校長(zhǎng)年終述職怎么寫(xiě)

1. 引言：以感謝全體教職員工和學(xué)生為開(kāi)端，簡(jiǎn)要回顧過(guò)去一年的主要工作環(huán)境和挑戰(zhàn)。

2. 學(xué)術(shù)成果：列出學(xué)校在教學(xué)、科研方面的具體成就，如新增課程、學(xué)術(shù)論文發(fā)表、科研項(xiàng)目完成等。

3. 學(xué)生發(fā)展：強(qiáng)調(diào)學(xué)生在學(xué)術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)、志愿服務(wù)等方面的成長(zhǎng)，可以引用具體例子。

4. 校園建設(shè)：介紹校園設(shè)施改善、環(huán)境美化、新建筑啟用等情況。

5. 國(guó)際化進(jìn)程：分享學(xué)校在國(guó)際合作交流、留學(xué)項(xiàng)目上的進(jìn)展。

6. 社區(qū)參與：提及學(xué)校與周邊社區(qū)的合作活動(dòng)和貢獻(xiàn)。

7. 教師發(fā)展：闡述教師培訓(xùn)、職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)及教師取得的榮譽(yù)。

8. 面臨的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)策略：誠(chéng)實(shí)地討論遇到的問(wèn)題，提出解決方案和未來(lái)規(guī)劃。

9. 未來(lái)展望：簡(jiǎn)要描繪下一年的目標(biāo)和計(jì)劃，強(qiáng)調(diào)持續(xù)改進(jìn)和創(chuàng)新。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫(xiě)

開(kāi)頭：

尊敬的教職員工，親愛(ài)的同學(xué)們：

站在這個(gè)歲末年初的節(jié)點(diǎn)，我想對(duì)大家在過(guò)去一年的辛勤付出表示最深的敬意和感激。我們共同面對(duì)了諸多挑戰(zhàn)，也收獲了無(wú)數(shù)成就。

結(jié)尾：

回首過(guò)去，我們滿懷自豪；展望未來(lái)，我們充滿期待。讓我們攜手并進(jìn)，以更加堅(jiān)定的步伐，迎接2025年的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，共同書(shū)寫(xiě)學(xué)校新的輝煌篇章。在此，我祝愿每一位師生新的一年學(xué)業(yè)有成，事業(yè)進(jìn)步，身體健康，幸福安康。

讓我們一起，為了我們的大學(xué)，為了我們的夢(mèng)想，繼續(xù)努力，共創(chuàng)美好未來(lái)！

校長(zhǎng)年終述職范文

第一篇 校長(zhǎng)年終述職報(bào)告2024年1650字

一年來(lái)，特殊教育學(xué)校在市委、市政府和教育局正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，無(wú)論在辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、社會(huì)效益，都取得了很大的成績(jī)，受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)和社會(huì)各界的認(rèn)可，這些無(wú)不凝聚著我們每個(gè)特教人所付出的心血和汗水，才有了今天的特教事業(yè)發(fā)展。在特教工作一年來(lái)，我深深感到為殘疾孩子所做的一切是值得的，心靈得到進(jìn)一步升華，從事這一偉大事業(yè)是光榮的，我無(wú)怨無(wú)悔。

小平同志說(shuō)的好“發(fā)展才是硬道理”，我認(rèn)為在新的歷史時(shí)期，特殊教育的發(fā)展必須與時(shí)俱進(jìn)，要遵循教育發(fā)展的客觀規(guī)律，構(gòu)筑適合特殊教育特點(diǎn)的辦學(xué)模式，堅(jiān)決走自己的因材施教、多元化、特色化的辦學(xué)之路，學(xué)校才能光彩四溢、長(zhǎng)足發(fā)展。我認(rèn)為首先要確立嶄新的辦學(xué)理念、定位標(biāo)準(zhǔn)、管理措施、自身建設(shè)。

一、 辦學(xué)理念

1、辦學(xué)宗旨：全面貫徹黨的教育方針，為殘疾孩子能受到良好的教育構(gòu)筑堅(jiān)實(shí)的教育平臺(tái)，并為社會(huì)和家長(zhǎng)排憂解難，培養(yǎng)自食其力的有用人才。

2、辦學(xué)模式：因材施教、多元化、特色化的培養(yǎng)人才。

3、辦學(xué)目標(biāo)：以成功教育為校本，以優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)為發(fā)展，以特色鑄品牌，樹(shù)立社會(huì)贊譽(yù)特教、教師留戀特教、家長(zhǎng)滿意特教、學(xué)生主動(dòng)接受特教的學(xué)校良好形象。

4、管理方式：

(1)規(guī)范化(各項(xiàng)工作均有具體規(guī)定和要求)。

(2)標(biāo)準(zhǔn)化(各部門(mén)均制定出工作標(biāo)準(zhǔn))。

(3)程序化(按程序開(kāi)展好工作)。

(4)制度化(建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé))。

(5)考核化(實(shí)行考核“三掛鉤”，即晉級(jí)、評(píng)優(yōu)、職稱)。

(6)獎(jiǎng)懲化(獎(jiǎng)勵(lì)、績(jī) 實(shí)行一票否決)。

5、領(lǐng)導(dǎo)方式：施行領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持公平、公正、合理的原則辦事，平等待人。

6、隊(duì)伍建設(shè)：要把班子和教師隊(duì)伍建設(shè)成為：觀念新、原則強(qiáng)、勇吃苦、講團(tuán)結(jié)、重協(xié)調(diào)、善助人的領(lǐng)導(dǎo)班子;師德高尚、敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)心奉獻(xiàn)、觀念更新、知識(shí)淵博、一專多能、身心健康、遵紀(jì)守法的教師隊(duì)伍。

二、 定位標(biāo)準(zhǔn)

1、師資標(biāo)準(zhǔn)：?？茖W(xué)歷達(dá)到100%，本科學(xué)歷60%以上，基本功過(guò)好“四關(guān)”(口語(yǔ)手勢(shì)關(guān)、制作課件關(guān)、基本理論關(guān)、操作微機(jī)關(guān))。

2、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)：教師由“教會(huì)”變“會(huì)教”，挖掘潛能，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)學(xué)習(xí)慣，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，啟迪學(xué)生想學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、好學(xué)，解決厭學(xué)棄學(xué)的問(wèn)題。

3、育人標(biāo)準(zhǔn)：以德育人，先做人、后成才。教師要具備高尚情操和良好師德、為人師表，做好學(xué)生的楷模。用《中小學(xué)守則》和《中小學(xué)生道德行為規(guī)范條例》教育學(xué)生成為遵紀(jì)、文明、衛(wèi)生、好學(xué)的好學(xué)生。

三、 管理措施

1、 實(shí)現(xiàn)“四個(gè)零”的控制：

(1)安全事故為零(學(xué)校財(cái)產(chǎn)、師生的人身安全、食堂衛(wèi)生、食物中毒、疾病傳染、火災(zāi)、溺水、防盜、交通安全等)。

(2)保持穩(wěn)定，越級(jí)上訪為零，認(rèn)真處理好教職員工的意見(jiàn)和建議，把矛盾化解在基礎(chǔ)。

(3)中途輟學(xué)為零。

(4)雙差生為零。

2、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和逐步改善辦學(xué)條件，用掛靠或依托的方式聯(lián)合辦好校辦企業(yè)，增加收入，發(fā)送學(xué)生的伙食標(biāo)準(zhǔn)，解決好教職工的福利待遇。

3、校本培訓(xùn)：進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，使廣大教師不斷增強(qiáng)新的教育教學(xué)理念，使廣大教師不斷增強(qiáng)新的教育教學(xué)理念，使一般教師向骨干教師轉(zhuǎn)化，骨干教師向科研型轉(zhuǎn)化，科研型向現(xiàn)代型轉(zhuǎn)化。

4、科研興校

(1)以成功的教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)為學(xué)習(xí)內(nèi)容。

(2)以教學(xué)為中心，做到每個(gè)學(xué)科有課題，人人有科研項(xiàng)目，達(dá)到一人一題一個(gè)方案論文;

(3)主動(dòng)接受新一輪課改理念，人人參與探索。

四、 加強(qiáng)自身建設(shè)，帶好班子和教職工隊(duì)伍。

首先加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，加強(qiáng)世界觀改造，堅(jiān)定理想信念，不斷提高政治敏銳性和政治鑒別能力，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，用科學(xué)的發(fā)展觀提高管理水平，創(chuàng)造性的完成好上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，正確對(duì)待和運(yùn)用黨和人民賦予的權(quán)力，立黨為公，執(zhí)政為民，決不能把權(quán)力個(gè)人化，要常修從政之德，常思貪欲之害，常懷律已之心，常樹(shù)宗旨之樂(lè)，堅(jiān)持權(quán)為師生所用，情為師生所系，利為師生所謀。吃苦在前，享受在后，樹(shù)立唯發(fā)展是舉，唯教師利益是圖，當(dāng)好班長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)班子成員和全校教職工一道開(kāi)展工作。以德治校，為學(xué)校的發(fā)展。殘疾兒童健康成長(zhǎng)盡心盡力，全面規(guī)范管理，重鑄特教品牌，為爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)規(guī)范的學(xué)校而努力。

第二篇 2024年校長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告3700字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！

光陰荏苒，日月飛逝。XX年年秋季學(xué)期即將結(jié)束，一年來(lái)，在教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)攸h政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)我校全體教職工的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，扎實(shí)工作，基本上完成了年初各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。現(xiàn)將一年來(lái)的工作向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一個(gè)比較詳細(xì)的匯報(bào)：

一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性

認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、___思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想，學(xué)習(xí)十六屆三中、四中、五中、六中全會(huì)精神，認(rèn)真做了讀書(shū)筆記，不斷地提高自己的政治覺(jué)悟，真正在頭腦中樹(shù)立牢固的共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想?？炭喔脑熳约旱氖澜缬^、人生觀和價(jià)值觀，澄清頭腦中的模糊認(rèn)識(shí)，保持政治上的清醒和堅(jiān)定，提高個(gè)人的政治免疫力，永葆共產(chǎn)黨人的戰(zhàn)斗青春活力，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性、純潔性。

加強(qiáng)工作責(zé)任意識(shí)，關(guān)心職工群眾，構(gòu)建和諧新校園。學(xué)校每項(xiàng)工作責(zé)任重大，不可掉以輕心。我以飽滿的熱情，良好的心態(tài)投入到每一項(xiàng)工作中去，并時(shí)時(shí)做到自省、自警、嚴(yán)格要求自己，把握自己，盡量杜絕和減少工作中的失誤。與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，經(jīng)常找中層以上干部談心，要求干部成員嚴(yán)守勤政廉潔守則，做群眾榜樣，帶頭干好工作，勤政敬業(yè)負(fù)重奮進(jìn)，關(guān)心教職工疾苦，傾聽(tīng)教職工呼聲，并積極為教職工排憂解難。作為學(xué)校負(fù)責(zé)人，我也特別注重自己率先垂范作用的發(fā)揮，在處理繁忙行政事務(wù)的同時(shí)，深入了解群眾生活，看望生病的教師，與學(xué)生談心，盡可能關(guān)愛(ài)好每一位師生，讓全校師生員工和領(lǐng)導(dǎo)干部達(dá)成共識(shí)，共謀學(xué)校發(fā)展，為構(gòu)建和諧新校園而做出貢獻(xiàn)。

二、克難奮進(jìn)，堅(jiān)定信心，提出新的工作思路，明確工作目標(biāo)，確立了工作的重心

今年八月下旬，我再次受區(qū)教委任命為....中學(xué)校長(zhǎng)，這體現(xiàn)了教委領(lǐng)導(dǎo)和同志們對(duì)我的信任，同時(shí)也感到是一種壓力，在接受聘任的那一剎那間，我覺(jué)得接過(guò)的不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的職務(wù)，而是一份沉甸甸的重?fù)?dān)，心情是復(fù)雜的！我唯有更加努力工作，把學(xué)校各項(xiàng)工作搞好，才對(duì)得起組織和同志們寄予我的厚望。

從XX年秋季來(lái)到這里，我和老師們經(jīng)常聊天，特別是..出去的和仍在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位上的許多同志一起交談，他們給我詳細(xì)介紹了...中學(xué)的發(fā)展歷史，我對(duì)...中學(xué)的情況有了一個(gè)比較全面的了解，在工作中才能做到心中有數(shù)。近兩年，由于學(xué)校硬件設(shè)施較差、底子薄、教師學(xué)科不合理、生源被挖等原因，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有所下滑，但南海中學(xué)也存在明顯的優(yōu)勢(shì)，諸如領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，教職工年輕有朝氣，領(lǐng)導(dǎo)與職工、職工之間關(guān)系和睦，所有職工都有一種想把...中學(xué)搞好的美好愿望等好條件，這是我們有信心把...中學(xué)管理好的最佳優(yōu)勢(shì)。在與班子成員和職工的接觸交談中，我似乎找到了一種感覺(jué)，好像發(fā)現(xiàn)了什么？隱隱的覺(jué)得眾多的輿論之中有著一種很好的東西存在：“我們的教師是純潔的，也是優(yōu)秀的，都有一種期盼...中學(xué)能夠興旺發(fā)達(dá)的正氣，有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，都有一顆重振...中學(xué)昔日輝煌的斗志和雄心！”這是我們...中學(xué)一筆寶貴的精神財(cái)富。

在深入了解情況的基礎(chǔ)上，我著力克服一切不利因素，挖掘優(yōu)勢(shì)和潛力，找到了我校質(zhì)量下滑的根本原因在于沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性，我們...中學(xué)要走出低谷惟有把大家鼓動(dòng)起來(lái)，確定了“初三平穩(wěn)送畢業(yè)，初二略有提高，初一打翻身仗”的奮斗目標(biāo)。在反復(fù)征求班子成員和職工意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，我們召開(kāi)了班子會(huì)，擬訂了學(xué)校的工作思路、目標(biāo)和措施。

我們的工作思路是：以人為本，和諧發(fā)展，疏通思想，團(tuán)結(jié)一致，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，營(yíng)造良好育人氛圍，嚴(yán)肅紀(jì)律，強(qiáng)化管理，穩(wěn)中求變，逐步提高。工作的重點(diǎn)是：集中精力抓教育教學(xué)，全面促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的健康發(fā)展，建立良好的教育教學(xué)秩序。

工作的目標(biāo)是：一年保穩(wěn)定，兩年有起色，三年上臺(tái)階。

三、合理調(diào)整班子，人盡所能；建立健全規(guī)章制度，做到管理規(guī)范

只有鋼班子才能帶出鐵隊(duì)伍，也只有鐵隊(duì)伍才能樹(shù)一流質(zhì)量，為此，我們狠抓班子建設(shè)。根據(jù)任職前對(duì)學(xué)校班子成員的思想素質(zhì)、工作能力和工作方法的了解，我對(duì)學(xué)校的原有班子進(jìn)行了重新分工，對(duì)部門(mén)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了調(diào)整，充分調(diào)動(dòng)每一位班子成員的工作熱情，使其最大潛能地發(fā)揮他們的管理特長(zhǎng)，做到人盡所能，和諧發(fā)展。

狠抓制度建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)校管理。管理出質(zhì)量，管理出效益，只有加強(qiáng)管理，才能提高教育教學(xué)質(zhì)量，而管理的先決條件是要有一套比較合理適用的規(guī)章制度。我們?cè)谡髑蠼搪毠ひ庖?jiàn)的基礎(chǔ)上，將對(duì)原來(lái)的制度進(jìn)行修改和完善，盡量適用有操作性，同時(shí)也體現(xiàn)人性化的特點(diǎn)。在執(zhí)行過(guò)程中，班子成員要起模范帶頭作用，同時(shí)也要公平公正，不循私情，一碗水端平。

四、切實(shí)抓好教學(xué)過(guò)程管理，千方百計(jì)提高教學(xué)質(zhì)量

過(guò)程管理是提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。要提高我校的教學(xué)質(zhì)量，只有從過(guò)程管理上下功夫。本學(xué)期，我們制定了《教學(xué)環(huán)節(jié)檢查細(xì)則》，加大了教學(xué)環(huán)節(jié)檢查力度，要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，同時(shí)做好學(xué)生的思想工作，并將檢查結(jié)果與年終獎(jiǎng)金掛鉤。本期以來(lái)，教師的工作態(tài)度有了很大改變，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，效果較好。扎實(shí)抓好畢業(yè)班工作，相繼召開(kāi)了畢業(yè)班教師會(huì)和學(xué)生會(huì)，成立了畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，擬訂了《畢業(yè)班管理方案》、《畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，每月舉行一次月考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)畢業(yè)班工作做到了心中有數(shù)。加強(qiáng)教學(xué)研究，經(jīng)常開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)，教師之間相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采用推門(mén)聽(tīng)課的形式，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。和教師交心談心，了解教師的要求和困難，盡量解決他們的問(wèn)題，努力搞好后勤服務(wù)工作，讓老師們能安心工作。加強(qiáng)職業(yè)道德教育，樹(shù)立正確的質(zhì)量觀，讓“強(qiáng)化管理，質(zhì)量興校，辦人民放心的教育”成為大家的共識(shí)，真正認(rèn)識(shí)到教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣關(guān)系到學(xué)校的生存和發(fā)展。認(rèn)識(shí)統(tǒng)一了以后，學(xué)校師生員工形成了一種合力，大家團(tuán)結(jié)一致，扎實(shí)工作，不計(jì)得失，樂(lè)于奉獻(xiàn)，學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，得到了學(xué)生和家長(zhǎng)們的一致好評(píng)。

五、抓好校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好校園氛圍

...中學(xué)，是全區(qū)校園環(huán)境最為落后的一所初級(jí)中學(xué)，從建校至今，仍只有被風(fēng)蝕雨淋得破舊不堪的兩幢房屋，簡(jiǎn)易的食堂、公共廁所，“晴天塵土揚(yáng)，下雨泥沾裳”的操場(chǎng)，已遠(yuǎn)不能適應(yīng)全校470余名師生的生活活動(dòng)之用。在如此艱苦的辦學(xué)環(huán)境下，我與班子成員們商量，想方設(shè)法擠出一部分經(jīng)費(fèi)對(duì)學(xué)校的現(xiàn)有環(huán)境進(jìn)行了整治和維修，潔凈校園環(huán)境，努力營(yíng)造良好的校園文化氛圍，讓師生員工有一個(gè)較好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。本期完成了征地拆遷和圍墻圈圍、加固工作，基本上實(shí)現(xiàn)了封閉式的校園管理。并積極爭(zhēng)取有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校的支持，力圖改善辦學(xué)條件。

六、開(kāi)源節(jié)流，積極創(chuàng)收，盡量提高教職工的福利待遇

本學(xué)期初，我們?cè)谇謇砉锏耐瑫r(shí)，對(duì)教職工的家底有了一個(gè)真實(shí)的了解?？偟膩?lái)說(shuō)，我們黔江教師待遇還是比較差，我們...中學(xué)的教師更差。要提高教師工作積極性，思想工作固然重要，但不提高教師的福利待遇也是枉然。不能又要馬兒跑得好，又要馬兒不吃草。為了能夠多少提高一點(diǎn)教師的福利，本學(xué)期我們加強(qiáng)了后勤管理，開(kāi)設(shè)了校園超市，加大了勤工儉學(xué)的力度，同時(shí)注意節(jié)約，能不開(kāi)支的盡量不開(kāi)支，最大限度提高教職工的待遇，這個(gè)目標(biāo)基本能夠?qū)崿F(xiàn)。當(dāng)然距離老師們的要求還相差較遠(yuǎn)，與有些兄弟學(xué)校也有差距，懇請(qǐng)大家理解，請(qǐng)同志們相信，逐步提高大家的福利待遇是我們追求的目標(biāo)。

七、狠抓安全穩(wěn)定工作，爭(zhēng)創(chuàng)安全文明校園

安全責(zé)任重于泰山，安全就是效益，安全來(lái)自小心。我們始終把安全穩(wěn)定工作當(dāng)成工作中的重中之重。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了安全工作制度，落實(shí)了安全工作措施，層層簽定了安全責(zé)任書(shū)，實(shí)行責(zé)任追究制。經(jīng)常開(kāi)展安全教育，提高師生員工的安全意識(shí)和自我保護(hù)的能力。加強(qiáng)安全工作檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。本學(xué)期，由于安全工作抓得扎實(shí)，措施有力，沒(méi)有出現(xiàn)一件安全責(zé)任事故，教育教學(xué)秩序井然。

八、工作勤奮務(wù)實(shí)，率先垂范，用人格魅力感染師生員工

當(dāng)干部不僅要思想素質(zhì)好，還要敬業(yè)務(wù)實(shí)，在工作、學(xué)習(xí)、生活等方面充分發(fā)揮模范帶頭作用。身教重于言教，群眾看干部，可見(jiàn)領(lǐng)導(dǎo)干部的示范作用何等重要。因此，我要求我們班子成員工作一定要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，講求效率，給教職工樹(shù)立良好的榜樣。本學(xué)期，我?guī)ь^上全席課，擔(dān)任初三歷史、初一歷史教學(xué)，經(jīng)常起早，很晚才休息，深入教室、學(xué)生寢室巡查，與大家一道同苦同樂(lè)，其樂(lè)融融。工作盡管很累，但我覺(jué)得很充實(shí)。講實(shí)話，我只是想盡力做好我的本職工作，但老師們卻給我很高的評(píng)價(jià)。有的老師說(shuō)：“校長(zhǎng)每天起床那么早，我們有啥理由睡懶覺(jué)啊。”可見(jiàn)用制度約束教師，還不如用自己的實(shí)際行動(dòng)感染教師。

九、講求工作方法，與人為善，既堅(jiān)持原則，又注重情感投入，與教職工關(guān)系融洽

制度管理與情感管理相結(jié)合的管理模式，才能發(fā)揮最佳的效益，也是我們追求的目標(biāo)。本學(xué)期，一方面我們從制度建設(shè)上下功夫，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)化制度管理；另一方面，加大對(duì)教師的情感投入，建立一種同志加兄弟的干群關(guān)系。學(xué)校的工作安排，制度的修訂，關(guān)系教師切身利益的問(wèn)題等，在事前都要征求意見(jiàn)，尋求大家的理解和支持。老師們也能善解人意，給我的工作很大的諒解，那怕是事關(guān)自己切身利益，我真的很感謝你們！本學(xué)期以來(lái)，沒(méi)有一位老師和我紅過(guò)臉，我也沒(méi)有和任何

第三篇 2024年中學(xué)校長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告1600字

百良鎮(zhèn)中學(xué) 黨利敏

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、全體同志們：

首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們聆聽(tīng)我的匯報(bào)，下面我從六個(gè)方面對(duì)我個(gè)人的工作向大家作以匯報(bào)：

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

言傳身教，為人師表是教師職業(yè)的基本要求，一年來(lái)高舉鄧小平理論的偉大旗幟，踐行“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹十六大精神，始終用教師的職業(yè)道德規(guī)范要求自己的言行，做到依法執(zhí)教，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表，不斷提高自己的思想素質(zhì)和職業(yè)修養(yǎng)。一年來(lái)負(fù)責(zé)組織教師堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)十余次，記寫(xiě)筆記三萬(wàn)余字，在工作中沒(méi)有違法亂紀(jì)，影響教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的行為。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)進(jìn)修，提高工作能力。

鍥而不舍，學(xué)而不厭是教師職業(yè)理想的基本內(nèi)容，新時(shí)期開(kāi)展素質(zhì)教育，實(shí)行課程改革，教師是先行者，要不斷提高自身素質(zhì)，就必須不斷地學(xué)習(xí)。

在全面推行新課標(biāo)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)新的教育理念，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)新教材的教法。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)新的教育理念、課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材的教法有了初步的了解，在平時(shí)的教學(xué)管理、教學(xué)過(guò)程中付之以實(shí)踐，以便適應(yīng)新時(shí)期、新課程的教學(xué)需求。

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)多媒體在教學(xué)過(guò)程中普遍應(yīng)用，這對(duì)教師應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的要求逐步提高，為了使多媒體教學(xué)在我校教學(xué)過(guò)程中得以應(yīng)用和推廣，幾年來(lái)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)的課件開(kāi)發(fā)技術(shù)，通過(guò)多年的學(xué)習(xí)已初步掌握了課件制作的方法。在學(xué)習(xí)和工作過(guò)程中，鼓勵(lì)促進(jìn)年輕同志制作課件，目前能制作課件的同志已達(dá)市余人，鼓舞了同志們學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段的士氣，促進(jìn)了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程在我們學(xué)校的順利開(kāi)展和實(shí)施。

三、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

勤勤懇懇，樂(lè)于奉獻(xiàn)是教師工作作風(fēng)的基本內(nèi)容；不為名利，甘為人梯是教師是的工作態(tài)度。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不是指手劃腳，而是要服務(wù)于教師，服務(wù)于教學(xué)，無(wú)論職務(wù)高低，不管分工如何，一切為了工作。

二年級(jí)3班有位同學(xué)和任課教師因不交作業(yè)發(fā)生矛盾沖突，這位學(xué)生產(chǎn)生輟學(xué)念頭，班主任說(shuō)服教育這位同學(xué)仍然堅(jiān)持要回家，班主任將情況反映上來(lái)后，我對(duì)這位同學(xué)說(shuō)服、教育，鼓勵(lì)開(kāi)導(dǎo)，使他動(dòng)之以情，欣然歸班上課……一年來(lái)共處理教師、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生之間的矛盾沖突五起，收效很好。

本學(xué)年來(lái)，我多次的講話稿和我負(fù)責(zé)組織大型活動(dòng)的實(shí)施方案、總結(jié)、匯報(bào)等材料，以及宣傳的巨幅標(biāo)語(yǔ)，絕大多數(shù)都是自己親自動(dòng)手打印，這樣既練了操作技能又減輕了教導(dǎo)處工作人員的負(fù)擔(dān)，提高了工作效率。

盡管這都是些微不足道的平凡事，但我想：本是平凡人，應(yīng)做平凡事，平凡而不煩。

四、增強(qiáng)協(xié)作觀念，發(fā)揮集體效應(yīng)。

蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“有五個(gè)能力較弱的教師團(tuán)結(jié)在一個(gè)集體里，受著一種思想、一個(gè)原則、一種作風(fēng)的鼓舞，能夠齊心協(xié)力地工作，那比十個(gè)隨意單獨(dú)行動(dòng)的優(yōu)良教師要好得多?！笨梢?jiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作、形成教育合力對(duì)于落實(shí)教育計(jì)劃、達(dá)到教育目的，具有著十分重要的意義。幾年來(lái)，我同其它領(lǐng)導(dǎo)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作，不畏艱難，開(kāi)拓進(jìn)取，完成我們領(lǐng)導(dǎo)班子所匯報(bào)的教育計(jì)劃。在工作中，我能夠擺正自己的位置關(guān)系，起到了助手的作用，遇到重大問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)，請(qǐng)求校長(zhǎng)或校委會(huì)決策，在沒(méi)有決策之前絕不擅自做主，信口開(kāi)河，在平時(shí)匯報(bào)工作中實(shí)事求是，既不夸大其辭，也不隱瞞事實(shí)，確保領(lǐng)導(dǎo)決策的準(zhǔn)確性。

五、模范遵規(guī)守紀(jì)，做好本職工作。

遵法守紀(jì)，愛(ài)崗敬業(yè)，是教師的職業(yè)行為。幾年來(lái)遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，沒(méi)有大吃大喝、聚眾賭博、曠課、失職等現(xiàn)象，一直擔(dān)任畢業(yè)班主課程教學(xué)，教學(xué)效果良好，教育局以及學(xué)校安排的活動(dòng)，能獨(dú)立負(fù)責(zé)完成。自任職以來(lái)曾被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀教師和中考有功人員，在學(xué)校組織的幾次統(tǒng)考中也多次被評(píng)為優(yōu)秀教師。

六、總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，提出奮斗目標(biāo)。

自1990年以來(lái)我先后擔(dān)任副主任、教育主任、副校長(zhǎng)職務(wù)，多年來(lái)我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)是：老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)干事，莫要急功近利，功到自然就成。面對(duì)教育需要，還需更加努力。

第四篇 年終中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告1850字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同行：

歲末年初，我們?cè)俅尉墼谝黄?，匯報(bào)過(guò)去一年的工作得失，總結(jié)過(guò)去一年的體會(huì)和感悟，分享彼此的經(jīng)驗(yàn)與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個(gè)平臺(tái)。

20__年是我到中學(xué)工作的第四個(gè)年頭，四年是個(gè)不短的時(shí)間，學(xué)校對(duì)面的供電所已換了六任所長(zhǎng)。四年是可以做很多事情的，有的校長(zhǎng)每到一所學(xué)校就能立竿見(jiàn)影的取得好成績(jī)，且一年一個(gè)臺(tái)階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導(dǎo)的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學(xué)校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認(rèn)識(shí)到，我不僅沒(méi)有那種點(diǎn)石成金的本領(lǐng)，甚至開(kāi)始懷疑自己是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能。讓曾經(jīng)對(duì)我寄予厚望的領(lǐng)導(dǎo)失望了。即將過(guò)去的20__年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過(guò)山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個(gè)方面陳述我一年的工作。

1，學(xué)習(xí)充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長(zhǎng)高級(jí)研修班的學(xué)習(xí)，并有幸在河北省邯鄲市第26中學(xué)掛職鍛煉一個(gè)月時(shí)間，讓我真真切切長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是邯鄲人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準(zhǔn)了的事情，就義無(wú)反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強(qiáng)不了多少，他們的思想不見(jiàn)得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅(jiān)定。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在2024年1號(hào)文件中提出“強(qiáng)力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號(hào)。

啟動(dòng)之初，他們以課堂博覽會(huì)的形式，用三天時(shí)間，對(duì)全市七千名教師進(jìn)行培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)杜郎口的老師上示范課，請(qǐng)專家現(xiàn)場(chǎng)做點(diǎn)評(píng)，讓全市教師初步了解新的課堂教學(xué)模式。把課改定為各校一把手工程，對(duì)推行不力的校長(zhǎng)進(jìn)行問(wèn)責(zé)，用趙局長(zhǎng)的原話說(shuō)，一個(gè)字的處理就是“斬”，二個(gè)字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個(gè)校長(zhǎng)，把每個(gè)老師推進(jìn)改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露袆?dòng)，我把這些感受記下來(lái)，寫(xiě)成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評(píng)。

2，構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學(xué)校德育是學(xué)校教育的靈魂。德育不能光靠說(shuō)教，孩子們的成長(zhǎng)需要故事，要使德育回歸到日常生活中來(lái)。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個(gè)月的時(shí)間開(kāi)展了十大系列活動(dòng)。其中有兩個(gè)活動(dòng)在社會(huì)上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的家長(zhǎng)。二是呵護(hù)一個(gè)生雞蛋的活動(dòng)，感動(dòng)了很多的學(xué)生。學(xué)生每人在上學(xué)時(shí)帶一個(gè)生雞蛋來(lái)校，寫(xiě)上自己的名字，采取好保護(hù)措施，隨身攜帶一周（洗澡與睡覺(jué)時(shí)除外）。感受生命的脆弱和愛(ài)的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評(píng)獎(jiǎng)，并由學(xué)校代表與學(xué)生代表將完好無(wú)損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過(guò)這些活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到，教育如果有情趣點(diǎn)，效果會(huì)更好。

3，培養(yǎng)學(xué)生閱讀和鍛煉的習(xí)慣。愛(ài)上閱讀和運(yùn)動(dòng)是可以陪伴終生的好習(xí)慣。閱讀是影響人一生的基本學(xué)習(xí)能力，一個(gè)人閱讀能力的好壞決定了他學(xué)習(xí)能力的高低。因此每年一屆的讀書(shū)節(jié)在我校堅(jiān)持了下來(lái)。只有堅(jiān)持才有價(jià)值。今年讀書(shū)節(jié)有一件事讓我很感動(dòng)也很驚異，在評(píng)選小小藏書(shū)家的活動(dòng)中，我校有20多個(gè)學(xué)生擁有規(guī)定書(shū)目中的圖書(shū)達(dá)30多本，這說(shuō)明喜愛(ài)讀書(shū)的學(xué)生群體在不斷擴(kuò)大。梁局主抓的陽(yáng)光體育活動(dòng)，我是積極的擁護(hù)者和實(shí)踐者，引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，身體力行開(kāi)展體育活動(dòng)，班班有活動(dòng)、人人有項(xiàng)目。多好哦。只要我當(dāng)一天校長(zhǎng)，我就會(huì)堅(jiān)持下去，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)成為學(xué)校的一張名片。

4，努力打造高效課堂。學(xué)校最美的風(fēng)景應(yīng)該在課堂上。在全區(qū)學(xué)習(xí)洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒(méi)有像兄弟學(xué)校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達(dá)26人，超過(guò)以往任何一屆。得到了老百姓的認(rèn)可，目前城區(qū)的名校還沒(méi)有造成我們的水土流失。更重要的是學(xué)生的厭學(xué)情緒得到很大的緩解，上課不再是無(wú)聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點(diǎn)，但我們朝著對(duì)的方向在走。

5，做好教育的一些規(guī)定動(dòng)作。初當(dāng)校長(zhǎng)，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點(diǎn)。現(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實(shí)踐，更需要時(shí)間。這一年，我們只是在學(xué)生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學(xué)校管理上、課程設(shè)置上、教學(xué)模式上、文化活動(dòng)上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺(tái)面，不好意思在這里說(shuō)。但和往年相比，有一些小小的變化，無(wú)論你什么時(shí)候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機(jī)與活力。

述職人：l

20__年__月__日

第五篇 2024年校長(zhǎng)助理年終述職報(bào)告2150字

____學(xué)校是一所新建學(xué)校，正像許校長(zhǎng)在教師寄語(yǔ)中說(shuō)的“我們是育才學(xué)校的開(kāi)拓者”。一年來(lái)，在學(xué)校工作屢受配套工程沖擊的情況下，學(xué)校管理各項(xiàng)工作逐步走向制度化、科學(xué)化、規(guī)范化，在教育局組織的各項(xiàng)活動(dòng)及三、五年級(jí)抽測(cè)中能夠取得非常突出的成績(jī)，這其中體現(xiàn)了許校長(zhǎng)對(duì)“打造精品特色學(xué)?！钡膽?zhàn)略思考和育才學(xué)校全體教職工的辛勤汗水。作為主管業(yè)務(wù)工作的副校長(zhǎng)，我準(zhǔn)確把握自己“做好校長(zhǎng)的得力助手、做好教師的服務(wù)員、做好一名普通教師”的角色定位，卓有成效的創(chuàng)新性的開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)?，F(xiàn)簡(jiǎn)單向領(lǐng)導(dǎo)述職如下。

一、時(shí)刻以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，把自己的全部身心奉獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)黨的科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高自己的思想素質(zhì)。每天幾乎來(lái)得最早，走得最晚，今日工作今日畢，急學(xué)校工作所急。以校為家，身先士卒，忘我工作，淡泊名利，樂(lè)于奉獻(xiàn)。下雪了，及時(shí)到校清掃積雪;下雨了，守在門(mén)口關(guān)注孩子們的交通安全。就這樣，一年365天，樂(lè)此不疲。像魏書(shū)生所言，工作并快樂(lè)著。

二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，樹(shù)立科學(xué)的辦學(xué)理念和管理理念。

我一直關(guān)注和認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展綱要》，同許校長(zhǎng)多次研究探討，確立了“堅(jiān)持德育為先，堅(jiān)持能力為重，堅(jiān)持全面發(fā)展，為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。著力提高學(xué)生服務(wù)國(guó)家人民的社會(huì)責(zé)任感、勇于探索的創(chuàng)新精神和善于解決問(wèn)題的實(shí)踐能力”的辦學(xué)理念，指導(dǎo)我們的各項(xiàng)工作。本學(xué)期，按照文教局的工作部署，帶領(lǐng)全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書(shū)生的民主科學(xué)的管理理念，并在實(shí)際工作中加以落實(shí)，取得了很好的成效。學(xué)校管理面貌、教師們的精神面貌煥然一新。我們搞的“學(xué)習(xí)魏書(shū)生教育思想成果展”受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長(zhǎng)的一致好評(píng)。

三、主持制訂學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，使學(xué)校各項(xiàng)工作管理迅速走向“制度化、科學(xué)化、精細(xì)化、人文性”的發(fā)展軌道。

“依法治校、民主管理、以人為本”是學(xué)校管理的基本原則。沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，建章立制是我們新建學(xué)校首當(dāng)其沖的工作。根據(jù)黨的教育方針和上級(jí)的各項(xiàng)方針政策，結(jié)合我校的發(fā)展實(shí)際情況，我主持制定了《教師工作年度考核方案》、《師德考核方案》、《教育教學(xué)常規(guī)及檢查制度》、《考勤制度》、《班級(jí)工作日常管理評(píng)比方案》、《星級(jí)少年評(píng)比方案》、《校園管理學(xué)生督察制度》等等多項(xiàng)學(xué)校規(guī)章制度，并在教師會(huì)上征求意見(jiàn)、討論通過(guò)，為學(xué)校各項(xiàng)工作規(guī)范、有序、科學(xué)、高效的開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、堅(jiān)持德育為先，從培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣入手，做好學(xué)校德育工作。

“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)”。一年來(lái)，我們以“學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育”為德育工作主線，通過(guò)國(guó)旗下演講、宣傳欄、主題班會(huì)、手抄報(bào)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課等多種形式開(kāi)展習(xí)慣養(yǎng)成教育。如我們開(kāi)展的“遵規(guī)守紀(jì)，做文明小學(xué)生”、“我又長(zhǎng)大一歲”、“好習(xí)慣養(yǎng)成終身受益”、“勿以惡小而為之，物以善小而不為”等系列主題教育活動(dòng)，收到了很好的效果。從孩子們的一聲禮貌用語(yǔ)，從孩子們撿起的一片廢紙，從體操隊(duì)列比賽中孩子們整齊劃一的動(dòng)作，從孩子們一頁(yè)頁(yè)工整的書(shū)法、從孩子們的篇日記、從孩子們一絲不茍的作業(yè)、從孩子們排放整齊的自行車、從孩子們做得一件件家務(wù)、從家長(zhǎng)們的一聲聲贊譽(yù)，從畢業(yè)生整齊有序列隊(duì)離校的背影，我們欣喜的看到了孩子們成長(zhǎng)的足跡和習(xí)慣養(yǎng)成教育的獨(dú)特魅力。然而，這僅僅是開(kāi)始。

五、落實(shí)《師德考核方案》，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)全體教職工教書(shū)育人的積極性，我們制訂并認(rèn)真落實(shí)《育才學(xué)校師德考核方案》，使全體教職工形成“校榮我榮，校興我興”的主人翁意識(shí)。通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)魏書(shū)生教育思想的活動(dòng)、通過(guò)開(kāi)展“關(guān)愛(ài)學(xué)生，立德樹(shù)人”教職工演講比賽、通過(guò)開(kāi)展“我向?qū)W校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策”、通過(guò)學(xué)校一次次大型活動(dòng)的成功舉辦，全體教師牢牢樹(shù)立了團(tuán)結(jié)合作、敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)光榮感。公務(wù)員之家

六、以建設(shè)高效課堂為突破口，開(kāi)展教育科研工作，確保教學(xué)質(zhì)量的辦學(xué)生命線。

在教學(xué)質(zhì)量競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的教育形式下，我們育才學(xué)校的三流生源、師資老齡化問(wèn)題是我們提高教學(xué)質(zhì)量必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。我們提出：向課堂40分鐘要質(zhì)量，以建設(shè)高效課堂為突破口，開(kāi)展教育科研工作。不斷提高全體教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高注入不竭的動(dòng)力。我們主要開(kāi)展了一下活動(dòng)。

1、組織教師深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育新課程理念及實(shí)施教材，讓科學(xué)的教學(xué)理念深入人心。

2、加強(qiáng)課程管理，嚴(yán)格按課表上課，向課堂40分鐘要質(zhì)量。杜絕隨意改課、占課，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、觀摩教學(xué)專家錄像課，研究高效課堂教學(xué)共同特征，研究不同學(xué)科的教學(xué)規(guī)律。

4、組織教師積極參加市縣組織的相關(guān)學(xué)科教研活動(dòng)。

5、組織老教師課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng)，使青年教師牢牢把握傳統(tǒng)教學(xué)加強(qiáng)雙基訓(xùn)練的精髓。

6、以教研組長(zhǎng)為學(xué)術(shù)引領(lǐng)核心，研究探討建設(shè)語(yǔ)文學(xué)科以經(jīng)典誦讀為切入點(diǎn)，數(shù)學(xué)學(xué)科以探究學(xué)習(xí)為切入點(diǎn)，英語(yǔ)學(xué)科以趣味口語(yǔ)為切入點(diǎn)，科學(xué)學(xué)科以動(dòng)手實(shí)驗(yàn)為切入點(diǎn)，分別構(gòu)建不同學(xué)科不同特色的高效課堂教學(xué)模式。

七、主要成績(jī)：

1、三、五年級(jí)抽測(cè)總評(píng)分別位居全縣第一名。

2、201_年，論文《牢牢抓住作文教學(xué)的非常規(guī)切入點(diǎn)》獲中語(yǔ)會(huì)年會(huì)論文交流二等獎(jiǎng)。

3、201_年，德育綜合實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)《感恩母愛(ài)》獲市德育活動(dòng)《感恩教育》項(xiàng)目評(píng)比一等獎(jiǎng)。

4、201_年縣“春之聲”詩(shī)歌朗誦比賽集體一等獎(jiǎng)。

5、201_年市義務(wù)教育先進(jìn)集體。

第六篇 關(guān)于高中校長(zhǎng)年終述職報(bào)告2050字

尊敬的考察組各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校全體教職員工們：

大家好！

我是__年8月被組織任命為_(kāi)_中學(xué)校長(zhǎng)的，在即將過(guò)去的—個(gè)學(xué)年度里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的悉心關(guān)懷下，學(xué)校各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)，取得了一個(gè)又一個(gè)驕人的成績(jī)。即將過(guò)去的這個(gè)學(xué)年，是學(xué)校高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，繼續(xù)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)并認(rèn)真貫徹十六屆六中全會(huì)精神的一年;是全體教職工在縣委縣政府及教育行政主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德，勵(lì)精圖治，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取的一年;是仙下中學(xué)不斷發(fā)展壯大，邁上新的征途的一年，這一年，我校學(xué)生增至2400多人，學(xué)校 “兩基”工作穩(wěn)步推進(jìn)，新的教師生活用房正在建設(shè)之中，一個(gè)全新的仙下中學(xué)即將呈現(xiàn)出來(lái)。

根據(jù)工作職責(zé)和實(shí)際情況，我現(xiàn)將本年度的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)及教師們做個(gè)簡(jiǎn)要報(bào)告，請(qǐng)?jiān)u議。

一、與時(shí)俱進(jìn)，努力學(xué)習(xí)

一學(xué)年來(lái)，我能堅(jiān)定馬克思主義信念，認(rèn)真堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，全面貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，在思想上、政治上、行動(dòng)上和上級(jí)黨政保持高度一致。講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，深入學(xué)習(xí)并努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高自身素質(zhì)。帶頭學(xué)___總理回信精神，全心全意為學(xué)校服務(wù)，始終以飽滿的工作熱情、強(qiáng)烈的事業(yè)心和和高度政治責(zé)任感投入工作之中，迎難而上，銳意進(jìn)取。

二、以身作則，勤政務(wù)實(shí)

作為一校之長(zhǎng)，我深知責(zé)任之大、任務(wù)之重和工作之艱。因此，不管是在實(shí)際工作中，還是在遵守規(guī)章制度方面，我都要求自己以身作則，身先士卒、率先垂范。在實(shí)際工作中，我要求自己少說(shuō)多做，既注重過(guò)程和結(jié)果，更看成績(jī)和實(shí)效，用自己的行動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)校教師做好每件事。為學(xué)校謀求新發(fā)展，贏得新成績(jī)而勤奮工作，不斷努力。

1、建立健全學(xué)校機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮其功能作用

在廣泛調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，在學(xué)校黨支部的同意下，我對(duì)學(xué)校各處室進(jìn)行了人事微調(diào)和補(bǔ)充，對(duì)班子成員進(jìn)行了合理分工，在分工明確的基礎(chǔ)上，協(xié)調(diào)配合、攜手共創(chuàng)，每周定期召開(kāi)行政會(huì)，商討并決定學(xué)校發(fā)展的重大事宜。同時(shí)進(jìn)一步建立和完善了教導(dǎo)處→教研組→學(xué)科教師和政教處→年級(jí)組→班主任兩個(gè)層級(jí)管理網(wǎng)，使學(xué)校管理有序，政令暢通。

2、關(guān)心教師的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

學(xué)校教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱的實(shí)施要依靠教師，教改成功與否、教學(xué)質(zhì)量的高低，關(guān)鍵也在師資水平。在實(shí)際工作中，一方面，我充分利用黨員、團(tuán)員民主生活會(huì)、德育工作會(huì)、教工工作例會(huì)、教職工政治學(xué)習(xí)等時(shí)間，運(yùn)用報(bào)刊雜志、圖書(shū)資料媒介等對(duì)教師進(jìn)行思想道德素質(zhì)的提高學(xué)習(xí)，不斷加強(qiáng)師德素養(yǎng);另一方面，通過(guò)參與教研教改常規(guī)檢查等途徑，了解教師教育教學(xué)實(shí)際，不斷促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

另一方面，我又認(rèn)真關(guān)心教師工作、學(xué)習(xí)、生活，幫助解決一些實(shí)際困難，噓寒問(wèn)暖，正確處理教師之間的關(guān)系。當(dāng)有教師生病了，身體不適，我總是在會(huì)在第一時(shí)間了解相關(guān)情況，并隨時(shí)關(guān)注病情發(fā)展，打電話進(jìn)行慰問(wèn)，甚至派人看望乃至親自登門(mén)拜訪;教師工作、生活中遇到了困難，向?qū)W校尋求幫助時(shí)，能解決的，我一定在最短時(shí)間內(nèi)予以解決，暫時(shí)不能解決的，我也會(huì)牢記在心，會(huì)同學(xué)校行政和教師一起想辦法，創(chuàng)造條件竭盡所能，為教師提供幫助。

當(dāng)有些教師反映食堂飯菜質(zhì)量有待提高時(shí)，我當(dāng)即囑咐分管后勤工作的行政干部進(jìn)行調(diào)查研究，找出問(wèn)題癥結(jié)，馬上改進(jìn)提高。與此同時(shí)，我還親自到食堂檢查和抽查，并找肖志勇師傅反復(fù)談話，提出了更明確具體的工作要求。當(dāng)了解到天氣漸熱，食堂飯菜保鮮困難時(shí)，校行政會(huì)又馬上開(kāi)會(huì)研究，為食堂購(gòu)買(mǎi)一臺(tái)冰箱，為進(jìn)一步改善師生伙食提供便利。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，加大教育教學(xué)投入，努力改善辦學(xué)條件

在學(xué)校財(cái)力非常緊張的情況下，我和全體行政人員一起開(kāi)動(dòng)腦筋，想盡辦法，為學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)開(kāi)源節(jié)流。目前，學(xué)校有兩棟土木結(jié)構(gòu)的教師宿舍，屬d級(jí)危房，瓦面破爛，墻體龜裂，白蟻?zhàn)躺?。為此，我在學(xué)年開(kāi)學(xué)之初就將危改作為頭等大事來(lái)抓，打報(bào)告，寫(xiě)申請(qǐng)，爭(zhēng)項(xiàng)目，籌資金，過(guò)程反反復(fù)復(fù)，道路曲曲折折，經(jīng)過(guò)一系列的努力，在上級(jí)黨政的支持關(guān)懷下，我校危改工程現(xiàn)已全面啟動(dòng)，工程進(jìn)展順利，實(shí)現(xiàn)讓全體教師住上安全、舒適、衛(wèi)生的生活住房的愿望指日可待。

由于經(jīng)費(fèi)困難，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施已慢慢不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，有些面臨淘汰，有些超齡使用，還有些到了無(wú)法再用的地步，這給學(xué)校教育教學(xué)提出了新的挑戰(zhàn)和難題。我深感改善辦學(xué)條件刻不容緩，責(zé)無(wú)旁貸，常常絞盡腦汁，苦尋出路。在全體教師尤其是全體行政人員的共同努力下，我們一分錢(qián)當(dāng)成兩分用，勵(lì)行節(jié)約，勤儉治校，克服重重困難，不斷改善育人條件。

本學(xué)年，我們新購(gòu)課桌凳600余套，保證學(xué)生人人有桌凳;斥資為每個(gè)教室重新裝配磁性黑板;購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)現(xiàn)代化一體化印刷機(jī)，告別了全人工、高成本、低效率的油印時(shí)代，保證了學(xué)校各種教學(xué)資料的印刷需要;5月份，學(xué)校又想方設(shè)法，籌措資金，新購(gòu)了一對(duì)優(yōu)質(zhì)有機(jī)玻璃籃球架，并重新美化了籃球場(chǎng)，為學(xué)校“陽(yáng)光體育”的實(shí)施創(chuàng)造了有利條件。

高中校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文

第七篇 校長(zhǎng)xxxx年終述職報(bào)告1750字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

今天站在這個(gè)講臺(tái)上，向大家匯報(bào)一年來(lái)的學(xué)習(xí)、思想和工作情況，百感交集。一年來(lái)自己兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，堅(jiān)守在學(xué)校工作崗位上，緊緊圍繞“教育質(zhì)量更加優(yōu)異，人際關(guān)系更加和諧，校容校貌得到改善，各項(xiàng)管理更加規(guī)范，學(xué)校債務(wù)不斷縮減”這一目標(biāo)，殫精竭慮、克難奮進(jìn)，為學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

一、立德提能，完善自我為育人。

學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提升教育教學(xué)能力。一年中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《初中思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》《中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》《精神+策略+管理=高效———農(nóng)村中小學(xué)打造高效教學(xué)的有效途徑》等教育理論文章，提升專業(yè)知識(shí)和打造高效課堂的能力；學(xué)習(xí)管理理論，提升辦學(xué)能力，先后聆聽(tīng)__市__中學(xué)校長(zhǎng)張__《陽(yáng)光教育引領(lǐng)前行》、__晉中市__縣教研室主任張__《做智慧型教師，創(chuàng)建高效課堂》、中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系教授肖__《教師職業(yè)道德》等關(guān)于打造高效課堂、加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊(duì)伍建設(shè)的專題報(bào)告；學(xué)習(xí)黨的方針政策，提升政治理論素養(yǎng)，先后系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的十八大報(bào)告和十八屆四中全會(huì)精神，自覺(jué)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校各項(xiàng)工作，政治理論素養(yǎng)不斷提升。

踐行教師職業(yè)道德規(guī)范，立德樹(shù)人倍覺(jué)幸福。一年中，堅(jiān)持“訪萬(wàn)家”，把溫暖送給需要幫助的孩子。先后走訪各類學(xué)生家庭__戶，走進(jìn)自主移民子女周蓉家庭，主動(dòng)承擔(dān)___元生活費(fèi)，確保該生順利初中畢業(yè)，走進(jìn)要求調(diào)班學(xué)生陳紫薇家里，苦口婆心勸返輟學(xué)在家的孩子，走進(jìn)嚴(yán)重叛逆學(xué)生童某家里，先后兩次深入談話，讓這個(gè)叛逆心特重的孩子有了返校的念頭。無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，堅(jiān)持每周星期一把孩子們迎進(jìn)校園，星期五把一個(gè)個(gè)孩子安全送出校園，給學(xué)生以安全感，給家長(zhǎng)以信心，自己掏錢(qián)將沒(méi)有家長(zhǎng)接送的孩子請(qǐng)車送回家。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，自己或陪伴著寢室管理員值班，或靜靜的在學(xué)生宿舍前守候，直到寢室里靜悄悄，今年中考前后，連續(xù)堅(jiān)守寢室15個(gè)夜晚，犧牲了自己但保證了校園平安，讓同事們能夠好好的休息。關(guān)愛(ài)學(xué)生，只要學(xué)生有困難，都會(huì)想方設(shè)法幫助他們，摔碎了水瓶，我會(huì)掏錢(qián)幫助購(gòu)買(mǎi)，丟失了衣物，我趕緊幫助尋找并囑咐班主任幫助解決御寒的問(wèn)題，給貧困生獻(xiàn)愛(ài)心，我捐出新的毛衣毛褲。

一年來(lái)，個(gè)人被中共當(dāng)陽(yáng)市委表彰為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，被市教育局認(rèn)定為第四屆學(xué)科帶頭人，被__市教科院增補(bǔ)為教育科學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員。在《課程教育研究》雜志發(fā)表《科學(xué)處理五個(gè)關(guān)系、打造思品高效課堂》論文一篇，向教研、教育技術(shù)裝備、老區(qū)教育促進(jìn)會(huì)等部門(mén)分別撰寫(xiě)論文《高效的課堂首先是有效的課堂》、《農(nóng)村中小學(xué)圖書(shū)室規(guī)范化管理的思考與建議》、《立德樹(shù)人，促進(jìn)老區(qū)自主移民子女全面發(fā)展》等，參加__省教育工會(huì)、中小學(xué)教師繼教中心和省教育學(xué)會(huì)教師分會(huì)聯(lián)合舉辦的“讓夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)同步”征文活動(dòng)，《為師夢(mèng)、治學(xué)夢(mèng)、興教夢(mèng)——追夢(mèng)圓夢(mèng)我與祖國(guó)共成長(zhǎng)》一文獲二等獎(jiǎng)。

二、德育為首，嘔心瀝血哺新苗。

積極倡導(dǎo)并大力推動(dòng)德育主題月活動(dòng)，用活動(dòng)為載體，引領(lǐng)學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣，追求真善美。先后組織學(xué)雷鋒月、愛(ài)國(guó)主義教育月、法制教育月等活動(dòng)。

拓展渠道豐富德育活動(dòng)的形式，積極倡導(dǎo)并大力推進(jìn)學(xué)生告別陋習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持開(kāi)展“同一首歌”活動(dòng)，每周全校同唱一首昂揚(yáng)向上的歌曲，這些歌曲都是自己親自挑選、下載、并連接在校園廣播系統(tǒng)。開(kāi)展勵(lì)志教育，親自起草印制勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)贈(zèng)送各班，指導(dǎo)評(píng)選第二屆校園之星，督促開(kāi)展查找不文明行為等活動(dòng)。

積極倡導(dǎo)并全力推進(jìn)文明創(chuàng)建活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，堅(jiān)持開(kāi)展文明班級(jí)、文明寢室、文明學(xué)生評(píng)選表彰活動(dòng)。

積極引領(lǐng)示范，教育學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。堅(jiān)持每天巡查衛(wèi)生和紀(jì)律，并堅(jiān)持親自打掃環(huán)境衛(wèi)生、撿拾垃圾，帶動(dòng)師生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。

積極參與家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)，堅(jiān)持自己撰寫(xiě)授課材料，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展家長(zhǎng)教育，一年中給家長(zhǎng)授課三次，深得家長(zhǎng)信賴。

經(jīng)過(guò)艱辛努力，在德育部門(mén)和全體教師鼎力支持下，學(xué)生整體思想道德素質(zhì)大幅提升，講文明、懂規(guī)矩、守紀(jì)律蔚然成風(fēng)。一年中未出現(xiàn)違法犯罪和違背道德、紀(jì)律的事件。并獲得宜昌市示范家長(zhǎng)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)。

三、教學(xué)為本，默默耕耘育桃李。

堅(jiān)持校本培訓(xùn)和校本研究，提升教師綜合素質(zhì)。積極倡導(dǎo)并大力推進(jìn)電子白板使用，網(wǎng)絡(luò)資源利用，高效課堂打造，新課標(biāo)等培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

狠抓常規(guī)教學(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)秩序。堅(jiān)持常規(guī)教學(xué)月查和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡課制度。開(kāi)展集體備課，交流觀摩學(xué)習(xí)，互相幫助互相提高。

第八篇 學(xué)校副校長(zhǎng)個(gè)人年終述職報(bào)告2050字

本人任學(xué)校副校長(zhǎng)，協(xié)助校長(zhǎng)分管教務(wù)處、師資培訓(xùn)、教研、支教等工作。上半年負(fù)責(zé)分部的日常管理工作，下半年協(xié)助管理分部的工作，參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)和決策工作，一年來(lái)我的述職報(bào)告工作如下：

一、努力學(xué)習(xí)和貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力完成職教攻堅(jiān)年度任務(wù)。在抗擊南方冰凍雪災(zāi)和抗擊四川汶川特大地震救災(zāi)等行動(dòng)中，積極捐款，與中央保持一致。組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新修訂版)，組織師德師風(fēng)建設(shè)工作，全面提高本校教師的職業(yè)道德素質(zhì)。接受學(xué)校委派，起草制定《教師聘用制度》、《教學(xué)事故認(rèn)定和處理辦法》、《教師績(jī)效工資發(fā)放度》等文件，積極探索人事管理制度改革，促進(jìn)工作質(zhì)量的提高。

二、全面提高教學(xué)質(zhì)量，打造教學(xué)質(zhì)量品牌。領(lǐng)導(dǎo)教務(wù)處抓教學(xué)常規(guī)工作，制訂常規(guī)管理制度，重點(diǎn)抓教師的課堂教學(xué)和管理工作，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。在管理改革方面，探索實(shí)踐新的專業(yè)組管理模式，對(duì)提高管理效率，有利統(tǒng)籌教育教學(xué)資源，促進(jìn)專業(yè)組管理規(guī)范化專業(yè)化方面取得一定經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)組織實(shí)施綜合評(píng)教活動(dòng)，探索實(shí)踐教師課程級(jí)別評(píng)定工作，嚴(yán)格把關(guān)對(duì)教師的綜合考核，促進(jìn)教師努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)本領(lǐng)，努力提高教學(xué)水平能力，努力上好課提高教學(xué)質(zhì)量。

積極組織教師培訓(xùn)，每學(xué)期期末都有計(jì)劃地組織教師參加校本培訓(xùn)，組織教師參加自治區(qū)和國(guó)家級(jí)專業(yè)培訓(xùn)，組織教師到區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校考察交流學(xué)習(xí)，組織教師到企業(yè)接受生產(chǎn)實(shí)踐訓(xùn)練提高專業(yè)技能，通過(guò)每學(xué)期組織“如何上好新生入學(xué)第一堂課”的教研活動(dòng)，培訓(xùn)和提高教師課堂教學(xué)組織藝術(shù)，對(duì)穩(wěn)定新生入學(xué)情緒，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量聲譽(yù)有很大的促進(jìn)作用。組織對(duì)新教師入職的崗前培訓(xùn)，組織有關(guān)骨干教師個(gè)別指導(dǎo)年輕教師如何上課，積極培養(yǎng)鍛煉和幫助年輕教師盡快成長(zhǎng)成熟。

積極組織專業(yè)技能競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，組織計(jì)算機(jī)和數(shù)控專業(yè)參加10年自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)技能競(jìng)賽，榮獲各單項(xiàng)三等獎(jiǎng)，在全區(qū)農(nóng)村職校名列前茅;組織本校各專業(yè)技能競(jìng)賽，評(píng)出電子、電工、焊工、數(shù)控車工、計(jì)算機(jī)文字錄入、電子排版、電子幻燈、圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)組裝維護(hù)等優(yōu)秀選手，鼓勵(lì)和促進(jìn)學(xué)生積極學(xué)習(xí)專業(yè)技能，提高專業(yè)教學(xué)質(zhì)量。組織計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生參加ceac考證工作，督促其他專業(yè)組抓好學(xué)生考證工作，進(jìn)一步提高了我校畢業(yè)生的“雙證率”;申請(qǐng)加盟了全國(guó)計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試(citt)培訓(xùn)考試點(diǎn)，使學(xué)校成為全國(guó)計(jì)算機(jī)ata考試站，通過(guò)抓考證提高教學(xué)質(zhì)量。

三、制訂教學(xué)工作計(jì)劃，推動(dòng)并檢查學(xué)校教學(xué)工作的正常開(kāi)展，修訂各專業(yè)實(shí)施性教學(xué)方案，組織課程建設(shè)，制訂各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)方案、實(shí)訓(xùn)報(bào)告冊(cè)，規(guī)范專業(yè)教學(xué)，組織文化課教學(xué)改革，積極探索校本教材的編寫(xiě)。兼任德育課(社會(huì)課)教研組長(zhǎng)，主持學(xué)校德育課(社會(huì)課)教學(xué)工作，組織教師進(jìn)行德育課(社會(huì)課)課程建設(shè)，親臨教學(xué)工作第一線，每周兼上2-4節(jié)德育課(社會(huì)課)，完成教學(xué)任務(wù)。推動(dòng)和組織各教研組進(jìn)行校本教研工作，努力探索具有我校特色的精品課程建設(shè)。

四、貫徹執(zhí)行《廣西中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作規(guī)范》，嚴(yán)格按照《廣西中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)水平評(píng)估體系》規(guī)范學(xué)校教學(xué)工作，為迎接09年全區(qū)教學(xué)水平評(píng)估做好檔案建設(shè)和規(guī)范管理工作。負(fù)責(zé)組織各部門(mén)和數(shù)控專業(yè)組整理材料，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，申報(bào)我校數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)為自治區(qū)級(jí)示范專業(yè)，并且組織有關(guān)部門(mén)迎接自治區(qū)專家組到校評(píng)估，最后，評(píng)估通過(guò)，由自治區(qū)教育廳確認(rèn)我校數(shù)控專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè)。

五、負(fù)責(zé)成人培訓(xùn)項(xiàng)目工作，上半年組織整理XX年“溫暖工程”培訓(xùn)材料，報(bào)自治區(qū)有關(guān)部門(mén)驗(yàn)收通過(guò)，完成XX年“溫暖工程”培訓(xùn)任務(wù);下半年組織各項(xiàng)培訓(xùn)工作，申報(bào)08-09年“溫暖工程”培訓(xùn)項(xiàng)目，組織培訓(xùn)了“電工班”、“電腦班”、“焊工班”、“駕駛員培訓(xùn)班”、“電子裝配班”等等，與縣總工會(huì)、縣勞動(dòng)社會(huì)保障局、勞動(dòng)安全監(jiān)督局、汽車運(yùn)輸管理所、農(nóng)機(jī)校、來(lái)賓職業(yè)技能培訓(xùn)中心等單位結(jié)成聯(lián)合辦學(xué)關(guān)系，長(zhǎng)年開(kāi)辦成人培訓(xùn)班。參加聯(lián)合創(chuàng)建工藝美術(shù)專業(yè)的工作，成立專業(yè)教研組，組織培訓(xùn)師資，為擴(kuò)大辦學(xué)影響打好師資基礎(chǔ)。

六、體育衛(wèi)生安全工作情況。加強(qiáng)學(xué)校體育工作，安排每天組織長(zhǎng)跑鍛煉，要求體育組每天組織課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)的體育運(yùn)動(dòng)量;要求每學(xué)期組織各種體育競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)衛(wèi)生保健教育，加強(qiáng)安全教育，要求實(shí)訓(xùn)室按5s標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范管理，師生嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)操作規(guī)程，嚴(yán)守安全操作制度，養(yǎng)成學(xué)生安全生產(chǎn)的職業(yè)素質(zhì)。

七、接受學(xué)校招生宣傳工作的安排，制作宣傳材料，組織招生宣傳小組分別到本縣部分中學(xué)進(jìn)行招生宣傳，組織教師參加頭排中學(xué)片初中畢業(yè)生的家訪宣傳工作。組織09春畢業(yè)生辦理畢業(yè)證驗(yàn)印材料準(zhǔn)備工作，開(kāi)展畢業(yè)生材料規(guī)范整理工作。組織終止專業(yè)組投資后財(cái)產(chǎn)的清點(diǎn)和劃分方案，規(guī)范學(xué)校辦學(xué)和管理工作。協(xié)助“招就辦”開(kāi)展崗前培訓(xùn)和校企合作聯(lián)合辦學(xué)工作，積極探索“工學(xué)結(jié)合、以工助學(xué)”的辦學(xué)模式，拓寬我校辦學(xué)渠道。

八、工作問(wèn)題：課程建設(shè)力度和進(jìn)度不夠，課堂管理的檢查規(guī)范力度不夠，實(shí)訓(xùn)課的規(guī)范化程度不夠，實(shí)用技術(shù)特長(zhǎng)班尚未能很好開(kāi)展，工藝美術(shù)班的辦學(xué)局面尚未打開(kāi)，個(gè)人招生任務(wù)沒(méi)有完成。

第九篇 2024德育校長(zhǎng)年終述職報(bào)告3450字

2024德育校長(zhǎng)年終述職報(bào)告

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一年即將過(guò)去。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在全體教師的幫忙和支持下，我忠于職守，務(wù)實(shí)工作，認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé)，使胡村小學(xué)各方各面的工作取得較好的發(fā)展，在此，我真誠(chéng)地感謝大家。下面，我就從工作體會(huì)、工作業(yè)績(jī)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面，將一年來(lái)的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一、工作體會(huì)。

1、深入師德學(xué)習(xí)，樹(shù)立服務(wù)意識(shí)?！皫熣?，傳道授業(yè)解惑也”。故為師者不能夠不明道，明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛(ài)學(xué)生、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校，由于師資缺乏，條件艱苦，課務(wù)繁多，再加上個(gè)別教師服務(wù)意識(shí)不高，難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的崇高精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹(shù)立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。

2、堅(jiān)持以身作則，樹(shù)立模范形象。有人說(shuō)：“無(wú)功就是過(guò)，平庸就是錯(cuò)，不進(jìn)就是退?！蔽矣X(jué)得很有道理。做為校長(zhǎng)，如果不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展，那就是一種罪過(guò)。一年來(lái)，我把學(xué)校做為自己的家，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則，樹(shù)立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己，寬以待人，每一天堅(jiān)持早到校、晚回家，各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。

3、明確目標(biāo)管理，樹(shù)立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向，有了正確的目標(biāo)，再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃，工作就能有條不紊。任職以來(lái)，我本著‘站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念，我不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決落實(shí)每一個(gè)工作難題，逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)校長(zhǎng)留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是：培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學(xué)校管理上，我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃，讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的潛力，也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇塌實(shí)的作風(fēng)，努力營(yíng)造和諧寬松的工作環(huán)境，用心培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。我校的幾位老教師愛(ài)崗敬業(yè)，模范遵守學(xué)校制度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé);中青年教師不怕艱苦，勇挑重?fù)?dān)，虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍，使學(xué)校的管理富有人情味，領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽，工作布置從不相互推諉，遇到難題總是群策群力。

5、重視德育工作，建立和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。在具體工作中，注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育職責(zé)教育網(wǎng)，并透過(guò)家長(zhǎng)會(huì)和家訪等形式，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。透過(guò)開(kāi)展一系列不同形式的活動(dòng)，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣，構(gòu)成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng)，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展。

6、健全科學(xué)的管理制度，保障學(xué)校健康發(fā)展?！肮堋币婪ǘ?，管而有度;“理”要依情而理，理而有節(jié)。好的制度，它是一種強(qiáng)身劑，也是一種催化劑。為此，我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度對(duì)校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師、教研組長(zhǎng)的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定;對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化，構(gòu)成了規(guī)程;對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書(shū)籍檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項(xiàng)制度更完善，崗位職責(zé)更明確，更能客觀、公正地衡量教師的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，有效調(diào)動(dòng)教師工作用心性。我在學(xué)校的日常管理中，既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷，更注重完善健全的管理制度，只要制度健全與公正，就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，只要每位教師嚴(yán)格按制度辦事，就能保證各項(xiàng)工作正常開(kāi)展，構(gòu)成良性循環(huán)，保障學(xué)校健康發(fā)展。

7、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作，我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅(jiān)持做好每周的安全隱患排查和整改工作，要求每位教師把安全教育掛在嘴上，放在心上，做到天天講、時(shí)時(shí)念，我校全年沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識(shí)講座，進(jìn)行了多次安全演練，提高了學(xué)生的安全意識(shí)，防止了意外事故的發(fā)生。個(gè)性值得一提的是由于今年針對(duì)學(xué)校暴力犯罪的惡性事件的增多，我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案，安排教師每一天值班，個(gè)性是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班，保衛(wèi)學(xué)生安全。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一，我校透過(guò)潔凈校園活動(dòng)，結(jié)合每一天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評(píng)比，做到人人講衛(wèi)生，減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié)，今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生，嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防傳染病方案，透過(guò)國(guó)旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長(zhǎng)的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識(shí)，嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄，保障學(xué)生的身體健康。我校還用心組織大課間體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，開(kāi)足體、音、美和學(xué)校課程，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、工作業(yè)績(jī)。

1、我校全體教師上下團(tuán)結(jié)，齊心協(xié)力，人人都把工作做好，沒(méi)有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年，我校安艷芳、趙靜華老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;張紅梅老師被評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員;趙靜華、高培老師被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師;此外，多人次教師參加縣、市級(jí)教師培訓(xùn)，多位教師的論文在省市獲獎(jiǎng)。

2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。構(gòu)成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制，教師用心性得到充分調(diào)動(dòng)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、禮貌向上，富有愛(ài)國(guó)主義、群眾主義精神。我校五甲、二甲兩個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣先進(jìn)班群眾，五年級(jí)的段凱楠和張玉同學(xué)被評(píng)為縣三好學(xué)生，六年級(jí)的孟靜柔同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生，而且我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績(jī)。

4、體育、衛(wèi)生、美育等各項(xiàng)工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈，校園凈化、美化、綠化，育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩，“兩操”鍛煉高質(zhì)有效;學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展，藝術(shù)素質(zhì)不斷提高，學(xué)生“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”得到充分體現(xiàn)。

5、20__年下半年，我校認(rèn)真做好迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作，此項(xiàng)工作職責(zé)重大，我們兢兢業(yè)業(yè)，不敢有一點(diǎn)馬虎。學(xué)校新建教師車棚和多媒體教室，改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件，滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校努力完善和健全各種檔案資料，做到各項(xiàng)工作有跡可尋。最終我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的透過(guò)了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作給予了肯定，也提出了寶貴的意見(jiàn)。

6、我校的安全工作成績(jī)突出，安全教育深入人心，安全演練效果顯著，安全隱患及時(shí)排除，全校師生的安全意識(shí)高，全年沒(méi)有重大安全事故。

三、存在問(wèn)題。

成績(jī)來(lái)自全體教師的共同努力，我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處：

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，我還缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，出現(xiàn)盲從現(xiàn)象，處事不夠靈活果斷，工作水平還有待提高;

2、在學(xué)校的具體事務(wù)中，偶爾有隨意性，沒(méi)能和領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)溝通，不能虛心聽(tīng)取不同的意見(jiàn);

3、對(duì)教師的思想工作不夠深入，談工作多、談思想少，對(duì)教師關(guān)心還不夠，教師工作壓力大，報(bào)酬少，政治思想工作有待加強(qiáng)。

4、對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格，一些不良習(xí)慣還不能徹底改正，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠，不能完全起到模范作用;

5、一些制度還不夠完善，有些制度落實(shí)不到位，職責(zé)落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

6、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入，還沒(méi)有充分調(diào)動(dòng)起教師的用心性，致使教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位。

四、發(fā)展方向。

工作中的成績(jī)將化為我的動(dòng)力，工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就胡村小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。一年來(lái)，由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多麻煩，在此我深表歉意，望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情，諒解我在工作上的無(wú)意冒犯之處。

教師是人類靈魂的工程師，教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使，無(wú)法用金錢(qián)來(lái)衡量它的價(jià)值。我們選取了教師，就等于選取了奉獻(xiàn)和清貧。今后，我將不斷地完善自我，努力提高管理水平，我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫忙下，把今后的工作做得更好。

以上是我的述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師批評(píng)指正。

第十篇 xxxx年副校長(zhǎng)年終述職報(bào)告2000字3600字

1、做好校長(zhǎng)的助手。 一年來(lái)，我以強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心力抓教務(wù)處工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，堅(jiān)持原則，出以公心，配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(zhǎng)調(diào)配各科任課老師，對(duì)其他工作也提出一些合理的建議，配合校長(zhǎng)建立正常教育教學(xué)秩序。

2、抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求各教研組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化。堅(jiān)持集體備課，以互動(dòng)精神，接納、吸收新知，改造更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。 每周的教研活動(dòng)時(shí)間，各教研組都認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論和先進(jìn)學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn).同時(shí)我們開(kāi)展了“同磨一課”的教學(xué)大練兵活動(dòng)。通過(guò)努力，絕大部分教師已新課改下的課堂教學(xué)要求，改變了滿堂灌的的教學(xué)模式，建立了以學(xué)生為主體、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué)模式。

3、努力抓好教學(xué)研究工作。為了適應(yīng)課改的要求，一年來(lái)花了大力氣抓教學(xué)研究工作，要求各段組在教研活動(dòng)時(shí)間認(rèn)真研究課改問(wèn)題，積極探索新教學(xué)理念下課堂教學(xué)模式。通過(guò)努力，教師撰寫(xiě)了數(shù)十篇教學(xué)論文，其中很多在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表。

4、認(rèn)真抓好檢查、考核工作。健全、完善了先進(jìn)教研組考核評(píng)比方案、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比方案和教師個(gè)人工作檢查、考核制度，從而使我校教學(xué)管理工作制度化、常規(guī)化、科學(xué)化。嚴(yán)格備課、上課、批改、測(cè)驗(yàn)、計(jì)劃、總結(jié)等各環(huán)節(jié)的管理，并且實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，隨時(shí)抽檢，檢查后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)，本年度我聽(tīng)推門(mén)課60多節(jié)，每周精細(xì)化檢查2-3次。在一定程度上促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

5、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)及差生的提高轉(zhuǎn)化工作。

針對(duì)青年教師，我們制定了增產(chǎn)小學(xué)青年教師培訓(xùn)計(jì)劃。組織新教師培訓(xùn)，組織年輕教師外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)他們上展示課，研究課，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出了改進(jìn)意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)生，我們開(kāi)展了周周清工作，每周對(duì)各班學(xué)生所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行抽查，評(píng)定等級(jí)。同時(shí)我們還建立了差生檔案，每天把兩級(jí)畢業(yè)班的差生集中輔導(dǎo)，密切關(guān)注他們的成長(zhǎng)、提高。

俗話說(shuō)“人無(wú)完人，金無(wú)赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成績(jī)，也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。我決心從以下幾個(gè)方面努力，以期望在來(lái)期把工作干得更加出色！

1、進(jìn)一步強(qiáng)化角色意識(shí)，不斷提高理論水平和管理水平，進(jìn)一步齊全教育教學(xué)制度，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。

2、進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興校”意識(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力。

3、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識(shí)，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度，強(qiáng)化“科研興?！币庾R(shí)。

4、因工作，會(huì)議較多，對(duì)班內(nèi)的中下游學(xué)生教學(xué)還不夠落實(shí)，明年在抓好本班語(yǔ)文教學(xué)工作要進(jìn)一步努力。

回顧一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗話說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，不辜負(fù)全體同志的信任。

一、善于學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要思想，深刻理解“三個(gè)代表”的重要精神。通過(guò)學(xué)習(xí)把“三個(gè)代表”的重要思想貫穿于人大工作實(shí)踐中去，不斷夯實(shí)自己的理論功底，力求理論知識(shí)“深”。自從組工干部轉(zhuǎn)位到人大工作后，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)法律、法規(guī)知識(shí)和人大工作的業(yè)務(wù)知識(shí)，努力夯實(shí)自己的業(yè)務(wù)功底，力求業(yè)務(wù)知識(shí) “精”。同時(shí)，能利用業(yè)余時(shí)間努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不斷夯實(shí)自己的知識(shí)功底，力求科學(xué)知識(shí)面“寬”。在學(xué)習(xí)的方法上，我主要采用以下三種來(lái)加快新知識(shí)的占有量。一是電腦“充電”。二是書(shū)海求知。三是媒體了解。有人講“勞動(dòng)工具使人手延伸，汽車輪子使人腿延伸，電腦機(jī)器使人腦延伸”，這確實(shí)是真理。我利用電腦成功地獲取了許多科學(xué)知識(shí)、商海知識(shí)、工作知識(shí)。書(shū)永遠(yuǎn)離不開(kāi)我的生活，我每天堅(jiān)持看書(shū)不少于三十分鐘時(shí)間，單位發(fā)的雜志、自己訂的報(bào)刊，全部都要瀏覽一遍。我每天進(jìn)家門(mén)的第一件事就是看電視，就好象吃飯一樣，天天堅(jiān)持。有播種就有收獲，通過(guò)學(xué)習(xí)使我開(kāi)闊了視野，豐富了知識(shí)，覺(jué)得生活很充實(shí)。同時(shí)也促進(jìn)了自己在更高層次抓工作的自覺(jué)性。學(xué)會(huì)了使用“上者為閑、能者居中，工者居下、智者在側(cè)”的管理經(jīng)典。近年來(lái)我寫(xiě)了許多論文，比如《企業(yè)轉(zhuǎn)制后黨建工作的調(diào)查與思考》、《街道、居委會(huì)黨建工作的現(xiàn)狀及其對(duì)策》、《深刻理解“三個(gè)代表”的重要精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想》等文章。雖然質(zhì)量不高，但我感到滿足。我曾經(jīng)對(duì)同事說(shuō)過(guò)，一個(gè)人不可能用一門(mén)知識(shí)，一種技能在一個(gè)崗位上工作一輩子，所以一定要學(xué)一門(mén)、懂二門(mén)、精三門(mén)。努力把自己鍛煉成為會(huì)講、會(huì)寫(xiě)、會(huì)做的新時(shí)代新型領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、善于調(diào)研，不斷豐富自己

首先我在工作中能放下“架子”。從小學(xué)生做起，虛心拜群眾為師，不斷豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常下基層搞調(diào)研，不斷掌握群眾的心態(tài)，解決基層的難題。二是能脫掉“鞋子”?？朔鹿诔摹凹澥俊憋L(fēng)度，經(jīng)常走農(nóng)家、跑田頭、下車間與群眾和職工聯(lián)成一片。三是甩掉“本子”。指導(dǎo)農(nóng)村工作，特別是自己所聯(lián)系的村，對(duì)暴露出來(lái)的新情況、新問(wèn)題做到有問(wèn)必答，努力解決工作中的矛盾和難題。

三、嚴(yán)于律已，不斷完善自己

人的一生是有限的，碌碌無(wú)為、平平庸庸是一生;輕薄浮躁、以權(quán)謀私、腐化墮落是一生;艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)、拼搏進(jìn)取也是一生。近年來(lái)，我能自覺(jué)用好手中的權(quán)，我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)黨員代表一面旗幟，一個(gè)支部代表一盞明燈，那么一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部就代表一種責(zé)任。責(zé)任重于泰山，事業(yè)高于一切，人們常說(shuō)“人大是頭頂國(guó)徽、腳踩國(guó)土、心系百姓、手拿著印把子、屁股坐著硬凳子、其實(shí)是個(gè)空架子”，這話是片面的，當(dāng)一個(gè)人的靈魂扭曲，心態(tài)失衡時(shí)，他會(huì)不擇手段地去賺錢(qián)、撈錢(qián)，甚至違法犯罪。有的領(lǐng)導(dǎo)干部片面地認(rèn)為：上級(jí)是權(quán)力的源泉。產(chǎn)生“趨上”心態(tài)，以上為本，唯上是從;自己是權(quán)力的土壤?？己藴y(cè)評(píng)，過(guò)關(guān)斬將，認(rèn)為權(quán)力的取得歸根結(jié)底是靠自己的奮斗，因此就產(chǎn)生了“一朝權(quán)在手，便把名利撈”的思想;機(jī)遇是權(quán)力的太陽(yáng)。當(dāng)官不靠天不靠地，就靠自己的好運(yùn)氣，把機(jī)遇極端化，掌權(quán)之后，就不可一世，橫行霸道，濫用職權(quán)，循私舞弊。我常常想， “對(duì)別人要多一份寬容，多一份愛(ài)心;對(duì)自己要多一份謹(jǐn)慎，多一份戒心”，堂堂正正做人，清清白白為官，認(rèn)認(rèn)真真做事，踏踏實(shí)實(shí)工作?？朔欠N“不去賭場(chǎng)和情場(chǎng)，撞鐘也是好和尚”的思想，常思貪欲之害，常除非分之想，常懷律已之心。記得有一位犯錯(cuò)誤的領(lǐng)導(dǎo)干部在反省時(shí)說(shuō)過(guò)：“只有經(jīng)受寒冷的人，才身感太陽(yáng)的溫暖;只有失去自由的人，才懂得自由的可愛(ài);粗茶淡飯不是虧，平平安安才是福。”這幾句話，他將時(shí)刻警示著我的言行，也將永遠(yuǎn)鞭策著我的人生。

四、勇于實(shí)踐，不斷提高自己

勇于實(shí)踐首要的是轉(zhuǎn)變作風(fēng)，狠抓落實(shí)。雖然我做人大工作時(shí)間不長(zhǎng)，但是在同事們身上使我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，同事們的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)典、工作方法和作風(fēng)，促使我勇敢地運(yùn)用到工作實(shí)踐中去，努力營(yíng)造好自己的樣板工程，找準(zhǔn)人大工作的著力點(diǎn)，消除工作中的盲點(diǎn)和誤區(qū)，經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律，提高工作的預(yù)見(jiàn)性，確保人大工作與時(shí)俱進(jìn)，做到內(nèi)容創(chuàng)新、方法創(chuàng)新、觀念創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，從而使我鎮(zhèn)的人大工作年年走在全縣的前面，深得上級(jí)人大的一致好評(píng)。

也許我今天的述職使大家不能滿意，因?yàn)樵谛滦蝿?shì)下，同志們對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部的要求也更高了，況且在過(guò)去的幾年里，本人存在的問(wèn)題也較多。比如，學(xué)習(xí)抓得還不夠緊，工作方法也欠妥。由于身體等原因下基層比較少，解決實(shí)際問(wèn)題的能力還偏弱。今后不論進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子也好，還是當(dāng)一般干部也好，一定要發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，決心在以下幾方面去努力：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷提高自己的理論水平。在學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想上，要樹(shù)立一個(gè)“高”字，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量、高要求地去學(xué)習(xí)，只有堅(jiān)持高起點(diǎn)，才會(huì)產(chǎn)生高水平。在學(xué)習(xí)的態(tài)度上，講究一個(gè)“勤”字，使自己成為樂(lè)于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的主流和排頭兵。在學(xué)習(xí)的內(nèi)容上，要明確一個(gè)“博”字，要博學(xué)多才，廣泛涉獵，多方求索，努力構(gòu)筑自己的知識(shí)體系。在學(xué)習(xí)的方法上把握一個(gè)“實(shí)”字，一定要學(xué)以致用，把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中去，想出新辦法，謀出新點(diǎn)子，積極嘗試，為領(lǐng)導(dǎo)提供決策服務(wù)。

二、要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，不斷開(kāi)創(chuàng)工作新局面。工作是我人生追求的最大目標(biāo)。我一定要勤奮工作、扎實(shí)工作，平時(shí)要做到：蹲三村。蹲三村指的是富裕村、貧困村、后進(jìn)村。走三戶。走戶不能光走富裕戶，還要走貧困戶、保障戶，以及“三老戶”(老黨員、老干部、老先進(jìn));查三房。指的是：危房、茅草房和泥石房;促三強(qiáng)。力爭(zhēng)使自己聯(lián)系的村有一個(gè)強(qiáng)班子、強(qiáng)隊(duì)伍、強(qiáng)基礎(chǔ)。

三、要強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)，維護(hù)班子的整體利益。正確處理好整體與局部、長(zhǎng)遠(yuǎn)與眼前、組織與個(gè)人的關(guān)系，自覺(jué)維護(hù)團(tuán)結(jié)，要有“班長(zhǎng)”意識(shí)，在“班長(zhǎng)”的領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，要有“角色”意識(shí)，擺正自己的位子，搭好臺(tái)、演好戲。要有“團(tuán)隊(duì)”意識(shí)，以大局為重，事業(yè)為重。要有“推功攬過(guò)”的胸懷，寬以待人，同舟共濟(jì)，團(tuán)結(jié)一致向前看，齊心協(xié)力謀發(fā)展。正確對(duì)待組織，正確對(duì)待同事，正確對(duì)待自己。

最后我想用四句話作為我今后努力的方向：一、思想要與時(shí)俱進(jìn);二、工作要開(kāi)拓創(chuàng)新;三、知識(shí)要更新?lián)Q代;四、作風(fēng)要腳踏實(shí)地。

第十一篇 2024中學(xué)副校長(zhǎng)年終述職報(bào)告2100字

中學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告

一學(xué)年來(lái)，在縣委、縣政府、縣教育跨越發(fā)展指揮部及主管局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，努力當(dāng)好校長(zhǎng)、書(shū)記助手，團(tuán)結(jié)校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員，緊緊依靠廣大教職工，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)。在政治與理論學(xué)習(xí)，勤政廉政、廉潔自律和履行崗位職責(zé)方面，都取得較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識(shí)水平

一學(xué)年來(lái)，緊緊圍繞“__大”報(bào)告精神，樹(shù)立和落實(shí)全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學(xué)發(fā)展觀，貫徹省政府關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校管理的“五嚴(yán)規(guī)定”，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)縣委王書(shū)記多次關(guān)于教育跨越發(fā)展的講話精神，積極參加各級(jí)各類政治思想教育活動(dòng)，認(rèn)真寫(xiě)讀書(shū)筆記和學(xué)習(xí)心得，在認(rèn)識(shí)上不斷完善自我，提升自我;做師德師風(fēng)建設(shè)表率，當(dāng)執(zhí)行“六條禁令”、“八項(xiàng)規(guī)定”帶頭人;堅(jiān)持以身作則，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。在工作中，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員，同心同德，齊心協(xié)力，用自身良好的工作形象、生活形象、學(xué)習(xí)形象來(lái)影響并帶動(dòng)教職工參與各項(xiàng)教育教學(xué)工作。搞好后勤總務(wù)工作，進(jìn)一步提高辦學(xué)效率，為學(xué)校的快速發(fā)展作出自己的努力。

二、勤政廉政，廉潔自律，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)

要正人必先律己，勤政廉政、廉潔自律是領(lǐng)導(dǎo)干部立身之本。一學(xué)年來(lái)，努力協(xié)同其他領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。凡涉及學(xué)校重大改革事項(xiàng)和教職工切身利益的問(wèn)題，都經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，再由校工會(huì)牽頭，廣泛征求教職工意見(jiàn)，本著公平、公正、公開(kāi)的原則，和實(shí)事求是的要求開(kāi)展工作。同時(shí)在各項(xiàng)工作中，努力堅(jiān)持為全體教職工謀利益，強(qiáng)化自身的公仆意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，協(xié)同校黨政一班人調(diào)動(dòng)廣大教職工工作積極性，努力提高服務(wù)質(zhì)量，為提升辦學(xué)質(zhì)量作貢獻(xiàn)。

三、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作

1、努力做到“五大”方面保障。

學(xué)校負(fù)債近2.3億元，加上學(xué)校規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)成本迅速增加，財(cái)務(wù)困難是可想而知的。既要保證人頭經(jīng)費(fèi)，學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)，還要應(yīng)付若干債主討債，因此要常年不斷地找各家銀行，找財(cái)政部門(mén)協(xié)調(diào)借轉(zhuǎn)還貸工作。

求人難，經(jīng)常重復(fù)求人更難。盡管如此，在財(cái)力上仍然做到了基本有保障，同時(shí)也做到了物資保障，水、電、木、設(shè)備、基建的維修保障，生活保障及對(duì)外形象保障等，有力支撐萬(wàn)余名師生員工的工作、生活、學(xué)習(xí)需要。

2、經(jīng)濟(jì)上努力當(dāng)好參謀，當(dāng)好“管家”。

各種小型工程規(guī)范運(yùn)作，并盡可能壓低造價(jià)，節(jié)省經(jīng)費(fèi)。預(yù)算超過(guò)__元以上的一律公開(kāi)招投標(biāo)，既增加透明度，又盡量減少支出。購(gòu)置物資，五百元以上必須先搞預(yù)算審批，再集體采購(gòu)，上下監(jiān)督相互監(jiān)督，公開(kāi)辦好每一件事。

3、抓制度建設(shè)，對(duì)后勤工作實(shí)施制度化管理。

本學(xué)年度，我們對(duì)后勤的規(guī)章制度進(jìn)行了全面的整理修訂，并結(jié)合后勤工作的實(shí)際情況，補(bǔ)充出臺(tái)了一些新的制度。比如周一例會(huì)制，雙周校園安全檢查制，上班簽到制，服務(wù)承諾制，以利后勤工作的有序開(kāi)展。

4、始終堅(jiān)持把安全工作放在一切工作的首位。

利用各種場(chǎng)合，反復(fù)強(qiáng)調(diào)安全工作的重要性。出臺(tái)雙周校園安全檢查制度，責(zé)任到人，詳細(xì)記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。食堂及校園超市建立食品安全衛(wèi)生工作應(yīng)急預(yù)案，定期邀請(qǐng)縣衛(wèi)生防疫站的專家來(lái)校，對(duì)食堂和校園超市從業(yè)人員進(jìn)行食品安全衛(wèi)生方面的專題輔導(dǎo)。規(guī)范校醫(yī)室的進(jìn)藥渠道，始終繃緊安全這根弦。

5、強(qiáng)調(diào)主動(dòng)服務(wù)

后勤工作是學(xué)校整體工作中不可或缺的重要組成部分。本學(xué)年度，我們提出了“后勤不后、服務(wù)先行”的口號(hào)，狠抓主動(dòng)服務(wù)。特別強(qiáng)調(diào)如水電木維修這樣一些與師生工作學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的部門(mén)，要經(jīng)常性地對(duì)事故多發(fā)處提前檢查，提前服務(wù)，減少教學(xué)一線的后顧之憂。

冬季來(lái)臨，為了讓師生吃上熱飯、熱菜，學(xué)校投入上萬(wàn)元，購(gòu)置飯菜保暖設(shè)施。為了方便女同學(xué)就餐，專門(mén)開(kāi)辟了女生窗口，為就餐學(xué)生提供了人性化服務(wù)。

6、帶頭確立勤儉節(jié)約的觀念。

在水電費(fèi)征收、減少用工、平衡融資規(guī)模及日常開(kāi)支等方面是千方百計(jì)，能“省”則“省”。一學(xué)年來(lái)，光招待費(fèi)一項(xiàng)的費(fèi)用，就較前節(jié)省開(kāi)支十?dāng)?shù)萬(wàn)元。

7、協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系。

前后勤由于勞動(dòng)性質(zhì)不同，工資報(bào)酬也拉大了差距，因此要經(jīng)常說(shuō)服后勤同志擺正位置，調(diào)整好心態(tài)。“教學(xué)質(zhì)量”是中的生命，不能“腦體倒掛”。

另外，校內(nèi)外關(guān)系，校內(nèi)部門(mén)工作，上下級(jí)關(guān)系等都要理順協(xié)調(diào)處理好。減少內(nèi)耗，顧全大局，維護(hù)學(xué)校整體利益。

8、強(qiáng)化“服務(wù)”意識(shí)，各項(xiàng)工作爭(zhēng)取主動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流。

為保證財(cái)務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)安全，不出問(wèn)題，每年年初都主動(dòng)邀請(qǐng)審計(jì)局來(lái)校審計(jì)核查賬目。

為廉潔自律，主動(dòng)接受教職工的監(jiān)督，重要重大事情都在“校務(wù)公開(kāi)”欄里及校園網(wǎng)上公布，有時(shí)還請(qǐng)中層以上干部、部分師生參與民主監(jiān)督管理。

在以后的工作中，爭(zhēng)取發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，積極爭(zhēng)取主動(dòng)學(xué)習(xí)、多學(xué)習(xí)、真學(xué)習(xí)，工作中多深入群眾，深入實(shí)際，主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，努力向他人學(xué)習(xí)，不斷提高和完善自己，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的工作效率，進(jìn)一步增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí)，為中更快更好地發(fā)展，為把我校辦成寧百萬(wàn)人民滿意、領(lǐng)導(dǎo)滿意的省五星級(jí)高中，作出我個(gè)人應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第十二篇 小學(xué)副校長(zhǎng)年終述職報(bào)告2350字

2017小學(xué)副校長(zhǎng)年終述職報(bào)告范文

2017小學(xué)副校長(zhǎng)年度述職報(bào)告范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

__-__學(xué)年度，本人作為中心小學(xué)副校長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校行政分工安排，具體分管德育少隊(duì)、體育衛(wèi)生、綜治安全、校園文化建設(shè)及宣傳報(bào)道工作，同時(shí)擔(dān)任店前小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)。履職期間，能立足崗位，盡心盡責(zé)，嚴(yán)于律己，樂(lè)于奉獻(xiàn)，虛心學(xué)習(xí)，實(shí)在為人，扎實(shí)工作，在崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用?，F(xiàn)述職報(bào)告如下：

一、切實(shí)貫徹“德育為首、全面育人”的工作方針，認(rèn)真組織開(kāi)展德育少隊(duì)工作。

工作中，繼續(xù)以“立足傳統(tǒng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，狠抓基礎(chǔ)，爭(zhēng)創(chuàng)特色”為主思路，以“五項(xiàng)制度，六個(gè)系列”為主抓手，以《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)德育少隊(duì)管理辦法》及《考評(píng)細(xì)則》的實(shí)施為主推手，以養(yǎng)成教育及班隊(duì)管理為突破口，著力優(yōu)化德育少隊(duì)管理模式，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)及活動(dòng)開(kāi)展，致力突出育人效果。本學(xué)年來(lái)，重點(diǎn)圍繞環(huán)境衛(wèi)生、文明禮貌、安全守紀(jì)等方面開(kāi)展活動(dòng)，大力倡導(dǎo)養(yǎng)成教育，組織制定了《學(xué)生在校一日常規(guī)》，出臺(tái)了《潢溪鎮(zhèn)中心小學(xué)養(yǎng)成教育守則》，細(xì)化學(xué)生養(yǎng)成訓(xùn)練點(diǎn)，并印制成冊(cè)發(fā)放到了班級(jí)、學(xué)生手中，要求教師以此為藍(lán)本，創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境，創(chuàng)新活動(dòng)形式，注重教育實(shí)效，結(jié)合班級(jí)管理，利用板報(bào)宣傳、每日播音、主題隊(duì)會(huì)、演講比賽、實(shí)踐活動(dòng)、評(píng)比表彰等形式開(kāi)展相應(yīng)活動(dòng)，致力形成“文明向上、和諧有序、養(yǎng)若天成”的育人氛圍。同時(shí)，結(jié)合形勢(shì)需要及工作要求，組織開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保、感恩社會(huì)、感恩父母等主題教育活動(dòng)，取得了較好成效。

二、以“增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)健康”為目標(biāo)，扎實(shí)抓好學(xué)校體育衛(wèi)生工作。

認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》，積極推動(dòng)師生全民健身及陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)。從基礎(chǔ)做起，切實(shí)抓好學(xué)生“一日兩操”，上體育課、課外體育活動(dòng)等常規(guī)工作，努力落實(shí)“學(xué)生在校每天鍛煉一小時(shí)”的工作要求，將上述工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，并予以考評(píng)督導(dǎo)。大力促進(jìn)學(xué)生參與鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。注重體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地建設(shè)及運(yùn)動(dòng)器械添置工作，將其列入學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，并逐步予以實(shí)施。積極策應(yīng)上級(jí)部門(mén)階段性體育工作要求，認(rèn)真組織運(yùn)動(dòng)員選拔、參訓(xùn)、參賽及“七彩陽(yáng)光”體操教、學(xué)、練工作，并富于成效，其中上學(xué)期選送的游泳運(yùn)動(dòng)員在市運(yùn)會(huì)上取得一金、兩銀、兩銅的優(yōu)異成績(jī)，“七彩陽(yáng)光”體操教學(xué)在短期內(nèi)已基本到位。

認(rèn)真組織實(shí)施衛(wèi)生清潔工程進(jìn)校園活動(dòng)，大力抓好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生工作。以少隊(duì)為陣地，以活動(dòng)為依托，從衛(wèi)生用具配備、使用、日常打掃、保持、垃圾處理、知識(shí)普及、意識(shí)強(qiáng)化入手，加強(qiáng)日常管理及考評(píng)。一年來(lái)，以充分的準(zhǔn)備迎接了上級(jí)部門(mén)的多次督查。大力加強(qiáng)學(xué)校公共衛(wèi)生安全管理，逐層簽訂了《衛(wèi)生安全工作責(zé)任狀》，制定并實(shí)施了《學(xué)校公共衛(wèi)生突發(fā)性事件應(yīng)急預(yù)案》及《學(xué)校傳染性疾病防控應(yīng)急預(yù)案》，認(rèn)真應(yīng)對(duì)公共衛(wèi)生突發(fā)事件的發(fā)生，積極與衛(wèi)生部門(mén)配合，抓好傳染性疾病防控工作，由于措施得當(dāng)，管理到位，曾成功化解了桂林完病毒傳染危機(jī)。

三、積極落實(shí)“教育為先，預(yù)防為主，措施到位”的'工作方針，努力抓好學(xué)校綜治安全工作。

(一)強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)安全意識(shí)。積極加強(qiáng)師生法制安全教育，通過(guò)上專題課、國(guó)旗下講話、集隊(duì)小結(jié)、征文、出專刊等方式途徑提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)防范意識(shí)和技能。

(二)落實(shí)安全責(zé)任，加強(qiáng)安全保障。逐級(jí)成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，逐層簽訂責(zé)任狀，從職能、范圍上界定各自安全責(zé)任，同時(shí)將責(zé)任目標(biāo)、責(zé)任要求，責(zé)任追究細(xì)化分解，逐一明確，逐層落實(shí)，以責(zé)促管，以責(zé)促保。

(三)強(qiáng)化安全管理，促進(jìn)有效防范。全面實(shí)行安全管理月查月報(bào)制，校園周邊環(huán)境及糾紛排查月檢月報(bào)制，行政值周，教師值日，學(xué)生值勤制，門(mén)衛(wèi)值班制，看樓護(hù)院責(zé)任制，制定并啟動(dòng)了多項(xiàng)安全、衛(wèi)生、維穩(wěn)應(yīng)急預(yù)案。工作中，重過(guò)程管理，求措施到位，重點(diǎn)突出管理的有效性。一年來(lái)，學(xué)校安全穩(wěn)定，和諧平安，09年度再次被評(píng)為鎮(zhèn)綜治信訪工作先進(jìn)單位。

四、以文化為依托，以創(chuàng)建促發(fā)展，全力推進(jìn)校園文化建設(shè)。

上年度始，我校根據(jù)校園文化“一校一品”的建設(shè)要求，抓住本鎮(zhèn)廢舊物品回收交易從業(yè)人員眾多，活動(dòng)歷史長(zhǎng)，影響大，再生利用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)如火如荼，地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)保雙輪齊驅(qū)這一現(xiàn)狀，率先啟動(dòng)并實(shí)施了以環(huán)保為主題的綠色校園文化創(chuàng)建活動(dòng)。在普及綠色環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)綠色環(huán)保意識(shí)上下功夫，著力搞好宣傳陣地建設(shè)，美化亮化校園環(huán)境，開(kāi)設(shè)環(huán)保教育課程，先后開(kāi)展了寫(xiě)環(huán)保倡議書(shū)，簽訂《愛(ài)護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生承諾書(shū)》，《弘揚(yáng)環(huán)保精神，唱響綠色旋律》演講比賽，“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)家園”征文等一系列教育活動(dòng);在促進(jìn)環(huán)保實(shí)踐，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)上作努力，大力開(kāi)展“愛(ài)苗護(hù)綠”，“我是環(huán)保小衛(wèi)士”實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展了保太集團(tuán)參觀活動(dòng)及校外衛(wèi)生清潔公益活動(dòng)，取得了良好的教育成效。

2024年10月下旬，學(xué)校被推薦為全市部分中小學(xué)校長(zhǎng)校園文化建設(shè)參觀交流示范單位，同年12月底，接受了全市第一批校園文化建設(shè)示范學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估。以此為契機(jī)，學(xué)校在環(huán)境建設(shè)、辦學(xué)品位上得到了較好的提升，有力地促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。盡管其中尚有諸多不盡人意之處，但作為該項(xiàng)活動(dòng)的具體策劃者、組織者，本人與其他同志一道、殫精竭慮，攻堅(jiān)克難，攜手努力，做了大量應(yīng)有的工作。

五、在回顧中反思，在反思中求真。

1、德育少隊(duì)工作的深化及落實(shí)，與工作目標(biāo)要求尚有不少差距，具體操作與實(shí)際有脫軌之處，部分工作的科學(xué)性有待加強(qiáng)。班主任、輔導(dǎo)員的培養(yǎng)缺乏有效措施和途徑，其工作積極性難以從根本上調(diào)動(dòng)。

2、體育工作在人員、設(shè)施配備上與標(biāo)準(zhǔn)要求差距甚遠(yuǎn)，各校硬件條件不一，主觀努力不一。堅(jiān)持門(mén)窗擦洗情況無(wú)改觀，亂涂亂畫(huà)現(xiàn)象難以杜絕，校園環(huán)境衛(wèi)生還缺乏質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

3、部分學(xué)校安全責(zé)任意識(shí)稍覺(jué)淡薄，安全督查尚需強(qiáng)力手段。

4、文化建設(shè)不夠全面深入，部分工作尚覺(jué)粗糙。

5、個(gè)人教學(xué)工作與管理工作難以統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常常顧此失彼，力不從心