第1篇 優(yōu)秀范文：xx年思想作風整頓心得體會最新

思想作風整頓心得體會

人民法院作為國家的審判機關，其執(zhí)法水平如何， 直接影響著整個政法機關的執(zhí)法形象。在執(zhí)法過程中，如果不能體現(xiàn)“公正司法、一心為民”的宗旨，不僅損害政法機關的形象，而且損害黨和國家的形象，損害黨和人民群眾的關系，從而也損害和影響國家政權的鞏固。建設和諧中國需要有一個良好法治環(huán)境，法治環(huán)境的好壞關系著和諧社會的建設。因此，作為人民法官更要提高認識，端正態(tài)度，扎扎實實地投入到這次思想作風整頓活動中。

通過學習使我們認識到人民法官，不注意規(guī)范自已的言行舉止，沒有樹立正確的權力觀、人生觀，就會造成違法亂紀，損害人民利益等嚴重的后果，對此我感觸很深，也充分認識到職業(yè)道德的重要性。通過學習發(fā)現(xiàn)，如果我們工作作風散漫，對待當事人冷、橫、硬、推，使人民法官的形象在人民群眾中遭受了嚴重損壞。通過巡視組反饋的意見及自查縱觀反映了我們平時規(guī)范意識不強，思想素質離黨和人民的要求還有一定差距，反映出我們法官隊伍自律意識不強，嚴重的以至于個別人產(chǎn)生特權思想和官本位思想，使人民法官的形象在人民群眾心目中產(chǎn)生污點，從而喪失了人民法官的公信度，嚴重影響了“公正司法、一心為民”的司法宗旨。因此作為一名人民法官，最主要的就是要強化規(guī)范意識，樹立正確的人生觀。

隨著經(jīng)濟體制的改革，隨著民事立法的逐步完善，公民、法人的民事權利不斷擴大，大量的民事糾紛案件將通過訴訟途徑得到解決。民事案件大多都較瑣碎，但涉及百姓的切身利益，在任務繁重，審判人員少的情況下，我們要牢記全心全意為人民服務，心懷百姓。要對每個當事人熱情接待，耐心細致做好調(diào)解工作。對可能引發(fā)社會穩(wěn)定的涉法信訪案件，更要慎重積極，努力化解矛盾，樹立“辯法析理、勝敗皆服” 的訴訟理念。只有通過案件的公正審理，切實維護當事人權益，才能強化公民法律意識，弘揚中華民族“ 尊老愛幼、互敬互愛”的傳統(tǒng)道德，才能化干戈為玉帛，才能使當事人最大限度地化解矛盾，才能實現(xiàn)法律效果與社會效果的有機統(tǒng)一。

通過這次學習使我認識到對于一個法官來講，專業(yè)知識固然重要，而更重要的是道德品質，他需要通過長時間的司法實踐來考驗。通過正反學習，我要努力恪守法官職業(yè)道德，清正廉潔，踐行“公正與效率” 的工作主題，落實“公正司法、一心為民”的司法宗旨，要做到“自重、自省、自警、自律”，真正把信任、責任、奉獻作為每個黨員法官的座右銘。我將警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，不斷提高大局意識、服務意識、紀律意識，管好自己，做到穩(wěn)得住心神，管得住身手，抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗，堂堂正正做人，踏踏實實干事，把案件辦成事實清楚，程序合法，群眾滿意的鐵案。真正做到司法為民，公正司法，從根本上改變漠視群眾疾苦、追求個人享樂、以權謀私等特權思想。

第2篇 校長思想作風整頓心得體會

為進一步加強作風建設，樹立良好的教師形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，做到為人師表，教書育人，______在廣泛征求意見、深入討論的基礎上，決定在______全面開展整頓作風。1月21日，我校召開了全校干部職工大會，就整頓作風工作進行了認真動員。會議傳達了______在______作風紀律整頓會議上的講話，認真學習了《__________作風紀律整頓工作實施方案》，使我領會了這次整頓工作的指導思想是以“xxxx”重要思想為指導，努力機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象;明確了整頓工作的目標是糾正學風不正、消除被動應付、嚴懲執(zhí)法不嚴、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型機關;我簽定了作風紀律整頓工作責任書，從而迅速拉開了作風紀律整頓工作的帷幕。下面我就本人開展作風

紀律整頓工作的情況，談幾點自己的認識和體會：

一、對開展作風紀律整頓工作的必要性和重要性的認識。加強道德建設是堅持黨風廉政建設“三項基本格局”的一項重要內(nèi)容，是我們做好學校工作的重要保證。而開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加______組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、積極參加各項學習教育，認真作好團結的文章、發(fā)展的文章。在方法上，通過四個結合即與“xxxx”理論學習相結合;與爭創(chuàng)一流業(yè)績、做人民滿意公仆相結合;與黨風廉政建設和檢查教育相結合;與組織收入、強化基礎管理、制度建設、信息化建設和征管改革相結合。通過整頓作風全面解決思想作風、工作作風、紀律作風中存在的問題。

三、按照______的要求，推行“三過關”，實施“三舉措”，深刻查找自己工作中存在的問題。對照縣局的要求，我對自己的問題進行認真的查找和梳理，發(fā)現(xiàn)自己在思想作風上存在因循守舊，求( 穩(wěn)怕亂的思想，在工作作風上存在教條主義、形式主義和瞎指揮的問題;在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，對違章的人和事處理不到位，怕丟選票，怕得罪人的問題。在廉潔從政方面存在接受______的請吃問題。存在上班期間不掛牌、不著裝現(xiàn)象。

四、整改工作情況

針對上述問題和現(xiàn)象，我進行了認真分析和研究，反復對照作風紀律整頓的要求，在思想上找原因，從工作中找教訓，明確了整改目標，整改工作立說力行，堅持了邊查邊整邊改。對能馬上糾正的，立即整改，不能馬上糾正的，我要承諾限時整改到位。對一時解決不了的問題，及時向單位職工解釋。前一個階段我采取的整改措施主要有：

1、認真自學______在______領導干部學習xxxx重要思想培訓班上的講話，增強了創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、反復學習______在全省教育工作會議上的講話，把握重點，掌握實質，保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性?？朔约捍嬖诘慕虠l主義和形式主義的問題。

3、堅決克服好人主義，對______，決不姑息遷就，本著狠和準的原則，處理到位，執(zhí)行到位。

4、認真遵守黨風廉政建設的有關規(guī)定，做到“五官端正”即眼不斜，不該看的不看;耳不聾，不該聽的不聽;手不伸，不該拿的不拿;嘴不讒，不該吃的不吃;心不歪，不該想的不想，站穩(wěn)立場，從而確保工作的正確方向。

總之，通過這次學習和整頓，使我對作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風紀律整頓工作的要求加強自我約束，作為校長，我還要安排好組織好，分局作風紀律整頓各個階段的工作，同時，在整頓中嚴格要求自己，做到遵守紀律不動搖，執(zhí)行政策不走樣，把國家的教育方針政策全面貫徹執(zhí)行到位，為國家培養(yǎng)合格的優(yōu)秀人才

第3篇 思想作風整頓對照檢查材料心得體會

為進一步加強基層干部思想作風建設，樹立良好的公樸形象，形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風，提高我社區(qū)干部的士氣，提高干部職工的工作熱情，激發(fā)同志們的事業(yè)心和責任感。我認為全社區(qū)上下搞這次思想作風紀律整頓活動非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識，增強我們工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作，樹立以社區(qū)為家思想的最有效手段，同時，為保證我社區(qū)各項工作任務目標的實現(xiàn)奠定了堅實的基礎。

我社區(qū)在召開了全社區(qū)思想作風紀律整頓動員大會，認真學習縣上會議精神，明確了整頓工作的目標是糾正作風不正、消除被動應付和紀律渙散、克服享樂主義，從而建設學習型、效能型、法治型、廉政型國稅機關，努力塑造國稅機關廉潔、勤政、務實、高效的新形象。通過第一個階段的集中學習和自學，我充分認識到：

一、存在的主要問題

1、在“思想作風紀律整頓教育”活動初期，片面地自我滿足，自認為工作好、表現(xiàn)好，沒有什么問題需要自查自糾。同時覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對“紀律作風整頓教育”的責任感、危機感認識片面。

2、業(yè)務知識鉆研深度不夠。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關交給的任務，在工作中遇到難題，常常等待其他人來解決，不注重業(yè)務知識的全面性，有時由于工作的重復性，圖個省事，照搬照抄，只要按時完成工作就算了事了。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，認為“船到橋頭自然直”，等待辦法自己出現(xiàn)，缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、有時工作方法簡單，只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，對問題認識層次不夠深入，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、解決問題的措施

1、要不斷加強學習，不斷提高自身的素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，自覺地加強黨性煅煉，做到自重、自省、自警、自勵。牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，努力在建設學習型政黨和學習型機關中走在前列。

2、必須徹底轉變以前一些不正確的觀念，增強服務意識和責任意識，對來本單位辦事的企業(yè)，要真心誠意地對待他們，時時、事事、處處都要為民辦實事，認真解答企業(yè)所提出的問題和所遇到的問題，切切實實地為他們著想。要用制度規(guī)范自己的服務言行，遵守單位的各項規(guī)章制度，在與企業(yè)交往和溝通時，一定要做到熱情禮貌、耐心細致、態(tài)度溫和，耐心解答他們提出的問題，全心全意地幫助他們解決所遇到的困難，切實轉變那種機關門難進、臉難看、事難辦的“三難”的作風，滿腔熱情地為群眾服好務，為舞鋼國稅又好又快發(fā)展盡心盡力、盡職盡責。

3、應從現(xiàn)在做起、從我做起，對自己的思想作風、學風、工作作風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的工作作風和開拓進取、與時俱進的精神風貌為我社區(qū)的發(fā)展添磚加瓦。要始終牢記理想信念，保持政治上的清醒。始終牢記責任使命，始終牢記黨紀國法，愛崗敬業(yè)，甘于吃苦，勇于創(chuàng)新。

4、積極開拓進取，不斷提高工作水平。要解放思想，勤奮學習，熟悉和掌握好有關法律、政策、法規(guī)，切實轉變觀念，轉變作風，不斷提高理論水準、服務質量和辦事效率;要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高自己處理實際問題的能力;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平;要加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質，充分發(fā)揮主觀能動性，提高對學習業(yè)務知識重要性和迫切性的認識，努力提高自己的工作本領;要講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要開拓創(chuàng)新，積極進取，把工作提高到一個新的水平;要自覺刻苦鉆研業(yè)務，夯實基礎。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。

5、團結同志、齊心協(xié)力抓好作風紀律，為全社區(qū)建設貢獻力量。全面加強思想作風、學風、工作作風等建設，弘揚新風正氣，認真按照胡提出的八個要求改進作風紀律：勤奮好學，學以致用;聯(lián)系群眾，服務人民;真抓實干，務求實效;艱苦奮斗，勤儉節(jié)約;顧全大社區(qū)，令行禁止;發(fā)揚民主，團結共事;秉公用權，廉潔從政;生活正派，情趣健康。以作風促工作，務求學出實效，抓出成果。

總之，通過此次思想作風紀律整頓第一階段的學習，使我的思想得到了升華，理論素養(yǎng)黨性觀念有了進一步的增強，下定決心努力為社區(qū)的發(fā)展做出更大的貢獻。

第4篇 優(yōu)秀心得體會范文：學校思想作風整頓心得體會

通過學習學校教務處關于教風整頓有關文件，結合教材科的工作實際，全科同志按照要求進行了認真的學習，展開熱烈的討論，做到“多思考、廣思考、深思考”查原因，找對策，決心進一部改善服務態(tài)度，提高服務質量，把自己的工作做細、做深、做精在學校教風整頓活動中爭創(chuàng)亮點、當好先鋒。

一、牢固樹立全心全意為廣大教師和學員服務的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作，教材工作是學校教學一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)，因此每一個教材工作者首先要有高度的責任感和愛崗敬業(yè)精神。大家一致表示，既然選擇了這個工作，就要熱愛這個工作，熱愛這個工作，就一定要干好這項工作。決心在以后的工作中發(fā)揚教材科甘于吃苦、樂于奉獻的科室精神，把自己的工作做的更有特色，用自己實際行動來交付一份圓滿的答卷。

二、學習文件、查找不足，通過學習有關文件、針對本科的工作實際，我們也看到的自身存在的缺點與不足之處，教材工作不僅是一項繁重的體力勞動，同時也是一項細則的腦力勞動，要求我們在工作中認真細致，分毫不差，從而避免因粗心大意而給教學帶來損失、目前在我們的工作中多多少少還存在這方面的問題，因此在下一部的工作中，大家決心首先從一個“細”字做起，做到業(yè)務熟練、業(yè)務精通、細心周到不出差錯。

三、改善服務態(tài)度，提高服務質量，教材科是學校對外的一個窗口，從某一方面體現(xiàn)了學校的形象，因此，在工作中我們一定要注意自己的一言一行，針對這一點，大家覺得在我們的工作中要更好的注重科室的窗口地位，從我做起，從自身做起，從小事做起，做到“門好進、臉好看、事好辦、話好聽”，對待每一位學員和教師就象對待自己的朋友一樣，爭取用自己的行動把我們的工作作好。

四、加強業(yè)務學習、提高工作效率、現(xiàn)代遠程開放教育給我們每人都提出了一個新要求，要做好本職工作，光有吃苦耐勞的精神還是不夠的、大家一致認為，要干好工作，就要首先有過硬的業(yè)務能力，要、提高工作效率就要掌握現(xiàn)代技術手段，因此，根據(jù)學校的要求，積極開展學習計算機與現(xiàn)代通信技術應用的活動，爭取把自己的工作作“精”。

總之，通過僅段的學習，大家看到了自身的不足、找出了存在的原因，決心在以后的工作中針對存在的問題真抓、實干、做好本職、再創(chuàng)亮點

第5篇 思想紀律作風整頓學習心得感悟

11月份，通過局黨組、領導統(tǒng)一安排部署，利用近一個月的時間全局干部職工集中進行了思想作風紀律整頓。總體看，這次整頓收到了明顯成效，我隊全體工作人員精神面貌明顯改觀，組織紀律明顯增強，工作作風明顯改進，服務水平明顯提高，基本達到局黨組、局領導提出的目標要求?，F(xiàn)就這次思想作風紀律整頓工作情況總結如下。

一、基本情況及主要做法

第二市場監(jiān)管稽查隊共有隊長1名、隊員5名，這次思想作風紀律整頓，我們嚴格按照局文件精神，從十一月三日開始到十一月二十日結束，整個過程共分集中學習、統(tǒng)一思想;對照檢查、自查自糾;整頓落實、完善制度三個階段。

1.集中學習階段：為切實做到集中整頓與當前工作兩不誤、兩促進，我隊采取的主要辦法是隊長統(tǒng)一組織，隊員自覺到位;

上午開展正常的日常市場巡查工作，下午集中整頓。根據(jù)《新密煙局[20_]91號》文件要求，由隊長精心組織并進行再動員講話，隨后利用每天下午2個小時組織了集中學習，每次集中學習時間都在2個小時以上并作出學習筆記，其余時間主要以自學為主，隊長首先做到學前備課，學中領學，邊學邊記，邊學邊議。期間，比較系統(tǒng)地學習了劉志偉局長在——20_年新密市煙草工作會議上(樹立新觀念、找準新定位、拓展新視野、促進新轉變、奮力譜寫新密煙草第三次跨越的新篇章)的報告、新密煙局[20_]28號文件、新密煙局[20_]13號文件。重點學習了《中華人民共和國煙草專賣法》、《中華人民共和國煙草專賣法實施條例》、《河南省煙草專賣法實施條例》、《煙草專賣執(zhí)法紀律六條禁令》、《行政處罰法》。

2.自查自糾階段：按照這次整頓的目標要求，結合自身的思想和工作實際，深入查找在大局意識、責任意識、服務意識和紀律意識四個方面存在的突出問題。

在自查自糾的基礎上，我們以小組為單位，二人一組，深入卷煙市場，廣泛向卷煙零售商戶征求意見，征取卷煙消費者的意見和建議，然后將各組收集到的信息進行整合，查找我們在實際工作中存在的問題。

3.整頓落實階段：我們緊緊圍繞局黨組總體思路和新密市局文件精神，結合第二市場監(jiān)管稽查隊20_年度工作計劃，糾正部分人員工作中存在的紀律作風渙散的問題;

巡查不到位，巡查質量不高問題。進一步完善了“六條禁令”和逐日簽到、請銷假制度;針對巡查員巡查不到位、巡查質量不高我們進一步完善了市場巡查制度;針對部分持證和無證經(jīng)營卷煙零售業(yè)務的商戶中存在的不安定因素，建立了矛盾糾紛排查制度，并根據(jù)實際情況提出限期解決在卷煙經(jīng)營中存在的問題;針對部分工作相互推諉、等待觀望現(xiàn)象我們切實實行首問負責制度。這些制度的建立和實行，進一步促進了第二市場監(jiān)管稽查隊工作的規(guī)范化、制度化、程序化、科學化。

二、取得的初步成果

這次思想作風紀律整頓，對我們的思想觸動是很大的，第二市場監(jiān)管稽查的的全體工作人員的精神面煥然一新，大局意識、責任意識、服務意識、紀律意識明顯增強，大家都能夠緊緊圍繞局黨委和局領導的要求來規(guī)范自己的言行，思想和工作都能夠高度統(tǒng)一到新密市煙草局總體工作思路和本年度工作計劃上來，統(tǒng)一到全力以赴完成煙草專賣行政管理工作上來，統(tǒng)一到煙草系統(tǒng)提出的“發(fā)展和諧穩(wěn)定的煙草事業(yè)”上來。

三、今后的工作目標

堅持政風行風建設，讓“對照職能、貼近民生，為群眾辦實事辦好事”活動在第二市場監(jiān)管稽查隊生根發(fā)芽。深入貫徹劉志偉局長在20_年3月8日新密市煙草工作會議上的講話精神，積極響應鄭州市局(公司)徐鴻飛局長、經(jīng)理代表市局(公司)黨組向全市煙草系統(tǒng)發(fā)出的“大力推進鄭州煙草跨越式發(fā)展”的動員令。努力完成劉志偉局長在20_年新密市煙草工作會議上針對專賣管理工作提出的三年規(guī)劃：“市場凈化率每年遞增一個百分點。20_年達到96%，20_年達到97%，20_年達到98%。”

通過這次思想作風紀律整頓，使我隊領導和隊員更進一步的“細化了責任，提高了認識;嚴明了紀律，提高了效率;端正了態(tài)度，提高了形象;轉變了觀念，提高了巡查質量”。為完成全年各項工作目標任務打下了堅實的基礎。

第6篇 教師入黨思想?yún)R報：學校思想作風整頓心得體會

敬愛的黨組織：

學校思想作風整頓心得體會 通過學習學校教務處關于教風整頓有關文件，結合教材科的工作實際，全科同志按照要求進行了認真的學習，展開熱烈的討論，做到“多思考、廣思考、深思考”查原因，找對策，決心進一部改善服務態(tài)度，提高服務質量，把自己的工作做細、做深、做精在學校教風整頓活動中爭創(chuàng)亮點、當好先鋒。

一、牢固樹立全心全意為廣大教師和學員服務的宗旨，兢兢業(yè)業(yè)搞好本職工作，教材工作是學校教學一個不可缺少的重要環(huán)節(jié)，因此每一個教材工首先要有高度的責任感和愛崗敬業(yè)精神。大家一致表示，既然選擇了這個工作，就要熱愛這個工作，熱愛這個工作，就一定要干好這項工作。決心在以后的工作中發(fā)揚教材科甘于吃苦、樂于奉獻的科室精神，把自己的工作做的更有特色，用自己實際行動來交付一份圓滿的答卷。

二范文寫作、學習文件、查找不足，通過學習有關文件、針對本科的工作實際，我們也看到的自身存在的缺點與不足之處，教材工作不僅是一項繁重的體力勞動，同時也是一項細則的腦力勞動，要求我們在工作中認真細致，分毫不差，從而避免因粗心大意而給教學帶來損失、目前在我們的工作中多多少少還存在這方面的問題，因此在下一部的工作中，大家決心首先從一個“細”字做起，做到業(yè)務熟練、業(yè)務精通、細心周到不出差錯。

三、改善服務態(tài)度，提高服務質量，教材科是學校對外的一個窗口，從某一方面體現(xiàn)了學校的形象，因此，在工作中我們一定要注意自己的一言一行，針對這一點，大家覺得在我們的工作中要更好的注重科室的窗口地位，從我做起，從自身做起，從小事做起，做到“門好進、臉好看、事好辦、話好聽”，對待每一位學員和教師就象對待自己的朋友一樣，爭取用自己的行動把我們的工作作好。

四、加強業(yè)務學習、提高工作效率、現(xiàn)代遠程開放教育給我們每人都提出了一個新要求，思想?yún)R報專題要做好本職工作，光有吃苦耐勞的精神還是不夠的、大家一致認為，要干好工作，就要首先有過硬的業(yè)務能力，要、提高工作效率就要掌握現(xiàn)代技術手段，因此，根據(jù)學校的要求，積極開展學習計算機與現(xiàn)代通信技術應用的活動，爭取把自己的工作作“精”。

總之，通過僅段的學習，大家看到了自身的不足、找出了存在的原因，決心在以后的工作中針對存在的問題真抓、實干、做好本職、再創(chuàng)亮點。

第7篇 守紀律強擔當提效能促趕超思想作風整頓活動心得體會教師

開展“守紀律、強擔當、提效能、促趕超”集中整治活動，目的就是要傳遞從嚴治黨、從嚴管理干部的信心和力度，就是要向工作態(tài)度不端正、履職盡責不到位、工作效能不高、工作落實不力、執(zhí)行紀律不嚴等突出問題“宣戰(zhàn)”。以下是關于教師守紀律強擔當提效能促趕超思想作風整頓活動心得體會。

教師守紀律強擔當提效能促趕超思想作風整頓活動心得體會（1）

通過“守紀律、強擔當、提效能、促趕超”集中整治活動，我有以下的心得體會：

一、開展加強紀律作風建設活動的認識。

開展作風整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型學校的需要。正是基于這種認識，我積極參加學校組織的各項工作。按照紀律作風的內(nèi)容要求，認真查擺工作思路、工作作風和思想工作方面存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。

二、認真參加各項學習教育活動。

思想上與 “三個代表”理論學習相結合;與做人民滿意教師相結合;與黨風廉政建設和檢查教育相結合。

1、認真自學教育局作風建設活動動員大會上的講話，增強創(chuàng)新的責任感和緊迫感，牢牢把握改革創(chuàng)新，與時俱進的時代精神，從而克服自己因循守舊，求穩(wěn)怕亂的思想。

2、工作中保持良好的精神狀態(tài)，有科學的態(tài)度、務實的精神和寧靜的心性。克服自己存在的教條主義和形式主義的問題。

總之，通過這次學習，使我對紀律作風建設的重要性的認識大有提高，作為一名教育工作者，我要根據(jù)作風整頓工作的要求加強自我約束。

教師守紀律強擔當提效能促趕超思想作風整頓活動心得體會（2）

開展以“守紀律、講規(guī)矩、轉作風、提效能”為主題的思想紀律作風整頓活動，旨在加強全縣黨員干部紀律作風建設，固化群眾路線教育實踐活動成果，進一步促進各項工作扎實推進、高效落實。作為一名教師，通過學習我有以下幾點體會。

(一)、守紀律，重點解決工作責任心不強、紀律松弛的問題。圍繞遵守黨的各項紀律，堅決糾正在貫徹執(zhí)行縣局、教委決策部署上打折扣、搞變通的問題。查找是否存在散布意見無所顧忌，公開發(fā)表不利于團結，影響教育穩(wěn)定和諧大局的言論問題;是否有貫徹政令不堅決，存在“上有政策，下有對策”的問題;是否違反中央八項規(guī)定和工作紀律，存在吃喝玩樂、遲到早退、脫崗換崗、不務正業(yè)，工作時間辦私事、上班期間玩游戲、上網(wǎng)娛樂消遣等問題。嚴肅查處頂風違紀案件，確保法紀要求執(zhí)行到位、剛性運行，以作風建設的成效樹立教育好形象。

(二)、講規(guī)矩，重點解決依法治教意識不強，執(zhí)行不力的問題。牢固樹立規(guī)則意識、規(guī)矩意識，堅持依法治校、人本治校、嚴謹治學，規(guī)范辦學行為，加強師德師風教育。查找是否不守規(guī)則，不按黨性原則和議事規(guī)則辦事，存在“權力決策”“經(jīng)驗決策”， 重大事項不請示、不匯報、不溝通、執(zhí)行不力、落實不到位等問題;是否有“講人情不講原則，講關系不講程序，講面子不講規(guī)矩”，違法行政的問題;是否違反依法治教規(guī)定，存在群眾反映強烈的亂收費、亂辦班、以教謀私、從事有償家教、推銷教輔資料、接受學生禮品或家長宴請等現(xiàn)象，解決好教師當中失德、失范等問題。

(三)、轉作風，重點解決宗旨服務意識不強、脫離群眾問題。重點解決領導干部當中亂作為、不作為、慢作為、不履職、不擔責等問題，整治教師當中作風漂浮、自由散漫、責任心缺失，事業(yè)心不強等問題。查找是否存在管理隨意、工作粗放、依靠副職干工作、追求安逸享受等問題;是否存在不安心從教、熱衷物質享受、攀比待遇個人情趣不高等問題。堅決查處教育學生缺乏愛心，體罰侮辱，對待群眾不夠熱心、態(tài)度蠻橫等問題，解決好“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”的問題。樹立教育的新風正氣，煥發(fā)干事的激情活力，凝聚推動教育跨越發(fā)展的強大合力。

(四)、提效能，重點解決工作標準不高、辦事拖拉的問題。圍繞全面提升執(zhí)行力，強化教育目標責任考核導向，對縣委、縣政府和局黨委、鎮(zhèn)教委的重大決策、工作部署、重點任務及時進行跟蹤督辦，確保各項工作快速有效落實。堅持“抓先機、爭先進、創(chuàng)一流”， 著力解決學校管理中標準不高，方法老化等問題;解決教師中看前不思齊、顧后不思進、只求過得去，不求過得硬，喪失工作熱情的問題。破除小成即滿、安于現(xiàn)狀、坐等靠要的觀念，勇于自我超越，加大改革創(chuàng)新力度，推動教育發(fā)展在名校建設上有新突破，在質量管理上有新舉措、在內(nèi)涵品位上有新提升。強化“實干快干、立說立干、少說多干”的意識，對群眾訴求和教育熱點、難點問題，快速反應、妥善處理，全面提升辦事效率和服務水平。

要以這次“守紀律、講規(guī)矩、轉作風、提效能”紀律作風整頓活動為契機，不斷強化“作風建設永遠在路上”的思想認識，自覺承擔起加強紀律作風建設的政治責任。一要適應新常態(tài)，二要將紀律作風整頓活動與重點工作任務緊密結合，強化責任擔當。

第8篇 法院思想作風整頓心得體會

我院思想作風整頓動員大會召開后，我認真學習了院長的動員報告和動員會上各級領導的重要講話，通過認真學習，使我深刻的認識到這次省委組織的思想作風整頓活動的重要性和必要性。

當前，我國正處于社會轉型期，經(jīng)濟高速發(fā)展，各種矛盾逐漸浮現(xiàn)，作為法院的法官，當然的要受到各種這一歷史時期的影響。

在我們法院系統(tǒng)確實存在許多問題

一是審判不公問題突出。有的法官素質不高、裁判不公、偏袒一方當事人，辦關系案、人情案、金錢案;有的以權謀私，甚至徇私枉法，貪贓賣法，走上違法犯罪道路。

二是立案難、申訴難、糾正錯案難問題突出。有的大局意識、宗旨意識、責任意識不強，就案辦案、孤立辦案問題嚴重，有的案件釋明、判后答疑不夠，案結事不了;有的衙門作風突出，工作作風拖拉，工作方法簡單粗暴，對上訪求助群眾冷橫硬推;有的訴訟引導、首問負責制等司法便民措施不落實;有的立案手續(xù)煩瑣、申訴審查和案件再審時間過長;有的責任意識不強，故意拖案不辦，使得當事人有理也要找關系，引起群眾不滿。

三是執(zhí)行難問題突出。有的法院和法官執(zhí)行亂、亂執(zhí)行，不給好處不執(zhí)行，給了好處亂執(zhí)行;有的執(zhí)行方法不當、措施不力、工作主動性不強;有的隨意中止案件、發(fā)放債權憑證，致使一些案件長期得不到執(zhí)行，群眾意見很大。

四是對法官監(jiān)督不力問題突出。有的法院監(jiān)督制約機制不完善，對少數(shù)法官存在違法違紀、失職瀆職問題處理不嚴、失之于寬;有的法院對合議庭、獨任審判員缺乏有效的監(jiān)督措施，致使法官自由裁量權被濫用，法官違法審判和違法執(zhí)行的問題呈上升蔓延趨勢。上級法院對下級法院的案件監(jiān)督、干部協(xié)管力度不夠。

五是法院內(nèi)部管理不嚴問題突出。有的法院制度不健全、不完善，有的雖然有制度但沒有很好的落實，流于形式;有的責任不清、職責不明、有責不履、失責不問;有些領導干部好人主義嚴重，不敢大膽管理，不敢嚴格要求，對一些違反紀律的現(xiàn)象熟視無睹或矛盾上交;有的法院紀律松弛、管理混亂，請吃送禮成風。

六是亂收費問題突出。一些法院受驅動的影響，仍然下達創(chuàng)收指標;亂收、多收訴訟費、執(zhí)行費;有的巧立名目亂收實際執(zhí)行費和辦案支出費，當事人反映強烈。這些問題的存在損害了法律的尊嚴和法官隊伍的形象，影響了黨和國家在人民群眾中的威信。分析產(chǎn)生上述問題的原因，雖然有法院人員少、任務重、經(jīng)費困難等客觀因素

但主要還是自身原因。

一是沒有牢固樹立科學發(fā)展觀。

二是沒有牢固樹立堅定的理想信念。

三是缺少嚴明的紀律作風。

四是缺乏完善監(jiān)督制約機制。

鑒于上述問題的存在，省委決定在法院系統(tǒng)開展思想作風整頓活動，我認為是很必要的，這次活動的開展是當前我院的一項重大政治任務，也是樹立法院形象，樹立司法權威的一次難得機遇。作為思想作風整頓辦公室的工作人員，我決心以更加嚴格的標準要求自己，在這次整頓活動中，盡快把思想統(tǒng)一到省委、省法院的決策部署上去，堅決克服怨氣泄氣和各種畏難情緒，全力投入到活動中去，按照院里的安排部署認真學習，認真查擺，認真整改，使自己在整頓中達到工作作風和精神面貌有新的改觀，本職工作有新的進展，自身形象有新的轉變的目標。同時，在活動中統(tǒng)籌兼顧，科學安排，確保整頓活動和當前工作兩不誤、兩促進。

第9篇 思想紀律作風整頓心得體會

在我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)黨員干部紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了毛澤東《反對自由主義》《為人民服務》《中國___三大作風》，鄧小平《發(fā)揚五種革命精神》《一靠理想二靠紀律才能團結起來》，《始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源》，黨的十七大精神和同志關于作風建設的重要論述以及《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，《中小學教師行為規(guī)范》、省、市、區(qū)政府工作報告及紀律檢查委員會等相關文件。在學習中一邊做筆記，一邊深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面進行反思，通過這次整風學習，對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現(xiàn)就這些問題進行自我剖析如下：

一、存在的問題

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發(fā)展規(guī)律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經(jīng)濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產(chǎn)生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發(fā)展的高度發(fā)達的基礎上才能實現(xiàn)，社會主義制度的發(fā)展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現(xiàn)的一些消極的、不公正的現(xiàn)象或事情，產(chǎn)生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現(xiàn)了不應該出現(xiàn)的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規(guī)、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經(jīng)常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯(lián)系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

二、存在問題的原因

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發(fā)展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現(xiàn)出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內(nèi)的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，不精益求精。

三、初步整改措施

1、進一步堅持定政治信念。（要通過干部作風整頓學習活動，系統(tǒng)地學習馬列主義、毛澤東思想、“同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統(tǒng)掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論；牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強___員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。）

2、加強學習，提高素質。（牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業(yè)務、學法律、學科技。要堅持理論聯(lián)系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業(yè)務能力。）

3、進一步加強自身建設。（要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態(tài)度：一是___人先進意識；二是解放思想，開拓創(chuàng)新意識；三是真抓實干，勇挑重擔；四是嚴以待已，廉潔自律；五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發(fā)揚五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。）

4、振奮精神，務實創(chuàng)新。（徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息；進一步加強政策法規(guī)學習，嚴格遵守各項規(guī)章制度，一切以集體利益為出發(fā)點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。）

5、加強思想修養(yǎng)，提高工作能力。（嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符；進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業(yè)務素質，做一名師德高尚、業(yè)務精良的教師模范。）

第10篇 工作人員思想作風整頓心得體會2023

敬愛的黨組織：

根據(jù)市委的統(tǒng)一安排部署，全局開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統(tǒng)學習《中共##市委關于黨政機關中開展紀律作風整頓的實施方案》、《##省關于轉變作風狠抓落實的決定》和《在中紀委七次全會上的講話》等有關文件、以主題討論，民主生活會等形式在局機關中開展紀律作風整頓學習，通過學習討論，使全局工作人員更牢固掌握各項紀律規(guī)定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產(chǎn)生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風。

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高， 必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國___的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。

第11篇 教師思想紀律作風整頓學習心得體會

通過第二階段教師思想紀律作風整頓的學習，我的思想又進行了一次洗禮，更加堅定了奉獻教育事業(yè)的信心。蟒河中學是一個團結向上的集體，是一個鍛煉人的大熔爐，全體教職員工齊心協(xié)力，盡心盡責，使蟒河中學的社會聲譽得到了社會各界和上級教育主管部門的認可。能在這樣的環(huán)境中學習和工作，我感到無比的欣慰。想想自己平時的工作，我認為還存在很多不足，比如在教學中急于求成，看到學生的成績不理想，就感覺著急，上課帶有情緒。再如在工作中雖然能積極參與教育改革，但是改革步伐不大，缺少足夠的自信等。

在我校組織召開教職工紀律作風整頓,通過紀律作風整頓活動，我收獲頗多。

一、這次整頓很重要，我們的教育存在很多問題，很多漏洞，比如部分教師不上崗，部分上崗教師不敬業(yè)，部分敬業(yè)教師發(fā)牢騷，部分發(fā)牢騷的教師消極怠工等，如果不開展思想紀律作風整頓，那么以上這些吃國家薪奉的教師不上崗、不敬業(yè)、消極怠工勢必在教育隊伍中造成很大的負面影響，勢必影響到工作在一線的教師的士氣，勢必影響到我們地方教育的聲譽，勢必影響到我們教師在群眾和學生中的形象。所以開展思想紀律作風整頓有必要性。他的必要性體現(xiàn)在能挽救我們的教育事業(yè)，能扭轉我們教師的思想認識。

二、我在思想上存在的問題是：對黨的教育事業(yè)的重要性認識不夠，對教育事業(yè)的美好前景也有些迷茫，是教育事業(yè)養(yǎng)活了教師，還是教師養(yǎng)活了教育，在日新月異的商品經(jīng)濟大潮沖擊中，思想不免有些活躍，看著別人能夠很風光、很體面的時候，總是自嘆不如，與同學聚會時總感到囊中羞澀,不能很好的處理事業(yè)和家庭的關系，不能夠大刀闊斧的干工作，總認為自自己沒出息,這樣的認識會影響到到自己的工作,思想不端正,就不能很好的干工作,不能放開心干工作,不能放寬心的干工作。所以必須擺正思想，端正態(tài)度，認識到教師的地位和作用，認識到教師是人類靈魂的工程師、是園丁、是播種機、是宣傳車、是至高無上的授藝者。是人類文明的傳送帶。沒有了他社會文明不能得到傳播，我們不能只在乎待遇和薪金，盡管有部分人在某些行業(yè)暴發(fā)，但是我們應當正確的看待這些問題，不能盲目的攀比，正確的把握這個尺度。三、在執(zhí)行紀律上我個人認為沒有什么問題，我嚴格要求自己的考勤，沒有特殊事情一般不請假，不早退，不曠勤，堅持在崗。星期天也堅持在校管理學生，認真?zhèn)湔n、上課，認真搞好初三畢業(yè)班的復習工作，不偷懶、不偷閑，早晚督查學生的自習情況，抓好迎中考的最后八十天，向每一個四十五分鐘要效益，要敢于打硬仗，大干、實干、巧干，爭取今年的中考能取得優(yōu)異的成績，爭取超額完成學校領導交給的任務，不辜負領導的厚愛。

四、在工作作風上和自身形象上存在的問題是有時候中午喝點酒，雖說沒有影響到上課，但是畢竟會給師生造成一種不好的影響，所謂學高為師、德高為范，為人師表當以表率，是樣板、是榜樣、是模范，倘若自己的作風和形象有所折扣，那么勢必影響到我們的威信，在管理學生工作中就會受到阻礙。不能服眾，所謂己不正何以正人。

五、通過本次思想作風整頓，我今后更理解和尊重我從事的教育事業(yè)，堅持鄧小平理論教育方針，堅持“xxxx”重要思想，樹立社會主義榮辱觀，忠誠于人民的教育事業(yè)。吃苦在前，享受在后，在工作中起帶頭作用，時刻不忘作為黨員的義務和責任，在工作中絕對服從領導安排，不存在拈輕怕重的現(xiàn)象，在精神狀態(tài)及工作責任心方面永遠保持旺盛的進取心和上進心。服從領導、團結同志、忠于職守、遵守法紀，為人師表，在政治上與黨保持高度一致。遵守職業(yè)道德和《中小學教師行為規(guī)范》，認真履行教師義務，圓滿完成任務分擔的各項工作任務。拿出十二分熱情和激情對對待自己的事業(yè)，給黨和政府、學生和當?shù)厝罕娊灰环轁M意的答卷。

總之，在今后的工作中，我將更加努力，使自己的思想素質和業(yè)務水平都得到進一步提高。將用科學的管理方法，提高工作效率，減輕學生負擔，做一名優(yōu)秀的人民教師。

第12篇 新編思想紀律作風整頓心得體會集合

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識?，F(xiàn)在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題

1、開拓創(chuàng)新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業(yè)務知識不夠鉆研。表現(xiàn)在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業(yè)務知識鉆研不夠，不注重業(yè)務知識的全面性，等到問題的出現(xiàn)再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執(zhí)行制度不嚴，有時上班有遲到現(xiàn)早退現(xiàn)象。

二、存在問題的主要原因

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統(tǒng)的學習，特別是對胡提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創(chuàng)新精神不夠。沒有深刻意識到業(yè)務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業(yè)務水平要有提高，必需要對業(yè)務鉆研，而自己在業(yè)務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統(tǒng)化和高質量的要求。

三、今后的整改措施

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀胡在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養(yǎng)，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業(yè)務素質;講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養(yǎng);要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、模范遵守各貢規(guī)章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國___的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，以熱誠的態(tài)度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發(fā)揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業(yè)務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。

思想紀律作風整頓心得體會