中小學(xué)年度工作報告怎么寫
1. 引言部分：
- 簡短概述報告的目的，例如：“本報告旨在回顧過去一年中小學(xué)教育的主要工作，分析取得的成績與挑戰(zhàn)，并提出未來的發(fā)展方向?！?/p>
2. 工作亮點與成果：
- 列舉具體的成績，如教學(xué)改革、學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步、教師專業(yè)發(fā)展等。
- 描述實施的項目或活動，比如新的課程設(shè)置、課外活動的開展情況。
- 提供數(shù)據(jù)支持，如升學(xué)率、學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果等。
3. 面臨的挑戰(zhàn)與問題：
- 客觀描述遇到的問題，如教育資源分配、學(xué)生心理健康、家長參與度等。
- 分析問題的原因，可能涉及政策、社會環(huán)境或內(nèi)部管理等方面。
4. 改進(jìn)措施與策略：
- 提出針對問題的解決方案，如加強師資培訓(xùn)、優(yōu)化教學(xué)方法、增強家校合作等。
- 闡述這些措施如何解決現(xiàn)有問題，以及預(yù)期的效果。
5. 未來規(guī)劃與展望：
- 展望下一年度的工作目標(biāo)，如提升教學(xué)質(zhì)量、推進(jìn)校園文化建設(shè)等。
- 描述為實現(xiàn)這些目標(biāo)將采取的具體步驟和計劃。
開頭結(jié)尾怎么寫
開頭部分： - 使用簡潔的語言，介紹報告的背景和重要性，例如：“隨著新的一學(xué)年的結(jié)束，我們有必要回顧和總結(jié)過去一年在中小學(xué)教育領(lǐng)域的努力與成就?！?/p>
結(jié)尾部分： - 強調(diào)學(xué)校對未來的決心和信心，例如：“面對未來的挑戰(zhàn)，我們深感責(zé)任重大，但同時也充滿信心。我們將持續(xù)改進(jìn)，致力于為每一位學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)、全面的教育服務(wù)，共同開創(chuàng)中小學(xué)教育的新篇章。”
中小學(xué)年度工作報告范文
第一篇 中小學(xué)年度工作報告3400字
本學(xué)期我校教育教學(xué)工作堅持'以人為本'的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅持“厚德z 博學(xué)致遠(yuǎn)”的辦學(xué)理念， 圍繞期初制定的計劃，在全體師生齊心協(xié)力下，努力做好各項工作，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。現(xiàn)將本期的學(xué)校各項工作情況總結(jié)如下:
一、強化師德建設(shè)
1、學(xué)校有計劃有步驟地抓好了學(xué)習(xí)教育活動，組織教師學(xué)習(xí)《______教師法》、《______教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，提高教師的法律意識，增強依法治校的能力和水平。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《晏北街道教育辦公室?guī)煹驴己宿k法》，要求教師以愛生為核心，為人師表，努力提高教師的思想政治素質(zhì)，強化師德教育，不斷提高師德水平。
3、組織教師觀看“最美鄉(xiāng)村教師”感人事跡。通過學(xué)習(xí)，對教師進(jìn)行了職業(yè)道德教育，提高了教師教書育人水平。
二、加強教學(xué)常規(guī)管理
加強教學(xué)常規(guī)管理是落實教學(xué)計劃的根本保證。本學(xué)期我們認(rèn)真落實各項規(guī)定，組織教學(xué)。認(rèn)真制定教學(xué)工作計劃，堅持聽課評課制度，各教研組堅持間周一次教研制度，堅持兩周一檢查制度，加強過程管理，以保證學(xué)校的教育教學(xué)扎實高效。
1.本學(xué)期采取平時教研組長檢查與教辦統(tǒng)一集中檢查相結(jié)合的方式。期中和期末兩個階段教辦進(jìn)行統(tǒng)一檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時改正。校領(lǐng)導(dǎo)加強隨堂聽課和隨機檢查，利于改進(jìn)課堂教學(xué)，促進(jìn)教學(xué)效率和學(xué)習(xí)效果的提高。
2 .著力課堂教學(xué)研究，縮小質(zhì)量差距，提升質(zhì)量指標(biāo)。為讓學(xué)生牢固掌握所學(xué)知識，本學(xué)期共進(jìn)行了四次質(zhì)量調(diào)研，了解學(xué)情，并及時反饋給教師。加強學(xué)生常規(guī)管理，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)慣，注重培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)傾聽、專心讀書、細(xì)心計算、獨立思考的良好習(xí)慣，關(guān)注和幫助后進(jìn)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，提高有效時間的學(xué)習(xí)效率。
3.落實綜合實踐活動課程。本學(xué)期，我校安排專職綜合實踐活動課程的教師，綜合實踐課開展得有聲有色，在課堂上教師十分注重學(xué)生的親身體驗和積極實踐，開展了形式多樣的主題活動，并注意積累資料。
4.各種比賽，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。這學(xué)期，我校響應(yīng)教辦的號召，開展了優(yōu)質(zhì)課評選、講課比賽、論文比賽等活動，提高了教師的專業(yè)水平。還通過教辦初評后被推薦到縣里參加了語文基本功比賽，科學(xué)說課比賽，校本課程(禮儀教育)講課比賽，英語口語比賽，音樂課本歌曲演唱比賽等，取得了可喜的成績。
5、“走出去”，學(xué)習(xí)中提高教研能力。本學(xué)期中，縣組織各科教學(xué)教研活動為我校教師提供了許多的學(xué)習(xí)機會，我校安排多位老師外出學(xué)習(xí)，使全體教師學(xué)到新的理論和方法，同時撰寫好教學(xué)體會。
6.組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程改革的先進(jìn)理念。理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。繼續(xù)加強教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用理論聯(lián)系實際，集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的辦法，把整體培訓(xùn)與實踐應(yīng)用結(jié)合起來，做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，提倡每節(jié)課后記教學(xué)隨筆及反思，并經(jīng)常交流，使先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有效地指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
三、深化教科研工作
1、完善了教研組，建立了教研以組長為教學(xué)研究的第一責(zé)任人制度。本學(xué)期對課題進(jìn)行了梳理，建立了教研組運作常規(guī)，以規(guī)范教研組的活動。
2、進(jìn)一步確立了教科'先導(dǎo)'地位，完善了考評機制，以保證有較多的時間用于研究。
3、教科室認(rèn)真制訂教科研計劃，妥善安排各課題的活動。做到了每個課題每學(xué)期至少舉行一次研究活動，做到有資料準(zhǔn)備、有研究現(xiàn)場、有中心發(fā)言、有活動小結(jié)。
4、本學(xué)期我校的市級立項課題《小學(xué)語文個性化作業(yè)設(shè)計的研究》，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科課題組指導(dǎo)下，積極開展研究，并取得階段性成果。多項校級課題也積極開展并取得階段性成果。
5、本學(xué)期，我們在確保各項課題研究扎實開展的同時，按照學(xué)校工作要求，對教師的教育理論學(xué)習(xí)、教科研開展及成果進(jìn)行公正的評價，且納入年度考核之中。對于教科研工作中取得一定成果(包括進(jìn)行課題研究、論文發(fā)表、獲獎、交流等)的教師，根據(jù)學(xué)校獎勵細(xì)則進(jìn)行獎勵。
四、積極開展德育與少先隊工作
(一)、加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)
1、本學(xué)期組織召開兩次班主任經(jīng)驗交流會。
2、大力開展班主任培訓(xùn)活動。以《全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃》為指導(dǎo)，對我校班主任進(jìn)行培訓(xùn)，提高班主任的教育教學(xué)水平。
3、指導(dǎo)班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，撰寫論文，提升班主任的理論水平，并擇優(yōu)推薦到上級進(jìn)行交流。
4、開展好班主任師幫徒活動。讓有經(jīng)驗的班主任對年輕班主任進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，讓青年教師學(xué)習(xí)班主任工作經(jīng)驗以勝任班主任工作。
(二)、少先隊工作
1、狠抓常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進(jìn)行：
(1)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗：由學(xué)?！凹t領(lǐng)巾監(jiān)督崗”實行落實，利用常規(guī)檢查促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從細(xì)微之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培養(yǎng)了一支高素質(zhì)的少先隊小干部隊伍，同時也起到一定的模范帶頭作用。
(2)國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負(fù)責(zé)進(jìn)行。老師們都能積極準(zhǔn)備，激情演講，達(dá)到了教育的良好效果。
(3)加強校園文化建設(shè)：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和班級文化墻立意新穎，構(gòu)思奇妙，布局精巧，得到了廣大師生的一致好評。
2、 加強隊伍建設(shè)，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識
眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部認(rèn)真組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和交流讓我們所有的班主任老師都受益匪淺。
3、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氛圍
社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為健康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工作者的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家長進(jìn)行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負(fù)責(zé)落實，各班主任積極配合，成功開展了一次家長會，社會影響較好，得到了廣大家長的熱烈歡迎。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進(jìn)，形成合力，更好地促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。
五、扎實抓好安全工作
(一)、進(jìn)一步完善制度 確保安全措施落實到位
我們成立了以張校長為組長的創(chuàng)“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立了在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下，以專職安全員為軸心，以學(xué)校各部門為主線，橫向到邊，縱向到底的安全工作網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)校安全工作實行全員、全方位、全過程的安全管理，做到責(zé)任層層落實，信息及時互通反饋。認(rèn)真制定學(xué)校安全工作計劃，制定崗位安全責(zé)任制，實行安全工作與崗位工作考核并舉。對安全問題實行一票否決制，從而使安全這根弦在每個教職工心中都始終繃緊。
(二)、認(rèn)真做好各種值班工作 切實抓好學(xué)校安全防范
認(rèn)真制定各種值班的制度與職責(zé)，嚴(yán)格值班紀(jì)律，采取雙管齊下和多管齊下的安全管理措施，如平時值班實行領(lǐng)導(dǎo)帶班，教師值班，學(xué)生值勤制度，大門口有兩個值班教師，四個值勤學(xué)生，各樓層各年級均有教師及學(xué)生值班。各種值班均有記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理解決，有些萌發(fā)性的問題，我們及時要求班主任利用晨會時對學(xué)生進(jìn)行教育，把問題處理在萌發(fā)階段。要求值班教師每天早上7點半前到崗，晚全體師生離校后離崗，跟蹤掌握學(xué)校的教育教學(xué)情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)活動情況。學(xué)校的安全管理達(dá)到一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)緊扣。
另外實行門衛(wèi)人員24小時值班制度，要求門衛(wèi)人員做好值班記錄，進(jìn)出入人員登記，交接班記錄等，做到安全工作無縫隙管理。
(三)、強化教育，增強防范意識。
1、對上級有關(guān)安全方面的文件和會議精神，能做到及時地貫徹和學(xué)習(xí)，并根據(jù)其精神結(jié)合學(xué)校工作的實際，認(rèn)真組織檢查落實，提出一些防范的具體措施和要求，將各個環(huán)節(jié)的責(zé)任落實到人。
2、本學(xué)期主要開展了以下幾項安全教育活動：
(1) 開展以逃生避險為主題的安全演練日活動。10月9日進(jìn)行全校師生消防安全逃生演練，并請縣消防大隊的消防官兵給師生宣講消防知識，使師生掌握了消防的一些基本知識和技能。
(2)邀請開發(fā)區(qū)派出所民警給學(xué)生作以“防拐騙、敲詐、綁架”為主題的安全知識講座。
(3)全校各班開展一次以安全為主題的大討論，主題圍繞：a、尋找身邊的不安全因素;b、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣自我保護;c、每個同學(xué)應(yīng)該怎樣提高自救自護能力。
中小學(xué)年度
第二篇 教育部：中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法650字
近日，教育部網(wǎng)站發(fā)布了《中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告辦法》(以下簡稱為《辦法》)，《辦法》要求，學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告重點反映藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境、重點項目推進(jìn)，以及中小學(xué)實施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度等方面的情況。
第一條 為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育管理機制，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)范發(fā)展，特制定本辦法。
第二條 地方各級教育行政部門每年要全面總結(jié)本地中小學(xué)校(含全日制小學(xué)、初中、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校)藝術(shù)教育工作，編制學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告。
第三條 學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告重點反映藝術(shù)課程建設(shè)、藝術(shù)教師配備、藝術(shù)教育管理、藝術(shù)教育經(jīng)費投入和設(shè)施設(shè)備、課外藝術(shù)活動、校園文化藝術(shù)環(huán)境、重點項目推進(jìn)，以及中小學(xué)實施學(xué)校藝術(shù)教育工作自評制度等方面的情況。
第四條 學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告應(yīng)采用定量和定性相結(jié)合的方法，注重全面客觀收集信息，根據(jù)數(shù)據(jù)和事實進(jìn)行分析判斷，總結(jié)成績，提煉經(jīng)驗，分析問題，提出改進(jìn)的舉措。
第五條 各縣(區(qū)、市)教育行政部門于每年10月底前將本縣(區(qū)、市)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告報送地(州、市)教育行政部門。地(州、市)教育行政部門于每年11月底前將本地(州、市)學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告報送省級教育行政部門。各省級教育行政部門于每年12底前底將本年度學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告報送教育部。
第六條 教育部委托第三方機構(gòu)研究、分析各省(區(qū)、市)報送的相關(guān)信息，編制并發(fā)布《全國中小學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展年度報告》。
第三篇 縣中小學(xué)年度德育工作報告9850字
今天，我們在這里召開全縣__年度中小學(xué)德育工作會。會議的主要任務(wù)是總結(jié)近年來我縣中小學(xué)德育工作取得的成績與經(jīng)驗，分析存在問題，明確當(dāng)前和今后一個時期德育工作思路和工作任務(wù)，開創(chuàng)縣中小學(xué)德育工作新局面。
一、工作回顧
__年以來，在市教委和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教委系統(tǒng)全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實“__大”精神和《___國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，始終堅持“以培養(yǎng)‘四有’新人為目標(biāo)，以引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，以促使學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明素養(yǎng)為重點”的工作思路不動搖，狠抓中小學(xué)德育工作，取得了較好成績。
（一）德育管理體系不斷完善
1.加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立了由縣教工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、各部門分工負(fù)責(zé)的縣德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了縣德育研究室，強化未成年人思想道德建設(shè)工作專門機構(gòu)的職能，發(fā)揮行政和科研部門的合力作用，運用科研成果指導(dǎo)學(xué)校思想道德建設(shè)工作實踐。各校成立并完善了校長親自領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團齊抓共管，年級組長、班主任和政治教師為骨干，全體教職工共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成了一級抓一級、層層抓落實的德育工作體系。
2.完善德育工作管理。先后制定了《縣加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實施意見》、《中共縣委教育工作委員會、縣教育委員會關(guān)于貫徹文秘雜燴網(wǎng)市中小學(xué)德育工作會議精神的意見》、《縣__－__年德育工作規(guī)劃》等一系列指導(dǎo)性文件，保證了中小學(xué)德育工作的健康有序開展。
（二）德育隊伍建設(shè)得到加強
1.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。舉辦專職書記、副書記、中小學(xué)德育干部培訓(xùn)班，采取走出去、請進(jìn)來的方法，定期對中小學(xué)德育干部進(jìn)行培訓(xùn)；舉辦骨干教師學(xué)習(xí)班、繼續(xù)教育班、心理健康輔導(dǎo)班、班主任培訓(xùn)班等，有計劃、分層次地開展教師培訓(xùn)，廣大干部教師的整體素質(zhì)和工作水平得到進(jìn)一步提高。
2.強化師德建設(shè)。深入開展“師德建設(shè)年”活動，通過征集師德格言、師德征文、教師形象設(shè)計大賽、教師才藝大賽及爭創(chuàng)“師德先進(jìn)集體”、“師德先進(jìn)個人”等系列師德教育活動，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感；結(jié)合實際制定并實施了《縣中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》，每年評選表彰“師德先進(jìn)集體”和“師德先進(jìn)個人”，建立起了師德教育長效機制，廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)明顯提升，為我縣中小學(xué)德育工作的順利開展打下了堅實基礎(chǔ)。
（三）德育課程建設(shè)有所突破
一是積極推進(jìn)德育課程改革。改進(jìn)中小學(xué)德育課教學(xué)方法，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，增強教育效果。二是加強學(xué)科課程的德育滲透。制定并落實《進(jìn)一步加強中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見》，明確了學(xué)科教學(xué)中實施德育的具體措施與要求，促使各學(xué)科教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)中的德育功能，自覺、主動地承擔(dān)起教書育人的責(zé)任，做到全員育人。三是充分挖掘鄉(xiāng)土德育資源。部分學(xué)校、教師根據(jù)本地實際，編寫出了一些德育校本教材，受到有關(guān)專家的好評。四是注重德育理論研究。積極開展學(xué)科教學(xué)中德育工作的理論研究與實踐探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)工作，提高德育水平，積累了許多寶貴的德育工作經(jīng)驗。
（四）德育實踐活動廣泛開展
一是廣泛開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動。從__年起，分年度實施“情系奧運，做文明中小學(xué)生”、“做家庭文明小使者”、“做文明公民”、“做有修養(yǎng)的中國人”系列主題教育活動。開展了“講我身邊的禮儀故事”、“動畫作品征集”、“情系奧運，做文明中小學(xué)生”主題教育案例征集、“做文明禮儀的踐行者”征文評比等活動，學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)大大提高。
二是創(chuàng)造性地開展唱響北京“新童謠”活動。制定了《縣教委唱響北京“新童謠”活動方案》，結(jié)合實際，廣泛開展學(xué)唱“新童謠”、誦讀“新童謠”活動。在誦讀的基礎(chǔ)上，將“傳唱新童謠”活動融入學(xué)生喜歡的跳皮筋、跳繩、踢毽子等游戲中，使學(xué)生在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。部分學(xué)校還結(jié)合實際創(chuàng)編出了許多形式新穎、內(nèi)容健康的新童謠。如：太師屯鎮(zhèn)東莊禾小學(xué)把體育活動、文化活動、德育活動結(jié)合起來，在課間跳繩活動中加入新童謠的傳唱，童謠內(nèi)容全部由教師和學(xué)生創(chuàng)編，朗朗上口，健康活潑，充滿情趣，僅跳繩文化童謠就達(dá)一百多首，使學(xué)生在潛移默化中受到了思想教育，創(chuàng)建了別具特色的跳繩文化。__年5月28日，市教委在太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)召開了“新童謠在校園普及觀摩研討會”。今年，我縣出版了《新童謠》，為進(jìn)一步開展學(xué)生思想道德教育工作提供了一本好教材。
三是深入開展社會主義榮辱觀教育活動。把社會主義榮辱觀教育作為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育的有利契機，開展了“五個一”教育活動，即：利用升旗儀式、思想品德課、思想政治課等，對學(xué)生進(jìn)行一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的榮辱觀教育；團、隊組織舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班隊會；設(shè)計一個“八榮八恥”主題教育網(wǎng)頁或宣傳欄；組織師生創(chuàng)作一批以“八榮八恥”為內(nèi)容的新童謠；制定一份詳細(xì)的教育活動計劃，組織開展征文、演講、社會調(diào)查、道德實踐活動等，大力推進(jìn)“八榮八恥”進(jìn)班級、進(jìn)活動、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)教材、進(jìn)課堂。同時，結(jié)合學(xué)生特點，組織開展了“童眼看榮辱”dv大賽，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)并記錄下生活中的“榮”與“恥”，進(jìn)而增強榮辱觀念，提高明辨是非、分清美丑的能力。使“八榮八恥”入眼、入耳、入腦、入心，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
四是扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動。以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點，加強學(xué)生特別是住宿生課余活動的組織與管理，豐富學(xué)生課余生活。各寄宿制學(xué)校利用住宿生在校時間長這一優(yōu)勢，結(jié)合本校實際、教師特長、季節(jié)變化、學(xué)生需求，制定了住宿生課余活動計劃，在保證學(xué)生學(xué)習(xí)和睡眠時間的前提下，滿足住宿生課余活動的需要。如：早晨整理內(nèi)務(wù)后至早飯前，組織學(xué)生進(jìn)行晨鍛、背誦古詩文；放學(xué)后至晚飯前，安排文體類戶外活動；晚飯后至就寢前，安排寫家庭作業(yè)、興趣小組活動、課外閱讀、電影電視欣賞等。每月至少組織一次師生文藝演出、詩歌朗誦等集體活動。每學(xué)期至少進(jìn)行一次興趣小組活動成果展示（邀請家長參加），使學(xué)生“住有所樂、學(xué)有所長”。
另外，各校還結(jié)合我縣生態(tài)縣建設(shè)和本校實際，通過請老干部作報告、組織社會公益活動、與社區(qū)共建等多種形式，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育等活動，促使學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高。
（五）不良行為學(xué)生教育管理進(jìn)一步加強
實行不良行為學(xué)生學(xué)校、年級、班級三級管理制度。學(xué)校建立嚴(yán)重不良行為學(xué)生檔案并上報主管科室備案，及時掌握有關(guān)情況并采取有效措施開展預(yù)防、轉(zhuǎn)化教育；年級組定期召開嚴(yán)重不良行為學(xué)生會議，聽取他們的思想?yún)R報，關(guān)注他們的變化，提出具體的行為要求；班主任隨時觀察嚴(yán)重不良行為學(xué)生的表現(xiàn)，多談話、多關(guān)心、多引導(dǎo)、多鼓勵。建立未到校追蹤制度和“三幫一”制度。同時，充分發(fā)揮法制校長和派出所民警的作用，爭取三結(jié)合教育委員會及各居委會、村委會的支持與配合，做好放假期間不良行為學(xué)生的教育、管理和監(jiān)控工作。初步建立起了學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的不良行為學(xué)生教育管理網(wǎng)絡(luò)。
（六）德育途徑進(jìn)一步拓寬
堅持將學(xué)校教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，形成教育合力。全縣中小學(xué)均成立了家長學(xué)校，建立健全了各項規(guī)章制度，各項活動做到了有計劃、有教材、有教師、有考勤。通過家長學(xué)校普及家教知識，提高家長教子水平。中小學(xué)生家長受教育率達(dá)到了家教計劃要求，圓滿完成了“十五”家教知識普及任務(wù)。近年來，各校通過家長學(xué)校的形式，在指導(dǎo)家庭教育方面總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗。
（七）育人環(huán)境明顯改善
高度重視校園文化建設(shè)工作，制定了校園文化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，所有中學(xué)、中心小學(xué)全部通過了校園文化建設(shè)達(dá)標(biāo)驗收，二小、二中等10所中小學(xué)被命名為“北京市校園環(huán)境示范校”。積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建活動，根據(jù)縣委、縣政府創(chuàng)建國家級生態(tài)縣建設(shè)的總體要求，制定了創(chuàng)建方案，明確了創(chuàng)建思路，做到組織、計劃、人員三落實。目前，8所中小學(xué)被命名為“北京市綠色學(xué)校”，10所中小學(xué)被命名為縣級“綠色學(xué)校”。今年，又有20所中小學(xué)申報了縣級綠色學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收。為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)了和諧的校園文化氛圍，促進(jìn)了良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。
（八）德育實效性明顯增強
回顧我縣中小學(xué)德育工作，確實取得了一定成績。主要表現(xiàn)在：青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，通過問卷調(diào)查、實地觀測，95%的學(xué)生能夠做到語言文明，講究衛(wèi)生，不說臟話，時時處處講禮儀、用禮儀，展現(xiàn)出了新時期青少年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。不良行為學(xué)生教育轉(zhuǎn)化效果明顯，近幾年，我縣有200余名初、高中不良行為學(xué)生實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化，初、高中在校生違法犯罪率始終控制在0.12‰以下，并呈現(xiàn)出逐年下降的良好態(tài)勢。我縣連續(xù)幾年榮獲國家級重點德育課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的實驗與研究》先進(jìn)實驗區(qū)稱號?！缎睦斫】到逃龑嶒炁c研究》、《在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)慣》等課題取得了階段性成果。出版了《我進(jìn)步了》主題教育案例集、《不良行為學(xué)生調(diào)研報告集》、《班主任經(jīng)驗集錦》、《心理健康課例集》等。
以上成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，離不開社會各界的大力支持，更離不開全縣廣大教育工作者的辛勤努力。在此，我代表縣教工委、縣教委向從事未成年人思想道德教育工作的全體教育工作者，向所有關(guān)心、支持中小學(xué)德育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝并致以崇高敬意！
在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我縣中小學(xué)德育工作還存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是有些領(lǐng)導(dǎo)對德育工作認(rèn)識不足、重視程度不夠，沒有真正擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；二是教師隊伍特別是德育工作者隊伍的建設(shè)任務(wù)還很重，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進(jìn)一步加強，教師育人能力和水平有待進(jìn)一步提高；三是德育工作研究新情況、新問題不夠，針對性、實效性不強；四是德育工作的體制機制、內(nèi)容形式、方法手段、經(jīng)費投入等方面還存在許多不適宜之處等等。這些問題必須引起我們的高度重視，并采取有效措施切實加以解決。
二、工作展望
（一）工作思路
今年是實施“__”規(guī)劃的開局之年，也是我縣創(chuàng)建國家級生態(tài)縣和首都精神文明縣的關(guān)鍵之年，中小學(xué)德育工作任務(wù)還很重。下一步德育工作的總體思路是：深入貫徹落實北京市教育大會和北京市中小學(xué)德育工作會議精神，緊密結(jié)合社會經(jīng)濟發(fā)展和教育改革的需要，堅持“貼近生活，貼近實際，貼近學(xué)生”的原則，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務(wù)，以大力弘揚社會主義榮辱觀教育為核心，以養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)、高尚的道德情操為重點，以“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動為抓手，以人為本，依法管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
（二）主要任務(wù)
1.以社會主義榮辱觀教育為核心內(nèi)容，統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作。
__年3月4日，__發(fā)表了關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話，要求對廣大干部群眾特別是青少年學(xué)生加強社會主義榮辱觀教育。為進(jìn)一步貫徹__關(guān)于社會主義榮辱觀的講話精神，扎實深入地在全縣中小學(xué)校開展形式多樣的社會主義榮辱觀教育實踐活動，不斷提高廣大中小學(xué)生的道德品質(zhì)，縣教委制定了《關(guān)于在全縣中小學(xué)進(jìn)一步開展社會主義榮辱觀教育的意見》，已經(jīng)正式下發(fā)，它將作為今后一個時期我縣中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)性文件，各校要給予高度重視，并認(rèn)真組織落實。在這里我想特別強調(diào)以下幾點。
（1）提高認(rèn)識，狠抓落實，務(wù)求實效。
加強青少年學(xué)生社會主義榮辱觀教育是全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)中小學(xué)生健康成長的需要，是建設(shè)和諧社會、創(chuàng)建和諧校園的必然要求。各校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義榮辱觀教育為核心內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，把社會主義榮辱觀教育與深入貫徹中央8號文件緊密結(jié)合，納入學(xué)校整體計劃之中，與學(xué)校教育教學(xué)、管理等各項工作有機聯(lián)系，與社會各部門密切合作，凝聚各方面教育的合力，深入持久地開展下去。要繼續(xù)深入開展好“五個一”教育活動，把扎實開展社會主義榮辱觀教育作為當(dāng)前和今后一個時期加強未成年人思想道德建設(shè)的首要任務(wù)抓實、抓細(xì)，抓出成效。
（2）大力弘揚社會主義榮辱觀教育要做到“四個方面”的結(jié)合。即：
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與弘揚和培育民族精神教育相結(jié)合。各校要結(jié)合落實“弘揚和培育民族精神月”制度，每年集中一段時間對學(xué)生進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育。要有計劃、有步驟地利用好重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，利用好我縣豐富的德育資源，發(fā)揮關(guān)心下一代協(xié)會和教委關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)、老干部的作用，開展系列教育活動。要著重落實好市委、市政府提出的“四個一”教育活動（即：每年至少組織學(xué)生看一場電影，觀摩一場藝術(shù)演出，參觀一次教育場館，組織一次社會公益活動），以新的角度、新的方式教育中小學(xué)生，進(jìn)一步豐富和完善青少年的精神世界，塑造愛國自強、開放自信、熱忱友好、奮發(fā)向上的時代品格，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與奧運教育相結(jié)合。__年北京奧運會是我縣中小學(xué)德育工作全面提升的難得機遇。教育未成年人以良好的文明行為和高尚的道德情操迎接奧運，是一次生動的愛國主義教育和民族精神的培育過程，是實踐文明行為的體驗過程。為此，縣教工委、縣教委號召全縣中小學(xué)校積極行動起來，以“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動為主線，深入開展愛北京、愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會主義教育，把中小學(xué)德育融入建設(shè)“新北京，新奧運”的社會大行動中，樹立首都中小學(xué)生十個文明形象（1.升降國旗，奏響國歌時肅立行禮。2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。3.公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。4.孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。5.乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。6.行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。7.保護環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。8.愛護公用設(shè)施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。9.國際交往，熱情、友好、大方。10.情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。）
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與誠信教育相結(jié)合。樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，通過“創(chuàng)誠信校園”、“設(shè)誠信考場”、“爭當(dāng)誠信青少年”等形式，使中小學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與法制教育相結(jié)合。要重點抓好三項工作：一是加強法律普及教育，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點，通過舉辦講座、觀看展覽、參觀少管所、開設(shè)模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，有針對性地加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識。二是加強不良行為學(xué)生教育和管理，逐步建立并完善青少年學(xué)生違法犯罪預(yù)警機制，構(gòu)筑一道預(yù)防青少年違法犯罪的堅實防線。三是關(guān)愛特殊背景學(xué)生，與社區(qū)協(xié)作對單親家庭、離異家庭、殘障家庭、留守學(xué)生等特殊學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)研，采取有針對性的教育措施，促進(jìn)他們形成良好思想道德品質(zhì)。
2.進(jìn)一步拓寬育人途徑，通過“八育人”，增強德育工作針對性和實效性。
（1）全員育人。樹立全員參與的德育意識，學(xué)校每名教職工都要切實承擔(dān)起育人責(zé)任，牢固樹立以人為本、育人為本、德育為先的教育理念，結(jié)合不同工作崗位特點，通過言傳身教、良好的思想道德行為和高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長。各校要充分發(fā)揮學(xué)生黨、團、隊組織的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力。要堅持以正面激勵為主的原則，大力開展榜樣教育、先進(jìn)教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事跡教育影響學(xué)生。同時，要建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為。
（2）學(xué)科育人。各校要高度重視學(xué)科德育，教育、引導(dǎo)廣大教師提高教書育人的自覺性，全面理解學(xué)科課程目標(biāo)與教育意義，充分挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，充分利用學(xué)科課程的教育價值，使教學(xué)成為向?qū)W生傳遞積極價值觀的過程，成為促進(jìn)學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展過程。要進(jìn)一步完善教師教學(xué)評價制度、學(xué)校評價教師工作制度，堅持把育人放在評價的首位。
（3）管理育人。堅持依法治校，針對新形勢下的青少年學(xué)生思想道德教育，進(jìn)一步建立和完善德育制度，促進(jìn)管理規(guī)范化。堅持以德治校，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的雙主體作用，推進(jìn)民主管理。重點以兩項工作為突破口：一是進(jìn)一步加大工作力度，采取有效措施，切實減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為加強學(xué)生思想道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。二是逐步推行學(xué)生成長導(dǎo)師制，創(chuàng)新德育工作模式，實現(xiàn)管理人本化。
（4）班級育人。班級是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的最基層組織，是影響學(xué)生健康成長的重要因素。各校要充分發(fā)揮班級德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學(xué)生身心特點的主題班會以及團隊、勞動、文藝、體育、社會實踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，幫助學(xué)生認(rèn)識社會、鍛煉能力，營造良好的班級文化環(huán)境，形成正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。教委將建立縣級先進(jìn)班集體表彰制度，以優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動為抓手，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，使學(xué)校優(yōu)秀班集體數(shù)量不斷增加。
（5）實踐育人。各校要把社會實踐活動作為學(xué)生了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志的基本途徑，做到精心組織、周密安排。建立和完善中小學(xué)生社會實踐制度，積極開展研究性學(xué)習(xí)、公益勞動、遠(yuǎn)足鍛煉、國防教育等多種實踐活動，組織參觀、考察、社會調(diào)查、夏令營等豐富多彩的課外活動，確保每名中學(xué)生在畢業(yè)前累計完成市教委規(guī)定的一個月的社會公益服務(wù)。
（6）網(wǎng)絡(luò)育人。網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代社會的一種工具，以其知識性、娛樂性、趣味性，已經(jīng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密不可分。各校要充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對青少年成長積極而深遠(yuǎn)的意義，結(jié)合實際，因勢利導(dǎo)。一方面充分發(fā)揮北京市德育網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，積極推進(jìn)校園德育網(wǎng)頁建設(shè)。另一方面加強網(wǎng)絡(luò)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，學(xué)會自我約束，健康上網(wǎng)，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)信息。同時，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強網(wǎng)吧管理，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
（7）環(huán)境育人。各校要從有利于陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā)，加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)。通過理念鑄造、行為反思，逐步形成團結(jié)向上的核心價值觀，培育先進(jìn)的學(xué)校文化理念。充分利用具有深刻內(nèi)涵的標(biāo)志性銘言、人物、故事、文物、景觀布局等，形成學(xué)校健康的人文生態(tài)景觀，使學(xué)生受到綠色生態(tài)環(huán)境和健康文化氛圍的熏陶。發(fā)揮校園內(nèi)陳列室、活動室、宣傳櫥窗、板報等的育人作用，重視學(xué)校美育、體育、科技活動的育人功能，通過藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育競賽等活動，著眼于陶冶學(xué)生情操，增強教育感染力。
（8）家庭育人。家庭在中小學(xué)生思想道德教育中有著不可替代的作用。各校要繼續(xù)貫徹落實《北京市中小學(xué)家長學(xué)校建設(shè)的暫行規(guī)定》等文件，主動承擔(dān)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。通過建立家長委員會、家長學(xué)校、校長信箱、家庭訪問等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科學(xué)知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。同時充分發(fā)揮縣婦聯(lián)家教會和關(guān)工委家庭教育報告團的作用，針對家庭教育中的突出問題開展研究活動，提高家庭教育效果。
3.加快德育基礎(chǔ)建設(shè)，推動德育工作有效開展。
（1）德育課程建設(shè)。全面落實新課程要求，充分發(fā)揮思想品德課、思想政治課的主渠道作用；注重學(xué)科滲透，充分挖掘教材的思想性，最大程度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢；堅持從學(xué)校實際出發(fā)，積極開發(fā)校本課程；抓好綜合實踐活動課，引導(dǎo)學(xué)生參與實踐，增強體驗，構(gòu)建起一個有層次、多渠道、全方位的德育課程體系。
（2）德育基地建設(shè)。充分發(fā)揮首都德育資源優(yōu)勢和我縣革命傳統(tǒng)教育基地、法制教育基地、德育基地的作用，提高利用率，積極組織學(xué)生開展多種形式的社會實踐活動，為開展學(xué)生思想教育、組織學(xué)生社會實踐等搭建良好平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（3）德育隊伍建設(shè)。加強廣大教職工職業(yè)道德教育，弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。著力建設(shè)好三支德育工作隊伍，即：以德育主任、團隊干部、班主任、學(xué)生導(dǎo)師為主體的骨干隊伍，以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍，以熱心德育工作的社會人士____校外輔導(dǎo)員隊伍。從__年開始，全縣將啟動德育隊伍建設(shè)三項工程：一是百名骨干班主任培訓(xùn)工程，加大對班主任的培訓(xùn)力度，不斷提高班主任思想、工作水平，使之成為掌握先進(jìn)教育理念、科學(xué)教育方法的德育骨干。二是德育主任、團隊干部培訓(xùn)工程，評選出一批優(yōu)秀德育干部，并推薦其參加市級相關(guān)培訓(xùn)。三是學(xué)生導(dǎo)師促進(jìn)工程，鼓勵學(xué)校骨干教師、班主任、優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等成為學(xué)生的導(dǎo)師。
4.創(chuàng)新工作機制，促進(jìn)德育工作可持續(xù)發(fā)展。
（1）德育科研機制。德育科研是學(xué)校德育工作的重要組成部分。針對新時期教育規(guī)律和特點，加大德育科研力度。建立健全德育研究機構(gòu)，依托縣德育研究室成立德育研究會，定期召開年會，交流經(jīng)驗、推廣典型，明確教育方向，為德育工作決策服務(wù)。
（2）德育評價機制。依據(jù)《北京市教育委員會、北京市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于中小學(xué)校德育工作評價要點》和《北京市中小學(xué)各學(xué)科貫徹<北京市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)各學(xué)科中德育的指導(dǎo)意見>;的建議》，逐步建立和完善學(xué)生操行評定、德育教師績效考核、德育學(xué)科評價及學(xué)校德育工作評估四項德育評價機制。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，做到定性評價與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，自評、互評、師評、家長評、社會評相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一。建立德育專項督導(dǎo)制度，以班主任評語、學(xué)生素質(zhì)報告單和學(xué)生成長手冊為抓手，加強德育工作評價改革。
（3）德育激勵機制。從教師和學(xué)生兩個層面出發(fā)，將德育工作與教師的行政獎懲、職務(wù)晉級、職稱評聘、競爭上崗、業(yè)務(wù)進(jìn)修等掛鉤，與學(xué)生的先進(jìn)評比、素質(zhì)評定相結(jié)合，建立一套有利于調(diào)動師生積極性、有利于提高師生素質(zhì)、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機制。
5.落實保障機制，推進(jìn)德育工作穩(wěn)步發(fā)展。
（1）思想保障。要把___8號文件、市政府和市教委有關(guān)青少年思想道德建設(shè)方面的系列文件作為廣大干部、教師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，深入組織開展學(xué)習(xí)討論活動，引導(dǎo)干部教師充分認(rèn)識加強和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，使廣大干部教師牢固樹立以人為本、育人為本、德育為先的辦學(xué)思想和教育理念。
（2）組織保障。一是完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、責(zé)任部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各司其責(zé)、全社會積極參與的德育工作機制，統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)全縣各校德育工作的開展；二是各校要建立和完善校長負(fù)責(zé)，德育干部、團隊輔導(dǎo)員、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，家長、社區(qū)代表參與的學(xué)生思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)體系和管理機制；三是充分發(fā)揮法制副校長、縣婦聯(lián)家教會和家長學(xué)校的作用，提高全民德育意識；四是主動聯(lián)系各部門、社區(qū)，動員全社會共同參與到青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中來，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
（3）經(jīng)費保障。隨著學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的不斷增加，全縣中小學(xué)的辦公經(jīng)費較前幾年已經(jīng)有了很大的改善。各校要繼續(xù)加大德育經(jīng)費投入，確保各項德育活動的正常開展。
同志們，中小學(xué)德育工作是一項事關(guān)廣大青少年學(xué)生和千家萬戶切身利益，事關(guān)首都青少年整體素質(zhì)提高，事關(guān)國家前途和民族命運的大事。抓好這項工作，是教委系統(tǒng)各級黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的責(zé)任。希望各單位、各部門及廣大干部教師以高度的事業(yè)心、強烈的責(zé)任感切實擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生思想道德教育的歷史使命，抓住機遇，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我縣中小學(xué)德育工作的開展，全面提高青少年學(xué)生思想道德水平，為培養(yǎng)合格的祖國建設(shè)者和接班人做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
第四篇 縣中小學(xué)2024年度德育工作報告9150字
同志們：
今天，我們在這里召開全縣2024年度中小學(xué)德育工作會。會議的主要任務(wù)是總結(jié)近年來我縣中小學(xué)德育工作取得的成績與經(jīng)驗，分析存在問題，明確當(dāng)前和今后一個時期德育工作思路和工作任務(wù)，開創(chuàng)縣中小學(xué)德育工作新局面。
一、工作回顧
2024年以來，在市教委和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教委系統(tǒng)
全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹落實“十六大”精神和《___國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，始終堅持“以培養(yǎng)‘四有’新人為目標(biāo)，以引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，以促使學(xué)生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)、良好的道德情操和文明素養(yǎng)為重點”的工作思路不動搖，狠抓中小學(xué)德育工作，取得了較好成績。
（一）德育管理體系不斷完善
1.加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立了由縣教工委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政工團齊抓共管、各部門分工負(fù)責(zé)的縣德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。建立了縣德育研究室，強化未成年人思想道德建設(shè)工作專門機構(gòu)的職能，發(fā)揮行政和科研部門的合力作用，運用科研成果指導(dǎo)學(xué)校思想道德建設(shè)工作實踐。各校成立并完善了校長親自領(lǐng)導(dǎo)，黨政工團齊抓共管，年級組長、班主任和政治教師為骨干，全體教職工共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)。形成了一級抓一級、層層抓落實的德育工作體系。
2.完善德育工作管理。先后制定了《縣加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的實施意見》、《中共縣委教育工作委員會、縣教育委員會關(guān)于貫徹文秘雜燴網(wǎng)市中小學(xué)德育工作會議精神的意見》、《縣2024－2024年德育工作規(guī)劃》等一系列指導(dǎo)性文件，保證了中小學(xué)德育工作的健康有序開展。
（二）德育隊伍建設(shè)得到加強
1.加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)。舉辦專職書記、副書記、中小學(xué)德育干部培訓(xùn)班，采取走出去、請進(jìn)來的方法，定期對中小學(xué)德育干部進(jìn)行培訓(xùn)；舉辦骨干教師學(xué)習(xí)班、繼續(xù)教育班、心理健康輔導(dǎo)班、班主任培訓(xùn)班等，有計劃、分層次地開展教師培訓(xùn)，廣大干部教師的整體素質(zhì)和工作水平得到進(jìn)一步提高。
2.強化師德建設(shè)。深入開展“師德建設(shè)年”活動，通過征集師德格言、師德征文、教師形象設(shè)計大賽、教師才藝大賽及爭創(chuàng)“師德先進(jìn)集體”、“師德先進(jìn)個人”等系列師德教育活動，增強廣大教師教書育人的責(zé)任感、使命感；結(jié)合實際制定并實施了《縣中小學(xué)教師職業(yè)行為八不準(zhǔn)》，每年評選表彰“師德先進(jìn)集體”和“師德先進(jìn)個人”，建立起了師德教育長效機制，廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)明顯提升，為我縣中小學(xué)德育工作的順利開展打下了堅實基礎(chǔ)。
（三）德育課程建設(shè)有所突破
一是積極推進(jìn)德育課程改革。改進(jìn)中小學(xué)德育課教學(xué)方法，采用未成年人喜聞樂見、生動活潑的方式進(jìn)行教學(xué)，把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣結(jié)合起來，增強教育效果。二是加強學(xué)科課程的德育滲透。制定并落實《進(jìn)一步加強中小學(xué)學(xué)科教學(xué)中德育的工作意見》，明確了學(xué)科教學(xué)中實施德育的具體措施與要求，促使各學(xué)科教師充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)中的德育功能，自覺、主動地承擔(dān)起教書育人的責(zé)任，做到全員育人。三是充分挖掘鄉(xiāng)土德育資源。部分學(xué)校、教師根據(jù)本地實際，編寫出了一些德育校本教材，受到有關(guān)專家的好評。四是注重德育理論研究。積極開展學(xué)科教學(xué)中德育工作的理論研究與實踐探索，不斷總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)工作，提高德育水平，積累了許多寶貴的德育工作經(jīng)驗。
（四）德育實踐活動廣泛開展
一是廣泛開展“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動。從2024年起，分年度實施“情系奧運，做文明中小學(xué)生”、“做家庭文明小使者”、“做文明公民”、“做有修養(yǎng)的中國人”系列主題教育活動。開展了“講我身邊的禮儀故事”、“動畫作品征集”、“情系奧運，做文明中小學(xué)生”主題教育案例征集、“做文明禮儀的踐行者”征文評比等活動，學(xué)生文明禮儀素養(yǎng)大大提高。
二是創(chuàng)造性地開展唱響北京“新童謠”活動。制定了《縣教委唱響北京“新童謠”活動方案》，結(jié)合實際，廣泛開展學(xué)唱“新童謠”、誦讀“新童謠”活動。在誦讀的基礎(chǔ)上，將“傳唱新童謠”活動融入學(xué)生喜歡的跳皮筋、跳繩、踢毽子等游戲中，使學(xué)生在學(xué)中玩、在玩中學(xué)。部分學(xué)校還結(jié)合實際創(chuàng)編出了許多形式新穎、內(nèi)容健康的新童謠。如：太師屯鎮(zhèn)東莊禾小學(xué)把體育活動、文化活動、德育活動結(jié)合起來，在課間跳繩活動中加入新童謠的傳唱，童謠內(nèi)容全部由教師和學(xué)生創(chuàng)編，朗朗上口，健康活潑，充滿情趣，僅跳繩文化童謠就達(dá)一百多首，使學(xué)生在潛移默化中受到了思想教育，創(chuàng)建了別具特色的跳繩文化。2024年5月28日，市教委在太師屯鎮(zhèn)中心小學(xué)召開了“新童謠在校園普及觀摩研討會”。今年，我縣出版了《新童謠》，為進(jìn)一步開展學(xué)生思想道德教育工作提供了一本好教材。
三是深入開展社會主義榮辱觀教育活動。把社會主義榮辱觀教育作為進(jìn)一步加強學(xué)生思想道德教育的有利契機，開展了“五個一”教育活動，即：利用升旗儀式、思想品德課、思想政治課等，對學(xué)生進(jìn)行一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的榮辱觀教育；團、隊組織舉辦一次以“八榮八恥”為內(nèi)容的主題班隊會；設(shè)計一個“八榮八恥”主題教育網(wǎng)頁或宣傳欄；組織師生創(chuàng)作一批以“八榮八恥”為內(nèi)容的新童謠；制定一份詳細(xì)的教育活動計劃，組織開展征
文、演講、社會調(diào)查、道德實踐活動等，大力推進(jìn)“八榮八恥”進(jìn)班級、進(jìn)活動、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)教材、進(jìn)課堂。同時，結(jié)合學(xué)生特點，組織開展了“童眼看榮辱”dv大賽，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)并記錄下生活中的“榮”與“恥”，進(jìn)而增強榮辱觀念，提高明辨是非、分清美丑的能力。使“八榮八恥”入眼、入耳、入腦、入心，真正內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
四是扎實開展學(xué)生養(yǎng)成教育活動。以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為重點，加強學(xué)生特別是住宿生課余活動的組織與管理，豐富學(xué)生課余生活。各寄宿制學(xué)校利用住宿生在校時間長這一優(yōu)勢，結(jié)合本校實際、教師特長、季節(jié)變化、學(xué)生需求，制定了住宿生課余活動計劃，在保證學(xué)生學(xué)習(xí)和睡眠時間的前提下，滿足住宿生課余活動的需要。
如：早晨整理內(nèi)務(wù)后至早飯前，組織學(xué)生進(jìn)行晨鍛、背誦古詩文；放學(xué)后至晚飯前，安排文體類戶外活動；晚飯后至就寢前，安排寫家庭作業(yè)、興趣小組活動、課外閱讀、電影電視欣賞等。每月至少組織一次師生文藝演出、詩歌朗誦等集體活動。每學(xué)期至少進(jìn)行一次興趣小組活動成果展示（邀請家長參加），使學(xué)生“住有所樂、學(xué)有所長”。
另外，各校還結(jié)合我縣生態(tài)縣建設(shè)和本校實際，通過請老干部作報告、組織社會公益活動、與社區(qū)共建等多種形式，廣泛開展革命傳統(tǒng)教育、愛國主義教育、集體主義教育、法制教育等活動，促使學(xué)生思想道德素質(zhì)不斷提高。
（五）不良行為學(xué)生教育管理進(jìn)一步加強
實行不良行為學(xué)生學(xué)校、年級、班級三級管理制度。學(xué)校建立嚴(yán)重不良行為學(xué)生檔案并上報主管科室備案，及時掌握有關(guān)情況并采取有效措施開展預(yù)防、轉(zhuǎn)化教育；年級組定期召開嚴(yán)重不良行為學(xué)生會議，聽取他們的思想?yún)R報，關(guān)注他們的變化，提出具體的行為要求；班主任隨時觀察嚴(yán)重不良行為學(xué)生的表現(xiàn)，多談話、多關(guān)心、多引導(dǎo)、多鼓勵。建立未到校追蹤制度和“三幫一”制度。同時，充分發(fā)揮法制校長和派出所民警的作用，爭取三結(jié)合教育委員會及各居委會、村委會的支持與配合，做好放假期間不良行為學(xué)生的教育、管理和監(jiān)控工作。初步建立起了學(xué)校、家庭、社會相結(jié)合的不良行為學(xué)生教育管理網(wǎng)絡(luò)。
（六）德育途徑進(jìn)一步拓寬
堅持將學(xué)校教育與家庭教育、社會教育緊密結(jié)合，形成教育合力。全縣中小學(xué)均成立了家長學(xué)校，建立健全了各項規(guī)章制度，各項活動做到了有計劃、有教材、有教師、有考勤。通過家長學(xué)校普及家教知識，提高家長教子水平。中小學(xué)生家長受教育率達(dá)到了家教計劃要求，圓滿完成了“十五”家教知識普及任務(wù)。近年來，各校通過家長學(xué)校的形式，在指導(dǎo)家庭教育方面總結(jié)出了一些好的經(jīng)驗。
（七）育人環(huán)境明顯改善
（八）德育實效性明顯增強
回顧我縣中小學(xué)德育工作，確實取得了一定成績。主要表現(xiàn)在：青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提高，通過問卷調(diào)查、實地觀測，95%的學(xué)生能夠做到語言文明，講究衛(wèi)生，不說臟話，時時處處講禮儀、用禮儀，展現(xiàn)出了新時期青少年學(xué)生的良好精神風(fēng)貌。不良行為學(xué)生教育轉(zhuǎn)化效果明顯，近幾年，我縣有200余名初、高中不良行為學(xué)生實現(xiàn)思想轉(zhuǎn)化，初、高中在校生違法犯罪率始終控制在0.12‰以下，并呈現(xiàn)出逐年下降的良好態(tài)勢。我縣連續(xù)幾年榮獲國家級重點德育課題《整體構(gòu)建學(xué)校德育體系的實驗與研究》先進(jìn)實驗區(qū)稱號。《心理健康教育實驗與研究》、《在課堂教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)慣》等課題取得了階段性成果。出版了《我進(jìn)步了》主題教育案例集、《不良行為學(xué)生調(diào)研報告集》、《班主任經(jīng)驗集錦》、《心理健康課例集》等。
以上成績的取得，離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與幫助，離不開社會各界的大力支持，更離不開全縣廣大教育工作者的辛勤努力。在此，我代表縣教工委、縣教委向從事未成年人思想道德教育工作的全體教育工作者，向所有關(guān)心、支持中小學(xué)德育工作的各級領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心地感謝并致以崇高敬意！
在看到成績的同時，我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我縣中小學(xué)德育工作還存在一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是有些領(lǐng)導(dǎo)對德育工作認(rèn)識不足、重視程度不夠，沒有真正擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，學(xué)校教育中重智育輕德育、重課堂教學(xué)輕社會實踐的現(xiàn)象依然存在；二是教師隊伍特別是德育工作者隊伍的建設(shè)任務(wù)還很重，教師職業(yè)道德建設(shè)需要進(jìn)一步加強，教師育人能力和水平有待進(jìn)一步提高；三是德育工作研究新情況、新問題不夠，針對性、實效性不強；四是德育工作的體制機制、內(nèi)容形式、方法手段、經(jīng)費投入等方面還存在許多不適宜之處等等。這些問題必須引起我們的高度重視，并采取有效措施切實加以解決。
二、工作展望
（一）工作思路
今年是實施“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是我縣創(chuàng)建國家級生態(tài)縣和首都精神文明縣的關(guān)鍵之年，中小學(xué)德育工作任務(wù)還很重。下一步德育工作的總體思路是：深入貫徹落實北京市教育大會和北京市中小學(xué)德育工作會議精神，緊密結(jié)合社會經(jīng)濟發(fā)展和教育改革的需要，堅持“貼近生活，貼近實際，貼近學(xué)生”的原則，以全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)“四有”新人為目標(biāo)，以引導(dǎo)學(xué)生逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為根本任務(wù)，以大力弘揚社會主義榮辱觀教育為核心，以養(yǎng)成良好的思想品質(zhì)、高尚的道德情操為重點，以“情系奧運，文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實踐活動為抓手，以人為本，依法管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。
（二）主要任務(wù)
1.以社會主義榮辱觀教育為核心內(nèi)容，統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作。
2024年3月4日，胡錦濤___發(fā)表了關(guān)于社會主義榮辱觀的重要講話，要求對廣大干部群眾特別是青少年學(xué)生加強社會主義榮辱觀教育。為進(jìn)一步貫徹胡錦濤___關(guān)于社會主義榮辱觀的講話精神，扎實深入地在全縣中小學(xué)校開展形式多樣的社會主義榮辱觀教育實踐活動，不斷提高廣大中小學(xué)生的道德品質(zhì)，縣教委制定了《關(guān)于在全縣中小學(xué)進(jìn)一步開展社會主義榮辱觀教育的意見》，已經(jīng)正式下發(fā)，它將作為今后一個時期我縣中小學(xué)德育工作的指導(dǎo)性文件，各校要給予高度重視，并認(rèn)真組織落實。在這里我想特別強調(diào)以下幾點。
（1）提高認(rèn)識，狠抓落實，務(wù)求實效。
加強青少年學(xué)生社會主義榮辱觀教育是全面實施素質(zhì)教育、促進(jìn)中小學(xué)生健康成長的需要，是建設(shè)和諧社會、創(chuàng)建和諧校園的必然要求。各校要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義榮辱觀教育為核心內(nèi)容統(tǒng)領(lǐng)未成年人思想道德建設(shè)工作，把社會主義榮辱觀教育與深入貫徹中央8號文件緊密結(jié)合，納入學(xué)校整體計劃之中，與學(xué)校教育教學(xué)、管理等各項工作有機聯(lián)系，與社會各部門密切合作，凝聚各方面教育的合力，深入持久地開展下去。要繼續(xù)深入開展好“五個一”教育活動，把扎實開展社會主義榮辱觀教育作為當(dāng)前和今后一個時期加強未成年人思想道德建設(shè)的首要任務(wù)抓實、抓細(xì)，抓出成效。
（2）大力弘揚社會主義榮辱觀教育要做到“四個方面”的結(jié)合。即：
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與弘揚和培育民族精神教育相結(jié)合。各校要結(jié)合落實“弘揚和培育民族精神月”制度，每年集中一段時間對學(xué)生進(jìn)行弘揚和培育民族精神教育。要有計劃、有步驟地利用好重大節(jié)日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，利用好我縣豐富的德育資源，發(fā)揮關(guān)心下一代協(xié)會和教委關(guān)工委老領(lǐng)導(dǎo)、老干部的作用，開展系列教育活動。要著重落實好市委、市政府提出的“四個一”教育活動（即：每年至少組織學(xué)生看一場電影，觀摩一場藝術(shù)演出，參觀一次教育場館，組織一次社會公益活動），以新的角度、新的方式教育中小學(xué)生，進(jìn)一步豐富和完善青少年的精神世界，塑造愛國自強、開放自信、熱忱友好、奮發(fā)向上的時代品格，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。 ——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與誠信教育相結(jié)合。樹立誠信立校、誠信立教、誠信育人的思想，通過“創(chuàng)誠信校園”、“設(shè)誠信考場”、“爭當(dāng)誠信青少年”等形式，使中小學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。
——大力弘揚社會主義榮辱觀教育要與法制教育相結(jié)合。要重點抓好三項工作：
一是加強法律普及教育，根據(jù)不同年齡階段學(xué)生的特點，通過舉辦講座、觀看展覽、參觀少管所、開設(shè)模擬法庭以及案例分析、法律宣傳、知識競賽等多種形式，有針對性地加強法制教育，不斷增強學(xué)生的法制意識。
二是加強不良行為學(xué)生教育和管理，逐步建立并完善青少年學(xué)生違法犯罪預(yù)警機制，構(gòu)筑一道預(yù)防青少年違法犯罪的堅實防線。
三是關(guān)愛特殊背景學(xué)生，與社區(qū)協(xié)作對單親家庭、離異家庭、殘障家庭、留守學(xué)生等特殊學(xué)生家庭情況進(jìn)行調(diào)研，采取有針對性的教育措施，促進(jìn)他們形成良好思想道德品質(zhì)。
2.進(jìn)一步拓寬育人途徑，通過“八育人”，增強德育工作針對性和實效性。
（1）全員育人。樹立全員參與的德育意識，學(xué)校每名教職工都要切實承擔(dān)起育人責(zé)任，牢固樹立以人為本、育人為本、德育為先的教育理念，結(jié)合不同工作崗位特點，通過言傳身教、良好的思想道德行為和高尚的人格魅力引導(dǎo)學(xué)生健康成長。各校要充分發(fā)揮學(xué)生黨、團、隊組織的作用，指導(dǎo)學(xué)生開展自我教育，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束、自我服務(wù)的能力。要堅持以正面激勵為主的原則，大力開展榜樣教育、先進(jìn)教育，用身邊的優(yōu)秀人物和事跡教育影響學(xué)生。同時，要建立健全師德監(jiān)督考核制度，規(guī)范全體教師的育人行為。
（2）學(xué)科育人。各校要高度重視學(xué)科德育，教育、引導(dǎo)廣大教師提高教書育人的自覺性，全面理解學(xué)科課程目標(biāo)與教育意義，充分挖掘各學(xué)科課程中的德育資源，充分利用學(xué)科課程的教育價值，使教學(xué)成為向?qū)W生傳遞積極價值觀的過程，成為促進(jìn)學(xué)生的知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的全面發(fā)展過程。要進(jìn)一步完善教師教學(xué)評價制度、學(xué)校評價教師工作制度，堅持把育人放在評價的首位。
（3）管理育人。堅持依法治校，針對新形勢下的青少年學(xué)生思想道德教育，進(jìn)一步建立和完善德育制度，促進(jìn)管理規(guī)范化。堅持以德治校，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的雙主體作用，推進(jìn)民主管理。重點以兩項工作為突破口：
一是進(jìn)一步加大工作力度，采取有效措施，切實減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，為加強學(xué)生思想道德建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造良好條件。
二是逐步推行學(xué)生成長導(dǎo)師制，創(chuàng)新德育工作模式，實現(xiàn)管理人本化。
（4）班級育人。班級是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育的最基層組織，是影響學(xué)生健康成長的重要因素。各校要充分發(fā)揮班級德育主陣地作用，因地制宜地組織開展適合學(xué)生身心特點的主題班會以及團隊、勞動、文藝、體育、社會實踐等活動，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣愛好，幫助學(xué)生認(rèn)識社會、鍛煉能力，營造良好的班級文化環(huán)境，形成正確的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)建和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系，形成良好班風(fēng)。教委將建立縣級先進(jìn)班集體表彰制度，以優(yōu)秀班集體創(chuàng)建活動為抓手，積極探索班集體建設(shè)的內(nèi)在規(guī)律，使學(xué)校優(yōu)秀班集體數(shù)量不斷增加。
（5）實踐育人。各校要把社會實踐活動作為學(xué)生了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志的基本途徑，做到精心組織、周密安排。建立和完善中小學(xué)生社會實踐制度，積極開展研究性學(xué)習(xí)、公益勞動、遠(yuǎn)足鍛煉、國防教育等多種實踐活動，組織參觀、考察、社會調(diào)查、夏令營等豐富多彩的課外活動，確保每名中學(xué)生在畢業(yè)前累計完成市教委規(guī)定的一個月的社會公益服務(wù)。
（6）網(wǎng)絡(luò)育人。網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代社會的一種工具，以其知識性、娛樂性、趣味性，已經(jīng)與學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活密不可分。各校要充分認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)對青少年成長積極而深遠(yuǎn)的意義，結(jié)合實際，因勢利導(dǎo)。一方面充分發(fā)揮北京市德育網(wǎng)絡(luò)平臺的作用，積極推進(jìn)校園德育網(wǎng)頁建設(shè)。另一方面加強網(wǎng)絡(luò)文明教育，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，學(xué)會自我約束，健康上網(wǎng)，拒絕不良網(wǎng)絡(luò)信息。同時，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門加強網(wǎng)吧管理，營造青少年健康成長的良好社會氛圍。
（7）環(huán)境育人。各校要從有利于陶冶學(xué)生情操、培養(yǎng)文明行為的角度出發(fā)，加強校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)。通過理念鑄造、行為反思，逐步形成團結(jié)向上的核心價值觀，培育先進(jìn)的學(xué)校文化理念。充分利用具有深刻內(nèi)涵的標(biāo)志性銘言、人物、故事、文物、景觀布局等，形成學(xué)校健康的人文生態(tài)景觀，使學(xué)生受到綠色生態(tài)環(huán)境和健康文化氛圍的熏陶。發(fā)揮校園內(nèi)陳列室、活動室、宣傳櫥窗、板報等的育人作用，重視學(xué)校美育、體育、科技活動的育人功能，通過藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育競賽等活動，著眼于陶冶學(xué)生情操，增強教育感染力。
（8）家庭育人。家庭在中小學(xué)生思想道德教育中有著不可替代的作用。各校要繼續(xù)貫徹落實《北京市中小學(xué)家長學(xué)校建設(shè)的暫行規(guī)定》等文件，主動承擔(dān)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任。通過建立家長委員會、家長學(xué)校、校長信箱、家庭訪問等行之有效的家校合作方式，普及家庭教育科學(xué)知識，推廣家庭教育的成功經(jīng)驗。同時充分發(fā)揮縣婦聯(lián)家教會和關(guān)工委家庭教育報告團的作用，針對家庭教育中的突出問題開展研究活動，提高家庭教育效果。
3.加快德育基礎(chǔ)建設(shè)，推動德育工作有效開展。
（1）德育課程建設(shè)。全面落實新課程要求，充分發(fā)揮思想品德課、思想政治課的主渠道作用；注重學(xué)科滲透，充分挖掘教材的思想性，最大程度地發(fā)揮各學(xué)科中蘊涵的德育資源優(yōu)勢；堅持從學(xué)校實際出發(fā)，積極開發(fā)校本課程；抓好綜合實踐活動課，引導(dǎo)學(xué)生參與實踐，增強體驗，構(gòu)建起一個有層次、多渠道、全方位的德育課程體系。
（2）德育基地建設(shè)。充分發(fā)揮首都德育資源優(yōu)勢和我縣革命傳統(tǒng)教育基地、法制教育基地、德育基地的作用，提高利用率，積極組織學(xué)生開展多種形式的社會實踐活動，為開展學(xué)生思想教育、組織學(xué)生社會實踐等搭建良好平臺，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
（3）德育隊伍建設(shè)。加強廣大教職工職業(yè)道德教育，弘揚為人師表、教書育人、敬業(yè)愛生的良好風(fēng)尚。著力建設(shè)好三支德育工作隊伍，即：以德育主任、團隊干部、班主任、學(xué)生導(dǎo)師為主體的骨干隊伍，以學(xué)生骨干為主要力量的生力軍，以熱心德育工作的社會人士____校外輔導(dǎo)員隊伍。從2024年開始，全縣將啟動德育隊伍建設(shè)三項工程：一是百名骨干班主任培訓(xùn)工程，加大對班主任的培訓(xùn)力度，不斷提高班主任思想、工作水平，使之成為掌握先進(jìn)教育理念、科學(xué)教育方法的德育骨干。二是德育主任、團隊干部培訓(xùn)工程，評選出一批優(yōu)秀德育干部，并推薦其參加市級相關(guān)培訓(xùn)。三是學(xué)生導(dǎo)師促進(jìn)工程，鼓勵學(xué)校骨干教師、班主任、優(yōu)秀校外輔導(dǎo)員以及老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等成為學(xué)生的導(dǎo)師。
4.創(chuàng)新工作機制，促進(jìn)德育工作可持續(xù)發(fā)展。
（1）德育科研機制。德育科研是學(xué)校德育工作的重要組成部分。針對新時期教育規(guī)律和特點，加大德育科研力度。建立健全德育研究機構(gòu)，依托縣德育研究室成立德育研究會，定期召開年會，交流經(jīng)驗、推廣典型，明確教育方向，為德育工作決策服務(wù)。
（2）德育評價機制。依據(jù)《北京市教育委員會、北京市人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于中小學(xué)校德育工作評價要點》和《北京市中小學(xué)各學(xué)科貫徹<北京市教育委員會關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)各學(xué)科中德育的指導(dǎo)意見>;的建議》，逐步建立和完善學(xué)生操行評定、德育教師績效考核、德育學(xué)科評價及學(xué)校德育工作評估四項德育評價機制。以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，做到定性評價與定量評價相結(jié)合，過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合，自評、互評、師評、家長評、社會評相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到知、情、意、行的統(tǒng)一。建立德育專項督導(dǎo)制度，以班主任評語、學(xué)生素質(zhì)報告單和學(xué)生成長手冊為抓手，加強德育工作評價改革。
（3）德育激勵機制。從教師和學(xué)生兩個層面出發(fā)，將德育工作與教師的行政獎懲、職務(wù)晉級、職稱評聘、競爭上崗、業(yè)務(wù)進(jìn)修等掛鉤，與學(xué)生的先進(jìn)評比、素質(zhì)評定相結(jié)合，建立一套有利于調(diào)動師生積極性、有利于提高師生素質(zhì)、有利于促進(jìn)德育工作持續(xù)發(fā)展的激勵機制。
5.落實保障機制，推進(jìn)德育工作穩(wěn)步發(fā)展。
（1）思想保障。要把___8號文件、市政府和市教委有關(guān)青少年思想道德建設(shè)方面的系列文件作為廣大干部、教師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，深入組織開展學(xué)習(xí)討論活動，引導(dǎo)干部教師充分認(rèn)識加強和改進(jìn)中小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性，使廣大干部教師牢固樹立以人為本、育人為本、德育為先的辦學(xué)思想和教育理念。
（2）組織保障。一是完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一指揮、責(zé)任部門組織協(xié)調(diào)、相關(guān)部門各司其責(zé)、全社會積極參與的德育工作機制，統(tǒng)籌安排和指導(dǎo)全縣各校德育工作的開展；二是各校要建立和完善校長負(fù)責(zé)，德育干部、團隊輔導(dǎo)員、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，家長、社區(qū)代表參與的學(xué)生思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)體系和管理機制；三是充分發(fā)揮法制副校長、縣婦聯(lián)家教會和家長學(xué)校的作用，提高全民德育意識；四是主動聯(lián)系各部門、社區(qū)，動員全社會共同參與到青少年學(xué)生思想道德建設(shè)中來，構(gòu)建社會、家庭、學(xué)校三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。
（3）經(jīng)費保障。隨著學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的不斷增加，全縣中小學(xué)的辦公經(jīng)費較前幾年已經(jīng)有了很大的改善。各校要繼續(xù)加大德育經(jīng)費投入，確保各項德育活動的正常開展。
同志們，中小學(xué)德育工作是一項事關(guān)廣大青少年學(xué)生和千家萬戶切身利益，事關(guān)首都青少年整體素質(zhì)提高，事關(guān)國家前途和民族命運的大事。抓好這項工作，是教委系統(tǒng)各級黨組織、領(lǐng)導(dǎo)干部和教職員工的責(zé)任。希望各單位、各部門及廣大干部教師以高度的事業(yè)心、強烈的責(zé)任感切實擔(dān)負(fù)起中小學(xué)生思想道德教育的歷史使命，抓住機遇，齊心協(xié)力，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我縣中小學(xué)德育工作的開展，全面提高青少年學(xué)生思想道德水平，為培養(yǎng)合格的祖國建設(shè)者和接班人做出新的更大的貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
第五篇 中小學(xué)校體育工作年度報告3050字
大連__中學(xué)是甘井子區(qū)政府于1999年投資興建的第一所“公辦民助”九年一貫制實驗學(xué)校，2024年轉(zhuǎn)制為公辦學(xué)校，2024年中小學(xué)部分開辦學(xué)，2024年搬遷至機場第五郡新校區(qū)。學(xué)校占地面積21000平方米，現(xiàn)有學(xué)生1035人，24個教學(xué)班。
以人為本，自主發(fā)展，是學(xué)校歷屆領(lǐng)導(dǎo)秉承的辦學(xué)理念。以“厚德博學(xué)”為校訓(xùn)，踐行適合師生發(fā)展的教育，確立了把學(xué)生培養(yǎng)成為具有中國靈魂，世界眼光的高素質(zhì)人才的“三格教育”特色目標(biāo)，即體格、性格、品格教育，形成了面向全體，全面發(fā)展，分層分類，學(xué)有所長，突出小班化教學(xué)的辦學(xué)思路，形成了基礎(chǔ)加發(fā)展，合格加特長，以國學(xué)為主，挖掘傳統(tǒng)文化精髓，汲取西方文化精華，推開雙語教學(xué)，兼修藝術(shù)特長的教育模式。
一、組織與管理
1、學(xué)校高度重視體育工作，從增強學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長，全面實施素質(zhì)教育的高度，加強學(xué)校體育工作重要性的認(rèn)識。校長是學(xué)校體育工作第一責(zé)任人，副校長分管體育工作，教導(dǎo)處具體落實，校團委協(xié)同配合，學(xué)校建立完善有效的工作機制。本篇文章來自資料管理下載。學(xué)校定期召開會議，分析、研究、解決學(xué)校體育工作中的疑惑和困難。
2、學(xué)校全面領(lǐng)會《遼寧省中小學(xué)體育質(zhì)量提升工作實施方案》的內(nèi)容和要求，制定《大連__中學(xué)十二五教育規(guī)劃》，就學(xué)校體育的發(fā)展制定了詳實的決策。
3、學(xué)校體育教育法規(guī)文件，計劃、總結(jié)、教學(xué)文件等相關(guān)資料齊全規(guī)范。學(xué)校制定的《大連__中學(xué)體育三年規(guī)劃》《大連__中學(xué)體育年度工作計劃》具體闡述了近期體育的發(fā)展和主要工作流程。
4、我校嚴(yán)格執(zhí)行上級的規(guī)范辦學(xué)行為要求，保證青少年學(xué)生每天一小時校園體育活動，建立評價機制和社會監(jiān)督機制。
5、學(xué)校建立了校園意外傷害事故的應(yīng)急管理機制，制定和實施體育安全管理工作方案，校長為第一責(zé)任人，落實了責(zé)任制。
二、課程管理與課堂教學(xué)
1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計劃，開齊、開足體育課程。學(xué)校各年級每周體育課3節(jié)。體育開課率100%，從不因任何情況隨意停課。
2、學(xué)校認(rèn)真落實國家課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，教學(xué)方法科學(xué)合理，教學(xué)手段多樣。面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實現(xiàn)課堂教學(xué)三維目標(biāo)。學(xué)校整體教學(xué)效果良好。體育教師積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，多方開發(fā)課程資源，因地制宜上好體育課，使學(xué)生素養(yǎng)得到不斷提高。
3、學(xué)校根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)真組織實施考試和考核。考核結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評定內(nèi)容記入學(xué)生檔案。指導(dǎo)組織好學(xué)生參加體育考試工作，特別是初三年級體育考試訓(xùn)練落實的好，中考體育達(dá)標(biāo)率名列全區(qū)前列。
4、積極開展校本教研和區(qū)域教研活動及教學(xué)觀摩活動。有教研活動計劃和活動記錄。
三、課外體育活動與體育訓(xùn)練競賽
1、我校全面實行大課間體育活動制度，并將其列入課時計劃，活動時間不少于30分鐘。大課間體育活動的形式新穎、內(nèi)容豐富，具有一定的鍛煉價值，除了廣播體操，還有學(xué)校特色體育項目跆拳操和花式跳繩展示，并將校園集體舞“青春旋律”融入大課間體育活動內(nèi)容。
2、我校因地制宜開展體育特色學(xué)校創(chuàng)建活動，全面推進(jìn)中小學(xué)校體育藝術(shù)“2+1”項目活動的開展，打造體育、藝術(shù)品牌團隊，營造班班有活動、人人參與的校園體__化氛圍。每個學(xué)生能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。“跆拳操”、花式跳繩特色課程深受學(xué)生們的喜愛。
3、廣泛開展“陽光體育運動”，堅持做好陽光體育冬季長跑，并形成制度。每年舉辦一次學(xué)生體育田徑運動會和多次單項比賽;我們學(xué)校積極參加區(qū)組織的各項體育競賽和評比活動，都取得了令人滿意的成績。先后獲得第二十六屆“大連一中杯”中小學(xué)花式跳繩優(yōu)秀表演獎、獲第二屆甘井子區(qū)中小學(xué)排球比賽中學(xué)女子組第一名、2024大連市中學(xué)生三對三籃球賽初中男子組第八名、第三屆“__杯”甘區(qū)中小學(xué)排球比賽中學(xué)女子組第一名、第二屆“沙區(qū)實驗小學(xué)杯”大連市中小學(xué)武術(shù)比賽團體第二名，甘井子區(qū)中小學(xué)體藝“2+1”項目展演即陽光體育運動大會優(yōu)秀展演獎、第十七屆“育明高中杯”大連市中小學(xué)排球賽(初中女子)團體第二名和體育道德風(fēng)尚獎、區(qū)教育工會第四屆教職工羽毛球比賽團體第七名、獲甘區(qū)教育工會“__杯”第二十一屆教職工排球賽中學(xué)男子組第七名、甘井子區(qū)“奧林小學(xué)杯”羽毛球比賽女子團體第二名，這在以前是很難想象的。
4、學(xué)校每學(xué)期都組織豐富多彩的文體活動，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的體育素養(yǎng)。通過比賽融競爭性、趣味性、娛樂性于一體，學(xué)生參與率100%。學(xué)校開展了“班班有歌聲”活動。學(xué)校組建了排球隊、跆拳道隊、羽毛球隊等社團和興趣活動小組，每周開展活動。拔河比賽、趣味運動會為學(xué)生的體育特長展示搭建了舞臺，提高了學(xué)生的體育素養(yǎng)。
5、我校長期開展課余體育訓(xùn)練，校女子排球隊、田徑隊、羽毛球隊等參加各級別體育比賽獲獎，為上級學(xué)校培養(yǎng)輸送很多體育后備人。
四、教師隊伍建設(shè)
1、我校體育教師學(xué)歷均為本科以上，其中研究生學(xué)歷1人，本科學(xué)歷5人，高級教師5人，專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，隊伍比較穩(wěn)定。
2、學(xué)校鼓勵并資助教師繼續(xù)深造，尤其重視對藝術(shù)教師的培養(yǎng)，體育教師徐繼峰參加華東師大培訓(xùn)學(xué)習(xí)，體育教師楊國志參加骨干教師交流活動，到14中學(xué)交流，汲取兄弟學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗。
3、學(xué)校建立了常規(guī)教研制度，成立了“體育教研組”，定期開展教研活動，初步形成了良好的教研和教改風(fēng)氣。
4、我校教師愛崗敬業(yè)，為人師表，教書育人，具有先進(jìn)的教育理念、較強的教學(xué)能力，我校體育組多次榮獲區(qū)先進(jìn)教研組稱號。
5、學(xué)校健全體育教師培訓(xùn)、考核制度，每學(xué)期都組織開展教育培訓(xùn)工作，培訓(xùn)計劃周密、培訓(xùn)內(nèi)容完整、培訓(xùn)方式實用、培訓(xùn)效果顯著。
五、場地、器材設(shè)備和經(jīng)費
1.我校達(dá)到《遼寧省中小學(xué)體育基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定學(xué)校體育器材和設(shè)備要求，達(dá)到《遼寧省普通中小學(xué)基本辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)(試行)》規(guī)定的學(xué)校藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)備和器材。學(xué)校重視管理和維護，提高器材利用率，損耗性器材得到及時補充和更新。
2、學(xué)校認(rèn)真落實《公共文化體育設(shè)施條例》，操場在早晚及假日對社區(qū)居民開放。
3、學(xué)校的三大球均高于國家標(biāo)準(zhǔn)足、籃、排數(shù)量分別為60個、60個、60個，并建有1個田徑與小足球標(biāo)準(zhǔn)場地、7.5個標(biāo)準(zhǔn)的籃球場地、1個排球場地、4個羽毛球場地和1個網(wǎng)球場地，8付乒乓球臺為學(xué)生活動增添了內(nèi)容增加學(xué)生活動的興趣。購置了一些必須的器材設(shè)備，基本滿足了學(xué)校體育工作的需求。
4、體育教育設(shè)有專項經(jīng)費，我校按公用經(jīng)費一定比例用于體育日常工作，統(tǒng)籌規(guī)劃，保證體育教學(xué)和活動的開展。
六、實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》
1、學(xué)校加強學(xué)生體質(zhì)健康管理，建立學(xué)?！秶覍W(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試數(shù)據(jù)檔案。本篇文章來自資料管理下載。我校100%實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，測試數(shù)據(jù)真實、準(zhǔn)確，上報及時。
2、《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》達(dá)標(biāo)率和優(yōu)秀率在本市名列前茅。
七、存在問題與改進(jìn)措施
我校的體育教育在上級部門的支持下，通過自身的不斷努力，教學(xué)面貌有了很大的變化。但是，由于受各方面條件的制約，體育教育還有一些欠缺，如欠缺與小學(xué)體育工作的有效銜接。自主意識和能力還有待提高。
今后我們要加強對體育教師的培訓(xùn)，提高其學(xué)識水平和綜合素養(yǎng)，力爭體育教師在自己的體育類活動中有自己的創(chuàng)作，創(chuàng)新。
同時加強與對口小學(xué)的體育教育工作交流，建立一個以小學(xué)體育特長發(fā)展為基礎(chǔ)的特色隊，力爭使我校的體育教育在全區(qū)、全市都有一定的影響和輻射。
我們一定緊緊圍繞上級有關(guān)體育工作的部署，扎實開展體育工作，努力大幅度提高全校學(xué)生的體質(zhì)和修養(yǎng)，使學(xué)校體育工作再上一個臺階。
中小學(xué)校體育工作年度報告
第六篇 中小學(xué)校年度工作報告7900字
20XX年，學(xué)校在縣委、縣政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，沿著“以學(xué)生為本，按規(guī)律辦學(xué)”的工作思路，堅持“促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長，為每一個學(xué)生終身幸福奠基”的辦學(xué)追求，努力踐行“做最好的自己”的校訓(xùn)，堅持理性辦學(xué)原則，圓滿完成了學(xué)校初創(chuàng)期頭三年的工作目標(biāo)。首屆學(xué)子參加高考取得了開門紅，順利通過了“市德育示范?！薄笆邪踩拿餍@”“市語言文字規(guī)范化學(xué)校”的評估驗收，縣委和縣政府組織的黨風(fēng)廉政建設(shè)、綜合治理以及文明單位的評定均給我校以較高評價，學(xué)校的一些辦學(xué)管理措施逐步地得到教育同行的認(rèn)同和借鑒，師生在上級組織的學(xué)術(shù)交流和學(xué)科競賽活動中均有不俗表現(xiàn)，全年校園平安，教學(xué)秩序良好?，F(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下，請代表門予以審議。
第一部分：過去一年的工作
一、主要的工作措施和取得的成績
(一)加強隊伍建設(shè)，管理團隊更成熟，教師隊伍結(jié)構(gòu)更合理。
加強學(xué)校管理隊伍建設(shè)。學(xué)校結(jié)合東源縣“作風(fēng)建設(shè)年”的建設(shè)要求和結(jié)合__大的學(xué)習(xí)要求，組織了干部隊伍的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，不斷提升了管理干部的宗旨意識和管理服務(wù)水平。在校級中層干部沒有能夠提前進(jìn)行三年任期調(diào)整的情況下，通過年級部管理平臺，鍛煉培養(yǎng)了一批干部。原高三年級部承受住了首屆高考組織的考驗，在圓滿完成高考任務(wù)的同時，干部得到了充分的歷練?？茖W(xué)組建了第二屆高三年級領(lǐng)導(dǎo)團隊，在強化了團隊領(lǐng)導(dǎo)力量的同時，更實現(xiàn)了備考經(jīng)驗的傳承、打磨和提升，實現(xiàn)了管理干部之間的學(xué)習(xí)和借鑒。充實了高二年級管理干部，組建了高一年級管理團隊。通過這一系列措施，年級管理干部的執(zhí)行能力和對學(xué)校制度及教育教學(xué)要求的把握和理解能力大大加強，各年級部的管理都有了較大的提升。
加強教師隊伍建設(shè)。繼續(xù)爭取上級政策，克服各種困難，基本完成了新年度的教師招聘工作。各學(xué)科組很好地利用了“兩課一評”學(xué)術(shù)活動時間，在做好原有的“兩課一評”活動外，還創(chuàng)新開展了不少的如集體備課、練題提升、課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明的研讀、微型課題研究等，推動了老師們的學(xué)術(shù)研究氛圍，使不同層面老師都有了很大的改變。學(xué)校開展青年教師基本功大賽，組織對教育部新頒發(fā)的《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)，邀請了深圳重點中學(xué)的名師到學(xué)校開展講座，組織教師參加魏書生教育思想報告會。老師們能夠積極參加這些活動，表現(xiàn)出了很好的精神風(fēng)貌。繼續(xù)強化工作紀(jì)律和教學(xué)常規(guī)的要求，堅持了對教師工作基本狀況的考核和檢查，確保了教職員工的工作紀(jì)律，提升了老師的服務(wù)意識，師生關(guān)系和諧，學(xué)生評教調(diào)查中學(xué)生滿意率不斷提高。
(二)繼續(xù)加強德育工作力度，德育工作特色日益凸顯。
完善德育制度。今年在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上對一些德育制度進(jìn)行了修改，尤其是完善了受處分學(xué)生申訴制度、開除學(xué)籍學(xué)生跟讀制度、正副班主任考核評價制度等。編印了《XX中學(xué)學(xué)生手冊》，使其更加符合教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，并加強德育制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查，提高制度執(zhí)行力，維護制度權(quán)威性。
加強班主任隊伍建設(shè)。在“普高”背景下，習(xí)慣不良的學(xué)生層面大，另外，學(xué)校教師隊伍年輕，班主任隊伍缺乏經(jīng)驗。根據(jù)這樣的情況，德育處、年級部選聘了一批責(zé)任心強、樂于從事班主任工作的教師擔(dān)任班主任、副班主任工作;通過班主任工作例會，分析班級管理工作中存在的問題，交流經(jīng)驗和看法，研究學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r，商討解決問題的辦法;開展班主任工作“小話題”研討活動，針對班主任工作中遇到的難題，通過思考、學(xué)習(xí)、討論，找出科學(xué)的解決策略;開展主題班會“兩課一評”等活動，提升了班主任召開班會課的能力和班級管理水平。
落實德育常規(guī)。在原有德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確黨、政、工、團、德育處、年級部、聯(lián)防隊、宿管部等各部門、各崗位的育人職責(zé)，尤其繼續(xù)探索和完善年級部的學(xué)生管理及各項德育活動的開展。各年級部在執(zhí)行學(xué)校德育工作計劃及要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級的實際創(chuàng)造性地開展各項德育工作，避免了一刀切。如，在各項文明評比方面(文明班級、校園之星、縣級、校級優(yōu)秀班主任)，德育處根據(jù)班主任人數(shù)將指標(biāo)分配到各年級，各年級以學(xué)校的評價方案為基礎(chǔ)結(jié)合本年級的工作重點和特點進(jìn)行評比;在德育工作主要任務(wù)方面，高一年級確定了開展環(huán)境適應(yīng)、紀(jì)律意識和習(xí)慣養(yǎng)成教育，高二年級確定了開展學(xué)習(xí)方法和人生理想教育，高三年級確定了開展科學(xué)備考、心理調(diào)適、斗志激發(fā)和生涯規(guī)劃教育等，使得各項德育工作能有針對性和落到實處，提升了學(xué)校的整體德育工作水平。
扎實推進(jìn)全員育人工作。結(jié)合《普高”背景下寄宿制高中全員育人導(dǎo)師制的理論與實踐研究》的課題研究和實施，創(chuàng)建德育示范學(xué)校和省安全文明校園，進(jìn)一步完善了全員育人工作的相關(guān)制度，形成了育人導(dǎo)師工作的考核評估制度，落實了管理干部掛靠班級制等，使得全員育人工作的落實情況得到了很好的改善，不少學(xué)生(尤其是跟讀學(xué)生)在育人導(dǎo)師的指導(dǎo)下，其思想、行為、學(xué)業(yè)成績方面取得了較大進(jìn)步。
大力開展法制安全教育。一直以來學(xué)校都把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。年級部、各班都能把安全教育、法制教育貫穿至整個日常管理工作之中，常抓不懈。通過主題班會、廣播、國旗下講話和安全演練等形式，加強了法制、安全宣傳教育工作;普及法制、安全知識和技能，增強師生法制、安全意識。同時，加強對個別學(xué)生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以制止，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象的出現(xiàn)。繼續(xù)完善了學(xué)校各種安全制度和應(yīng)急預(yù)案及積極做好傳染病的防治工作，本學(xué)期學(xué)校的安全法制教育工作得到了市“安全文明校園”評估組的好評。
豐富活動形式，強化德育體驗。德育工作不能停留在說教層面，一年來，各年級部結(jié)合本年級實際開展豐富多彩的德育體驗活動，讓學(xué)生在日常生活和各項德育活動中體驗和反思，使學(xué)生在活動中自覺提高自身的思想品德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)。如舉行軍訓(xùn)活動，舉辦體育運動會、校園文化藝術(shù)節(jié)等，開展生命教育、集體精神教育、人文、科技精神教育、綠色環(huán)保教育、法制安全教育、人生規(guī)劃教育等主題教育活動，使學(xué)生在活動中得到體驗和成長。同時團委學(xué)生會不斷探索社團組建經(jīng)驗，社團活動健康有序。紅十字會，志愿者協(xié)會成員活躍在學(xué)校的各次重大活動中。另外，利用暑假或重大節(jié)日深入社區(qū)、農(nóng)村、工廠、旅游景區(qū)、社會福利機構(gòu)進(jìn)行廣泛的社會實踐，達(dá)到知行統(tǒng)一。
做好心理健康教育工作。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容。在4位心理教師的共同努力下，建立和完善了學(xué)校心理健康教育制度，制定了20XX-20XX學(xué)年的心理健康和教育計劃，通過開設(shè)心理健康教育課、心理活動課、主題班會課，通過觀察、座談、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，為心理異常的學(xué)生建立心理健康檔案，并進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)和干預(yù)，充分發(fā)揮了學(xué)校心理咨詢室的作用，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理，盡最大努力的促進(jìn)每一個學(xué)生的身心健康和發(fā)展。學(xué)校開辦至今，沒有因心理疾病而導(dǎo)致重大安全事故的發(fā)生。
通過上述努力，學(xué)校德育工作取得了更好的成績，德育工作特色日益凸顯，在市德育示范校評估中得到專家組的好評，學(xué)校也順利評為市德育示范校，學(xué)校德育工作經(jīng)驗也將在全縣德育工作總結(jié)會上作典型發(fā)言。
(三)加大教學(xué)常規(guī)管理和教育科研力度，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
積極開展教學(xué)組織模式的實踐與探索。我校學(xué)生整體素質(zhì)參差不齊，大部分學(xué)生基礎(chǔ)較薄弱，如何在學(xué)生現(xiàn)有基礎(chǔ)上去幫助學(xué)生順利完成高中學(xué)業(yè)，不斷提升學(xué)校整體教學(xué)水平，這是一個重大課題。為此，我們努力探索適合我校的教育教學(xué)組織模式。普通班英語教學(xué)初高中銜接的實踐取得了階段性成果，其它學(xué)科也在今年秋學(xué)期開展了不同程度的初高中教學(xué)銜接的探索。繼續(xù)推動“書本有什么考什么，教什么考什么”等回歸教材、讓學(xué)生學(xué)有所依，考有所依的考試策略的實施。繼續(xù)推動“誘思探究學(xué)科論”指導(dǎo)下的課堂探索活動。繼續(xù)完善學(xué)科自習(xí)課、公共自習(xí)課、限時作業(yè)、“5+1”教學(xué)模式等的設(shè)臵、組織和跟蹤。
加強教學(xué)常規(guī)管理。繼續(xù)實行適度坐班制、候課制，實行課堂教學(xué)跟蹤監(jiān)督和通報機制，每學(xué)期組織一到兩次對每位教師的備課、聽課記錄、作業(yè)批改、教輔資料的使用情況的檢查。嚴(yán)密組織各類考試，狠抓考紀(jì)考風(fēng)，嚴(yán)格考室安排、監(jiān)考、評卷、成績統(tǒng)計及分析等各工作環(huán)節(jié)的落實，通過良好的考風(fēng)推動了良好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的樹立。由于學(xué)校干部和老師在學(xué)校日?？荚嚱M織管理中形成了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁?xí)慣，使得我們能夠高質(zhì)量地完成了第一次承擔(dān)的規(guī)模很大的20XX年普通高考和成人高考的所有工作任務(wù)，兩次考試組織都得到了上級的充分肯定。
充分重視“四會”的功能作用，開好教師會、學(xué)生會、家長會和班情分析會。經(jīng)常性召開教師會議，階段性總結(jié)教學(xué)中存在的問題，提出整改措施分層次召開學(xué)生會議，全方面關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展。通過反復(fù)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、端正學(xué)習(xí)態(tài)度、增強學(xué)習(xí)信念、克服學(xué)習(xí)困難，提高學(xué)習(xí)成績。每學(xué)期召開一次家長會，增強家?；ネ?，形成教育合力，同時，家長通過親臨學(xué)校與班主任、任課教師的交流，學(xué)校的辦學(xué)主張、辦學(xué)思想進(jìn)一步得到了認(rèn)同，提升了學(xué)校的辦學(xué)形象。
認(rèn)真組織實施課外興趣小組活動。以各種活動為載體，深入開展第二課堂活動?；顒佑兄笇?dǎo)教師、有計劃、方案、過程記錄。通過活動的開展，開闊學(xué)生視野，開發(fā)學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，一大批學(xué)生參加上級組織的學(xué)科競賽獲得了很好的成績。
有序推動教育科研課題研究。學(xué)校雖然辦學(xué)時間短，年輕老師多，在繼續(xù)深入開展原有課題研究的同時，新增了幾個市和學(xué)校課題，在課題組負(fù)責(zé)人的組織下，不少老師積極參加課題研究，逐步形成了課題研究的氛圍，不斷提升了科研和撰寫學(xué)術(shù)文章的能力。全年有70多位教師在參加各級組織論文或其它專業(yè)評比活動中獲獎，有三位中一教師和19位中二教師獲得了職稱的晉升。
(四)克服困難，全力備考，學(xué)業(yè)水平考試和高考取得了好成績。
20XX年高考，面對學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，骨干教師缺乏，各地的備考經(jīng)驗互相沖突，大財政管理政策調(diào)整和補課費用禁收等的影響，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組始終保持清醒頭腦，堅持尊重規(guī)律，理性備考，做到不盲動，不折騰，高三教師團結(jié)協(xié)作，努力工作，確保了各項備考工作快捷有效地進(jìn)行。從抓學(xué)業(yè)水平考試促高考備考開始，精細(xì)規(guī)劃了備考的各個環(huán)節(jié)，面對各環(huán)節(jié)執(zhí)行過程中的各種質(zhì)疑，帶著不排斥、不氣餒的態(tài)度，認(rèn)真分析各種意見的科學(xué)性，通過組織學(xué)科組長論證會和召開教師工作布臵會等，統(tǒng)一了思想，排除了干擾，選擇到了更切合實際，更有針對性的備考措施，使得首屆學(xué)子在取得了學(xué)業(yè)水平成績優(yōu)異的基礎(chǔ)上，高考成績也超出了社會各界對我們的期待，極大地增強了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對我們學(xué)校辦學(xué)的信心，贏得了社會聲譽，為學(xué)校后續(xù)快速發(fā)展奠定了重要的基礎(chǔ)。20XX年高考備考，高三年級團隊繼續(xù)延續(xù)著20XX年高考備考的經(jīng)驗，在學(xué)業(yè)水平考試?yán)^續(xù)取得好成績的基礎(chǔ)上，第一階段備考工作取得了預(yù)期的成績。學(xué)校的高考備考經(jīng)驗得到市、縣教育部門的充分肯定，備考工作經(jīng)驗在全市的初中以上校長會上作了介紹和交流。
(五)加強學(xué)校教學(xué)設(shè)施的管理和使用，不斷提升學(xué)校信息化水平。
隨著辦學(xué)規(guī)模的擴大及朝著精細(xì)化管理目標(biāo)邁進(jìn)，提升信息化管理水平對學(xué)校發(fā)展具有重要的意義。學(xué)校通過積極爭取資金，于上半年給每一位一線教師配備了一臺筆記本電腦，每個辦公室根據(jù)實際情況配備了充足的臺式辦公電腦，為學(xué)校提升信息化管理水平提供了設(shè)施保障。通過爭取縣電信公司的支持，免費為學(xué)校增加交換機和解決辦公室網(wǎng)絡(luò)節(jié)點不夠等問題，使學(xué)校網(wǎng)絡(luò)已覆蓋整個校園。啟動了校園信息化項目的論證和實施，目前論證篩選工作已完成，項目在年前可進(jìn)行招標(biāo)，下學(xué)期將進(jìn)行全面的信息化建設(shè)。
加強裝備的使用和管理，提高設(shè)施設(shè)備的使用率。結(jié)合已有經(jīng)驗，重新調(diào)整了教室多媒體平臺、廣播音響系統(tǒng)、辦公電腦及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的管理和保修流程，完善了保修制度，改進(jìn)了工作作風(fēng)，保障各種設(shè)施設(shè)備在出現(xiàn)故障時在最短時間內(nèi)得到維修。
完善實驗室管理，加強實驗教學(xué)。按省一級普通高中要求，今年申購了一批實驗儀器及藥品，基本完成了實驗室儀器、藥品的分類和建賬。根據(jù)實驗教師對學(xué)生分組實驗的開出情況制定了實驗教師課時計算方法，對實驗教師工作進(jìn)行量化考核，激發(fā)了實驗教師的工作積極性，有效增強了學(xué)生的動手實踐能力及提升了課堂效率。
(六)體藝衛(wèi)工作進(jìn)一步加強，各項工作規(guī)范得到進(jìn)一步落實
。
按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，學(xué)校高度重視體藝衛(wèi)工作。堅持“兩課三操”，堅持每天運動一小時的要求，通過開展春季球類運動會和首屆秋季田徑運動會兩大活動，很好地引領(lǐng)了師生兩個學(xué)期的體育運動。成功承辦了XX市(XX中學(xué))第三屆校園科技節(jié)和XX中學(xué)第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)，為不同興趣特長的學(xué)生提供了展示的平臺，極大地推動了學(xué)校的科學(xué)教育和藝術(shù)教育，學(xué)校體育藝術(shù)高考訓(xùn)練也在不斷強加，參加市運動會開幕式的我校學(xué)生節(jié)目獲得了組委會的好評，有多人的藝術(shù)作品參加省中小學(xué)生藝術(shù)展演，其中兩人獲一等獎、一人獲二等獎，首次組織學(xué)生參加XX市科技創(chuàng)新成果競賽有同學(xué)獲得一等獎的好成績。學(xué)校疾病預(yù)防工作和飲食衛(wèi)生、衛(wèi)生工作得到進(jìn)一步加強，
(七)加大綜合治理力度，創(chuàng)建省級安全文明校園。
以創(chuàng)建省級安全文明校園為契機，完善機制、強化安保力量。建立內(nèi)容覆蓋校門、教室、實驗室、宿舍、食堂、辦公樓等重大場所及治安、交通、消防、食品衛(wèi)生、醫(yī)療、危險物品管理、周邊環(huán)境治理等重要方面的規(guī)章制度。
進(jìn)一步加強了安全設(shè)施的維修和完善，安裝了學(xué)校教學(xué)區(qū)的機動車輛禁行設(shè)施，實行了學(xué)校內(nèi)區(qū)的車輛禁行。增加了學(xué)生宿舍內(nèi)的樓層監(jiān)控裝備，提升了宿舍管理的樓層監(jiān)控能力。全面檢查并維修了學(xué)校的消防器材，完善了消防后備電源系統(tǒng)，進(jìn)一步提升消防應(yīng)對能力。
加強安全教育和安全隱患的排查及整改，避免了一些安全隱患的擴大，保證學(xué)校安全，實現(xiàn)了校園安全事故率和違法犯罪率為零的目標(biāo)，學(xué)校的安全工作得到上級的肯定，一些經(jīng)驗等到推廣，被上級推薦參評省級安全文明校園。
(八)加大后勤保障力度，提升后勤服務(wù)質(zhì)量。
爭取上級支持，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件。學(xué)校田徑場的建設(shè)、垃圾站建設(shè)、后備電房建設(shè)、供電專線建設(shè)、雙網(wǎng)路供水、宿舍監(jiān)控設(shè)備、三期用品采購、電腦購臵、車輛調(diào)整等項目順利完成，學(xué)校信息化資金落實、外墻脫落清理、校外路燈的修建、下學(xué)期的公交車的正常班次到校的爭取等問題也基本得到落實。教師經(jīng)適房一期建設(shè)基本完工，二期建設(shè)已全面進(jìn)行基礎(chǔ)建設(shè)。
充分籌劃，加強學(xué)校財務(wù)管理。進(jìn)一步完善制度，完善物品購臵和管理流程，保證學(xué)校的物品購臵和使用的管理。嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線，嚴(yán)格執(zhí)行上級和學(xué)校的財務(wù)制度。堅持厲行節(jié)約，力爭少花錢多辦事。在保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)的同時，盡量減少老師的生活和工作支出，代老師支付報刊費、培訓(xùn)費、保險費等費用。在大財政管理和不予收取補課費的政策背景下，學(xué)校較大幅度地超出縣里規(guī)定的補課費使用比例，維持了各年級補課、班主任補助等費用的不變，保證了科組教研經(jīng)費不變，想方設(shè)法進(jìn)行節(jié)假日的慰問。
應(yīng)對了學(xué)校開辦以來的最大困難。因經(jīng)適房的建設(shè)進(jìn)度遠(yuǎn)落后于學(xué)校的預(yù)期，今年老師的住房困難是學(xué)校開辦以來最難克服的一項辦學(xué)困難。學(xué)校全體老師充分體諒學(xué)校的階段困難，發(fā)揮互助互諒的精神，服從學(xué)校負(fù)責(zé)住房調(diào)整部門的安排，確保了學(xué)校今年秋學(xué)期的如期開學(xué)和各項工作的順利進(jìn)行。
(九)團結(jié)凝聚各方力量，確保學(xué)校各項工作順利開展。
學(xué)校黨支部認(rèn)真做好各項組織建設(shè)工作，認(rèn)真“結(jié)對子”、善于發(fā)現(xiàn)、重視培養(yǎng)，做好黨員發(fā)展工作;積極發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用;加強黨組織對學(xué)校重大事情的監(jiān)督和保障作用;積極推進(jìn)黨政工團聯(lián)席會議制度，大力推進(jìn)學(xué)校民主化管理進(jìn)程，完成了黨支部的換屆，組織了黨員干部學(xué)習(xí)貫徹__大文件精神。
工會組織積極為教師服務(wù)。一是以活動為載體，豐富教職工生活，緩解教職工在工作、生活中承受的各種壓力。先后組織了教職工球類運動會，趣味運動會，田徑運動會，“三八節(jié)”組織女教職工外出參觀學(xué)習(xí)等;二是做好幫困慰問工作。了解教職工工作、生活情況，對有困難的教職工及時給予政策允許范圍內(nèi)的幫助;對生病住院的教職員工進(jìn)行慰問，讓每一位教職員工感受到學(xué)校的關(guān)懷，感受到大家庭的溫馨。三是關(guān)心教職工健康，學(xué)校出經(jīng)費組織全體教職工參加體檢;四是妥善做好年度教師住房安排調(diào)整工作;五是組織教職員工民主參與學(xué)校管理。利用各種形式對學(xué)校經(jīng)費開支、評優(yōu)評先、職稱評定、績效考核、收費捐款等廣大教職工關(guān)心的熱點問題進(jìn)行公示。
學(xué)校團支部和學(xué)生會充分發(fā)揮了管理助手的作用，年級團支部和學(xué)生會認(rèn)真配合各部門、年級部做好各項檢查評比工作;成功舉辦了“兩會兩節(jié)”，負(fù)責(zé)管理的學(xué)校社團積極健康，陽光向上，秩序良好，這些社團已成為學(xué)校教育教學(xué)活動的重要組成部分。
對外宣傳、人事調(diào)動、職稱評定、工資晉升、各類考核及檔案管理等方面也做了大量的工作，學(xué)校力所能及的為教師解決后顧之憂，讓教職員工能夠安心投入到教育教學(xué)工作中。
二、存在的問題和困難
在看到成績的同時，我們也還要清醒地看到，由于學(xué)校辦學(xué)時間短，管理干部缺乏，教學(xué)骨干不足，學(xué)校文化沒有建立，外圍條件制約，原定的一些工作規(guī)劃沒有能夠如期完成，學(xué)校的各項工作中還存在很多的問題，集中表現(xiàn)在以下幾個方面。
(一)隊伍建設(shè)任務(wù)完成得不理想。中層干部第二期聘任工作因上級原因未能如期啟動。原計劃在20XX年秋學(xué)期提前啟動學(xué)校中層管理干部的第二任期的聘任工作，通過第二任期的中層干部聘任，全面充實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部，切實解決三年多來因干部缺乏，而出現(xiàn)的管理缺位等現(xiàn)象。20XX年的教師招聘工作完成得不理想，一是沒有能夠較早地到高校選擇應(yīng)屆畢業(yè)生，二是在骨干老師的招聘上，因縣里同意啟動晚，宣傳不足，沒有能夠如期完成任務(wù)，到目前還有老師無法到位。
(二)學(xué)校文化建設(shè)項目因上級資金無法在當(dāng)年安排被迫推遲。
(三)學(xué)校信息化項目因未能按計劃篩選出理想方案而導(dǎo)致未能如期實施。
(四)省一級學(xué)校的建設(shè)因上述(二)(三)項原因和教學(xué)水平評估沒有進(jìn)行而推遲。
(五)學(xué)校經(jīng)適房的建設(shè)進(jìn)度遠(yuǎn)滯后于預(yù)期，導(dǎo)致老師們需要經(jīng)歷過長的艱苦生活期。
(六)凝聚力量，形成共識，動員各種力量，形成一心一意謀發(fā)展上還有很多工作需要努力。
(七)新年度備考要達(dá)到上級預(yù)期，還有很多的困難要克服。
第二部分：20XX年主要工作任務(wù)目標(biāo)
20XX年是學(xué)校完成初創(chuàng)期工作目標(biāo)后進(jìn)入快速發(fā)展五年規(guī)劃的頭一年，是學(xué)校第二屆學(xué)子參加高考的一年，是學(xué)校創(chuàng)建省一級學(xué)校的一年，為保證開好局，繼續(xù)實現(xiàn)好的高考成績，順利通過省一級學(xué)校評估，我們要以__大精神為引領(lǐng)，上下一心，努力拼搏，在做好日常工作的同時，還要圓滿完成以下幾項工作任務(wù)。
一、啟動中層干部第二任期聘任工作，配備好學(xué)校管理干部。認(rèn)真規(guī)劃好最后一期教師招聘工作，補充完善各學(xué)科缺額教師。
二、利用縣政府創(chuàng)強資金，全面啟動并完成學(xué)校的文化建設(shè)。
三、實施校園信息化項目，全面提升校園信息化水平。
四、以省級教學(xué)水平評估為契機，深入開展課堂教學(xué)探索，推動《誘思探究學(xué)科教學(xué)論》的思想融入課堂，全面落實教學(xué)常規(guī)要求，不斷提高管理和學(xué)科教學(xué)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
五，嚴(yán)謹(jǐn)組織實施高考備考和學(xué)業(yè)水平備考的各項工作，圓滿完成上級下達(dá)的高考任務(wù)。
六、以創(chuàng)建省一級學(xué)校為契機，全面提升學(xué)校管理水平，順利通過省一級學(xué)校的評估。
七、堅持德育為首的原則，深入研究學(xué)校德育工作的內(nèi)容和方法。加大全員育人研究力度，著力解決全員育人工作的跟蹤、評價和激勵機制的建立。
八、規(guī)劃好全年的教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研究活動，利用好廣州大學(xué)的資源，大力提升老師的業(yè)務(wù)能力。
九、全面總結(jié)三年多的教育教學(xué)活動組織的得失，認(rèn)真組織好全年的教育教學(xué)活動。
十、繼續(xù)推動上級形成共識，確保學(xué)校一些資金的使用，保障學(xué)校的正常運行。
總之，20XX年是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵一年，需要動員全體師生，凝聚各種力量，抓搶機遇，快速發(fā)展。
