第1篇 科研處的第一學(xué)期工作總結(jié)

科研處的第一學(xué)期工作總結(jié)

1.編輯、印制了學(xué)校的第三期《教改論壇》。

2.編輯、印制了第28、29兩期《課改快訊》。

3.黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)研究》申請(qǐng)了結(jié)題，經(jīng)黑龍江省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)驗(yàn)收合格，并頒發(fā)合格證。

4.為姜育孝校長(zhǎng)申請(qǐng)了黑龍江省“十五”期間教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。

5.向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申報(bào)了“十五”科研成果《影響學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。

6.在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評(píng)為雞西市教育科研先進(jìn)單位，劉務(wù)才被雞西市教育局和雞西市教育學(xué)會(huì)評(píng)為雞西市教育科研實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者。

7.向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《學(xué)校課程資源開發(fā)利用的研究》。

8.向黑龍江省教育學(xué)會(huì)申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的研究》。

9.組織了“赴哈師大附中學(xué)習(xí)教師匯報(bào)會(huì)”

10.經(jīng)過對(duì)全校教師的'宣傳動(dòng)員和對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，向雞西教科所申請(qǐng)了雞西市教育科研“十一五”課題18項(xiàng)。

11.協(xié)同高中教務(wù)處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復(fù)評(píng)活動(dòng)中的我校示范觀摩課準(zhǔn)備和實(shí)施工作。

12.向全國(guó)創(chuàng)新研究會(huì)、黑龍江省教育學(xué)會(huì)推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎(jiǎng)。

13.認(rèn)真完成了省教育學(xué)院、市教科所、市教育學(xué)院、市教育局師資科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

14．認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

第2篇 2023學(xué)年度第一學(xué)期信息科研處工作總結(jié)

本學(xué)年本處堅(jiān)決貫徹學(xué)校決議，積極圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，結(jié)合本處室工作實(shí)際，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為出發(fā)點(diǎn)，以“全面推進(jìn)數(shù)字化校園系統(tǒng)在教育教學(xué)和管理中的使用，推動(dòng)學(xué)校現(xiàn)代化發(fā)展的進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)水平的提高”為目標(biāo)，努力完成好了如下工作：

一、加強(qiáng)工作意識(shí)，強(qiáng)化管理制度

1、嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行網(wǎng)上報(bào)務(wù)、公開辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，形成了本處室的“目標(biāo)考核辦法”。強(qiáng)化了管理人員的責(zé)任意識(shí)，完善了常規(guī)工作的服務(wù)流程，形成了較為科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制。

2、進(jìn)一步完善處室各項(xiàng)管理制度與條例，如多媒體及教師報(bào)修制度、教育科研管理制度、可以經(jīng)費(fèi)發(fā)放管理制度、網(wǎng)絡(luò)安全管理制度、監(jiān)控系統(tǒng)管理制度等。通過更加規(guī)范與科學(xué)地管理，提高了工作效率。

3、推行本處室專業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)和目標(biāo)管理的建設(shè)，本年度派處室相關(guān)專業(yè)人員外出參與相應(yīng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)重點(diǎn)放在校園數(shù)據(jù)化平臺(tái)建設(shè)、微視頻制作以及新技術(shù)新裝備校園網(wǎng)設(shè)計(jì)應(yīng)用等，在一定程度上提升了處室專業(yè)人員崗位意識(shí)與專業(yè)技能。

二、緊抓日常工作，注重工作細(xì)節(jié)

1、嚴(yán)格按照學(xué)期工作計(jì)劃，按步驟完成工作任務(wù)。在各項(xiàng)活動(dòng)前，及時(shí)完成多媒體檢查和維修工作、順利保證學(xué)校大型活動(dòng)及會(huì)議、按時(shí)辦理上級(jí)來文、認(rèn)真采集和編輯學(xué)校相關(guān)活動(dòng)、豐富學(xué)校課程視頻資源庫(kù)、保障校園網(wǎng)的暢通與及時(shí)發(fā)布我校相關(guān)新聞。

2、本學(xué)年將教師繼續(xù)教育培訓(xùn)相關(guān)工作轉(zhuǎn)移到我處進(jìn)行管理，收集并整理各類培訓(xùn)的方案、參培人員、會(huì)議記錄與活動(dòng)照片等，其中國(guó)家級(jí)培訓(xùn)2次，省級(jí)培訓(xùn)8次，市級(jí)培訓(xùn)10余次，逐步實(shí)現(xiàn)檔案電子化，使教師繼續(xù)教育工作進(jìn)一步規(guī)范化。

3、各處室組團(tuán)管理人員常利用午休時(shí)間到各班檢查并維修設(shè)備，及時(shí)排除故障，保證教學(xué)的順利進(jìn)行。本學(xué)年共接到全校班級(jí)多媒體設(shè)備報(bào)修621次，其中高一221次、高二202次、高三198次。更換燈泡29個(gè)，更換電視盒22個(gè)，未出現(xiàn)過一次違規(guī)操作；學(xué)期結(jié)束前，均對(duì)班級(jí)電腦全面檢查、統(tǒng)計(jì)設(shè)備硬軟件故障情況，并安排維修人員假期進(jìn)行維修；由于高三年級(jí)假期補(bǔ)課，處室在假期安排專業(yè)人員每周兩天值班，保障高三年級(jí)補(bǔ)課期間教室多媒體設(shè)備順利使用。

4、為保障教師辦公與教學(xué)工作正常運(yùn)行，處室專職管理人員及時(shí)維修教師辦公電腦與階梯教室設(shè)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)年共維修教師機(jī)200多次，維修階梯教室20余次。

5、全年日常維修廣播34次，維修功放12臺(tái)，更換功放8臺(tái)。

6、檢查燈光54次，維修燈光29次，調(diào)試燈光33次。

7、做好校園網(wǎng)站管理與維護(hù)工作，包括及時(shí)發(fā)布校園新聞、回復(fù)網(wǎng)站留言與定期備份后臺(tái)數(shù)據(jù)等，并對(duì)各處室信息員進(jìn)行培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)支持。本學(xué)年共在校園網(wǎng)上發(fā)布130余條新聞與公告，回復(fù)網(wǎng)站留言482條，備份后臺(tái)數(shù)據(jù)5次。

8、為保證校園網(wǎng)絡(luò)地暢通，先后應(yīng)急搶修學(xué)校核心交換機(jī)達(dá)30余次，一卡通設(shè)備應(yīng)急處理達(dá)20次；為保障正常辦公，控制教師機(jī)流量，認(rèn)真做好教師與班級(jí)上網(wǎng)帳號(hào)管理，處理違規(guī)用戶近10人，及時(shí)排除一切網(wǎng)絡(luò)故障。 進(jìn)行校園網(wǎng)與交換機(jī)大型清洗1次,建立校園新型網(wǎng)管系統(tǒng)并在試用階段。

9、積極推進(jìn)科研工作

1）建立了“xx一中教育科研課題經(jīng)費(fèi)審批與管理?xiàng)l例”，XX新申報(bào)課題啟用該條例進(jìn)行經(jīng)費(fèi)管理。

2）完善了“xx一中教育科研課題管理與考核辦法”。

3）XX年以前申報(bào)課題共46個(gè)，到XX年到期并成功結(jié)題的課題共18，加有2 個(gè)課題按規(guī)定獲準(zhǔn)延期、終止。結(jié)題和未結(jié)題課題檔案資料完整。

4）XX年新申報(bào)并已立項(xiàng)研究課題情況共22個(gè)，經(jīng)校課題研究學(xué)術(shù)委員會(huì)和學(xué)校研究獲得一定的科研支持經(jīng)費(fèi)，已遵照“xx一中教育科研課題管理?xiàng)l例”有關(guān)要求納入常規(guī)管理和考核。

5）為進(jìn)一步抓好研究中課題的常規(guī)管理工作，在網(wǎng)站的“科研專欄”中體現(xiàn)著推行的“月反饋、月公示”制度；建立了科研管理的兼職管理制度、科研組長(zhǎng)例會(huì)制度、課題研究的定期檢查制度，嚴(yán)格執(zhí)行并完善科研專題活動(dòng)制，促進(jìn)個(gè)人課題研究的有序、有效進(jìn)行，也進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?？蒲泄芾怼?/p>

10、抓好校報(bào)與《杏壇》?？ぷ?/p>

本學(xué)年編輯出版校報(bào)5期，《杏壇》3期，刊載原創(chuàng)新聞稿件10余篇，圖片數(shù)30張，積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作的宣傳，給師生提供了一個(gè)交流互動(dòng)的有利平臺(tái)。

三、配合其它處室，做好服務(wù)工作

在協(xié)助其它處室工作時(shí)，均有活動(dòng)方案與總結(jié)，工作不推委、不拖沓，有始有終，確保各大活動(dòng)的正常運(yùn)行，沒出現(xiàn)過一次重大失誤。

1、本學(xué)期配合學(xué)校各處室完成各類新聞事件的拍攝、錄制與編寫，全年拍攝數(shù)據(jù)600g，其中涉及校園活動(dòng)事件100余件，錄制公開課與優(yōu)質(zhì)課60節(jié)，《校園新聞》16期。其中整理并刻錄“三地十校同課異構(gòu)”九學(xué)科教學(xué)光盤四十套，共計(jì)360張課程實(shí)錄視頻與學(xué)科專家講座。

2、協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、辦公室等部門，為學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)做好音響、話筒、燈光、攝像與照相等服務(wù)工作，成功地保障了開學(xué)典禮、校園文化節(jié)、科協(xié)年會(huì)、市政府論壇、創(chuàng)新大賽、全省科技大賽、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、高三畢業(yè)成人禮等大型活動(dòng)。本學(xué)期保障完成各類會(huì)議設(shè)備保障17場(chǎng)、學(xué)校大型活動(dòng)和對(duì)外演出共35場(chǎng)。

3、協(xié)助學(xué)校各類活動(dòng)校園廣播586次，協(xié)助教學(xué)處保障英語聽力考試49場(chǎng)，聽力訓(xùn)練25次，上課考試鈴聲變更15次。

4、協(xié)助教務(wù)處網(wǎng)上高考報(bào)名與填報(bào)志愿6天，保障校園網(wǎng)絡(luò)、服務(wù)器與電腦的的正常運(yùn)行。

5、協(xié)助學(xué)校各類活動(dòng)照相486次，整理照片357次，向校園新聞提供照片89次，供稿件57次。

6、協(xié)助參與高一新生照相與一卡通的制作。為保障高考英語聽力、高二信息技術(shù)會(huì)考，為學(xué)生照準(zhǔn)考證大頭像。

7、協(xié)助學(xué)校會(huì)議室、報(bào)告廳的設(shè)備維護(hù)工作，保障大型活動(dòng)順利進(jìn)行。對(duì)各處室使用會(huì)議室、報(bào)告廳作技術(shù)服務(wù)達(dá)180多次，各類會(huì)議設(shè)備保障20多場(chǎng)，各年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播10余次。

四、新增工作不推脫，積極創(chuàng)新見成效

1、配合學(xué)校完成了高考標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)的建設(shè)，并在高考和成人高考等多次大型考試期間出色地完成了高考視頻監(jiān)考的工作，受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定。

2、高考聽力系統(tǒng)順利建設(shè)并投入使用，保證各次英語聽力地順利進(jìn)行。

3、新建校門廣播、改造校園廣播主機(jī)，保證了學(xué)生升旗儀式、兩操、高考、會(huì)考等大型活動(dòng)的開展。

4、購(gòu)買并搭建校園數(shù)字化辦公平臺(tái)，將學(xué)校的各項(xiàng)資源、管理及服務(wù)數(shù)字化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦公、教育教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量工程、人力資源開發(fā)、財(cái)務(wù)管理、后勤服務(wù)、產(chǎn)學(xué)合作等方面的數(shù)字資源全面整合，增強(qiáng)信息技術(shù)的應(yīng)用能力和使用水平。該項(xiàng)工作正在全力推進(jìn)中。

5、今年為再次迎接省市級(jí)部門對(duì)各中小學(xué)門戶網(wǎng)站測(cè)評(píng)檢查，對(duì)我校網(wǎng)站進(jìn)行第三次大范圍地整改，收集并完善了網(wǎng)站相應(yīng)欄目的資料，現(xiàn)測(cè)評(píng)公司已采集網(wǎng)站數(shù)據(jù)，等待測(cè)評(píng)結(jié)果。

6、與聯(lián)通公司對(duì)接，全面推廣了學(xué)生電子平安卡的使用，全校所有走讀學(xué)生已經(jīng)全面實(shí)現(xiàn)門禁考勤。XX屆高三畢業(yè)學(xué)生的電子平安卡也已經(jīng)全部完成回收工作。

xx一中信科處

XX年9月

第3篇 信息科研處2023年度下學(xué)期工作總結(jié)

作為教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整合的第一個(gè)學(xué)期，本學(xué)期信息科研處工作具有特殊性。本學(xué)期以來，基于原xx市教師進(jìn)修學(xué)校教科研工作的歷史慣性，結(jié)合中心要從形式化整合走向?qū)嵸|(zhì)性整合的特殊實(shí)際，在中心領(lǐng)導(dǎo)的信任支持下，在辦公室等處室的熱心協(xié)作下，在師訓(xùn)員、教研員以及中小學(xué)（幼兒園）教師的積極參與下，引領(lǐng)服務(wù)師訓(xùn)、干訓(xùn)工作的“科研先導(dǎo)”、“研訓(xùn)一體”、“專業(yè)支持”、“機(jī)制創(chuàng)新”，圍繞“教師教育”，促進(jìn)“研訓(xùn)一體“，我處滿負(fù)荷工作，取得了一些成效?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯總報(bào)告如下。

一、優(yōu)化服務(wù)，做好課題研究的日常管理工作

（一）在立項(xiàng)申報(bào)，對(duì)接交流上優(yōu)化服務(wù)。及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)《市教育局原教科室XX年度課題立項(xiàng)研究申報(bào)通知》、《xx市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于做好xx市XX年教育科學(xué)研究課題立項(xiàng)申報(bào)工作的通知》，以文件張貼、短信發(fā)布的方式進(jìn)落實(shí)宣傳發(fā)動(dòng)工作，以qq聊天、當(dāng)面會(huì)談的方式接受申報(bào)咨詢和選題交流，還以個(gè)別面商、電話溝通、微信確認(rèn)的方式對(duì)接，從4個(gè)教師教育類立項(xiàng)研究申報(bào)課題中，根據(jù)立項(xiàng)要求選定鄭xx等的《初中思品教師教學(xué)基本能力達(dá)標(biāo)提升有效培訓(xùn)研究》和林xx的《主題培訓(xùn)課程組織形式的行動(dòng)研究》等2項(xiàng)預(yù)留推薦申報(bào)指標(biāo)。另，擬對(duì)接xx大學(xué)面向基礎(chǔ)教育研究課題5個(gè)。

（二）在中期自查，進(jìn)度監(jiān)督上優(yōu)化服務(wù)。堅(jiān)持加強(qiáng)立項(xiàng)研究課題的過程管理工作的良好習(xí)慣，了解課題研究情況，提醒XX年xx市教育科學(xué)規(guī)劃教師教育專項(xiàng)立項(xiàng)課題《初中語文教師“作文序列化教學(xué)”培訓(xùn)個(gè)案研究》（姜xx）、《參與式培訓(xùn)對(duì)不同發(fā)展階段教師培訓(xùn)的實(shí)用性研究》（肖xx）負(fù)責(zé)人開展課題研究中期自查，對(duì)照研究方案的進(jìn)度表檢查，要求按照《xx市教育科學(xué)課題研究管理辦法》及管理手冊(cè)等做好記錄。

（三）在結(jié)題組織，成果報(bào)道上優(yōu)化服務(wù)。提前提醒XX年度教育科研立項(xiàng)課題材料準(zhǔn)備，及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)結(jié)題評(píng)審申報(bào)通知，按需提供結(jié)題鑒定文件和材料整理與成果修訂意見，通知課題負(fù)責(zé)人參加課題培訓(xùn)會(huì)。結(jié)題及成果評(píng)審結(jié)果以短信、報(bào)道、qq等多種形式進(jìn)行報(bào)喜或報(bào)道，并完成了4個(gè)結(jié)題課題的案卷歸檔工作。

胡xx《實(shí)踐取向：中青年教育干部培訓(xùn)內(nèi)容與方式變革的實(shí)踐研究》通過省市教育規(guī)劃課題結(jié)題評(píng)審，并獲得xx市二等獎(jiǎng)；木小潔《“教研修一體化”模式促進(jìn)幼兒園 “陽光體育特色教育”發(fā)展的實(shí)踐探究》通過xx市青年教學(xué)研究課題結(jié)題評(píng)審；林xx《經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)論下的質(zhì)疑解難式師訓(xùn)課堂模式的研究》和姜xx《xx市義務(wù)鄉(xiāng)教師交流和培養(yǎng)機(jī)制研究》等6個(gè)課題通過xx省“十二·五”中小學(xué)教師及校長(zhǎng)培訓(xùn)第二輪立項(xiàng)課題結(jié)題評(píng)審。

二、把握質(zhì)量，做好征文報(bào)送的推薦評(píng)審工作

（一）瑞安市教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)征文評(píng)比工作從嚴(yán)肅評(píng)審上把握質(zhì)量。一是做好《關(guān)于開展xx市中小學(xué)教師培訓(xùn)者優(yōu)秀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)評(píng)選活動(dòng)的通知》發(fā)布，明確參評(píng)對(duì)象、征文要求和激勵(lì)措施；二是研制《中小學(xué)教師培訓(xùn)者優(yōu)秀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)評(píng)選選題參考》，提供各類培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)26個(gè)選題視角或切入口參考；三是在前兩者基礎(chǔ)上做好評(píng)審質(zhì)量的把關(guān)：1.明確標(biāo)準(zhǔn)；2.專家盲審，3.等第排序，4.評(píng)審復(fù)核，5.結(jié)果公示，6.分類表彰。評(píng)出項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)類一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)1篇，校本培訓(xùn)類一等獎(jiǎng)3篇，二等獎(jiǎng)3篇，三等獎(jiǎng)4篇。

（二）xx市教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)征文推薦工作從推優(yōu)選優(yōu)上把握質(zhì)量。根據(jù)《關(guān)于開展XX年xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)精品課程和教師培訓(xùn)者優(yōu)秀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)評(píng)選的通知》要求，一是推薦獲得xx市中小學(xué)教師培訓(xùn)者優(yōu)秀培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)評(píng)選一、二等獎(jiǎng)的經(jīng)驗(yàn)參評(píng)，二是要求參評(píng)作者按照典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或經(jīng)驗(yàn)論文的寫作體例完成經(jīng)驗(yàn)提煉，三是應(yīng)五位老師的邀請(qǐng)?zhí)峁﹨⒃u(píng)經(jīng)驗(yàn)提煉和修改的具體意見和建議，四是及時(shí)在單位網(wǎng)站上報(bào)道獲獎(jiǎng)信息。我市推薦10篇經(jīng)驗(yàn)6篇獲獎(jiǎng)，占xx市縣13個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)22篇獲獎(jiǎng)經(jīng)驗(yàn)總數(shù)的27.27%，其中二等獎(jiǎng)7篇我市占3篇、三等獎(jiǎng)11篇我市占3篇。

（三）xx省教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)征文選報(bào)工作從反復(fù)提煉上把握質(zhì)量。從省教師教育質(zhì)量監(jiān)控中心《關(guān)于報(bào)送教師培訓(xùn)典型案例和經(jīng)驗(yàn)成果工作的通知》每個(gè)縣市區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選報(bào)1-3個(gè)項(xiàng)目案例成果經(jīng)驗(yàn)的要求出發(fā)，根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)建議，師訓(xùn)員全員發(fā)動(dòng)、精品課程評(píng)選獲獎(jiǎng)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人個(gè)別宣傳，重點(diǎn)做好教師培訓(xùn)典型案例和經(jīng)驗(yàn)成果提煉工作。為作者提供范文、提供案例經(jīng)驗(yàn)寫作格式參考；提出經(jīng)驗(yàn)提煉意見，提出經(jīng)驗(yàn)內(nèi)容表述參考。要求反復(fù)交流，修改加工，五易其稿，及時(shí)報(bào)送了兩個(gè)精品課程項(xiàng)目的培訓(xùn)案例經(jīng)驗(yàn)：陸xx《“一體化”的專業(yè)支持----教師培訓(xùn)導(dǎo)師資源選擇利用的實(shí)踐創(chuàng)新》和姜xx《問題導(dǎo)向 能力本位 知行合一----“初中語文閱讀教學(xué)問題反思與對(duì)策”專題研修案例》。

本學(xué)期，還向全體師訓(xùn)員轉(zhuǎn)達(dá)了xx市教育局《關(guān)于舉辦xx市語言文字工作優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)的通知》、教師發(fā)展中心《關(guān)于舉行XX年xx市“我與教育科研”教育敘事征文活動(dòng)的通知》、瑞安市教師發(fā)展中心和瑞安市教育學(xué)會(huì)《關(guān)于舉行XX年xx市中小學(xué)（學(xué)前）教師教育教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)的通知》等，做好有關(guān)征文評(píng)比的宣傳工作。

三、重點(diǎn)落實(shí)，做好精品課程的項(xiàng)目建設(shè)工作

（一）工作目標(biāo)上的重點(diǎn)落實(shí)。由于中小學(xué)教師培訓(xùn)精品項(xiàng)目建設(shè)情況納入溫州市各縣市區(qū)教師教育工作考核指標(biāo)體系，培訓(xùn)精品項(xiàng)目建設(shè)又是特色優(yōu)質(zhì)教師培訓(xùn)項(xiàng)目培育、提高教師培訓(xùn)實(shí)效、促進(jìn)教師培訓(xùn)者隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展的重要抓措施，因此，我處以爭(zhēng)取形成3個(gè)溫州市級(jí)教師培訓(xùn)項(xiàng)目精品課程為工作目標(biāo)，將該項(xiàng)工作確定為重點(diǎn)工作項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)來予以計(jì)劃落實(shí)。

（二）組織發(fā)動(dòng)上的重點(diǎn)落實(shí)。建立精品課程建設(shè)資料文件夾，發(fā)布了《關(guān)于開展xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)精品課程評(píng)選項(xiàng)目征集推薦活動(dòng)的通知》，以XX年上半年被確定為xx市精品課程建設(shè)培育項(xiàng)目的3個(gè)項(xiàng)目課程為基礎(chǔ)，增加了獲得課題研究成果獲獎(jiǎng)的和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目，以及新發(fā)現(xiàn)的、各方反應(yīng)優(yōu)良的培訓(xùn)項(xiàng)目，形成《溫州市教師培訓(xùn)精品課程建設(shè)項(xiàng)目評(píng)選XX年推薦申報(bào)參評(píng)動(dòng)員的項(xiàng)目對(duì)象名單》。除了全員發(fā)動(dòng)、短信提醒之外，中心領(lǐng)導(dǎo)夏旭祺書記親自動(dòng)員10個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人參評(píng)，做到了組織發(fā)動(dòng)上的重點(diǎn)落實(shí)。

（三）課程編制上的重點(diǎn)落實(shí)。接受課程編制和申報(bào)咨詢時(shí)，要求根據(jù)《關(guān)于開展XX年xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)精品課程評(píng)選的通知》，學(xué)習(xí)《xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)精品課程建設(shè)方案》以及《xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)精品課程建設(shè)指南（通識(shí)/干訓(xùn)類）》、《xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)精品課程建設(shè)指南（學(xué)科類）》，遵循成人培訓(xùn)課程開發(fā)的基本規(guī)律，注意評(píng)審申報(bào)材料基本要求的同時(shí)，課程編制與實(shí)施上重點(diǎn)落關(guān)注培訓(xùn)主題和課程內(nèi)容之間的邏輯聯(lián)系、培訓(xùn)成效與課程結(jié)構(gòu)以及活動(dòng)方式的相關(guān)性。

（四）成果宣傳上的重點(diǎn)落實(shí)。XX年xx市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)精品課程評(píng)選結(jié)果是：我市推薦上報(bào)9個(gè)培訓(xùn)項(xiàng)目課程7個(gè)獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)1個(gè)、三等獎(jiǎng)4個(gè)。在全市13個(gè)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)30項(xiàng)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目課程中，我市占7個(gè)，超額完成了XX年度縣市區(qū)教師培訓(xùn)工作業(yè)績(jī)考核市定“培訓(xùn)精品課程開發(fā)”加分項(xiàng)目指標(biāo)。我處在單位網(wǎng)站上進(jìn)行了報(bào)道，通過短信、qq群、微信群報(bào)喜。工作成果宣傳上重在表彰先進(jìn)，再接再厲，激勵(lì)更多的師訓(xùn)員、教研員投身教師培訓(xùn)精品課程建設(shè)工作。

四、引領(lǐng)支持，做好專項(xiàng)調(diào)查的課題組織工作

（一）在調(diào)研選題上引領(lǐng)支持。為了了解“十二·五”以來我市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)情況和“十三·五”培訓(xùn)需求，為我市教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)提供決策參考。我處未雨綢繆，組織了培訓(xùn)專項(xiàng)調(diào)查工作。發(fā)布了《關(guān)于開展xx市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展情況專項(xiàng)調(diào)查課題招標(biāo)活動(dòng)的通知》和《xx市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展情況專項(xiàng)調(diào)查課題招投標(biāo)辦法》，研制了《xx市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展情況專項(xiàng)調(diào)查招標(biāo)課題參考》等，并對(duì)應(yīng)邀課題的選題進(jìn)行了意見溝通，從而實(shí)現(xiàn)了選題上的引領(lǐng)支持。

（二）在問卷設(shè)計(jì)上引領(lǐng)支持。針對(duì)中小學(xué)教師的培訓(xùn)調(diào)查研究經(jīng)歷比較少經(jīng)驗(yàn)積累比較少的實(shí)際，我們?yōu)橥ㄟ^立項(xiàng)評(píng)審的調(diào)查課題提供了《中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施效果問卷的調(diào)查題干設(shè)計(jì)參考》、《培訓(xùn)教學(xué)效果情況的問卷調(diào)查指標(biāo)設(shè)計(jì)參考》。要求10個(gè)調(diào)研課題的20個(gè)調(diào)查項(xiàng)目責(zé)任人盡可能提交調(diào)查問卷或訪談提綱備案，建議組織試調(diào)查，需要交流的及時(shí)給予意見反饋，從而實(shí)現(xiàn)了問卷設(shè)計(jì)上的引領(lǐng)支持。

（三）在報(bào)告撰寫上引領(lǐng)支持。為了盡可能提高xx市中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展情況專項(xiàng)調(diào)查首批立項(xiàng)課題報(bào)告的質(zhì)量，一是建議課題負(fù)責(zé)人使用excel和spss工具進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，提出結(jié)果分析和對(duì)策思考；二是建議課題負(fù)責(zé)人參考比較規(guī)范的調(diào)查報(bào)告或論文進(jìn)行成果表述。從《教育科學(xué)研究》、《中小學(xué)學(xué)校管理》、《教師教育研究》等上篩選了7篇范文，形成《調(diào)查研究項(xiàng)目報(bào)告或論文樣本參考》，從而實(shí)現(xiàn)了報(bào)告撰寫上的引領(lǐng)支持。

（四）在評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)上引領(lǐng)支持。優(yōu)秀教育調(diào)查報(bào)告評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)比較少見，研制標(biāo)準(zhǔn)成為專項(xiàng)調(diào)查的課題組織工作達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的重要因素。因此，研制了《優(yōu)秀教育調(diào)查研究報(bào)告評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)》，從選題價(jià)值、數(shù)據(jù)材料、結(jié)構(gòu)內(nèi)容、觀點(diǎn)表述、結(jié)果結(jié)論、語言風(fēng)格、格式規(guī)范七個(gè)方面提出基本要求，設(shè)計(jì)評(píng)分權(quán)重和具體指標(biāo)，提供評(píng)審評(píng)分參考，從而實(shí)現(xiàn)了評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)上的引領(lǐng)支持。20個(gè)課題通過結(jié)題驗(yàn)收，其中，結(jié)題成果獲得一等獎(jiǎng)的課題調(diào)查報(bào)告4個(gè)、二等獎(jiǎng)的5個(gè)、三等獎(jiǎng)的11個(gè)。

五、載體利用，做好成果分享的研修交流工作

（一）專業(yè)閱讀的載體利用。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師培訓(xùn)專業(yè)閱讀，促進(jìn)培訓(xùn)者專業(yè)發(fā)展，本學(xué)期在中心領(lǐng)導(dǎo)等的支持下，將自選專業(yè)書籍統(tǒng)一買賣改為專業(yè)期刊的自主征訂，要求訂閱培訓(xùn)專業(yè)期刊和學(xué)科教學(xué)研究期刊，如《中小學(xué)教師培訓(xùn)》、《教師教育研究》、《中學(xué)英語教學(xué)研究》、《語文建設(shè)》等等；向師訓(xùn)員分發(fā)《xx教師教師》等內(nèi)務(wù)刊物，引導(dǎo)自主研修。

（二）學(xué)術(shù)研討的載體利用。借助中德學(xué)術(shù)研討會(huì)這個(gè)載體，組織師訓(xùn)員參加高層次研討交流，了解教師教育發(fā)展走向。發(fā)布了《關(guān)于征集XX年中德研討會(huì)論文的通知》，接受征文咨詢和選題交流8人次，組織了應(yīng)征論文的加工交流，要求征文作者三易其稿，圍繞研討主題，從題名制作，行文結(jié)構(gòu)、觀點(diǎn)表述落實(shí)修改。推薦上報(bào)2篇征文均入編《“教師專業(yè)化發(fā)展內(nèi)驅(qū)力激發(fā)”論文集》。論文《質(zhì)疑式：一種激發(fā)教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力的培訓(xùn)課堂》（林xx）、《熟練階段教師專業(yè)發(fā)展內(nèi)驅(qū)力狀況分析和對(duì)策》（林xx）作者參加了“XX年中德教師教育研討會(huì)”活動(dòng)。全省100多家市、縣教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)25篇書面交流論文，我市占2篇。

（三）縣際交流的載體利用。為鎮(zhèn)海區(qū)初中數(shù)學(xué)名師工作室及仁愛來我市開展考察學(xué)習(xí)觀摩研討活動(dòng)牽線搭橋，聯(lián)系xx中學(xué)及其數(shù)學(xué)教研組做好交流的具體安排，開啟了縣際之間校際教科研交流的活動(dòng)項(xiàng)目。在中心領(lǐng)導(dǎo)和辦公室協(xié)助下，我處全程陪同，從食宿安排、文化考察、教學(xué)研討、特色介紹、專題分享、圖文報(bào)道等方面給予全面落實(shí)。為雙方彼此了解兩地、兩校的學(xué)校教育發(fā)展情況、數(shù)學(xué)教研情況、教師研修文化情況提供了良好的交流平臺(tái)。

（四）成果學(xué)習(xí)的載體利用。推薦介紹師訓(xùn)員論文發(fā)表。何育明《培訓(xùn)需求滿足與目標(biāo)達(dá)成需要系統(tǒng)思考》被《素質(zhì)教育》XX年第8期錄用發(fā)表。胡xx等課題研究成果《實(shí)踐取向：中青年教育干部培訓(xùn)內(nèi)容與方式變革的實(shí)踐研究》入編xx市XX-XX年優(yōu)秀課題成果選。根據(jù)中心領(lǐng)導(dǎo)鄭xx老師的工作安排，人手一冊(cè)分發(fā)《溫州教育》、《瑞安教育》等內(nèi)刊和由中心領(lǐng)導(dǎo)何xx等主編的優(yōu)秀課題成果選集《足跡-求索-尋夢(mèng)》，供師訓(xùn)員分享學(xué)習(xí)和研究參考。

六、評(píng)估視導(dǎo)，做好教育檢查的協(xié)同督導(dǎo)工作

（一）校本培訓(xùn)工作檢查的評(píng)估視導(dǎo)。配合市教育局教師教育辦公室的組織，到xx學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)9個(gè)單位開展中小學(xué)（幼兒園）校本培訓(xùn)工作檢查指導(dǎo)。因?qū)W段制宜，幼兒園特別是民辦幼兒園，重在檔案建設(shè)的方法及常規(guī)研修活動(dòng)管理角度提出建議；中小學(xué)，重在克服形式大于內(nèi)容問題解決上提出意見。因校（園）制宜，針對(duì)不同學(xué)校校本培訓(xùn)的不同特點(diǎn)、亮點(diǎn)及存在的問題，做出評(píng)估、提出反饋意見，引領(lǐng)校本培訓(xùn)朝著理想的方面發(fā)展。

（二）教學(xué)常規(guī)管理工作檢查的評(píng)估視導(dǎo)。配合市教育局義務(wù)教育科的組織，到xx學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)、xx學(xué)區(qū)等學(xué)區(qū)4個(gè)單位抽查教學(xué)常規(guī)管理工作檢查指導(dǎo)。聽取匯報(bào)、核查臺(tái)帳、考察校園、進(jìn)入課堂、訪談師生，數(shù)據(jù)采集，基于我市教育改革與發(fā)展趨勢(shì)，從被檢單位具體實(shí)際出發(fā)，或從課程教育教學(xué)常規(guī)建設(shè)、或從組織管理及評(píng)價(jià)落實(shí)、或從學(xué)校特色培育與建設(shè)等方面，提出反饋意見交流，著力倡導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理工作、課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)揮要定位在問題解決上。

（三）教師培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控工作檢查的評(píng)估視導(dǎo)。配合溫州市中小學(xué)教師教育辦公室（市教師教育質(zhì)量監(jiān)控中心）的組織，到文成縣教育培訓(xùn)研究院開展教師培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控和培訓(xùn)項(xiàng)目交叉抽查工作。通過個(gè)別交流、工作匯報(bào)、臺(tái)帳查閱、環(huán)境考察等方式，指出“小實(shí)體大服務(wù)”的機(jī)構(gòu)建設(shè)、教研訓(xùn)一體化的機(jī)制建設(shè)、質(zhì)量監(jiān)控工作的體制形成等方面工作得學(xué)習(xí)借鑒，項(xiàng)目申報(bào)專業(yè)評(píng)審、項(xiàng)目實(shí)施過程視導(dǎo)、項(xiàng)目收官驗(yàn)收評(píng)審和培訓(xùn)者培訓(xùn)推進(jìn)等方面工作有待共同研究解決，促進(jìn)了兩地教師教育及培訓(xùn)質(zhì)量監(jiān)控工作上的相互學(xué)習(xí)和交流。

七、其他工作

做好科研檔案的日常整理工作，目前已經(jīng)編寫案卷13本；匯總統(tǒng)計(jì)學(xué)期教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，及時(shí)提交績(jī)效獎(jiǎng)金發(fā)放；思考培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)質(zhì)性整合的主要工作，醞釀處室職能完善的意見建議；參加校本研修管理干部培訓(xùn)和崗位研修，加強(qiáng)自身建設(shè)，修煉處室工作的內(nèi)力和視界等。

第4篇 科研處學(xué)期末工作總結(jié)

科研處學(xué)期末工作總結(jié)范文

本學(xué)期，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，科研處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以“科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅(jiān)持科研興教的方針，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的作用，積極開展教科研活動(dòng)。通過卓有成效的教研教改活動(dòng)，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階中保駕護(hù)航。

一、指導(dǎo)思想

科研處在各項(xiàng)工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線、政策，切實(shí)圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)，開展科研服務(wù)與管理工作?？蒲刑帢淞ⅰ盀榻處煼?wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”的三個(gè)服務(wù)觀念，樹立人本管理理念，不斷創(chuàng)新各項(xiàng)工作方法和手段，明確教學(xué)中心地位，主動(dòng)為教師、教學(xué)服務(wù)。

二、積極開展各項(xiàng)科研活動(dòng)

1、開好“兩個(gè)”會(huì)。本學(xué)期，科研處及時(shí)召開了各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了教研活動(dòng)在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學(xué)期科研計(jì)劃。通過本次會(huì)議，統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo)，為科研與教學(xué)的'結(jié)合打好了基礎(chǔ)。

2、積極開展有效教學(xué)活動(dòng)。

成立了11個(gè)有效教學(xué)活動(dòng)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成員參與，從有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效評(píng)價(jià)等方面認(rèn)真落實(shí)《馬莊中學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案》。并由組長(zhǎng)統(tǒng)一管理，做好有效教學(xué)活動(dòng)記錄，每周上交科研處。

3、積極開展賽教、評(píng)教活動(dòng)。

在10月份開展了馬莊中學(xué)第五屆“青藍(lán)杯”青年教師賽教活動(dòng)。我校處在教學(xué)一線的全體教師參加了比賽，經(jīng)過兩輪七名評(píng)委的聽課、評(píng)課、打分之后，評(píng)出王娜、王廣林等一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的青年骨干教師。

4、認(rèn)真組織《秦都區(qū)有效教學(xué)成果展評(píng)活動(dòng)》。

在11月份，根據(jù)文件精神，積極開展《馬莊中學(xué)有效教學(xué)活動(dòng)展評(píng)》工作，從有效教學(xué)安排、教育教學(xué)敘事、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)案例、教研論文、優(yōu)秀作業(yè)等幾方面展出了我校開展實(shí)施有效教學(xué)活動(dòng)以來的優(yōu)秀成果。共收到2教學(xué)論文、1教學(xué)敘事、和2教學(xué)設(shè)計(jì)。積極組織評(píng)委對(duì)上交的優(yōu)秀成果進(jìn)行評(píng)比。科研處在此次活動(dòng)中取得了豐碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學(xué)成果分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。并及時(shí)推薦教育組參加本年度教育教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。

10月初，選拔50多名學(xué)生參加了全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽初賽；45名學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽；55名參加全國(guó)中學(xué)生語文能力競(jìng)賽。整個(gè)活動(dòng)周密部署、科學(xué)安排，王嘉同學(xué)順利參加了數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽全國(guó)總決賽。通過這些活動(dòng)的開展，使我校的學(xué)習(xí)氛圍空前活躍，為學(xué)生的期末評(píng)價(jià)打下了良好基礎(chǔ)。

6、扎扎實(shí)實(shí)做好宣傳報(bào)道工作，效果較好。

宣傳報(bào)道工作是學(xué)校工作的喉舌，是提升學(xué)校知名度的有效載體。針對(duì)學(xué)校過去該項(xiàng)工作較為薄弱的現(xiàn)實(shí)，本學(xué)期科研處著重抓了宣傳報(bào)道工作的落實(shí)。在平時(shí)努力挖掘新聞線索，注意上交的稿件的質(zhì)量，及時(shí)與《咸陽日?qǐng)?bào)·教育周刊》聯(lián)系。本學(xué)期宣傳報(bào)道工作有了一定的起色，共有有關(guān)學(xué)校的報(bào)道發(fā)表。

7、積極完成論文集的印刷工作

。在12月份，成功的將近幾年教師在各級(jí)各類刊物和教學(xué)成果評(píng)比中的獲獎(jiǎng)之作結(jié)集，匯編成教育教學(xué)成果集《莽塬秋實(shí)》，印刷成冊(cè)，正式與全體師生見面。該成果集從課改視窗、教學(xué)在線、班級(jí)管理、環(huán)境健康教育、信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)等七個(gè)方面共收錄教育教學(xué)論文共三十，記錄了實(shí)施新課程改革以來，全校教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思，教育教學(xué)中得到的有益啟示，各學(xué)科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題探究等內(nèi)容。文章內(nèi)容廣泛，思考深入，行文樸實(shí)，充分展示了教師博學(xué)善思、創(chuàng)新高效的良好教風(fēng)和誠(chéng)信求真的治學(xué)態(tài)度。該成果集的出版，有助于教師教育理論素養(yǎng)的提升和教學(xué)水平的提高，有力的推動(dòng)了有效教學(xué)課改工作在我校的開展。

8、積極組織教師參與“國(guó)培計(jì)劃”。

“國(guó)培計(jì)劃”其全稱為“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，是教育部、財(cái)政部于20xx年開始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措?？蒲刑幏e極組織教師參加培訓(xùn)，為了讓教師能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，將考核計(jì)劃張貼到簽到室門前，更有效地督促教師保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。

三、經(jīng)驗(yàn)與存在的不足：

1、校本課程需進(jìn)一步開發(fā)。

2、有的工作指導(dǎo)不到位，沒有為老師們提供良好的交流平臺(tái)和推廣檢驗(yàn)的平臺(tái)：如備課組的集體討論、優(yōu)秀教學(xué)案例的經(jīng)驗(yàn)推廣等。

3、科研處直接進(jìn)入課堂太少，與教師主動(dòng)交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)，發(fā)揮科研工作理論方面的指導(dǎo)作用，并要積極走出去，向科研工作成效好的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，借鑒他們的成型經(jīng)驗(yàn)，使我?？蒲泄ぷ髟偕弦粋€(gè)新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)科研興校的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

第5篇 科研處2023一2023年度第一學(xué)期工作總結(jié)

科研處在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，市教育學(xué)院、市教科所的指導(dǎo)下，在全體老師的積極配合下，完成了以下任務(wù)：

1.編輯、印制了學(xué)校的第三期《教改論壇》。

2.編輯、印制了第

2

8、29兩期《課改快訊》。

3.黑龍江省教育學(xué)會(huì)“十五”教育科學(xué)研究規(guī)劃項(xiàng)目《教育技術(shù)現(xiàn)代化的實(shí)驗(yàn)研究》申請(qǐng)了結(jié)題，經(jīng)黑龍江省教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)驗(yàn)收合格，并頒發(fā)合格證。

4.為姜育孝校長(zhǎng)申請(qǐng)了黑龍江省“十五”期間教育科學(xué)研究先進(jìn)個(gè)人。

5.向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申報(bào)了“十五”科研成果《影響學(xué)生創(chuàng)造性思維發(fā)展的因素》。

6.在雞西市“十五”教育科研工作總結(jié)表彰中我校被評(píng)為雞西市教育科研先進(jìn)單位，劉務(wù)才被雞西市教育局和雞西市教育學(xué)會(huì)評(píng)為雞西市教育科研實(shí)驗(yàn)先進(jìn)工作者。

7.向黑龍江教育科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)劃辦公室申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《學(xué)校課程資源開發(fā)利用的研究》。

8.向黑龍江省教育學(xué)會(huì)申請(qǐng)了“十一五”教育科學(xué)研究規(guī)劃課題《創(chuàng)新型課堂教學(xué)模式的研究》。

9.組織了“赴哈師大附中學(xué)習(xí)教師匯報(bào)會(huì)”

10.經(jīng)過對(duì)全校教師的宣傳動(dòng)員和對(duì)骨干教師的培訓(xùn)，向雞西教科所申請(qǐng)了雞西市教育科研“十一五”課題18項(xiàng)。

11.協(xié)同高中教務(wù)處圓滿完成了黑龍江省第三批示范性高中復(fù)評(píng)活動(dòng)中的我校示范觀摩課準(zhǔn)備和實(shí)施工作。

12.向全國(guó)創(chuàng)新研究會(huì)、黑龍江省教育學(xué)會(huì)推薦了上百論文及科研成果，使百余名教師獲獎(jiǎng)。

13.認(rèn)真完成了省教育學(xué)院、市教科所、市教育學(xué)院、市教育局師資科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

14．認(rèn)真完成了學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)。

第6篇 科研處—第一學(xué)期工作總結(jié)

科研處XX—XX第一學(xué)期工作總結(jié)

本學(xué)期，在校委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，科研處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅(jiān)持以“科研促教學(xué)，教學(xué)科研相長(zhǎng)”為宗旨，以課程改革為抓手，始終堅(jiān)持科研興教的方針，充分發(fā)揮科研工作在提高教學(xué)質(zhì)量的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性的作用，積極開展教科研活動(dòng)。通過卓有成效的教研教改活動(dòng)，教師們特別是一批青年教師的教學(xué)水平、科研能力得到了明顯的提高，為我校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階中保駕護(hù)航。

一、指導(dǎo)思想

科研處在各項(xiàng)工作中認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、路線、政策，切實(shí)圍繞學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃和工作重點(diǎn)，開展科研服務(wù)與管理工作?？蒲刑帢淞ⅰ盀榻處煼?wù)、為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”的三個(gè)服務(wù)觀念，樹立人本管理理念，不斷創(chuàng)新各項(xiàng)工作方法和手段，明確教學(xué)中心地位，主動(dòng)為教師、教學(xué)服務(wù)。

二、積極開展各項(xiàng)科研活動(dòng)

1、開好“兩個(gè)”會(huì)。本學(xué)期，科研處及時(shí)召開了各教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)了教研活動(dòng)在提高教師的積極性及課堂效率的重要性，集體討論制訂了本學(xué)期科研計(jì)劃。通過本次會(huì)議，統(tǒng)一了思想、明確了目標(biāo)，為科研與教學(xué)的結(jié)合打好了基礎(chǔ)。

2、積極開展有效教學(xué)活動(dòng)。成立了11個(gè)有效教學(xué)活動(dòng)小組，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，成員參與，從有效備課、有效上課、有效作業(yè)、有效輔導(dǎo)、有效評(píng)價(jià)等方面認(rèn)真落實(shí)《馬莊中學(xué)有效教學(xué)實(shí)施方案》。并由組長(zhǎng)統(tǒng)一管理，做好有效教學(xué)活動(dòng)記錄，每周上交科研處。

3、積極開展賽教、評(píng)教活動(dòng)。在10月份開展了馬莊中學(xué)第五屆“青藍(lán)杯”青年教師賽教活動(dòng)。我校處在教學(xué)一線的全體教師參加了比賽，經(jīng)過兩輪七名評(píng)委的聽課、評(píng)課、打分之后，評(píng)出王娜、王廣林等一批業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的青年骨干教師。

4、認(rèn)真組織《秦都區(qū)有效教學(xué)成果展評(píng)活動(dòng)》。在11月份，根據(jù)文件精神，積極開展《馬莊中學(xué)有效教學(xué)活動(dòng)展評(píng)》工作，從有效教學(xué)安排、教育教學(xué)敘事、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、優(yōu)秀教學(xué)案例、教研論文、優(yōu)秀作業(yè)等幾方面展出了我校開展實(shí)施有效教學(xué)活動(dòng)以來的優(yōu)秀成果。共收到27篇教學(xué)論文、11篇教學(xué)敘事、和21篇教學(xué)設(shè)計(jì)。積極組織評(píng)委對(duì)上交的優(yōu)秀成果進(jìn)行評(píng)比?？蒲刑幵诖舜位顒?dòng)中取得了豐碩的成果，李振、李凡、王勝武等五位老師得教學(xué)成果分別獲得了一、二、三等獎(jiǎng)。并及時(shí)推薦教育組參加本年度教育教學(xué)成果評(píng)比活動(dòng)。

5、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)工作。10月初，選拔 50多名學(xué)生參加了全國(guó)中學(xué)生英語能力競(jìng)賽初賽；45名學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽；55名參加全國(guó)中學(xué)生語文能力競(jìng)賽。整個(gè)活動(dòng)周密部署、科學(xué)安排，王嘉同學(xué)順利參加了數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽全國(guó)總決賽。通過這些活動(dòng)的開展，使我校的學(xué)習(xí)氛圍空前活躍，為學(xué)生的期末評(píng)價(jià)打下了良好基礎(chǔ)。

6、扎扎實(shí)實(shí)做好宣傳報(bào)道工作，效果較好。宣傳報(bào)道工作是學(xué)校工作的喉舌，是提升學(xué)校知名度的有效載體。針對(duì)學(xué)校過去該項(xiàng)工作較為薄弱的現(xiàn)實(shí)，本學(xué)期科研處著重抓了宣傳報(bào)道工作的落實(shí)。在平時(shí)努力挖掘新聞線索，注意上交的稿件的質(zhì)量，及時(shí)與《咸陽日?qǐng)?bào)·教育周刊》聯(lián)系。本學(xué)期宣傳報(bào)道工作有了一定的起色，共有2篇有關(guān)學(xué)校的報(bào)道發(fā)表。

7、積極完成論文集的印刷工作。在12月份，成功的將近幾年教師在各級(jí)各類刊物和教學(xué)成果評(píng)比中的獲獎(jiǎng)之作結(jié)集，匯編成教育教學(xué)成果集《莽塬秋實(shí)》，印刷成冊(cè)，正式與全體師生見面。該成果集從課改視窗、教學(xué)在線、班級(jí)管理、環(huán)境健康教育、信息技術(shù)應(yīng)用、教學(xué)輔導(dǎo)、教學(xué)設(shè)計(jì)等七個(gè)方面共收錄教育教學(xué)論文共三十五篇，記錄了實(shí)施新課程改革以來，全校教師在平時(shí)教育教學(xué)工作中積累的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思，教育教學(xué)中得到的有益啟示，各學(xué)科教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中所遇到的問題探究等內(nèi)容。文章內(nèi)容廣泛，思考深入，行文樸實(shí)，充分展示了教師博學(xué)善思、創(chuàng)新高效的良好教風(fēng)和誠(chéng)信求真的治學(xué)態(tài)度。該成果集的出版，有助于教師教育理論素養(yǎng)的提升和教學(xué)水平的提高，有力的推動(dòng)了有效教學(xué)課改工作在我校的開展。

8、積極組織教師參與“國(guó)培計(jì)劃”?！皣?guó)培計(jì)劃”其全稱為“中小學(xué)教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)計(jì)劃”，是教育部、財(cái)政部于XX年開始實(shí)施的旨在提高中小學(xué)教師特別是農(nóng)村教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的重要舉措?？蒲刑幏e極組織教師參加培訓(xùn)，為了讓教師能夠明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，將考核計(jì)劃張貼到簽到室門前，更有效地督促教師保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。

三、經(jīng)驗(yàn)與存在的不足：

1、校本課程需進(jìn)一步開發(fā)。

2、有的工作指導(dǎo)不到位，沒有為老師們提供良好的交流平臺(tái)和推廣檢驗(yàn)的平臺(tái)：如備課組的集體討論、優(yōu)秀教學(xué)案例的經(jīng)驗(yàn)推廣等。

3、科研處直接進(jìn)入課堂太少，與教師主動(dòng)交流、了解困惑、提供幫助方面做得還不夠。

在今后的工作中，我們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)，發(fā)揮科研工作理論方面的指導(dǎo)作用，并要積極走出去，向科研工作成效好的兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，借鑒他們的成型經(jīng)驗(yàn)，使我校科研工作再上一個(gè)新臺(tái)階，努力實(shí)現(xiàn)科研興校的遠(yuǎn)大目標(biāo)。