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學(xué)生暑期活動總結(jié)(3篇范文)

發(fā)布時間:2024-11-14 查看人數(shù):10

學(xué)生暑期活動總結(jié)

第1篇 學(xué)生暑期活動總結(jié)

結(jié)合本校實際和特點,積極組織,開拓創(chuàng)新,與時俱進,創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動,為充分提高隊員的自主創(chuàng)新和實踐能力,為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進而服務(wù),使全體學(xué)生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。

具體總結(jié)如下:

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全

街道政府專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項工作,各校又組織德育工作負(fù)責(zé)人全面抓指導(dǎo)落實工作,使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化。6月份,街道關(guān)工委根據(jù)上級文件要求,結(jié)合本街道特色,召集各校德育工作負(fù)責(zé)人,召開了會議,具體研究并實施假期工作,并要求各校以會議精神制定活動計劃,計劃要求創(chuàng)新,務(wù)實,并切實安排好暑期各項工作。經(jīng)調(diào)查,各校組織落實,準(zhǔn)備充分:

1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。6月19日,召開了假期領(lǐng)導(dǎo)小組會議,具體研究并實施假期工作,按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實”的原則,安排好暑期各項工作。

2、7月1日,各校召開了班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)假期工作計劃,使其進一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求,以利對學(xué)生暑期生活的指導(dǎo)。

3、放假前,各校對全校的師生進行暑期活動總動員,提出了具體要求。同時對學(xué)生進行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規(guī)教育等,提高了學(xué)生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。

4、擬了一份告家長書,在假期前下發(fā)給學(xué)生家長,讓每一位家長了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求, 以爭取家庭教育的配合和支持。

二、 活動形式多樣,效果突出

假期中,我們積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗,學(xué)會自主安排,學(xué)會自理自立。 各校以假日小隊為主要組織形式,開展了許多常規(guī)性活動。全街道7所小學(xué)近3000多名學(xué)生,根據(jù)求近方便原則,成立了將近300支假日小隊,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃。各校在開展常規(guī)教育實踐的基礎(chǔ)上,還開展了以下幾個特色活動:

(一)、開展“牢固樹立社會主義榮恥觀”活動

各校把暑期活動做為“八榮八恥”活動的校外延伸,具體如下:

_____小學(xué)組織學(xué)生開展了“我怎么做”討論;_____小學(xué)開展通過走進社區(qū),開展了“愛護花草樹木,關(guān)心社區(qū)建設(shè)”優(yōu)秀中小隊、隊員競賽活動;結(jié)合評選雛鷹獎?wù)隆⑷蒙韧苿訝幾觥鞍藰s好隊員”活動,同時進行“我談、我做、八榮八恥”作文競賽。

(二)、組織開展“平安、自護、維權(quán)”小報評比大賽;

青少年學(xué)生正處在一個特殊的成長期,閱歷相對簡單,社會經(jīng)驗不夠豐富,簽別是非的能力較弱,容量受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的傷害,所以保護青少年學(xué)生的身心健康、人身安全、維護青少年的權(quán)利,是我們每個人的責(zé)任。為此在廣大小學(xué)生開展了“平安、自護、維權(quán)”小報制作比賽。讓學(xué)生在制作小報的過程中體會快樂,學(xué)習(xí)知識。

(三)、開展“同在藍(lán)天下,我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動;

根據(jù)我街道民工子弟多,民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀,開展了以“同在藍(lán)天下,我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動,一批品學(xué)兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到_____村度過了難忘的一天。同學(xué)們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等,活動一方面拉近了孩子們之間的距離,結(jié)交了新朋友,另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學(xué)們說:我們生活在一個地區(qū)要互相幫助,雖然我們的生活習(xí)慣不同,但要和諧和諧相處。

(四)開展了小記者夏令營活動。

為了鼓勵先進,開拓學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,我們和_____晚報小記者專刊聯(lián)合開展了優(yōu)秀小記者夏令營活動。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3日、4日兩天到寧波至誠學(xué)校參加了為期兩天的夏令營活動,學(xué)習(xí)了“新聞采訪”、新聞寫作、趣味數(shù)學(xué)等知識性內(nèi)容,參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂游藝活動。

(五)、開展豐富多彩的暑期培訓(xùn)活動

7月7日~224日,各校根據(jù)市假日活動中心的具體要求,并結(jié)合學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點,以素質(zhì)教育為主導(dǎo)方向,規(guī)范、健康、有序地開展了周六假日活動,真正做到了假日活動,為提高學(xué)生各種技能、拓展知識,培養(yǎng)特長服務(wù)。組織開展民樂、英語、棋類、電腦、鼓號、籃球、乒乓、田徑等培訓(xùn)活動。我校根據(jù)在活動班的項目設(shè)置上采取多樣化的策略,第一二節(jié)課以原班級為單位,上智能培訓(xùn)課,以《趣味語文》、《趣味數(shù)學(xué)》為教學(xué)用書。第三四節(jié)課打破班級界限,上各種技能課,開設(shè)了民樂、書法、繪畫、科技、電腦、體育、文學(xué)、朗誦、舞蹈、棋類、英語等37個技能培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1080人。并組織民樂隊學(xué)生參加了省級民樂(二胡、揚琴、琵琶、古箏、笛子)考級。文學(xué)創(chuàng)作班的習(xí)作在《奉化日報》上發(fā)表。

(六)開展“我能行”體驗活動:

以體驗教育為基本途徑,切實加強少年兒童思想道德教育,大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質(zhì),進一步加強自身建設(shè),增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。具體活動內(nèi)容如下:

1、不讓父母操心我能行:自己的事情自己做,

一、

二、三年級不給父母找麻煩,

四、

五、六年級不讓父母幫忙做。

2、做父母的小幫手我能行:

一、二年級做以前父母為自己做的事情;

三、四年級幫父母做簡單家務(wù);

五、六年級為父母承擔(dān)家務(wù)。

3、作業(yè)認(rèn)真完成我能行:按時按量完成暑假作業(yè)。

4、關(guān)心他人我能行:講文明,講禮貌,積極開展擁軍優(yōu)屬活動;幫助身邊有困難的人。

5、愛護公物我能行:自己要做好,發(fā)現(xiàn)要阻止。

6、保護環(huán)境我能行:環(huán)保行動,繼續(xù)開展回收舊電池、清掃活動,向居民宣傳環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,使我們的北京變得更加清潔美麗。

7、發(fā)明創(chuàng)造我能行:科技活動,讀一本科技書,做一個小發(fā)明或小制作,寫小論文或小設(shè)想。

8、社區(qū)活動積極參加我能行:凡是居委會組織的活動要積極參加。

9、多讀書,讀好書我能行:讀書活動:讀一本書,寫讀書筆記,畫一份以“愉快的假期”為主題的讀書小報。應(yīng)經(jīng)常到各大圖書館借閱、購書,了解書市動態(tài)。

10、做文明社會人我能行:不在社區(qū)中做不文明的事情;在社區(qū)中爭當(dāng)三禮小標(biāo)兵。

1、英語交往我能行: 能使用英語交往

2、自學(xué)“一招”我能行:一年級學(xué)會擺碗筷;二年級學(xué)會擦桌子;三年級學(xué)會刷碗筷;四年級學(xué)會掃地、墩地;五年級學(xué)會買菜;六年級學(xué)會做頓飯。

三、 做好總結(jié),表揚先進

假期結(jié)束,各班、學(xué)校都進行了認(rèn)真的總結(jié),并評選出了一批“優(yōu)秀假日小隊”, “優(yōu)秀隊長”,“假日之星”,給予了表彰,努力做到暑期工作有組織、有計劃、有措施、有落實、有檢查、有總結(jié)、有評比。

四、 各方努力配合,使活動安全有效

本次活動得到了有關(guān)部門的大力支持,并下發(fā)了一些活動經(jīng)費,各校在具體開展活動過程中,得到了家長、社會及部分實踐基地的默契配合,使活動得以順利開展,并且活動中全街道無一學(xué)生出意外事故,使活動全過程安全且起到了實效。

本次暑期活動,開展了一些有實際意義的活動,豐富了全體學(xué)生的暑期生活,充實了全體學(xué)生的精神世界,使他們在思想上,能力上,品行上都有了跨越,為社會服務(wù)打下了扎實的基礎(chǔ)。

第2篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道小學(xué)生暑期活動總結(jié)

_____街道在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,以鄧_____理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以體驗教育為基本途徑,以“科學(xué)、文明、健康、服務(wù)”為主題,以進行思想理念教育為核心,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點,以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),結(jié)合本校實際和特點,積極組織,開拓創(chuàng)新,與時俱進,創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動,為充分提高隊員的自主創(chuàng)新和實踐能力,為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進而服務(wù),使全體學(xué)生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。

具體總結(jié)如下:

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全

街道政府專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項工作,各校又組織德育工作負(fù)責(zé)人全面抓指導(dǎo)落實工作,使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化。6月份,街道關(guān)工委根據(jù)上級文件要求,結(jié)合本街道特色,召集各校德育工作負(fù)責(zé)人,召開了會議,具體研究并實施假期工作,并要求各校以會議精神制定活動計劃,計劃要求創(chuàng)新,務(wù)實,并切實安排好暑期各項工作。經(jīng)調(diào)查,各校組織落實,準(zhǔn)備充分:

1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。6月19日,召開了假期領(lǐng)導(dǎo)小組會議,具體研究并實施假期工作,按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實”的原則,安排好暑期各項工作。

2、7月1日,各校召開了班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)假期工作計劃,使其進一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求,以利對學(xué)生暑期生活的指導(dǎo)。

3、放假前,各校對全校的師生進行暑期活動總動員,提出了具體要求。同時對學(xué)生進行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規(guī)教育等,提高了學(xué)生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。

4、擬了一份告家長書,在假期前下發(fā)給學(xué)生家長,讓每一位家長了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求, 以爭取家庭教育的配合和支持。

二、 活動形式多樣,效果突出

假期中,我們積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗,學(xué)會自主安排,學(xué)會自理自立。 各校以假日小隊為主要組織形式,開展了許多常規(guī)性活動。全街道7所小學(xué)近3000多名學(xué)生,根據(jù)求近方便原則,成立了將近300支假日小隊,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃。各校在開展常規(guī)教育實踐的基礎(chǔ)上,還開展了以下幾個特色活動:

(一)、開展“牢固樹立社會主義榮恥觀”活動

各校把暑期活動做為“榮辱觀”活動的校外延伸,具體如下:

_____小學(xué)組織學(xué)生開展了“我怎么做”討論;_____小學(xué)開展通過走進社區(qū),開展了“愛護花草樹木,關(guān)心社區(qū)建設(shè)”優(yōu)秀中小隊、隊員競賽活動;結(jié)合評選雛鷹獎?wù)隆⑷蒙韧苿訝幾觥鞍藰s好隊員”活動,同時進行“我談、我做、榮辱觀”作文競賽。

第3篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道學(xué)生暑期活動總結(jié)

鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道學(xué)生暑期活動總結(jié)

讓學(xué)生在實踐體驗中健康成長

--__街道學(xué)生暑期活動總結(jié)

__街道在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,以鄧__理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以體驗教育為基本途徑,以“科學(xué)、文明、健康、服務(wù)”為主題,以進行思想理念教育為核心,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點,以培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操為基礎(chǔ),結(jié)合本校實際和特點,積極組織,開拓創(chuàng)新,與時俱進,創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動,為充分提高隊員的自主創(chuàng)新和實踐能力,為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進而服務(wù),使全體學(xué)生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。

具體總結(jié)如下:

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全

街道政府專門成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項工作,各校又組織德育工作負(fù)責(zé)人全面抓指導(dǎo)落實工作,使組織管理形成網(wǎng)絡(luò)化。6月份,街道關(guān)工委根據(jù)上級文件要求,結(jié)合本街道特色,召集各校德育工作負(fù)責(zé)人,召開了會議,具體研究并實施假期工作,并要求各校以會議精神制定活動計劃,計劃要求創(chuàng)新,務(wù)實,并切實安排好暑期各項工作。經(jīng)調(diào)查,各校組織落實,準(zhǔn)備充分:

1、各校成立了由校長任組長的暑假工作領(lǐng)導(dǎo)小組。6月19日,召開了假期領(lǐng)導(dǎo)小組會議,具體研究并實施假期工作,按照“統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、相互支持、分工負(fù)責(zé)、共同落實”的原則,安排好暑期各項工作。

2、7月1日,各校召開了班主任(輔導(dǎo)員)會議,組織學(xué)習(xí)假期工作計劃,使其進一步明確假期工作目標(biāo)及相關(guān)要求,以利對學(xué)生暑期生活的指導(dǎo)。

3、放假前,各校對全校的師生進行暑期活動總動員,提出了具體要求。同時對學(xué)生進行了安全教育(包括交通安全、用電安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行規(guī)教育等,提高了學(xué)生在暑期中進行自我保護、自我活動、自我教育的能力。

4、擬了一份告家長書,在假期前下發(fā)給學(xué)生家長,讓每一位家長了解學(xué)校在假期中的安排及具體要求, 以爭取家庭教育的配合和支持。

二、 活動形式多樣,效果突出

假期中,我們積極引導(dǎo)全體學(xué)生在家庭生活中、少先隊活動中、社會活動中和大自然活動中去實踐、去體驗,學(xué)會自主安排,學(xué)會自理自立。 各校以假日小隊為主要組織形式,開展了許多常規(guī)性活動。全街道7所小學(xué)近3000多名學(xué)生,根據(jù)求近方便原則,成立了將近300支假日小隊,在中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下,并各自制定了有特色的假日小隊活動計劃。各校在開展常規(guī)教育實踐的基礎(chǔ)上,還開展了以下幾個特色活動:

(一)、開展“牢固樹立社會主義榮恥觀”活動

各校把暑期活動做為“八榮八恥”活動的校外延伸,具體如下:

__小學(xué)組織學(xué)生開展了“我怎么做”討論;__小學(xué)開展通過走進社區(qū),開展了“愛護花草樹木,關(guān)心社區(qū)建設(shè)”優(yōu)秀中小隊、隊員競賽活動;結(jié)合評選雛鷹獎?wù)?、三好生等推動爭做“八榮好隊員”活動,同時進行“我談、我做、八榮八恥”作文競賽。

(二)、組織開展“平安、自護、維權(quán)”小報評比大賽;

青少年學(xué)生正處在一個特殊的成長期,閱歷相對簡單,社會經(jīng)驗不夠豐富,簽別是非的能力較弱,容量受到自然災(zāi)害、意外事故和社會不良行為的傷害,所以保護青少年學(xué)生的身心健康、人身安全、維護青少年的權(quán)利,是我們每個人的責(zé)任。為此在廣大小學(xué)生開展了“平安、自護、維權(quán)”小報制作比賽。讓學(xué)生在制作小報的過程中體會快樂,學(xué)習(xí)知識。

(三)、開展“同在藍(lán)天下,我們是一家”手拉手聯(lián)誼活動;

根據(jù)我街道民工子弟多,民工子弟暑期生活單調(diào)等現(xiàn)狀,開展了以“同在藍(lán)天下,我們是一家”為主題手拉手聯(lián)誼活動,一批品學(xué)兼優(yōu)的民工子弟與本地的優(yōu)秀生一起于8月4日到__村度過了難忘的一天。同學(xué)們游覽了植物園、觀賞了野鴨戲水、竹漿造紙以及動物表演等,活動一方面拉近了孩子們之間的距離,結(jié)交了新朋友,另一方面豐富了小朋友的假期生活。同學(xué)們說:我們生活在一個地區(qū)要互相幫助,雖然我們的生活習(xí)慣不同,但要和諧和諧相處。

(四)開展了小記者夏令營活動。

為了鼓勵先進,開拓學(xué)生的視野,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的各種能力,我們和__晚報小記者???lián)合開展了優(yōu)秀小記者夏令營活動。十幾位優(yōu)秀小記者于7月3

日、4日兩天到寧波至誠學(xué)校參加了為期兩天的夏令營活動,學(xué)習(xí)了“新聞采訪”、新聞寫作、趣味數(shù)學(xué)等知識性內(nèi)容,參加了“吹蠟燭”、“釣魚”等30多項娛樂游藝活動。

(五)、開展豐富多彩的暑期培訓(xùn)活動

7月7日~224日,各校根據(jù)市假日活動中心的具體要求,并結(jié)合學(xué)校特色、教師特長、學(xué)生特點,以素質(zhì)教育為主導(dǎo)方向,規(guī)范、健康、有序地開展了周六假日活動,真正做到了假日活動,為提高學(xué)生各種技能、拓展知識,培養(yǎng)特長服務(wù)。組織開展民樂、英語、棋類、電腦、鼓號、籃球、乒乓、田徑等培訓(xùn)活動。我校根據(jù)在活動班的項目設(shè)置上采取多樣化的策略,第一二節(jié)課以原班級為單位,上智能培訓(xùn)課,以《趣味語文》、《趣味數(shù)學(xué)》為教學(xué)用書。第三四節(jié)課打破班級界限,上各種技能課,開設(shè)了民樂、書法、繪畫、科技、電腦、體育、文學(xué)、朗誦、舞蹈、棋類、英語等37個技能培訓(xùn)班,培訓(xùn)人數(shù)達(dá)1080人。并組織民樂隊學(xué)生參加了省級民樂(二胡、揚琴、琵琶、古箏、笛子)考級。文學(xué)創(chuàng)作班的6篇習(xí)作在《奉化日報》上發(fā)表。

(六)開展“我能行”體驗活動:

以體驗教育為基本途徑,切實加強少年兒童思想道德教育,大力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力,努力提高他們的綜合素質(zhì),進一步加強自身建設(shè),增強少先隊組織的吸引力、凝聚力和影響力。具體活動內(nèi)容如下:

1、不讓父母操心我能行:自己的事情自己做,一、二、三年級不給父母找麻煩,四、五、六年級不讓父母幫忙做。

2、做父母的小幫手我能行:一、二年級做以前父母為自己做的事情;三、四年級幫父母做簡單家務(wù);五、六年級為父母承擔(dān)家務(wù)。

3、作業(yè)認(rèn)真完成我能行:按時按量完成暑假作業(yè)。

4、關(guān)心他人我能行:講文明,講禮貌,積極開展擁軍優(yōu)屬活動;幫助身邊有困難的人。

5、愛護公物我能行:自己要做好,發(fā)現(xiàn)要阻止。

6、保護環(huán)境我能行:環(huán)保行動,繼續(xù)開展回收舊電池、清掃活動,向居民宣傳環(huán)保知識,提高市民的環(huán)保意識,使我們的北京變得更加清潔美麗。

7、發(fā)明創(chuàng)造我能行:科技活動,讀一本科技書,做一個小發(fā)明或小制作,寫一篇小論文或小設(shè)想。

8、社區(qū)活動積極參加我能行:凡是居委會組織的活動要積極參加。

9、多讀書,讀好書我能行:讀書活動:讀一本書,寫3篇讀書筆記,畫一份以“愉快的假期”為主題的讀書小報。應(yīng)經(jīng)常到各大圖書館借閱、購書,了解書市動態(tài)。

10、做文明社會人我能行:不在社區(qū)中做不文明的事情;在社區(qū)中爭當(dāng)三禮小標(biāo)兵。

11、英語交往我能行: 能使用英語交往

12、自學(xué)“一招”我能行:一年級學(xué)會擺碗筷;二年級學(xué)會擦桌子;三年級學(xué)會刷碗筷;四年級學(xué)會掃地、墩地;五年級學(xué)會買菜;六年級學(xué)會做頓飯。

三、 做好總結(jié),表揚先進

假期結(jié)束,各班、學(xué)校都進行了認(rèn)真的總結(jié),并評選出了一批“優(yōu)秀假日小隊”, “優(yōu)秀隊長”,“假日之星”,給予了表彰,努力做到暑期工作有組織、有計劃、有措施、有落實、有檢查、有總結(jié)、有評比。

四、 各方努力配合,使活動安全有效

本次活動得到了有關(guān)部門的大力支持,并下發(fā)了一些活動經(jīng)費,各校在具體開展活動過程中,得到了家長、社會及部分實踐基地的默契配合,使活動得以順利開展,并且活動中全街道無一學(xué)生出意外事故,使活動全過程安全且起到了實效。

本次暑期活動,開展了一些有實際意義的活動,豐富了全體學(xué)生的暑期生活,充實了全體學(xué)生的精神世界,使他們在思想上,能力上,品行上都有了跨越,為社會服務(wù)打下了扎實的基礎(chǔ)。

學(xué)生暑期活動總結(jié)(3篇范文)

結(jié)合本校實際和特點,積極組織,開拓創(chuàng)新,與時俱進,創(chuàng)造性的開展豐富多彩的特色活動,為充分提高隊員的自主創(chuàng)新和實踐能力,為少年兒童的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進而服務(wù),使全體學(xué)生度過了又一個“安全、健康、實踐、成長”的假期。具體總結(jié)如下:一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全街道政府專門成
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