第1篇 學校輔導教師崗位職責

1、負責全村兒童和青年的思想道德品質教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子，制定與之相適應的教育發(fā)展規(guī)劃，為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。

2、指導、配合兒童村媽媽對孩子進行良好的家庭教育，并開展各種有針對性的系列教育、文化和體育活動。

3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動，活躍兒童村的文化生活。

4、指導并配合媽媽輔導兒童和青年的學習和升學，負責與有關學校聯(lián)系，了解孩子的學習和思想狀況。

5、負責兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導工作。

6、負責建立兒童村孩子的教育成長檔案、學習檔案工作。

7、負責兒童村兒童的第二課堂管理工作。

8、負責組織、指導兒童村學生委員會的工作。

9、負責兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。

10、擴大兒童村與外界社會團體的交流與協(xié)作，維護兒童村的窗口單位形象。

11、負責圖書室管理工作。

及時完成村長交辦的各項任務

第2篇 學校輔導教師崗位職責要求

1、負責全村兒童和青年的思想道德品質教育工作。根據(jù)不同年齡階段的孩子,制定與之相適應的教育發(fā)展規(guī)劃,為孩子的身心健康發(fā)展提供保證。

2、指導、配合兒童村媽媽對孩子進行良好的家庭教育,并開展各種有針對性的系列教育、文化和體育活動。

3、組織兒童村媽媽和孩子參加各種文娛體育活動,活躍兒童村的文化生活。

4、指導并配合媽媽輔導兒童和青年的學習和升學,負責與有關學校聯(lián)系,了解孩子的學習和思想狀況。

5、負責兒童村青年思想品德教育和就業(yè)指導工作。

6、負責建立兒童村孩子的教育成長檔案、學習檔案工作。

7、負責兒童村兒童的第二課堂管理工作。

8、負責組織、指導兒童村學生委員會的工作。

9、負責兒童村的文明資料整理、歸檔及文明單位創(chuàng)建工作。

10、擴大兒童村與外界社會團體的交流與協(xié)作,維護兒童村的窗口單位形象。

11、負責圖書室管理工作。

及時完成村長交辦的各項任務