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中學(xué)-下學(xué)期工作總結(jié)(12篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):25

中學(xué)-下學(xué)期工作總結(jié)

第1篇 中學(xué)-下學(xué)期工作總結(jié)

中學(xué)XX-XX下學(xué)期工作總結(jié)

——精致做工,實(shí)在為學(xué),處處提升學(xué)校聲譽(yù)

這個(gè)時(shí)間,我和我們這屆班子履職期滿。成績和變化是這個(gè)階段的閃觀點(diǎn),教改和管理是我們成功的武器。在這里,請?jiān)试S我最后一次代表我們班子集體,感謝老師們,你們才是xx中學(xué)的英雄!謝謝你們,和我繼日以往的并肩戰(zhàn)斗,不斷提升xx中學(xué)的聲譽(yù)。

過來的工作,我們都共同經(jīng)歷和擁有,在這里,我主要說說實(shí)實(shí)在在的。

一.我們有一個(gè)“內(nèi)外相應(yīng) ,言行相稱”的干部集體

校園管理就是帶隊(duì)伍,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,一批堅(jiān)決貫徹領(lǐng)導(dǎo)政令和較好管理素質(zhì)的中層干部。就是工作成功的一大半,做到了“言忠信,行篤敬”一名好的干部就頂起了一份職責(zé)。這學(xué)期——1、我們重新學(xué)習(xí)修訂了《xx中學(xué)中層干部考核評價(jià)方案》,并做到堅(jiān)決落實(shí)。2、簽訂了干部責(zé)任目標(biāo)書。3、落實(shí)了干部包班責(zé)任制。4、集體重新學(xué)習(xí)了《大xx思想和紅荊條精神》、《思想自覺·崗位意識·步調(diào)一致·總結(jié)積累》、重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《康局長的三觀”科學(xué)的質(zhì)量觀、清醒的政策觀、警覺的安全觀》、《思想解放大討論學(xué)習(xí)》、《精致做工,實(shí)在為學(xué),處處提升學(xué)校聲譽(yù)》等。

二、教學(xué)上“溫故而知新”的收獲:

宋x(xx市委常委、秘書長)的回信,他的“必須把主要精力放在文化基礎(chǔ)知識上”的叮囑,堅(jiān)定了我們教改的信心,也說明了這學(xué)期我們的“教學(xué)新秩序”走質(zhì)量強(qiáng)校的思路是對的。這也是我提“溫故而知新”的用意,重學(xué)就是最簡單最有效的辦法。

1、吳xx副校長的《XX—XX第二學(xué)期教學(xué)誤區(qū)分析》,結(jié)合上學(xué)期期末我們的“三做月”活動(dòng)成果匯報(bào),認(rèn)真對照,前后比較,早謀劃,快行動(dòng),決不能再出現(xiàn)諸如的誤區(qū)!新學(xué)期一開始,就是起跑鳴槍,把五一做為第一個(gè)沖刺點(diǎn)?!盀橛瞿敲炊嗝保ㄋ斡泻榛匦牛┒e極準(zhǔn)備,舉行初三誓師大會(huì),統(tǒng)一思想,認(rèn)清形勢,同心協(xié)力,志在頭名。今年的尖子上競賽我校有8名同學(xué)被提前錄取。其中吳x﹑孫x﹑王x三名同學(xué)成績尤為突出,考入競賽明珠班,2名同學(xué)考入競賽實(shí)驗(yàn)班,3名同學(xué)被校長推薦。我校成績在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)中名列前茅,在xx鎮(zhèn)5處中學(xué)中排名第一。

2、落實(shí)好《精品教育計(jì)劃》,七八年級的大輔導(dǎo)班教學(xué)就是棋高一著,大輔導(dǎo)班像滾雪球一樣,輔導(dǎo)的學(xué)生越多越好了,通過輔導(dǎo),學(xué)生成績提高了、輔導(dǎo)人數(shù)增進(jìn)了,今年的地理生物結(jié)業(yè)考試,八年級成績優(yōu)秀率和及格率都名列全鎮(zhèn)第一。

3、各年級預(yù)習(xí)學(xué)案文檔庫建成,教師的教案實(shí)現(xiàn)電子化和資源共享。

4、教改穩(wěn)步前行?!?5-10-15”高效課堂出品牌、兩個(gè)軟件定量化;七八年級重點(diǎn)在傳學(xué)小組建設(shè)上;傳學(xué)中由生帶生我們再推行師帶生,就是體現(xiàn)洋思的“包”字;我們學(xué)校的《追求高效課堂》,在5月份的全市中小學(xué)校長大會(huì)上,做了典型發(fā)言。新的教學(xué)模式得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,以及其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)兄弟學(xué)校的認(rèn)可,隨后教育局教研室到我校調(diào)研、教育局主管副局長又帶部分學(xué)科教研員到我校調(diào)研、x、x等多處外鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的骨干教師到我校參觀學(xué)習(xí)。都對我們的教學(xué)改革給予認(rèn)可,并留下寶貴的意見。教改的道路很長,貴在堅(jiān)持,我們也會(huì)再接再礪,努力為大xx的孩子們創(chuàng)造更適合他們的教學(xué)模式。

5、教師的培訓(xùn)。(1)、把培訓(xùn)的文章寫在校園里。集體備課放在教研組,出“15-10-15”的品牌課,以《xx中學(xué)教改授課評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)(高級)》為標(biāo)準(zhǔn),搞集體備課比賽,搞隔周一次的抓鬮“匯報(bào)課”活動(dòng),一組一次出一人。(2)走出去,初三年級集體到常郭中學(xué)學(xué)習(xí),早去早回,不吃飯,就是體現(xiàn)取經(jīng)精神;xx中考集體培訓(xùn),教師的北京、石家莊、xx進(jìn)修培訓(xùn)等。(3)、把培訓(xùn)的眼光對準(zhǔn)學(xué)生。初三年級搞得教師包學(xué)生的辦法,嘗試了,堅(jiān)持住了,出成績了,就是這學(xué)期體現(xiàn)的師帶生的成果。初三幾個(gè)指標(biāo)的成功推薦就是成績。

6、師生突出成績:

1、XX年3月27日 承辦xx鎮(zhèn)中學(xué)教改現(xiàn)場會(huì) 2、XX年3月,馮xx,全國英語基本功大賽xx市一等獎(jiǎng), 3、XX年3月,李x,xx省三好學(xué)生4、XX年3月,王xx,xx市基礎(chǔ)教育先進(jìn)個(gè)人5、XX年4月12日 黃x校長課改論壇典型發(fā)言6、XX年4月17日 xx鎮(zhèn)教育干部課改展示劉x主任優(yōu)秀課 7、XX年4月19日 接受主管孔局長帶市局教研室主任副主任一行5人教改調(diào)研8、XX年5月14日 全市初三尖子生競賽8名學(xué)生被錄取,全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)列前茅9、XX年5月21日 接受嶺莊中學(xué)和許官中學(xué)校長主任一行18人聽評課學(xué)習(xí)參觀10、XX年5月29日 xx鎮(zhèn)青年教師匯課比賽吳忠雨優(yōu)秀課11、XX年5月,陳x,xx市體育教師能力大賽一等獎(jiǎng),代表xx市參加省體育匯課12、XX年5月,史義勝,代表黃xx參加xx綜合實(shí)踐說課比賽13、XX年 6月,史佳琪同學(xué)、宗成杰老師獲得洛克石油公司英語比賽一等獎(jiǎng),獲得去香港迪尼斯樂園旅游的大獎(jiǎng)。

三、政務(wù)工作之“修身在正其心”作為

“修身在正其心”說校園政務(wù),就是講做人,也就是培養(yǎng)什么樣的xx中學(xué)師生形象問題,修學(xué)生之身,正教師之心,關(guān)鍵是執(zhí)行,執(zhí)行的關(guān)鍵是干部,干部的狀態(tài)又是最關(guān)鍵。這半年兩個(gè)景觀建設(shè)就是塑人。就是嚴(yán)格“修修”學(xué)生之“身”,學(xué)生面貌的改變得到社會(huì)的高度好評。班主任的周三集體學(xué)習(xí),干部積極主持,上好班主任的教務(wù)、政務(wù)、總務(wù)工作的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)對學(xué)生心理教育問題,我們建設(shè)了心理咨詢室,重學(xué)《心理輔導(dǎo)技術(shù)在班主任工作中的運(yùn)用》一文,一是關(guān)注學(xué)困生的錯(cuò)誤狀態(tài),二是關(guān)注中等生的理想狀態(tài),三是關(guān)注優(yōu)秀生的發(fā)展?fàn)顟B(tài),以談心凈化提升校園品位,這是我的一個(gè)新提法。同時(shí)培訓(xùn)了一名教師心理咨詢師。團(tuán)支部獲得市優(yōu)勝杯、校園廣播堅(jiān)持經(jīng)常,警校共建活動(dòng)起色。

四、“成由勤儉敗由奢”的后勤服務(wù)。

我們一直堅(jiān)持后勤為前勤服務(wù)的思想,后勤堅(jiān)持把日子過好,要思量,勤儉是美德。這學(xué)期,重修了《水電通訊電子辦公公物保管維修責(zé)任要求》;各室安全衛(wèi)生管理責(zé)任表的調(diào)整;教師值班責(zé)任制度的再說明;校園安全、校方責(zé)任險(xiǎn)、伙房管理、門衛(wèi)管理、宿舍管理的再重視。保證了一體機(jī)跟隨教改,學(xué)?;üぷ?,按師生的話說發(fā)生了天翻地覆的變化,完成了甬路抬高硬化,嚴(yán)肅的門衛(wèi)室、體現(xiàn)大xx思想和和紅荊條精神的大門,以及校園文化的規(guī)劃,就是我們工作的一個(gè)好的縮影

五、不足與展望

1、教學(xué)上教師說課“微格”錄像,我們沒有搞起來,下學(xué)期一定要讓教師在活動(dòng)中把自己真實(shí)的教學(xué)狀態(tài)呈現(xiàn)出來,再集體評判,以圖提高;培訓(xùn)與考綱的有機(jī)結(jié)合,搞“我與中考(或期末)差不遠(yuǎn)”的出題活動(dòng)沒有做到,回來我們要定個(gè)計(jì)劃書,把各科典型樹起來,讓教改精神在學(xué)科教學(xué)中有鮮活的實(shí)例;再就是教師職業(yè)倦怠現(xiàn)象的思考不足。

2、“兩個(gè)景觀建設(shè)”要深入,動(dòng)真格的,下學(xué)期要從學(xué)制度,重落實(shí)上出大力。下重力,加大學(xué)校管理獎(jiǎng)懲力度;細(xì)規(guī)范,嚴(yán)明學(xué)校各個(gè)角落的制度

3、爭取項(xiàng)目:后院14間新的辦公室、東西墻頭、1000多平米的地面硬化、后門擴(kuò)建,都會(huì)在假期動(dòng)工。

老師們,作為歧中人,學(xué)生是大xx的,教師是大xx的,我是大xx的,我向往它的美好明天的到來,我的心底就一直美化著這一樣向往,它是那么的光明而美麗的,愛它吧,我尊敬的教職工們,向它突進(jìn),為它工作,迎接它,盡可能的使之成為現(xiàn)實(shí)吧!謝謝老師們,你們是xx中學(xué)的真正的主人!

第2篇 2023學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

本期來,學(xué)校堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的辦學(xué)方向,以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線,以德育系列化方案為主要內(nèi)容,養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了一定成績

一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

我們通過行政會(huì)、班主任及教研組長會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),使教師牢固樹立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上,堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照,為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ)。

2、學(xué)科滲透,提高效果

堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,大力開展活動(dòng)

通過開展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng),使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范,狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》,并通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動(dòng)。如三月份,開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng),學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施,我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學(xué)生的寫作能力,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成,增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的意志,我校開展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標(biāo),信奉的格言),每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),偉人的語言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn),學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會(huì),利用家長會(huì)開展“家長教育進(jìn)課堂”活動(dòng),讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng),讓學(xué)生感受到別具一格的教育;清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,在活動(dòng)中感受到多方位的教育,使校--家--社會(huì)形成教育的整體合力,提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線,法制教育是道德教育的基矗因此,在對學(xué)生的道德教育中,我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育,使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識,而且更為重要的是,培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念,使大家的腦子里裝上法律這根弦,遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局干部或公安干警對學(xué)生進(jìn)行普法教育,聘請交警并利用校會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課,由政治教師主講,主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識,如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際,特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,講解深入淺出,學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利,也是自己的義務(wù),真正懂得了什么是違法,什么是犯罪,如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解,教師在法律知識考核中全部合格。這樣,增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性,為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

xx中心校在縣教育局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在鄉(xiāng)黨委、政府的大力支持下,全面貫徹執(zhí)行縣“xx”教育發(fā)展規(guī)劃及年度教育工作會(huì)議精神,以新教育實(shí)驗(yàn)、控流保學(xué)和提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),積極進(jìn)行課堂教育方法研究。...

3月,春風(fēng)吹拂了大地,3月,雷鋒精神灑滿神舟,為響應(yīng)校團(tuán)委和學(xué)院的的號召,我們xx級生物科學(xué)在這個(gè)三月用最平凡的自己踐行了最偉大的雷鋒精神,現(xiàn)在我就將我們班雷鋒月的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。

在本月,干事培訓(xùn)中心主要完成了或正在完成的有以下三件工作,分別為:第一,完成了部門工作調(diào)查及其總結(jié),并在一周之內(nèi)分批對全院所有干事進(jìn)行了培訓(xùn)。

全面提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平,努力培養(yǎng)和造就一支忠誠教育事業(yè),熱愛本職工作,讓學(xué)生尊重、家長信賴、人民滿意的教師隊(duì)伍,我校自開學(xué)以來,認(rèn)真開展了這一活動(dòng)。

為營造良好社會(huì)氛圍,打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),根據(jù)省經(jīng)信委等16個(gè)部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng),下面將我們學(xué)校...

xx年上半年,學(xué)校在市教育局和上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神,緊緊圍繞市教育局xx年工作要點(diǎn),以“建美麗校園,辦幸福教育”為目標(biāo),深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育...

提供關(guān)于學(xué)校團(tuán)支部個(gè)人工作總結(jié),為您提供幫助! 本學(xué)期,我學(xué)院學(xué)生會(huì)在黨的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院團(tuán)總支的指導(dǎo)下,以三個(gè)代表重要思想和黨的xx大精神為指導(dǎo),與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,緊密圍繞我學(xué)院黨、團(tuán)的工作中心,以培養(yǎng)和提高我學(xué)院學(xué)生全面...

管理學(xué)院學(xué)生會(huì)成立于xxx年9月.本屆學(xué)生會(huì)自xxxx年9月成立以來,本著溝通師生、服務(wù)同學(xué)為目標(biāo),以代表管理學(xué)院全體同學(xué)的利益為原則,在院黨委和院團(tuán)委的指導(dǎo)下,在廣大師生的熱情支持下,我們?nèi)翰呷毫?務(wù)實(shí)創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,服務(wù)管院,努力樹...

第3篇 中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)范文

本期來,學(xué)校堅(jiān)持“德育為首,五育并舉”的辦學(xué)方向,以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育為主線,以德育系列化方案為主要內(nèi)容,養(yǎng)成教育、法制教育、安全教育貫穿始終,學(xué)校德育工作取得了一定成績

一、扎實(shí)德育展示實(shí)效

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念

我們通過行政會(huì)、班主任及教研組長會(huì)和例會(huì)這“三會(huì)”學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)教育法律法規(guī),并在會(huì)上交流教育學(xué)生的經(jīng)驗(yàn),使教師牢固樹立“三個(gè)面向”、“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)校在每周四的教職工例會(huì)上,堅(jiān)持組織學(xué)習(xí)時(shí)事,學(xué)習(xí)有關(guān)文件,使先進(jìn)的、典型的案例成為廣大教師實(shí)施德育的參照,為教師堅(jiān)持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎(chǔ),中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)。

2、學(xué)科滲透,提高效果

堅(jiān)持以周一晨會(huì)、政治課、班會(huì)為德育教育主渠道,充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)滲透德育的功能,挖掘教材中的德育因素,有目的地在學(xué)科教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行正確的人生觀、價(jià)值觀教育,進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,使學(xué)科教學(xué)與德育有機(jī)結(jié)合,并在各科計(jì)劃和教案中要求具體體現(xiàn)德育內(nèi)容。

3、創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體,大力開展活動(dòng)

通過開展“做學(xué)生的良師益友,做學(xué)生喜歡的老師”為主題的師德建設(shè)活動(dòng),使《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》變?yōu)槊恳晃唤處煹淖杂X行動(dòng)。扎實(shí)每周一升旗儀式和早會(huì)、班會(huì)活動(dòng),組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等守則、規(guī)范,狠抓學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育,使守則、規(guī)范最終轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺行為。

我們緊緊圍繞時(shí)代的變化和發(fā)展,不斷賦予德育工作以新的內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn),我們分別為各年級制訂了《德育系列化方案》,并通過豐富多彩、生動(dòng)活潑的活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行德育教育。

結(jié)合“三八”婦女節(jié)、“清明節(jié)”、“五一”勞動(dòng)節(jié)、“五四”青年節(jié)等相關(guān)節(jié)日開展各有關(guān)主題系列活動(dòng),工作總結(jié)《中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)》。如三月份,開展“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”活動(dòng),學(xué)校里出現(xiàn)了層出不窮的好人好事;四月份,組織學(xué)生祭掃烈士墓,進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育;組織學(xué)生觀看愛過電影寫好讀后感和觀后感,以正確的輿論引導(dǎo)人,以高尚的精神塑造人,以優(yōu)秀的作品鼓舞人。結(jié)合德育系列化方案的實(shí)施,我們開展了“做合格中學(xué)生”、“理想與人生”、“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”征文比賽,既提高了學(xué)生的寫作能力,又凈化了學(xué)生的思想,陶冶了他們的情操。為促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè),在教職工中開展了“神圣的事業(yè)”演講及師德建設(shè)大討論,促進(jìn)了學(xué)生文明習(xí)慣的形成,增強(qiáng)了教職工愛崗敬業(yè)的精神。配合“講文明、樹新風(fēng)”活動(dòng),我們始終堅(jiān)持組織學(xué)生文明執(zhí)勤、多次組織學(xué)生上街清掃街道,清理非法張貼物。為激勵(lì)學(xué)生的`意志,我校開展了“制作座右銘”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生的課桌上都貼出了自己的座右銘(包括三部分:崇拜的人,追趕的目標(biāo),信奉的格言),每個(gè)學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),偉人的語言時(shí)刻激勵(lì)自己上進(jìn),學(xué)校形成了生動(dòng)活潑的德育工作新局面。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成整體合力

我們堅(jiān)持以學(xué)校教育為主體、以社區(qū)教育為依托、以家庭教育為基礎(chǔ),要求每班每學(xué)期至少組織一次家長會(huì),利用家長會(huì)開展“家長教育進(jìn)課堂”活動(dòng),讓家長走進(jìn)教室為學(xué)生傳授各種豐富的知識并進(jìn)行富有成效的教育活動(dòng),讓學(xué)生感受到別具一格的教育;清明節(jié)組織學(xué)生到烈士陵園祭掃烈士墓,教育學(xué)生珍惜今天幸福的生活,為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí);假期中號召學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐,在活動(dòng)中感受到多方位的教育,使校--家--社會(huì)形成教育的整體合力,提高了教育的效益。

二、法制教育常抓不懈

法律是道德的底線,法制教育是道德教育的基矗因此,在對學(xué)生的道德教育中,我校始終把法制教育擺在重要的地位。我們通過各種形式的法制教育,使學(xué)生不僅掌握一些重要的、基本的法律知識,而且更為重要的是,培養(yǎng)大家的法律意識和法制觀念,使大家的腦子里裝上法律這根弦,遇事知道用法律作為準(zhǔn)繩來衡量。

我校經(jīng)常利用校報(bào)、板報(bào)、手抄報(bào)、墻報(bào)、廣播對廣大師生進(jìn)行法制宣傳教育。我們每學(xué)期至少兩次聘請司法局干部或公安干警對學(xué)生進(jìn)行普法教育,聘請交警并利用校會(huì)、班會(huì)對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。利用課余時(shí)間組織學(xué)生觀看學(xué)生安全教育錄像帶。每周每班開設(shè)一節(jié)法制課,由政治教師主講,主要講解與青少年關(guān)系密切的法律知識,如《義務(wù)教育法》、《刑法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》等。教師講解時(shí)理論結(jié)合實(shí)際,特別是結(jié)合青少年現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)例,講解深入淺出,學(xué)生認(rèn)識到上學(xué)既是自己的權(quán)利,也是自己的義務(wù),真正懂得了什么是違法,什么是犯罪,如何用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。

通過各種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng),廣大師生從廣度和深度上加強(qiáng)了對法律知識的理解,教師在法律知識考核中全部合格。這樣,增強(qiáng)了大家學(xué)法、用法、守法、護(hù)法的自覺性,為創(chuàng)造良好的教學(xué)環(huán)境、創(chuàng)建優(yōu)良的教學(xué)秩序,促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

第4篇 學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

XX-XX學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的幫助下,在全校師生的支持下,較好地完成了各項(xiàng)工作。本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校底線德育和特色的宣傳和實(shí)施,“愛心·信心”思想深入人心,繼續(xù)豐富深化了孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容;本學(xué)期切實(shí)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),提高了班主任的德育科研能力,并申報(bào)了德育課題;鞏固了各項(xiàng)日常規(guī)管理,從而使學(xué)校德育工作落到實(shí)處。

一、搞好兩大德育活動(dòng):全國首屆珍珠班校長、班主任培訓(xùn)活動(dòng),市中小學(xué)德育校長論壇及“激情體驗(yàn)”德育現(xiàn)場會(huì)活動(dòng)——愛心·信心深入人心

本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校底線德育和特色德育建設(shè),通過以上兩個(gè)活動(dòng)使全校師生對“愛心·信心”思想認(rèn)識得更加深刻,從而更規(guī)范了同學(xué)們的行為,更激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

為迎接這兩個(gè)活動(dòng)我們準(zhǔn)備了德育報(bào)紙、德育展板,制作了宣傳欄對“愛心·信心”德育思想進(jìn)行了梳理整合,提出了學(xué)校品德教育的主導(dǎo)思想,即“一個(gè)中心,兩個(gè)著力點(diǎn)”(一個(gè)中心就是以愛心·信心教育思想為中心,兩個(gè)著力點(diǎn)就是堅(jiān)持底線德育、堅(jiān)持特色德育)。

在這個(gè)活動(dòng)期間我們還舉辦了校課間操比賽,進(jìn)行了儀容儀表的再規(guī)范活動(dòng),對餐桌無垃圾工程、說禮貌話等工程進(jìn)行深化,從而使我校學(xué)生的整體風(fēng)貌上了一個(gè)新的臺階。

二、開展“母親,才是生日的主角”踐行班會(huì),母親節(jié)系列活動(dòng)——豐富孝敬教育內(nèi)涵和內(nèi)容

本學(xué)期高一、二年級都舉行了各具特色的令人感動(dòng)的“母親,才是生日的主角”的踐行班會(huì)。通過這個(gè)活動(dòng)學(xué)生深刻感悟到父母的辛勞,從而更激發(fā)了自己學(xué)習(xí)動(dòng)力,同學(xué)們懂得了感恩,提升了認(rèn)識,知道了應(yīng)該孝敬自己的父母,應(yīng)該去愛周圍的人。

本學(xué)期我們繼續(xù)開展了母親節(jié)系列活動(dòng),團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織了加上制作比賽,“母親,您的肩是我一生的天”演講比賽,最令人震撼的是第三屆“十佳愛高媽媽”頒獎(jiǎng)典禮此活動(dòng)掀起了整個(gè)生日的母親節(jié)系列活動(dòng)的高潮。

以上活動(dòng)的舉行豐富并深化了我校孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容。

三、進(jìn)行高一、高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——豐富學(xué)生業(yè)余生活,擴(kuò)展學(xué)生視野

本學(xué)期我們組織了高一、二年級學(xué)生到蘇州樂園一日考察實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生親近大自然,豐富了業(yè)余生活,擴(kuò)展了學(xué)生的視野,增進(jìn)了彼此的友誼。

平時(shí)學(xué)生利用周日到社區(qū)服務(wù),也作為實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的各項(xiàng)能力,為學(xué)生的高中生活增添了許多色彩。

四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) ——培養(yǎng)德育骨干教師

本學(xué)期通過月度班主任培訓(xùn)活動(dòng)、班主任周例會(huì)等形式切實(shí)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),本學(xué)期重點(diǎn)對班主任的理論素養(yǎng)進(jìn)行提升,除了對上個(gè)學(xué)期末班主任案例撰寫進(jìn)行評比,我們還鼓勵(lì)班主任積極參加市里組織的“走進(jìn)心靈,感動(dòng)你我”的班主任案例評比活動(dòng)。

本學(xué)期全體班主任都參與到了“愛心·信心”德育課題中來,為我校德育課題的申報(bào)做出了自己的貢獻(xiàn)。

五、承辦市里德育活動(dòng),彰顯我校德育魅力

本學(xué)期我校除了承辦市里德育校長論壇活動(dòng)外,我校還承辦人了“面對現(xiàn)代家庭,今天我們?nèi)绾巫龊冒嘀魅巍钡难葜v比賽,此次活動(dòng)得到了教師進(jìn)修學(xué)校宋金華副校長的肯定。在5月份我校還承辦了市關(guān)工委孝敬教育現(xiàn)場會(huì)、市關(guān)工委老干部對我校孝敬教育活動(dòng)給予了贊揚(yáng)。

承辦德育活動(dòng),提升了我們自身的能力,也讓我們發(fā)現(xiàn)不足從而更加努力工作。

六、深化學(xué)生心理健康教育,尤其對受處分學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育 ——加強(qiáng)學(xué)生心理思想教育

本學(xué)期校心理輔導(dǎo)室繼續(xù)開放,每天都有德育導(dǎo)師進(jìn)行心理輔導(dǎo),我校專業(yè)心理教師沈杰老師,出外調(diào)研,也獲取了很多心理健康教育的經(jīng)驗(yàn),高一有專門的心理健康輔導(dǎo)課,并對高三學(xué)生考前進(jìn)行輔導(dǎo),今后的心理健康教育應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

我們對受處分的學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育,每周給班主任及班委下發(fā)反饋表,政教處對學(xué)生進(jìn)行階段思想教育。

除了以上總結(jié)的工作外,政教處還組織了開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及期中考試總結(jié)等會(huì)議,尤其高三“難忘母校情,愛心信心伴我行”畢業(yè)典禮已成為了我校品牌活動(dòng)。

我們需要做的還有很多,正因?yàn)橛腥w師生的理解支持和幫助,才有我們今天的進(jìn)步與提高。愿我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上!

第5篇 2023年學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

xx-xx學(xué)年中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期政教處在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,在各處室的幫助下,在全校師生的支持下,較好地完成了各項(xiàng)工作。本學(xué)期政教處進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校底線德育和特色的宣傳和實(shí)施,“愛心·信心”思想深入人心,繼續(xù)豐富深化了孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容;本學(xué)期切實(shí)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),提高了班主任的德育科研能力,并申報(bào)了德育課題;鞏固了各項(xiàng)日常規(guī)管理,從而使學(xué)校德育工作落到實(shí)處。

一、搞好兩大德育活動(dòng):全國首屆珍珠班校長、班主任培訓(xùn)活動(dòng),市中小學(xué)德育校長及“激情體驗(yàn)”德育現(xiàn)場會(huì)活動(dòng)——愛心·信心深入人心

本學(xué)期我們進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校底線德育和特色德育建設(shè),通過以上兩個(gè)活動(dòng)使全校師生對“愛心·信心”思想認(rèn)識得更加深刻,從而更規(guī)范了同學(xué)們的行為,更激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

為迎接這兩個(gè)活動(dòng)我們準(zhǔn)備了德育報(bào)紙、德育展板,制作了宣傳欄對“愛心·信心”德育思想進(jìn)行了梳理整合,提出了學(xué)校品德教育的主導(dǎo)思想,即“一個(gè)中心,兩個(gè)著力點(diǎn)”(一個(gè)中心就是以愛心·信心教育思想為中心,兩個(gè)著力點(diǎn)就是堅(jiān)持底線德育、堅(jiān)持特色德育)。

在這個(gè)活動(dòng)期間我們還舉辦了校課間操比賽,進(jìn)行了儀容儀表的再規(guī)范活動(dòng),對餐桌無垃圾工程、說禮貌話等工程進(jìn)行深化,從而使我校學(xué)生的整體風(fēng)貌上了一個(gè)新的臺階。

二、開展“母親,才是生日的主角”踐行班會(huì),母親節(jié)系列活動(dòng)——豐富孝敬教育內(nèi)涵和內(nèi)容

本學(xué)期高一、二年級都舉行了各具特色的令人感動(dòng)的“母親,才是生日的主角”的踐行班會(huì)。通過這個(gè)活動(dòng)學(xué)生深刻感悟到父母的辛勞,從而更激發(fā)了自己學(xué)習(xí)動(dòng)力,同學(xué)們懂得了感恩,提升了認(rèn)識,知道了應(yīng)該孝敬自己的父母,應(yīng)該去愛周圍的人。

本學(xué)期我們繼續(xù)開展了母親節(jié)系列活動(dòng),團(tuán)委學(xué)生會(huì)組織了加上制作比賽,“母親,您的肩是我一生的天”演講比賽,最令人震撼的是第三屆“十佳愛高媽媽”頒獎(jiǎng)典禮此活動(dòng)掀起了整個(gè)生日的母親節(jié)系列活動(dòng)的高潮。

以上活動(dòng)的舉行豐富并深化了我校孝敬教育的內(nèi)涵和內(nèi)容。

三、進(jìn)行高一、高二學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——豐富學(xué)生業(yè)余生活,擴(kuò)展學(xué)生視野

本學(xué)期我們組織了高一、二年級學(xué)生到蘇州樂園一日考察實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生親近大自然,豐富了業(yè)余生活,擴(kuò)展了學(xué)生的視野,增進(jìn)了彼此的友誼。

平時(shí)學(xué)生利用周日到社區(qū)服務(wù),也作為實(shí)踐活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的各項(xiàng)能力,為學(xué)生的高中生活增添了許多色彩。

四、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè) ——培養(yǎng)德育骨干教師

本學(xué)期通過月度班主任培訓(xùn)活動(dòng)、班主任周例會(huì)等形式切實(shí)加強(qiáng)了班主任隊(duì)伍建設(shè),本學(xué)期重點(diǎn)對班主任的理論素養(yǎng)進(jìn)行提升,除了對上個(gè)學(xué)期末班主任案例撰寫進(jìn)行評比,我們還鼓勵(lì)班主任積極參加市里組織的“走進(jìn)心靈,感動(dòng)你我”的班主任案例評比活動(dòng)。

本學(xué)期全體班主任都參與到了“愛心·信心”德育課題中來,為我校德育課題的申報(bào)做出了自己的貢獻(xiàn)。

五、承辦市里德育活動(dòng),彰顯我校德育魅力

本學(xué)期我校除了承辦市里德育校長活動(dòng)外,我校還承辦人了“面對現(xiàn)代家庭,今天我們?nèi)绾巫龊冒嘀魅巍钡难葜v比賽,此次活動(dòng)得到了教師進(jìn)修學(xué)校宋金華副校長的肯定。在5月份我校還承辦了市關(guān)工委孝敬教育現(xiàn)場會(huì)、市關(guān)工委老干部對我校孝敬教育活動(dòng)給予了贊揚(yáng)。

承辦德育活動(dòng),提升了我們自身的能力,也讓我們發(fā)現(xiàn)不足從而更加努力工作。

六、深化學(xué)生心理健康教育,尤其對受處分學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育 ——加強(qiáng)學(xué)生心理思想教育

本學(xué)期校心理輔導(dǎo)室繼續(xù)開放,每天都有德育導(dǎo)師進(jìn)行心理輔導(dǎo),我校專業(yè)心理教師沈杰老師,出外調(diào)研,也獲取了很多心理健康教育的經(jīng)驗(yàn),高一有專門的心理健康輔導(dǎo)課,并對高三學(xué)生考前進(jìn)行輔導(dǎo),今后的心理健康教育應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)。

我們對受處分的學(xué)生進(jìn)行階段跟蹤教育,每周給班主任及班委下發(fā)反饋表,政教處對學(xué)生進(jìn)行階段思想教育。

除了以上總結(jié)的工作外,政教處還組織了開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮及期中考試總結(jié)等會(huì)議,尤其高三“難忘母校情,愛心信心伴我行”畢業(yè)典禮已成為了我校品牌活動(dòng)。

我們需要做的還有很多,正因?yàn)橛腥w師生的理解支持和幫助,才有我們今天的進(jìn)步與提高。愿我們學(xué)校的教育事業(yè)蒸蒸日上!

第6篇 中學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)計(jì)劃

中學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)計(jì)劃

中學(xué)下學(xué)期工作計(jì)劃

為使屯中快速、健康的發(fā)展和進(jìn)步,在對xx年——2008學(xué)年上學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)的同時(shí),靜心思考,理清下學(xué)期的學(xué)校工作思路,能在工作中做到走的路子正、路子對,使學(xué)??焖俚陌l(fā)展,把屯中建成具有一定特色的品牌學(xué)校,現(xiàn)就新學(xué)期的工作思路和計(jì)劃簡要匯報(bào)如下:

一、繼續(xù)加強(qiáng)人文管理,打造陽光校園

1、提高服務(wù)意識,讓教師、學(xué)生舒心。校長、領(lǐng)導(dǎo)干部為教師服務(wù),教師為學(xué)生服務(wù),學(xué)校為家長和學(xué)生服務(wù)。干部不是領(lǐng)導(dǎo)、管理教師,而是服務(wù)于教師、學(xué)生。

2、繼續(xù)培養(yǎng)樹立屯中人陽光心態(tài):“我運(yùn)動(dòng),我健康;我學(xué)習(xí),我進(jìn)步;我成功,我喜悅;我快樂,我幸福;好習(xí)慣,好命運(yùn);好心態(tài),好生活;生氣不如爭氣;送人玫瑰,手留余香!”

3、人人獻(xiàn)愛心、創(chuàng)造和諧校園,領(lǐng)導(dǎo)干部、教師用愛心感化學(xué)生,學(xué)生用愛心回報(bào)教師和家長。

4、不放過任何機(jī)會(huì)和細(xì)節(jié),與教師進(jìn)行溝通交流,關(guān)心教職工的家庭、生活、工作、情緒等,使教師舒心的工作。

5、領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工、學(xué)生平等,人人平等,把學(xué)生當(dāng)人看,與學(xué)生交朋友,關(guān)心雙困生。

二、加強(qiáng)學(xué)校建設(shè),積極改善辦學(xué)條件

1、今年在教學(xué)樓和宿舍樓安裝暖氣。

2、改善學(xué)生就餐條件,建一座能容納全體學(xué)生的餐廳。

3、維修宿舍樓頂。

4、添置師生所需圖書。

5、添置音體美器材。

三、加強(qiáng)校園文化、美化、綠化建設(shè)

2、補(bǔ)栽冬青,月季等。

3、加強(qiáng)校園文化建設(shè),利用師生的智慧、力量進(jìn)行深層次的提高。

4、充分利用學(xué)校的教室、宿舍等板報(bào),讓每一處黑板成為教育學(xué)生和學(xué)生成長的有用之地。

四、加強(qiáng)對教師管理和學(xué)生的管理

1、校長是學(xué)校的引領(lǐng)者,校長要不斷學(xué)習(xí),不斷提升,不斷提高管理能力和服務(wù)水平,思路開闊,站高看遠(yuǎn),方向定位要準(zhǔn)。

2、加強(qiáng)班子建設(shè),定期組織班子成員學(xué)習(xí)、培訓(xùn),提升班子成員的工作能力和服務(wù)意識,提高管理水平。

3、校長、領(lǐng)導(dǎo)干部引領(lǐng)教師,不斷學(xué)習(xí)新的理論,樹立新的工作意識,轉(zhuǎn)變思想,樹立為學(xué)生服務(wù)意識,與學(xué)生平等的意識,提高業(yè)務(wù)水平和師德水平。

4.加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作,定期組織理論學(xué)習(xí),提高班主任的管理能力。

5.領(lǐng)導(dǎo)干部、班主任、任課教師引領(lǐng)學(xué)生共同學(xué)習(xí),指導(dǎo)學(xué)生思想進(jìn)步、品德高尚、學(xué)習(xí)刻苦,讓學(xué)生成就老師,老師成就學(xué)校。

6.繼續(xù)加強(qiáng)師生的規(guī)范意識教育,規(guī)范師生的思想、規(guī)范師生的`學(xué)習(xí)和工作,規(guī)范師生的行為?!靶∈伦霾怀桑趺醋龃笫??易事做不成,何以做難事?”的思想.

五、加強(qiáng)教學(xué)管理,加大教學(xué)改革力度。

1.做好一切教學(xué)常規(guī)性的工作,按部就班,遵循教育教學(xué)規(guī)律和教育教學(xué)法規(guī)。

2.繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革,繼續(xù)推行“主導(dǎo)、自學(xué)、檢測式教學(xué)模式”,加強(qiáng)多媒體教學(xué),提高課堂效益。

3、不斷探索完善修正備課、作業(yè)、聽評課等制度,務(wù)求實(shí)效,去掉形式的東西。

4、培植教師教學(xué)的積極性、主動(dòng)性、鉆研性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。讓教師快樂幸福地工作,學(xué)生健康快樂地學(xué)習(xí),提升教育教學(xué)質(zhì)量。

六、繼續(xù)開拓創(chuàng)新,深化改革,力創(chuàng)品牌學(xué)校。

1、一個(gè)人的思維和創(chuàng)新能力是有限的,引導(dǎo)、鼓勵(lì)全體領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行創(chuàng)新改革,充分發(fā)揮集體的力量。

2、在全面提升質(zhì)量的前提下,在管理上、教學(xué)上大膽改革,以改革促教學(xué),以創(chuàng)新提質(zhì)量。

3、大力開展各種課外活動(dòng),提升質(zhì)量的同時(shí),提高師生的素質(zhì),讓師生在陽光下共同成長,共同進(jìn)步。

4、樹立讓屯中人成人成才的理念,讓學(xué)生成人成才,讓教師成人成才。

5、樹立“教師第一,學(xué)生第二” 的理念,只有成功的教師,才能帶動(dòng)出成人成才的學(xué)生,只有健康快樂的教師,才能帶動(dòng)出健康進(jìn)步的學(xué)生。

6、創(chuàng)特色、鑄品牌,做他人未做之事,成他人未成之事,取人之長,內(nèi)化己有,不斷提升學(xué)校文化的品味,鑄造屯中特色的品牌。

第7篇 學(xué)年ww中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,ww二中上下緊緊圍繞“建設(shè)強(qiáng)校、名校、特色學(xué)校”的發(fā)展目標(biāo),始終堅(jiān)持“全力以赴抓管理、聚精會(huì)神抓教學(xué)、一心一意謀發(fā)展”的工作思路,努力踐行“制度約束人、文化凝聚人、感情留住人、服務(wù)贏得人”的管理理念,扎實(shí)落實(shí)“細(xì)化分工、明確責(zé)任;堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、狠抓落實(shí);講求策略、科學(xué)發(fā)展”的工作要求,全校師生齊心協(xié)力,務(wù)實(shí)進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,初步樹立起良好的“二中人”形象,整個(gè)學(xué)校呈現(xiàn)出風(fēng)正、氣順、心齊的良好局面。

一、學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。

學(xué)校堅(jiān)持制度約束與人本管理相結(jié)合的管理思想,用人機(jī)制、競爭機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制、約束機(jī)制、評價(jià)機(jī)制等更加完善。

1.建章立制,走以法治校之路?,F(xiàn)在學(xué)校制度建設(shè)已涵蓋工作的方方面面,無論是教學(xué)、管理還是后勤服務(wù),每一個(gè)崗位都有明確的工作職責(zé)、工作要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)在,在評優(yōu)樹先、職稱評聘、教師跟班等各方面基本達(dá)到了以成績論英雄,讓考評數(shù)據(jù)來說話的境界,基本實(shí)現(xiàn)了以法治校的目的。

2.以人為本,積極踐行“服務(wù)贏得人”的管理理念。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從老師們的工作、生活細(xì)節(jié)入手,以精細(xì)周到的服務(wù)贏得了廣大師生的好評。建成教職工車棚,配齊了洗車設(shè)備,解決教職工的冬季取暖問題……所有這一切,都為“管理就是服務(wù),服務(wù)就是解決問題”的理念作了很好的詮釋。

3. 落實(shí)“點(diǎn)、線、面立體管理模式,培養(yǎng)學(xué)生良好的紀(jì)律觀念和行為習(xí)慣。在全校推行以“三級”(學(xué)校、級部、班級)管理為主體,以“四定”(定人、定時(shí)、定崗、定責(zé))為原則,以“五字”(比、改、時(shí)、嚴(yán)、實(shí))為核心的“點(diǎn)、線、面”立體管理模式,管理人員的責(zé)任意識、績效意識、時(shí)間觀念明顯增強(qiáng),學(xué)生的紀(jì)律意識和文明素養(yǎng)明顯進(jìn)步,自我教育、自我管理的能力明顯提高。

二、教學(xué)教研務(wù)實(shí)高效。

學(xué)校堅(jiān)持“質(zhì)量立校,科研興校、特色強(qiáng)?!钡霓k學(xué)理念,以創(chuàng)辦規(guī)范學(xué)校和文明學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求師生,深化課堂教學(xué)改革,推動(dòng)素質(zhì)教育全面實(shí)施。

1.成功推出ww二中“bca”教學(xué)模式。本學(xué)期,學(xué)校把教學(xué)工作的重心放在了“深化課堂教學(xué)改革,打造優(yōu)質(zhì)高效課堂”上.采取“走出去,請進(jìn)來”的學(xué)習(xí)策略,組織級部主任、中心教研組長和骨干教師先后到全國各地教改名校參觀學(xué)習(xí),請全國知名學(xué)者來校舉辦教改講座。學(xué)校根據(jù)濰坊教科院提出的“一個(gè)中心,兩個(gè)延伸”的教學(xué)戰(zhàn)略,結(jié)合教學(xué)實(shí)際組織科研攻關(guān),成功推出ww二中“bca”教學(xué)模式,形成了可操作性強(qiáng)的“bca”教學(xué)流程和“bca”教學(xué)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。其主要特點(diǎn)是:自主學(xué)習(xí)是前提,小組合作是關(guān)鍵,展示交流是平臺,精講點(diǎn)撥是提升,共同提高是目的。該模式在濰坊市教育局《雙十活動(dòng)簡報(bào)》上刊登交流,得到了濰坊教科院領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

2.落實(shí)“科研興?!睉?zhàn)略。以解決教育教學(xué)中存在的突出問題為載體,扎實(shí)開展教科研活動(dòng)。積極推行“小課題研究”,引導(dǎo)老師們善于發(fā)現(xiàn)和解決課堂教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)生管理、教師發(fā)展等方面“小”、“近”、“細(xì)”、“實(shí)”的問題,學(xué)校以“廣泛征集、篩選課題—論證、確立課題--招投標(biāo)、申領(lǐng)課題—開展行動(dòng)研究—鑒定、表彰、推廣研究成果”程序,全面開展小課題研究,將教科研真正化為了教師的自覺行動(dòng),形成了“課題從課堂中選、研究在課堂中做、成果到課堂中用”,“人人有研究課題”的教科研局面。

3.以高校小科類招生政策引領(lǐng)學(xué)校社團(tuán)建設(shè)。根據(jù)高校有關(guān)招生政策,有的放矢的成立與小科類或自主招生有關(guān)的學(xué)生社團(tuán)。目前我校已成立奧賽社(針對高校自主招生)、文學(xué)社(針對文化事業(yè)管理等專業(yè))、講演社(針對播音主持表演等專業(yè))、形體訓(xùn)練社(針對體育舞蹈、空乘等專業(yè))、書法社(針對書法專業(yè))、攝影社(針對攝影等專業(yè))等學(xué)生社團(tuán),堅(jiān)持依靠內(nèi)力,借助外力,選好聯(lián)辦的專業(yè)學(xué)校,利用豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生走出適合自己的成功之路,贏得了學(xué)生和家長的一致好評?!?

4.用“定時(shí)訓(xùn)練、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”法提升自主時(shí)間學(xué)習(xí)效率。根據(jù)學(xué)生自主時(shí)間大大增加的實(shí)際,引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)劃分時(shí)間,用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、定時(shí)訓(xùn)練法,引導(dǎo)學(xué)生將自主時(shí)間科學(xué)利用起來,提高了學(xué)習(xí)的針對性、計(jì)劃性和目的性,解決了學(xué)無目的、學(xué)無計(jì)劃、漫無邊際、無所作為的低效狀態(tài),讓學(xué)生在“質(zhì)疑、互助、合作、提高”中自主高效學(xué)習(xí)。

三、德育工作成效顯著。

堅(jiān)持“育人為本”、“德育為先”的原則,把理想信念教育、愛國主義教育、公民道德教育、誠信教育、民主法制教育、文明禮儀教育貫穿始終,不斷提高針對性、實(shí)效性和感染力。

1. 在傳統(tǒng)教育中育人。

堅(jiān)持“兩會(huì)”(班會(huì)、團(tuán)會(huì))、“一話”(國旗下講話)教育,以法制教育、遵規(guī)守紀(jì)教育、安全教育、文明禮儀教育、環(huán)境保護(hù)等內(nèi)容為主題,對學(xué)生進(jìn)行各方面的教育,提高他們綜合素質(zhì)。

(1)舉行國防教育報(bào)告會(huì)、勞教人員獻(xiàn)身說法報(bào)告會(huì)、法制教育報(bào)告會(huì)等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行國防教育、遵紀(jì)守法教育,使學(xué)生學(xué)法、懂法、守法,遠(yuǎn)離犯罪。

(2)定期編發(fā)《德育督導(dǎo)報(bào)》,針對學(xué)生中普遍存在的問題,成長過程中的困惑等,編輯文章對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的疏導(dǎo)教育;利用傳統(tǒng)節(jié)日編輯有關(guān)文章,對學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化和民族精神教育。

(3)利用豐富多彩的文體活動(dòng),陶冶學(xué)生的情操。利用“迎七博,愛家鄉(xiāng),做貢獻(xiàn)”征文比賽、排練大型舞蹈《花都之春》及軍體拳的過程,對學(xué)生進(jìn)行組織紀(jì)律教育、熱愛家鄉(xiāng)教育;通過組織嚴(yán)密,盛況空前的高水平的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),磨煉學(xué)生的意志,增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力、自豪感和拼搏競爭意識。

(4)創(chuàng)建特色鮮明的校園文化。宿舍文化以“溫馨之家、共同關(guān)愛”為主題;餐廳文化以“文明、和諧、謙讓、有序”為主題;教室文化以名人名言、激勵(lì)性的標(biāo)語等為主題;樓道文化以ww名人、ww名勝古跡、中國名人、名篇名句等為主題;廉潔文化、勵(lì)志文化遍布校園,做到了“讓每一面墻壁都說話,每一處景觀都育人”的最理想效果。

2、在養(yǎng)成教育中成長。

(1)將“向不文明行為告別”系列活動(dòng)和“迎七博、講文明、樹新風(fēng)、促和諧”結(jié)合起來,通過發(fā)放倡議書、舉行簽名儀式、宣誓等形式,教育每一名學(xué)生摒棄不文明行為,“說文明話、做文明事,爭做文明學(xué)生、爭創(chuàng)文明班級、共建文明校園”,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,為第七屆花博會(huì)的召開創(chuàng)建良好的社會(huì)環(huán)境。

(2)在“感恩父母,回報(bào)社會(huì)”親情教育進(jìn)校園活動(dòng)中,以給父母寫一封信、打一個(gè)電話,講一聲問候等形式對學(xué)生進(jìn)行了教育,培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母,尊老敬老的優(yōu)良品質(zhì)。

(3)成立了武術(shù)隊(duì)等二十多個(gè)學(xué)生社團(tuán),建立了學(xué)生自主管理委員會(huì),為學(xué)生提供了發(fā)展專長和展現(xiàn)才能的機(jī)會(huì),讓學(xué)生在實(shí)踐中增長知識,在實(shí)踐中鍛煉能力。

(4)開辟安全知識專欄,加強(qiáng)對學(xué)生的安全教育;組織防震、防火等安全演練,提高學(xué)生的安全防范意識和自我救助能力。定期進(jìn)行安全大檢查,及時(shí)排查安全隱患,嚴(yán)禁學(xué)生攜帶任何刀具、煙具、電器等不安全物品,確保校園和諧平安。

3.在紀(jì)律約束與督促整改中育人。

學(xué)校的三級管理模式使學(xué)生管理不留空白點(diǎn),“每天一通報(bào)、每周一總結(jié)、每月一排隊(duì)點(diǎn)評”和關(guān)鍵時(shí)間段的五項(xiàng)評比都對學(xué)生的行為產(chǎn)生良好的規(guī)范和引導(dǎo)作用。近五千名學(xué)生,基本做到了無毛刺頭,無長發(fā)、怪發(fā)、染發(fā),無穿拖鞋、談戀愛、帶手機(jī)、外出上網(wǎng)等違規(guī)行為。兩休紀(jì)律良好,自習(xí)秩序井然,隨手撿拾變成自覺的行動(dòng),排隊(duì)打飯成為每個(gè)人的習(xí)慣。

通過全方位過程體驗(yàn)和實(shí)踐感悟使學(xué)生被感化、被啟發(fā),在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了道德上的自覺、自悟和自修,學(xué)校德育工作實(shí)現(xiàn)了由外延上的拓展向內(nèi)涵上的升華和轉(zhuǎn)變。

四、學(xué)校文化特色凸顯。

1.構(gòu)筑“一個(gè)文化活動(dòng)中心”、“八條教育線”的校園文化格局。一個(gè)活動(dòng)中心是指“文化苑”,利用一尊孔子塑像,顯示學(xué)校文化的傳統(tǒng)繼承,以文化苑中的“和合石”為主體,寄寓“上下一心,共創(chuàng)和諧”之意;通過各種標(biāo)語牌、宣傳欄、黑板報(bào)、廣播、電視及各種活動(dòng),構(gòu)筑八條學(xué)生教育線,即愛國主義、集體主義、民族精神、養(yǎng)成、心理健康、法制、理想和美育教育,創(chuàng)設(shè)濃厚的教育氛圍。

2. 用“簡單、公正、透明”的人際關(guān)系創(chuàng)設(shè)和諧發(fā)展的空間。以干部“率先垂范,勤政廉潔”;教師“厚德博學(xué),日新日進(jìn)”;職工“服務(wù)師生,敬業(yè)愛崗”;學(xué)生“強(qiáng)學(xué)力行,志存高遠(yuǎn)”的“二中人”標(biāo)準(zhǔn)為先導(dǎo),以打造一個(gè)有利于工作、有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的和諧文明大家庭為目標(biāo),全力創(chuàng)建“公平、正義;好學(xué)、奮進(jìn);創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)”的工作環(huán)境,傾力打造 “遠(yuǎn)離銅臭和不正之風(fēng),沒有庸俗和低級趣味”的新二中“精神特區(qū)”,使全體“二中人”在沒有提防和猜疑、沒有郁悶和壓抑的良好心境中盡情展現(xiàn)個(gè)人的能力。

3.以昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)保持快速發(fā)展的活力。全校上下自覺把敬業(yè)樂業(yè)作為職業(yè)理想的根本要求,把高標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)作為職業(yè)道德的核心內(nèi)容,把為人師表作為職業(yè)紀(jì)律和日常行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn),“講學(xué)習(xí),比進(jìn)步;講實(shí)干,比成績:講敬業(yè),比貢獻(xiàn)”已成為學(xué)校的時(shí)尚。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持深入基層,少說多干;廣大教職員工甘心以校為家,敬業(yè)奉獻(xiàn);五千余名學(xué)子潛心修身學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)健康發(fā)展,整個(gè)學(xué)校已步入健康快速發(fā)展的良好軌道。

今后的打算

1.繼續(xù)完善學(xué)校管理制度,學(xué)校工作要靠完善的制度與有效的運(yùn)行機(jī)制來保障落到實(shí)處,營造嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范、民主和諧的氛圍。

2.繼續(xù)開展《新課程背景下構(gòu)建自主高效優(yōu)質(zhì)課堂的實(shí)驗(yàn)與研究》項(xiàng)目,課堂教學(xué)以“自主、高效”為目標(biāo),將ww二中“bca”教學(xué)模式進(jìn)一步精雕細(xì)刻,反復(fù)錘煉,并廣泛推廣,創(chuàng)出我們的“品牌課堂”,以“品牌課堂”培養(yǎng)“品牌教師”,完成“品牌學(xué)?!钡膭?chuàng)建。

3. 以教育科研為載體,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。大力推行“學(xué)、研、教”一體化,引領(lǐng)教師的專業(yè)化發(fā)展,提高教師素質(zhì),在教師管理過程中,以尊重教師、愛護(hù)教師、激勵(lì)教師,為教師服務(wù)為宗旨,提升教師的職業(yè)榮譽(yù)感和生命質(zhì)量。

4.堅(jiān)持對學(xué)生嚴(yán)抓細(xì)管 ,完善學(xué)?!吧畹掠逼脚_,加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育,加大對特殊學(xué)生(重點(diǎn)是八大類)的關(guān)注力度與愛的教育。

5. 加強(qiáng)后勤行政人員管理。要以“一切服務(wù)于教學(xué),一切服從于教學(xué),一切為了教學(xué)”作為工作指導(dǎo)思想,倡樹“服務(wù)”和“保障”兩種意識,建設(shè)生態(tài)文明校園。

各位領(lǐng)導(dǎo),由于我們的水平有限,工作中還有很多的缺點(diǎn)和不足,今后將進(jìn)一步向兄弟學(xué)校虛心學(xué)習(xí),相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體二中人的共同努力下,一定能把二中的教育教學(xué)工作推向更高的層次。

以上匯報(bào)不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

第8篇 2023學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)1

過去的一學(xué)期,在上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、全校教職工的共同努力下,我校努力實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真貫徹國家教育方針,進(jìn)一步解放思想,更新觀念,緊緊抓住強(qiáng)化學(xué)校管理這一關(guān)鍵,以德育為首,突出教師隊(duì)伍建設(shè),以推進(jìn)新課程改革為契機(jī),積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育,學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,其他各項(xiàng)工作成績喜人。現(xiàn)將一學(xué)期學(xué)校三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),鑄造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

優(yōu)秀的教師群體是學(xué)校永葆青春的秘訣,更是全面實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵,為此我們主要做了以下工作:

1、致力于教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

一是重視師德師風(fēng)建設(shè)。學(xué)高為師,身正為范。教師的道德素質(zhì)直接影響著學(xué)生的素質(zhì)。為此,學(xué)校制定了《北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《北京師范大學(xué)泉州附屬中學(xué)教師師德失范現(xiàn)象處罰條例》,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,幫助教師樹立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀及育人為本、奉獻(xiàn)為榮的價(jià)值觀。

二是重視文化水平的提高。學(xué)校鼓勵(lì)老師參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,對參加進(jìn)修的教師做到:時(shí)間上保證,政策上優(yōu)惠,經(jīng)濟(jì)上傾斜,生活上關(guān)心,以解決教師的后顧之憂。

三是重視業(yè)務(wù)能力的提高,學(xué)校一方面重視本校優(yōu)質(zhì)資源的對外輻射,另一方面邀請部分專家和兄弟學(xué)校的名師到校聽課、評課,對我校教師作具體指導(dǎo)。

2、重視教師隊(duì)伍的管理。

學(xué)校積極推進(jìn)用人制度改革,實(shí)現(xiàn)全員聘用,盡快建立與市場經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的用人機(jī)制,通過按需設(shè)崗,按崗聘人,擇優(yōu)上崗,大大增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感和危機(jī)感;同時(shí)重視對教師工作的考核,從工作量和質(zhì)二個(gè)方面考核教師工作的狀況,把考核結(jié)果作為教師獎(jiǎng)金發(fā)放的主要依據(jù),充分體現(xiàn)多勞多得、優(yōu)勞多得的原則,有效地調(diào)動(dòng)了廣大教師的工作積極性。

通過一系列措施,我校教師素質(zhì)和能力有了明顯的提高,涌現(xiàn)了一大批教育教學(xué)骨干和部分在市內(nèi)外有影響的名師,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、積極開展教育科研,努力走科研興校之路。

實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,必須從過去“高投入、高消耗、低產(chǎn)出”的困境中掙脫出來,必須以教育科研為先導(dǎo),把教育科研作為提高辦學(xué)效益的新的增長點(diǎn)。

1、確保先導(dǎo)意識。

學(xué)校具有較強(qiáng)的“科研立教”意識,把教科研工作作為學(xué)校

第9篇 中學(xué)下學(xué)期信息技術(shù)教研組總結(jié)

時(shí)光飛逝,一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束。本學(xué)期我校的重心工作是四星復(fù)審,我組老師在圍繞學(xué)校重心工作的同時(shí),做好教育教學(xué)工作,做好校本教研研究工作,并不斷更新知識、提高自身素質(zhì)。學(xué)期臨近結(jié)束,回顧一學(xué)期以來的工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真做好常規(guī)教學(xué)工作。

學(xué)期初全組老師根據(jù)實(shí)際教情和學(xué)情,協(xié)作討論制定了切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃,整個(gè)學(xué)期中全組老師都能嚴(yán)格按計(jì)劃進(jìn)行集體備課、推磨聽課、評課等教研活動(dòng)。在教學(xué)過程中,對具體的教學(xué)內(nèi)容、學(xué)情都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析,針對個(gè)人特點(diǎn)、班級特點(diǎn)、現(xiàn)有軟硬件的實(shí)際情況,二次備課,努力上好每一節(jié)課,認(rèn)真教育教學(xué),收獲了良好的效果。

注意狠抓常規(guī)教學(xué)的督促和檢查工作。平時(shí)我組成員就能注意互相督促檢查共同備課、二次備課、聽課評價(jià)反思等教學(xué)常規(guī)工作,共同進(jìn)步。

二、加強(qiáng)對教科研的研究學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)。

教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng)的高低直接影響著教育教學(xué)的質(zhì)量。學(xué)無止境,只有不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和綜合素養(yǎng),才能跟上前進(jìn)的腳步,不被社會(huì)和教育教學(xué)大環(huán)境所淘汰。本學(xué)期,在教學(xué)之余,本組加強(qiáng)了對教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)的`鉆研。全組教師能積極參各級各類的學(xué)習(xí)、參觀、觀摩活動(dòng),加強(qiáng)對教科研的研究學(xué)習(xí),切實(shí)提高信息技術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平。

1.注重青年教師的培養(yǎng)。

以老帶新,以新促老。今年的集體備課主要是在電子備課平臺上進(jìn)行。要求青年教師先在老教師的指導(dǎo)下進(jìn)行主備,再針對各班具體學(xué)情,展示教師個(gè)人特色,認(rèn)真做好二次備課。組內(nèi)多次進(jìn)行推磨聽課,認(rèn)真評課,大家相互學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,共同提高。老教師上示范課,新教師上匯報(bào)課,從教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容、教學(xué)方法入手,優(yōu)化教學(xué)過程,改進(jìn)教學(xué)方法,將教學(xué)研究一步步引向深入,以達(dá)到培養(yǎng)新教師,提高老教師的最終目的。

2.積極參加各級各類教研活動(dòng),不斷提高教師的教育教學(xué)水平。

全組教師積極參加市、區(qū)教研室和學(xué)校組織的學(xué)習(xí)、參觀、觀摩活動(dòng),并結(jié)合我校實(shí)際,做到資源共享,并認(rèn)真學(xué)習(xí)研究好的課堂模式、好的課件、好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、好的評價(jià)機(jī)制,結(jié)合我校情況,有效的吸收創(chuàng)新,提高自身素質(zhì)水平。

本學(xué)期3月份,我組承辦了一次區(qū)級教研活動(dòng),期間,蘇楊老師和馮陽旭老師各開了一節(jié)區(qū)級公開課;4月份我組呂健老師在全市聯(lián)片教學(xué)活動(dòng)中開了一節(jié)市級公開課。

3.加強(qiáng)對教科研的研究學(xué)習(xí)工作。

本學(xué)期我們經(jīng)常組織教師開展教學(xué)理論和實(shí)踐的研究活動(dòng),積極鼓勵(lì)教師把平時(shí)積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié),撰寫教學(xué)論文,積極參加各級各類的論文、案例評比活動(dòng),成效明顯。本學(xué)期,劉付燕、胡翠麗老師在江寧區(qū)中小學(xué)教師自制電教教材(專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站)評比均榮獲一等獎(jiǎng)。

三、進(jìn)一步做好校本課程的教學(xué)研究工作。

本學(xué)期我校對校本教學(xué)工作抓得緊,我組共開設(shè)了《photoshop初探》、《如何構(gòu)建家庭局域網(wǎng)》兩門校本教研課程,本學(xué)期主要由z老師和z老師執(zhí)教。兩位老師都能認(rèn)真研究、備課、教學(xué),組內(nèi)其他老師也都能配合并共同研究如何進(jìn)一步開展好校本課程建設(shè)工作。

這個(gè)學(xué)期中,我組老師都能認(rèn)真細(xì)致的工作,做好學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,;教學(xué)效果明顯,校本課程的研究工作也得到了的提高。我們將進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平,爭取更大的進(jìn)步。

第10篇 2023春季學(xué)期中學(xué)下學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),切實(shí)落實(shí)本學(xué)期政教處工作計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展,已逐步形成我校德育教育特色。 一、深化教育改革,拓寬德

本學(xué)年政教處工作繼續(xù)以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)思想,圍繞學(xué)校工作總體發(fā)展目標(biāo),切實(shí)落實(shí)本學(xué)期政教處工作計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)校德育工作進(jìn)一步發(fā)展,已逐步形成我校德育教育特色。

一、深化教育改革,拓寬德育教育渠道

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),營造全員育人氛圍

(1)結(jié)合學(xué)??傮w工作布暑,定期召開班主任例會(huì),加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,建立了常態(tài)性學(xué)習(xí)機(jī)制,提高班主任駕馭本職工作的能力和水平,增強(qiáng)班主任履行職務(wù)行為的執(zhí)行力。

為了創(chuàng)新我校德育工作,提高班主任隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)和管理水平,我校選派了優(yōu)秀班主任xx同志與政教處主任xx于4月25至26日到xx中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)參加了為期兩天的“xx省首屆中小學(xué)班主任高峰論壇”。由xx同志親自撰寫的《單親家庭孩子心理特質(zhì)案例及應(yīng)對策略》獲省一等獎(jiǎng)。

充分利用校園網(wǎng)絡(luò)資源,開設(shè)班主任博客,部分班主任博客已被學(xué)校網(wǎng)站鏈接,向?qū)W校老師推廣,用以交流體會(huì)、切磋方法、互相促進(jìn)、共同提高,努力引導(dǎo)班主任由經(jīng)驗(yàn)型向理論型轉(zhuǎn)變,管理型向研究型轉(zhuǎn)變。

政教處與體衛(wèi)藝處、總務(wù)處管理干部在駱校長和蔡副校長的領(lǐng)導(dǎo)下,對xx市外國語xx學(xué)校、xxxx二中、xx三中進(jìn)行了為期一天的考察,吸取其先進(jìn)的德育管理的經(jīng)驗(yàn),在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善了班主任工作評估體制,提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感,有效促進(jìn)班級工作管理力度。

(2)政教處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),提升教職工德育理念。抓學(xué)習(xí),重師德:配合學(xué)校組織教師進(jìn)行新《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè),關(guān)愛學(xué)生,追求卓越,崇尚榮譽(yù)”實(shí)中教師精神,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,行為示范”的高尚風(fēng)范,樹立xx中學(xué)新的形象。抓管理,重參與:充分發(fā)揮《教職工考核積分評價(jià)》促進(jìn)作用,擴(kuò)大德育工作隊(duì)伍,讓人人爭做德育工作者,發(fā)揮一切德育職能人員的作用,做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,把課堂與相關(guān)活動(dòng)作為德育工作的主陣地,發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范,重關(guān)愛:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性,提高教師科學(xué)育人的水平。堅(jiān)持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,構(gòu)建平等、民主、和諧的師生關(guān)系。

政教處在平時(shí)對班級的情況了解中發(fā)現(xiàn),絕大部分班級學(xué)生、家長對班主任、任科教師有很高的評價(jià),特別是七年級10班、11班、8班,八年級14班、13班、9班、1班、2班、8班及九年級各班級。在對七(10)班班級情況進(jìn)行了解時(shí),有一個(gè)小女生由衷的感到:“選擇xx中學(xué)是我的幸運(yùn),能聆聽周(華榮)老師的教誨更是我的最大的榮幸。我喜歡xx中學(xué),我們愛我們的老師?!?

(3)加強(qiáng)政教處與各處室、團(tuán)委、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,增強(qiáng)了德育教育活力。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用,擴(kuò)大班干部的影響力。政教處配合學(xué)校團(tuán)委,加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),成立了學(xué)?!扒嗄曛驹刚摺狈?wù)團(tuán)體。作為新團(tuán)員的“必修課”,在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識。

(4)進(jìn)一步加強(qiáng)政教處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度,落實(shí)處室人員職責(zé),讓每一個(gè)人各盡其能、各司其職,充分調(diào)動(dòng)其積極性與主動(dòng)性,團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項(xiàng)工作。政教處一班人,經(jīng)常加班加點(diǎn),及時(shí)處理學(xué)生問題,并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪,有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如九(13)班同學(xué)曾某,由于家長的粗暴管制而離家外出,政教處通過學(xué)生調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)“跟蹤”,配合家長成功將該生在xx市某鎮(zhèn)及時(shí)找回。

2、搭建家?;?dòng)平臺,形成家校教育合力

重視了家庭、社會(huì)與學(xué)校教育相結(jié)合,抓好家庭、社會(huì)與學(xué)?!叭灰惑w”教育,促進(jìn)學(xué)生健康成長。政教處與各年級組合作,根據(jù)學(xué)校工作布暑,在四月份召開了七、八、九年級的家長會(huì),對家長教育孩子與管理孩子進(jìn)行了培訓(xùn),并通過相互交流促進(jìn)了學(xué)校、家庭之間的溝通,有效促進(jìn)了學(xué)生良好轉(zhuǎn)變。

讓家訪回歸學(xué)校工作常規(guī)。完善家訪制度,采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪,做好了學(xué)生深入細(xì)致的思想工作,促進(jìn)了老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起理解的橋梁。利用不同形式,了解學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求,使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下能茁壯成長。

3、鞏固宣傳陣地,提升教育內(nèi)涵

政教處與校團(tuán)委互相協(xié)作,充分利用晨會(huì)、班會(huì)、廣播站、宣傳櫥窗,加強(qiáng)對學(xué)生愛國教育、養(yǎng)成教育、生命觀教育、文明禮儀教育、公德意識教育和心理健康教育,特別加強(qiáng)了安全教育,繼續(xù)開展校訓(xùn)的學(xué)習(xí)宣傳,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。

二、深化愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生愛國熱情

三月份開展了學(xué)雷鋒活動(dòng),組織學(xué)生進(jìn)行了愛心助學(xué)活動(dòng),并將學(xué)生的一片愛心傳遞給了市特校的學(xué)生。各班積極開展了對學(xué)校、社區(qū)的服務(wù)活動(dòng)和感恩活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中得到了升華。

四月份開展了瞻仰先烈紀(jì)念活動(dòng),在緬懷革命先烈中激發(fā)學(xué)生的斗志,讓學(xué)生進(jìn)一步解讀校訓(xùn)中的報(bào)國理念。

紅五月中,配合學(xué)校團(tuán)委進(jìn)行了“五.四愛國運(yùn)動(dòng)”紀(jì)念大會(huì),主辦了新團(tuán)員宣誓儀式。5月12日召開了《xx市xx中學(xué)紀(jì)念5.12地震一周年暨開展“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳大會(huì)》,提高了師生防災(zāi)減災(zāi)意識及應(yīng)急自救互救能力。

深入開展了愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神思想教育,組織了《祖國在我心中》讀書教育活動(dòng),主辦了xx中學(xué)《祖國在我心中》的演講比賽活動(dòng)和征文評比活動(dòng),著力引導(dǎo)學(xué)生多讀書、多思考、多實(shí)踐,引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻心系民族命運(yùn),心系國家發(fā)展,心系人民福祉,常立愛國之心,常懷報(bào)國之志,將愛國情感轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng)的實(shí)際行動(dòng),狠下功夫,努力成為德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

法制教育緊抓不放,重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、政治課、班會(huì)課、國旗下講話等進(jìn)行普法教育,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,使學(xué)生知法、懂法、守法,會(huì)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織法制教育報(bào)告會(huì),對問題學(xué)生進(jìn)行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化,杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。因普法工作的突出表現(xiàn),學(xué)校被教育局和司法局作為xx市XX年度“法律六進(jìn)”先進(jìn)集體申報(bào),也被市司法局作為xx市普法推廣基地。

三、狠抓常規(guī)管理,規(guī)范學(xué)生文明行為

本學(xué)期內(nèi),進(jìn)一步完善了《班級量化細(xì)則》、《學(xué)生違紀(jì)行為處罰細(xì)則》,加強(qiáng)管理力度,力求量化公平合理。量化考評由政教處、學(xué)生會(huì)、年級組負(fù)責(zé),每周進(jìn)行匯總,一周一公布,一月一評比,期末進(jìn)行累計(jì),作為優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任評比的重要依據(jù)。對出現(xiàn)重大違紀(jì)事件和重大安全事件的班級,評優(yōu)評先實(shí)行了“一票否決”。

本學(xué)期內(nèi)重點(diǎn)開展對儀容儀表、亂丟亂扔、抽煙酗酒、打架斗毆進(jìn)行專項(xiàng)整治,加大對自行車管理、校園衛(wèi)生管理、文明行為管理的力度,進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,努力塑造高尚的道德修養(yǎng)。

成立以共青團(tuán)員和積極分子為骨干的青年志愿者團(tuán)隊(duì),在校內(nèi)校外進(jìn)行宣傳、互助、義務(wù)服務(wù)等活動(dòng)。扎實(shí)開展了“養(yǎng)成之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“陽光之星”評比活動(dòng),促進(jìn)良好校風(fēng)的進(jìn)一步提升。通過多途徑教育和引導(dǎo)全體學(xué)生,培養(yǎng)他們意志能力、學(xué)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度,使全體學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)共處,努力做到學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一。

對學(xué)生問題的處理,堅(jiān)持按規(guī)章辦事,特別注意未成年人的保護(hù)與教育。對受學(xué)校處分的學(xué)生,認(rèn)真對照《xx中學(xué)學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則》認(rèn)定,并征得學(xué)生本人和家長的同意。學(xué)生受處分不公示,班主任與科任教師不得歧視,政教處與班主任需做好嚴(yán)格的保密工作。受處分學(xué)生三個(gè)月內(nèi),每周需交由班主任、家長簽字的學(xué)生本人一周自我評價(jià)(跟蹤調(diào)查表),政教處根據(jù)三個(gè)月的表現(xiàn)去認(rèn)定給學(xué)生取消處分或延長處分期。這種處事入微的方式,讓問題學(xué)生受到了應(yīng)有的教育,約束了學(xué)生行為,而且在對學(xué)生必要的保護(hù)中,讓他們感受到了溫暖,達(dá)到了有效轉(zhuǎn)變學(xué)生的目的。本屆畢業(yè)生中幾個(gè)受到處分的學(xué)生,在他們依依離別之時(shí),主動(dòng)到政教處代表了他們的感恩之心。

政教處與教務(wù)處配合,不讓任何學(xué)生掇學(xué)。特別對問題學(xué)生,政教處與班主任對他們做好了深入細(xì)致的思想工作,為盡力挽救在人生道路上曾經(jīng)迷茫過的實(shí)中學(xué)生付出了應(yīng)盡的教育職責(zé),也達(dá)到了凈化校園周邊環(huán)境的目的(其實(shí)真正讓學(xué)校頭疼,在校園周邊打架勒索的往往就是本校掇學(xué)學(xué)生)。

四、加強(qiáng)心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好心理品質(zhì)

政教處與、體衛(wèi)處、校團(tuán)委配合,開展了學(xué)生的心理健康教育、青春期教育,有針對性的做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。

利用校園網(wǎng)中《德育園地》和《學(xué)生天地》對學(xué)生進(jìn)行心理教育和心理咨詢,多渠道的滿足學(xué)生需求。

政教處充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺,與學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀的探討,也為凈化學(xué)生心靈,取到了良好的作用。

加強(qiáng)了問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作,做到有計(jì)劃,有措施,勤總結(jié),重在落實(shí),落實(shí)了班主任、科任老師對學(xué)生談心與走訪工作。

五全面加強(qiáng)安全教育,強(qiáng)化安全管理責(zé)任。

切實(shí)保障校園人身和財(cái)產(chǎn)安全是政教工作的重中之重。政教處在本學(xué)期內(nèi)在學(xué)生安全方面注重學(xué)生自我教育、自我管理,使學(xué)生樹立安全意識。

根據(jù)季節(jié)和學(xué)校常規(guī)工作特點(diǎn),發(fā)放了四次以安全工作為主的《告學(xué)生家長書》,全方位的對學(xué)生進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則,引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng),不私自下河游泳,不打架斗毆。

政教處在城關(guān)派出所大力協(xié)助下,加強(qiáng)了校園周邊的管制,凈化了校園周邊秩序。

有效的安全教育方式與安全管理措施,保障了學(xué)生安全,未出現(xiàn)學(xué)生傷害事件。

今后設(shè)想:

1、吸取外校德育工作管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步完善適合本校實(shí)際的系列德育管理的制度與措施,努力提升本校德育工作管理的水平。

2、加大班主任、科任老師在德育教育方面的培訓(xùn)工作,提高德育管理隊(duì)伍素質(zhì)。

第11篇 學(xué)年中學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期,學(xué)校在上級主管部門的直接領(lǐng)導(dǎo)下,高舉鄧小平理論偉大旗幟,努力踐行“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,搶抓機(jī)遇,銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為、開創(chuàng)了學(xué)校各項(xiàng)工作的新局面,為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ),圓滿完成了五屆一次教代會(huì)確定的各項(xiàng)工作任務(wù),學(xué)校事業(yè)步入了跨越式發(fā)展的快車道。

一、堅(jiān)持以人為本,镕鑄積極向上、追求卓越的團(tuán)隊(duì)精神。

一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,是辦好一所學(xué)校的關(guān)鍵所在。在學(xué)校管理中,我們始終堅(jiān)持“以人為本”的辦學(xué)理念,積極營造寬松、和諧、平等、向上的人際環(huán)境,把學(xué)校工作和個(gè)人的發(fā)展結(jié)合起來,做到“事業(yè)留人、待遇留人、感情留人”,從而調(diào)動(dòng)了教師勤學(xué)勤教的積極性,營造民主和諧的工作氛圍。學(xué)?,F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1994人。在校專任教師160人,其中高級教師95人,特級教師2人。有校級領(lǐng)導(dǎo)4人、中層干部15人,涉及7個(gè)學(xué)科年齡合理。我們要求班子成員要做到“嚴(yán)一等,高一格”,為全校師生樹立榜樣。樹立發(fā)展創(chuàng)新意識,找準(zhǔn)學(xué)校所處的歷史方位,明確目前所取得的成績,把握住學(xué)校前進(jìn)的方向,從而進(jìn)一步去構(gòu)劃出學(xué)校發(fā)展更為宏偉的藍(lán)圖。經(jīng)過分析論證,我們提出力爭在XX年實(shí)現(xiàn)“省級示范性高級中學(xué)”達(dá)標(biāo),用遠(yuǎn)大的目標(biāo)振奮人心,用共同愿望來勵(lì)志聚力。同時(shí)層層落實(shí)目標(biāo)管理責(zé)任制,一級對一級,一級管一級,各部門之間既分工又合作,樹立一盤棋思想;充分發(fā)揮班子的主心骨和團(tuán)隊(duì)作用,形成合力,杜絕推諉扯皮現(xiàn)象,創(chuàng)造性地開展工作,確保學(xué)校管理的各個(gè)環(huán)節(jié)有序有效;堅(jiān)持大事講原則,小事講風(fēng)格,相互理解、相互支持,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),不利于團(tuán)結(jié)的話不說,不利于團(tuán)結(jié)的事不做,在團(tuán)結(jié)方面為全體教職工做出榜樣。從而在全校形成團(tuán)結(jié)一心謀發(fā)展、合力攻堅(jiān)干事業(yè)的濃厚氛圍。全面推行校務(wù)公開,實(shí)施“陽光工程”,校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,科學(xué)決策,工作程序規(guī)范,學(xué)校的民主化建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)水平進(jìn)一步提高。

二、加強(qiáng)對外交流,主動(dòng)融入社會(huì),提升學(xué)校知名度,樹立了良好的六中形象

學(xué)校以積極的姿態(tài)打開校門,主動(dòng)走出去,參與社會(huì)的事業(yè),從而促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的不斷進(jìn)步和發(fā)展,使得學(xué)校的教育理念更加符合社會(huì)的發(fā)展。學(xué)校先后承辦涵江區(qū)XX年新春團(tuán)拜會(huì);涵江區(qū)第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)頒獎(jiǎng)儀式和獲獎(jiǎng)節(jié)目演出;第十屆金星鞋業(yè)“扶貧助困”助學(xué)金、“蔡文耀、蔡祖棠勤優(yōu)獎(jiǎng)學(xué)金”、“邦建航運(yùn)控股有限公司獎(jiǎng)學(xué)金”“黃自強(qiáng)扶貧助學(xué)基金” 頒獎(jiǎng)儀式;涵江區(qū)XX年教師節(jié)表彰大會(huì); XX年莆田市和涵江區(qū)師德報(bào)告會(huì);涵江區(qū)十八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì);年度家庭教育講座報(bào)告會(huì)。這些活動(dòng)不但促進(jìn)學(xué)校對外的交流和教育教學(xué)的發(fā)展,而且展示了學(xué)校的辦學(xué)特色和風(fēng)采。

校黨支部還積極響應(yīng)區(qū)委、區(qū)政府“服務(wù)發(fā)展、溫暖人心”的號召,多次深入到三江口鎮(zhèn)鯨山村開展住村入戶活動(dòng)。通過住村入戶一系列幫扶活動(dòng),深刻了解到了當(dāng)前我區(qū)農(nóng)村的真實(shí)情況,對我區(qū)建設(shè)新農(nóng)村有了更深刻的感性認(rèn)識。同時(shí)也發(fā)揮學(xué)校特有的教育教學(xué)資源優(yōu)勢,與掛鉤鄉(xiāng)村建立長效機(jī)制,建立起更加緊密的聯(lián)系,以更扎實(shí)的行動(dòng)來完成區(qū)委、區(qū)政府的安排的任務(wù),更積極主動(dòng)地參與到我區(qū)新農(nóng)村建設(shè)中去。

二、以“走進(jìn)新課程”為抓手,推動(dòng)教學(xué)工作再上新臺階。

1、基礎(chǔ)教育課程改革試驗(yàn)工作是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重大舉措。學(xué)校加強(qiáng)新課程改革理論的學(xué)習(xí),先后給每位教師發(fā)放了《普通高中課程方案》《福建省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)工作方案》《福建省普通高中課程與教學(xué)管理指導(dǎo)意見》《新課程50問》等有關(guān)書籍,邀請福建師范大學(xué)文學(xué)教授博士生導(dǎo)師孫紹振和莆田市教育局副局長、新課改專家黃國勇來校,圍繞“新課改”舉行報(bào)告會(huì)。同時(shí)利用暑假和雙休日,開展各種形式的新課程研討活動(dòng),特別是涵江區(qū)普通高中新課程實(shí)驗(yàn)莆田六中教研片區(qū)教研活動(dòng)等,這都促進(jìn)了新課程改革試驗(yàn)工作的開展。同時(shí)采取集體學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和自學(xué)等形式,使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念,確立新課程教育和評價(jià)的新理念。

2、建立適應(yīng)高中新課程改革試驗(yàn)工作需要的《莆田第六中學(xué)普通高中新課程模塊學(xué)習(xí)評價(jià)及學(xué)分認(rèn)定(草案)》、《莆田第六中學(xué)普通高中學(xué)分制管理制度(草案)》、《莆田第六中學(xué)校本教研活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃(草案)》、《莆田六中學(xué)生綜合素質(zhì)評定實(shí)施方案(討論稿)》、《莆田六中綜合實(shí)踐活動(dòng)課程學(xué)分認(rèn)定與評價(jià)方案(討論稿)》、《莆田第六中學(xué)校本課程開發(fā)和實(shí)施計(jì)劃(討論稿)》等課程改革實(shí)施方案,積極參與新課程改革試驗(yàn)工作。

3、強(qiáng)化校本教研制度,實(shí)施“以課題帶動(dòng)教育科研”的計(jì)劃,并積極開展信息技術(shù)與學(xué)科的整合,探究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)改革試驗(yàn)。大力的推動(dòng)學(xué)??蒲兴缴弦粋€(gè)新的層次。目前,我校有二個(gè)省級立項(xiàng)課題,《莆田六中校本課程開發(fā)與利用》課題獲市級a獎(jiǎng),《莆田六中高中學(xué)生模塊學(xué)習(xí)評價(jià)與學(xué)分認(rèn)定》課題獲市c獎(jiǎng)。

4、積極開展校際教研活動(dòng),承當(dāng)一級達(dá)標(biāo)校的帶動(dòng)和輻射作用。本學(xué)年分別舉行了全市、全區(qū)的教學(xué)公開周,還與福州一中、仙游一中、秀嶼大丘中學(xué)、莆田七中、莆田十四中、莆田十七中舉行新課程理念的交流,特別在由我校牽頭的新課程改革試驗(yàn)莆田六中片區(qū)教研活動(dòng)中,每月舉行兩次“普通高中新課程實(shí)驗(yàn)研討活動(dòng)日”活動(dòng),牽頭舉行“普通高中新課程實(shí)驗(yàn)沙龍”,積極創(chuàng)設(shè)“普通高中新課程實(shí)驗(yàn)對話平臺”,互通電話、手機(jī)、電子郵箱、qq號碼,探討教學(xué)重、難點(diǎn),交流階段測試卷,傳送、下載教學(xué)課件等等,及時(shí)解決教育、教學(xué)中出現(xiàn)的問題,充分實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享,起到良好的示范作用,受到社會(huì)各界的好評。

5、學(xué)校還加大教師繼續(xù)教育的力度,除年度全員培訓(xùn)以外,積極選派教師參加省、市的各類新課程培訓(xùn),積極推舉各學(xué)科帶頭人,強(qiáng)化名師意識,打造“名師工程”。

由于我校在開展高中新課程實(shí)驗(yàn)工作中工作扎實(shí),成效顯著,受到省、市教育主管部門的表揚(yáng)。XX年8月我校代表莆田市向福建省教育廳匯報(bào)了實(shí)驗(yàn)工作開展情況,國家教育部基礎(chǔ)教育司朱慕菊司長和高中處劉玉霞處長聽取了匯報(bào),并給予充分的肯定。

三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

1.實(shí)行年段負(fù)責(zé)制。充分調(diào)動(dòng)年段長和班主任的工作積極性,逐步與校長負(fù)責(zé)制的管理制度配套,進(jìn)一步完善學(xué)校的管理機(jī)制。制訂和頒發(fā)了《班主任工作周常規(guī)要求》《助理班主任管理辦法》,明確了班主任的工作責(zé)任,并實(shí)行新老班主任結(jié)對子,助理制度,提升了班主任工作的實(shí)效。認(rèn)真制訂班級文明公約,充分調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和集體意識,增強(qiáng)了同學(xué)們的自覺性,逐漸形成學(xué)生自覺、自主、自律、自強(qiáng)的能力。進(jìn)一步完善”五星班級”的量化評估體系,促進(jìn)德育工作建設(shè)。

2、健全德育管理機(jī)構(gòu),形成全社會(huì)德育網(wǎng)絡(luò)。成立了以校長為組長,包括政教處、教務(wù)處、總務(wù)處、共青團(tuán)、保衛(wèi)科等會(huì)處參加的德育體系。這個(gè)體系還向社會(huì)、家庭延伸,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)“三合一”的教育模式,建立了“家長學(xué)?!?,進(jìn)行“軍民共建”、“警民共建”、建立校外輔導(dǎo)員、綜治副校長聘任制度,共同促進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。

3、通過開展豐富多彩的課外活動(dòng),營造健康向上的校園文化。各個(gè)社團(tuán)都結(jié)合一定的德育主題,舉辦一系列活動(dòng)。如青璜謎社的燈謎競猜;郵協(xié)的郵展;《星輝》元旦晚會(huì);以高二年段為主的“青璜之光”主題辯論會(huì);第三十二屆“青璜之春”歌詠比賽;第十屆、十一屆校園文化藝術(shù)節(jié);年度集郵辯論賽等。這些活[nextpage]動(dòng),匯成了校園文化健康向上的主旋律,對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的德育熏陶,形成了我校“揚(yáng)長教育”的辦學(xué)特色。

4、積極建立學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的基地。先后與后度社區(qū)居委會(huì)、三江口鎮(zhèn)鯨山村、涵江區(qū)中小學(xué)生勞動(dòng)基地(新縣)、雪津啤酒集團(tuán)公司、武警8713部隊(duì)等聯(lián)系,建立學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的基地,使學(xué)生在實(shí)踐中既接觸了社會(huì),開闊了眼界,增長了見識。不斷加強(qiáng)安全教育,做到層層落實(shí)。開展日常的安全教育,防范于未然,積極開展 “平安校園”建設(shè)活動(dòng)。

四、繼續(xù)校園基礎(chǔ)建設(shè),提供有力保障。

學(xué)校占地面積約100990平方米,建筑面積36920平方米,擁有一座建筑面積近7800平方米的科學(xué)樓和一座建筑面積達(dá)6000多平方米的圖書館,建有標(biāo)準(zhǔn)化的理化生實(shí)驗(yàn)室、電腦室、電子閱覽室、多媒體電教室、藝術(shù)教室、語言教室、勞技教室等專用教室,設(shè)施齊全,功能完善。擁有國家一類標(biāo)準(zhǔn)的體育運(yùn)動(dòng)場地,千兆校園網(wǎng)絡(luò)履蓋全校,并與互聯(lián)網(wǎng)接通。學(xué)校還設(shè)有天文臺、地震測報(bào)室、生物園、生態(tài)館和小生態(tài)保護(hù)區(qū)等。

1、為了保證學(xué)校發(fā)展的需要,學(xué)校敢作敢為,認(rèn)真規(guī)劃,因勢利導(dǎo),積極爭取各級政府和海內(nèi)外校友的關(guān)心重視,學(xué)校基礎(chǔ)建設(shè)不斷取得新的進(jìn)展。在青璜體育館工竣工的基礎(chǔ)上,投資900萬元,建筑面積為11780多平方米的學(xué)生公寓和投資300萬元,建筑面積3200多平方米青璜教學(xué)樓已經(jīng)已經(jīng)接近完工,今后還要抓住涵東片區(qū)后度舊城改造拆遷的機(jī)遇,加快完成學(xué)校征地?cái)U(kuò)建工作。學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)、各種教學(xué)設(shè)備以及學(xué)生生活設(shè)施不斷完善,對做強(qiáng)做大我校的教育事業(yè),加快我校的發(fā)展步伐,促進(jìn)我校實(shí)現(xiàn)省級示范性高中達(dá)標(biāo),都起到積極的推動(dòng)作用。

2、學(xué)校后勤、衛(wèi)生、工會(huì)等職能部門充分發(fā)揮各自的職能作用,互相協(xié)調(diào)、互相配合,真正做到全員努力、全程服務(wù)。 衛(wèi)生室認(rèn)真貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,營造學(xué)校良好的衛(wèi)生工作氛圍。

3、在涵江區(qū)財(cái)政運(yùn)行很困難的情況下,經(jīng)過多方協(xié)調(diào),教職工的福利得到了有效的保證。學(xué)校工會(huì)積極開展各項(xiàng)活動(dòng),關(guān)心教職工疾苦,傾聽教職工呼聲、盡力為教職員工排憂解難。在校務(wù)公開,參政議政,送溫暖等方面都取得了令人滿意的成績 。

五、團(tuán)結(jié)一心,教學(xué)工作不斷邁上新的臺階

全校師生上下一心,協(xié)同作戰(zhàn),始終緊緊圍繞以教學(xué)為中心這個(gè)主題,把教學(xué)工作當(dāng)作學(xué)校工作的重中之重的工作。特別是畢業(yè)班的教師,更是發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏、敢于勝利的團(tuán)隊(duì)精神,在生源不利的情況下,XX年、XX年高考取得優(yōu)異成績,本科一批上線率均超過80%。其中XX屆應(yīng)屆考生吳純清同學(xué)以679分,榮獲高考理科全市第一名、全省第七名,莆田市高考理科總分前十名,我校占二名,我校高考總分上600分的人數(shù)達(dá)到60人,其中有三位同學(xué)分別被清華、北大名校錄取,取得歷史性的突破;XX應(yīng)屆應(yīng)屆考生總分600分以上的人數(shù)為31人,本科一批上線率為29.6%,本科二批上線率為82.8%,比例名列全市第二名。分別受到了區(qū)委、區(qū)政府60萬元的獎(jiǎng)勵(lì)表彰。

經(jīng)過全校教職員工的共同努力,學(xué)校順利通過了省第九屆“文明學(xué)?!?、福建省“實(shí)施素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校”跟蹤督導(dǎo)評估。并被確定為“福建省普通高中新課程改革試驗(yàn)樣本?!?;被省教育廳授予“福建省中小學(xué)體育工作先進(jìn)單位”“福建省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號。進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)校的辦學(xué)影響力和輻射功能,辦學(xué)成績得到了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的充分認(rèn)可。

以上成績的取得,得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo);得益于歷屆六中老領(lǐng)導(dǎo)留下豐富的管理經(jīng)營和文化積淀;得益于廣大校友的關(guān)心和支持;得益于全體教職員工的團(tuán)結(jié)一心,努力工作。在新一年里,我們必須充分挖掘?qū)W校的文化資源、教育資源,弘揚(yáng)優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng),不斷提升學(xué)校文化品位。用優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代文明教化學(xué)生,強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ),注重能力,突出學(xué)生的主體地位。與時(shí)俱進(jìn),不斷更新教育觀念,培養(yǎng)具有高尚道德、主體意識、創(chuàng)新能力、審美素養(yǎng)和人格健全的現(xiàn)代人。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子將堅(jiān)持“用先進(jìn)教化思想,用目標(biāo)振奮精神,用真誠凝聚人心,用制度規(guī)范行為,用創(chuàng)新推動(dòng)工作,用成績回報(bào)社會(huì)”的管理理念,高舉團(tuán)結(jié)的大旗,只爭朝夕,堅(jiān)持以人為本,依法治校,民主決策,科學(xué)管理,緊抓教學(xué)工作,健全各項(xiàng)制度,全面提升學(xué)校辦學(xué)水平,再創(chuàng)莆田六中新的輝煌。

第12篇 中學(xué)下學(xué)期信息技術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

回顧這個(gè)學(xué)期所從事的信息技術(shù)教學(xué)工作,基本上是比較順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我們所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我要認(rèn)真思考想辦法解決。本學(xué)期,能堅(jiān)持以進(jìn)修學(xué)校信息技術(shù)工作和學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識,樹立新的理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來。通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)識到新課程改革既是挑戰(zhàn),又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,解放思想,更新觀念,豐富知識,提高能力,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。

2、通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀,貫徹了民主教學(xué)的思想,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,尊重學(xué)生觀點(diǎn),承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的.出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,收到了良好的效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:

(1)、做到期初有計(jì)劃,有教學(xué)進(jìn)度,使教學(xué)工作能有條不紊地順利進(jìn)行下去;雖然其中出現(xiàn)一些突發(fā)事件比如:電腦有時(shí)出現(xiàn)故障,有時(shí)上不了課,但由于教學(xué)計(jì)劃安排的比較好,所以并沒有給工作帶來影響,反而在一定程度上有利于教學(xué)工作的進(jìn)行,使得大量電腦理論知識得于傳授給學(xué)生。當(dāng)然也有不利的一面即學(xué)生沒有辦法上機(jī),缺少實(shí)踐機(jī)會(huì),這個(gè)問題在下個(gè)學(xué)期要特別加于重視解決。

(2)、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,認(rèn)真?zhèn)浜谜n,寫好教案,努力上好每一節(jié)課。電腦課學(xué)校安排的課時(shí)比較少,這對于學(xué)生來講的很重要的2節(jié)課;對老師來講是比較難上的2節(jié)課。所以上好每節(jié)課對老師對學(xué)生都是很關(guān)鍵的。除了備好課、寫好教案外,我還要查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時(shí)還上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,教學(xué)課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

(3)、在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,利用行評機(jī)會(huì)端正自己;從行動(dòng)上學(xué)電腦技術(shù),學(xué)教學(xué)技能等;在生活上注意形象,為人師表。

作為教師教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,我還擔(dān)任學(xué)校的其它工作如:擔(dān)任打字、網(wǎng)絡(luò)管理員、信息接收員等等。

總之,一年來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,爭取更大的成績。

中學(xué)-下學(xué)期工作總結(jié)(12篇范文)

中學(xué)XX-XX下學(xué)期工作總結(jié)——精致做工,實(shí)在為學(xué),處處提升學(xué)校聲譽(yù)這個(gè)時(shí)間,我和我們這屆班子履職期滿。成績和變化是這個(gè)階段的閃觀點(diǎn),教改和管理是我們成功的武器。在這里,請?jiān)试S我最后一次代表我們班子集體,感謝老師們,你們才是xx中學(xué)的英雄!謝謝你們,和我繼日以往的并肩戰(zhàn)斗
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