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大學(xué)生志愿者活動策劃書模板(3篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-06-11 10:30:02 查看人數(shù):32

大學(xué)生志愿者活動策劃書模板

大學(xué)生志愿者活動策劃書范文 篇1

閱讀小貼士:篇1共計(jì)1374個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長4分鐘,朗讀需要7分鐘,中速朗讀10分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘,本模板有241位用戶喜歡。

大學(xué)生志愿者活動策劃書范文

一、活動主題:支持環(huán)保事業(yè) 做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

二、活動目的:

大學(xué)階段,是我們?nèi)松闹匾锍瘫?,我們不僅應(yīng)該努習(xí)書本知識,更應(yīng)

投身社會實(shí)踐,組織青年志愿者,積極參加社會服務(wù),是提高自我,鍛煉自我的有效途徑。社會需要我們的奉獻(xiàn),需要友愛,這是當(dāng)代大學(xué)生肩負(fù)的歷史使命,也是應(yīng)具備的起碼素質(zhì)。

古往今來,地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩

們裝飾得楚楚動人??墒?,現(xiàn)在人類為了自身的利益,將她折磨得天昏地暗。人類只有一個(gè)地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。救救地球已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲。

作為大學(xué)生,作為青年志愿者,我們更應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),做好帶頭作用,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

三、活動宗旨:奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步

四、活動時(shí)間:20__年12月9日

五、活動地點(diǎn):自貢西山公園

六、活動參加人員:語文教育09級2班青年志愿者

七、活動總負(fù)責(zé)人:楊亮 陶楊

八、活動前期準(zhǔn)備:

1 團(tuán)支部召開會議討論活動時(shí)間,明確活動活動主題和活動輿論導(dǎo)向

2 團(tuán)支部討論協(xié)商確定活動形式及各環(huán)節(jié)

3 團(tuán)支部討論確定人員安排和工作分配

(1.組織委員到西山公園勘察情形和環(huán)境,以進(jìn)一步確定活動進(jìn)程

(2.由學(xué)習(xí)委員收集本次活動需要的資料數(shù)據(jù)及宣傳資料的打印

(3.由體育委員和治保委員負(fù)責(zé)現(xiàn)場紀(jì)律的維持以及遇到突發(fā)狀況的

處理

(4.由宣傳委員撰寫宣傳資料

(5.由組織委員確定時(shí)間和人員的通知安排

(6.由班長和團(tuán)支書協(xié)調(diào)安排整個(gè)活動

4 活動形式是問卷調(diào)查

5 取得學(xué)校認(rèn)可,并開出本次活動許可證明

6 安排工作人員,包括聯(lián)系,宣傳,攝影等

九、活動流程:

1 出發(fā)前集中志愿者,清點(diǎn)志愿者人數(shù),交代細(xì)節(jié)

2 到達(dá)地點(diǎn)后,由班長交代大家細(xì)節(jié)問題

3 簡短的交代結(jié)束后,志愿者們自行解散并分散進(jìn)行活動

5 工作人員全程跟蹤攝影

6 活動結(jié)束之前,請人文學(xué)院學(xué)生會社工部的代表講話

7 活動結(jié)束后,組織者召集志愿者集合并清點(diǎn)人數(shù)返回學(xué)校

十、活動備注: 要求志愿者在活動中注意安全問題

活動期間志愿者不得自行到處閑逛

十一、活動意義:

環(huán)境問題是由于人類不合理地開發(fā)和利用自然源所造成的。觸目驚心的環(huán)境問題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當(dāng)開發(fā)利用自然資源這五大類。一個(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們,它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態(tài)平衡,危害著人體健康,制約著經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展,它讓人類陷入了困境。為此我作出宣告:只要我們——人類有時(shí)刻不忘保護(hù)環(huán)境的意識,有依法治理環(huán)境的意識,地球村將成為美好的樂園。未來的天空一定是碧藍(lán)的,水是清澈的,綠樹成蔭鮮花遍地,人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

青年志愿者奉獻(xiàn)給社會的不僅僅是服務(wù),同時(shí)也要向全社會昭示了一種精神,青年志愿者所彰顯出的精神也是對人類文明成果的吸收。作為志愿者要明白,自己不僅僅是為那些需要幫助的付出,更該帶著一種學(xué)習(xí)和進(jìn)步的態(tài)度深入其中,帶著責(zé)任和熱情投入到這些公益活動中。作為青年人,在這些社會活動中,我們要去看出社會需要什么,我們能給社會什么,我們該做什么,我們還能做什么。與此同時(shí),哪些是前車之鑒,哪些是值得效仿的經(jīng)驗(yàn)和自我激勵的,把這些都運(yùn)用到我們自己的生活中,這才是志愿者的收獲。讓志愿者和被服務(wù)者找到各自所需,原本雙方的付出和享受,最終成為一種雙贏。

十二、活動經(jīng)費(fèi):50元左右

大學(xué)生志愿者活動策劃書范文 篇2

閱讀小貼士:篇2共計(jì)907個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀7分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有149位用戶喜歡。

本次的“回收新勢力”公益項(xiàng)目是根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人公益理念創(chuàng)造出來的全新產(chǎn)物,如果要用一句哈來概括一下項(xiàng)目的特點(diǎn),想必大賽的口號和名稱是最適合但是了——創(chuàng)新,小公益,大精彩。

“回收新勢力”公益項(xiàng)目選定了瓶子和拾荒者作為小公益的主角,力爭成就出環(huán)保事業(yè)的大精彩。勵志的文章

一。項(xiàng)目背景(個(gè)人公益創(chuàng)想)

1。小公益的家人(項(xiàng)目背景)

垃圾分類收集作為“回收新勢力”小公益的家人,是此次項(xiàng)目的前身。如同我們在大街上看到的一樣,目前我國的垃圾分類還處于初級階段,大多數(shù)垃圾箱只是籠統(tǒng)地分成了“可回收”和“不可回收”兩種類型。由于識別度不高,很少有人能夠真正把垃圾分類到位,某種程度上來說對垃圾回收處理并無太大作用,通常是靠拾荒者進(jìn)行手動分類,并選取其中有回收價(jià)值的部分進(jìn)行回收。

由于垃圾產(chǎn)生的普遍性和分類回收的必要性,目前國際通行做法是在垃圾產(chǎn)生端便進(jìn)行較為詳細(xì)的分類,以方便后續(xù)處理過程中的回收和再利用,降低因分揀垃圾而產(chǎn)生的污染和成本。當(dāng)前,社會大眾普遍沒有意識到垃圾分類收集的重要性,如果想像日本民眾一樣做到在垃圾產(chǎn)生端進(jìn)行細(xì)致的垃圾分類,還需要經(jīng)過一個(gè)漫長的過程。在這漫長的過程之中,每一點(diǎn)進(jìn)步都能夠?yàn)榛厥帐聵I(yè)做出一份貢獻(xiàn),這也是本次“回收新勢力”公益項(xiàng)目的好處所在。保護(hù)環(huán)境的公益廣告

2。小公益的出生(項(xiàng)目的概括)

炎炎夏日來到,瓶子數(shù)量指數(shù)上升。瓶子作為辨別度高且回收體系較為完善的的一種垃圾,一向受到拾荒者的青睞?!盎厥招聞萘Α惫骓?xiàng)目思考到上述狀況,決定把廢瓶和拾荒者聯(lián)系起來做一個(gè)簡單可行的小公益。此次小公益的實(shí)施方案是在人流密集的場所設(shè)置單獨(dú)的垃圾桶對瓶子做專門回收,與此同時(shí)對拾荒者進(jìn)行一系列幫忙,在社會上對人群進(jìn)行環(huán)保宣傳,從而到達(dá)做公益的目的。

3。小公益的成長(項(xiàng)目的涉及范圍)

瓶子回收箱能夠遍布大街小巷,從白領(lǐng)工作場所,到學(xué)校再到重要商圈都能夠成為小公

益發(fā)揮作用的地方,尤其在學(xué)校和辦公區(qū),人們素質(zhì)普遍比較高,瓶子的單獨(dú)回收從這些地方開始普及是但是的。在回收途中會較高頻率地遇見拾荒者,他們生活在社會的最底層,干著大部分人都嫌棄、不明白的工作,長期的拾荒工作也會對他們的衛(wèi)生健康造成不利,他們作為社會關(guān)注的群體,很有必要給予他們一些幫忙。

大學(xué)生志愿者活動策劃書范文 篇3

閱讀小貼士:篇3共計(jì)4777個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長12分鐘,朗讀需要24分鐘,中速朗讀32分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要44分鐘,本模板有114位用戶喜歡。

一、活動前言

家園計(jì)劃 是一個(gè)涉及生態(tài)環(huán)保和人道主義的民間公益計(jì)劃。該計(jì)劃致力于對科技、經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域進(jìn)行反思,并為因次衍生的貧富差距等問題展開實(shí)際行動,研發(fā)低成本的生態(tài)能源技術(shù),進(jìn)行區(qū)域化的社會、經(jīng)濟(jì)實(shí)驗(yàn)以及可循環(huán)的生態(tài)建筑和有機(jī)農(nóng)業(yè)技術(shù)研究及相關(guān)在人類文明發(fā)展中的負(fù)力提供解決方案和經(jīng)驗(yàn)文本。項(xiàng)目主要執(zhí)行人有建筑設(shè)計(jì)師——戴海飛,北京798壹美術(shù)館館長、建筑設(shè)計(jì)師、國際知名策展人、當(dāng)代藝術(shù)家——梁克剛,當(dāng)代藝術(shù)家、多媒體設(shè)計(jì)師——唐冠華及其妻子邢振等。

該計(jì)劃于__年6月在青島嶗山設(shè)立自給自足實(shí)驗(yàn)基地。實(shí)驗(yàn)室本身作為一棟生態(tài)建筑,從材料到工藝,本著“讓自然的能量流經(jīng)人回到自然”的態(tài)度,秉持就地取材、因地制宜的理念開展建設(shè)。在這所實(shí)驗(yàn)室中將進(jìn)行生活必需品自主制造工藝的實(shí)踐和檢驗(yàn),在4年內(nèi)編撰由視頻、圖片、文本構(gòu)成的《生活必需品自給自足手冊》,并免費(fèi)發(fā)行分享給世界。

__年秋天,“家園計(jì)劃”聯(lián)合中國海洋大學(xué)、青島大學(xué)、青島科技大學(xué)等院校開展相關(guān)志愿者活動。主要包括對填充墻體的廢舊塑料瓶的收集、公益講座、家園體驗(yàn)等。在青島大學(xué)東校區(qū)自強(qiáng)社以及青島大學(xué)青十字會的共同協(xié)助下,期待更多的大學(xué)生志愿者加入進(jìn)來,共助家園早日建成。

二、活動理念

讓自然的能量流經(jīng)人回到自然

三、活動目標(biāo)

喚醒心靈回歸家園,幫助“家園計(jì)劃”建設(shè)自給自足的生態(tài)社區(qū)

四、活動意義

1、塑料瓶的危害

一次性塑料瓶不僅嚴(yán)重影響人們的身體健康,還對環(huán)境造成嚴(yán)重的污染。具體表現(xiàn)為

(1).兩百年才能腐爛。塑料瓶埋在地下要經(jīng)過大約兩百年的時(shí)間才能腐爛,會嚴(yán)重污染土壤;如果采取焚燒處理方式,則會產(chǎn)生有害煙塵和有毒氣體,長期污染環(huán)境。

(2).降解塑料難降解。市場上常見的“降解塑料瓶”,實(shí)際上只是在塑料原料中添加了淀粉,填埋后因?yàn)榈矸鄣陌l(fā)酵、細(xì)菌的分解,大塊塑料袋會分解成細(xì)小甚至肉眼看不見的碎片。這是一種物理降解,并沒有從根本上改變塑料產(chǎn)品的化學(xué)性質(zhì)。

(3).影響土壤的正常呼吸。塑料瓶本身不是土壤和水體的基本物質(zhì)之一,強(qiáng)行進(jìn)入到土壤之后,由于它自身的不透氣性,會影響到土壤內(nèi)部熱的傳遞和微生物的生長,從而改變土壤的特質(zhì)。這些塑料瓶經(jīng)過長時(shí)間的累積,還會影響到農(nóng)作物吸收養(yǎng)分和水分,導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。

(4).易造成動物誤食。廢棄在地面上和水面上的塑料制品,容易被動物當(dāng)做食物吞入,塑料在動物腸胃里消化不了,易導(dǎo)致動物肌體損傷和死亡。

2、意義

(1).喚醒大學(xué)生個(gè)體的社會責(zé)任和心靈回歸

(2)提高大學(xué)生群體的環(huán)保意識和可循環(huán)利用塑料的能力

(3).解決塑料瓶因質(zhì)量下降或處理不當(dāng)對人或環(huán)境造成的傷害

(4)在大學(xué)校園內(nèi)對家園計(jì)劃這一組織形式有更深刻的了解

(4)提升自強(qiáng)社及贊助商的公益形象,與青十合作,加強(qiáng)社團(tuán)間的聯(lián)系

五、活動時(shí)間

__.10.10——__.10.29

六、活動口號

撿起小瓶子,環(huán)保大家園

七、活動對象

1、對山中自給自足家園向往的同學(xué)

2、環(huán)保意識強(qiáng)烈的同學(xué)

3、對這項(xiàng)提倡環(huán)保與生態(tài)循環(huán)的活動感興趣的同學(xué)

4、任何想為生存環(huán)境、資源循環(huán)利用做出貢獻(xiàn)的同學(xué)

八、策劃工作人員

自強(qiáng)社三部門社員

青十工作人員

注:歡迎更多社團(tuán)加入合作

任何部門若人手不夠,必要情況下可經(jīng)協(xié)商從其他部門調(diào)動

九、活動開展流程

1、前期宣傳

(1)準(zhǔn)備階段(10月8日——10月12日)周一至周五

秘書處

① 與校園之聲、校報(bào)、青工等組織進(jìn)行交涉,交給其活動簡介及宣傳資料,使其對本次活動和家園計(jì)劃進(jìn)行宣傳。

② 聯(lián)系湖邊宣傳場地、講座場地

③更新網(wǎng)上各種宣傳信息,撰寫有關(guān)家園計(jì)劃的相關(guān)報(bào)道

宣傳部

① 進(jìn)行宣傳講座及收集塑料瓶活動的海報(bào)、橫幅、傳單的制作

② 負(fù)責(zé)此次活動的宣傳視頻和講座視頻的制作

③ 在校園內(nèi)拍攝塑料瓶亂扔的場景

④ 制作精美的塑料瓶回收站,稍大的箱子外畫上醒目的海報(bào),還可寫一些環(huán)保標(biāo)語。

勤工助學(xué)部

① 負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助商為活動提供資金支持

② 負(fù)責(zé)傳單、表格的復(fù)印

(2)宣傳階段(10月13日——10月17日)周六至周三

秘書處

① 在人人、豆瓣、青大貼吧等網(wǎng)站發(fā)布活動宣傳視頻及講座和活動時(shí)間地點(diǎn)相關(guān)事宜的消息

② 與唐冠華先生聯(lián)系相關(guān)事宜并安排時(shí)間、地點(diǎn),并告知其講座的環(huán)節(jié)安排,征集其意見和同意

③ 與已參加過此活動的學(xué)院人員進(jìn)行溝通,請其參加講座談?wù)勂淇捶?/p>

宣傳部

① 在西院湖邊宣傳欄和東院餐廳門口宣傳欄上張貼收集塑料瓶活動及講座海報(bào)、懸掛橫幅

② 在人員眾多的餐廳、宿舍門口發(fā)放活動宣傳單

③ 在垃圾箱上或其周圍貼上活動宣傳單

勤工部

① 在湖邊進(jìn)行活動宣傳并領(lǐng)取表格

② 在湖邊宣傳地進(jìn)行條幅簽名活動

2、講座(時(shí)間:10月22日)

準(zhǔn)備階段

秘書處

① 聯(lián)系好場地

② 聯(lián)系唐冠華先生和受邀人員

宣傳部

① 布置會場,將之前拍攝的照片貼在會場墻上。

② 活動過程中的影像記錄。

勤工部

調(diào)試好電腦及投影儀,確保與會人員安全有序進(jìn)入

進(jìn)行階段

(1)聽眾攜帶一個(gè)以上塑料瓶為入場卷進(jìn)場,入場期間在電腦上循環(huán)播放宣傳部制作的介紹家園計(jì)劃及本次活動的相關(guān)視頻(可聯(lián)系家園計(jì)劃尋求相關(guān)信息)

(2)主持人上場對大家的到來表示感謝并介紹唐冠華先生及其出場

(3)請?zhí)乒谌A先生進(jìn)行ppt解說

(4)請農(nóng)大(海大、石油大學(xué))已經(jīng)舉行完這次活動的一人或幾人來談?wù)勛约旱母惺?、心?/p>

(5)讓與會聽眾提出自己的疑惑或發(fā)表自己的感受,讓唐先生、社里成員參與者、聘請人員來解答

(6)問大家想?yún)⒓拥呐e手,調(diào)動現(xiàn)場的熱情和大家的參與感、盡量使與會人員感受到自己的力量雖小但不可或缺并呼吁同學(xué)回去進(jìn)行多多宣傳、積極參與

3、正式收集(10月15日——10月29日)

收集階段(從宣傳期開始)

在校園的垃圾桶邊設(shè)置塑料瓶回收站,便于收集。

每天晚上由勤工部同學(xué)搬回辦公室,秘書處同學(xué)統(tǒng)一統(tǒng)計(jì)。宣傳部隨時(shí)進(jìn)行拍照記錄。

收集階段

(10月18日至10月19日兩天)

① 中午及下午在東院食堂門口及西院湖邊設(shè)點(diǎn)以個(gè)人或宿舍為單位向自強(qiáng)社秘書處辦公室來送瓶子,同時(shí)交上表格。瓶子不用一次性送來,數(shù)量可以累計(jì)。捐獻(xiàn)塑料瓶的同學(xué)可寫上一些祝愿放入瓶內(nèi),如許愿瓶一樣。

② 值班人員負(fù)責(zé)清點(diǎn)核實(shí),并對收集的瓶子超過30個(gè)的個(gè)人或超過60個(gè)的宿舍頒發(fā)“家園計(jì)劃環(huán)保小衛(wèi)士”小證書,有條件的話可以頒發(fā)會員卡或其他等小禮物。

③ 在人人、新浪微博、豆瓣、青大貼吧等網(wǎng)站以自強(qiáng)社的名義發(fā)布家園計(jì)劃及此次活動的視頻、消息及獎勵安排,鼓勵同學(xué)積極參加塑料瓶子的收集。

④ 在征得同學(xué)意見后對積極參與的來送瓶子的同學(xué)進(jìn)行拍照或錄像。

統(tǒng)計(jì)階段(27、28日周六、周日)

秘書處

① 對收集的瓶子進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并制定出給家園計(jì)劃負(fù)責(zé)人看的統(tǒng)計(jì)表

② 統(tǒng)計(jì)出捐贈瓶子數(shù)在前五的集體或個(gè)人,并發(fā)短信通知其周日下午3點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)來辦公室領(lǐng)取環(huán)保禮物

③ 聯(lián)系校報(bào)及校園之聲等對其進(jìn)行跟蹤報(bào)告,采訪獲獎同學(xué)

宣傳部

① 制作獎勵證書,并蓋上自強(qiáng)社的章

② 寫出此次活動圓滿成功的感謝和總結(jié)海報(bào),感謝人物中寫上以__(前三的個(gè)人)為代表的個(gè)人和以__宿舍(前三的宿舍)為代表的宿舍。有條件的話將參加此次活動貢獻(xiàn)塑料瓶的宿舍和個(gè)人名字都提出來

③ 周日下午將獲獎同學(xué)及活動圖片、感謝的海報(bào)貼于宣傳欄

勤工部

① 將瓶子運(yùn)送到家園計(jì)劃的塑料瓶收集場地

② 和志愿者同學(xué)一起到館子幫忙并親身體驗(yàn)。

后期階段

29日周一

① 召開全社大會,發(fā)表結(jié)果,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

② 在網(wǎng)上發(fā)布此次活動的成果展示

注:

1、最主要的兩個(gè)時(shí)間是

(1)10月16、17日

進(jìn)行湖邊宣傳,在此之前務(wù)必準(zhǔn)備好塑料瓶收集箱、申請好湖邊場地、準(zhǔn)備好所有宣傳資料(網(wǎng)絡(luò)、紙質(zhì)、校園之聲)及活動、講座的海報(bào)等。

(2)10月22日

公益講座,務(wù)必提前申請好大階梯教室準(zhǔn)備好相關(guān)設(shè)備(投影儀、話筒、攝影)提前檢查好。

2、頒獎之前的所有時(shí)間各部門合作進(jìn)行禮品(或吉祥物)的制作及選購。

十、資源需要及經(jīng)費(fèi)預(yù)算

物品

數(shù)量_單價(jià)

宣傳單

1000_0.2=200

橫幅

10_15=150

交瓶表格

200_0.2=40

小證書

60_1=60

獲獎證書

10_10=100

獲獎?wù)叨Y物

210

編織袋

100_0.1=10

宣傳海報(bào)

10_2=20

記號及簽名筆

5_2=10

備用資金

100

總計(jì)

900

注:若貴公司對本次活動有不同意見或建議,雙方在不違反我校規(guī)定的前提下可進(jìn)行友好協(xié)商。

十一、注意事項(xiàng)

(1) 工作人員應(yīng)提前到場

(2) 維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時(shí)間),氣氛活躍

(3) 部里成員必須服從部長調(diào)節(jié)與活動安排,如果活動中出現(xiàn)各種自己不能解決的突發(fā)性問題,請找活動負(fù)責(zé)人。

(4) 協(xié)調(diào)好小組里各部門之間的關(guān)系,避免出現(xiàn)矛盾。遇各類突發(fā)問題,有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則,友好協(xié)商解決。

(5) 關(guān)注橫幅及海報(bào)的狀況,出現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)解決

(6)收集塑料瓶是準(zhǔn)備塑料桶,以便塑料瓶中的水可倒掉

十二、獎品設(shè)置

1、收集的瓶子超過30個(gè)的個(gè)人或超過60個(gè)的宿舍(數(shù)量可隨具體情況而定)頒發(fā)“家園計(jì)劃環(huán)保小衛(wèi)士”小證書

2、精美的布制手絹(以示減少面巾紙的使用)

3、帆布包,環(huán)保袋等印有宣傳部彩繪的“環(huán)保衛(wèi)士__”并畫上此次活動的吉祥物或宣傳語等(減少塑料袋的使用)

4、繡上“環(huán)保衛(wèi)士__”的帆布書皮套在一個(gè)小本子上(布制書皮抗磨、可以循環(huán)利用,并可以減少塑料書皮的使用。缺點(diǎn)是大學(xué)用書皮較少,并要自己制作繁瑣網(wǎng)上賣的也不多)

5、可重復(fù)利用的水杯,提倡少買瓶水減少塑料瓶的使用。

6、手工皂

(以上獎品可寫上或畫上一些可愛的環(huán)保宣傳語)

注:經(jīng)商議后從可行的方案中選取禮品制作。

十三、關(guān)于商家

將投資最多的商家將給予商家以冠名權(quán),通過各種方式對其進(jìn)行宣傳,同時(shí)活動經(jīng)費(fèi)及獎品,獎杯證書由贊助商提供

1、宣傳方案

①在講座視頻中我們將插播貴公司的廣告或提出貴公司的名稱

②在任何宣傳物及活動后期的表揚(yáng)及感謝信時(shí)會特別提出貴公司的名稱或商標(biāo)

③活動期間在校內(nèi)公告地區(qū)懸掛貴公司的橫幅,擴(kuò)大商家在校園內(nèi)的知名度

④可在本活動博客上添加貴公司的鏈接 可在本活動博客上對貴貴公司進(jìn)行宣傳,利用無限的網(wǎng)絡(luò),取得最佳的宣傳效果

⑤自強(qiáng)社可聯(lián)系校內(nèi)的各個(gè)媒體,如??靶@之聲、青大校刊來做宣傳

⑥如貴公司有自己的宣傳冊及宣傳單頁,我社可協(xié)助派發(fā),擴(kuò)大校園潛在市場,宣傳冊及宣傳單頁由商家自己提供。

⑦獎品可由公司贊助、提供或印有圖案、標(biāo)識等

2、市場分析

市場效益

(1) 通過此次冠名贊助有力地促進(jìn)貴公司與我校在校大學(xué)生之間的良性互動。

(2) 同電視、報(bào)刊相比,在學(xué)校宣傳具有良好的性價(jià)比,可用最少的資金做到最好的宣傳。

(3) 此次活動此次活動贏得了學(xué)校相關(guān)部門的大力支持,規(guī)模大,規(guī)格高,宣傳時(shí)間長,影響范圍廣。

(4) 便捷的活動申請:商家在學(xué)校內(nèi)搞宣傳活動,一定要經(jīng)過一系列申請。通過和我們合作,貴公司可以方便快捷獲得校方批準(zhǔn),并且得到自強(qiáng)社的大力協(xié)作配合。

(5) 青島大學(xué)東校區(qū)所處位置已形成一片大學(xué)區(qū),屆時(shí),青島大學(xué),青島科技大學(xué),中國海洋大學(xué)等高校都將知道本次活動,屆時(shí),將有三萬人了解。

(6) 高效廉價(jià)的宣傳:以往的校內(nèi)宣傳活動中,我們積累了不少宣傳經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng),可以在短時(shí)間內(nèi)達(dá)到很好的宣傳效果。

(7) 同時(shí)我們將極大程度地利用網(wǎng)絡(luò),同過網(wǎng)絡(luò)將影響力擴(kuò)大各個(gè)地方。

社會效益

(1)動既不是枯燥乏味的的知識科技類競賽,也不是一般娛樂性活動,無論對于學(xué)生還是社會都是一次意義重大的活動。贊助本次活動不僅能贏得更多經(jīng)濟(jì)上的效益,更能贏得社會的聲望,在學(xué)校樹立了公司形象,打響了公司的品牌

(2)會使冠名商被眾多學(xué)子所了解,成為眾多畢業(yè)生的不二選擇

青島大學(xué)東校區(qū)自強(qiáng)社秘書處

__.10.10

“家園計(jì)劃”志愿者報(bào)名表(宿舍)

宿舍(樓、號)

性別

宿舍成員姓名

院系班級

手機(jī)號碼(至少兩個(gè))

收集數(shù)量

希望何時(shí)去家園體驗(yàn)(讓我們一起行動^^)

環(huán)保宣言

注意

1、同時(shí)交上表格超過一定數(shù)量可領(lǐng)取“家園計(jì)劃環(huán)保小衛(wèi)士”證書。(瓶子不用一次性送來,數(shù)量可以累計(jì))

2、請于10月28日于餐廳門口或湖邊的宣傳欄查看送瓶子數(shù)前五的個(gè)人或宿舍名單及榮譽(yù)表揚(yáng),領(lǐng)獎地點(diǎn)與時(shí)間短信通知。

”家園計(jì)劃“志愿者報(bào)名表(個(gè)人)

姓名

性別

院系班級

手機(jī)號碼

希望何時(shí)去家園體驗(yàn)(讓我們一起行動^^)

收集數(shù)量

環(huán)保宣言

注意

1、同時(shí)交上表格超過一定數(shù)量可領(lǐng)取“家園計(jì)劃環(huán)保小衛(wèi)士”證書。(瓶子不用一次性送來,數(shù)量可以累計(jì))

2、請于10月28日于餐廳門口或湖邊的宣傳欄查看送瓶子數(shù)前五的個(gè)人或宿舍名單及榮譽(yù)表揚(yáng),領(lǐng)獎地點(diǎn)與時(shí)間短信通知。

大學(xué)生志愿者活動策劃書模板(3篇范文)

本次的“回收新勢力”公益項(xiàng)目是根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人公益理念創(chuàng)造出來的全新產(chǎn)物,如果要用一句哈來概括一下項(xiàng)目的特點(diǎn),想必大賽的口號和名稱是最適合但是了——創(chuàng)新,小公益,大精彩?!盎厥招聞萘Α惫妗?
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