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第1篇大學德育年度工作總結格式 第2篇2023大學德育年度工作總結格式
第1篇 大學德育年度工作總結格式
在本學期學校德育工作中,政教處緊緊圍繞學校的中心工作,以人為本,不斷開拓德育新思路,發(fā)揮德育途徑整體效益,提高學校德育整體效果。結合我校實際,努力加強德育隊伍建設,深化德育管理,拓展德育活動空間,使學校德育工作的針對性和實效性得以再提高,體現學校德育工作的導向、動力、保證作用,實現了本學期德育目標的要求,取得了一定的成績,現將本學期政教處工作總結報告如下:
一、做好德育工作計劃,努力加強德育隊伍建設,不斷提高德育隊伍的整體素質。
發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強了德育工作領導,完善德育工作管理機制,由校長負總責,政教處具體抓,實行校長室----政教處----班主任三級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員增強了“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,并能以身作則,努力工作,帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。注意加強德育隊伍建設,特別是班主任隊伍建設。
每學期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議(班主任培訓);每學期1-2次班主任經驗交流會;每學期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學互進,共同提高,由于長期開展這項活動,使我校班會課質量得以較大的提高。定期舉行班主任例會,通過學習有關經驗文章、經驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,并組織班主任參加了由教育部基礎教育司、中國教育報主辦的“班主任話細節(jié)”征文;對于一些初當班主任的,學校則采用“幫、扶、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。
二、加強校園文化建設,優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對廣播站”、墻報等文化陣地的指導管理,在把好輿論導向的同時,力求主題突出,圖文并茂,充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點,營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
3、積極做好了迎接“市規(guī)范化學?!庇瓩z工作,使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力,逐步形成了以“國學”為特色的校園文化,凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進“書香校園”進程,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮進向上的力量,學校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,創(chuàng)設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報、廣播站、少先隊活動室等。學校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,每天中午廣播站定時播音,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現了學生參與的全體性、教育目的的素質性、教育形式的多樣性,使學生在這樣的教育環(huán)境中,陶冶情操,健全人格,促進學生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認真學習貫徹《中小學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和《南古中學學生行為規(guī)范二十條》,同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設。我們要求班主任積極思考,加強班級制度建設、班風和學風建設,營造良好的班級氛圍,樹立班級形象,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”。
3、加強后進生的教育與轉化。德育處要求各班對后進生轉化工作做到了有計劃,有措施,并比較及時地了解掌握有關情況,協助班主任做好個別學生的幫教工作。
4、開展青藍培訓學校培訓活動,分批次培訓了各班班長、團支部書記、學習委員、課代表、各部委員以及學生會干部,很大程度上提高了班干部的綜合素質以及管理能力,提升了班級學生的自主管理水平。
四、做好德育教學工作計劃,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學校,增進家校聯系。我們堅持定期召開家長會,通過聽講座、隨堂聽課等形式,豐富家長學?;顒?,家長參與率達70%以上。同時,堅持通過電話聯系、家訪、經常性地與家長溝通,充分利用有效的教育資源,推進家校聯系,提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以主題明確的讀書教育活動;組織學生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,讓學生及時了解了國際、國內及校園大事;開辦家長學校,召開家長會,努力營造學校、家庭、社會共同教育的氛圍。
3、我校非常重視家庭教育工作,成立了家長委員會和家長學校,定期開展活動,使學校教育和家庭教育步調一致。通過家長學校向家長介紹學生基本情況、學校發(fā)展規(guī)劃及對學生的要求和對家長的希望。希望家長和學校密切配合,用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,轉變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
存在的問題
1、全員育人方面,教師重視程度有待提高。
2、家長對學生教育理念有待更新,社會、家庭、學校三結合工作仍需加強。
3、需更加注重學生的心理健康教育,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后工作設想
1、進一步加強師德建設,突出全員育人觀念,充分發(fā)揮全體教師的育人作用,真正做到服務育人,教書育人的全方位育人觀。
2、加強德育科研,探討新形勢下德育工作的針對性、時效性、實效性。加強德育課題研究工作,進一步提升教育管理水平,把研究成果及時應用到學校教育工作中去。
3、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,營造良好的教育氛圍。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守《小學生日常行為規(guī)范》和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。
4、學校德育工作領導小組將在原有工作經驗的基礎上從學校實際出發(fā),不斷更新觀念,努力使德育工作邁上新的臺階。
今后,我們要進一步結合我校德育工作中的新情況、新問題,結合青少年的年齡特點,加強教育理論的學習,不斷提高教師的科研意識,為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
第2篇 2023大學德育年度工作總結格式
一學期緊張、充實的教育教學工作,在上級領導及學校領導的正確領導下,在全體班主任與科任教師的大力支持下,在教導處和值周隊全體人員的共同努力下,即將畫上圓滿句號,為了總結經驗,汲取教訓,更好地做好下學期的德育工作,現隊本學期工作作如下總結:
一、認真貫徹落實德育工作精神,開拓學校德育工作的新局面。
以區(qū)德育工作精神為指導,緊密結合學校德育工作實踐,開拓學校德育工作的新局面。為了適應新形式下教育改革和經濟時代對人才培養(yǎng)的新要求、新挑戰(zhàn),構筑一個養(yǎng)成性德育、情感性德育相統一的德育新模式,以構建和諧校園為宗旨。在對學生打好基礎,培養(yǎng)能力,增強誠信意識、環(huán)境意識、責任意識,提高守法、守規(guī)自覺性,倡導'未雨綢謬'式的德育教育的基礎上,注重培養(yǎng)學生學會做人、學會學習、學會合作、學會創(chuàng)新,使之成為可持續(xù)性發(fā)展的一代新人。
二、完善德育工作機制,增強德育實效性
1、本學期組成以德育校長、德育主任、值周隊、班主任四級管理體制,完善德育機制,明確各自分工,注重德育實效。新學期開始,學校對值周隊人員作了調整,調整后的值周工作任務更加繁重,但大家都能克服自身困難,及時到崗,認真負責,在大家的努力下,為學校各項工作順利進行,創(chuàng)造了一個井然的秩序環(huán)境。
三、加強班主任培訓,提高班主任素質,優(yōu)化德育過程。
1、通過不同途徑,提高班主任能力
本學期進一步完善班主任培訓工作制度,規(guī)范班主任工作管理,堅持每月一次的班主任例會,通過例會上對前一段工作的總結反饋、對下一階段工作的布置安排,培養(yǎng)班主任的責任意識,并通過學習他人的先進經驗,不斷拓寬班主任工作的管理思路;每月一次的《班主任工作記錄》和理論學習本的檢查,不僅規(guī)范了班主任工作行為,也不斷提高了班主任的理論素養(yǎng),檢查中李麗萍、丁巧麗、孫福清、劉冰玉、姜英佳、王鵬歡、劉楊、賈音等老師的筆記,不僅內容全面、記錄詳實,而且字跡工整、美觀,還有的老師把自己的工作心得、工作體會記錄在自己的理論學習本上,通過不斷地總結提煉,不僅為自己積累了大量寶貴的經驗財富,事實上這些老師的工作水平也在不斷的提高。
另外,本學期學校加大班主任外派學習的力度,通過學習考察,拓寬班主任管理思路,培養(yǎng)班主任的創(chuàng)新意識。本學習先后被派外出學習的班主任老師有:王鵬歡、曹余柏、陳奕橋、張雪晴、王文峰、王新富等老師。以后學校將把外派學習,當作一種待遇,提供給更多工作用心、責任心強的班主任老師。
班主任通過自學、集中培訓以及外出學習,提高了自身的德育水平,增強德育工作的針對性,在德育過程中注重投入更多的情感,更新德育觀念,一切從學生的全面發(fā)展出發(fā),注重工作方法的創(chuàng)新,比如劉冰玉、曹余柏、夏松濤、王大鵬、王文峰、劉楊、楊曉林、張艷梅、張雪晴、李薇、李麗萍、王鵬歡等老師,工作中善于思考,肯動腦筋,不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路,使班級管理更具特色,德育工作更具實效性。
3、建立完善的班主任考核機制。采用校領導、教導處、值周隊多方反饋信息,對班主任工作給予全面細致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,同時又調動了班主任工作的積極性。
四、加強常規(guī)管理,注重'以人為本'的管理理念
1、開學初,學校針對初一新生進行為期一周的行為規(guī)范訓練,在全體初一班主任和值周隊的大力支持下,使初一學生行為習慣養(yǎng)成的很快,另外教導處還對全校學生進行了一日常規(guī)和行為規(guī)范測試,加深了全體學生對常規(guī)知識的了解,增強了學生遵守紀律的自覺性。此外學校還組織違紀學生,學習《中學生守則》和三十九中處罰條例,同時對他們進行思想教育,提高思想意識。
2、通過班會、晨會、升旗、板報,強化了德育功能。
本學期繼續(xù)完善班會制度,每月由學校統一組織安排一次主題班會,這學期開展的主題班會,初一年級有'新學期、新打算''學軍總結''慶教師節(jié)''在和諧校園中成長--文明禮儀我能行''珍愛生命,平安出行--交通安全在我心中';初二年級有'慶教師節(jié)''在和諧校園中成長--弘揚正氣、摒棄邪惡、以德為先、做文明人''珍愛生命,平安出行--交通安全在我心中';初三年級由于時間比較緊,就召開了一次'慶教師節(jié)'的班會。每次班會,絕大多數班級能認真準備、認真組織,因為每一次班會對每一個學生都是一次自我教育的過程,這里也包括班里的淘氣的孩子。但總有個別班級的班主任,開班會的時候一腳門里,一腳門外,心思沒用在開班會上,而是用在應付學校的檢查上,說句實在話,我們從你身上看到的不是希望,而是一種遺憾,一種對學生教育極其不負責的態(tài)度。
每周一次的升旗和晨會制度不斷規(guī)范,每一個升旗手都是嚴格把關,每一次國旗下講話都要精心準備,每一次晨會都力爭觸及每一個人的心靈,目的一是為了讓學生學會做人,其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等
充分利用班級板報這塊陣地,加強班級文化建設,堅持每月一次的板報檢查評比制度,及時檢查及時反饋。本學期學校共組織辦了四期板報,分別是:'放飛希望,贏在起點''祖國在我心中''分享十七大,和諧滿校園''讓夢想之花,在和諧中結果',這學期的板報,在班主任的重視下,各班板報都很有特色,也非常有欣賞價值。
發(fā)揮廣播室作用。每周三中午定時播出校內好人好事,名曲欣賞,師生佳作等,使廣播室工作落到實處。同時也豐富了學生的業(yè)余生活。
另外,心里課盡管沒當作一門課程,拿到議事日程,但萬老師的心理咨詢,一直在有條不紊的進行著,解決了不少學生的交友、早戀、妒嫉等心理問題。
3、做好后進生的轉化工作是做好教育教學工作及完成教學任務的基礎。根據我校實際情況,組織后進生進行思想匯報,被處分的學生及時填寫《違紀學生跟蹤表》,學期末寫出個人總結,對思想積極要求進步,表現非常好的學生,就給與解除處分,以此激勵那些后進生,在校園內形成一種向上的輿論氛圍。通過努力,后進生的轉化工作取得很大成效。
五、開展形式多樣的文體活動,注重學生的綜合素質的全面發(fā)展,營造'了良好的校園文化氛圍。
1、嚴格組織了初一新生軍訓活動,
我們始終把新生軍訓作為一項重要的工作來抓,把軍訓作為培養(yǎng)學生集體主義觀念、嚴密的組織紀律性和小局服從大局意識的第一課,納入我校的德育教育體系.嚴格要求學生進行軍事訓練,每次軍訓我們都積極組織,認真實施.
今年我們軍訓的主要目的和意義,在于增強學生保衛(wèi)祖國、熱愛祖國、維護和平的意識;培養(yǎng)學生服從命令,聽從指揮,遵守紀律、雷厲風行的好作風;養(yǎng)成吃苦耐勞、熱愛集體、團結協作的精神;鍛煉勇敢堅強、不怕困難的堅強意志。
今年軍訓歷時6天,在全體初一班主任老師的積極配合下,這次軍訓進行得非常的順利,其中李瑞華老師給1.5班帶了4天的班,她本人身體還不好,但4天中盡心盡力,認認真真;趙永剛老師認真培訓和安排軍訓值周隊及組織早操和衛(wèi)生檢查,工作多而且繁雜,但趙老師從不抱怨,任務完成得很出色。另外還有一些班主任老師,克服了孩子小,身體不好等困難,在大家的共同努力下,使本次軍訓成果非常顯著。在這里,再一次衷心的感謝參與本次軍訓活動的各位老師,謝謝你們。
2、成功舉辦三十九中學第十二屆校園藝術節(jié)。
'校園有了文化,就有了深厚的文明底蘊;校園有了藝術,就有了靈動的精神升華。''文明底蘊'和'精神升華'的結合就構成了三十九中學的'文化場'。本屆藝術節(jié)是我校切實減輕學生負擔,積極推進素質教育的一次盛會,更是對全校師生精神風貌,文化藝術水平的一次大檢閱。
第十二屆校園文化藝術節(jié)由四大板塊組成。第一板塊為體育、美術、書畫、手工制作、電腦打字、制作網頁、制作電子賀卡等;第二板塊為愛家鄉(xiāng)、頌家鄉(xiāng)為主題的征文、英語配音、配樂詩朗誦、家庭生活情景劇表演等;第三板塊是器樂、舞蹈、卡拉ok大家唱、班班有歌聲、曲藝、絕活等;第四板塊是文藝匯演。活動不僅為學生特長的發(fā)展搭建了平臺,活躍了校園氣氛、增進了校園和諧,同時也征集了大量作品,澆灌出了鮮艷的校園文明之花,20多個優(yōu)秀的文藝節(jié)目表演,更是大開了同學們的眼界。大家慨嘆:三十九中真是'人才的沃土,文明的搖籃'!
3、參加中山區(qū)第十一屆科技文化藝術節(jié)的各項比賽,取得了優(yōu)異的成績,其中迎奧運車模比賽榮獲二等獎,參與本次活動的同學有3.5班的張春恒、權光斌、楊建寧;3.8辦的徐金陽;3.10班王威。迎奧運電子賀卡比賽一等獎。3.5班的郭耀榮獲十大校園歌手稱號。吳玫老師獲優(yōu)秀青年歌手稱號。趙永剛老師獲優(yōu)秀業(yè)余歌手稱號。迎奧運英語口語比賽3.12班的曲倩獲二等獎。1.4班的張婷或書法大賽二等獎。3.2班的李明遠、劉子碩榮獲未來科技之星稱號。組織團員青年志愿者在重陽節(jié)走訪慰問孤寡老人。
4、組織學生參與去關工委組織的'我講我的故事'即興演講比賽,我校3.10班的袁路同學、2.8班的宮晨陽同學雙雙榮獲特等獎。
5、組織學生參加區(qū)交通安全知識競賽,取得團體一等獎的好成績。
6、組織學生參加首屆東北地區(qū)蒙牛杯中學生生活科技創(chuàng)意新星賽,我校獲得了'優(yōu)秀人才培育學校'獎。同時1.7班的馬吉龍同學的作品,獲得了'推廣價值獎';1.10班的陳婷同學的作品獲得了'創(chuàng)意'獎。
7、與體育組協作,成功組織了全校大型團體操比賽、各年組跳繩、踢毽子比賽。豐富了師生的課余文體活動,增強了集體凝聚力。
8、參與市里組織的課本劇和情景劇比賽,兩項都榮獲市一等獎。
9、組織學生參與中山區(qū)乒乓球比賽,榮獲團體第一名;羽毛球比賽榮獲男子團體第三名、女子團體第一名;踢毽比賽榮獲區(qū)團體第三名并代表中山區(qū)參加大連市的比賽。
六、抓好安全、衛(wèi)生工作
建立健全學校安全小組,實行封閉式校園管理,負責學校各崗位的檢查指導,嚴查違規(guī)違紀行為,對外來人員實行門衛(wèi)處登記、電話通報,保證學生有安全舒適的學習環(huán)境。制度了學校安全《緊急疏散預案》、《突發(fā)事件緊急處理預案》,科學合理地劃分教學樓樓梯通行班級及放學疏散線路,同時進行多種形式的安全:教育講座、主題班團會活動,以《安全自護自救常識》、《消防安全知識》《交通安全常識》等為內容,展開全方位的學生安全教育工作,進一步加強、完善了我校的安全教育工作。
此外,本學期還協助醫(yī)務室順利地完成了體檢和涂氟工作,全校學生一流的表現,給區(qū)里的工作人員留下了深刻的印象。同時也得到了她們的高度贊揚。