第1篇 有關(guān)小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)

辛苦的工作已經(jīng)告一段落了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)了。怎樣寫(xiě)工作總結(jié)才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)

20xx年，學(xué)校工會(huì)在區(qū)教育工會(huì)和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校各部門(mén)的大力支持下，堅(jiān)持以教學(xué)為中心加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以維護(hù)職工合法權(quán)益為基本職責(zé)，以教代會(huì)為主要方式推進(jìn)學(xué)校的民主管理，以文體為載體推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，以為教職工辦實(shí)事為己任，努力為大家排憂解難。在全體工會(huì)會(huì)員的共同努力下，圓滿完成了年初制訂的計(jì)劃，為創(chuàng)建和諧校園、平安校園，做出了積極的努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、抓“規(guī)范”，加強(qiáng)組織建設(shè)

（一）加強(qiáng)工會(huì)組織的建設(shè)。

隨著工會(huì)工作的全面展開(kāi)，本學(xué)期教育工會(huì)將把工作擺在學(xué)校發(fā)展的重要位置，做到年初有布置，年中有檢查，年末有考核。另一方面，根據(jù)形勢(shì)的需要，拿出新載體，開(kāi)展好活動(dòng)。廣泛開(kāi)展宣傳活動(dòng)，通過(guò)廣播、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)、刊登板報(bào)、墻報(bào)等，進(jìn)行全方位、多層次的宣傳發(fā)動(dòng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營(yíng)，取得了良好的成效。

（二）努力提高教職工的政治素質(zhì)。

組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)中共全會(huì)精神，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，學(xué)習(xí)老師先進(jìn)事跡，開(kāi)展教職工征文和演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展，使廣大教職工的政治思想覺(jué)悟，教師道德素質(zhì)有了較大提高。

二、抓“維權(quán)”，發(fā)揮工會(huì)作用

維權(quán)是工會(huì)工作的重中之重。必須維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，才能把教職工的積極性引導(dǎo)好、保護(hù)好、發(fā)揮好。我們通過(guò)推行一系列的行動(dòng)，維護(hù)職工的合法權(quán)益，調(diào)動(dòng)職工的積極性。

（一）推行平等協(xié)商、學(xué)校民主管理。教師參政議政，民主管理學(xué)校，提高了教職工的主人翁地位。參與學(xué)校民主管理，積極為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)校工會(huì)組織全校教職工開(kāi)展“我為學(xué)校教育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)。本次活動(dòng)共收集到96條金點(diǎn)子，并將建議分類整理，提供給校領(lǐng)導(dǎo)決策。

（二）積極探索職工民主管理新路子。深化校務(wù)公開(kāi)制度,促進(jìn)學(xué)校民主建設(shè)。“校務(wù)公開(kāi)”堅(jiān)持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門(mén)口專門(mén)設(shè)立了校長(zhǎng)信箱，隨時(shí)接受廣大師生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以及咨詢和投訴。

（三）以送溫暖為載體，為困難職工辦實(shí)事。一年來(lái)，學(xué)校工會(huì)共走訪、慰問(wèn)、探望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次，發(fā)放各種慰問(wèn)金、慰問(wèn)品。參加了5位教師的婚禮，為新婚教師送去了祝福；慰問(wèn)賀喜了二位做產(chǎn)女教師；召開(kāi)了青年教師座談會(huì)，為他們解決了一些生活困難；還為每位教師發(fā)放蛋糕，送去生日的 祝福；教師節(jié)和三八節(jié)分別送上節(jié)日的禮物，使老師們感到特別的溫馨和快樂(lè)。學(xué)校牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，及時(shí)向?qū)W校反映民情民意，努力為教師辦實(shí)事、辦好事、送溫暖。并利用網(wǎng)絡(luò)，向教職工宣傳工會(huì)知識(shí)、工作動(dòng)態(tài)，積極向區(qū)教育信息網(wǎng)提供信息報(bào)道，宣傳我校工會(huì)工作，提高學(xué)校知名度。

三、抓“載體”，增強(qiáng)工會(huì)活力

（一）以勞動(dòng)競(jìng)賽為載體，教師清雪行動(dòng)，調(diào)動(dòng)教職工積極性。

（二）開(kāi)展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動(dòng)，豐富職工文化生活。

（三）組織教師平山游，增長(zhǎng)教職工見(jiàn)聞。

（四）繼續(xù)開(kāi)展“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實(shí)教職工健身強(qiáng)體、愉悅身心的各項(xiàng)措施，使“我參與，我健康，我快樂(lè)，我奉獻(xiàn)”的理念深入人心。一年來(lái)，教師們堅(jiān)持每天參加早跑鍛煉；大課間時(shí)間開(kāi)展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團(tuán)文體活動(dòng)。大家積極參與，參與面達(dá)到95%以上，增強(qiáng)了教職工的體質(zhì)。

（五）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，提升我校教職工的教育內(nèi)涵，形成科學(xué)教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動(dòng)力。為此學(xué)校工會(huì)自今年六月便如火如荼地開(kāi)展起“幽幽書(shū)香礪吾志，瑯瑯書(shū)聲伴我行”教職工讀書(shū)系列活動(dòng)，促使教職工養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的人生態(tài)度，努力成為新時(shí)代科研型、學(xué)者型的人民教師，并為營(yíng)造學(xué)校書(shū)香校園建設(shè)及鎮(zhèn)海教育事業(yè)科學(xué)、快速地發(fā)展作一份應(yīng)有的貢獻(xiàn)。在教師師德征文評(píng)比活動(dòng)中，我校伊志偉老師和徐麗老師的師德征文榮獲區(qū)一等。

（六）總結(jié)評(píng)比，通過(guò)“文明辦公室”評(píng)比，創(chuàng)設(shè)一個(gè)更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.，形成團(tuán)結(jié)、協(xié)作的工作作風(fēng)和良好的人際關(guān)系，提高了教師綜合素質(zhì)。

以上是一年來(lái)學(xué)校工會(huì)工作的匯報(bào)，我校工會(huì)在上級(jí)工會(huì)和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，立足學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮工會(huì)自身的優(yōu)勢(shì)，取得了一定成效，但是工作中也存在著不足，今后將揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)更好成績(jī)。

小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié) ，盡在好總結(jié)范文網(wǎng)。

第2篇 2023小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)

在上級(jí)工會(huì)和學(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神，堅(jiān)持以法治會(huì)，緊緊圍繞學(xué)校的核心理念“德潤(rùn)人心，文化天下”來(lái)統(tǒng)領(lǐng)各項(xiàng)工作。積極推行博雅教育的七大行動(dòng)，著力打造“書(shū)香校園，錦繡花園，和諧家園，幸福樂(lè)園”。不斷加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮職能，在促進(jìn)學(xué)校民主管理、培植校園文化、積極豐富教職工文體活動(dòng)、大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)、幫扶困難教職工等方面發(fā)揮了積極作用。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、踐行師德

2022年1月以來(lái)，在學(xué)校黨支部的統(tǒng)一安排，我們共組織各項(xiàng)學(xué)習(xí)十余次，內(nèi)容涉及職代會(huì)制度、民主管理、國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和中國(guó)___簡(jiǎn)史等等。本學(xué)期以來(lái)，我們組織全校教職工隔周學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，黨員每月學(xué)習(xí)《中國(guó)___簡(jiǎn)史》的活動(dòng)。在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，要求大家在學(xué)習(xí)后都要在政治學(xué)習(xí)本上寫(xiě)出每一次的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校黨支部和工會(huì)隨后進(jìn)行了四次定期的抽查、評(píng)價(jià)。

學(xué)校黨支部和工會(huì)于2022年5月30日在全體黨員、教研組長(zhǎng)、中層以上管理人員中開(kāi)展了“一二十”調(diào)研意見(jiàn)建議征集活動(dòng)?；顒?dòng)要求全體調(diào)研人員，要在廣泛走訪、調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際從以下七方面(高效課堂的引深;特色學(xué)校的創(chuàng)建;政治理論和師德學(xué)習(xí);校園文化的培育方面;黨員隊(duì)伍的教育、管理及活動(dòng)開(kāi)展方面;博雅教育七大行動(dòng)整體或某一方面的推進(jìn);其它學(xué)校管理、發(fā)展、績(jī)效考核等方面現(xiàn)存急需解決的問(wèn)題)提出調(diào)研意見(jiàn)，并針對(duì)調(diào)研意見(jiàn)提出科學(xué)合理、切實(shí)可行的建議措施。本次征集活動(dòng)共發(fā)出意見(jiàn)建議征集表44份，實(shí)際收回35份，征集意見(jiàn)建議47項(xiàng)。內(nèi)容涉及教育教學(xué)、學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、黨員干部的管理和教育、學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成等方面，為今后學(xué)校發(fā)展、決策提供了許多好的思路。

二、民主管理、德潤(rùn)人心

半年來(lái)，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政的大力支持及全體教職工的共同努力下，做了一定的工作，特別是在學(xué)校民主管理方面取得了一些的成績(jī)：

2022年10月獲陽(yáng)泉市總工會(huì)“五職工(代表)大會(huì)”稱號(hào);

2022年12月獲“陽(yáng)泉市職工代表大會(huì)規(guī)范化建設(shè)先進(jìn)集體”稱號(hào);

2022年1月被山西省總工會(huì)命名為“山西省四職工(代表)大會(huì)”;

以上成績(jī)的取得，只能說(shuō)明我們?cè)趯W(xué)校民主管理中進(jìn)行了一些積極的工作，但我們也非常清楚地認(rèn)識(shí)到自身還有許多急需完善的方面等著我們?nèi)ゲ粩嗲靶?。正如，省教科文衛(wèi)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)在我校驗(yàn)收“山西省民主管理先進(jìn)學(xué)?！睍r(shí)給我們指出那樣，盡管我校的民主管理在陽(yáng)泉同類學(xué)校中已經(jīng)走在了前列，取得了非常不錯(cuò)的成績(jī)，可是在職代會(huì)各工作委員會(huì)的建設(shè)和職代會(huì)八項(xiàng)制度的執(zhí)行上，仍有許多需要繼續(xù)改進(jìn)的地方，這些也是我們今后一段時(shí)間民主管理工作的主要方面，更是我們向更高目標(biāo)前進(jìn)的必由之路。

三、關(guān)心職工，活動(dòng)悅?cè)?/p>

為了進(jìn)一步活躍校園的文化氛圍，打造書(shū)香校園，豐富教職工的課余生活，在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視和大力支持下，主要開(kāi)展了以下活動(dòng)：

2022年元旦前夕我們組織了教職會(huì)餐和有趣的抽獎(jiǎng)活動(dòng)，在祥和歡樂(lè)的氣氛中喜迎新年的到來(lái)。3月5日舉辦了迎“三八”讀書(shū)的女人最美讀書(shū)推介活動(dòng);4月28日舉辦了教工跳長(zhǎng)繩比賽;通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。

為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，我校以工會(huì)牽頭，黨政領(lǐng)導(dǎo)參與的形式，大力開(kāi)展送溫暖活動(dòng)，千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事。半年時(shí)間，我們就上門(mén)慰問(wèn)教職工8人。送去慰問(wèn)品價(jià)值近1000元。此外，工會(huì)還積極向上級(jí)工會(huì)反映，為困難職工楊冬娟申報(bào)困難職工補(bǔ)助，爭(zhēng)取上級(jí)組織的幫助。為生病住院符合大病互助申報(bào)的李大華老師及時(shí)辦理互助金815元。

第3篇 小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)

難忘的工作生活已經(jīng)告一段落了，回顧這段時(shí)間，我們的工作能力、經(jīng)驗(yàn)都有所成長(zhǎng)，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。那么要如何寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)，歡迎大家分享。

小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)

一年來(lái)，作為教育行政和教職工之間的橋梁和紐帶的基層工會(huì)組織，在市教育局和市教育工會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨組織和各級(jí)行政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，工會(huì)一般人從工會(huì)的職能和我校的教育工作實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格按照《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》的規(guī)定，積極主動(dòng)，努力工作，工會(huì)組織在加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)素質(zhì)教育，推進(jìn)教育現(xiàn)代化和信息等方面起到了積極作用。全體工會(huì)會(huì)員也都在為這個(gè)群體增光添彩。一年來(lái)，宜小全體教職工團(tuán)結(jié)進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，順利地完成了江蘇省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)的創(chuàng)建，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，在市質(zhì)量評(píng)估中名列a類學(xué)校，學(xué)校被市表彰為文明單位、先進(jìn)集體。

一、追求卓越，打造一流師資

抓學(xué)習(xí)提高教師文化政治修養(yǎng)。學(xué)校提出創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校的口號(hào)，工會(huì)協(xié)助行政積極鼓勵(lì)教師參與學(xué)習(xí)活動(dòng)目前。為提高教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)，開(kāi)展了學(xué)習(xí)師德典范、培植身邊典型、發(fā)倡議書(shū)、簽師德合同等一系列活動(dòng)，學(xué)校行政、工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)動(dòng)，有效地遏止了有償家教之風(fēng)，弘揚(yáng)了廣大教師無(wú)私奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)精神；為培養(yǎng)一批“書(shū)卷型”教師，開(kāi)展了青年教師讀書(shū)活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)期至少訂閱一本業(yè)務(wù)書(shū)籍，并專門(mén)印制了“教師讀書(shū)摘記卡”，每學(xué)期要求30萬(wàn)字的閱讀量，并定期組織讀書(shū)摘記卡的評(píng)選。本學(xué)期，學(xué)校網(wǎng)站增設(shè)了“讀書(shū)沙龍”欄目，介紹沙龍活動(dòng)，推薦名家名篇，交流讀書(shū)感悟，激發(fā)教師的讀書(shū)興趣，真正使教師做到了“在讀書(shū)中成長(zhǎng)，在讀書(shū)中長(zhǎng)智。”

抓培訓(xùn)提高教師綜合技能。一是抓教師基本功培訓(xùn)。每學(xué)期初，工會(huì)、教導(dǎo)處、和團(tuán)支部都提出培訓(xùn)要求，抓好檢查落實(shí)，定期組織教師基本功競(jìng)賽活動(dòng)，有效地促進(jìn)了教師基本功的提高。二是抓信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。有計(jì)劃、分層次地對(duì)教師進(jìn)行了信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn)。在實(shí)施全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期對(duì)班主任還進(jìn)行了網(wǎng)頁(yè)制作的培訓(xùn)，提高了教師的信息技術(shù)應(yīng)用水平。三是抓新課程培訓(xùn)。本學(xué)期邀請(qǐng)了特級(jí)教師翟?？?、陳萍，專家領(lǐng)導(dǎo)薛大威等來(lái)學(xué)校進(jìn)行講座培訓(xùn)，讓教師不斷吸收新的信息、新的理念。通過(guò)教研組、備課組的教研活動(dòng)、集體備課活動(dòng)等培訓(xùn)方式幫助教師逐步理解新課程，提高實(shí)施新課程的能力。

抓活動(dòng)提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一是骨干培育活動(dòng)。學(xué)校制定了骨干教師培育計(jì)劃，計(jì)劃每?jī)赡暌粋€(gè)輪回，每一位教師都可根據(jù)自身現(xiàn)有條件，逐級(jí)申報(bào)個(gè)人發(fā)展目標(biāo)：教學(xué)能手、教壇新秀、中青年骨干、學(xué)科帶頭人；學(xué)校成立業(yè)務(wù)考核組，同時(shí)聘請(qǐng)知名教師每學(xué)期來(lái)學(xué)校指導(dǎo)教學(xué)研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師拜專家為師，為教師的成長(zhǎng)、成才提供舞臺(tái)。二是校本教研活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)市局提出的“每月一課、每周一課、一人一課”要求，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展校本教研活動(dòng)。“每月一課”校級(jí)展示課由校長(zhǎng)室具體負(fù)責(zé)，從指導(dǎo)備課到聽(tīng)試教再到教后評(píng)議都要求親自把關(guān)；“每周一課”由教導(dǎo)處分管主任具體負(fù)責(zé)，通過(guò)組內(nèi)集體備課選擇教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)教學(xué)方案、反復(fù)試教后，再在學(xué)科組進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)，聽(tīng)課、評(píng)課提倡互動(dòng)式研討；“一人一課”則由備課組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)，但在每周工作安排中公布本周上課人員及教學(xué)內(nèi)容，鼓勵(lì)教師跨年級(jí)、跨學(xué)科互相聽(tīng)課，達(dá)到互相學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。三是教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。為不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力，學(xué)校定期組織評(píng)優(yōu)課、論文競(jìng)賽等教育教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。上級(jí)部門(mén)組織的各項(xiàng)競(jìng)賽，學(xué)校要求 “每賽必參，參賽必獲獎(jiǎng)”。于榮芳老師在市數(shù)學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，張大勝在市體育評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)，周為峰老師在市科學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)；徐香老師在市在市品德與社會(huì)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。近年來(lái)，有9人在江都市教學(xué)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，25人在揚(yáng)州市以上征文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，5人在揚(yáng)州市以上刊物發(fā)表論文，21人分別被評(píng)為揚(yáng)州市學(xué)科帶頭人、江都市教學(xué)能手、江都市教壇新秀、中青年教學(xué)骨干等。此外，結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展適合教師、教育的活動(dòng)，如：“慶‘三?八’女教師素質(zhì)展示”，“紀(jì)念‘五?四’青年教師演講會(huì)”等，提高教師的綜合素質(zhì)。

二、民主參與，人人都是學(xué)校主人

在學(xué)校管理中，學(xué)校注重構(gòu)建濃郁的校園文化，營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。學(xué)校重大決定均由班子成員參與，并廣泛聽(tīng)取、征求教師意見(jiàn)后決定，工會(huì)積極參政議政，充分發(fā)揮橋梁與紐帶作用，今年9月下旬工會(huì)召開(kāi)了六屆四次教職工大會(huì)、民主聽(tīng)取教師的意見(jiàn)與建議后，通過(guò)了《宜陵小學(xué)結(jié)構(gòu)工資制》和考勤考績(jī)等相關(guān)制度，極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。學(xué)校還設(shè)置了校長(zhǎng)信箱；在校園網(wǎng)上開(kāi)辟了教師論壇，傾聽(tīng)學(xué)生、教師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，調(diào)動(dòng)師生參與管理的積極性。另外，通過(guò)校務(wù)公開(kāi)制度、民主測(cè)評(píng)領(lǐng)導(dǎo)干部等活動(dòng)，充分發(fā)揮廣大師生在學(xué)校管理中的民主監(jiān)督作用。

三、關(guān)心職工，工會(huì)建成教工溫暖之家

一年來(lái)，工會(huì)把為教師送溫暖工作作為最基礎(chǔ)、最經(jīng)常性的工作來(lái)抓，作為人心工程來(lái)建設(shè)，只要是教師有困難，工會(huì)組織都要出面幫助或慰問(wèn)。如：女教師生養(yǎng)、所有職工生病都登門(mén)慰問(wèn)，春節(jié)對(duì)生活特別困難職工都給予適當(dāng)補(bǔ)助，一年來(lái)累計(jì)送溫暖金額達(dá)萬(wàn)元。此外，結(jié)合學(xué)校創(chuàng)建重新充實(shí)和完善了教工之家，使之功能更加完善，集學(xué)習(xí)和娛樂(lè)為一室，提高了教工之家的利用率，活躍了教師身心，豐富了教師生活。

小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié) ，盡在好總結(jié)范文網(wǎng)。

第4篇 小學(xué)工會(huì)年度述職總結(jié)

小學(xué)工會(huì)年度述職總結(jié)范文

年學(xué)校工會(huì)努力協(xié)助學(xué)校行政班子開(kāi)展教學(xué)工作，維持教學(xué)的穩(wěn)定，關(guān)心教職員工生活，豐富校園文化活動(dòng)，下面是我們一年來(lái)的工作總結(jié)：

一、落實(shí)依靠方針，建立民主之家

1、堅(jiān)持定期召開(kāi)職代會(huì)制度。本年度教職工代表大會(huì)集中審議了《學(xué)校年工作計(jì)劃綱要》，并討論了教職工績(jī)效工資考核相關(guān)內(nèi)容等。

2、健全工會(huì)組織機(jī)構(gòu)。工會(huì)委員分工明確，組織活動(dòng)有聲有色，并建立了初一組、初二組、初三組和行政組4個(gè)工會(huì)小組。

3、推行了不定期召開(kāi)教職工座談會(huì)、開(kāi)設(shè)“工會(huì)之窗”等制度，廣泛收集、征求師生意見(jiàn)，及時(shí)解決師生關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題。

4、開(kāi)展了“學(xué)校大門(mén)規(guī)劃設(shè)計(jì)和學(xué)校未來(lái)發(fā)展方向”征求合理化建議活動(dòng)，共征求到教職工建議50多條。

二、堅(jiān)持以人為本，建立和諧之家

1、支持、配合學(xué)校黨支部學(xué)習(xí)活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校黨支部組織全體黨員召開(kāi)學(xué)習(xí)黨的xx屆六中全會(huì)精神，工會(huì)主席宣讀了全會(huì)的文件精神，并推薦大家觀看了大型愛(ài)國(guó)教育片《建黨偉業(yè)》。

2、建立健全了定期與教職工交心、談心制度，加強(qiáng)了與教職工的溝通與交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并妥善處理了教職工中的熱點(diǎn)問(wèn)題，融洽了內(nèi)部關(guān)系，增強(qiáng)了合力，營(yíng)造了和諧有序的工作環(huán)境。

3、3月份，校工會(huì)和政教、團(tuán)委一起發(fā)起了愛(ài)心基金募捐活動(dòng)，并做好了宣傳和組織工作，籌集基金達(dá)一萬(wàn)余元。

4、在“六一”前夕，參與了關(guān)愛(ài)女生和為困難母親捐款活動(dòng)。

5、“六一”國(guó)際兒童節(jié)期間，為我校教職工子女送去了節(jié)日慰問(wèn)。

6、暑假期間，工會(huì)委員到官塘社區(qū)聯(lián)系國(guó)家級(jí)陽(yáng)光體育俱樂(lè)部事宜，并邀請(qǐng)了方局長(zhǎng)和吳局長(zhǎng)為我校國(guó)家級(jí)陽(yáng)光體育俱樂(lè)部揭牌。

7、9月中旬，校工會(huì)順利進(jìn)行了計(jì)劃生育基金捐款活動(dòng)，每人100元，共捐款余元。

8、在學(xué)生自愿的基礎(chǔ)上，校工會(huì)組織全校學(xué)生參加了城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)。

三、開(kāi)展職工活動(dòng)，建立快樂(lè)之家

為豐富職工生活，增強(qiáng)校園活力，在工會(huì)的組織或協(xié)助下，全年以展示教職工風(fēng)采為主題，開(kāi)展了演講、球賽、晚會(huì)、參觀學(xué)習(xí)、書(shū)法參賽、業(yè)務(wù)練兵等活動(dòng)，提高了教職工的業(yè)務(wù)、健康水平，促進(jìn)學(xué)校的精神文明建設(shè)。具體開(kāi)展情況如下：

1、3月8日，校工會(huì)組織了女職工演講比賽。

2、3月10日，我校女工委員參加了由市教育局與市衛(wèi)生局舉辦的全市學(xué)校衛(wèi)生管理工作會(huì)議暨衛(wèi)生管理人員培訓(xùn)班。

3、3月10日，我校方老師在市教育局慶“三.八”讀書(shū)心得講演比賽中摘取“最佳文采獎(jiǎng)”桂冠。

4、我校女工委員參加了石城街道女工干部培訓(xùn)。

5、協(xié)助團(tuán)委開(kāi)展了與市一中青年教師的足球友誼賽。

6、6月份，舉行了師生足球賽和中青年教師對(duì)抗賽。

7、5月14日，經(jīng)國(guó)家體育總局批準(zhǔn)，我校申報(bào)創(chuàng)建的“陽(yáng)光青少年體育俱樂(lè)部”被命名為年國(guó)家級(jí)青少年體育俱樂(lè)部。

8、8月10日，在“全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文魯迅作品教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)”中，我校鮑老師執(zhí)教的課榮獲銀獎(jiǎng)。

9、9月18日，我校方老師在第四屆中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)觀摩評(píng)選活動(dòng)中榮獲省一等獎(jiǎng)。

10、組織教師進(jìn)行校歌歌詞撰寫(xiě)、配樂(lè)，并制作展示板，進(jìn)行了櫥窗公示。

11、10月18日，我校合唱隊(duì)參加了全市教育系統(tǒng)“唱響《銅都教師之歌》《校歌》”歌詠比賽，受到一致好評(píng)，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；陳老師、查老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

12、10月25日，我校黃老師在市教育局教職工乒乓球比賽中獲得女子單打第一名，學(xué)校被授予道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。

13、9月25日，我校在校大操場(chǎng)隆重舉了慶祝建國(guó)61周年文藝演出。

14、11月2日下午，我校全體教師在多媒體教室認(rèn)真聆聽(tīng)了市教研室胡主任作的校本教研講座，校工會(huì)主席作了熱情洋溢的總結(jié)。

15、11月9日，我校余老師在“‘中國(guó)電信天翼杯’中華誦?慶祝新中國(guó)成立61周年”經(jīng)典詩(shī)文誦讀大賽中獲得教師組二等獎(jiǎng)。

16、許老師參加了市環(huán)保局慶祝建黨90周年書(shū)法比賽活動(dòng)，作品獲得入圍獎(jiǎng)。

17、鞏固發(fā)展了學(xué)?；@球隊(duì)，定時(shí)組織了集訓(xùn)和球賽，加強(qiáng)了與校外的交流。

第5篇 小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)匯編

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的努力后，我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中得到了更多的進(jìn)步，讓我們對(duì)過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結(jié)。你還在為寫(xiě)工作總結(jié)而苦惱嗎？以下是小編整理的小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)

黨的十六屆五中全會(huì)確定了構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，這固然是黨基于新世紀(jì)、新階段國(guó)內(nèi)外情勢(shì)做出的戰(zhàn)略決策，但在更深的層面上則源于廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。在這樣的情勢(shì)下，學(xué)?；鶎庸?huì)如何在構(gòu)建和諧校園中有所作為，如何擔(dān)當(dāng)起教職工勞動(dòng)利益表達(dá)者和維護(hù)者的角色，這不僅是履行基本職責(zé)的必然要求，也是參與構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。本年度，我鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)緊緊圍繞黨和國(guó)家的根本點(diǎn)、學(xué)校工作的中心點(diǎn)、工會(huì)工作的難點(diǎn)、教職工，引領(lǐng)教職工有理有據(jù)、合理合法地爭(zhēng)取自己的利益，維護(hù)自身的權(quán)益和主人翁地位。

一、學(xué)習(xí)明責(zé)，便于維權(quán)

明確職責(zé)，善于維權(quán)，這是做好基層工會(huì)工作的起碼要求。要想職責(zé)明確，必須弄清工會(huì)是什么、工會(huì)干什么、工會(huì)怎樣干三個(gè)問(wèn)題?！豆?huì)法》提出：工會(huì)是職工群眾合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，其基本職能就是維權(quán)。明確了工會(huì)是什么的問(wèn)題。維護(hù)是工會(huì)的基本職能，工會(huì)存在的基礎(chǔ)和意義，在任何時(shí)候、任何情況下都必須把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工群眾的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，為工會(huì)干什么作了明確詮釋；“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”是工會(huì)工作的方針，中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話便是做好工會(huì)工作的指南。本年度我們組織基層工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)工會(huì)法〉辦法》及中央領(lǐng)導(dǎo)同志的對(duì)工會(huì)工作的一系列重要指示精神，明確職責(zé)，把教職工的合法權(quán)益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。把教職工的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好。團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)教職工積極投身學(xué)校的教育教學(xué)改革，努力構(gòu)建和諧教育、和諧校園。

二、踐行、努力、善于維權(quán)

維護(hù)教職工的合法權(quán)益是學(xué)?；鶎庸?huì)工作的重點(diǎn)。如何讓每位教職工都能享受學(xué)校發(fā)展前進(jìn)中取得豐碩成果的喜悅和如何調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教職工的力量，形成合力，唱好大合唱，把學(xué)校工作目標(biāo)變?yōu)樽约簝r(jià)值取向，秉持學(xué)校公認(rèn)的價(jià)值觀是擺在工會(huì)面前的維權(quán)重?fù)?dān)。協(xié)調(diào)好、統(tǒng)一好，離開(kāi)“善于”是不能奏效的。年初我們提出：以先進(jìn)的思想道德文化，提升自身道德素質(zhì)和人格修養(yǎng)；以主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式提升自身的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力；以認(rèn)識(shí)自我和投身實(shí)踐提升自己的心理素質(zhì)和實(shí)踐能力的引導(dǎo)思路，并配諸相關(guān)活動(dòng)以達(dá)計(jì)劃之目標(biāo)。

（一）維護(hù)教職工的文化權(quán)益

1、服務(wù)大局，活躍教職工身心

由于工作時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，相當(dāng)一部分教師身心嚴(yán)重透支，這不僅影響教師的身心健康，而且直接影響著教師綜合素質(zhì)的提高，制約著教育教學(xué)工作的質(zhì)量。為活躍教師身心、激活工作和生活熱情，在學(xué)校行政的支持下，利用傳統(tǒng)節(jié)日和各種契機(jī)，組織教師參加各種娛樂(lè)和競(jìng)賽活動(dòng)。

①元月8日，與體育室聯(lián)手，組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽。以完小為單位組隊(duì)報(bào)名參賽，并組織全鎮(zhèn)教職工觀看并充當(dāng)拉拉隊(duì)。在此基礎(chǔ)上遴選出最佳隊(duì)員，組隊(duì)?wèi)?yīng)邀與官河小學(xué)教職工聯(lián)隊(duì)進(jìn)行友誼賽。

十月份，為參加全縣教職工籃球賽，以此為契機(jī)，再次組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽，除選拔參賽隊(duì)員外，對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)及隊(duì)員進(jìn)行物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)。

此類集體性活動(dòng)既活躍了身心，更重要的是凝了人氣、聚了人力，對(duì)推動(dòng)校園和諧大有裨益。

②慶“三八”召開(kāi)女教師座談會(huì)。暢談教學(xué)生涯的苦與樂(lè)，暢談女教師的信念、理想與追求。在思想的交流與碰撞中，談出了激情、談出了勇氣、談出了積極、樂(lè)觀、向上的情愫。校長(zhǎng)親自參與座談、肯定了她們的成績(jī)：真正頂起了半邊天；理解并接納她們的苦衷與訴求；并鼓勵(lì)她們工作上巾幗不讓須眉。學(xué)校行政并為她們送上一份價(jià)值約60元的節(jié)日紀(jì)念品。

③青年是事業(yè)的未來(lái)，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中挑大梁、唱主角。在他們奔騰似水的年華中，再加上一點(diǎn)催化劑，無(wú)處安放的青春便會(huì)崩發(fā)出極大的工作熱情，會(huì)以極快的步伐奔向?qū)W校的工作目標(biāo)。為激活青年教師，配合團(tuán)支部，利用“五四”青年節(jié)之機(jī)舉辦青年教師歌詠比賽，讓他們亮開(kāi)噪子，噴吐胸中的歡樂(lè)與欣喜。

④為學(xué)校發(fā)展搜集信息，提供決策依據(jù)。元月10日始與行政一起，走訪了部分具有代表性、號(hào)召力、影響力的教職工。個(gè)別交流思想、交換意見(jiàn)，商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)。在把握了第一手材料的基礎(chǔ)上，召開(kāi)部分教師及退休教師座談會(huì)，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)及建議，他們帶來(lái)了群眾、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映，帶去了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及當(dāng)前需要群眾理解并支持的工作信息。相互溝通，彼此交流，以便及時(shí)調(diào)整工作策略。

2、圍繞中心，提高教職工的思想道德和科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

①延伸和光大先進(jìn)教師的精神

師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復(fù)一年的師德教育無(wú)非是聽(tīng)報(bào)告、看錄像、寫(xiě)體會(huì)、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。

是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號(hào)？是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求？我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問(wèn)題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻(xiàn)？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？……凡此種種，困擾著學(xué)校的管理層、管理者。

小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié) ，盡在好總結(jié)范文網(wǎng)。

第6篇 關(guān)于小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)

時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，這是一段珍貴的工作時(shí)光，我們收獲良多，好好寫(xiě)寫(xiě)工作總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，指導(dǎo)將來(lái)的工作吧。那么寫(xiě)工作總結(jié)真的很難嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié)

黨的十六屆五中全會(huì)確定了構(gòu)建和諧社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)，這固然是黨基于新世紀(jì)、新階段國(guó)內(nèi)外情勢(shì)做出的戰(zhàn)略決策，但在更深的層面上則源于廣大人民群眾的根本利益和共同愿望。在這樣的情勢(shì)下，學(xué)校基層工會(huì)如何在構(gòu)建和諧校園中有所作為，如何擔(dān)當(dāng)起教職工勞動(dòng)利益表達(dá)者和維護(hù)者的角色，這不僅是履行基本職責(zé)的必然要求，也是參與構(gòu)建和諧社會(huì)的重要途徑。本年度，我鎮(zhèn)小學(xué)工會(huì)緊緊圍繞黨和國(guó)家的根本點(diǎn)、學(xué)校工作的中心點(diǎn)、工會(huì)工作的難點(diǎn)、教職工，引領(lǐng)教職工有理有據(jù)、合理合法地爭(zhēng)取自己的利益，維護(hù)自身的權(quán)益和主人翁地位。

一、學(xué)習(xí)明責(zé)，便于維權(quán)

明確職責(zé)，善于維權(quán)，這是做好基層工會(huì)工作的起碼要求。要想職責(zé)明確，必須弄清工會(huì)是什么、工會(huì)干什么、工會(huì)怎樣干三個(gè)問(wèn)題。《工會(huì)法》提出：工會(huì)是職工群眾合法權(quán)益的代表者和維護(hù)者，其基本職能就是維權(quán)。明確了工會(huì)是什么的問(wèn)題。維護(hù)是工會(huì)的基本職能，工會(huì)存在的基礎(chǔ)和意義，在任何時(shí)候、任何情況下都必須把實(shí)現(xiàn)和維護(hù)教職工群眾的利益作為各項(xiàng)工作的根本出發(fā)點(diǎn)，為工會(huì)干什么作了明確詮釋；“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”是工會(huì)工作的方針，中央領(lǐng)導(dǎo)同志的講話便是做好工會(huì)工作的指南。本年度我們組織基層工會(huì)委員、工會(huì)小組長(zhǎng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《江蘇省實(shí)施〈中華人民共和國(guó)工會(huì)法〉辦法》及中央領(lǐng)導(dǎo)同志的對(duì)工會(huì)工作的一系列重要指示精神，明確職責(zé)，把教職工的合法權(quán)益實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好。把教職工的積極性、創(chuàng)造性調(diào)動(dòng)好、引導(dǎo)好、發(fā)揮好。團(tuán)結(jié)和引導(dǎo)教職工積極投身學(xué)校的教育教學(xué)改革，努力構(gòu)建和諧教育、和諧校園。

二、踐行、努力、善于維權(quán)

維護(hù)教職工的合法權(quán)益是學(xué)?；鶎庸?huì)工作的重點(diǎn)。如何讓每位教職工都能享受學(xué)校發(fā)展前進(jìn)中取得豐碩成果的喜悅和如何調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教職工的力量，形成合力，唱好大合唱，把學(xué)校工作目標(biāo)變?yōu)樽约簝r(jià)值取向，秉持學(xué)校公認(rèn)的價(jià)值觀是擺在工會(huì)面前的維權(quán)重?fù)?dān)。協(xié)調(diào)好、統(tǒng)一好，離開(kāi)“善于”是不能奏效的。年初我們提出：以先進(jìn)的思想道德文化，提升自身道德素質(zhì)和人格修養(yǎng)；以主動(dòng)探究的學(xué)習(xí)方式提升自身的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新能力；以認(rèn)識(shí)自我和投身實(shí)踐提升自己的心理素質(zhì)和實(shí)踐能力的引導(dǎo)思路，并配諸相關(guān)活動(dòng)以達(dá)計(jì)劃之目標(biāo)。

（一）維護(hù)教職工的文化權(quán)益

1、服務(wù)大局，活躍教職工身心

由于工作時(shí)間長(zhǎng)，勞動(dòng)強(qiáng)度大，相當(dāng)一部分教師身心嚴(yán)重透支，這不僅影響教師的身心健康，而且直接影響著教師綜合素質(zhì)的提高，制約著教育教學(xué)工作的質(zhì)量。為活躍教師身心、激活工作和生活熱情，在學(xué)校行政的支持下，利用傳統(tǒng)節(jié)日和各種契機(jī)，組織教師參加各種娛樂(lè)和競(jìng)賽活動(dòng)。

①元月8日，與體育室聯(lián)手，組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽。以完小為單位組隊(duì)報(bào)名參賽，并組織全鎮(zhèn)教職工觀看并充當(dāng)拉拉隊(duì)。在此基礎(chǔ)上遴選出最佳隊(duì)員，組隊(duì)?wèi)?yīng)邀與官河小學(xué)教職工聯(lián)隊(duì)進(jìn)行友誼賽。

十月份，為參加全縣教職工籃球賽，以此為契機(jī)，再次組織全鎮(zhèn)教職工籃球賽，除選拔參賽隊(duì)員外，對(duì)獲獎(jiǎng)隊(duì)及隊(duì)員進(jìn)行物質(zhì)與精神獎(jiǎng)勵(lì)。

此類集體性活動(dòng)既活躍了身心，更重要的是凝了人氣、聚了人力，對(duì)推動(dòng)校園和諧大有裨益。

②慶“三八”召開(kāi)女教師座談會(huì)。暢談教學(xué)生涯的苦與樂(lè)，暢談女教師的信念、理想與追求。在思想的交流與碰撞中，談出了激情、談出了勇氣、談出了積極、樂(lè)觀、向上的情愫。校長(zhǎng)親自參與座談、肯定了她們的成績(jī)：真正頂起了半邊天；理解并接納她們的苦衷與訴求；并鼓勵(lì)她們工作上巾幗不讓須眉。學(xué)校行政并為她們送上一份價(jià)值約60元的節(jié)日紀(jì)念品。

③青年是事業(yè)的未來(lái)，在學(xué)校的各項(xiàng)工作中挑大梁、唱主角。在他們奔騰似水的年華中，再加上一點(diǎn)催化劑，無(wú)處安放的青春便會(huì)崩發(fā)出極大的工作熱情，會(huì)以極快的步伐奔向?qū)W校的工作目標(biāo)。為激活青年教師，配合團(tuán)支部，利用“五四”青年節(jié)之機(jī)舉辦青年教師歌詠比賽，讓他們亮開(kāi)噪子，噴吐胸中的歡樂(lè)與欣喜。

④為學(xué)校發(fā)展搜集信息，提供決策依據(jù)。元月10日始與行政一起，走訪了部分具有代表性、號(hào)召力、影響力的教職工。個(gè)別交流思想、交換意見(jiàn)，商討學(xué)校發(fā)展大計(jì)。在把握了第一手材料的基礎(chǔ)上，召開(kāi)部分教師及退休教師座談會(huì)，傾聽(tīng)他們對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)及建議，他們帶來(lái)了群眾、學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的反映，帶去了學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃及當(dāng)前需要群眾理解并支持的工作信息。相互溝通，彼此交流，以便及時(shí)調(diào)整工作策略。

2、圍繞中心，提高教職工的思想道德和科學(xué)文化、業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

①延伸和光大先進(jìn)教師的精神

師德的重要和神圣是無(wú)可置疑的，但師德教育始終處于一種“尷尬”的狀態(tài)中，年復(fù)一年的師德教育無(wú)非是聽(tīng)報(bào)告、看錄像、寫(xiě)體會(huì)、談感想、沒(méi)有什么新的東西可講。

是什么原因使得師德教育與空洞乏味之間劃上等號(hào)？是什么原因使得師德規(guī)范在老師們的眼里僅僅是外在行為束縛而不是源于內(nèi)心的追求？我校的師德教育在形式和內(nèi)容上出了哪些問(wèn)題？如何才能重建有魅力的師德教育？特別是青年教師的困惑更為突出：到底怎樣才算奉獻(xiàn)？我付出了那么多努力，甚至犧牲了個(gè)人的空間和生活，為什么還得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可？……凡此種種，困擾著學(xué)校的管理層、管理者。

小學(xué)工會(huì)年度工作總結(jié) ，盡在好總結(jié)范文網(wǎng)。