第1篇 實(shí)習(xí)生活總結(jié)

實(shí)習(xí)生活總結(jié)

同學(xué)們好 ，今天我再給你們上最后一節(jié)課，xx年2月28日，我來(lái)到了鎮(zhèn)安中學(xué)，在鎮(zhèn)安中學(xué)，我?guī)У陌嗉?jí)是高一77班，我?guī)銈兊臅r(shí)間不長(zhǎng)，只有一個(gè)月，雖然只有一個(gè)月，但是但是同學(xué)們和我留下了珍貴的友情！首先，同學(xué)們,我在這里表示抱歉，因?yàn)槲以谶@一個(gè)月的時(shí)間里 ，并沒(méi)有做的最好，也沒(méi)有教給同學(xué)們多少知識(shí)，真的很內(nèi)疚！在這段時(shí)間里，我上過(guò)同學(xué)們兩節(jié)課(只是高一77班)，帶過(guò)同學(xué)們跑過(guò)2個(gè)星期的早操，打過(guò)一場(chǎng)籃球塞（只是組織沒(méi)有參與）

，平常還唱唱歌。在這平凡的日子里，生活卻賦予我們不平凡的收獲，因?yàn)槲覀冏龅氖虑槎际怯幸饬x的事情！

在這些日子里同學(xué)們有一些事情讓我很感動(dòng)，那就是我剛來(lái)學(xué)校實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一天早上我?guī)瑢W(xué)們跑早操，什么 時(shí)候我的鞋帶散了，可是我卻不知情，這時(shí)候我旁邊的一位同學(xué)告訴我說(shuō)：“老師，你的鞋帶散了”。我一看，真的散

事情，但是那位同學(xué)善良的心卻讓我難以忘記。這件事情告訴我說(shuō)，人與人之間是要互相關(guān)愛(ài)的，不管是老師還是同學(xué)了，趕緊擰緊了繼續(xù)跑操，這只是一件小，都是平等的。只要我們都用善良的心去對(duì)待我們生活中的每一件事情，生活

就會(huì)變的美麗多彩！

還有一件事情就是我走的時(shí)候，有一些同學(xué)自發(fā)的來(lái)送我，有的同學(xué)還和我招手致意，在這里我真誠(chéng)的對(duì)你們說(shuō)聲：“謝謝你們了！我親愛(ài)的'同學(xué)！”。日子是短暫的，分離是再所難免的事情，人生中有許多站只是暫時(shí)的轉(zhuǎn)站，時(shí)間

到你就必須上車到下一站。同學(xué)們以后也是一樣，高中畢業(yè)，然后讀大學(xué)，甚至繼續(xù)升造研究生、博士等等！而高中對(duì)你們來(lái)說(shuō)也只是一個(gè)轉(zhuǎn)站而已。

同學(xué)們，努力吧~美好的生活是屬于你們的，大學(xué)是在向你們招手的，不怕考不上，只怕不努力！高中的生活是枯燥的，但日子是要過(guò)的。任何人都是要吃苦的，不愛(ài)吃苦的人，就只有平凡或者平庸的生活著！這雖然不是什么真理，但

卻是比較實(shí)用的生活常識(shí)。同學(xué)們，你們一定要記住了，吃得苦中苦，方為人上人！大凡中外名人，他們的生活都是勤儉節(jié)樸的，吃了學(xué)多苦方才成名，高中三年，很快的，就像我一樣，大學(xué)三年，瞬間即將結(jié)束，我們能做的就是讓我們

短暫的生命綻放出持久的精彩！

雖然只是一個(gè)月，但是同學(xué)們見(jiàn)到我都跟我主動(dòng)的打招呼，可以看出同學(xué)們都很有禮貌。我比多學(xué)們大不了幾歲,在課堂外，同學(xué)們可以把我當(dāng)你們的哥哥看待，不用叫我呂老師，有什么問(wèn)題也可以問(wèn)我，無(wú)論是學(xué)習(xí)上的還是生活上 的問(wèn)題。

同學(xué)們，時(shí)間就要到了，老師只能在這里默默的祝福和祈禱你們了，愿你們：

學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康 萬(wàn)事如意 心想事成

金榜提名 笑口常開 一帆風(fēng)順 生活幸福

第2篇 頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告生活總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告生活總結(jié)

時(shí)間如流水轉(zhuǎn)瞬即逝，半年的頂崗實(shí)習(xí)在忙碌的生活中悄然而去，回首那些與學(xué)生相處的日子真是令人難忘，雖然有過(guò)傷痛與疲憊，有過(guò)彷徨與失落但當(dāng)我要離開他們的時(shí)候內(nèi)心又是那么地不舍，在埝頭中學(xué)實(shí)習(xí)的這半年將會(huì)成為我人生中最有收獲的歲月。

青春似歲月，在人生的岔口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。回首平庸的過(guò)往動(dòng)覺(jué)慚愧不堪，大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活中的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制真的不想如此般度過(guò)剩下的二分之一的時(shí)光，想要些特別的經(jīng)歷想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些。大三的上半學(xué)期知道學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)學(xué)期學(xué)的知識(shí)可以在別的時(shí)候補(bǔ)過(guò)來(lái)，所以我毅然地選擇了頂崗。

不知道頂崗的生活會(huì)是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會(huì)是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過(guò)，一切都充滿疑惑。問(wèn)了一下師姐師哥，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。雖然對(duì)自己不是很有信心，但我相信應(yīng)該有所收獲，想鍛煉一下自己，早晚都要面對(duì)就業(yè)還不如盡早地適應(yīng)環(huán)境，有什么不足的地方回到學(xué)校還有辦法彌補(bǔ)。兩年的大學(xué)生活都是我忘記了自己與別人相差很大，日子過(guò)得很安逸都有些樂(lè)不思蜀了。我不想走平常路，想在年輕的時(shí)候多經(jīng)歷一些，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹，有一顆不自信但堅(jiān)定的心最終我成為我們宿舍唯一一個(gè)頂崗實(shí)習(xí)的人。

在學(xué)校的時(shí)候也在為頂崗實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備，上教法課、學(xué)如何上課、如何處理偶發(fā)事件等等，為將來(lái)的教師生涯添一些勝利的砝碼。在學(xué)校的時(shí)候就知道有的學(xué)校條件好還有生活補(bǔ)助有的學(xué)校什么都沒(méi)有，真-相分到一個(gè)好學(xué)校，但能有機(jī)會(huì)鍛煉一下就不苛求太多了。在期末考試的時(shí)候才知道我被分到埝頭中學(xué)了，我們實(shí)習(xí)點(diǎn)有六個(gè)女生兩個(gè)男生，大名的三個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由英語(yǔ)系的導(dǎo)員(蓋麗慧老師)帶隊(duì)，與他們以后相處會(huì)怎么樣，帶隊(duì)老師會(huì)經(jīng)常來(lái)看我們嗎?(埝頭中學(xué)離縣城有50多里)帶著一個(gè)個(gè)疑惑來(lái)到了作為第一次當(dāng)老師的地方--8月27日來(lái)到埝頭中學(xué)。

從石家莊出發(fā)，路上行駛了5個(gè)多小時(shí)來(lái)到大名縣，三個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)在縣城為我們接風(fēng)。之后31名學(xué)生就各赴自己的實(shí)習(xí)學(xué)校了，從大名縣城有行駛了半個(gè)小時(shí)來(lái)到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)，這時(shí)候?qū)W校還沒(méi)有開學(xué)，學(xué)校很是安靜，學(xué)校早已為我們準(zhǔn)備了三個(gè)房間，房間也都粉刷一新，比我們想象的`要好得多。因?yàn)檫€沒(méi)有分配任務(wù)所以我們幾個(gè)人的前幾天主要是看教學(xué)光盤，日子過(guò)得很輕松!

早就知道兩個(gè)教語(yǔ)文中會(huì)有一個(gè)教初二，結(jié)果我被分到初二教97、98班，并且我也是我們之中唯一一個(gè)教二年級(jí)的任課老師，沒(méi)有人與我共同商量，真是有些擔(dān)憂，讓我驚喜的是學(xué)校決定讓我?guī)?7班的班主任，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真是個(gè)意外也是一種挑戰(zhàn)，真真正正地感覺(jué)到了學(xué)校對(duì)我們的信任。

我所教的97班還算可以，語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò)，紀(jì)律還可以，真怕把他們帶不好，自己壓力很大。剛進(jìn)班我就發(fā)現(xiàn)班里只有一個(gè)女班長(zhǎng)，也不知道為什么我就又選了一個(gè)男的副班長(zhǎng)，陰差陽(yáng)錯(cuò)沒(méi)想到他會(huì)干的那么好，與學(xué)生相處了三個(gè)多月，其中有快樂(lè)也有悲傷，有信心十足過(guò)也有悲傷絕望過(guò)，兩者是那么地極端又是那么地統(tǒng)一。因?yàn)樗麄冞€小不懂事，凡事做的時(shí)候不考慮太多隨心所欲，對(duì)他們要盡心但對(duì)于他們的錯(cuò)誤不要太過(guò)于認(rèn)真，畢竟他們還是孩子，與學(xué)生們的交往，其中有許多是讓我難忘：

①我的第一個(gè)教師節(jié)。9月1日剛接97班，9月10日就是教師節(jié)，真害怕學(xué)生們這一天對(duì)我不理不睬。9月9日晚別的班都開始送別的班都開始送禮物我卻一個(gè)也沒(méi)有，不是為收什么，關(guān)鍵想了解孩子們的那份心，看著別的老師收禮物我表面上為人家祝福而自己卻是漠然的失落。9月10日早上當(dāng)我看到黑板上寫著'祝老師節(jié)日快樂(lè)'7個(gè)大字，彩帶落到頭上的那一刻，眼里滿含熱淚，真沒(méi)想到會(huì)有這突如其來(lái)的喜悅，那個(gè)時(shí)候才發(fā)覺(jué)做一個(gè)受孩子們熱愛(ài)的老師是多么地重要，也明白了作為一名教師的神圣之處。雖然作為一名教師很累，但心與心的交流會(huì)受到學(xué)生的銘記，才真正地理解教師是多么神圣的崗位，學(xué)生的理解與回報(bào)會(huì)使自己忘記工作中的累與痛。

②副班長(zhǎng)景冬冬因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)而辭職，我想挽留他卻沒(méi)有留住，無(wú)可奈何也只能那樣?？墒菦](méi)過(guò)幾天，我們班就有5個(gè)人集體辭職，我剛開始的時(shí)候很生氣心想辭職就辭職，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!但冷靜下來(lái)卻想不能這樣，要從根本上解決問(wèn)題，所以我一個(gè)個(gè)地做工作，在談心的時(shí)候發(fā)現(xiàn)你只要用心走進(jìn)他們的內(nèi)心，一切問(wèn)題都可以解決，交談以后這幾個(gè)人都表示不再辭職并好好干好自己的本職工作。這一次我發(fā)現(xiàn)交流這種方式在師生之間是多么地重要，而且你只要真心實(shí)意地為他好，站在他的角度為他考慮，一切都會(huì)迎刃而解。

第3篇 支教實(shí)習(xí)生活總結(jié)

新塘二中實(shí)習(xí)支教的生活即將拉下帷幕；在這四個(gè)多月的支教生活猶如昨日發(fā)生的，一切仍歷歷在目。從開始的陌生到熟悉，從熟悉到習(xí)慣，其中有快樂(lè)，有迷茫也有彷徨。這些日子我安然在快樂(lè)中享受著，也不停在迷茫和彷徨中思考著。有人說(shuō)過(guò)：“使人成熟的，并不是歲月，而是經(jīng)歷”。通過(guò)這四個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教經(jīng)歷，我變得比以往更加成熟了，也更加堅(jiān)定了我從教的信念，也明白到了作為一名教師應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任。在這看似漫長(zhǎng)，卻又短暫的四個(gè)多月里，我給自己的實(shí)習(xí)支教生活畫上了很多美好的圖畫。

在教學(xué)工作方面：從一開始來(lái)到這里，我就沒(méi)有把自己當(dāng)成是一名“流水教師”，而是把自己當(dāng)做本校正式教師對(duì)待。我積極配合指導(dǎo)老師盧主任做好班級(jí)教學(xué)工作。在每一節(jié)課前，我都認(rèn)真地鉆研教材，獨(dú)立編寫教案，在上每一節(jié)課前都虛心請(qǐng)教老師的意見(jiàn)，修改教案，課后在指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)下進(jìn)行反思。還有認(rèn)真批改作業(yè)，通過(guò)作業(yè)對(duì)那些知識(shí)掌握不好的同學(xué)進(jìn)行課外的輔導(dǎo)。

記得當(dāng)初自己第一天站在這三尺講臺(tái)實(shí)踐我的第一節(jié)課《有理數(shù)》，當(dāng)時(shí)的自己是如此的緊張，講完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就忘了下一個(gè)要講什么，整節(jié)課下來(lái)，自己的感受就是非常的糟糕，此時(shí)自己覺(jué)得很迷茫，接下來(lái)自己要如何教，自己能成為一名合格的教師嗎？這些問(wèn)題不斷地出現(xiàn)在我的心中。在指導(dǎo)老師的鼓勵(lì)和支持下，我重拾信心，一有時(shí)間就走進(jìn)其他老師的課堂，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)技能，通過(guò)對(duì)比自己的什么地方不足或者有那些方法能使學(xué)生更容易接受的，便根據(jù)實(shí)際情況去采納和改正。在備課方面盡量按照學(xué)生的思路去備課，盡量使課堂氣氛生動(dòng)有趣，上課時(shí)盡量照顧每一位學(xué)生，采用師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體的教學(xué)方式。

就這樣經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的實(shí)踐演練，我的教學(xué)技能得到了很大的提高，站在三尺講臺(tái)上不再害怕慌張，而是收放自如。在我那節(jié)《同類項(xiàng)與合并同類項(xiàng)》的公開課中就是最好的見(jiàn)證。那一節(jié)公開課是我的第一節(jié)公開課，在課前我沒(méi)有了上第一節(jié)課時(shí)的慌張而是多了一份冷靜和自信。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和支持下，我很順利地開展了我第一次公開課，課后也虛心地聽取其他老師的點(diǎn)評(píng)，接受，改正自己的不足，使自己教學(xué)技能得到很大的進(jìn)步。

在教研方面：我曾跟隨指導(dǎo)老師到三江一中、中新中學(xué)參加一課兩講的教研活動(dòng)，在哪里我聽取那些優(yōu)秀的教師所上的課，學(xué)習(xí)他們的不同的教學(xué)風(fēng)格，讓自己收益良多。

在班主任工作方面，我積極配合班主任肖老師做好我這份副班主任的工作，從肖老師身上我學(xué)到了很多東西。要想切實(shí)做好班主任的工作，贏得學(xué)生的信任，，哪么在開展班主任工作中，一定要遵循“尊重，平等”的原則。所謂尊重：一是對(duì)自己的尊重，二是對(duì)學(xué)生的尊重。所謂平等：一是老師與學(xué)生之間的平等，二是學(xué)生與學(xué)生之間的平等，這些都是班主任工作成功與否的關(guān)鍵。班主任不僅僅是一個(gè)班級(jí)的組織者和管理者，更是一個(gè)班級(jí)的教育者，班主任的一舉一動(dòng)都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗語(yǔ)說(shuō)：“身教重于言教”，老師的外在行為表現(xiàn)對(duì)學(xué)生的具有一種榜樣和示范的作用，會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。因此，作為班主任無(wú)論是穿著打扮方面，還是言行方面，無(wú)論是個(gè)人修養(yǎng)方面，還是個(gè)人修養(yǎng)方面，都要給學(xué)生樹立一個(gè)榜樣的作用，真正做到為人師表。

在這四個(gè)多月來(lái)，我每天堅(jiān)持早到班，檢查學(xué)生的衛(wèi)生打掃情況；課間經(jīng)常到班上走動(dòng)，和學(xué)生聊天。課后經(jīng)常到宿舍走訪，了解他們的生活情況。記得在開學(xué)的前兩個(gè)星期，曾有一位同學(xué)在晚上打電話給我說(shuō)：“宋老師，你好竄??！”說(shuō)完就馬上掛掉了。聽到這句話我當(dāng)時(shí)愣住了，之后我對(duì)自己作了一個(gè)全面的檢討，自己在工作方面有那些地方不足的，最后，我翻查學(xué)生的通信錄，知道了是那位學(xué)生打來(lái)的“騷擾電話”，原來(lái)是我們班上最調(diào)皮的學(xué)生，他經(jīng)常不認(rèn)真上課，不按時(shí)完成作業(yè)，還經(jīng)常欺負(fù)其他同學(xué)。初次面對(duì)這樣的問(wèn)題，我束手無(wú)策，第二天我把這個(gè)情況向肖老師反應(yīng)了，還請(qǐng)教了老師處理這類問(wèn)題的方法。之后我我單獨(dú)找這位同學(xué)出來(lái)聊天，在聊天中發(fā)現(xiàn)他是家中的獨(dú)子，而且經(jīng)常跟父親吵架。這位同學(xué)向我解釋說(shuō)那個(gè)電話并不是他打的，而是他的一位同學(xué)打的，聽到他這樣的解析，我并沒(méi)有去懷疑他，而是選擇相信他。在此之后我，無(wú)論是生活上還是學(xué)習(xí)上，我都盡量地給這位去關(guān)心這位同學(xué)，用我的愛(ài)去感化他。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的觀察，我發(fā)祥這位同學(xué)在上我課時(shí)能認(rèn)真聽講，而且還積極舉手發(fā)言，課后的作業(yè)也很認(rèn)真地完成，成績(jī)有很明顯的提高。在我即將離開的歡送會(huì)上，這位學(xué)生跟我說(shuō)：“老師，謝謝你，你可以不走嗎？”聽到他這句話我非常的激動(dòng)，覺(jué)得自己的努力付出得到了很好的回報(bào)。

在生活上，我和另外三位同學(xué)相處得非常融洽，我們每天回到宿舍都分享彼此的苦于樂(lè)，互相鼓勵(lì)，互相支持，經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的相處，我們的感情就像姐妹一樣，能無(wú)所不談。

在四個(gè)多月的實(shí)習(xí)支教生活盡管忙碌，卻是我的人生一大有益的嘗試和磨練，也是我以后職業(yè)生涯一份寶貴的財(cái)富。

第4篇 生活部實(shí)習(xí)總結(jié)

生活部實(shí)習(xí)總結(jié)

一.檢查衛(wèi)生方面的問(wèn)題。

從一開學(xué)我就開始了這項(xiàng)工作，記得第二次檢查衛(wèi)生時(shí)突然有同學(xué)質(zhì)問(wèn)我檢查衛(wèi)生為什么沒(méi)有提前通知，當(dāng)然我很不解。后來(lái)我知道原來(lái)以前檢不檢查衛(wèi)生生活部都要提前通知。結(jié)果全部男生宿舍只有我們專業(yè)跟工商的部分男生宿舍整理了宿舍。針對(duì)這種情況，我們一開始因人手不夠(生活部就2男生1女生)用張貼通知的方式，結(jié)果去檢查衛(wèi)生還有相當(dāng)一部分人說(shuō)沒(méi)看到。我不得不每次再通知，可是我又發(fā)現(xiàn)大二我們的生活委員們不怎么負(fù)責(zé)了，結(jié)果我又轉(zhuǎn)向通知各班班長(zhǎng)(這樣同時(shí)也減輕了我們通知工作的難度)。就這樣通知問(wèn)題就算解決了。

由于我們部男生就兩個(gè)且都是一個(gè)專業(yè)，女生就一個(gè)(還在校會(huì)工作)，安排生活委員們檢查衛(wèi)生時(shí)，我們就抽不出人監(jiān)督(主要使我們兩個(gè)那天有課，此外，我也沒(méi)有想到他們會(huì)這么不負(fù)責(zé)任)。就這樣有兩次的檢查成績(jī)作廢了。

張貼成績(jī)問(wèn)題，這個(gè)有時(shí)張貼的確實(shí)有點(diǎn)晚。不過(guò)我當(dāng)時(shí)想的是，晚一點(diǎn)的話，當(dāng)同學(xué)們看到成績(jī)時(shí)，距離下一次檢查衛(wèi)生很近了，同學(xué)們可以更好地準(zhǔn)備下一次的檢查。

二.查寢問(wèn)題。

關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我不想多說(shuō)了。因?yàn)檫@應(yīng)該是自律部的問(wèn)題，生活部只負(fù)責(zé)協(xié)助，不過(guò)我們生活部男生一直當(dāng)它是自己分內(nèi)工作做的。關(guān)于查不出人的問(wèn)題，一方面是確實(shí)就那么不多的人經(jīng)常通宵，另一方面，我們?nèi)ゲ榈脑?挨個(gè)核查，不在的人他們舍友給出合理的解釋，我不知道該怎么辦。而且11.50宿舍人很雜，很難查)。還有就是，我們本專業(yè)的同學(xué)我一直沒(méi)法報(bào)，所以我找楊勇查我們專業(yè)的宿舍。現(xiàn)在我查二樓宿舍，四樓宿舍我就不管了。

三.謝老師安排給的工作的問(wèn)題。

這一學(xué)期里，我們生活部給謝老師統(tǒng)計(jì)東西應(yīng)該是多的'吧，有時(shí)候我干的確實(shí)不太好。但是，我一直在努力干好，下學(xué)期我盡量干的更好。

在這里我說(shuō)一下自己的意見(jiàn)：有些比較急得又重要的東西盡量早通知一下，還有有些謝老師不放心的東西，可以自己直接向班長(zhǎng)要。因?yàn)椋f(shuō)實(shí)話，我去統(tǒng)計(jì)什么東西的時(shí)候，很大一部分班長(zhǎng)不是很積極。(像那次災(zāi)區(qū)統(tǒng)計(jì)，沒(méi)人在我指定的時(shí)間回復(fù)。其實(shí)，每次統(tǒng)計(jì)什么東西，我都得要好幾遍)

下面我再簡(jiǎn)單寫一下下學(xué)期的工作計(jì)劃：

一.檢查衛(wèi)生的各種問(wèn)題不再讓它出現(xiàn)。

二.如果需要我們部繼續(xù)查寢，我還是想去查二樓宿舍。因?yàn)樗臉遣粌H有我們專業(yè)宿舍還有好多好多我很熟的男生。這個(gè)問(wèn)題，我希望自律部能夠想出更好地解決辦法。

第5篇 暑期生活用品廠實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)踐目的

1.實(shí)踐目的及意義

(1) 大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措，是大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、實(shí)踐能力和社會(huì)交往能力的重要途徑。參與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是社會(huì)及學(xué)校對(duì)受教育者素質(zhì)提高的高度重視，對(duì)于培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人具有極其重要的意義。

組織大學(xué)生以深入社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)生活，參與社會(huì)實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容，以參觀訪問(wèn)、社會(huì)調(diào)查、社會(huì)服務(wù)、社會(huì)公益勞動(dòng)、專業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐為主要形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是進(jìn)行素質(zhì)教育的有效途徑，具有課堂教學(xué)所不可替代的教育作用。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是堅(jiān)定信念的“催化劑”：它對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用。課堂教學(xué)中傳授的知識(shí)，能否轉(zhuǎn)化為學(xué)生覺(jué)悟，外化為學(xué)生行為，關(guān)鍵是讓學(xué)生深入實(shí)際，在社會(huì)實(shí)踐中去比較、去檢驗(yàn)，并強(qiáng)烈地感受到“內(nèi)化”與“外化”的必要性。

社會(huì)實(shí)踐是培養(yǎng)興趣、發(fā)揮特長(zhǎng)的“平臺(tái)”，培養(yǎng)學(xué)生的正當(dāng)?shù)膼?ài)好和志趣，豐富發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)的一個(gè)積極能動(dòng)的過(guò)程，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)，廣泛接觸社會(huì)同時(shí)社會(huì)實(shí)踐也是學(xué)生能力的“培育場(chǎng)”。學(xué)生充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察、分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

二、實(shí)踐內(nèi)容

1.實(shí)踐情況及安排

(1)實(shí)踐流程： 實(shí)踐時(shí)間： xx年8月5號(hào)----12號(hào)

實(shí)踐地點(diǎn)：xx市xx生活用品廠

8月5號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到首先在經(jīng)理和廠長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀主要的工作部門及工作車間(對(duì)整個(gè)公司的內(nèi)部運(yùn)營(yíng)有了個(gè)大體的認(rèn)知);其次詳細(xì)的了解了公司的概況(包括發(fā)展歷史及近幾年的公司營(yíng)運(yùn)情況)

下午2點(diǎn)幫助整理公司資料，整理歸類;并聽從經(jīng)理安排，詳細(xì)記錄下個(gè)工作日的主要工作安排，以方便對(duì)下個(gè)工作日有個(gè)詳細(xì)的統(tǒng)籌規(guī)劃

下午5點(diǎn) 工作結(jié)束

8月6號(hào)------7號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶領(lǐng)下去往辦公室，由經(jīng)理介紹xx市xx生活用品廠的阿里巴巴運(yùn)營(yíng)情況，由我在阿里巴巴上公布該公司的產(chǎn)品信息，完善產(chǎn)品說(shuō)明情況，并時(shí)刻關(guān)注是否有其他聯(lián)系人聯(lián)系洽談

下午2點(diǎn)開始 午休過(guò)后，在辦公室接聽電話，記錄聯(lián)系人的信息及需求，整理出一份詳細(xì)資料并交給經(jīng)理查看

下午5點(diǎn) 工作結(jié)束

8月8-----9號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到 進(jìn)入工作車間視察工作人員工作情況，并作成一份詳細(xì)的工作記錄，上交經(jīng)理

下午3點(diǎn)開始協(xié)助工作人員進(jìn)行一些力所能及的事情，幫助工作人員加快預(yù)定產(chǎn)品的完成進(jìn)度

下午5點(diǎn) 工作結(jié)束

8月10---11號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到 經(jīng)理通知有外商過(guò)來(lái)洽談生意，由我做好相關(guān)準(zhǔn)備：先是準(zhǔn)備關(guān)于產(chǎn)品的詳細(xì)介紹資料，并安排洽談會(huì)場(chǎng)，做好準(zhǔn)備工作

下午2點(diǎn)和經(jīng)理一起接待外商，并在一旁做好會(huì)議記錄，認(rèn)真傾聽談話內(nèi)容，深入了解外商對(duì)產(chǎn)品的要求。會(huì)議過(guò)后，整理好會(huì)議資料，上交經(jīng)理

下午5點(diǎn) 工作結(jié)束

8月12號(hào)

上午9點(diǎn)報(bào)到在經(jīng)理帶領(lǐng)下再次巡視工作車間，關(guān)注阿里巴巴上公司狀況，檢查是否有產(chǎn)品信息填寫錯(cuò)誤，并上交一份個(gè)人在實(shí)踐期間的感受體會(huì)以及對(duì)該公司的看法或意見(jiàn)，一并交給經(jīng)理

下午3點(diǎn)經(jīng)理召開代表會(huì)議，宣布下一步公司生產(chǎn)計(jì)劃，由我做好會(huì)議記錄。會(huì)議過(guò)后，經(jīng)理談話，宣布我的實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束，并幫助我填寫好報(bào)告相關(guān)信息

下午5點(diǎn) 工作結(jié)束

三、實(shí)踐結(jié)果

1.實(shí)踐分析

(1) 作為一名大學(xué)生，對(duì)繽紛多彩的大學(xué)生活充滿了好奇，在這第一個(gè)大學(xué)暑假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應(yīng)這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這是一種磨練，感謝學(xué)校為我們提供了一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)。在此次實(shí)踐過(guò)程中，我收獲了不少，現(xiàn)舉例如下：

1)在社會(huì)上要善于與別人溝通 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐工作，我認(rèn)識(shí)和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)的。人在社會(huì)中融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽。別人給的意見(jiàn)，我們要聽取，耐心，虛心的接受。

2)在社會(huì)實(shí)踐中以及以后的工作總要有自信自信不是麻木的自夸，二是對(duì)自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態(tài)，正如某名人所說(shuō)“勇氣通往天堂，膽怯通往地獄”。

3)在工作中要不斷地豐富自己，知識(shí)猶如人體血液。

當(dāng)然在此次實(shí)踐過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些自身存在的問(wèn)題：交際能力欠缺，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。這些我都會(huì)逐一突破，取長(zhǎng)補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

四、實(shí)踐總結(jié)和體會(huì)

1.實(shí)踐體會(huì)

(1)時(shí)間飛快，從指縫間溜過(guò)，不知不覺(jué)我在xx市xx生活用品廠已經(jīng)實(shí)踐了長(zhǎng)達(dá)8天的時(shí)間。在這漫長(zhǎng)而又短暫的8天中，我度過(guò)了屬于我自己的獨(dú)家記憶的經(jīng)歷。從起初的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，懵懂不知，到現(xiàn)在的對(duì)自己充滿信心和憧憬，我覺(jué)得我已經(jīng)跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個(gè)障礙，我個(gè)人覺(jué)得這是我在這8天的實(shí)踐過(guò)程中最大的收獲和突破。

在這幾天之中，我不僅下過(guò)車間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進(jìn)度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺(jué)得這沒(méi)什么，我們不應(yīng)該自恃是大學(xué)生，認(rèn)為那些話苦活累活就不應(yīng)該去觸碰，這種思想應(yīng)該及早杜絕。我還幫助經(jīng)理公布產(chǎn)品信息，認(rèn)真核對(duì)產(chǎn)品詳細(xì)介紹，初步了解了公司在網(wǎng)上的運(yùn)行情況，對(duì)公司的運(yùn)作流程有了認(rèn)知。我覺(jué)得新時(shí)期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)，運(yùn)用到實(shí)際問(wèn)題中解決面前的問(wèn)題。

雖然在這漫長(zhǎng)的摸索過(guò)程中，有好多次碰壁，偶爾會(huì)感到灰心覺(jué)得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，我堅(jiān)信付出總是有回報(bào)的，秉持著這個(gè)信念，我堅(jiān)持了。遇到問(wèn)題首先自己分析，再尋找解決的方法;遇到不是很明白的地方會(huì)細(xì)心的咨詢其他工作人員;學(xué)會(huì)了如何處理人與人之間的關(guān)系，善于調(diào)解，同時(shí)善于安慰自己。

我深刻體會(huì)到了開展大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)涵和必要性，它不僅組織大學(xué)生以深入社會(huì)實(shí)際，了解社會(huì)生活，參與社會(huì)實(shí)踐鍛煉為主要內(nèi)容而且對(duì)于幫助大學(xué)生確立正確的政治方向，樹立科學(xué)的世界觀人生觀和價(jià)值觀，形成良好的道德品質(zhì)起著重要的導(dǎo)向作用?？傊痪湓?ldquo;實(shí)踐出真知”，只有實(shí)踐了體會(huì)了努力了付出了受挫了你才感覺(jué)到“柳暗花明又一村”，有種撥開云霧見(jiàn)青天的豁然開朗的體會(huì)。在與經(jīng)理和外商溝通洽談的過(guò)程中，我體會(huì)到了運(yùn)用自己專用知識(shí)的好處，同時(shí)又感到了自己能力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)以致用的信念。

我以“善用專業(yè)知識(shí) 增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 提高實(shí)踐能力 豐富暑假生活 ”為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)了解社會(huì)，從baidu_clb_fillslot('102490');

第6篇 實(shí)習(xí)生活的總結(jié)

實(shí)習(xí)生活的總結(jié)范文

如果說(shuō)做一位語(yǔ)文老師是我一生遠(yuǎn)大而美好的夢(mèng)想，那么在周至縣第五中學(xué)實(shí)習(xí)的一個(gè)多月中，就是我一點(diǎn)一點(diǎn)放飛夢(mèng)想，一步一步實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的飛越過(guò)程。

沒(méi)有實(shí)習(xí)前，我的想法很簡(jiǎn)單，思想很膚淺，總認(rèn)為當(dāng)老師很容易，很威風(fēng)，很輕松，上完課，改完作業(yè)，老師的任務(wù)不就完成了嗎！

可是經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)，經(jīng)過(guò)實(shí)踐，經(jīng)過(guò)自身體驗(yàn)，我的認(rèn)識(shí)和以前截然不同了，要想做好一名語(yǔ)文老師，想要教會(huì)自己的學(xué)生，自己必須樹立堅(jiān)定的信念，不怕累，持之以恒，精心備課，用心講課，細(xì)心改作業(yè)。

實(shí)習(xí)剛開始，語(yǔ)文代課指導(dǎo)老師上的每節(jié)課我都去聽，課后老師耐心指導(dǎo)我，前后總共聽了十余節(jié)課。從中我懂得了，上課要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，要引導(dǎo)學(xué)生的思維，要提出一些重要問(wèn)題，讓學(xué)生思考回答，大家討論，老師最后總結(jié)。

剛開始備課，看著大量資料，翻著教案書，我無(wú)從著手。周至五中的學(xué)生，雖然勤奮、刻苦，但底子薄，知識(shí)儲(chǔ)備少，我所代的兩個(gè)班，學(xué)生的能力，基礎(chǔ)，程度，差別很大，二班是重點(diǎn)班，四班是普通班。二班學(xué)生提出的問(wèn)題較多，四班提出的問(wèn)題較少，同樣的內(nèi)容，兩個(gè)班的'上法完全不同。

我第一次看教材時(shí)，考慮到絕大多數(shù)人，所以準(zhǔn)備的全面但不深入，第二次、第三次看時(shí)，一些特殊問(wèn)題、難題，我都考慮到了！

在講課過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了好多問(wèn)題，一：開始講課，我時(shí)間把握不住，準(zhǔn)備了一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容，下課講不完，最后，我改進(jìn)了，二：原先準(zhǔn)備的一部分內(nèi)容，以為是重點(diǎn)，可學(xué)生們都熟悉，我原以為沒(méi)問(wèn)題的地方，學(xué)生普遍存在問(wèn)題，這些突發(fā)事件，慢慢地我完全可以在課堂上解決。

講課的好多地方，受到了指導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng)，受到了學(xué)生的肯定，一：我備課充分，上課講解細(xì)致、全面。二：教學(xué)任務(wù)可以很好地完成，重點(diǎn)把握準(zhǔn)確，難點(diǎn)也講解到了。三：課堂氣氛活躍，學(xué)生積極回答問(wèn)題，有的學(xué)生還能提出自己困惑的問(wèn)題。

輔導(dǎo)和批改作業(yè)，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期繁重的“苦差事”，實(shí)習(xí)期間，我批改過(guò)兩個(gè)班三次作文，每個(gè)班六十多人，共批改了三百六十多本作業(yè)，第三次第四次作文，就是我親自布置、親自輔導(dǎo)。我批閱了兩個(gè)班三次測(cè)試試卷，在晚自習(xí)時(shí)，都給學(xué)生們講解了，語(yǔ)文早讀我都會(huì)去輔導(dǎo)，晚自習(xí)我?guī)蛯W(xué)生解決各種問(wèn)題。

做老師要嚴(yán)格要求學(xué)生，做班主任更要嚴(yán)格要求學(xué)生，我從一開始就是高一四班的班主任，每天六點(diǎn)十分，我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到教室考勤，查看遲到學(xué)生，七點(diǎn)十分上早操，我會(huì)跟操，和學(xué)生一起跑，還要督促打掃衛(wèi)生，晚上九點(diǎn)至十點(diǎn)查看自習(xí)，每天和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起生活，雖然累，但是看到經(jīng)常遲到的學(xué)生不遲到了，見(jiàn)到愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生不再爬在桌子上，發(fā)現(xiàn)不好好學(xué)習(xí)，或?qū)W習(xí)不好的學(xué)生進(jìn)步了，我突然感覺(jué)一點(diǎn)都不累！

在課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)安排上，在有些問(wèn)題講解深入淺出方面，在語(yǔ)言等專業(yè)術(shù)語(yǔ)的通俗易懂方面，我還需要努力改進(jìn)，教材大綱的要求，我可以領(lǐng)會(huì)到，教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)我能夠準(zhǔn)確把握。我可以比較成功地組織課堂教學(xué)，可以充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

周至五中的師生們每天五點(diǎn)半就要起床，六點(diǎn)多早讀，七點(diǎn)二十早操，下午六點(diǎn)上晚自習(xí)，十點(diǎn)十分下自習(xí)，每天上七節(jié)課，五節(jié)自習(xí)。老師都要花費(fèi)大量時(shí)間備課，都是全身心投入地講課，且要耐心地長(zhǎng)時(shí)間地進(jìn)行輔導(dǎo)。學(xué)生們學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)重，學(xué)習(xí)時(shí)間相當(dāng)長(zhǎng)。

我理解這樣環(huán)境下的老師、學(xué)生。生活有酸、甜、苦、辣，老師們，學(xué)生們也有喜、怒、哀、樂(lè)。老師的生活以學(xué)生的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，學(xué)生的生活以自己的學(xué)習(xí)為重點(diǎn)。大家好像都明白一點(diǎn)：學(xué)習(xí)最重要，只有通過(guò)學(xué)習(xí)才可以改變現(xiàn)在的生活！

我覺(jué)得這里的人很純樸，很真誠(chéng)，很友好！非常容易相處。老師認(rèn)真盡力地教，學(xué)生努力用心去學(xué)。這里的生活很獨(dú)特，不是平淡無(wú)奇，而是有滋有味。我很珍惜這份特殊的實(shí)習(xí)生活。

總之，實(shí)習(xí)期間，自身得到了充分的鍛煉，學(xué)到了很多本領(lǐng)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了存在的好多問(wèn)題，我會(huì)繼續(xù)專研課改后的新教材，精心備課，用心講課，細(xì)心查課，為做好一位語(yǔ)文老師而繼續(xù)奮斗！

第7篇 煙酒行半年實(shí)習(xí)生活總結(jié)報(bào)告

2022年8月我懷著欣喜的心情來(lái)到了煙酒行并進(jìn)行為期半年的實(shí)習(xí)生活，這次實(shí)習(xí)讓我們感受到了公司的企業(yè)文化。工作中有苦也有樂(lè)，但更多的是收獲，這次實(shí)習(xí)我們受益匪淺。古人云：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，要知此事必躬行”。這是一次理論與實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)習(xí)，把理論應(yīng)用到實(shí)習(xí)當(dāng)中并在實(shí)習(xí)中積累更加豐富的理論知識(shí)。在公司領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的幫助下我們圓滿的結(jié)束了實(shí)習(xí)。就3個(gè)月的實(shí)習(xí)我總結(jié)了如下幾點(diǎn)：

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１、心態(tài)轉(zhuǎn)變。學(xué)校的生活養(yǎng)尊處憂，無(wú)需我們擔(dān)憂某些問(wèn)題，學(xué)校三點(diǎn)一線的生活，學(xué)習(xí)跟得上就可以，而在工作當(dāng)中就不然，工作中，我們要考慮如何提高工作效率，怎樣處理與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系，還有在工作當(dāng)中的不盡人意等事情，這些都要我們以一顆平常心去對(duì)待，及時(shí)的轉(zhuǎn)變心態(tài)會(huì)讓我們工作更加順利。

２、計(jì)劃做事。有了明確的計(jì)劃，目標(biāo)才清晰，以至于在工作中不會(huì)茫然。在銷售部實(shí)習(xí)的半年中，我每天都寫工作日志，記錄下我要做的事情，然后再總結(jié)一下完成狀況，日志看似平常，但在無(wú)形中提高你做事的效率和工作的有序程度。

３、處處留心皆學(xué)問(wèn)。這句話是我剛到銷售部報(bào)到時(shí)經(jīng)理對(duì)我講的第一句話，對(duì)這句話經(jīng)理并沒(méi)有給我們多說(shuō)什么，但在工作當(dāng)中我深有體會(huì)，初到銷售部我把以往的合同重新進(jìn)行整理并做了電子版的檔案管理登記，這樣節(jié)省了查找檔案的時(shí)間。在整理過(guò)程中我仔細(xì)的看了一下合同的內(nèi)容，這為我以后的修改合同起到了很大的幫助，我可以直接套用以前的合同范本，這個(gè)結(jié)果直接歸為我的留心。在生活中只要你留心處處都有學(xué)問(wèn)在，不要總是期盼別人告訴你怎么去做，應(yīng)該學(xué)會(huì)思考自己應(yīng)該怎樣去做。留心別人怎么做。

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４、不以事小而不為。做大事小事有不同的階段，要想做大事，小事情必須做好。我們正是實(shí)習(xí)的階段，做一些繁瑣的小事情，很有必要。工作中我們每個(gè)人干的最多的就是打水、拖地和擦桌子，但我并沒(méi)有感到煩，而是把它當(dāng)作我素質(zhì)培養(yǎng)的大講堂，正因?yàn)檫@些小事情改變了辦公室的環(huán)境。這些小事情值得我去做。事情雖小，可過(guò)程至關(guān)重要。

以上是我在實(shí)習(xí)中的一些體會(huì)，同時(shí)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我也發(fā)現(xiàn)自己還存在一些缺點(diǎn)，如：性子急、愿意推托等毛病，正確的對(duì)待自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，才會(huì)使自己的能力提升的更快。

半年的實(shí)習(xí)生活就要結(jié)束了，在理論與實(shí)習(xí)的磨合中我們顯得比來(lái)時(shí)更加成熟和穩(wěn)重，我們又多了一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，就業(yè)困難的環(huán)境中，我們先行的這一步已經(jīng)為我們奠定了一定的基礎(chǔ)，在以后的職業(yè)實(shí)戰(zhàn)中，我們會(huì)打的更響、更漂亮！

在此我也對(duì)公司領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院的老師表示衷心的感謝！

第8篇 實(shí)習(xí)生工作總結(jié)：愛(ài)·夢(mèng)想?愛(ài)生活

實(shí)習(xí)生工作總結(jié)：愛(ài)·夢(mèng)想 愛(ài)生活

l 工作回顧

這一年，從大的方面來(lái)講的話，主要做了以下幾方面的工作：

1.定期組織驛站看片會(huì)。選擇周末，和志愿者一起觀看一些有關(guān)公益或志愿者服務(wù)的影片，并在之后分享觀看的感受和思考。同時(shí)，執(zhí)行了圖書項(xiàng)目，引導(dǎo)大家多閱讀，多學(xué)習(xí)。

2.參加機(jī)構(gòu)舉辦的交流會(huì)和培訓(xùn)等，了解具體的執(zhí)行并參與協(xié)助。

3.組織籌備南寧地區(qū)工作營(yíng)畢業(yè)生典禮

4.參加了五期工作營(yíng)，增進(jìn)了對(duì)現(xiàn)階段工作營(yíng)模式、開營(yíng)情況的了解，和志愿者一起分享行動(dòng)的快樂(lè)。

5.參與組織籌備機(jī)構(gòu)一年一度的代表大會(huì)，負(fù)責(zé)大會(huì)的財(cái)務(wù)管理和報(bào)告等。

總的來(lái)說(shuō)，雖然這一年有跟進(jìn)了解并學(xué)習(xí)了一些項(xiàng)目上的工作，但更多的是一些比較瑣碎的事情。

l 感受與啟發(fā)

這一年的實(shí)習(xí)生活，帶給我的感受和啟發(fā)很多，限于篇幅，在此僅從進(jìn)步、問(wèn)題、思考三個(gè)方面來(lái)做個(gè)總結(jié)。

其一是進(jìn)步，主要表現(xiàn)在工作效率和工作習(xí)慣上。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)習(xí)，工作的效率有了很大的提高，能夠比較準(zhǔn)時(shí)的完成緊急的工作；同時(shí)也養(yǎng)成了一些機(jī)構(gòu)強(qiáng)調(diào)的良好的工作習(xí)慣。

其二是問(wèn)題，主要表現(xiàn)在自身能力和執(zhí)行力上。雖然說(shuō)工作效率有了提高，但還是明顯感覺(jué)到面對(duì)一些工作時(shí)自己的力不從心，深深感覺(jué)到自身能力的不夠；同時(shí)，年度計(jì)劃上的一些工作也因?yàn)閳?zhí)行力等各方面的原因而沒(méi)能真正的開展。

其三是思考，主要是關(guān)于社區(qū)工作營(yíng)和人際交往的觀察和思考。經(jīng)過(guò)中期培訓(xùn)之后，很大的感受就是志愿者的工作必須要走入社區(qū)，將受助人群和社區(qū)很好的聯(lián)結(jié)起來(lái)，志愿者的工作才能長(zhǎng)久的服務(wù)下去。因此，我深切的感受到國(guó)獻(xiàn)所提的社區(qū)工作營(yíng)的必要性。

關(guān)于人際交往的思考。我開始觀察到自己及周圍人身上所一再出現(xiàn)的一些問(wèn)題，我們大多會(huì)把自己的想法投射到別人身上，向外指責(zé)或是看到他人的不足，從而忘了回看自身其實(shí)也是有著這樣的問(wèn)題的。因此我們都會(huì)各持己見(jiàn)，從而造成人際關(guān)系的緊張。這樣的事件一再出現(xiàn)，讓我開始醒悟的是，當(dāng)事件刺激到我時(shí)，我們要做的是向內(nèi)看，去看到自身的不足，并著手提高。

l 收獲與成長(zhǎng)

這一年的收獲和成長(zhǎng)是很多的，多到不知該從何說(shuō)起。但就總結(jié)而言，我大體上從以下幾個(gè)方面來(lái)陳述。

其一是關(guān)于選擇和責(zé)任。以前，自己都習(xí)慣把自己身上發(fā)生的事件歸咎于外界的影響，如果遇到不好的事就一味的自怨自艾。這一年，開始在培訓(xùn)、工作中看到自己這方面的問(wèn)題。是的，不論怎么樣的事件，都是我能做到的最好的選擇了，何況，自己的選擇必須自己去負(fù)責(zé)而不是托付于他人。同時(shí)，也讓我看到，面對(duì)事件，我其實(shí)是有很多選擇了，除了抱怨，我還可以選擇去做些事情來(lái)改變的，因?yàn)檫@是我自己的人生，只能自己為之負(fù)責(zé)。

其二是關(guān)于尊重和理解。在這一年里，越來(lái)越感覺(jué)到我們周圍的人都是來(lái)自不同成長(zhǎng)環(huán)境的不同個(gè)體，我們都有著自己獨(dú)特的為人處事等種種個(gè)性。我們各自的差異性讓我們交流時(shí)會(huì)意見(jiàn)不一，甚至發(fā)生爭(zhēng)吵。但這些都是正常的現(xiàn)象，畢竟，人人都一樣的想法和表現(xiàn)才是不正常的吧。但在相處中，我們也得注意要相互尊重，理解彼此，而不是去強(qiáng)求別人一定要和自己意見(jiàn)一致。

其三是關(guān)于夢(mèng)想與愛(ài)。一年的時(shí)間，讓我看清的是，我選擇的在家做實(shí)習(xí)生，固然有其他因素的影響，但更多的是基于我的內(nèi)心。因?yàn)檫@是我的夢(mèng)想！這一年，讓我開始明晰的是，我只是要去追求自己這階段的夢(mèng)想，去為自己想要的的生活而努力、奮斗。這一年，讓我更加明確的是，我的人生所追求的其中兩點(diǎn)是夢(mèng)想和愛(ài)。也許這一路會(huì)坎坷，會(huì)艱辛，但這就是我要去走的路，沒(méi)有其他可以替代。這就是我要的生活的兩個(gè)部分。我要做的是不斷的去認(rèn)清自己，接受自己，提升自己，讓自己成為能擁有那種幸福的人。

這一年，讓我體會(huì)到相遇的奇妙。這一年，讓我更加喜歡這句話：和應(yīng)該相遇的人相遇就是人的幸福。而我也相信，相遇后的離別只是為了我們以后的再見(jiàn)?？傆幸惶?，我們總會(huì)在某個(gè)路口，不期而遇！

和該相遇的人相遇就是人的幸福！共勉！

第9篇 班主任實(shí)習(xí)生活工作總結(jié)

這段實(shí)習(xí)生活讓我感受最深，同時(shí)也最費(fèi)心力的算是班主任工作的進(jìn)行。剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校我擔(dān)任的是初一10班副班主任的工作，一般都是輔助正班進(jìn)行一些工作，比如布置教室，盯自習(xí)課，他有事不在的時(shí)候管管班，一切還算順利也挺輕松，可是后來(lái)張老師有事請(qǐng)了一個(gè)多月的假，換句話說(shuō)這個(gè)班就交給了我，當(dāng)時(shí)頓感壓力好大，責(zé)任好大。在那一個(gè)月里，我親身體驗(yàn)了當(dāng)班主任的不容易，一天的時(shí)間都不那么自由，因?yàn)檎f(shuō)不好什么時(shí)候?qū)W生就會(huì)有事找。班主任好像就是并且必須是全能的，學(xué)生發(fā)生糾紛當(dāng)調(diào)解員，學(xué)生丟失東西，班主任搖身一變成了偵探，學(xué)生衣服破了，班主任又扮演起媽媽的角色等等，這些種種不是一兩句話可以說(shuō)清楚的。沒(méi)有親身體驗(yàn)真的是不會(huì)知道也不會(huì)懂這些的。

下面我把這四個(gè)多月的班主任工作小小總結(jié)了一下：

首先，必須要樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一個(gè)班級(jí)，首先要有一個(gè)良好的紀(jì)律。古人說(shuō)：無(wú)規(guī)矩，不成方圓。一個(gè)班級(jí)的紀(jì)律，也就是一個(gè)班級(jí)的規(guī)矩。班級(jí)沒(méi)有紀(jì)律，學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級(jí)有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)行下去，一個(gè)班，同學(xué)之間都會(huì)相互學(xué)習(xí)，有個(gè)良好的學(xué)風(fēng)是一個(gè)積極良好班級(jí)的表現(xiàn)和必要條件，因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)紀(jì)律管理。

其次，選好小助手

作為班主任，要認(rèn)真選好班干部，一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。班干部對(duì)集體有著以點(diǎn)帶面的作用，是班主任的左右手。所以，唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。通過(guò)選取優(yōu)秀班干部才能是整個(gè)班級(jí)成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級(jí)體。

再次，了解學(xué)生、交流溝通

作為一個(gè)班主任，一定要了解班上的每一個(gè)學(xué)生，才能更好地管理班級(jí)。在實(shí)習(xí)的頭一周內(nèi)，我通過(guò)班主任了解情況，拿著名單挨個(gè)的詢問(wèn)每一名學(xué)生的情況，周一下午第三節(jié)課，參加所任班的班會(huì)活動(dòng)，找學(xué)生個(gè)別談心，悉心觀察等方式，努力了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生，家庭情況和后進(jìn)生等。利用自習(xí)、早讀、聽課時(shí)間，深入班級(jí)，廣泛接觸學(xué)生，進(jìn)一步了解學(xué)生，記住每一個(gè)學(xué)生的名字以及大體性格特征。實(shí)習(xí)報(bào)告

然后，作好計(jì)劃、繁而不亂

做任何事都要有有計(jì)劃的進(jìn)行，如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，跟著感覺(jué)走，就會(huì)使工作顯得被動(dòng)，而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計(jì)劃。在實(shí)習(xí)期間寫一份詳盡的計(jì)劃對(duì)我的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了，做起事情來(lái)也順手有勁多。

最后，獎(jiǎng)懲要公平

用獎(jiǎng)罰作為提高教學(xué)效率，建立課室及校園秩序的工具，是教師必須掌握的基本功。重要事項(xiàng)的獎(jiǎng)罰準(zhǔn)則，大抵學(xué)校都會(huì)寫得清楚，但是作為一些學(xué)生的小錯(cuò)小誤，不可能都要學(xué)校處理，班主任也會(huì)具備一些技巧，公平的獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰，是令獎(jiǎng)罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。獎(jiǎng)罰不公，在學(xué)生眼中，是無(wú)可饒恕的罪過(guò)；這樣的老師，日后無(wú)論說(shuō)話多動(dòng)聽，做事多勤快，學(xué)生只視作掩飾錯(cuò)誤，欺騙感情的補(bǔ)救舉動(dòng)，終歸失去學(xué)生的信任

第10篇 08暑期報(bào)社實(shí)習(xí)生活總結(jié)

從7月7號(hào)開始到8月1號(hào)，近一個(gè)月的時(shí)間，我在杭州日?qǐng)?bào)社部做了一名實(shí)習(xí)生。想到7月6號(hào)那天得知消息之后便開始興奮。后來(lái)更是得知我是將兩名大二新聞專業(yè)學(xué)生給踢掉，自己搶到了那個(gè)實(shí)習(xí)崗位時(shí)，更加的覺(jué)得自豪。那天晚上坐在人民廣場(chǎng)想，明天我一定要行為得體到位，注意細(xì)節(jié)。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不要緊，但一定要讓人家覺(jué)得有潛力。

但是有一句話是怎么說(shuō)的來(lái)著？對(duì)了，希望越大，失望越大。第一天回來(lái)了，怪累的，但總的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容：挺無(wú)聊。那天早上七點(diǎn)四十五我就到了，但人家拿工資的八點(diǎn)四十五才陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)。哦，對(duì)了，那天是星期一。早上中午我還忙了一陣，但到了下午就變得十分太平，部沒(méi)有一通電話打入，所以在那么涼快的屋里，坐在副主任的舒服椅子上，邊和某人發(fā)短信，邊靠著背椅這么靠著，從來(lái)不午睡的我一下就睡了一個(gè)小時(shí)。到后來(lái)，就是早上九點(diǎn)去報(bào)社，中午吃好午飯回家，下午兩點(diǎn)半上班，傍晚五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班。然后去街上買些東西，五點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)在某人實(shí)習(xí)的公司門口等著，然后送某人上車回家。如此循環(huán)往復(fù)一月。

雖說(shuō)我在報(bào)社里的活動(dòng)粗略來(lái)說(shuō)就是采訪、撰稿、發(fā)表……過(guò)程挺無(wú)聊的，但細(xì)數(shù)一下，感受還是有一些。

先說(shuō)點(diǎn)好玩的吧。以前經(jīng)常聽到電臺(tái)騙人，比如虛假新聞、虛假?gòu)V告一類的，但很少想過(guò)電臺(tái)也很容易被人騙。今天一早就接到一通電話，說(shuō)人民商場(chǎng)處有一女孩要從高架橋上向下跳。聽到這一消息，們興奮得不行，連忙帶了攝像機(jī)奔出門去。哎，的本性，就是唯恐天下不亂?？刹坏桨胄r(shí)就回來(lái)了。原來(lái)他們?cè)跇蛏限D(zhuǎn)了兩圈，也沒(méi)看到一個(gè)女孩的影子。（其實(shí)我到認(rèn)為，他們應(yīng)該到橋下看看，說(shuō)不定已經(jīng)跳下去了呢）后來(lái)又有一通電話說(shuō)是一河邊上有人要跳河，結(jié)果大家又是興奮地（造孽啊）出發(fā)，沮喪的歸來(lái)。今天我算是得出了一個(gè)結(jié)論：像農(nóng)民一樣好騙啊！

接下來(lái)的便稍有些沉重了。今天我一共出去陪同采訪了兩次，結(jié)果兩次被拒。第一次是在一家保姆公園，雇主家丟了一個(gè)價(jià)值四萬(wàn)塊錢的攝影機(jī)、但我們就是剛進(jìn)那保姆公司大門，才說(shuō)明了來(lái)意，就被一個(gè)中年男子不大禮貌的往外趕，還說(shuō)“誰(shuí)讓你們來(lái)的!”第二次就更嚴(yán)重了。有一個(gè)女孩被騙了錢到公安局報(bào)案，我們就是到公安局了解點(diǎn)情況，竟被很粗暴的轟了出來(lái)。一個(gè)滿身肥膘、滿臉橫肉、滿眼蔑視、滿口官腔、滿嘴嚼著中午飯的胖公安逛出來(lái)，一口標(biāo)準(zhǔn)的土話“走走走，快走！”說(shuō)著還推了一下拿相機(jī)的大二的實(shí)習(xí)生哥哥。我當(dāng)時(shí)很是氣憤，出門就對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō)：“什么態(tài)度阿，又不是曝光！”可他好像很平靜：“咳，這種事多了，現(xiàn)在這些人想得太多。”

我一直覺(jué)得自己待人比較真心，所以至今幾乎沒(méi)有被惡意拒絕過(guò)。今天的被拒，雖然有所準(zhǔn)備，但當(dāng)它真正到來(lái)時(shí)心里還是不大舒服。社會(huì)上的人不比身邊的熟人和朋友知道你的真心和好意，所以你的初衷并不一定被人家理解，你的心意也不一定能取得別人的信任，付出亦未必有回報(bào)。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，但我們這些要踏入社會(huì)的人卻不好接受。

那位哥哥，雖然他已習(xí)慣了被拒，但他坦言，被拒的滋味每次都不好受，到現(xiàn)在還會(huì)很郁悶。作為一位新聞，尤其是社會(huì)新聞，看到老百姓因?yàn)槟銕退麄兘鉀Q了問(wèn)題而真心感謝你時(shí)，你會(huì)為自己有能力幫助別人改變現(xiàn)狀而高興。但相反，當(dāng)你一次次粗魯?shù)谋痪苤螅阌謺?huì)感到自己的渺小與單薄。的時(shí)候，是一種輿論的無(wú)助。

開心的事也有，記得是實(shí)習(xí)后才沒(méi)幾天，接到同學(xué)電話說(shuō)在在報(bào)紙上看見(jiàn)我人了(我同學(xué)表達(dá)有些問(wèn)題，我人是不可能在報(bào)紙上看見(jiàn)的，只有我名字……)，心中頓時(shí)一陣竊喜。其實(shí)前幾天就有我的報(bào)道，只不過(guò)不知情的人沒(méi)仔細(xì)看。

杭州雖然是個(gè)省會(huì)，可帶我的老師說(shuō)，我們這一類忙碌的只有一些雞毛蒜皮的小事。這不，今早我們就為了一通電話風(fēng)塵仆仆的趕到了會(huì)展中心附近的一個(gè)農(nóng)村。

第11篇 實(shí)習(xí)總結(jié)：簡(jiǎn)單、快樂(lè)、充實(shí)的實(shí)習(xí)生活

短短的四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就要落下帷幕了，突然要到了分別的時(shí)候，心中難免有不舍，我就要離開這個(gè)開啟我教師夢(mèng)想的地方了。實(shí)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目，體會(huì)生活，收獲感悟。

教學(xué)成長(zhǎng)記

四個(gè)月的教學(xué)生涯，一百余日的教師經(jīng)歷，備課、上課、反思的三點(diǎn)一線，教過(guò)的課本，寫過(guò)的教案，記下的反思，它們作為文本記錄著我的教師成長(zhǎng)生活。還記得初上講臺(tái)的講臺(tái)，還記得說(shuō)話時(shí)的磕磕巴巴的表情，一切都在眼前。隨著時(shí)間的流逝，經(jīng)歷的增長(zhǎng)，我已能夠站在講臺(tái)上針對(duì)某個(gè)問(wèn)題詳細(xì)講解，能夠觀察學(xué)生表情在一定程度上掌控課堂。這證明了實(shí)踐出真知，只有把理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐教學(xué)中，才能真的理解。

經(jīng)歷實(shí)習(xí)，自我感覺(jué)到在語(yǔ)言表達(dá)、板書設(shè)計(jì)、備課、調(diào)控課堂等能力得到提高，這也進(jìn)一步拉近了我與未來(lái)教師職業(yè)的距離。

交際提高記

在定崗之前，我是一個(gè)不太會(huì)處理人際關(guān)系的人，來(lái)實(shí)習(xí)之后，我能體會(huì)到交際的快樂(lè)。

師生篇 我教的高二、高三的學(xué)生，年齡差距較小，課上是師生，課下是朋友。學(xué)生們都有可愛(ài)淘氣的一面，上課愛(ài)走神、跟同桌竊竊私語(yǔ)，要不與周會(huì)約會(huì)，課上我會(huì)嚴(yán)厲要求他們，只有這樣愛(ài)中有嚴(yán)，才能真正對(duì)得起那些花一般的少年。課下我們一起聊天，談未來(lái)，談生活，交流生活經(jīng)驗(yàn)，談家人，一起分享生活經(jīng)歷。在實(shí)習(xí)中遇到幾位記憶很深的學(xué)生，他們或許會(huì)成為一輩子的好朋友。

還記得我錄課時(shí)的情景，當(dāng)時(shí)可調(diào)不開，我很發(fā)愁。為了解決這種情況，我找到了七班班主任，經(jīng)過(guò)老師的幫忙，我終于可以錄課了。來(lái)到七班，交代了幾句，錄課時(shí)同學(xué)們都很配合，主動(dòng)回答問(wèn)題，積極回答問(wèn)題，展示了良好的精神風(fēng)貌。使得我錄課很順利，對(duì)此我一直心存感激，感謝那些懂事的學(xué)生，使我完成了錄課任務(wù)。

作為他們“姐姐”似的老師，我也主動(dòng)關(guān)心他們。還記得三年級(jí)六班有兩位同學(xué)先后生病，我很著急。我把師大給我發(fā)的藥拿些給他們，這對(duì)于他們康復(fù)有一定幫助。有時(shí)我還會(huì)扮演“采購(gòu)員”的角色，我去縣城的時(shí)候，順便幫他們捐一些生活用品，與學(xué)生在一起我會(huì)感到很充實(shí)也很快樂(lè)。

同事篇 我們寧晉三中的老師都很熱情，我們來(lái)之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師主動(dòng)向我們介紹學(xué)校情況，對(duì)于我們適應(yīng)學(xué)校生活有很大幫助。我也力所能及地幫助老師們，例如老師實(shí)在忙的沒(méi)時(shí)間上晚自習(xí)，我或和老師換，或替老師上課。當(dāng)然老師也在調(diào)課、指導(dǎo)方面給予我己所能及的幫助。

我指導(dǎo)老師是河南師范大學(xué)的高材生，除了人長(zhǎng)得很漂亮外，性格也很溫和，知識(shí)也很淵博，在我上講臺(tái)之前，我聽過(guò)她的幾次課，專門知道過(guò)我備課、上課，感受到教學(xué)經(jīng)驗(yàn)對(duì)于老師的重要性。

友誼篇 實(shí)習(xí)的重要收獲是一群好朋友，性格豪爽的孫楠、“大姐大”的玥汶、溫柔的“獅子座”宇峰、還有一貫可愛(ài)我們家的“苗兒”、我們的知識(shí)淵博的組長(zhǎng)李智，溫柔漂亮的曉紅、多才多藝的李歲……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人，能夠相識(shí)、在一起工作、生活半年是緣分。從他們身上學(xué)到了很多東西，在一起的日子很快樂(lè)。和舍友一起吃飯、打水、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)，有“家”的溫暖，宿舍成為實(shí)習(xí)的溫暖后方，在一起的日子感覺(jué)真好！

簡(jiǎn)單快樂(lè)生活記

實(shí)習(xí)的四個(gè)月，天氣越來(lái)越暖和，溫度越來(lái)越高，去了的春寒料峭的寒，舒服了一段時(shí)間的暖，迎來(lái)了烈日的炎。天氣在變化，我在成長(zhǎng)，在生活。

清掃衛(wèi)生篇 來(lái)到宿舍的第一天，就是我們大掃除時(shí)光，擦玻璃、清櫥子，搬桌子、掃擦地，一系列的工作，終于宿舍換新顏，宿舍有了我們的味道。實(shí)習(xí)四個(gè)月我們像在家一樣，每天洗碗、掃地，保持衛(wèi)生，我感到這方面我們生活的意識(shí)在提高。

做飯篇 由于學(xué)生每?jī)芍芊乓淮渭伲程脹](méi)飯吃，我們只得硬著頭皮自己做，從一開始做飯丟三落四，逐漸學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的飯菜，西紅柿炒雞蛋、土豆絲、炒餅、炸醬面，生活的技能提高了，由以前啥也不會(huì)終于可以解決基本生活。這也是生活技能的重要方面啊。

過(guò)集體生活篇 集體生活是生活的一種狀態(tài)，在集體中需要和多數(shù)成員打成一片，我感覺(jué)基本可以適應(yīng)這種生活，在集體中可以找到朋友，遇到知己，很快樂(lè)。

后記：我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。既然選擇了教師的理想，既然致力于教育，就只想耕耘，不計(jì)較收獲。希望可以通過(guò)半年的實(shí)習(xí)生活，圓我的教師夢(mèng)。感謝河北師大，我的母校，給了我這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)；感謝寧晉三中，為我提供實(shí)習(xí)的平臺(tái)；感謝我的同學(xué)，陪我度過(guò)四個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)光；感謝我的學(xué)生，成為我的“實(shí)驗(yàn)品”。我會(huì)在以后的大學(xué)生活，多看書，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師！我會(huì)為此而努力的。

第12篇 2023最新大學(xué)生農(nóng)村生活實(shí)習(xí)總結(jié)

無(wú)論是三四十年代的老前輩還是第五代電影藝術(shù)家們的作品，都以貼近生活、貼近百姓贏得觀眾的認(rèn)同和贊同，這是中國(guó)電影的一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)，而且目前也急需我們繼承。藝術(shù)來(lái)源于生活，貼近生活首先要體驗(yàn)生活。中國(guó)的農(nóng)業(yè)人口比例大，農(nóng)村生活實(shí)質(zhì)上就是中國(guó)大部分普通人的生活，關(guān)注普通人的生活，關(guān)注普通人的情感，本身就是提高我們藝術(shù)修養(yǎng)和對(duì)社會(huì)生活觀察能力的途徑。我想學(xué)校和系里組織這次社會(huì)實(shí)踐的主要目的也在于此，以為我們將來(lái)的藝術(shù)創(chuàng)作積累素材，也為我們將來(lái)立足社會(huì)、發(fā)展自身積累一筆重要的資本。

這次實(shí)踐活動(dòng)安排在北京郊區(qū)的農(nóng)村本身也具有實(shí)在意義，我校學(xué)生大多生活在城市，習(xí)慣于都市生活的我們都需要一次考驗(yàn)自己意志和生活能力的機(jī)會(huì)，這段不算短的農(nóng)村生活的確考驗(yàn)了我們，更重要的是也磨練了我們，使我們更堅(jiān)強(qiáng)，更成熟了。即使將來(lái)再遇到什么生活中的磨難，相信從黑山寨回來(lái)的我們也能自信的面對(duì)它。

下面是我的幾點(diǎn)具體的體會(huì)：

1、深入農(nóng)民家庭，享受田園快樂(lè)的同時(shí)切身體驗(yàn)真實(shí)的農(nóng)民生活。短短的15天，使我對(duì)田園生活留下深刻的印象，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新。早起在院中看書，享受一天中不可多得的寂靜，或到屋后的山上遠(yuǎn)眺，四周美景盡收眼底。白天除了集體活動(dòng)外，大家還常坐在涼棚下喝茶讀書，聊遍天南地北，開闊了眼界。此外，爬山，打羽毛球和臺(tái)球是鐵的娛樂(lè)健身活動(dòng)，院子里成天充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

其實(shí)真正身體力行地接觸百姓，還是在勞作中。挑水推水，打核桃，對(duì)于在城里長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)是不可多得的新鮮活動(dòng)。在簡(jiǎn)單沉重的勞動(dòng)中我卻找到了樂(lè)趣。其實(shí)生活中處處都是樂(lè)趣和知識(shí)，只是平時(shí)忽略了它們，當(dāng)人真正發(fā)現(xiàn)它們的時(shí)候，就會(huì)體會(huì)到生命和生活的意義。于是頹廢，痛苦，憂慮……都遠(yuǎn)離了我，充實(shí)的過(guò)好每一天成為我的目標(biāo)。

通過(guò)入戶調(diào)查，我們打開與村里百姓溝通的窗口。他們樸實(shí)認(rèn)真地回答我們的問(wèn)題，從他們的答話中我認(rèn)識(shí)到他們敏捷的思維，對(duì)世事的透徹理解和達(dá)觀的精神，他們雖有些安于現(xiàn)狀，卻也努力地改變境遇。在與以前的苦日子做比較后，他們由衷地感激共產(chǎn)黨給他們帶來(lái)的日新月異的好生活并且非常滿足?！爸愠?lè)”，我在與他們的交談中總感受到這四個(gè)字。當(dāng)然這種快樂(lè)也不是絕對(duì)的，中國(guó)當(dāng)代社會(huì)中畢竟還是存著城鄉(xiāng)差異，這是一個(gè)客觀現(xiàn)實(shí)，無(wú)法回避，也不應(yīng)該回避。要想解決這個(gè)長(zhǎng)期困擾社會(huì)的問(wèn)題，就需要國(guó)家有關(guān)部門和農(nóng)民共同努力。

2、在遠(yuǎn)離城市的生活尋找自己，在陌生的環(huán)境中冷靜思考，使自己成長(zhǎng)。

都說(shuō)都市紛繁的生活會(huì)讓人迷失自己，我到農(nóng)村后才體會(huì)這句話的含義。在那里，我們大部分時(shí)間都遠(yuǎn)離電視，這樣就有時(shí)間和空間來(lái)反思以前做過(guò)的事，琢磨看過(guò)的電影和書。通過(guò)這種思考往往可以得到新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，不知不覺(jué)之中，思想成熟了許多。在那里，少了城市中唯物質(zhì)論的味道，身心都回歸到質(zhì)樸的自然中，大家都或多或少地找回了些童年的影子。有時(shí)甚至還會(huì)做些看似幼稚的事情，但這并不是說(shuō)我們變幼稚了，因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作實(shí)習(xí)總結(jié)在某種程度上需要?jiǎng)?chuàng)作者有一顆年輕的心。這樣作品才會(huì)充滿新鮮的血液。因此，找回自己對(duì)我們來(lái)說(shuō)很有益處。

3、這15天的農(nóng)村生活對(duì)我所學(xué)專業(yè)也有幫助。說(shuō)到聲音，我們還是較熟悉喧囂城市中的各種聲音，那是些物質(zhì)化的，缺乏個(gè)性的聲音。我們對(duì)自然中的聲音了解很少，對(duì)農(nóng)村樸實(shí)真實(shí)的聲音了解也很少?？稍谶@里，滿耳都是自然的呼吸和話語(yǔ)，非城市化的聲音讓我十分激動(dòng)。早起賣油餅人的叫賣聲，木車輪壓過(guò)石板地的聲音，水桶掉進(jìn)井里的聲音，打核桃的聲音等，都是我以前在城市生活中從未聽到的，一切都是那樣新鮮，我對(duì)聲音產(chǎn)生了新的認(rèn)識(shí)。這個(gè)認(rèn)識(shí)就是：寂靜也是一種聲音。如果把它用到錄音效果中去則可配合畫面使觀眾產(chǎn)生通常聲音不能達(dá)到的感覺(jué)，無(wú)聲也是一種表現(xiàn)語(yǔ)言。雖然以前聽老師講到電影中聲音的豐富不止于物理聲音，但總不能深刻理解，現(xiàn)在我終于恍然大悟了。

4這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我們了解農(nóng)村社會(huì)現(xiàn)狀的同時(shí)也讓我們切身的對(duì)中國(guó)電影市場(chǎng)作了一次調(diào)查，而且這次調(diào)查是針對(duì)目前中國(guó)最不受重視同時(shí)也是潛力的農(nóng)村電影市場(chǎng)的。通過(guò)入戶調(diào)查，發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)們幾乎不看電影。我認(rèn)為原因有三：一，電影題材適合他們的有限;二，地處偏僻農(nóng)民不易進(jìn)城，農(nóng)村自身又缺乏電影基礎(chǔ)設(shè)施，農(nóng)民們即使想看電影也沒(méi)有必要的硬件支持;三，農(nóng)民收入不足，難以支付票價(jià)。這樣看來(lái)，下鄉(xiāng)輪放電影比較符合“國(guó)情”?？傊谏秸袑?duì)我來(lái)講是人生的一次轉(zhuǎn)折。在一年的學(xué)習(xí)之后進(jìn)行下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐我認(rèn)為有益無(wú)害。與軍訓(xùn)不同，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诰邆湟欢▽I(yè)基礎(chǔ)的情況下進(jìn)行進(jìn)一步學(xué)習(xí)，因而我們完全有能力在這種活動(dòng)中為實(shí)現(xiàn)自己的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)而做相應(yīng)有效的工作。

希望以后有更多這樣的機(jī)會(huì)，我會(huì)更好地把握!

第13篇 暑期報(bào)社的實(shí)習(xí)生活總結(jié)

關(guān)于暑期報(bào)社的實(shí)習(xí)生活總結(jié)范文

從7月7號(hào)開始到8月1號(hào)，近一個(gè)月的時(shí)間，我在杭州日?qǐng)?bào)社記者部做了一名實(shí)習(xí)生記者。想到7月6號(hào)那天得知消息之后便開始興奮。后來(lái)更是得知我是將兩名大二新聞專業(yè)學(xué)生給踢掉，自己搶到了那個(gè)實(shí)習(xí)崗位時(shí)，更加的覺(jué)得自豪。那天晚上坐在人民廣場(chǎng)想，明天我一定要行為得體到位，注意細(xì)節(jié)。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)不要緊，但一定要讓人家覺(jué)得有潛力。

但是有一句話是怎么說(shuō)的來(lái)著？對(duì)了，希望越大，失望越大。第一天回來(lái)了，怪累的，但總的感受只能用兩個(gè)字來(lái)形容：挺無(wú)聊。那天早上七點(diǎn)四十五我就到了，但人家拿工資的八點(diǎn)四十五才陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)。哦，對(duì)了，那天是星期一。早上中午我還忙了一陣，但到了下午就變得十分太平，記者部沒(méi)有一通電話打入，所以在那么涼快的屋里，坐在副主任的舒服椅子上，邊和某人發(fā)短信，邊靠著背椅這么靠著，從來(lái)不午睡的我一下就睡了一個(gè)小時(shí)。到后來(lái)，就是早上九點(diǎn)去報(bào)社，中午吃好午飯回家，下午兩點(diǎn)半上班，傍晚五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)下班。然后去街上買些東西，五點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)在某人實(shí)習(xí)的公司門口等著，然后送某人上車回家。如此循環(huán)往復(fù)一月。

雖說(shuō)我在報(bào)社里的活動(dòng)粗略來(lái)說(shuō)就是——采訪、撰稿、發(fā)表……過(guò)程挺無(wú)聊的，但細(xì)數(shù)一下，感受還是有一些。

先說(shuō)點(diǎn)好玩的吧。以前經(jīng)常聽到電臺(tái)騙人，比如虛假新聞、虛假?gòu)V告一類的，但很少想過(guò)電臺(tái)也很容易被人騙。今天一早就接到一通電話，說(shuō)人民商場(chǎng)處有一女孩要從高架橋上向下跳。聽到這一消息，記者們興奮得不行，連忙帶了攝像機(jī)奔出門去。哎，記者的本性，就是唯恐天下不亂?？刹坏桨胄r(shí)就回來(lái)了。原來(lái)他們?cè)跇蛏限D(zhuǎn)了兩圈，也沒(méi)看到一個(gè)女孩的影子。（其實(shí)我到認(rèn)為，他們應(yīng)該到橋下看看，說(shuō)不定已經(jīng)跳下去了呢）后來(lái)又有一通電話說(shuō)是一河邊上有人要跳河，結(jié)果大家又是興奮地（造孽啊）出發(fā)，沮喪的歸來(lái)。今天我算是得出了一個(gè)結(jié)論：記者像農(nóng)民一樣好騙?。?/p>

接下來(lái)的便稍有些沉重了。今天我一共出去陪同采訪了兩次，結(jié)果兩次被拒。第一次是在一家保姆公園，雇主家丟了一個(gè)價(jià)值四萬(wàn)塊錢的攝影機(jī)、但我們就是剛進(jìn)那保姆公司大門，才說(shuō)明了來(lái)意，就被一個(gè)中年男子不大禮貌的往外趕，還說(shuō)“誰(shuí)讓你們來(lái)的!”第二次就更嚴(yán)重了。有一個(gè)女孩被騙了錢到公安局報(bào)案，我們就是到公安局了解點(diǎn)情況，竟被很粗暴的轟了出來(lái)。一個(gè)滿身肥膘、滿臉橫肉、滿眼蔑視、滿口官腔、滿嘴嚼著中午飯的胖公安逛出來(lái)，一口標(biāo)準(zhǔn)的土話“走走走，快走！”說(shuō)著還推了一下拿相機(jī)的大二的實(shí)習(xí)生哥哥。我當(dāng)時(shí)很是氣憤，出門就對(duì)那個(gè)哥哥說(shuō)：“什么態(tài)度阿，又不是曝光！”可他好像很平靜：“咳，這種事多了，現(xiàn)在這些人想得太多。”

我一直覺(jué)得自己待人比較真心，所以至今幾乎沒(méi)有被惡意拒絕過(guò)。今天的被拒，雖然有所準(zhǔn)備，但當(dāng)它真正到來(lái)時(shí)心里還是不大舒服。社會(huì)上的人不比身邊的熟人和朋友知道你的真心和好意，所以你的初衷并不一定被人家理解，你的心意也不一定能取得別人的信任，付出亦未必有回報(bào)。這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，但我們這些要踏入社會(huì)的人卻不好接受。

那位哥哥，雖然他已習(xí)慣了被拒，但他坦言，被拒的滋味每次都不好受，到現(xiàn)在還會(huì)很郁悶。作為一位新聞?dòng)浾?，尤其是社?huì)新聞?dòng)浾?，看到老百姓因?yàn)槟銕退麄兘鉀Q了問(wèn)題而真心感謝你時(shí)，你會(huì)為自己有能力幫助別人改變現(xiàn)狀而高興。但相反，當(dāng)你一次次粗魯?shù)谋痪苤?，你又?huì)感到自己的渺小與單薄。更多的時(shí)候，是一種輿論的無(wú)助。

開心的事也有，記得是實(shí)習(xí)后才沒(méi)幾天，接到同學(xué)電話說(shuō)在在報(bào)紙上看見(jiàn)我人了(我同學(xué)表達(dá)有些問(wèn)題，我人是不可能在報(bào)紙上看見(jiàn)的，只有我名字……)，心中頓時(shí)一陣竊喜。其實(shí)前幾天就有我的報(bào)道，只不過(guò)不知情的人沒(méi)仔細(xì)看。

杭州雖然是個(gè)省會(huì)，可帶我的老師說(shuō)，我們這一類記者忙碌的只有一些雞毛蒜皮的小事。這不，今早我們就為了一通電話風(fēng)塵仆仆的趕到了會(huì)展中心附近的一個(gè)農(nóng)村。

說(shuō)簡(jiǎn)單，這件事真不復(fù)雜，就是老頭子和兒媳婦之間關(guān)系不好，老頭跑了，兒媳煩了，最后誰(shuí)都不管了；可說(shuō)復(fù)雜，還真挺亂人。剛到村里，看見(jiàn)老人在地上躺著，好心的村民給了他副破毯子蓋著，還家家戶戶輪著送點(diǎn)吃的。他說(shuō)兒媳打他罵他，兒子也不敢?guī)退?。看著老人痛苦的表情，我還真為他難過(guò)。可后來(lái)一位熱心的'村民自費(fèi)打車（離著好遠(yuǎn)呢，我們坐車走了三十分鐘）去找了他的兒子和兒媳，這會(huì)悄悄給我們說(shuō)，這位老人自己行為不好在他的村里是有名的，所以根本不是子女的問(wèn)題。為了解決問(wèn)題，我們大中午的去了他兒子家。敲他兒子家的門沒(méi)人開，后來(lái)我們才知道剛才惡言批評(píng)的“鄰居”原來(lái)就是兒媳。她在那罵時(shí)鄰居附和著，可她一走那些人便捏捏我的手，悄悄告訴我他兒媳平時(shí)是對(duì)他不好。但最令我迷惑的是那個(gè)兒子，他陪著妻子一起罵自己的父親，我們苦口婆心的勸了一個(gè)多小時(shí)，他們才跟我們下山，可他妻子一句“咱不去領(lǐng)他回來(lái)，他愛(ài)去哪去哪！”他竟又回去了！這時(shí)我豁出去了，看著他們遠(yuǎn)去的背影，扯著嗓子咋呼：“你們真得不去了？真得不去了？那可是你爹！不去誰(shuí)的錯(cuò)可就說(shuō)不清了！”這幾句話嚇了旁邊一直說(shuō)我聲音太小的大哥一大跳。哎。

第14篇 初中教師第八周實(shí)習(xí)生活總結(jié)

初中教師第八周實(shí)習(xí)生活總結(jié)范文

這周四是這周最重要的一天，因?yàn)樵谶@一天第一次錄課、和董老師的聊天。

先說(shuō)說(shuō)錄課吧！每一次做課和錄課的準(zhǔn)備過(guò)程都是很痛苦的。每次自己都想做到最好，但是每次的準(zhǔn)備時(shí)間都很倉(cāng)促，所以每次效果都不是很理想。這次錄課用董老師的一句話來(lái)說(shuō)就是：“門沒(méi)開開，山?jīng)]見(jiàn)著，把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化?！笔紫仍陂_始我與學(xué)生聊數(shù)學(xué)的意義時(shí)，我選取了一個(gè)側(cè)面，我想突出數(shù)學(xué)在訓(xùn)練人的思維方面的作用，但是我說(shuō)了這樣一句話，“你們現(xiàn)在學(xué)的數(shù)學(xué)可能在現(xiàn)實(shí)生活中是用不到”，這樣的解釋有些偏頗，作為數(shù)學(xué)專業(yè)出身的，我這樣的解釋在學(xué)生腦海里會(huì)形成一個(gè)有偏差的概念。本身我對(duì)數(shù)學(xué)的'理解就不是很到位，很淺顯，而且提前我又沒(méi)有大量查閱資料，所以我自己沒(méi)有能力駕馭這個(gè)大的抽象的概念，這就是把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化，門沒(méi)開開。這節(jié)課我講的是對(duì)頂角這個(gè)很簡(jiǎn)單的概念，但是我通過(guò)猜一猜——看一看（幾何畫板演示）——證一證三各環(huán)節(jié)組織這節(jié)課，過(guò)于繁瑣，這就是把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化，山?jīng)]見(jiàn)著。

說(shuō)了董老師對(duì)我這節(jié)課的看法，我再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己的感受和反思。我覺(jué)得這節(jié)課我的設(shè)計(jì)脫離實(shí)際，沒(méi)有根據(jù)正常的教學(xué)進(jìn)度來(lái)組織教學(xué)，而是為了完成錄課這個(gè)任務(wù)而臨時(shí)將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)展開，豐富化，這樣的話似乎偏離了錄課真正的意義和目的。還有就是我對(duì)課堂的實(shí)際情況提前沒(méi)有進(jìn)行一個(gè)設(shè)計(jì)和預(yù)演，所以真正錄課時(shí)就顯出很緊張和沒(méi)有底氣，說(shuō)話有些語(yǔ)無(wú)倫次，各個(gè)環(huán)節(jié)銜接的不緊密，很生硬，而且沒(méi)有將ppt和口頭講述配合起來(lái)，對(duì)幻燈片過(guò)分依賴，失去了很多課堂上生成的活潑和生動(dòng)的東西。

這些問(wèn)題爭(zhēng)取在以后的教學(xué)中盡量避免，不再出現(xiàn)第二次。

還有就是和董老師聊天，很有感觸：

第一是心態(tài)上的轉(zhuǎn)變，“一屋不掃何以掃天下”，把當(dāng)前的小事干好，通過(guò)每天的日日清發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題，并解決問(wèn)題，把每道題都能講到他們心里，做到一語(yǔ)中的，一針見(jiàn)血，這也是一項(xiàng)本事，之前的學(xué)徒拜師學(xué)藝時(shí)不都要經(jīng)過(guò)好幾年的打雜才能出師嗎？在自己有限的施展空間中做到最好，把遇到的每個(gè)問(wèn)題都當(dāng)成一次機(jī)遇，用積極的心態(tài)想辦法解決，這樣也挺好的。而且本身我在數(shù)學(xué)教學(xué)基本技能上還有所欠缺，一些數(shù)學(xué)軟件還用不好，恰好可以利用實(shí)習(xí)的時(shí)間去學(xué)習(xí)。每天堅(jiān)持備課，寫導(dǎo)學(xué)案，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)軟件的使用，多去聽課，這樣的生活也會(huì)很充實(shí)。

第二是我知道自己很多方面都存在問(wèn)題，所以在以后的實(shí)習(xí)中要以更好的精神面貌，更加積極的心態(tài)面對(duì)。多去調(diào)整自己，從心態(tài)上，教學(xué)上和處事的方式上。

第三、多去做，少抱怨。只有你處事心態(tài)積極，正能量的人和物才會(huì)被你吸引過(guò)來(lái)。

第四、學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度思考問(wèn)題。不要強(qiáng)迫周圍的人和物按照你的思維模式運(yùn)轉(zhuǎn)。

初中教師第八周實(shí)習(xí)生活總結(jié)范文

第15篇 四個(gè)月實(shí)習(xí)生活總結(jié)

四個(gè)月實(shí)習(xí)生活總結(jié)

四個(gè)月的實(shí)習(xí)工作快要結(jié)束了，在這四個(gè)月的時(shí)間里，我經(jīng)歷了從學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)換。教學(xué)理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐,模擬教學(xué)變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教學(xué),盡管還是有些生澀、但在慢慢的成長(zhǎng)摸索中，讓我的實(shí)習(xí)生活充滿未知、驚喜、快樂(lè)，當(dāng)然也少不了有挫折和困難。

(一)故作軒窗掩蒼翠，要將弦誦答潺湲 -------------------集中培訓(xùn)階段 3月1日，我們來(lái)南宮

實(shí)習(xí)的53人在帶隊(duì)老師(牛老師)的帶領(lǐng)下趕往實(shí)習(xí)地——南宮。一路上大家熱情洋溢，滿懷希望的憧憬著實(shí)習(xí)的生活。

我們先是到了南宮市進(jìn)修學(xué)校，受到南宮市教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及進(jìn)修學(xué)校教師的熱烈歡迎，我們?cè)谶@開始了我們頂崗實(shí)習(xí)的第一步：集中培訓(xùn)階段。在歡迎儀式及崗前培訓(xùn)開學(xué)典禮上，白局長(zhǎng)、焦局長(zhǎng)等南宮教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做了重要講話，帶隊(duì)老師也介紹了我們的基本情況。

在進(jìn)修學(xué)校的短暫的幾天，我們過(guò)得充實(shí)豐富。學(xué)習(xí)上，給我們提供了全市最優(yōu)秀的老師給我們進(jìn)行培訓(xùn)，這些老師有些大方干練、有些溫文爾雅、有些樸實(shí)親切。他們從各自專業(yè)、多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、管理學(xué)生的心得出發(fā)給我們上了頂崗實(shí)習(xí)前重要的一課，思想?yún)R報(bào)專題幾天的學(xué)習(xí)，讓我們?cè)诶碚撋献隽吮匾販?zhǔn)備。生活上，南宮教育局的給我們準(zhǔn)備盡可能好的。對(duì)于我們，肯定會(huì)盡自己最大的努力，將我們所學(xué)的知識(shí)都教給學(xué)生。

5號(hào)的下午是我們分別的日子。我們各個(gè)學(xué)校的實(shí)習(xí)老師也都相繼坐著開向?qū)嵙?xí)學(xué)校的車，奔向大家心中時(shí)刻期盼的地方——實(shí)習(xí)學(xué)校。

這一刻是難忘的，這一刻也是激動(dòng)的，這一刻更是感人的。我忘不了給我們上課的老師，更忘不了陪伴我們整整五天的南宮市教育局的領(lǐng)導(dǎo)們，他們對(duì)我們的關(guān)懷，對(duì)我們的重視，對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，我們這54人只能將其轉(zhuǎn)化為對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生的愛(ài)心、熱心、關(guān)心、真心、誠(chéng)心。

(二)紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事須躬行 ----------------------聽課階段 3 月5日，我們一行六人：楊靜(心理)、王嬌(英語(yǔ))、徐小霞(化學(xué))、胡鳳飛(漢語(yǔ)言文學(xué))、王曉丹(美術(shù))、江小平(音樂(lè))組成高村中學(xué)實(shí)習(xí)小分隊(duì)來(lái)到了高村中學(xué)，受到了高村中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，王立全王校長(zhǎng)跟我們介紹認(rèn)識(shí)了學(xué)校其他的幾位領(lǐng)導(dǎo)，介紹了高村中學(xué)的一些基本情況。本來(lái)我們是帶著吃苦的想法來(lái)到我們的實(shí)習(xí)崗位的，可是我們沒(méi)想到的是，好總結(jié)范文網(wǎng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備了最好的條件，從宿舍到洗漱室到廚房，東西一應(yīng)俱全。宿舍有電腦、電視機(jī)、空調(diào)，有專門的洗漱室，廚房里煤氣灶、電磁爐、電飯煲、鍋碗瓢盆一樣不少，看到這些時(shí)，我們?nèi)w被感動(dòng)了，心中默想一定要在這里干出點(diǎn)成績(jī)來(lái)，只有這樣我們才能回報(bào)高村中學(xué)對(duì)我們的希望。我們期待著實(shí)習(xí)工作能迅速展開!因適逢周末，3月8日，學(xué)校才安排了我們的課程(我們的課程都為本專業(yè)的課程)，安排我們見(jiàn)到了我們的指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師都是學(xué)校本專業(yè)的精英老師。我們從指導(dǎo)老師那里聽到了各自班中的一些基本情況。3月9日，我們開始了頂崗實(shí)習(xí)的第二步：實(shí)習(xí)頂崗階段。這一階段我們的工作重點(diǎn)是：聽課、預(yù)講、評(píng)課。學(xué)校給我們的安排是先聽兩周的課，再進(jìn)行預(yù)講、評(píng)課。這兩周的時(shí)間我們從聽課中收獲不少，每節(jié)課我們都認(rèn)真的做聽課記錄，寫下一些老師們講得精彩的地方，課下都會(huì)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，和他們探討現(xiàn)代教學(xué)的新理念，晚上我們總會(huì)拿著聽課本坐在一起討論今日聽課的收獲，范文top100又一起回想自己以前喜歡的任課老師是怎樣上課的，每日討論每日成長(zhǎng)，我們樂(lè)此不彼。在聽課過(guò)程中，我們深感，教學(xué)是一門藝術(shù)，課堂語(yǔ)言是這種藝術(shù)的傳達(dá)方式。聽課的過(guò)程，是積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。在了解教學(xué)流程的同時(shí)，也應(yīng)注意教學(xué)方式和組織教學(xué)能力的積累。

聽課一周后我們就開始準(zhǔn)備預(yù)講的教案，雖然還有一周的時(shí)間才預(yù)講，但我們?yōu)榱松虾梦覀兊牡谝惶谜n，整整準(zhǔn)備了一周，一周里我們向老師請(qǐng)教，我們互相找準(zhǔn)備不足的地方，又互相聯(lián)練習(xí)講課，模擬上課有可能出現(xiàn)的課堂突發(fā)事件盡管我們做了這么充分的準(zhǔn)備，但我們還是在第一堂課上或多或少的出現(xiàn)了一些問(wèn)題：上課緊張、經(jīng)驗(yàn)不足、應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂上出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出、講課順序不清楚、學(xué)生跟不上、講課速度太快、填鴨式教學(xué)”等等一系列問(wèn)題。預(yù)講的一周里我們真的是陰晴多變，每天為做的不好的地方苦惱，為一點(diǎn)成功歡心鼓舞。一周后，學(xué)校組織了聽我們的課，課后進(jìn)行了評(píng)課，

評(píng)課中我們聽取了各位老師的意見(jiàn)建議，總結(jié)我們整個(gè)聽課、預(yù)講、評(píng)課階段的收獲?？梢哉f(shuō)實(shí)踐真的是見(jiàn)證一切真理，光知道理論，但不去實(shí)踐，那永遠(yuǎn)不可能成長(zhǎng)。