第1篇 學(xué)年工作總結(jié)格式

學(xué)年工作總結(jié)格式

20xx-20xx學(xué)年，全校師生員工在校黨委、行政的帶領(lǐng)下，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的會(huì)議精神，以本科教學(xué)工作合格評(píng)估和整改為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得可喜成效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、評(píng)建工作成效顯著

通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，得到了教育部評(píng)估專家組的高度評(píng)價(jià)。這是全校師生員工共同努力的成果，為我校在更高水平上推動(dòng)科學(xué)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。評(píng)建過程中，學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、辦學(xué)理念、辦學(xué)優(yōu)良傳統(tǒng)和特色，得到系統(tǒng)梳理、總結(jié);本科教學(xué)工作的基本狀態(tài)進(jìn)一步完善，教學(xué)管理規(guī)范化和信息化程度進(jìn)一步提高;全校師生員工對(duì)學(xué)校事業(yè)的榮譽(yù)感、責(zé)任心和凝聚力空前增強(qiáng)。

認(rèn)真做好本科教學(xué)工作合格評(píng)估整改工作。研究制定了本科教學(xué)工作整改方案，通過赴廣東、山東和省內(nèi)有關(guān)高校交流、考察、調(diào)研、學(xué)習(xí)，深入開展新一輪教育思想大討論。堅(jiān)持不懈加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)，有條不紊地推進(jìn)各項(xiàng)整改任務(wù)的落實(shí)。

自評(píng)自建工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。規(guī)范人才培養(yǎng)方案的管理。首次向社會(huì)發(fā)布學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量年度報(bào)告。堅(jiān)持深入開展教學(xué)工作常規(guī)檢查、專項(xiàng)檢查及不定期巡查等。組織各系(院、部)開展教師評(píng)學(xué)、同行評(píng)議、專家評(píng)估和學(xué)生評(píng)價(jià)等教學(xué)評(píng)鑒活動(dòng)。進(jìn)一步完善教務(wù)管理信息系統(tǒng)及學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教系統(tǒng)、精品課程建設(shè)與管理平臺(tái)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))以及教材信息化管理系統(tǒng)，更好地滿足學(xué)校教學(xué)管理信息化、現(xiàn)代化的需求。

二、教育教學(xué)水平持續(xù)提升

著力推進(jìn)學(xué)科專業(yè)建設(shè)。工商管理、紡織科學(xué)與工程、信息與通信工程等3個(gè)一級(jí)學(xué)科入選“福建省重點(diǎn)學(xué)科”。獲批福建省碩士學(xué)位培育單位，3個(gè)省重點(diǎn)學(xué)科被列為碩士學(xué)位培育學(xué)科，應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)和電子科學(xué)與技術(shù)被列為支撐學(xué)科。創(chuàng)業(yè)MBA教育順利起步。根據(jù)本科專業(yè)新目錄，完成本科專業(yè)的整理工作，現(xiàn)有本科專業(yè)達(dá)44個(gè)。進(jìn)一步規(guī)范了新本科專業(yè)申報(bào)程序。

繼續(xù)推進(jìn)本科教學(xué)工程。服裝設(shè)計(jì)與工程專業(yè)獲批國家級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。新增省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)、公共基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)5個(gè)、校企合作實(shí)踐教學(xué)基地5個(gè)、國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目20項(xiàng)、省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目30項(xiàng)。1部教材入選第一批“xx”普通高等教育本科國家級(jí)規(guī)劃教材。職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程入選省級(jí)示范課程。組織申報(bào)20xx年國家級(jí)精品共享課程、教師教育國家級(jí)精品共享課程、教育部優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程以及20xx-2022年中央財(cái)政專項(xiàng)資金項(xiàng)目等。

努力加大人才培養(yǎng)力度。20xx年學(xué)校面向全國招生6197人，其中本科5042人。生源數(shù)量充足，質(zhì)量進(jìn)一步提高，首次面向省外本一批招生。新華都商學(xué)院躋身“全國50個(gè)最難考的會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)院校排行榜”。20xx屆畢業(yè)生年終就業(yè)率達(dá)96.48%。

三、科學(xué)研究工作再創(chuàng)佳績

高層次科研平臺(tái)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。獲批福建省綠色功能材料重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室(福建省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室)和福建省服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)中心。與中國工程院院士姚穆教授合作共建“閩江學(xué)院紡織服裝研究所院士專家工作站”。

科研成果日漸豐碩。20xx年，獲得國家級(jí)科研立項(xiàng)10項(xiàng)，其中國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目6項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目2項(xiàng)、國家重大科技專項(xiàng)1項(xiàng)、國家高新技術(shù)項(xiàng)目1項(xiàng)。全校到?？蒲薪?jīng)費(fèi)由2022年的2628萬元增加到20xx年的3189萬元。教師發(fā)表的127篇學(xué)術(shù)論文被SCIE、EI、SSCI、CSSCI等檢索系統(tǒng)收錄，主編的27部著作出版。20xx年以來，已獲得國家自然科學(xué)基金課題2項(xiàng)、省部級(jí)課題20項(xiàng)、橫向及其他項(xiàng)目26項(xiàng)，完成11項(xiàng)技術(shù)開發(fā)合同技術(shù)認(rèn)定工作。獲福州市第八屆社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

服務(wù)地方能力進(jìn)一步增強(qiáng)。2項(xiàng)成果項(xiàng)目在“6.18”成果交易會(huì)上成功簽約對(duì)接。5名教授被市委政研室聘為福州市政策咨詢研究會(huì)特聘專家。20多條建議被省委、省政協(xié)、市委辦公廳采納，其中1條獲蘇xx省長批示。啟動(dòng)了《福州通史》、《閩都文叢》、《福州話實(shí)用字典》等閩都文化典籍的編撰工作。

學(xué)術(shù)交流不斷擴(kuò)大。主辦了首屆諾貝爾獎(jiǎng)經(jīng)濟(jì)學(xué)家中國峰會(huì)(北京)、20xx年藝術(shù)工學(xué)與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)國際學(xué)術(shù)會(huì)議等一系列高層次的學(xué)術(shù)會(huì)議?！堕}江學(xué)院學(xué)報(bào)》再次獲評(píng)華東地區(qū)“優(yōu)秀期刊”。

四、隊(duì)伍建設(shè)躍上新臺(tái)階

積極推進(jìn)人事體制改革。結(jié)合評(píng)估整改，開展分配體制改革調(diào)研。研究出臺(tái)了《閩江學(xué)院專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作實(shí)施辦法》，同時(shí)加緊研究教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員、教育管理等系列專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任條件。加強(qiáng)了對(duì)20xx年申報(bào)教師高級(jí)職稱人員的教學(xué)與科研業(yè)務(wù)考核。

堅(jiān)持“引”、“育”并重。共引進(jìn)調(diào)入各類人才39人，其中教授2人、具有博士學(xué)位的副教授1人、博士10人。出臺(tái)并實(shí)施《閩江學(xué)院主講教師資格認(rèn)定規(guī)定》、《閩江學(xué)院新教師見習(xí)制度實(shí)施辦法》、《閩江學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔暫行規(guī)定》等，為教師專業(yè)發(fā)展提供了制度保證。2名教師入選20xx年度“福建省高等學(xué)校新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”，3名教師入選20xx年度“福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃”，選派國內(nèi)訪問學(xué)者5名，2名教師在第二屆福建省高校思想政治理論課教師教學(xué)比賽中分獲一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)，2名教師在省第二屆高校就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大賽中分獲一、三等獎(jiǎng)。

選優(yōu)配強(qiáng)管理干部隊(duì)伍。從教學(xué)一線選任了3名具有正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱或具備博士研究生學(xué)歷的副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱的優(yōu)秀教師充實(shí)到系院行政領(lǐng)導(dǎo)崗位。全校范圍公開競(jìng)聘上崗了7名系(院)黨總支副書記和1名校團(tuán)委副書記(正科級(jí))。

五、開放辦學(xué)步伐加快

校地合作取得新進(jìn)展。配合福州市，承辦(協(xié)辦)了“創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)投--20xx福州論壇”、“閩都文化北京高峰論壇”等大型活動(dòng)。主動(dòng)與長樂市、閩侯縣、羅源縣、福清市等縣(市)簽訂了校地交流合作協(xié)議，積極服務(wù)于閩江口金三角經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。與晉江市區(qū)政府聯(lián)合舉辦“晉江市紡織服裝本科人才定向班”項(xiàng)目已經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)，列入新學(xué)年招生計(jì)劃。

中外合作尋求新突破。經(jīng)省教育廳、外事辦、公安廳聯(lián)合考評(píng)，學(xué)校獲得招收外國留學(xué)生資格。與布魯克大學(xué)共同制定了孔子學(xué)院中長期發(fā)展規(guī)劃。

閩臺(tái)合作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。閩臺(tái)合作項(xiàng)目第二批787名學(xué)生赴中國文化大學(xué)、實(shí)踐大學(xué)和中華大學(xué)學(xué)習(xí)。服裝學(xué)院10名學(xué)生赴臺(tái)南科技學(xué)院交流學(xué)習(xí)。與臺(tái)灣聯(lián)合大學(xué)簽訂友好合作協(xié)議，設(shè)立福州民俗文化臺(tái)灣研究基地。

校校合作再創(chuàng)新成績。成立了與福州大學(xué)合作共建工作協(xié)調(diào)小組，啟動(dòng)了第二輪重點(diǎn)高校對(duì)口支持我校工作。國家職業(yè)教育研究院福建分院落戶我校。成教學(xué)院獲批“自考本科與高職高專教育銜接考試主考學(xué)校”，與校外近20家單位建立了較為密切的合作關(guān)系。

校企合作進(jìn)行新探索。地理科學(xué)系與南方測(cè)繪福州分公司簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議。2名教師作為“進(jìn)站領(lǐng)銜專家”與企業(yè)聯(lián)合共建的工作站，被福州市區(qū)政府認(rèn)定為“專家工作站”。

六、黨建思政工作全面加強(qiáng)

認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹黨的會(huì)議精神。扎實(shí)做好會(huì)議精神“三進(jìn)”工作。出臺(tái)了貫徹落實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾“八項(xiàng)規(guī)定”的具體辦法。開展“網(wǎng)上黨?！秉h建專項(xiàng)試點(diǎn)工作，3名教師入選全省黨員教育培訓(xùn)師資庫，學(xué)校被評(píng)為全國干部遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)先進(jìn)單位。

加強(qiáng)基層黨組織自身建設(shè)。把“兩訪兩創(chuàng)”與開展基層組織建設(shè)年活動(dòng)結(jié)合起來，推動(dòng)機(jī)關(guān)、教學(xué)和教輔單位之間建立掛鉤互助關(guān)系，共同深入教學(xué)一線解決實(shí)際問題。3個(gè)項(xiàng)目獲評(píng)2022-20xx學(xué)年福建省高校黨支部工作“立項(xiàng)活動(dòng)”優(yōu)秀成果，2項(xiàng)工作獲評(píng)全省高校黨支部工作創(chuàng)新案例。

黨風(fēng)廉政建設(shè)常抓不懈，組織開展全校廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作，結(jié)合崗位職責(zé)，全面開展廉政風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)排查。推行“陽光工程”，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，做好黨務(wù)公開、校務(wù)公開工作，改進(jìn)信息公開工作。

大學(xué)生思政工作精細(xì)化建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)。召開第七屆大學(xué)生思政工作研討會(huì)。入選省第二批高校學(xué)生心理健康教育工作基本建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)示范校。2名輔導(dǎo)員分別獲第二屆福建省“十佳”、“百佳”輔導(dǎo)員稱號(hào)。1名輔導(dǎo)員獲得第二屆全省高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽三等獎(jiǎng)。校第二次學(xué)代會(huì)勝利召開。

七、和諧平安校園建設(shè)扎實(shí)推進(jìn)

以“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)為引領(lǐng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。組織“我的夢(mèng)·閩院夢(mèng)·中國夢(mèng)”主題征文活動(dòng)、“暢想中國夢(mèng)”演講比賽、“激揚(yáng)中國夢(mèng)”創(chuàng)新創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)評(píng)選展示活動(dòng)、“放飛中國夢(mèng)”微作品創(chuàng)作比賽等“中國夢(mèng)”主題教育活動(dòng)。協(xié)助市區(qū)政府承辦“海峽青年節(jié)”有關(guān)工作。開展學(xué)校首屆校園文化優(yōu)秀成果評(píng)選活動(dòng)，1項(xiàng)成果獲省20xx年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。5支隊(duì)伍獲20xx年福建省大中專學(xué)生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。1名離休干部被評(píng)為福州市第三屆道德模范，入圍“中國好人榜”。

加緊推進(jìn)美麗校園建設(shè)。工科大樓、學(xué)生公寓11號(hào)樓投入使用，多功能館進(jìn)入二次裝修，新華都商學(xué)院大樓、第四食堂、北門改造工程即將完成，新增校舍面積7.2萬平方米，新增校園綠化面積4103平方米。數(shù)字化校園建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)入實(shí)施階段，“一卡通”系統(tǒng)升級(jí)改造完成并投入使用。全校文獻(xiàn)與信息資源總量達(dá)243.24萬冊(cè)，其中電子圖書94萬冊(cè)。

共同推動(dòng)和諧平安校園建設(shè)。積極引導(dǎo)校內(nèi)各民主黨派、群團(tuán)組織及無黨派人士、各級(jí)人大代表、政協(xié)委員開展深度調(diào)研，為海西和學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展獻(xiàn)智獻(xiàn)策，獲評(píng)福州市統(tǒng)戰(zhàn)理論研究工作優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、福建省統(tǒng)戰(zhàn)信息工作先進(jìn)單位。做好職工醫(yī)療互助保險(xiǎn)工作，關(guān)心離退休老同志生活。普及開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”，在教職工中推廣工間操、太極拳等健身項(xiàng)目，倡導(dǎo)健康生活理念。開展全校性普法宣傳月暨法制文化節(jié)活動(dòng)。切實(shí)做好檔案、保密、計(jì)生等工作。深入開展“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建和安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，學(xué)校再次獲評(píng)福建省“高校安全穩(wěn)定工作先進(jìn)集體”。

過去一年，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)呈現(xiàn)健康發(fā)展的良好態(tài)勢(shì)，這是全校師生員工認(rèn)真貫徹會(huì)議精神，按照上級(jí)黨委政府和教育主管部門的部署，同心同德、兢兢業(yè)業(yè)、苦干實(shí)干的結(jié)果。同時(shí)，我們應(yīng)該更加清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展中仍然存在許多問題：一是對(duì)本科教育辦學(xué)規(guī)律和應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系建設(shè)的思考和研究還不夠深入，辦學(xué)體制機(jī)制創(chuàng)新還處于探索階段;二是師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不盡合理、配置不夠均衡，學(xué)科專業(yè)帶頭人不足，教師的教學(xué)、科研水平有待進(jìn)一步提高;三是以理論應(yīng)用能力培養(yǎng)為本位的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式還有待深化改革，產(chǎn)學(xué)研合作教育剛剛起步;四是學(xué)科專業(yè)設(shè)置與地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的吻合度有待進(jìn)一步提高，課程體系建設(shè)與改革力度有待進(jìn)一步加大，教學(xué)質(zhì)量保障體系有待進(jìn)一步完善;五是科學(xué)管理的有效性、執(zhí)行力有待進(jìn)一步增強(qiáng)，在辦學(xué)資金有限的情況下如何改善教職工的待遇以提高積極性也面臨一些問題，等等。這些問題制約著學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，我們必須高度重視，采取切實(shí)有效措施，以更加務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真整改、解決。

20xx-2022學(xué)年是完成學(xué)校合格評(píng)估整改任務(wù)的關(guān)鍵一年，也是實(shí)施“xx”規(guī)劃承前啟后、實(shí)現(xiàn)“爬坡趕超”的重要一年。新學(xué)年學(xué)校工作的思路是：深入學(xué)習(xí)和全面貫徹黨的會(huì)議精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為抓手，全面落實(shí)《福建省人民的政府關(guān)于進(jìn)一步支持高校加快發(fā)展的若干意見》和學(xué)?！皒x”規(guī)劃，突出“落實(shí)定位、深入整改、提高質(zhì)量、強(qiáng)化內(nèi)涵”的工作主線，全面提升辦學(xué)水平。

一、抓常態(tài)，夯基礎(chǔ)，提高應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量

1.落實(shí)整改任務(wù)，開展新一輪全校性教育思想大討論。推進(jìn)評(píng)建工作常態(tài)化，扎實(shí)做好評(píng)估整改各項(xiàng)工作，以最佳狀態(tài)迎接教育部專家的回訪，也為下一輪的審核評(píng)估奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。繼續(xù)深入開展新一輪全校性教育思想大討論，集思廣益，形成一系列可以用來指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)實(shí)踐的理論和成果，為完善學(xué)校頂層設(shè)計(jì)、優(yōu)化學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、推動(dòng)學(xué)校新一輪發(fā)展做好充分的思想準(zhǔn)備。

2.推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革。引導(dǎo)各系(院)完善與應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)相適應(yīng)的實(shí)施方案，提高學(xué)生創(chuàng)新能力。繼續(xù)深化“一條主線、兩個(gè)體系、三個(gè)平臺(tái)、四種機(jī)制”的人才培養(yǎng)模式探索。積極發(fā)動(dòng)一線教師立足教學(xué)過程中的課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)管理機(jī)制等現(xiàn)實(shí)而又關(guān)鍵的問題，選擇具有基礎(chǔ)性、全局性、引導(dǎo)性的項(xiàng)目開展研究，鼓勵(lì)優(yōu)秀的教改成果進(jìn)入培養(yǎng)方案。完善學(xué)分制，大力推行本科生導(dǎo)師制。

3.健全教學(xué)質(zhì)量常態(tài)監(jiān)控機(jī)制。全面落實(shí)教學(xué)中心地位，明確教學(xué)質(zhì)量保障的主體責(zé)任，完善校、系(院)兩級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，對(duì)教學(xué)過程實(shí)施科學(xué)化、規(guī)范化的有效監(jiān)控。探索動(dòng)靜結(jié)合的學(xué)生評(píng)教機(jī)制和科學(xué)完善的教師教學(xué)工作績效評(píng)價(jià)體系。出臺(tái)系(院)內(nèi)涵建設(shè)考核辦法，積極推進(jìn)對(duì)系(院)和專業(yè)的常態(tài)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)估工作，切實(shí)提高內(nèi)部質(zhì)量監(jiān)管與保障水平。進(jìn)一步完善教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)采集和發(fā)布制度，繼續(xù)發(fā)布年度質(zhì)量報(bào)告。

4.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。以5個(gè)省級(jí)基礎(chǔ)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)為重點(diǎn)，建立優(yōu)質(zhì)資源共享機(jī)制，形成按功能區(qū)劃、跨系(院)的公共實(shí)驗(yàn)教學(xué)大平臺(tái)，在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)上發(fā)揮示范作用。以5個(gè)省級(jí)“大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地”項(xiàng)目和校級(jí)實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目為重點(diǎn)，建立穩(wěn)定、長效的校外實(shí)習(xí)基地，確保學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要。積極推動(dòng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革與研究。資助教師編寫、出版合適的實(shí)驗(yàn)教材。加大實(shí)驗(yàn)室開放力度，擴(kuò)大學(xué)生受益面。做好大學(xué)生創(chuàng)新立項(xiàng)項(xiàng)目的跟蹤及學(xué)科競(jìng)賽的組織管理。加強(qiáng)畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))管理。

5.繼續(xù)做好招生就業(yè)工作。繼續(xù)與第三方調(diào)查機(jī)構(gòu)合作，跟蹤、關(guān)注畢業(yè)生5年后的就業(yè)情況，鼓勵(lì)各系(院)、各專業(yè)開展畢業(yè)生滿意度調(diào)查。完善《閩江學(xué)院就業(yè)工作評(píng)估辦法》。推進(jìn)《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)》、《創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程體系和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師隊(duì)伍、創(chuàng)業(yè)園建設(shè)。做好2022年招生工作。

二、優(yōu)結(jié)構(gòu)，拓內(nèi)涵，提升學(xué)科專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力

1.優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的需要，緊密結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，在廣泛調(diào)研、聽取意見的基礎(chǔ)上，切實(shí)按照學(xué)科建設(shè)規(guī)律對(duì)學(xué)校的專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局進(jìn)行梳理，堅(jiān)持有利于資源合理配置和學(xué)科優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的原則，大力整合和調(diào)整學(xué)科專業(yè)。

2.加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。堅(jiān)持分類指導(dǎo)、長短結(jié)合，引導(dǎo)各系(院)進(jìn)一步明確學(xué)科的發(fā)展定位和主攻方向，提升學(xué)科水平和層次。圍繞學(xué)科建設(shè)要素，進(jìn)一步加強(qiáng)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、新建本科高校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、校級(jí)重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)。

3.加強(qiáng)專業(yè)與課程建設(shè)。積極謀劃新的本科專業(yè)，大力發(fā)展與地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)密切結(jié)合的應(yīng)用型專業(yè)。搭建好基本課程平臺(tái)，開發(fā)適應(yīng)社會(huì)不同需求和學(xué)生學(xué)習(xí)需要的專業(yè)方向課程教學(xué)模塊和實(shí)踐課程組群，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)。規(guī)范全校性公共選修課的管理，增加選修課數(shù)量，提高選修課質(zhì)量。重視課堂教學(xué)改革，推進(jìn)啟發(fā)式、研討式、課題式、任務(wù)式教學(xué)。改進(jìn)課程評(píng)價(jià)方式，加強(qiáng)過程考核，重視實(shí)踐性考評(píng)。

4.加強(qiáng)碩士點(diǎn)建設(shè)。完善研究生管理體制，推進(jìn)專業(yè)學(xué)位研究生教育改革與創(chuàng)新。繼續(xù)修訂、完善碩士培育單位建設(shè)規(guī)劃，做好新增碩士點(diǎn)培育建設(shè)工作。

三、建平臺(tái)，促創(chuàng)新，不斷提高科學(xué)研究水平

1.提升科研立項(xiàng)及科研成果的數(shù)量與質(zhì)量。做好各級(jí)各類科研項(xiàng)目的申報(bào)工作。力爭(zhēng)在國家社科基金項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目等國家級(jí)項(xiàng)目立項(xiàng)上有新突破。強(qiáng)化科研立項(xiàng)與結(jié)題環(huán)節(jié)的管理與服務(wù)，提高科研立項(xiàng)結(jié)題率。加強(qiáng)科研成果精品的培育工作，提高獲獎(jiǎng)率。

2.加強(qiáng)科研創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)。加大對(duì)已有平臺(tái)的扶植與管理力度，爭(zhēng)取有新的高層次平臺(tái)立項(xiàng)。加強(qiáng)科研隊(duì)伍建設(shè)，整合資源，建設(shè)有較高研發(fā)實(shí)力的科研梯隊(duì)，為申報(bào)重大、重點(diǎn)課題奠定基礎(chǔ)。

3.深化產(chǎn)學(xué)研合作。爭(zhēng)取與地方經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)部門和政府決策部門聯(lián)合開展科研攻關(guān)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，增強(qiáng)我校科研成果轉(zhuǎn)化力度。繼續(xù)借用“6.18”等各種科技成果交易和展示平臺(tái)，宣傳和推介我校教師的科研成果，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。

4.拓寬學(xué)術(shù)交流渠道。充分發(fā)揮學(xué)?？茖W(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)的作用，促進(jìn)學(xué)校學(xué)術(shù)交流活動(dòng)蓬勃發(fā)展。繼續(xù)辦好“閩江論壇”，積極營造良好的學(xué)術(shù)氛圍。精心打造學(xué)報(bào)“閩文化研究”欄目，凸顯學(xué)報(bào)的品牌效應(yīng)。

四、聚人才，強(qiáng)能力，提升師資隊(duì)伍綜合素質(zhì)

1.提高人才引進(jìn)工作的針對(duì)性和實(shí)效性。按照評(píng)估整改要求，重點(diǎn)做好我校發(fā)展規(guī)劃中急需的具有正高級(jí)職稱或博士學(xué)位的年輕專業(yè)技術(shù)人才的引進(jìn)工作。根據(jù)人才市場(chǎng)的變化，適當(dāng)提高引進(jìn)人才的門檻和相關(guān)待遇，對(duì)擬引進(jìn)人才實(shí)行事先評(píng)估定崗。加強(qiáng)引進(jìn)人才的培養(yǎng)、使用、考核，充分發(fā)揮引進(jìn)人才的作用。及時(shí)解決二級(jí)學(xué)院的師資隊(duì)伍建設(shè)問題。

2.加強(qiáng)師資隊(duì)伍管理。建立健全師資隊(duì)伍數(shù)據(jù)庫。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)，不斷完善人才培養(yǎng)、引進(jìn)、配置、使用、評(píng)價(jià)、激勵(lì)等人才政策體系。修訂“閩都學(xué)者重要崗位”和“新一代學(xué)科帶頭人”選拔工作條例，鼓勵(lì)優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)骨干脫穎而出。出臺(tái)教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和教育管理等專業(yè)技術(shù)職務(wù)基本任職條件和崗位聘任辦法，積極穩(wěn)妥推進(jìn)我校專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制工作。2022年起，教師、實(shí)驗(yàn)技術(shù)和教育管理等專業(yè)技術(shù)職務(wù)按學(xué)校新制定的任職條件要求進(jìn)行評(píng)審聘任。

3.著力提升青年教師業(yè)務(wù)能力。實(shí)施新教師助教制度，以青年教師崗前培訓(xùn)、教育管理培訓(xùn)、教育技術(shù)培訓(xùn)等繼續(xù)教育形式為載體，引導(dǎo)青年教師努力提高教學(xué)水平，過好教學(xué)關(guān)。引導(dǎo)青年教師積極參加科學(xué)研究，通過梯隊(duì)建設(shè)、團(tuán)隊(duì)吸納、博士后工作站輪訓(xùn)、項(xiàng)目資助等方式，強(qiáng)化對(duì)青年教師科研能力的培養(yǎng)，過好科研關(guān)。加強(qiáng)青年教師的思想政治工作，引導(dǎo)青年教師樹立良好的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，把個(gè)人的發(fā)展與學(xué)校的發(fā)展緊密結(jié)合起來。

五、廣交流，深合作，提升開放辦學(xué)水平

1.促進(jìn)中外合作交流。鞏固愛恩學(xué)院與現(xiàn)有國外有關(guān)高校的合作辦學(xué)成果，辦好中美本科國際課程教育項(xiàng)目，積極拓展與其他國外大學(xué)合作開展本科項(xiàng)目。開拓與孔子學(xué)院相關(guān)的旅游、文化交流活動(dòng)，繼續(xù)做好中方院長、有資格教師和志愿者等人員的派遣工作，協(xié)助當(dāng)?shù)亻_展?jié)h語師資培訓(xùn)和孔子課堂進(jìn)社區(qū)工作。爭(zhēng)取創(chuàng)辦新的孔子學(xué)院。

2.深化閩臺(tái)合作交流項(xiàng)目。在確保質(zhì)量的前提下，有序拓展與臺(tái)灣高校的教育合作。以海峽學(xué)院、交通學(xué)院及其它合作交流項(xiàng)目為平臺(tái)，大力引進(jìn)臺(tái)灣高等教育的先進(jìn)理念和優(yōu)質(zhì)資源為我所用，帶動(dòng)全校應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。積極嘗試開拓與臺(tái)灣高校在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面的合作新領(lǐng)域，擴(kuò)大合作范圍，提升合作層次。

3.加強(qiáng)董事會(huì)工作和校友會(huì)建設(shè)。要密切與地方政府、社會(huì)、企事業(yè)組織的聯(lián)系，為學(xué)校發(fā)展提供有力支持和良好環(huán)境。推動(dòng)董事會(huì)工作制度化、常態(tài)化，把董事會(huì)建設(shè)成為學(xué)校建設(shè)發(fā)展的決策咨詢機(jī)構(gòu)，成為學(xué)校與社會(huì)各界緊密合作的橋梁紐帶。積極開拓校友工作，健全校友會(huì)組織，進(jìn)一步加強(qiáng)與各界校友的聯(lián)絡(luò)溝通，爭(zhēng)取成立校友基金會(huì)。

六、抓管理，謀發(fā)展，促進(jìn)科學(xué)管理上水平

1.進(jìn)一步提高管理水平。正式出臺(tái)《閩江學(xué)院章程》。深化校、系(院)兩級(jí)管理體制改革，盡快建立和完善教授治學(xué)體制和學(xué)術(shù)管理體制。根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要，完善發(fā)展規(guī)劃或?qū)W科規(guī)劃、質(zhì)量監(jiān)控、服務(wù)地方、教師發(fā)展及研究生工作等機(jī)構(gòu)建設(shè)。加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，優(yōu)化資源配置結(jié)構(gòu)，提高資金使用效益。

2.逐步建立科學(xué)有效的考核評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持效益優(yōu)先、兼顧公平的原則，抓緊研究制定各類人員的績效分配改革方案。在普遍提高教職工待遇和福利的基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)優(yōu)質(zhì)資源向教學(xué)科研一線，特別是優(yōu)秀人才、關(guān)鍵崗位傾斜，建立有利于學(xué)科專業(yè)平臺(tái)和優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)建設(shè)的激勵(lì)機(jī)制。逐步建立董事會(huì)、教授委員會(huì)、外部同行評(píng)議專家、教師、學(xué)生、校友等多群體共同參與的績效評(píng)價(jià)制度。

3.提升公共服務(wù)體系建設(shè)水平。加大圖書館特色館藏建設(shè)力度，著手外文書庫多語種的發(fā)展建設(shè)。繼續(xù)參與福州地區(qū)大學(xué)城文獻(xiàn)信息資源共建共享。改進(jìn)讀者服務(wù)工作，提高圖書資源利用率。推進(jìn)數(shù)字校園基礎(chǔ)平臺(tái)建設(shè)，推進(jìn)校園信息化應(yīng)用。注重教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的提升，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課程和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)，充分發(fā)揮校園網(wǎng)服務(wù)教學(xué)的作用。

七、抓黨建，帶隊(duì)伍，增強(qiáng)辦學(xué)治校能力

1.深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。在全校黨員中開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。貫徹好黨的會(huì)議以來中央作出的重大工作部署和要求，緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容，以校、系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和處以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以服務(wù)學(xué)校中心任務(wù)和發(fā)展大局為出發(fā)點(diǎn)，把貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神作為切入點(diǎn)，把作風(fēng)建設(shè)放在突出位置，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大力量。

2.推進(jìn)黨的基層組織建設(shè)和黨員教育管理。堅(jiān)持圍繞學(xué)校中心工作開展黨建工作。督促指導(dǎo)基層黨組織換屆工作。按照“控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用”總體要求，繼續(xù)加強(qiáng)在高職稱、高學(xué)歷教師中發(fā)展黨員工作，不斷加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生黨員發(fā)展和教育管理服務(wù)工作。繼續(xù)做好20xx年高校黨建專項(xiàng)活動(dòng)試點(diǎn)工作。探索網(wǎng)絡(luò)黨員教育管理，進(jìn)一步完善黨課教育培訓(xùn)。持續(xù)開展基層黨組織“共建共創(chuàng)”，推進(jìn)“兩訪兩創(chuàng)”活動(dòng)。

3.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)。做好領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部年度考核推優(yōu)工作。積極推進(jìn)干部人事制度改革，貫徹落實(shí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用“四項(xiàng)監(jiān)督制度”，有計(jì)劃、有步驟地開展干部競(jìng)爭(zhēng)性選拔工作，切實(shí)提高選人用人公信度。做好部分處級(jí)、科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)整配置工作。有針對(duì)性地開展校內(nèi)輪崗交流，大力培養(yǎng)學(xué)有專長的年輕干部。遴選優(yōu)秀中青年教師和管理干部分期分批到地方和有關(guān)企事業(yè)單位掛職鍛煉。

4.加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。做好20xx-2022年懲防體系建設(shè)和黨風(fēng)廉政責(zé)任制建設(shè)工作規(guī)劃。深入推進(jìn)懲防體系建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，切實(shí)抓好廉政風(fēng)險(xiǎn)防控工作。筑牢反腐倡廉思想堤防，提高制度的執(zhí)行力，努力構(gòu)筑全方位監(jiān)督體系。

八、創(chuàng)和諧，保平安，助力文明校園建設(shè)

1.加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作。繼續(xù)推進(jìn)輔導(dǎo)員、班主任、導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高思政工作隊(duì)伍素質(zhì)。舉辦校首屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽和第二屆輔導(dǎo)員博客微博評(píng)選活動(dòng)。以文明修身工程為載體，提升教育管理工作科學(xué)化水平。抓好“有勤”和“有情”文化品牌建設(shè)，做好貧困生資助工作。加強(qiáng)“五個(gè)五”模式心理健康教育。

2.做好校園安全穩(wěn)定工作。深入開展“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”和“平安先行學(xué)?！眲?chuàng)建工作。按照“一崗雙責(zé)”原則，強(qiáng)化安全責(zé)任制落實(shí)。推動(dòng)大學(xué)城派出所順利落地我校。進(jìn)一步完善人防、物防、技防措施。開展各類應(yīng)急演練活動(dòng)，有效提高師生安全防范意識(shí)和技能。加強(qiáng)校園及周邊交通安全管理，繼續(xù)深入開展“清剿火患”等專項(xiàng)整治活動(dòng)，切實(shí)維護(hù)校園及周邊的安全穩(wěn)定。堅(jiān)守意識(shí)形態(tài)陣地，密切關(guān)注輿情信息動(dòng)態(tài)，繼續(xù)開展反邪教工作，健全隱患排查治理長效機(jī)制。

3.加強(qiáng)統(tǒng)戰(zhàn)和群團(tuán)工作。加強(qiáng)黨外代表人士隊(duì)伍建設(shè)，更好地為海西建設(shè)和學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。通過各種渠道了解和反映教職工呼聲，為教職工辦實(shí)事。加強(qiáng)“教工之家”建設(shè)，辦好“六杯”系列活動(dòng)，豐富廣大教職工的業(yè)余生活。做好離退休老同志工作，發(fā)揮“五老”隊(duì)伍作用，推進(jìn)關(guān)工委工作。做好工會(huì)換屆選舉工作，開好第三屆第一次“兩代會(huì)”。召開閩江學(xué)院第二次團(tuán)代會(huì)。深化“五四紅旗團(tuán)委”和“星級(jí)團(tuán)支部”創(chuàng)建工作。繼續(xù)實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，加強(qiáng)共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)。

4.精心打造校園文化精品。密切校園文化建設(shè)與學(xué)校人才培養(yǎng)體系的關(guān)聯(lián)性，發(fā)揮第二課堂對(duì)第一課堂的延伸和補(bǔ)充作用，進(jìn)一步增強(qiáng)人才培養(yǎng)的合力，積極打造校園文化精品。認(rèn)真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的“中國夢(mèng)”宣傳和主題教育活動(dòng)。通過校園文化藝術(shù)節(jié)、各系院“一系一品”工程和“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽等活動(dòng)，為全校青年學(xué)生提供展示藝術(shù)才華和專業(yè)技能的平臺(tái)。

5.加強(qiáng)校園建設(shè)和后勤保障。完成北大門景觀改造、多功能館二次裝修、配電房增容工程等校園基建工程，確保第四食堂工程項(xiàng)目按時(shí)交付使用。適時(shí)推進(jìn)校園七期規(guī)劃建設(shè)項(xiàng)目。加強(qiáng)校園物業(yè)和綠化管理，建設(shè)美麗校園。拓展管理思路，籌建新的資產(chǎn)管理平臺(tái)，為實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)化做好基礎(chǔ)性準(zhǔn)備工作。

學(xué)年工作總結(jié)格式

一、思想認(rèn)識(shí)。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。這一學(xué)期來我嚴(yán)格約束自己，鞭策自己，力爭(zhēng)在思想上、工作上，在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用，使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始。一學(xué)期來，我還積極參加各類學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二、教學(xué)工作。

1、在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》、《青年教師》等書籍。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上數(shù)學(xué)課，就連以前討厭數(shù)學(xué)的學(xué)生都樂于上課了。

3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在每節(jié)新授課的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。

三、師德方面

作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績。所以，一年來，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：

1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。

3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠”二字，對(duì)待學(xué)生沒有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。

四、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

總之一年來，干了一些工作，也取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長避短，爭(zhēng)取更大的成績。

第2篇 2023年教學(xué)年終工作總結(jié)格式

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人從德能勤績四方面作工作小結(jié)如下：

一、德：

一年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí)，配合默契，教學(xué)水平共同提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。

二、能：

本學(xué)年度上學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)前班、一年級(jí)的體育教學(xué)工作，以及二年級(jí)四年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作。下學(xué)期，我擔(dān)任四年級(jí)的科學(xué)和電腦的教學(xué)工作。工作變動(dòng)大，因此，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí)，按照“五認(rèn)真”的要求，做好教學(xué)工作。以提高學(xué)生分析問題和解決問題能力為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問角度，幫助學(xué)生拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)能靈活運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問題的能力不斷提高。

三、勤：

本學(xué)年，工作量飽滿，每周分別為17課時(shí)和15課時(shí)，出勤滿，準(zhǔn)時(shí)到校上班。積極參加各種會(huì)議，認(rèn)真聽課。此外，還協(xié)助體育組做好早鍛煉廣播工作，協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。

四、績：

由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，……在今后的工作中，本人將會(huì)更加努力，爭(zhēng)取做得更好。

2022年教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)年的工作小結(jié)如下：

一、思想工作方面

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)。通過黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在學(xué)習(xí)“八榮八恥”時(shí)期，自己深刻理解“八榮八恥”的內(nèi)涵，并能夠主動(dòng)配合學(xué)校，利用學(xué)校網(wǎng)站做好宣傳工作。

二、教育工作方面

這學(xué)期，本人繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校的專職信息技術(shù)教學(xué)工作，同時(shí)積極參加縣里的教師素質(zhì)提升培訓(xùn)，在培訓(xùn)的過程中，虛心向兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，公同探討信息技術(shù)的教學(xué)。在教學(xué)中，積極開拓教學(xué)思路，上好每一節(jié)課，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。在上好每一節(jié)課的同時(shí)，本學(xué)期本人的重點(diǎn)是對(duì)502班的4名學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)語言vbscript(簡(jiǎn)稱vbs)的培訓(xùn)，利用每天中午的時(shí)間，犧牲自己的午睡時(shí)間，對(duì)其4名學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，與6月5日參加全縣首屆小學(xué)生電腦編程競(jìng)賽，由于某些原因，只取得了三個(gè)三等獎(jiǎng)。本人相信，明年的競(jìng)賽一定會(huì)取得較好的成績。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來以備今后的撰寫論文所用，本學(xué)期撰寫信息技術(shù)案例《小老鼠好機(jī)靈》獲得市級(jí)信息技術(shù)三項(xiàng)基本功評(píng)比一等獎(jiǎng)。本學(xué)本人還承擔(dān)了一個(gè)縣級(jí)課題《構(gòu)件農(nóng)村小學(xué)數(shù)字化校園的實(shí)踐與研究》，于6月底前完成結(jié)題工作。此課題已是我的第二個(gè)課題，通過兩個(gè)課題的研究，我認(rèn)為自己完全掌握了課題研究的方法，對(duì)今后更高級(jí)的課題研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三.遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)向教導(dǎo)處和值周領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人參加安吉電大的計(jì)算機(jī)本科《信息技術(shù)與科學(xué)》的進(jìn)修，并積極參加縣培訓(xùn)中心組織的教師素質(zhì)提升工程的培訓(xùn)，目前已通過兩門的考試。本人在教學(xué)之余，自學(xué)計(jì)算機(jī)語言microsoft visual basic 6.0 ，簡(jiǎn)稱vb，并參加全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試，9月份可拿到計(jì)算機(jī)國家二級(jí)證書，即程序員證書。

第3篇 2023學(xué)年第一學(xué)期初中英語教學(xué)工作總結(jié)格式精選

不知不覺，本年度的教學(xué)工作已告一段落。在剛過去的學(xué)期中，我擔(dān)任英語教學(xué)工作。在教學(xué)工作中我深深知道自己肩負(fù)的重任，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，深入研究新的教學(xué)方法，時(shí)刻以提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力和為學(xué)生今后語言發(fā)展奠定基礎(chǔ)作為目標(biāo)。一個(gè)學(xué)期的努力，我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方。

教學(xué)相長就是說教與學(xué)是相互聯(lián)系，密不可分的。眾所周知，要想切實(shí)貫徹素質(zhì)教育的要求，教師必須要開展以學(xué)生為主體的課堂教學(xué)，為學(xué)生語言的運(yùn)用提供真實(shí)的語境和創(chuàng)造機(jī)會(huì)。因此，了解并認(rèn)真分析學(xué)生情況，有針對(duì)地開展英語教學(xué)對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。所以，在備課時(shí)，我力爭(zhēng)將教材目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際結(jié)合，認(rèn)真思考最適合學(xué)生的教學(xué)方法和手段。農(nóng)村的學(xué)生英語聽、說的能力相對(duì)較弱，在授課時(shí)我盡量使抽象問題具體化和枯燥問題趣味化，盡力去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，在教學(xué)實(shí)踐中大膽嘗試分層次教學(xué)以滿足不同層次學(xué)生的需要。了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，能否做到因材施教，對(duì)課堂教學(xué)效果有直接影響，這就是教育學(xué)中提到的備教法的同時(shí)要備學(xué)生。我在自己教學(xué)實(shí)踐中親身體會(huì)到了這一點(diǎn)。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

實(shí)踐證明，教師不但要充分地備課并有效地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富現(xiàn)實(shí)、教態(tài)自然，講課生動(dòng)、難易適中、照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。英語是一門外語，對(duì)學(xué)生而言，既生疏又困難，在這樣的大環(huán)境下，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對(duì)英語產(chǎn)生興趣。因此，我采取了一些方法，如盡量多講一些有關(guān)英美國家的文化知識(shí)、生活故事，幫助同學(xué)通過使用互聯(lián)網(wǎng)來學(xué)習(xí)英語，為他們學(xué)習(xí)英語提供動(dòng)力和激情。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。

回顧這學(xué)期的工作，使我感到既繁忙又充實(shí)，特別是在區(qū)教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高，并取得了一些成績。但也存在不足，為了使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進(jìn)步。下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

在這學(xué)期的教學(xué)工作中, 我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的工作精神從事英語教學(xué)。我積極響應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)號(hào)召，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)內(nèi)容，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要自己。在教學(xué)中，能夠做到為人師表，關(guān)愛學(xué)生，幫助學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)充滿學(xué)習(xí)熱情和信心。初中英語教學(xué)工作總結(jié)

二、業(yè)務(wù)素質(zhì)方面

為了適應(yīng)課改的需要，我不斷地鉆研新的教學(xué)理念，探索新的教學(xué)方法，不斷將自己的所學(xué)運(yùn)用到課堂教學(xué)之中，并積極與我校的其他英語教師研究教材、教法。

三、教育教學(xué)工作方面

認(rèn)真搞好備課，特別是集體備課。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學(xué)生，又要備教法。備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要。這個(gè)班在小學(xué)的英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，而且本班中等生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，就照顧不到整體，時(shí)間長了，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會(huì)欠佳。因此教學(xué)時(shí)針對(duì)不同情況，在授課時(shí)采取了不同的方法。效果就比較理想。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。

學(xué)生在學(xué)習(xí)中會(huì)不可避免的出現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在日常的教學(xué)中我沒有忽視這一現(xiàn)象。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，利用業(yè)余時(shí)間對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。

在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取背誦等方式，提高他們的語言表達(dá)能力。

期中考和期末考是考察每位同學(xué)在本學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，因此應(yīng)該予以重視?？荚嚽拔?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進(jìn)行成績的總結(jié)和分析。另外，還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的語言運(yùn)用能力不夠強(qiáng)，所以以后的教學(xué)中我要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生`在這方面的訓(xùn)練，力爭(zhēng)讓學(xué)生輕松學(xué)習(xí)，熟練掌握。而考試結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體發(fā)展有很大幫助。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

第4篇 2023自然教學(xué)年終工作總結(jié)格式

為深入貫徹黨的xx屆x中全會(huì)精神，配合教委的集中教育活動(dòng)實(shí)施，我校在活動(dòng)期間深入學(xué)習(xí)文件，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，開展了一系列的集中統(tǒng)一學(xué)習(xí)。特做總結(jié)如下：

一、深入領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神及思想，在思想上統(tǒng)一。

在組織學(xué)習(xí)的過程中，我們能夠深入學(xué)習(xí)xx屆四x全會(huì)文件，全面領(lǐng)會(huì)全會(huì)的精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握全會(huì)提出的新觀點(diǎn)，新思路，把思想統(tǒng)一到全會(huì)精神上來。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，把樹立科學(xué)的發(fā)展觀同教育事業(yè)發(fā)展緊密聯(lián)系起來，認(rèn)真研究解決教育教學(xué)的突出問題，進(jìn)一步解放思想，干事創(chuàng)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)“科教興國”戰(zhàn)略，建設(shè)小康社會(huì)提供好強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持。

二、觀點(diǎn)明確，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀教育。

以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展觀，體現(xiàn)了新時(shí)期我們黨的科學(xué)執(zhí)政理念。在學(xué)習(xí)中我們深刻認(rèn)識(shí)到教育亦應(yīng)以xx屆xx全會(huì)精神為指導(dǎo)，切實(shí)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)教育教學(xué)工作由以外延發(fā)展為主向一內(nèi)涵發(fā)展為主轉(zhuǎn)變。自覺適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，統(tǒng)一對(duì)教育持續(xù)快速發(fā)展的認(rèn)識(shí)，以創(chuàng)新的精神培植教育發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，樹立全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，增強(qiáng)加快發(fā)展和改革的責(zé)任感和緊迫感，在全校形成想發(fā)展、謀發(fā)展、快發(fā)展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學(xué)生，正視學(xué)生個(gè)體差異，尊重學(xué)生人格，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性，關(guān)注學(xué)生情感需要，因材施教，為每一個(gè)學(xué)生一生的發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)。積極推動(dòng)學(xué)校教育持續(xù)、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三、弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神教育

弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，是加強(qiáng)黨的執(zhí)政建設(shè)，提高建設(shè)社會(huì)主義能力的重要內(nèi)容。在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)大力弘揚(yáng)“學(xué)高為師，行為示范”和愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，進(jìn)一步提高師德和業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)青少年思想道德教育工作，認(rèn)真貫徹是教體局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德教育的實(shí)施意見》，探索加強(qiáng)未成年人思想道德教育的有效方法和途徑，提高思想道德教育的針對(duì)性和時(shí)效性，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。引導(dǎo)廣大老師和學(xué)生積極參與“誠信萊陽”建設(shè)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，把弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神教育列為課堂教學(xué)的重要部分，充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，開展豐富多采的教育活動(dòng)，營造教育活動(dòng)的濃厚氛圍。

四、樹立“為民、務(wù)實(shí)、清廉”教育

在學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)到應(yīng)把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾的利益放在更加突出的位置，堅(jiān)決糾正行業(yè)不正之風(fēng)，重實(shí)際、說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義和弄虛作假，努力做到風(fēng)正、氣順、心齊、想干、會(huì)干、能干、實(shí)干、干好，用心把握，用心工作，用心落實(shí)。

五、注重解決實(shí)際問題

在學(xué)習(xí)中，我們充分認(rèn)識(shí)到要堅(jiān)持解決思想認(rèn)識(shí)問題和解決實(shí)際問題相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校教學(xué)實(shí)際，解決教學(xué)中遇到的種種問題，明確自身肩負(fù)的“全面貫徹教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合。培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”的重要?dú)v史使命，不斷增強(qiáng)“愛事業(yè)愛學(xué)校愛學(xué)生”的職業(yè)情感，做到淡泊名利，甘當(dāng)人梯，扎根教育，無私奉獻(xiàn)。

六、適應(yīng)新課改的需要，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握新的教學(xué)技能，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育教學(xué)工做。

在學(xué)習(xí)中，我們堅(jiān)持正面教育，通過專題講座研討、座談?dòng)懻?、典型交流、知識(shí)競(jìng)賽等形式，深入開展學(xué)習(xí)教育。同時(shí)保證廣大老師和學(xué)生先學(xué)一步、多學(xué)一點(diǎn)、學(xué)身學(xué)透，深刻理解教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的先導(dǎo)性、全面性作用，結(jié)合學(xué)校和工作的特點(diǎn)，積極投身到教育改革的洪流中去，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，探索新的教育規(guī)律，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

第5篇 教學(xué)年終工作總結(jié)格式

本學(xué)年，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)年來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)年努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)年授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)年教學(xué)成績未達(dá)所想。

第6篇 2023年中學(xué)教學(xué)年度工作總結(jié)格式

本年度我在平凡的工作崗位上堅(jiān)持以踏實(shí)、敬業(yè)、服務(wù)、奉獻(xiàn)的原則.始終如一地努力工作著,保持共產(chǎn)黨人本色,樹立了良好風(fēng)范,深得師生們的好評(píng).，下面從三個(gè)方面做出總結(jié)。

一、嚴(yán)于律己，仁愛待人。

作為一名中共黨員，我們必須時(shí)刻保持自己的先進(jìn)性和表率作用，要突出的發(fā)揮“一個(gè)黨員一面旗幟”的示范作用。為此我嚴(yán)格要求自己，每天上班我去的特別早，首先把辦公室的門窗打開，通風(fēng)換氣，打開電源燒水，讓老師們上班時(shí)就能喝上開水。我還第一時(shí)間把當(dāng)天學(xué)校安排的工作寫在黑板上，提醒老師們按時(shí)完成學(xué)校布置的工作。由于我擔(dān)任的是b級(jí)的管理工作，而b級(jí)最難管理的就是課堂。我就認(rèn)真研究學(xué)生的心理和愛好，有針對(duì)性的選定教學(xué)內(nèi)容和管理方法。在我的課堂上幾乎沒有學(xué)生伏臺(tái)，他們都能學(xué)有所得，學(xué)有所成。由于我對(duì)自己要求嚴(yán)格，在學(xué)生和老師中間樹立了較高的威信。我對(duì)級(jí)組學(xué)生和老師布置的工作大家都很支持。

在長期的工作中我逐漸形成了自己的工作方法，那就是仁愛待人。對(duì)犯了錯(cuò)誤的學(xué)生，對(duì)工作中出現(xiàn)失誤的老師，我都本著與人為善的態(tài)度。我們的學(xué)生都十七八歲了，他們盡管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很強(qiáng)，好面子。他們犯了錯(cuò)誤大多不是故意的，其實(shí)可能心里已經(jīng)在自責(zé)了。這時(shí)我們教育工作者要做的就是心平氣和的與他們交流，要給機(jī)會(huì)讓他們反省，即使批評(píng)也是出于善意，目的是幫助他們完善自我。對(duì)待工作不認(rèn)真有失誤的老師我也是私下里與他交流，不公開指責(zé)。這既解決了問題，也沒有破壞與該教師之間的友誼。

由于我在工作中時(shí)時(shí)做到“嚴(yán)于律己，仁愛待人”，我們級(jí)組師生關(guān)系融洽，教師關(guān)系和諧，級(jí)組工作多次被學(xué)校各部門的主管領(lǐng)導(dǎo)表揚(yáng)。

二、銳意教改，樂為人師。

在我們這樣生源素質(zhì)較差的學(xué)校，要想在高考中取得特別優(yōu)異的成績，顯然是不現(xiàn)實(shí)的。經(jīng)過近三年的思考、探索，我確定了“育人為先”的教育理念。那就是在課堂教學(xué)中認(rèn)真貫徹“育人第一”的教學(xué)思想。教育我的學(xué)生要把書讀好就要先好好做人。我在b級(jí)所帶的班級(jí)，積極進(jìn)行課程改革，我把《金正昆教授談禮儀》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生在生活中，人際交往中如何與人相處。

我把鳳凰衛(wèi)視中的《傅佩榮教授講〈論語〉》、劉墉的《世說心語》引進(jìn)課堂，教育學(xué)生如何做人處世。我還結(jié)合時(shí)事要聞對(duì)學(xué)生進(jìn)行做人教育。由于我的課內(nèi)容豐富、新鮮又貼近生活，學(xué)生大都喜歡。他們?cè)诓恢挥X中受到了先進(jìn)思想的教育。我?guī)У腷級(jí)學(xué)生思想活潑，講究禮儀，老師們也很喜歡。

我以做老師為人生快事，也樂為人師。我們備課組我的年齡，從事教育時(shí)間最長，由于我平時(shí)與大家相處很好，他們?cè)诮虒W(xué)中遇到什么問題也樂意問我，我也樂為人師。在這次創(chuàng)等期間，我認(rèn)真的聽了他們的每一節(jié)準(zhǔn)備課，并把自己的意見建議以書面形式私下交給本人，并開誠布公的與他們進(jìn)行交流。在我的幫助下，有三位年青教師通過這次評(píng)估，提高了自己的課堂教學(xué)水平。

三、勇挑重?fù)?dān)，不辱使命。

本學(xué)期我們學(xué)校的頭等大事是創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校。我肩負(fù)著管理高二b級(jí)六個(gè)班的重任。我們級(jí)組在主教學(xué)樓的六樓，是專家們工作的大樓，也是最容易出現(xiàn)問題的大樓。為此領(lǐng)導(dǎo)們很是擔(dān)心。這半年來我?guī)ьI(lǐng)班主任和各位老師認(rèn)真抓兩操、抓衛(wèi)生、抓儀表、抓學(xué)生禮儀、抓出勤、抓課間課堂紀(jì)律，抓課堂管理。專家們到我校聽了三節(jié)b級(jí)的課其中有兩節(jié)在我們級(jí)組，全都被評(píng)為良好。我們級(jí)組為創(chuàng)建廣東省一級(jí)學(xué)校做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

在創(chuàng)等期間我除了肩負(fù)級(jí)組的管理工作、相關(guān)的文字工作以外，還被教導(dǎo)處作為優(yōu)質(zhì)課教師推薦給專家。我精心準(zhǔn)備，全力以赴，最后不辱使命。我的課受到了專家的高度評(píng)價(jià)，在僅有的五節(jié)優(yōu)質(zhì)課中，我上的《雷雨》忝居其中。

在黨員的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的做了一些工作，取得了一些成績，我們黨支部把我推選為先進(jìn)黨員，我很惶恐也感到很光榮。

第7篇 初中生物教學(xué)年度工作總結(jié)格式

本學(xué)年我擔(dān)任七年級(jí)生物學(xué)的教學(xué)工作和檔案管理工作，這一學(xué)年來我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和生物課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)方法，與新課程共成長。在檔案管理工作中能認(rèn)真的完成本職工作，按時(shí)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下派的各項(xiàng)任務(wù)，總結(jié)

首先我談?wù)創(chuàng)纬跗呱锝虒W(xué)工作的總結(jié)

一，加強(qiáng)學(xué)習(xí) 不斷提高思想和業(yè)務(wù)機(jī)能素質(zhì)。

本學(xué)年我是第一次擔(dān)任初七生物工作的，對(duì)很多生物工作的認(rèn)識(shí)了解做的準(zhǔn)備工作不是很夠，但是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作能力的信任，初七的生物工作我要完成的更好，俗話說“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能讓生物學(xué)科有更好的青春和活力，我一直在課余時(shí)間積極學(xué)習(xí)，認(rèn)真掌握初七生物知識(shí)，認(rèn)真結(jié)合第八次課程的改革，明確學(xué)習(xí)的重點(diǎn)以及新課程的標(biāo)準(zhǔn)跟理論規(guī)劃。另外我還通過各種生物方面的書籍，網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了生物新課程的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。以及相關(guān)的文章如《教師怎樣與新課程同行》等各種相關(guān)的書記和文章，讓我在工作中不斷成長，樹立了先進(jìn)的教學(xué)理念，為了更好的擔(dān)任教學(xué)工作，明確努力的方向，還通過各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，如網(wǎng)絡(luò)聽課，公開課等讓自己在教學(xué)方面不斷的提高。讓自己的知識(shí)不斷累計(jì)，豐富了自己的知識(shí)量，為以后的教學(xué)工作做好更好的準(zhǔn)備。

二，讓生物課程走入課堂。

如何教好初七生物，如何貫徹《國家生物課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)生物的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)及新課程教材。使自己教育教學(xué)水平躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

三：如何通過生物課程讓師生之間互動(dòng)共同學(xué)習(xí)。

作為一名數(shù)學(xué)專業(yè)的老師，在以前的工作實(shí)踐中，我掌握很多的教學(xué)方法，能很好的和學(xué)生交流互動(dòng)。同樣我以飽滿的熱情來接管生物課程的工作。為了展現(xiàn)自己全面發(fā)展的能力，我毅然接受了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的考驗(yàn)。在以往的數(shù)學(xué)教學(xué)工作中，我能充分發(fā)展學(xué)生情感和態(tài)度價(jià)值觀，使老師跟同學(xué)之間成為朋友進(jìn)行互動(dòng)發(fā)展。充分而積極的利用各種教學(xué)資源，改變教學(xué)方法，學(xué)法。從而獲得了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同樣利用在生物課程中得到了明顯的驗(yàn)證。在備課時(shí)，真多本班的實(shí)際情況，有針對(duì)性的精心備課，撰寫教案。課后通過課堂的切身體會(huì)或疏漏，及時(shí)的記錄學(xué)生在學(xué)習(xí)中的優(yōu)越性和困惑性。通過這樣的教學(xué)方式，我汲取了大量的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)，在本學(xué)年的第一學(xué)期，本班的生物平均成績名列全縣第一，可見我的教學(xué)方法得到了很好的驗(yàn)證，得到了學(xué)生的肯定。在不斷的思考探索中，全心的在學(xué)生中付出得到了成績的回報(bào)，作為一名以數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)的老師，為自己的付出的工作得到如此的回報(bào)，感到無比的驕傲。

教育教學(xué)是我們身為教師的首要任務(wù)，本學(xué)年我努力講新課程的理念應(yīng)用的課堂實(shí)踐教學(xué)中，活用新教材 ，實(shí)踐新理念，力求讓生物課更具特色，形成獨(dú)具的風(fēng)格以及教學(xué)模式，很好的提高了生物教學(xué)質(zhì)量，是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事有目共睹的。

在擔(dān)任初七生物課程時(shí)，我堅(jiān)持切實(shí)做好認(rèn)真教學(xué)，結(jié)合本班的實(shí)際，靈活的上好每堂課，真正做好課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成。課后對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行細(xì)致的批改，通過各種實(shí)踐實(shí)驗(yàn)課使學(xué)生對(duì)生物課程產(chǎn)生濃郁的興趣，同時(shí)也是為了以后各種教學(xué)累計(jì)經(jīng)驗(yàn)，不讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)跟同事失望。另外還通過授課后根據(jù)得失即使寫些教后感。及時(shí)跟本班的班主任進(jìn)行溝通，了解每個(gè)學(xué)生，因人而異很好的改進(jìn)教學(xué)方法突破學(xué)法，針對(duì)一些舊教材內(nèi)容的陳舊，單一，脫離學(xué)生的實(shí)際問題。我積極對(duì)初七的課程進(jìn)行開發(fā)跟設(shè)計(jì)。通過系統(tǒng)性的，階段性的激發(fā)學(xué)生的熱情促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行及時(shí)的平價(jià)，關(guān)注和技能理解掌握，更關(guān)注學(xué)生的情感與學(xué)習(xí)態(tài)度形成的和發(fā)展，既能發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果還能有花和發(fā)展他們的學(xué)習(xí)。

四：在教育工作中能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己工作中的不足。

首先體現(xiàn)在生物新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)不夠深入，在新課程的實(shí)踐中思考還不夠多，不能很好的針對(duì)性的對(duì)教學(xué)方面的想法跟問題記錄下來，進(jìn)行很好的反思。

其次，在教教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)力度，雖然認(rèn)真的研讀了一些有關(guān)教研方面的書籍，但是在實(shí)踐中不能應(yīng)用的到位，沒達(dá)到自己心目中理想的目標(biāo)。

第8篇 計(jì)算機(jī)教學(xué)年終工作總結(jié)格式

本學(xué)期的教學(xué)工作結(jié)束，回顧本學(xué)期的教育教學(xué)工作，雖然有可喜的成績，但是也存在著一些不足之處。為了下學(xué)期更好的開展教學(xué)工作，下面我把本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

在教學(xué)工作中，我認(rèn)真做到：

1、在平時(shí)工作中，我能做到嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)改革課程綱要》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在工作中，勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責(zé)，踏實(shí)肯干，認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，從沒遲到、早退、曠工等現(xiàn)象，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，和同事間友好相處，互相幫助，虛心聽取別人提出的意見。

2、在教學(xué)中，我認(rèn)真對(duì)待每節(jié)課，做到課前有教案，課后有反思，課下精心設(shè)計(jì)每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真分析教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，向45分鐘要質(zhì)量。充分利用課余時(shí)間閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，翻閱大量的教學(xué)理論書籍，借鑒好的教學(xué)方法，不斷來充實(shí)自己，提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)能力。

3、增強(qiáng)上課技能，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

4、積極參與教研組組織的教研活動(dòng)。虛心請(qǐng)教老教師，學(xué)習(xí)他們好的教學(xué)方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

5、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

本學(xué)期，為了提高自己，堅(jiān)持每月的政治學(xué)習(xí)和教研組的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中我閱讀了大量有關(guān)教育教學(xué)的書籍及報(bào)刊雜志，每一次學(xué)習(xí)后，都有不同的心得和體會(huì)。通過這半年來的學(xué)習(xí)，不僅拓寬了自己的知識(shí)面，而且也為自己積累了豐富的教學(xué)素材。

除此之外，每上完一節(jié)課我都要進(jìn)行反思，記錄每堂課的感受和感覺有缺憾的環(huán)節(jié)。根據(jù)課堂上發(fā)現(xiàn)的問題，積極撰寫教學(xué)案例和教學(xué)反思。

一年來，我圓滿地完成了自己的教育教學(xué)工作，并取得了可喜的成績。在20xx年9月，撰寫的論文《培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力》獲省教科研論文優(yōu)秀獎(jiǎng);在20xx年11月輔導(dǎo)17個(gè)學(xué)生參加區(qū)里組織的電腦繪畫和電子報(bào)刊制作比賽，相信也會(huì)有很大收獲的;在20xx年7月參加的英特爾未來教育成績合格。

在教學(xué)工作中也有不足之處：

1、機(jī)器嚴(yán)重老化，運(yùn)行速度慢，影響課堂效果。

2、學(xué)生接觸的軟件太少，參加活動(dòng)時(shí)比較被動(dòng)，像網(wǎng)頁制作、動(dòng)畫制作等項(xiàng)目一直是一個(gè)空缺。

3、兩個(gè)學(xué)生一臺(tái)機(jī)器的現(xiàn)狀一直影響著學(xué)生的發(fā)展。

第9篇 最新學(xué)年自我總結(jié)格式參考

一學(xué)年，為自己的學(xué)習(xí)作一個(gè)自我總結(jié)，對(duì)此，下面為大家整理了最新學(xué)年自我總結(jié)格式范文參考，供大家閱讀。

學(xué)年自我總結(jié)范文

從一開始，我就告訴自己“在大學(xué)里，每個(gè)人都是我的老師，每個(gè)地方都是我的課堂，每個(gè)時(shí)間都是我的學(xué)期,大學(xué)不只是學(xué)習(xí)的地方，還是鍛煉自己素質(zhì)的地方。無論我的大學(xué)怎樣,我都要把握好自己的方向盤,走出迷惘!”

時(shí)光像水中的倒影，一晃一學(xué)年就過去了。昨日那埋怨時(shí)間過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學(xué)的時(shí)候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試,結(jié)果碰壁較多.不過吃一塹,長一智,大一學(xué)年我除了努力完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),也利用各種活動(dòng)豐富自己的生活,擺脫現(xiàn)在大學(xué)生最流行的郁悶日子?，F(xiàn)將我上一學(xué)年的總結(jié)：

一、在學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個(gè)受社會(huì)肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個(gè)性有特長外,最起碼的就是要有知識(shí)文化的功底,所以,我至始至終都把學(xué)習(xí)擺在第一位這個(gè)學(xué)期開的課不多,正因?yàn)檫@樣,只有珍惜每一節(jié)文化課,堅(jiān)決不遲到不早退不曠課,才對(duì)得住自己的大學(xué)生涯!

在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，同時(shí)我還堅(jiān)持每個(gè)月分別寫英語和漢語作文，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了綜合會(huì)計(jì)和數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用，前一門課程屬于經(jīng)濟(jì)方面的內(nèi)容，通過綜合會(huì)計(jì)，我了解了一個(gè)公司記賬的最基本的方法，對(duì)我了解和認(rèn)識(shí)不同公司的經(jīng)濟(jì)實(shí)力奠定了基礎(chǔ)。我想這對(duì)我以后出來工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，會(huì)計(jì)對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)。其次就是數(shù)據(jù)庫，這次的學(xué)習(xí)也是我比較早的了解了數(shù)據(jù)庫的不同凡響，也更激起了我對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣!畢竟現(xiàn)在社會(huì)計(jì)算機(jī)遍及各個(gè)領(lǐng)域，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)對(duì)我將來的工作用處也是很大的。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度!我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過且過”，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我想道理就在這里。不懂就要問———這對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也是有很大幫助的!

同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當(dāng)于一個(gè)小型的社會(huì)，作為一個(gè)步入社會(huì)的緩沖，我們可以從中學(xué)到好多的東西。大學(xué)里時(shí)間比高中充足多了，這樣可以利用剩余時(shí)間在外面打工，尤其是五一，十一，我通過打工也知道了許多工作中的細(xì)節(jié)和與老板、同事間的處事的細(xì)節(jié)。最重要的是通過打工，我認(rèn)識(shí)到了在與陌生人相處時(shí)，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。

三、在娛樂上，我上學(xué)年積極參加各方組織的各項(xiàng)活動(dòng)。比如：院系、班級(jí)組織的秋游、春游，還有認(rèn)識(shí)山東古老建筑文化的游覽學(xué)習(xí)，班歌比賽，班級(jí)內(nèi)乒乓球比賽;學(xué)校里征集贊美學(xué)校、大學(xué)、大學(xué)生活等文章活動(dòng);參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)——黃河浮橋車流量統(tǒng)計(jì)等等。通過參加有些活動(dòng)，我的眼界開闊了許多，認(rèn)識(shí)到了許多東西;而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學(xué)校、班級(jí)，加強(qiáng)了集體觀念!

四、在其他方面，上一學(xué)年，我積極參加適宜自己的社團(tuán)——英語協(xié)會(huì)、青協(xié)、交友協(xié)會(huì)。同時(shí)大學(xué)里豐富的講座也早已成了我的必修課，通過聽講座，我認(rèn)識(shí)到了許多不同的東西，比如;現(xiàn)在中國的形勢(shì)、求職面試技巧、英語四六級(jí)考試技巧等。我還積極參加學(xué)校里各個(gè)組織的競(jìng)選活動(dòng)。在工作上，我還積極完成年級(jí)學(xué)生會(huì)里交給的各項(xiàng)任務(wù)，處理好各項(xiàng)事務(wù)，其中包含我們學(xué)習(xí)部為文藝部寫的小品稿。通過在年級(jí)學(xué)生會(huì)里工作，也是我學(xué)會(huì)了怎樣處理各個(gè)方面的關(guān)系，提高了素質(zhì)。

學(xué)年自我總結(jié)范文

第10篇 2023年語文教學(xué)年度工作總結(jié)格式

今學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)七班語文教學(xué)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對(duì)教學(xué)工作不敢怠慢，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。以下是我在本學(xué)期的工作總結(jié)，敬請(qǐng)各位指正。

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時(shí)候，我還不懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，學(xué)生易接受。

一方面，農(nóng)村的學(xué)生聽，說的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的普通話教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。而用廣州話教學(xué)，又削弱語文語感教學(xué)的功能。另一方面，七班的同學(xué)比較活躍，上課氣氛積極，但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時(shí)也沒有注意到這點(diǎn)，因此教學(xué)效果不如理想。從此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦，但事實(shí)證明是值得的。

一堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授『安塞腰鼓』 的時(shí)候，這課的主題是“認(rèn)識(shí)和理解安塞腰鼓”，教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授，學(xué)生會(huì)感到困難和沉悶。為了上好這堂課，我認(rèn)真研究了課文，找出了重點(diǎn)，難點(diǎn)，準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng)，不沉悶，我還為此準(zhǔn)備了大量的教具，授課時(shí)就胸有成竹了。當(dāng)講到一半的時(shí)候，我拿出準(zhǔn)備好的錄象帶，讓學(xué)生觀摩學(xué)習(xí)，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果十分理想。相反，我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時(shí)候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，認(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要。

備課充分，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學(xué)生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點(diǎn)愧疚，因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時(shí)，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當(dāng)中困難。

語文是一門工具學(xué)科，對(duì)學(xué)生而言，既熟悉又困難，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好語文，就要讓學(xué)生喜愛語文，讓他們對(duì)語文產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些文化生活故事，讓他們更了解語文，更喜歡學(xué)習(xí)語文。因?yàn)橹挥姓Z文水平提高，他們才能提高同學(xué)們的語文寫作能力，對(duì)成績優(yōu)秀的同學(xué)很有好處。

因?yàn)檎Z文的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。因此，絕對(duì)不能忽視。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平; 第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績，不能操之過急，且要多鼓勵(lì)。只要他們肯努力，成績有望搞提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來學(xué)習(xí)。只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。

語文是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，我堅(jiān)持下班了解早讀情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高學(xué)生的語文水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺，許多地方存在不足，在在未來的日子里，我將做好教學(xué)工作計(jì)劃，爭(zhēng)取在各位領(lǐng)導(dǎo)老師，前輩的指導(dǎo)下，取得更好成績。

第11篇 大學(xué)第一學(xué)年自我總結(jié)格式

一年的大學(xué)生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結(jié)一下這一年來的得失，從中繼承做的好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

一路走來，一直都很重視自己的品行，堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格。無論何時(shí)何地，都嚴(yán)于律己。以前只是覺得幫助別人感到很開心?，F(xiàn)在我更加透徹地理解，樂于助人不僅是鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。對(duì)于老師，一直都是我們學(xué)習(xí)的向?qū)?，指?dǎo)了我很多有用的知識(shí)。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，一定要有一定的責(zé)任義務(wù)和高尚的品德。

學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，最重要、最應(yīng)該重視都是過程。學(xué)習(xí)并不是非常的好，但是一路走來我都在努力，在享受學(xué)習(xí)的這個(gè)過程，也收獲了不少。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，進(jìn)入到大學(xué)不是來放松的，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。其次是提高了自己的自學(xué)能力。大學(xué)的課程并不是像高中時(shí)填鴨式那樣，要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些資料。日積月累，要善于運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)也要加強(qiáng)獨(dú)立思考的能力。到目前為止，我認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)是有進(jìn)步的，我也深信以后在自己的努力下會(huì)達(dá)到一個(gè)質(zhì)的飛躍。

社會(huì)實(shí)踐能力也有了一定的提高。我參加了不少的校內(nèi)活動(dòng)和系里的活動(dòng)，增加了與其他同學(xué)的交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。此外，還一直在寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。

體育一向是我最愛，通過我的練習(xí)，很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本上對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是球類運(yùn)動(dòng)，不管是籃球、排球，還是羽毛球，在同學(xué)當(dāng)中還是比較擅長的。體育運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)體精神和集體榮譽(yù)感。在系里的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班以優(yōu)秀的成績脫穎而出，獲得了二等獎(jiǎng)以及精神文明獎(jiǎng)，這都是對(duì)我們班級(jí)的肯定。

世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，我也不例外，關(guān)鍵是能否正視并利用它們。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、始終如一。誠信是立身之本，我一直都是以言出必行來要求自己，答應(yīng)別人的事一定要做到。幫助別人就等于給自己多找了個(gè)朋友，也就是在幫助自己。一旦我認(rèn)定的事，就算再難的事也全力以赴，做事一定要有始有終。優(yōu)點(diǎn)是用來不斷鞭策自己奮發(fā)向上的。我個(gè)人認(rèn)為自己的缺點(diǎn)就是得過且過，沒有強(qiáng)類烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其實(shí)我也明白凡事都應(yīng)該追根究底，會(huì)就是會(huì)，不會(huì)就是不會(huì)，不會(huì)就應(yīng)該去問、去學(xué)，不可以放在一邊置之不理，樹立起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有上進(jìn)心才會(huì)有進(jìn)步。我會(huì)一直警戒自己的，一刻都不會(huì)放松。

一年不長也不短，學(xué)到了很多的知識(shí)。思想也略微成熟了，性格也更加堅(jiān)毅了。我明白上只是我人生這條線上的開始，以后還有很長的路在等待著我，會(huì)有汗水，會(huì)有收獲，一切都應(yīng)該靠自己，靠自己。

第12篇 初一歷史教學(xué)年終工作總結(jié)格式

學(xué)校的各項(xiàng)要求，立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

一、認(rèn)真?zhèn)湔n。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量。為使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂于上課了。

三、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，不但聽初中的，也聽高中的。做到邊聽邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)自己的教學(xué)工作。

四、認(rèn)真批改作業(yè)。布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到書店、到圖書室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)缺，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，進(jìn)步也快，興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。