第一篇 移動通信實習報告2300字

移動通信的兩大領域分別為公眾移動通信和專網(wǎng)移動通信。眾所周知，公眾移動通信已經(jīng)由早起的模擬的大哥大發(fā)展到現(xiàn)在的4g移動通信，而專網(wǎng)移動通信則以某些特定領域的應用或垂直的行業(yè)應用為主，包括對講機、集群通信系統(tǒng)和無中心通信系統(tǒng)三大類。我們主要研究的就是其中的對講機通信系統(tǒng)。

1940年由高爾文公司制造的“步話機”是最早投入使用的無線對講機，二戰(zhàn)后無線對講機迅速投入商用。我國于1989年開始引進模擬集群系統(tǒng)，1990年投入使用，1993年已得到了較快的發(fā)展。目前國際上比較成熟的技術標準主要包括dmr、p25、tetra和mpt1327。

傳統(tǒng)的模擬對講機有很多的弊端比如頻譜利用率低，易受干擾，保密性差，因此推動傳統(tǒng)模擬通信設備數(shù)字化已經(jīng)是一個全球化的趨勢。和模擬對講機相比，數(shù)字對講機具有很多優(yōu)良的特點，比如即時通信、經(jīng)濟實用、使用方便以及無需通信費等優(yōu)點，因此數(shù)字對講機廣泛應用在民用、緊急事件處理等方面。

dmr數(shù)字對講機標準采用的是雙時隙的tdma技術，雖然信道間隔12．5khz是無中心和dpmr的一倍，但由于它是雙時隙結構，可以更好的實現(xiàn)雙工通信，另外雙時隙結構還可以實現(xiàn)數(shù)話同傳。dmr傳輸速率是9．6kb／s，更高的傳輸速率可以在相同的時間內(nèi)傳輸更多數(shù)據(jù)。

dmr數(shù)字對講機協(xié)議：

1. dmr(digital mobile radio)數(shù)字對講機協(xié)議是etsi(歐洲通信標準協(xié)會)為了滿足歐洲各國的中低端專業(yè)以及商業(yè)用戶對移動通信的需要于2024年設計、制定的開放性標準。

dmr是嚴格按照簡化的osl分層模型設計的，自下而上分為三層：物理層、數(shù)據(jù)鏈路層和呼叫控制層。

2. 時隙結構。下圖是2時隙的tdma結構。ms t_表示上行信道，bs t_表示下行信道。

圖中tdma物理信道的兩個時隙分別標示為信道“1”和信道“2”，每個時隙為30ms，其中27.5ms為有效信息，另外剩余的2.5ms在有效信息左右兩邊分別有1.25ms。在上行信道“ms t_”上這2.5ms是保護間隔，在下行信道“bs t_”上這2.5ms是cach信道。這兩個時隙可以同時傳輸，實現(xiàn)雙工通信。

3. 幀結構。dmr協(xié)議有兩種幀結構，分別為語音突發(fā)幀結構和數(shù)據(jù)突發(fā)幀結構。其中語音突發(fā)幀結構的主要作用是承載語音信息，數(shù)據(jù)突發(fā)幀結構的主要作用是承載控制信令和數(shù)據(jù)信息。dmr協(xié)議中還有語音超幀的概念，語音超幀由六個語音突發(fā)組成，是語音發(fā)送的最小單元。

4. 信令。

5. 同步碼。同步碼對于數(shù)字通信系統(tǒng)來說至關重要。幀同步碼是具有幀同步能力的碼字，在數(shù)字通信系統(tǒng)中數(shù)字信號是分幀傳送的，接收端必須按每一個碼字的起止位置進行譯碼。dmr協(xié)議實現(xiàn)幀同步的方式是通過插入特殊的碼組，即幀同步碼。在dmr協(xié)議中的幀同步碼主要有以下五種：

（1） 基站語音同步碼

（2） 基站數(shù)據(jù)同步碼

（3） 移動臺語音同步碼

（4） 移動臺數(shù)據(jù)同步碼

（5） 反向信道同步碼

dmr的這五種幀同步碼都是48bits，區(qū)別是二進制碼不一樣，語音碼用于語音信號的同步，數(shù)據(jù)同步碼用于數(shù)據(jù)信號的同步，反向信道同步碼用于反向信道的同步。

dmr協(xié)議中的同步碼不僅能夠區(qū)分出信息來源是基站還是移動臺，也能夠判斷信號是語音幀還是數(shù)據(jù)幀。

6. 色碼

7. 呼叫流程。dmr的基本通信模式有直通模式、轉發(fā)模式和集群模式，三種模式中直通模式是dmr協(xié)議最基本的通信模式，其他兩種模式是它的擴展。在直通模式下，兩個移動終端之間的通話流程如下：

㈠移動終端a的呼叫流程：

①首先移動終端a向移動終端b發(fā)送呼叫請求csbk信令；

②等待終端b回應；

③如果移動終端b回應，就轉到④，否則轉到②；

④發(fā)送語音頭lc信令，通知終端b通話開始；

⑤以語音超幀的形式發(fā)送語音信息，雙方開始通話；

⑥語音通話結束，向終端b發(fā)送語音終止lc信令；

⑦進入待機狀態(tài)。

㈡移動終端b的呼叫流程：

①收到移動終端a的呼叫請求信令，判斷呼叫地址是否與自己的d匹配，如果匹配就轉入下一步，否則轉入⑥；

②發(fā)送應答csbk信令；

③接收語音頭lc，打開麥克風；

④接收語音信息，雙方開始通話；

⑤通話過程中，如果收到語音終止lc就轉入下一步，否則繼續(xù)語音通話；

⑥進入待機狀態(tài)。

8 地址編碼。每個移動終端都有的一個固定id，這個地址id是區(qū)分不同終端的最重要的信息。在dmr協(xié)議中，每個dmr移動終端的地址id是一個七位十進制數(shù)，即從“0000000”到“9999999”。在對講機系統(tǒng)中會將這七位十進制數(shù)轉化為二進制的id。

信道編碼。在通信系統(tǒng)中，有效性和可靠性是兩個重要的性質(zhì)，有效性就是要求系統(tǒng)高效率地傳輸信息，即又“多”又“快”?？煽啃允且笙到y(tǒng)可靠地傳輸信息，即又“準”又“好”。但是有效性和可靠性這兩個要求指標通常是不可兼得的，合適的信道編碼可以盡可能小地增加系統(tǒng)的冗余度而達到可靠性的標準。dmr數(shù)字對講機協(xié)議中使用了很多的檢錯糾錯碼來提升系統(tǒng)的性能。

dmr對講機的實現(xiàn)：基于dmr協(xié)議的數(shù)字對講機的實現(xiàn)方案目前有兩種比較成熟的方案。

方案一：

語音編碼芯片使用cml公司m_61 8芯片，基帶調(diào)制芯片則使用m_7041

芯片進行4fsk調(diào)制，微控制器處理芯片使用arm，射頻模塊通過分立元件進行搭建。

方案二：語音編解碼以及基帶的4fsk調(diào)制通過軟件編程實現(xiàn)，微控制器處理芯片我們依然采用arm，射頻模塊通過分立元件搭建。

兩種方案各有優(yōu)劣，其中第一種方案相對而言實現(xiàn)起來比較簡單而第二種方案比較靈活。

感想和收獲：

在通信系統(tǒng)課程設計中，我們小組三個成員一起討論選定了課題即dmr數(shù)字對講機協(xié)議的研究與實現(xiàn)，并進行了資料查找工作。從萬方、維普數(shù)據(jù)庫中查找到了幾篇與研究課題相關的論文還有資料并一起進行了閱讀和分析。在此之后我們小組成員進行了合理分工，每個人負責不同的方面，一起完成了課題的研究。在討論研究的過程中，我們逐漸對dmr協(xié)議有了比較深入的了解，尤其是dmr協(xié)議的時隙結構、幀結構、呼叫流程和信道編碼等方面。

在我們相互討論相互交流的過程中我們交換的各自的想法，也能夠順利的溝通想法，我們從中學習到了合作的重要性，一件任務需要每個人都承擔一小部分每個人之間想法的交流才可以。

第二篇 移動通信營業(yè)員的實習報告1050字

實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。這是我進入大學以來的第一個學期，當然，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。

20__年__月__日我來到了廣州，自己獨立的去找了一份工作是中國移動通信的(金牌電訊)，其實也算是營業(yè)員，在那工作我沒有說我是實習生對公司的人來說我是一個走出社會的人了，給我的壓力是自己要裝一個有社會經(jīng)驗的人，幸運的，我很順利的和同事相處，工作也投入了其中。在工作期間老板也慢慢給我做一些簡單的帳，進帳、入帳、盤點等

但時間也過得很快我在那也是做了兩個月就回南寧了，之后又進入了___公司做會計工作。會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啟超說過：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會到達成功的彼岸！

社會實踐活動帶給我們的是欣喜，喜悅。在實踐活動中我們感受到自己的微薄，體會到整個社會強大的凝聚力。一方面，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長，在實踐中學習，充實了自我，增強了口頭表述能力，與人交流，真正地走出課堂。去義務地幫助別人，讓別人享受自己的成果，使自己陶醉在喜悅之中，有時會很累，但更多的感覺是我在成長，我在有意義地成長，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果再多一些人呢，整個社會共同努力，這才是動力之根本，動力之源泉;另一方面，我意識到了自己的不足，沒有經(jīng)驗，沒有與人交流的口才

說實話，對于這種實踐活動，我并不十分清楚其真正的意義?？墒菍τ谝粋€大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是，我?guī)е闹械膯柼?，踏上了社會實踐的“道路”，也結束了這個實習階段。在這次會計實習中，我可謂受益非淺。僅僅的半年實習，我將受益終生。

這一次的實習雖然時間短暫，雖然接觸到的工作很淺，但是依然讓我學到了許多知識和經(jīng)驗，這些都是書本上無法得來的。通過實習我們能夠更好的了解自己的不足，了解會計工作的本質(zhì)，了解這個社會的方方面面，能夠讓我更早的為自己做好職業(yè)規(guī)劃，設定人生目標，向成功邁進一大步。

第三篇 移動通信終端維護實習報告900字

移動通信終端維護實習報告模板

一、專周內(nèi)容：

jc638面包型電話機的組裝和調(diào)試

二、專周目的和要求：

目的：通過實訓課程教學，達到讓學生基本掌握jc638面包型電話機特殊焊接與拆卸方法；運用移動終端常見故障檢測方法和按維修流程進行動手維修故障移動終端，提高通信電路理論知識的綜合運用能力與實踐動手能力。

要求：學生能結合電路原理及工作過程對有故障的移動終端的現(xiàn)象、

故障原因進行正確的分析與判斷。實訓課程結束時，對焊接掌握情況與實際故障處理的全過程及體會寫出較為詳實的實訓報告。

三、專周原理：

1.電路的工作原理

jc638面包型電話機的原理電路圖：集成電路u1（csc9102d）是撥號電路芯片，u2（csc2411）是振鈴芯片，即來電響鈴由它產(chǎn)生。二極管分為開關二極管（1n4148）、穩(wěn)壓二極管（27v、4.7v、3v）和整流二極管（1n4004）， 請看這三種二極管上的標識來區(qū)分，不要搞錯。其它元器件的參數(shù)以電路原理圖為準，可在一定范圍內(nèi)選用。

2.制作過程

jc638面包型電話機實驗套件實物圖。

拿到套件后，請認真清理，防止元氣件丟失。

焊接的原則是先焊接小的、耐高溫的元氣件。以下是焊接的具體過程：

1、焊接電阻器

根據(jù)電阻器的阻值大小和說明書上元氣件清單的位號，來確定電阻器焊接的孔位，臥式插裝，

2、焊接電容器

焊接電解電容器時注意極性，長腳為正，安裝時要求是臥式插裝，緊貼電路板。

3、焊接二極管、三極管、陶瓷晶振

焊接二極管、三極管時注意元氣件的方向性，陶瓷晶體沒有方向。二極管采用臥式插裝，其余元氣件采用立式插裝。

4、焊接集成電路

先將振鈴板焊接集成電路處上錫，振鈴集成電路（csc2411）插進振鈴板的'方槽中，對位后用錫將板與ic腳連焊在一起。

6、主電路板與揚聲器的焊接

先在揚聲器上錫，然后將2根70毫米長的紅色導線焊接在揚聲器上，另外端焊接在主板上。

7、“主電路板”通過二芯軟線與“振鈴電路板”的連接

四、調(diào)試說明

本電話機只要安裝無誤，一般裝上去就可以用，無需裝電池，先可將正在用的電話機的外線插頭拔下來插在本電話機的插座內(nèi)，提起手柄應能聽到撥號音（即長聲），然后撥后，撥號完后應能聽到對方接通的響聲，然后掛機；現(xiàn)試接聽，用另一臺電話機或手機撥本電話的號碼，撥通后應能聽到電話機的鈴聲，經(jīng)過這樣試驗后，本電話制作完成。

第四篇 移動通信專業(yè)實習報告1350字

學 院：

專 業(yè)： 移動通信技術

學生姓名： 學號：

指導教師： 職稱：

完成時間： 20__年_月__日

一、實習目的

隨著時代發(fā)展和社會進步，用人單位對移動通信技術專業(yè)大學生的要求越來越高，對于即將畢業(yè)的移動通信技術專業(yè)在校生而言，為了能更好的適應移動通信技術專業(yè)嚴峻的就業(yè)形勢，畢業(yè)后能夠盡快的融入到社會，同時能夠為自己步入社會打下堅實的基礎，參加移動通信技術專業(yè)畢業(yè)實習是必不可少的階段。

通過移動通信技術專業(yè)畢業(yè)實習，能夠讓我們學到了很多在移動通信技術專業(yè)課堂上根本就學不到的知識，提高調(diào)查研究、文獻檢索和搜集資料的能力，提高移動通信技術理論與實際相結合的能力，提高協(xié)同合作及組織工作的.能力，同時也打開了視野，增長了見識。只有把從書本上學到的移動通信技術專業(yè)理論知識應用于實踐中，才能真正掌握這門知識。

二、實習時間

20_×年__月__日～20_×年__月__日

三、實習地點

__市__經(jīng)濟開發(fā)區(qū)冰湖大道

四、實習單位

__市__教育集團

五、實習主要內(nèi)容

我很榮幸進入__市__教育集團(修改成自己移動通信技術專業(yè)實習單位)開展畢業(yè)實習。為了更好地適應從學生到一個具備完善職業(yè)技能的工作人員，實習單位主管領導首先給我們分發(fā)移動通信技術專業(yè)相關崗位從業(yè)相關知識材料進行一些基礎知識的自主學習，并安排專門的老同事對崗位所涉及的相關知識進行專項培訓。 在實習過程，單位安排的了杜老師作為技術指導，杜老師是位非常和藹親切的人，他也是移動通信技術專業(yè)畢業(yè)的，從事移動通信技術領域工作已經(jīng)有十年。他先帶領我們熟悉工作環(huán)境和移動通信技術專業(yè)崗位的相關業(yè)務，之后他親切的和我們交談關于實習工作性質(zhì)以及移動通信技術專業(yè)課堂上知識在實際工作中應用容易遇到的問題。杜老師帶領我們認識實習單位的其他工作人員，并讓我們虛心地向這些辛勤地在移動通信技術專業(yè)工作崗位上的前輩學習，在遇到不懂得問題后要積極請教前輩。

在單位實習期間，我從事的移動通信技術專業(yè)相關的工作之外，還負責協(xié)助人事部部的日常工作，包括制定計劃，利用移動通信技術知識處理相關文書。具體實習內(nèi)容過程如下：

第一、招聘。協(xié)助人資部處理首先，要熟悉招聘流程。其次，與用人部門保持密切的聯(lián)系，了解用人部門的需求狀況。

第二、錄用并建立員工檔案。給員工辦好入職手續(xù)，包括簽訂協(xié)議、勞動合同、辦工作證等等；在合同方面遇到問題時，才發(fā)現(xiàn)在大學里學移動通信技術專業(yè)理論知識之外，更應該學習合同相關實踐法律知識。

第三、單位考勤管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算。雖然只是簡單的計算，但也需要e_cel相關知識。在大學里學習移動通信技術專業(yè)知識之外，我利用課余時間考取電腦應用二級證書終于在這里發(fā)揮了作用。

短暫的實習生活除了掌握移動通信技術專業(yè)相關工作經(jīng)驗，最大的收獲莫過于學習到了很多在移動通信技術課堂上無法學到的知識，還有人生角色的變換——從校園思維模式到職場思維模式的轉變，為今后盡快適應融入移動通信技術專業(yè)崗位職場生涯奠定了基礎。

六、實習總結

當我們從母?！痢翆W院畢業(yè)，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于移動通信技術專業(yè)的應屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗。經(jīng)過了這兩個月移動通信技術專業(yè)相關崗位實習，我學到了很多，感悟了很多。特別是在領導和移動通信技術專業(yè)崗位相關同事的關心和指導下，認真完成

第五篇 移動通信公司財務工作實習報告950字

一個公司的成功和輝煌，與她的員工有著不可分割的聯(lián)系。貫穿整個中國移動，這是一個相互滲透的良性循環(huán)--先進前衛(wèi)的企業(yè)文化感染著這樣一批年輕、充滿活力、積極向上、不斷創(chuàng)新的員工隊伍，而員工們對公司日積月累的個人職業(yè)情感、以及熱愛鑄就了中國移動的現(xiàn)在和日益強大的未來--“爭創(chuàng)世界一流移動信息運營公司”，做市場的“主導者”，技術的“引領者”，服務的“佼佼者”.“正德厚生，臻于至善”

“正德厚生臻于至善”既體現(xiàn)了中國移動獨有的特質(zhì)，又闡釋了中國移動歷來的信仰?！罢潞裆橛谥辽啤本褪且笪覀円匀藶楸敬蛟煲浴罢碇隆背袚熑蔚膱F隊，就是要求我們成為以“厚民之生”兼濟天下、承擔社會責任的優(yōu)秀企業(yè)公民，就是要求我們培養(yǎng)精益求精、不斷進取的氣質(zhì)，鍛造勇于挑戰(zhàn)自我，敢于超越自我的精神。

“折舊歲月，增值人生”

這是財務部會計核算室的口號.從好奇到認知，再從認知到感悟.每天，我都快樂地享受著各位同事給我?guī)淼哪欠葸M步的欣喜。我在財務部實習的過程中，一些看似平凡、不經(jīng)意的小事，都被這種巧妙精神注入了另一種新的詮釋：具備掃一屋的能力，才能培養(yǎng)起掃天下的雄心與壯志，量的累積才會孕育出質(zhì)的飛躍。雖然在飛躍的過程中歲月不知不覺地流逝，但是，在歲月流逝的縫隙中人生卻已悄然升華.

“先做人，再做事”

在我們剛剛離開純真的校園參加工作時，我們要思索:自己到底要做個怎樣的人？我覺得，在新的工作崗位上，我們需要謹慎的做自己，從德從禮，然后再做事，讓自己、給領導、給同事、給所有人都留下一個好印象。萬事德以先，只有做好了人，才能做好事.

“活到老，學到老”

實習的過程在某種程度上也是一個偷師學藝的過程，因為作為新員工，不可能有太多實質(zhì)性的工作交給我們來做，老員工多半人都有一大堆自己的工作，也沒有太多空閑來教我們，因此很多時候我們必須學會自己去看去揣摩，通過觀察別人來自己學習。

“善于總結”

總結是一個很好的習慣，人的一生當中如果每天都花一點時間去總結，那就可以把生活與工作都改善得越來越好。在移動的實習生活很豐富，每天都有可能接觸到新東西，因此總結顯得尤為重要，每天下班回來，我都會堅持做總結，經(jīng)常寫實習報告，希望自己的收獲更多更持久，事實證明這樣做是正確的，正因為有了總結，我才讓自己對移動的企業(yè)文化及業(yè)務有了更多的了解，讓我的收獲更豐富。