學(xué)校黨建工作的述職報(bào)告十二篇

發(fā)布時(shí)間：2024-12-03 查看人數(shù)：99

學(xué)校黨建工作的述職報(bào)告

學(xué)校黨建工作的述職報(bào)告怎么寫

一、工作概述在學(xué)校黨建工作中，我們始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，強(qiáng)化黨組織的核心作用，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作健康發(fā)展。具體工作主要分為以下幾個(gè)方面：

1. 黨員隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)黨員教育管理，提升黨員素質(zhì)，定期開展黨課學(xué)習(xí)，增強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)。

2. 黨建制度建設(shè)：完善黨內(nèi)規(guī)章制度，規(guī)范工作流程，確保黨建工作的制度化、規(guī)范化。

3. 黨建活動(dòng)組織：舉辦各類主題黨日活動(dòng)，激發(fā)黨員積極性，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

4. 黨建與教育教學(xué)融合：推動(dòng)黨建與教育教學(xué)工作的深度融合，以黨建引領(lǐng)教育教學(xué)改革。

二、工作實(shí)施

1. 黨員隊(duì)伍建設(shè)：通過線上線下的學(xué)習(xí)形式，如“三會(huì)一課”、主題黨課等，強(qiáng)化黨員理論武裝，提高政治素養(yǎng)。

2. 制度建設(shè)：修訂和完善了《學(xué)校黨建工作條例》等文件，明確職責(zé)，強(qiáng)化監(jiān)督，保證了黨建工作的有序運(yùn)行。

3. 活動(dòng)組織：組織了“不忘初心、牢記使命”主題教育活動(dòng)，以及“紅色經(jīng)典誦讀”等特色活動(dòng)，增強(qiáng)了黨員的使命感和責(zé)任感。

4. 教育教學(xué)融合：以黨員示范崗為載體，鼓勵(lì)黨員教師在教學(xué)中發(fā)揮先鋒模范作用，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升。

三、工作成效通過上述工作的開展，學(xué)校黨建工作取得了顯著成效，黨員隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，形成了良好的校園文化氛圍。

四、存在問題及改進(jìn)措施盡管取得了一定的成績，但我們也意識(shí)到工作中存在的不足，如黨員教育方式還需創(chuàng)新，制度執(zhí)行力度需加強(qiáng)等。針對(duì)這些問題，我們將進(jìn)一步優(yōu)化黨員學(xué)習(xí)形式，強(qiáng)化制度執(zhí)行，確保黨建工作的實(shí)效性。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭：

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！我在這里向大家匯報(bào)過去一年我校黨建工作的具體情況。在上級(jí)黨組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們堅(jiān)持以人為本，以服務(wù)師生為宗旨，扎實(shí)開展各項(xiàng)黨建工作。

結(jié)尾：

回首過去，我們深感責(zé)任重大，使命光榮。展望未來，我們將繼續(xù)以黨的教育事業(yè)為己任，深化學(xué)校黨建工作，努力提升我校黨的建設(shè)水平，為培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出更大貢獻(xiàn)。在此，我懇請(qǐng)大家對(duì)我校的黨建工作提出寶貴意見和建議，共同推動(dòng)我校黨建工作邁上新臺(tái)階。謝謝大家！

學(xué)校黨建工作的述職報(bào)告范文

第一篇學(xué)校黨建工作的述職報(bào)告1450字

2024年是學(xué)校加速發(fā)展的一年。回顧反思、認(rèn)真總結(jié)組織部和我本人一年來的工作，主要做了一件事：圍繞中心工作，全力落實(shí)黨建“六大工程”。在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位領(lǐng)導(dǎo)、各部門、各單位以及各級(jí)黨組織的鼎力支持和齊抓共建下，六大工程得到很好的落實(shí)，給力建設(shè)高水平郵電大學(xué)。可以用四個(gè)詞來概括即：六大工程;創(chuàng)新;制度;落實(shí)。

第一個(gè)詞：六大工程

六大工程成為我校黨建品牌和工作抓手，提高了我校聲譽(yù)，提升了黨建水平。中組部、省委創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組、省委組織部、教育工委蒞臨我校檢查指導(dǎo)并給予充分肯定，省委創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)、__工作交流、當(dāng)代__介紹了六大工程，董書記在全省教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)會(huì)議上作經(jīng)驗(yàn)介紹。省委副書記__，教育工委書記、廳長_給予充分肯定。有省內(nèi)外高校來?；騺黼娮稍?。

第二個(gè)詞：創(chuàng)新

1、創(chuàng)新強(qiáng)基礎(chǔ)：黨支部建在教研室、科研團(tuán)隊(duì)，從_個(gè)增設(shè)到_個(gè)，支部分類定級(jí)，黨組織的覆蓋面進(jìn)一步擴(kuò)大;符合條件的11個(gè)黨總支設(shè)置為黨委，增編了副書記和黨務(wù)秘書;改革黨校教學(xué)，組織部抓兩頭即開學(xué)典禮、培訓(xùn)內(nèi)容和結(jié)業(yè)考試，學(xué)院黨委、黨總支具體實(shí)施，第45期入黨積極分子培訓(xùn)合格率比上期提高3.8個(gè)百分點(diǎn)。組織_個(gè)黨委、黨總支書記對(duì)08年以來黨員發(fā)展情況進(jìn)行了為期近一個(gè)月專項(xiàng)交流檢查，找出了問題、交流了經(jīng)驗(yàn)、規(guī)范了黨員發(fā)展。

2、創(chuàng)新用干部：大膽聘用 “千人百人”進(jìn)入學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，優(yōu)化學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子，同時(shí)給“千人百人”提供干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)。重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)，以量化為手段，全方位地對(duì)干部進(jìn)行了理論培訓(xùn)、能力培訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，一是以學(xué)___大精神為主題，舉辦了處科級(jí)干部培訓(xùn)班;二是以學(xué)習(xí)貫徹《條例》和《黨章》為主要內(nèi)容，舉辦了黨支部書記培訓(xùn)班;三是以專題集中學(xué)習(xí)和鍛煉為主，推薦干部到校外培訓(xùn)或到基層掛職;四是以全年侯隨時(shí)學(xué)習(xí)為主要形式，開展了干部在線網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

第三個(gè)詞：制度

牽頭制定和完善了一些黨建制度和機(jī)制，促使六大工程長效化、常態(tài)化。實(shí)行校領(lǐng)導(dǎo)“聯(lián)系師生”制度，推行領(lǐng)導(dǎo)干部聽課制度，在機(jī)關(guān)開展“走、訪、送”活動(dòng)，推行首問負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)干部與一線教師的溝通和交流;制定《發(fā)展黨員工作細(xì)則》，進(jìn)一步規(guī)范了黨員發(fā)展、教育和管理工作程序;實(shí)施“344”學(xué)生黨建計(jì)劃，進(jìn)一步明確了學(xué)生黨建工作機(jī)制;完善了《處級(jí)干部考核工作實(shí)施辦法》，通過分類考核，群眾測評(píng)數(shù)據(jù)系數(shù)的調(diào)整，考核優(yōu)秀率適當(dāng)向一線傾斜以及去掉一個(gè)分?jǐn)?shù)一個(gè)最低分?jǐn)?shù)等新辦法使考核更加優(yōu)化、科學(xué)。

第四個(gè)詞：落實(shí)

在落實(shí)六大工程中主要起到牽頭、服務(wù)、督促的作用。各單位、各部門和各級(jí)黨組織創(chuàng)造了很多可圈可點(diǎn)的鮮活事例，諸如：黨員示范崗、師生滿意度測評(píng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)年、書在漂流愛在傳遞活動(dòng)、走訪送活動(dòng)、發(fā)展黨員工作交流學(xué)習(xí)、院黨委(黨總支)書記帶頭上黨課、面對(duì)面心貼心實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)青年先行活動(dòng)、人才引進(jìn)工作等。最后匯報(bào)，自身建設(shè)及存在不足。

自身建設(shè)：結(jié)合工作抓學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)促工作。不僅是指揮員，更是戰(zhàn)斗員，與組織部的幾位同志同加班、并作戰(zhàn)。遵守《準(zhǔn)則》廉潔自律，以身作則帶好隊(duì)伍。組織部被省委教育工委表彰為先進(jìn)集體，組織部網(wǎng)站被學(xué)校評(píng)為優(yōu)秀網(wǎng)站。

在這一年的工作中，還是存在很多不足的，比如：“黨建進(jìn)公寓工程”還需要下大功夫進(jìn)一步推進(jìn);理論學(xué)習(xí)，尤其是結(jié)合工作對(duì)__大精神和高等教育管理的學(xué)習(xí)還需下大功夫加強(qiáng)。在今后的工作中，著重做好以下工作：按照學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)新要求，抓好黨建工作;組織開展好以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng);協(xié)助黨委做好第二輪干部聘任工作;扎實(shí)推進(jìn)黨建進(jìn)學(xué)生公寓工作。

第二篇學(xué)校黨建工作述職報(bào)告范例2800字

學(xué)校黨建工作述職報(bào)告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

在縣教育體育局的正確指導(dǎo)和中心學(xué)校黨總支的關(guān)心與支持下，我校以黨的“_”大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，帶領(lǐng)全體黨員和教師，知難而進(jìn)，堅(jiān)持不懈地夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，增強(qiáng)黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。現(xiàn)將我校履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡要匯報(bào)如下，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們予以評(píng)議。

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，履行黨建工作第一責(zé)任。

一年來，我校努力抓好學(xué)習(xí)黨的精神，積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定黨建工作計(jì)劃，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度，黨建工作措施得力，成效顯著。每年對(duì)黨員進(jìn)行考核，評(píng)選優(yōu)秀黨員進(jìn)行表彰并及時(shí)總結(jié)黨建工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決，學(xué)校的政務(wù)、財(cái)務(wù)、人事等重大事項(xiàng)由黨支部研究決定，起到了黨支部____和戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、以學(xué)習(xí)為抓手，加強(qiáng)思想建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師隊(duì)伍建設(shè)。

學(xué)校黨支部始終把學(xué)習(xí)作為提高領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師隊(duì)伍思想素質(zhì)，促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的重要手段，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，狠抓思想政治教育和師德師風(fēng)教育，進(jìn)一步提高全體教師的思想道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

多年來，堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)相結(jié)合，通過采取學(xué)資料、聽報(bào)告、看錄像、上黨課、討論交流等多種方式，組織黨員干部和教職工深入學(xué)習(xí)黨的基本理論，學(xué)習(xí)黨的路線方針、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的專業(yè)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)的必要性、針對(duì)性、實(shí)效性，做到了真學(xué)、真懂、真信、真用，提高思想覺悟，提升師德水平，推動(dòng)工作發(fā)展。

1、抓好領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)。

定時(shí)組織班子成員和中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高班子成員的政治理論水平。在學(xué)習(xí)中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員率先垂范帶頭學(xué)，結(jié)合工作主動(dòng)學(xué)，持之以恒經(jīng)常學(xué)，做教職工學(xué)習(xí)的表率，當(dāng)學(xué)習(xí)型管理者。通過學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員切實(shí)加深了對(duì)黨的重大戰(zhàn)略思想的理解和把握，提高了黨的理論和專業(yè)文化素養(yǎng)，提高了認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧校園的堅(jiān)定性和自覺性。

2、抓好黨員隊(duì)伍學(xué)習(xí)。

通過學(xué)資料、聽先進(jìn)事跡報(bào)告等多種形式，組織黨員學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)及黨和國家的方針政策，學(xué)校黨支部建立了黨員學(xué)習(xí)小組，定期檢查理論學(xué)習(xí)筆記。

先后組織開展了“弘揚(yáng)焦裕祿精神”教育活動(dòng)、“師德師風(fēng)”教育活動(dòng)以及學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀等教育活動(dòng)，提高了黨員的政治素養(yǎng)，使每位黨員真正能夠做到政治過關(guān)、思想過硬、能力過人，成為教職工政治理論學(xué)習(xí)和專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的榜樣。

3、抓好教職工隊(duì)伍學(xué)習(xí)。

把學(xué)政治與學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)合起來，把定時(shí)學(xué)與日常學(xué)結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)理論與實(shí)踐應(yīng)用結(jié)合起來，保證了學(xué)習(xí)實(shí)效。在教職工堅(jiān)持開展政治理論學(xué)習(xí)制度，結(jié)合集體備課和校本教研開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和廣泛的讀書活動(dòng)、古詩文誦讀和讀書演講活動(dòng)、期中期末教師隨考制度，以現(xiàn)代教育理念和先進(jìn)的科學(xué)文化豐富教師生活，從而切實(shí)提高了教師隊(duì)伍的政治理論專業(yè)文化素養(yǎng)。

三、切實(shí)有效的開展黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。

1、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)。

按照縣教育體育局黨委關(guān)于“一把手”講黨課的要求，黨總支部書記組織全體黨員干部學(xué)習(xí)了關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)、反__斗爭的有關(guān)內(nèi)容，進(jìn)一步提高全體黨員干部對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)、反__斗爭重要性的認(rèn)識(shí)。

并要求全體黨員干部立足崗位、無私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮黨員干部模范先鋒作用。學(xué)校黨總支部組織全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹___頒布的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防__體系實(shí)施綱要》以

增強(qiáng)全體黨員干部廉潔自律意識(shí)。在全體黨員干部中扎實(shí)開展“讀文章、思廉政、樹形象”的“讀書思廉”活動(dòng)，開展讀書寫心得體會(huì)活動(dòng)，推動(dòng)“讀書思廉”活動(dòng)取得新的成效。在校園內(nèi)廣泛開展讀“廉政書”，唱“廉政歌”，看“廉政戲”，聽“廉政課”，觀“警示片”，實(shí)行“廉政和廉政宣誓”，開辟“廉政專欄”，以此來教育和引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)道德修養(yǎng)，強(qiáng)化自律意識(shí)。

2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律，杜絕一切__現(xiàn)象的發(fā)生。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決剎住領(lǐng)導(dǎo)干部違反規(guī)定收受現(xiàn)金，有價(jià)證券等不正之風(fēng)。結(jié)合“八榮八恥”的學(xué)習(xí)，在全體黨員干部中倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，反對(duì)驕奢_欲，樹立勤儉辦學(xué)的思想。

在公務(wù)接待活動(dòng)中注重節(jié)儉，不浪費(fèi)，不超標(biāo)準(zhǔn)接待，不用公款進(jìn)行高消費(fèi)的娛樂和健身活動(dòng);嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)“收支兩條線”規(guī)定，從源頭上預(yù)防和治理__，嚴(yán)格執(zhí)行公款、預(yù)支、報(bào)銷會(huì)審會(huì)簽制度和資金使用申報(bào)制度。從制度上、從源頭杜絕一切__現(xiàn)象的發(fā)生。

3、完善監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

我們進(jìn)一步強(qiáng)化了黨政監(jiān)督機(jī)制，教代會(huì)以及各職能部門之間的監(jiān)督作用，不斷完善并認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，以及領(lǐng)導(dǎo)干部黨風(fēng)廉政狀況考察制等制度;在群眾監(jiān)督方面，我們?cè)O(shè)“舉報(bào)信箱”、“投訴電話”、“校長電子信箱”等。充分發(fā)揮教職工代表參政、議政的作用，學(xué)校獎(jiǎng)懲條例等重大決策或關(guān)系教職工切身利益的重大問題都由教職工代表大會(huì)討論決定，從而規(guī)范了學(xué)校管理。

四、深入開展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，為支部建設(shè)和學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供理論基礎(chǔ)和思想保證。

支部始終把全會(huì)精神的學(xué)習(xí)貫徹作為工作開展的重中之重，堅(jiān)持把學(xué)習(xí)貫穿工作始終，采取領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)、理論學(xué)習(xí)集體學(xué)、分組討論集中學(xué)、專題報(bào)告輔導(dǎo)學(xué)等多種形式，做到人人有心得、學(xué)習(xí)有記錄、成效有保障。

通過幾個(gè)月的學(xué)習(xí)，支部整體在深化認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想上取得了成效，在凝聚力量、統(tǒng)一行動(dòng)上取得了成效，更重要的是在聯(lián)系實(shí)際、貫徹落實(shí)上取得了成效，學(xué)習(xí)貫徹活動(dòng)取得了顯著的實(shí)效。深入開展黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，贏得人民群眾信好評(píng)。

緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”為總要求，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，切實(shí)著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。

支部還通過組織廣大干部職工觀看教育影片、學(xué)習(xí)身邊的優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡等方式，學(xué)習(xí)先進(jìn)，選樹典型，進(jìn)一步提升了黨員干部的干實(shí)事做實(shí)事的熱情和勁頭，黨員先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，支部戰(zhàn)斗堡壘作用明顯增強(qiáng)。

五、以創(chuàng)建“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作為抓手，不斷改革創(chuàng)新，促進(jìn)學(xué)校不斷進(jìn)步。

作為書記的我，能維護(hù)校長的工作，緊密配合搞好了今年的“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作。與班子成員、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，穩(wěn)定做好了老師的思想工作。使各項(xiàng)工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

六、存在的問題

一是要進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，聽取群眾意見。支部要繼續(xù)堅(jiān)持群眾路線和群眾觀點(diǎn)，要主動(dòng)深入老師調(diào)查研究，認(rèn)真聽取群眾意見和呼聲，認(rèn)真分析群眾意見和建議。同時(shí)在重大問題要注意發(fā)揮民主，要充分發(fā)揮群眾的作用，采取多種形式聽取群眾意見，得到大多數(shù)群眾的理解和支持。

二是離學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子還有一定差距。由于各項(xiàng)管理和教學(xué)工作任務(wù)繁重，組織全體黨員集中學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)較少或安排不及時(shí)，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

第三篇民辦學(xué)校黨建工作自查報(bào)告3450字

民辦學(xué)校黨建工作自查報(bào)告

20__---20__學(xué)年度，區(qū)進(jìn)修校黨總支堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)精神，根據(jù)《20__年度黨建工作要點(diǎn)》安排，帶領(lǐng)組織各黨支黨員干部和黨員，求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)工作，積極發(fā)揮各級(jí)黨組織和黨員在學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展中的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，黨建工作取得了新成就，學(xué)校發(fā)展呈現(xiàn)新局面。

一、深入學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神，黨總支所屬各支部認(rèn)真抓好了黨員的學(xué)習(xí)教育

按照區(qū)委教育工委要求，組織全體教職工集中學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)、市委四屆三次四次全委會(huì)、區(qū)委一屆五次六次全委會(huì)精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了十八屆三中全會(huì)決定、市委四屆三次全會(huì)報(bào)告、區(qū)委一屆五次全會(huì)報(bào)告、區(qū)政府辦《關(guān)于印發(fā)重慶市大足區(qū)三名工程建設(shè)實(shí)施方案的通知》和區(qū)政府《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》文件。各黨支部采取了多種方式，組織黨員認(rèn)真研讀文件文本，并結(jié)合工作實(shí)際，抓好了貫徹落實(shí)。

二、全力組織、扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

按照上級(jí)部署，黨總支從今年2月底開始全面組織開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，結(jié)合本校工作實(shí)際情況組織開展了形式多樣、富有成效的工作，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)平穩(wěn)順利推進(jìn)。

(一)按照要求成立了領(lǐng)導(dǎo)小組及工作機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)落實(shí)全校教育實(shí)踐活動(dòng)的開展。

(二)確定活動(dòng)主題，創(chuàng)新自選動(dòng)作。

1.在區(qū)委規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校實(shí)際，確定了以提高教育科研、師資培訓(xùn)質(zhì)量，服務(wù)全區(qū)教育這樣一個(gè)主題，以開展多層次、多專題教師項(xiàng)目培訓(xùn);發(fā)揮教學(xué)評(píng)價(jià)的促進(jìn)作用，啟動(dòng)創(chuàng)建大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院工作為載體。

2.堅(jiān)持五個(gè)結(jié)合。即堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與本職工作有機(jī)結(jié)合;堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與立德樹人的教育根本任務(wù)相結(jié)合;堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與區(qū)進(jìn)修校教師素質(zhì)提升行動(dòng)相結(jié)合;堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與今年學(xué)校的各項(xiàng)工作任務(wù)相結(jié)合;堅(jiān)持開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)與促進(jìn)教師進(jìn)修校黨員干部、教師履職盡責(zé)、干事創(chuàng)業(yè)相結(jié)合。做到活動(dòng)與工作兩不誤、兩促進(jìn)、兩手抓。著力抓好教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)教育、聽取意見關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

3.體現(xiàn)兩個(gè)貫穿：既要自覺把群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校工作全過程，又要把黨的群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校自身建設(shè)與發(fā)展中去的要求。

(三) 堅(jiān)持宣傳引導(dǎo)全方位，在全員關(guān)注、廣泛參與中營造活動(dòng)聲勢(shì)。

1.黨總支制作了大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)專題網(wǎng)頁，讓黨員群眾知曉、關(guān)注和監(jiān)督活動(dòng)的開展情況。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育高質(zhì)量，在重溫傳統(tǒng)、深刻思考中接受黨性洗禮

一是集中學(xué)習(xí)求真、求嚴(yán)。二是專題輔導(dǎo)求深、求實(shí)。

3.堅(jiān)持督促指導(dǎo)不松勁，在把握節(jié)奏、有序推進(jìn)中提升活動(dòng)水平。

一是強(qiáng)化常規(guī)指導(dǎo)。二是強(qiáng)化日常督導(dǎo)。

4.堅(jiān)持征集意見無盲區(qū)，在開門納諫、立行立改中取得初步成效。

一是開展專題調(diào)研。二是廣泛征集意見。三是抓好立行立改、邊學(xué)邊改。

(四)區(qū)教師進(jìn)修?；顒?dòng)開展過程中的亮點(diǎn)工作：

1.自覺把群眾路線貫穿到區(qū)教師進(jìn)修校工作全過程，貫徹到區(qū)教師進(jìn)修校自身建設(shè)與發(fā)展中去。在學(xué)習(xí)上深入領(lǐng)會(huì);思想上深刻認(rèn)識(shí);行動(dòng)上全面踐行。

2.八項(xiàng)工作要求或八步工作法：

一是加強(qiáng)活動(dòng)開展宣傳力度;

二是開展活動(dòng)與學(xué)校工作緊密結(jié)合，推出亮點(diǎn)，體現(xiàn)特色;

三是安排專人與區(qū)委第14督導(dǎo)組溝通，確保每件工作有回應(yīng);

四是完善我校自身督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的設(shè)立工作;

五是借助東風(fēng)，全體黨員及干部務(wù)必做到以活動(dòng)促工作;

六是確立專題學(xué)習(xí)領(lǐng)學(xué)人，班子成員拉通安排，結(jié)束后要點(diǎn)評(píng)談體會(huì);

七是通知退休教師黨員盡量參加學(xué)習(xí)，隨時(shí)告知活動(dòng)進(jìn)程;

八是采取靈活的學(xué)習(xí)形式，可以有活動(dòng)辦安排的集中學(xué)習(xí)、也有各黨支部組織的黨員學(xué)習(xí)、還可以有校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的單獨(dú)學(xué)習(xí)、還包括適當(dāng)?shù)淖詫W(xué)。

(五)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)前一階段主要成果

1、宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)。

隨著教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展，通過狠抓思想教育，提升了黨員干部的思想自覺性，宗旨意識(shí)得到明顯加強(qiáng)、全心全意為人民服務(wù)的使命感和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，對(duì)作風(fēng)方面存在的問題更加警醒，以高度的思想自覺對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來了一次徹底的大排查、大檢修、大掃除。

2、全體黨員干部的工作作風(fēng)與精神風(fēng)貌明顯提升

在教育實(shí)踐活動(dòng)的中我們清楚地看到廣大黨員干部的心氣神得到全面提升。

一是堅(jiān)定了不斷改進(jìn)工作作風(fēng)的決心。全體黨員干部上下一心以黨的群眾路線為指導(dǎo)，用為民務(wù)實(shí)清廉的工作作風(fēng)做到?jīng)Q策科學(xué)、措施管用、水平提高。

二是激發(fā)了敢于動(dòng)真碰硬的勇氣、弘揚(yáng)了一心為公的正氣。

三是進(jìn)一步提振了精神風(fēng)貌。在全校大興求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、謙虛謹(jǐn)慎、艱苦奮斗之風(fēng)。

3、黨群、干群關(guān)系明顯改善。

在群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，我們建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系教師制度，以黨總支文件形式，印發(fā)了《大足區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校班子成員聯(lián)系教師安排表》，進(jìn)一步拓寬了黨群、干群聯(lián)系與溝通的渠道。本著實(shí)行聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)與聯(lián)系人員責(zé)任捆綁，出了問題，在評(píng)先評(píng)優(yōu)等方面一票否決、追究相應(yīng)的責(zé)任的原則。在聯(lián)系群眾中察民情、聽民聲、解民憂，在服務(wù)群眾中接地氣、受教育、增本領(lǐng)，進(jìn)一步密切黨群干群關(guān)系，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，忠實(shí)踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校廣大教師共同實(shí)現(xiàn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快的發(fā)展。

4、自從開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)工作啟動(dòng)至今，除以黨總支名義印發(fā)了涉及有關(guān)開展活動(dòng)的文件13期;撰寫上報(bào)了活動(dòng)工作動(dòng)態(tài)30期;草擬、整理書面文字材料若干;形成檔案卷宗11卷;懸掛校園(含玉龍培訓(xùn)基地)宣傳標(biāo)語8幅等上述所列常規(guī)宣傳手段以外，我們還靈活應(yīng)用宣傳手段，采取設(shè)置led電子顯示屏等新穎做法，確?；顒?dòng)家喻戶曉、人人皆知，使宣傳教育熱在基層、熱在群眾。

三、凝聚合力、圍繞中心、服務(wù)大局。學(xué)校黨總支切實(shí)把黨建工作與學(xué)校教育科研、干部師資培訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)測等中心工作有機(jī)結(jié)合，與實(shí)現(xiàn)大足教育又好又快發(fā)展有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作全面進(jìn)步，充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，發(fā)揮先鋒模范作用。以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，把我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。引導(dǎo)了黨員進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，使廣大黨員真正成為勤奮好學(xué)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。

五、進(jìn)一步加強(qiáng)了基層黨組織建設(shè)，提升基層黨組織服務(wù)水平。深入推進(jìn)了基層服務(wù)型黨建工作，推進(jìn)黨內(nèi)民主集中制建設(shè)，加大了黨務(wù)公開力度，擴(kuò)大黨員民主參與度;積極穩(wěn)妥發(fā)展黨員，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用;深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)改革發(fā)展的能力，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。

六、存在的不足和努力的方向：

本學(xué)年度，我校黨總支緊緊圍繞學(xué)校中心工作，求真務(wù)實(shí)，以黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為重點(diǎn)開展了諸如加強(qiáng)黨組織建設(shè)等系列黨建工作，取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績，但還存在不足。

一是各黨支部由于工作頭緒過多，涉及日常工作的方方面面，個(gè)別工作無法落實(shí)到位，存在實(shí)效性不足的問題。

二是黨建活動(dòng)開展有待于加強(qiáng)。

在下學(xué)年度黨建工作中，我們將認(rèn)真抓好如下工作：

(一) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，更好地發(fā)揮____作用。以提高素質(zhì)、改進(jìn)作風(fēng)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)為重點(diǎn)，把我校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子建成政治堅(jiān)定、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、勤政廉政、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，為推動(dòng)全校各項(xiàng)工作全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

(二) 加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，更好地發(fā)揮先鋒模范作用。繼續(xù)把學(xué)習(xí)貫徹十八屆三中全會(huì)精神和《新黨章》以及開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)作為重點(diǎn)，引導(dǎo)黨員進(jìn)一步樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)，使廣大黨員真正成為勤奮好學(xué)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。

(三) 加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，更好地發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。按照大足教工委〔20__〕17號(hào)文件精神，深入開展固本強(qiáng)基創(chuàng)建基層服務(wù)型黨組織行動(dòng)。著力加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下學(xué)校黨組織建設(shè)，加強(qiáng)和改進(jìn)黨建工作，以開展建一流陣地、帶一流隊(duì)伍、樹一流形象活動(dòng)為載體，努力建設(shè)一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正、講奉獻(xiàn)的高素質(zhì)黨員干部隊(duì)伍，成為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、推動(dòng)教育、科研、培訓(xùn)全面進(jìn)步的帶頭人，使黨?？傊С蔀閳?jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘，促進(jìn)區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校各項(xiàng)工作科學(xué)發(fā)展。

第四篇 2024年甘肅省中小學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告5100字

為了全面掌握全省中小學(xué)校黨組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)方面的實(shí)際情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問題，尋求加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)黨建工作的有效途徑。我們委托各市州對(duì)中小學(xué)校黨建工作有關(guān)情況進(jìn)行了全面統(tǒng)計(jì)，對(duì)各地的有關(guān)做法進(jìn)行了系統(tǒng)調(diào)研，并形成了書面匯報(bào)材料。__年4月，又會(huì)同省教育廳到蘭州七中等單位進(jìn)行了專題調(diào)研，之后召開了部分中小學(xué)校黨組織書記和教育行政主管部門負(fù)責(zé)同志參加的中小學(xué)校黨建工作座談會(huì)，研究探討了當(dāng)前中小學(xué)黨建工作存在的突出問題及解決辦法。

一、總體情況

近年來，各級(jí)黨組織堅(jiān)持以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為總的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)”為指導(dǎo)思想，采取一系列措施不斷加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，全省中小學(xué)黨建工作取得了初步成效。

一是突出重點(diǎn)，認(rèn)真加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。各地高度重視各類中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔配備、教育培養(yǎng)和監(jiān)督管理。大多都能夠堅(jiān)持“三高三強(qiáng)”的原則(政治素質(zhì)高，大局意識(shí)強(qiáng);學(xué)歷層次高，創(chuàng)新能力強(qiáng);工作熱情高，進(jìn)取精神強(qiáng))，把德才兼?zhèn)涞娜瞬懦鋵?shí)到各類中小學(xué)黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子中。蘭州市七里河區(qū)教育局實(shí)行了行政領(lǐng)導(dǎo)與黨組織書記分設(shè)，在實(shí)現(xiàn)全區(qū)中小學(xué)校黨組織全覆蓋的基礎(chǔ)上，為1/3的中小學(xué)校配備了專職黨組織書記。金昌、酒泉、定西等地通過開展校長、黨支部書記專題培訓(xùn)，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思想政治水平。平?jīng)?、隴南等地按照人事制度改革有關(guān)規(guī)定，實(shí)行了中小學(xué)校長聘任制、任期制、交流制。甘南、武威等地充分發(fā)揮法制副校長工作職能，努力構(gòu)建和諧校園。

二是抓住關(guān)鍵，切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。絕大多數(shù)中小學(xué)校積極引導(dǎo)黨員教師把熱愛學(xué)生、教書育人作為基本要求，不斷提高業(yè)務(wù)水平和思想政治素質(zhì)。酒泉市在學(xué)校黨員管理工作中，對(duì)黨員教師堅(jiān)持民主評(píng)議制度，加大群眾監(jiān)督力度。蘭州、天水等市圍繞“鑄師魂、樹師德”等主題，通過開展師德大討論、師德模范評(píng)選、師德師風(fēng)教育、簽訂“師德承諾書”、建立“義務(wù)輔導(dǎo)站”等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大教師敬業(yè)愛生、為人師表，全面提升教職工思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。武威市堅(jiān)持落實(shí)黨員教師聯(lián)系教學(xué)班制度，將黨支部班子建設(shè)、支部理論學(xué)習(xí)、支部示范活動(dòng)等與教研組建設(shè)、教育教學(xué)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)、課堂教學(xué)改革有機(jī)結(jié)合。白銀、張掖等地中小學(xué)為全體黨員發(fā)放黨徽胸章，要求黨員帶章上崗，增強(qiáng)黨員的自豪感和使命感。天水、平?jīng)龅鹊氐膹V大黨員教師積極參加教研教改立項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)、帶頭改革創(chuàng)新，有力推進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)、教研工作開展。

三是完善制度，建立行之有效的黨建工作機(jī)制。各地在加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作過程中不斷完善相關(guān)的學(xué)習(xí)制度、民主生活會(huì)制度、“三會(huì)一課”等一系列制度，形成了一些行之有效的工作機(jī)制。蘭州、慶陽等地教育主管部門針對(duì)民辦學(xué)校黨建基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際情況，建立了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系民辦學(xué)校制度、民辦學(xué)校黨建聯(lián)絡(luò)員制度、民辦學(xué)校督學(xué)制度、民辦學(xué)校黨建工作交流會(huì)制度等，不斷推進(jìn)民辦學(xué)校黨建工作規(guī)范化。甘南藏族自治州制定出臺(tái)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨建工作的意見》。嘉峪關(guān)市先后制定和完善了《教育系統(tǒng)干部教育管理制度》、《教育系統(tǒng)黨員管理制度》、《市教育局黨員學(xué)習(xí)教育制度》和《中共嘉峪關(guān)市教育局委員會(huì)發(fā)展黨員工作條例》等制度，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍的教育和管理。

總的來看，經(jīng)過這幾年的努力，全省中小學(xué)黨建工作在隊(duì)伍建設(shè)、組織開展活動(dòng)、完善工作制度等方面，取得了一些進(jìn)展和成效，也不乏一些亮點(diǎn)，但總體情況不容樂觀，主要問題表現(xiàn)在：一是黨組織覆蓋率低。全省中小學(xué)校黨組織覆蓋率僅為41.8%，覆蓋率最低的臨夏州僅為20.6%。二是黨員教師比例偏低，黨員隊(duì)伍發(fā)展緩慢。全省黨員教師在教職員工總數(shù)中僅占25.6%，民辦中小學(xué)校的比例更是低至9.2%。相當(dāng)一部分中小學(xué)校教職員工，對(duì)黨的認(rèn)識(shí)比較模糊，政治要求比較低，入黨愿望比較淡漠。三是中小學(xué)校黨組織作用發(fā)揮不明顯。相當(dāng)一部分中小學(xué)存在著有組織無活動(dòng)，有活動(dòng)無效果的情況。個(gè)別民辦中小學(xué)校只希望建立黨組織能給學(xué)校增加政治資本，而不希望黨組織發(fā)揮作用。黨組織工作流于形式，客觀上存在軟弱渙散現(xiàn)象。四是中小學(xué)校黨建的工作氛圍不濃厚。很大一部分學(xué)校存在“重教學(xué)、輕黨建”思想，黨組織工作往往游離于學(xué)校中心工作之外;黨組織在學(xué)校里沒有地位，缺乏話語權(quán)，不能有效地參與學(xué)校重大問題的決策。五是思想政治教育比較松懈。一些中小學(xué)校不重視對(duì)教職員工進(jìn)行嚴(yán)格管理和思想政治教育，教師隊(duì)伍的思想狀況和職業(yè)道德令人擔(dān)憂，一些反動(dòng)思潮和邪教組織對(duì)中小學(xué)的滲透比較嚴(yán)重。白銀市教育系統(tǒng)近年來查處的__分子就有20多人。個(gè)別中小學(xué)教師甚至在課堂公開宣講__知識(shí)。個(gè)別教師違法違紀(jì)、甚至__學(xué)生的案件時(shí)有發(fā)生。由于一些學(xué)校片面強(qiáng)調(diào)升學(xué)率和文化課教育，不重視學(xué)生的思想政治教育和道德作風(fēng)建設(shè)，導(dǎo)致學(xué)生的愛國愛黨愛社會(huì)主義的意識(shí)淡化，民族地區(qū)中小學(xué)生信教比例較高，甚至出現(xiàn)被人煽動(dòng)利用上街鬧事的危險(xiǎn)局面。

二、影響中小學(xué)校黨建工作的主要矛盾

調(diào)研中我們感到，影響全省中小學(xué)黨建工作的因素很多，既有思想認(rèn)識(shí)方面的問題，也有體制機(jī)制和工作措施等方面的原因。最突出的主要有以下五個(gè)方面。

1.中小學(xué)黨建的特殊性與其在黨建格局中的寬泛定位的矛盾。在目前的基層黨建工作格局中，往往將中小學(xué)黨建納入事業(yè)單位黨建進(jìn)行安排部署。__屆四中全會(huì)決定指出，“把做好思想政治工作、促進(jìn)事業(yè)發(fā)展貫穿科研、文化、衛(wèi)生、體育和中小學(xué)等事業(yè)單位黨組織活動(dòng)始終，發(fā)揮黨組織在本單位履行職責(zé)中的政治核心作用”。這一政策規(guī)定將中小學(xué)黨建工作與其他事業(yè)單位黨建工作放在一起來籠統(tǒng)考慮。但是，從實(shí)際情況看，中小學(xué)畢竟不同于一般的事業(yè)單位，對(duì)其他事業(yè)單位比較寬泛的管理體制、工作要求、具體措施和活動(dòng)載體，有很多方面不適應(yīng)中小學(xué)黨建工作的實(shí)際情況。目前，高校黨建已經(jīng)從其他類型的事業(yè)單位黨建領(lǐng)域中分離出來，單獨(dú)考慮，絕大多數(shù)省區(qū)市都成立了專門的高校黨建指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，中央也出臺(tái)了具體的指導(dǎo)意見，這一領(lǐng)域的黨建工作正在逐步規(guī)范提高。但是，中小學(xué)黨建的相關(guān)政策還淹沒于其他事業(yè)單位黨建領(lǐng)域，一些具體規(guī)定甚至制約和限制著中小學(xué)黨建工作的健康發(fā)展。

2.堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向與片面追求升學(xué)率的矛盾。中小學(xué)校是搞好教育工作的基石，中小學(xué)黨組織是黨的基層組織的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的神圣使命。用社會(huì)主義的核心價(jià)值觀念教育下一代，用社會(huì)主義的道德標(biāo)準(zhǔn)引導(dǎo)未成年人健康成長，是踐行社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要方面。但是，在現(xiàn)行教育體制下，片面地強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù)、一味地追求升學(xué)率已經(jīng)成為絕大部分中小學(xué)校工作的中心。對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià)很少涉及黨的建設(shè)相關(guān)內(nèi)容，對(duì)教師實(shí)績的考核更是缺乏思想政治建設(shè)等黨建方面的指標(biāo)。始終堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向和學(xué)校教學(xué)工作重心異化偏移之間的矛盾，已經(jīng)成為一個(gè)突出問題。

3.黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子與行政領(lǐng)導(dǎo)班子在工作運(yùn)行中的矛盾。一方面，全面推行校長負(fù)責(zé)制后，絕大多數(shù)實(shí)行黨政“一肩挑”的中小學(xué)，即使配置了專職書記，也存在對(duì)黨建工作重視程度不夠的現(xiàn)象，“一把手”把主要精力用于行政工作，黨組織工作往往被忽視，成為薄弱環(huán)節(jié)。實(shí)行黨政分開的中小學(xué)，黨組織書記往往由快要退休的二線干部擔(dān)任，黨組織工作處于附屬地位，政強(qiáng)黨弱現(xiàn)象普遍存在。另一方面，一些學(xué)校在充分發(fā)揮黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘作用方面，認(rèn)識(shí)需要提高，工作還不夠到位。有的把支委會(huì)開成了校長辦公會(huì);有的黨組織活動(dòng)實(shí)際上是布置行政工作會(huì)議;有的很少專門過黨組織生活，把黨組織活動(dòng)與教職工活動(dòng)混為一體，以學(xué)校行政工作取代黨組織工作的應(yīng)有功能。黨政關(guān)系定位的制度性缺失，是當(dāng)前校長負(fù)責(zé)制存在的突出問題，也是中小學(xué)黨組織發(fā)揮作用面臨的尷尬問題。

4.教師隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力建設(shè)與政治素質(zhì)建設(shè)的矛盾。業(yè)務(wù)能力建設(shè)和提高政治素質(zhì)，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的兩個(gè)非常重要的方面，都要抓，不能顧此失彼。但很大一部分教育主管部門和中小學(xué)往往只重視教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力，對(duì)教師政治素質(zhì)培養(yǎng)缺乏必要的手段。在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)條件下，人們思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性明顯增強(qiáng)，這種情況必然反映到教師隊(duì)伍中，集中表現(xiàn)為教職工對(duì)自身的個(gè)體利益越來越重視，對(duì)參加黨的組織、過黨的組織生活意愿不強(qiáng)，而我們的思想政治教育的針對(duì)性和有效性跟不上，一些教師的思想狀況比較混亂、政治素質(zhì)有所滑坡。近年來，一些中小學(xué)教師體罰學(xué)生、虐待幼兒的負(fù)面新聞不時(shí)出現(xiàn)在各大報(bào)刊媒體和網(wǎng)站，教師隊(duì)伍的思想道德和政治素質(zhì)問題日益引起全社會(huì)的關(guān)注。同時(shí)，教師的職稱評(píng)定、年度考核等往往只與升學(xué)率、文章發(fā)表篇數(shù)等相關(guān)聯(lián)，對(duì)黨內(nèi)表彰結(jié)果等體現(xiàn)政治素質(zhì)的因素關(guān)注不夠。這些因素導(dǎo)致中小學(xué)開展思想政治建設(shè)的環(huán)境不寬松、氛圍不濃厚。

5.鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道與教育主管部門在管理職能上的矛盾。長期以來，在分級(jí)辦學(xué)管理體制下，中小學(xué)黨組織一直隸屬于鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨委(黨工委)管理，中小學(xué)黨建工作存在著“條塊分割、管理薄弱”的體制障礙。一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對(duì)學(xué)校的教育工作特點(diǎn)把握不到位，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)黨的組織建設(shè)缺乏有針對(duì)性地指導(dǎo)，存在“管不好”的現(xiàn)象。特別是農(nóng)村義務(wù)教育從鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理為主轉(zhuǎn)變到以縣為主以后，黨建工作體制與行政管理體制之間的矛盾越來越突出，縣教育局黨委基于教育系統(tǒng)總體工作的考慮，有必要對(duì)中小學(xué)黨組織建設(shè)進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)，卻苦于體制障礙，存在“不好管”的現(xiàn)象。

三、當(dāng)前中小學(xué)黨建工作亟須研究明確的幾個(gè)問題

做好中小學(xué)黨建工作需要研究和解決的問題很多，當(dāng)前重點(diǎn)要明確以下幾個(gè)方面的問題。

1.必須明確中小學(xué)黨建工作的重要地位，旗幟鮮明地作為黨建工作的源頭工程來抓。黨和國家的希望在教育、教育的基礎(chǔ)在中小學(xué)。黨的建設(shè)必須從中小學(xué)抓起、黨的意識(shí)必須從中小學(xué)生開始灌輸，這是一項(xiàng)打基礎(chǔ)利長遠(yuǎn)的工作，是源頭工程。各級(jí)黨委和教育行政主管部門要將中小學(xué)黨建作為黨的基層組織建設(shè)的重要組成部分，高度重視;要作為以縣為主教育體制改革的重要方面，著力加強(qiáng);要作為把握社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要保證，全面推進(jìn)。

2.必須明確中小學(xué)黨建工作的核心任務(wù)，旗幟鮮明地堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和接班人是中小學(xué)校的核心任務(wù)。要完成這一任務(wù)，就必須堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，不能放松思想政治工作，不能放松用馬克思主義占領(lǐng)課堂，不能放松培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和合格接班人。否則，如果讓黨的建設(shè)長期邊緣化、黨的聲音長期弱化，就會(huì)讓各種反動(dòng)思潮和錯(cuò)誤觀念充斥校園，就會(huì)給各種邪教勢(shì)力滲透的機(jī)會(huì)和環(huán)境。因此，要堅(jiān)定不移地把社會(huì)主義、馬克思主義和黨的最新理論成果貫穿到中小學(xué)的各項(xiàng)工作中區(qū)去，保證培養(yǎng)出的人才忠誠于國家和社會(huì)，筑牢中小學(xué)反分裂、反滲透的防線。

3.必須明確中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制，旗幟鮮明地在中等學(xué)校實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。研究中小學(xué)黨建工作的領(lǐng)導(dǎo)體制問題，就是要正確理解和準(zhǔn)確把握“校長負(fù)責(zé)制”。在中小學(xué)全面推行校長負(fù)責(zé)制，不是搞校長“一人說了算”，還必須充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和保證作用。從全國范圍來講，新疆、貴州、江蘇等省針對(duì)中小學(xué)黨的領(lǐng)導(dǎo)出現(xiàn)弱化的實(shí)際情況，在全省范圍內(nèi)普遍推行了黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，突出強(qiáng)調(diào)中小學(xué)黨組織的作用發(fā)揮。從我省的實(shí)際情況看，甘南藏族自治州等地也在一些職業(yè)中學(xué)和較大規(guī)模的初級(jí)中學(xué)推行這一做法。從外地的經(jīng)驗(yàn)和我省部分市州的探索來看，實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，有利于加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于監(jiān)督各類中小學(xué)校的辦學(xué)方向，有利于團(tuán)結(jié)和凝聚教育戰(zhàn)線的優(yōu)秀力量，是一個(gè)很值得推廣的成功做法。

4.必須明確教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性和緊迫性，旗幟鮮明地落實(shí)黨管教師隊(duì)伍的責(zé)任。贏得教師，才能辦好教育。能否建設(shè)一支具有優(yōu)良師德、勝任現(xiàn)代教育教學(xué)工作、適應(yīng)改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，關(guān)系到一個(gè)地方教育的成敗和發(fā)展。加強(qiáng)中小學(xué)黨建工作，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要樹立“黨管教師”的理念，加強(qiáng)黨對(duì)教師隊(duì)伍的管理，這是各級(jí)黨組織和教育行政主管部門義不容辭的責(zé)任。一方面，要對(duì)工資待遇、調(diào)配交流、教育培訓(xùn)、職稱評(píng)定、推先選優(yōu)、生活照顧、政治進(jìn)步、民主參與等諸多方面進(jìn)行科學(xué)規(guī)范，通過政策關(guān)懷贏得教師;另一方面，要有針對(duì)性地進(jìn)行黨的基本知識(shí)教育、基礎(chǔ)理論培訓(xùn)，激發(fā)他們加入____的愿望，擴(kuò)大入黨積極分子隊(duì)伍，并將那些表現(xiàn)突出、具備黨員條件的及時(shí)吸收到黨內(nèi)來，通過政治關(guān)懷贏得教師。只有把教師隊(duì)伍建設(shè)抓好了，相應(yīng)地就能帶出合格的學(xué)生隊(duì)伍。

第五篇 2024年終學(xué)校黨建工作述職報(bào)告8200字

在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，本人協(xié)同我校黨支部成員帶領(lǐng)全體黨員以“三個(gè)代表”和黨的__大大精神為指導(dǎo)，以《20__年度 “黨建第一責(zé)任人”基層組織建設(shè)千分制考評(píng)細(xì)則》為目標(biāo)，抓住機(jī) 遇、迎接挑戰(zhàn)，在學(xué)校的全面發(fā)展中充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。本人現(xiàn)就一年來工作開展情況進(jìn)行述職，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。

一、黨建工作職責(zé)履行情況

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想政治水平。今年以來，參加了教育局組織的基層支部書記、校長培訓(xùn)班，認(rèn)真聆聽了專家教授關(guān)于黨的基層組織建設(shè)的理論教育和實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)介紹，豐富和充實(shí)了加強(qiáng)學(xué)?；?層黨組織建設(shè)的知識(shí);進(jìn)一步了解加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)的重要性，為開展學(xué)校黨建工作汲取更多的知識(shí)營養(yǎng)。同時(shí)積極參加學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持平時(shí)自學(xué)，并記讀書筆記兩萬余字，撰寫讀書體會(huì)調(diào) 研報(bào)告、黨課講稿等 4 篇，使自身的理論水平有了進(jìn)一步的提高和加強(qiáng)。為搞好學(xué)校黨建工作奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和中層干部隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校工作提高做了強(qiáng)有力的組織保證?？傊С蓡T進(jìn)行明確的分工，加強(qiáng)宣傳、組織、紀(jì)檢工作的力度，班子成員和各處室、支部簽訂工作目標(biāo)責(zé)任書，明確責(zé)任，工作中相互協(xié)作。每周一次的黨政工聯(lián)系會(huì)，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨組織和主管部門的指示精神，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，協(xié)調(diào)工作步驟，及時(shí)解決工作中的難點(diǎn)問題。對(duì)中層干部進(jìn)行指導(dǎo)和要求，并組織教職工對(duì) 中層領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行民主評(píng)議和滿意度測評(píng)，從測評(píng)情況看，教職工對(duì)中層干部的滿意度均在 95%以上。通過聯(lián)系會(huì)的溝通以及工作方面的交流協(xié)作，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部能夠認(rèn)識(shí)明確，思想統(tǒng)一，形成了學(xué)校黨政班子的相互配合，凝心聚力，帶領(lǐng)教職工完成教育教學(xué)工作任務(wù)。

3、重視教職工隊(duì)伍的思想政治教育和師德師風(fēng)建設(shè)。利用例會(huì) 向廣大教職工進(jìn)行黨的方針政策及理論學(xué)習(xí)教育，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)黨委及主管部門的會(huì)議精神和重大決策，使他們及時(shí)了解相關(guān)的信息。利用支部召開的黨員組織生活會(huì)強(qiáng)化黨的理論知識(shí)教育，激發(fā)黨員教師的政治熱情，提高黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。在教育教學(xué)實(shí)踐中踐行“三個(gè)代表”重要思想，發(fā)揮其先鋒模范作用。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)組織建設(shè)，發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的戰(zhàn)斗保壘作用。根據(jù)教育局黨委的黨建工作安排，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，黨支部精心安排全年的黨建工作，并利用黨員活動(dòng)日集中組織理論學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)___及教育局黨委的文件精神。黨員教師積極投入于教學(xué)活動(dòng) 中，利用“七個(gè)一” 、黨員承諾制等，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。并積極做好青年優(yōu)秀教師的組織發(fā)展工作。

今年有一名預(yù)備黨員按期轉(zhuǎn) 正，并有一名教師被吸收為預(yù)備黨員，使黨組織不斷增加新鮮血液，不斷充滿活力。黨組織堅(jiān)持黨課制度和黨員民主評(píng)議制度，時(shí)刻使黨員教師牢記黨的宗旨，保持先進(jìn)性，在各自教育教學(xué)工作中發(fā)揮先鋒模范作用。在教師中樹立和擴(kuò)大黨員的形象和影響力，從而保證學(xué)校教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

5、認(rèn)真開展黨風(fēng)廉政建設(shè)和廉政文化進(jìn)校園工作。加強(qiáng)對(duì)班子成員的廉政教育和黨員教職工的廉潔自律教育，加強(qiáng)對(duì)易發(fā)生貪腐的重點(diǎn)部位的監(jiān)督，特別是收費(fèi)、教輔資料征訂等工作的監(jiān)管。今年經(jīng) 教代會(huì)審議通過了學(xué)校教輔資料征訂辦法，通過開展不同形式的廉政文化進(jìn)校園活動(dòng)，保持學(xué)校教育環(huán)境的清潔。

6、加強(qiáng)德育工作，把握學(xué)校教育的正確育人方向。德育工作本著“加強(qiáng)常規(guī)”“突出重點(diǎn)”的工作思路。持續(xù)抓好養(yǎng)成教育，精心、引導(dǎo)學(xué)生健康成長。要嚴(yán)格依照《中小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各種規(guī)章、制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，從細(xì)處入手，從小事抓起。認(rèn)真抓好六種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，即禮儀習(xí)慣、誠信習(xí)慣、勤儉習(xí)慣、學(xué)習(xí)慣、健體習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。遵循“精細(xì)化、主題化、活動(dòng)化”的原則，努力實(shí)現(xiàn)培育“現(xiàn) 代文明人”的德育目標(biāo)。堅(jiān)持國旗下演講制度，每月確定一個(gè)主題，以文明禮貌月、主題班會(huì)、文明之星評(píng)比、文明班級(jí)、德育研討會(huì)、法制教育講座、演講比賽、德育論文征集等形式，使德育工作經(jīng)?；?、制度化，并滲透于學(xué)校教育教學(xué)，教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)，9 月，大隊(duì) 部組織了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題中隊(duì)會(huì)，進(jìn)行愛國主義教育，取得了較為滿意的效果。

7、強(qiáng)化責(zé)任、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、精心組織抓落實(shí)，使黨建工作的效果體現(xiàn)在務(wù)實(shí)的工作之中。按照支部書記抓重點(diǎn)、抓落實(shí)、抓協(xié)調(diào)的要求，緊緊圍繞加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力和先進(jìn)性建設(shè)這條主線，深刻領(lǐng)會(huì)落實(shí)教育局黨委的各項(xiàng)文件精神，做到認(rèn)真學(xué)習(xí)、精心準(zhǔn)備、周密安排、嚴(yán) 格落實(shí)，積極探索、大膽實(shí)踐、立足創(chuàng)新抓特色，把特色體現(xiàn)在工作當(dāng)中，利用民族團(tuán)結(jié)教育月的有利時(shí)機(jī)，動(dòng)員全體師生加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。以建黨 92 周年為契機(jī)，組織全體黨員重溫入黨誓詞，進(jìn)行慶祝活動(dòng)和優(yōu)秀表彰活動(dòng);如期進(jìn)行了教師節(jié)表彰活動(dòng)、喜迎十八大紅歌演唱會(huì)，11 舉行了“返邪教警示教育”系列活動(dòng)。黨風(fēng)廉政、師德建設(shè)教育、學(xué)習(xí)、宣傳等活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，使工會(huì)在師德建設(shè)、崗位設(shè)置、民主管理、民主監(jiān)督、參政議政方面發(fā) 揮了應(yīng)有的作用。學(xué)校堅(jiān)持教代會(huì)制度和校務(wù)公開制度，對(duì)涉及教職工切身利益的職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、崗位設(shè)置等江作，工會(huì)都全員參與，全程監(jiān)督，并適時(shí)公示，使教職工主人翁地位得以最大限度的體現(xiàn)。同時(shí)支持工會(huì)開展工作。今年以來，由黨支部牽頭先后舉行了教工的乒乓球賽、排球賽，以及師德演講比賽等活動(dòng)，活躍了教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力和向心力。

8、領(lǐng)導(dǎo)和組織完成幾項(xiàng)重點(diǎn)工作。一是組織領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。

做好黨員公開承諾。全校 15 名在職黨員共作出承諾 28 項(xiàng)，經(jīng)支部年終檢驗(yàn)全部完成。二是完善了“清風(fēng)校園專欄”建設(shè)。新建了防風(fēng)雨專欄，隨時(shí)更新內(nèi)容，接受社會(huì)、師生監(jiān)督。

二是做好宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作。

建立重大事情召開黨外人士座談會(huì)，情況通報(bào)會(huì)制度，及時(shí)向他們通報(bào)學(xué)校工作情況、學(xué)校發(fā)展和工作規(guī)劃，認(rèn)真聽取他們的意見和建議。

建立健全了宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作制度，確保黨的統(tǒng)戰(zhàn)工作政策的落實(shí)。成立了宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作組織機(jī)構(gòu)，由專人來負(fù)責(zé)開展日常工作，及時(shí)上報(bào)工作信息，做好臺(tái)帳記錄。

三、提高教學(xué)質(zhì)量

本人負(fù)責(zé)黨務(wù)工作同時(shí)還負(fù)責(zé)抓教學(xué)業(yè)務(wù)工作。抓好教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的生命線，本人依照教育局黨委下發(fā)的目標(biāo)責(zé)任書，制訂了圍繞教學(xué)抓黨建，抓好黨建促教學(xué)的策略。為了順利完成本年度的教學(xué)任務(wù)，本人協(xié)同學(xué)校教務(wù)處和教研室主要從以下三方面開展工作：

1、狠抓常規(guī)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步完善了學(xué)校聽、評(píng)課制度;在這方面，作為支部書記和負(fù)責(zé)教學(xué)業(yè)務(wù)我，除了抓黨務(wù)工作，還狠常規(guī)教學(xué)，經(jīng)常深入課堂，了解教師的教學(xué)情況，教案編寫情況，課程進(jìn)度以及教師在授課中存在的問題，及時(shí)將情況反饋給每個(gè)教師，責(zé)令他們盡快改進(jìn)，同時(shí)還制定的各種制度，監(jiān)督該制度的落實(shí)，所有這些對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提高起到了一定的作用。

2、開展以老帶新工作;由于我校的發(fā)展，這兩年又新分進(jìn)了一批大專畢業(yè)生，為了使他們盡快成長起來，規(guī)定每一個(gè)新參加工作的大學(xué)生由一名老教師幫扶，從教學(xué)方法、業(yè)務(wù)水平的提高等方面進(jìn)行幫助，到目前為止，他們的發(fā)展都很快，有部分青年教師已獲得優(yōu)秀教師的稱號(hào) 3、努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì); 為了適應(yīng)時(shí)代的要求，面向全體教師，以骨干教師培訓(xùn)為重點(diǎn)，以提高教師集體素質(zhì)為目的，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為宗旨，組織實(shí)施教師全員培訓(xùn)，進(jìn)一步提高我校教師的師德水平和綜合素質(zhì)，造就一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，具有創(chuàng)新意識(shí)，善于從事素質(zhì)教育的新型教師隊(duì)伍。

通過教師崗位培訓(xùn)、骨干教師培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)、教研、科研培訓(xùn)、校本課程改革培訓(xùn)等形式做好教師培訓(xùn)工作，力保學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的全面實(shí)現(xiàn) 三、加大黨建投入和工作力量配備。我校進(jìn)一步加大了對(duì)黨組織活動(dòng)場所、建立了黨員活動(dòng)室，有電視、學(xué)校保證黨組織的辦公經(jīng)費(fèi)，為黨組織開展工作提供了條件。學(xué)校充實(shí)配齊了 7 名支部委員，有專人負(fù)責(zé)黨建工作，每年評(píng)選優(yōu)秀黨員，積極推薦優(yōu)秀黨務(wù)工作者。

一年來我們努力做好黨務(wù)工作，但還存在一些問題，與上級(jí)要求和師生、家長們的希望還有差距在實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué) 質(zhì)量方面，工作創(chuàng)新方面做得還不夠，工作方法有待改進(jìn)。懇請(qǐng)上級(jí) 黨委領(lǐng)導(dǎo)指出不足，提出寶貴意見，以利于我校今后的發(fā)展，我們一定會(huì)揚(yáng)長避短，克服不足，爭取更大成績。

海山學(xué)校黨支部成立于20__年4月27日，原隸屬嶗山區(qū)教體局黨委，于20__年5月被轉(zhuǎn)到嶗山區(qū)社會(huì)組織工作委員會(huì)。近年來，在區(qū)社會(huì)組織工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為準(zhǔn)則，以基層組織建設(shè)年為契機(jī)，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建“和諧興業(yè)嶗山先鋒”黨建品牌活動(dòng)為總抓手，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F(xiàn)我就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制

民辦學(xué)校若沒有一批得力的、穩(wěn)定的黨員干部從事黨務(wù)工作，黨的建設(shè)和作用便是一句空話。我校黨支部在上級(jí)黨組織的的指導(dǎo)下，堅(jiān)持黨管干部的原則，進(jìn)行了換屆選舉，努力發(fā)現(xiàn)人才、培養(yǎng)人才、選拔人才，及時(shí)把政治素質(zhì)好、工作能力強(qiáng)的同志推上領(lǐng)導(dǎo)崗位，目前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實(shí)，勤政廉潔，形成了非常強(qiáng)的的凝聚力和戰(zhàn)斗力，使黨支部成為學(xué)校堅(jiān)強(qiáng)的____。

近年來，學(xué)校黨支部立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負(fù)總責(zé)，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作為“班長”，我關(guān)心支持幫助各級(jí)干部的工作，一方面讓他們做到有職、有權(quán)、能獨(dú)擋一面。在各項(xiàng)會(huì)議討論研究工作時(shí)，我堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強(qiáng)制拍板作決定，在民主集中的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調(diào)動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和積極性。另一方面，我又注重發(fā)揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作為主抓，中心工作一起抓，突擊工作優(yōu)先抓，碰到困難協(xié)助抓”，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。在作風(fēng)建設(shè)上，班子成員帶頭轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，做給職工看、帶著職工干，起到了很好的表率帶頭作用，群眾評(píng)議優(yōu)秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)

民辦學(xué)校的生命力源于教育教學(xué)質(zhì)量的提高和成績的進(jìn)步，只有堅(jiān)定正確的辦學(xué)方向，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)更多更好高質(zhì)量的人才，才能促進(jìn)學(xué)校和諧穩(wěn)定健康的發(fā)展。而提高辦學(xué)質(zhì)量的的關(guān)鍵在于建立一支高水平的管理隊(duì)伍和師資隊(duì)伍，黨員隊(duì)伍建設(shè)也必須緊緊圍繞這個(gè)中心來進(jìn)行，為此學(xué)校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)。

1. 幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力。

學(xué)校黨員隊(duì)伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，黨支部制定了《關(guān)于開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)實(shí)施方案》和《海山學(xué)?！包h員示范崗”目標(biāo)量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據(jù)黨員所在的不同崗位，設(shè)置了“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學(xué)工作黨員示范崗”、“服務(wù)工作黨員示范崗”四類示范崗，制定了崗位標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)措施，目的就是以創(chuàng)建“黨員示范崗”為切入點(diǎn)，精心打造“一個(gè)黨員就是一面旗幟”這一品牌，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動(dòng)、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計(jì)劃，通過“結(jié)對(duì)子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學(xué)生解決實(shí)際困難。

2.引：積極介入，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，增強(qiáng)黨的工作的滲透力。

學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展開展黨的工作，通過積極推薦優(yōu)秀黨員進(jìn)入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發(fā)揮保證監(jiān)督作用。正確處理黨支部與校董事會(huì)、校務(wù)委員會(huì)之間的關(guān)系，使黨組織的活動(dòng)和建議“為單位所需要，為黨員所歡迎，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和董事會(huì)所理解與配合”。在學(xué)校黨支部的引導(dǎo)下，學(xué)校清醒地、準(zhǔn)確地定位為：立足現(xiàn)狀，逐步做精、做強(qiáng)、做久;以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展。提出了“以人為本，關(guān)注差異，開發(fā)潛能，多元發(fā)展”的辦學(xué)理念和“培養(yǎng)合格加特長的實(shí)用性復(fù)合型人才”的辦學(xué)目標(biāo)。學(xué)校在充分尊重教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，在完成國家教學(xué)大綱規(guī)定課程的前提下，相繼研發(fā)了美術(shù)專業(yè)、影視傳媒專業(yè)、古琴專業(yè)等特色專業(yè)，為學(xué)生的成才和發(fā)展開辟了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務(wù)帶政工，以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作為一項(xiàng)基本任務(wù)，寓思想政治工作于教育服務(wù)管理之中，充分讓黨員教師在群眾團(tuán)體和學(xué)校各重要崗位發(fā)揮骨干作用，促進(jìn)了學(xué)校的全面發(fā)展。把團(tuán)的建設(shè)作為黨建工作的重要內(nèi)容納入黨支部工作規(guī)劃，積極強(qiáng)化整體意識(shí)和黨團(tuán)的密切配合，形成合力，使團(tuán)建工作在黨建工作的帶動(dòng)下同步發(fā)展。

利用開展深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)、創(chuàng)先爭優(yōu)爭活動(dòng)、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動(dòng)、“教師節(jié)”黨團(tuán)員教師帶領(lǐng)新教師舉行“教師宣誓”活動(dòng)、黨團(tuán)員走進(jìn)社區(qū)服務(wù)群眾活動(dòng)和入黨積極分子“如何端正入黨動(dòng)機(jī)”專題培訓(xùn)活動(dòng)等機(jī)會(huì)，學(xué)校黨支部要求黨員要發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭搞好師德師風(fēng)建設(shè);在全體教職員工中提倡奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、務(wù)實(shí)精神、創(chuàng)新精神、勤儉辦學(xué)精神、愛生如子精神，爭做教學(xué)工作的骨干、爭做學(xué)校管理工作的骨干;在全體學(xué)生中提倡團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、尊師、愛校，爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明班級(jí)、共建文明校園。

三、積極開展黨務(wù)公開示范點(diǎn)創(chuàng)建工作

學(xué)校黨支部根據(jù)嶗山區(qū)委和區(qū)社會(huì)組織工委的統(tǒng)一部署，積極穩(wěn)妥地開展學(xué)校黨務(wù)公開示范點(diǎn)創(chuàng)建工作。準(zhǔn)確把握黨的建設(shè)與學(xué)校建設(shè)的切入點(diǎn)，以黨務(wù)公開帶動(dòng)和促進(jìn)校務(wù)公開，引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范化發(fā)展，創(chuàng)特色品牌學(xué)校、辦人民滿意教育。

為確保黨務(wù)公開的組織與實(shí)施，學(xué)校黨支部一方面加強(qiáng)思想宣傳，使全校上下進(jìn)一步統(tǒng)一了思想、提高了認(rèn)識(shí)，明確了目的和意義，同時(shí)學(xué)校又進(jìn)一步完善機(jī)構(gòu)、明確了職責(zé)，設(shè)立三個(gè)小組，力求從組織上做到“三個(gè)一”，即一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)，校黨支部書記統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，負(fù)總責(zé);一個(gè)機(jī)構(gòu)，黨務(wù)公開辦公室設(shè)在副書記室，負(fù)責(zé)黨務(wù)公開具體工作的組織實(shí)施;一個(gè)監(jiān)督，由教代會(huì)代表和監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督。

在公開的內(nèi)容上，學(xué)校黨務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組在深入調(diào)研、充分聽取廣大黨員群眾意見建議的基礎(chǔ)上，根據(jù)全面、真實(shí)、具體、合法的原則，主要從學(xué)校中心工作、組織建設(shè)、思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)及廉潔自律情況六個(gè)方面確定公開內(nèi)容，確保黨務(wù)校務(wù)公開縱向到底、橫向到邊、不留死角，特別是那些事關(guān)廣大師生的切身利益、學(xué)校重大決策與決議等方面的內(nèi)容，如學(xué)校教學(xué)成績考核獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、學(xué)校對(duì)教職工員的優(yōu)惠福利政策、對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)幫扶措施、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃、招生政策和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等，作為學(xué)校黨務(wù)公開的重點(diǎn)內(nèi)容。

為了增強(qiáng)黨務(wù)公開的深度、廣度、透明度，確保黨務(wù)公開取得實(shí)效，我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索創(chuàng)新載體，除了把黨務(wù)公開和校務(wù)公開有機(jī)結(jié)合建立了黨務(wù)校務(wù)公開欄、完善了校園廣播站和校園宣傳櫥窗外，在學(xué)校網(wǎng)站黨團(tuán)建設(shè)欄中又增設(shè)了黨務(wù)公開欄目，圍繞熱點(diǎn)問題和師生家長關(guān)心的問題及學(xué)校的一些信息等采取網(wǎng)上公開、網(wǎng)上跟帖、網(wǎng)上交流等方式進(jìn)行公開，以便接受社會(huì)各界對(duì)學(xué)校的監(jiān)督，讓全體師生、學(xué)生家長、社會(huì)及時(shí)了解學(xué)校的情況，并提出建議和意見，幫助學(xué)校及時(shí)改進(jìn)工作，提高工作效率。同時(shí)根據(jù)區(qū)組織部有關(guān)專家的指導(dǎo)，重新規(guī)劃布置了黨員活動(dòng)室這一黨員活動(dòng)的主陣地，增設(shè)了“立足崗位爭先鋒、創(chuàng)先爭優(yōu)促和諧”宣傳欄和黨員承諾踐諾評(píng)議公示欄。

通過開展黨務(wù)公開示范點(diǎn)的創(chuàng)建工作，進(jìn)一步改善和密切了學(xué)校黨組織和師生員工的關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校凝聚力，有利于學(xué)校管理科學(xué)化、政策民主化，推進(jìn)了學(xué)校的改革和發(fā)展。

四、認(rèn)真落實(shí)“一述三評(píng)兩公示”制度

根據(jù)上級(jí)統(tǒng)一部署和《青島海山學(xué)校實(shí)行“一述三評(píng)兩公示”制度工作計(jì)劃》，學(xué)校黨支部在今年6月份和11月份，分別召開了兩次“一述三評(píng)兩公示”專題組織生活會(huì)。

會(huì)上每名黨員重點(diǎn)圍繞全年承諾目標(biāo)的踐行情況和履行工作職責(zé)情況進(jìn)行講述，實(shí)事求是地總結(jié)了成績、找出了問題。我作為黨支部書記根據(jù)黨員個(gè)人述職及其平時(shí)思想工作表現(xiàn)、承諾事項(xiàng)兌現(xiàn)情況，逐一進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出黨員取得的成績和進(jìn)步、存在的不足和努力方向。組織了黨員互評(píng)和群眾評(píng)議。評(píng)議采取無記名填寫評(píng)議票的方式進(jìn)行，黨員和群眾分別發(fā)票、計(jì)票。會(huì)后，將通過黨員承諾踐諾評(píng)議公示欄，向黨員、群眾公示評(píng)議結(jié)果，以接受黨員、群眾監(jiān)督。

通過開展“一述三評(píng)兩公示”活動(dòng)，我深深地體會(huì)到'一述三評(píng)兩公示'是創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)，是對(duì)黨員踐行公開承諾的有效監(jiān)督機(jī)制。在黨員中開展“一述三評(píng)兩公示”活動(dòng)，實(shí)際上也就是：“自我監(jiān)督、相互監(jiān)督、共同監(jiān)督，自我加壓、相互加壓、共同加壓，自我發(fā)展、相互促進(jìn)、共同提高”的過程，密切了黨群關(guān)系，真正發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。

雖然我校在黨建工作方面做了不少工作，也取得了一定成績，但與黨的工作要求，與學(xué)校健康發(fā)展的內(nèi)在需求相比還有不少差距，還存在著許多亟待解決的問題，在今后的黨建工作中，我一定會(huì)遵循民辦學(xué)校的發(fā)展規(guī)律，做到與時(shí)俱進(jìn)，使我校的黨建工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一年來，我按照鎮(zhèn)黨委、教辦黨總支的要求，以黨的“__屆人大”精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，努力工作，廉潔自律，團(tuán)結(jié)支部一班人，知難而進(jìn)，完成了上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)，為教育事業(yè)、為學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)將個(gè)人履行黨建工作崗位職責(zé)的情況簡要匯報(bào)如下：

一、黨支部書記履行黨建工作責(zé)任情況。

一年來，我努力抓好學(xué)習(xí)黨的__屆人大精神，結(jié)合我市提出的“三提三創(chuàng)”，積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，立足學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真研究制定了黨建工作計(jì)劃，成立“三提三創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)制度，黨建工作措施得力，成效顯著。，學(xué)校重大事情黨支部要研究決定，起到了黨支部的____和戰(zhàn)斗堡壘作用。

二、加強(qiáng)了黨員干部的思想政治建設(shè)。

一年來，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的__屆人大精神，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的有關(guān)理論，開展“解放思想大討論”，發(fā)放調(diào)查問卷，找出了制約學(xué)校發(fā)展的問題，制定了整改方案，進(jìn)行了認(rèn)真整改，促進(jìn)了工作。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，深入開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)，用科學(xué)發(fā)展觀理論體系武裝黨員干部，建立學(xué)習(xí)園地，進(jìn)行心得交流，開展“爭做文明使者，創(chuàng)建文明校園”等活動(dòng)，提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟。

三、黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子“龍頭”作用發(fā)揮好。

我校雖然黨員少，但對(duì)自身要求沒減少，我們定期召開黨支部會(huì)議，研究制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，查找存在的問題，認(rèn)真整改，促進(jìn)工作，努力建設(shè)堅(jiān)定貫徹黨的路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體。去年市委提出“三提三創(chuàng)”，我校黨員積極帶頭，從自身做起，早來晚走，認(rèn)真上好每一節(jié)課，帶頭把自己的業(yè)務(wù)工作做好，讓老師們監(jiān)督檢查，起到了模范帶頭作用，老師也自覺的做好自己的工作，全校師生提高了效率和標(biāo)準(zhǔn)，今年的業(yè)務(wù)檢查和成績較去年有所提高。

特別是去年我校計(jì)劃今年創(chuàng)泰安市規(guī)范花學(xué)校，還有新泰市創(chuàng)建省教育示范縣之后，支部一班人，研究商量，統(tǒng)一思想，理清思路，熟悉標(biāo)準(zhǔn)，分工明確，做出計(jì)劃，各項(xiàng)工作按計(jì)劃有條不紊的進(jìn)行著，一年來，我校在原有籃球場、乒乓球場的基礎(chǔ)上，又新建排球場、羽毛球場，是運(yùn)動(dòng)設(shè)施地走在了我鎮(zhèn)小學(xué)的前頭，場地基本滿足創(chuàng)規(guī)的要求和示范縣的要求。在雙驗(yàn)收剩下的幾個(gè)月里，我們支部一班人會(huì)盡最大的努力，拿出打硬仗的決心和信心，豁上、拼上，堅(jiān)決完成驗(yàn)收任務(wù)。

四、努力加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，我們認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。

我校把平時(shí)工作積極認(rèn)真，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，列為今后入黨的積極分子，引導(dǎo)他們提升自身素質(zhì)、開展專業(yè)自我成長活動(dòng)，發(fā)揮他們的特長和干勁為我所用，學(xué)校工作特別順利。

五、大力加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)。

我校建立了加強(qiáng)黨員干部作風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制和黨員干部廉政檔案，進(jìn)行廉政談話，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。我們提出了組織警示、個(gè)人自省、群眾監(jiān)督三結(jié)合的廉政措施，教育黨員干部踐行“廉潔自律”，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作，積極營造風(fēng)正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來，我努力做好黨務(wù)工作，盡職盡責(zé)，在今年我鎮(zhèn)慶“七一”表彰會(huì)上，我校榮獲“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，我也被評(píng)為優(yōu)秀黨員。雖有一點(diǎn)成績，但工作中還存在許多問題，與上級(jí)要求和師生希望還有差距。在此，懇請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業(yè)、教育事業(yè)的發(fā)展，爭取更大進(jìn)步。

謝謝大家！

第六篇 2024年學(xué)?；鶎狱h支部書記抓黨建工作述職報(bào)告3750字

近年來，在區(qū)社會(huì)組織工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校班子成員以及廣大黨員干部的支持配合下，我作為黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風(fēng)促校風(fēng)”為準(zhǔn)則，以基層組織建設(shè)年為契機(jī)，以開展創(chuàng)先爭優(yōu)和創(chuàng)建“和諧興業(yè)嶗山先鋒”黨建品牌活動(dòng)為總抓手，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，認(rèn)真履行黨建“第一責(zé)任人”職責(zé)，深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)健康穩(wěn)定和諧發(fā)展?，F(xiàn)我就學(xué)校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強(qiáng)黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨建工作責(zé)任制

二、開展“幫、引、帶”活動(dòng)，加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)

1. 幫：以人為本，建立黨員幫扶制度，增強(qiáng)黨員在師生員工中的感召力。

學(xué)校黨員隊(duì)伍中，絕大部分是一線教育骨干，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，黨支部制定了《關(guān)于開展創(chuàng)建“黨員示范崗”活動(dòng)實(shí)施方案》和《海山學(xué)校“黨員示范崗”目標(biāo)量化考核表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據(jù)黨員所在的不同崗位，設(shè)置了“管理工作黨員示范崗”、“班主任工作黨員示范崗”、“教學(xué)工作黨員示范崗”、“服務(wù)工作黨員示范崗”四類示范崗，制定了崗位標(biāo)準(zhǔn)和活動(dòng)措施，目的就是以創(chuàng)建“黨員示范崗”為切入點(diǎn)，精心打造“一個(gè)黨員就是一面旗幟”這一品牌，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的榜樣、示范、帶動(dòng)、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計(jì)劃，通過“結(jié)對(duì)子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學(xué)生解決實(shí)際困難。

2.引：積極介入，引導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，增強(qiáng)黨的工作的滲透力。

3.帶：整合力量，以黨務(wù)帶政工，以黨建帶團(tuán)建，以黨風(fēng)帶校風(fēng)，增強(qiáng)黨組織的凝聚力。

三、積極開展黨務(wù)公開示范點(diǎn)創(chuàng)建工作

四、認(rèn)真落實(shí)“一述三評(píng)兩公示”制度

2024年學(xué)校基層黨支部書記抓黨建工作述職報(bào)告

第七篇學(xué)校辦公室黨支部書記2024年抓基層黨建工作述職報(bào)告2550字

一年來，本人堅(jiān)持認(rèn)真履行基層黨建工作責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)支部黨建工作，切實(shí)增強(qiáng)黨支部凝聚力、戰(zhàn)斗力、創(chuàng)造力，努力提升黨建工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平，現(xiàn)將一年來支部黨建工作和本人履行黨支部書記責(zé)任情況匯報(bào)如下，懇請(qǐng)組織和同志們批評(píng)指正。

一、履行職責(zé)情況

1.切實(shí)履行“一承諾兩清單”，落實(shí)黨建工作責(zé)任

堅(jiān)持以___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指引，以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求為核心，以“融入中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”為原則，以加強(qiáng)思想、作風(fēng)、組織和制度建設(shè)為重點(diǎn)，不斷強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)、黨員教育管理，嚴(yán)格組織生活、嚴(yán)肅紀(jì)律規(guī)矩，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，積極整改日常教育不夠深入、記錄不夠規(guī)范、工作創(chuàng)新性不足等問題，切實(shí)履行黨支部年度工作計(jì)劃和黨支部書記抓基層黨建“一承諾兩清單”事項(xiàng)，為履行好學(xué)校辦公室各項(xiàng)職能提供組織保障。

2.將思想政治建設(shè)擺在首位，筑牢意識(shí)形態(tài)陣地

堅(jiān)持把黨員的思想政治建設(shè)擺在首位，采取集中領(lǐng)學(xué)、黨員自學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部和支部書記講黨課、觀看宣教片等形式，組織帶領(lǐng)全體黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆二中三中全會(huì)、全國教育大會(huì)、全國宣傳思想工作會(huì)議、全國組織工作會(huì)議等重要會(huì)議和______系列重要講話精神，同時(shí)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，通過黨支部微信群，線上分享學(xué)習(xí)資料、交流學(xué)習(xí)體會(huì)，線下印制支部學(xué)習(xí)手冊(cè)、定期檢查黨員學(xué)習(xí)筆記等方式，開展集中領(lǐng)學(xué)7次，領(lǐng)導(dǎo)干部和支部書記帶頭講黨課4次，集體觀看宣教片4次，印發(fā)支部學(xué)習(xí)手冊(cè)6冊(cè)，支部黨員學(xué)習(xí)“曬筆記”2次。堅(jiān)決落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，制定學(xué)校辦公室意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施方案，成立意識(shí)形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確部門意識(shí)形態(tài)工作事項(xiàng)的責(zé)任內(nèi)容、責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人，將意識(shí)形態(tài)工作納入黨員學(xué)習(xí)教育的重要內(nèi)容，強(qiáng)化意識(shí)心態(tài)陣地建設(shè)，建立完善意識(shí)形態(tài)風(fēng)險(xiǎn)排查機(jī)制，引導(dǎo)全體黨員樹立“四個(gè)意識(shí)”、做到“兩個(gè)堅(jiān)決維護(hù)”，始終在思想上政治上行動(dòng)上同___保持高度一致。

3.圍繞中心工作抓黨建，不斷強(qiáng)化黨支部建設(shè)

堅(jiān)持立足部門工作職能和黨員崗位職責(zé)，發(fā)揮黨建工作對(duì)中心工作的促進(jìn)作用，認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校黨委的決策部署。嚴(yán)格組織生活，認(rèn)真執(zhí)行“三會(huì)一課”、組織生活會(huì)、領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)等組織生活制度，全年召開支部大會(huì)7次、支委會(huì)7次、專題民主生活會(huì)1次、民主評(píng)議黨員組織生活會(huì)1次，著力提高組織生活吸引力和實(shí)效性。落實(shí)重點(diǎn)任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化建設(shè)，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，要求全體黨員工作期間、支部活動(dòng)期間佩戴黨徽，嚴(yán)格請(qǐng)銷假制度，保持良好工作狀態(tài)，切實(shí)加強(qiáng)黨員教育管理。積極開展實(shí)踐教育活動(dòng)，先后組織開展“不忘初心、牢記使命”“牢固思想防線、堅(jiān)定意識(shí)形態(tài)陣地”等主題黨日活動(dòng)5次，組織黨員赴哈爾濱黨史紀(jì)念館、哈爾濱規(guī)劃展覽館、北大荒博物館、趙尚志紀(jì)念園、暴風(fēng)驟雨紀(jì)念館、趙一曼烈士生平事跡陳列館等地參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情。加強(qiáng)支部規(guī)范化建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行黨支部工作紀(jì)實(shí)、談心談話等制度，各類會(huì)議記錄由專人負(fù)責(zé)，各類活動(dòng)保存圖文資料，全年開展宣傳報(bào)道10次，按時(shí)足額收繳黨費(fèi)6190.5元，按規(guī)定使用黨費(fèi)和黨建經(jīng)費(fèi)，分類建立黨建工作檔案。增強(qiáng)黨建工作特色，一是建立完善理論學(xué)習(xí)制度，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)同步進(jìn)行、同時(shí)提高，為履行好黨委辦、行政辦、政研室、校友辦、保密辦、信訪辦、_c__辦、檔案館等職能打好理論基礎(chǔ)；二是堅(jiān)持“走出去”，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，重點(diǎn)解決黨建工作規(guī)定動(dòng)作多自選動(dòng)作少、重學(xué)習(xí)輕實(shí)踐的問題，為辦公室發(fā)揮好“參謀助手、督辦落實(shí)、政務(wù)運(yùn)轉(zhuǎn)、綜合協(xié)調(diào)”等作用提供強(qiáng)大動(dòng)力；三是堅(jiān)持召開由支部委員和班子成員參加的支委擴(kuò)大會(huì)議，將黨建工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同推進(jìn)，推動(dòng)辦公室由事務(wù)辦為主向政務(wù)辦為主轉(zhuǎn)型，促進(jìn)學(xué)校辦公室各項(xiàng)中心工作高標(biāo)準(zhǔn)、高效率、高質(zhì)量的有序推進(jìn)；四是樹立典型，定期開展工作經(jīng)驗(yàn)交流，引導(dǎo)黨員明確崗位職責(zé)，鼓勵(lì)黨員干部更好地發(fā)揮先鋒模范作用。

4.嚴(yán)守政治紀(jì)律和規(guī)矩，營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)

全面履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹兩準(zhǔn)則三條例，開展廉政教育活動(dòng)，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)的高線底線要求，落實(shí)“一崗雙責(zé)”責(zé)任，努力營造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。始終牢記黨的宗旨，自覺保持清正廉潔，維護(hù)班子團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持黨的民主集中制，虛心聽取其他同志的意見和建議，接受群眾監(jiān)督，努力做到講黨性、重品行、做表率。

二、存在的主要問題及原因

存在的主要問題：一是黨建計(jì)劃落實(shí)力度不夠嚴(yán)格。存在因?yàn)楣ぷ髅?，支委?huì)和支部大會(huì)召開有時(shí)滯后、支部工作計(jì)劃落實(shí)不夠及時(shí)的現(xiàn)象。二是主動(dòng)學(xué)習(xí)的氛圍不夠濃厚。支部安排部署各類學(xué)習(xí)多，規(guī)定內(nèi)容多，黨員主動(dòng)學(xué)習(xí)、隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)。三是對(duì)黨建工作的思考和總結(jié)不夠深入。對(duì)創(chuàng)新開展黨建工作的思考和總結(jié)提煉不夠充分，與中心工作結(jié)合不夠緊密，黨建工作品牌和黨建工作特色尚未形成。

產(chǎn)生以上問題的主要原因：一是黨務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，對(duì)基層黨建工作內(nèi)涵的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)不夠深入，對(duì)黨建工作的方式方法的掌握和運(yùn)用不夠靈活、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。二是支部書記的角色定位不夠精準(zhǔn)，存在黨建工作上依賴上級(jí)組織工作部署的念頭，有時(shí)滿足于把上級(jí)黨組織和學(xué)校黨委的決策部署要求落實(shí)落靠，對(duì)創(chuàng)造性的開展黨建工作缺乏實(shí)踐勇氣。三是對(duì)黨建工作與業(yè)務(wù)工作的內(nèi)在聯(lián)系和促進(jìn)關(guān)系探索不足，問題導(dǎo)向和主要矛盾把握不夠準(zhǔn)確，站在講政治高度和學(xué)校事業(yè)發(fā)展大局角度加強(qiáng)黨建工作的意識(shí)尚未完全樹立起來。

三、下步工作思路和主要措施

新一年，學(xué)校辦公室黨支部將繼續(xù)深入落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，堅(jiān)持問題導(dǎo)向和責(zé)任導(dǎo)向，不斷提高黨建工作水平。

一是扎實(shí)履行黨建工作責(zé)任。認(rèn)真制定落實(shí)支部年度工作計(jì)劃和支部書記抓基層黨建“一承諾兩清單”事項(xiàng)，針對(duì)支部黨建工作問題和重點(diǎn)工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)際做好整改工作，嚴(yán)格組織生活各項(xiàng)制度，努力提高黨建工作實(shí)效。

二是努力加強(qiáng)黨務(wù)工作學(xué)習(xí)探索。以身作則，增強(qiáng)黨建工作學(xué)習(xí)和實(shí)踐的主動(dòng)性，積極探索行之有效的活動(dòng)形式、創(chuàng)新活動(dòng)載體，加強(qiáng)與班子成員、支部委員、普通黨員之間，與其他支部之間的交流，提高黨建工作能力和水平。

三是強(qiáng)化黨建工作與業(yè)務(wù)工作的有機(jī)融合。將支部黨建工作作為學(xué)校辦公室的重點(diǎn)工作，促進(jìn)黨建工作與中心工作相結(jié)合，提升辦公室整體服務(wù)學(xué)校中心工作、服務(wù)師生群眾、服務(wù)育人的意識(shí)和能力。

第八篇學(xué)校黨委書記抓基層黨建工作述職報(bào)告2050字

根據(jù)會(huì)議安排，現(xiàn)將我就2024年抓基層黨建工作述職如下：

一、落實(shí)黨建工作履職情況

(一)以思想建設(shè)為核心，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)

1、學(xué)校黨委把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神、“兩學(xué)一做” 學(xué)習(xí)教育作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)教育方案，圍繞三個(gè)主題開展專題討論。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭參加所在黨支部、黨小組的組織生活、帶頭落實(shí)講黨課制度、帶頭參加黨支部主題黨日活動(dòng)。

2、通過黨員e家平臺(tái)、學(xué)校信息內(nèi)外網(wǎng)、各支部微信學(xué)習(xí)群等多方位立體平臺(tái)，實(shí)行“智能式”的學(xué)習(xí)，及時(shí)推送“十九大”、 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育學(xué)習(xí)知識(shí)和最新動(dòng)態(tài)，做到學(xué)習(xí)教育全覆蓋。

3、建立一線考察干部機(jī)制，通過收集“責(zé)任清單”、掌握“問題清單”以及核實(shí)“成績單”的辦法，激勵(lì)引導(dǎo)中層干部沉到一線，成功舉辦。，學(xué)校被評(píng)為文明單位，干部精氣神得到有效提升。

(二)以組織建設(shè)為基礎(chǔ)，筑牢戰(zhàn)斗堡壘

1、結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定黨建工作計(jì)劃，明確各支部全年黨建工作職責(zé)和目標(biāo)，推進(jìn)黨建工作有條不紊的開展。

2、嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持每月組織召開支委會(huì)及支部大會(huì)，檢查督促各支部做好“三會(huì)一課”的落實(shí)。

3、做好黨員發(fā)展工作，。。年。。位預(yù)備黨員如期轉(zhuǎn)正，。位入黨積極分子發(fā)展為預(yù)備黨員，不斷壯大黨員隊(duì)伍。嚴(yán)格按照黨費(fèi)收繳規(guī)定，落實(shí)好黨費(fèi)收繳管理工作，確保黨費(fèi)收繳按時(shí)、足額，并及時(shí)上交。

(三)以主題教育為契機(jī)，推進(jìn)“紅色領(lǐng)航”工程

1、開展支部主題黨日活動(dòng)。與。。社區(qū)、科技館等基地簽訂協(xié)議，開展“學(xué)俊波、我踐行”服務(wù)活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)向廖俊波同志學(xué)習(xí)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。七一實(shí)地參觀革命舊址等紅色教育基地開展學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

2、推進(jìn)黨員志愿服務(wù)行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)黨支部和黨員志愿服務(wù)注冊(cè)率達(dá)到100%，各支部每月至少集中開展一次黨員志愿服務(wù)行動(dòng)，目前已開展了交通文明勸導(dǎo)、市容市貌維護(hù)、有序擺放共享單車、黨員家訪、精準(zhǔn)扶貧中黨員志愿捐款及給貧困戶送溫暖、服務(wù)“耕耘杯”運(yùn)動(dòng)會(huì)等多項(xiàng)志愿服務(wù)活動(dòng)。形式多樣，受到社會(huì)的贊譽(yù)。

3、創(chuàng)建學(xué)校黨建特色，提升黨員干部隊(duì)伍素質(zhì)。(www.worldseriesoftits.com)我校即將退休，卻依然活躍在班主任的工作崗位上，默默耕耘在教學(xué)一線的。。老師被授予“黨員標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)；以滿腔的熱情，全身心為師生服務(wù)、為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的總務(wù)處被授予“黨員先鋒崗”榮譽(yù)稱號(hào)，激發(fā)廣大黨員內(nèi)在動(dòng)力。

二、存在的問題

（一）對(duì)學(xué)校黨建工作研究不夠

由于學(xué)校事務(wù)繁忙，又擔(dān)任高三畢業(yè)班教學(xué)及管理工作，時(shí)間局限，學(xué)習(xí)黨建新理論、新知識(shí)不經(jīng)常、不深入、不系統(tǒng)。對(duì)學(xué)校黨建工作中存在的問題準(zhǔn)備不夠充分，推動(dòng)加強(qiáng)黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作融合得不夠。

（二）抓各支部黨建工作力度還不夠大

對(duì)黨建工作雖有安排部署，但督促落實(shí)仍然有待加強(qiáng)，個(gè)別黨支部仍然存在重業(yè)務(wù)、輕黨務(wù)的現(xiàn)象，部分支委對(duì)黨建工作重視不夠，不熟悉黨建工作，使得各支部黨建工作進(jìn)展不平衡，成效不夠明顯。

（三）工作方法創(chuàng)新不夠

黨建工作載體不夠豐富，教育形式相對(duì)單調(diào)，僅停留在學(xué)習(xí)、上黨課、組織生活會(huì)等固有模式，日常黨建工作創(chuàng)新不夠，缺少總結(jié)提高，沒能形成良好工作模式。

（四）對(duì)黨員干部的生活關(guān)心不夠

與黨員干部的交心談心做的還不夠到位，對(duì)黨員干部的工作情況抓得緊，但在生活家庭和思想上關(guān)心得不夠，尤其對(duì)待問題黨員的思想工作缺乏有效的辦法。

（五）支部戰(zhàn)斗堡壘作用凸顯不強(qiáng)

主要表現(xiàn)在宣傳政策、凝心聚力、服務(wù)群眾意識(shí)和能力還不強(qiáng)。開展批評(píng)與自我批評(píng)氛圍不濃。在民主生活會(huì)上是優(yōu)點(diǎn)談得多，自我批評(píng)、互相批評(píng)的少，開展積極健康的思想交流氣氛不濃。

三、下一步工作打算

下一步校黨委將按照市委教育工委的部署精神，扎實(shí)推進(jìn)主題學(xué)習(xí)實(shí)踐，從嚴(yán)治黨。

（一）強(qiáng)化第一責(zé)任人意識(shí)

切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨建第一責(zé)任人的職責(zé)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，變黨建工作“要我抓”為“我要抓”，主動(dòng)給黨務(wù)干部交任務(wù)、指方向、壓擔(dān)子。充分調(diào)動(dòng)他們工作的積極性，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、工作和生活，經(jīng)常向黨務(wù)干部了解情況，檢查問題。

（二）創(chuàng)新求實(shí)抓好黨建工作

搞好調(diào)查研究，掌握第一手資料，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)分析和正確估量學(xué)校黨建面臨的新情況，探索和創(chuàng)新黨建工作的新思路、新辦法、新形式、新途徑，不斷增強(qiáng)學(xué)校黨建工作的針對(duì)性、實(shí)效性、科學(xué)性和活力。

（三）增強(qiáng)各支部的'戰(zhàn)斗力

1、堅(jiān)持以制度建設(shè)為抓手，強(qiáng)化校黨委____作用，依托支部做好學(xué)校黨建工作。堅(jiān)持建立健全管理機(jī)制，對(duì)黨建工作進(jìn)行規(guī)范化管理，突出落實(shí)黨建工作責(zé)任制，并進(jìn)一步明確支部工作的職責(zé)和內(nèi)容，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。

2、積極將黨建工作融入學(xué)校教育教學(xué)工作，堅(jiān)持把黨建工作與學(xué)校教育教學(xué)工作納入統(tǒng)一管理，加強(qiáng)日?？偨Y(jié)和考核，從根本上解決“兩張皮”的問題。

3、進(jìn)一步加大對(duì)支委的培養(yǎng)，加強(qiáng)黨員的思想政治教育力度，著力打造一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍，引導(dǎo)全體黨員積極發(fā)揮先鋒示范作用，帶領(lǐng)廣大黨員干部在各自崗位上作出貢獻(xiàn)，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。

今后校黨委將一如既往繼續(xù)堅(jiān)持把抓黨建工作擺在重要位置，緊跟中央、省市委及教工委的部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神，立足學(xué)校實(shí)際，不忘初心，牢記使命，以更加奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，開創(chuàng)學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作科學(xué)發(fā)展新局面！

第九篇學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告2650字

為了全面掌握和了解我場學(xué)校黨建工作現(xiàn)狀，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校黨建工作的指導(dǎo)，根據(jù)分局、農(nóng)場黨委的指示精神，組成了調(diào)研組對(duì)我場中小學(xué)校的黨建工作進(jìn)行了調(diào)研?，F(xiàn)將有關(guān)情況報(bào)告如下：

學(xué)校黨建工作的基本情況

慶豐農(nóng)場子弟校是一所企業(yè)辦九年一貫制學(xué)校，屬義務(wù)教育階段。學(xué)校實(shí)行科校合分部管理，黨總支監(jiān)督下的校長負(fù)責(zé)制?，F(xiàn)有中小學(xué)生1580人，教職工157人，黨員教職工62人，要求入黨的積極分子26人。教育黨支部隸屬農(nóng)場黨委領(lǐng)導(dǎo)。

黨組織設(shè)置情況

教育黨總支下設(shè)中學(xué)、小學(xué)、行后勤、離退休教師四個(gè)黨支部。

黨組織書記情況

黨總支書記兼工會(huì)主席，沒有設(shè)專職書記?，F(xiàn)任黨總支書記，本科學(xué)歷，中教一級(jí)，任職資格，年齡為41歲。

學(xué)校黨員隊(duì)伍情況

學(xué)?，F(xiàn)有黨員62名，其中在崗黨員42人，離退休黨員10人，異地居住黨員7人，病殘黨員不能參加黨組生活的3人。黨員年齡結(jié)構(gòu)偏高，45歲以上的黨員占總數(shù)的70.6%。

積極分子情況

子弟?，F(xiàn)有入黨積極分子26人，占教職工總數(shù)的16.5%，大專以上學(xué)歷占98%，表明教師隊(duì)伍入黨積極分子學(xué)歷較高。積極分子以35歲以下青年為主，占總數(shù)90%以上。

__年以來發(fā)展黨員情況

發(fā)展新黨員15名，占入黨積極分子總數(shù)的46%。

學(xué)校黨建工作的主要做法和經(jīng)驗(yàn)

優(yōu)化班子結(jié)構(gòu)，突出組織建設(shè)

子弟校黨總支在班子建設(shè)中，注重提拔政治思想好、業(yè)務(wù)水平高的年輕黨員進(jìn)入班子。子弟?？傊Р堪嘧咏Y(jié)構(gòu)合理、政治過硬，起到堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)斗堡壘作用。該校黨總支部書記由威信高、影響大、政治業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的孔軍同志擔(dān)任，副書記由白晉平校長兼任，另外5名支委分別由中小學(xué)、后勤部門的主管擔(dān)任，各支部均由思想作風(fēng)好、工作踏實(shí)肯干、改革創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的黨員組成，使黨支部的班子結(jié)構(gòu)得到優(yōu)化。黨支部書記帶領(lǐng)班子成員，積極開展以創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新體制、創(chuàng)新服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境、提高質(zhì)量為主題的三創(chuàng)新優(yōu)化提高活動(dòng)，把班子建設(shè)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、作風(fēng)民主、為政清廉、開拓創(chuàng)新的堅(jiān)強(qiáng)集體。深入實(shí)施黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)學(xué)幫帶、主題實(shí)踐等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校跨躍式發(fā)展。學(xué)校黨總支被分局評(píng)為標(biāo)準(zhǔn)化黨支部、農(nóng)場先進(jìn)基層黨組織、農(nóng)場電視臺(tái)對(duì)學(xué)校的黨建工作作了專題報(bào)道。黨總支書記孔軍同志多次被農(nóng)場評(píng)為模范黨務(wù)工作者，被分局、總局評(píng)為優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)。

創(chuàng)建學(xué)習(xí)型支部、突出思想建設(shè)：

子弟校黨總支注重黨員和入黨積極分子的政治理論學(xué)習(xí)教育。將每月的單周四下午第2-3節(jié)課作為黨團(tuán)員活動(dòng)日，采取各黨支部自學(xué)為主，黨總支集中輔導(dǎo)為輔，實(shí)踐活動(dòng)為補(bǔ)的形式。舉行專題講座、座談會(huì)、匯報(bào)會(huì)等，系統(tǒng)地學(xué)習(xí) 三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀、新農(nóng)村建設(shè)、構(gòu)建和諧社會(huì)等內(nèi)容，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，積極創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織，全面提高黨員的政治理論素質(zhì)和政策水平。

規(guī)范黨員言行，突出制度建設(shè)

子弟校黨總支堅(jiān)持用制度規(guī)范黨員的言行。健全了三會(huì)一課制度。民主生活會(huì)制度、民主評(píng)議黨員制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、民主監(jiān)督制度。在共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)和學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀中，制定了《慶豐子弟校教師文明公約》、《教師行為規(guī)范十不準(zhǔn) 》、《領(lǐng)導(dǎo)干部六不準(zhǔn) 和六必須》以及領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔承諾制度，保持黨員先進(jìn)性和科學(xué)發(fā)展等長效機(jī)制。通過各項(xiàng)制度建設(shè)，促進(jìn)了黨建工作的規(guī)范化、制度化和科學(xué)化，使全體黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部工作有章可循，有制度可依。

加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

子弟校黨總支以加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)為重點(diǎn)，對(duì)教師進(jìn)行以德治教，以德治校的教育，引導(dǎo)教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以良好師德推動(dòng) 教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng) 建設(shè)。在教職工中深入開展我靠學(xué)校求生存，學(xué)?？课胰グl(fā)展的學(xué)習(xí)討論，開展了知榮辱，樹形象，求發(fā)展的師風(fēng)教育活動(dòng)，使敬業(yè)愛生的良好師德風(fēng)范成為每位教師的自覺行動(dòng)。在黨員教師的影響和帶動(dòng)下，子弟校師生講禮儀、比文明、好人好事蔚然成風(fēng)，精神文明建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。學(xué)校被總局評(píng)為文明單位標(biāo)兵德育工作先進(jìn)單位。

黨總支充分發(fā)揮黨員教師在教學(xué)及管理的第一線的先鋒模范作用。以黨建促科研，以科研促教改，黨總支書記親自擔(dān)任科研課題組長，每位支委負(fù)責(zé)一個(gè)課題，所有黨員教師都參與課題實(shí)驗(yàn)研究，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，教育科研獨(dú)具特色，每周六下午舉行課改論談，讓教師交流一周的教學(xué)體會(huì)，成效顯著，學(xué)校被總局評(píng)為課改實(shí)驗(yàn)先進(jìn)校、總局十五期間教育科研先進(jìn)單位。黨員教師賈明被評(píng)為國家級(jí)特級(jí)教師、黨員教師劉莉、趙冬生、孫秋香被評(píng)為省級(jí)骨干教師。

開展豐富多彩的活動(dòng)，加強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力

子弟校黨總支堅(jiān)持開展豐富多彩的活動(dòng)，把廣大黨員和入黨積極分子緊緊凝聚在黨組織的周圍。積極組織黨團(tuán)員、青年參加黨的知識(shí)競賽，黨在我心中演講證文評(píng)比，時(shí)事政治專題講座，深入基層管理區(qū)考察新農(nóng)村建設(shè)等活動(dòng)。同時(shí)黨支部以服務(wù)師生，服務(wù)群眾為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，強(qiáng)化多種形式的載體建設(shè)，先后組織開展了黨員先鋒崗、黨員服務(wù)區(qū)學(xué)、幫、帶青年志愿服務(wù)者、扶貧助學(xué)獻(xiàn)愛心，樹黨員形象亮黨員身份，為民辦實(shí)事等載體建設(shè)和主題實(shí)踐活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了黨員的積極性，進(jìn)一步密切了黨群關(guān)系，增強(qiáng)了學(xué)校黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

學(xué)校黨建工作存在的問題及原因分析

離退休教師黨員的教育管理工作較薄弱

原因分析：部分退休黨員教師認(rèn)為自己已經(jīng)退休，不關(guān)心政治，過組織生活不正常。到子女家異地居住的老黨員，很少與支部聯(lián)系，又認(rèn)為沒有必要把組織關(guān)系轉(zhuǎn)到居住地。

辭職的青年黨員教師，到外地找工作無法管理

原因分析：辭職跳槽到外地的青年黨員教師工作無定所，多數(shù)屬臨時(shí)教師，在城市中到處漂流，組織關(guān)系暫無法轉(zhuǎn)到居住地，因工作沒有定下來，很少與黨組織聯(lián)系。

黨組織設(shè)置不夠合理，造成管理分散。

原因分析：子弟校分中學(xué)、小學(xué)、行后勤、科校辦、還有退休四個(gè)黨支部，各部門的工作崗位不同，組織大型集中活動(dòng)較難，黨員人數(shù)較多，管理起來難度較大。建議設(shè)教育黨委，各部門設(shè)黨支部，可以設(shè)專兼職黨支部書記。

加強(qiáng)學(xué)校黨建工作的對(duì)策和建議

堅(jiān)持以人為本、構(gòu)建和諧校園。

強(qiáng)化載體建設(shè)，永葆黨員先進(jìn)性

子弟校黨總支進(jìn)一步圍繞北大荒先鋒工程，深入開展雙爭雙帶活動(dòng)，健全黨員先鋒崗，積極開展黨員先鋒日奉獻(xiàn)活動(dòng)，黨員先鋒崗評(píng)比創(chuàng)優(yōu)活動(dòng);組織廣大黨員立足本職，進(jìn)行崗位技能競賽，優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，示范課引路等教研活動(dòng);組織教學(xué)業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的黨員教師與年輕教師結(jié)成思想教育、業(yè)務(wù)能力幫扶對(duì)子，建立一幫一責(zé)任區(qū) ，為青年的發(fā)展提供有效保障。要充分發(fā)揮黨支部思想政治的優(yōu)勢(shì)，做好師生的思想工作，努力使子弟校黨總支建設(shè)成為班子建設(shè)好，黨員素質(zhì)好，制度執(zhí)行好，作用發(fā)揮好，群團(tuán)配合好。

學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告范文

第十篇關(guān)于學(xué)校黨建工作調(diào)研報(bào)告1300字

一、事業(yè)單位落實(shí)黨管干部的歷史經(jīng)驗(yàn)

1、事業(yè)單位不同于地方和機(jī)關(guān)，事業(yè)單位的干部首先要懂業(yè)務(wù)，其次才要會(huì)管理。沒有業(yè)務(wù)作基礎(chǔ)，管理就缺少針對(duì)性，容易出現(xiàn)瞎指揮或亂指揮的現(xiàn)象。而事業(yè)單位的管理一旦偏離了正確的方向，一旦陷入混亂的狀態(tài)，糾正和恢復(fù)起來非常困難，不可能立竿見影。

2、事業(yè)單位的干部要保持連續(xù)性，任期不宜太短。以學(xué)校為例，考量教育教學(xué)效果至少要三五年的時(shí)間，如果干部任職期限太短，或者走馬燈式地調(diào)干部，那么學(xué)校就很難形成自己的傳統(tǒng)和文化，而沒有傳統(tǒng)和文化的學(xué)校是走不遠(yuǎn)的。

3、對(duì)事業(yè)單位的干部不適合量化考核和績效考核，應(yīng)該建立一套柔性的評(píng)估機(jī)制。學(xué)校尤其如此，教育的效應(yīng)是滯后的，評(píng)價(jià)不能犯短視病。

二、事業(yè)單位改革對(duì)落實(shí)黨管干部原則提出哪些新要求，落實(shí)黨管干部原則在事業(yè)單位改革中面臨哪些新問題

1、不管是什么事業(yè)，不管是什么事業(yè)單位，也不管事業(yè)單位怎么改革，任何時(shí)候、任何情況下都不能削弱黨的領(lǐng)導(dǎo)，其中黨管干部是最主要的領(lǐng)導(dǎo)方式。

2、新形勢(shì)下黨管干部要解決幾方面的問題，即任前管培訓(xùn)，任中管監(jiān)督，任后管發(fā)展。

五、實(shí)行法人治理結(jié)構(gòu)的事業(yè)單位如何落實(shí)黨管干部原則（以學(xué)校為例）

1、在構(gòu)建校長負(fù)責(zé)制、黨組織監(jiān)督保證作用和教代會(huì)民主管理“三位一體”的管理體制中，干部選拔、任用機(jī)制至關(guān)重要。

2、在校長書記由一人兼任的情況下，黨管干部的重點(diǎn)在監(jiān)督，要建立完善一套機(jī)制用以克服、抵消決策中的非民主成分。對(duì)于校長、書記分任的情況下，黨管干部的重點(diǎn)在提效，要建立一套行之有效的黨政聯(lián)席議事制度，克服相互掣肘造成的內(nèi)耗。

六、事業(yè)單位改革要求探索管辦分離、逐步取消行政級(jí)別，落實(shí)黨管干部原則如何適應(yīng)這種變化事業(yè)單位取消級(jí)別后，下列問題如何解決？（以學(xué)校為例）

1、事業(yè)單位的干部由誰來管理？

（1）是不是還要分級(jí)辦學(xué)分級(jí)管理？

（2）如何管理？是不是既要管任命，又要管考核。如果這樣那跟沒取消級(jí)別有什么區(qū)別？

2、取消級(jí)別后事業(yè)單位的干部還能不能與其它單位的干部交流任職？事業(yè)單位的干部到政府和機(jī)關(guān)任職以什么作參照？

3、事業(yè)單位到地方協(xié)調(diào)工作以什么身份？遇到問題該找誰？類似的問題還很多，不是強(qiáng)調(diào)事業(yè)單位非要有個(gè)級(jí)別，問題是取消了級(jí)別怎么辦？如果這些問題沒有解決好，最好還是緩一緩執(zhí)行。

七、如何按照黨管干部原則要求選好配強(qiáng)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子，進(jìn)一步對(duì)事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)人員及工作人員管理

1、事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)干部既要保持一定的連續(xù)性，又要保持一定的穩(wěn)定性。對(duì)于一個(gè)事業(yè)單位來講，干部全從本單位提拔是不利的，同樣干部全從系統(tǒng)外調(diào)入也是不利的。最好既保持干部的一貫性，又能不斷為班子增添新鮮血液。

2、事業(yè)單位的干部隊(duì)伍要處理好個(gè)幾個(gè)關(guān)系。

（1）內(nèi)行和外行的關(guān)系。以學(xué)校為例，書記可以不懂教學(xué)，但是校長必須懂教學(xué)。

（2）年齡關(guān)系。一個(gè)單位如果領(lǐng)導(dǎo)干部年齡都大，那么就缺少活力，同樣如果干部都年輕那么就容易犯決策沖動(dòng)的錯(cuò)誤。

（3）性別關(guān)系。無論什么樣的事業(yè)單位，班子中有適量的女同志都是有利于工作的。

（4）使用和提高的關(guān)系。要建立健全干部培訓(xùn)機(jī)制，不能掠奪式地使用干部。

3、事業(yè)單位的工作人員管理重點(diǎn)是解決用人權(quán)問題，不能需要的人進(jìn)不來，不需要的人推不掉。

第十一篇 2024年上半年學(xué)校黨建工作責(zé)任報(bào)告2600字

2024年上半年，我校黨支部認(rèn)真貫徹執(zhí)行《2024年度黨建工作責(zé)任目標(biāo)》，強(qiáng)化黨建目標(biāo)管理，推進(jìn)黨支部建設(shè)，取得了較好的成績。

現(xiàn)簡單總結(jié)

一、學(xué)校工作方面

學(xué)校在整體布局、校園綠化、區(qū)塊劃分、細(xì)節(jié)優(yōu)化等方面進(jìn)行了統(tǒng)籌規(guī)劃，精心安排，做了大量工作。在資金相對(duì)緊張的情況下，學(xué)校發(fā)動(dòng)全體教職工利用課余時(shí)間參加學(xué)校義務(wù)勞動(dòng)。通過一段時(shí)間的緊張工作，學(xué)校的教學(xué)樓、辦公室、圍墻及一切輔助用房全部粉刷一新，一個(gè)嶄新的校園呈現(xiàn)在全體師生面前。教師們?yōu)閷W(xué)校的建設(shè)留下了辛勤的汗水，此時(shí)此刻，一個(gè)個(gè)都露出了由衷的幸福笑容。

另外，學(xué)校還投入七千余元資金，購置了五千余棵高品質(zhì)的冬青，對(duì)學(xué)校各個(gè)綠化板塊進(jìn)行了綠化建設(shè)。在冬青種植過程中，也是我們?nèi)w領(lǐng)導(dǎo)班子成員和教師們一起，握鐵锨，拿鎬頭，揮汗如雨，大家爭先恐后，不遺余力，熱火朝天地投入到師生家園的建設(shè)中，歡聲笑語不絕于耳，熱烈的場面令人難忘。通過大家辛勤勞動(dòng)，很快，一排排、一叢叢、一片片的冬青在校園的各處站立起來，或青翠，或嫩綠，或鵝黃，一片綠意，生機(jī)盎然，使整個(gè)校園頓生無限的活力。

緊接著，學(xué)校全體干部職工又一起種植了高大挺拔的法桐、青桐，在教學(xué)樓前，在操場邊，在道路旁，它們?nèi)缫慌排磐α⒌纳诒瑏辛?，像給那辛勤的園丁表達(dá)敬意，也像為活波玩耍的孩子們祝福健康。

在內(nèi)部環(huán)境的建設(shè)上，學(xué)校追求細(xì)節(jié)的完美，從細(xì)節(jié)入手，在細(xì)節(jié)上下功夫。現(xiàn)在，我們的校園內(nèi)，不論教室還是寢室，不論走廊還是甬道，都能做到潔凈整潔。學(xué)校主干道兩側(cè)的宣傳櫥窗、黑板報(bào)不斷更新、豐富多彩的內(nèi)容猶如一道亮麗的風(fēng)景，吸引著全校師生不時(shí)駐足欣賞，細(xì)細(xì)品味，甚至翹首以待。展現(xiàn)在教學(xué)樓、甬道旁以及各區(qū)塊的宣傳標(biāo)語、校訓(xùn)、名人警句無不體現(xiàn)出師生們的人生信仰或教育理念。教師、學(xué)生的書法、美術(shù)展板，展示出學(xué)校典雅怡人的濃厚的文化氣息。

在2024年“慈善一日捐”活動(dòng)中，支部在第一時(shí)間組織全體師生進(jìn)行捐款活動(dòng)，捐款數(shù)達(dá)4000余元。

二、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)方面

我校黨支部十分重視黨建工作，把加強(qiáng)黨建工作擺上年度工作重要議程。學(xué)校黨支部還成立了政治學(xué)習(xí)例會(huì)制度，嚴(yán)格堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度，堅(jiān)持每周召開一次黨支部會(huì)議和全體教職員工會(huì)議，每季度研究一次黨建工作，明確目標(biāo)，落實(shí)到人，黨支部書記全面抓，黨支部成員分工抓黨建工作責(zé)任制。支部成員共同研究解決黨建工作中遇到的困難和問題。黨組織班子健全，班子成員結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，能較好發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用。支部開展活動(dòng)在時(shí)間和人員上保證落實(shí)。同時(shí)，我校黨支部能積極參加機(jī)關(guān)工委、局黨組組織的學(xué)習(xí)、會(huì)議、培訓(xùn)和黨建活動(dòng)，按時(shí)按要求上報(bào)的計(jì)劃、總結(jié)、信息等材料。在開展黨建活動(dòng)中，黨支部領(lǐng)導(dǎo)不僅身先士率，而且督促全體黨員干部履行職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部建設(shè)，有效地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開展，使我校三個(gè)文明建設(shè)取得了較好的成績。

三、思想政治建設(shè)方面

首先，抓好理論學(xué)習(xí)工作，提高黨員素質(zhì)。黨支部把理論學(xué)習(xí)列為全年黨建工作的重要任務(wù)，按要求抓落實(shí)，同時(shí)認(rèn)真開展黨員教育，落實(shí)了上級(jí)黨組織部署的培訓(xùn)任務(wù)；進(jìn)一步完善了班子理論學(xué)習(xí)制度，確保做到學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)際效果；認(rèn)真組織黨員開展“五個(gè)好”學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)習(xí)日、黨課等組織黨員干部學(xué)習(xí)理論。重點(diǎn)組織黨員干部深入學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)的發(fā)展觀和黨的十七大精神，以及有關(guān)黨建理論、黨建信息，并在全校形成了注重理論學(xué)習(xí)良好風(fēng)氣。為了繼續(xù)鞏固和擴(kuò)大保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的實(shí)踐成果、制度成果、理論成果，我校認(rèn)真總結(jié)去年在保先教育活動(dòng)中取得的經(jīng)驗(yàn)，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，進(jìn)一步完善了黨的組織建設(shè)、黨員學(xué)習(xí)教育管理、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)等方面的制度，并認(rèn)真執(zhí)行，使黨員先進(jìn)性教育真正成為群眾滿意的工程。

四、組織建設(shè)方面

積極組織開展“五個(gè)好”等主題活動(dòng)。認(rèn)真制定創(chuàng)建方案，組織開展了以“工作業(yè)績好、紀(jì)律形象好、政治素質(zhì)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作好、群眾評(píng)價(jià)好”為標(biāo)準(zhǔn)的“五個(gè)好”領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)建和“五個(gè)好黨員”評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)，繼續(xù)開展“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)，建立結(jié)對(duì)幫扶制度，積極幫助困難群眾脫貧致富，慰問幫護(hù)對(duì)象，通過對(duì)幫扶的困難戶進(jìn)行定期逐戶走訪，掌握情況，采取技術(shù)幫扶、智力支持和培訓(xùn)等方式，幫助幫扶對(duì)象解決了一些實(shí)際問題。黨支部認(rèn)真做好黨員發(fā)展、教育和管理工作。嚴(yán)格堅(jiān)持發(fā)展黨員的要求，認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。對(duì)要求入黨的積極分子指定正式黨員進(jìn)行跟蹤教育、培養(yǎng)考察，堅(jiān)持成熟一個(gè)發(fā)展一個(gè)的原則，把工作中表現(xiàn)突出的積極分子早日吸收到黨組織中來，為黨支部增添新鮮血液。在推行發(fā)展黨員公示制的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)了1名入黨積極分子，并組織了培訓(xùn)。

對(duì)退休黨員的管理及政治生活待遇，我們也按照《黨組織工作規(guī)范》來進(jìn)行，退休黨員比較滿意。

黨建帶團(tuán)建”和搞好共青團(tuán)建設(shè)工作上，雖然我校團(tuán)員數(shù)較多，我們也按照《團(tuán)章》的要求，規(guī)范了組織，開展了工作。在工、青、婦工作上，黨支部經(jīng)常跟蹤指導(dǎo)，在此基礎(chǔ)上，還經(jīng)常組織籃球比賽，乒乓球比賽等活動(dòng)，群眾生活豐富多彩。

五、黨風(fēng)廉政建設(shè)方面

我校黨支部按照縣直機(jī)關(guān)工委和局黨組的統(tǒng)一部署，健全了黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組以及落實(shí)小組工作職責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)：一是貫徹執(zhí)行《黨章》規(guī)定，嚴(yán)肅了政治紀(jì)律。組織學(xué)習(xí)了《黨章》，并對(duì)照抓了落實(shí)，單位無嚴(yán)重違反黨章規(guī)定的行為。認(rèn)真貫徹落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。二是加強(qiáng)反腐__宣傳教育。（1）結(jié)合實(shí)際，多渠道、多形式地開展反腐__工作。（2）按照縣直機(jī)關(guān)工委和局黨組的統(tǒng)一部署，廣泛開展了做勤廉表率和相關(guān)主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨員干部廉政意識(shí)。

六、制度建設(shè)方面

進(jìn)一步明確了民主科學(xué)決策制度、黨員干部聯(lián)系群眾制度和學(xué)習(xí)日制度，黨員干部自始至終都能認(rèn)真參加支部會(huì)議，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)；全體黨員都能認(rèn)真參加黨課，提高了黨建知識(shí)水平。堅(jiān)持黨建工作例會(huì)制度，做到每季度召開一次黨建工作例會(huì)，專題研究分析和部署黨建工作。堅(jiān)持民主評(píng)議黨員制度，結(jié)合年終考評(píng)組織進(jìn)行一次民主評(píng)議黨員活動(dòng)。堅(jiān)持黨費(fèi)收繳管理制度，做到專人負(fù)責(zé)，及時(shí)上繳，帳目公開。

黨支部認(rèn)真加強(qiáng)對(duì)學(xué)校工作的指導(dǎo)，認(rèn)真抓工作責(zé)任制。按時(shí)、按質(zhì)、按量完成了縣直機(jī)關(guān)工委和局黨組下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。完成了計(jì)劃生育各項(xiàng)指標(biāo)。此外，還積極開展了社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和“做文明市民、創(chuàng)文明城市”活動(dòng)。本單位風(fēng)氣正、面貌較好，無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

第十二篇學(xué)校黨建工作述職報(bào)告模板2100字

我校黨支部在上級(jí)黨委的支持幫助下，學(xué)校班子成員、全體黨員及教師以“敬業(yè)、專業(yè)、向上”的團(tuán)隊(duì)合作精神，認(rèn)真落實(shí)區(qū)教育局黨委2024年工作要點(diǎn)，有效組織理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)、規(guī)范黨員教育管理，廉潔自律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新?，F(xiàn)具體匯報(bào)如下。

一、有效組織理論學(xué)習(xí)

______提出：“黨的十八大提出了建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨的重大任務(wù)。把學(xué)習(xí)型放在第一位，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)是前提，學(xué)習(xí)好才能服務(wù)好，學(xué)習(xí)好才有可能進(jìn)行創(chuàng)新?！睂W(xué)習(xí)黨的路線方針政策和國家法律法規(guī)，這是領(lǐng)導(dǎo)干部開展工作要做的基本準(zhǔn)備，也是很重要的政治素養(yǎng)?！?/p>

我校黨支部以豐富的形式有效組織理論學(xué)習(xí)：

1.周安排發(fā)布學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.創(chuàng)建黨支部微信群開展自學(xué)。

3.黨小組組織小組學(xué)習(xí)和討論。

4.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)學(xué)。

5.學(xué)校電子屏播放學(xué)習(xí)。

6.定期檢查學(xué)習(xí)筆記。

二、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)

1.健全機(jī)構(gòu)，履職擔(dān)當(dāng)

我校有一支強(qiáng)大的班子團(tuán)隊(duì)，他們履職擔(dān)當(dāng)，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作與教育教學(xué)工作一起部署、檢查、落實(shí)、考核，誰主管，誰負(fù)責(zé)，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，“好的”，既是履職，更是擔(dān)當(dāng)，他們獨(dú)當(dāng)一面，團(tuán)結(jié)合作，平時(shí)工作扎實(shí)精彩，整體工作協(xié)調(diào)有序，重大事項(xiàng)認(rèn)真討論，推動(dòng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作深入開展。

2.遵守規(guī)矩，嚴(yán)明紀(jì)律

引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師自覺遵守黨的紀(jì)律，遵守教師職業(yè)道德，依法治校，依法執(zhí)教，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

1)上好“五一大講堂”這一課

五一大講堂由書記、校長、班子成員、教師代表宣講教師職業(yè)道德;優(yōu)秀教育人的教育思想及教育故事;“最美教師”最美五一人故事等等，引導(dǎo)全體黨員干部及全體教師樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，牢固樹立黨章意識(shí)，宗旨意識(shí)，嚴(yán)明政治紀(jì)律，堅(jiān)定政治立場，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)，自覺遵守黨紀(jì)國法，繃緊反腐__這根弦，筑牢思想防線，提高自我約束能力。

2)守好“廉潔從教”這一諾

以教育部頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》及省市教育部門關(guān)規(guī)定為依據(jù)，與全體黨員干部及教師簽訂“廉潔從教，依法治教，依法施教”書，與全體黨員干部簽訂“領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律”書，明確廉政要求和相關(guān)紀(jì)律，嚴(yán)格履行，自覺接受監(jiān)督。

3)用好“決策、執(zhí)行、監(jiān)督”這一權(quán)

嚴(yán)格落實(shí)____“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”的要求，學(xué)校重大事項(xiàng)嚴(yán)格按上級(jí)文件精神執(zhí)行，召開黨政會(huì)議，年級(jí)組長會(huì)議討論形成決定;嚴(yán)格接受社會(huì)各界監(jiān)督：一年級(jí)分班，一年級(jí)新生家長全部參加;六年級(jí)分配，六年級(jí)家長代表、人大、政協(xié)委員全程參與;學(xué)校重大改革措施邀請(qǐng)家委會(huì)成員參與形成共識(shí);學(xué)校重大支出經(jīng)校務(wù)會(huì)通過后嚴(yán)格按照財(cái)經(jīng)制度執(zhí)行，并將文件精神讓全體教師知曉，讓權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

3.開展活動(dòng)，典型引領(lǐng)

1)開展“做最美五一人”活動(dòng)

全校教師愛崗敬業(yè)、遵守師德;引導(dǎo)全校學(xué)生樹立理想、全面發(fā)展;引導(dǎo)全校家長尊師重教，為生楷模。

2)開展“我們的節(jié)日”系列教育活動(dòng)

全校師生弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化，過節(jié)儉而賦予文化內(nèi)涵的節(jié)日。

3)開展“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)

全體教師積極探索研究型課堂教學(xué)模式，呈現(xiàn)“精準(zhǔn)、嚴(yán)密、高效”的教學(xué)效果，強(qiáng)調(diào)教書的“育人”效果。全體教師在“課堂教學(xué)研討”活動(dòng)中精湛的教學(xué)藝術(shù)，深厚的知識(shí)功底，與學(xué)生之間親切和藹的交流互動(dòng)，無不展示著教師的魅力?！靶蕾p每一個(gè)孩子”，關(guān)愛每一個(gè)孩子，模范遵守教師職業(yè)道德在五一教師的身上顯得如此可愛。

4)開展“家長進(jìn)學(xué)校”活動(dòng)

由學(xué)校到年級(jí)到班級(jí)的三級(jí)家長委員會(huì)參與學(xué)校發(fā)展的各項(xiàng)工作。學(xué)校理念、發(fā)展、重大改革，請(qǐng)家長評(píng)議;展示一年級(jí)學(xué)生常規(guī)，請(qǐng)家長評(píng)議;課堂教學(xué)研究性學(xué)習(xí)，請(qǐng)家長評(píng)議;學(xué)生素質(zhì)展示活動(dòng)，請(qǐng)家長評(píng)議;家長對(duì)學(xué)校贊不絕口，認(rèn)為將孩子送進(jìn)五一路小學(xué)是無比幸福。

5)開展“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)

引導(dǎo)全體黨員、教師踐行富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善24字社會(huì)主義核心價(jià)值觀，學(xué)習(xí)其深刻內(nèi)涵和價(jià)值意義，集聚全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的強(qiáng)大正能量。

三、規(guī)范黨員教育管理

我校現(xiàn)在職黨員66名，2024年，我支部發(fā)展2名黨員，轉(zhuǎn)正4名預(yù)備黨員。在教育局黨委辦的幫助下，我們深入學(xué)習(xí)發(fā)展黨員工作知識(shí)，充分發(fā)揮擬發(fā)展對(duì)象介紹人，預(yù)備黨員介紹人的作用，發(fā)揮發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員所在年級(jí)組及黨小組黨員團(tuán)隊(duì)的作用，讓身邊的優(yōu)秀黨員的言行舉止感染他們，讓發(fā)展對(duì)象和預(yù)備黨員在全體黨員濃濃的關(guān)愛和身體力行的幫助下成長;黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)，是他們成長的展示。他們莊嚴(yán)的宣讀，鄭重的表態(tài)，激動(dòng)地感謝，展示出他們對(duì)黨的忠誠與執(zhí)著，展示出他們學(xué)習(xí)的收獲，呈現(xiàn)出他們工作的精彩，綻放出他們鮮明的工作亮點(diǎn)。黨員發(fā)展大會(huì)，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正大會(huì)是全體黨員重溫黨的誓詞，堅(jiān)定黨的信念，提升自身思想、政治、學(xué)習(xí)、工作素質(zhì)的大會(huì)，展示了全體黨員在五一路小學(xué)的先鋒模范作用。

四、夯實(shí)精神文明、統(tǒng)戰(zhàn)、老干和群團(tuán)工作

1.夯實(shí)精神文明建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。

2.細(xì)致做好老干部工作，認(rèn)真組織老干部體檢及重陽節(jié)活動(dòng)，進(jìn)行老干部慰問。

3.充分發(fā)揮工會(huì)、團(tuán)、隊(duì)、統(tǒng)戰(zhàn)等群團(tuán)組織在學(xué)校教育教學(xué)工作中的橋梁紐帶作用。

4.進(jìn)一步推行黨務(wù)、校務(wù)公開，堅(jiān)持民主管理，依法治校。

5.開展黨員志愿者活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用。

6.積極利用微信平臺(tái)等開展對(duì)外宣傳，宣傳五一文化品牌。