jiān)持農(nóng)村、企業(yè)、社區(qū)和機(jī)關(guān)、學(xué)校、“兩新”組織等各個(gè)領(lǐng)域的基層黨組織建設(shè)全面推進(jìn)；堅(jiān)持加強(qiáng)組織部門(mén)自身建設(shè)與推進(jìn)組織工作有機(jī)統(tǒng)一，從而更加有力地促進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)。

二、找準(zhǔn)問(wèn)題，以科學(xué)發(fā)展觀研究現(xiàn)在

盡管近年來(lái)的工作取得了一些成績(jī)，但是，與科學(xué)發(fā)展觀對(duì)組織工作提出的新要求相比，與推進(jìn)_____縣大跨越發(fā)展、構(gòu)建和諧_____縣，早日實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一”的奮斗目標(biāo)相比，與人民群眾的新期盼相比，還存在許多問(wèn)題和不足。從組織部部領(lǐng)導(dǎo)班子看，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上主要存在四個(gè)方面不適應(yīng)、不符合的問(wèn)題。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子思想解放的程度需要進(jìn)一步提高。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速變革的新形勢(shì)，我們的思想認(rèn)識(shí)還不能完全適應(yīng)和符合科學(xué)發(fā)展的要求。求穩(wěn)怕亂的思想，不僅體現(xiàn)在選人用人上，也體現(xiàn)在推進(jìn)改革的力度上，往往習(xí)慣于先看上面是否講過(guò)、別人是否做過(guò)，敢為人先的膽識(shí)和搶抓機(jī)遇的意識(shí)不夠強(qiáng)烈。對(duì)一些困擾組織工作的難題，如干部能上不能下、黨員隊(duì)伍出口不暢、干部考察方式單一、干部培養(yǎng)缺乏針對(duì)性和計(jì)劃性等，以改革創(chuàng)新精神加以研究解決不夠，還沒(méi)有取得突破性的進(jìn)展。組織工作尤其是干部工作，神秘化、封閉性的思想方法和工作方式還沒(méi)有完全消除，現(xiàn)代化手段和方法運(yùn)用還不夠充分。

二是組織系統(tǒng)服務(wù)大局的水平需要進(jìn)一步提升。雖然圍繞中心、服務(wù)大局的自覺(jué)性逐步增強(qiáng)，但是對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一些新變化，有時(shí)理解不夠深、研究不夠透、跟進(jìn)不夠快，有時(shí)從部門(mén)角度、條線(xiàn)角度考慮比較多，站在全局高度為縣委出謀劃策，還顯得不夠主動(dòng)、不夠超前，解決熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的點(diǎn)子和辦法還不夠多，組織工作的保障作用還不夠及時(shí)有力，“組織部門(mén)出生產(chǎn)力”的理念還沒(méi)有很好地體現(xiàn)。比如，如何加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力；如何加強(qiáng)三類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)，集聚科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新活力；如何加快構(gòu)建城鄉(xiāng)一體的黨建新格局，服務(wù)農(nóng)村改革發(fā)展；如何加強(qiáng)“兩新”黨建工作，服務(wù)企業(yè)科學(xué)發(fā)展等等。在這些重要問(wèn)題上，我們的探索還不夠深入，新辦法新舉措還不夠多，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

三是組織工作科學(xué)發(fā)展的力度需要進(jìn)一步加大。雖然制訂出臺(tái)并認(rèn)真實(shí)施了黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核機(jī)制，但是體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的干部考核評(píng)價(jià)體系還顯得比較單薄，導(dǎo)向作用還不夠鮮明，有待進(jìn)一步完善。雖然建立“互聯(lián)共建”、“政治生日”等制度，但是黨內(nèi)激勵(lì)、關(guān)懷、幫扶的舉措還比較單一，有待進(jìn)一步充實(shí)。雖然人才政策優(yōu)惠力度很大，但是相關(guān)政策還有待配套完善，人才工作對(duì)推動(dòng)_____縣經(jīng)濟(jì)提升所起的作用有待進(jìn)一步提高等等。這些問(wèn)題的存在都表明，組織工作還沒(méi)有完全把科學(xué)發(fā)展觀要求轉(zhuǎn)化到具體實(shí)踐中。

四是領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)基層的成效需要進(jìn)一步增強(qiáng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時(shí)忙于日常事務(wù)多，深入基層、深入群眾調(diào)查研究比較少，往往局限于在機(jī)關(guān)部門(mén)、領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)座談會(huì)研究問(wèn)題，有時(shí)下基層，也是聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)同志匯報(bào)多，與普通干部群眾面對(duì)面交流少，問(wèn)計(jì)于民不夠，這些工作狀況使得對(duì)下情把握不夠準(zhǔn)確，出臺(tái)政策、指導(dǎo)工作的針對(duì)性不夠強(qiáng)，對(duì)基層創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)做法、涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，及時(shí)總結(jié)推廣不夠。同時(shí)，在抓工作落實(shí)方面，力度還不夠大，對(duì)基層工作的督促檢查不夠，缺乏一抓到底的精神和舉措。

深刻分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的根源，從部領(lǐng)導(dǎo)班子自身來(lái)檢查，主要原因有以下三個(gè)方面。

一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)還不夠深入，工作理念創(chuàng)新滯后于形勢(shì)發(fā)展。科學(xué)發(fā)展觀博大精深、內(nèi)涵豐富，學(xué)習(xí)掌握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，需作長(zhǎng)期不懈努力。當(dāng)前，雖然班子成員能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀有關(guān)學(xué)習(xí)讀本，但思想認(rèn)識(shí)上還存在著一定的差距，因而學(xué)習(xí)貫徹的自覺(jué)程度、主動(dòng)程度、深入程度還不夠強(qiáng)，缺乏緊迫性和危機(jī)感，沒(méi)有用鍥而不舍的精神來(lái)主動(dòng)鉆研和謀劃。對(duì)以人為本的核心要求、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求以及統(tǒng)籌兼顧的根本方法，掌握運(yùn)用還不夠熟練。

二是對(duì)全縣大局的認(rèn)識(shí)把握還不夠深刻，能力建設(shè)不能完全適應(yīng)發(fā)展需要。由于忙于日常事務(wù)，對(duì)組工干部的培訓(xùn)重視不夠，特別是部領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加培訓(xùn)較少，部領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)如何根據(jù)工作要求和自身需要，有針對(duì)性地進(jìn)行理論武裝和知識(shí)更新，還沒(méi)有給予足夠重視，還沒(méi)有把自身建設(shè)上升到提高領(lǐng)導(dǎo)能力、完成工作使命的高度來(lái)對(duì)待和堅(jiān)持，特別是領(lǐng)導(dǎo)班子自我完善、自我提高的動(dòng)態(tài)機(jī)制還有待進(jìn)一步形成，這些都導(dǎo)致部領(lǐng)導(dǎo)班子成員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、工作方法、業(yè)務(wù)能力還不能完全適應(yīng)形勢(shì)任務(wù)發(fā)展變化的需要。有時(shí)還是從傳統(tǒng)思維、部門(mén)角度出發(fā)，用老方法來(lái)想問(wèn)題、定政策、辦事情。

三是服務(wù)基層的工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，群眾路線(xiàn)沒(méi)有完全體現(xiàn)在組織工作中。部領(lǐng)導(dǎo)班子雖然始終強(qiáng)調(diào)要服務(wù)基層、服務(wù)群眾，但在實(shí)際工作中，宗旨意識(shí)、群眾觀念的體現(xiàn)與組織工作的具體實(shí)踐結(jié)合得還不夠緊密，班子成員與黨員、干部、人才、群眾的聯(lián)系不夠廣泛、不夠密切，對(duì)他們提出的追求和期盼，了解還不夠深入，因地制宜、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題的舉措還不夠有力，習(xí)慣于按部就班、就事論事。

三、理清思路，以科學(xué)發(fā)展觀謀劃未來(lái)

通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研和分析檢查，部領(lǐng)導(dǎo)班子研究提出，當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，進(jìn)一步貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的總體思路是：認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)為主線(xiàn)，以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，為加快建設(shè)旅游經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣提供組織保證”為目標(biāo)，選干部、配班子，建隊(duì)伍、聚人才，抓基層、打基礎(chǔ)，銳意改革創(chuàng)新，提高選人用人滿(mǎn)意度和組織工作公信度，為促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證。突出抓好以下幾個(gè)方面：

一是抓思想建設(shè)，不斷提高政治覺(jué)悟和工作水平。深化學(xué)習(xí)內(nèi)容，重點(diǎn)學(xué)習(xí)十七大精神、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，注意把學(xué)習(xí)理論原著同學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要講話(huà)結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)干部選拔任用、基層黨建等組織工作業(yè)務(wù)結(jié)合起來(lái)，同學(xué)習(xí)現(xiàn)代科技知識(shí)、金融知識(shí)、法律知識(shí)和歷史知識(shí)結(jié)合起來(lái)，努力成為勤奮學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的模范，提高領(lǐng)導(dǎo)水平和工作水平。改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，把分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，豐富學(xué)習(xí)形式，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、計(jì)劃性和系統(tǒng)性。注重學(xué)習(xí)效果，發(fā)揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，著眼于理論的運(yùn)用，著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的思考，著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，努力把理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作能力。著力改造主觀世界，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

三是抓組織建設(shè)，增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍活力。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》，嚴(yán)格程序，拓寬視野和渠道，選準(zhǔn)、用好干部，嚴(yán)查用人上的不正之風(fēng)。進(jìn)一步深化干部人事制度改革，按照德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊脑瓌t，進(jìn)一步加大培養(yǎng)選拔優(yōu)秀年輕干部力度，大膽啟用一批實(shí)績(jī)突出、敢負(fù)責(zé)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀年輕干部。加大“機(jī)關(guān)、基層”之間干部交流力度，選派縣直機(jī)關(guān)優(yōu)秀年輕干部到鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職鍛煉，選派基層干部到縣直機(jī)關(guān)跟班學(xué)習(xí)。加大對(duì)從事執(zhí)紀(jì)執(zhí)法、干部人事、審計(jì)、項(xiàng)目審批和資金管理等重要崗位和在同一部門(mén)、同一崗位任職時(shí)間較長(zhǎng)的干部交流。進(jìn)一步抓好干部教育培訓(xùn)和人才培養(yǎng)工作，爭(zhēng)取5年內(nèi)對(duì)全縣干部全部輪訓(xùn)一次，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”，實(shí)施好大規(guī)模黨員干部培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織的“雙帶雙強(qiáng)”型黨員培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和推介基層黨建工作中涌現(xiàn)出來(lái)的各類(lèi)典型。

四是抓機(jī)制建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。進(jìn)一步深化“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)。建立黨建聯(lián)絡(luò)工作機(jī)制，不斷鞏固規(guī)模以上非公有制企業(yè)黨建工作成果，抓好規(guī)模以下非公有制企業(yè)、“兩新”組織黨組織組建工作，提高覆蓋率。認(rèn)真落實(shí)村干部激勵(lì)保障機(jī)制，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量抓好村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)。加強(qiáng)和改進(jìn)流動(dòng)黨員管理服務(wù)工作，突出抓好下崗失業(yè)職工黨員、困難黨員的幫扶工作。繼續(xù)完善黨建幫扶工作，按照“堅(jiān)持、統(tǒng)籌、提升”的總體思路，集中辦好在全縣有帶動(dòng)力、在全市有影響力的新農(nóng)村建設(shè)黨建幫扶點(diǎn)。進(jìn)一步深化“結(jié)對(duì)共建、互幫互助”主題實(shí)踐活動(dòng)。

五是抓制度建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范組織工作。認(rèn)真落實(shí)干部任免票決制，進(jìn)一步規(guī)范干部選拔任用初始提名制度。建立健全試用期干部考核、干部述職述廉、領(lǐng)導(dǎo)干部談心談話(huà)制度，研究制定加強(qiáng)對(duì)新提拔干部實(shí)績(jī)考核的辦法，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督管理。修改完善政績(jī)考核方案，科學(xué)運(yùn)用考核結(jié)果，切實(shí)發(fā)揮政績(jī)考核的激勵(lì)和導(dǎo)向作用。認(rèn)真抓好發(fā)展黨員工作。以“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動(dòng)和“萬(wàn)名組織部長(zhǎng)下基層”活動(dòng)為契機(jī)，建立組工干部到信訪(fǎng)部門(mén)值班制度，每名組工干部聯(lián)系一個(gè)村（社區(qū)）、一名黨員、一名干部、一名人才、一個(gè)企業(yè)，更好地服務(wù)科學(xué)發(fā)展。堅(jiān)持民主集中制，進(jìn)一步提高決策民主化、科學(xué)化水平，班子成員做到相互理解、相互支持、相互替補(bǔ)，積極參與集體領(lǐng)導(dǎo)，保證各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

第二篇 林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告3650字

今年3月以來(lái)，我局黨委根據(jù)縣委的統(tǒng)一安排和部署，緊密結(jié)合實(shí)際，緊緊圍繞“綠色××，富?！痢?，和諧××”的發(fā)展目標(biāo)和“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”的總體要求，認(rèn)真按照局黨委《深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)實(shí)施方案》，全面謀劃、分步實(shí)施、特色突出、主體鮮明，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)各個(gè)階段、各個(gè)環(huán)節(jié)的工作，并取得了階段性成效?，F(xiàn)對(duì)我局領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查情況報(bào)告如下：

一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀取得的主要成效

黨的十六大以來(lái)，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，林業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮在林業(yè)系統(tǒng)的____作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全縣林業(yè)系統(tǒng)廣大黨員干部，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)、以解放思想為先導(dǎo)、以創(chuàng)新機(jī)制為動(dòng)力、以林農(nóng)增收為核心，銳意進(jìn)取、真抓實(shí)干，以新的理念、新的思路、新的舉措扎實(shí)推進(jìn)我縣林業(yè)事業(yè)健康、快速向前發(fā)展，全縣林業(yè)呈現(xiàn)了森林資源逐年增加、生態(tài)環(huán)境日益改善、森林覆蓋率穩(wěn)步提高、林產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展、執(zhí)法環(huán)境不斷優(yōu)化、林農(nóng)收入快速增長(zhǎng)的良好勢(shì)頭。

(一)形成了共識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)，局領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)一步明確科學(xué)發(fā)展觀對(duì)林業(yè)工作的具體要求，認(rèn)識(shí)到林業(yè)工作與科學(xué)發(fā)展觀非常密切。大家認(rèn)為：堅(jiān)持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，林業(yè)作為一項(xiàng)重要的公益事業(yè)和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，肩負(fù)著改善生態(tài)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的雙重使命，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展全局中居于特殊地位。___提出構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的必然要求，而加強(qiáng)生態(tài)建設(shè)，構(gòu)建人和自然的和諧，是建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部分。從以上可以看出，林業(yè)與科學(xué)發(fā)展是多么的密切，林業(yè)在科學(xué)發(fā)展中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧嵌嗝吹仵r明?？茖W(xué)發(fā)展觀理論的提出，應(yīng)該說(shuō)是林業(yè)系統(tǒng)和林業(yè)工作迎來(lái)了事業(yè)發(fā)展的春天，從這些年黨和國(guó)家對(duì)林業(yè)的重視也可以得出結(jié)論，投入是逐年增加，管理是進(jìn)一步加強(qiáng)，生態(tài)考慮優(yōu)先。通過(guò)分析檢查，我們意識(shí)到這是林業(yè)系統(tǒng)難得的歷史機(jī)遇期，通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，并認(rèn)真加以領(lǐng)會(huì)，把科學(xué)發(fā)展觀運(yùn)用到今后林業(yè)的各項(xiàng)工作中去，按照新時(shí)期林業(yè)工作的特點(diǎn)，推進(jìn)××林業(yè)又好又快發(fā)展。

(二)取得的成效

二、存在的突出問(wèn)題和原因

(一)存在的突出問(wèn)題

1、思想解放不夠。思想解放不夠，發(fā)展信心不足，發(fā)展思路不寬是制約我縣林業(yè)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展突出的思想障礙。由于解放思想不夠，以致創(chuàng)新意識(shí)淡薄、超前意識(shí)淡薄，工作中主動(dòng)性不強(qiáng)、協(xié)調(diào)性不強(qiáng)。思想保守、觀念落后、工作按部就班，前怕狼后怕虎，不敢闖、不敢試。通過(guò)這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，現(xiàn)在真正認(rèn)識(shí)到：思想解放不夠，是與貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求格格不入的，也是極不相適應(yīng)的。

2、林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展滯后。林業(yè)產(chǎn)業(yè)是拉動(dòng)林業(yè)發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，我縣林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模小、科技含量不高，林業(yè)直接經(jīng)濟(jì)效益較低。突出表現(xiàn)在：一是缺少林業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)牽動(dòng);二是林業(yè)大戶(hù)發(fā)展不足;三是特色林業(yè)發(fā)展不快;四是林下經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)未得到高度重視。如何在我縣形成集約化、規(guī)?；?、特色化的林業(yè)產(chǎn)業(yè)，是擺在我們面前一項(xiàng)迫切的任務(wù)。

3、林業(yè)資源管理力度不夠強(qiáng)。林業(yè)資源管理是我局目前存在的突出問(wèn)題之一。主要體現(xiàn)在采伐管理、林地管理、木材市場(chǎng)管理、森林病蟲(chóng)害防治等。分析認(rèn)為，近兩年來(lái)，我局在這個(gè)方面做了大量的工作，加強(qiáng)對(duì)執(zhí)法單位、人員的管理，進(jìn)一步規(guī)范了執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn)、提高了執(zhí)法人員的執(zhí)法水平，應(yīng)該說(shuō)有一定成效。但林業(yè)資源管理涉及面廣，近年來(lái)難度增多，涉及點(diǎn)和面過(guò)多，都是我們始料不及的，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，要解析這個(gè)方面深層次原因，制訂行之有效的措施。

4、黨性不強(qiáng)作風(fēng)不實(shí)守紀(jì)不嚴(yán)。近些年來(lái)，受到社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的影響，有的黨員干部在世界觀、人生觀、利益觀上存在一些問(wèn)題，為民服務(wù)的宗旨意識(shí)和認(rèn)真履行職責(zé)的責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。有些同志思想有波動(dòng)，不安心，比條件，比待遇，沒(méi)有把心思用在工作上，工作效率提不高，沒(méi)有對(duì)自己嚴(yán)格要求，放松了自己對(duì)世界觀、人生觀、價(jià)值觀其實(shí)質(zhì)的進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和認(rèn)識(shí)。這種現(xiàn)狀的存在，顯然與新形勢(shì)下促進(jìn)林業(yè)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本要求是極不相適應(yīng)的。

(二)產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因

通過(guò)局領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，班子同志既認(rèn)真查擺問(wèn)題，又深挖存在問(wèn)題的根源。大家認(rèn)為有以下主要原因：

從主觀上看：一是堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)習(xí)的少，蜻蜓點(diǎn)水式學(xué)習(xí)的多。尤其是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)不夠，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的精髓領(lǐng)會(huì)不深，理念轉(zhuǎn)變不快，帶來(lái)思想解放滯后，使各項(xiàng)工作受到影響。二是宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。不少人缺少吃苦耐勞精神，怕吃苦。三是堅(jiān)持深入基層實(shí)際的少，工作漂浮在上面的多。這反映了我們領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，深入到農(nóng)村、到林業(yè)企業(yè)和大戶(hù)、到林農(nóng)中調(diào)研的次數(shù)還不夠多，為群眾辦實(shí)事的主動(dòng)性還不夠強(qiáng)。四是管理監(jiān)督機(jī)制不夠健全。在林業(yè)局機(jī)關(guān)內(nèi)部制度管理上，缺乏科學(xué)的管理機(jī)制，缺少獎(jiǎng)優(yōu)罰劣的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)班子成員工作，也沒(méi)有具體的量化指標(biāo)，僅停留在一般性的考核上，欠缺完備的監(jiān)督考核機(jī)制，處于粗放的管理狀態(tài)。

從客觀上看：一是我縣的林地立地指數(shù)不高，制約了高效林業(yè)的發(fā)展，致使產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大。二是近些年以木材為主的原材料的緊缺，造成部分木材販子違法砍伐，鋌而走險(xiǎn)，同時(shí)道路的四通八達(dá)，加大了林業(yè)資源管理難度。三是近些年隨著封山育林，林內(nèi)落葉增多增厚，極易造成森林火災(zāi)，造成局部地區(qū)因火災(zāi)而使森林資源受到破壞，影響了林分質(zhì)量的提高。

三、今后林業(yè)工作科學(xué)發(fā)展的主要思路

通過(guò)認(rèn)真的分析檢查和嚴(yán)格剖析，查找出了我局四個(gè)方面的主要問(wèn)題和產(chǎn)生問(wèn)題主客觀原因，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)在要求，我們林業(yè)局黨政“一班人”一致認(rèn)為：在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，理清了存在的主要問(wèn)題和找到產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因，固然重要，但如何整改、在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中真正取得實(shí)效，才是硬道理！對(duì)此，我們?cè)趶V泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，初步擬定了以下整改的主要思路：

緊緊抓住新形勢(shì)下林業(yè)工作的歷史機(jī)遇，以踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為主線(xiàn)，緊緊圍繞縣委“綠色××、富?！痢?、和諧××”的發(fā)展目標(biāo)，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步完善發(fā)展思路，從實(shí)現(xiàn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā)，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、解決“三農(nóng)”問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)要求出發(fā)，從如何推進(jìn)好集體林權(quán)制度改革出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)林業(yè)在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、生態(tài)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展全局中的重要戰(zhàn)略地位，讓科學(xué)發(fā)展觀以人為本、全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的基本要求和統(tǒng)籌兼顧的根本方針在林業(yè)工作中得到充分體現(xiàn)和落實(shí)，增強(qiáng)加快林業(yè)的緊迫感和責(zé)任感。牢牢抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主線(xiàn)，讓全縣現(xiàn)有的森林資源得到最大限度的利用和保護(hù)，真正做到促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)的主要舉措

針對(duì)我局當(dāng)前存在的上述主要問(wèn)題，按照已擬定的主要思路，認(rèn)真整改的主要措施有以下幾點(diǎn)：

一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新?？茖W(xué)發(fā)展觀對(duì)做好林業(yè)工作具有重大的指導(dǎo)意義，要把學(xué)習(xí)和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作當(dāng)前林業(yè)發(fā)展首要政治任務(wù)來(lái)抓，從理論和實(shí)踐結(jié)合上，全面系統(tǒng)地把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)、主要內(nèi)涵和基本要求，深刻認(rèn)識(shí)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展和林業(yè)現(xiàn)狀，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，按科學(xué)辦事，增強(qiáng)運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀推進(jìn)林業(yè)工作的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。全面解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，結(jié)合集體林權(quán)制度改革，進(jìn)一步激活林業(yè)發(fā)展的活力。此次全縣林改結(jié)束后，緊快出臺(tái)相關(guān)林業(yè)配套改革措施，拓寬林業(yè)發(fā)展路徑，調(diào)動(dòng)各方面發(fā)展林業(yè)的積極性。二是切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，改“浮在上面”為“沉到基層”，強(qiáng)化調(diào)查研究。重點(diǎn)調(diào)查“林業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不大、林業(yè)資源管理力度不強(qiáng)、黨性不強(qiáng)作風(fēng)不實(shí)守紀(jì)不嚴(yán)”的問(wèn)題，探討解決的途徑和辦法。要在轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變觀念、轉(zhuǎn)變職能上下功夫。在轉(zhuǎn)變觀念上，要切實(shí)解決好“林業(yè)的科學(xué)發(fā)展”的問(wèn)題;在轉(zhuǎn)變職能上，要切實(shí)解決好“不作為與亂作為”、“勤政和廉政”的問(wèn)題;在轉(zhuǎn)變作風(fēng)上，重點(diǎn)是要解決好工作無(wú)所事事和“浮在上面”的問(wèn)題。近期全縣的林改工作、造林綠化、林政執(zhí)法、核桃、油茶基地建設(shè)，都是硬任務(wù)，都要我們深入一線(xiàn)，親臨現(xiàn)場(chǎng)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入基層，為我們轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)提供了施展的空間和平臺(tái)，真正體現(xiàn)了我們邊學(xué)邊改。

今后圍繞全縣林業(yè)發(fā)展大局、階段展開(kāi)專(zhuān)題調(diào)查研究，為縣委、政府科學(xué)決策，當(dāng)好參謀助手，為林業(yè)發(fā)展制訂良策，同時(shí)為基層服務(wù)好，為群眾服務(wù)好，多做順民意、化民憂(yōu)、謀民利的實(shí)事。三是切實(shí)抓好機(jī)關(guān)效能建設(shè)，著力提升干部職工綜合素質(zhì)。要通過(guò)加大對(duì)全體干部職工的培訓(xùn)教育力度，來(lái)不斷提升干部職工的綜合素質(zhì)，努力增強(qiáng)履職本領(lǐng)、服務(wù)本領(lǐng)，并從解決機(jī)關(guān)工作機(jī)制、體制方面入手，強(qiáng)化工作紀(jì)律，健全完善崗位責(zé)任制、健全完善首問(wèn)負(fù)責(zé)制、限時(shí)辦結(jié)制和責(zé)任追究制，切實(shí)解決好機(jī)關(guān)紀(jì)律松弛、工作渙散、效能低下的問(wèn)題。健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度，健全工作獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，工作崗位競(jìng)爭(zhēng)輪換機(jī)制，切實(shí)解決職工反映強(qiáng)烈的“做多做少一個(gè)樣，做好做壞一個(gè)樣”的問(wèn)題。在林業(yè)職工遵紀(jì)守法方面，做到管好自己的人、看好自己的門(mén)、做好自己的事。全面提升林業(yè)部門(mén)形象，使林業(yè)部門(mén)真正成為機(jī)關(guān)效能高、政務(wù)執(zhí)行力強(qiáng)的職能部門(mén)。

第三篇 文化局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告4400字

文化局學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告

按照縣委開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的部署和要求，5月份以來(lái)，文化局在深入學(xué)習(xí)深化調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)各種形式的座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查等方式，廣泛征求了意見(jiàn)和建議；在經(jīng)過(guò)充分的談心交心，及6月18日局機(jī)關(guān)支部黨員民主生活會(huì)以后，6月19日局領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)了以“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)后發(fā)趕超”為主題的民主生活會(huì)，班子成員結(jié)合各自思想和工作實(shí)際以及征求到的意見(jiàn)和建議，對(duì)近年來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的各項(xiàng)工作進(jìn)行了深刻分析，認(rèn)真查找了個(gè)人和領(lǐng)導(dǎo)班子在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題和貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的薄弱環(huán)節(jié)，明確了解決問(wèn)題的思路和措施。

一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要成效和體會(huì)

近年來(lái)，通過(guò)認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，我局各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了豐碩成果。特別是近兩年，以公共文化設(shè)施為平臺(tái)，以文化創(chuàng)新為動(dòng)力，以公益文化活動(dòng)為載體，激發(fā)文化創(chuàng)造活力，建設(shè)和諧文化，全面推動(dòng)我縣文化大發(fā)展大繁榮。

（一）抓設(shè)施，進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)設(shè)施體系

緊緊圍繞“文化強(qiáng)縣”的目標(biāo)，積極推動(dòng)文化發(fā)展思路創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、體制創(chuàng)新和工作機(jī)制創(chuàng)新，在創(chuàng)新中增強(qiáng)發(fā)展的動(dòng)力和活力。目前，我縣的文化設(shè)施建設(shè)迎來(lái)了一個(gè)大發(fā)展的階段。青少年文化中心已竣工，縣文化圖書(shū)藝術(shù)綜合大樓已經(jīng)完成征地和圖紙規(guī)劃。積極爭(zhēng)取鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)項(xiàng)目，申報(bào)項(xiàng)目23個(gè)，完成建設(shè)5個(gè)，建設(shè)中6個(gè)。完成了40個(gè)“農(nóng)家書(shū)屋”立項(xiàng)編報(bào)。正在實(shí)施236個(gè)全國(guó)信息共享工程村級(jí)網(wǎng)點(diǎn)掛牌工作。

（二）抓繁榮，在繁榮社會(huì)文化上下功夫

開(kāi)展好群眾文化活動(dòng)。每年舉辦好廣場(chǎng)、縣民族劇院各種文藝活動(dòng)，先后成功舉辦滕代遠(yuǎn)百年誕辰紀(jì)念活動(dòng)大型廣場(chǎng)文藝演出、中國(guó)·首屆福壽文化節(jié)文藝演出、“風(fēng)清太陽(yáng)紅”廉政文藝演出、“金桔醉秋”專(zhuān)場(chǎng)文藝晚會(huì)演出、市民族藝術(shù)團(tuán)掛牌專(zhuān)場(chǎng)文藝演出、《苗山飛歌》縣慶20周年專(zhuān)場(chǎng)演出等大型活動(dòng)。在各節(jié)日中，每年開(kāi)展了春節(jié)廣場(chǎng)文化活動(dòng)、五月盤(pán)瓠龍舟節(jié)等活動(dòng)。去年縣城興隆社區(qū)獲得中宣部、中央文明辦、文化部、中國(guó)文聯(lián)授予的“全國(guó)先進(jìn)文化社區(qū)”獎(jiǎng)牌。開(kāi)展藝術(shù)培訓(xùn)、文藝競(jìng)賽活動(dòng)，去年培養(yǎng)學(xué)員186人，舉辦藝術(shù)培訓(xùn)匯報(bào)演出4場(chǎng)次，豐富群眾文化生活；組織參加的全市少兒音樂(lè)、舞蹈大賽獲得市2金1銀的好成績(jī)。同時(shí)，由市推薦的笛子獨(dú)奏《秦川抒懷》獲省一等獎(jiǎng)；組織參加首屆湘人湘歌大賽懷化選拔賽中，獲優(yōu)秀獎(jiǎng)1名。進(jìn)一步貼近基層、貼近群眾、貼近實(shí)際。組織創(chuàng)作人員深入社區(qū)，發(fā)掘提煉素材，編創(chuàng)、排演一批反映和諧文化建設(shè)的文藝節(jié)目。大力開(kāi)展文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，去年送戲下鄉(xiāng)135場(chǎng)，送電影進(jìn)社區(qū)進(jìn)鄉(xiāng)村3744場(chǎng)、觀眾達(dá)到607747人次，圖書(shū)宣傳服務(wù)周活動(dòng)發(fā)放資料600多份、解答技術(shù)咨詢(xún)100多人次；今年上半年已經(jīng)送戲下鄉(xiāng)45場(chǎng)，送電影進(jìn)社區(qū)進(jìn)鄉(xiāng)村1077場(chǎng)，圖書(shū)宣傳服務(wù)周活動(dòng)發(fā)放資料1000多份、解答技術(shù)咨詢(xún)400多人次。目前正在緊鑼密鼓地進(jìn)行參加湖南省藝術(shù)節(jié)懷化市代表劇目《苗山飛歌》劇本修改、排練等比賽前的準(zhǔn)備工作。

（三）抓保護(hù)，挖掘、傳承和保護(hù)盤(pán)瓠文化

我縣是苗族自治縣，苗族族人口占76%，繁榮和發(fā)展民族文化事業(yè)，特別是文化遺產(chǎn)挖掘、傳承、保護(hù)工作有著非常重要的意義。近年來(lái)，為了加強(qiáng)民族文化工作，我們每年組織召開(kāi)文化工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和文化建設(shè)工作基本設(shè)想研討會(huì)，取得了較好的效果。我縣已經(jīng)擁有國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位1個(gè)，省級(jí)2個(gè)，市級(jí)3個(gè)，縣級(jí)23個(gè)；非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方面已經(jīng)有了2個(gè)省級(jí)名錄項(xiàng)目。去年，文物局健全了文物保護(hù)制度和保護(hù)網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)一步完善文物保護(hù)安全制度，建立安全事故責(zé)任追究制度；文物保護(hù)“五納入”工作進(jìn)一步得到落實(shí)；全面完成第二次全國(guó)文物普查摸底試點(diǎn)階段工作；完成了博物館的“三級(jí)博物館”的評(píng)級(jí)定級(jí)工作，完成了將滕代紀(jì)念館正式納入湖南省紅色旅游精品線(xiàn)路工作；紀(jì)念館全年免費(fèi)接待游客2萬(wàn)元余人，愛(ài)國(guó)主義教育功能進(jìn)一步得到增強(qiáng)。文化系統(tǒng)組織開(kāi)展了本縣古籍書(shū)刊的普查工作；完成“盤(pán)瓠祭”省第一批非物質(zhì)文化傳承人的申報(bào)工作；組織了民間花燈的普查工作，指導(dǎo)和扶持了民間花燈隊(duì)伍的建設(shè)，制定了保護(hù)措施；開(kāi)展了豐富多彩的“5.18”國(guó)際博物館日和文物法宣傳周“6.10”第二個(gè)文化遺產(chǎn)日節(jié)日活動(dòng)；協(xié)助省文物考古專(zhuān)家做好了對(duì)城東開(kāi)發(fā)區(qū)300余座戰(zhàn)國(guó)至兩漢時(shí)代古墓地下文物的發(fā)掘工作。

（四）抓管理，加大管理力度，努力凈化文化市場(chǎng)

文化市場(chǎng)管理方面，強(qiáng)抓監(jiān)管，以監(jiān)管促市場(chǎng)健康發(fā)展。文化市場(chǎng)監(jiān)管立足一手抓監(jiān)管，一手抓繁榮的方針，堅(jiān)持以清理監(jiān)督為主，依法行政，確保文化市場(chǎng)健康發(fā)展。今年來(lái)，將文化經(jīng)營(yíng)業(yè)主培訓(xùn)作為文化市場(chǎng)管理的重要工作來(lái)抓，全年舉辦各類(lèi)培訓(xùn)120人次， 印發(fā)資料460份，增強(qiáng)了業(yè)主的守法經(jīng)營(yíng)意識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。加大了對(duì)網(wǎng)吧的監(jiān)管力度，做到每周對(duì)縣城網(wǎng)吧檢查3次，重點(diǎn)做好節(jié)假日、雙休日的稽查工作，確保網(wǎng)吧不失控，全年出動(dòng)執(zhí)法車(chē)輛100余臺(tái)次，執(zhí)法人員200余人次，處罰違規(guī)經(jīng)營(yíng)網(wǎng)吧50家。為完善文化市場(chǎng)管理，主動(dòng)向社會(huì)聘請(qǐng)了20名群眾協(xié)管員，建立文化市場(chǎng)群防群治監(jiān)督管理體系；全年對(duì)縣城音像書(shū)刊市場(chǎng)進(jìn)行了2次集中清理整頓，開(kāi)展了“保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，促進(jìn)創(chuàng)新發(fā)展”為主題的保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的宣傳活動(dòng)，接待咨詢(xún)?nèi)罕?108人，發(fā)送宣傳資料320份；全年檢查音像書(shū)刊經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所12家次，收繳盜版出版物1200多張（份）。

（五）抓機(jī)制，進(jìn)一步發(fā)揮公共文化服務(wù)的綜合效能

按照科學(xué)發(fā)展觀的總體要求，創(chuàng)新體制機(jī)制。結(jié)合我局實(shí)際，今年內(nèi)將對(duì)文化站干部進(jìn)行培訓(xùn)，并對(duì)社區(qū)公益性崗位人員進(jìn)行骨干培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平。抓好博物館、圖書(shū)館和農(nóng)村“農(nóng)家書(shū)屋”服務(wù)功能，不斷提升服務(wù)水平。

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)和深入調(diào)研，總結(jié)這些年來(lái)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐，我們主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

第一，加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持解放思想，是推動(dòng)文化工作科學(xué)發(fā)展的首要任務(wù)。實(shí)現(xiàn)十七大提出的促進(jìn)文化大繁榮大發(fā)展的目標(biāo)，要求我們必須進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視我們傳統(tǒng)的工作理念、工作機(jī)制、工作方式，從不合適宜的傳統(tǒng)的工作模式和思維定勢(shì)中解放出來(lái)，以科學(xué)的精神來(lái)研究和解決當(dāng)前的新情況、新問(wèn)題，不斷提高我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

第二，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展，是推動(dòng)文化工作科學(xué)發(fā)展的基本要求。實(shí)現(xiàn)公民的文化權(quán)利，建設(shè)和諧文化，不僅是個(gè)民生問(wèn)題，更是一個(gè)發(fā)展問(wèn)題。因此，我們必須高度重視文化創(chuàng)新，發(fā)展面向大眾的充滿(mǎn)生機(jī)與活力的社區(qū)文化，堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題抓起，真正使群眾在文化發(fā)展中得到越來(lái)越多的實(shí)惠。

第三，堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)服務(wù)均等化，是推動(dòng)文化工作科學(xué)發(fā)展的核心理念?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持發(fā)展為了人民，把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益，作為黨和政府一切方針和各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。最廣大人民的根本利益就是人民群眾的物質(zhì)文化需求，從這個(gè)意義上說(shuō)，發(fā)展面向大眾的文化是科學(xué)發(fā)展觀的最基本的要求。因此，我們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立以人為本、執(zhí)政為民的理念；牢固樹(shù)立公平正義、促進(jìn)社會(huì)和諧的理念；牢固樹(shù)立管理就是服務(wù)、服務(wù)必須到位的理念。

第四，不斷加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)，提高公共文化服務(wù)能力，是推動(dòng)文化工作科學(xué)發(fā)展的重要保證。能否在文化系統(tǒng)更好地推動(dòng)科學(xué)發(fā)展觀的貫徹落實(shí)，能否全面實(shí)現(xiàn)黨的十七大提出的文化事業(yè)的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵在于我們這支隊(duì)伍，在于我們的能力建設(shè)、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，我們必須不斷增強(qiáng)文化隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高機(jī)關(guān)人員為民執(zhí)政、為民服務(wù)的能力，為文化工作科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的政治和組織保證。

二、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題和不足

近年來(lái)，文化工作雖然取得了積極的進(jìn)展，但是，與縣委、縣政府的要求，與廣大人民群眾的期望，還存在不少差距，用科學(xué)發(fā)展觀的要求來(lái)審視，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，還存在不少問(wèn)題。

（一）思想解放還有待于進(jìn)一步拓展

對(duì)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)、理解不夠全面、領(lǐng)會(huì)不夠深刻，傳統(tǒng)思維模式?jīng)]有打破，改革意識(shí)不強(qiáng)，缺乏敢為天下先、勇于創(chuàng)新的精神；存在官本位思想，想個(gè)人利益、部門(mén)利益多；對(duì)上負(fù)責(zé)多，對(duì)下負(fù)責(zé)少；存在重眼前輕長(zhǎng)遠(yuǎn)、重利益輕效益等問(wèn)題，工作缺乏前瞻性、全局性的考慮。

（二）文化基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重滯后

我縣文化基礎(chǔ)設(shè)施普遍落后，文化設(shè)施明顯不足，現(xiàn)有設(shè)施缺乏后續(xù)管理。縣文化局沒(méi)有辦公場(chǎng)地，圖書(shū)館、劇團(tuán)設(shè)施全屬危房，急需新建場(chǎng)地?？h文化館的臨時(shí)活動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施不夠完善，需要加快文化館新館建設(shè)。

（三）主動(dòng)服務(wù)、人性化服務(wù)的理念有待加強(qiáng)

文化服務(wù)整體質(zhì)量特別是在服務(wù)細(xì)節(jié)上有待進(jìn)一步改善。在文化市場(chǎng)管理方面，文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者與文化主管部門(mén)之間缺少溝通機(jī)制，溝通渠道、溝通手段不夠；對(duì)印刷業(yè)等持證文化企業(yè)的監(jiān)管、培訓(xùn)、服務(wù)不夠到位，對(duì)無(wú)證文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所如無(wú)證印刷企業(yè)、無(wú)證三印門(mén)店、無(wú)證網(wǎng)吧、無(wú)證音像攤點(diǎn)的打擊力度不夠，依法行政做得多，主動(dòng)溝通、上門(mén)服務(wù)做得少。在群眾文化服務(wù)方面，大眾化服務(wù)很周到，細(xì)致化服務(wù)不夠到位，如文藝演出的持久性、延續(xù)性、品牌效應(yīng)還需要進(jìn)一步培植，舉辦文化活動(dòng)要多與基層管理部門(mén)協(xié)商，對(duì)文藝社團(tuán)的扶持力度不夠，全縣文藝團(tuán)體跨縣交流少，縣圖書(shū)館部分標(biāo)識(shí)不明確等；在文物保護(hù)方面，文物設(shè)施的修復(fù)修繕多，文物保護(hù)知識(shí)和措施的宣傳少，博物館免費(fèi)開(kāi)放很受歡迎，但相應(yīng)的配套服務(wù)還沒(méi)有跟上。

（四）對(duì)文化工作的宣傳力度不夠

在做具體工作的同時(shí)，沒(méi)有深入廣泛地開(kāi)展宣傳活動(dòng)，群眾了解我縣文化設(shè)施、文化服務(wù)、文化活動(dòng)等具體情況的渠道不夠廣泛。如對(duì)公益文化活動(dòng)、社區(qū)文化活動(dòng)的宣傳應(yīng)該更加深入到基層，要印制宣傳手冊(cè)發(fā)放到大型社區(qū)管理處等群眾便于取閱的地點(diǎn)。對(duì)文化遺產(chǎn)特別是民俗類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)所作的工作應(yīng)以文藝節(jié)目的形式加以宣傳，文化局網(wǎng)站建設(shè)需要加強(qiáng)。

（五）文化創(chuàng)新能力仍需提高

面對(duì)群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，文化部門(mén)的創(chuàng)新意識(shí)有待加強(qiáng)，創(chuàng)新能力有待提高。在文化市場(chǎng)管理方面，針對(duì)文化市場(chǎng)監(jiān)管中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和新矛盾，理論研究和實(shí)踐創(chuàng)新都不夠。如當(dāng)前音像行業(yè)面臨盜版、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)等問(wèn)題，行業(yè)發(fā)展困難，政府沒(méi)能就如何使這一行業(yè)健康發(fā)展進(jìn)行深入的調(diào)研，管理上還是延續(xù)以前的辦法。在群眾文化方面，在做好公益文化活動(dòng)同時(shí)，要體現(xiàn)文化創(chuàng)新，注重品牌文化培育；應(yīng)該建立文化消費(fèi)引導(dǎo)機(jī)制，引導(dǎo)居民參與文化消費(fèi)。

三、存在問(wèn)題的原因分析

以上問(wèn)題形成的原因是多方面的，既有歷史原因，也有體制方面的原因，更有主觀上的原因。

（一）放松了學(xué)習(xí)，思想跟不上形勢(shì)

缺乏用鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀武裝自己頭腦的自覺(jué)性，缺乏高度的政治責(zé)任感和奮發(fā)向上爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，缺乏與時(shí)俱進(jìn)的動(dòng)力和觀念，政治思想和理論水平都不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求。對(duì)如何發(fā)展文化的重大問(wèn)題，缺乏戰(zhàn)略性、前瞻性、系統(tǒng)性思考，疲于應(yīng)付日常工作。

第四篇 延中街道領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告600字

延中街道共有黨支部20個(gè)，黨員426人。被確立為全市第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)單位以來(lái)，在市委和區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，街道黨工委高度重視、精心組織，開(kāi)展了豐富多彩的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，取得了階段性成效。按照實(shí)施方案的要求，街道緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧延中”的主題，以“實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，打造和諧、繁榮、文明多彩延中”為實(shí)踐載體，以學(xué)習(xí)教育為基礎(chǔ)，以深入調(diào)查研究為手段，牢牢把握“切實(shí)解決突出問(wèn)題”的關(guān)鍵，緊密聯(lián)系實(shí)際，通過(guò)開(kāi)展解放思想大討論、談心活動(dòng)、召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)等多種途徑和方式，廣泛征求意見(jiàn)，反復(fù)檢查剖析，認(rèn)真查找領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部個(gè)人在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題，研究制定整改措施，提出今后努力方向?，F(xiàn)將領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查情況報(bào)告如下：

一、在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上形成的共識(shí)

通過(guò)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)調(diào)研階段活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)班子牢牢把握科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)和根本要求，把堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展作為推進(jìn)街道新一輪發(fā)展的必由之路，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和理解：

（一）貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必須堅(jiān)持把發(fā)展作為第一要?jiǎng)?wù)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。發(fā)展是解決所有問(wèn)題的關(guān)鍵。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，其它目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)就成了無(wú)本之木、無(wú)源之水。為此，街道黨工委緊緊把握發(fā)展這個(gè)第一要?jiǎng)?wù)，創(chuàng)造宜商宜居環(huán)境，大力服務(wù)轄區(qū)企業(yè)，創(chuàng)造良好投資軟環(huán)境，促進(jìn)轄內(nèi)經(jīng)濟(jì)較快增長(zhǎng)。

第五篇 交通局領(lǐng)導(dǎo)班子開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告1800字

自今年4月初開(kāi)展第二批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)以來(lái)，我局認(rèn)真遵循旗委統(tǒng)一部署要求，從交通實(shí)際出發(fā)，以“推進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧交通”為主題，以“學(xué)理論、轉(zhuǎn)作風(fēng)、抓落實(shí)、促發(fā)展、惠民生”為實(shí)踐載體，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研，廣泛征求意見(jiàn)建議，認(rèn)真分析查找問(wèn)題，注重實(shí)踐特色，堅(jiān)持邊學(xué)、邊查、邊改，進(jìn)一步提升了黨員干部的思想境界，改進(jìn)了作風(fēng)，明確了思路，有力促進(jìn)了交通各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。根據(jù)旗委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作安排，現(xiàn)形成領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告如下：

一、推進(jìn)交通科學(xué)發(fā)展取得的主要成效

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我局在旗委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)把中央、自治區(qū)、盟委和旗委決策部署與交通實(shí)際相結(jié)合，始終堅(jiān)持發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)，始終堅(jiān)持以人為本的工作理念，始終堅(jiān)持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的工作思路和統(tǒng)籌兼顧的工作方法，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，實(shí)現(xiàn)了西烏旗交通事業(yè)跨越式發(fā)展。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析檢查，形成共識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性

進(jìn)入分析檢查階段以來(lái)，我局認(rèn)真分析檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的突出問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力消除科學(xué)發(fā)展的障礙，明確科學(xué)合理的新思路、新方法、新舉措。組織召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì)、座談會(huì)等，通過(guò)會(huì)議、網(wǎng)絡(luò)、調(diào)研、交流談心等多種形式，廣泛征求黨員、群眾對(duì)交通事業(yè)發(fā)展中的意見(jiàn)，針對(duì)影響和制約交通科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題和人民群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行具體分析，形成我局領(lǐng)導(dǎo)班子貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的書(shū)面分析檢查報(bào)告。

通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析檢查，形成了共識(shí)：

第一，踐行科學(xué)發(fā)展觀，必須更加注重深刻理解和正確把握科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵，進(jìn)一步強(qiáng)化實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

第二，踐行科學(xué)發(fā)展觀，必須注重解放思想，進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂(yōu)患意識(shí)，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)部門(mén)工作的開(kāi)展。

第三，踐行科學(xué)發(fā)展觀，必須加強(qiáng)調(diào)查研究，認(rèn)真查找不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、工作作風(fēng)和突出問(wèn)題。要找準(zhǔn)黨員隊(duì)伍、特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在思想認(rèn)識(shí)、工作作風(fēng)等方面，不適應(yīng)交通科學(xué)發(fā)展的地方，并深刻分析問(wèn)題產(chǎn)生的主客觀原因，進(jìn)一步找出解決辦法。

第四，踐行科學(xué)發(fā)展觀，必須更加注重自身素質(zhì)的提高，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力和水平。

三、交通科學(xué)發(fā)展中存在的主要問(wèn)題

近年來(lái)，交通工作雖然保持了較好的發(fā)展勢(shì)頭，取得了一定成績(jī)，但與全旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的要求相比，與人民群眾的殷切期望相比，與周邊旗縣市的發(fā)展水平和態(tài)勢(shì)相比，仍存在不少差距和問(wèn)題。

（一）把握科學(xué)發(fā)展的內(nèi)涵不夠全面。個(gè)別黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀理論理解不夠透徹，存在不同程度的不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展的思想觀念，工作缺乏主動(dòng)性和積極性；對(duì)交通建設(shè)和運(yùn)輸管理中存在的結(jié)構(gòu)性矛盾認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)交通管理過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足、估計(jì)不透，開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)。

（二）統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展的能力還不夠強(qiáng)。一是交通基礎(chǔ)設(shè)施總體水平和總體服務(wù)能力還不能完全適應(yīng)我旗經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展和人民群眾出行的需要；二是公路建、養(yǎng)、管、運(yùn)發(fā)展不平衡，與群眾期盼要求還有一定距離；三是思想上仍然存在著對(duì)行業(yè)新定位認(rèn)識(shí)不足，對(duì)“三個(gè)服務(wù)”理解不深、管理方式陳舊以及體制機(jī)制不完善的問(wèn)題。四是與周邊發(fā)達(dá)旗縣市相比有一定差距。

（三）實(shí)現(xiàn)和諧全面發(fā)展還有諸多難點(diǎn)。主要有：機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)，勤儉節(jié)約意識(shí)還需強(qiáng)化；公路工程管理中厲行節(jié)約，降低成本的措施理念還不夠嚴(yán)，工程施工和強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)之間的關(guān)系還不夠協(xié)調(diào)；交通運(yùn)輸服務(wù)能力和執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待于進(jìn)一步提高，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，加強(qiáng)車(chē)站周邊環(huán)境、客運(yùn)秩序整治和車(chē)輛超限超載治理工作還需要加強(qiáng)；行業(yè)信訪(fǎng)、安全、穩(wěn)定意識(shí)重視程度還不夠高，處置應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力仍需提升和強(qiáng)化；交通企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展速度緩慢，特別是在發(fā)展現(xiàn)代物流業(yè)和綜合運(yùn)輸體系方面步履遲緩等。

四、存在問(wèn)題的原因分析

造成上述問(wèn)題的原因主要有四個(gè)方面：

（一）發(fā)展意識(shí)不夠強(qiáng)勁。一是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解不夠深刻。沒(méi)有真正從指導(dǎo)方針的高度來(lái)認(rèn)識(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論學(xué)習(xí)存在表面化，缺乏深度和廣度，運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作實(shí)踐，謀劃科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)指導(dǎo)方式轉(zhuǎn)變還有一定差距。二是對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要求領(lǐng)會(huì)不夠全面。反映在具體工作上，對(duì)當(dāng)前交通面臨的形勢(shì)和暫時(shí)出現(xiàn)的一些困難存在畏難發(fā)愁情緒，與全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀要求相比，還有一定差距。

第六篇 第三批小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告4350字

第三批小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告

按照___和省、縣各級(jí)黨委及學(xué)校黨支部關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作的總體安排和要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在前一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)，采取個(gè)別訪(fǎng)談、座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表-等方式，廣泛征集影響學(xué)校科學(xué)發(fā)展的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，就學(xué)校目前的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題開(kāi)展了深度調(diào)研和分析。針對(duì)我校在黨的十七大以來(lái)工作發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展共識(shí)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題和根源以及整改措施等進(jìn)行了全面深入的分析。分析報(bào)告下：

一、黨的十七大以來(lái)學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況

黨的“十七大”以來(lái)，我校堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，樹(shù)立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育的全過(guò)程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面，促進(jìn)人的全面發(fā)展，深化辦學(xué)體制改革，以又好又快發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，立足改革、強(qiáng)化管理、細(xì)化責(zé)任、挖潛投入，使學(xué)校的形象建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量以及管理和服務(wù)都上了一個(gè)新臺(tái)階。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成的基本共識(shí)

1、堅(jiān)持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)討論充分認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們工作的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持發(fā)展是第一要義。學(xué)校工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持發(fā)展。同時(shí)，我校也只有通過(guò)發(fā)展，才能解決自身前進(jìn)道路中遇到的困難和問(wèn)題，提高自身的服務(wù)能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

2、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，不斷為我校的發(fā)展注入生機(jī)和活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，認(rèn)為沒(méi)有管理體制和運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展就沒(méi)有生機(jī)和活力；沒(méi)有發(fā)展理念和思想文化的創(chuàng)新，學(xué)校的發(fā)展就會(huì)失去方向和目標(biāo)。創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展注入新的生命力，也成為推動(dòng)我校不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。

3、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。 要推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，需要有一支有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，其中不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律教育和完善體系建設(shè)是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，起到了模范表率作用，以創(chuàng)新的思維、求實(shí)的精神、扎實(shí)的工作作風(fēng)贏得教職工的信任和支持，各項(xiàng)任務(wù)才會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成。

三、存在的問(wèn)題及原因分析

（一）主要存在問(wèn)題

1、制約和影響學(xué)校發(fā)展最突出的問(wèn)題：一是學(xué)校教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，發(fā)展條件受限；二是受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛，受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學(xué)發(fā)展思想；三是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。

2、保障教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制不健全、規(guī)章制度滯后：在教學(xué)常規(guī)管理上，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)檢查開(kāi)發(fā)現(xiàn)：部分教師備課不認(rèn)真、教學(xué)內(nèi)容少、教學(xué)單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；部分教師責(zé)任心較差、缺少課堂組織和管理，對(duì)課堂中出現(xiàn)的違紀(jì)行為睜一只眼閉一只眼，得過(guò)且過(guò)，只求上完一節(jié)課，甚至出現(xiàn)教師離課堂現(xiàn)象；有的教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)缺少耐心或根本不進(jìn)行課前指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)；有的教師對(duì)學(xué)生做作業(yè)不及時(shí)批改，即使批改也只有“閱”而對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處不進(jìn)行更正。

3、部分教師育人意識(shí)淡薄，功利主義思想較濃：近年來(lái)，由于受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的負(fù)面影響，部分教師在為誰(shuí)教書(shū)，如何使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上，觀念不清、育人意識(shí)淡薄，甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解，有的教師只講索取、不講奉獻(xiàn)，過(guò)分看重個(gè)人價(jià)值和個(gè)人利益；有的教師較少與學(xué)生溝通，較少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，上課也只是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，沒(méi)有將德育教育滲透到專(zhuān)業(yè)課的教育之中；有的教師敬業(yè)精神不足，無(wú)心鉆研本職業(yè)務(wù)，缺乏對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果的探索與研究；有的教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、鼓勵(lì)學(xué)生不夠，育人意識(shí)淡薄。總之，目前在學(xué)校的教學(xué)工作中，存在著教書(shū)、管理、任務(wù)與育人兩張皮的問(wèn)題，教師的育人意識(shí)淡薄。

4、教學(xué)研究沒(méi)有得到很好地開(kāi)展，缺乏教學(xué)創(chuàng)新能力：教學(xué)研究是促進(jìn)教師在教學(xué)工作中教學(xué)相長(zhǎng)，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新能力的一種手段，是保障教學(xué)質(zhì)量的另一種工作方式。近幾年來(lái)，學(xué)校在教學(xué)研究上不夠重視，此項(xiàng)工作沒(méi)有得到很好地開(kāi)展。一是缺乏專(zhuān)門(mén)職能的教研室人員專(zhuān)管，教研員成了閑雜員、資料員，這勢(shì)必造成管理不到位，難以形成自上而下系統(tǒng)的教學(xué)研究局面。二是缺乏相關(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制，如教師進(jìn)修學(xué)習(xí)制、教學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)制等。機(jī)制的缺乏，勢(shì)必造成教師在思想上重視不夠，從而忽略了對(duì)教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)藝術(shù)的鉆研。機(jī)制的缺乏，也使教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)上老化，在教學(xué)行為上產(chǎn)生慣性化，惰性化，勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量。

5、學(xué)生管理工作制度不健全，落實(shí)不到位：（1）任課教師課堂紀(jì)律管理不到位。（2）值班人員不去巡查學(xué)生自習(xí)情況，值班人員有隨意調(diào)班甚至無(wú)故缺崗。（3）課間操管理松散，完全達(dá)不到目的和要求。

（二）原因分析

從客觀上講，以上存在的有些問(wèn)題單靠學(xué)校是無(wú)力解決的，譬如學(xué)校的教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，發(fā)展條件受限，發(fā)展資金不足，因受條件所限，學(xué)校無(wú)自解能力。

從主觀上講，主要存在以下原因。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想不夠解放，在干事領(lǐng)導(dǎo)上缺乏大膽精神，缺乏遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，只是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。

2、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)籌兼顧。

3、對(duì)黨的方針、政策、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)深度、廣度不夠，政治理論學(xué)習(xí)只是局限在求學(xué)，但未能求深、求精，未能結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，去研究、去探討、去運(yùn)用、去具體指導(dǎo)工作實(shí)踐。

4、學(xué)校整體發(fā)展不協(xié)調(diào)、不平衡，對(duì)學(xué)校的管理、服務(wù)以及教學(xué)都帶來(lái)很大的壓力。紙上規(guī)章制度多，真正落實(shí)到位的少。

5、專(zhuān)業(yè)教師缺乏專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。一部分學(xué)生反映，給他們?nèi)握n的一些老師，教學(xué)方法還是傳統(tǒng)的教科書(shū)加粉筆，課堂教學(xué)枯燥乏味。

6、危機(jī)意識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的能力。學(xué)校絕大部分教職工也缺少憂(yōu)患意識(shí)，危機(jī)意識(shí)不夠，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有預(yù)期規(guī)劃，對(duì)自己今后的發(fā)展沒(méi)有明確目標(biāo)，工作狀態(tài)差，精神動(dòng)力不足，精力投入不足，育人意識(shí)弱化，缺少奉獻(xiàn)精神。

7、觀念更新不夠，缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí)。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí)，習(xí)慣于按部就班，對(duì)不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的原有事物不敢進(jìn)行否定，害怕出問(wèn)題，得罪人。對(duì)一些具體問(wèn)題沒(méi)有主動(dòng)和針對(duì)性的去研究，新措施、新辦法拿不出來(lái)，工作局面得不到突破，難以用科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

8、研究解決問(wèn)題的機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，缺乏科學(xué)管理的手段。我?，F(xiàn)行的管理制度很多，但不少是很久之前制訂，已不適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校管理工作的需要和要求，另外，隨著這幾年學(xué)校的發(fā)展，出現(xiàn)了不少新現(xiàn)象，新問(wèn)題，也是十分需要從管理上的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范的。

四、整改舉措及今后努力方向

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研，第二階段的分析檢查，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校調(diào)研梳理出的以上問(wèn)題，多次研究分析，形成了共識(shí)。認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性，就是要著力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策舉措，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，也是領(lǐng)導(dǎo)班子“全面提升”、“加快推進(jìn)”的迫切要求。為了突出實(shí)踐特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)征集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了認(rèn)真研究，對(duì)因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的，特別是師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，立即著手解決，并把師生的滿(mǎn)意度作為天平，作為衡量解決問(wèn)題的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)近期暫不能解決的，要列出計(jì)劃，規(guī)定完成時(shí)限，限期解決，并公示與眾，接受師生監(jiān)督，取得師生諒解。對(duì)因客觀條件限制切實(shí)無(wú)力解決的，向職工解釋清楚，待以后創(chuàng)造條件再行解決。

（一）突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，切實(shí)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的重任。

堅(jiān)持大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，破除影響我校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙，為建設(shè)和諧校園提供思想保證；按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，完善工作機(jī)制；堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線(xiàn)方針政策，建立善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體；進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)干部職工的工作熱情，在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

具體做好以下幾個(gè)方面：一是抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，有的放矢地學(xué)，真正精讀、細(xì)讀，弄懂、弄通，并做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認(rèn)真鉆研教育理論，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭科學(xué)發(fā)展的能力。四是解放思想，開(kāi)闊視野，不受條框束縛，擺脫依賴(lài)思想，大膽進(jìn)行改革，大膽進(jìn)行創(chuàng)新。五是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，要進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。七是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)，要把思想集中在想干事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會(huì)干事上，在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗(yàn)，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標(biāo)鎖定在干成事上，要樹(shù)立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動(dòng)腦筋，多想辦法，嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任?？傊?，就是把握全盤(pán)謀正事，集中全力抓實(shí)事，在干成事中提高執(zhí)政能力。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書(shū)育人意識(shí)。

師德即教師職業(yè)道德，是教師在從事教育教學(xué)工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)校、教師與社會(huì)相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。教師的思想境界、理想追求、人生價(jià)值，特別是教師的職業(yè)道德，對(duì)受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀有著直接的影響。要通過(guò)建立師德教育機(jī)制，營(yíng)造良好的輿論氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師、教師對(duì)教師之間甚至教師自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。

（三）規(guī)范教學(xué)質(zhì)量保障體系，全面施行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。

教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是決定學(xué)校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是建立定期的教學(xué)質(zhì)量自我評(píng)估制度。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系內(nèi)容主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、教師教學(xué)成績(jī)和教學(xué)管理工作評(píng)估。二是建立教學(xué)保障整改措施。對(duì)多次出現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題的教師，要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話(huà)，鼓勵(lì)教師改正自己的錯(cuò)誤

（四）建立和完善規(guī)章制度，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

要建立健全一套有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，進(jìn)一步建立更加科學(xué)合理的管理運(yùn)行體制機(jī)制，為今后學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第七篇 小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)分析檢查報(bào)告4200字

按照___和省、縣各級(jí)黨委及學(xué)校黨支部關(guān)于深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)工作的總體安排和要求，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在前一階段認(rèn)真學(xué)習(xí)調(diào)研的基礎(chǔ)上，先后召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)、專(zhuān)題組織生活會(huì)，采取個(gè)別訪(fǎng)談、座談會(huì)、發(fā)放征求意見(jiàn)表-等方式，廣泛征集影響學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的問(wèn)題、意見(jiàn)和建議，就學(xué)校目前的現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題開(kāi)展了深度調(diào)研和分析。針對(duì)我校在黨的十七大以來(lái)工作發(fā)展現(xiàn)狀、領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)發(fā)展共識(shí)、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀存在的問(wèn)題和根源以及整改措施等進(jìn)行了全面深入的分析。分析報(bào)告下：

一、黨的十七大以來(lái)學(xué)校貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的情況

黨的“十七大”以來(lái)，我校堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀為主導(dǎo)，樹(shù)立以人為本的教育觀，從人出發(fā)，以人為中心，把尊重人、關(guān)心人、教育人貫穿在教育的全過(guò)程，體現(xiàn)在教育工作的方方面面，促進(jìn)人的全面發(fā)展，深化辦學(xué)體制改革，以又好又快發(fā)展為第一要?jiǎng)?wù)，立足改革、強(qiáng)化管理、細(xì)化責(zé)任、挖潛投入，使學(xué)校的形象建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、實(shí)驗(yàn)設(shè)施建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量以及管理和服務(wù)都上了一個(gè)新臺(tái)階。

二、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀形成的基本共識(shí)

1、堅(jiān)持發(fā)展是第一要義，抓住發(fā)展這個(gè)關(guān)鍵。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)學(xué)習(xí)討論充分認(rèn)識(shí)到，科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我們工作的重要指導(dǎo)方針，堅(jiān)持發(fā)展是第一要義。學(xué)校工作必須以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，堅(jiān)持發(fā)展。同時(shí)，我校也只有通過(guò)發(fā)展，才能解決自身前進(jìn)道路中遇到的困難和問(wèn)題，提高自身的服務(wù)能力，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。

2、堅(jiān)持創(chuàng)新理念，不斷為我校的發(fā)展注入生機(jī)和活力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子充分認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新對(duì)學(xué)校發(fā)展的重要意義，認(rèn)為沒(méi)有管理體制和運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展就沒(méi)有生機(jī)和活力；沒(méi)有發(fā)展理念和思想文化的創(chuàng)新，學(xué)校的發(fā)展就會(huì)失去方向和目標(biāo)。創(chuàng)新為學(xué)校的發(fā)展注入新的生命力，也成為推動(dòng)我校不斷進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。

3、以作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和黨員干部隊(duì)伍建設(shè)。 要推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，需要有一支有很強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，其中不斷加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)、廉潔自律教育和完善體系建設(shè)是十分重要的。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要嚴(yán)格要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，起到了模范表率作用，以創(chuàng)新的思維、求實(shí)的精神、扎實(shí)的工作作風(fēng)贏得教職工的信任和支持，各項(xiàng)任務(wù)才會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成。

三、存在的問(wèn)題及原因分析

（一）主要存在問(wèn)題

1、制約和影響學(xué)校發(fā)展最突出的問(wèn)題：一是學(xué)校教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，發(fā)展條件受限；二是受傳統(tǒng)教育模式的條框束縛，受計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的條框束縛，思想不夠解放，缺乏科學(xué)發(fā)展思想；三是缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展規(guī)劃和奮斗目標(biāo)。

2、保障教學(xué)質(zhì)量的機(jī)制不健全、規(guī)章制度滯后：在教學(xué)常規(guī)管理上，對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)及考核缺乏明確而統(tǒng)一的規(guī)定。經(jīng)檢查開(kāi)發(fā)現(xiàn)：部分教師備課不認(rèn)真、教學(xué)內(nèi)容少、教學(xué)單調(diào)、課堂氣氛沉悶，甚至照本宣科；部分教師責(zé)任心較差、缺少課堂組織和管理，對(duì)課堂中出現(xiàn)的違紀(jì)行為睜一只眼閉一只眼，得過(guò)且過(guò)，只求上完一節(jié)課，甚至出現(xiàn)教師離課堂現(xiàn)象；有的教師對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)缺少耐心或根本不進(jìn)行課前指導(dǎo)、課后輔導(dǎo)；有的教師對(duì)學(xué)生做作業(yè)不及時(shí)批改，即使批改也只有“閱”而對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤處不進(jìn)行更正。

3、部分教師育人意識(shí)淡薄，功利主義思想較濃：近年來(lái)，由于受社會(huì)上一些不良風(fēng)氣的負(fù)面影響，部分教師在為誰(shuí)教書(shū)，如何使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展上，觀念不清、育人意識(shí)淡薄，甚至功利思想較濃。經(jīng)調(diào)查了解，有的教師只講索取、不講奉獻(xiàn)，過(guò)分看重個(gè)人價(jià)值和個(gè)人利益；有的教師較少與學(xué)生溝通，較少關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展，上課也只是簡(jiǎn)單的知識(shí)傳授，沒(méi)有將德育教育滲透到專(zhuān)業(yè)課的教育之中；有的教師敬業(yè)精神不足，無(wú)心鉆研本職業(yè)務(wù)，缺乏對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果的探索與研究；有的教師關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重、鼓勵(lì)學(xué)生不夠，育人意識(shí)淡薄。總之，目前在學(xué)校的教學(xué)工作中，存在著教書(shū)、管理、任務(wù)與育人兩張皮的問(wèn)題，教師的育人意識(shí)淡薄。

4、教學(xué)研究沒(méi)有得到很好地開(kāi)展，缺乏教學(xué)創(chuàng)新能力：教學(xué)研究是促進(jìn)教師在教學(xué)工作中教學(xué)相長(zhǎng)，激發(fā)教學(xué)創(chuàng)新能力的一種手段，是保障教學(xué)質(zhì)量的另一種工作方式。近幾年來(lái)，學(xué)校在教學(xué)研究上不夠重視，此項(xiàng)工作沒(méi)有得到很好地開(kāi)展。一是缺乏專(zhuān)門(mén)職能的教研室人員專(zhuān)管，教研員成了閑雜員、資料員，這勢(shì)必造成管理不到位，難以形成自上而下系統(tǒng)的教學(xué)研究局面。二是缺乏相關(guān)的長(zhǎng)效機(jī)制，如教師進(jìn)修學(xué)習(xí)制、教學(xué)研究獎(jiǎng)勵(lì)制等。機(jī)制的缺乏，勢(shì)必造成教師在思想上重視不夠，從而忽略了對(duì)教學(xué)方法、教育理念、教學(xué)藝術(shù)的鉆研。機(jī)制的缺乏，也使教師在知識(shí)結(jié)構(gòu)上老化，在教學(xué)行為上產(chǎn)生慣性化，惰性化，勢(shì)必影響教學(xué)質(zhì)量。

（二）原因分析

從客觀上講，以上存在的有些問(wèn)題單靠學(xué)校是無(wú)力解決的，譬如學(xué)校的教學(xué)設(shè)備簡(jiǎn)陋，發(fā)展條件受限，發(fā)展資金不足，因受條件所限，學(xué)校無(wú)自解能力。

從主觀上講，主要存在以下原因。

1、領(lǐng)導(dǎo)班子思想不夠解放，在干事領(lǐng)導(dǎo)上缺乏大膽精神，缺乏遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想，只是滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)。

2、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)學(xué)校的發(fā)展缺乏全面協(xié)調(diào)，缺乏統(tǒng)籌兼顧。

3、對(duì)黨的方針、政策、___思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)深度、廣度不夠，政治理論學(xué)習(xí)只是局限在求學(xué)，但未能求深、求精，未能結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，去研究、去探討、去運(yùn)用、去具體指導(dǎo)工作實(shí)踐。

4、學(xué)校整體發(fā)展不協(xié)調(diào)、不平衡，對(duì)學(xué)校的管理、服務(wù)以及教學(xué)都帶來(lái)很大的壓力。紙上規(guī)章制度多，真正落實(shí)到位的少。

5、專(zhuān)業(yè)教師缺乏專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。一部分學(xué)生反映，給他們?nèi)握n的一些老師，教學(xué)方法還是傳統(tǒng)的教科書(shū)加粉筆，課堂教學(xué)枯燥乏味。

6、危機(jī)意識(shí)不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的能力。學(xué)校絕大部分教職工也缺少憂(yōu)患意識(shí)，危機(jī)意識(shí)不夠，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己的未來(lái)沒(méi)有預(yù)期規(guī)劃，對(duì)自己今后的發(fā)展沒(méi)有明確目標(biāo)，工作狀態(tài)差，精神動(dòng)力不足，精力投入不足，育人意識(shí)弱化，缺少奉獻(xiàn)精神。

7、觀念更新不夠，缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí)。由于在工作中缺乏改革創(chuàng)新的意識(shí)，習(xí)慣于按部就班，對(duì)不符合、不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的原有事物不敢進(jìn)行否定，害怕出問(wèn)題，得罪人。對(duì)一些具體問(wèn)題沒(méi)有主動(dòng)和針對(duì)性的去研究，新措施、新辦法拿不出來(lái)，工作局面得不到突破，難以用科學(xué)合理的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制調(diào)動(dòng)廣大教師的積極性。

8、研究解決問(wèn)題的機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，缺乏科學(xué)管理的手段。我?，F(xiàn)行的管理制度很多，但不少是很久之前制訂，已不適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校管理工作的需要和要求，另外，隨著這幾年學(xué)校的發(fā)展，出現(xiàn)了不少新現(xiàn)象，新問(wèn)題，也是十分需要從管理上的規(guī)章制度來(lái)規(guī)范的。

四、整改舉措及今后努力方向

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過(guò)第一階段的學(xué)習(xí)調(diào)研，第二階段的分析檢查，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校調(diào)研梳理出的以上問(wèn)題，多次研究分析，形成了共識(shí)。認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重要性，就是要著力把科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為謀劃科學(xué)發(fā)展的正確思路，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展的政策舉措，領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的實(shí)際能力，也是領(lǐng)導(dǎo)班子“全面提升”、“加快推進(jìn)”的迫切要求。為了突出實(shí)踐特色，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)征集到的意見(jiàn)和建議進(jìn)行了認(rèn)真研究，對(duì)因主觀原因造成的而現(xiàn)有條件又能夠解決的，特別是師生關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，立即著手解決，并把師生的滿(mǎn)意度作為天平，作為衡量解決問(wèn)題的誠(chéng)信標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)近期暫不能解決的，要列出計(jì)劃，規(guī)定完成時(shí)限，限期解決，并公示與眾，接受師生監(jiān)督，取得師生諒解。對(duì)因客觀條件限制切實(shí)無(wú)力解決的，向職工解釋清楚，待以后創(chuàng)造條件再行解決。

（一）突出抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，著力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體效能，切實(shí)承擔(dān)起領(lǐng)導(dǎo)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重任。

堅(jiān)持大興理論學(xué)習(xí)之風(fēng)，破除影響我校加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的思想障礙，為建設(shè)和諧校園提供思想保證；按照科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求，進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)，完善工作機(jī)制；堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線(xiàn)方針政策，建立善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體；進(jìn)一步加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持黨管干部原則，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，激發(fā)干部職工的工作熱情，在全校上下形成干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。

具體做好以下幾個(gè)方面：一是抓好黨員干部的政治理論學(xué)習(xí)，有的放矢地學(xué)，真正精讀、細(xì)讀，弄懂、弄通，并做到學(xué)以致用，學(xué)用結(jié)合。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深刻理解其豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)校的規(guī)劃和發(fā)展。三是認(rèn)真鉆研教育理論，積極探索教育發(fā)展規(guī)律，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高駕馭科學(xué)發(fā)展的能力。四是解放思想，開(kāi)闊視野，不受條框束縛，擺脫依賴(lài)思想，大膽進(jìn)行改革，大膽進(jìn)行創(chuàng)新。五是要團(tuán)結(jié)協(xié)作，要進(jìn)一步改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)的工作作風(fēng)，努力做到眼界寬、思路寬、胸襟寬，遇事多溝通，多商量，多民主，做到求大同存小異。六是提高宗旨觀念，帶頭搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)。七是提高領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政能力建設(shè)，要把思想集中在想干事上。把本領(lǐng)體現(xiàn)在會(huì)干事上，在實(shí)踐中不斷掌握新知識(shí)，增長(zhǎng)新本領(lǐng)，積累新經(jīng)驗(yàn)，提高干事創(chuàng)業(yè)的能力和水平。把目標(biāo)鎖定在干成事上，要樹(shù)立埋頭苦干的務(wù)實(shí)精神，事事以干好工作為已任，要做到善于協(xié)調(diào)、講究配合，多動(dòng)腦筋，多想辦法，嚴(yán)明紀(jì)律，強(qiáng)化責(zé)任?？傊?，就是把握全盤(pán)謀正事，集中全力抓實(shí)事，在干成事中提高執(zhí)政能力。

（二）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高教書(shū)育人意識(shí)。

師德即教師職業(yè)道德，是教師在從事教育教學(xué)工作中形成的比較穩(wěn)定的道德觀念、行為規(guī)范和道德品質(zhì)的總和，它是調(diào)節(jié)教師與教師、教師與學(xué)生、教師與家長(zhǎng)、教師與學(xué)校、教師與社會(huì)相互關(guān)系的行為準(zhǔn)則。教師的思想境界、理想追求、人生價(jià)值，特別是教師的職業(yè)道德，對(duì)受教育者能否形成正確的世界觀和人生觀、價(jià)值觀有著直接的影響。要通過(guò)建立師德教育機(jī)制，營(yíng)造良好的輿論氛圍。鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)教師、教師對(duì)教師之間甚至教師自我進(jìn)行評(píng)價(jià)，督促教師更新思想觀念，提高業(yè)務(wù)水平和服務(wù)意識(shí)。

（三）規(guī)范教學(xué)質(zhì)量保障體系，全面施行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度。

教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)劣是關(guān)乎教育質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是決定學(xué)校生存與發(fā)展的“生命工程”。一是建立定期的教學(xué)質(zhì)量自我評(píng)估制度。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系內(nèi)容主要包括學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)、教師教學(xué)成績(jī)和教學(xué)管理工作評(píng)估。二是建立教學(xué)保障整改措施。對(duì)多次出現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題的教師，要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話(huà)，鼓勵(lì)教師改正自己的錯(cuò)誤

（四）建立和完善規(guī)章制度，保障學(xué)校各項(xiàng)工作順利開(kāi)展。

要建立健全一套有利于學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的規(guī)章制度，進(jìn)一步建立更加科學(xué)合理的管理運(yùn)行體制機(jī)制，為今后學(xué)校的科學(xué)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

第八篇 文化站深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報(bào)告3200字

按照鎮(zhèn)黨委開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的部署和要求，4月下旬學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)轉(zhuǎn)入分析檢查階段以來(lái)，我站在深入學(xué)習(xí)深化調(diào)研的基礎(chǔ)上，通過(guò)召開(kāi)各種形式的座談會(huì)、設(shè)置意見(jiàn)箱、問(wèn)卷調(diào)查、開(kāi)設(shè)專(zhuān)題網(wǎng)站等方式，廣泛征求了意見(jiàn)和建議，并根據(jù)相關(guān)意見(jiàn)對(duì)分析檢查報(bào)告不斷修改、完善。在經(jīng)過(guò)充分的談心交心后，召開(kāi)了民主生活會(huì)，班子成員結(jié)合各自思想和工作實(shí)際以及征求到的意見(jiàn)和建議，積極組織開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面的各項(xiàng)工作進(jìn)行了深刻分析，認(rèn)真查找存在的突出問(wèn)題，正解對(duì)待群眾反映的熱點(diǎn)問(wèn)題，明確了解決問(wèn)題的思路和措施?，F(xiàn)報(bào)告如下：

一、貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的主要成效

三月份以來(lái)，我站通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的進(jìn)步，取得了豐碩成果。我站緊密?chē)@鎮(zhèn)黨委“科學(xué)發(fā)展，先行先試，共同定神，文明和諧”的工作要求，以公共文化設(shè)施為平臺(tái)，以文化創(chuàng)新為動(dòng)力，以文化活動(dòng)為載體，著力建設(shè)和諧文化，進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系，積極開(kāi)展好群眾文化活動(dòng)，挖掘、傳承和保護(hù)_____本土文物、特色文化，努力凈化文化市場(chǎng)，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，大力繁榮社會(huì)文化，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)文化一體化，全面推動(dòng)我鎮(zhèn)文化大發(fā)展、大繁榮。

二、找準(zhǔn)問(wèn)題，解決不足，創(chuàng)新觀念，落實(shí)措施

近年來(lái)，我鎮(zhèn)文化工作取得了積極的進(jìn)展，碩果滿(mǎn)枝，成績(jī)喜人。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，廣大人民群眾文化需求的不斷提高，我鎮(zhèn)文化工作不可避免會(huì)凸現(xiàn)一些問(wèn)題。

（一）著力解決文化設(shè)施分布不勻、文化活動(dòng)覆蓋不全問(wèn)題，完善基層文化服務(wù)體系。

現(xiàn)時(shí)我鎮(zhèn)文化設(shè)施分布不均，文化活動(dòng)覆蓋面不廣，文化設(shè)施、活動(dòng)集中在鎮(zhèn)中心，周邊社區(qū)相對(duì)薄弱。為進(jìn)一步豐富我鎮(zhèn)群眾文化生活，搭建文化活動(dòng)平臺(tái)，推進(jìn)我鎮(zhèn)城鄉(xiāng)文化一體化，我站積極推動(dòng)社區(qū)文化室和社區(qū)圖書(shū)館工程建設(shè)，著力打造“15分鐘文化圈”。今年，以績(jī)東一社區(qū)圖書(shū)館為試點(diǎn)，全面鋪開(kāi)各社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)工作，計(jì)劃于年底前完成各社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)工作，成為我市率先升級(jí)社區(qū)書(shū)屋為圖書(shū)館的鎮(zhèn)區(qū)。此外，由我站牽頭團(tuán)結(jié)具有文藝特長(zhǎng)的中小學(xué)教師和文化協(xié)會(huì)會(huì)員，吸收熱愛(ài)文化事業(yè)的志愿者，召開(kāi)“社區(qū)文化指導(dǎo)員（志愿者）動(dòng)員大會(huì)”，成立社區(qū)文化指導(dǎo)員（志愿者）隊(duì)伍。隊(duì)伍成立后，以各社區(qū)文化室、圖書(shū)館為服務(wù)平臺(tái)，廣泛開(kāi)展群眾文化工作，為居民群眾進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、文藝培訓(xùn)、提供讀者服務(wù)等。以社區(qū)公共文化設(shè)施為骨干、以村（小區(qū)）文體設(shè)施為重要組成部分、以社區(qū)文化指導(dǎo)員為推動(dòng)力的公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，我鎮(zhèn)將全面形成布局合理、層次分明、功能完善、均衡發(fā)展的“15分鐘文化圈”格局，讓廣大居民群眾能步行15分鐘內(nèi)就到達(dá)一個(gè)提供公共文化服務(wù)的場(chǎng)所，享受學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、健身、休閑等免費(fèi)文化服務(wù)。

堅(jiān)持文化“四下鄉(xiāng)”工程，確保文化活動(dòng)均勻覆蓋。針對(duì)群眾反應(yīng)文化活動(dòng)覆蓋面不廣的問(wèn)題，我站以業(yè)余藝術(shù)團(tuán)、流動(dòng)電影隊(duì)、《菊城》、宣傳專(zhuān)欄等流動(dòng)文化服務(wù)平臺(tái)為載體，積極推行送戲、送書(shū)、送展、送片、送報(bào)等文化下鄉(xiāng)工程，并常年指導(dǎo)、協(xié)助各社區(qū)開(kāi)展各類(lèi)型文化活動(dòng)，推動(dòng)社區(qū)文化繁榮發(fā)展。

（二）加大政策扶持力度，大力發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)

_____文化藝術(shù)品產(chǎn)業(yè)基地自2024年建成以來(lái)，商家紛紛競(jìng)相進(jìn)駐，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，基地已成為我鎮(zhèn)特色的文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)平臺(tái)。隨著基地的發(fā)展，文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求的不斷提高，我鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)氛圍建設(shè)要有所提升，文化產(chǎn)業(yè)扶持力度要繼續(xù)加大。為此，我站提請(qǐng)鎮(zhèn)黨委、政府有關(guān)引導(dǎo)發(fā)展方案，并出臺(tái)《關(guān)于鼓勵(lì)文化事業(yè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，同時(shí)，啟動(dòng)了文化產(chǎn)業(yè)園三期項(xiàng)目工程，結(jié)合“一基地、三街道”文化產(chǎn)業(yè)園的集約發(fā)展，為廣大文化產(chǎn)業(yè)企業(yè)及愛(ài)好者提供高效、優(yōu)質(zhì)的文化產(chǎn)品和服務(wù)，為_(kāi)____培育新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。

（三）加強(qiáng)執(zhí)法力度，凈化文化市場(chǎng)環(huán)境

目前，我鎮(zhèn)時(shí)有未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧及存在無(wú)證游戲機(jī)室、黑網(wǎng)吧違法經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的現(xiàn)象。為此，我站認(rèn)真分析并制定解決方案，及時(shí)聯(lián)合綜治、公安、工商、教育、電信和社區(qū)治保會(huì)等多個(gè)部門(mén)成立專(zhuān)項(xiàng)整治小組，嚴(yán)厲打擊無(wú)證文化經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所。組織成立覆蓋面廣的文化市場(chǎng)義務(wù)監(jiān)督員隊(duì)伍，采用分片包管形式建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，并在寒暑假無(wú)證經(jīng)營(yíng)現(xiàn)象助長(zhǎng)時(shí)期，利用宣傳橫幅、電視、報(bào)紙等媒體廣泛宣傳普法知識(shí)，提高認(rèn)識(shí)，標(biāo)本兼治，建設(shè)健康有序文化市場(chǎng)。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)文物保護(hù)

近年來(lái)，我站重視歷史文物工作的開(kāi)展，著力保護(hù)我鎮(zhèn)歷史文物，但還須進(jìn)一點(diǎn)加強(qiáng)歷史文物的保護(hù)力度，深入挖掘文化資源潛力，不斷提升_____文化品位。為此，我站協(xié)助編制了《_____鎮(zhèn)歷史文化保護(hù)規(guī)劃》和《保護(hù)和建設(shè)重點(diǎn)工程名錄》。同時(shí)，提請(qǐng)黨委政府成立_____鎮(zhèn)文物保

護(hù)管理領(lǐng)導(dǎo)組，配合第三次全國(guó)文物普查工作，全面掌握我鎮(zhèn)不可移動(dòng)文物的分布狀況和歷史價(jià)值，完善文物檔案。此外，我鎮(zhèn)組織本土相關(guān)專(zhuān)家，征詢(xún)相關(guān)意見(jiàn)，切實(shí)加強(qiáng)保護(hù)我鎮(zhèn)歷史文物。

（四）加強(qiáng)管理，提升服務(wù)水平

隨著人民群眾的服務(wù)要求、業(yè)務(wù)需求不斷提高，新的形勢(shì)下，要求我們的業(yè)務(wù)要更加便民高效、服務(wù)質(zhì)量要不斷提高。為此，我站積極規(guī)范服務(wù)環(huán)境布局，便捷服務(wù)途徑，先后制定了《工作人員崗位責(zé)任制》、《圖書(shū)館值班人員管理制度》、《_____民俗博物館值班管理制度》等制度。此外，我站積極組織骨干外出取典學(xué)習(xí)，主動(dòng)邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家來(lái)欖調(diào)研、指導(dǎo)，舉辦業(yè)務(wù)人員培訓(xùn)班，為單位工作人員購(gòu)置專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，建立單位知識(shí)庫(kù)，倡導(dǎo)全體黨員、員工終身學(xué)習(xí)，著力打造服務(wù)型、群眾滿(mǎn)意型單位。

（五）加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，完善服務(wù)體系

面對(duì)群眾日益增長(zhǎng)的文化需求，現(xiàn)時(shí)，我們還需不斷加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，提高創(chuàng)新能力。在做好文化服務(wù)同時(shí)，要體現(xiàn)文化創(chuàng)新，注重品牌文化的培育；在文化市場(chǎng)管理方面，針對(duì)文化市場(chǎng)監(jiān)管中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題和新矛盾，創(chuàng)新工作方式，提出新的工作方案；在健全文化設(shè)施硬件建設(shè)的同時(shí)，要?jiǎng)?chuàng)新場(chǎng)館的管理機(jī)制，規(guī)范人才的配置；在發(fā)展社區(qū)文化的同時(shí)，要挖掘各社區(qū)的特色文化，傳承_____傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。

三、分析檢查過(guò)程的體會(huì)

分析檢查是挖掘問(wèn)題，找準(zhǔn)問(wèn)題，解決不足的重要途徑，是深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的重要環(huán)節(jié)之一，結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)分析檢查階段的工作，得出以下幾點(diǎn)體會(huì)：

加強(qiáng)理論武裝，堅(jiān)持解放思想。實(shí)現(xiàn)十七大提出的促進(jìn)文化大繁榮大發(fā)展的目標(biāo)，要求我們必須進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新，堅(jiān)持用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)審視我們傳統(tǒng)的工作理念、工作機(jī)制、工作方式，從不合適宜的傳統(tǒng)的工作模式和思維定勢(shì)中解放出來(lái)，以科學(xué)發(fā)展的精神來(lái)研究和解決當(dāng)前的新情況、新問(wèn)題，不斷提高我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)造性地開(kāi)展文化工作。

勇于開(kāi)拓創(chuàng)新，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)廣大群眾的文化權(quán)利，建設(shè)和諧文化，推動(dòng)我鎮(zhèn)文化大發(fā)展、大繁榮，要求我們必須高度重視文化創(chuàng)新，發(fā)展面向大眾、深入基層的社區(qū)文化，堅(jiān)持從人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題抓起，堅(jiān)持從人民群眾的急切需求抓起，真正使群眾在文化發(fā)展中得到越來(lái)越多的實(shí)惠。

堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)服務(wù)均等化?？茖W(xué)發(fā)展觀的核心是以人為本，文化工作須以群眾利益為根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，而最廣大人民的根本利益就是人民群眾的物質(zhì)文化需求，發(fā)展面向基層、面向大眾的文化是科學(xué)發(fā)展觀的最基本的要求。因此，我們要始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢固樹(shù)立以人為本的理念；牢固樹(shù)立服務(wù)到位，促進(jìn)社會(huì)和諧的理念。

不斷加強(qiáng)文化隊(duì)伍建設(shè)，提高公共文化服務(wù)能力。使科學(xué)發(fā)展觀貫穿文化工作的始終，實(shí)現(xiàn)文化大發(fā)展、大繁榮的發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵在于隊(duì)伍的建設(shè)，在于我們的組織建設(shè)和工作作風(fēng)建設(shè)。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求，我們必須不斷增強(qiáng)文化隊(duì)伍的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，不斷提高服務(wù)能力、服務(wù)水平。

深挖問(wèn)題，深刻分析，細(xì)找不足，我站將按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署，以高度的政治責(zé)任感，以開(kāi)拓創(chuàng)新的精神，以更加扎實(shí)有效的工作方式，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量地完成好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和文化工作的相互促進(jìn)，為推動(dòng)我鎮(zhèn)文化產(chǎn)業(yè)、事業(yè)繁榮發(fā)展作出最大的貢獻(xiàn)。