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創(chuàng)新建設(shè)工作自查報告九篇

發(fā)布時間:2024-12-03 查看人數(shù):36

創(chuàng)新建設(shè)工作自查報告

創(chuàng)新建設(shè)工作自查報告怎么寫

創(chuàng)新建設(shè)工作自查報告的撰寫,旨在評估和改進組織內(nèi)部的創(chuàng)新實踐,確保各項創(chuàng)新活動有序進行并取得預期成果。以下是詳細的書寫步驟:

1. 定義創(chuàng)新范圍:明確自查報告所涵蓋的創(chuàng)新領(lǐng)域,例如產(chǎn)品開發(fā)、流程優(yōu)化、技術(shù)應用或企業(yè)文化等。

2. 現(xiàn)狀分析:詳細描述當前創(chuàng)新工作的基本情況,包括已實施的項目、團隊配置、資源投入和已取得的初步成果。

3. 執(zhí)行情況評估:針對每個創(chuàng)新項目,列出執(zhí)行進度、遇到的問題和解決措施,展示實際操作過程中的成功與挑戰(zhàn)。

4. 效果評估:使用具體的數(shù)據(jù)和案例,分析創(chuàng)新工作對組織業(yè)績、市場競爭力或員工滿意度的影響。

5. 問題與不足:識別出創(chuàng)新過程中存在的問題,如資源分配不當、溝通不暢或創(chuàng)新文化不足等。

6. 改進建議:針對上述問題,提出具體的改進策略和行動計劃,包括培訓需求、制度完善和資源調(diào)整等。

7. 未來規(guī)劃:展望下一階段的創(chuàng)新目標,設(shè)定可衡量的指標,并說明如何實現(xiàn)這些目標。

8. 案例分享:如果有的話,可以分享一些成功的創(chuàng)新案例,以展示創(chuàng)新實踐的有效性。

9. 總結(jié)與反思:簡要概括自查結(jié)果,強調(diào)關(guān)鍵發(fā)現(xiàn)和重要啟示,但避免過于籠統(tǒng)的總結(jié)性語言。

開頭結(jié)尾怎么寫

開頭部分:

1. 背景介紹:簡要介紹自查報告的背景,為何進行這項自查,以及自查的目的和意義。

2. 自查目的:明確自查的主要目標,比如提升創(chuàng)新效率、優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境或推動組織轉(zhuǎn)型。

正文結(jié)束前的過渡:

1. 過渡句:在正文結(jié)束前,用一句自然的過渡句將內(nèi)容引向結(jié)尾部分,例如:“通過對各項創(chuàng)新工作的深入分析,我們發(fā)現(xiàn)了以下關(guān)鍵點...”

結(jié)尾部分:

1. 重申重點:回顧自查中的主要發(fā)現(xiàn),但避免重復,而是用不同的表達方式強調(diào)其重要性。

2. 期待與展望:表達對改進創(chuàng)新工作的期望,以及對未來創(chuàng)新成果的樂觀展望,保持積極的語氣。

3. 結(jié)束語:以一句鼓舞人心或富有行動力的話語結(jié)束報告,例如:“讓我們共同努力,推動創(chuàng)新工作邁向新的高度。”

創(chuàng)新建設(shè)工作自查報告范文

第一篇 創(chuàng)新建設(shè)工作自查報告2850字

創(chuàng)新建設(shè)工作自查報告

半年來,在縣委、政府和縣新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導小組的堅強領(lǐng)導下,我辦嚴格按照中央、省、市、縣關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)要求和部署,以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞縣委“323”戰(zhàn)略,認真貫徹全縣新農(nóng)村建設(shè)“三句話”“五句話”指導意見,明確重點,狠抓落實,全縣新農(nóng)村建設(shè)工作穩(wěn)步推進。

一、上半年重點工作完成情況

(一)扎實推進各級各類示范點建設(shè)

我辦將新農(nóng)村建設(shè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、旅游發(fā)展和重點項目建設(shè)相結(jié)合,與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合,以“項目建設(shè)+小城鎮(zhèn)建設(shè)+新農(nóng)村建設(shè)”為理念,探索和實踐就地城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的路子。按照“突出重點,產(chǎn)業(yè)帶動,梯次推進,試點先行,鞏固提升,打造特色”的工作思路,結(jié)合我縣加強旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化建設(shè),對一些區(qū)位優(yōu)勢突出,產(chǎn)業(yè)資源獨特,群眾基礎(chǔ)較好的村,實施重點打造,使之突出特色。

一是整合各類涉農(nóng)項目資金,推進及、下村、水城、鄉(xiāng)村中國茶花第一村、村等11個特色示范村建設(shè)和鞏固提升等5個村。11個特色村規(guī)劃及實施方案、5個鞏固提升點方案審定后已開工建設(shè),截止6月底,已完成主體工程量的50%。4月份后,因工作需要,又相繼增加了海棠箐和新莊2個特色村。目前正在做規(guī)劃和方案,有望在9月初啟動實施。

二是做好省級重點建設(shè)村的申報和實施工作。完成了年度23個省級重點建設(shè)村的掃尾、總結(jié)工作,在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初驗的基礎(chǔ)上,縣級已組織驗收,等待省、市驗收。年,全縣共上報32個備選省級重點建設(shè)村,待省委農(nóng)辦批復后組織實施。

三是完成了年度社區(qū)自然村、松園村上松園自然村,猴橋箐口社區(qū)河頭村民小組,臘幸村寸家莊自然村,鎮(zhèn)社區(qū)舊街自然村,曲石雙龍村張家村民小組,興龍村秋場自然村,中和大村社區(qū)大村自然村,鄉(xiāng)村劉家寨自然村,社區(qū)老街子自然村等10個中央邊境地區(qū)專項轉(zhuǎn)移支付資金村容村貌及環(huán)境整治項目的主體工程建設(shè),目前鄉(xiāng)鎮(zhèn)正在組織初驗,待鄉(xiāng)鎮(zhèn)初驗結(jié)束后,我辦將組織相關(guān)部門進行縣級驗收。

四是依托村級公益事業(yè)“一事一議”財政獎補建設(shè)項目實施100個以上新農(nóng)村建設(shè)點,目前已啟動實施。

(二)推進農(nóng)家新居建設(shè)

圍繞縣委“323”發(fā)展戰(zhàn)略,把實施農(nóng)家新居建設(shè)作為新農(nóng)村建設(shè)工作的突破口,繼續(xù)推進農(nóng)家新居建設(shè)。完成了年度1025戶(新建205戶,改造820)農(nóng)家新居的總結(jié)驗收,目前已進入資金兌付階段。年各鄉(xiāng)鎮(zhèn)已上報農(nóng)家新居建設(shè)共1135戶,其中:新建345戶,改造790戶。目前,正在與縣財政局對接補助資金事宜,待確定后批復實施。

(三)持續(xù)強化宣傳工作

持續(xù)加大宣傳培訓力度,通過宣傳示范點的示范帶動作用和新農(nóng)村建設(shè)中的典型事例,進一步激發(fā)群眾的積極性和主動性。共編制簡報14期,在縣社會主義新農(nóng)村建設(shè)網(wǎng)站發(fā)布信息25條,發(fā)布農(nóng)信通17條。

(四)指導抓好指導員工作

協(xié)助縣指導員管理辦公室,總結(jié)表彰了第四批新農(nóng)村建設(shè)指導員,完成了第五批新農(nóng)村建設(shè)指導員的下派及培訓工作。結(jié)合年全縣新農(nóng)村建設(shè)工作重點,制發(fā)了《縣年社會主義新農(nóng)村建設(shè)工作隊及指導員工作要點》(騰新農(nóng)辦發(fā)〔〕2號),幫助指導員進一步理清工作思路,明確工作職責及階段性工作任務(wù)。指導員進駐鄉(xiāng)村以來,按照省、市、縣工作部署,立足實際、扎根農(nóng)村、深入群眾,認真開展工作,切實把新農(nóng)村建設(shè)指導員“六大員”的職責落實到具體的工作之中,推進了各項工作的順利開展。上半年指導員共走訪農(nóng)戶15607戶、66128人,集中宣傳黨的方針政策724次、22045人,召開各類座談會996次,出黑板報、宣傳欄404期,撰寫調(diào)研報告221份,協(xié)助所駐鄉(xiāng)村落實產(chǎn)業(yè)發(fā)展項目87個,爭取扶持資金353.38萬元,為所駐鄉(xiāng)村辦實事、好事772件,協(xié)助開展各類涉農(nóng)實用技術(shù)培訓268期、11352人,配合完成水、電、路等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)91個,參與調(diào)解矛盾糾紛1501起。

(五)加強黨風廉政建設(shè),推進效能政府四項制度建設(shè)

按照縣委、政府和縣紀委的相關(guān)要求,深入組織開展黨風廉政教育,落實黨風廉政建設(shè)責任制,增強廣大干部職工的廉潔自律意識,切實把黨風廉政建設(shè)工作落實到具體工作中。在鞏固落實法制政府、責任政府、陽光政府四項制度的基礎(chǔ)上,認真貫徹落實效能政府四項制度,推進機關(guān)作風轉(zhuǎn)變,提高機關(guān)工作效率,樹好機關(guān)形象。

(六)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動

根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求,深入開展“四比四促”和向楊善洲同志學習活動。通過認真組織籌備,廣泛征求意見、建議,高質(zhì)量召開了民主生活會和組織生活會,針對征集到的意見建議,制定了整改落實措施,進一步完善了機關(guān)內(nèi)部管理制度。同時,全辦人員分兩批到掛鉤村駐村蹲點,進村入戶了解群眾生產(chǎn)生活情況,對掛鉤村從智力、人力、財力上給予了盡可能的支持。

二、存在的主要困難和問題

一是建設(shè)資金壓力大,各級財政投入還難以滿足群眾迫切建設(shè)家園的期待和要求,項目整合難度大。

二是農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,村級和農(nóng)民自我發(fā)展能力弱,村莊整治任務(wù)艱巨。

三是多數(shù)農(nóng)村的主導產(chǎn)業(yè)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,受自然災害和市場影響較大,抗風險能力低,農(nóng)業(yè)發(fā)展內(nèi)在活力不強。很多鄉(xiāng)村還缺乏持續(xù)穩(wěn)定增收的產(chǎn)業(yè),培植新產(chǎn)業(yè)任務(wù)艱巨。

三、下半年工作計劃

下半年,我辦將繼續(xù)按照中央新農(nóng)村建設(shè)總體要求,圍繞全縣新農(nóng)村建設(shè)“三句話”“五句話”指導意見,加快推進全縣新農(nóng)村建設(shè)工作,推動農(nóng)村經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。重點抓好以下幾項工作:

(一)抓好各類示范點建設(shè)

一是督促指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)修改完善特色村的規(guī)劃和方案,抓緊組織施工建設(shè)。二是待省級重點村下達后,按項目管理要求,編制好規(guī)劃和方案,抓緊組織實施。三是中央邊境地區(qū)專項轉(zhuǎn)移支付資金村容村貌及環(huán)境整治項目待鄉(xiāng)鎮(zhèn)初驗結(jié)束后,我辦牽頭組織縣級驗收,迎接上級檢查驗收。四是指導抓好100個“一事一議”財政獎補建設(shè)點。

(二)抓好村莊整治,提高農(nóng)村居住環(huán)境和質(zhì)量

以“村寨道路硬化、生態(tài)環(huán)境優(yōu)化、農(nóng)家庭院美化”為目標,從農(nóng)民最急需解決的問題入手。一方面,抓緊年度農(nóng)家新居建設(shè)的審核和批復實施。另一方面,以“六改七建”為突破口,加大村莊綜合整治力度,協(xié)助建設(shè)局做好全縣村莊規(guī)劃,重點抓好“村道硬化”、“垃圾處理”、“衛(wèi)生改廁”、“污水處理”四大整治項目,改變農(nóng)村臟、亂、差現(xiàn)狀,不斷提高人的居住質(zhì)量和環(huán)境。同時,配合各部門實施好農(nóng)田水利、鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)村清潔能源、農(nóng)村生態(tài)環(huán)保等工程建設(shè),督促指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)申報和落實好各項支農(nóng)、惠農(nóng)項目。

(三)抓好農(nóng)村基層各類組織建設(shè)

在認真推進各類示范村建設(shè)的同時,進一步完善各相關(guān)村黨組織的領(lǐng)導機制,健全村黨組織議事規(guī)則、決策程序、黨員聯(lián)系群眾等制度,發(fā)揮好青年、婦女、治保等組織的作用,完善村民自治章程和村規(guī)民約。建立健全各類農(nóng)村經(jīng)濟合作組織,促進小生產(chǎn)與大市場的連接。建立健全農(nóng)村調(diào)解會、新農(nóng)村建設(shè)理事會、老年協(xié)會、文藝表演隊等群眾自治組織。

(四)抓好強化管理,發(fā)揮好指導員作用

協(xié)助縣指導員管理辦公室,加強對第五批指導員的業(yè)務(wù)指導和日常管理,強化對指導員階段性工作的指導。同時,協(xié)調(diào)督促派出單位深入指導員駐點村,開展調(diào)查研究,幫助指導員解決工作中遇到的困難和問題,從資金、項目、信息、智力等方面給予盡可能的支持。通過管理好、使用好這支隊伍,使之不折不扣地執(zhí)行好中央、省、市、縣在農(nóng)村的政策,成為能夠為農(nóng)民辦實事、辦好事的隊伍。

第二篇 以課程學年報告制度建設(shè)推進區(qū)域課改規(guī)范優(yōu)化創(chuàng)新論文3200字

以課程學年報告制度建設(shè)推進區(qū)域課改規(guī)范優(yōu)化創(chuàng)新論文

自2024年起,我區(qū)在上海市率先建立了旨在加強全區(qū)中小學課程建設(shè)指導與管理的專門機構(gòu)——虹口區(qū)基礎(chǔ)教育課程管理與指導中心。同時,我區(qū)教育局在全區(qū)建立并逐步健全了中小學校的學年課程計劃與年度執(zhí)行報告制度。

我區(qū)通過學年課程計劃與年度執(zhí)行報告制度從兩個方面加強中小學校的課程建設(shè)指導與管理。一方面,通過形成學年課程計劃的制訂機制,規(guī)范我區(qū)中小學校對國家課程校本化實施,以及校本特色課程的頂層設(shè)計,增強學校課程設(shè)置的計劃性、科學性,分類分層推進學校課程的優(yōu)化建設(shè);另一方面,我區(qū)通過形成課程年度執(zhí)行報告制度,規(guī)范中小學校對國家課程校本化實施及校本特色課程執(zhí)行的過程性管理,加強反思總結(jié),注重課程執(zhí)行的實際效果,推動學校品牌課程的建設(shè),提升課程建設(shè)的質(zhì)量。

一、學校學年課程計劃需要科學、有效的頂層設(shè)計

學校學年課程計劃的科學制訂,能增強學校在課程開發(fā)與實施過程中的計劃性、目標性。它使學校課程能做到“高點起步、長遠規(guī)劃、品質(zhì)發(fā)展”。

1.學校學年課程計劃的科學制訂提升了課程改革的層次:從課堂教學上升到課程實施層面。新一輪課程改革賦予學校合理的課程自主權(quán),積極鼓勵中小學校對國家課程進行校本化實施,并積極、自主地開發(fā)具有學校特色的課程,為學生提供豐富、可供選擇的課程資源及其課程學習活動。在中小學課程改革實踐中,強化課程計劃意識,并以學年為單位,通過制訂高質(zhì)量的學校課程計劃,加強學校課程的整體設(shè)計與統(tǒng)整,這無疑是中小學積極深化課程改革的重要基礎(chǔ)性工程。

2.學校學年課程計劃的科學制訂是提升各教學團隊課程領(lǐng)導力的重要途徑。編制學校學年課程計劃是對“上海市提升中小學(幼兒園)課程領(lǐng)導力行動研究項目(第二輪)”的有效回應,是學校以校長領(lǐng)銜的教學團隊在提升課程領(lǐng)導力方面的重要內(nèi)容,具體表現(xiàn)為學校教學團隊對學校課程的規(guī)劃、實施、評價和更新能力在編制學年課程計劃的過程中得以提升。

3.學校學年課程計劃的科學制訂是探索建設(shè)校本化課程和學校品牌的創(chuàng)新之舉。學年課程計劃的基礎(chǔ)在于校本特色,基于校本理念而架構(gòu)的學校課程體系要求充分立足本地、本校的教學資源與學生實際,這既包括對國家課程進行校本化的重構(gòu)、實施,進行科學的教學實踐,也包括建設(shè)立足校本的拓展型課程。

4.學校學年課程計劃的科學制訂應契合學校特

色校本課程建構(gòu)的主軸。學校的學年課程計劃應強調(diào)并凸顯學校辦學以及課程建構(gòu)的個性化。在國家課程的校本化實施方面,課程計劃應進行積極的思考和回應;而在校本特色課程的系統(tǒng)建構(gòu)中,課程計劃應契合學校特色校本課程建構(gòu)的基本思路,進行對與學校辦學文化、課程內(nèi)容和特色相一致的校本課程主軸的深入思考與系統(tǒng)設(shè)計,這樣,學校特色才會不斷彰顯。

5.學校學年課程計劃的科學制訂有利于中小學校不斷創(chuàng)新課程內(nèi)容,提高核心競爭力。學校發(fā)展的核心競爭力在于課程。學校每年編制課程計劃,勢必對上一年度(上一輪)的課程實施情況進行反思,并對新一年度(新一輪)的課程體系、實施方法等進行科學的設(shè)計架構(gòu),更可貴的是,新一年度(新一輪)課程計劃會在原有基礎(chǔ)上獲得螺旋式的發(fā)展與提升,而推動學校課程質(zhì)量不斷提高,課程建設(shè)視野與境界在原有基礎(chǔ)上獲得新的飛躍。

二、學校課程年度執(zhí)行報告的內(nèi)容

總的來說,學校課程年度執(zhí)行報告是與學校課程計劃相對應的,它在內(nèi)容要素及其指向上須對應學校課程計劃的若干子項,強調(diào)的是對課程計劃的嚴格執(zhí)行和創(chuàng)新、務(wù)實的實踐。

1.學校課程年度執(zhí)行報告要基于校情,考量學校的進步與發(fā)展。學校課程年度執(zhí)行報告在充分體現(xiàn)國家的課程建設(shè)意志與要求、上級教育行政與業(yè)務(wù)指導部門工作部署和要求的同時,應充分聯(lián)系學校課程實際,基于校情,對學校內(nèi)外環(huán)境、辦學傳統(tǒng)、學校特色、學校發(fā)展的優(yōu)勢與弱勢、學科教師的業(yè)務(wù)水平、個性特點甚至興趣愛好和家庭背景等相關(guān)因素,以及學生的家庭環(huán)境、學生、家長素質(zhì)的興趣愛好和個性特點等實際情況進行分析,來評價學校在課程計劃執(zhí)行過程中,有沒有很好地根植校情、用好資源、發(fā)揮優(yōu)勢、克服短板,進而獲得進步與發(fā)展。

2.學校課程年度執(zhí)行報告要堅持行動實踐,更要體現(xiàn)反思意識。撰寫學校課程年度執(zhí)行報告時,要對一個學年來的學校課程建設(shè)情況作出全面的回顧總結(jié),通過報告來追溯學校的課程建設(shè)實踐歷程,反映學校領(lǐng)導、全體師生為學校課程建設(shè)所付出的辛勤努力。同時,學校課程年度執(zhí)行報告還要能反映學校課程團隊對課程建設(shè)工作的反思、評價及深入思考,為學校制訂下一學年的課程計劃提供參考。此外,討論、修訂學校課程年度執(zhí)行報告的過程還應成為學校上下共同努力,謀求實現(xiàn)學校更大發(fā)展、更高目標追求、更優(yōu)發(fā)展愿景的過程。

3.學校課程年度執(zhí)行報告要突出“以學生發(fā)展為本”的教育理念。學校課程年度執(zhí)行報告應當將目光鎖定在學生的自主、合作、探究學習的體驗上,鎖在學生的核心素養(yǎng)培育上。如果忽視學生在課程學習與實踐中的感受、表現(xiàn)等要素,這樣的學校課程年度執(zhí)行報告是不完整的,也是有致命缺陷的。

4.學校課程年度執(zhí)行報告要重視課程有效執(zhí)行的綜合保障建設(shè)。撰寫學校課程年度執(zhí)行報告時,要防止就課程論課程,因此,學校課程年度執(zhí)行報告要重視分析一個學年來,學校在各方面為課程建設(shè)所付出的努力,包括為加強課程執(zhí)行而提供的組織保障、制度保障、經(jīng)費保障、資源保障等,從而使學校課程年度執(zhí)行報告成為助推學校辦學水平整體提升的有效途徑。

5.學校課程年度執(zhí)行報告要重視課程有效執(zhí)行的科學評價機制。學校課程年度執(zhí)行報告應當關(guān)注學校為課程建設(shè)而建立、健全科學完善的課程管理與評價體系所作出的努力,并對學校課程建設(shè)進行全方位的.、科學的評價。如果缺少對于學校課程建設(shè)、執(zhí)行的科學評價,這樣的課程年度執(zhí)行報告是缺乏說服力的,是低層次的,即便學校建立了正常的課程年度執(zhí)行報告制度,對于課程建設(shè)和教學改進所能起到的作用也是極其有限的。

三、規(guī)范學校學年課程計劃、課程年度執(zhí)行報告的程序

1.統(tǒng)一中小學校的學年課程計劃與課程年度執(zhí)行報告的文本規(guī)范。其一,我區(qū)課程管理與指導中心明確,學校課程計劃是對學生在校學習時間與學習內(nèi)容從課程層面進行的整體規(guī)劃,是國家課程方案的校本化體現(xiàn),是學校文化和學校課程領(lǐng)導力的具體體現(xiàn)。而在文本規(guī)范上,制訂學校課程計劃,主要是對學校課程的近期目標、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程設(shè)置、課程實施、課程資源、課程管理與評價等方面進行整體規(guī)劃。其二,我區(qū)基礎(chǔ)教育課程管理與指導中心明確,學校課程年度執(zhí)行報告不同于一般性的學校工作專項總結(jié)報告,其基本格式應全區(qū)統(tǒng)一,具體包括:學校的基本情況、課程實施概況、基礎(chǔ)型課程建設(shè)與實施等。

2.嚴格中小學校的學年課程計劃與課程年度執(zhí)行報告的報送程序。在我區(qū)的學校管理工作中,基于學年的課程計劃制訂和課程執(zhí)行報告撰寫被作為區(qū)域內(nèi)縝密的課程報告制度中首尾呼應的兩個關(guān)鍵節(jié)點。從2024年起,我區(qū)基礎(chǔ)教育課程指導與管理中心在報送程序方面已逐步形成規(guī)范:每一學年開學前(一般在暑假期間),由各校校長室牽頭,負責組織力量,制訂本學校課程建設(shè)計劃——即學校學年課程計劃;而在每一學期結(jié)束前,同樣由校長室牽頭,負責學校課程年度執(zhí)行報告的報送。

3.強化實踐與管理,實現(xiàn)學校課程規(guī)范創(chuàng)新與升級。學年課程計劃與年度執(zhí)行報告制度的建立健全,不能是紙上談兵,為此,我區(qū)強化實踐與管理,嚴格課程計劃與執(zhí)行報告報送程序等工作規(guī)范。其一,結(jié)合對區(qū)域內(nèi)中小學校的教學調(diào)研,把對學校課程計劃的制訂與執(zhí)行情況納入到區(qū)教研室、區(qū)基礎(chǔ)教育課程指導與管理中心所開展的教學調(diào)研內(nèi)容之中。教學調(diào)研及其評價的導向作用,較好地引導了區(qū)域內(nèi)中小學校有效制訂規(guī)劃,提高課程的開發(fā)與實施質(zhì)量。其二,各學校普遍加強了學年內(nèi)學校特色、品牌課程的建設(shè)力度。我區(qū)各中小學校充分利用各種辦學資源,并從學校的傳統(tǒng)優(yōu)勢及學校文化積淀出發(fā),努力加強國家課程的校本化實施和校本特色課程的建設(shè),使學校課程建設(shè)與學校發(fā)展長遠規(guī)劃等有機結(jié)合。

第三篇 努力建設(shè)法治政府推動政府管理創(chuàng)新的工作報告3500字

國務(wù)院《全面推進依法行政實施綱要》確立了建設(shè)法治政府的目標,對新時期的政府管理工作提出了新的更高要求。要實現(xiàn)這一目標。就必須走管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新之路,形成順應時代潮流、符合發(fā)展要求、具有中國特色的行政管理體制。為此,政府就必須從管理理念、管理職能、管理體制、管理機制、管理方式乃至政府工作人員的行為等各個方面有一個大的轉(zhuǎn)變。

一、進一步更新政府管理理念。

經(jīng)濟在發(fā)展,社會在進步,時代在前進,要求政府必須站在時代的前沿、全局的高度確立了新的政府管理理念,那就是:第一,政府職能是有限的。在政府管理與公民、法人和其他組織自主決定的關(guān)系中,公民、法人和其他組織自主決定應當具有優(yōu)先地位。即凡是公民、法人或者其他組織能夠自主決定的事情,政府就不要管理。在政府管理與市場競爭的關(guān)系中,市場應當是第一位的,政府應當是第二位的。政府應當是市場的服務(wù)者、維護者和指導者,政府不能試圖凌駕于市場之上,甚至去改變市場的運作機制和運作規(guī)律。在政府管理與社會自律的關(guān)系中,應當以社會自律為主,凡是通過社會自律能解決的問題,政府一般不要去干預。因為社會自律更具親和力,并且成本低。第二,政府管理方式應當是規(guī)則導向型的。現(xiàn)行行政應當從那種以隨意性、盲動性、命令性為特征的權(quán)力導向型管理逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榫哂蟹€(wěn)定性、規(guī)范性、預期性和多樣性的規(guī)則導向型管理。壓濾機濾布在協(xié)調(diào)和統(tǒng)一使用各種調(diào)控手段的前提下,由重直接管理、靜態(tài)管理和事前管理逐步轉(zhuǎn)向重間接管理、動態(tài)管理和事后管理。第三,政府行政行為的運作應當是透明的。要求行政權(quán)力行使的依據(jù)、程序公開,行政權(quán)力行使的過程更加開放,公眾參與度更強,監(jiān)督機制更加完備。第四,政府應當是高效、便民的。必須盡可能為管理相對人提供方便、快捷高效的服務(wù),簡化管理程序,避免老百姓因政府管理行為而投入大量的不必要的金錢、時間和精力。第五,政府應當是講誠信的。市場經(jīng)濟要求建設(shè)社會信用機制,而其中的政府守信是基石。誠信政府要求對老百姓要給予信賴保護,行政機關(guān)發(fā)布信息要真實可靠,政策要相對穩(wěn)定,行為變更要有明確預期,造成損害依法補償。第六,政府應當是負責任的。對公民而言應當是“權(quán)利本位”,而對政府而言則應當是“義務(wù)本位”、“責任本位”,就是說有權(quán)必有責、用權(quán)受監(jiān)督、侵權(quán)要賠償。

二、進一步轉(zhuǎn)變政府管理職能。

解決政府職能問題的基本精神就是一要到位,二要全面,避免政府職能“錯位”、“越位”和“缺位”。因此,在政府職能轉(zhuǎn)變中,必須克服舊的計劃經(jīng)濟體制下形成的政府包辦一切的觀念,把那些在市場經(jīng)濟條件下政府不該管也管不好的事情,真正交給企業(yè)、市場、社會組織和中介機構(gòu),交給市場主體,從而真正把政府的職能、政府的著眼點放在經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理和公共服務(wù)上來。同時,注意全面履行上述四項主要職能,發(fā)揮其綜合作用。一是要重視經(jīng)濟調(diào)節(jié),加強市場監(jiān)管,按照發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的要求,進一步改進經(jīng)濟調(diào)節(jié)和市場監(jiān)管的方式,強化服務(wù),為市場主體創(chuàng)造良好發(fā)展環(huán)境。二是加強社會管理,完善社會管理體制,健全處理新形勢下人民內(nèi)部矛盾和各種社會矛盾的長效機制和應急機制,提高政府應對公共危機的能力。維護社會公正、社會秩序和社會穩(wěn)定。三是加強公共服務(wù),全面履行職能。公共服務(wù)是當前政府工作中的薄弱環(huán)節(jié),要實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀,就必須把財力、物力等公共資源更多地向公共服務(wù)傾斜,不斷完善公共政策,加快公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),健全公共服務(wù)系統(tǒng),著力解決農(nóng)村發(fā)展,就業(yè)、公共衛(wèi)生和社會保障等重大民生問題。

三、進一步理順政府管理體制。

要形成行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制,就必須克服政企政事、政社不分的弊端。主體不分、權(quán)責不明,行為就無法規(guī)范,運轉(zhuǎn)就不能協(xié)調(diào);政府既當“裁判員”,又當“運動員”,就無法做到公正透明和廉潔高效。以往行政審批中出現(xiàn)這樣那樣的問題,根源也在于此。因此,抓住了行政許可制度改革,就抓住了行政管理體制改革的突破口。要通過貫徹實施行政許可法,進一步理順政府與企業(yè)、政府與市場、政府與社會的關(guān)系,一是要明確各類主體在市場中的地位。真正把政府的經(jīng)濟管理職能與其作為國有資產(chǎn)出資人的職能分開,從而確保企業(yè)作為市場主體和法人實體的各項權(quán)利。濾布解決政企不分的問題。二是要規(guī)范政府行為,加快行政審批制度改革,減少審批事項,簡化審批手續(xù),發(fā)揮市場的功能和作用。同時科學制定產(chǎn)業(yè)政策,健全信息發(fā)布制度,嚴格行業(yè)標準,規(guī)范市場準入,抑制無序競爭,解決政市不分的問題。三是進一步理順行政機關(guān)和事業(yè)單位的關(guān)系,推進事業(yè)單位分類管理和改革,依法規(guī)范行政機關(guān)對事業(yè)單位的授權(quán)行為,解決政事不分的問題。四是積極發(fā)展和規(guī)范社會中介服務(wù)機構(gòu),按照市場化的原則,規(guī)范和發(fā)展各類行業(yè)協(xié)會、商會等自律性組織,引導發(fā)揮社會各個方面的積極性,解決政社不分的問題,

四、進一步健全政府管理機制。

健全政府管理機制必須符合十六屆四中全會提出科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的要求。這三項要求相互促進并且各有偏重。要做到科學執(zhí)政,就需要建立政府決策的公眾參與、程序公開的機制,使決策得到充分論證,以具備深厚的民主基礎(chǔ)并使之制度化、法制化;要做到民主執(zhí)政,就需要更廣泛、更深入、更便捷地聽取人民群眾的意見,而這離不開現(xiàn)代管理經(jīng)驗和科技手段,也離不開法制的保障;要做到依法執(zhí)政,就要在科學和民主的基礎(chǔ)上建立權(quán)力與責任掛鉤、與利益脫鉤的機制,加強行政監(jiān)督,就要建立和完善對政府決策和行政行為的信息反饋、監(jiān)督制約、責任追究的機制,切實保證政府決策的科學民主和依法進行。當前正處在經(jīng)濟全球化、信息化迅速發(fā)展的時代,在改革開放和現(xiàn)代化進程中的新情況新問題層出不窮,依法行政也開始進入建設(shè)法治政府的新階段,建立和完善科學民主決策機制更為迫切。要通過建立和完善重大問題集體決策制度、專家咨詢制度、社會公示制度和決策責任制度等,全面體察民情、民意,廣泛集中民智,接受人民群眾的監(jiān)督。只有這樣,才能保證政府管理的科學性和民主性,才能保證建設(shè)法治政府歷史進程的順利進行,才能不斷提高政府的執(zhí)政能力和依法行政水平。

五、進一步創(chuàng)新政府管理方式。

創(chuàng)新政府管理方式,就是要按照執(zhí)政為民的總體要求,由“管理型”政府轉(zhuǎn)變?yōu)椤胺?wù)型”政府,實現(xiàn)政府管理的公開透明和便民高效。這不僅是政府管理方式創(chuàng)新的重要目標,也是行政許可法的明確要求。第一,要建設(shè)“陽光”政府,實行政務(wù)公開。因為只有公開透明,才能廉潔高效。要不斷推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣級政務(wù)公開制度化、規(guī)范化,繼續(xù)搞好市(地)級行政機關(guān)政務(wù)公開試點,重點開展行政審批、社會保障、教育衛(wèi)生、環(huán)境保護和防偽打假等政務(wù)信息公開服務(wù)。特別是涉及老百姓切身利益的部門和單位,都要逐步實行辦事公開制度。增強辦事透明度,接受群眾監(jiān)督。第二,要建設(shè)高效政府,不斷強化服務(wù)。積極探索強化事后管理、動態(tài)管理、間接管理等方式,降低行政管理成本,減少因管理方式不當產(chǎn)生的問題。特別是要盡快探索和實現(xiàn)相對集中辦公、一個“窗口”對外、“一站式”服務(wù)等便民措施。通過政府管理方式的創(chuàng)新,提高政府的工作效率和服務(wù)水平。第三,要建設(shè)依托科技發(fā)展,推行電子政務(wù)。在創(chuàng)新管理方式的過程中,要適應現(xiàn)代科技特別是信息技術(shù)發(fā)展的潮流,及時運用科技進步成果,提高管理和服務(wù)的綜合效能。要改變政府機關(guān)落后、沉悶的辦公條件和環(huán)境,有計劃分步驟地推行電子政務(wù)建設(shè),利用現(xiàn)代信息技術(shù)改進政府的組織和管理,及時把政府決策、服務(wù)程序、辦事方法向社會公布,為人民群眾提供公開、透明、高效的公共服務(wù),樹立現(xiàn)代政府“電子”政府的良好形象。

六、進一步規(guī)范政府管理行為。

新的管理理念、管理職能、管理體制、管理機制和管理方式,最終還是要落實到政府工作人員的管理行為上。按照新時期政府職能轉(zhuǎn)變的需要,政府工作人員的管理行為應當符合以下要求:一是行為合法。作出的行政行為必須有法律依據(jù)并符合法律的規(guī)定,不僅要求自己的行為要守法,還必須積極主動地擔負起法律賦予的職責,保障和實現(xiàn)人民群眾的利益。二是行為合理。即使沒有法律規(guī)定或者在法律規(guī)定的幅度內(nèi),行政行為也必須是合情、合理和適當?shù)模荒茱@失公允、隨意而為、朝令夕改、因人而異。三是講求效率。即便是合法、公正的行政行為,也必須是及時的、低成本的,在作出行政決定、設(shè)定或者實施行政許可時,要充分論證其必要性,是否可以采取成本更低、效益更好的其他措施,行政決策或者行政許可實施后,要定期進行科學的評估,該變更的變更、該修改的修改、該取消的取消,保證人民群眾的利益及時、有效地得以實現(xiàn)。四是講求程序。就是要按照法定的程序辦事,能夠公開的要向群眾公開、能夠盡量簡便的要盡量簡便,并接受人民群眾和專門監(jiān)督主體的監(jiān)督。

第四篇 創(chuàng)新人才服務(wù)體系服務(wù)現(xiàn)代社會建設(shè)調(diào)研報告2900字

__市人才服務(wù)中心在發(fā)展的進程中,以“以人為本,服務(wù)人才”為宗旨,以“創(chuàng)新服務(wù)體系,提高服務(wù)能力”為目標,努力構(gòu)筑和完善以__為中心,輻射云南、面向南亞、東南亞的人才服務(wù)大平臺,不斷為現(xiàn)代新__建設(shè)和各類人才提供優(yōu)質(zhì)高效、方便快捷的服務(wù),以服務(wù)帶動人才領(lǐng)域的拓展,以服務(wù)促進中心品牌的確立,以服務(wù)推動人才中心的建設(shè),努力創(chuàng)建人才服務(wù)新體系,提高了人才配置的效率和質(zhì)量,滿足了用人單位和各類人才的需求,為全面建設(shè)小康社會和建設(shè)現(xiàn)代新__提供了強有力的人才支持。

一、深化改革,不斷探索人才中心管理和運作新模式

__市人才服務(wù)中心和人才市場誕生于上世紀80年代,隨著改革的不斷深入和市場經(jīng)濟的發(fā)展,__市人才服務(wù)中心堅持改革,堅持創(chuàng)新,不斷推進人才中心體制改革和人才市場運作機制方面創(chuàng)新,經(jīng)過多年的研究和探索,現(xiàn)已初步實現(xiàn)了政企分開、管辦分離,“政府部門宏觀調(diào)控,市場主體公平競爭,行業(yè)協(xié)會嚴格自律,人才機構(gòu)提供服務(wù)”的運行格局和新的管理運作模式已初步建立。__市人才服務(wù)中心的改革大致經(jīng)歷了三個階段:第一階段,1984年__市人才交流中心成立至1998年前,實行一塊牌子(人才交流中心)、兩種功能(市場功能、人才公共服務(wù)功能)、一套人馬的管理體制,政府人才服務(wù)機構(gòu)與市場管理合二為一,統(tǒng)一運作;第二階段,1998年__市人才服務(wù)中心和__人才市場成立至20__年,實行兩塊牌子(人才服務(wù)中心、人才市場)一套人馬的管理體制,政府人才服務(wù)機構(gòu)與市場管理合二為一,分別運作;第三階段是20__年以來,根據(jù)全國、省、市人才工作會議精神,通過推進人才市場體制改革,采取了放權(quán)、脫鉤、搞活等一系列措施,初步實現(xiàn)了政企分開和管辦分離,實行兩塊牌子,兩套人馬,兩種功能,分別運作,分別核算,統(tǒng)一管理。人才服務(wù)中心從事人事人才公共性服務(wù),人員參照公務(wù)員管理,收費上繳財政。人才市場從事經(jīng)營性社會化服務(wù),實行企業(yè)化管理,市場化運作,經(jīng)費獨立核算,人員全部實行聘用制。體制的改革和機制的創(chuàng)新,為公共人事服務(wù)和人才市場的運作帶來了明顯的效應,人事公共服務(wù)不斷拓展,滿足了社會對人事公共服務(wù)的需求,人才市場不斷發(fā)展壯大,調(diào)節(jié)供求關(guān)系的能力不斷增強,服務(wù)項目不斷擴展,社會效益和經(jīng)濟效益明顯增強,特別是政企分開、管辦分離、獨立核算的人才市場體制的改革創(chuàng)新,調(diào)動了廣大職工的積極性、主動性,為人才市場的發(fā)展提供了制度保障。

二、與時俱進,努力構(gòu)筑多元化服務(wù)體系

__市人才服務(wù)中心是__最大的人才社會化服務(wù)機構(gòu)之一。近年來,在改革開放的浪潮中,在現(xiàn)代新__建設(shè)的進程中,不斷調(diào)整自身的工作理念和工作方式,以服務(wù)為核心,不斷增強服務(wù)意識,完善服務(wù)設(shè)施,提高服務(wù)質(zhì)量,逐步形成了具有自身特點的人才中心管理和運作模式,初步構(gòu)筑起多元化人才服務(wù)平臺。

一是服務(wù)范圍不斷擴大。__市人才中心從成立之初為少量辭職流動人員服務(wù)擴大到了目前的為各地、各層次、各類人才全方位服務(wù),并逐步實現(xiàn)了人才市場與勞動力市場的融會貫通。二是服務(wù)內(nèi)容不斷拓展。人事代理、人才測評、人才信息、職業(yè)培訓、獵頭服務(wù)、就業(yè)指導等業(yè)務(wù)內(nèi)容快速發(fā)展,心理咨詢、人才選拔、人才派遣、人才資源開發(fā)、hr設(shè)計、業(yè)績誠信等新項目不斷納入。三是服務(wù)方式不斷改進。近年來,根據(jù)人才資源供求特點,結(jié)合人才中心實際,不斷改進服務(wù)方式,使之更加符合用人單位和各類人才的需求。實行有形市場與無形市場相互補充,綜合型市場與個性化市場相互配合,專業(yè)化服務(wù)與精細化服務(wù)相互銜接,使服務(wù)的內(nèi)容和形式更加多樣化,服務(wù)的質(zhì)量和效率得到大幅度提升。四是打破地域界限,延伸擴展服務(wù)平臺。本著市場主導、開放自主、互利互惠、優(yōu)勢互補的原則,與西南地區(qū)各省會城市人才服務(wù)中心共同組建了由成都、重慶、__、貴陽、南寧、拉薩、云南農(nóng)墾人才中心六市七方組成的“西南人才聯(lián)盟”,使各方充分發(fā)揮自身資源優(yōu)勢,互為窗口、互設(shè)平臺,取長補短、共同發(fā)展。加強了區(qū)域間人才交流與合作的力度,完善了人才信息資源的遠程共享,促進了西南地區(qū)人才工作的共同發(fā)展,構(gòu)筑了區(qū)域性人才服務(wù)大平臺。五是大力發(fā)展無形市場,加快網(wǎng)上人才市場的建設(shè)?!癬_人才網(wǎng)”自20__年重建后,形式、內(nèi)容、速度都有了較大的改變和提高,年參加網(wǎng)上人才交流會的人員已超過30萬人次,網(wǎng)站年訪問量已近400萬人次,成為了云南省最大的專業(yè)人才網(wǎng)站之一,為用人單位和求職者提供了一個廣闊的網(wǎng)上交流平臺。六是積極完善中心內(nèi)部的信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)功能,自主研發(fā)了《__人才市場營銷系統(tǒng)》、《__人才市場客戶關(guān)系管理系統(tǒng)》、《__市人事人才考試遠程報名系統(tǒng)》等軟件,初步實現(xiàn)了人才中心的科學化和信息化管理。

三、內(nèi)強素質(zhì),提高人才中心職工的整體服務(wù)能力

建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的職工隊伍,是保證人才服務(wù)中心高效運轉(zhuǎn)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)。__市人才服務(wù)中心在改革和發(fā)展過程中十分注重加強自身建設(shè),不斷提升職工隊伍的綜合素質(zhì),提高自身的競爭實力和服務(wù)能力,以適應形勢對人才中介的要求,適應體制改革和機制創(chuàng)新對職工的要求。一是公開招錄補充高學歷、有經(jīng)驗的工作人員,改善職工隊伍結(jié)構(gòu),提高人員素質(zhì)。二是加強培訓。建立了以初任培訓、任職培訓、更新知識培訓和專門業(yè)務(wù)培訓等為主,以學歷培訓和出省培訓等為輔的職工培訓體系,不斷提高職工的思想政治和業(yè)務(wù)能力水平,提升職工隊伍的整體素質(zhì)。三是更新服務(wù)理念,增強服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,完善服務(wù)程序,堅持每天對全體職工的服務(wù)質(zhì)量進行檢查,并不定期的向來辦事的群眾發(fā)放無記名服務(wù)質(zhì)量調(diào)查表,廣泛聽取群眾對中心服務(wù)的意見,進一步把為民服務(wù)的宗旨落到實處。四是健全和完善管理制度,加強內(nèi)部管理。中心將各項規(guī)章制度匯編成冊,印制成書發(fā)給每個職工,并對人才市場所有制形式、經(jīng)營模式、分配方式進行了有效調(diào)整,建立了績效考核體系,充分調(diào)動了廣大職工的積極性和創(chuàng)造性,推動了工作不斷向前發(fā)展。五是培育組織文化,構(gòu)建團隊精神。__市人才服務(wù)中心為了增強自身發(fā)展的內(nèi)在活力,非常重視組織文化的培養(yǎng)和團隊精神的建設(shè)。通過幾年的努力,目前已形成了“人人成才、人盡其才”和“__人才、助你成才”的組織文化理念,“相互關(guān)愛、快樂工作”的團隊精神,破除“身份”限制,所有職工一律平等對待,并采用“四不唯”的用人制度(不唯身份、不唯學歷、不唯資歷、不唯職稱),根據(jù)職工個人特長量才使用,用績效和業(yè)績來衡量職工的價值,在中心形成了多元的人才觀,充分調(diào)動了廣大職工的積極性和主觀能動性,增強了中心發(fā)展的內(nèi)在活力。

隨著市場經(jīng)濟的完善和深入,__市人才服務(wù)中心在今后的工作中,將進一步結(jié)合業(yè)務(wù)發(fā)展和樹立品牌形象的需要,不斷整合內(nèi)部資源,繼續(xù)完善以人才市場、人才網(wǎng)站、人事代理、人事考試、人才培訓、人才派遣、綜合保障、國際人才交流、黨群組織九大服務(wù)體系為基礎(chǔ)的多元化服務(wù)平臺,并以公共性人才服務(wù)為核心,以經(jīng)營性人才服務(wù)為支持,以市場需求為導向,運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、高效細致地開展各項業(yè)務(wù)工作,不斷提高服務(wù)能力,努力把__市人才服務(wù)中心建設(shè)成為市場化的人才配置中心、社會化的人才代理中心、現(xiàn)代化的人才信息中心、國際化的人才交流中心、科學化的人才評價中心,讓人才服務(wù)中心充分發(fā)揮政府公共性人才服務(wù)機構(gòu)的作用,為人才強市戰(zhàn)略的實施提供人才保障和智力支撐。

第五篇 創(chuàng)新實驗、學校特色與課程建設(shè)專題報告的學習心得2350字

關(guān)于《創(chuàng)新實驗、學校特色與課程建設(shè)》專題報告的學習心得

校本課程與學校特色

暑假期間,州溫市教育教學研究院施雪云書記的《創(chuàng)新實驗、學校特色與課程建設(shè)》專題報告,為我們解讀了《浙江省深化普通高中課程改革方案(征求意見稿)》中的重點內(nèi)容:進一步擴大普通高中學校的課程自主權(quán),推動我省普通高中的多樣化、特色化建設(shè);進一步擴大學生的選課自主權(quán),充分調(diào)動學生學習興趣和積極性,實現(xiàn)全面且有個性地發(fā)展;更好地發(fā)揮教師課程開發(fā)和課程實施的主觀能動性,讓課程建設(shè)在實施素質(zhì)教育中發(fā)揮更加突出的作用。

國家課程、地方課程、學校課程三級課程管理體制的實施,賦予了學校課程領(lǐng)導的權(quán)利和責任,也考驗了學校的課程開發(fā)和建設(shè)能力。學校課程沒有統(tǒng)一的課程標準,沒有統(tǒng)一的教材,沒有預先設(shè)定的課程內(nèi)容,是課程改革的重點和難點。但校本課程又是打造學校特色的重要抓手,沒有特色校本課程,就談不上特色學校。州溫市教育局十大工程提出:要建設(shè)特色品牌學校,深入推進特色項目建設(shè),引導學校實施特色品牌發(fā)展計劃,使特色辦學項目成為學校常規(guī)課程和活動,并逐步建設(shè)提升為學校特色品牌和文化。同時提出要培育精品校本課程100項,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),突出課程特色,滿足學生多樣化、個性化學習需要。可見深化校本課程建設(shè),打造精品校本課程,完善課程結(jié)構(gòu),將成為十二五期間學校發(fā)展的關(guān)鍵提升點。

我校從新課程實行之初就開設(shè)了校本課程,雖然這么多年都在堅持,但是除了《感受甌越文化》等個別課程成功編寫校本教材外,其他課程都還是停留在比較初級的層次。如何深化校本課程建設(shè),打造精品校本課程,有幾點粗淺的認識一直在我頭腦中徘徊。

一、明確校本課程的定位

1、校本課程要服務(wù)于學校特色的形成。

校本課程是由學校自主開發(fā)、學生自愿參加的課程,學校要根據(jù)學生的需要和學校的實際安排課程,將自己的辦學理念和學校的文化底蘊加入到校本課程中來,為每一個學生創(chuàng)設(shè)更好的學習條件和更廣闊的發(fā)展空間。上海二期課改要求各學校在“以學生發(fā)展為本”的新課程理念指導下,構(gòu)建“基礎(chǔ)型、拓展型、研究型”三類功能性的課程結(jié)構(gòu),用靈活、有彈性、體現(xiàn)多元特點的課程設(shè)置,實現(xiàn)拓展性、研究性課程和綜合實踐活動的有效整合與落實。在此精神指導下,上海許多學校對新型課程體系進行了卓有成效的嘗試和探索,形成了不少適合學生發(fā)展,體現(xiàn)學校特色的校本課程體系。比如上海開元學校以“國學教育”為特色,構(gòu)建了一個統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展的校本課程體系,開發(fā)了一套從一年級到九年級的完整的國學校本課程,依據(jù)不同年級學生認知和心理發(fā)展水平,制定年級教育分層目標,在基礎(chǔ)性課程中每周安排一課時,教育和引導學生進德修業(yè),促進學生品行日臻完善,提升學生的人文素養(yǎng)。學校同時在研究性課程和拓展性課程中積極開發(fā)實施“國學”范疇的校本課程,如以中國傳統(tǒng)文化為背景的國畫、書法、茶文化探究等,豐富了學校國學課程特色。我們可以借鑒開元學校的做法,圍繞我?!吧逃碧厣?,加強對校本課程的規(guī)劃和建設(shè),要在拓展性課程、研究性課程和綜合實踐活動中整體構(gòu)建、分步開發(fā)具有我校特點的生命教育系列校本課程。校本課程與生命教育的有機融合,做到定時間、定人員、定內(nèi)容,真正讓素質(zhì)教育走進課堂。生命教育作為素質(zhì)教育的拓展和提升,同時可以大大拓寬校本課程的`選題范圍。在學校特色的基礎(chǔ)上融合、構(gòu)建校本課程不僅是對校本課程的推動,更是對學校文化特色發(fā)展的積極促進。

2、校本課程要服務(wù)于學生發(fā)展的需要。

校本課程必須滿足學生個性化,多樣化的發(fā)展需求。學校每年要對學生需求進行問卷調(diào)查,確定學生自我發(fā)展的需求類別并及時進行調(diào)整,針對不同學生的校本課程設(shè)置要體現(xiàn)差異。自州溫市教育局“一校一品牌,一校多特色”建設(shè)活動以來,我校初中已經(jīng)連續(xù)兩年招收了大批特長學生,今年高中又創(chuàng)辦了科學創(chuàng)新實驗班,針對初中特長學生和高中創(chuàng)新實驗班學生的校本課程應該和普通學生的校本課程有所區(qū)別。針對這些特長學生、特色班級的校本課程設(shè)置要綜合考慮幾個方面的因素:一是課程的選擇必須從本校實際出發(fā),保證有一定的師資力量和硬件設(shè)備的支撐;二是要考慮課程培養(yǎng)目標的持續(xù)發(fā)展通道,確保有優(yōu)秀的上一級學校招收相應特長的學生;三是要考慮與其他學校的錯位發(fā)展,以形成良性競爭。上海開元學校的管樂、游泳、擊劍特色校本課程,培養(yǎng)的對象主要是特長學生,學校選擇的項目比較特殊,競爭學校不多,而且學校十分注重與街道社區(qū)及區(qū)體育局合作,在物力、人力方面確保了課程的實施開展,滿足了學生個性化發(fā)展的需求。我校正在做的武術(shù)特色項目與開元中學的做法很相似,除了依靠學校自有師資之外,還聘請了州溫市少體校資深武術(shù)教練鄧曉峰教練為顧問,并定期借用少體校武術(shù)房開展專業(yè)訓練。我們希望通過師生堅持不懈的努力,武術(shù)能夠成為彰顯學校特色的一張金名片。

二、把握課程開發(fā)的原則

1、加大課程開發(fā)力度,提供豐富選擇機會

以被稱為世界上最好中學的芬蘭羅素高中為例,它的選修課課程項目之豐富令人嘆為觀止。有一組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,羅素高中800學生,70名老師,學校開出的選修課程就達300種,光外語就有13種可供選擇。然而校長卻表示,學校課程的安排目標是800名學生有800種課程設(shè)計。為了開發(fā)更多的選修課程,羅素高中的一些做法力度非常大,形成了有效的管理特色。如允許學生跨學校選修,花資金聘請校外專家,高校教師到學校教課,甚至為滿足學生個性化學習需求,提供學生到大學聽課拿學分……學校以開放、合作的辦學模式,有效緩解了學校局部課程資源不足,課程開發(fā)難度大的困難。由此可見,加強校際、包括與職高、高校,加強學校與社會團體之間的聯(lián)手合作,將是推動我們的課程改革的有益舉措。

當然,選修課的豐富多彩及深層次的改變,得益于國外學校高考壓力的消失。沒有了應試教育制約的豐富的課程背后,才是回歸教育原點的教育,而不是被

第六篇 在不斷創(chuàng)新中推進企業(yè)核心價值體系建設(shè)調(diào)研報告3000字

集團公司黨委20__年工作會議明確提出了“大力倡導和諧企業(yè)理念,鍛造企業(yè)核心價值體系”的要求。因此,在創(chuàng)新中推進企業(yè)核心價值體系建設(shè)是擺在我們面前的一項十分重要的任務(wù),對于引領(lǐng)廣大干部職工團結(jié)奮斗,提高企業(yè)核心競爭力具有重大意義。

一、以理念引領(lǐng)構(gòu)建企業(yè)核心價值體系

企業(yè)理念是企業(yè)文化的核心內(nèi)容,是最能體現(xiàn)企業(yè)個性、促使并保持企業(yè)正常運作及長遠發(fā)展而構(gòu)建的反映企業(yè)經(jīng)營意識的價值觀體系。大力弘揚企業(yè)理念,有利于引導和激勵公司廣大員工心系企業(yè),勤奮工作;有利于增強企業(yè)的凝聚力、向心力和競爭力;有利于提高企業(yè)的社會認同度、美譽度和信任度,推動企業(yè)不斷開創(chuàng)新局面。

徐礦集團作為百年企業(yè),有著深厚的文化底蘊,靠特有的文化理念,引領(lǐng)企業(yè)不斷取得新成就。近幾年,集團公司形成了“百年誠信,以德鑄魂”的企業(yè)道德理念,實踐和追求“愛國、敬業(yè)、誠信、守法、貢獻”,發(fā)揚“扶危濟困、共同富裕、義利兼顧、德行并重、發(fā)展企業(yè)、回饋社會”的精神等。形成了以“顧全大局,報國盡責”為己任的“強企報國,造福職工”的價值觀,以及“想干事就有機會,能干事就有舞臺,干成事就有地位”的人才理念;“哪怕是沙漠也要把它變成綠洲”的創(chuàng)業(yè)理念;“制度至上,精準執(zhí)行”的管理理念等等。在這些理念的引領(lǐng)下,廣大干部職工跳出徐礦謀發(fā)展、跳出煤炭謀發(fā)展、跳出常規(guī)謀發(fā)展,永不言衰、奮發(fā)圖強,職工思想觀念發(fā)生了根本性變化,推動了企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展。

然而,我們也應該看到,企業(yè)理念也不是一蹴而就、一成不變、一勞永逸的,尤其對構(gòu)建核心價值體系的企業(yè)更是如此。筆者認為,當前我們要按照企業(yè)核心價值體系建設(shè)要求,塑造企業(yè)新理念:一是以人為本理念。以人為本在企業(yè)核心價值觀念中處于核心地位,是企業(yè)的根本價值理念和價值追求。概括地說,以人為本,就是要從職工群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展、促發(fā)展,不斷滿足職工群眾日益增長的物質(zhì)文化需要,讓發(fā)展的成果惠及全體職工;二是文明和諧理念,文明是社會主義在精神文化方面的核心價值理念。社會主義企業(yè)必須以發(fā)展精神文明作為精神文化的價值取向,堅決反對、抵制和擯棄落后的、腐朽的、頹廢的、庸俗的、愚昧的精神文化。和諧,是企業(yè)總體狀態(tài)價值理念和價值追求。所謂和諧,實質(zhì)就是人與人之間、人與環(huán)境之間處于一種協(xié)調(diào)、和合與和睦的狀態(tài);三是民主管理理念,民主是職工在民主政治方面的核心價值理念。民主是社會主義的本質(zhì)特征。民主不是“為民做主”,而是人民做主;是在選舉、決策、管理、監(jiān)督等方面體現(xiàn)職工群眾的決定作用;四是安全發(fā)展理念。安全作為企業(yè)發(fā)展中的核心價值理念。不僅僅是一個專業(yè)的問題,而是一個政治問題,關(guān)系著社會穩(wěn)定、企業(yè)發(fā)展、職工群眾生活幸福。

在理念的催生和再造過程中,還要注意采取“三種方法”,做到“三個結(jié)合”。一是廣泛征集法,即文化理念源于職工群眾的工作實踐,由下而上,上下結(jié)合,經(jīng)過層層總結(jié)提煉形成;二是管理層提煉法。即企業(yè)塑造什么樣的企業(yè)文化模式,往往由企業(yè)領(lǐng)導總結(jié)提煉并作出決定。通過自上而下宣貫推行;三是專家導入法,即聘請企業(yè)文化咨詢策劃專家?guī)椭邉潱凑諏徲?、診斷、企劃、導入、實施等程序進行?!叭齻€結(jié)合”是:即堅持繼承傳統(tǒng)與思維創(chuàng)新相結(jié)合,堅持彰顯個性與遵循共性相結(jié)合,堅持目標引領(lǐng)與立足現(xiàn)實相結(jié)合,確保理念整合的優(yōu)化創(chuàng)新。

二、以精神激勵構(gòu)建企業(yè)核心價值體系

構(gòu)建企業(yè)核心價值體系,就是要在全公司上下形成奮發(fā)向上的精神力量和團結(jié)和睦的精神紐帶,打牢全體職工共同奮斗的思想基礎(chǔ)。目前,行業(yè)競爭異常激烈,企業(yè)競爭既有企業(yè)市場份額等硬實力的競爭,也有文化等軟實力的競爭。企業(yè)精神作為企業(yè)“軟實力”,通過大力弘揚,可以最大限度地形成對企業(yè)核心價值體系的廣泛共識,產(chǎn)生凝聚力和向心力。

新中國成立后,我們形成了徐州礦工“特別能戰(zhàn)斗”精神,80年代我們形成了“求實、求嚴、求強,愛國、愛礦、愛崗”的企業(yè)精神,并大力弘揚了以創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)為內(nèi)容的“三創(chuàng)”精神。在企業(yè)處于大開發(fā)、大發(fā)展、大跨越的今天,我們又形成了新韓橋精神:昂揚向上、永不言衰的精神;堅忍不拔、勇于爭先的精神;精準執(zhí)行、嚴細成風的精神;忠誠企業(yè)、甘于奉獻的精神;情系職工、以人為本的精神。從內(nèi)容上看,“昂揚向上、永不言衰”、“忠誠企業(yè)、甘于奉獻”體現(xiàn)的創(chuàng)業(yè)精神;“堅忍不拔、勇于爭先”體現(xiàn)的是創(chuàng)新精神;“精準執(zhí)行、嚴細成風”體現(xiàn)的創(chuàng)優(yōu)精神;“情系職工、以人為本”是企業(yè)核心價值體系的核心要求。實踐證明,不斷整合和發(fā)揚光大企業(yè)精神,以精神激勵形成鮮明導向,可以有效促進職工在思想上形成核心價值觀。

企業(yè)精神是一個企業(yè)優(yōu)良傳統(tǒng)與適應時代要求的信念、意識、作風的集中反映,是廣大員工先進思想、優(yōu)良品質(zhì)的結(jié)晶,是群眾智慧的理性升華體現(xiàn),是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的強大動力,創(chuàng)新企業(yè)精神將會對企業(yè)全面健康發(fā)展起到積極的作用。一個企業(yè)應該對精神進行“量體裁衣”。企業(yè)只有堅持改革創(chuàng)新,才能沖破一切不合時宜的觀念、做法和體制的束縛;只有不斷提升和大力弘揚企業(yè)精神,才能讓一切創(chuàng)造新生活的活力和源泉竟相迸發(fā)、充分涌流,讓自尊、自信、自立、自強的精神成為廣大職工意識的主導,讓愛崗敬業(yè)、致力發(fā)展、做強做大、為國奉獻的職業(yè)追求成為廣大職工的不竭動力。

三、以和諧創(chuàng)建推動企業(yè)核心價值體系建設(shè)

開展和諧創(chuàng)建活動要緊緊圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定大局,抓住重點領(lǐng)域、重點環(huán)節(jié),豐富內(nèi)涵、創(chuàng)新手段,在培育和諧理念、建設(shè)和諧文化、構(gòu)建和諧關(guān)系、夯實和諧基礎(chǔ)上狠下功夫。

首先要深化文明創(chuàng)建活動。堅持把企業(yè)核心價值體系建設(shè)融入文明單位創(chuàng)建全過程,堅持用企業(yè)精神凝聚力量、激發(fā)活力,倡導愛國主義、集體主義、社會主義思想。扎實開展“三評選四爭創(chuàng)”活動,深入推進“創(chuàng)生態(tài)環(huán)境、樹文明新風、建和諧礦區(qū)”主題創(chuàng)建活動。加強職工日常行為教育、公共場所文明禮儀教育、公務(wù)文明禮儀教育,開展“告別陋習、走向文明”等系列道德教育實踐活動。要把企業(yè)核心價值體系作為職工道德建設(shè)的主要內(nèi)容,從“細節(jié)文明”破題,從誠實守信抓起,共創(chuàng)文明和諧氛圍。通過多種形式的宣傳教育實踐活動,在全公司形成知榮辱、樹新風、講文明、促和諧的良好風尚。

其次,大力開展和諧企業(yè)創(chuàng)建。完善企務(wù)公開和民主管理制度,完善公平合理的利益調(diào)節(jié)機制。改革分配政策,建立既體現(xiàn)個體價值、又相對公平合理的利益分配方式;健全企業(yè)發(fā)展、領(lǐng)導干部收入與職工收入增長的聯(lián)動機制,讓職工共享發(fā)展的成果;建立完善礦區(qū)維穩(wěn)機制。堅持以穩(wěn)定保和諧和以法治訪觀念,妥善處理新形勢下的新矛盾新問題;大力開展“勞動關(guān)系和諧企業(yè)”等載體建設(shè),將勞動合同簽訂履行、各項社會保險參保繳費、勞動保護、勞動爭議調(diào)解等有關(guān)經(jīng)濟指標列入創(chuàng)建考核范圍,進一步促進企業(yè)貫徹落實勞動保障等法律法規(guī)。要樹立安全發(fā)展觀,建設(shè)以和諧管理為特征的本質(zhì)安全文化。

第三,大力開展和諧社區(qū)創(chuàng)建。要圍繞全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和社會主義榮辱觀的要求,全力推進“文明示范區(qū)”創(chuàng)建,引導職工從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起、從力所能及的事做起,努力形成團結(jié)互助、扶貧濟困、平等友愛、融洽和諧的社區(qū)環(huán)境。大力開展和諧家庭創(chuàng)建,以創(chuàng)建“文明家庭”為載體,把和諧家庭創(chuàng)建的目標要求具體化、形象化,讓群眾看得見、摸得著,提高家庭成員的自覺參與程度,逐步形成“夫妻和睦、尊老愛幼、勤儉持家、鄰里團結(jié)、寬容民主”的良好風氣。同時要按照生態(tài)文明建設(shè)要求,認真實施“資源再生、生態(tài)再造”工程,不斷改善礦區(qū)環(huán)境。通過礦區(qū)環(huán)境綜合整治和小區(qū)住房改造,努力建設(shè)環(huán)境優(yōu)美、和諧穩(wěn)定、人人安居樂業(yè)的新型礦區(qū)。

第七篇 深化創(chuàng)新機關(guān)黨風廉政建設(shè)調(diào)研報告2300字

深化創(chuàng)新機關(guān)黨風廉政建設(shè)調(diào)研報告

為深入貫徹落實中紀委三次全會、自治區(qū)紀委四次全會和地、縣兩級黨風廉政建設(shè)工作會議精神,以學習實踐科學發(fā)展觀活動為契機,努力構(gòu)建符合_____縣實際的教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預__敗體系,深入推進機關(guān)黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作,在廣大黨員干部中形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍,_____縣直機關(guān)工委在縣直機關(guān)60個黨支部中加強黨風廉政建設(shè)工作,結(jié)合實際,通過五項措施筑牢黨員領(lǐng)導干部拒腐防變的思想防線。

一、縣直機關(guān)黨風廉政建設(shè)的現(xiàn)狀

_____縣直機關(guān)現(xiàn)有黨支部72個(其中包括12個老干黨支部),在職黨員559名。近幾年來,機關(guān)工委通過進一步完善了黨風廉政建設(shè)責任目標和工作機制。明確黨風廉政建設(shè)的責任分工,把黨風廉政建設(shè)和反腐敗各項工作任務(wù),逐項分解落實到各部門、各分管領(lǐng)導,做到每項工作責任到人。同時制定了黨風廉政責任追究制度,下發(fā)給縣直各黨支部,明確規(guī)定黨政一把手是黨風廉政建設(shè)的第一責任人,負總責。通過責任分工,增強了領(lǐng)導干部的責任意識,促進分工任務(wù)的落實。加強了黨風廉政責任制落實情況的檢查指導和考核。年初抓黨風廉政責任制的工作部署,年中抓檢查,對檢查結(jié)果做出通報。嚴格責任追究,對違紀的黨員干部嚴肅處理。通過樹立榜樣、輿論導向,激發(fā)了縣直機關(guān)黨員干部職工學習先進人物愛崗敬業(yè)、不求索取、無私奉獻的職業(yè)道德,為做好自己今后的工作樹立了正確的人生觀、價值觀,起到了積極地推動作用。

二、機關(guān)黨風廉政建設(shè)應重點解決的問題

機關(guān)黨員干部是縣委、政府各項決策部署的具體執(zhí)行者,黨風廉政建設(shè)問題,是關(guān)系到執(zhí)政黨執(zhí)政能力建設(shè)的一個重大問題。執(zhí)政黨的執(zhí)政能力又通過政府及其組成部門表現(xiàn)出來。如何加強機關(guān)黨風廉政建設(shè),提升執(zhí)政的能力,健全黨內(nèi)監(jiān)督機制、黨內(nèi)生活制度和加強黨員教育是機關(guān)工委必須解決好的問題。

三、加強和改進機關(guān)黨風廉政建設(shè)的具體措施和辦法

一是貫徹落實黨風廉政建設(shè)責任制。把縣直機關(guān)黨風廉政建設(shè)擺在更加重要的位置,提出新的、更高的要求,努力抓好各項工作部署的落實。進一步健全黨風廉政建設(shè)責任制工作機制,完善任務(wù)分解體系。將黨風廉政建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作同部署、同檢查、同落實、同考核、同獎懲。認真落實“一崗雙責”要求,班子成員齊抓共管,共同抓好本單位黨風廉政建設(shè)各項工作的貫徹落實,班子及黨政一把手每年有落實黨風廉政建設(shè)責任制情況專題匯報。根據(jù)縣黨風廉政建設(shè)工作會議精神,結(jié)合實際,認真研究黨風廉政建設(shè)工作任務(wù),與縣直機關(guān)黨總支、直屬黨支部簽訂目標責任書,定期檢查了解黨風廉政建設(shè)責任制的執(zhí)行情況。

二是加強領(lǐng)導干部廉潔自律。加大對縣直機關(guān)全體黨員干部的教育監(jiān)督力度,在實事求是上做文章,在開拓創(chuàng)新上下功夫,使黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作任務(wù)明確、責任落實。堅持做到強化政治理論修養(yǎng),增強清正廉潔意識,突出立黨為公、執(zhí)政為民的政治責任感。認真執(zhí)行黨內(nèi)監(jiān)督條例,加強對黨員干部的監(jiān)督。嚴格執(zhí)行廉政承諾、民主生活會、述職述廉、誡勉談話、黨員領(lǐng)導干部個人重大事項報告等制度。認真開展黨內(nèi)詢問和質(zhì)詢制度。充分發(fā)揚黨內(nèi)民主,積極推進黨務(wù)公開。主要針對群眾干部敏感的熱點、難點工作,增加工作透明度,努力提高干部廉潔自律的自覺性和反腐__的主動性。把群眾監(jiān)督、黨內(nèi)監(jiān)督和領(lǐng)導班子內(nèi)部監(jiān)督結(jié)合起來,切實提高民主生活會的質(zhì)量。加強對“三不”黨員、基本合格黨員、不合格黨員、違紀違法黨員的教育和處置力度,及時向工委報告組織處理意見。

三是抓好黨風廉政建設(shè)宣教活動。進一步完善反腐__“大宣教”工作格局,積極配合縣紀檢委共同開展好構(gòu)建黨風廉政建設(shè)大宣教格局,把黨風廉政建設(shè)宣傳教育與精神文明和政治文明建設(shè)相結(jié)合,切實加強基層黨風廉政宣傳教育。堅持正面教育和反面教育相結(jié)合,通過開展學習王瑛等優(yōu)秀黨員干部廉政勤政先進事跡和開展警示教育,提高黨員干部廉潔意識。黨風廉政教育宣傳要常抓不懈。努力探索建立反腐__教育的長效機制。在機關(guān)黨組織中積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的廉政文化進機關(guān)活動,在廣大黨員干部中形成“以廉為榮、以貪為恥”的良好氛圍。

四是提高組織建設(shè)。進一步抓好《____黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》的落實,嚴格黨內(nèi)組織生活,提高“三會一課”質(zhì)量,積極探索黨內(nèi)監(jiān)督的有效形式,進一步加強黨內(nèi)監(jiān)督,加強黨員的組織觀念教育,提高黨員的思想覺悟和政治水平。嚴格按照《黨員權(quán)利保障條例》,保障黨員權(quán)利的正確行使和不受侵犯,緊密結(jié)合本單位實際,圍繞管住、管好“權(quán)、錢、人”,針對問題易發(fā)、多發(fā)部位,加強制度建設(shè)和制度創(chuàng)新,形成結(jié)構(gòu)合理、配置科學、程序嚴密、相互制約的權(quán)力運行監(jiān)督機制。深入貫徹落實《建立健全懲治和預__敗體系20__年—20__年工作規(guī)劃》,加大推進反腐__治本抓源頭工作的開展。扎實推 進基層黨組織懲治和預__敗體系建設(shè),努力從源頭上預防和治理腐敗。

五是落實責任追究。部門(單位)領(lǐng)導班子要加強對責任制落實情況的檢查考核,進一步完善各項工作制度,創(chuàng)新廉政建設(shè)工作,明確政策界限,規(guī)范工作程序,增強責任制的可操作性和有效性。不斷強化責任考核和獎懲機制,對落實好的要進行表揚獎勵,對落實不好的要批評教育,并限期改正,堅持做到有獎有罰。嚴格執(zhí)行各項紀律,對違反和不履行責任制規(guī)定以及因失教、失管、失察、失職、瀆職行為造成一定后果和影響的,嚴格按照《____紀律處分條例》以及《黨風廉政建設(shè)責任追究實施辦法》規(guī)定要求,進行責任追究。開展黨風廉政建設(shè)工作群眾滿意程度測評,群眾對黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作及領(lǐng)導班子廉潔自律情況應達到基本滿意。及時總結(jié)推廣黨風廉政建設(shè)中好的做法和經(jīng)驗,不斷把黨風廉政建設(shè)工作引向深入。

第八篇 用科學發(fā)展觀創(chuàng)新國稅文化建設(shè)的調(diào)研報告2800字

用科學發(fā)展觀創(chuàng)新國稅文化建設(shè)的調(diào)研報告

科學發(fā)展觀是指導社會經(jīng)濟建設(shè)的航燈,也是引導國稅文化建設(shè)的方向盤。國稅文化建設(shè)必須以科學發(fā)展觀為導向,結(jié)合國稅當前工作實際情況,如何用科學發(fā)展觀來拓展國稅文化建設(shè)新思路,在構(gòu)建和諧國稅文化上取得突破性進展,筆者試談以下看法:

一、文化與國稅

文化究竟是什么?梁啟超先生在《什么是文化》中稱,“文化者,人類心能所開釋出來之有價值的共業(yè)也”。這話雖然簡單,卻很到位。國稅文化的目標就是要貫徹“科技加管理”思想,通過在國稅工作引入“以人為本” 管理理念,建立起如東國稅人共同信守的思想觀念體系,努力提高國稅干部隊伍的整體素質(zhì),增強隊伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力、向心力,塑造面向新時代的如東國稅嶄新形象,促進如東地方經(jīng)濟全面發(fā)展。

用先進文化引領(lǐng)和諧國稅建設(shè),致力國稅文化載體創(chuàng)新,要在構(gòu)建和諧國稅上取得突破性進展,發(fā)揮文化的導向、凝聚、激勵、教育和輻射功能,實現(xiàn)觀念和諧、行為和諧、制度和諧、征管關(guān)系和諧、人際關(guān)系和諧。

二、基層國稅文化建設(shè)的現(xiàn)狀

文化建設(shè)是個全新的理念,是對行政管理方式的一次沖撞,必然會引起干部職工在思想認同上程度不一。當前來說,在國稅文化建設(shè)過程當中還存在一些問題。

國稅文化作為一種組織文化,其顯著特征是以物質(zhì)為載體。但基層國稅部門及其干部職工的工作、生活條件也還比較艱苦。物質(zhì)基礎(chǔ)不扎實、不平衡,在相當程度上制約了和諧國稅文化建設(shè)的健康發(fā)展。在長期的國稅工作實踐中,有一種精神和信念始終支撐、推動著國稅系統(tǒng)人員不斷克服困難,不斷將國稅事業(yè)推向前進。但這種精神和信念還處于自發(fā)、局部、原始的階段,沒有得到深層次的挖掘和全面的總結(jié)、確立和宣揚,沒有轉(zhuǎn)化為全體國稅人員共同的價值觀。一種具有號召力、凝聚力的價值體系尚沒未在國稅部門真正建立。

不可否認,有些干部在思想認識上對文化建設(shè)還存在誤區(qū)。有的認為文化建設(shè)是搞形式主義;有的把文化建設(shè)與文化活動簡單等同起來;有的認為文化建設(shè)是領(lǐng)導和文化辦的事,與己無關(guān),所以漠然置之;有的認為文化建設(shè)是“花架子”作表面文章,有的認為“文化建設(shè)是虛的,組織收入才是實的”,文化建設(shè)的認同感和參與感不強。在這種思想支配下,一些單位的文化建設(shè)往往是說起來重要,做起來次要,忙起來不要,文化建設(shè)的連續(xù)性不強。

上述這些從幾個側(cè)面反映出國稅文化對國稅全面建設(shè)的“引擎”作用尚未形成,國稅文化建設(shè)任重而道遠。

三、創(chuàng)新國稅文化建設(shè)的方法

國稅文化,不僅僅是國稅機關(guān)的文化,更是每一位國稅干職的文化。開展國稅文化建設(shè)就是為了統(tǒng)一思想、規(guī)范行為,形成共同的理想、信念和價值觀,激發(fā)廣大國稅干部情趣健康的精神追求和國稅長足發(fā)展的原動力,逐步由文化育人、品質(zhì)塑造、道德示范,走向科學管理和文化管理的軌道,推動國稅事業(yè)的全面建設(shè)。

營造心靈文化

以開展一個課題調(diào)研為先導,“兼愛”、“尚賢”、“節(jié)儉”等積極思想;為人學儒,力求將儒家為人的優(yōu)秀價值原則轉(zhuǎn)化為時代精神為國稅干部所繼承。在此基礎(chǔ)上,開展“全員通讀一本國學書”活動。還可邀請國學教授以“國學經(jīng)典與和諧國稅”為主題,開展一次結(jié)合實際、旨在普及、深入淺出的國學知識輔導講座,借助國學加深國稅干部對構(gòu)建和諧國稅的文化自覺。為鞏固學習成果,結(jié)合各自工作、學習和生活實際,就個人學習重溫國學的感悟和收獲,開展一次面對面現(xiàn)場書面交流,深化學習效果。以此來提升國稅干部應對工作生活學習壓力的人生智慧,形成全局共同價值理念和組織共同愿景的全員價值認同和文化自覺。

點亮內(nèi)部文化

舉辦每年一度的“如東國稅文化節(jié)”活動,從不同側(cè)面反映和體現(xiàn)全省國稅系統(tǒng)的文化底蘊、干部文化素質(zhì)、藝術(shù)追求和獨特的文化品位。文化節(jié)的時間跨度可持續(xù)數(shù)月。

先以一場俗共賞、妙趣橫生的文藝晚會拉開第一屆如東國稅文化節(jié)序幕,邀請如東四套班子領(lǐng)導、有關(guān)部門主要負責人、行風監(jiān)督員、納稅人代表等社會各界觀摩演出。節(jié)目內(nèi)容包括相聲、小品、歌曲、舞蹈、朗誦、樂器演奏等等。文化節(jié)期間,可以通過與兄弟單位舉辦籃球回訪賽和乒乓球?qū)官?,達到了加強溝通,互相學習、取長補短、共同提高的目的。還可以通過稅收互動知識有獎競賽,增進征納互動共贏。

此外,也可進行運動會、國稅干部書畫攝影作品展,也可進行國稅征文比賽、國稅建設(shè)大家談、局長授課、專家講座、科所長論壇、標兵演講等一系列活動,多方面反映國稅文化發(fā)展的喜人景象,構(gòu)筑一道亮麗的風景線。

點亮內(nèi)部文化的關(guān)鍵是“以人為本”,以“人人參與”滿足歸宿感、激發(fā)凝聚力。 “人人參與”不僅可以拉近干群距離,融洽職工感情,增進相互友誼,而且可以激發(fā)內(nèi)在活力,培養(yǎng)團隊精神,展示國稅文化。以“人人展示”滿足榮譽感、激發(fā)向心力。

以各種活動為干部職工搭建展示自我的平臺,在競技中展示健壯體能 ;在征文中展示寫作技能;在攝影中展示藝術(shù)天賦;在演講和歌詠中展示表演才華;在“人才特長”中展示個人才能?!叭巳苏故尽痹诩ぐl(fā)職工榮譽感和團隊向心力的同時,以“人人實現(xiàn)”滿足成就感、激發(fā)創(chuàng)造力。 “人人參與”既滿足了干部職工的成就感,又激發(fā)全員自覺融入和諧國稅建設(shè)。

融入家庭文化

突出家庭文化氛圍建設(shè),每家設(shè)有書房、書櫥,有藏書,寬帶網(wǎng)線鋪進家,勵志楹聯(lián)貼上墻。干部家中不設(shè)酒場、麻局。注重子女教育、家庭和睦、鄰里互助和家屬在其就職單位的爭先創(chuàng)優(yōu),定期舉辦的家庭才藝展示,每月設(shè)創(chuàng)新學習“紅花獎”,懸掛了學習成語典故畫匾,開展廉政文化進家庭、健康書報進家庭、知識信息進家庭、法律法規(guī)進家庭“四進”活動,把豐富多彩的家庭文化有機的融入國稅“大文化”建設(shè)中。

溫暖征納文化

把文化建設(shè)向納稅戶延伸,向企業(yè)拓展??膳e行稅企籃球友誼賽,將稅收宣傳帶進賽場,在緊張刺激的競技氛圍中,與企業(yè)負責人面對面交流,心貼心溝通,加深稅企友誼,增進征納互信。還可以舉辦稅收管理員知識競賽,邀請轄區(qū)納稅人代表參加。通過各隊稅收管理員嫻熟的業(yè)務(wù)技能 pk,讓臺下納稅人了解稅收管理流程,熟悉納稅申報知識。競賽還可特設(shè)納稅人觀眾題,通過現(xiàn)場搶答形式實現(xiàn)征納互動,使納稅人在妙趣橫生的比賽中汲取稅法知識。

延伸社會文化

通過稅收宣傳隊巡回宣傳,增進國稅與社會和諧??山M織由國稅干部和社會文藝工作者組成的“國稅之星青年志愿者藝術(shù)團”,藝術(shù)團可不定期開展下工廠、赴村組、進社區(qū)巡回演出活動,用大合唱、舞蹈、小品、詩朗誦等群眾喜聞樂見的形式,宣傳稅收政策,傳播國稅文化,促進社會和諧。還可開展國稅干部情系社會志愿者服務(wù)隊服務(wù)納稅人,幫扶弱勢群體。

“春風潛入夜,潤物細無聲”。國稅文化建設(shè)是一件復雜的系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就,需要堅持不懈的努力。文化建設(shè)只有堅持以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),創(chuàng)新體制機制,開拓發(fā)展思路,才能取得大發(fā)展大繁榮。要開創(chuàng)性地做好國稅文化建設(shè)工作,需要上級部門的精心引導,需要廣大國稅干部職工的共同參與,更需要社會各方的關(guān)注和支持。當所有的雨露澆灌國稅文化發(fā)展的土壤,借助政策的春風,相信我們的國稅事業(yè)一定會綻放文化的花蕾,迎來滿園的春色。

第九篇 強化創(chuàng)新農(nóng)村黨建工作建設(shè)載體調(diào)研報告5750字

近年來,在_____市委的堅強領(lǐng)導下,_____區(qū)農(nóng)村各級黨組織堅持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導,深入貫徹落實黨的__大及__屆三中全會精神,緊緊圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心,大力開展農(nóng)村基層組織建設(shè)“三級聯(lián)創(chuàng)”活動,以創(chuàng)建“五個好”鄉(xiāng)鎮(zhèn)和“五個好”村級黨組織為目標,基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用得到了充分發(fā)揮,黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)和制度建設(shè)明顯改進和加強,有力地推動了_____區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的步伐。

_____區(qū)黨工委黨務(wù)工作部于__年12月底批復成立,主要承擔“協(xié)助有關(guān)部門指導農(nóng)村、企業(yè)、街道黨的基層組織建設(shè)工作?!弊渣h務(wù)部成立以來,市委組織部給予大力支持,并明確要求_____區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨建工作由黨務(wù)工作部具體來抓。為此,結(jié)合深入學習實踐科學發(fā)展觀活動,近期我們到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對黨建工作進行了實地調(diào)研,提出_____區(qū)今年和今后一個時期黨建工作思路,形成此報告。不妥之處,敬請指正。

一、黨建工作概況

_____區(qū)現(xiàn)有鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委12個(八鎮(zhèn)四鄉(xiāng)),黨工委1個(孫家灘地區(qū)黨工委);有建制村100個,村級、社區(qū)共有黨組織120個,其中黨總支4個(古城五星村黨總支、古城左營村黨總支、上橋解放村黨總支、東塔塔寺村黨總支),社區(qū)黨支部17個(勝利鎮(zhèn)7個、金星鎮(zhèn)7個、金積鎮(zhèn)2個、金銀灘鎮(zhèn)1個),其他村級單位共3個(扁擔溝鎮(zhèn)高糜子灣良繁場和金銀灘鎮(zhèn)金川辦、良繁辦)?,F(xiàn)有農(nóng)村黨員6527名,占黨員總數(shù)(共有黨員7736名)的84.4%,其中女黨員1304名,占農(nóng)村黨員總數(shù)的20%;35歲以下1437名,占22%,55歲以上2058名,占31.5%;大專及以上學歷539名,占8.3%,高中、中專學歷1365名,占20.9%,初中及以下4623名,占70.8%。

市區(qū)合署辦公后,_____區(qū)工作體制發(fā)生了變化,針對新的體制,_____區(qū)把抓工作、促發(fā)展作為抓黨建的切入點,按照“圍繞經(jīng)濟抓黨建、抓好黨建促經(jīng)濟”的方針,提出了“以貫徹落實科學發(fā)展觀為指導,以鞏固提升‘三級聯(lián)創(chuàng)’活動為目標,以創(chuàng)新工作為載體,抓基層、抓典型、帶整體,全方位推進黨的基層組織建設(shè)”的工作思路,組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委緊緊圍繞市委、政府的中心和重點工作,在創(chuàng)新載體強服務(wù)上想招數(shù),在突出重點促提升上下功夫,在抓黨建促發(fā)展上做文章,提高了基層黨建工作的成效,為_____區(qū)經(jīng)濟建設(shè)提供了有力地組織保障。

二、存在的問題

_____區(qū)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)工作仍存有一些薄弱環(huán)節(jié),從客觀和主觀上分析,主要表現(xiàn)在以下幾方面:

1、思想認識不夠到位、創(chuàng)新力度不夠。抓黨建工作沒有抓經(jīng)濟工作績效明顯,一些基層黨組織負責人對待黨建工作,簡單地理解為以經(jīng)濟建設(shè)成效決定黨建工作好差,以“硬件建設(shè)”代替開展活動、以“制度上墻”體現(xiàn)工作成效等等。還有相當一些基層黨組織負責人抓黨建工作仍停留在以會議落實會議,以文件落實文件上,存在“說起來重要,做起來次要,忙起來不要”的思想,并沒有真正重視黨建工作。還有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)把經(jīng)濟建設(shè)與黨建工作割裂開來,認為只要把經(jīng)濟搞上去了,黨建工作也就抓好了,用經(jīng)濟建設(shè)代替黨建工作;也有的一些干部認為經(jīng)濟工作是硬指標,容易抓出政績,黨建工作是軟任務(wù),不抓也好應付。往往是談起經(jīng)濟工作頭頭是道,說起黨建工作理屈詞窮,不適應新形勢、新任務(wù)的要求。

2、隊伍建設(shè)上人員整體素質(zhì)不高。一部分黨支部尤其是農(nóng)村,書記年齡老化、本領(lǐng)弱化、知識貧化現(xiàn)象較為突出,思想保守,進取意識不強,有收攤思想。缺乏足夠的向心力和影響力。干部隊伍的素質(zhì)還需要進一步提高?;鶎痈刹筷犖榕嘤柡髣挪蛔?,培訓標準不高,培訓渠道不寬。

3、工作開展存在基礎(chǔ)設(shè)施差、困難多。一些地方黨建工作的活動經(jīng)費匱乏,辦公場所緊張和辦公設(shè)施落后;有一部分村級陣地不能適應新農(nóng)村建設(shè)需要,影響了基層黨建工作的開展?;鶎咏M織建設(shè)的服務(wù)功能有待于進一步完善。

4、激勵措施力度不大、考核機制尚不健全。未能形成一套行之有效的激勵機制。沒有具體衡量的標準和量化的指標。未能提出具體的量化指標和衡量標準,在實際工作中,難以定量好與一般、一般與差之間的差距??己私Y(jié)果難以體現(xiàn)工作差異性,不同程度地造成了“好與一般差不多,一般和差沒兩樣”的現(xiàn)象,影響體現(xiàn)黨建工作責任制的約束力。

三、對策和工作打算

總的思路是:緊緊圍繞經(jīng)濟工作和中心工作開展黨建工作,建立健全完善工作制度機制,培育發(fā)展與經(jīng)濟工作相適應相配套的基層組織、干部隊伍、品牌載體。

(一)夯實黨建工作基礎(chǔ)

1、健全工作制度。一是建立責任制。進一步完善和強化農(nóng)村基層組織建設(shè)責任制,強化黨委管黨意識,做到黨委書記親自抓、總負責,黨委成員分工合作共同抓,改變一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管黨務(wù)的副書記單獨抓、唱獨角戲的狀況,鄉(xiāng)村兩級要簽定黨建工作責任狀,堅持一級抓一級、一級向一級負責,真正把黨建工作抓在手上,落到實處。二是實行聯(lián)系點制度。黨(工)委領(lǐng)導班子成員都結(jié)合各自分工,每人建立1-2個基層黨建工作聯(lián)系點,特別注重在黨組織力量比較薄弱、開展黨的工作比較困難的地方和單位建立聯(lián)系點。每人每年到聯(lián)系點調(diào)查研究、指導工作不少于20天,給基層黨員干部上黨課、作形勢報告不少于1次。積極幫助聯(lián)系點理清工作思路,查找工作差距,創(chuàng)新工作方式,解決實際問題,努力把聯(lián)系點建成基層黨建工作示范點。三是實行督導制度。采取定期、專項和隨機三種形式開展督導工作。定期督導每半年一次,對基層黨建工作進行全面檢查;專項督導針對全區(qū)黨建重點工作、階段性工作、突擊性工作進行專項檢查;隨機督導主要針對基層黨員群眾反映的問題、受檢基層黨組織落實督導建議等具體情況,進行不定期抽查。四是建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記、副書記、組織干部黨建例會制,分層次進行黨建工作述職、述評和講評,定期研究、安排黨建工作,切實把黨建工作擺上黨委的議事日程,進一步激發(fā)黨務(wù)干部抓黨建工作的責任感和使命感。

2、構(gòu)建工作網(wǎng)絡(luò)。建立完善干部檔案、信息庫,健全基礎(chǔ)臺帳。按照“三創(chuàng)、三會、三掛”工作方法,構(gòu)建點面結(jié)合的工作網(wǎng)絡(luò)?!叭齽?chuàng)”是依托黨工委、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和村黨組織“三級聯(lián)創(chuàng)”抓黨建,形成全區(qū)各級黨組織齊抓共管的“縱向組織體系”;“三會”是建立黨建工作指導委員會、黨建工作協(xié)調(diào)委員會和黨建工作聯(lián)席會,形成各類黨組織廣泛參與的“橫向網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)”;“三掛”是工委書記、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨(工)委書記、村黨支(總支)部書記掛帥領(lǐng)導,市直各部門與村掛鉤幫扶,黨員干部到村掛職鍛煉。

3、加強陣地建設(shè)。一方面最大限度整合項目資源,捆綁使用項目資金,發(fā)揮最大的項目效益。(如:板橋蔡橋村,栽下梧桐樹,引來金鳳凰);另一方面吸引社會資金建陣地。推行馬蓮渠永亮奶牛園區(qū)模式,滿足發(fā)展的需要;再一方面切實做好_____區(qū)與區(qū)黨委組織部等相關(guān)部門搞好對接,爭取國家、自治區(qū)對各縣市的相關(guān)黨建項目能夠落戶到_____區(qū)。努力實現(xiàn)村村都有辦公場所、有培訓陣地、辦公設(shè)備、電教器材、活動設(shè)施,統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一標準的目標。

4、加強隊伍建設(shè)。一是加大干部培訓力度。研究制定《干部培訓五年規(guī)劃》、《干部教育培訓工作考核管理辦法》等文件,調(diào)整充實培訓內(nèi)容,創(chuàng)新培訓方式方法,依托自治區(qū)新農(nóng)村信息服務(wù)站建設(shè)平臺,積極開展農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“學用年”活動,不斷提高農(nóng)村黨員、群眾網(wǎng)絡(luò)信息應用能力。不斷加強領(lǐng)導干部的理想信念、根本宗旨、道德品質(zhì)和技能能力教育培訓,著力提高干部思想政治素質(zhì)、能力素質(zhì)和整體素質(zhì)。二是加大后備干部建設(shè)儲備力度。發(fā)揮基層一線能夠培養(yǎng)鍛煉出優(yōu)秀人才的優(yōu)勢,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊伍中,有重點培養(yǎng)一批年輕干部,把郭家橋鄉(xiāng)公開招考大中專畢業(yè)生村級后備干部的做法作為試點,成熟后,在全區(qū)推廣。通過這些有益的做法,不僅充實加強干部隊伍,而且解決基層工作后繼乏人的問題。三是大力培育新型村書記,強化村兩委班子建設(shè)。圍繞解決制約農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展瓶頸,破解加強基層組織建設(shè)難題,充分發(fā)揮鄉(xiāng)土人才、民營企業(yè)家、本地和在外創(chuàng)業(yè)致富能人在農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)中示范帶頭作用,實施“三強”(帶頭致富能力強、帶領(lǐng)群眾致富能力強、奉獻精神強) 工程,培育“產(chǎn)業(yè)”書記和“名人”書記,為想干事、能干事、會干事、干成事的村級組織帶頭人創(chuàng)造良好環(huán)境和機會,有效地提高了村級班子的凝聚力、戰(zhàn)斗力和號召力,使村“兩委”成員執(zhí)政能力弱、帶領(lǐng)群眾致富能力低等問題得到有效解決。

(二)完善黨建工作機制

1、完善激勵機制。一是建立黨內(nèi)關(guān)愛幫扶激勵機制。深入推進農(nóng)村四級便民服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè),同步設(shè)立了13個黨員服務(wù)中心、120個黨員服務(wù)站點,打造了服務(wù)黨員的新平臺。不斷完善黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶機制,認真推行“一幫一聯(lián)、雙掛雙創(chuàng)”活動模式,建立生活困難黨員臺賬。立足設(shè)施農(nóng)業(yè)、奶產(chǎn)業(yè)等重點產(chǎn)業(yè)建設(shè),及時幫助解決生產(chǎn)生活中的實際問題。不斷擴大“黨(團)員創(chuàng)業(yè)致富工程”和“黨內(nèi)互助工程”實施范圍,有效地促進了黨組織和黨員創(chuàng)業(yè)。二是設(shè)立黨建創(chuàng)新基金,用于鼓勵和支持各級黨組織、廣大黨員投身于黨建的創(chuàng)新工作中,打造黨建工作特色品牌。對于各級黨組織在組織建設(shè)方面形成的新思路、作出的新探索,在黨員管理方面提出的新見解、取得的新突破,在干部教育和培養(yǎng)方面提出的新觀點、取得的新進展,在干部選拔任用和監(jiān)督方面采取的新舉措、取得的新成果,黨建工作服務(wù)經(jīng)濟社會的新方式、新載體等方面進行評選,進一步激發(fā)組工干部的工作熱情,不斷增強全區(qū)黨建工作活力。

2、完善考評機制。堅持定性與定量相結(jié)合、領(lǐng)導評價與群眾評價相結(jié)合、年終考核與定期考察、“一事一考”相結(jié)合的原則,確定考核指標,把后進黨支部的治理整頓進位工作作為硬性考核指標之一,;對鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部進行嚴格、科學考核,并把考核結(jié)果作為領(lǐng)導干部獎懲、評優(yōu)、提拔的重要依據(jù)。要特別注重考核結(jié)果的使用:爭取市委組織部出臺相關(guān)政策,并形成制度,大膽嘗試實踐暢通鄉(xiāng)鎮(zhèn)與市直部門干部交流渠道,搭建干部交流平臺,實現(xiàn)上下交流使用。對于各鄉(xiāng)鎮(zhèn)“一把手”考核,任屆期內(nèi)(三年),排名前三位,應給予提拔或升任到市直部門。對于村級黨組織考核,要將村黨支部書記抓黨建工作的成效與村干部的績效工資掛鉤,與村支部書記本人的“三金”掛鉤,實行獎優(yōu)罰劣,進一步激發(fā)廣大村級干部抓基層組織建設(shè)的責任意識。

(三)創(chuàng)新黨建工作載體

1、積極推進黨內(nèi)民主建設(shè)。健全和完善了黨組織和黨員四級服務(wù)承諾制、無職黨員設(shè)崗定責、黨員結(jié)對幫扶困難群眾等制度,為黨員服務(wù)群眾、加強黨性鍛煉搭建了平臺。全面啟動“民主議政日”活動,組織落實了黨員黨性定期分析和農(nóng)村黨員“評星定格”工作。認真實施“百戶示范”工程和“黨員中心戶”創(chuàng)建工程,豐富基層黨建工作內(nèi)容。

2、深入推進農(nóng)村“先鋒工程”建設(shè)水平。堅持黨建工作與經(jīng)濟建設(shè)、社會建設(shè)相結(jié)合,按照考核標準將13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(管委會)、103個村級黨組織劃分為

一、

二、三類,結(jié)合中心工作,實行動態(tài)管理,跟蹤考核,使不同類型的黨組織比有標桿、趕有目標、干有動力。同時不斷優(yōu)化農(nóng)村基層黨組織設(shè)置,在全區(qū)87個農(nóng)村專業(yè)合作組織,推行了“支部+協(xié)會+農(nóng)戶”的黨建工作模式,做到了黨組織與經(jīng)濟組織同步規(guī)劃、同步設(shè)置、同步運轉(zhuǎn)、共同發(fā)展,進一步優(yōu)化配置了農(nóng)村基層組織資源。

3、扎實推進城鎮(zhèn)社區(qū)黨建工作。堅持推行社區(qū)黨建質(zhì)量管理體系建設(shè)工作,以勝利鎮(zhèn)為代表率先在西北地區(qū)實現(xiàn)了社區(qū)黨建質(zhì)量管理體系通過國家專業(yè)認證機構(gòu)的認證。積極推行街道社區(qū)“六聯(lián)六共”的共建模式,進一步加強了近200個黨組織的社區(qū)結(jié)對共建工作,健全完善了2個街道黨員服務(wù)中心和17個社區(qū)黨員服務(wù)站點的功能設(shè)施,建立了覆蓋街道社區(qū)的黨員服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。深入開展“星級社區(qū)”創(chuàng)建和規(guī)范化社區(qū)黨員活動陣地建設(shè)活動,已創(chuàng)建自治區(qū)“五星級社區(qū)”2個、“四星級社區(qū)”10個,建成規(guī)范化社區(qū)黨員活動陣地12個。在17個社區(qū)組織開展各類主題活動,在提高全面素質(zhì),營造健康文明和諧的良好社會氛圍上下工夫。

4、 不斷提升 “兩新”組織黨建工作水平。進一步鞏固擴大規(guī)模以上非公有制企業(yè)“四個全覆蓋”成果,建立了規(guī)模以下非公有制企業(yè)黨建信息庫,采取建、聯(lián)、掛、靠等多種形式,在具備條件的36家非公有制企業(yè)全部建立了黨組織,積極開展黨建帶工建、帶團建、帶婦建等活動,選派黨員擔任非公有制企業(yè)黨建工作指導員,幫助指導企業(yè)開展黨的活動,實現(xiàn)了黨的工作的全覆蓋。深入開展新社會組織摸底排查工作,規(guī)范新社會組織隸屬關(guān)系,探索建立各類黨小組,進一步加強了新社會組織的黨員教育管理。

5、抓特色,形成了基層黨建工作新亮點。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按照黨建工作責任制要求,開拓創(chuàng)新、狠抓落實,通過抓典型、帶整體,目前,基本形成了“一鄉(xiāng)一特色、鎮(zhèn)鎮(zhèn)有亮點”的工作格局。金積鎮(zhèn)率先提出“將黨建工作建在產(chǎn)業(yè)鏈上”的工作思路,圍繞黨團員創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心建設(shè),依托萬畝設(shè)施農(nóng)業(yè)基地,借助大豐收專業(yè)合作社,通過全方位的服務(wù),為農(nóng)村全體黨團員、青年和廣大群眾全民創(chuàng)業(yè)提供全方位服務(wù),著力提高廣大農(nóng)民群眾的種植效效益,從而達到增產(chǎn)增收的目的。扁擔溝鎮(zhèn)通過新經(jīng)濟組織黨建工作,進一步壯大全村奶產(chǎn)業(yè),提升農(nóng)業(yè)和林果業(yè)附加值,促進農(nóng)民增收。高閘鎮(zhèn)加強村級陣地建設(shè),規(guī)范各項制度,健全村民自治機構(gòu),改進村務(wù)管理模式,推行陽光村務(wù),為做大做強西瓜產(chǎn)業(yè)、為群眾增收奠定了堅實的基礎(chǔ)。古城鎮(zhèn)以抓干部作風建設(shè)入手,以政治優(yōu)勢凝聚人,用先鋒模范帶動人,用組織原則規(guī)范人,在全鎮(zhèn)建成黨員創(chuàng)業(yè)示范點25個,以黨組織創(chuàng)業(yè)壯大集體經(jīng)濟,加強黨組織的凝聚力、創(chuàng)造力和號召力,為農(nóng)民創(chuàng)業(yè)搭建廣闊的平臺,以黨員創(chuàng)業(yè)帶動全民創(chuàng)業(yè)。上橋鎮(zhèn)在非公有制企業(yè)黨員中開展“五帶頭”活動,讓廣大黨員立足本職,認真履行自己的職責,充分發(fā)揮先鋒模范作用,帶領(lǐng)和帶動廣大職工為企業(yè)生產(chǎn)努力做貢獻,促進企業(yè)全面健康發(fā)展。勝利鎮(zhèn)實行黨建工作“四色”評估法,強化了社區(qū)黨建質(zhì)量管理體系監(jiān)督檢查環(huán)節(jié),使黨員更直觀地了解社區(qū)黨建工作。依托“王蘭花熱心小組”,不斷壯大服務(wù)隊伍,拓寬熱心小組服務(wù)面。東塔寺鄉(xiāng)圍繞便民服務(wù)體系和創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè),提出了“1338”工作思路,提高服務(wù)質(zhì)量和水平,積極動員廣大黨員創(chuàng)辦產(chǎn)業(yè),以黨員的先鋒和引領(lǐng)作用促進全鄉(xiāng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。馬蓮渠鄉(xiāng)在全鄉(xiāng)全面推行以“強化村支部的領(lǐng)導權(quán)、規(guī)范村會議的決策權(quán)、落實村委會的執(zhí)行權(quán)、保障群眾的監(jiān)督權(quán)”為主要內(nèi)容的村級“四權(quán)治理”模式,進一步規(guī)范村級民主決策程序,加強村級黨組織建設(shè),密切了黨群干群關(guān)系。板橋鄉(xiāng)依托梁灣村奶牛養(yǎng)殖園區(qū),抓好黨團員創(chuàng)業(yè)示范基地建設(shè),積極搭建“支部+協(xié)會+養(yǎng)殖園區(qū)+黨團員創(chuàng)業(yè)示范園”模式鏈,充分發(fā)揮黨團員的示范帶動作用,進一步深化了“雙培雙帶”工程。因此,我們要下大力氣,繼續(xù)在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓重點、育亮點,應地制宜,打造品牌載體,做足做活黨建工作文章,推動_____區(qū)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作又好又快發(fā)展。

創(chuàng)新建設(shè)工作自查報告九篇

創(chuàng)新建設(shè)工作自查報告半年來,在縣委、政府和縣新農(nóng)村建設(shè)領(lǐng)導小組的堅強領(lǐng)導下,我辦嚴格按照中央、省、市、縣關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的相關(guān)要求和部署,以科學發(fā)展觀為指導,緊緊圍繞縣委“323”戰(zhàn)略,認真貫徹全縣新農(nóng)村建設(shè)“三句話”“五句話”指導意見,明確重點,狠抓落實,全縣新農(nóng)村建設(shè)工作穩(wěn)步推進。一、上半年重點工作完成情況(一)扎實推進各級各類示范點建設(shè)我辦將新農(nóng)村建設(shè)與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展、旅游發(fā)展和重點項目建設(shè)相結(jié)合,與城鎮(zhèn)化建設(shè)相結(jié)合,以“項目建設(shè)+小城鎮(zhèn)建設(shè)+新農(nóng)村建設(shè)”為理念,探索和實踐就地城鎮(zhèn)化、城鄉(xiāng)一體化
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