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2023年名師工作室月工作總結(jié)(5篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-11-14 查看人數(shù):81

2023年名師工作室月工作總結(jié)

第1篇 2023年名師工作室月工作總結(jié)

陽(yáng)春三月,我們工作室踏著春的氣息,開始新學(xué)期的工作,一個(gè)月過去了,我們工作室完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖感到很忙碌、艱辛,但的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂。現(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

1、建立博客群

本月我們名師工作室在教育局、進(jìn)修校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,按照《工作室的方案》及具體要求,做好了本月博客建立的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)中,通過我們工作室的博客的建立,帶動(dòng)學(xué)校其它工作室的博客的建立,進(jìn)而完成了黎明名師工作室博客群的建立,博客群的建立,標(biāo)志著我們黎明小學(xué)名師工作室的工作翻開的嶄新的一頁(yè),為我們學(xué)校所提倡的“整合資源謀共享,任務(wù)驅(qū)動(dòng)促發(fā)展”的理念奠定的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長(zhǎng),我們工作室在平時(shí)注重學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念,不斷的充實(shí)自己,積極參加市和學(xué)校組織的各類教研活動(dòng),珍惜每一次教師培訓(xùn),在全市過關(guān)測(cè)的活動(dòng)中,我們工作室的xx、xx、管相宇老師一起參與活動(dòng),并深入課堂聽課、學(xué)習(xí)。同時(shí)也把自己的感想體會(huì)撰寫成文章。提高了自己的業(yè)務(wù)水平。

3、教學(xué)研究

我們工作室在本月做了名師示范課1節(jié):xx的《長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)》,研討課一節(jié):xx老師《愛心項(xiàng)鏈》。工作室成員集體備課、磨課4節(jié)。

3、參與網(wǎng)絡(luò)教研

3月日,在教務(wù)處的組織下,我們工作室成員xx和xx參與了全省的語文網(wǎng)絡(luò)教研,在教研中,xx老師認(rèn)真聽課,積極在公屏發(fā)言。并在教研之后,及時(shí)上傳了相關(guān)聽評(píng)課資料。

4、參與班網(wǎng)評(píng)比

本月在學(xué)校政教處的組織下,我們工作室參與了優(yōu)學(xué)網(wǎng)優(yōu)秀班網(wǎng)評(píng)比的活動(dòng)。其中,xx老師和孫海霞老師班級(jí)的班網(wǎng)作為全國(guó)優(yōu)秀示范班在會(huì)上做了班網(wǎng)展示。

今后我們工作室以博客、班網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)教研為基礎(chǔ),將學(xué)校的教育教學(xué)工作融為一體,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,力爭(zhēng)使自己在教學(xué)、科研上,都取得更的的進(jìn)步,無愧于名師工作室的稱號(hào)。

第2篇 2023年名師工作室5月工作總結(jié)

緊張忙碌的5月份工作已經(jīng)結(jié)束,自本校名師工作室成立以來,與工作室的教師工同努力,完成工職工作,在實(shí)踐工作中得到了歷練和積累了經(jīng)驗(yàn),也在勞累中獲得了快樂和收獲。

本月工作中在與本工作室的各位成績(jī)密切合作,互相幫助,按照《工作室的方案》及具體要求,完善了自己的各項(xiàng)工作及名博客的日常管理維護(hù)工作。積極參加了學(xué)校組只的各項(xiàng)培養(yǎng)工作,在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我們通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和課堂教學(xué)的實(shí)踐,使自己的的學(xué)科素養(yǎng)得到提高,教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色得到提煉,同時(shí)也形成工作的合力。在本月工作中,我主要與陳老師共同學(xué)習(xí),互相切磋學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)自己的不足,以課評(píng)課的方式相互學(xué)習(xí)、相互交流。并與學(xué)期其他教師共同參與了全市教師過關(guān)“聽、評(píng)課”的活動(dòng),在活動(dòng)中吸取經(jīng)驗(yàn),為將來的過關(guān)測(cè)試打好基礎(chǔ)。積極參與學(xué)校組織的集體備課活動(dòng),并固定時(shí)間組織本學(xué)年教師進(jìn)行職務(wù)的研究以及教學(xué)設(shè)計(jì)等交流活動(dòng)。。

本月共聽課8節(jié),評(píng)課1節(jié)。本月制訂了個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃;聽節(jié)名師示,朱麗影的《長(zhǎng)方體與正方體的認(rèn)識(shí)》李世杰的《小花貓穿鞋子》,吳金鳳的《愛心項(xiàng)鏈》工作室成員集體備課。

在積極參加本工作室開展的各項(xiàng)活動(dòng)中,工作積極,態(tài)度認(rèn)真,虛心向有其他教師學(xué)習(xí)她們優(yōu)點(diǎn),但工作有時(shí)還的拖拉現(xiàn)象,這是今后工作中應(yīng)該杜絕的現(xiàn)象。

第3篇 主持名師工作室2023年5月工作總結(jié)

不知不覺中,主持名師工作室已經(jīng)有一年了,在這一年當(dāng)中,我受益匪淺,不僅開闊了視野,也提升了自身的教育素質(zhì)。名師工作室的平臺(tái)不僅為我們的個(gè)人發(fā)展提供了機(jī)會(huì),同時(shí)也使我們認(rèn)識(shí)到自身的不足?,F(xiàn)將一年的工作做以如下總結(jié):

一、加入名師工作室促進(jìn)了自身素質(zhì)的提高。

“只要你創(chuàng)新,所有豎在你面前的墻都可以變成門通過去。如果不能創(chuàng)新,在你面前門就變成了一堵墻,也過不去?!泵麕煿ぷ魇覟槲覀兊膭?chuàng)新提供了機(jī)會(huì),提供了平臺(tái)。在名師工作室的引領(lǐng)下,我們?cè)鲩L(zhǎng)了前進(jìn)的動(dòng)力,從更大程度上激發(fā)了自己的潛力,在這一年期間,我由以前懶于總結(jié)整理到現(xiàn)在勤于發(fā)現(xiàn)總結(jié),不斷的學(xué)習(xí)、反思,讓自己在一定程度上得到了提高。同時(shí)作為一名市級(jí),我深知自己肩上的擔(dān)子很重,師德要模范、班級(jí)管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jī)要突出在不斷地學(xué)習(xí)當(dāng)中,我時(shí)刻感到自己的不足。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐。

主持名師工作室的一年當(dāng)中,我積極參加工作室組織的各項(xiàng)教研活動(dòng),在活動(dòng)當(dāng)中,我學(xué)到了很多教育教學(xué)理論并開闊了視野;暑期骨干教師的培訓(xùn)讓我的理論層面的到了提高,更近的接觸了先進(jìn)的教育教學(xué)理念,為以后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

一名合格的教師應(yīng)該不僅教學(xué)好,教研水平高,更重要的是要以教書為手段最終實(shí)現(xiàn)育人的目的。作為一名教師,我牢記著教育家蘇霍姆林斯基的話:“請(qǐng)你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導(dǎo)師和道德的引路人。”幾年來,我始終牢記這句話,以飽滿的熱情投入到我所熱愛的教育事業(yè)中。

二、幫代工作

我雖是骨干教師,但我深知“獨(dú)木不成林”的道理。我不僅嚴(yán)格要求自己、大膽實(shí)踐,在平常的探討中,我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)表自己的意見和建議。這學(xué)年我還與積極肯干的楊迪老師結(jié)成師徒,每次聽課或聽講座回來,我都會(huì)主動(dòng)把筆記和學(xué)習(xí)材料給她看,我與楊老師共同備課,在聽完她的課之后,主動(dòng)找她談自己對(duì)課的看法,對(duì)如何改進(jìn)提出自己中肯的意見,共同探討。這樣做使我和楊老師的收獲都很大,思想?yún)R報(bào)專題我們?cè)诠餐岣?。在我們的共同努力下,楊老師的校研討課取得了良好的成績(jī),得到了大家的認(rèn)可。

三、收獲:

經(jīng)過不懈的努力,本人通過了鐵嶺市骨干教師的考試,所教學(xué)科在中考中取得了優(yōu)異的成績(jī)。

四、努力方向:

一直以來,我在實(shí)踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

1、在提高課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2、及時(shí)總結(jié),加強(qiáng)反思的能力,將自己平時(shí)積累的經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)值的思考、及時(shí)記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

3、繼續(xù)增強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力,為明天的教育工作奠定更好的基礎(chǔ)。

名師工作室不僅為我們提供了提高自身素質(zhì)的空間,也成為我們互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)的大家園。在這個(gè)大家庭里,我們找到了自己前進(jìn)的方向,在這個(gè)大家庭里,我們體會(huì)到了互助共進(jìn)的熱情,在這個(gè)大家庭里,我們更領(lǐng)略了名師的風(fēng)采?!皳P(yáng)帆起航,路就在前方!”在教學(xué)改革的今天,社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),彌補(bǔ)不足,開拓進(jìn)取,我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責(zé)地做好工作,成為一名合格的工作室主持人。

第4篇 2023年名師工作室4月工作總結(jié)

當(dāng)今社會(huì)是個(gè)信息化的社會(huì),網(wǎng)絡(luò)無處不在,隨時(shí)隨地我們都在不斷地學(xué)習(xí),而網(wǎng)絡(luò)教育是比較快捷方便的一種學(xué)習(xí)方式,我在參加名師工作室后,建立了自己的博客。開學(xué)已近一個(gè)月,繁忙的工作生活讓我感覺到充實(shí)了很多,這里有專家的最新理念,有優(yōu)秀教師的教學(xué)設(shè)計(jì),經(jīng)典點(diǎn)評(píng)等,通過這些資料的學(xué)習(xí)對(duì)我自己的業(yè)務(wù)水平增加很多?,F(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。

1、建立博客

在工作室負(fù)責(zé)人的悉心指導(dǎo)下我建立了屬于自己的博客,博客給我更加自由的學(xué)習(xí)空間,為我自身注入了新的生機(jī)與活力。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)

為了能在名師工作室中盡快成長(zhǎng)起來,我平時(shí)還需加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷的充實(shí)自己,積極參加各類教研活動(dòng)。

3、積極參與活動(dòng)

在全市過關(guān)測(cè)的活動(dòng)中,我榮幸的成為了參賽選手,此次活動(dòng)讓我受益頗多。另外3月26日,在教務(wù)處的組織下,我參與了全省的語文網(wǎng)絡(luò)教研,在教研中,并積極發(fā)言,與各地域同行交換意見,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。并在教研之后,及時(shí)上傳了評(píng)課。

4、參與班網(wǎng)評(píng)比

本月在學(xué)校政教處的組織下,我參與了優(yōu)學(xué)網(wǎng)優(yōu)秀班網(wǎng)評(píng)比的活動(dòng)。班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)獲得了同行的認(rèn)可。

經(jīng)過一個(gè)月的學(xué)習(xí)我已學(xué)以致用,作為老師,只有不斷的更新自己的知識(shí),不斷提高自身素質(zhì),不斷的完善自己,才能教好學(xué)生。我進(jìn)一步思考怎樣進(jìn)行有效的課堂教學(xué)?與同工作室的伙伴積極研討,爭(zhēng)取有個(gè)大的進(jìn)步,以更加良好的狀態(tài)投入到工作中。

第5篇 2023年3月化學(xué)名師工作室的學(xué)習(xí)總結(jié)

xx年年12月,我有幸成為魏戚光化學(xué)名師工作室的成員。

我們工作室的15位老師均來自于不同的學(xué)校,盡管面臨的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)問題都不相同,但在魏老師的悉心指導(dǎo)下,我們?nèi)w學(xué)員們態(tài)度端正,積極參與工作室開展的活動(dòng), 互相學(xué)習(xí)與借鑒,交流與討論在教學(xué)活動(dòng)中所面臨的共同問題與教學(xué)體驗(yàn)。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),魏老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的工作精神令我感動(dòng),也促使我在課堂教學(xué)方面、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面都有很大進(jìn)步和提高?,F(xiàn)將兩年來名師工作室的學(xué)習(xí)心得總結(jié)

一、學(xué)習(xí)的收獲

1、更新教育理念、提高教學(xué)素養(yǎng)

在明確工作室工作任務(wù)與努力方向、根據(jù)魏老師制定的工作室發(fā)展規(guī)劃和設(shè)立了工作室工作目標(biāo)后,我們作了個(gè)人基本情況的簡(jiǎn)介,魏老師同我們擬訂適合自己的個(gè)人計(jì)劃和主攻方向,也為我們選擇了具有針對(duì)性、實(shí)效性的有關(guān)教育教學(xué)理論方面與專業(yè)理論知識(shí)方面的書籍,讓我們不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。同時(shí),我也能夠強(qiáng)迫著自己投入的時(shí)間進(jìn)行廣泛的讀書和學(xué)習(xí),閱讀的專業(yè)教學(xué)報(bào)刊雜志,從中獲取最先進(jìn)的教學(xué)理念和最前沿的信息。通過多次的理論學(xué)習(xí),我明白了以科研促教研的重要性,更新了教學(xué)理念,提高了教學(xué)素養(yǎng),同時(shí)也提升了自己的教學(xué)水平。

2、以課例為載體,開展教研,增加了交流與學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)

除了定時(shí)的理論學(xué)習(xí)外,在每周三下午的工作室學(xué)習(xí)時(shí)間,我們開展了多種形式的教學(xué)研討活動(dòng):聽工作室各位老師的研究課,嘗試新課程背景下教學(xué)模式的探索。在每次聽課后,先由執(zhí)教者說教學(xué)設(shè)計(jì)和反思,其余的組員根據(jù)不同的教學(xué)實(shí)踐交流各自的教學(xué)體驗(yàn)及認(rèn)識(shí),并進(jìn)行多種教學(xué)方法的探討,一次次的交流、一次次集體火花的碰撞,大家一致認(rèn)為教學(xué)上要堅(jiān)持 “求真務(wù)實(shí)、反思進(jìn)取”的教學(xué)態(tài)度,要在教學(xué)過程中不斷追求,形成“真實(shí)、獨(dú)特、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格。在一系列豐富的工作室實(shí)踐活動(dòng)和魏老師專業(yè)、理論的指導(dǎo)下,我們的工作室已逐步形成了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

名師工作室的開展,為我們學(xué)員與導(dǎo)師之間、學(xué)員與學(xué)員之間搭建了一個(gè)交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。通過學(xué)員與導(dǎo)師間的互動(dòng)和學(xué)員彼此的聽課、研討和交流,加強(qiáng)了彼此之間的溝通,通過這種溝通,大家相互啟發(fā),相互促進(jìn),共同進(jìn)步。

3、學(xué)到用先進(jìn)的教育理論來充實(shí)自己、指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)工作。

隨著新一輪課程改革的全面推進(jìn),要求教師不但具備豐富的專業(yè)知識(shí),還要求教師具備很高的專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì)。專業(yè)知識(shí)只是關(guān)于“教什么”和“怎么教”的問題;專業(yè)能力是教師為學(xué)生提供高質(zhì)量的專業(yè)服務(wù)能力,這種能力依賴于教師的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ),更依賴于教師積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。專業(yè)品質(zhì)是教師專業(yè)化發(fā)展的原動(dòng)力.表現(xiàn)為教師對(duì)教育教學(xué)、對(duì)學(xué)生的基本態(tài)度。在教師的眾多專業(yè)品質(zhì)中,最重要的是勤于實(shí)踐和反思的品質(zhì)。因此“理論—實(shí)踐—反思”是作為教師專業(yè)化發(fā)展的的必要手段,我將更積極投入教育理論學(xué)習(xí),大膽地在教育中進(jìn)行實(shí)踐,勤于反思與總結(jié)。

4、學(xué)到要時(shí)刻提醒自己一切的教育活動(dòng)都應(yīng)該著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,真正做到以學(xué)生為本。

2023年名師工作室月工作總結(jié)(5篇范文)

陽(yáng)春三月,我們工作室踏著春的氣息,開始新學(xué)期的工作,一個(gè)月過去了,我們工作室完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖感到很忙碌、艱辛,但的是體會(huì)到了自己成長(zhǎng)的欣喜、體會(huì)到了收獲的快樂?,F(xiàn)在對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)。1、建立博客群本月我們名師工作室在教育局
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