小學生成語故事100篇 小學常用的100個成語故事

兢兢業(yè)業(yè)，哄堂大笑，栩栩如生，見多識廣，熟能生巧，每一滴水造就完美，每一個鏡頭造就完美，價值連城，畫龍點睛。具體解釋如下：1。古時候有個圍棋大師叫邱，人們都叫他。

他有兩個徒弟，其中一個專心好學，棋藝提升很快。另一個雖然也每天上課，但是很不專心。

他看著老師，但他想天空中是否有鵝在飛。老師的話他一句也沒聽進去，棋藝自然一點進步也沒有。

2.哄堂大笑在宋朝，有一個名叫馮祥的官員。

一天，他穿著一雙新靴子走進政府辦公室。

一個同事問他：“你買這雙新靴子花了多少錢？”他抬起一只腳說：“九百。

”同事驚訝地說：“為什么我的靴子要1800元？”馮翔又抬起另一只腳說：“這只也是900。

”滿屋子的人哈哈大笑起來。

3.生動的中國古代哲學家莊子曾在自己的著作中寫過這樣一個故事：“前莊周的夢是一只蝴蝶，蝴蝶也是生動的，自我比喻適合遺忘！”寓意：莊周做了一個夢，夢見自己變成了一只美麗的蝴蝶，比一只真正的蝴蝶還要美麗，活生生地在空中飛舞。

他感到無比的幸福和自豪，以至于他完全忘記了世界上還有一個像莊周這樣的人。

4.宋代有一位著名的畫家，名叫文，他非常擅長畫竹子。他的竹畫栩栩如生。

為了畫好竹子，他在屋前屋后種了許多竹子，一年四季都仔細觀察竹子的形狀和變化。

所以他在畫竹子的時候，胸前就已經(jīng)有了一個非常生動逼真的竹子形象。

5.熟能生巧在宋朝，一個叫陳堯咨的人用一箭折斷了一根樹枝。

正當他得意的時候，旁邊一個賣油的老人把一枚銅幣放在油葫蘆的口中，舀了一勺油，從高處澆了下來。油穿過銅幣的小孔，流入油葫蘆。

陳堯咨非常驚訝。老人說：“只是熟能生巧。

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兒童成語故事100篇

兒童成語故事如下：1。春秋末期，病重，派人到秦求醫(yī)。

派了一位名叫劉的名醫(yī)來診治。

在耽擱之前，金做了一個夢，夢見兩個孩子在說話。

一個說：“來人是醫(yī)術高明的醫(yī)生，怕他害了我們。我們應該逃到哪里去？”另一個回答說：“我們躲在絕癥下面，看他能對我們做什么?！钡R之后，他檢查了公瑾，然后搖搖頭說：“你的病已經(jīng)發(fā)展到晚期了。

金嘆道：“慢是名符其實的大夫。

“所以賞給緩一個禮物，送他回家。

不久，金因病去世。

2.伯樂知道馬伯樂是一位傳奇的畫馬專家。

有一次，在路上，他看到一匹老馬拖著沉重的車，在蜿蜒的山路上艱難前行。

它的尾巴耷拉著，蹄子磨破了，渾身是汗，樣子很可憐。

伯樂一眼就認出這是一匹千里馬。

他為那匹馬沒有受到良好的對待而感到難過，于是他撲向那匹馬，悲傷地哭了起來。他脫下衣服，放在老馬身上。

老馬也低下頭，靠在伯樂身上，抬頭大聲呼喊，知道自己遇到了一個認識自己的人。

3.別不好意思問。春秋時期，大夫禹去世，被大家稱為“文”?？鬃拥膶W生夏紫問孔子：“孔倪才華橫溢，勤奮好學。他不認為向地位比自己低、學識比自己差的人請教是一種恥辱，所以在他死后給他這個稱號。

4.戰(zhàn)國時，鄒國與魯交戰(zhàn)，鄒國戰(zhàn)敗。

鄒公對孟子說：“在這場戰(zhàn)斗中，我的30名官員犧牲了，但沒有一個人去營救他們。這些人真的很可惡。

殺了他們。你殺不了這么多人。別殺他們。他們太可惡了。

聽著，我們該怎么辦？”孟子回答說：饑荒年代，你們有的人餓死了，有的人從農(nóng)村逃跑了。然而，你的谷倉里裝滿了食物，倉庫里裝滿了財產(chǎn)。

你的官員不來報道，說明他們不關心人民的疾苦。

曾子曾經(jīng)說過：小心！當心！人們對待你就像你對待他們一樣。

平時不管人是生是死，遇到機會自然會報復。

不要責怪他們！如果君主愛人民，人民就會愛他，愿意為他做貢獻，甚至犧牲自己的生命。

5.驚人的勝利戰(zhàn)國時期，燕國的君主王召派大將樂毅帶著他的軍隊進攻齊國。

足智多謀，不久就在齊國打下了70多個城池。

只有即墨城和綠城沒有攻下。

即墨城的居民選舉了一個叫田丹的人擔任守城司令。

這時，燕昭王已經(jīng)去世，他的兒子汪卉繼承了王位。

田認為，強大，單靠勇氣很難取勝。

于是他派人去燕國散布謠言說樂毅看不起王輝。

惠得知后，非常生氣，把換了。

田趁此機會進攻。

他收集了1000多頭牛，把背上有龍紋的紅綢緞，角上綁著鋒利的刀，尾巴上綁著浸過油的蘆葦。

一天晚上，田丹挑選了5000名精壯的士兵，他們跟隨牛群，點燃了一堆火。

這群牛帶著火焰跑去了嚴俊軍營。

嚴俊軍營突然起火。

嚴俊驚慌失措，四處逃竄。齊軍大獲全勝，收復了失地。

西漢司馬遷在《史記》中認為，田單的勝利是軍事奇襲的典范。

小學成語故事100個

來自用戶：weddingnoonjg的內(nèi)容。

小學一年級成語故事的積累。集中精神。古時候有個圍棋大師叫邱，人們都叫他。

他有兩個徒弟，其中一個專門學習，棋藝進步很快。另一個雖然也每天上課，但是很不專心。

他看著老師，但他想天空中是否有鵝在飛。老師的話他一句也沒聽進去，棋藝自然一點進步也沒有。

注】致：疲憊，極度。

池：興趣，心。

提示】表示一心一意，一心一意。

2.哄堂大笑在宋朝，有一個名叫馮祥的官員。

一天，他穿著一雙新靴子走進政府辦公室。

一個同事問他：“你買這雙新靴子花了多少錢？”他抬起一只腳說：“九百。

”同事驚訝地說：“為什么我的靴子要1800元？”馮翔又抬起另一只腳說：“這只也是900。

”滿屋子的人哈哈大笑起來。

提示】描述房間里的人同時笑。

3.雙管齊下唐代有一個著名的畫家叫張干，他擅長畫山水和綠松石，尤其是松樹。

張協(xié)畫畫的時候，有一些不一樣。他可以右手拿著筆，同時在紙上畫畫。

用一筆青松枝，一筆枯枝，畫出的松樹栩栩如生，大家看到他的畫都很驚訝。人們說他是一支神筆。

張震在繪畫方面也有兩個獨特的技巧：第一，用沒有筆頭的禿筆繪畫；第二，用手指畫畫。

他拿了一塊白色的絲綢，用手指蘸上顏料，在左右兩邊涂上顏色，很快就畫出了一幅風景樹的作品。

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