2024暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫

一、實(shí)踐背景與目的 在2024年的暑假期間，我們一群大學(xué)生組織了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，旨在提升我們的社會(huì)實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我們選擇的活動(dòng)是發(fā)放傳單，以推廣當(dāng)?shù)匾患倚麻_(kāi)業(yè)的環(huán)保產(chǎn)品店。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我們希望了解市場(chǎng)推廣的基本流程，同時(shí)提高公眾對(duì)環(huán)保產(chǎn)品的認(rèn)識(shí)。

二、實(shí)踐準(zhǔn)備 在活動(dòng)開(kāi)始前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。我們?cè)O(shè)計(jì)了吸引人的傳單，明確了目標(biāo)受眾，并制定了詳細(xì)的發(fā)放策略。我們還進(jìn)行了分工，確保每個(gè)人都有明確的任務(wù)和責(zé)任。

三、實(shí)踐過(guò)程 實(shí)踐活動(dòng)于7月15日開(kāi)始，持續(xù)至8月15日。我們選擇了人流量大的公園、購(gòu)物中心和社區(qū)作為主要的發(fā)放地點(diǎn)。在實(shí)踐中，我們不僅向路人發(fā)放傳單，還與他們進(jìn)行互動(dòng)，解答他們關(guān)于環(huán)保產(chǎn)品的問(wèn)題。

四、遇到的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì) 在實(shí)踐中，我們遇到了一些挑戰(zhàn)，如天氣變化、人群流動(dòng)性大、部分人群對(duì)傳單的抵觸等。為應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題，我們調(diào)整了發(fā)放時(shí)間和地點(diǎn)，增加了現(xiàn)場(chǎng)演示和講解，提高了傳單的吸引力。

五、實(shí)踐效果評(píng)估 通過(guò)對(duì)比活動(dòng)前后店鋪的客流量和銷售數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)傳單發(fā)放確實(shí)起到了一定的宣傳效果。我們也收到了一些積極的反饋，表明公眾對(duì)環(huán)保產(chǎn)品的關(guān)注度有所提高。

六、反思與總結(jié) 回顧整個(gè)活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到實(shí)踐中的溝通技巧、時(shí)間管理及應(yīng)變能力的重要性。我們也意識(shí)到，盡管傳統(tǒng)紙質(zhì)傳單在某些方面仍有效，但未來(lái)可以探索更多環(huán)保的宣傳方式，如數(shù)字化營(yíng)銷。

開(kāi)頭結(jié)尾怎么寫

開(kāi)頭：

2024年夏天，我們踏上了一段特殊的旅程——以大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的形式，參與到一項(xiàng)旨在提升環(huán)保意識(shí)的傳單發(fā)放活動(dòng)中。這次經(jīng)歷不僅讓我們親身體驗(yàn)了市場(chǎng)推廣的各個(gè)環(huán)節(jié)，也讓我們深刻理解到團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值。

結(jié)尾：

實(shí)踐雖已結(jié)束，但它的影響卻深深地烙印在我們心中。我們從中學(xué)到的知識(shí)和技能將伴隨我們走向未來(lái)，無(wú)論是在學(xué)術(shù)研究還是職業(yè)生涯中，都會(huì)發(fā)揮積極的作用。我們堅(jiān)信，每一次的實(shí)踐都是成長(zhǎng)的階梯，而這次發(fā)傳單的經(jīng)歷，無(wú)疑是我們?nèi)松猛局械闹匾徊?。我們將帶著這份寶貴的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)前行，為社會(huì)貢獻(xiàn)更多的力量。

2024暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

第一篇 2024暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告800字

2024暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2024年5月26日中午十二點(diǎn)半，由資環(huán)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織的武漢大學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院2024年暑期社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)暨動(dòng)員大會(huì)在資環(huán)院辦二樓報(bào)告廳舉行。

暑假就要來(lái)了，而本次大會(huì)的目的也就在于給想要在暑期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們一些指導(dǎo)和建議，讓大家了解暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展的流程和需要注意的問(wèn)題。

出席本次動(dòng)員大會(huì)的嘉賓有資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院黨委副書記肖勝春老師、團(tuán)委書記施煥軍老師、第七屆分團(tuán)委學(xué)生會(huì)團(tuán)委副書記楊曉慧，以及來(lái)自各兄弟院系的代表。

首先，肖勝春老師為本會(huì)致詞開(kāi)幕，說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)同學(xué)們參與社會(huì)，了解國(guó)情的一個(gè)渠道，同學(xué)們要在關(guān)注社會(huì)，將所學(xué)應(yīng)用于社會(huì)的過(guò)程中增長(zhǎng)自己的知識(shí)才干。對(duì)于同學(xué)們，肖老師也提出幾點(diǎn)要求：在準(zhǔn)備階段中保持謹(jǐn)慎，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)背景和興趣；做好團(tuán)隊(duì)合作的交流；借鑒以往實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；充分利用實(shí)踐基地作為依托；充分搜集準(zhǔn)備好大量的調(diào)查資料，尋找針對(duì)性問(wèn)題，以小做大。隨后實(shí)踐部部長(zhǎng)顧妍婷為同學(xué)們介紹了暑期社會(huì)實(shí)踐流程，就實(shí)踐的前期準(zhǔn)備問(wèn)題做了詳細(xì)的說(shuō)明。

接下來(lái)是武漢大學(xué)2024年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的代表及優(yōu)秀個(gè)人為大家傳授他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。來(lái)自2024級(jí)環(huán)境工程的童霽恒子為我們講解了關(guān)于實(shí)踐課題的選擇與挖掘，2024級(jí)地理信息系統(tǒng)的吳嘯就團(tuán)隊(duì)的分工合作問(wèn)題給我們做管理范文網(wǎng)了詳細(xì)的解答。而對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)籌集和合理利用這一問(wèn)題，資環(huán)綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)濕地使者活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)王景和同學(xué)們分享了她開(kāi)源節(jié)流的獨(dú)到見(jiàn)解。經(jīng)驗(yàn)分享后，實(shí)踐部前任部長(zhǎng)曠勇耐心詳細(xì)的為同學(xué)們解答了心中的疑問(wèn)。

最后，團(tuán)委書記施煥軍老師為大家做了致詞動(dòng)員，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，指出要堅(jiān)決杜絕實(shí)踐就是旅游的這種不良風(fēng)氣的傳播，同時(shí)也對(duì)及時(shí)完善實(shí)踐成果以及實(shí)踐中的一些注意事項(xiàng)提出建議，并祝福了大家的暑期實(shí)踐能夠取得成功。

第二篇 2024年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：新農(nóng)村建設(shè)1150字

系部名稱：機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)： 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化

年級(jí)09 班級(jí)：____ 姓名：____ 學(xué)號(hào):0910________

實(shí)踐單位： 湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村

實(shí)踐時(shí)間： 2024年8月1日 至 2024 年8月3日 共 3天

2024年暑假機(jī)械工程學(xué)院社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團(tuán)鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本次社會(huì)調(diào)查實(shí)踐的主要目的是對(duì)湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識(shí)“三農(nóng)”問(wèn)題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題。

首先，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：

1. 本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。

2. 本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。

3. 由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。

4. 本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。

調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析

經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn)，具體如下：

第一， 國(guó)家政策好

全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。

第二， 家長(zhǎng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書

調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況?？梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

1農(nóng)村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;

2考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去;

3農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學(xué)校，而讀過(guò)書最后輟學(xué)的孩子都認(rèn)為差一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)不到什么東西，認(rèn)為讀書不如打工;

4輟學(xué)的孩子有的是沒(méi)考上好的學(xué)校后，差的學(xué)校讀不起，沒(méi)辦法才出去打工，還有一部分是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，存在讀書不如打工的思想;

第三篇 2024暑期大學(xué)生飯館服務(wù)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4050字

四天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)。雖然路途遙遠(yuǎn)，雖然烈日炎炎，雖然住宿條件惡劣，但我的心里依舊還是很充實(shí)。非常慶幸自己能有這樣的鍛煉的機(jī)會(huì). 總之，這個(gè)暑期的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。 “三下鄉(xiāng)”活動(dòng)不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富！下面是應(yīng)屆畢業(yè)生網(wǎng)整理的關(guān)于2024年大學(xué)生暑期飯館服務(wù)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文，閱讀！

回想我們短暫而又收獲頗多的幾天三下鄉(xiāng)，總的來(lái)說(shuō)是很成功的，但是也有不少的教訓(xùn)。好的方面主要體現(xiàn)在下面:

首先，我們所選的活動(dòng)內(nèi)容是很符合我們自身的專業(yè)的。英語(yǔ)專業(yè)出身的我們具備較好的素質(zhì)，支教時(shí)的得心應(yīng)手是我們的必然趨勢(shì)。其次，我們都是優(yōu)秀的有一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生。我們中有很多人都是有支教經(jīng)驗(yàn)的或者參加過(guò)類似活動(dòng)的人。在處理有關(guān)的突發(fā)情況時(shí)我們能夠很自然。最后，再好的團(tuán)隊(duì)也少不了好的領(lǐng)導(dǎo)和彼此默契的配合。我們是一個(gè)非常和諧的團(tuán)隊(duì)。

其實(shí)我們不太完美的地方主要是對(duì)情況的過(guò)高估計(jì)，以至于我們的很多計(jì)劃都用不上。還有活動(dòng)開(kāi)展的不是很徹底，缺少更為深入的探討和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。有時(shí)候活動(dòng)顯得比較被動(dòng)。

只有不斷的總結(jié)才會(huì)有更大提高。我們?nèi)锣l(xiāng)的路還要繼續(xù)走下去。為了進(jìn)一步將我們的知識(shí)化作力量，我們依然在人生的道路上默默前行。再見(jiàn)了，可愛(ài)的小朋友們，再見(jiàn)了，2024的暑期三下鄉(xiāng)實(shí)踐。你們將是我們永遠(yuǎn)抹不掉的記憶！

七月，是學(xué)子們考試的季節(jié)，暑假的依始。但是回想七月，給我印象最深刻的絕不是考完試后的輕松歡樂(lè)，也不是暑假來(lái)臨所帶來(lái)的愉悅，而是這次“陽(yáng)光·夢(mèng)想”服務(wù)隊(duì)抵達(dá)茂名化州市名教村進(jìn)行服務(wù)(即“三下鄉(xiāng)”)。短短的幾天“下鄉(xiāng)”，卻在我心底留下了深深的烙印。

2024年暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了我人生一片燦爛。這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)在時(shí)光穿梭中已過(guò)。但它給予我的是一個(gè)鍛煉的過(guò)程，讓我體驗(yàn)到了不同于校園的生活。雖然這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的時(shí)間很短，但我覺(jué)得我們每個(gè)人都過(guò)得很充實(shí)而有意義。

此次我們下鄉(xiāng)的主題是：宣傳低碳生活，保護(hù)環(huán)境，加速新農(nóng)村發(fā)展。為了使本次活動(dòng)順利進(jìn)行，我們就采取了是以調(diào)研為主，支教為輔的策略，并開(kāi)展了許多活動(dòng)。如：走訪當(dāng)?shù)卮迕?，跟村干部交談，派發(fā)環(huán)保宣傳單，慰問(wèn)五保戶以及對(duì)關(guān)于低碳問(wèn)題與教育問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查等。

7月11日，我們赴化州市名教村進(jìn)行“三下鄉(xiāng)”服務(wù)，此次“陽(yáng)光·夢(mèng)想”服務(wù)隊(duì)一行38人在系領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在系團(tuán)委的支持和帶領(lǐng)下，踏上了我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)的“三下鄉(xiāng)”征途。到達(dá)目的地后，迅速地弄好住宿方面的工作。吃過(guò)午餐后，下午在楊書記的帶領(lǐng)下，我們前往了村委處，與該村的村委領(lǐng)導(dǎo)交談，并宣傳今次活動(dòng)的工作。在歸往我們的駐扎地，名教小學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，大家十分驚異，觀起雨來(lái)。雨停后，十分激動(dòng)，因?yàn)閮商觳屎鐠煸谔爝?，十分美麗。而有些人竟說(shuō)有三條啊，不知是否真的，我僅看到兩條。就這樣迎來(lái)了來(lái)名教的第一個(gè)夜，隊(duì)長(zhǎng)組織我們?nèi)w人員開(kāi)會(huì)，并進(jìn)行嚴(yán)密的工作安排。

7月 12日，工作開(kāi)始實(shí)施。支教組進(jìn)行支教工作，部分人員進(jìn)行炊事工作，其他成員則都走訪村民，并宣傳本次的活動(dòng)。今天恰好我被安排了去炊事工作，負(fù)責(zé)去買菜。買菜，是本次服務(wù)最輕松，最為令人開(kāi)心的工作。我們幾個(gè)人一起跟著大廚閑逛在市場(chǎng)上，東挑西揀，有講有笑，煞是熱鬧！除了為組員買餐好菜，一些同學(xué)還利用等車的時(shí)間買了些生活用品或者是零食。下午，我們?nèi)チ藚⒂^這里的景點(diǎn)——“倒流灣”。“倒流灣”，正如其名，看到的水流與平時(shí)的不一樣，十分復(fù)雜。順流逆流都出現(xiàn)在同一條江上，正因?yàn)槎噙@些流，所以看到許多漩渦。今天，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)了，蠻開(kāi)心的一天。晚上，出現(xiàn)了缺水用的問(wèn)題，引起了小小的騷動(dòng)。然而，事情不大，易于解決。抬頭仰望，繁星點(diǎn)點(diǎn)，第一次見(jiàn)到如此之多的星星，真是大飽眼福??！

7月13日，按照計(jì)劃我們繼續(xù)工作，今天我就參與了宣傳調(diào)查工作，采訪了村民。當(dāng)?shù)卮迕穸际菬崆檎写覀?，十分好客，這也使我們的工作很迅速地完成，而且在我們走訪時(shí)，村委領(lǐng)導(dǎo)到了我們的駐扎地拜訪。還帶來(lái)了豐富的菜肴，讓我們過(guò)上了一個(gè)幸福的一日哦。后來(lái)，我們還參觀了這里的“文化長(zhǎng)廊”。傍晚，我們團(tuán)隊(duì)還與當(dāng)?shù)氐母咧猩M(jìn)行了一次籃球聯(lián)誼賽，比賽十分激烈，我們團(tuán)隊(duì)險(xiǎn)勝高中生。又是晚上了，又是“水戰(zhàn)”的時(shí)候，缺水問(wèn)題十分嚴(yán)重，沖涼，洗漱不能沒(méi)水，大家又擔(dān)憂了起來(lái)。終于有點(diǎn)抱怨了，抱怨因?yàn)槭裁?？就全因那個(gè)水井的問(wèn)題啊，因?yàn)槿彼?，因?yàn)楣ぷ魍旰笠簧砗?，卻沒(méi)水洗澡，大家心里真的不是滋味。后來(lái)，隊(duì)長(zhǎng)為了讓大家有水洗澡，竟提議男生要到一個(gè)廢井去提水，聽(tīng)了也就覺(jué)得危險(xiǎn)了，我們也十分擔(dān)憂。后來(lái)，女生做了一個(gè)覺(jué)得就是把水分開(kāi)了湊合著用，這行為感動(dòng)了我們的隊(duì)長(zhǎng)啊。他也表示十分謝謝我們女生。三十八個(gè)人，就這樣成了一個(gè)集體，就這樣互相由陌生變成了熟悉，在變成了朋友。夜，依舊那么的美。繁星依舊掛在天邊，十分漂亮。

7月14 日，一早就聽(tīng)到水井依舊沒(méi)有水，立刻失去了睡意。隨大家去了村民家接水漱口后，我們女生就去了昨晚男生所說(shuō)的廢井去洗衣了。廢井真的在十分偏僻的地方，尋找它，不是易事。通過(guò)草叢，下一個(gè)左拐右彎并且十分陡峭的斜坡后才到達(dá)。昨晚如果在這提水回去今天見(jiàn)了就知道，那是不可能的。真是感謝男生的大度。后來(lái)，我們帶上飯盒，來(lái)到村委吃了早點(diǎn)，然后我們就在村領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下一次割草了。昨晚聽(tīng)說(shuō)是義務(wù)勞動(dòng)是割草時(shí)，挺擔(dān)憂的。好久沒(méi)拿起這鐮刀工具了，今天終于又體味到勞作的滋味了。其實(shí)割草打掃并不是想象的辛苦，大家分工合作了做起來(lái)也就不累了。草叢中居然隱藏了蜂窩，有點(diǎn)危險(xiǎn)。后來(lái)，林任師兄不小心中招了，被蜂咬到了，大家開(kāi)始注意了。燒了蜂窩后，他們竟然拿蜂蛹吃，真是惡心，也佩服他們的勇氣。后來(lái)，聽(tīng)聞臺(tái)風(fēng)的到來(lái)我們將提前走時(shí)，我們十分開(kāi)心。到了最后確定時(shí)，我們真的開(kāi)心極了。晚上我們聚會(huì)歡樂(lè)。

7月15日，一早收拾了行李。隨著車的到來(lái)，我們也就結(jié)束了這次旅程了。雖說(shuō)水的問(wèn)題影響了我們，但是離開(kāi)依舊讓我們感到十分不舍。特別令我們感到的是那群最為搗蛋的孩子今天一早就來(lái)了送行。就這樣，四天了。四天，隊(duì)友們從彼此不熟悉到親如一家，是經(jīng)歷過(guò)困難及時(shí)間的洗禮，才鑄就了我們彼此深厚的隊(duì)友情。我們都堅(jiān)信著，經(jīng)歷過(guò)這次的下鄉(xiāng)，我們會(huì)更加珍惜身邊的朋友，珍惜這段難忘的經(jīng)歷。離別時(shí)留下的淚水，是不舍，是留戀，是此次之行建立感情的見(jiàn)證。再見(jiàn)了，名教。

即使住宿環(huán)境惡劣，缺水問(wèn)題嚴(yán)重。教學(xué)設(shè)施十分落后，給支教組帶來(lái)了許多不便，但是這次下鄉(xiāng)卻令我十分難忘。四天，我真正地認(rèn)識(shí)了什么叫“三下鄉(xiāng)”，什么事團(tuán)體的力量，什么事朋友。短短的四天，得到的收獲卻是滿滿的。

繁長(zhǎng)的暑假又開(kāi)始了，為了不使兩個(gè)月的暑期白白消逝在玩游戲與看電視中，也為了增長(zhǎng)自己的社會(huì)閱歷和鍛煉自己的品質(zhì)，在20__年7月1日到20__年8月1日短短一個(gè)月期間，我去做暑期工，

我的工作是去一家飯店做服務(wù)生，由于店面不大，算上老板整個(gè)飯店就三個(gè)人，但由于地理位置特殊，毗鄰萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)和明珠大廈等繁華區(qū)，還有廣陽(yáng)區(qū)法院，檢察院等企事業(yè)單位，所以人流量較大，飯店生意也不錯(cuò)，我的主要工作是點(diǎn)菜與上菜，可別小看了這點(diǎn)菜與上菜的過(guò)程，以前我就以為點(diǎn)菜就是把客人要吃的菜寫上，上菜就是把菜端上去而已，實(shí)際工作起來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有這么簡(jiǎn)單，點(diǎn)菜的時(shí)候有些客人磨磨蹭蹭半天也拿不定主意，這種情況下我就得說(shuō)出幾個(gè)特色的菜來(lái)幫他們拿定主意，一般老年人喜歡吃一點(diǎn)家常小菜，中年人喜歡吃一些特色風(fēng)味，年輕人喜歡肉類多一點(diǎn)，根據(jù)他們不同的需要，向他們推銷不同的菜肴，一般當(dāng)菜品說(shuō)到他們的心坎上，他們會(huì)很樂(lè)意吃這道菜！點(diǎn)菜還要注意寫清桌號(hào)，以免上錯(cuò)菜，有些客人的特殊要求也要寫清楚，比如說(shuō)高血壓要吃清淡些，有些四川漢子要多加辣椒，有些人不吃香菜啊等等。上菜也就是端盤子，端盤子也有端盤子的講究，大號(hào)盤子雙手端，要持于胸部以上部位，要讓人感覺(jué)到你在端盤子，而不是提盤子，小號(hào)盤子單手端，食指托起盤底，大姆指扣住盤邊，千萬(wàn)注意不能把手指伸進(jìn)菜肴里，上菜以后，還要報(bào)上菜名，這要平時(shí)多背菜譜，熟悉菜譜里各道菜的主要構(gòu)成，上菜的時(shí)候才能上對(duì)桌，報(bào)對(duì)菜！

雖然只有短短的一個(gè)月，但這一個(gè)月讓我學(xué)會(huì)了很多東西。

1，我更加深入了解了社會(huì)與民生。民以食為天，飯桌上有社會(huì)各層的人，他們對(duì)社會(huì)的認(rèn)知也不同，我所接待的客人中可以簡(jiǎn)單分為這么幾類，一是退休老干部，他們最多談?wù)摰倪€是自己在位時(shí)的輝煌，二是法院等的公務(wù)員，他們主要關(guān)心的是自己兒女的教育以及家庭問(wèn)題，三是一群中青年自主創(chuàng)業(yè)者，他們?cè)谑聵I(yè)上已小有成就，他們主要關(guān)心與討論的是國(guó)家的富強(qiáng)與穩(wěn)定，以及我國(guó)與外國(guó)的各種關(guān)系，比如黃巖島，釣魚(yú)島等問(wèn)題是他們談?wù)摰闹攸c(diǎn)，四是在修建萬(wàn)達(dá)的民工，他們討價(jià)還價(jià)，珍惜自己的血汗錢，在飯桌上總忘不了家里的七七八八，給人感覺(jué)勤勞樸實(shí)。

2，從我自身出發(fā)，讓我更加充實(shí)，讓我成長(zhǎng)很多。一是待人要真誠(chéng)。剛開(kāi)始工作，接觸到很多陌生的面孔，我微笑著和他們打招呼，我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達(dá)了對(duì)客人的關(guān)心，也讓他們感受到被重視與被關(guān)心。二是要主動(dòng)出擊。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成，但是勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為我贏得更多的機(jī)會(huì)。三是我還意識(shí)到自己很多缺點(diǎn)和不足，例如社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)習(xí)與實(shí)踐結(jié)合不緊密等，這些將成為我今后大學(xué)生活的努力方向，我要力爭(zhēng)盡快提升自己各方面的能力和素質(zhì)，以新的面貌來(lái)迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

短暫的打工生活，一晃而過(guò)，當(dāng)我踏上回家的路時(shí)，我可以坦然的回首來(lái)時(shí)路，告訴自己，工資不高，但我不虛此行，收獲滿程！

第四篇 暑期大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告1600字

關(guān)于暑期大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告

當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力越來(lái)越大，我們大學(xué)生在今后想要找到一份與自己專業(yè)對(duì)口的好工作，就要不斷擴(kuò)展自己的認(rèn)知領(lǐng)域，提高自身能力。

作為英語(yǔ)專業(yè)的大學(xué)生，專業(yè)本身要求我們不僅要有牢固的英語(yǔ)基礎(chǔ)，而且還要有較強(qiáng)的交際能力。這就需要我們大學(xué)生不斷增強(qiáng)我們的社會(huì)實(shí)踐能力，提高我們的交際能力。但就目前來(lái)說(shuō)，大多數(shù)的英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都能具備良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力和比較扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)。就我們班而言，有大約70%的同學(xué)能在考試中獲得良好的成績(jī)，班上掛科的同學(xué)也只有一兩個(gè)，甚至有時(shí)候還沒(méi)有，這就我看來(lái)我們班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)底子還是不錯(cuò)的。但在學(xué)習(xí)過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)同學(xué)們一旦碰到英語(yǔ)角或英語(yǔ)交流之類的活動(dòng)，就會(huì)變的非常不自信，支支吾吾的，說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)自然沒(méi)有平時(shí)說(shuō)的那么流利，這同樣是我的問(wèn)題——交際能力差。

就我個(gè)人而言，我是一個(gè)比較內(nèi)向的女生，因此不喜歡說(shuō)，在英語(yǔ)角上一般是不做聲的，總是站在旁邊聽(tīng)，我也明白這樣是不行的。其實(shí)我覺(jué)得自己的英語(yǔ)成績(jī)還算不錯(cuò)，但就是開(kāi)不了口，有時(shí)候我也是很郁悶糾結(jié)的。我想這也應(yīng)該是我不自信，甚至自卑的結(jié)果吧。但我自己卻很清楚英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要還是在于說(shuō)，而不是在于寫，因?yàn)樗吘故且婚T語(yǔ)言，是用來(lái)與人交流的，因此我暗下決心要開(kāi)口說(shuō)。

今年暑假，也是一次偶然的機(jī)會(huì)，經(jīng)由家里人介紹，我當(dāng)上福臨門新款dha谷物調(diào)和油的一名臨時(shí)推銷員。這也許對(duì)我的英語(yǔ)水平?jīng)]有什么幫助，畢竟跟別人推銷解說(shuō)時(shí)，說(shuō)的是中文，但我想這可以練練我的膽子，讓我能敢開(kāi)口說(shuō)，對(duì)我的交際能力的提高應(yīng)該是有好處的`。而且通過(guò)這次兼職我對(duì)于生活也是有所感悟的。

上班的前一天，我還是蠻興奮的，想到自己要開(kāi)始獨(dú)立自主的生活，并且還將有一比收入，就覺(jué)得不可思意，但現(xiàn)實(shí)往往不是這樣。第一周我被安排在荊州武商，第一天上班就被潑了一盆冷水，本來(lái)是去賣油的，結(jié)果卻當(dāng)起了搬運(yùn)工。我被告知首先要將贈(zèng)品油以及促銷展臺(tái)運(yùn)進(jìn)賣場(chǎng)，在這之前，要找經(jīng)理保安柜長(zhǎng)出納之類的一些人簽調(diào)撥單以及財(cái)物管理單，除開(kāi)到處跑和電話費(fèi)不說(shuō)，還要受到別人的冷嘲熱諷，甚至還有人不大搭理你，搞得我很是郁悶。好不容易，將贈(zèng)品油和促銷展臺(tái)弄了進(jìn)去，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去一上午。到了下午和晚上，不知是太累還是心情不好，竟一桶油也沒(méi)賣出

去。站了一整天腳痛死了，還加上生意沒(méi)開(kāi)張，那時(shí)侯心里真是難受極了。好在第二天順順利利，早上一去就有四位阿姨在我的詳細(xì)講解和推銷下買了四桶油，還有一位阿姨連連夸獎(jiǎng)我感謝我，我當(dāng)時(shí)就高興極了，感覺(jué)腳沒(méi)那么痛了，心情也輕松了許多。這也讓我了解到付出是有回報(bào)的，只要努力過(guò)。

第二個(gè)星期，我被調(diào)到沙市沃爾瑪門店，這里的工作要比武商的輕松些，因?yàn)檫@里被指定為旗艦店，有一名營(yíng)養(yǎng)師來(lái)協(xié)助我，并且還有量子弱磁場(chǎng)共振分析儀這種可以檢測(cè)人體健康的儀器，來(lái)幫助我更好的對(duì)福臨門這款新油進(jìn)行宣傳。在我們倆無(wú)懈可擊的配合下，我們兩天竟賣出了30桶油，并且在這期間我還因?yàn)橄蝾櫩徒榻B的詳細(xì)準(zhǔn)確，一直面帶微笑，富有耐心而受到督導(dǎo)和長(zhǎng)期促銷員的表?yè)P(yáng)，這也讓我增加了信心。同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)隨著促銷天數(shù)的增加，我能更容易的抓準(zhǔn)顧客心里所想的，根據(jù)這些找到突破口，對(duì)我們的油進(jìn)行合理推銷。依照這樣的策略，第三周我們的銷量也不錯(cuò)，賣出20多桶。

到了第四周，事情出現(xiàn)了一些變動(dòng)。我們的營(yíng)養(yǎng)師由于她工作時(shí)間的變動(dòng)而不做了，我們沃爾瑪?shù)拈L(zhǎng)期促銷員也沒(méi)干了，這樣一來(lái)，由于少了兩名大將，我們這周的銷量就呈直線下降，兩天下來(lái)只賣出9桶油。我這個(gè)小臨時(shí)促銷員也因此受到了批評(píng)，沃爾瑪?shù)募Z油柜柜長(zhǎng)也通知我說(shuō)，如果下個(gè)星期的銷量沒(méi)有上個(gè)星期好的話，就不讓我們?cè)谶M(jìn)行促銷活動(dòng)了。聽(tīng)到這話，加上生意又不好，腳又疼，我便有了退意。正好星期天這一天，福臨們公司的項(xiàng)目經(jīng)理和幾位督導(dǎo)對(duì)我們這些臨時(shí)促銷員進(jìn)行了一次摸底檢查，一方面檢查我們這些臨時(shí)促銷員是否合乎要求，另一方面也進(jìn)行一次

第五篇 2024年暑期大學(xué)生打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4750字

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

__年發(fā)生了全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)，大批企業(yè)倒閉，大量人員失業(yè)，正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，激起了我要在寒假參加社會(huì)實(shí)踐的決心，我要看看我能否在惡劣的社會(huì)環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)。在實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用。

那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開(kāi)了序幕。開(kāi)始了我的找工作的征程。一開(kāi)始，對(duì)自己手工藝期望很高，沒(méi)有月薪一千二百元不干。

經(jīng)過(guò)艱苦的找工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽(tīng)說(shuō)我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就跟我說(shuō)：“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的話，我會(huì)通知你的”

經(jīng)過(guò)多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因，主要有兩個(gè)方面的原因：一個(gè)方面是自己眼高手低，自己自身的素質(zhì)沒(méi)有達(dá)到一定的水平，一個(gè)方面是自己沒(méi)有給自己一個(gè)很好的定位，沒(méi)有找準(zhǔn)自己的位置。

總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺好自己的位置，因此我重新投入到找工作中，我的要求是月薪八九百元，包食宿。任何工作我都可以干。于是我找到一家餐飲酒樓。

老板看我人高馬大，身體強(qiáng)壯，就讓我做傳菜員。第二天我便開(kāi)始了我的寒假社會(huì)實(shí)踐生活。剛開(kāi)始的時(shí)候心理不平衡，心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長(zhǎng)大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子......加上傳菜部領(lǐng)班是個(gè)小學(xué)文化，還對(duì)我指手畫腳，確實(shí)心理上很不舒服，但是人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境。我開(kāi)始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作環(huán)境中讓自己的工作做得很輕松，首先得把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好，因此我只好暫時(shí)避其鋒芒，盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所工作的地方是一個(gè)兩層樓的酒樓，酒店大堂在一樓，樓上有包房，廚房在二樓，傳菜間也是在廚房，所以在傳菜間里可以看到廚房管理的機(jī)會(huì)。

廚房是廚師的戰(zhàn)場(chǎng)，尤其是生意好的時(shí)候，那種場(chǎng)面真的就跟戰(zhàn)場(chǎng)上打戰(zhàn)一樣，廚師的工具以及廚房的任何擺設(shè)和物品(包括調(diào)料品和原材料)都是廚師的武器，鍋.碗.瓢.盤也為廚房工作編奏出一首首生活的樂(lè)譜。墩子也叫切配，專門負(fù)責(zé)原材料的精加工，打盒負(fù)責(zé)將切好的原材料拿給灶上的師傅，并且做好裝盤.菜品的裝飾。

蒸菜師傅負(fù)責(zé)使用蒸箱蒸菜，灶上師傅掌勺用來(lái)專門負(fù)責(zé)菜品的烹制，點(diǎn)心間的師傅專門負(fù)責(zé)面食點(diǎn)心的制作，涼菜間在另一間房里，負(fù)責(zé)涼菜的制作以及水果的制作。我們傳菜間的工作很簡(jiǎn)單，只要飯臺(tái)做好的菜就將盤子邊上多余的菜汁擦干凈，需要配上味碟配上，有湯的菜配上湯勺，并且注意菜品的出品順序和出品速度的快慢，并且要保持好住處的有效，隨時(shí)傳遞好前臺(tái)以及廚房的住處，所以每天工作和學(xué)習(xí)在傳菜部很累很辛苦，但每天都過(guò)得很充實(shí)。

休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，傳菜部的領(lǐng)班跟我說(shuō)：“我知道你是大學(xué)生有志向，想做大事，但是你千萬(wàn)不要小看做小事，大事都是由小事積累起來(lái)的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，“不積小流無(wú)以成江海;不積跬步無(wú)以致千里?！?/p>

他為我指出了工作中的很多錯(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)教，領(lǐng)班還對(duì)我說(shuō)，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)。他還說(shuō)，你是受過(guò)高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕時(shí)不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？

確實(shí)，聽(tīng)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說(shuō)的，我的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。

一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)書本，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，選用假期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。

在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這幫學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？

為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題。我們必須走入社會(huì)去進(jìn)行實(shí)踐。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零，理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合，另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。

記得有老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)。盡管是大學(xué)，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走入企業(yè)，接觸各種各樣的客戶.同事.上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我們得去面對(duì)我們從未面對(duì)的一切。

記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

總結(jié)我的這次寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì)實(shí)踐，這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

在今年的暑假我參與了我市遵義師范學(xué)院組織的以“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命共建和諧家園”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。其間，我們深入遵義市道真縣棕坪鄉(xiāng)進(jìn)行了為期15天的社會(huì)實(shí)踐，活動(dòng)的主要內(nèi)容有：支教掃盲、文化宣傳、法律普及、義務(wù)勞動(dòng)、開(kāi)展農(nóng)技知識(shí)培訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、濟(jì)困助學(xué)、走訪老黨員和重走長(zhǎng)征路等。其中，我重點(diǎn)參與了義務(wù)支教和社會(huì)調(diào)查兩項(xiàng)。

此次活動(dòng)使我們當(dāng)代大學(xué)生能夠深入農(nóng)村，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，近距離和農(nóng)民接觸，了解當(dāng)下農(nóng)民的生活現(xiàn)狀。對(duì)中國(guó)部分地區(qū)的農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民問(wèn)題有了整體的感性認(rèn)識(shí)，得到了寶貴的第一手資料。同時(shí)，通過(guò)此次活動(dòng)，也使我們當(dāng)代大學(xué)生開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，鍛煉了能力，磨礪了意志。對(duì)繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、__、科學(xué)的光榮傳統(tǒng)，把愛(ài)國(guó)熱情和成長(zhǎng)成才的強(qiáng)烈愿望轉(zhuǎn)化為全面建設(shè)小康社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)具有重要意義。

此次活動(dòng)以支教為主，故所得成果也是與教育有關(guān)?，F(xiàn)將活動(dòng)成果匯報(bào)如下：

此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)重點(diǎn)針對(duì)棕坪鄉(xiāng)的小學(xué)、初中學(xué)生進(jìn)行假期補(bǔ)課。授課內(nèi)容以中學(xué)階段的主科為主，兼辦有興趣特長(zhǎng)班。我在這當(dāng)中擔(dān)任七年級(jí)和九年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，支教為期十天，共授課21課時(shí)，教授學(xué)生一百余人。其間利用休息時(shí)間，對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行了家訪。通過(guò)當(dāng)堂授課、家訪以及同當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)座談，對(duì)農(nóng)村的教育狀況有了大略的認(rèn)識(shí)，并為之作了相應(yīng)的整理和思考，從而得出了一些初步分析結(jié)論和建議。

1、存在的的問(wèn)題：

經(jīng)過(guò)這么多年的新農(nóng)村建設(shè)，且加上近來(lái)大搞農(nóng)村寄宿制學(xué)校工程，就目前而言，農(nóng)村教育的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)已日趨完善，供水供電不成問(wèn)題，教室教具給配充足(比如也能實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué))，學(xué)生食宿很有保障。所以，現(xiàn)在限制農(nóng)村教育發(fā)展的瓶頸已不再是硬件設(shè)備跟不上的問(wèn)題，而是出現(xiàn)在軟件上。具體而言，教師隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量在這種鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)是嚴(yán)重不足的。首先是優(yōu)秀教師不愿意進(jìn)來(lái)，再者是進(jìn)來(lái)了留不住。這是農(nóng)村教育長(zhǎng)期緩慢發(fā)的展的關(guān)鍵因素。

其次，教育往往是雙向的，一方面需要學(xué)校的管理，但家庭的管理會(huì)起更大的作用。但就調(diào)查下來(lái)的結(jié)果來(lái)看，家庭這一塊基本上沒(méi)能對(duì)學(xué)生的教育作多大的貢獻(xiàn)。其中的原因有兩方面，一是家長(zhǎng)大多是農(nóng)民，平時(shí)忙于生計(jì)，無(wú)暇顧及子女教育。如果是留守兒童則祖父母輩就更沒(méi)有閑暇也無(wú)精力對(duì)其進(jìn)行教育和管理。另一方面，家長(zhǎng)大多文化水平不高，對(duì)于現(xiàn)在子女所學(xué)的課程，基本上是沒(méi)有能力進(jìn)行專業(yè)的指導(dǎo)的，所謂心有余而力不足。

在采訪過(guò)程中了解到，多數(shù)農(nóng)村學(xué)生并不同城市的學(xué)生一樣用很多的課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，相反，農(nóng)村的學(xué)生自律能力普遍不強(qiáng)，這主要是觀念差異所致。所以談及如何提高成績(jī)這個(gè)問(wèn)題上，學(xué)生和家長(zhǎng)由切身體會(huì)而得出統(tǒng)一的結(jié)論是，老師嚴(yán)則成績(jī)高，反之則低。這也合乎眼下應(yīng)試教育的規(guī)律，這種教育體制下，并不要求學(xué)生有多么高的自主發(fā)揮，而是看誰(shuí)肯下功夫，肯花時(shí)間，只要拼命做、背，就會(huì)成效顯著。所以從這個(gè)意義上來(lái)講，應(yīng)試教育在維系城鄉(xiāng)升學(xué)公平上還是起了相當(dāng)大的作用。當(dāng)然，農(nóng)村學(xué)生的基礎(chǔ)不牢固早已是路人皆知的，但通過(guò)調(diào)查下來(lái)的情況來(lái)看，基礎(chǔ)不厚不過(guò)是疥癬之疾，勁頭不足才是心腹大患。因?yàn)榛A(chǔ)不足尚可以亡羊補(bǔ)牢，勁頭喪失、銳氣大減則是釜底抽薪。曾經(jīng)想當(dāng)然地以為農(nóng)村的生活條件大不如城市，人言：困于心，橫于慮，而后作。農(nóng)村的孩子為改善改變這種狀況而奮發(fā)讀書。但實(shí)際考察下來(lái)與理想大相徑庭。具體是何種原因造成今日之農(nóng)村學(xué)生思想之貧大于物質(zhì)之貧尚待查明?；蛟S是今日農(nóng)村的物質(zhì)生活相對(duì)提高，也或許是電視網(wǎng)絡(luò)的輿論作用?？傊瑪[在眼前的是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題。

此外，地方保護(hù)主義也是阻礙農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的一支力量。據(jù)了解，當(dāng)?shù)氐某踔袑W(xué)生一般不會(huì)在中考時(shí)填報(bào)遵義市的重點(diǎn)中學(xué)，其原因并不是沒(méi)人有那個(gè)實(shí)力，而是填本縣以外的高中，萬(wàn)一落榜，即便是上了本縣高中的分?jǐn)?shù)線也不一定能上該中學(xué)。所以多數(shù)的學(xué)生為求穩(wěn)妥不得不填報(bào)本縣的一般高中。學(xué)生水平有限固然是事實(shí)，但當(dāng)?shù)亟逃块T為維護(hù)自己的利益不鼓勵(lì)也就算了，還如此設(shè)置障礙對(duì)學(xué)生就太不公平了。升學(xué)管道不暢通，也是一個(gè)棘手的問(wèn)題。

2、針對(duì)上述問(wèn)題，結(jié)合地方特色和整體優(yōu)勢(shì)，提出以下改進(jìn)意見(jiàn)：

首先是在學(xué)生方面，雖然大多學(xué)生基礎(chǔ)薄弱且學(xué)習(xí)積極性不高，但其資質(zhì)還是相當(dāng)不錯(cuò)的。山村雖然物質(zhì)條件不甚豐裕，但基本的能保證青少年健康發(fā)育成長(zhǎng)的物質(zhì)所需還是有的。學(xué)生大多淳樸可愛(ài)，反應(yīng)敏捷，可塑性強(qiáng)。所以，基于這個(gè)還算不錯(cuò)的客觀條件，只要老師在學(xué)生身上多花心思，嚴(yán)格要求，并且善于引導(dǎo)，積極鼓勵(lì)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是可以也是一定能夠提高的。

另外，在支教過(guò)程中，我們也發(fā)現(xiàn)有不少專業(yè)知識(shí)強(qiáng)，敬業(yè)程度高的優(yōu)秀教師。不光如此，也有老師放棄了外調(diào)升遷的大好機(jī)會(huì)，甘愿扎根留在這窮鄉(xiāng)僻壤，十幾年如一日，從未止息。對(duì)于此種難得的教學(xué)資源，當(dāng)?shù)亟逃块T，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)該加大扶持，重點(diǎn)關(guān)照。對(duì)這類安心扎根農(nóng)村的教師一方面提高待遇，另一方面可遣至外地進(jìn)行培訓(xùn)，促成其更好地為本地教育事業(yè)服務(wù)。

然而以上兩點(diǎn)所能解決問(wèn)題的范圍和程度畢竟有限，這個(gè)長(zhǎng)期形成的差距必然要用長(zhǎng)效的機(jī)制才得以徹底解決。在這當(dāng)中，唱主角的正是國(guó)家的相關(guān)政策傾向和重點(diǎn)幫扶。農(nóng)村問(wèn)題說(shuō)到底是一個(gè)窮字，但核心并不是窮經(jīng)濟(jì)，而在于窮知識(shí)、窮技術(shù)、窮觀念，歸根到底是窮人才。只有想辦法讓無(wú)數(shù)的知識(shí)人才前赴后繼不斷地投身到中國(guó)的農(nóng)村建設(shè)隊(duì)伍當(dāng)中，這個(gè)問(wèn)題才有可能從根本上得以解決。但目前就全國(guó)范圍的大學(xué)生就業(yè)去向來(lái)看，基本上沒(méi)有主動(dòng)積極考慮去到農(nóng)村就業(yè)的。其中責(zé)任并不在于大學(xué)生，而是在于國(guó)家的政策性導(dǎo)引不夠。并沒(méi)有足夠的鼓勵(lì)來(lái)彌補(bǔ)其物質(zhì)條件的匱乏所留下的空白，大學(xué)畢業(yè)生不愿意投身農(nóng)村的建設(shè)也是在情理之中的。好在近年來(lái)我國(guó)對(duì)于這方面的重視程度和投入力度正在不斷地加強(qiáng)，相信隨著城市就業(yè)的飽和和相關(guān)政策措施的到位，將會(huì)不斷有大學(xué)生到農(nóng)村去就業(yè)、生活，而城鄉(xiāng)教育的差距屆時(shí)將會(huì)逐漸縮小。

現(xiàn)總結(jié)如下，農(nóng)村教育問(wèn)題的成因是多樣的，其中最關(guān)鍵的因素是師資配備不足，留不住人才;最嚴(yán)峻的現(xiàn)狀是學(xué)生學(xué)習(xí)漸成不夠積極主動(dòng)的氛圍。解決這一系列問(wèn)題需要一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，在這期間可以嘗試加強(qiáng)嚴(yán)看硬管式的應(yīng)該教育的傳統(tǒng)方法，著重要給學(xué)生樹(shù)立起積極拼搏的意識(shí)。其根本的和實(shí)質(zhì)性的改善則必須舉全國(guó)之力而為之，且要堅(jiān)持下去。

第六篇 暑期大學(xué)生飾品廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1400字

暑期大學(xué)生飾品廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

今天暑假我進(jìn)行了人生中的第一份工作，對(duì)我來(lái)說(shuō)，有開(kāi)心也有痛苦，不過(guò)我從中學(xué)到了很多。雖然這一個(gè)月的工作讓我覺(jué)得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西。也通過(guò)這一個(gè)月的實(shí)踐，使我有了些關(guān)于社會(huì)基層建設(shè)的心得體會(huì)。這次的暑期社會(huì)實(shí)踐讓我知道很多，也明白了很做人的道理，我想它將終身受用，是我一生中的寶貴財(cái)富。

我覺(jué)得一個(gè)人在外面真的很不容易，特別是一個(gè)人到一個(gè)陌生的地方。感覺(jué)很害怕，很孤單。暑期由于沒(méi)事，就一時(shí)心血來(lái)潮到我弟弟這邊了。因?yàn)樗谶@里工作，所以我就想趁暑期找份工作，但沒(méi)想到那么難。想找工作，但在陌生的地方也不敢外出，只能待在他朋友的宿舍里和別人聊天，其實(shí)我真的很著急，但卻不能做什么。就這樣一直過(guò)了三天，我實(shí)在是坐不住了。然后就讓我弟弟帶我熟悉一下路，我一個(gè)人去找工作。所以，他就請(qǐng)假帶我去看一下，讓我第二天去看看。于是我一個(gè)人就這樣去了，沿著馬路，頂著炎炎烈日一家一家問(wèn)他們要不要人，然而他們的回答都是“不要暑期工”。這是多么讓人難過(guò)的回答啊，但我不放棄，繼續(xù)找。好不容易問(wèn)到一家叫“德丁堡”的快餐店，工資低不說(shuō)，還不管吃住，打掃客廳、拖地、招呼客人，這本來(lái)就應(yīng)該，但就連廁所也要負(fù)責(zé)，真是過(guò)分，欺負(fù)我是外地人。不是我不能吃苦，但要看有沒(méi)有幫助，沒(méi)有必要的，是不用做的。我哥哥說(shuō)過(guò)，做每一件事都會(huì)對(duì)自己有幫助，不過(guò)它是什么樣的，但我自己還是不能接受。雖然忙碌了一上午，但我想總的對(duì)我來(lái)說(shuō)是很有成就的.。因?yàn)楸旧砦沂且粋€(gè)很內(nèi)向的人，其實(shí)在我弟弟面前我還不敢去問(wèn)他們要不要人，而他一直教我該怎么說(shuō)、怎么做。當(dāng)我一個(gè)人去時(shí)，我真的很勇敢地去問(wèn)、去說(shuō)，一家一家問(wèn)，最起碼這就是我的成功，雖然沒(méi)找到工作，但我也很開(kāi)心，因?yàn)槲易叱隽说谝徊健?/p>

經(jīng)過(guò)朋友介紹我來(lái)到一家飾品廠，在他們業(yè)務(wù)部的樣品室。平時(shí)的工作很簡(jiǎn)單，就是有人借樣品時(shí)幫他們找一下，然后登記一下，最后把它輸入電腦，就完成了。有客人時(shí)，招呼他們，泡泡咖啡，幫他們復(fù)印一下樣品、資料。不過(guò)這里的人際關(guān)系真的很難理解，業(yè)務(wù)部的姐姐們總是讓我做這做那，不該我做的也讓我做。再有就是樣品室的小龍哥整天讓我做事，然而他在那里看小說(shuō)，過(guò)分吧。不過(guò)也很開(kāi)心，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了很多人，他們真的很棒，有的人英語(yǔ)特別好，和外國(guó)人用英語(yǔ)交流，因?yàn)槲覀兊目腿擞泻芏嗤鈬?guó)人，真的好羨慕他們呀，英語(yǔ)那么好;有的人特別善交際，為人處事都很好。

大學(xué)是一個(gè)教育我、培育我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。能將學(xué)校里學(xué)的知識(shí)聯(lián)系與社會(huì)，社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層，同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

[暑期大學(xué)生飾品廠打工社會(huì)實(shí)踐報(bào)告]

第七篇 2024年暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告精選篇1100字

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

這個(gè)暑假在外面打了40天的暑假工，就社會(huì)上的一些所見(jiàn)所聞，并且對(duì)于其中的一些有很強(qiáng)普遍性和通性的社會(huì)現(xiàn)象進(jìn)行了一系列的調(diào)查，-通過(guò)深入工廠實(shí)地了解，與部分農(nóng)民工進(jìn)行交流，掌握了一些情況，有所感悟，并且根據(jù)自身的實(shí)際得出了一些結(jié)論.

改革開(kāi)放以來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展與完善，沿海地區(qū)城了中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵，市場(chǎng)的發(fā)展對(duì)勞動(dòng)生產(chǎn)力的需求量越來(lái)越大，這就導(dǎo)致了大量農(nóng)民工不斷的涌向沿海地區(qū).那么這些農(nóng)民工在外面的生活怎么樣呢？本文為了行文的方便，將其簡(jiǎn)而化之，并合壁而中國(guó)化:一方面，將物質(zhì)的生活歸結(jié)為具體的生活，并且對(duì)她進(jìn)行著重的探討;，另一方面將科學(xué)，教育，文化等歸納為虛擬的生活.因此，本文擬從具體生活的探討和虛擬生活的探討兩個(gè)主要地方面來(lái)探討。

一、具體的生活

首先提出我在假期中遇到的問(wèn)體和社會(huì)現(xiàn)象:我是在廣東東莞的一家電子廠打工，每天工作八小時(shí)，還要加三個(gè)小時(shí)的班.每個(gè)月底薪770，加班工資是平時(shí)的1.5倍，星期六加班是平時(shí)的兩倍，星期天是不上班的.那些長(zhǎng)期工和我們的工資待遇是一樣的.

在那廠里面的生活水平很是差，所有的菜都是水給煮熟的，其味道是可想而知的。但是我發(fā)現(xiàn)那些農(nóng)民工卻對(duì)這些飯菜不是十分的反感，有時(shí)還認(rèn)為那些飯菜十分的可口.和我同在一個(gè)工位的一個(gè)大姐是四川來(lái)的，二十七八的樣子，他的兒子也在這里生活.就靠她打工供兒子在這里讀書生活.對(duì)于她來(lái)說(shuō)不節(jié)約是不行的.一個(gè)月只有1300多一點(diǎn)的結(jié)余，在東莞那邊住的房子，除去房租，生活費(fèi)，兒子的學(xué)費(fèi)以外就所剩無(wú)幾了.這只是千千萬(wàn)萬(wàn)打工者中的冰山一角，他們這一群人在長(zhǎng)里面是吃舍不得吃，穿舍不得穿.把自己全部的精力用在了自己的兒女身上.我問(wèn)過(guò)這位大姐:你為什么這么的虐待自己呢？她只是說(shuō)了一句:為了孩子再苦再累都值.這樣的現(xiàn)象我在廠里面看到過(guò)很多，許多農(nóng)民工早上就吃一塊錢的饅頭，就匆匆去車間上班了.遇到廠里面發(fā)放免費(fèi)的雞腿等食物時(shí)他們?cè)偃ヌ钛a(bǔ)一下早已油水殆盡肚子.說(shuō)句實(shí)話那些雞腿的味道確實(shí)是不怎么的.很多和我們一樣的人都不吃的.但對(duì)于那些人來(lái)說(shuō)確是”久旱逢甘霖”.我曾經(jīng)看到過(guò)一家子讀在廠里面打工，為了節(jié)約他們就擠在廠里的宿舍里面，里面連張桌椅都沒(méi)有，可想生活是怎么得差！這些人為了節(jié)省開(kāi)支他們?cè)谛瞧谔鞆膩?lái)不去外面的商場(chǎng)逛，因?yàn)樗麄兊拿恳环智岸际怯杏玫?當(dāng)我看到他們的生活之后我就想起了我的父母，他們?yōu)榱宋矣趾螄L不是一樣了？

下面就一些民工的生活狀況和我們這些暑假工作出比較：

每月基本生活開(kāi)支(元)

每月可用于生活享受方面的費(fèi)用(元)

每月除一切開(kāi)支后可節(jié)余費(fèi)用(元)

暑假工(學(xué)生為體)

>;=300

>;=200

<=1057.7

長(zhǎng)期工(農(nóng)民工為主體)

160

<5

1392.7

(圖表1-1)

二、虛擬的生活

這方面主要是講在精神方面的生活了.是一種觀念形態(tài)的文化，主要是指人的理想信念，價(jià)值觀，道德標(biāo)準(zhǔn)和社會(huì)心理等精神世界.其價(jià)值取向是真善美，其核心目標(biāo)和功能在于培養(yǎng)和塑造全面發(fā)展的人，為整個(gè)社會(huì)創(chuàng)造意義的世界.這方面的生活對(duì)于人的發(fā)展具有重要的意義，對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定具有重要的意義，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)有利的法寶.就農(nóng)民工來(lái)講，已經(jīng)成為了社會(huì)一大問(wèn)題，廣大農(nóng)民工沒(méi)有接受較好的教育在外面生活精神方面不能夠較好的享受，導(dǎo)致生活水平的不高.

據(jù)統(tǒng)計(jì)在外面務(wù)工的的農(nóng)民工90%以上的人，沒(méi)有買過(guò)書看，沒(méi)有去看過(guò)電影等一系列的活動(dòng).他們?cè)谛瞧谔觳簧习嗟臅r(shí)候一般是不出去的，外面有什么活動(dòng)他們也不去參加.為了生活他們不得不這樣.常年在外面務(wù)工，精神方面又得不到放松，可以算得上是一種煎熬.

下面是一份關(guān)于此項(xiàng)資料的餅形圖：

注解：1—從來(lái)沒(méi)有過(guò)精神方面享受的人

2—偶爾參加的人

3—參加較多的人

(圖表2-1)

三、總結(jié)

就這些社會(huì)現(xiàn)象不斷有人發(fā)表感嘆，有些人甚至認(rèn)為應(yīng)該給這些農(nóng)民工頒發(fā)勛章.我認(rèn)為社會(huì)，政府應(yīng)該加大在這方面的投入，比如為農(nóng)民工準(zhǔn)備一些娛樂(lè)活動(dòng)，讓他們有家的感覺(jué)，這樣就會(huì)對(duì)社會(huì)的和諧具有重要的意義.農(nóng)民工在社會(huì)上確實(shí)是一個(gè)弱勢(shì)群體，他們的在外面很多地方打工都沒(méi)有基本的保障，例如說(shuō)醫(yī)療保險(xiǎn)，人生財(cái)產(chǎn)的保險(xiǎn)等等.政府在這方面應(yīng)該多做實(shí)事，不要只是一紙空文，對(duì)于農(nóng)民工關(guān)心的問(wèn)題應(yīng)該盡一切能力去完成，比如說(shuō)農(nóng)民工子女上學(xué)難的問(wèn)題.娛樂(lè)方面的生活水平應(yīng)該達(dá)到如下比例:

注解：1—參加較多的人

2—從來(lái)沒(méi)有過(guò)精神方面享受的人

3—偶爾參加的人

(圖表3-1)

這樣的話，我們的社會(huì)就會(huì)越來(lái)越好的！

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

參加完社會(huì)實(shí)踐以后，面對(duì)自己，面對(duì)學(xué)校，面對(duì)社會(huì)，自己不覺(jué)又身背了些許責(zé)任。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件;才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。

作為大學(xué)生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是學(xué)校給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是學(xué)校給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高，實(shí)際工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí)，更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳印、腳踏實(shí)際的去工作，只有基本工作做的夠好，才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無(wú)憂，更多還是需要腳踏實(shí)地做一些細(xì)微之事，而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從一些小事上反映出來(lái)的。

很高興自己能有這次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，通過(guò)這樣的實(shí)踐，為我積累一筆寶貴的人生財(cái)富，它將為我今后步入社會(huì)打下牢實(shí)的根基。

第八篇 暑期大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告2850字

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)宣傳黨的__大和__屆__全會(huì)精神，學(xué)習(xí)貫徹______系列講話和五四重要講話精神為契機(jī)，以引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生在實(shí)踐中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”為目標(biāo)，按照“目標(biāo)精準(zhǔn)化、工作系統(tǒng)化、實(shí)施項(xiàng)目化、傳播立體化”和“ 按需設(shè)項(xiàng)、據(jù)項(xiàng)組團(tuán)、雙向受益“的原則，引導(dǎo)大學(xué)生深入基層、深入群眾、深入社會(huì)，進(jìn)一步激發(fā)青年學(xué)生成才報(bào)國(guó)的責(zé)任感和積極性，讓青年學(xué)生在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，為構(gòu)建美麗龍江、和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題

踐行核心價(jià)值觀 傳播青春正能量

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)“中國(guó)夢(mèng)·價(jià)值魂”理論政策宣講團(tuán)

以宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，深入農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過(guò)理論宣講、政策解讀等多種形式開(kāi)展黨的__屆__全會(huì)精神、______系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣講活動(dòng)，積極引導(dǎo)人們講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，并在實(shí)踐活動(dòng)中積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，努力做好本職工作。

(二)“東農(nóng)英才”青馬工程實(shí)踐團(tuán)

以“青馬工程”培訓(xùn)、實(shí)踐鍛煉等方式，不斷提高學(xué)生干部、團(tuán)干部等青年骨干群體的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力。實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員以各學(xué)院主要學(xué)生干部為主，可依托黑龍江省革命傳統(tǒng)教育基地，開(kāi)展紅色主題教育活動(dòng)，也可依托各學(xué)院學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展課題研究、社會(huì)調(diào)查、科技支農(nóng)、公益服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)青年學(xué)生骨干在實(shí)踐中增強(qiáng)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理解，進(jìn)一步堅(jiān)定廣大青年跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念。

(三)“知行計(jì)劃”科技支農(nóng)實(shí)踐團(tuán)

以政策宣講、科技支農(nóng)和技術(shù)推廣為重點(diǎn)，組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開(kāi)展農(nóng)業(yè)知識(shí)科普講座、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新、農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)，農(nóng)業(yè)科技成果推廣等能夠切實(shí)幫助基層農(nóng)民提升致富技能，提高生產(chǎn)效益、促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化的科技支農(nóng)實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)持續(xù)繁榮、農(nóng)村社會(huì)持續(xù)穩(wěn)定、農(nóng)村生態(tài)持續(xù)優(yōu)化、農(nóng)村面貌持續(xù)改觀。

(四)“筑夢(mèng)龍江”公益服務(wù)實(shí)踐團(tuán)

以幫助他人或需要幫助的群體實(shí)現(xiàn)心愿、夢(mèng)想為宗旨，鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)弘揚(yáng)志愿精神，緊貼實(shí)際需求，開(kāi)展支醫(yī)支教、弱勢(shì)群體幫扶、環(huán)保理念宣傳等多種形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，向社會(huì)傳遞大學(xué)生的責(zé)任感與行動(dòng)力，倡導(dǎo)熱心公益、共圓夢(mèng)想的理念，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神追求和風(fēng)貌。同時(shí)鼓勵(lì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新志愿服務(wù)模式，長(zhǎng)效志愿服務(wù)行為，為和諧社會(huì)的建設(shè)添磚加瓦。

(五)“大美龍江”生態(tài)環(huán)保實(shí)踐團(tuán)

依托相關(guān)專業(yè)及學(xué)生環(huán)保類社團(tuán)，組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)到基層農(nóng)村、縣域城鎮(zhèn)、城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、資源保護(hù)、垃圾圍城、自然災(zāi)害預(yù)防等方面開(kāi)展科普知識(shí)宣講、社會(huì)調(diào)查研究、發(fā)展規(guī)劃建言獻(xiàn)策等活動(dòng)。

我校2024年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以上述五類實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為立項(xiàng)主體，利用暑期集中開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。此外，各學(xué)院團(tuán)委還可結(jié)合本學(xué)院學(xué)科特色、生源特點(diǎn)，組織實(shí)踐團(tuán)隊(duì)申報(bào)有顯著實(shí)踐意義、研究前景和深遠(yuǎn)社會(huì)影響的其他類別選題申請(qǐng)立項(xiàng)，在校團(tuán)委審核備案后確認(rèn)立項(xiàng)并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

四、活動(dòng)安排

(一)組隊(duì)報(bào)名階段(6月19日-6月25日)

各學(xué)院團(tuán)委可根據(jù)本院學(xué)生生源情況及學(xué)科特色等組織學(xué)生組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)(如具備條件可組織省外學(xué)生返鄉(xiāng)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng))，聯(lián)系確定實(shí)踐地點(diǎn)后報(bào)校團(tuán)委備案，并完成與實(shí)踐地點(diǎn)相關(guān)部門的對(duì)接工作，落實(shí)團(tuán)隊(duì)安全及接待事宜。各學(xué)院確定本學(xué)院重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)，并在院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)中遴選出優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)參評(píng)校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。

(二)集中培訓(xùn)階段(6月26日-6月30日)

校團(tuán)委根據(jù)各學(xué)院組隊(duì)報(bào)名情況，將針對(duì)實(shí)踐選題、安全常識(shí)、實(shí)踐方法等方面的問(wèn)題對(duì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行集中培訓(xùn)，并發(fā)布“實(shí)踐指導(dǎo)手冊(cè)”和“選題指南”。

(三)實(shí)踐籌備階段(6月-7月)

經(jīng)審批立項(xiàng)的實(shí)踐團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)踐前的籌備工作，各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)與實(shí)踐地點(diǎn)取得聯(lián)系，獲取相關(guān)實(shí)踐所需資料和數(shù)據(jù)支持，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展進(jìn)行前期的策劃、準(zhǔn)備。

(四)組織實(shí)施階段(7月-8月)

參與實(shí)踐學(xué)生完成期末考試，各社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)前往各實(shí)踐地開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。團(tuán)隊(duì)抵達(dá)實(shí)踐地后與有關(guān)單位和部門完成對(duì)接，在其配合下完成人員采訪，問(wèn)卷調(diào)查等實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)，實(shí)踐過(guò)程中各團(tuán)隊(duì)需收集隊(duì)員實(shí)踐活動(dòng)圖文及相關(guān)佐證資料，以供校團(tuán)委對(duì)實(shí)踐成果予以考核認(rèn)證。

五、參與對(duì)象

我校全日制本科生、研究生均可報(bào)名參加。團(tuán)隊(duì)至少要由5人組成，不能超過(guò)7人，可跨年級(jí)、跨專業(yè)、跨院(系)組隊(duì)，每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)必須有一名指導(dǎo)老師，并歸口到團(tuán)隊(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)人所在學(xué)院團(tuán)委管理。鼓勵(lì)《大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐》任課教師、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師等擔(dān)任指導(dǎo)教師，親身參與實(shí)踐。

六、工作要求

(一)全面推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)

為確保我校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效性、連續(xù)性，使學(xué)生實(shí)踐團(tuán)隊(duì)能夠深入基層、有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)院學(xué)科優(yōu)勢(shì)，積極整合社會(huì)資源，努力打造各學(xué)院各具特色的社會(huì)實(shí)踐品牌活動(dòng)。各學(xué)院在今年暑期至少要建立1個(gè)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地，實(shí)踐基地可以依托共建單位、農(nóng)技推廣試點(diǎn)(縣域鄉(xiāng)鎮(zhèn))、城鎮(zhèn)街道社區(qū)建立，各學(xué)院建立的實(shí)踐基地必須保證每年能有本學(xué)院5至7支團(tuán)隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)(包括寒暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和日常專題實(shí)踐活動(dòng))。各學(xué)院需成立專項(xiàng)工作組負(fù)責(zé)實(shí)踐基地的考察、聯(lián)絡(luò)及對(duì)接工作，并將基地建設(shè)及暑期活動(dòng)計(jì)劃形成書面材料報(bào)校團(tuán)委備案，校團(tuán)委將對(duì)各學(xué)院實(shí)踐基地進(jìn)行統(tǒng)一授牌。

(二)做好社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)的立項(xiàng)工作

2024暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)設(shè)立校、院兩級(jí)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)。院級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)審核立項(xiàng)(其中“龍江情·中國(guó)夢(mèng)”青馬工程專項(xiàng)實(shí)踐團(tuán)不少于1支)，經(jīng)各學(xué)院團(tuán)委審查通過(guò)的重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)需報(bào)校團(tuán)委審核通過(guò)，備案后方可確認(rèn)立項(xiàng)并開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)本學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐全過(guò)程的指導(dǎo)和管理，督促學(xué)生做好社會(huì)實(shí)踐安全工作。

校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)在學(xué)院遴選出的優(yōu)秀院級(jí)社會(huì)實(shí)踐重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)中產(chǎn)生。各學(xué)院團(tuán)委應(yīng)為每支校級(jí)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)配備至少1名專業(yè)教師或輔導(dǎo)員隨隊(duì)指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)校將推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)立項(xiàng)省級(jí)、重點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。

(三)做好實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的安全教育和過(guò)程管理

各學(xué)院團(tuán)委要對(duì)本學(xué)院立項(xiàng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行工作培訓(xùn)和安全教育，明確隊(duì)長(zhǎng)、團(tuán)隊(duì)安全員在實(shí)踐過(guò)程中的安全責(zé)任，未經(jīng)學(xué)院安全培訓(xùn)的學(xué)生一律不得以團(tuán)隊(duì)名義組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐。輔導(dǎo)員和指導(dǎo)教師要加強(qiáng)對(duì)社會(huì)實(shí)踐的全過(guò)程管理，確保團(tuán)隊(duì)出發(fā)前、實(shí)踐中、返校時(shí)保持和老師聯(lián)系暢通。

(四)做好實(shí)踐活動(dòng)與學(xué)生參加“大創(chuàng)”項(xiàng)目的成果轉(zhuǎn)化工作

各學(xué)院團(tuán)委和實(shí)踐團(tuán)隊(duì)要重視實(shí)踐活動(dòng)成果的轉(zhuǎn)化，尤其是要重視與本學(xué)院學(xué)生參加“sipt”大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目選題相結(jié)合。校團(tuán)委將會(huì)對(duì)實(shí)踐選題與參賽選題結(jié)合度高的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行重點(diǎn)扶持，幫助其實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化。

(五)做好實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)與表彰

各團(tuán)隊(duì)在實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行全面總結(jié)，開(kāi)學(xué)第一周團(tuán)隊(duì)需將以下材料上報(bào)學(xué)院團(tuán)委：團(tuán)隊(duì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告、團(tuán)隊(duì)個(gè)人總結(jié)、活動(dòng)照片(電子版)，在實(shí)踐過(guò)程撰寫社會(huì)調(diào)查報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的團(tuán)隊(duì)還要報(bào)打印件和電子版各一份。學(xué)院團(tuán)委經(jīng)過(guò)審核評(píng)選，擇優(yōu)推薦到校團(tuán)委，參加全校社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成果展示及評(píng)審大會(huì)，評(píng)選東北農(nóng)業(yè)大學(xué)暑假社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)個(gè)人并表彰。

(六)做好實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員參保工作

第九篇 暑期大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字

暑期大學(xué)生新農(nóng)村建設(shè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

首先，對(duì)于此次調(diào)查要做幾點(diǎn)說(shuō)明：

1.本調(diào)查主要通過(guò)問(wèn)卷、訪談和照片的形式獲取信息和資料，有三部分來(lái)源：鄉(xiāng)村干部訪談、鄉(xiāng)村教師訪談和農(nóng)戶訪談。

2.本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問(wèn)的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實(shí)可靠。

3.由于問(wèn)卷問(wèn)題不足以概括我們所想了解的問(wèn)題，之后調(diào)查主要以訪談為主，回答都做了及時(shí)的記錄。

4.本次調(diào)查中社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)原計(jì)劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊(duì)到達(dá)十堰后，十堰市開(kāi)始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問(wèn)題，小分隊(duì)在竹山縣的考察被迫取消。

調(diào)研內(nèi)容和結(jié)果分析

經(jīng)過(guò)對(duì)原始資料的收集和整理、分析，調(diào)查人員對(duì)湖北省農(nóng)村的新農(nóng)村建設(shè)得出幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)，并且嘗試提出必要的觀點(diǎn)，具體如下：

第一，國(guó)家政策好

全部被調(diào)查人員都說(shuō)國(guó)家政策好，確實(shí)有利于農(nóng)村發(fā)展，雖然部分文化程度較低的農(nóng)戶無(wú)法說(shuō)出具體有哪些政策，但從最近幾年新增補(bǔ)貼和村鎮(zhèn)的變化中都可以感受得到政策的好處。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過(guò)程中還存在一些小的問(wèn)題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國(guó)家政策的宣傳方式主要以開(kāi)會(huì)、看新聞聯(lián)播等類似口頭的.方式比較有效。而有些私下的口頭方式的互傳容易導(dǎo)致政策的誤傳，雖然調(diào)查過(guò)程中沒(méi)有對(duì)此類問(wèn)題做進(jìn)一步了解，但感覺(jué)是新農(nóng)村建設(shè)中一個(gè)小的隱患。

第二，家長(zhǎng)重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書

調(diào)查過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識(shí)到了教育的重要性。雖然很多爺爺奶奶們沒(méi)有讀過(guò)書，但他們從認(rèn)識(shí)的那些讀書的朋友們的發(fā)展?fàn)顩r也看到了其重要性，所以非常希望下一代、下兩代能夠好好讀書。調(diào)查過(guò)程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒(méi)有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況?？梢哉f(shuō)絕大部分農(nóng)村家庭供給孩子讀書的環(huán)境是相當(dāng)寬松的，但卻有部分家庭的孩子不想讀書。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們也做了些簡(jiǎn)要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：

1農(nóng)村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出;

2考上了好的學(xué)校的學(xué)生，家里無(wú)論如何困難都會(huì)讓其讀下去;

3農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學(xué)校，而讀過(guò)書最后輟學(xué)的孩子都認(rèn)為差一點(diǎn)的學(xué)校學(xué)不到什么東西，認(rèn)為讀書不如打工;

4輟學(xué)的孩子有的是沒(méi)考上好的學(xué)校后，差的學(xué)校讀不起，沒(méi)辦法才出去打工，還有一部分是沒(méi)有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，存在讀書不如打工的思想;

第十篇 2024暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：電子數(shù)碼公司實(shí)習(xí)2300字

2024暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：電子數(shù)碼公司實(shí)習(xí)

大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座“象牙塔”內(nèi)，與外面社會(huì)接觸的機(jī)會(huì)十分的少，而社會(huì)正是一個(gè)可以磨練一個(gè)人意志的地方。短期的實(shí)習(xí)讓我短暫的接觸到了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了一些社會(huì)生活的一些基本準(zhǔn)則。帶著一股年輕的沖勁，我踏上了進(jìn)入我那漫長(zhǎng)的職業(yè)生涯的第二塊試驗(yàn)田。在福賽思實(shí)習(xí)日子里，在車間，在辦公室，都有呆過(guò)一段時(shí)間。我的生活是有味道的，所以現(xiàn)在回想起來(lái)，特別懷念，要不沒(méi)有這些味道，我想我的實(shí)習(xí)就這樣的過(guò)去了。但不是，那種種的味道還深深的記住我的腦海里，叫人無(wú)法忘記。這些都是我的人生中很難得的一次經(jīng)驗(yàn)。人生經(jīng)驗(yàn)都是在人我們的人生中不斷的積累的，在實(shí)習(xí)中我所收獲到的不止是我的知識(shí)，更重要的是我的精神也有了進(jìn)一步的提高。

深圳是一個(gè)有著特殊活力和熱力的城市，吸引著一批批的創(chuàng)業(yè)者。一天注冊(cè)上千家公司且有不斷上漲的趨勢(shì)，然而，一個(gè)公司的存活年限卻不到兩年，就在這充溢著競(jìng)爭(zhēng)和壓力城市，每天都有歡笑與淚水，有人悲傷的關(guān)掉倒閉的公司，也同樣有人歡喜地淘到了自己的第一桶金。我開(kāi)始思索，公司要怎樣才能在這樣激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。

常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書。一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。

自己的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成。

酸溜溜的味道很多人都知道是怎樣的。我在這個(gè)廠里，也嘗到了。在廠里要面對(duì)很多在我們學(xué)校里沒(méi)有的東西，就是要跟自己的領(lǐng)導(dǎo)交流。我在廠里做錯(cuò)事，當(dāng)然要自己面對(duì)，受到批評(píng)是在所難免的。這種酸酸的味道已經(jīng)好久沒(méi)有嘗試到過(guò)了，也只有把它咽下去了，被人批評(píng)的感覺(jué)真的不好受啊。但是我想，在學(xué)校教育人的地方，通常是用道理教導(dǎo)人的，為什么廠里就要罵人，而不仁慈一點(diǎn)，跟他們的工人講道理呢？

在學(xué)校里，特別是上了大學(xué)以后，我就好久沒(méi)有嘗過(guò)辛苦的滋味了。大學(xué)的生活跟高中相比，真的差得遠(yuǎn)。但在福賽思的車間實(shí)習(xí)的日子里，我又試到了這種味道了。由早上的四個(gè)鐘，到下午的四個(gè)鐘，更慘的是有時(shí)候晚上還要加班。這些日子太累了。整天都要做著重復(fù)的事情，太苦悶的事情，使人的生產(chǎn)工作積極性都是沒(méi)有的，所以到人是感覺(jué)特別的累，我想這樣的日子是可以媲美高中生活的，一樣的忙碌，但心情卻有著很大的差別。但是我想，員工們都可以這樣的堅(jiān)持下來(lái)了，為什么我就那么短的時(shí)間都不能呢？我還是堅(jiān)持下來(lái)了，而且是沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天的假?？粗约侯I(lǐng)到的加班費(fèi)，雖然少，但是我的辛勤所得，心理上的苦早就沒(méi)有了。就像一個(gè)廠里主管跟我說(shuō)的那樣，跟高中相比，算什么呢？真的，這已經(jīng)不算是什么了，很好的一次鍛煉機(jī)會(huì)啊，我想在以后的找工作過(guò)程中，這么累的我們都過(guò)去了，還怕什么呢？

在廠里的種種現(xiàn)象我都是看在眼里，記在心里的。就像有很多的員工的年齡比我要小，這樣的現(xiàn)象，就可以說(shuō)我們的幸運(yùn)了，因?yàn)樵谖覀兊倪@個(gè)年齡，他們就要出來(lái)為了三餐而奔波了。我們還在學(xué)校里，受著學(xué)校的保護(hù)，受著家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)，就像溫室里的花朵一樣，這次實(shí)習(xí)好比我們這些花朵走出溫室，出來(lái)前的一次練習(xí)，但是還是有人受不了的，這樣的現(xiàn)象，真叫人擔(dān)心。叫人以后怎么放心呢？但是我相信，經(jīng)過(guò)了這次實(shí)習(xí)以后，我們的同學(xué)的適應(yīng)能力一定比別人強(qiáng)的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹呢？“吃得苦中苦，方為人上人”。我想很難再有機(jī)會(huì)做流水線，這不是一次很好的經(jīng)歷嗎？我沒(méi)有選擇錯(cuò)的。很欣賞員工們的這種精神的，細(xì)心，耐心，恒心，忍耐力，精力等等，都是我們的學(xué)習(xí)榜樣。我在他們身上真的發(fā)掘了很多的值得我去學(xué)習(xí)的。如果時(shí)間再長(zhǎng)的話，我發(fā)掘的不止只有這些。

與同事要和諧相處。

踏上社會(huì)，我們與形形色色的人打交道。由于存在著利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì)象同學(xué)一樣對(duì)你噓寒問(wèn)暖。而有些同事表面笑臉相迎，背地里卻勾心斗角不擇手段，踩著別人的肩膀不斷地往上爬，因此剛出校門的我們很多時(shí)候無(wú)法適應(yīng)。

同事之間既然存在競(jìng)爭(zhēng)，那么必然有干好干壞之分。干得不夠好或較差的一方心理上一時(shí)不平衡是完全可以理解的。干得較好的一方一定要照顧到對(duì)方的這種微妙心理，在對(duì)方面前注意放低姿態(tài)，盡可能幫助對(duì)方提高業(yè)務(wù)水平。切忌趾高氣揚(yáng)，給對(duì)方制造更大的刺激。與普通朋友相處，尚且需要保持適當(dāng)?shù)木嚯x，跟同事朋友相處，更要有“距離”意識(shí)。盡量少在同事面前抱怨單位領(lǐng)導(dǎo)，指責(zé)其他同事。如果一時(shí)憋不住勁兒，非得抱怨、指責(zé)幾句才能消消氣兒，也要注意說(shuō)話的方式。提倡與同事做朋友，并不是要求跟全單位所有同事都做知心朋友，那既不可能也沒(méi)必要。我們完全可以在單位這個(gè)小圈子里有選擇地結(jié)交知心朋友。初到某個(gè)單位，先用心觀察周圍的每個(gè)同事，發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)較多的同事后可主動(dòng)接近，與之向知心朋友發(fā)展。其他同事也不應(yīng)劃為異己，應(yīng)該努力保持良好的同事關(guān)系（管理范文網(wǎng)）。

這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。肩上開(kāi)始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時(shí)可能要為一個(gè)小小的錯(cuò)誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價(jià)，再也不是一句對(duì)不起和一紙道歉書所能解決。

我是學(xué)營(yíng)銷管理的，在書本上學(xué)過(guò)很多套經(jīng)典管理理論，似乎通俗易懂，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，也許等到真正管理一個(gè)公司時(shí)，才會(huì)體會(huì)到難度有多大；我們?cè)诶蠋熌抢锘驎旧峡吹竭^(guò)很多精彩的談判案例，似乎輕而易舉，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)這一個(gè)月期間，我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

第十一篇 2024年暑期大學(xué)生騎行社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2700字

社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文

騎行途中，第一天就過(guò)了都江堰，快接近了映秀鎮(zhèn)了，我們寄宿在了一位大伯家里，這一路過(guò)來(lái)還比較輕松，除了那些陡坡有點(diǎn)困難外。真正的考驗(yàn)才剛剛開(kāi)始，第二天出發(fā)的時(shí)候天就下雨了，而且從映秀鎮(zhèn)那邊開(kāi)始沿著岷江騎行，兩邊都是地震時(shí)候的滑坡，隨時(shí)都有可能一塊石頭從山上滾下來(lái)，特別是在這種下雨天。不過(guò)還好沒(méi)有遇到那種情況，但是最困難的是過(guò)隧道的時(shí)候。一路過(guò)去隧道很多，也很長(zhǎng)，最長(zhǎng)的有4千多米，我們過(guò)隧道的時(shí)候完全是依靠過(guò)往車輛的燈光前進(jìn)，能看到路就前進(jìn)，看不到就停下來(lái)。惱火的是有的隧道根本不是直的，所以在里面騎行必須借助過(guò)往車輛的燈光才行。

到了__第一眼的感覺(jué)是這里還沒(méi)有完全從地震的廢墟中走出來(lái)，倒了的房子有的還沒(méi)有處理，好多人還住在板房里。我們聯(lián)系的單位是__教育局，所以我們的第一件事就是去找__縣教育局，打聽(tīng)了才知道，現(xiàn)在教育局辦公的地方在那邊的板房里，離主縣城還有幾公里，幾經(jīng)周折終于找到了。辦公室你負(fù)責(zé)日常辦公的是文主任，我們?nèi)チ怂浅８吲d，也對(duì)我們很好，我們住的、吃的她都給我們考慮到了，真的是非常感謝她，如果要到那邊租房不知得要花多少錢。

我們到達(dá)的那天是星期五，第二天就是周末了，文主任讓我們把那邊的倉(cāng)庫(kù)收拾一下，騰出些位置把辦公室的一些東西搬過(guò)去，我們弄了一整個(gè)上午才基本搞完了，還是挺累的。下午就到處逛了一下，去爬了下山，那邊的山很高很陡，而其上面植被稀少，到處是裸露的石頭，也不敢爬得太高了。

星期一正式開(kāi)始社會(huì)實(shí)踐了，文主任給我們大概分了工，有給政府部分送文件、收文件的，負(fù)責(zé)接電話、收發(fā)傳真這類的、還有就是在老師的指導(dǎo)下學(xué)著做一些正式的文件，復(fù)印文件啊什么的活。老師們待人都很和善，我們有什么不懂的問(wèn)題問(wèn)他們，他們都耐心地幫助我們，真的非常感謝，在那里真的學(xué)到了很多東西。那邊經(jīng)常停電，所以停電過(guò)后電腦不夠用，復(fù)印機(jī)不能工作就會(huì)極大地影響辦公。不過(guò)還好，每次停電的時(shí)間不是很長(zhǎng)。最要提的一個(gè)人還是文主任，她工作及其認(rèn)真負(fù)責(zé)，晚上還要加班，而且性格很好。又一次我們不小心講電腦的電源線弄掉了，文主任的電腦立馬就關(guān)了，她還在做文件而且還沒(méi)有保存，都沒(méi)有說(shuō)我們，我想這就是作為領(lǐng)導(dǎo)必須具備的品質(zhì)吧。還有一點(diǎn)必須談到的是，雖然這邊的教育在地震的時(shí)候被打亂了，但是現(xiàn)在已經(jīng)快恢復(fù)了。現(xiàn)在教育局辦公的地方就是在舊的雁門鄉(xiāng)小學(xué)，旁邊正在修建新的雁門鄉(xiāng)小學(xué)和雁門中學(xué)，已經(jīng)快竣工了，8月20號(hào)就要通過(guò)驗(yàn)收，然后在外地借讀的__的孩子們也要回來(lái)這邊讀書了。那邊新修的學(xué)校都非常現(xiàn)代話，相信_(tái)_的孩子們?cè)谶@樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)一定能學(xué)到知識(shí)，考上理想的大學(xué)，也相信_(tái)_縣政府對(duì)教育這樣的投入一定能達(dá)到預(yù)期的目的。

為期一周的社會(huì)實(shí)踐很快就結(jié)束了，走的時(shí)候跟辦公室的領(lǐng)導(dǎo)合了影、道了別，然后我們就踏上了回家的路。感謝他們給我們這次機(jī)會(huì)在那邊算是實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我們也從中學(xué)到了很多，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，這對(duì)我們以后的發(fā)展是有積極作用的。以后不一定會(huì)從事這方面的工作，但是重要的是無(wú)論干什么事都要學(xué)會(huì)做人、做事，從文主任身上就學(xué)到了不少。我想我們這只暑期社會(huì)實(shí)踐的目的已經(jīng)達(dá)到了，而且還有意外收獲。

我們享受了大自然的美景，體驗(yàn)到了自然災(zāi)害帶給人民的災(zāi)難，磨練了意志，學(xué)到了做人、做事的道理，這些對(duì)于那些呆在家里、網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲的人是永遠(yuǎn)學(xué)不到的。最后祝__的教育更美好！__的明天更美好！我們的明天更美好！

社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

我們按照市委開(kāi)展“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)的要求，更好地貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)。4月26日至4月30日到武隆縣雙河鄉(xiāng)新春村，與全處同志一道，開(kāi)展了為期一周的以“進(jìn)基層、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)農(nóng)戶，與農(nóng)民同吃、同住、同勞動(dòng)”為主題的“三進(jìn)三同”黨性作風(fēng)實(shí)踐鍛煉活動(dòng)。我住在新春村村長(zhǎng)付彬家，

通過(guò)走訪調(diào)研的形式了解農(nóng)村情況。先后調(diào)研了該村的野豬養(yǎng)殖場(chǎng)、2戶林下養(yǎng)雞場(chǎng)、雙河鄉(xiāng)鄉(xiāng)高山蔬菜種植基地，與當(dāng)?shù)剜l(xiāng)、社干部、6戶農(nóng)戶進(jìn)行了座談。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，收獲很大，特別是對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)個(gè)人黨性修養(yǎng)，受到了一次深刻的黨性鍛煉實(shí)踐教育，也為以后搞好農(nóng)村審計(jì)工作增加了責(zé)任感和緊迫感。其主要體會(huì)如下：

一、農(nóng)村是一個(gè)廣闊的天地，在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展過(guò)程中，黨員干部是可以大有作為的

雙河鄉(xiāng)新春村是邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)，人才貧乏，基層組織建設(shè)薄弱，在新農(nóng)村建設(shè)過(guò)程中，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)并存，特別需要新觀念、新信息和新技術(shù)，是施展才華的好平臺(tái);目前在城鎮(zhèn)化進(jìn)程中，農(nóng)村的組織形式、工作方式、社會(huì)矛盾呈現(xiàn)出了很多新特點(diǎn)，是歷練思想作風(fēng)、增長(zhǎng)工作才干的好機(jī)會(huì)。因此廣大黨員干部應(yīng)到生產(chǎn)一線和艱苦環(huán)境中去接受鍛煉與考驗(yàn)。努力提高善于做群眾工作、妥善處理和應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力。

二、加強(qiáng)黨性鍛煉必須要到人們?nèi)罕娭腥?shí)踐和體驗(yàn)

加強(qiáng)干部的黨性鍛煉，必須把理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，到基層一線、到人民群眾的具體生活中去實(shí)踐和檢驗(yàn)理想信念、黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)。本次“三進(jìn)三同”實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)間雖短，大家普遍感到，以“三同”為基本方式，以田間地頭和貧困農(nóng)民家庭為活動(dòng)陣地，把理想信念、黨性修養(yǎng)、思想作風(fēng)與農(nóng)民群眾的“柴米油鹽醬醋茶”聯(lián)系起來(lái)，與農(nóng)民群眾的冷暖聯(lián)系起來(lái)，與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，與農(nóng)村基層組織建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，才能實(shí)現(xiàn)黨性鍛煉的真正目的。

三、密切聯(lián)系群眾要把解決民生的根本問(wèn)題作為出發(fā)點(diǎn)

通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)、調(diào)研體會(huì)，感受到目前該農(nóng)村處于貧困落后狀態(tài)，一是村域經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展沒(méi)有上規(guī)模的集體經(jīng)濟(jì)實(shí)體。二是基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，農(nóng)村生產(chǎn)生活條件亟待改善。全村1866人的生活飲用水，僅靠從山上引流的自然泉水到每個(gè)農(nóng)戶家中，每當(dāng)遇到旱情，農(nóng)民群眾生活用水相當(dāng)困難，農(nóng)業(yè)用水無(wú)固定的水源，也是靠天下雨進(jìn)行灌溉。三是村民素質(zhì)參差不齊，制約農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。少數(shù)村民思維狹隘、思想保守，不能正確處理集體利益與個(gè)人利益、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的關(guān)系;部分村民缺乏農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，致富后勁不足。如何解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，黨和政府、特別是各級(jí)干部不僅要有政策、有規(guī)劃，關(guān)鍵是要辦實(shí)事。

此次活動(dòng)結(jié)合我們的審計(jì)工作更有切身體會(huì)，今后要進(jìn)一步明確樹(shù)立“群眾觀”的重要性，始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要有親民、愛(ài)民的情懷;要有公平、正義的心境;要有靈活應(yīng)對(duì)、穩(wěn)妥處置的能力。切實(shí)把群眾觀念轉(zhuǎn)化成密切聯(lián)系群眾、關(guān)注群眾疾苦、解決群眾困難的具體行動(dòng)。只有這樣，才能改進(jìn)我們的工作作風(fēng)，才能贏得人民群眾的支持和擁護(hù)，才能更好地踐行科學(xué)發(fā)展觀，共同推進(jìn)統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展的大業(yè)。

第十二篇 暑期大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐報(bào)告2100字

暑假的到來(lái)是每個(gè)學(xué)生的期待，在沒(méi)有放假的時(shí)候就想好自己在這個(gè)暑假要做什么，去哪里打工，在哪里就業(yè)。給你自己一個(gè)美好而充實(shí)的假期。但是，計(jì)劃是趕不上變化的。例如我，在知道我的大學(xué)的暑假的時(shí)間后，心里就想著去哪個(gè)地方玩，哪個(gè)地方好玩，自己沒(méi)有去過(guò)的。結(jié)果呢？回到家后，在想著對(duì)著自己的計(jì)劃實(shí)施的時(shí)候，給我爸一個(gè)命令，最后走上自己走上當(dāng)老板的路……開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。

八月十八號(hào)開(kāi)起了我的“實(shí)踐課”。那天我爸給錢我們?nèi)ミM(jìn)貨，讓我們?nèi)ベu衣服，只要做回本錢就行了，掙到的錢，自己拿去用，聽(tīng)到這個(gè)消息，我高興一下，以為我可以賣到很多很多的。說(shuō)做就做，我們馬上投入精力去完成這個(gè)任務(wù)。

那天，我們倆兄弟很快就把衣服擺開(kāi)了，等待顧客的來(lái)臨，不時(shí)還會(huì)想著自己會(huì)有能力去勝任的。接著來(lái)了個(gè)客人，首先熱情地招待他們，問(wèn)他們要些什么。門面的功夫做到十足，但是，我們跟他們說(shuō)了幾句，但不知道他們?yōu)槭裁床话驳刈唛_(kāi)了，在他們走開(kāi)的同時(shí)，我們不約聽(tīng)到他們不滿的話語(yǔ)。聽(tīng)到這些話，我們心里真的不舒服，但是自己想了一下，其實(shí)我們是兩個(gè)剛出來(lái)的毛毛蟲(chóng)，真的不知道什么。當(dāng)時(shí)，我媽見(jiàn)到了，馬上做好客人的工作，就這樣，我的生意檔就這樣給我媽做成了，我不停的留意著媽媽對(duì)他們說(shuō)的話，看看他們的神情變化。自己明白了一個(gè)道理：生意的投入，是每個(gè)人都可以做的事，是很容易做到的事，但是呢？如果想自己的生意做得好，財(cái)源能夠進(jìn)來(lái)的話，看表情，說(shuō)話的語(yǔ)氣，價(jià)格的高低，這幾方面都是很重要的，也是成功的關(guān)鍵。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)一生下來(lái)什么都會(huì)的。只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次我們接觸的，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。

就這樣，我每天做著同樣的事情，說(shuō)著同樣的價(jià)格，不同的是見(jiàn)到不同的人，和著不同的人打交道，明白到不同的人要用不同的交往的技巧來(lái)做，這樣就能很好吸引顧客的來(lái)臨！在這個(gè)做生意的實(shí)踐中，每天做著同樣的事，但是和不同人打交道，所以每天都有不同的收獲。

在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是對(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。

在這個(gè)社會(huì)中，你參加進(jìn)去后，你會(huì)學(xué)到很多的東西，明白到自己不明白的道理。就好像我，我剛進(jìn)入這學(xué)校的時(shí)候，對(duì)著什么事都有著不同的天真的想法，每天都說(shuō)著自己天真的話，但是，自己經(jīng)過(guò)實(shí)踐后，你就會(huì)發(fā)覺(jué)到自己以前的所謂的多多少少的承絡(luò)，真的太天真的。一句話說(shuō)的不錯(cuò)：計(jì)劃真的趕不上變化，無(wú)論現(xiàn)在計(jì)劃的多么好，多么周到，但是，當(dāng)你面臨這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你的計(jì)劃就會(huì)失效，就會(huì)用不上，就會(huì)成為一紙空文。那你還會(huì)談自己的計(jì)劃多好嗎？

真的，在這個(gè)社會(huì)上，如果不去實(shí)踐一下，靠著自己在書里得來(lái)的信息，而自己在說(shuō)大話的話，那個(gè)人就會(huì)趕不上這個(gè)社會(huì)的變化，這樣就會(huì)給社會(huì)淘汰，從而在學(xué)好書本的知識(shí)的同時(shí)，我們要參加多一點(diǎn)社會(huì)的實(shí)踐，例如即將到來(lái)廣州亞運(yùn)會(huì)，我們要積極的參加他們的活動(dòng)中去，成為廣州亞運(yùn)會(huì)的志愿者，為廣州服務(wù)，為中國(guó)服務(wù)，這就是當(dāng)代的大學(xué)生要做的事情。

自己的暑假實(shí)踐結(jié)束了，在這個(gè)實(shí)踐中令自己明白了很多道理，找到自己未來(lái)要奮斗的目標(biāo)，但是呢？我的實(shí)踐還沒(méi)有結(jié)束，我會(huì)更加的努力，在以后的生活里努力地去完成自己的每一天的計(jì)劃。好好加油！