第1篇 2023年法學院暑期實踐活動總結報告

為進一步樹立和落實科學發(fā)展觀，學習實踐社會主義榮辱觀，服務社會主義新農村建設，使廣大青年學生在實踐中經受鍛煉，認識國情，了解社會，增長才干，增進與人民群眾的感情，促進青年學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，省委依法治省領導辦公室、省司法廳、省教育廳組織舉辦了暑期第二期“十校千名”大學生送法下鄉(xiāng)活動。2022年7月7日，按照全省第二屆“十校千名”大學生暑期送法實踐活動和校團委的統(tǒng)一部署，我院在學校和學院的大力支持下精心組織10名大學生組成“送法下鄉(xiāng)實踐隊”在分團委書記王彬老師的帶領下，奔赴陽泉市盂縣進行了為期六天(7月7日7月12日)的暑期社會實踐活動。

1、前期準備

接到學校通知后，院黨總支及時召開會議研究討論落實，按照校團委的工作部署，圍繞“貫徹和諧發(fā)展觀 服務農村促和諧”的主題，精心設計，由院分團委、學生會具體組織了我院大學生志愿者暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。整個活動準備期間，學院領導數(shù)次親自看望實踐隊員，表達關懷和慰問之情。

院分團委、學生會組織同學們了解了情況，集思廣益，制定出了活動的計劃書。計劃書目的明確，策劃周密，項目齊全，材料翔實，把責任和任務分配到人，確定了具體的目標，具有很高的可行性。

院分團委本著“充分準備、厲行節(jié)約”的方針，置辦了活動的必需物品。學院對隊員安全高度重視，除加強安全教育和安全措施外，還組織全體隊員統(tǒng)一購買了保險。

我們注意和實踐單位的聯(lián)系和溝通，同時強調小組成員之間的溝通和團結協(xié)作，把責任和任務分配到人，確定了具體的目標。另外，在本次活動中，我們還做到每天總結一次，所有成員對每天的活動發(fā)表自己的看法，總結出經驗和教訓，以便在接下來的活動中不斷改進，同時寫好實踐日記。由于考慮周密，靈活安排，所以我們這次活動得到了對方的熱烈和積極有效的支持，為活動取得了圓滿的成功提供了保證。

2、活動目的

我們通過大學學習后，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才，適應社會的需要，就要在學習期間，積極參加社會實踐活動，認識社會，認識自己的社會位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學習熱情，調整和完善自己的知識結構，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做一定的準備。因此在大學期間，抓住 一切有利時機參與各種形式的暑期'三下鄉(xiāng)'活動，對于引導我們把學習書本知識與投身社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義。

3、主要活動內容

一、調研

調研地點：陽泉市盂縣上社鄉(xiāng)胡家溝村

調研內容：新型農村合作醫(yī)療制度的建立情況、農民負擔現(xiàn)狀

了解該村自然、經濟基本情況。胡家溝村地處山地，三山環(huán)繞，土地較為貧乏，是一個典型的黃土高原村落。該村共200余戶，村里的青壯年勞力絕大多數(shù)外出務工，留守的都是“386199”部隊，以務農為生，人年均收入好的可達到六千元左右，一般的就是千元到兩千不等。村集體經濟主要是該村的一個石灰礦。

該村近年來農民負擔得到了有效遏止，“費改稅”工程、農業(yè)稅及農業(yè)特產稅的減免、良種補貼、種糧直補、農機具購置補貼等一系列惠農政策的正確實施，使得該村農民負擔被控制在一個較低范圍內。這可以代表了

第2篇 法學院暑期社會實踐活動總結

法學院暑期社會實踐活動總結

20xx年暑假期間，法學院40余名經過嚴格挑選的同學，在團總支書記趙連幸的帶領下，在徐鳳真、馬國泉、趙建良、楊靜毅、紀劍文等法學院教師的指導下，圍繞“山東省農村宅基地使用和流轉情況的調查”這一主題，分赴山東省17個地市的42個村莊進行了深入調查，共訪談336人次，收回有效調查問卷328份，圓滿完成了此次調查任務。通過本次社會實踐活動，我們的收獲如下：

一、目的明確，準備充分是社會實踐活動順利進行的基礎

目的明確，才能有的放矢，本次社會實踐活動，從一開始，我們的目的就非常明確，那就是對山東省農村宅基地的使用和流轉情況進行全面調查，了解其存在的問題，并提出相應的改進措施和建議。圍繞這一目的，我們進行了非常充分的準備工作：論證、設計調查問卷、對學生進行培訓等，為此次社會調查的順利進行奠定了良好的基礎。

二、領導重視，組織得力是社會實踐活動成功的保證

本次社會實踐活動，受到學校領導和校團委的`高度重視。校團委和其他綜合部門的領導親自聽取了每一項社會實踐活動立項的論證，提出了切實可行的指導意見。學校撥出專項經費予以支持，校團委專門召開全校暑期社會實踐活動動員大會等。這一切為暑期社會實踐活動的成功進行提供了重要保證。

三、針對現(xiàn)實需要，結合專業(yè)特色是社會實踐活動取得成功的關鍵

社會實踐活動應結合學生的專業(yè)特色，圍繞社會現(xiàn)實生活的需要進行，既充分發(fā)揮學生的專業(yè)優(yōu)勢，又將對學生的鍛煉和教育與學生為社會做貢獻結合起來，以實現(xiàn)學以致用、育人成才、雙向受益的效果。

法學院團總支

20xx年9月11日

第3篇 法學院暑期社會實踐的活動總結

法學院暑期社會實踐的活動總結

20xx年暑假期間，法學院40余名經過嚴格挑選的同學，在團總支書記趙連幸的帶領下，在徐鳳真、馬國泉、趙建良、楊靜毅、紀劍文等法學院教師的指導下，圍繞“山東省農村宅基地使用和流轉情況的調查”這一主題，分赴山東省17個地市的42個村莊進行了深入調查，共訪談336人次，收回有效調查問卷328份，圓滿完成了此次調查任務。通過本次社會實踐活動，我們的收獲如下：

一、目的明確，準備充分是社會實踐活動順利進行的基礎

目的明確，才能有的放矢，本次社會實踐活動，從一開始，我們的目的就非常明確，那就是對山東省農村宅基地的使用和流轉情況進行全面調查，了解其存在的問題，并提出相應的改進措施和建議。圍繞這一目的，我們進行了非常充分的`準備工作：論證、設計調查問卷、對學生進行培訓等，為此次社會調查的順利進行奠定了良好的基礎。

二、領導重視，組織得力是社會實踐活動成功的保證

本次社會實踐活動，受到學校領導和校團委的高度重視。校團委和其他綜合部門的領導親自聽取了每一項社會實踐活動立項的論證，提出了切實可行的指導意見。學校撥出專項經費予以支持，校團委專門召開全校暑期社會實踐活動動員大會等。這一切為暑期社會實踐活動的成功進行提供了重要保證。

三、針對現(xiàn)實需要，結合專業(yè)特色是社會實踐活動取得成功的關鍵

社會實踐活動應結合學生的專業(yè)特色，圍繞社會現(xiàn)實生活的需要進行，既充分發(fā)揮學生的專業(yè)優(yōu)勢，又將對學生的鍛煉和教育與學生為社會做貢獻結合起來，以實現(xiàn)學以致用、育人成才、雙向受益的效果。