第一篇 檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告格式大全3200字

摘要__年暑假，我去縣人民檢察院偵查監(jiān)督科實(shí)習(xí)了，時(shí)間是__。實(shí)習(xí)期間，我將理論與實(shí)際結(jié)合，把課堂上學(xué)到的知識(shí)用到具體案件中，從而對(duì)課本上的東西理解得更深刻，也學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西。同時(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中我也了解了國(guó)家司法機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，對(duì)社會(huì)基層人民的法律意識(shí)也有了大致的了解。

關(guān)鍵詞檢察院實(shí)習(xí)偵察監(jiān)督科

__年暑假，我去縣人民檢察院實(shí)習(xí)了將近一個(gè)月。去實(shí)習(xí)期間，在科長(zhǎng)及幾位叔叔的熱心幫助下，我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)用于現(xiàn)實(shí)生活中的具體案件。在這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我雖順利完成了每一項(xiàng)任務(wù)，收獲頗豐，但也發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題。

一、實(shí)習(xí)目的

畢竟法律是一門(mén)理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科，光靠課堂是絕對(duì)學(xué)不精的，所以我利用暑假去檢察院實(shí)習(xí)，目的就是努力做到理論聯(lián)系實(shí)際，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的本領(lǐng)。社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，使我們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)，并且找出自己的不足和差距所在。

二、實(shí)習(xí)部門(mén)

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、審查逮捕。我去檢察院實(shí)習(xí)的當(dāng)天下午，科長(zhǎng)就讓我去復(fù)印檢察院審查逮捕案件意見(jiàn)書(shū)的格式文本，因?yàn)檫@是偵查監(jiān)督科的主要工作。意見(jiàn)書(shū)主要分為五個(gè)部分：犯罪嫌疑人基本情況，發(fā)案、立案、破案經(jīng)過(guò)，對(duì)案件事實(shí)的認(rèn)定及證據(jù)，需要說(shuō)明的問(wèn)題和處理意見(jiàn)。去的前兩天，我主要是看一些檔案材料，跟著科長(zhǎng)去看守所提審，再就是向主管機(jī)關(guān)、刑事檢查工作的田檢匯報(bào)。最后就是處理一些法律文書(shū)的問(wèn)題。其中對(duì)我來(lái)說(shuō)，挑戰(zhàn)的就是提審，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得自己是個(gè)喜歡臉紅的人，要是對(duì)犯罪嫌疑人表現(xiàn)得心虛的話，可能會(huì)影響到他的供詞，如果翻供，那就更麻煩了。雖然剛開(kāi)始去提審，我還有些擔(dān)心，但去得多了，加上準(zhǔn)備充分的訊問(wèn)提綱，我也就像一名真正的檢察官那樣了。

我辦的六起案件中就有四件是審查逮捕的。其中非法經(jīng)營(yíng)“_”案件，強(qiáng)_罪（未遂）和盜伐林木罪這三起的證據(jù)在卷宗中是比較容易發(fā)現(xiàn)的。但是有一起故意傷害案件卻讓我們費(fèi)盡心思。案情大致是這樣：某電站在建設(shè)過(guò)程中開(kāi)石放炮損壞了村民房屋和飲用水源受到影響為由，多次向鎮(zhèn)政府和電站建設(shè)項(xiàng)目部提出解決要求，但村民對(duì)政府和項(xiàng)目部的回復(fù)不滿(mǎn)，于是糾集村民將去往電站的必經(jīng)之路用石塊和車(chē)輛堵住，后協(xié)商不成，雙方發(fā)生正面沖突，結(jié)果三位村民被打成輕傷。我仔細(xì)閱讀了厚達(dá)三四百頁(yè)的卷宗，也沒(méi)能找出被提請(qǐng)逮捕犯罪嫌疑人傷人的故意。而且矛盾雙方就在我們審查逮捕期間已經(jīng)達(dá)成調(diào)節(jié)協(xié)議，電站已經(jīng)向受傷村民陪了23萬(wàn)。但此事在社會(huì)上的影響很大，如果輕易放人，可能會(huì)帶來(lái)很多負(fù)面效果。最后經(jīng)科里同志一致討論決定，由我和科長(zhǎng)前往事發(fā)地點(diǎn)，將派出所負(fù)責(zé)此案的偵查人員，受傷村民及電站負(fù)責(zé)人叫到一起，弄清楚案件的某些關(guān)鍵細(xì)節(jié)再作處理。可等我們經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，到達(dá)派出所后，干警同志卻對(duì)我們說(shuō)，此事已經(jīng)引起縣長(zhǎng)同志的關(guān)注，親自打電話告訴派出所同志，本次沖突要妥善處理，既要保障村民的正常生活，又要保障電站的施工進(jìn)度，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定是大局。而且沖突雙方都已經(jīng)達(dá)成協(xié)議，放棄追究對(duì)方刑事責(zé)任，該賠償?shù)馁M(fèi)用也已經(jīng)全部到位。如果檢察院再次提及此事，老百姓可能還要糾纏，這樣此事將不可收拾。但我們換一種調(diào)查方法，用暗訪的形式走進(jìn)受傷村民家里，發(fā)現(xiàn)受傷的村民基本都無(wú)大礙，已經(jīng)出院回家，有的卻拿到高達(dá)10萬(wàn)的賠償費(fèi)用，在我們那種偏僻的山村也算一筆不小的數(shù)目啊。而我們?cè)儐?wèn)電站負(fù)責(zé)人時(shí)，得知經(jīng)專(zhuān)家鑒定，電站施工并沒(méi)有影響村民的房屋和水源，堵路純屬刁民之舉，看得出來(lái)，他們出這筆賠償費(fèi)有些心有不甘。但為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展為了社會(huì)穩(wěn)定為了和諧社會(huì)，最終我們沒(méi)有批準(zhǔn)逮捕打人的兩位電站工人，也沒(méi)有追究村民聚眾擾亂交通秩序的行為。

對(duì)于這件事情我確實(shí)感觸頗深。一是基層人民法律意識(shí)的淡薄，甚至是無(wú)視法律的威嚴(yán)，斷然用自己的辦法解決矛盾糾紛。二是在基層，司法工作人員嚴(yán)重受到行政權(quán)的干擾。似乎一句“維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定”就能縱容一切，甚至踐踏法律的尊嚴(yán)也在所不惜。長(zhǎng)期如此，我不知道真正的依法治國(guó)何時(shí)才能來(lái)臨。

2、追捕漏犯。在閱讀卷宗的過(guò)程中，會(huì)發(fā)現(xiàn)有些案件中的人已經(jīng)達(dá)到逮捕條件而公安機(jī)關(guān)卻未提請(qǐng)批準(zhǔn)逮捕，這時(shí)我們就要用監(jiān)督職能，在意見(jiàn)書(shū)的需要說(shuō)明的問(wèn)題這一部分中提出來(lái)，再用正式的問(wèn)書(shū)告知公安機(jī)關(guān)去執(zhí)行。比如，在那起盜伐林木案件中，是共同犯罪的四人，且四人不分主從犯，都符合逮捕條件，公安機(jī)關(guān)卻只報(bào)了一個(gè)，我們就要實(shí)行監(jiān)督職能讓公安機(jī)關(guān)補(bǔ)報(bào)，如果公安機(jī)關(guān)還是不報(bào)，就要責(zé)令其說(shuō)明理由。

3、立案監(jiān)督。這也是偵查監(jiān)督科的一項(xiàng)重要職能。在我實(shí)習(xí)期間就碰到一起這樣的案件：兩位鄰居因?yàn)樾藿ㄔ鹤影l(fā)生糾紛，其中一家把另一家用繩子綁起來(lái)進(jìn)行毆打，雖未構(gòu)成輕傷，但已構(gòu)成非法拘禁罪。然而公安機(jī)關(guān)沒(méi)有立案，我們就要填寫(xiě)一份文書(shū)，交給公安機(jī)關(guān)，監(jiān)督其立案。

4、提前介入。就是檢察院對(duì)重大、疑難案件進(jìn)行提前介入，引導(dǎo)偵查取證。實(shí)習(xí)期間，我們縣某加油站擅自換了控制加油的設(shè)備的主板，而未經(jīng)工商部門(mén)檢測(cè)許可，就投入使用。結(jié)果給100公升的錢(qián)只加90公升油，惹得眾司機(jī)暴怒，圍攻加油站要求補(bǔ)償。雖然加油站和政府部門(mén)正在開(kāi)會(huì)討論處理方案，但作為檢察院，我們有義務(wù)監(jiān)督工商部門(mén)的工作，他們?yōu)槭裁礇](méi)有及時(shí)檢測(cè)加油設(shè)備，其行為是否已構(gòu)成瀆職罪，我們需要提前介入。但是我和科長(zhǎng)兩次步行去工商局都沒(méi)有拿到關(guān)鍵資料，理由是縣長(zhǎng)明確說(shuō)明這些資料無(wú)論誰(shuí)要都要經(jīng)過(guò)縣里領(lǐng)導(dǎo)同意。我們的工作再一次受到行政的壓力而暫停。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

首先，我想感謝檢察院給我這次機(jī)會(huì)，也要感謝檢察院里面所有幫助過(guò)我的人。我在檢察院實(shí)習(xí)期間，科長(zhǎng)及其他科員都很熱心的幫助我，無(wú)論我有什么樣的問(wèn)題，他們都耐心地給我講解。俗話說(shuō)，聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)。這次實(shí)習(xí)，跟著科長(zhǎng)辦案，也見(jiàn)到了各種各樣的人，聽(tīng)他們談?wù)摲?，談?wù)撋鐣?huì)，抑或討論人生，我都能學(xué)到很多東西。

其次，我在實(shí)習(xí)期間嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢查干警求教，努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論聯(lián)系實(shí)際。由于我在檢察院附近租了一個(gè)小屋，也能遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，還經(jīng)常延長(zhǎng)上班時(shí)間看卷宗，或去網(wǎng)上搜索與案件有關(guān)的法律規(guī)定和案件，認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)和檢查人員交辦的工作，當(dāng)然也得到院領(lǐng)導(dǎo)和檢查干警的好評(píng)，在實(shí)習(xí)期間，我找到了很多自信。也加深了對(duì)自己的了解，對(duì)社會(huì)也看得更加清晰。

再次，在實(shí)習(xí)期間，我也發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題。一是行政對(duì)司法的干預(yù)過(guò)多，在基層很難實(shí)現(xiàn)真正的依法治國(guó)。二是基層辦案的技術(shù)設(shè)備還不完善，比如我們提審的時(shí)候，有時(shí)候就一個(gè)人去的，也沒(méi)有電子錄像。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)，這是違背程序規(guī)則的。三是普通百姓尤其是農(nóng)民法律意識(shí)太弱，當(dāng)自己的權(quán)益受到侵犯的時(shí)候，常常是采用以暴制暴的方法。四是未成年人犯罪率急劇升高，尤其是部分留守學(xué)生，沒(méi)有家長(zhǎng)的管理，他們根本對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，生活上也是一塌糊涂，他們已無(wú)所畏懼，偷搶燒殺，無(wú)惡不作。

最后，我想說(shuō)，千里之行，始于足下。實(shí)習(xí)確實(shí)對(duì)我們這種一直待在象牙塔里的學(xué)子很有幫助。是我們走向社會(huì)的一個(gè)橋梁，也是人生的一段重要的經(jīng)歷。對(duì)將來(lái)從事法律工作也大有裨益，通過(guò)實(shí)習(xí)，我們對(duì)司法部門(mén)的工作職能和實(shí)際工作更熟悉，再回到課堂上來(lái)學(xué)習(xí)的時(shí)候，理解得就更加深刻。當(dāng)然，學(xué)習(xí)法律的最終目的是要用所學(xué)的知識(shí)服務(wù)大眾，不斷推進(jìn)法制建設(shè)的進(jìn)程，讓國(guó)家早日真正實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)。法律之路任重而道遠(yuǎn)，祖國(guó)的振興也需要我們，所以我將在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活和工作中，更加嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)懂法守法的好公民，為中國(guó)的法制建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第二篇 2024年人民檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告1000字3150字

民檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

關(guān)鍵詞： 實(shí)習(xí) 檢察院 瀆職侵權(quán)處

人民檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告

為期六周的實(shí)習(xí)期結(jié)束了，我在這六周的實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到了很多在學(xué)校課堂上根本學(xué)不到的知識(shí)和技能，應(yīng)該說(shuō)是受益頗深。在具體的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我了解了國(guó)家機(jī)關(guān)的相關(guān)職能，細(xì)化了一些課堂上的知識(shí)，對(duì)自己的學(xué)習(xí)和生活也有了一些思考。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我做到了一次不落，全勤到位；中間還加班兩次，出差一次共三天；與單位的工作人員打成一片，說(shuō)來(lái)真正體驗(yàn)了具體的實(shí)踐工作。

一、實(shí)習(xí)單位的基本狀況

我這次實(shí)習(xí)的單位是大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處，從開(kāi)學(xué)初一直到4月7日，共經(jīng)歷了六周。

反瀆職侵權(quán)處主要是為了處理國(guó)家工作人員犯瀆職罪、利用職務(wù)侵權(quán)罪而設(shè)立的。從我國(guó)現(xiàn)行刑法和刑事訴訟法以及相關(guān)的司法解釋的有關(guān)規(guī)定來(lái)看，反瀆職侵權(quán)處主要負(fù)責(zé)四十多個(gè)罪名的偵查工作，是具有很強(qiáng)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)的檢察機(jī)構(gòu)。

大連市人民檢察院反瀆職侵權(quán)處是主要職能是負(fù)責(zé)對(duì)全市檢察機(jī)關(guān)查辦國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員瀆職犯罪和國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職務(wù)實(shí)施的非法拘禁、訊逼供、報(bào)復(fù)陷害、非法搜查的侵犯公民人身權(quán)利的犯罪以及侵犯公民民主權(quán)利的犯罪等案件的偵查、預(yù)審工作的指導(dǎo)；負(fù)責(zé)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件的偵查；直接立案?jìng)刹楸镜貐^(qū)重大瀆職侵權(quán)犯罪案件；組織、協(xié)調(diào)、指揮跨地區(qū)的瀆職侵權(quán)犯罪大、要案件的偵查及個(gè)案協(xié)查工作；協(xié)調(diào)、指導(dǎo)全市涉外及跨區(qū)、縣瀆職侵權(quán)案件工作；研究分析全市瀆職侵權(quán)犯罪的特點(diǎn)和規(guī)律，提出懲治對(duì)策；承辦區(qū)、縣人民檢察院瀆職侵權(quán)檢察工作中疑難問(wèn)題的請(qǐng)示事項(xiàng)；研究制定全市有關(guān)瀆職侵權(quán)檢察業(yè)務(wù)工作的規(guī)定。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程的主要情況

我進(jìn)入反瀆職侵權(quán)處實(shí)習(xí)，主要從事的是一些法律文書(shū)的處理，跟隨偵查人員辦理一些案件，以及一些協(xié)助性質(zhì)的工作。在此期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)瀆職、侵權(quán)類(lèi)犯罪的具體規(guī)定，明確了這兩類(lèi)犯罪的立案標(biāo)準(zhǔn)，了解了國(guó)家機(jī)關(guān)在偵查犯罪方面的一些技術(shù)手段和工作流程。

（一）學(xué)習(xí)瀆職侵權(quán)案件的具體規(guī)定

剛進(jìn)入實(shí)習(xí)單位，單位領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了一些關(guān)于反瀆職侵權(quán)處工作的基本情況，又給了我一本關(guān)于反瀆職侵權(quán)工作的手冊(cè)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)反瀆職侵權(quán)案件的一些細(xì)節(jié)情況。

通過(guò)學(xué)習(xí)，使我對(duì)于課堂上有關(guān)這一類(lèi)罪名的相關(guān)情況有了更細(xì)化的認(rèn)識(shí)，對(duì)于瀆職侵權(quán)罪的認(rèn)知程度加深了。

（二）法律文書(shū)處理

在實(shí)習(xí)期間，我協(xié)助處理了大連市各基層檢察院反瀆職侵權(quán)科的立案報(bào)批表；負(fù)責(zé)錄入一些預(yù)立案案件的基本狀況；協(xié)助打印記錄一些詢(xún)問(wèn)和訊問(wèn)筆錄以及一些其他的基礎(chǔ)法律文書(shū)工作。

實(shí)踐中的檢察文書(shū)與我所學(xué)習(xí)的司法文書(shū)課程有很多相通的地方，有些有區(qū)別，但基本大同小異。對(duì)于筆錄的記錄，我覺(jué)得我還是缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不知道該記那些語(yǔ)言，不該記錄那些語(yǔ)言，不能不說(shuō)是一種遺憾。

（三）協(xié)助辦案人員辦理相關(guān)案件

實(shí)習(xí)過(guò)程中，我跟隨檢察人員辦理了一起稅務(wù)人員瀆職案件，一起司法人員瀆職案件，一起海關(guān)工作人員瀆職案件等。值得一提的是，還接觸了一起跨地區(qū)的重大侵權(quán)案件。

通過(guò)跟隨辦案，我深知實(shí)踐與理論的差別。理論是系統(tǒng)化的，而實(shí)踐中的案件由于時(shí)間地點(diǎn)的差別，可以說(shuō)是非常凌亂的，沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn)和能力是根本拿不下來(lái)的。

三、專(zhuān)業(yè)知識(shí)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的應(yīng)用

我在學(xué)校學(xué)習(xí)的是法學(xué)專(zhuān)業(yè)，可以說(shuō)是面面俱到式的學(xué)習(xí)。但由于人民檢察院瀆職侵權(quán)處立案管轄的瀆職侵權(quán)類(lèi)犯罪包括刑法分則第四章規(guī)定的國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員利用職權(quán)實(shí)施的侵犯公民人身權(quán)利、民主權(quán)利犯罪和刑法分則第九章規(guī)定的瀆職犯罪，所以對(duì)于我在反瀆職侵權(quán)處的實(shí)習(xí)工作具有實(shí)用價(jià)值的，主要包括刑法和刑事訴訟法。

首先，刑法中關(guān)于這些罪名的構(gòu)成和認(rèn)定，對(duì)于認(rèn)定犯罪是非常有指導(dǎo)意義的；刑事訴訟法中關(guān)于人民檢察院獨(dú)立偵查案件的管轄范圍是反瀆職侵權(quán)處工作的依據(jù)，關(guān)于偵查的程序規(guī)定，詢(xún)問(wèn)和訊問(wèn)的方式和證據(jù)等，都是與實(shí)際相結(jié)合的。

其次，由于刑法本身調(diào)整的社會(huì)關(guān)系就極為復(fù)雜，而且國(guó)家職能的廣博，使得偵查瀆職、侵權(quán)類(lèi)犯罪時(shí)需要應(yīng)用許多學(xué)科的知識(shí)，如會(huì)計(jì)、稅務(wù)、交通等等。在處理相關(guān)的一些案件中，我明顯感覺(jué)到其他專(zhuān)業(yè)知識(shí)對(duì)反瀆職侵權(quán)工作的重要性。如果對(duì)于這些知識(shí)不夠了解，那么就看不出問(wèn)題，說(shuō)不定就成了一個(gè)外行。

最后，在法律文書(shū)的處理過(guò)程中，感覺(jué)到實(shí)踐中的法律文書(shū)比起書(shū)本上的文書(shū)類(lèi)型要多的多。雖然文書(shū)格式各異，但與課堂上所講的也是大同小異。

四、實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及其原因和解決途徑

由于瀆職侵權(quán)類(lèi)案件的復(fù)雜特征，加之我們國(guó)家體制的一些不完善，使得在處理瀆職侵權(quán)案件中產(chǎn)生許多問(wèn)題。結(jié)合我的觀察，發(fā)現(xiàn)了如下的一些問(wèn)題：

首先，對(duì)于案件的后續(xù)工作做的不夠。偵查人員偵查完以后，對(duì)于案件出現(xiàn)的原因等許多方面不作處理，沒(méi)有及時(shí)向一些單位提出司法建議，對(duì)于犯罪的再預(yù)防不利。

其次，在辦案過(guò)程中，對(duì)于現(xiàn)代科技手段的應(yīng)用還不完善。在我實(shí)習(xí)期間，正值遼寧省全面推選詢(xún)問(wèn)訊問(wèn)過(guò)程全程錄音錄像，但是在跟隨辦案過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)設(shè)備不完善，而且相應(yīng)的軟件程序不是很先進(jìn)，技術(shù)人員的技術(shù)手段也不熟練。

最后，在跨地區(qū)辦案過(guò)程中的效率不夠高，在這次實(shí)習(xí)的出差過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)行程那么遠(yuǎn)，只是核實(shí)幾個(gè)問(wèn)題，等回來(lái)后，過(guò)幾天還得過(guò)去，執(zhí)法效率不是很高，而且浪費(fèi)了國(guó)家的司法資源。

當(dāng)然，實(shí)踐中的問(wèn)題不止這些，這些只是我看到和感覺(jué)到的。分析其中的原因，不外乎如下：

一是辦案人員有一種“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度，只管自己所辦的案子中的問(wèn)題，而對(duì)于引發(fā)犯罪的原因的事項(xiàng)不關(guān)注，怕得罪別的機(jī)關(guān)和人員。

二是培訓(xùn)和學(xué)習(xí)體系不完備，技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)沒(méi)有跟上時(shí)代。而且由于技術(shù)人員的技術(shù)單一，不能適應(yīng)案件錄音錄像的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)。

三是地區(qū)合作不強(qiáng)。異地司法協(xié)助的功能沒(méi)有發(fā)揮好。

針對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的原因，應(yīng)當(dāng)從以下三個(gè)方面入手，逐步解決和消除這些問(wèn)題：

完善辦案人員的職責(zé)，對(duì)于辦案人員的職責(zé)，不但要對(duì)其偵查案件的活動(dòng)，還要針對(duì)其辦案所接觸到的問(wèn)題。在案件中發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)犯罪的地方，讓辦案人員給予司法建議的職責(zé)；加強(qiáng)案件處理完畢后的再預(yù)防工作，防止同類(lèi)情況的出現(xiàn)。

加強(qiáng)技術(shù)人員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從政策和紀(jì)律上要求其與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)，對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的知識(shí)要求其盡量掌握。

充分加強(qiáng)地區(qū)司法合作，對(duì)于不需要異地辦理的案件，盡量利用當(dāng)?shù)氐乃痉ㄙY源，同時(shí)對(duì)于對(duì)方的司法協(xié)助要求也予以配合。

五、實(shí)習(xí)體會(huì)

這次實(shí)習(xí)，我真正接觸到了法律工作的一部分，提高了自己的實(shí)踐能力和認(rèn)知水平，更使我明白了一些道理，體會(huì)很深。

（一）在課堂中一定要刻苦學(xué)習(xí)理論知識(shí)，應(yīng)當(dāng)明白“書(shū)永遠(yuǎn)都不白讀”的道理?，F(xiàn)在許多同學(xué)都說(shuō)，實(shí)踐與理念是不同的，書(shū)上講的在實(shí)踐中是用不上的，看書(shū)沒(méi)什么作用。從我的實(shí)踐來(lái)看，課堂知識(shí)對(duì)于從總體上把握工作的方向，對(duì)于某些工作的指導(dǎo)作用，是實(shí)踐所不能代替的，加強(qiáng)課堂知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)于工作是很重要的。

（二）理論知識(shí)必須通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)和認(rèn)可，這樣才能與實(shí)踐結(jié)合，才能更好的指導(dǎo)實(shí)踐工作。雖然實(shí)習(xí)單位的工作，我在課堂上都有所聞，但到實(shí)際中，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)還是很復(fù)雜的，不是說(shuō)光憑一些框架式的理論就能解決的。參加實(shí)踐對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和深化，是很有幫助的。

（三）現(xiàn)代科技對(duì)于處理實(shí)際問(wèn)題作用太大了。在這次實(shí)習(xí)中，我們查閱案件，都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，辦案自動(dòng)化不但節(jié)約了時(shí)間，而且對(duì)于處理案件也不無(wú)裨益。全程錄音錄像，提高了案件的透明度，對(duì)于司法文明的發(fā)展具有極大的促進(jìn)作用。辦公自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化，提高了效率，節(jié)約了國(guó)家資源。

（四）必須擴(kuò)展知識(shí)面，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。這次實(shí)習(xí)中接觸的案件，與其他各門(mén)科學(xué)都有聯(lián)系。在查帳過(guò)程中，會(huì)計(jì)、稅務(wù)的知識(shí)顯得極為重要，不明白，就不懂；交通、海關(guān)知識(shí)對(duì)于了解當(dāng)事人所處的環(huán)境，對(duì)于案件的偵查對(duì)有幫助。加強(qiáng)綜合技能的培養(yǎng)，擴(kuò)大知識(shí)面，可以切實(shí)的開(kāi)展實(shí)際工作。

第三篇 最新檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告格式2900字

一、實(shí)習(xí)基本情況

1、實(shí)習(xí)計(jì)劃情況

(1)實(shí)習(xí)時(shí)間：__年10月11日至11月11日

(2)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(3)實(shí)習(xí)單位：__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(4)實(shí)習(xí)方法：到單位實(shí)習(xí)工作、協(xié)助偵查案件

(5)實(shí)習(xí)目的：接觸和認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解我國(guó)司法實(shí)踐現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)檢察官一般的理念、邏輯、立場(chǎng)、觀點(diǎn)和工作方法，進(jìn)一步加深對(duì)法學(xué)基本知識(shí)和基本理論的理解，并能進(jìn)行初步的實(shí)際運(yùn)用;學(xué)習(xí)法律工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際，了解各類(lèi)案件的偵查程序，初步掌握偵查的技巧;培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握各種法律文書(shū)、筆錄等的寫(xiě)作方法與技巧。

2、實(shí)習(xí)單位情況

(1)單位名稱(chēng)：__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局

(2)單位簡(jiǎn)介(自按)：

__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局是__區(qū)人民檢察院的自偵部門(mén)，主要工作是偵查辦理瀆職侵權(quán)類(lèi)案件，打擊國(guó)家行政機(jī)關(guān)、行政執(zhí)法部門(mén)等單位領(lǐng)導(dǎo)、工作人員的瀆職侵權(quán)犯罪活動(dòng)。與其他科室相比，開(kāi)展工作比較獨(dú)立，工作性質(zhì)比較特殊，工作紀(jì)律要求嚴(yán)格保守秘密，是打擊瀆職侵權(quán)犯罪的重要部門(mén)。

二、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

1.在開(kāi)展審查舉報(bào)材料、偵查案件等工作中，通過(guò)觀察、分析，了解我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的現(xiàn)狀。

2.在日常工作中，細(xì)心觀察、了解人民檢察院的組織機(jī)構(gòu)與各項(xiàng)規(guī)章制度，熟悉人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的日常運(yùn)作，在反瀆職局領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的法學(xué)及相關(guān)知識(shí)解決偵查辦案等實(shí)務(wù)問(wèn)題。

3.在日常工作中，學(xué)習(xí)和掌握人民檢察院反瀆職侵權(quán)局的工作流程，了解、掌握檢察院偵查案件、審查起訴、批準(zhǔn)逮捕等工作的具體程序，協(xié)助檢察官辦理案件。

4. 在偵查案件、審查起訴等工作中，培養(yǎng)初步的實(shí)際工作能力和專(zhuān)業(yè)技能，初步掌握一般的詢(xún)問(wèn)、訊問(wèn)的方法與技巧;初步掌握訊問(wèn)筆錄、詢(xún)問(wèn)筆錄、審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的寫(xiě)作方法與技巧。最新檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告格式范本

三、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

本人于__年10月11日至__年11月11日在__市__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我逐步熟悉了檢察院反瀆職侵權(quán)局的主要工作，并能積極地完成指導(dǎo)老師交給的各項(xiàng)任務(wù)。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)了解工作任務(wù)，虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，及時(shí)匯報(bào)工作進(jìn)程，大膽討論遇到的實(shí)務(wù)問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)實(shí)習(xí)工作，細(xì)心發(fā)掘自身不足，不斷完善自己，努力提高自己的理論水平和工作能力，得到了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的肯定。

實(shí)習(xí)期間，在指導(dǎo)老師的幫助下，我隨辦案人員到看守所提審嫌疑人，了解了瀆職類(lèi)犯罪嫌疑人的主要群體特征：從事職業(yè)職位較高、曾擁有(行使)較大的公權(quán)力、文化水平較高、社會(huì)閱歷較豐富、暴力傾向較弱，大多數(shù)犯罪嫌疑人是由于在金錢(qián)面前思想開(kāi)始動(dòng)搖，自我控制能力下降，最終涉嫌貪污、受賄、瀆職等犯罪。

實(shí)習(xí)期間，我隨辦案人員到有關(guān)行政執(zhí)法部門(mén)(涉及保密工作，具體部門(mén)不便說(shuō)明)了解相關(guān)案情，調(diào)取有關(guān)資料。發(fā)現(xiàn)我國(guó)現(xiàn)行法律尤其是行政執(zhí)法類(lèi)的法律法規(guī)不夠健全，具體規(guī)定不夠詳實(shí)，賦予相關(guān)執(zhí)法部門(mén)很大的自由裁量權(quán)，為滋生腐敗留下了很大的空間。向指導(dǎo)老師請(qǐng)教后，了解到我國(guó)立法、執(zhí)法、司法等方面的現(xiàn)狀，我國(guó)法治進(jìn)程還有很長(zhǎng)的路要走。

實(shí)習(xí)期間，在查處有關(guān)犯罪案件中，涉及到文明執(zhí)法的問(wèn)題，經(jīng)與單位指導(dǎo)老師交流，了解到：1、各種法律職業(yè)人員分工不同：律師主要職責(zé)是保護(hù)當(dāng)事人的人權(quán)、訴權(quán);公訴機(jī)關(guān)，包括法院系統(tǒng)，主要是保護(hù)公權(quán)力和公眾利益;2、瀆職類(lèi)犯罪受害人在司法實(shí)踐中，尤其是在公訴案件的訴訟中，很少被列入訴訟當(dāng)事人，屬于最弱人群，利益很難在訴訟中得到體現(xiàn)和保護(hù);3、隨我國(guó)相關(guān)法律制度的健全，文明執(zhí)法的程度也在逐步推進(jìn)，相比以前，犯罪嫌疑人的人權(quán)等方面得到了較好的保障，但實(shí)現(xiàn)真正的保障人權(quán)還需要長(zhǎng)期的努力。

實(shí)習(xí)期間，在審查材料、調(diào)查案件、初查案件的過(guò)程中，指導(dǎo)老師交給我草擬審查報(bào)告、提請(qǐng)初查報(bào)告、初查階段報(bào)告、提請(qǐng)不予立案報(bào)告、司法實(shí)務(wù)案例分析等法律文書(shū)的工作。在寫(xiě)作的過(guò)程中，我熟悉了相關(guān)法律文書(shū)的寫(xiě)作方法和技巧，了解了相關(guān)辦案環(huán)節(jié)的工作流程，查辦案件的方法和技巧。

實(shí)習(xí)期間，在寫(xiě)作法律文書(shū)的過(guò)程中，通過(guò)與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師探討，了解到司法實(shí)務(wù)中，尤其是瀆職類(lèi)犯罪的犯罪構(gòu)成要件的認(rèn)定等方面的知識(shí)。發(fā)現(xiàn)司法實(shí)踐中，在對(duì)瀆職類(lèi)犯罪結(jié)果的認(rèn)定問(wèn)題上存在較大爭(zhēng)議，相關(guān)法律規(guī)定不夠深入、具體，對(duì)案件的調(diào)查、初查、立案等帶來(lái)一定的影響。經(jīng)查閱相關(guān)法律學(xué)術(shù)論文，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題在學(xué)術(shù)界同樣沒(méi)有定論，有關(guān)討論也很激烈。發(fā)現(xiàn)對(duì)犯罪主觀要件的認(rèn)定是司法實(shí)務(wù)工作的難點(diǎn)，司法實(shí)踐中辦案人員主要是通過(guò)現(xiàn)有的證據(jù)對(duì)犯罪嫌疑人的主觀意志進(jìn)行推斷。這也是司法實(shí)踐與法律學(xué)術(shù)知識(shí)之間的存在銜接問(wèn)題之處，需要通過(guò)司法實(shí)踐不斷積累經(jīng)驗(yàn)，找到查案辦案的有效方法和技巧。

實(shí)習(xí)期間，與實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師交流了反腐__的問(wèn)題，在老師的幫助下，對(duì)我國(guó)司法反腐工作有了進(jìn)一步了解。了解到，在我國(guó)對(duì)官員的監(jiān)管逐步加強(qiáng)的情況下，貪污類(lèi)犯罪會(huì)逐步減少，但受賄、瀆職等職務(wù)犯罪還會(huì)繼續(xù)，因?yàn)橄啾蓉澪鄯缸?，后者更具操作性也更具隱蔽性。要根除此類(lèi)犯罪很難實(shí)現(xiàn)，但可以借鑒國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人的身份證就是這個(gè)人的銀行賬號(hào)、社保賬號(hào)等財(cái)務(wù)賬號(hào)，且每人有且只有一個(gè)賬號(hào)，這樣就會(huì)大大增加個(gè)人財(cái)務(wù)的透明度。但在嘗試的過(guò)程中，為保護(hù)個(gè)人信息，必須有相應(yīng)的健全的調(diào)查等制度做配套，以防范公權(quán)力對(duì)個(gè)人人權(quán)的肆意侵犯。

期間，與指導(dǎo)老師探討到大學(xué)生就業(yè)擇業(yè)的問(wèn)題，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師給了我具有指導(dǎo)意義的建議。國(guó)家政策提倡“三支一扶”、“支援西部”、“服務(wù)基層”，大學(xué)生熱衷公務(wù)員、“選調(diào)生”、村官，個(gè)人傾向從事與法律專(zhuān)業(yè)有關(guān)職業(yè)，比如法檢系統(tǒng)。實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師的建議是：首先，要結(jié)合自身情況和興趣，從事自己喜歡的職業(yè);其次要擺正擇業(yè)觀念，不要盲目跟風(fēng);再次，可以先多嘗試在不同領(lǐng)域?qū)嵙?xí)、見(jiàn)習(xí)，綜合考慮各方面因素，作出正確選擇;最后，建議我如果從事律師職業(yè)，一定要跟對(duì)指導(dǎo)律師，這樣才能更好地熟悉業(yè)務(wù)，更快地獨(dú)立代理案件。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自身存在一些缺點(diǎn)和不足，今后努力改進(jìn)。比如，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，社會(huì)閱歷淺，對(duì)司法實(shí)務(wù)問(wèn)題的認(rèn)知不夠深入，今后我將多嘗試不同領(lǐng)域，了解不同職業(yè)群體的工作環(huán)境，增加自身社會(huì)經(jīng)驗(yàn);對(duì)經(jīng)手的案件考慮不夠健全、縝密，容易輕易下定論，實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)老師已經(jīng)對(duì)我提出這方面的指導(dǎo)意見(jiàn)，我將繼續(xù)努力，培養(yǎng)自身專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，做到慎思篤行。

在__市__區(qū)人民檢察院反瀆職侵權(quán)局實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多，不僅在實(shí)踐中檢驗(yàn)了自己大學(xué)四年所學(xué)的知識(shí)，而且學(xué)會(huì)了待人處事，提高了自己的實(shí)務(wù)能力。我在工作中，善于思考問(wèn)題，敢于舉一反三，注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，注意理論聯(lián)系實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)知識(shí)儲(chǔ)備，提高了工作效率和質(zhì)量，遇事沉著冷靜，做事認(rèn)真踏實(shí)，得到了單位指導(dǎo)老師的好評(píng)。

今后，我將認(rèn)真總結(jié)這次實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，與同學(xué)們交流、分享實(shí)習(xí)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我將結(jié)合自身情況，彌補(bǔ)自身不足，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)，以就業(yè)擇業(yè)為目標(biāo)，到不同崗位嘗試，找到適合自己的職業(yè)和職位，為就業(yè)打下基礎(chǔ)。最新檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告格式范本

第四篇 長(zhǎng)春市中級(jí)人民檢察院二處實(shí)習(xí)報(bào)告1250字

實(shí)習(xí)時(shí)間:2024年7月10日—2024年7月23 實(shí)習(xí)地點(diǎn):長(zhǎng)春市中級(jí)人民檢察院 實(shí)習(xí)單位:二處 指導(dǎo)老師:謝識(shí)檢察官 實(shí)習(xí)內(nèi)容:寫(xiě)審查報(bào)告，與檢察官一同提審犯罪嫌疑人，去法院聽(tīng)審 實(shí)習(xí)感受:通過(guò)短短兩周的實(shí)習(xí)，我深深的感受到，實(shí)踐的重要性與具體性.在書(shū)本上是學(xué)不到這些知識(shí)的.書(shū)本上是純理論性的東西.

一直都想著在暑假去實(shí)習(xí)，雖然才讀完大一，學(xué)到的知識(shí)并不是很多，比如說(shuō)只學(xué)完刑法，沒(méi)學(xué)刑事訴訟法，民法還沒(méi)學(xué)完，而學(xué)完的憲法，在現(xiàn)實(shí)案件涉及的并不怎么體現(xiàn)出來(lái).但我總覺(jué)得書(shū)本上的知識(shí)畢竟還是抽象的，需要從實(shí)踐中具體出來(lái).是學(xué)校的法協(xié)會(huì)給了我這次機(jī)會(huì)，我真的很感謝這個(gè)組織.當(dāng)然，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持是很重要的.作為吉林大學(xué)的學(xué)生，我感受到了學(xué)院對(duì)我們學(xué)業(yè)的關(guān)心和支持. 去長(zhǎng)春市人民檢察院實(shí)習(xí)的第一天，謝識(shí)檢察官給了我一本本厚厚的卷宗，我慢慢的，仔細(xì)的看，感受著里面凝重的氣息.證人的證言一看就是帶著很強(qiáng)的感情色彩，各執(zhí)一詞，犯罪嫌疑人幾次的供詞相互矛盾著.我想象著法官會(huì)如何判罪，而我所擔(dān)心的也許根本就不會(huì)影響定罪.如此一來(lái)，感覺(jué)到一個(gè)案子的程序，并不是我想的或者書(shū)上講的那樣簡(jiǎn)單. 卷宗后面都附有文件，也就是被害人傷口尸體解剖的照片，看著照片里血紅的尸體的一部分，看著那些傷口，好殘忍，好血腥.然后就在想:為什么僅僅因?yàn)橐稽c(diǎn)矛盾.就這么無(wú)情的把一個(gè)人的生命給剝奪了，人就真的不理智到這種地步了嗎？真的不能明白那些殺人的犯罪嫌疑人當(dāng)時(shí)存在的是什么樣的心理.看過(guò)好幾件故意殺人，故意傷害致死的案子，都是因?yàn)槌臣芏鸬?于是，我就想，人們之間還是好好的相處比較好吧，多點(diǎn)寬容之心，尊重別人的生命和健康，也是尊重自己的生命啊. 看卷宗，給我的難題就是，怎么去判斷故意傷害致死和故意殺人.雖然書(shū)本上說(shuō)的是，只要判斷主觀上的心理狀態(tài)就是了，可是現(xiàn)實(shí)中并不是那樣容易判斷的，犯罪嫌疑人會(huì)說(shuō)在殺人的時(shí)候，沒(méi)有想過(guò)要?dú)⑺浪?，就想好好教?xùn)他.我問(wèn)了師哥，他說(shuō)，我們可以從犯罪嫌疑人的客觀行動(dòng)方面去判斷，比如說(shuō)他殺人的客觀行為的殘忍程度，第一刀所刺的是否是致命的地方………可我還是不能明白，覺(jué)得這還是有點(diǎn)牽強(qiáng)，也許是我知識(shí)學(xué)得不牢，或許是太膚淺，沒(méi)有深究.我想從這次實(shí)習(xí)之后，我應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)法學(xué)了.

有個(gè)師哥說(shuō)，看著那些血腥的傷口，覺(jué)得把那個(gè)犯罪嫌疑人千刀萬(wàn)剮都不解恨，應(yīng)該處死.可我和幾個(gè)師哥不這么想，覺(jué)得死刑還是應(yīng)該減除的.我看過(guò)一本書(shū)，死刑報(bào)告.寫(xiě)的是對(duì)死刑的探討和感受，作者親臨法場(chǎng)，目睹怎樣槍決犯人.他說(shuō):”刑罰的本質(zhì)，不是讓罪犯受辱，更不是對(duì)犯罪人實(shí)施肉體的折磨，而是要引起罪犯內(nèi)心的懺悔，使之回歸社會(huì)，重新做人.”也許現(xiàn)在很多人都不怎么明白這句話的意思，很多人也許還是贊成死刑，但從我們內(nèi)心的良知來(lái)說(shuō)，應(yīng)該很多人都能體會(huì)到的. 我的實(shí)習(xí)感受就這些了，也許很膚淺，但我覺(jué)得受益真的很多.以后有機(jī)會(huì)，我還去實(shí)習(xí)的. 最后，感謝長(zhǎng)春市人民檢察院，感謝謝檢察官，感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，感謝法協(xié)會(huì)！ 05級(jí)5班學(xué)生謝晶

第五篇 法學(xué)檢察院民行科專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告950字

人民檢察院是國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，其主要任務(wù)是依照我國(guó)《憲法》和法律，履行法律監(jiān)督職能，保證國(guó)家法律的統(tǒng)一和正確實(shí)施。此次我很榮幸有機(jī)會(huì)到蘭州市安寧區(qū)人民檢察院進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)踐學(xué)習(xí)，我對(duì)我國(guó)的檢察業(yè)務(wù)有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，了解了檢察系統(tǒng)的架構(gòu)，認(rèn)識(shí)了檢察系統(tǒng)各部分的職能運(yùn)作，尤其是民事行政檢察科人員的檢察工作實(shí)務(wù)。

本次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，開(kāi)闊了我的視野，增加了我的見(jiàn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)了法學(xué)學(xué)科理論與法律實(shí)務(wù)知識(shí)的良好互動(dòng)，充分領(lǐng)略到了法律的力量，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)與公正的觀念，提高了自身的法律素養(yǎng)和綜合法律能力，積累了不少相關(guān)法律實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，更加堅(jiān)定了我在法律之路前進(jìn)的步伐。

實(shí)習(xí)部門(mén)：

人民檢察院是我國(guó)憲法賦予的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)。民事行政檢察科是檢察機(jī)關(guān)的內(nèi)部職能機(jī)構(gòu)之一，其具體職責(zé)是“通過(guò)開(kāi)展民事、行政檢察工作，對(duì)人民法院的民事訴訟、行政訴訟活動(dòng)進(jìn)行法律監(jiān)督，維護(hù)司法公正和司法權(quán)威，保障國(guó)家法律統(tǒng)一正確實(shí)施?！?/p>

實(shí)習(xí)目的：

1、通過(guò)實(shí)習(xí)，將在大學(xué)期間所學(xué)的學(xué)科理論主要是刑法與刑事訴訟法與法律實(shí)踐相結(jié)合，鞏固知識(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，以求積累經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)學(xué)習(xí)；

2、熟悉檢察制度和檢察院管理、工作流程；

3、熟悉與檢察業(yè)務(wù)相關(guān)的法律法規(guī)及檢察人員工作紀(jì)律；

4、通過(guò)檢察工作與各機(jī)關(guān)工作人員進(jìn)行接觸和溝通，接受指導(dǎo)，虛心學(xué)習(xí)；

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

1、協(xié)助具體民事行政案件的處理：如參與具體民事行政案件的和解、支持起訴、督促履行職責(zé)、監(jiān)督執(zhí)行等相關(guān)工作；

2、隨同檢察官赴各機(jī)關(guān)單位進(jìn)行工作上的接洽：如赴同級(jí)人民法院送達(dá)和接收相關(guān)法律文書(shū)、赴上級(jí)人民檢察院交接相關(guān)業(yè)務(wù)、赴各涉案機(jī)關(guān)單位參與相關(guān)案件的情況調(diào)查；

3、隨同檢察官去法院旁聽(tīng)具體民事行政案件的庭審；

4、撰寫(xiě)各類(lèi)法律文書(shū)：如填寫(xiě)案件登記表，制作案件審批表、立案決定書(shū)、檢察建議書(shū)、審結(jié)報(bào)告等；

5、整理各類(lèi)卷宗、復(fù)印打印各類(lèi)文檔、查詢(xún)相關(guān)案件資料等內(nèi)勤工作

6、協(xié)助處理民事行政檢察科的日常工作；

實(shí)習(xí)過(guò)程：

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

第六篇 2024檢察院司法實(shí)習(xí)報(bào)告5450字

一、 實(shí)習(xí)目的

1、熟悉司法機(jī)關(guān)工作流程、司法程序。

2、加強(qiáng)對(duì)法言法語(yǔ)的掌握，鍛煉能力。

3.將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的工作中，使理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

首先，我想向所有為我們小組的實(shí)習(xí)提供安排和幫助指導(dǎo)的老師和疊彩區(qū)人民檢察院的工作人員致謝，感謝你們?yōu)槲覀兊捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。

這一次司法實(shí)習(xí)，我和我們小組的其他四個(gè)組員被安排到桂林市疊彩區(qū)人民檢察院。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，按照疊彩區(qū)檢察院的正常工作時(shí)間準(zhǔn)時(shí)上下班，遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作。此次實(shí)習(xí)，主要崗位是公訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法。在實(shí)習(xí)中，我跟隨干警提審、核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理動(dòng)機(jī)。在檢察官的協(xié)助下我參與了9起案件的訊問(wèn)(1起非法經(jīng)營(yíng)案、2起搶劫案、2起盜竊案、2起販賣(mài)毒品案、1起交通肇事案、1起非法拘禁案)4起案件審查報(bào)告和起訴書(shū)的書(shū)寫(xiě)(非法經(jīng)營(yíng)案、盜竊案、搶劫案，故意傷害案)以及3起案件(故意傷害案、運(yùn)輸毒品案、盜竊案)的開(kāi)庭審理。真正了解和熟悉了我國(guó)的訴訟程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合訊問(wèn)作好案件的詢(xún)問(wèn)筆錄。還掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作事項(xiàng);在時(shí)間中鞏固了一些司法文書(shū)如執(zhí)行通知書(shū)、換押證、提押證、委托辯護(hù)人告知書(shū)等的書(shū)寫(xiě)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)。。

通過(guò)在疊彩區(qū)人民檢察院的實(shí)習(xí)活動(dòng)，增加了對(duì)檢察院運(yùn)做流程和管理模式的感性認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我們的理性思考。熟悉了對(duì)公訴案件從案件的受理到提起公訴的如下過(guò)程：

1、接到公安局送來(lái)案件后，對(duì)案件進(jìn)行查閱。

2、看完案件后書(shū)寫(xiě)與案件相關(guān)的換押票、委托辯護(hù)人告知書(shū)送達(dá)給犯罪嫌疑人。帶上提押證到看守所訊問(wèn)犯罪嫌疑人。訊問(wèn)犯罪嫌疑人時(shí)，要告知犯罪嫌疑人案子已經(jīng)移送到訊問(wèn)人所在單位和權(quán)利義務(wù)，是否申請(qǐng)回避，查清犯罪嫌疑人是否已經(jīng)收到委托辯護(hù)人告知書(shū)，公安機(jī)關(guān)在辦理犯罪嫌疑人的案子時(shí)是否對(duì)犯罪嫌疑人有違法為，以前是否受過(guò)刑事處罰(主要是查看是否屬于加重情節(jié)中的累犯行為)，此次因何事被逮捕，以及犯罪嫌疑人在公安機(jī)關(guān)所交代的情況是否屬實(shí)。并讓犯罪嫌疑人將案件的經(jīng)過(guò)詳細(xì)的敘述一遍。

訊問(wèn)的目的是為了查清犯罪嫌疑人的犯罪目的、動(dòng)機(jī)、時(shí)間、地點(diǎn)、手段、方式、參與犯罪的人員，造成的后果，犯罪后的表現(xiàn)、贓款和贓物及作案工具的數(shù)量、特征、來(lái)源、去向以及在共同犯罪中的地位和所起的作用等與量刑有關(guān)的情況。

3、訊問(wèn)完犯罪嫌疑人后，對(duì)案件進(jìn)行討論并做出綜合分析報(bào)告和結(jié)案審查報(bào)告。審查報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)包括：(1)受案和審查過(guò)程;(2)犯罪嫌疑人基本情況;(3)發(fā)案、立案、破案簡(jiǎn)要經(jīng)過(guò);(4)審查認(rèn)定的案件事實(shí)及證據(jù);(5)需要說(shuō)明的問(wèn)題;(6)審查結(jié)論及處理意見(jiàn)。

4、寫(xiě)起訴書(shū)。起訴書(shū)的內(nèi)容包括被告人的基本情況，案件事實(shí)，所犯罪名適用法律。

5、提起公訴。

公訴人出席法庭，應(yīng)帶齊本案的檢察卷宗和出庭預(yù)案，包括詢(xún)問(wèn)提綱、舉證提綱、質(zhì)證提綱，出庭意見(jiàn)和答辯提綱等。手持文件夾精神飽滿(mǎn)步入法庭，并向旁聽(tīng)人員露出文件夾上的檢察徽章。公訴人宣讀起訴書(shū)聲音洪亮、口齒清楚、語(yǔ)速流暢適中，準(zhǔn)確無(wú)誤。三、對(duì)實(shí)踐中遇到的兩起案件的思考

(一)章堂堂、吳華、張山搶劫案

章堂堂(17歲)與吳華(17歲)于9月份在溜冰時(shí)認(rèn)識(shí)了一名叫沈婷的女孩，當(dāng)時(shí)吳圣與沈婷聊的挺開(kāi)心的，就相互留了電話號(hào)碼?；厝ズ螅绿锰糜X(jué)得沈婷的手機(jī)挺好看的，應(yīng)該很貴，就提出了搶沈婷的手機(jī)。但因吳華認(rèn)識(shí)沈婷，不好動(dòng)手，所以就沒(méi)搶。10月底其好友張山(20歲)從廣東回來(lái)后找到了他們并住在一起。有一天晚上約8點(diǎn)左右沈婷給吳華發(fā)了一條短信問(wèn)吳圣在做什。當(dāng)時(shí)吳華正在洗澡，所以，三人商量了后，章堂堂就以吳華的名義回了短信，說(shuō)沒(méi)做什么并約沈婷到他們租的地方來(lái)玩。沈婷答應(yīng)。三人商量好由張山動(dòng)手搶沈婷，章華假

本案的爭(zhēng)議的焦點(diǎn)在于是屬于搶劫罪還是盜竊罪？我們?cè)谡J(rèn)定某一犯罪行為屬于何罪，主要是看犯罪行為是否符合所犯罪名的四個(gè)(主體、客體、主觀方面、客觀方面)方面構(gòu)成特征。

搶奪罪和搶劫罪都是帶一個(gè)“搶”字的公然奪取公私財(cái)物的行為，主觀上都以非法占有為目的。但是這兩種犯罪在構(gòu)成特征上有顯著差別：(1)兩罪的主體雖都是一般主體，但是搶奪罪的主體是以滿(mǎn)16歲的自然人，而搶劫罪的主體是以滿(mǎn)14歲的自然人，因此，以滿(mǎn)14歲不滿(mǎn)16歲的人犯搶奪罪，不負(fù)刑事責(zé)任;犯搶劫罪，則應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。(2)兩罪在主觀方面雖然都以非法占有為目的，但在故意內(nèi)容上切有不同，搶奪罪的意圖以公然奪取的手段非法占有公私財(cái)物，搶劫罪則是意圖以暴力、脅迫或者其他方法非法占有公私財(cái)物。(3)在客觀方面，兩罪的差別是在司法實(shí)踐中分兩罪的關(guān)鍵。搶劫罪是采用暴力、脅迫或者其他方法劫取財(cái)物，搶劫的手段行為具有明顯的強(qiáng)制性，直接針對(duì)被害人的身體，使其不能反抗、不敢反抗或不知反抗從而迫使其交出財(cái)物或任行為人搶走其財(cái)物。搶奪罪的客觀行為則不具有這種強(qiáng)制性，沒(méi)有使用搶劫罪中的種種強(qiáng)制手段，而是公然奪取。搶奪往往也需要用強(qiáng)力，有時(shí)也會(huì)因此種強(qiáng)力造成被害人受傷甚至致被害人重傷、傷亡，但這強(qiáng)力與搶劫罪中的暴力有本質(zhì)差別。搶劫罪的暴力指向被害人的人身，具有排除被害人反抗的性質(zhì)和目的，而搶奪罪的強(qiáng)力則指向要搶奪的財(cái)物，目的是將財(cái)物奪到手中，不是有意識(shí)地對(duì)被害人的人身進(jìn)行侵犯。即使在搶奪財(cái)物時(shí)，由于用力過(guò)猛，造成被害人摔倒受傷，甚至導(dǎo)致被害人重傷、死亡也只能以搶奪罪中情節(jié)特別嚴(yán)重的情況處罰，而不能認(rèn)定為搶劫罪。此外，搶劫罪的構(gòu)成并無(wú)數(shù)額的限制，而搶奪罪一般必須是搶奪公私財(cái)物數(shù)額較大的才能構(gòu)成。(4)兩罪侵犯的客體不同。搶劫罪除侵犯公私財(cái)物的所有權(quán)之外，還同時(shí)侵犯公民的人身權(quán)利，而搶奪罪僅侵犯公私財(cái)物的所有權(quán)。

從上述對(duì)搶劫罪與搶奪罪特征分析可推出，本案所犯罪名應(yīng)是搶劫罪。首先，本案的主體符合搶劫罪的主體特征，即都以年滿(mǎn)14周歲且具有民事行為能力的自然人。其次，在主觀方面具有以非法占有為目的，且以暴力(從沈婷身后將其推倒)方法搶取了被害人的財(cái)物。再次，在客體方面，本案的犯罪嫌疑人既搶劫罪除侵犯公私財(cái)物的所有權(quán)之外，還同時(shí)侵犯公民的人身權(quán)利。最后，在客觀方面，張山從沈婷身后沖上去將沈婷推倒，使得沈婷不能反抗后將沈婷肩上的挎包搶走，符合搶劫罪的客觀要件。所以，本案應(yīng)屬于搶劫罪。

(二)孟中詐騙案

孟中與同伙“水水”，在桂林市中山中路某一大樓大廳租一攤位，以招工為名，將被害人周雪騙至此處后，以借被害人周雪手機(jī)接聽(tīng)電話為由，被害人將手機(jī)遞給秦中后，孟中假裝聽(tīng)電話，并謊稱(chēng)信號(hào)不好，一邊與電話中的對(duì)方(“水水”)通話，一邊往大廳門(mén)外走，然后乘機(jī)逃走。

本案爭(zhēng)議的焦點(diǎn)是本案屬于詐騙罪、搶奪罪還是盜竊罪？首先讓我們來(lái)看這三個(gè)罪的構(gòu)成特征：

詐騙罪，是指以非法占有為目的，以虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相的方法，騙取數(shù)額較大的公私財(cái)物的行為。構(gòu)成特征為：

第一， 本罪所侵犯的直接客體是公私財(cái)物所有權(quán)。

第二，客觀方面表現(xiàn)為行為人虛構(gòu)事實(shí)或隱瞞真相，使被害人陷入錯(cuò)誤，信以為真，從而仿佛自愿地交出財(cái)物，使財(cái)物有被害人轉(zhuǎn)移到行為人一方。詐騙罪是欺騙他人并使之交付財(cái)物的行為(騙取)，其基本構(gòu)造是實(shí)施欺詐行為——使他人限于錯(cuò)誤——他人實(shí)施處分行為——財(cái)物轉(zhuǎn)移。欺詐行為和財(cái)物轉(zhuǎn)移的結(jié)果之間有相當(dāng)因果關(guān)系時(shí)即為己有。因此，構(gòu)成詐騙罪的客觀方面需要具備四個(gè)要素。

其一，欺詐行為。欺詐行為是指虛構(gòu)事實(shí)、隱瞞真相使他人陷入錯(cuò)誤的行為。“虛構(gòu)事實(shí)”，是指捏造客觀上并不存在或者根本不可能發(fā)生的事實(shí)。虛構(gòu)的事實(shí)可以是全部，也可以是部分;可以是過(guò)去或者現(xiàn)在的事實(shí)，也可以是將來(lái)事實(shí)可以是全部，也可以是部分;可以是過(guò)去或者現(xiàn)在的事實(shí)，也可以是將來(lái)方在蒙蔽的情況下“自愿”交付財(cái)物。

其二，是對(duì)方陷入錯(cuò)誤。欺詐行為必須要使對(duì)方陷入錯(cuò)誤，從而產(chǎn)生處分財(cái)產(chǎn)的可能性。使對(duì)方陷入錯(cuò)誤，包括使對(duì)方誤認(rèn)為：應(yīng)當(dāng)將其占有的財(cái)物轉(zhuǎn)移給行為人;或者是自己的財(cái)物屬于他人所有，應(yīng)當(dāng)歸還他人;或者是將自己的財(cái)物轉(zhuǎn)移給他人后會(huì)產(chǎn)生更大的回報(bào);以及將自己的財(cái)物轉(zhuǎn)移后他人會(huì)按時(shí)間返還。實(shí)施了欺詐行為，但他人被騙以后并沒(méi)有處分財(cái)產(chǎn)，行為人即使最終取得財(cái)物，也不是通過(guò)欺詐行為得逞的，就不應(yīng)當(dāng)構(gòu)成本罪。例如，假扮顧客選購(gòu)金銀首飾時(shí)，對(duì)售貨員詐稱(chēng)旁邊另有顧客需要售貨員幫助，待其離開(kāi)后將財(cái)務(wù)物放入懷中離開(kāi)商場(chǎng)的，行為人雖有欺騙售貨員的行為，但對(duì)方發(fā)生的錯(cuò)誤以及由此而產(chǎn)生自愿交付的行為都不存在，行為人的實(shí)質(zhì)是違反售貨員的意思去地財(cái)物的占有，不構(gòu)成詐騙罪而構(gòu)成盜竊罪。

其三，財(cái)產(chǎn)交付。財(cái)產(chǎn)交付，是知被害人基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)覺(jué)而“自愿地”交付財(cái)物，行為人由此取得財(cái)物的占有權(quán)。被害人基于有瑕疵的同意交付財(cái)物是詐騙罪和盜竊罪相區(qū)別的根本標(biāo)志，所以，欺騙他人使之離開(kāi)一定場(chǎng)所，然后取得財(cái)物的，只成立盜竊罪。

其四，財(cái)產(chǎn)損失。詐騙罪的成立要求有財(cái)產(chǎn)損失發(fā)生。

第三，本罪主體是一般主體，即年滿(mǎn)16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人。單位不構(gòu)成本罪的主體。

第四，主觀方面是故意，且要求具有非法占有目的。

搶奪罪，是指以當(dāng)場(chǎng)直接侵害財(cái)產(chǎn)占有人意思的手段奪取財(cái)物，尚未達(dá)到抑制占有人意思程度的行為。構(gòu)成特征為：(1)本罪所侵犯的直接客體是他人的財(cái)物所有權(quán)，不包括他人人身權(quán)利。(2)客觀方面表現(xiàn)為搶奪他人所占有的財(cái)產(chǎn)的行為。搶奪，是指以當(dāng)場(chǎng)直接侵害財(cái)產(chǎn)占有人__意思的手段奪取財(cái)物。通常將搶奪行為界定為乘人不備，公然實(shí)施。搶奪的具體方式大致有兩種：一 是乘人不備不搶奪。二是創(chuàng)造他人不注意的機(jī)會(huì)，以自行車(chē)、摩托車(chē)撞擊他人，乘機(jī)取得被害人財(cái)物。

第三，本罪主體是一般主體，即年滿(mǎn)16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人。

第四，主觀方面是故意，且具有非法占有他人財(cái)物的目的。

盜竊罪，是指以非法占有為目的，盜竊數(shù)額較大的公私財(cái)物或者多次盜竊的行為。構(gòu)成特征：

第一，本罪所侵犯的客體為簡(jiǎn)單客體，即他人財(cái)物的所有權(quán)。犯罪對(duì)象是他人的財(cái)務(wù)，限于動(dòng)產(chǎn)。

第二，客觀方面表現(xiàn)為違背占有人的意思，以秘密竊取的手段將財(cái)物轉(zhuǎn)給自己或者第三人占有的行為?？陀^方面必須具備兩個(gè)要件：秘密竊取方法。竊取，是指違反占有者的意思，排除其占有，有自己或者第三者對(duì)財(cái)物進(jìn)行占有。竊取不能以暴力、脅迫的方法實(shí)施。秘密性必須只針對(duì)被害人而言，至于周邊公眾是否知曉不影響秘密性的成立。秘密竊取有兩種情況：一種是乘財(cái)物的所有人、持有人或者經(jīng)手人不在場(chǎng)時(shí)，將財(cái)物偷走;另一種是雖然公私財(cái)物的所有人、持有人或者保管人等、在場(chǎng)，但是行為人卻乘其不備進(jìn)行偷竊。

第三，本罪主體是一般主體，即年滿(mǎn)16周歲以上具有刑事責(zé)任能力的自然人。

第四，主觀方面只能有直接故意構(gòu)成，且要求具有非法占有為目的。

根據(jù)刑法有關(guān)規(guī)定和中國(guó)刑法理論，詐騙罪是以隱瞞事實(shí)真相的方式或以一種虛構(gòu)的事實(shí)，使人信以為真，而仿佛“自愿”的交出財(cái)物，其行為特征是騙取財(cái)物，罪犯是通過(guò)對(duì)方因受欺騙而錯(cuò)誤地處理自己財(cái)產(chǎn)的行為來(lái)達(dá)到站有他人財(cái)物的目的。因此 在詐騙罪中有兩個(gè)顯著特征：第一，對(duì)詐騙犯來(lái)說(shuō)，是用隱瞞事實(shí)真相或用一種虛構(gòu)的事實(shí)欺騙對(duì)方，使之上當(dāng);第二，對(duì)于財(cái)物所有人來(lái)講，則是對(duì)這種虛構(gòu)的事實(shí)信以為真，仿佛自愿地對(duì)其財(cái)物作出處理，而財(cái)物所有人的“自愿”處分行為是詐騙罪的本質(zhì)特征。由此可見(jiàn)，詐騙罪的成立必須具備這樣幾個(gè)階段：欺騙行為——上當(dāng)受騙——財(cái)產(chǎn)上的處理行為——獲得財(cái)產(chǎn)或財(cái)產(chǎn)上的利益。而盜竊是行為人以隱秘的方式，暗中竊取他人財(cái)物，無(wú)使他人處分財(cái)物之必要。因此，即使盜竊犯在盜竊過(guò)程中，先采用了詐騙手段，使他人相信了某種虛假事實(shí)，從而陷入了某種錯(cuò)誤的理解、，甚至上當(dāng)受騙，但只要財(cái)物所有人因某種原因未能自愿交出財(cái)物，或者雖然交出財(cái)物但并非是處分該財(cái)物，欺詐人為了繼續(xù)得到財(cái)物，以欺騙手段造成占有者的財(cái)物支配力松弛，違反其意思取得，而不是有占有者自行交付的，不是詐騙而是竊取行為。這種“詐術(shù)盜竊”的方法，實(shí)際上是通過(guò)實(shí)施詐騙行為，為盜竊行為創(chuàng)造方便條件，對(duì)財(cái)物的取得方式最終還是靠竊而非騙，不是財(cái)物所有人“自愿”交出了財(cái)物。

盜竊與搶奪有一個(gè)共同特征：行為人竊取財(cái)物都違背了所有人或持有人的意思，同時(shí)未對(duì)所有人或持有人使用暴力或脅迫;而二者的區(qū)別，我認(rèn)為，即在于盜竊手段具有“行為秘密性”的本質(zhì)特征，而搶奪罪的犯罪手段則不具有這種屬性。

綜上分析，我認(rèn)為在本案中孟中最終取得手機(jī)并不是因欺詐手段或搶奪而得，而是因秘密竊取而得。孟中以非法占有為目的，采取欺騙手段，使財(cái)物脫離物主的控制，置于自己的控制之下，然后秘密竊取據(jù)為己有，其行為屬于盜竊性質(zhì)。孟中非法占有財(cái)產(chǎn)起主要作用的具體手段是秘密竊取而非欺騙。孟中的行為屬于以欺騙手段造成占有者的財(cái)物支配力松弛，違反其意思取得，而不是有占有者自行交付的，不是詐騙而是竊取行為。這種“詐術(shù)盜竊”的方法，實(shí)際上是通過(guò)實(shí)施詐騙行為，為盜竊行為創(chuàng)造方便條件，對(duì)財(cái)物的取得方式最終還是靠竊而非騙，不是財(cái)物所有人“自愿”交出了財(cái)物。

因此，我認(rèn)為本案應(yīng)屬于盜竊罪。

三、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我在刑法和刑事訴訟法方面的知識(shí)得到了進(jìn)一步的鞏固，解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉，對(duì)法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用有所了解。這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的學(xué)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我以后走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過(guò)度的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要的步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有很大的幫助。

第七篇 長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告1600字

2024年6月到7月我在長(zhǎng)春市朝陽(yáng)區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處.

此次實(shí)習(xí)，我的崗位是偵察批捕處，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其它的私法科目.在實(shí)習(xí)中我參與了幾起案件的公安機(jī)關(guān)口供的整理工作，其中有文化廣場(chǎng)偷竊案，工地盜竊案.通過(guò)整理我了解了刑法中各種證據(jù)應(yīng)該一何種方式采用，怎么樣才能做到合乎程序.我還參與到案件的提審環(huán)節(jié)，通過(guò)親身經(jīng)歷，才更理解提審應(yīng)該注意必須有兩個(gè)檢察人員在場(chǎng)才能提審，否則就不是有效的口供，而且還了解到檢察院提審還必須要做到有監(jiān)控設(shè)施，雖然在我國(guó)各個(gè)地區(qū)普遍實(shí)施還有待改善，但是至少我國(guó)法治正在向著更好，更完善發(fā)展.

實(shí)習(xí)期間實(shí)踐協(xié)會(huì)還組織大家一起去法院聽(tīng)審，這樣給大家提供了能親身體會(huì)我國(guó)現(xiàn)實(shí)的庭審環(huán)節(jié)，能真實(shí)感受法官，檢察官，辯護(hù)人，被告人在庭審中在我國(guó)真正扮演著什么樣的角色.可是在庭審過(guò)程中辯護(hù)人的表現(xiàn)實(shí)在不敢恭維.也許我們國(guó)家的歷史原因決定了壞人就是壞人永遠(yuǎn)是壞人，所以在檢察機(jī)關(guān)的公訴案件中辯護(hù)人就不怎么用心(至少在我看來(lái)是這樣子).庭審過(guò)程對(duì)于被告人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是公安機(jī)關(guān)的當(dāng)庭審問(wèn). 但是不管怎么樣，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)期間帶我的老師也非常負(fù)責(zé)，盡量給我自己鍛煉的機(jī)會(huì)，在我不懂的時(shí)候耐心的講解.

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化；暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段；社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

最后在這里特別感謝法學(xué)院的老師和各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，還有實(shí)踐協(xié)會(huì)的各位負(fù)責(zé)人，沒(méi)有你們，我不會(huì)這么輕松的找到實(shí)習(xí)單位，而且當(dāng)時(shí)正在忙于考試，有你們?yōu)槲覀儼才?，給我們解決了一個(gè)難題，使我們能安心靜下心來(lái)復(fù)習(xí).

實(shí)習(xí)生:韓明學(xué)

第八篇 檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告4000字

光陰似箭，一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間就在我們的指縫中流走了，__法院，給我的東西實(shí)在是很多很多，酸甜苦辣，付出與回報(bào)，工作的苦與累，挫折感與成就感，理論與實(shí)踐的沖擊，這些都逐漸在我本來(lái)有點(diǎn)浮躁的心靈內(nèi)沉淀，發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動(dòng)。

這一個(gè)月來(lái)的實(shí)踐短暫而又充實(shí)，它對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)重要的作用，架起了我從學(xué)校到社會(huì)的橋梁，是我人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)必要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。我將把這段時(shí)間作為我大學(xué)生活最珍貴的記憶保存好，也將我所學(xué)到的東西好好的珍惜。同時(shí)再次對(duì)北京市朝陽(yáng)區(qū)檢察院的領(lǐng)導(dǎo)和公訴一處的老師們表示我最衷心的感謝！

安排，在院領(lǐng)導(dǎo)的介紹下我于7月20日到8月20日在北京市朝陽(yáng)區(qū)人民檢察院實(shí)踐。實(shí)踐期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)踐期間能夠遵守工作紀(jì)律，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和老師交辦的工作，得到領(lǐng)導(dǎo)及檢察干警的認(rèn)同，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

這次實(shí)踐，我被安排在北京市朝陽(yáng)區(qū)人民檢察院公訴一處， 剛到公訴一處的時(shí)候，由于帶我的師父正在休假，所以前兩天我在內(nèi)勤部門(mén)主要從事內(nèi)勤工作，了解了一件案子從公安機(jī)關(guān)到最后法院執(zhí)行的整個(gè)流程和程序，做好卷宗的登記、裝訂和歸檔工作。

第一個(gè)周一，在辦公室我見(jiàn)到了帶我的師父和賈哥，彼此簡(jiǎn)單介紹互相認(rèn)識(shí)之后，就開(kāi)始了在公訴一處的正式實(shí)踐，開(kāi)始翻閱卷宗。公安局的起訴意見(jiàn)書(shū)、法律手續(xù)卷、口供卷、證據(jù)卷和律師卷，這是卷宗最重要的組成部分。起訴意見(jiàn)書(shū)是公安局包括對(duì)犯罪嫌疑人的介紹，簡(jiǎn)要敘述犯罪嫌疑人所實(shí)施的犯罪行為和公安機(jī)關(guān)認(rèn)定的案件事實(shí)及罪名。拘傳、拘留、逮捕、提壓等手續(xù)都會(huì)編纂在法律手續(xù)卷中，可以說(shuō)整個(gè)偵察過(guò)程的強(qiáng)制措施的申請(qǐng)和批準(zhǔn)及其他手相關(guān)續(xù)都在這里，體現(xiàn)偵查機(jī)關(guān)在整個(gè)偵查活動(dòng)的過(guò)程中的程序性和合法性?？诠┚淼膬?nèi)容很簡(jiǎn)單了，從名字就可以知道，基本上對(duì)犯罪嫌疑人的詢(xún)問(wèn)所得到的口供都被釘在這卷，其中也可能會(huì)包括傳喚、拘傳、逮捕及取保候?qū)彽认嚓P(guān)的申請(qǐng)和批準(zhǔn)的法律文書(shū)，大部分是在多名犯罪嫌疑人的情況下會(huì)釘在口供卷中。證據(jù)卷包含著與案件有關(guān)的所有證據(jù)，包括物證、書(shū)證、證人證言、鑒定結(jié)論等。律師卷是其中不可缺少的，辯護(hù)權(quán)是犯罪嫌疑人、被告人被法律所給予的唯一沒(méi)有但書(shū)的權(quán)利，為了維護(hù)犯罪嫌疑人、被告人的合法權(quán)利，使其真正的能夠及時(shí)的獲得辯護(hù)，很多重要的東西都在律師卷中，以便他的辯護(hù)人可以方便、快捷的掌握被辯護(hù)人相關(guān)情況。

在公訴一處，我處理的第一個(gè)案件就是由市二檢察分院交下來(lái)的案子。案情大致是這樣的， a男和b男說(shuō)我有個(gè)朋友（c男）找我喝酒，一起去啊！于是b男就和a男一起來(lái)到了不遠(yuǎn)的飯館喝酒。在喝著一半的時(shí)候，c男說(shuō)我的表弟d男想過(guò)來(lái)找我一起喝酒，結(jié)果這四個(gè)人就一起喝起來(lái)了！但是，d男來(lái)的時(shí)候腰里別了一把匕首。在大家喝完酒散去的時(shí)候，突然不知道因?yàn)槭裁矗琩男和b男發(fā)生了小摩擦，這是d男要追b男，而c男拉住了d男。這時(shí)，d男居然拔刀在c男胸前劃了幾刀，c男滿(mǎn)胸都是血。這時(shí)b男看到了，就從后面用力抱住d男，d男友持刀扎了b男大腿四刀。然后d男又去追a男，a男跑進(jìn)一個(gè)煙酒店要刀，結(jié)果沒(méi)找到，便順手拿了一瓶精品二鍋頭沖了出去。a男走出煙酒店的時(shí)候，d男正在再次向b男走去，a男在后面講酒瓶用力砸向d男的后腦，d男回身便追向a男，扎了a男屁股四刀，a男回身反抗，小腹又被d男扎了一刀。但是，追中a男奪過(guò)了d男手中的匕首，并向d男的大腿外側(cè)連軋了四刀，致使d男失血性休克死亡。

這個(gè)案件北京市公安局以犯罪嫌疑人a男涉嫌故意傷害罪移送給市檢察二分院審查起訴。但是，分院認(rèn)為不能被判處無(wú)期徒刑或者死刑，本院沒(méi)有管轄權(quán)，于是交由朝檢審查起訴。我和賈哥的分歧在于我認(rèn)為犯罪嫌疑人的不法侵害行為屬于正當(dāng)防衛(wèi)或緊急避嫌，不應(yīng)承擔(dān)刑事責(zé)任，而他認(rèn)為這以構(gòu)成故意傷害罪！隨后我和賈哥對(duì)案件的細(xì)節(jié)多次進(jìn)行討論，后來(lái)師父也對(duì)這個(gè)案件發(fā)表了自己的看法，最終還是以故意傷害罪起訴，犯罪嫌疑人因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)，在其和朋友人身安全受到不法侵害的時(shí)候，沒(méi)能正確的處理問(wèn)題、法制觀念淡薄，反而傷害他人，造成死亡后果，根據(jù)《______刑法》第三百二十四條第二款之規(guī)定，等待他的很可能是十年以上的有期徒刑。

幾天后，在師父的安排下，我和賈哥來(lái)到接待大廳，一起詢(xún)問(wèn)了一名取保候?qū)彽姆缸锵右扇?。這個(gè)人因?yàn)楹蛨?zhí)法人員發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，傷害一名干警，造成輕傷后果，公安機(jī)關(guān)以妨礙公務(wù)罪移交我院公訴一處進(jìn)行審查起訴。在接待室里，犯罪嫌疑人完全推翻了之前自己在預(yù)審階段的有罪供述，否認(rèn)自已曾經(jīng)交待的犯罪事實(shí)，情緒還有些激動(dòng)。后來(lái)在我和賈哥商量后，最終決定請(qǐng)師父下來(lái)解決。師父來(lái)到接待室后，并沒(méi)有大聲訓(xùn)誡犯罪嫌疑人，反而是先跟他說(shuō)明這次請(qǐng)他來(lái)的目的是為了配合檢察機(jī)關(guān)的工作，查明基本事實(shí)，是否起訴要由公訴機(jī)關(guān)按照相關(guān)法律的規(guī)定做出決定。告知犯罪嫌疑人情緒不要激動(dòng)，好好回憶當(dāng)天發(fā)生的事情，既然已經(jīng)發(fā)生，不要抱有僥幸心理期待逃避法律責(zé)任，而是要積極認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，最終法官會(huì)依照相關(guān)法律規(guī)定給予你相應(yīng)的懲罰。在師父的耐心勸導(dǎo)之下，犯罪嫌疑人的情緒逐漸平靜下來(lái)，如實(shí)交帶了自己的問(wèn)題，最后在詢(xún)問(wèn)筆錄上簽字、按手印。通過(guò)這次經(jīng)歷，我更加明確了我國(guó)刑法的目的一方面在于懲罰犯罪，另一方面也注重教育他人勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、積極悔改，警示他人遠(yuǎn)離違法犯罪行為。

除了坐在辦公制作審查報(bào)告、起訴書(shū)以及打電話告知被害人或被害人家屬、代理人與被告人訴訟權(quán)利和義務(wù)外，還走出了辦公室和師父一起出庭支持公訴。一早我和師父兩個(gè)人就坐車(chē)來(lái)到了朝陽(yáng)區(qū)人民法院刑55廳，今天是使用普通簡(jiǎn)化審程序，所以依然是由審判長(zhǎng)、審判員和陪審員三人組成合議廳，記錄員一名，法警四人。整個(gè)庭審過(guò)程和在課堂上觀看得錄像完全一致，不過(guò)職權(quán)主義貫穿整個(gè)庭審過(guò)程，毫無(wú)疑問(wèn)的審判長(zhǎng)主宰著整個(gè)法庭，這一點(diǎn)與現(xiàn)在國(guó)際上和國(guó)內(nèi)學(xué)者所提倡、呼吁的對(duì)抗制訴訟模式有很大不同，也希望隨著我國(guó)社會(huì)主義法制建設(shè)的日趨完善，出于保護(hù)被告人的訴訟權(quán)利的考慮，可以逐步確立對(duì)抗制的訴訟模式，使得審判過(guò)程更加公平、公正。

通過(guò)一個(gè)月的實(shí)踐，使我進(jìn)一步了解了公訴處工作的具體內(nèi)容和程序，使我學(xué)到的理論踐知識(shí)和實(shí)踐得以結(jié)合，真正做到學(xué)以致用，在實(shí)踐中鞏固理論并用理論指導(dǎo)實(shí)踐。特別在公訴處老師們的身上學(xué)到了許多在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，培養(yǎng)了自己解決一定實(shí)際問(wèn)題的能力，領(lǐng)悟了一種檢察官所獨(dú)有的精神。

通過(guò)實(shí)踐，還使我認(rèn)識(shí)到我們的法學(xué)理論教育和實(shí)踐的確是有一段距離。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，才能使我們真正融會(huì)貫通。學(xué)習(xí)法律的最終目的是服務(wù)社會(huì)、服務(wù)大眾、服務(wù)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)。我國(guó)是社會(huì)主義法制國(guó)家，又是一個(gè)開(kāi)放的國(guó)家，需要和國(guó)際接軌，這就需要大量的高素質(zhì)的法律人才來(lái)?yè)?dān)當(dāng)此任。所以高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中扮演了重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性要求只有采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，建立與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)的聯(lián)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，才能讓學(xué)生在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，在增長(zhǎng)才干中鍛煉自己，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

這次實(shí)踐是我大學(xué)生活中的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。使我從一名只知道書(shū)本知識(shí)的大學(xué)生，逐漸了解和掌握了公訴工作的具體內(nèi)容。真正體會(huì)到了一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的過(guò)程，不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí)，還做到了學(xué)以致用，更學(xué)到了許多書(shū)本以外的新知識(shí)。此外，我還結(jié)交了許多檢察官朋友，我們?cè)谝黄鹣嗷ソ涣?，相互促進(jìn)，從他們身上我學(xué)到很多為人處事的方法，這些都是在書(shū)本上學(xué)不到的。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些為人處事的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。我深刻的體會(huì)到，這次的社會(huì)實(shí)踐學(xué)習(xí)使我受益匪淺，使我對(duì)自己以后將要從事的法律工作充滿(mǎn)了信心。

社會(huì)實(shí)踐是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，使我們開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下了夯實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的知識(shí)能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。并且找出自己的不足和差距所在。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。解決執(zhí)行難和執(zhí)行亂這個(gè)問(wèn)題，也還需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷去探索和努力。但是，前車(chē)之鑒，后世之師。一個(gè)個(gè)鮮明的事例已經(jīng)告訴我們，知法、懂法方能更好的保護(hù)自己的合法權(quán)益。而針對(duì)法律知識(shí)薄弱的那些人群，我認(rèn)為，作為大學(xué)生的我們應(yīng)該再組織多一些“送法下鄉(xiāng)”之類(lèi)的，宣傳法律知識(shí)的活動(dòng)，讓人們對(duì)法律知識(shí)多一點(diǎn)了解，多一點(diǎn)認(rèn)識(shí)，使大家在遇到問(wèn)題時(shí)能夠適時(shí)的拿起法律的武器捍衛(wèi)自己的權(quán)益。是的，維護(hù)社會(huì)的正義與公正，不只需要個(gè)人的努力與堅(jiān)持，更需要大家的力量來(lái)共同努力。而建設(shè)一個(gè)法治社會(huì)，更是人人有責(zé)！

檢察院的實(shí)習(xí)報(bào)告

第九篇 區(qū)檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告2000字1850字

我去區(qū)檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從二00二年七月十六日至八月九日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察干警的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是審查起訴科，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;暑期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以暑期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律，有一個(gè)案件就是這樣的，被告人原是某村會(huì)計(jì)，后來(lái)在改選中落選，這樣一些會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證需要移交，但是他一直認(rèn)為《會(huì)計(jì)法》是規(guī)定的要等帳目清算后再移交，所以就堅(jiān)持不交出，結(jié)果被以隱匿會(huì)計(jì)帳簿、會(huì)計(jì)憑證罪逮捕。這一個(gè)案例就說(shuō)明我們的普法活動(dòng)不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解法律、法規(guī)的含義。并在這個(gè)基礎(chǔ)上，逐步確立人們對(duì)法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設(shè)才有希望。

再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和干警們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

第十篇 市檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告2050字

大三寒假，我去長(zhǎng)春市檢察院實(shí)習(xí)，時(shí)間是從__年一月十六日至二月二日。實(shí)習(xí)期間努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律，不遲到、早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，得到院領(lǐng)導(dǎo)及全體檢察官老師們的一致好評(píng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

此次實(shí)習(xí)，主要崗位是起訴一處，因此主要實(shí)習(xí)科目是刑法和刑事訴訟法，也涉及一些其他私法科目。在實(shí)習(xí)中，我參加了幾起案件的開(kāi)庭審理，認(rèn)真學(xué)習(xí)了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了公訴起訴的全過(guò)程及法庭庭審的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩一些律師的整個(gè)舉證、辯論過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及適用范圍。跟隨檢察官們提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)。真正了解和熟悉了我國(guó)的公訴程序及法庭的作用和職能，同時(shí)還配合公訴人員做好案件的調(diào)查筆錄和庭審筆錄，做好案卷的裝訂歸檔工作。

實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察領(lǐng)導(dǎo)求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，黨和國(guó)家的政策，學(xué)習(xí)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人的感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，就是我們的法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導(dǎo)，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的法學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，也發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。我國(guó)政府為推進(jìn)法治建設(shè)而進(jìn)行的多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時(shí)候，人們對(duì)有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時(shí)候人們對(duì)兩個(gè)以上不同法律對(duì)同一問(wèn)題的規(guī)定不明白，不知道該適用哪一部法律。再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的被告是八十年代以后出生的，甚至有兩個(gè)犯有搶劫罪的被告人是八七年的。不考慮被告人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得社會(huì)也有一些責(zé)任的。從八十年代初改革開(kāi)始到八十年代末，這是一個(gè)重大變革的時(shí)期。這一段時(shí)間對(duì)精神文明建設(shè)有些放松，也就是說(shuō)，有些犯罪人在童年時(shí)期就有可能已經(jīng)沾染上了一些不良習(xí)氣。所以說(shuō)，教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。

“千里之行，始于足下”，這近一個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和檢察官們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治，為我們的依法治國(guó)服務(wù)的。高等法學(xué)教育在推進(jìn)法治建設(shè)過(guò)程中擔(dān)當(dāng)著重要的角色，其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識(shí)，技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、素質(zhì)高的專(zhuān)業(yè)技能人才，將在社會(huì)上起到重要作用?，F(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)開(kāi)放的社會(huì)，是一個(gè)處處充滿(mǎn)規(guī)則的社會(huì)，我們的國(guó)家要與世界接軌，高素質(zhì)法律人才的培養(yǎng)必不可少。因此，對(duì)人才的培養(yǎng)，應(yīng)當(dāng)面向?qū)嶋H，面向社會(huì)，面向國(guó)際。法學(xué)教育本身的實(shí)踐性很強(qiáng)，所以采用理論聯(lián)系實(shí)際，理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式是比較可行的，大學(xué)的法學(xué)院應(yīng)當(dāng)與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門(mén)建立良好的關(guān)系，定期安排學(xué)生見(jiàn)習(xí)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才。

第十一篇 偵監(jiān)處檢察院實(shí)習(xí)報(bào)告3000字2400字

檢察院偵監(jiān)處實(shí)習(xí)報(bào)告

不知不覺(jué)，還有10多天我的實(shí)習(xí)工作即將結(jié)束。在大學(xué)的最后一個(gè)寒假，我有幸來(lái)到嘉峪關(guān)市檢察院偵監(jiān)處實(shí)習(xí)。在此，首先感謝各位檢察長(zhǎng)及領(lǐng)導(dǎo)能提供這次機(jī)會(huì)和政治部工作人員的熱情接待，再次最重要的是感謝偵監(jiān)處李處長(zhǎng)、郭檢察官、李檢察官及各位前輩的教導(dǎo)，最后當(dāng)然也離不開(kāi)所有部門(mén)同志和全院每一位工作人員的關(guān)心！

此次實(shí)習(xí)崗位是偵監(jiān)處，第一天，李處長(zhǎng)就對(duì)偵監(jiān)處的審查逮捕、立案監(jiān)督、偵查監(jiān)督職能向我做了詳細(xì)的解釋。我主要用到的實(shí)踐科目是刑法和刑事訴訟法。接觸了正當(dāng)而標(biāo)準(zhǔn)的司法程序，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致的了解了審查批捕的各環(huán)節(jié)，認(rèn)真觀摩了檢察官的整個(gè)辦案過(guò)程，并掌握了一些法律的適用及法律文書(shū)的寫(xiě)作。多次跟隨干警提審，核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢(xún)犯罪的心理、動(dòng)機(jī)，收獲很多。利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

這一個(gè)月里，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)和檢察干警求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論及黨和國(guó)家的政策，鞏固法律、法規(guī)等知識(shí)。并努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，利用難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，遵守單位紀(jì)律與辦案規(guī)定，不遲到、不早退、不泄密，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和檢察人員交辦的工作，參與協(xié)助批捕案件10余起，在復(fù)雜、重大的案件中，自愿跟隨辦案檢察官加班加點(diǎn)完成工作，在得到了大家的肯定的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的沮喪。走出學(xué)校一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。我感覺(jué)到法學(xué)教育和實(shí)踐的距離，法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，法學(xué)發(fā)展需要理論的指導(dǎo)，更需要實(shí)踐來(lái)完成。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我總結(jié)出以下認(rèn)識(shí)：

首先我發(fā)現(xiàn)法律的普及非常重要。嘉峪關(guān)是一個(gè)重要的工業(yè)旅游城市，市委市政府進(jìn)行了多年的普法教育活動(dòng)，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識(shí)都有了很大的提高，但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。眾所周知，近年來(lái)在酒鋼的發(fā)展及各個(gè)新興產(chǎn)業(yè)的帶動(dòng)下，嘉峪關(guān)城市經(jīng)濟(jì)保持高速增長(zhǎng)，與此同時(shí)，各類(lèi)型的犯罪行為卻屢見(jiàn)不鮮，其中盜竊案件最為突出。隨著流動(dòng)人口和外來(lái)務(wù)工人員的增加，他們?cè)趯?duì)城市發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)，有部分人已經(jīng)成為犯罪的隱患。這些人往往沒(méi)有穩(wěn)定的住所和工作，個(gè)別人由于自幼輟學(xué)，文化知識(shí)的匱乏和法律意識(shí)的淡薄，使得其不勞而獲、損人利己的心理突出，誘發(fā)了其偷竊的動(dòng)機(jī)。在我實(shí)習(xí)期間接觸的所有案件中，盜竊案占絕大多數(shù)，其中很大部分是在嘉打工人員、鄰近地區(qū)少數(shù)民族人員及無(wú)業(yè)人員所為。盜竊大多以酒鋼廠區(qū)財(cái)產(chǎn)和居民電動(dòng)車(chē)為目標(biāo)。在酒鋼保衛(wèi)更加嚴(yán)格、居民防盜意識(shí)和手段越發(fā)提高的今天，為什么這類(lèi)案件屢見(jiàn)不鮮？這不得不值得我們深思。在嘉峪關(guān)生活的這幾年中，我知道各個(gè)社區(qū)的工作人員普法工作做的很好，但是他們僅限于讓人們知道法律條文，但不對(duì)其進(jìn)行解讀，如何適用也不是很詳細(xì)的說(shuō)明，以至于大多數(shù)接受法制宣傳教育的人還是一知半解。普法的宣傳要從小區(qū)、街道延伸到城市的死角，面向那些生活在城市最底層的人。每個(gè)法學(xué)學(xué)生和法律工作者都應(yīng)該知道，矛盾是犯罪的主要誘因，我們每個(gè)人雖然不可能消除矛盾，但是都有讓矛盾盡量減小的能力，所以政府和有關(guān)部門(mén)應(yīng)更大限度的解決社會(huì)就業(yè)，關(guān)注失業(yè)人群，深入小巷、棚戶(hù)區(qū)開(kāi)展法制工作和疏導(dǎo)，避免讓有勞動(dòng)力的人找不到工作而四處游散和應(yīng)該在校讀書(shū)的孩子因家庭輟學(xué)落入社會(huì)。

再有一個(gè)問(wèn)題就是青少年犯罪。在這一個(gè)月實(shí)習(xí)中所接觸的案件中，有很大一部分案件的嫌疑人是90后，前幾天辦理的一起案件有兩個(gè)涉嫌搶劫罪的嫌疑人是96年和94年出生的，其中一人甚至采取持刀的手段。不考慮犯罪嫌疑人家庭和自身因素，從社會(huì)大環(huán)境來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得學(xué)校和社會(huì)是有一些責(zé)任的。教育從娃娃抓起，不能只是一個(gè)口號(hào)，要真正落到實(shí)處。我總結(jié)出三點(diǎn)：一是加強(qiáng)學(xué)校法制教育。在我中學(xué)學(xué)生時(shí)代，學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展法制教育，但大多僅是請(qǐng)來(lái)法院法官或派出所的民警在“百忙之中”來(lái)學(xué)校做個(gè)形式化的講座，內(nèi)容缺少讓人聽(tīng)完觸動(dòng)很大的血的教訓(xùn)及鮮活的案例。我認(rèn)為學(xué)校的法制教育應(yīng)結(jié)合嘉峪關(guān)本地實(shí)際為主，法院和公安部門(mén)掌握的豐富案例資源，應(yīng)該利用起來(lái)編輯成冊(cè)，發(fā)放到學(xué)校，這些實(shí)實(shí)在在發(fā)生在我們身邊的案例勝過(guò)了電視上和報(bào)紙上發(fā)生在異鄉(xiāng)的案例說(shuō)法。二是加強(qiáng)街道社區(qū)18歲以下青少年的管理和心理教育。社區(qū)工作人員積極走訪“問(wèn)題家庭”，了解所轄青少年的學(xué)習(xí)生活情況，必要時(shí)有關(guān)部分提供及時(shí)的幫助。三是派出所治安人員及有關(guān)部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校周邊社會(huì)閑散人員的管理和周?chē)W(wǎng)吧的監(jiān)管。偵監(jiān)處前幾天辦理的一起盜竊案，正是在校學(xué)生與社會(huì)人員結(jié)伙所為，此案4名嫌疑人中有2名酒鋼技校學(xué)生，家庭情況尚可，父母也有正式工作，但是誘發(fā)犯罪的原因正是在網(wǎng)吧結(jié)識(shí)了社會(huì)閑雜人員，雖然4人說(shuō)是不謀而合引發(fā)作案的想法，但我更認(rèn)為是由于2名學(xué)生被另2人久而久之的不良風(fēng)氣傳染導(dǎo)致輕易教唆成行。

以上是我實(shí)習(xí)得出的幾點(diǎn)總結(jié)，不免有許多認(rèn)識(shí)上的淺顯和看法的失誤，望領(lǐng)導(dǎo)和檢察官們提出寶貴的指導(dǎo)。

千里之行，始于足下。這一個(gè)多月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)我將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。在辦公樓里，培養(yǎng)的與人文明交往、謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度等做人處世的原則和好的習(xí)慣，今后也要在工作生活中不斷延續(xù)。對(duì)于自己這樣一個(gè)將踏入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，每一位領(lǐng)導(dǎo)和干警們都是我的老師，你們的教導(dǎo)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。

第十二篇 淮陽(yáng)人民檢察院公訴科實(shí)習(xí)報(bào)告2700字

為了讓自己所學(xué)的理論知識(shí)得到鞏固和提高，邊理論邊實(shí)踐，我在被評(píng)為“全國(guó)先進(jìn)檢察院”的淮陽(yáng)人民檢察院公訴科實(shí)習(xí)了一個(gè)月。在此期間，我收獲了很多東西，懂得了實(shí)踐的重要，認(rèn)識(shí)到理論和實(shí)踐是學(xué)習(xí)和理論的左膀右臂，學(xué)到了做人、處事、生活的道理，進(jìn)一步深入了解了社會(huì)。實(shí)習(xí)期間，我做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、 整理

（1） 先完成__年所有偵查卷和檢察卷的登記工作，并且匯成表，以文件存檔。其次是做好個(gè)別案卷的補(bǔ)充、完善工作，裝訂成冊(cè)，便于保存、查閱。

（2） 相對(duì)不起訴的案件

如尋釁滋事：1、公安機(jī)關(guān)的偵查卷：有受理案件登記、立案報(bào)告表、呈請(qǐng)拘留報(bào)告書(shū)、拘留證、對(duì)拘留人家屬或單位通知書(shū)、提訊證、呈請(qǐng)逮捕報(bào)告書(shū)、呈請(qǐng)延長(zhǎng)拘留期限報(bào)告書(shū)、提請(qǐng)逮捕決定書(shū)、起訴意見(jiàn)書(shū)、詢(xún)問(wèn)筆錄、犯罪嫌疑人訴訟權(quán)利和義務(wù)告知書(shū)、鑒定書(shū)

2、檢察院的檢察卷：公安機(jī)關(guān)的起訴意見(jiàn)書(shū)、委托辯護(hù)人告知書(shū)及送達(dá)回證、詢(xún)問(wèn)提綱及筆錄、補(bǔ)充偵查決定書(shū)及送達(dá)回證、糾正違法通知書(shū)、移送起訴案件審查報(bào)告、討論案件筆錄、起訴書(shū)及送達(dá)回證、出庭通知書(shū)、答辯提綱、出庭筆錄、刑事判決書(shū)

貪污案：1、檢察院反貪局的偵查卷：立案決定書(shū)、拘留決定書(shū)、拘留證、對(duì)拘留人家屬或單位通知書(shū)、取保候?qū)彌Q定書(shū)、保證書(shū)、贓款清單（書(shū)證）、委托鑒定書(shū)、檢察技術(shù)鑒定書(shū)、提押證、釋放通知書(shū)、調(diào)取證據(jù)通知書(shū)、調(diào)取證據(jù)清單、起訴意見(jiàn)書(shū)、詢(xún)問(wèn)筆錄、書(shū)證

2、檢察院的檢察卷：檢察院反貪局的起訴意見(jiàn)書(shū)、委托辯護(hù)人告知書(shū)及送達(dá)回證、閱卷筆錄、詢(xún)問(wèn)提綱及筆錄、補(bǔ)充偵查決定書(shū)及送達(dá)回證、糾正違法通知書(shū)、移送起訴案件審查報(bào)告、討論案件筆錄、起訴書(shū)及送達(dá)回證、出庭通知書(shū)、答辯提綱、出庭筆錄、刑事判決書(shū)、對(duì)法院刑事案件判決、裁定審查表、辦案時(shí)限登記表

二、 自學(xué)了《______刑法》、《______刑事訴訟法》及其解釋

三、 寫(xiě)閱卷筆錄

其內(nèi)容有受案時(shí)間、案件來(lái)源、被告人姓名、案件性質(zhì)、閱卷人、閱卷目的、閱卷時(shí)間。1、犯罪嫌疑人基本情況 2、偵查機(jī)關(guān)提請(qǐng)認(rèn)定的犯罪事實(shí) 3、閱卷意見(jiàn)

四、 提審犯罪嫌疑人、做詢(xún)問(wèn)筆錄

筆錄內(nèi)容有時(shí)間、地點(diǎn)、檢察員、記錄人、訴訟程序、犯罪嫌疑人姓名、曾用名、化名、年齡、民族、文化程度、籍貫、住址、工作單位、職務(wù)、職業(yè)、有無(wú)前科、詢(xún)問(wèn)內(nèi)容、簽名、按手印

五、 出庭公訴

以國(guó)家公訴人的身份同梅芳副科長(zhǎng)一起出庭公訴，案件是一起李某搶劫、尋釁滋事的重審案件，參照數(shù)罪并罰，原判2年6個(gè)月。經(jīng)過(guò)新的舉證、指證、質(zhì)證、認(rèn)證，本案事實(shí)清楚，證據(jù)充分，我認(rèn)為維持原判。結(jié)果維持原判。

六、 實(shí)習(xí)心得

自學(xué)能力的提高

我自學(xué)了《______刑法》、《______刑事訴訟法》的理論、法條及其相關(guān)解釋等內(nèi)容。

2、 做人、處事的能力提高

說(shuō)話方式、說(shuō)話的內(nèi)容認(rèn)真注意，在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合講適當(dāng)?shù)脑挕Ｎ曳e極參與研討案件、分析案情、調(diào)查取證。發(fā)揮年輕、有敏銳洞察力的優(yōu)勢(shì)。我認(rèn)為執(zhí)法人員應(yīng)尊重法律事實(shí)定罪量刑。

3、 我感覺(jué)到知識(shí)的嚴(yán)重缺乏，發(fā)誓一定要學(xué)好法律

4、 問(wèn)題的嚴(yán)重性：懂法、執(zhí)法人員違法和法盲的違法行為太嚴(yán)重了！

深深感謝淮陽(yáng)縣人民檢察院及其公訴科的人員！尤其是蘇凌、李永清、梅芳、楊連霞。

此致

河南理工大學(xué)

萬(wàn)方科技學(xué)院04法學(xué)一班：葉li亞

__年8月26日

實(shí)習(xí)期間收集整理常用法律知識(shí)

公安、檢察院、法院的分工

對(duì)刑事案件的偵查、拘留、執(zhí)行逮捕、預(yù)審，由公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)；法律監(jiān)督、批準(zhǔn)逮捕、檢察機(jī)關(guān)直接受理案件的偵查、提起公訴，由人民檢察院負(fù)責(zé)；審判由人民法院負(fù)責(zé)。

2、人民檢察院對(duì)直接受理的案件中被拘留的人，決定逮捕的期限

應(yīng)當(dāng)在10日內(nèi)做出決定。特殊情況可延長(zhǎng)1日至4日。

3、人民檢察院偵查終結(jié)的案件如何處理？

應(yīng)當(dāng)做出提起公訴、不起訴或者撤消案件的決定。

4、人民檢察院對(duì)于公安機(jī)關(guān)移送起訴的案件，應(yīng)當(dāng)在多長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)做出決定？

應(yīng)當(dāng)在1個(gè)月以?xún)?nèi)做出決定，重大復(fù)雜的案件，可以延長(zhǎng)半個(gè)月。

5、人民檢察院決定不起訴的案件，被害人能否向人民法院起訴？

被害人可以自收到?jīng)Q定書(shū)后7日內(nèi)向上一級(jí)人民檢察院申訴，請(qǐng)求提起公訴。被害人也可以不經(jīng)申訴，直接向人民法院起訴。

6、被害人對(duì)人民檢察院的不起訴書(shū)不服的，可以自收到?jīng)Q定書(shū)后7日內(nèi)向上一級(jí)人民檢察院申訴。

7、刑事責(zé)任年齡的界定

（1） 不滿(mǎn)14周歲的人，其行為雖然造成損害結(jié)果，但是不構(gòu)成犯罪；

（2） 已滿(mǎn)14周歲不滿(mǎn)16周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、__、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任；

（3） 已滿(mǎn)16周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

8、哪些人不適用死刑

犯罪的時(shí)候不滿(mǎn)18周歲的人和審判的時(shí)候懷孕的婦女（因特殊原因流產(chǎn)），不適用死刑。

9、__婦女罪？處罰？

以暴力、脅迫或者其他手段強(qiáng)行同婦女發(fā)生兩性關(guān)系的行為構(gòu)成__婦女罪。對(duì)罪犯，處3年以上__年以下有期徒刑。其中__不滿(mǎn)14周歲____的，從重處罰。

10、拐賣(mài)婦女、兒童罪？處罰？

以出賣(mài)為目的，有拐賣(mài)、綁架、收買(mǎi)、販賣(mài)、接送、中轉(zhuǎn)婦女、兒童行為之一的構(gòu)成拐賣(mài)婦女、兒童罪。對(duì)罪犯，處5年以上__年以下有期徒刑，并處罰金。情節(jié)特別嚴(yán)重的，處死刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。

11、檢查婦女身體應(yīng)當(dāng)由誰(shuí)進(jìn)行？由女工作人員或者醫(yī)師進(jìn)行。

12、詢(xún)問(wèn)犯罪嫌疑人由誰(shuí)進(jìn)行？

必須由人民檢察院或者公安機(jī)關(guān)的偵查人員負(fù)責(zé)進(jìn)行。詢(xún)問(wèn)的時(shí)候，偵查人員不得少于2人。

13、公安機(jī)關(guān)偵查終結(jié)的案件如何處理？

公安機(jī)關(guān)偵查終結(jié)的案件，應(yīng)當(dāng)做到犯罪事實(shí)清楚，證據(jù)確實(shí)、充分，并且寫(xiě)出起訴意見(jiàn)書(shū)，連同卷材料、證據(jù)一并移送同級(jí)人民檢察院審查決定。

14、公安機(jī)關(guān)對(duì)被拘留的人如何處理？

應(yīng)當(dāng)在拘留后的24小時(shí)內(nèi)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。再發(fā)現(xiàn)不應(yīng)當(dāng)拘留時(shí)，必須立即釋放，發(fā)給釋放證明。對(duì)需要逮捕而證據(jù)不足的，可以取保候?qū)徎蛘弑O(jiān)視居住。

15、公安機(jī)關(guān)對(duì)被拘留的人提請(qǐng)批捕的期限？

應(yīng)當(dāng)在拘留后的3日以?xún)?nèi)，提請(qǐng)人民檢察院審查批準(zhǔn)。特殊情況可延長(zhǎng)1日至4日。對(duì)于流竄作案、多次作案、接伙作案的重大嫌疑分子，提請(qǐng)審查批準(zhǔn)的時(shí)間可以延長(zhǎng)至30日。

16、對(duì)犯罪嫌疑人、被告人的強(qiáng)制措施有哪幾種？

拘傳、取保候?qū)?、監(jiān)視居住。上述措施由公安機(jī)關(guān)、檢察院、法院行使。

17、哪些人可以被委托為辯護(hù)人？

（1）律師；（2）人民團(tuán)體或者犯罪嫌疑人、被告人所在單位推薦的人；（3）犯罪嫌疑人、被告的監(jiān)護(hù)人、監(jiān)護(hù)人。

18、犯罪嫌疑人從何時(shí)開(kāi)始可委托辯護(hù)人？

公訴案件自案件移送審查起訴之日起。自訴案件的被告人有權(quán)隨時(shí)委托辯護(hù)人。

19、刑事證據(jù)包括哪幾種？

（1）物證、書(shū)證（2）證人證言（3）被害人陳述（4）犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解（5）鑒定結(jié)論（6）勘驗(yàn)、檢查筆錄（7）視聽(tīng)材料

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20、哪些人不能作證人？

生理上、精神上有缺陷或者年幼，不能辨別是非、不能正確表達(dá)的人，不能作為證人。