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頂崗實習(xí)的班主任工作總結(jié)(15篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):23

頂崗實習(xí)的班主任工作總結(jié)

第1篇 頂崗實習(xí)的班主任工作總結(jié)

頂崗實習(xí)的班主任工作總結(jié)

時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個多月已經(jīng)過去了,為了不荒廢這一學(xué)期的班主任工作,為以后更好的工作,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)。我就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

第一:思想工作方面

活到老學(xué)到老,人都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。我在各方面一直嚴(yán)格要求自己,努力從個方面去提高自己,以便適應(yīng)新大綱教學(xué)的要求,跟隨時代的腳步,不被時代所拋棄。通過閱讀各類書籍,提高自己的.道德修養(yǎng),勇于去正視自己,反省自己,提高自身素質(zhì)。

第二:教育工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任二年級八班的副班主任兼語文老師,班級人數(shù)不多但是班級學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,又一直面臨著新課堂改革。因此,在教學(xué)中遇到了不少困難。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,課下多次與學(xué)生交流,平時認(rèn)真聽課,做好聽課記錄,課后反思。認(rèn)真?zhèn)湔n,備教案,并且閱讀大量有關(guān)教育教學(xué)的視頻資料及有關(guān)教育書籍。每天都會寫教學(xué)心得及教學(xué)反思。多次讓學(xué)生給我提意見建議。

第三:遵守紀(jì)律方面

我從二月份來到威州中學(xué)以來就嚴(yán)格遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度。從來沒有出現(xiàn)過遲到早退的現(xiàn)象,有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,虛心向指導(dǎo)教師請教各種問題。平時,嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約任勞任怨,對人真誠,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,從不與任何人鬧無原則的糾紛。毫不懈怠的提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

學(xué)海無涯,學(xué)無止境。作為一名人民教師,只有不斷地給自己充電,提高自己的知識儲備,才能維持好教學(xué)的青春和活力。通過各方面的學(xué)習(xí),讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷充實自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足之處,為提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高做準(zhǔn)備。

總之,無論是在課堂教學(xué)中還是課下給學(xué)生輔導(dǎo)的過程中,我都是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點,力求在語文教學(xué)中對學(xué)生的成長和發(fā)展提到更大的積極的意義。以學(xué)生為中心,愛護(hù)學(xué)生,提高學(xué)生的成績。作為老師,我應(yīng)該在接再勵,對自己負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)。

第2篇 大學(xué)生頂崗實習(xí)總結(jié)班主任

一、教學(xué)方面

雖然頂崗之前學(xué)校里面開設(shè)了專門的教法課,我們自己也分組進(jìn)行了試講,但是都是與真正的站在講臺上面對學(xué)生來講是不一樣的。至今還記得,到達(dá)學(xué)校后的第一次試講時的緊張與激動。無論你在課下準(zhǔn)備的再充分,到講臺上還會有緊張的時候。

根據(jù)學(xué)校安排,由我擔(dān)任初一一二班兩個班級的語文教學(xué)工作。初一新生入學(xué)后,首先進(jìn)行了軍訓(xùn)。我來到這里之初,就開始擔(dān)任初一二班副班主任工作,因此在他們軍訓(xùn)時就開始與他們接觸。

我的指導(dǎo)老師是學(xué)校初三年級的岳華老師,她有著多年的教學(xué)經(jīng)驗,可以在教學(xué)上給我很大幫助。因為對于上課沒有經(jīng)驗,所以在教學(xué)初始就去積極聽學(xué)校其他老師的課。在聽課前先把文本弄清,然后就是聽課了。在聽課過程中,把老師的教學(xué)過程認(rèn)真做好筆記。課下研究老師的教學(xué)思路,學(xué)習(xí)其優(yōu)點并運用到自己的實際教學(xué)里。

備課的過程是最耗費時間的,因為對課文的不熟悉,首先就需要反復(fù)研讀教材。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。以前自己作為學(xué)生,只要跟著老師的思路走就可以?,F(xiàn)在,自己作為老師,就變成了一個課堂的引導(dǎo)者。一節(jié)課老師的引導(dǎo)很重要,這直接關(guān)系到學(xué)生的聽課效率。因此我在備課的時候,一直在思考的問題就是課上對學(xué)生的正確引導(dǎo)。由于缺乏經(jīng)驗,在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在岳華老師的指導(dǎo)下,我盡量使自己備課更充分。

上課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的是真正的學(xué)生,不再是與我們一起訓(xùn)練的同學(xué),他們不會像怕自己尷尬,就隨意附和,快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,你可能當(dāng)時就無法回答,也有的`同學(xué),不愛上課,有的在下面搞小動作,或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺,不跟著你的教學(xué)思路走。這個時候我往往是以提問的形式來提醒他們注意聽講。時時刻刻注意和學(xué)生溝通,也時時刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。

教師既要講授知識,又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。李校長就曾對我們說過,對學(xué)生要三分教七分管,就是這個道理。剛開始時因為心情特別緊張,經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了講課重點不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契等問題。針對出現(xiàn)的問題,岳老師會細(xì)心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。她態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受。

二、班主任工作方面

在擔(dān)任語文教師期間,我還擔(dān)任了初一二班的副班主任工作。在擔(dān)任副班主任期間,平時負(fù)責(zé)二班的日常事務(wù),比如晚上查宿舍,開出門請假條,讓學(xué)生在我這里存錢等等。我還組織開展了多次主題班會,成績分析會,還舉辦了二班的一次家長會。

對于班主任工作,我的經(jīng)驗為零。因此,在這半年的時間里,我從中學(xué)到了很多東西,尤其是從吳老師身上,也收獲了很多。吳利芳老師是七年級的年級主任兼二班班主任,平時事務(wù)比較繁忙,又擔(dān)任兩個班英語教學(xué)工作,經(jīng)常是忙得連休息的時間都沒有。但是這并不影響二班成為一個優(yōu)秀的班級,這就主要靠管理的功勞了。

還記得第一次見吳老師,是在剛到這個學(xué)校的第一天,在和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的見面會上。當(dāng)時吳老師就對我們的到來表示了極大的熱情。第一眼看到吳老師時,就在她身上感到了干練,熱情,能力。接觸越深,這種感覺越強(qiáng)烈。尤其是我一直擔(dān)任二班的副班主任,平時從一點一滴小事上就可以看出吳老師的智慧來。她在班里的話有時說得并不多,但都讓同學(xué)們心服口服。這個不僅是因為管理有方,也來源于吳老師對教學(xué)的熱情,對學(xué)生的熱愛。

我們班的班級管理理念是,讓每個學(xué)生都有事做,讓每個學(xué)生都為班級建設(shè)出自己的一份力。開學(xué)初,我們班就實行班級事務(wù)承包制,讓每位同學(xué)在班里都有自己的一份事干,要讓他感到自己是二班的一份子,這樣他才能更加熱愛班集體,才能使二班更有凝聚力。

一個好班級離不開一個好的班干部。好的干部不是天生的,一個好的班干部是需要培養(yǎng)的,培養(yǎng)一個好的干部也許需要半年,但是在以后的班級管理中會發(fā)揮巨大的作用。一個好的干部需要威信,但是威信不是自然帶來的,這就需要老師的扶植。就比如說我們班陳慧,她學(xué)習(xí)好,同學(xué)關(guān)系也很融洽,就是有點內(nèi)向。內(nèi)向絕對不適合管理班級,所以我在平時就有意無意的樹立她的威信,讓她多管理一些班級事務(wù),多賦予她一些權(quán)力,加之學(xué)習(xí)又好,時間長了自然而然學(xué)生們就開始信服她,聽從她的管理。只有一個班的紀(jì)律維持好了,學(xué)習(xí)才能提高。

還記得有一次,吳老師因有事晚來幾分鐘,因此讓我先去看著學(xué)生,吳老師說她已經(jīng)布置好任務(wù)了,我只需要維持一下秩序就可以。可是,當(dāng)我到達(dá)班里時,我發(fā)現(xiàn)根本就不用去維持什么秩序。我們班的學(xué)委陳慧已經(jīng)在像模像樣的指揮了。吳老師跟他們布置下了聽寫的任務(wù),陳慧就以小組為單位,讓每組抽出一位同學(xué)在各自黑板上默寫,寫的內(nèi)容還不一樣,由她分別布置。聽寫完之后,又讓小組長各自把組員寫的判了,最后再由組長向全班同學(xué)統(tǒng)一講解。他們自己都已經(jīng)組織的這么好了,難道還需要老師嗎?

高爾基說過:“誰不愛孩子,孩子就不愛他,只有愛孩子的人,才能教育孩子。”愛生是教師必須具備的美德,也是教師的天職。師愛比淵博的知識更重要。能夠得到教師的關(guān)愛,是每個學(xué)生最起碼的心理需求,師愛對學(xué)生來說是一種鞭策和激勵,對學(xué)生的成長和進(jìn)步有很大的推動作用。

教師如果只是一架傳授知識的機(jī)器,學(xué)生必然不會喜歡你。要做一名受學(xué)生歡迎的老師,就要走近學(xué)生中間去,充分的尊重、理解、關(guān)愛他們,才能建立良好的師生關(guān)系。

由小學(xué)進(jìn)入初中,好多學(xué)生都不適應(yīng),不是身體上生病,就是在心理上有厭學(xué)、想家等情緒。這就需要教師的及時疏導(dǎo)。我在課下就經(jīng)常與他們談心,還讓學(xué)生每周給我寫封信,以便更好的與學(xué)生進(jìn)行溝通,要尊重每一位學(xué)生,關(guān)心每一位學(xué)生,與孩子們心靈的溝通以及情感的交融。后進(jìn)生更是值得我們關(guān)注的對象,要給他們更多的關(guān)心與幫助。

三、社會實踐方面

在這半年,我們根據(jù)學(xué)校五個一活動的要求,進(jìn)行了一系列的社會實踐活動。

在九月份我們舉辦了登門學(xué)藝訪名師活動,采訪了學(xué)校的李校長。這個月我們還舉辦了普通話演講比賽。十月份我們進(jìn)行了真情家訪助學(xué)子活動,采訪了兩名學(xué)生家長,并對其中一名進(jìn)行了幫扶。還成功組織了學(xué)校的長跑運動會。十一月份我們又舉辦了緬懷抗戰(zhàn)頌英烈活動,去敬老院采訪了抗日英雄,在學(xué)校里我們還舉辦了相應(yīng)的緬懷抗戰(zhàn)簽名活動,班級紅歌比賽。十二月份我們自己制作了頂崗生活片段視頻,記錄我們的頂崗點滴。其中學(xué)校舉辦了多次月考,我們都積極參與監(jiān)考閱卷工作。為了迎接省督導(dǎo)對我校的檢查,一個多月,我們奮戰(zhàn)在圖書館,檔案室,美術(shù)教室。曾經(jīng)有一次晚上十點半我們還在整理圖書。

我對此感觸最深的是,看著一件貌似挺簡單的事,實際上真正組織起來卻非常瑣碎,尤其是作為小組長,需要準(zhǔn)備的事情非常多。比如說去敬老院采訪活動,去之前要先去踩點,取得敬老院主管的同意并確定采訪人。我們還提前定制了條幅,采訪當(dāng)天我們又買了一些慰問品,拿了條幅,才開始我們的采訪活動。

還有就是那次班級紅歌比賽,因為曉丹一直在組織他們練習(xí),所以比賽的準(zhǔn)備事宜就落到了我頭上。我們定的活動時間是下午第四節(jié)課,活動前要先定好場地,并且要布置好,還要連接音箱,找好話筒,最后通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),別人也許只看到最后活動的進(jìn)行,但是活動前的準(zhǔn)備工作才是更費心的。

四、生活方面

我們是十個人,為了一個共同的目標(biāo)聚在一起。半年來,我們同甘共苦一起努力。不管未來我們奔赴何方,相信我們都不會忘記這一段在一起的時光。我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人。

這段頂崗生活,是我經(jīng)歷的一段特殊的,并且充滿收獲的人生旅程,這旅程在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,給我留下了絢爛多彩的回憶,并給我?guī)砩袩o與倫比的財富。

總得來說在實習(xí)期間,雖然很辛苦,但是,在這艱苦的工作中,我卻學(xué)到了不少東西,也受到了很大的啟發(fā)。我明白,今后的工作還會遇到許多新的東西,這些東西會給我?guī)硇碌捏w驗和新的體會。因此,我堅信:只要我用心去發(fā)掘,勇敢地去嘗試,一定會獲得更大的收獲和啟發(fā)。這半年的時間不長,可我學(xué)到的卻是我一個學(xué)期在學(xué)校難以了解的,為我以后的工作一定會鑒定堅實的基礎(chǔ)。這段頂崗的日子,讓我成長。

第3篇 2023年大學(xué)生班主任頂崗實習(xí)總結(jié)

通過這次的經(jīng)驗,我深感不能以自己的思維來揣度學(xué)生的思維,自己認(rèn)為很簡單的問題,對于剛剛涉及這一知識的學(xué)生來說很可能就會是一個無法理解的地方,這時候,我們以何種方式將此知識點向他們表達(dá)清楚就顯得猶為重要了。于是,在以后的備課過程中,我就不在象以前一樣只要自己弄清楚了就了事,而是更加側(cè)重于如何將知識的來龍去脈向?qū)W生表達(dá)清楚。我的這一舉措果然收到了良好的效果,學(xué)生聽完課后普遍都說我講得較清楚。這讓我感到很欣慰。

一、實習(xí)的目的與要求

安排教學(xué)實習(xí)的基本目的,在于通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面:

1、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識,嘗試性地應(yīng)用于實際工作,并從理論的高度對教育教學(xué)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。檢驗教學(xué)成果,就是看一看課堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離,并通過綜合分析,找出教學(xué)中存在的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

2、了解和熟悉學(xué)校的運行。對師范類專業(yè)的本科生來說,實際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要,而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從課堂走向?qū)嵺`。

3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理轉(zhuǎn)型期。

二、基本情況

實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分:課堂教學(xué)和班主任工作,基本情況

1、課堂教學(xué):完成教案數(shù)為六份,試講次數(shù)為六次,上課節(jié)數(shù)為六節(jié);批改作業(yè)五次;監(jiān)考十場;自習(xí)輔導(dǎo)十二課時。

2、班主任工作:組織一次主題為“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”的班會;組織本班學(xué)生與實習(xí)老師之間的籃球賽兩次;找學(xué)生單獨談心、了解情況十一人次。

這次實習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!

試教工作開始以后,我每天的工作就是聽優(yōu)秀化學(xué)教師的課——寫教案——試教——修改——試教,這樣反復(fù)練習(xí),完善。直到把一節(jié)課要講的內(nèi)容練到爛熟于心為止。即使這樣,在我第一次深入課堂時,我還是遇到了許多師范學(xué)校里沒學(xué)過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的心態(tài)是很不一樣的

教學(xué)生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。俗話說的好“要給學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引,而且平時學(xué)生也會提一些書上沒有涉及到的知識,這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解,而且更為重要的是你要能夠以學(xué)生容易理解的平實的語言將它表達(dá)出來。這一點我深有體會。

三、實習(xí)體會

在當(dāng)實習(xí)班主任的過程中,我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,確實讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒有完全照搬,第一是我覺得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺得我與學(xué)生年紀(jì)相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應(yīng)當(dāng)加以利用。所以,在與學(xué)生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。

四、實習(xí)總結(jié)

通過這次實習(xí),我找到了今后教學(xué)工作的努力方向:

要加強(qiáng)學(xué)生關(guān)鍵能力的培養(yǎng)。許多時候,我們可能容易培養(yǎng)一個具備了很高技能的人,但不一定就等于培養(yǎng)了一個合格的成功的人才,加強(qiáng)對學(xué)生關(guān)鍵性職業(yè)能力的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)成為今后專業(yè)建設(shè)與發(fā)展的側(cè)重點,其中像合作能力、溝通能力等尤顯重要。要進(jìn)一步強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)知教育。職業(yè)意識的培養(yǎng)在專業(yè)教育階段非常重要,一些學(xué)生實習(xí)中存在這樣那樣的問題或困惑,根源在于對其即將從事的職業(yè)還沒有全面的、正確的認(rèn)知,以至于出現(xiàn)不適應(yīng)癥。但職業(yè)認(rèn)知教育不能停留在簡單的一兩次到企業(yè)進(jìn)行所謂的參觀,要進(jìn)行系統(tǒng)地教育,通過專門的課程、日常的教學(xué)活動和學(xué)生活動等多種形式養(yǎng)成,全員全方位參與。要創(chuàng)新實習(xí)指導(dǎo)的形式。在穩(wěn)定提高巡查指導(dǎo)覆蓋率,校外現(xiàn)場授課率的基礎(chǔ)之上,充分利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化技術(shù)手段開展指導(dǎo)。專業(yè)導(dǎo)師要加大與企業(yè)導(dǎo)師溝通力度,確保能夠及時獲取學(xué)生實習(xí)最新狀況。

第4篇 頂崗實習(xí)期間班主任個人總結(jié)

頂崗實習(xí)期間,我擔(dān)任了石家莊市第五十一中學(xué)07(2)班的班主任。在這八周的實習(xí)工作中,我比較出色地完成了我的班主任工作。以下是我班主任工作的工作項目:

1、了解班主任工作開展的細(xì)節(jié)和注意事項,參加班主任會,服從學(xué)校安排,完成學(xué)校布置下來的任務(wù)。

2、在班主任工作期間,除完成班主任日常工作,傳達(dá)班主任會議的要旨外,針對學(xué)生近期的學(xué)習(xí)情況和每周升旗儀式的演講主題,在每周一下午第三節(jié)課開展不同主題的班會活動。

3、在豐富學(xué)生課余活動方面,我利用空余時間到班里與學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

4、開展班級文化建設(shè),利用教室后的黑板報,教室外的文化墻,以及對教室的布置,拓

寬學(xué)生的知識面。

5、協(xié)助原班主任做好禽流感h7n9防控工作,做好學(xué)生體溫晨檢午檢晚檢,并開展主題班會,聯(lián)系生物課所學(xué)介紹禽流感及傳染病相關(guān)知識,安撫學(xué)生的情緒。

6、幫助課任老師評卷、批改作業(yè)、繪制成績表。

7、組織學(xué)生參與學(xué)校的趣味運動會、黑板報比賽、征文比賽、演講比賽。

8、組織學(xué)生成立廣播站,文學(xué)社。

9、協(xié)助學(xué)校辦好五四文藝匯演,參加區(qū)里的“學(xué)雷鋒,做有道德的人”為主題的征文比

賽,演講比賽和慶端午文藝匯演。

10、結(jié)束班主任工作,拍攝集體照

在完成這些工作的過程中,讓我對班主任工作有了一個全面完整的認(rèn)識。從班主任日常工作開展到班級活動開展,我都有了一個清楚的認(rèn)識,作為一個合格的出色的班主任要做到:與學(xué)生和其他老師溝通與交流;樹立正確的,不怕煩、不怕難、心中有愛的心態(tài);堅持“今日是今日畢”的原則,工作有計劃性;重視班會,賞罰分明,為班級建立好“規(guī)矩”才能成“方圓”;注重班級文化建設(shè)和學(xué)生興趣的培養(yǎng);學(xué)會工作的總結(jié)和整理。其中“愛”是核心,溝通與交流是重要手段:

(1)與實習(xí)指導(dǎo)班主任的溝通交流。事無大小,如有不懂,都可向指導(dǎo)班主任請教。他們都很樂意與我們交流的。事實上,在我頂崗實習(xí)的四個月里,我與指導(dǎo)老師魏老師的關(guān)系是非常融洽的。他們都把我看成他們的一份子,有時候有什么問題也會找我?guī)兔Α?/p>

(2)與學(xué)生的溝通交流。如果把一個班比作一支軍隊,那么班主任則是將領(lǐng)。將軍只有凝聚士氣,激昂斗志,并且做出及時正確的決定,才能帶著軍隊在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣,攻城略地取得最后的勝利。同樣,班主任的工作不是一個人的工作,要管理好這個班,很需要與學(xué)生溝通交流,走近學(xué)生,和每一個學(xué)生成為朋友。清楚了這些學(xué)生的想法才能更好開展我的工作,而學(xué)生則會“親其師,信其言”,更積極主動的配合我的工作,在課堂上學(xué)習(xí)知識,課下遵守紀(jì)律,拓展素質(zhì),并且養(yǎng)成良好的習(xí)慣帶到其他科科目的學(xué)習(xí)上和生活中的為人處世上。

第5篇 頂崗實習(xí)代理班主任的工作總結(jié)

頂崗實習(xí)代理班主任的工作總結(jié)

在實習(xí)期間,我還成了初一四班的代理班主任,對于班里的大小事務(wù)我都參與了管理,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、如何提高班里后進(jìn)生的成績,各個方面我都積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。其實這個班級本身就是一個很優(yōu)秀的班級,他們的班主任高老師把班級管理得井井有條。在和這個班級的老師、學(xué)生相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)這是一個非常溫暖的集體,老師和學(xué)生彼此相互影響,為班級的發(fā)展而努力,讓整個班級充滿了正能量。我很幸運,第一次當(dāng)班主任,能夠遇到這樣的班級,這樣的老師和學(xué)生。在擔(dān)任班主任期間,我利用課外活動和午自習(xí)的時間給班里的幾個后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語,以提高他們的整體成績。果然是功夫不負(fù)有心人,大家的努力得到了回報,第一次月考和期中考試,我們班的成績都是第一名。不過班里的衛(wèi)生情況有些不盡人意,于是,在擔(dān)任班主任期間,我針對班里的衛(wèi)生采取了一些政策,把班里的衛(wèi)生責(zé)任到人,每個人負(fù)責(zé)相應(yīng)的區(qū)域,并且建立了一定的獎懲制度,這使得同學(xué)們都用心維持自己責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生,班里的衛(wèi)生也越來越好。除了每周一次的主題班會,我還經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行課外活動,比如演講比賽、故事會、接力賽、觀看感恩教育視頻等等,并針對自己的學(xué)科開展了幾次趣味知識競賽,得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),此外,我還經(jīng)常去宿舍查寢,一方面看看學(xué)生的回寢情況,另一方面,也是對他們宿舍衛(wèi)生的一種監(jiān)督。幾個月下來,這個班級的氛圍越來越好,我得到了高老師的肯定,也越來越受學(xué)生們的歡迎。

學(xué)校管理:

至于參與學(xué)校管理,除了擔(dān)任初一四班的班主任以外,來到二中之后,我便成為了二中校報的編輯,幫學(xué)校舉辦的一些活動撰寫新聞稿,并且負(fù)責(zé)校報稿件的.校對和編輯工作。在實習(xí)期間,針對初一學(xué)生中存在的厭學(xué)現(xiàn)象,策劃并舉辦了“有夢想才有遠(yuǎn)方”初一年級勵志大會,以此激勵同學(xué)們要擁有夢想,并從現(xiàn)在起為自己的夢想不斷努力。這一活動在學(xué)生中間的反響熱烈,同時得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,而對于我自身來說也是一種難得的鍛煉。

教育調(diào)查和研究:

在實習(xí)中,漸漸發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生語文素養(yǎng)相對較低,對于一些經(jīng)典文學(xué)作品缺乏相應(yīng)的了解,我國傳統(tǒng)文化的精華,他們也知之甚少。于是,借此機(jī)會,我在河西鎮(zhèn)及其周圍的一些村子中開展了關(guān)于基層中學(xué)開展國學(xué)教育情況的調(diào)研,并發(fā)現(xiàn)了一些問題。這里的學(xué)生接觸到國學(xué)經(jīng)典的途徑很少,除了課本,基本上沒有其他方式。盡管學(xué)校開設(shè)閱讀課,但學(xué)生讀的書都是圖書館給準(zhǔn)備的,他們沒有自己選擇書籍的機(jī)會。在家里,父母的文化水平也不是很高,接受國學(xué)熏陶的機(jī)會更是少之又少。課堂上,老師迫于成績的壓力,也很難對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)方面的教育。而調(diào)研卻顯示,很多學(xué)生想到學(xué)到這些知識,通過對老師、學(xué)生和家長的調(diào)研,針對這一問題,我也提出了相應(yīng)的建議。

黨團(tuán)活動:

師大和二中組織的黨團(tuán)活動,我都積極參與。師大組織的“學(xué)雷鋒”主題活動,我不僅在自己的班級召開了主題班會,還帶領(lǐng)學(xué)生們在校園里撿垃圾,為校園的整潔出力;征集“中國夢”,不僅在學(xué)生中間征集,我們九個人組成的小分隊還就這一話題召開了幾次會議,討論農(nóng)村中小學(xué)生的中國夢和自己的中國夢;“雅安,加油”的主題班會開得很成功,不僅喚起了同學(xué)們對于遇難同胞的同情,也讓他們珍惜自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí)······實習(xí)期間,臨西二中團(tuán)委的活動也有很多,每兩周一次的黨團(tuán)知識競賽、手抄報比賽、黑板報比賽、演講比賽等等,這些活動,我都組織班里的學(xué)生們積極參與,并盡自己的力量幫助他們,使得我們班取得了不錯的成績。

服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r:

除了做好教學(xué)的本職工作以外,我還努力為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)服務(wù)。由于這里位置相對偏僻,且學(xué)校里教師老齡化的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,我利用自己在教學(xué)論課堂上學(xué)到的知識,向這里的老師宣傳、介紹了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。同時,利用課余時間給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué),輔導(dǎo)他們的語文寫作,舉辦和語文學(xué)科相關(guān)的趣味知識競賽,豐富學(xué)生們的知識,鍛煉他們的能力。在學(xué)校組織的考試中,我也多次擔(dān)任監(jiān)考老師,并且負(fù)責(zé)本學(xué)科的閱卷,參與成績分析的工作,除了自己的自習(xí)課,還幫助學(xué)校的其他老師盯自習(xí),輔導(dǎo)學(xué)生做練習(xí),指導(dǎo)去縣里參加演講比賽的學(xué)生。

很慶幸,我參加了學(xué)校組織的頂崗實習(xí)。通過四個多月的實習(xí),我不僅使自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能有了一定的提高,還鍛煉了自己的班主任工作技能和管理學(xué)生的能力,為從學(xué)生到老師的蛻變打下了一定的基礎(chǔ)。在二中,我和分隊其他成員共同參與策劃和舉辦的幾次活動,讓我得到了更加全面的鍛煉,這是我在大學(xué)校園中所欠缺的。頂崗實習(xí),豐富了我的生活,更豐富了我的人生

第6篇 2023班主任頂崗實習(xí)總結(jié)700字

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),本人就以這學(xué)年的實習(xí)工作總結(jié)如下:

一、思想工作方面

俗話說:“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過閱讀部分道德修養(yǎng)書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

二、教育工作方面

這學(xué)年,本人擔(dān)任二年級班主任,班級人數(shù)較多,又一直面臨著新課程改革。雖然我連續(xù)教了三年二年級,但每一年的教材都在變動。因此,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。平時積極參加校級教研活動,認(rèn)真記錄好聽課筆記。

在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱、把握教學(xué)的重點難點,積極開拓教學(xué)思路,試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時,還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍,并進(jìn)行部分載錄和寫些心得體會。高中班主任實習(xí)報告范文

三、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時,勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

要想給學(xué)生一杯水,首先老師得有一桶水。因此,老師就得不斷地學(xué)習(xí)、充電。我在教學(xué)之余,除了認(rèn)真參加學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還擠出時間去函授學(xué)習(xí),力爭達(dá)到現(xiàn)在的教育教學(xué)要求。

第7篇 班主任頂崗實習(xí)個人總結(jié)

本人于XX年8月31日至12月31日在英德市大灣中學(xué)進(jìn)行頂崗實習(xí)。實習(xí)期間積極參與到八年級(14)班的班級管理工作當(dāng)中,全力協(xié)助班主任工作。在認(rèn)真做好班主任工作的同時,我虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備5個班的歷史教學(xué)工作。

一、努力做好班主任工作

實習(xí)期間,我認(rèn)真參與班級管理,積極向班主任了解學(xué)生情況,很快我就掌握了八年級14班學(xué)生的基本情況。八年級14班是一個內(nèi)宿班,大部分的學(xué)生來自大灣鎮(zhèn)附近的農(nóng)村,而且其中有幾個學(xué)生在初一是屢次觸犯校規(guī)的角色。除此之外,還有三個走讀的學(xué)生,其中一個是老師的女兒,成績挺好,但是脾氣較差。還有一個學(xué)生剛剛從廣州轉(zhuǎn)學(xué)回來,各方面情況都屬于空白狀態(tài)需要好好了解一下。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,我開始深入了解班主任工作,并身體力行。每天早晚檢查宿舍,早上檢查完宿舍之后還要去開晨會,了解一下學(xué)校要布置的相關(guān)工作,還有前一天學(xué)生的整體表現(xiàn)(每一天都會有老師去檢查學(xué)生各方面的情況),之后下班級看早讀,晚上看一下學(xué)生的晚修情況。

雖然期間發(fā)生過很多我招架不來的事情,諸如:午休打架、學(xué)生被鎖在宿舍兩節(jié)課、晚上打球被撞斷鎖骨……但是每一件事情都在原班主任的指導(dǎo)下,平安處理完了?,F(xiàn)在回想起來,每一次的事件都讓自己學(xué)會了很多,成長了很多。原則問題不能有所松懈,有時候即使自己再生氣,即使知道有些學(xué)生明知故犯也要顧全大局。除了一些調(diào)皮學(xué)生會創(chuàng)一些禍?zhǔn)?,其他的回憶都很美好。這半年以來,開始相遇的時候,我們之間如同針尖對麥芒,他們驕傲的倔強(qiáng),我狼狽的成長……但是最后的最后他們都有所改善,每一次的比賽、考試、評比他們都有足以令人驕傲的成績:兩次月考綜合成績排名年紀(jì)一等獎、校運會總分一等獎、班容班貌評比一等獎……希望他們還能獲得一個又一個的好成績,即使這些成績里不再有我的努力。

實習(xí)半年來,在原班主任的指導(dǎo)下,我自己獲得了很多也成長了很多。

二、積極準(zhǔn)備歷史教學(xué)工作

實習(xí)期間我主要擔(dān)任八年級10班到14班的歷史教學(xué)工作,總共5個班,每周10節(jié)課。來到大灣中學(xué)的前兩周,我主要是聽課,那時已經(jīng)覺得自己能力有限,不知道能不能勝任這么多個班的歷史教學(xué)工作。但是指導(dǎo)老師說,試一下,她先看看。我就這樣開始了我的歷史教學(xué)工作,帶著些許期待還有更多的是忐忑。

一開始我主要跟各個班的班主任先了解學(xué)生情況,以便我能更好的展開我的教學(xué)工作。實習(xí)的前期,我一直在摸索,指導(dǎo)老師每一節(jié)課都來看我的課堂教學(xué)工作并且給我提出意見,我每多上一節(jié)課都覺得自己在進(jìn)步。之后我的教學(xué)工作基本上形成了:備課——給老師修改課件——上課、聽課——老師提出修改意見——修改后再繼續(xù)上課。慢慢的實習(xí)走上了正軌,雖然初二的教學(xué)內(nèi)容越來越難,但是自己的適應(yīng)能力和教學(xué)能力都有了一定的提高,一定程度上已經(jīng)可以自己駕馭課堂。

其實一開始我自己上課有很多的問題,緊張、不自信、關(guān)注不到學(xué)生的動態(tài)和感受等。但是經(jīng)過四個月的實習(xí),我的教學(xué)能力有了一定的提高。所帶的班級在兩次月考中都取得了優(yōu)異的成績,這一點也讓我倍感欣慰?,F(xiàn)在的我只能說感謝經(jīng)歷!

三、任重道遠(yuǎn),上下求索

曾經(jīng)我自己發(fā)過一條實習(xí)狀態(tài):不實習(xí)不知做老師原來這么苦,這么累!

那時候的自己還很不成熟:不自信、很緊張、控制課堂的能力很差等一系列問題。每一天除了要解決學(xué)生的問題之外,我還要跟自己的缺點和不足做斗爭,那時候的我每天晚上一倒頭就能睡著,實在是有點力不從心的感覺。我也曾想過放棄,但是經(jīng)歷過后,留在心間的好像都是美好的。

現(xiàn)在的我已經(jīng)成熟,經(jīng)歷了那么多,感受了更多,學(xué)習(xí)了很多。教學(xué)能力和班級管理能力都有了一定的提高!就要離開,學(xué)生已經(jīng)開始留戀我這個老師,惟愿他們在沒有我的日子里能夠越來越好!教育工作任重而道遠(yuǎn),我自己要走的路還很長,希望自己能夠早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

第8篇 頂崗實習(xí)代理班主任工作總結(jié)

在實習(xí)期間,我還成了初一四班的代理班主任,對于班里的大小事務(wù)我都參與了管理,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、如何提高班里后進(jìn)生的成績,各個方面我都積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策。其實這個班級本身就是一個很優(yōu)秀的班級,他們的班主任高老師把班級管理得井井有條。在和這個班級的老師、學(xué)生相處的過程中,我發(fā)現(xiàn)這是一個非常溫暖的集體,老師和學(xué)生彼此相互影響,為班級的發(fā)展而努力,讓整個班級充滿了正能量。我很幸運,第一次當(dāng)班主任,能夠遇到這樣的班級,這樣的老師和學(xué)生。在擔(dān)任班主任期間,我利用課外活動和午自習(xí)的時間給班里的幾個后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語,以提高他們的整體成績。果然是功夫不負(fù)有心人,大家的努力得到了回報,第一次月考和期中考試,我們班的成績都是第一名。不過班里的衛(wèi)生情況有些不盡人意,于是,在擔(dān)任班主任期間,我針對班里的衛(wèi)生采取了一些政策,把班里的衛(wèi)生責(zé)任到人,每個人負(fù)責(zé)相應(yīng)的區(qū)域,并且建立了一定的獎懲制度,這使得同學(xué)們都用心維持自己責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生,班里的衛(wèi)生也越來越好。除了每周一次的主題班會,我還經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行課外活動,比如演講比賽、故事會、接力賽、觀看感恩教育視頻等等,并針對自己的學(xué)科開展了幾次趣味知識競賽,得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),此外,我還經(jīng)常去宿舍查寢,一方面看看學(xué)生的回寢情況,另一方面,也是對他們宿舍衛(wèi)生的一種監(jiān)督。幾個月下來,這個班級的氛圍越來越好,我得到了高老師的肯定,也越來越受學(xué)生們的歡迎。

學(xué)校管理:

至于參與學(xué)校管理,除了擔(dān)任初一四班的班主任以外,來到二中之后,我便成為了二中校報的編輯,幫學(xué)校舉辦的一些活動撰寫新聞稿,并且負(fù)責(zé)校報稿件的校對和編輯工作。在實習(xí)期間,針對初一學(xué)生中存在的厭學(xué)現(xiàn)象,策劃并舉辦了“有夢想才有遠(yuǎn)方”初一年級勵志大會,以此激勵同學(xué)們要擁有夢想,并從現(xiàn)在起為自己的夢想不斷努力。這一活動在學(xué)生中間的反響熱烈,同時得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,而對于我自身來說也是一種難得的鍛煉。

教育調(diào)查和研究:

在實習(xí)中,漸漸發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生語文素養(yǎng)相對較低,對于一些經(jīng)典文學(xué)作品缺乏相應(yīng)的了解,我國傳統(tǒng)文化的精華,他們也知之甚少。于是,借此機(jī)會,我在河西鎮(zhèn)及其周圍的一些村子中開展了關(guān)于基層中學(xué)開展國學(xué)教育情況的調(diào)研,并發(fā)現(xiàn)了一些問題。這里的學(xué)生接觸到國學(xué)經(jīng)典的途徑很少,除了課本,基本上沒有其他方式。盡管學(xué)校開設(shè)閱讀課,但學(xué)生讀的書都是圖書館給準(zhǔn)備的,他們沒有自己選擇書籍的機(jī)會。在家里,父母的文化水平也不是很高,接受國學(xué)熏陶的機(jī)會更是少之又少。課堂上,老師迫于成績的壓力,也很難對學(xué)生進(jìn)行國學(xué)方面的教育。而調(diào)研卻顯示,很多學(xué)生想到學(xué)到這些知識,通過對老師、學(xué)生和家長的調(diào)研,針對這一問題,我也提出了相應(yīng)的建議。

黨團(tuán)活動:

師大和二中組織的黨團(tuán)活動,我都積極參與。師大組織的“學(xué)雷鋒”主題活動,我不僅在自己的班級召開了主題班會,還帶領(lǐng)學(xué)生們在校園里撿垃圾,為校園的整潔出力;征集“中國夢”,不僅在學(xué)生中間征集,我們九個人組成的小分隊還就這一話題召開了幾次會議,討論農(nóng)村中小學(xué)生的中國夢和自己的中國夢;“雅安,加油”的主題班會開得很成功,不僅喚起了同學(xué)們對于遇難同胞的同情,也讓他們珍惜自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí)······實習(xí)期間,臨西二中團(tuán)委的活動也有很多,每兩周一次的黨團(tuán)知識競賽、手抄報比賽、黑板報比賽、演講比賽等等,這些活動,我都組織班里的學(xué)生們積極參與,并盡自己的力量幫助他們,使得我們班取得了不錯的成績。

服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r:

除了做好教學(xué)的本職工作以外,我還努力為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)服務(wù)。由于這里位置相對偏僻,且學(xué)校里教師老齡化的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,我利用自己在教學(xué)論課堂上學(xué)到的知識,向這里的老師宣傳、介紹了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。同時,利用課余時間給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語和數(shù)學(xué),輔導(dǎo)他們的語文寫作,舉辦和語文學(xué)科相關(guān)的趣味知識競賽,豐富學(xué)生們的知識,鍛煉他們的能力。在學(xué)校組織的考試中,我也多次擔(dān)任監(jiān)考老師,并且負(fù)責(zé)本學(xué)科的閱卷,參與成績分析的工作,除了自己的自習(xí)課,還幫助學(xué)校的其他老師盯自習(xí),輔導(dǎo)學(xué)生做練習(xí),指導(dǎo)去縣里參加演講比賽的學(xué)生。

很慶幸,我參加了學(xué)校組織的頂崗實習(xí)。通過四個多月的實習(xí),我不僅使自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能有了一定的提高,還鍛煉了自己的班主任工作技能和管理學(xué)生的能力,為從學(xué)生到老師的蛻變打下了一定的基礎(chǔ)。在二中,我和分隊其他成員共同參與策劃和舉辦的幾次活動,讓我得到了更加全面的鍛煉,這是我在大學(xué)校園中所欠缺的。頂崗實習(xí),豐富了我的生活,更豐富了我的人生。

第9篇 班主任頂崗實習(xí)工作總結(jié)

平凡的班主任工作,是讓學(xué)生提高能力、養(yǎng)成習(xí)慣、塑造人格的工作,又是一件瑣碎、繁忙的工作。因此,要做好這項工作,必須花很大的精力和努力。收集于網(wǎng)絡(luò)上的,僅供你參考寫作,請根據(jù)你自己的情況進(jìn)行修改使用,閱讀全部內(nèi)容。

為期半年的頂崗實習(xí)即將結(jié)束,近五個月的實習(xí)生活讓我初嘗了身為一名教教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我面對的是趙中11-18和11-19兩個班的孩子,經(jīng)過選擇之后,我成為了19班的實習(xí)班主任,還記得我剛到那天去班里作自我介紹時他們歡喜的表情,還記得說到即將到來的離別時大家的不舍。但我心里很清楚,我在他們?nèi)松猛局兄皇且欢涡〉幕貞?,而他們將是我作為一個班主任工作旅程的一個開始。

我很幸運能夠有這樣一個機(jī)會去鍛煉自己。班主任工作對于我們在校大學(xué)生是一件非常棘手的工作,因為這項工作我們在課本中是學(xué)不到的,它是需要我們在實踐中積累得來的。班主任是一個班級的精神統(tǒng)治者、班級工作的組織者、管理者和策劃者,對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,因此這要求班主任老師一定要有較高的個人素質(zhì)和理論修養(yǎng),需要不斷完善自我。

作為實習(xí)班主任,就是幫助原班主任進(jìn)行班級管理。管理的第一項即與學(xué)生的熟悉。19班是文科班,相對于理科班人數(shù)較少,只有33個人,更加方便我記憶。我向原班主任楊老師要了一份上學(xué)期的成績排名單,慢慢熟悉他們相對應(yīng)的人與他大概的成績情況。同時記住各個班委的名字,他們是我今后展開工作的左膀右臂。

實習(xí)班主任最經(jīng)常要做的就是查每天的早操以及自習(xí)課情況,在保證了他們的出勤的同時,同樣也鍛煉了我的意志。在自習(xí)課上他們經(jīng)常會問我問題,最開始的時候,因為是生物老師,并沒有人問我問題,大家都安安靜靜的寫作業(yè),但是某次某個學(xué)生突然問了我個數(shù)學(xué)題,我算了一下,給他講了一遍,瞬間收到了學(xué)生們佩服的眼神,問別科問題的學(xué)生馬上多了起來??梢娊處煈?yīng)該具備良好的知識儲備,以加強(qiáng)自身素質(zhì),提高學(xué)生對自己的認(rèn)可。同時,通過幫助學(xué)生解答疑惑,也讓我自己的知識得到復(fù)習(xí)和提高。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這不是單一任務(wù),在學(xué)生的生活中不僅應(yīng)該有智商,還應(yīng)當(dāng)有情商的成長。我組織了三次班會,主題分別是“我愛我的班”“偉大的母親” 以及“父愛無邊”,第一次在上學(xué)后第二周,大家一起出板報,同時裝飾教室,旨在促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生的交流,因為文科班是學(xué)校從各個班抽調(diào)出來組成的,很多人之間并不熟悉,所以借這次班會來互相熟悉達(dá)到團(tuán)結(jié)班集體的目的。后兩次分別在母親節(jié)以及母親節(jié)之后的一星期。讓學(xué)生們觀看了電影《婚紗》以及《海洋天堂》,看完之后大家自由交流感受,旨在讓他們感念父母對他們深沉的愛,激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

班主任對學(xué)生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通的過程。一個優(yōu)秀的班主任不應(yīng)是個高高在上,脫離學(xué)生的“統(tǒng)治者”,而應(yīng)該深入了解學(xué)生內(nèi)心的想法。只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢、方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供指導(dǎo),學(xué)生對教師的工作給與配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

愛心在班主任和學(xué)生的溝通中也起著關(guān)鍵作用。只有對學(xué)生付出真心,才能贏得學(xué)生對自己的尊重和信任。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,而不能一味的拿教師威嚴(yán)去震懾學(xué)生。

同時作為班主任,對待學(xué)生就要一視同仁,不能偏袒誰,不能因為這個學(xué)生學(xué)習(xí)好就對他或她寵愛有加,而對經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就惡言相向。首先我是通過日常觀察,了解學(xué)生的特點和性格,再對癥下藥。為了能夠了解學(xué)生的日常行為,我經(jīng)常在晚修的時候檢查他們的紀(jì)律,在下課的時候看看他們都會干些什么;早操的時候去查勤,防止他們偷懶。

班級管理工作千頭萬緒,工作千差萬別。近兩個月的班主任實習(xí)工作讓我在各個方面的能力都得到了鍛煉,讓我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。其中的酸甜苦辣值得我在以后的生活不斷咀嚼、回味、探索。但是我明白自己身上還后很多不足,我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論修養(yǎng)。班主任實習(xí)工作雖已結(jié)束但也是開端,展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,我也感受到了不久的將來一份沉甸甸的責(zé)任。

第10篇 2023年頂崗實習(xí)班主任工作總結(jié)

時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期的工作已接近尾聲了,為了不荒廢這一學(xué)期的班主任工作,為以后更好的工作,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)。我就這學(xué)期的工作總結(jié)

第一:思想工作方面

活到老學(xué)到老,人都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。我在各方面一直嚴(yán)格要求自己,努力從個方面去提高自己,以便適應(yīng)新大綱教學(xué)的要求,跟隨時代的腳步,不被時代所拋棄。通過閱讀各類書籍,提高自己的道德修養(yǎng),勇于去正視自己,反省自己,提高自身素質(zhì)。

第二:教育工作方面

這學(xué)期我擔(dān)任二年級的班主任兼語文老師,班級人數(shù)不多但是班級學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,又一直面臨著新課堂改革。因此,在教學(xué)中遇到了不少困難。我虛心向有經(jīng)驗的老師請教,課下多次與學(xué)生交流,平時認(rèn)真聽課,做好聽課記錄,課后反思。認(rèn)真?zhèn)湔n,備教案,備學(xué)生并且閱讀大量有關(guān)教育教學(xué)的視頻資料及有關(guān)教育書籍。每天都會寫教學(xué)心得及教學(xué)反思。多次讓學(xué)生給我提意見建議。

第三:遵守紀(jì)律方面

我從九月份來到段蘆頭中學(xué)以來就嚴(yán)格遵守學(xué)校各方面的規(guī)章制度。從來沒有出現(xiàn)過遲到早退的現(xiàn)象,有事主動請假。在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事,虛心向指導(dǎo)教師請教各種問題。平時,嚴(yán)格要求自己,勤儉節(jié)約任勞任怨,對人真誠,熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,從不與任何人鬧無原則的糾紛。毫不懈怠的提高自己的綜合素質(zhì)和能力。

學(xué)海無涯,學(xué)無止境。作為一名人民教師,只有不斷地給自己充電,提高自己的知識儲備,才能維持好教學(xué)的青春和活力。通過各方面的學(xué)習(xí),讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,不斷充實自己,也發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)中的很多不足之處,為提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高做準(zhǔn)備。

總之,無論是在課堂教學(xué)中還是課下給學(xué)生輔導(dǎo)的過程中,我都是以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點,力求在語文教學(xué)中對學(xué)生的成長和發(fā)展提到更大的積極的意義。同時在教學(xué)中任勞任怨,的完成屬于自己的各項工作。以學(xué)生為中心,愛護(hù)學(xué)生,提高學(xué)生的成績。作為老師,我應(yīng)該在接再勵,對自己負(fù)責(zé),對學(xué)生負(fù)責(zé)。

第11篇 頂崗實習(xí)支教班主任工作總結(jié)模板

轉(zhuǎn)眼間,四個多月就過去了,我的實習(xí)生活也即將結(jié)束。自從擔(dān)任14級升學(xué)部預(yù)科二班的實習(xí)班主任開始,我就深深感受到了當(dāng)一名班主任的辛苦與甘甜。很感謝學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和其他老師對我工作的指導(dǎo)和支持,同時也感謝同學(xué)們對我工作的支持和配合,使我順利度過這個學(xué)期。

本學(xué)年,預(yù)科二班共62人,其中男生28人,女生34人。學(xué)風(fēng)優(yōu)良,班級的學(xué)習(xí)氛圍在本年級三個班里算是不錯的。班級紀(jì)律相對較好,當(dāng)然也有小部分不學(xué)習(xí)很鬧騰的學(xué)生存在。不過紀(jì)律較好,多次得到其他科任老師及校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。以下是本學(xué)期所做的班主任工作:一.完成內(nèi)容:完成的主要工作有組織學(xué)生學(xué)習(xí)防火防災(zāi)的知識要點,組織學(xué)生開展數(shù)次主題班會,如文明禮儀伴我行主題班會,組織學(xué)生積極參與學(xué)校組織的各項活動,如“我進(jìn)步了”主題演講活動,校際運動會等等;再有平時班級的日常管理,如晚自習(xí)、自習(xí)課紀(jì)律管理、課余活動安排等等。

二. 結(jié)合本班實際所做工作:1.制定班級管理條例,抓好班級常規(guī)管理,培養(yǎng)班干部敢管、放心管、大膽管的能力。2.堅持參加班主任例會,堅持多召開主題班會,利用晨會時間和學(xué)校強(qiáng)調(diào)日常行為規(guī)范。3.用文體活動團(tuán)結(jié)學(xué)生。比如班際拔河比賽、跑操比賽、班級演唱會等等活動的舉辦,有利于增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力。4.觀察學(xué)生情緒變化,并對癥下藥。三四月屬于流感高發(fā)季,班里學(xué)生請假人數(shù)十分多,很多學(xué)生沒有生病也想回家了,因此我課上和學(xué)生們談,課后找個別學(xué)生單獨談。囑咐學(xué)生多適當(dāng)添加衣服等等,后來學(xué)生情緒穩(wěn)定下來了。

三. 不足與反思:經(jīng)過這個學(xué)期的工作,班級總體穩(wěn)定下來,但還是存在一些問題。例如,在班級管理過程中,應(yīng)該做到獎懲分明的。但是說實話,我對學(xué)生的要求還不嚴(yán)格。在班內(nèi)雖然實行一些嚴(yán)厲的措施,但是在實施的過程還是不忍心,這一點我還需要改進(jìn)。作為實習(xí)班主任,日?,嵤潞芏?,怎一個累字了得,但卻是過得很充實。

總之,作為一名普通的老師和實習(xí)班主任,就是必須要“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”?,F(xiàn)在的確是深有體會。

第12篇 小學(xué)班主任半年頂崗實習(xí)工作總結(jié)

為期半年的頂崗實習(xí)馬上就要結(jié)束了,近五個月的實習(xí)生活讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。我面對的是趙中11-18和11-19兩個班的孩子,經(jīng)過選擇之后,我成為了19班的實習(xí)班主任,還記得我剛到那天去班里作自我介紹時他們歡喜的表情,還記得說到即將到來的離別時大家的不舍。但我心里很清楚,我在他們?nèi)松猛局兄皇且欢涡〉幕貞?,而他們將是我作為一個班主任工作旅程的一個開始。

我很幸運能夠有這樣一個機(jī)會去鍛煉自己。班主任工作對于我們在校大學(xué)生是一件非常棘手的工作,因為這項工作我們在課本中是學(xué)不到的,它是需要我們在實踐中積累得來的。班主任是一個班級的精神統(tǒng)治者、班級工作的組織者、管理者和策劃者,對良好的班風(fēng)和校風(fēng)的形成起到舉足輕重的作用,因此這要求班主任老師一定要有較高的個人素質(zhì)和理論修養(yǎng),需要不斷完善自我。

作為實習(xí)班主任,就是幫助原班主任進(jìn)行班級管理。管理的第一項即與學(xué)生的熟悉。19班是文科班,相對于理科班人數(shù)較少,只有33個人,更加方便我記憶。我向原班主任楊老師要了一份上學(xué)期的成績排名單,慢慢熟悉他們相對應(yīng)的人與他大概的成績情況。同時記住各個班委的名字,他們是我今后展開工作的左膀右臂。

實習(xí)班主任最經(jīng)常要做的就是查每天的早操以及自習(xí)課情況,在保證了他們的出勤的同時,同樣也鍛煉了我的意志。在自習(xí)課上他們經(jīng)常會問我問題,最開始的時候,因為是生物老師,并沒有人問我問題,大家都安安靜靜的寫作業(yè),但是某次某個學(xué)生突然問了我個數(shù)學(xué)題,我算了一下,給他講了一遍,瞬間收到了學(xué)生們佩服的眼神,問別科問題的學(xué)生馬上多了起來??梢娊處煈?yīng)該具備良好的知識儲備,以加強(qiáng)自身素質(zhì),提高學(xué)生對自己的認(rèn)可。同時,通過幫助學(xué)生解答疑惑,也讓我自己的知識得到復(fù)習(xí)和提高。

學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),但這不是單一任務(wù),在學(xué)生的生活中不僅應(yīng)該有智商,還應(yīng)當(dāng)有情商的成長。我組織了三次班會,主題分別是“我愛我的班”“偉大的母親” 以及“父愛無邊”,第一次在上學(xué)后第二周,大家一起出板報,同時裝飾教室,旨在促進(jìn)班內(nèi)學(xué)生的交流,因為文科班是學(xué)校從各個班抽調(diào)出來組成的,很多人之間并不熟悉,所以借這次班會來互相熟悉達(dá)到團(tuán)結(jié)班集體的目的。后兩次分別在母親節(jié)以及母親節(jié)之后的一星期。讓學(xué)生們觀看了電影《婚紗》以及《海洋天堂》,看完之后大家自由交流感受,旨在讓他們感念父母對他們深沉的愛,激發(fā)學(xué)習(xí)的動力。

班主任對學(xué)生的思想教育工作,實質(zhì)上是一個與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通的過程。一個優(yōu)秀的班主任不應(yīng)是個高高在上,脫離學(xué)生的“統(tǒng)治者”,而應(yīng)該深入了解學(xué)生內(nèi)心的想法。只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界,做到有的放矢、方法得當(dāng),才能達(dá)到教師對學(xué)生的成長提供指導(dǎo),學(xué)生對教師的工作給與配合支持的目的,從而收到好的教育效果。

愛心在班主任和學(xué)生的溝通中也起著關(guān)鍵作用。只有對學(xué)生付出真心,才能贏得學(xué)生對自己的尊重和信任。班主任要用個人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,而不能一味的拿教師威嚴(yán)去震懾學(xué)生。

同時作為班主任,對待學(xué)生就要一視同仁,不能偏袒誰,不能因為這個學(xué)生學(xué)習(xí)好就對他或她寵愛有加,而對經(jīng)常調(diào)皮搗蛋的學(xué)生就惡言相向。首先我是通過日常觀察,了解學(xué)生的特點和性格,再對癥下藥。為了能夠了解學(xué)生的日常行為,我經(jīng)常在晚修的時候檢查他們的紀(jì)律,在下課的時候看看他們都會干些什么;早操的時候去查勤,防止他們偷懶。

班級管理工作千頭萬緒,工作千差萬別。近兩個月的班主任實習(xí)工作讓我在各個方面的能力都得到了鍛煉,讓我的綜合素質(zhì)有了很大的提高。其中的酸甜苦辣值得我在以后的生活不斷咀嚼、回味、探索。但是我明白自己身上還后很多不足,我還需要繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷提升理論修養(yǎng)。班主任實習(xí)工作雖已結(jié)束但也是開端,展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土,我也感受到了不久的將來一份沉甸甸的責(zé)任。

第13篇 頂崗實習(xí)班主任總結(jié)與反思

時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間,在小學(xué)為期半年的頂崗實習(xí)馬上接近尾聲了,在這實習(xí)的半年里,我親身體驗到了作為老師的種種苦與樂,學(xué)習(xí)到了在我們理論學(xué)習(xí)中學(xué)不到的實踐經(jīng)驗與教學(xué)技巧。

剛來東仰陵小學(xué)實習(xí)的時候,是擔(dān)任一些副科的教學(xué),包含一年級的品德,二年級的英語和三年級到六年級的寫字課。學(xué)校出于對我們實踐經(jīng)驗不足的考慮,也為了讓我們能夠更快的適應(yīng)教學(xué)工作,為我們各自分配了一位學(xué)校的骨干老師作為我們的教學(xué)指導(dǎo)老師,這樣,我們在教學(xué)過程中遇到哪些困難都可以直接與指導(dǎo)老師交流。我的指導(dǎo)老師恰好是四年級二班的班主任郝老師,她為人直爽、性格開朗,很快我們就彼此成為了工作上的好朋友。在工作上,我們互相交流,然而更多的是郝老師對我的幫助并給予了我很多實踐的機(jī)會。在實習(xí)開始一段時間之后,郝老師就放手讓我進(jìn)行一些四年級語文課程的教授,在這個過程中,她和學(xué)校的其他老師會隨班聽課并一起評課,指出我講課時的缺點,這對于我之后的語文課程的教授有很大的幫助。

之后,經(jīng)過郝老師與校領(lǐng)導(dǎo)的溝通,決定四年級的語文課程由我代郝老師講授,并跟隨郝老師進(jìn)行一些班級的管理,就這樣,我得到了這次教主科的機(jī)會和真正參與班級管理的機(jī)會,雖然不是班主任,但是在這半年跟隨指導(dǎo)老師進(jìn)行管理實踐和學(xué)習(xí)中,讓我對班主任的工作有了一個初步的認(rèn)識,以下就是我對這半年工作的總結(jié)與反思:

(一)走進(jìn)學(xué)生,深入學(xué)生的生活,掌握班級情況,樹立個人形象和風(fēng)格。

“誰愛孩子,孩子就會愛他,只有用愛才能教育孩子?!币氤蔀橐晃缓细竦陌嘀魅卫蠋?,首先要愛孩子,愛是一種微力量,它能傳遞人與人之間微妙的情感,只要你真心的愛學(xué)生,學(xué)生自然會回饋給你愛。彼此之間有了這種微妙的感情鏈接,在班級的管理上會事半功倍。平時多接近學(xué)生,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛,漸漸掌握學(xué)生們的基本情況和性格差異,這樣,班主任工作才能順利展開。

在對學(xué)生有了深入的了解之后,確立了自己的管理思路:多關(guān)心支持家庭困難學(xué)生;積極鼓勵學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生,使之在班級中找到自己的位置;嚴(yán)格管理問題學(xué)生,有必要時加以思想教育和鼓勵輔導(dǎo)。班主任作為一個班集體的管理者,要明白為人師表的道理。在親近與研究學(xué)生的過程中,班主任要努力豐富自己的文化內(nèi)涵與文學(xué)修養(yǎng),提高自己的道德情操。有自己的做事原則和做事風(fēng)格,嚴(yán)格要求自己的同時才能起到更好的示范作用。這樣,學(xué)生會對班主任老師“既親近又崇拜”,既認(rèn)定你是值得信賴的老師,又把你當(dāng)作好朋友,樹立起班主任崇高的威望。

(二)全面規(guī)劃,統(tǒng)籌管理,樹立優(yōu)秀班風(fēng)。

全面規(guī)劃。統(tǒng)籌管理主要包含這幾個大方面:1、做好思想道德教育工作,無論什么時候,都要學(xué)會做一個有道德的人。在班級管理中要時刻貫穿這樣一個思想:做事先做人。2、制定符合班級情況的合理的規(guī)章制度,并制定相關(guān)的獎懲措施,嚴(yán)格要求學(xué)生,使其做到自覺自律,知道自己該做什么不該做什么。3、強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性,一個成績好的班級一定是一個紀(jì)律非常好的班級,只有保持良好的班級紀(jì)律和學(xué)習(xí)秩序才能保證教學(xué)工作的順利進(jìn)行。4、保持室內(nèi)衛(wèi)生,學(xué)習(xí)需要有一個良好的班級環(huán)境,在干凈寬敞的環(huán)境下學(xué)習(xí)才能保持良好的學(xué)習(xí)心情,提高學(xué)習(xí)效率,同時,也能督促同學(xué)們養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。5、建立班訓(xùn),班訓(xùn)是一個班級的靈魂,也是自己的班級文化,一個好的班級文化能夠凈化孩子們的心靈,成為孩子們前進(jìn)的動力,并以此嚴(yán)格要求自己,并朝著這個目標(biāo)奮斗。

(三)建立互相信任的師生關(guān)系。

要想與學(xué)生保持良好的師生關(guān)系,必須重點抓住一個詞,那就是“信任”,師生之間只有彼此信任才能教學(xué)相長,共同促進(jìn),共同提高。

如何才能建立起互相信任的師生關(guān)系,首先,作為老師要深入理解學(xué)生,接納學(xué)生之間的差異,留心觀察學(xué)生的一舉一動,掌握學(xué)生階段性的心理特點,放低姿態(tài)使自己深入到學(xué)生們的生活學(xué)習(xí)中,讓彼此更加親近,這樣才能建立起互相信任的師生關(guān)系。師生之間建立其良好的信任度,他們之間的交流就會變得更加順暢和自然,學(xué)生會對學(xué)習(xí)更加有激情,對于老師教學(xué)的展開無疑是有益的。在這樣的互相信任的師生關(guān)系下,教學(xué)則是我們的最終目的,在教學(xué)中要明白“求同存異,因材施教”的道理,對于在性格以及學(xué)習(xí)方式上存在差異的同學(xué),老師應(yīng)該在保證基本教學(xué)的基礎(chǔ)上給予與其相吻合的教育教學(xué)方式,挖掘每個學(xué)生身上的閃光點,實行多元化教學(xué)。每一個學(xué)生都是平等的,因此,我們要在教學(xué)中保持人人平等的態(tài)度,維護(hù)好互相信任的師生關(guān)系。

(四)努力創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣。

習(xí)慣的力量是無窮的,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)慣,對于學(xué)生的發(fā)展具有至關(guān)重要的作用。比如說,從一年級入學(xué)開始,老師就要求他們保持寫日記的好習(xí)慣,積累好詞好句的習(xí)慣,定期閱讀課外讀物的習(xí)慣等等;在班級管理上,保持說話先舉手示意的習(xí)慣,課堂上不允許有小動作的習(xí)慣等等。當(dāng)孩子們從有意識起就強(qiáng)化他們好的行為習(xí)慣,對于以后保持良好的課堂秩序和良好的學(xué)習(xí)氛圍是大有裨益的。孩子們只有在好的班級環(huán)境下,良好的學(xué)習(xí)氛圍中才能不斷提高,不斷進(jìn)步,不斷成長。

以上就是我對班主任工作的一點小小的總結(jié)與反思,班主任的工作是瑣碎的,但是也是非常系統(tǒng)的。做一名合格的班主任老師,必須要嚴(yán)格要求自己,不斷豐富自己,所謂“學(xué)高為師,德高為范”就是這個道理。這次實習(xí),讓我從中學(xué)到了很多知識,也讓我看到了自己身上所缺乏的東西,在以后的工作實踐中,我們還需要不斷的探索,不斷地完善自己,積極努力,不斷進(jìn)取,爭取在以后能夠做一名合格的班主任老師。

第14篇 中學(xué)班主任頂崗實習(xí)個人總結(jié)

本人于xx年8月31日至12月31日在英德市大灣中學(xué)進(jìn)行頂崗實習(xí)。實習(xí)期間積極參與到八年級(14)班的班級管理工作當(dāng)中,全力協(xié)助班主任工作。在認(rèn)真做好班主任工作的同時,我虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),認(rèn)真準(zhǔn)備5個班的歷史教學(xué)工作。

一、努力做好班主任工作

實習(xí)期間,我認(rèn)真參與班級管理,積極向班主任了解學(xué)生情況,很快我就掌握了八年級14班學(xué)生的基本情況。八年級14班是一個內(nèi)宿班,大部分的學(xué)生來自大灣鎮(zhèn)附近的農(nóng)村,而且其中有幾個學(xué)生在初一是屢次觸犯校規(guī)的角色。除此之外,還有三個走讀的學(xué)生,其中一個是老師的女兒,成績挺好,但是脾氣較差。還有一個學(xué)生剛剛從廣州轉(zhuǎn)學(xué)回來,各方面情況都屬于空白狀態(tài)需要好好了解一下。在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,我開始深入了解班主任工作,并身體力行。每天早晚檢查宿舍,早上檢查完宿舍之后還要去開晨會,了解一下學(xué)校要布置的相關(guān)工作,還有前一天學(xué)生的整體表現(xiàn)(每一天都會有老師去檢查學(xué)生各方面的情況),之后下班級看早讀,晚上看一下學(xué)生的晚修情況。

雖然期間發(fā)生過很多我招架不來的事情,諸如:午休打架、學(xué)生被鎖在宿舍兩節(jié)課、晚上打球被撞斷鎖骨……但是每一件事情都在原班主任的指導(dǎo)下,平安處理完了?,F(xiàn)在回想起來,每一次的事件都讓自己學(xué)會了很多,成長了很多。原則問題不能有所松懈,有時候即使自己再生氣,即使知道有些學(xué)生明知故犯也要顧全大局。除了一些調(diào)皮學(xué)生會創(chuàng)一些禍?zhǔn)?,其他的回憶都很美好。這半年以來,開始相遇的時候,我們之間如同針尖對麥芒,他們驕傲的倔強(qiáng),我狼狽的成長……但是最后的最后他們都有所改善,每一次的比賽、考試、評比他們都有足以令人驕傲的成績:兩次月考綜合成績排名年紀(jì)一等獎、校運會總分一等獎、班容班貌評比一等獎……希望他們還能獲得一個又一個的好成績,即使這些成績里不再有我的努力。

實習(xí)半年來,在原班主任的指導(dǎo)下,我自己獲得了很多也成長了很多。

二、積極準(zhǔn)備歷史教學(xué)工作

實習(xí)期間我主要擔(dān)任八年級10班到14班的歷史教學(xué)工作,總共5個班,每周10節(jié)課。來到大灣中學(xué)的前兩周,我主要是聽課,那時已經(jīng)覺得自己能力有限,不知道能不能勝任這么多個班的歷史教學(xué)工作。但是指導(dǎo)老師說,試一下,她先看看。我就這樣開始了我的歷史教學(xué)工作,帶著些許期待還有更多的是忐忑。

一開始我主要跟各個班的班主任先了解學(xué)生情況,以便我能更好的展開我的教學(xué)工作。實習(xí)的前期,我一直在摸索,指導(dǎo)老師每一節(jié)課都來看我的課堂教學(xué)工作并且給我提出意見,我每多上一節(jié)課都覺得自己在進(jìn)步。之后我的教學(xué)工作基本上形成了:備課——給老師修改課件——上課、聽課——老師提出修改意見——修改后再繼續(xù)上課。慢慢的實習(xí)走上了正軌,雖然初二的教學(xué)內(nèi)容越來越難,但是自己的適應(yīng)能力和教學(xué)能力都有了一定的提高,一定程度上已經(jīng)可以自己駕馭課堂。

其實一開始我自己上課有很多的問題,緊張、不自信、關(guān)注不到學(xué)生的動態(tài)和感受等。但是經(jīng)過四個月的實習(xí),我的教學(xué)能力有了一定的提高。所帶的班級在兩次月考中都取得了優(yōu)異的成績,這一點也讓我倍感欣慰。現(xiàn)在的我只能說感謝經(jīng)歷!

三、任重道遠(yuǎn),上下求索

曾經(jīng)我自己發(fā)過一條實習(xí)狀態(tài):不實習(xí)不知做老師原來這么苦,這么累!

那時候的自己還很不成熟:不自信、很緊張、控制課堂的能力很差等一系列問題。每一天除了要解決學(xué)生的問題之外,我還要跟自己的缺點和不足做斗爭,那時候的我每天晚上一倒頭就能睡著,實在是有點力不從心的感覺。我也曾想過放棄,但是經(jīng)歷過后,留在心間的好像都是美好的。

現(xiàn)在的我已經(jīng)成熟,經(jīng)歷了那么多,感受了更多,學(xué)習(xí)了很多。教學(xué)能力和班級管理能力都有了一定的提高!就要離開,學(xué)生已經(jīng)開始留戀我這個老師,惟愿他們在沒有我的日子里能夠越來越好!教育工作任重而道遠(yuǎn),我自己要走的路還很長,希望自己能夠早日成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

第15篇 頂崗實習(xí)副班主任的學(xué)期班級總結(jié)

來半壁山中學(xué)實習(xí),不僅在教學(xué)方面取得進(jìn)步,而且我的指導(dǎo)班主任也是年級主任,工作多,所以在班級管理這方面他給了我很多機(jī)會去發(fā)揮,在班主任工作方面也長了很多的經(jīng)驗。每位班主任都不斷的去摸索、探求怎樣管理自己的這些學(xué)生,特別是如今這些個性張揚,見多識廣,而學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。下面是我對這將近一個學(xué)期班級的總結(jié)。

我?guī)У氖瞧吣昙壩灏嗟母卑嘀魅?,本班共?0人,在課堂活躍氣氛來說這是一群比較沉穩(wěn)的孩子,但也不缺乏愛鬧愛出風(fēng)頭的學(xué)生。

班級的總體目標(biāo)是:團(tuán)結(jié)合作 博學(xué)奮進(jìn) 學(xué)會感恩 懂得謙讓

開學(xué)到現(xiàn)在大小班會開了很多在這里簡單的說一下所做的工作:

初期班會的進(jìn)行:初期對學(xué)生的不了解,班干部自薦組成班委會成員,并對班委會成員進(jìn)行培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)每個人的責(zé)任,做好自己的本職工作;紀(jì)律方面,將學(xué)校有關(guān)的制度傳達(dá)給學(xué)生并要求嚴(yán)格遵守,在平時緊抓學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),第一時間了解班級特殊學(xué)生情況,轉(zhuǎn)化問題學(xué)生,杜絕班上出現(xiàn)“霸王”學(xué)生。學(xué)習(xí)方面,讓學(xué)生認(rèn)識初中學(xué)習(xí)不同小學(xué),督促學(xué)生保質(zhì)保量并及時完成作業(yè),學(xué)會復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。生活方面,有很多學(xué)生第一次住校,第一次集體進(jìn)餐,可能會出現(xiàn)不適應(yīng)的情況,和學(xué)生及時溝通,談心,對出現(xiàn)問題的要安慰和指導(dǎo)。

現(xiàn)在的孩子都討厭說教,卻喜歡你跟他說一些和他們生活貼近的事情,在進(jìn)入中期,還是要時刻掌握學(xué)生的心態(tài),并且重新選擇班委會成員進(jìn)行培訓(xùn),更好的配合班主任管理班級。學(xué)生生活習(xí)慣不是一兩天能養(yǎng)成,所以還是要經(jīng)常和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度,揉入他們的生活,孩子們雖有時會叛逆,但也還是會喜歡那些真心對他們好的老師,所以,既為人師,就該盡自己的一份力,讓他們健康成長!

現(xiàn)在班級還存在的問題:

1、在學(xué)習(xí)方面,有些學(xué)生上課不能集中注意力聽課,為了應(yīng)付作業(yè)而去抄作業(yè)。

2、紀(jì)律方面,不能嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度,有些學(xué)生有逃避學(xué)習(xí)的心理,不能及時進(jìn)班。

3、生活方面,不節(jié)儉,亂花錢,沒有生活的好習(xí)慣。

針對以上問題改進(jìn)方法:勤轉(zhuǎn)班,勤溝通,勤教育,勤指導(dǎo),不僅在學(xué)習(xí)方面多關(guān)注他們,在生活上更要多關(guān)心。

有這樣一句話說千萬次嚴(yán)肅,有一次和藹,他就會記住你的好,千萬次和藹,一次嚴(yán)厲,他就會認(rèn)為你壞。學(xué)生的心理大多如此,學(xué)生總是會有犯錯的時候,再嚴(yán)肅的批評教育,只會讓他們更反感。在他們中間樹立威信,還要讓他們覺得你能親近。作為班主任就要有耐心去領(lǐng)導(dǎo)去教導(dǎo),多給學(xué)生人文關(guān)懷,這樣才能和學(xué)生拉近距離了解他們,才能更好的管理班級。

頂崗實習(xí)的班主任工作總結(jié)(15篇范文)

頂崗實習(xí)的班主任工作總結(jié)時光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間一個多月已經(jīng)過去了,為了不荒廢這一學(xué)期的班主任工作,為以后更好的工作,總結(jié)經(jīng)驗吸取教訓(xùn)。我就這學(xué)期的工作總結(jié)如下:第一:思想工作方面活到老學(xué)到老,人都要樹立終身學(xué)習(xí)的思想。我在各方面一直嚴(yán)格要求自己,努力從個方面去提高自己
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