第1篇 班主任工作總結(jié)計算機

班主任工作總結(jié)計算機

班主任工作總結(jié)計算機

時間過得很快,這個學(xué)期即將結(jié)束,回顧這個學(xué)期,我在做班主任的過程中,雖然遇到了很多困難,,但與此同時,也在班主任工作中學(xué)到了很多東西,提升自己的工作能力。希望我?guī)У陌嗉壞軌蛟絹碓胶?我也能夠成為一個合格的班主任。為了以后更好開展班主任工作,現(xiàn)對本學(xué)期班主任工作進行總結(jié)。我想從以下幾個方面來對一個學(xué)期以來的班主任工作做一些總結(jié)。其一,班級情況陳述;其二,對策上首先扭轉(zhuǎn)學(xué)生思想,其次端正他們的行為規(guī)范。

今年,本人擔(dān)任12秋計算機應(yīng)用與維修班的班主任。這個班級有一定的特殊性,這是老師們都熟知的。班級總共有25名同學(xué),只有1名女生,其余均為男同學(xué),整體管理 ,個別學(xué)生管理難度之大,如香嘉賢、余胤增等。

一、學(xué)期初期摸清本班情況

班級具體情況:

如前所說,24名男生,1名女生,全部智力正常,絕大部分身體、心理健康。但由于大多數(shù)學(xué)生都是因為學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,行為習(xí)慣不太端正,所以整體文化、思想素質(zhì)較差。有一部分人無心向?qū)W,紀(jì)律散慢,上課會睡覺、玩手機,說話等。剛開學(xué)遲到現(xiàn)象也較為嚴(yán)重,有幾個同學(xué)自制、自理生活的能力較差,甚至還有個別從初中就染上吸煙的不良行為。這些現(xiàn)象反映出存在的問題也較為嚴(yán)重,加上有些家長由于工作忙等原因,平時對孩子不夠嚴(yán)格,這些都給班級的建設(shè)帶來了阻力。

學(xué)生情況:

1、 在初中時,大多數(shù)是班級中成績差的學(xué)生,經(jīng)常被老師忽略,都習(xí)慣了'差'的生活,'差'成為他們的生存狀態(tài),他們不會因為差而感覺很羞愧,因此,要改變學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活狀態(tài),扭轉(zhuǎn)他們不良的認(rèn)識和習(xí)慣。

2、 在班上、宿舍喜歡做一些事情,引起別人的注意,可以說是逆反心理的表現(xiàn)。但在學(xué)校中又比較害羞和膽小,不喜歡參加各種集體活動。在各種班務(wù)和校務(wù)工作中,不大會與老師和其他班的同學(xué)打交道,極其需要老師們的引導(dǎo)。

3、 大多數(shù)學(xué)生怕苦、怕累,初期的衛(wèi)生值日工作敷衍了事,特別是在宿舍內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生方面。

針對上述的班級及學(xué)生的具體情況,我制定出了幾種做法來實施,通過差不多半個學(xué)期的實踐,成效漸漸顯山露水。

一、 扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,使之漸步入符合學(xué)校規(guī)定的正軌

作為中等職業(yè)技工類學(xué)校的學(xué)生,可以說,在起點上是要比普通高中的學(xué)生差的,甚至說差的遠(yuǎn)也不過分。那么勢必需要我們通過教育的手段,端正學(xué)生的思想。

所以,一開始我就對他們說,對于他們的過往,我一概不追究,我能追究的是他們在科迪的表現(xiàn)。大家來到科迪,一切重新開始,起點都一樣,在我眼里都是平等的。這樣一來,消除他們怕受到不平等待遇的顧慮。這樣說了之后,密切關(guān)注他們平時的行為舉動,并有目標(biāo)有針對性地揪住他們好的或者不好的方面,讓他們切切實實地感覺到老師確實有在關(guān)注他們,并且熟知他們所做的事情。

與此同時,充分使用操行分這個強有力的工具,使之產(chǎn)生約束力。因為一開學(xué)就跟他們說得清清楚楚,每個學(xué)生都只有一百分的操行分,低于六十分就要離開學(xué)校不能繼續(xù)上學(xué)。他們也知道出現(xiàn)這樣的情況是非常不光彩的事情,于是比較緊張個人的品德操行分。為此,我專門準(zhǔn)備了一本筆記本,學(xué)生的情況,做了什么好事,犯了什么錯誤,我都記載下來。尤其是可以從本校的學(xué)生會的工作中,可以得知班級學(xué)生的違紀(jì)行為。初期是每個星期統(tǒng)計一次給班上的學(xué)生過目,后期是每月匯總一次。而所有的這些,都會成為學(xué)生操行和評語的參考。還告訴他們,對就是對,錯就是錯,這也跟我所教的.科目有關(guān)聯(lián)-數(shù)學(xué),剛開始不要求他們學(xué)會其他的,至少要學(xué)會怎么去正確面對自己的錯誤,有個好的態(tài)度,然后給機會他們改正。

這么辦了以后,個人感覺還是有效果的,就拿加分勞動來說。大部分學(xué)生犯下錯誤被扣分之后,都主動參與勞動將分?jǐn)?shù)補回一些來,這樣做他們知道自己的操行分就不會損失慘重。

二、 規(guī)范學(xué)生的行為,使之符合學(xué)校的要求

對于學(xué)生的行為,我們的希望當(dāng)然是他們遵守紀(jì)律,刻苦學(xué)習(xí)。但事實跟我們的想法是很不一樣的?？偸怯腥斯懿蛔∽约憾高@樣那樣的錯誤,破壞氣氛,造成不良的影響。

好在我努力讓他們形成了兩個想法。第一是品德操行分很重要,而且我一貫做到獎罰分明。各種好人好事、班干部的到位工作和為班級做出了貢獻的同學(xué),都能夠得到該有的表揚和鼓勵,并視具體情況給予個人操行分的增加。變動之后的資料公布出來讓他們看得到自己活著別人的變化,他們得知這些實實在在的情況之后便知道該如何做了。比如多多參加課外活動,按時守時出勤,積極將課室或宿舍衛(wèi)生做好等等。

第二是男子漢大丈夫,說得出做得到,能屈能伸,面對錯誤應(yīng)該主動承擔(dān)。

知道了第一條之后,那么他們紀(jì)律面前,管不住的自己的時候,都會想想不這樣做的后果會是什么。很多時候硬著頭皮也堅持了下來。實在觸犯了雷區(qū)之后,被老師問起時,追究責(zé)任時,往往都能先從自己身上找問題,很快認(rèn)識到自己的錯誤。然后等待老師的指引和承擔(dān)相應(yīng)的后果。

其實,我個人覺得,關(guān)鍵的關(guān)鍵還在是'獎罰分明'這幾個字上,作為班主任,不能有任何的偏頗,不然學(xué)生不服,于理,也站不住腳。在這一方面,我想我還是有些問題的。比如班干部幫助老師做了很多事情,有時我也會適當(dāng)寬松地對他們,錯誤面前從輕發(fā)落。但這樣其他同學(xué)會有一些意見。所以這樣的次數(shù)多了之后,我就狠抓了幾個典型。比如讓經(jīng)常帶頭搞小破壞的香嘉賢回家休息,停課幾天,并與家長共同教育他的所作所為。還有李海鵬和李智誠有時利用職務(wù)之便做自己的事情時,嚴(yán)肅批評處理。特別是同事之間互幫互助給我的工作提供了巨大的方便,成效也是事半功倍!在此特別感謝大家。

當(dāng)然,作為班主任本人,要以身作則,帶頭遵守班級、學(xué)校紀(jì)律。比如每天早操和學(xué)生一起準(zhǔn)時出席,每次晚就寢前查寢、到崗等。爭取以積極的熱情來感染他們。班主任除上課之外,我還經(jīng)常去教室檢查,關(guān)注學(xué)生上課情況。比如每天上課前到課室轉(zhuǎn)一圈,看看有沒有不平常的情況,如果發(fā)現(xiàn)了則及時著手解決。這項工作在晚修前做得尤為細(xì)致。我仔細(xì)觀察每個學(xué)生的申請,發(fā)現(xiàn)不妥的則及時談話,用鼓勵和微笑來拉近與學(xué)生的心理距離,將問題處理在最初的階段。但有時好也會有疏忽,比如其他老師的課堂上,課外活動中。所以我經(jīng)常鼓勵他們要積極配合各個老師的課堂,爭取給老師們留下個好映像。但同學(xué)們的成績因為科目不一樣、基礎(chǔ)不一樣而出現(xiàn)不一樣的表現(xiàn)也屬于正?，F(xiàn)象。在活動中特別注意安全,有時及時聯(lián)系班主任或其他老師。

就這樣,經(jīng)過差不多半個學(xué)期的磨合,學(xué)生已經(jīng)適應(yīng)了科迪技校的生活。每天早上搞好內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生后前往教學(xué)樓上課。雖然存在工作做的不合格而離開課堂回宿舍整改的時候,但這種次數(shù)越來越少。上課遲到的現(xiàn)象也是如此。每天下午的課室衛(wèi)生也積極地完成。晚修課的紀(jì)律也出現(xiàn)了穩(wěn)定的局面。班干部的工作經(jīng)過老師們的指點,也漸入軌道。各種課外活動班上也有好多個積極分子在活躍著氣氛。比較不理想的是文化科的學(xué)習(xí)上,起色不是很大,不過這個對他們的要求不能太高,而且他們也是知道成績與畢業(yè)證的密切關(guān)系的。所以都盡力做到及格水平。

至于下學(xué)期的工作計劃,我安排如下:

1、 引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習(xí)。

2、 特別加強關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動。

3、 協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績情況,形成統(tǒng)一的教育力量。

4、 建立與學(xué)生家長聯(lián)系,協(xié)調(diào)對學(xué)生教育和管理。這個是重中之重。

5、 選好、用好干部。

6、 要形成正確輿論,樹立良好班風(fēng),抓好班級規(guī)章制度建設(shè),促進良好班風(fēng)形成。

7、 加強班級文化建設(shè)

班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環(huán)境的布置,班級活動的開展等。

第2篇 計算機應(yīng)用班主任工作總結(jié)

本學(xué)期基本完成了學(xué)期計劃的預(yù)期目標(biāo)：著力于班干部能力的培養(yǎng)和專業(yè)氛圍的營造。同學(xué)們適應(yīng)了高職生活，并感覺到充實愉快，并樹立了正確的輿論導(dǎo)向。

一。實行德育學(xué)分制，抓好常規(guī)教育

1.德育學(xué)分制用數(shù)字來說話，更具有說服力和約束力；

2.學(xué)期末根據(jù)同學(xué)們的平時表現(xiàn)和德育學(xué)分評出自律獎，風(fēng)尚獎，勤勞獎，活力獎，盡職獎。樹立榜樣，并給同學(xué)成就感。

二。結(jié)合專業(yè)發(fā)揮班級宣傳作用

1.系外墻宣傳小欄評比時，結(jié)合許園園老師的課程，以作業(yè)的方式要求每個同學(xué)都需要設(shè)計，所以出現(xiàn)了較多不錯的作品。

2.網(wǎng)頁制作課程的大作業(yè)，是制作一個班級網(wǎng)站。既鍛煉了能力又加強了班級的歸屬感。

3.出好每一期黑板報。

三。正常召開班會、團支部會議、班干部會議、住宿生會議，營造健康向上、良好的育人氛圍

1.主題班會契合學(xué)生實際，避免空洞。我們本學(xué)期的主題有三個：'情商決定命運'，'吃虧是福'，'生命只有一次'。

2.以鼓勵和激勵為主，我們上學(xué)期的班會總主題是'小故事大哲理'，本學(xué)期的主題是'我的人生關(guān)鍵詞'，同學(xué)們都對人生加深了思考。

3.由老師一言堂逐漸過渡到學(xué)生參與，學(xué)生主持，進一步到學(xué)生自定主題

四。積極參加學(xué)?；顒?，并開展本班特色活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展

1.班級外墻宣傳小欄的設(shè)計獲系三等獎；

2.運動會獲特別貢獻獎，運動員成績優(yōu)秀

3.李倩同學(xué)參加的團體健美操比賽獲省一等獎

4.組織隊伍參加系籃球隊

5.疊被子比賽2——210獲第4名；

6.組織了一次春游--梅花谷定向活動；

五。以專業(yè)教育為契機，對學(xué)風(fēng)常抓不懈

1.由教研室牽頭，聽了思科、華三的認(rèn)證講座，使同學(xué)們有了目標(biāo)；

2.專業(yè)課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相之間增加了交流和反饋；

3.向動漫教研室學(xué)習(xí)，本學(xué)期的.暑假作業(yè)布置了許多的專業(yè)作業(yè)，對大家鞏固一學(xué)期的學(xué)習(xí)大有好處；

4.考試排名不僅排總名次，也排專業(yè)課名次，使基礎(chǔ)課不好的同學(xué)也產(chǎn)生了成就感。

六。注重榜樣教育，用身邊的例子來教育同學(xué)

1.班長郭騫在運動會上表現(xiàn)出色，所以在賽中和賽后都進行了表揚，很多的同學(xué)產(chǎn)生了認(rèn)同感，都在周記中表揚他；

2.周曉強同學(xué)是我們網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的榜樣，邀請他到我們班做交流，同學(xué)們收獲很多；

3.做好自身，以身作則

缺點與不足：

1.由于教學(xué)和生活的忙碌，抽不出再多的時間與學(xué)生進行更多的交流；

2.常規(guī)分?jǐn)?shù)由于晚自休和晨練扣分較多，分?jǐn)?shù)不高；

3.基礎(chǔ)課尤其是數(shù)學(xué)，成績不佳

第3篇 中等專業(yè)學(xué)校計算機班主任老師老師2023年度工作總結(jié)

今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強。同時也伴隨這我個人的成長。“成長”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：

一、班主任老師

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任老師。曾經(jīng)帶過05計算機班、05護理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程當(dāng)中，我不會否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長，最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢： 1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕

劣勢： 1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機基礎(chǔ)、計算機組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程當(dāng)中有以下幾個方面的問題：

優(yōu)勢：

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程當(dāng)中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團委工作

校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團委工作以來有以下幾個方面：

優(yōu)勢： 1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強的責(zé)任心。

第4篇 中等專業(yè)學(xué)校計算機班主任老師年度工作總結(jié)

中等專業(yè)學(xué)校計算機班主任老師年度工作總結(jié)

今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強。同時也伴隨這我個人的成長?！俺砷L”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：

一、班主任

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過05計算機班、05護理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程中，我不會否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長，最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢：

1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕

劣勢：

1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機基礎(chǔ)、計算機組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方面的問題：

優(yōu)勢：

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團委工作

校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的`活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團委工作以來有以下幾個方面：

優(yōu)勢：

1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強的責(zé)任心。

4、年輕。

5、與學(xué)生的溝通能力較強。

劣勢：

1、工作方法的欠缺。

2、記憶力較差，對工作丟三落四。

3、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4、管理理念欠缺。

四、招生

招生是來到東方科技以后我感覺是變化最大的。因為我經(jīng)歷過兩次的招生可是我覺得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。

優(yōu)勢：

1、踏踏實實的去工作。

2、對招生業(yè)務(wù)的熟練。

3、對招生地域的熟悉。

4、年輕。

劣勢：

1、容易產(chǎn)生精神疲憊。

2、招生中不能做到”狠“。

五、我個人在工作中的收獲：

經(jīng)過在東方科技一年里的磨練，我收獲了很多。第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金，雖說不是很多，但是我經(jīng)歷招生很苦的過程換來的，所以我很珍惜。第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我，年紀(jì)還很小。掙錢更多的錢是個很好的選擇，可是我希望能夠得到更多的是年輕時期的磨練，只有這樣我才會在以后的人生中得到更多的財富。第三我收獲了更多的理論知識和實踐技能。通過任課我自己也在不斷的學(xué)習(xí)到更多更豐富的理論知識，同時學(xué)校也給了我多的參與實踐的時間和經(jīng)歷。使我的專業(yè)知識和技能有了很大的提高。第四，得到了學(xué)生的信任，作為班主任和學(xué)生管理工作，必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生，只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點去更好的工作。第五，我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)機會。這是我在東方科技里很重要的收獲，我會盡自己最大的努力去回報學(xué)校回報領(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。

我覺得東方科技可以使我放心的扎根在這里，因為我在為東方科技付出的時候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我，人要學(xué)會“感恩”，我同樣會學(xué)會“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長，我同樣希望東方科技迅速的成長。

第5篇 中等專業(yè)學(xué)校計算機班主任年工作總結(jié)

中等專業(yè)學(xué)校計算機班主任年工作總結(jié)

今年，是我來石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校的第二個年頭了。親眼看到了東方科技的成長，從無到有從弱變強。同時也伴隨這我個人的成長?！俺砷L”可以說是我在東方科技得到的最大財富。我現(xiàn)在從以下幾個方面對我一年來的工作做一下總結(jié)：

一、班主任

我來到石家莊東方科技中等專業(yè)學(xué)校以后第一個工作職責(zé)就是班主任。曾經(jīng)帶過05計算機班、05護理四班以及后來的06航旅班。在帶班的過程中，我不會否認(rèn)我積極去努力的工作態(tài)度。一次一次的帶班伴隨著我一次次的成長，最后航旅班的學(xué)生順利分配我的工作也得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

優(yōu)勢：1、跟學(xué)生有很好的溝通能力。

2、在學(xué)生中有一定的威望。

3、積極努力的工作態(tài)度。

4、年輕

劣勢：1、跟學(xué)生過于親近。

2、工作經(jīng)驗欠缺。

3、有的時候沒有“狠勁”。

4、年輕。

二、任課教師

我在東方科技的第二個職責(zé)就是任課教師了。曾經(jīng)擔(dān)任著計算機基礎(chǔ)、計算機組裝與維修等等課程。我覺得我在任課過程中有以下幾個方面的.問題：

優(yōu)勢：

1、扎實的理論知識和實踐能力。

2、在授課過程中能夠很好的運用形象的比喻。

劣勢：

1、授課方法的欠缺。

2、教學(xué)層次感不是很好。

3、對教課手法上欠缺。

三、校團委工作

校團委的工作是很繁瑣的一項工作需要很大的耐心和時間來認(rèn)真的工作。組織學(xué)校大型的活動和集體活動。今年主要舉辦了“創(chuàng)建文明校園活動”、準(zhǔn)軍事化管理大會、東方科技第三屆籃球班級循環(huán)賽和主持學(xué)生會的各項日常工作。擔(dān)任校團委工作以來有以下幾個方面：

優(yōu)勢：1、工作積極努力。

2、可以用大量的時間去投入工作中。

3、有較強的責(zé)任心。

4、年輕。

5、與學(xué)生的溝通能力較強。劣勢：

1、工作方法的欠缺。

2、記憶力較差，對工作丟三落四。

3、不能很好的利用幾個人的合理去工作。

4、管理理念欠缺。

四、招生

招生是來到東方科技以后我感覺是變化最大的。因為我經(jīng)歷過兩次的招生可是我覺得這兩次有了很大而且明顯的變化。這同樣也在預(yù)示著東方科技的發(fā)展壯大。

優(yōu)勢：

1、踏踏實實的去工作。

2、對招生業(yè)務(wù)的熟練。

3、對招生地域的熟悉。

4、年輕。

劣勢：

1、容易產(chǎn)生精神疲憊。

2、招生中不能做到”狠“。

五、我個人在工作中的收獲：

經(jīng)過在東方科技一年里的磨練，我收獲了很多。第一在東方科技我收獲了我人生的第一筆資金，雖說不是很多，但是我經(jīng)歷招生很苦的過程換來的，所以我很珍惜。第二我收獲了鍛煉。剛剛畢業(yè)的我，年紀(jì)還很小。掙錢更多的錢是個很好的選擇，可是我希望能夠得到更多的是年輕時期的磨練，只有這樣我才會在以后的人生中得到更多的財富。第三我收獲了更多的理論知識和實踐技能。通過任課我自己也在不斷的學(xué)習(xí)到更多更豐富的理論知識，同時學(xué)校也給了我多的參與實踐的時間和經(jīng)歷。使我的專業(yè)知識和技能有了很大的提高。第四，得到了學(xué)生的信任，作為班主任和學(xué)生管理工作，必須要去了解學(xué)生和理解學(xué)生，只有這樣我們才能在以后的工作中抓住重點去更好的工作。第五，我收獲了領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)機會。這是我在東方科技里很重要的收獲，我會盡自己最大的努力去回報學(xué)?；貓箢I(lǐng)導(dǎo)對我的培養(yǎng)。

我覺得東方科技可以使我放心的扎根在這里，因為我在為東方科技付出的時候我同樣也在建設(shè)著東方科技。東方科技鍛煉了我，人要學(xué)會“感恩”，我同樣會學(xué)會“感恩”。我希望我在東方科技茁壯的成長，我同樣希望東方科技迅速的成長。