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大學(xué)生村官培訓(xùn)總結(jié)(8篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):10

大學(xué)生村官培訓(xùn)總結(jié)

第1篇 大學(xué)生村官培訓(xùn)總結(jié)

XX年10月18日,結(jié)束黨校的培訓(xùn)后,我被分到了后曹莊村,成為了支部書(shū)記的小助理,我們到村任職的工作生涯正式開(kāi)始。

黨校培訓(xùn)期間,組織部各位領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了農(nóng)村及農(nóng)村工作的基本情況,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我們今后工作中應(yīng)注意的問(wèn)題,使我們受益匪淺。實(shí)際上,農(nóng)村對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)并不陌生,然而農(nóng)村工作對(duì)我們來(lái)說(shuō)還很陌生。剛到村里時(shí),面對(duì)陌生的環(huán)境,陌生的人,感覺(jué)茫然而無(wú)從下手,之前所有的理想與計(jì)劃在這里顯得是那么地空洞而不切實(shí)際,我決定放棄那些不切實(shí)際的想法,踏踏實(shí)實(shí)地做每一天的工作。

兩個(gè)多月來(lái),在縣鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,村委干部的幫助下,我們正逐步適應(yīng)農(nóng)村的工作環(huán)境,同時(shí)我對(duì)這個(gè)村也有了更多的了解。后曹莊共有1200余人,兩委干部五名,兩委干部凝聚力強(qiáng),深得村民的信任,后曹莊村民覺(jué)悟高,各項(xiàng)工作能夠積極配合,在兩委干部的帶領(lǐng)下,該村已多次獲得“先進(jìn)集體”和“紅旗黨支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。兩個(gè)多月的工作經(jīng)歷使我漸漸明白村委會(huì)獲得榮譽(yù)的原因,深得民心的原因,從他們身上我也學(xué)到了許多東西。后曹莊部分耕地在我縣西南開(kāi)發(fā)區(qū)的規(guī)劃之內(nèi),到村報(bào)到第一天,恰逢兩委干部們到開(kāi)發(fā)區(qū)處理占地問(wèn)題,我跟隨兩委干部們騎著自行車(chē)沿著崎嶇不平的田間小路來(lái)到開(kāi)發(fā)區(qū)工地,干部們實(shí)地測(cè)量,耐心做村民工作,積極與管委會(huì)干部協(xié)商,最終使占地問(wèn)題得到順利解決,各項(xiàng)建設(shè)工作得以繼續(xù)進(jìn)行。

縣里實(shí)施“一事一議”惠民政策后,兩委干部考慮現(xiàn)在村民用水不便,決定向農(nóng)工委申請(qǐng)為村里打一眼機(jī)井,既方便了村民吃水,又能供村民灌溉用水。兩位干部下定決心就是墊錢(qián)也要把井打出來(lái)。打定主意后,我們開(kāi)始寫(xiě)申請(qǐng),準(zhǔn)備材料,召集村民表決簽字。那些天,我每天跟著干部們忙到很晚。申請(qǐng)被批準(zhǔn)后,兩委干部們又整天滿(mǎn)身你土地忙活在地里。

干部們這種服務(wù)于民的精神時(shí)刻感染著我,影響著我。作為一名到村任職的大學(xué)生,我也將“服務(wù)于民”牢記于心,努力為村民辦實(shí)事,辦好事。計(jì)劃生育工作開(kāi)展期間,我每天跟隨計(jì)生委干部到村民家中做工作,為村民耐心講解國(guó)家的計(jì)劃生育政策,督促村民到衛(wèi)生院做相關(guān)手術(shù),通過(guò)參與這項(xiàng)工作,使我漸漸熟悉了計(jì)劃生育工作的工作方法,對(duì)村里的情況有了進(jìn)一步的了解。不久,新農(nóng)業(yè)合作醫(yī)療工作開(kāi)始進(jìn)行。我協(xié)助本村會(huì)計(jì)為村民辦理合作醫(yī),這是一項(xiàng)考驗(yàn)人細(xì)心和耐心的工作,既要有條不紊迅速地做好手頭的工作,又要對(duì)村民們提出的有關(guān)合作醫(yī)療的問(wèn)題耐心地回答。漸漸地,我與更多的村民熟悉起來(lái),有的村民辦完了合作醫(yī)療還愿意坐下來(lái)跟我們聊聊村里和家里的事,這項(xiàng)工作既使我得到了鍛煉,又使我更加深入了解了村民。

兩個(gè)多月的農(nóng)村工作,我們逐步適應(yīng)了從學(xué)校到農(nóng)村的環(huán)境的轉(zhuǎn)變,逐步實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到基層干部的轉(zhuǎn)變,但同時(shí)我們也看到了自身的許多不足,今后工作中我們要不斷完善自己,以便將來(lái)能更好地服務(wù)于農(nóng)村,服務(wù)于社會(huì)。今后,我將從以下幾方面做起:

一是要發(fā)揮主動(dòng)性、積極性。自覺(jué)服從安排,發(fā)揮主動(dòng)性,抓住機(jī)遇,多渠道鍛煉自己,不斷提高自己的文字、寫(xiě)作能力;做好政策的解讀者,法律的傳播者。提高村民意識(shí),扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

二是注重觀察、思考與總結(jié)。農(nóng)村工作對(duì)那我們來(lái)說(shuō)大多是從無(wú)到有的嘗試,日常工作中要做個(gè)有心人,多觀察,遇事要勤于思考,善于從實(shí)踐中總結(jié)工作方法,努力提高自己的工作能力。

農(nóng)村的工作對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)是陌生的,有關(guān)“三農(nóng)”問(wèn)題的知識(shí)積累并不豐富,而且農(nóng)村知識(shí)涉及領(lǐng)域非常寬泛,所以我們熱切希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)很組織能夠?yàn)榇髮W(xué)生“村官”提供一個(gè)進(jìn)行“三農(nóng)”知識(shí)的學(xué)習(xí)平臺(tái),使大學(xué)生村官能夠全面學(xué)習(xí)國(guó)家涉及“三農(nóng)”的相關(guān)政策,法律、法規(guī),學(xué)習(xí)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的先進(jìn)事例,學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)科技知識(shí)等,盡快提高大學(xué)生“村官”的綜合素質(zhì)。

農(nóng)村工作艱苦而繁瑣,但是極能鍛煉人,相信在基層工作的這段經(jīng)歷會(huì)成為我們今后難忘的回憶,成為我們?nèi)松幸还P寶貴的財(cái)富。今后,我將以無(wú)限的熱情投入到農(nóng)村工作中,為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)付出自己的努力。

第2篇 大學(xué)生村官培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

按照市委組織部的統(tǒng)一安排,我參加了培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。幾天的學(xué)習(xí),我們?nèi)娴卣故玖俗约?,從發(fā)展到企業(yè)文化、深入車(chē)間體驗(yàn)、企業(yè)質(zhì)量管理講座、信息化交流講座等等都讓我深入了解,在短短的六天里我們收獲巨大,受益匪淺?,F(xiàn)將培訓(xùn)的心得體會(huì)總結(jié)如下:

首先,雨潤(rùn)所聞

是一個(gè)年輕的企業(yè),但企業(yè)的發(fā)展范圍叫人驚撼,是集食品、物流、百貨、房產(chǎn)和服務(wù)業(yè)于一體的企業(yè),創(chuàng)建于1993年,總部位于市,下屬子公司一百多家。到2022年底實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售總額450億元,生豬屠宰產(chǎn)能達(dá)2500萬(wàn)頭,躍居世界首位,所生產(chǎn)的低溫肉制品連續(xù)十二年銷(xiāo)量位居國(guó)內(nèi)首位。通過(guò)參觀通道以及車(chē)間的深入,讓我對(duì)肉食品的分割處理以及類(lèi)別處理等一系列環(huán)節(jié)有了更為深刻的了解,集團(tuán)生產(chǎn)部長(zhǎng)結(jié)合自己在的工作經(jīng)歷向我們介紹了的生產(chǎn)狀況,結(jié)合自身的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,生產(chǎn)部的體驗(yàn)給了我很大程度上的指導(dǎo)作用。

15日下午的人力資源部經(jīng)理給我們帶來(lái)了一場(chǎng)企業(yè)文化講座的盛宴,食品工業(yè)是道德工業(yè)給了我們很深刻的印象,能夠很有責(zé)任將這句話(huà)講出來(lái)并付諸于行動(dòng)對(duì)消費(fèi)者負(fù)責(zé)。大學(xué)生村官在農(nóng)村基層發(fā)揮好創(chuàng)業(yè)富民生力軍的作用,同時(shí)還肩負(fù)著所創(chuàng)企業(yè)的管理理念,能夠?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展提供出一定的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù),才能使企業(yè)在社會(huì)立足,不斷發(fā)展。

質(zhì)量管理一直秉持快、穩(wěn)、準(zhǔn)、嚴(yán)的工作作風(fēng),其所貫徹的質(zhì)量管理理念在食品行業(yè)中樹(shù)立了優(yōu)良的形象。企業(yè)信息化管理同樣是我們所要學(xué)習(xí)的典范,食品從原料供應(yīng)到生產(chǎn),從銷(xiāo)售到財(cái)務(wù)管理等等流程,這樣的管理理念使企業(yè)的生產(chǎn)發(fā)展以及企業(yè)的決策提供了有力的保障,初次創(chuàng)業(yè)的年輕的我們或許只是為了最原始的利潤(rùn)而創(chuàng)業(yè)而忽視掉了更多能將企業(yè)做大做強(qiáng)的關(guān)鍵因素,此行彌補(bǔ)了我學(xué)習(xí)上的漏洞,同時(shí)如何很好的將信息化管理工作運(yùn)用到目前的項(xiàng)目中也給了自己一個(gè)很大的思考空間。

其次,參觀所感

在學(xué)習(xí)期間,傾囊相授,集團(tuán)老總、經(jīng)理以及各個(gè)部門(mén)的管理人員都是親自上陣,讓我神圣感受到了雨潤(rùn)對(duì)于我們大學(xué)生村官的幫助、關(guān)照,這次學(xué)習(xí)更新了我們的思想理念,彌補(bǔ)了我們?cè)谄髽I(yè)管理方面的知識(shí)。對(duì)于了解使我們對(duì)質(zhì)量管理模式有了更為清晰的認(rèn)知,一個(gè)企業(yè)、一個(gè)項(xiàng)目如何發(fā)展,如何能夠生存發(fā)展關(guān)鍵因素是其的特有的企業(yè)文化內(nèi)涵和企業(yè)道德理念。作為農(nóng)村基層村官,特別是基層基層創(chuàng)業(yè)者來(lái)說(shuō)這些都有很大的幫助,并且非常值得大家學(xué)習(xí)和鑒賞。

這次培訓(xùn)仿佛讓我回到了一年前的教室,但是的不同是從教室與社會(huì)的時(shí)間順序,在認(rèn)識(shí)上也是有了很大的不同,放下手中的工作,以學(xué)生的姿態(tài)走進(jìn)教室,帶著一顆好學(xué)好問(wèn)的心情而來(lái),將工作中種種難題帶進(jìn)來(lái),向經(jīng)驗(yàn)豐富的企業(yè)家學(xué)習(xí)請(qǐng)教。

第3篇 大學(xué)生村官法律培訓(xùn)班總結(jié)

為提高大學(xué)生村官的法制意識(shí)、法律水平,更好地配合基層干部依法治村,并將法律服務(wù)、法律援助進(jìn)一步深入到農(nóng)村基層,2022年12月9日,昌平區(qū)為全區(qū)大學(xué)生“村官”在區(qū)廣電中心開(kāi)展法律培訓(xùn)。

當(dāng)前,農(nóng)村法律服務(wù)需求越來(lái)越高。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公共事務(wù)處理、拆遷安置、土地承包、鄰里關(guān)系等民事權(quán)益涉及的法律問(wèn)題越來(lái)越多。為此,區(qū)司法局請(qǐng)來(lái)邢建平、陶秀霞、蘭士林三位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全區(qū)大學(xué)生“村官”進(jìn)行法律知識(shí)與法律服務(wù)技能培訓(xùn)。

邢建平主要介紹了昌平區(qū)的普法情況。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中,昌平區(qū)均榮獲全國(guó)先進(jìn),位列全國(guó)200多個(gè)區(qū)、縣第一名。在工作中,昌平采取“抓重點(diǎn)、促全面”的方法,針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容,有針對(duì)性地開(kāi)展工作,起到了很好的效果?!拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃已經(jīng)有了思路,要突出重點(diǎn)普法對(duì)象,明確重點(diǎn)普法內(nèi)容,狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣,“五五”普法工作才能夠取得突出成效。

我認(rèn)為農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)。“五五”普法應(yīng)當(dāng)將農(nóng)村流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來(lái)抓。加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來(lái)務(wù)工人員的普法教育十分必要,必須采取靈活有效有針對(duì)性的措施,充分重視并依靠廣播、電視、報(bào)紙等途徑來(lái)做好普法工作。

隨后,陶秀霞對(duì)法律法規(guī)、人民調(diào)解進(jìn)行了講解。人民調(diào)解是我國(guó)法制建設(shè)中一項(xiàng)獨(dú)特的制度,是現(xiàn)行調(diào)解制度的一個(gè)組成部分。我國(guó)的調(diào)解制度主要由三個(gè)部分組成:一是法院調(diào)解,亦稱(chēng)訴訟調(diào)解,是指在人民法院的主持下通過(guò)說(shuō)服教育,促使雙方當(dāng)事人達(dá)成和解協(xié)議的活動(dòng);二是行政調(diào)解,是指在具有調(diào)解糾紛職能的國(guó)家行政機(jī)關(guān)主持下對(duì)糾紛進(jìn)行調(diào)解的活動(dòng);三是人民調(diào)解,是指在人民調(diào)解委員會(huì)主持下,依法對(duì)民間糾紛當(dāng)事人說(shuō)服勸解、消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。根據(jù)憲法、民事訴訟法、人民調(diào)解委員會(huì)組織條例的規(guī)定,人民調(diào)解委員會(huì)是調(diào)解民間糾紛的群眾性組織,在基層人民政府和基層人民法院指導(dǎo)下進(jìn)行工作。實(shí)踐證明,人民調(diào)解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式,它對(duì)增進(jìn)人民團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)安定,減少糾紛,預(yù)防犯罪,促進(jìn)社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生村官,應(yīng)該掌握好法律知識(shí),在面對(duì)村民的糾紛時(shí),能夠很好的進(jìn)行法律分析,要有法可依,有理可說(shuō),盡力為村民提供法律咨詢(xún)。

最后,蘭士林對(duì)法律援助進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織法律援助人員,為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人提供法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。法律援助是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),是依法治國(guó)得以實(shí)現(xiàn)的有力保證,從而有助于加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。他還結(jié)合一位農(nóng)村老太太隱私權(quán)的合法保護(hù)的案例進(jìn)行講解,使我們感受到法制意識(shí)日益深入人心,法律是保護(hù)人們合法權(quán)益的有力保障。

作為村官,我們應(yīng)該做好普法宣傳,為需要法律援助的村民提供力所能及的幫助,監(jiān)督法律政策的落實(shí)情況,為農(nóng)村基層的普法工作做出自己的貢獻(xiàn)。

這次法律培訓(xùn)使我深受啟發(fā):村官可以協(xié)助修訂和完善《村民自治章程》,進(jìn)一步做好村民自治監(jiān)督管理工作,把我國(guó)的法律深入到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中。這是落實(shí)“五五”普法規(guī)劃的一項(xiàng)措施,將利于推進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)。

第4篇 大學(xué)生村官培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)重心長(zhǎng)的講話(huà)讓我更深刻的體會(huì)到了大學(xué)生村官的定位,以及對(duì)于基層的重要意義。給我們授課的老師有省委組織部的領(lǐng)導(dǎo)、市委黨校的教師、村委會(huì)的書(shū)記,在授課學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我從黨性修養(yǎng)、個(gè)人能力提升、基層工作的方式方法、等方面收獲了很多思路與經(jīng)驗(yàn),對(duì)我個(gè)人綜合素質(zhì)的提升和今后的如何干好村里的工作有很大的幫助,在心里留下了從嚴(yán)從實(shí)、“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的烙印。不得不提的還有各地州的分排討論,在討論中我深深的認(rèn)識(shí)到自己存在的在語(yǔ)言表達(dá)能力弱、工作思路狹窄、經(jīng)驗(yàn)不夠等很多不足?!叭诵斜赜形?guī)煛保诿刻斓挠懻摰臅r(shí)候,我在認(rèn)識(shí)到自己不足的自慚形_中,也從各位村官朋友身上最真切的感受到了身為一名大學(xué)生村官對(duì)于信仰的矢志不渝、吃苦耐勞的樸素的品質(zhì)、親身經(jīng)歷的寶貴經(jīng)驗(yàn)。有體會(huì)、有歡笑、有感動(dòng),下面我就圍繞這為期五天的培訓(xùn)學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

在培訓(xùn)的第一天開(kāi)班典禮的時(shí)候省委組織部部長(zhǎng)李小三給我們舉了版納“望天樹(shù)”的例子,對(duì)我們大學(xué)生村官提出了“腳踏實(shí)地、心無(wú)旁騖、勇往直前、出類(lèi)拔萃”的期望。他說(shuō):“樹(shù)有多高,根就有多深”八十多米高的望天樹(shù),之所以能長(zhǎng)那么高,是因?yàn)樗稚詈竦母?,作為一名青年黨員,作為一名大學(xué)生村官,首要的就是堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念,扎根基層。在去年面試的時(shí)候我借用了毛主席的一句話(huà)“農(nóng)村是一片廣闊的天地,在那里是可以大于作為的”但當(dāng)我到村任職的時(shí)候我感到很失落,我聽(tīng)到的看到的,別的村官都是為自己所在的村委會(huì)爭(zhēng)取到了什么項(xiàng)目,和村干部共同養(yǎng)殖、種植取得了怎樣的成績(jī)?yōu)樽约核诘拇逦瘯?huì)創(chuàng)造了多少受益,而我可能僅僅只停留在“三打人員”—打掃、打雜、打字的階段能做事能為村里帶來(lái)的改變其實(shí)并不多。但后來(lái)我就想明白了,很快的適應(yīng)了這種心理落差,一個(gè)人想要干出成績(jī)沒(méi)有根基、沒(méi)有時(shí)間的沉淀與積累實(shí)行不通的,我畢竟到村任職的時(shí)間還不是很長(zhǎng),想要馬上干出成績(jī)無(wú)異于空中樓閣,萬(wàn)丈高樓平地起,志當(dāng)存高遠(yuǎn),路自腳下始,我在打基礎(chǔ)的階段一定要腳踏實(shí)地,哪怕只是做好了一名“三打人員”,做好了村民在電腦里的信息維護(hù)、充當(dāng)了黨建工作的記錄員、檔案管理員這些小事,也算是在自己的崗位上做好了自己的本職工作,也算是為基層盡了一份力,也算是小小蚍蜉能撼樹(shù)。大學(xué)生村官作為村級(jí)特設(shè)的崗位人員,一定要有堅(jiān)定的信念,扎根基層的決心。不要把這個(gè)凝聚了萬(wàn)千期待的崗位變成一個(gè)虛位。做人做事始終要有點(diǎn)高階的追求,不要辜負(fù)自己在大千世界里走一遭。

“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身?!边@個(gè)道理亙古不變。青年也好,大學(xué)生村官也好,要干成一番事業(yè),就必須不畏艱難、矢志奮斗。古人講的“大任”一般是指做“大官”,我們共產(chǎn)黨人、大學(xué)生村官講的是為人民幸福干大事?,F(xiàn)在條件比過(guò)去好多了,但在農(nóng)村工作環(huán)境和條件相對(duì)還是比較艱苦,有時(shí)還會(huì)受委屈有心理上的煩惱。這時(shí)就要發(fā)揚(yáng)不怕吃苦的精神,有個(gè)楚雄的村官朋友也講到了:“年輕人只要不是病得起不了床,苦點(diǎn)、累點(diǎn)真的沒(méi)關(guān)系,這既是鍛煉了自己更重要的是在自己的崗位上發(fā)揮了價(jià)值?!蔽覀円谄D苦的環(huán)境下自覺(jué)奮斗,“生于憂(yōu)患,死于安樂(lè)?!睕](méi)有奮斗精神的民族是沒(méi)有希望的,一個(gè)總是怨天尤人,貪圖安逸的人是沒(méi)有前途的。大學(xué)生村官應(yīng)該依靠自己的辛勤努力開(kāi)辟人生和事業(yè)的前進(jìn)道路。同時(shí)要甘于奉獻(xiàn)。小三部長(zhǎng)也說(shuō)了:“選擇當(dāng)干部就選擇了消耗自己”。當(dāng)村官要有奉獻(xiàn)精神,沒(méi)有奉獻(xiàn)精神很難當(dāng)好這最小的“官”。甘于奉獻(xiàn)是高尚的人生價(jià)值觀。大學(xué)生村官要為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想而奉獻(xiàn),為黨和國(guó)家的改革發(fā)展事業(yè)而奉獻(xiàn),為人民的幸福而奉獻(xiàn),也為自己做一個(gè)有高尚品德的人而奉獻(xiàn)。有了這樣的奉獻(xiàn)精神,才能成為“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人”。在對(duì)待自己和別人的關(guān)系上,先人后己;在對(duì)待個(gè)人與集體的關(guān)系上,先集體后個(gè)人;在對(duì)待個(gè)人與社會(huì)關(guān)系上,重貢獻(xiàn)輕享受、多奉獻(xiàn)少索??;在精神和物質(zhì)關(guān)系上,重精神追求輕物質(zhì)追求,這些都是奉獻(xiàn)。

在聽(tīng)昭通市三甲村黨總支黃書(shū)記再給我交流授課的時(shí)候我在基層工作的思路上得到了很大的啟發(fā)。農(nóng)村工作十分復(fù)雜瑣碎,逃不開(kāi)中國(guó)上下五千年的人情社會(huì),沒(méi)有靈活的思路在規(guī)則和法律上死磕成效是不明顯的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)村莊臟亂差,兒子兒媳不主動(dòng)贍養(yǎng)老人、人與人之間斤斤計(jì)較等糾紛經(jīng)常發(fā)生。這些糾紛雖然構(gòu)不成違法犯罪,但“公說(shuō)公有理、婆說(shuō)婆有理”,村“兩委”很是頭疼,耗費(fèi)了大量精力卻很難化解矛盾,村里的發(fā)展也深受影響。為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德,教育、幫助少數(shù)有不良行為的村民改正錯(cuò)誤,樹(shù)立良好的文明新風(fēng),三甲村“兩委”決定設(shè)立“道德法庭”,模擬法院審案的形式,將一些反復(fù)調(diào)解未果的典型糾紛放到村民大會(huì)上公開(kāi)調(diào)解,利用人情道德做人的“面子”問(wèn)題讓矛盾轉(zhuǎn)化為和諧。還有三甲村為了維護(hù)老年人權(quán)益,調(diào)查老人睡得好不好問(wèn)題在全村的“曬被子”活動(dòng)也讓我耳目一新,由衷的佩服這種為民務(wù)實(shí)的精神和智慧?,F(xiàn)在的三甲村陳規(guī)陋習(xí)戛然止步,文明新風(fēng)悄然興起,經(jīng)濟(jì)也得到了快速的發(fā)展,人均收入超過(guò)萬(wàn)元,這在十年前是想都不敢想的,正是有黃書(shū)記這樣為民務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng)新的村干部才讓三甲村成為了全國(guó)文明村。我們大學(xué)生村官也應(yīng)利用好自己在資源和新知識(shí)、新技術(shù)方面的優(yōu)勢(shì),拓寬思路與自己所在的村委會(huì)一起爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),這樣才能無(wú)愧組織的培養(yǎng),無(wú)愧于于群眾的信任。

第5篇 2023大學(xué)生村官法律培訓(xùn)班總結(jié)

為提高大學(xué)生村官的法制意識(shí)、法律水平,更好地配合基層干部依法治村,并將法律服務(wù)、法律援助進(jìn)一步深入到農(nóng)村基層,20xx年xx月xx日,昌平區(qū)為全區(qū)大學(xué)生“村官”在區(qū)廣電中心開(kāi)展法律培訓(xùn)。

當(dāng)前,農(nóng)村法律服務(wù)需求越來(lái)越高。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、公共事務(wù)處理、拆遷安置、土地承包、鄰里關(guān)系等民事權(quán)益涉及的法律問(wèn)題越來(lái)越多。為此,區(qū)司法局請(qǐng)來(lái)邢建平、陶秀霞、蘭士林三位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全區(qū)大學(xué)生“村官”進(jìn)行法律知識(shí)與法律服務(wù)技能培訓(xùn)。

邢建平主要介紹了昌平區(qū)的普法情況。在“一五”、“二五”、“三五”、“四五”普法工作中,昌平區(qū)均榮獲全國(guó)先進(jìn),位列全國(guó)200多個(gè)區(qū)、縣第一名。在工作中,昌平采取“抓重點(diǎn)、促全面”的方法,針對(duì)重點(diǎn)對(duì)象、重點(diǎn)內(nèi)容,有針對(duì)性地開(kāi)展工作,起到了很好的效果。“xx”普法規(guī)劃已經(jīng)有了思路,要突出重點(diǎn)普法對(duì)象,明確重點(diǎn)普法內(nèi)容,狠抓重點(diǎn)工作的落實(shí)。只有這樣,“xx”普法工作才能夠取得突出成效。

我認(rèn)為農(nóng)村普法和流動(dòng)人口普法是我區(qū)普法工作的薄弱點(diǎn)。“xx”普法應(yīng)當(dāng)將農(nóng)村流動(dòng)人口普法作為重點(diǎn)和突破口來(lái)抓。加強(qiáng)農(nóng)村和農(nóng)民群眾特別是外來(lái)務(wù)工人員的普法教育十分必要,必須采取靈活有效有針對(duì)性的措施,充分重視并依靠廣播、電視、報(bào)紙等途徑來(lái)做好普法工作。

隨后,陶秀霞對(duì)法律法規(guī)、人民調(diào)解進(jìn)行了講解。人民調(diào)解是我國(guó)法制建設(shè)中一項(xiàng)獨(dú)特的制度,是現(xiàn)行調(diào)解制度的一個(gè)組成部分。我國(guó)的調(diào)解制度主要由三個(gè)部分組成:一是法院調(diào)解,亦稱(chēng)訴訟調(diào)解,是指在人民法院的主持下通過(guò)說(shuō)服教育,促使雙方當(dāng)事人達(dá)成和解協(xié)議的活動(dòng);二是行政調(diào)解,是指在具有調(diào)解糾紛職能的國(guó)家行政機(jī)關(guān)主持下對(duì)糾紛進(jìn)行調(diào)解的活動(dòng);三是人民調(diào)解,是指在人民調(diào)解委員會(huì)主持下,依法對(duì)民間糾紛當(dāng)事人說(shuō)服勸解、消除紛爭(zhēng)的一種群眾自治活動(dòng)。根據(jù)憲法、民事訴訟法、人民調(diào)解委員會(huì)組織條例的規(guī)定,人民調(diào)解委員會(huì)是調(diào)解民間糾紛的群眾性組織,在基層人民政府和基層人民法院指導(dǎo)下進(jìn)行工作。實(shí)踐證明,人民調(diào)解是人民群眾自我管理、自我教育的好形式,它對(duì)增進(jìn)人民團(tuán)結(jié),維護(hù)社會(huì)安定,減少糾紛,預(yù)防犯罪,促進(jìn)社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)發(fā)揮了積極作用。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生村官,應(yīng)該掌握好法律知識(shí),在面對(duì)村民的糾紛時(shí),能夠很好的進(jìn)行法律分析,要有法可依,有理可說(shuō),盡力為村民提供法律咨詢(xún)。

最后,蘭士林對(duì)法律援助進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。法律援助是指由政府設(shè)立的法律援助機(jī)構(gòu)組織法律援助人員,為經(jīng)濟(jì)困難或特殊案件的人提供法律服務(wù)的一項(xiàng)法律保障制度。法律援助是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn),是依法治國(guó)得以實(shí)現(xiàn)的有力保證,從而有助于加強(qiáng)黨的執(zhí)政基礎(chǔ),鞏固黨的執(zhí)政地位,有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。他還結(jié)合一位農(nóng)村老太太隱私權(quán)的合法保護(hù)的案例進(jìn)行講解,使我們感受到法制意識(shí)日益深入人心,法律是保護(hù)人們合法權(quán)益的有力保障。

作為村官,我們應(yīng)該做好普法宣傳,為需要法律援助的村民提供力所能及的幫助,監(jiān)督法律政策的落實(shí)情況,為農(nóng)村基層的普法工作做出自己的貢獻(xiàn)。

這次法律培訓(xùn)使我深受啟發(fā):村官可以協(xié)助修訂和完善《村民自治章程》,進(jìn)一步做好村民自治監(jiān)督管理工作,把我國(guó)的法律深入到社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中。這是落實(shí)“xx”普法規(guī)劃的一項(xiàng)措施,將利于推進(jìn)農(nóng)村民主法治建設(shè)。

第6篇 最新大學(xué)生村官培訓(xùn)心得總結(jié)3000字

敬愛(ài)的黨組織:

在上級(jí)黨委政府的關(guān)心下,本人幸運(yùn)的被選為大學(xué)生村官代表,到農(nóng)村干部培訓(xùn)學(xué)院參加學(xué)員培訓(xùn)班學(xué)習(xí),學(xué)制雖然只有短暫的10天時(shí)間,但是,無(wú)論是在理論,還是思想創(chuàng)新方面,都發(fā)生了很大的變化?,F(xiàn)將10天以來(lái)的學(xué)習(xí)心得匯報(bào)如下,不妥之處請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、參加本次培訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)

通過(guò)十天的學(xué)習(xí),本人深深的感到xx省農(nóng)村干部培訓(xùn)學(xué)院是一所高規(guī)格,高水平的農(nóng)村干部培訓(xùn)院校。具體可以從以下幾個(gè)方面看出來(lái):

1、課程設(shè)置科學(xué),教師水平極高

作為一名大學(xué)生村官,雖然我們?cè)趯W(xué)校中取得了大學(xué)文憑,但是,我們進(jìn)入農(nóng)村以后,在角色上就是一名小學(xué)生,原因有兩個(gè)方面,一是我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)理論性比較強(qiáng),缺乏社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),離農(nóng)村的實(shí)際工作還是有一定的差距;二是我們?cè)诖髮W(xué)中所學(xué)習(xí)的課程專(zhuān)業(yè)性比較強(qiáng),而農(nóng)村工作是一個(gè)綜合性的能力體現(xiàn),只是專(zhuān)一個(gè)方面是不夠的,不能夠很好的解決好農(nóng)村的問(wèn)題??偨Y(jié)了這10天的培訓(xùn)內(nèi)容,可謂是“三個(gè)結(jié)合”。一是三農(nóng)理論知識(shí)與實(shí)踐參觀相結(jié)合。課堂上,“三農(nóng)”問(wèn)題專(zhuān)家李昌平就社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、農(nóng)村法規(guī)進(jìn)行了教授;二是農(nóng)村理論講授與心理健康授課相結(jié)合。我們?nèi)蘸笠r(nóng)村,首先在思想上要有一個(gè)正確的理念,要有“造福百姓,成就事業(yè)、回報(bào)社會(huì)”的決心;三是理論授課與學(xué)員交流相結(jié)合,我們學(xué)員在接受老師們的知識(shí),形成我們自己的東西后,通過(guò)分班交流討論,使自己的想法匯成語(yǔ)言,并得到了思想的交換。這樣精心的安排,讓我們深深體會(huì)到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于大學(xué)生村官的重視,通過(guò)這次培訓(xùn),讓我受益良多。

通過(guò)在農(nóng)村干部培訓(xùn)學(xué)院的學(xué)習(xí),感覺(jué)到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于課程的設(shè)置用心良苦,主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面:一是課程涉及領(lǐng)域廣,包括了國(guó)家的政策法規(guī),法律條款,心理輔導(dǎo),現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等各個(gè)方面,這些課程的設(shè)置剛好對(duì)我們這些在大學(xué)學(xué)習(xí)中只攻一個(gè)專(zhuān)業(yè)、只懂一個(gè)方面的缺陷進(jìn)行了填補(bǔ),在理論知識(shí)上從一個(gè)專(zhuān)才向一個(gè)全才轉(zhuǎn)變,對(duì)于以后農(nóng)村工作的開(kāi)展會(huì)更加得心應(yīng)手;二是課程設(shè)置類(lèi)型較多,有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)專(zhuān)家的現(xiàn)場(chǎng)講演和指導(dǎo)、視頻資料的直觀學(xué)習(xí)、xx臺(tái)灣農(nóng)民創(chuàng)業(yè)園的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)以及很好的體育娛樂(lè)活動(dòng),從中更好的增加了學(xué)員的凝聚力和學(xué)習(xí)的趣味性,真正體現(xiàn)了寓教于樂(lè);三是授課教師理論水平較高及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富,能夠與村官的所急、所需、所盼緊密的結(jié)合。

2、提高農(nóng)村發(fā)展新理論,創(chuàng)新農(nóng)村發(fā)展新思路

沒(méi)有到學(xué)院學(xué)習(xí)以前,自己的很多發(fā)展思路都是從自己的大學(xué)專(zhuān)業(yè)出發(fā),很多時(shí)候與基層的發(fā)展方向,特別是與本村的發(fā)展方向不一致。

通過(guò)在學(xué)院十天的學(xué)習(xí),才從根本上認(rèn)識(shí)到農(nóng)村真的是大有可為的天地,并不僅僅局限于自己的本專(zhuān)業(yè),引用xx省農(nóng)業(yè)大學(xué)朱有勇校長(zhǎng)的一句話(huà)—“農(nóng)村可以讓天變更長(zhǎng),地變更寬”。比如:農(nóng)業(yè)上可以引進(jìn)新技術(shù),保證xx省的糧食安全生產(chǎn),特別是給我們講述了引進(jìn)新技術(shù)的時(shí)候應(yīng)該如何進(jìn)行具體的操作,應(yīng)該注意哪些方面等等,

為我回村投入工作提供了一個(gè)全新的農(nóng)村發(fā)展新思路。

3、三人行,必有我?guī)煟瑢W(xué)知識(shí)更要交朋友

參加本次農(nóng)村干部培訓(xùn)班的129名學(xué)員都是每個(gè)州市縣的優(yōu)秀大學(xué)生村官,通過(guò)十天的學(xué)習(xí),我不斷與各州市的村官了解他們?cè)诖宓墓ぷ鞣椒?,發(fā)展方向等,感受頗多,特別是在帶領(lǐng)村民致富方面,學(xué)到了很多新招,回村以后可以起到一定的借鑒作用。在本次學(xué)習(xí)之余,個(gè)人認(rèn)為更重要的是交朋友,多的不敢說(shuō),現(xiàn)在去到xx省至少三十個(gè)縣都有一個(gè)自己的朋友,俗話(huà)說(shuō)得好,多一個(gè)朋友多一條路,每一個(gè)朋友都是我們的資源、財(cái)富。無(wú)論以后我們選擇什么樣的職業(yè)我們都能夠很好的駕馭。

二、從事大學(xué)生“村官”工作的感受、體會(huì)與認(rèn)識(shí)

大學(xué)生“村官”這一份工作是神圣的,能夠?yàn)槲覀儑?guó)家的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份微薄力量是一種榮譽(yù)。中國(guó)是一個(gè)擁有近9億農(nóng)民的國(guó)家,只要真正的走入農(nóng)村,了解農(nóng)民、農(nóng)業(yè),那么,對(duì)于我們以后無(wú)論是從政還是經(jīng)商,都會(huì)是如魚(yú)得水。在農(nóng)村工作,我的感受有以下幾個(gè)方面:一是農(nóng)村發(fā)展需要新理念,農(nóng)業(yè)發(fā)展需要新科技,農(nóng)民致富需要新方法。中國(guó)的農(nóng)村由于受到很多根深蒂固思想的影響,老百姓的思想還是不夠開(kāi)放,這就需要我們大力的進(jìn)行引導(dǎo),而引導(dǎo)的方法就是親自示范,如果親自不示范,光靠嘴巴講是行不通 通的。比如:我 我們讓農(nóng)民利用先進(jìn)的科技,對(duì)所種植的農(nóng)作物進(jìn)行重新規(guī)劃,改進(jìn),老百姓是不信的,老百姓只相信實(shí)實(shí)在在的利益擺到自己的面前才會(huì)去做。所以,對(duì)于農(nóng)村工作,如果無(wú)法實(shí)施時(shí),就是親自示范,不要講太多的大道理;二是要在逆境中成長(zhǎng)。在農(nóng)村工作,常規(guī)的做法基本都是一些經(jīng)驗(yàn)主意,而對(duì)于我們大學(xué)生村官而言,這方面正是我們所欠缺的,村干部會(huì)認(rèn)為我們就是一群書(shū)生,做農(nóng)村工作太嫩了,很多時(shí)候我們的意見(jiàn)和建議都很難被采納,這就要求我們不要?dú)怵H,試著用別的方式來(lái)讓他們接受我們的想法,比如充分發(fā)揮我們知識(shí)豐富的優(yōu)勢(shì)和多與村干部套近乎等;三是在不涉及原則問(wèn)題的時(shí)候,盡量迎合村干部,如果和他們對(duì)著干,最后失敗的肯定是我們自己,對(duì)于工作的開(kāi)展也會(huì)有很大的難度。四是不要隨便給老百姓口頭,原因有二。其一是我們雖然是村官,但是對(duì)于每個(gè)村民的品行我們并不是完全了解,要通過(guò)與村干部溝通以后再給百姓的要求作出回答,其二是此是否能夠兌現(xiàn),如果兌現(xiàn)不了,就會(huì)失去老百姓對(duì)我們的信任,同時(shí)失去大學(xué)生村官的威信;五是進(jìn)村以后要多學(xué)多看,不要急于求成,作為村官,至少在崗位上要經(jīng)歷三個(gè)過(guò)程,即先看別人做,再對(duì)看到的學(xué)著做,最后才是自己獨(dú)立的做;六是凡事從小事做起,以小見(jiàn)大。比如打掃衛(wèi)生,整理個(gè)辦公室文件等,小事是做大事的基礎(chǔ),如果每天都做這些小事,那么,日積月累,小事也就變成大事了,切記一點(diǎn),我們一定不要做一名小事不想做,大事做不了的村官。

三、對(duì)改進(jìn)和完善大學(xué)生村官管理工作的意見(jiàn)和建議

目前,xx省已經(jīng)建立了比較完善的村官管理機(jī)制,在此,我就對(duì)工作短短幾個(gè)月以來(lái),在大學(xué)生村官管理工作方面需要改進(jìn)的地方提出以下五個(gè)方面的建議和意見(jiàn):

1、建立村官長(zhǎng)效機(jī)制。大學(xué)生村官的隊(duì)伍建設(shè)方面在一定程度上可以采用新農(nóng)村指導(dǎo)員的方式,在每個(gè)縣或者鎮(zhèn)成立相應(yīng)的工作隊(duì),隊(duì)部設(shè)隊(duì)長(zhǎng)、副隊(duì)長(zhǎng)、小組長(zhǎng)等成員,對(duì)村官進(jìn)行統(tǒng)一管理,并且給予大學(xué)生村官工作隊(duì)提供相應(yīng)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),因?yàn)榇髮W(xué)生村官和新農(nóng)村指導(dǎo)員不一樣,他們有派出單位,可以向單位申請(qǐng)活動(dòng)經(jīng)費(fèi),而我們沒(méi)有,每次大家在一起討論溝通,到最后活動(dòng)的費(fèi)用還要用aa制的方式來(lái)解決,這會(huì)造成有的村官因?yàn)殄X(qián)的問(wèn)題不想?yún)⒓?,影響整個(gè)隊(duì)伍的凝聚力。

2、各州市設(shè)立相應(yīng)的村官培訓(xùn)機(jī)制,培訓(xùn)方式可分為定期和不定期方式,目的有兩個(gè),一是讓大學(xué)生村官感覺(jué)到組織的重視,不斷充電學(xué)習(xí),不至于被老百姓同化,二是可以減少全省大學(xué)生村官的非正常流失。

3、應(yīng)明確相應(yīng)的管理制度。通過(guò)這幾天和一些州市的村官聊天,有的是縣組織部管,有的是人事局管,有的是鄉(xiāng)鎮(zhèn)管,管理上不統(tǒng)一,

這就造成了各州市成長(zhǎng)的速度不一樣。

4、在大學(xué)生村官在線網(wǎng)站設(shè)立一個(gè)專(zhuān)家在線服務(wù)平臺(tái),這個(gè)平臺(tái)只有大學(xué)生村官登陸以后才能進(jìn)入,平臺(tái)的建立,可以直接供大學(xué)生村官進(jìn)行在線咨詢(xún),對(duì)一些產(chǎn)業(yè)發(fā)展給予大力的智力支持。比如有的村想發(fā)展產(chǎn)業(yè)建設(shè),村官馬上就可以在線對(duì)專(zhuān)家進(jìn)行咨詢(xún),看本地適合種什么,還有如何選種等。

5、借鑒昆明大學(xué)生村官管理經(jīng)驗(yàn),大學(xué)生村官直接進(jìn)入村兩委,任實(shí)職,這樣對(duì)于開(kāi)展工作比一個(gè)村里認(rèn)為的編外人員效果會(huì)更好,而且開(kāi)展工作也能夠更名正言順。

四、對(duì)個(gè)人今后工作的設(shè)想與打算

關(guān)于個(gè)人今后的工作設(shè)想與打算,我認(rèn)為有兩個(gè)方面,一是個(gè)人在村開(kāi)展工作的設(shè)想與打算,二是個(gè)人對(duì)今后長(zhǎng)期的人生規(guī)劃設(shè)想與打算。在個(gè)人在村開(kāi)展工作的設(shè)想與打算方面,主要有以下六個(gè)方面:

1、充分將這十天所學(xué)到的知識(shí)最多、的運(yùn)用到實(shí)際的工作中,特別是農(nóng)業(yè)增產(chǎn)新科技方法。

2、加強(qiáng)基層組織建設(shè)。組織廣大黨員干部,認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件精神和黨的惠民政策,提高廣大黨員干部思想素質(zhì)和為民服務(wù)的能力,解決群眾最關(guān)心熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,提高村兩委班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái),及時(shí)、經(jīng)常為群眾提供各類(lèi)致富信息,努力調(diào)整我村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

4、不斷加強(qiáng)村民活動(dòng)中心建設(shè),徹底解決村內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境問(wèn)題。今年計(jì)劃在每個(gè)村民小組建設(shè)村民活動(dòng)中心。同時(shí)為有效整治村內(nèi)生活垃圾亂堆亂放的現(xiàn)象,每個(gè)村民小組將建立兩個(gè)廁所,從而徹底解決我村環(huán)境問(wèn)題。

5、認(rèn)真協(xié)助村干部做好本村的電力、道路修復(fù)工作。為解決交通建設(shè)的通村達(dá)寨,要堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展的思路,把解決群眾需求放在首位,切實(shí)把握住這次芒擺村的道路通達(dá)工程和農(nóng)網(wǎng)改造工程的大好機(jī)遇,把公路、電力建設(shè)作為主要基礎(chǔ)建設(shè)來(lái)抓,做好群眾的思想動(dòng)員工作,力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)道路、電力設(shè)施建設(shè)又好又快發(fā)展。

6、核桃、竹子、茶葉產(chǎn)業(yè)發(fā)展再上新臺(tái)階。要制定一套切實(shí)可行的管護(hù)措施,把 泡核桃地塊的管護(hù)納 入村規(guī)民約管理規(guī)定,并要求在核桃的日常管護(hù)上需定時(shí)對(duì)核桃進(jìn)行除草、施肥和藥物防治等。

第7篇 2023年大學(xué)生村官赴xxx集團(tuán)培訓(xùn)班工作總結(jié)

村官,必須把學(xué)習(xí)貫穿于始終,不管平時(shí)工作有多繁忙,絕不能松懈對(duì)自身的要求,必須要不斷地加強(qiáng)自身理論的學(xué)習(xí)積累。通過(guò)這次培訓(xùn),開(kāi)拓了思路,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),更加堅(jiān)定了我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力在各方面塑造自己,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好形象、當(dāng)代村官的綜合素質(zhì),不斷熟悉農(nóng)村政策,掌握農(nóng)村工作方法,學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用技術(shù),開(kāi)拓知識(shí)視野,逐漸提高自己的綜合素質(zhì)。

四、開(kāi)拓實(shí)踐精神——提高基層工作能力

通過(guò)這次培訓(xùn)班讓我更加堅(jiān)定了我勇于實(shí)踐、歷練人生的決心。大學(xué)生到村任職是黨和國(guó)家做出的一項(xiàng)重要戰(zhàn)略舉措,其根本目的在于鍛煉和培養(yǎng)大學(xué)生。和以前相比,農(nóng)村生產(chǎn)生活條件有很大改善,但和城市相比還有一定差距,農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)還很薄弱,綜合生產(chǎn)能力還有待提高,農(nóng)民增收致富的壓力很大、難度也很大,農(nóng)村精神文化生活比較匱乏,黨員的教育和管理停滯不前。我們到農(nóng)村去就是要帶去我們的新思想、新方法和新認(rèn)識(shí),為農(nóng)村注入新血液、帶入新動(dòng)力、促進(jìn)新發(fā)展,我們的工作不僅僅局限于干好日常的起草打印文件,接電話(huà),端茶倒水等,更要自己主動(dòng)找機(jī)會(huì),擔(dān)責(zé)任,在復(fù)雜的環(huán)境中實(shí)踐和鍛煉。實(shí)踐才能出真知,實(shí)踐才能出能力?,F(xiàn)實(shí)中能做、能干的事情其實(shí)很多,主要還是在于自己,就是要一如既往地在簡(jiǎn)單與復(fù)雜的局面中、在發(fā)展經(jīng)濟(jì)和促進(jìn)農(nóng)民增收中、在加強(qiáng)基層組織建設(shè)和推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)中,深刻把握自己的角色和定位,找事干、創(chuàng)造性的開(kāi)展工作,經(jīng)歷更多的經(jīng)歷,感受更多的感受,歷練人生,施展才華。

五、堅(jiān)定扎根基層——致力服務(wù)農(nóng)民。

在這六天的培訓(xùn)中,在和同仁的交流溝通中,共同回首了走過(guò)的路,回望我們堅(jiān)實(shí)的腳步,回想奔走在田間地頭,汗水揮灑在奉獻(xiàn)中??吹狡渌蕚兡貫樽约捍遄鲋瞰I(xiàn),我深受感動(dòng),同時(shí)對(duì)自己也有一些遺憾,其實(shí)我也可以這樣做。分析自己、思考自己、審視自己,發(fā)覺(jué)主要還是思想上存在認(rèn)識(shí)問(wèn)題,總是在找借口找理由,把時(shí)間浪費(fèi)在了一些無(wú)聊的、毫無(wú)意義的事情上,沒(méi)有更加深入的投身進(jìn)去。我們有____有沖勁,但是缺乏的就是踏實(shí)和毅力。領(lǐng)導(dǎo)和老師的殷殷囑托,先進(jìn)典型的示范帶動(dòng),我看到了一切——大有可為的現(xiàn)在,輝煌燦爛的未來(lái),必須從現(xiàn)在起用雙手編制夢(mèng)想,用雙腳踏出足音,堅(jiān)定地在田野放飛夢(mèng)想,激揚(yáng)青春,不斷拉近和村民的距離,盡心盡力、盡職盡責(zé)地用真心擁抱他們,用愛(ài)心呵護(hù)他們,這就更加堅(jiān)定了扎根基層的決心。

六、感恩xxx——立足自身、匯報(bào)社會(huì)

在這里,要感謝xxx集團(tuán)給了我這樣一個(gè)平臺(tái),讓我有機(jī)會(huì)能夠深入企業(yè),零距離地感受xxx;更要感謝xxx市委組織部給我創(chuàng)造這樣一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠親身體會(huì)國(guó)內(nèi)知名企業(yè)的成功之道。這些對(duì)我今后的成長(zhǎng)具有重大而又深遠(yuǎn)的意義。

在以后的人生道路上,我會(huì)用我在xxx的所學(xué)所聞,再加上自己的知識(shí)和____,爭(zhēng)取把自己的創(chuàng)業(yè)園做大做強(qiáng),帶動(dòng)更多貧苦戶(hù)脫貧,以此來(lái)回報(bào)社會(huì)。

培訓(xùn)雖已結(jié)束,我又開(kāi)始了新的征程,但培訓(xùn)給予我的殷殷希望、諄諄教誨、真誠(chéng)交流、純真友情,讓我終身難忘,我要把培訓(xùn)中的所得所獲轉(zhuǎn)化為實(shí)際工作中的動(dòng)力,以更加堅(jiān)定的決心、更加有為的狀態(tài)提高自己,勇于實(shí)踐,鍛煉處理復(fù)雜局面、經(jīng)受各種考驗(yàn)的能力,在歷練人生、默默奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

2022年大學(xué)生村官赴xxx集團(tuán)培訓(xùn)班工作總結(jié)

作為一名大學(xué)生村官,我有幸參加了xxx市第三批大學(xué)生村官赴xxx集團(tuán)體驗(yàn)式培訓(xùn)班學(xué)習(xí),我們這次50名大學(xué)生村官是來(lái)到xxx集團(tuán)的南京總部進(jìn)行為期6天的體驗(yàn)式培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)將這6天的學(xué)習(xí)感受與大家分享一下:

一、體驗(yàn)xxx——真誠(chéng)熱情、精益求精

1、體驗(yàn)xxx人的真誠(chéng)熱情

在xxx的這幾天,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到來(lái)自集團(tuán)高層領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師和一線員工的熱情和真誠(chéng)。高層領(lǐng)導(dǎo)的平易近人、帶隊(duì)老師的熱情講解和一線員工的有問(wèn)必答都給我留下很深的印象,從中我也看到一個(gè)企業(yè)能做大做強(qiáng)背后的緣故。

2、體驗(yàn)xxx深邃的精益求精。

(1)xxx的工作作風(fēng)。主要體現(xiàn):五個(gè)字:快、精、穩(wěn)、準(zhǔn)和嚴(yán)??炀褪且蠓磻?yīng)迅速、效率高;精就是精益求精,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié);穩(wěn)就是工作要穩(wěn)中求勝;準(zhǔn)就是工作要一次性做好;嚴(yán)就是工作要嚴(yán)格要求;三“不”原則:不接受不合格產(chǎn)品、不制造不合格產(chǎn)品和不交付不合格產(chǎn)品;四“不”放過(guò):找不到問(wèn)題不放過(guò)、找不到問(wèn)題責(zé)任不放過(guò)、問(wèn)題不處理不放過(guò)和問(wèn)題不解決不放過(guò)。

(2)xxx的工作原則。xxx的工作原則主要體現(xiàn)在“五不讓步”:惡意違反工藝,不放過(guò);私自調(diào)整工藝和配方,不放過(guò);惡意阻礙質(zhì)量管理工作,不放過(guò);隱瞞、偷發(fā)和偷運(yùn),不放過(guò)和惡意破壞、作假,不放過(guò)。

二、學(xué)習(xí)xxx——企業(yè)文化

客觀的說(shuō),短短幾天的學(xué)習(xí)雖然不能給我?guī)?lái)根本性的改變,但幾天的所見(jiàn)所聞給了我一個(gè)理念:企業(yè)文化是一個(gè)企業(yè)的靈魂,對(duì)于一個(gè)企業(yè)的發(fā)展壯大至關(guān)重要。先進(jìn)和完善的企業(yè)文化能夠增強(qiáng)企業(yè)員工的責(zé)任感、向心力和凝聚力,讓員工感受到企業(yè)就是自己的家,把所有員工的力量凝成一股繩,心往一處想、勁往一處使,從而形成一個(gè)陣容強(qiáng)大的團(tuán)體,用團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)來(lái)改變單打獨(dú)斗的劣勢(shì)。培訓(xùn)結(jié)束后,我會(huì)運(yùn)用自己的所學(xué)所聞,靈活地貫徹到自己創(chuàng)業(yè)園的管理中來(lái),向管理要效益、用感情留住人,用效益留住員工,一步步把自己的創(chuàng)業(yè)園發(fā)展壯大。

三、夯實(shí)理論基礎(chǔ)——不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)理念

通過(guò)這次學(xué)習(xí),我不僅充分認(rèn)識(shí)到這次培訓(xùn)班的重要意義,同時(shí)也更加堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高自己的決心。

作為大學(xué)生

第8篇 大學(xué)生村官崗前培訓(xùn)總結(jié)

在幾天三點(diǎn)一線的生活過(guò)后,我的大學(xué)生村官培訓(xùn)之旅便告一段落了。雖然這次培訓(xùn)時(shí)間很短,但是我在這期間卻受益良多。

剛剛走出校園的我對(duì)一切都充滿(mǎn)好奇,我會(huì)走上一個(gè)什么樣的工作崗位,我的同事都是什么樣的人,我該如何完成從一名學(xué)生到基層服務(wù)工作者的轉(zhuǎn)變,這一個(gè)個(gè)問(wèn)題不停的縈繞在我的心中,我懷著忐忑不安的心情參加了這次培訓(xùn)。在培訓(xùn)正式開(kāi)始之前,我們的指導(dǎo)老師進(jìn)行了開(kāi)班動(dòng)員,在動(dòng)員大會(huì)上我見(jiàn)到了我的同事們。他們每一個(gè)人人都充滿(mǎn)了熱情,這種熱情仿佛也感染到了我,讓我那顆忐忑不安的心安定了許多。

通過(guò)老師在動(dòng)員大會(huì)上的簡(jiǎn)單講解,我了解到了今年區(qū)委的特殊政策,是讓我們所有的選調(diào)生以及公務(wù)員全部下派到基層進(jìn)行鍛煉。顯然這個(gè)消息對(duì)我們來(lái)說(shuō)是新鮮的,這也和我對(duì)選調(diào)生的理解略有不同。以前知道選調(diào)生要到基層進(jìn)行鍛煉,沒(méi)想到這一去就是最少兩年。不過(guò)既然選擇了這條道路,我就要堅(jiān)持到底。我們作為新政策的試驗(yàn)田,是組織對(duì)我們的信任,是我們必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。既然是挑戰(zhàn),我就要勇敢地接受;既然有人信任我們,我們便不能辜負(fù)了這份信任。從這一刻起,我不再迷茫,在心中默默埋下了艱苦奮斗的種子。

在接受動(dòng)員之后的我們倍受鼓舞,各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,我也有些按捺不住激動(dòng)的心情。不過(guò)縱然我們有足以融化冰雪的熱情,也難以做好我們的工作,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙俦匾墓ぷ骷寄芘c經(jīng)驗(yàn),而這次培訓(xùn)就是引領(lǐng)我們走向工作崗位的第一課。

在之后的拓展訓(xùn)練中,我們學(xué)習(xí)到了許多東西,雖然表面上看來(lái)只是一些簡(jiǎn)單的游戲,但在這些游戲中,我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要,明白了工作之前要制定計(jì)劃,明白了遇到突發(fā)狀況要沉著冷靜。在我們爭(zhēng)分奪秒、分工協(xié)作的過(guò)程中,我感受到了這個(gè)集體的溫暖,我的身旁是一群可愛(ài)的人,是他們給了我家的感覺(jué),是他們讓我明白了在前進(jìn)的道路上,我不是一個(gè)人,無(wú)論今后遇到任何困難,都有一幫兄弟姐妹在背后支持我,我們會(huì)一起攜手向前。

如果說(shuō)拓展訓(xùn)練是對(duì)我們參與工作的基礎(chǔ)心理輔導(dǎo),那么之后的培訓(xùn)就是我們工作實(shí)用技能的提升。作為一名合格的大學(xué)生村官,與人交流溝通,尤其是與村民溝通是我們必須掌握的一項(xiàng)技能。我在語(yǔ)言表達(dá)能力方面存在著許多不足,而艾教授這堂生動(dòng)的實(shí)用演講與口才課讓我受益匪淺,在課上我學(xué)到了許多演講與溝通的技巧。不過(guò)即便知道了方法,也并不意味著成功,這還需要我在今后的工作中多加聯(lián)系,才能真正達(dá)到學(xué)以致用。

口才的鍛煉加強(qiáng)了我們面對(duì)面交流的技能,而當(dāng)我們無(wú)法面對(duì)面交流的時(shí)候,消息的傳遞,(www.koomao.com)尤其是上下級(jí)政策或任務(wù)的.傳達(dá)就要靠公文寫(xiě)作來(lái)完成。在這堂公文寫(xiě)作技巧課上,我們學(xué)習(xí)到了多種公文形式以及它們的功能。在編寫(xiě)公文的時(shí)候我們要嚴(yán)謹(jǐn)再?lài)?yán)謹(jǐn),我想這在今后的工作中將會(huì)常用且實(shí)用。

在__區(qū)基層黨組織建設(shè)情況的課上,在老師慷慨激昂、擲地有聲的講述中,我又對(duì)我們的黨有了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),讓我更加堅(jiān)定了加入中國(guó)共產(chǎn)黨,接受黨的領(lǐng)導(dǎo)的信念。

此次培訓(xùn)讓我印象最深刻的就是對(duì)__區(qū)特色地區(qū)的參觀。對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)的參觀讓我親眼見(jiàn)證了那個(gè)無(wú)數(shù)人口中傳唱的強(qiáng)大的__,對(duì)張窩鎮(zhèn)的參觀讓我見(jiàn)識(shí)到了社會(huì)主義新農(nóng)村的面貌,完全顛覆了我對(duì)農(nóng)村的理解,這是對(duì)我今后工作的一種挑戰(zhàn),也激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。

總之,作為一個(gè)剛剛走出校門(mén)的學(xué)生,我們身上還欠缺許多東西,雖然我們走出了學(xué)校,但是同時(shí)我們又邁進(jìn)了社會(huì)這個(gè)大課堂中,在這堂漫長(zhǎng)而又短暫的課上,我要用我真誠(chéng)的心去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),在工作中不斷提高自身素質(zhì),用這一切完成我人生最滿(mǎn)意的答卷!

大學(xué)生村官培訓(xùn)總結(jié)(8篇范文)

XX年10月18日,結(jié)束黨校的培訓(xùn)后,我被分到了后曹莊村,成為了支部書(shū)記的小助理,我們到村任職的工作生涯正式開(kāi)始。黨校培訓(xùn)期間,組織部各位領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹了農(nóng)村及農(nóng)村工作的基本情況,并語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我們今后工作中應(yīng)注意的問(wèn)題,使我們受益匪淺。實(shí)際上,農(nóng)村對(duì)我們很多人來(lái)說(shuō)并不
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