愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇1

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一、活動背景

羊牯小學愛心基地成立于20__年，是我院學生奉獻社會、服務他人的重要平臺。6年的時間里，我們在支教學校、學院各級領導、老師親切關懷指引下，漸漸成為一個團結、奮進、快樂的志愿團隊。今年，在長城中學新成立的愛心基地中，我們面臨著新的形式和挑戰(zhàn)，有著新的憧憬和希望。而后，我們將利用以往取得的經(jīng)驗，在長城中學繼續(xù)我院的愛心基地建設。

二、活動宗旨

傳遞愛心，承載夢想。為了豐富長城中學孩子們的課余生活，增加他們的課外知識，培養(yǎng)他們的學習興趣，同時也為了給我院學生提供一個回報社會，奉獻愛心、展示自己的平臺，讓他們在實踐中獲得經(jīng)驗，展示自己的平臺，我們特此開展長城中學愛心支教活動，用我們的的實際行動關愛他們，為他們帶去歡樂和溫暖，有著很大的意義。

三、活動口號

傳遞愛心承載夢想

四、活動主題

與長城中學校方協(xié)商開課事宜，在我院招聘愛心教員并對愛心教員進行相關培訓，于每周二下午、周日上午進行愛心支教活動，我們的教員將進行為期一年的支教活動。

五、活動時間

9月20日愛心教員招聘會。

9月27日愛心教員動員大會。

10月13日正式開課。

六、活動地點

湘潭市雨湖區(qū)長城中學

七、活動對象

化工學院__、__級全體同學。

八、主辦單位

化工學院團委、學生會

九、承辦單位

化工學院團委、學生會實踐部。

十、活動內(nèi)容

1、愛心圖片展

我院的愛心執(zhí)教活動已走過了六年，在這六年里，我們有歡笑，有淚水，有成功的喜悅，也有受挫的失落，我們留下了許多美麗的瞬間，我們用相機記錄下了這一路走來的點點滴滴，為了使同學們更加了解這項活動的意義，宣揚活動的宗旨，從而讓同學們更為踴躍地加入我們的愛心之旅，我們擬定于9月18、19日在南苑、金翰林展出部分圖片。

2、愛心教員招聘為了讓更多的人參與這項活動，同時也為了使同學們獲得更多的鍛煉自己的機會，回報社會，我們將按授課組分別進行教員招聘，并擇優(yōu)錄取。

我們擬開設的課程組如下。

小學部：舞蹈組、聲樂組、書法組、手工制作組、繪畫組（初級、中級班）。

初中部：初一強化班、初二強化班、體育組（籃球、排球）。

其中初中部實行一對一授課形式，小學部每組擬招聘4人，初中部擬招聘50名教員。

3、愛心教員培訓

計劃于軍訓開始前一周，安排新教員們上一節(jié)課，讓他們對愛心支教活動有一個初步的認識和了解，之后對新教員進行一次培訓，屆時將請相關老師及一些有經(jīng)驗的老教員對新教員進行培訓，傳授相關經(jīng)驗及交流心得觀念。預計將取得良好的成果，使新教員們對我們的愛心支教活動有更好的認識與體會。

4、制定愛心教員規(guī)章制度（另擬）

5、長城中學選課人員安排長城中學上課學生由學生自愿報名，經(jīng)校長協(xié)助選取。

6、圖書捐贈計劃于11月中旬，從我院“愛心一毛錢”工程中取出部分錢款或發(fā)動全院同學捐贈科普書籍，用于“愛心支教——圖書捐贈”活動，以增加愛心支教活動在學生中的影響力，增強學生們的愛心意識，另一方面也可拓寬受教學生的知識面，讓他們認識多彩的世界，同時也能讓他們感受來自我們湘大學子對他們無私的愛。

7、授課安排

定于每周二下午在長城中學開小學部課程，周日上午開初中部課程。由實踐部成員帶領部分愛心教員進行支教活動，每次由實踐部負責簽到及維護課堂秩序。

十一、活動的可行性分析

愛心支教活動是我院團委、學生會實踐部舉辦的特色活動，一順利舉辦了五年，有一定的基礎，五年來我們一直在活動的過程中不斷改進，不斷完善，也傾注了我部乃至全院多數(shù)成員的心血，可行性相當大。當活動真正開展起來時，我們也會不可避免地遇到一些困難，如教員過多以及在教學過程中遇到的一些問題。但我們會盡力去克服，爭取把本屆長城中學愛心支教活動順利舉辦下去。

十二、人員分工

王__（帶兩名干事）：負責總體情況

黃__（帶兩名干事）：負責小學組教學的一切事宜張璐璐（帶兩名干事）：負責初中組教學的一切事宜。

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇2

閱讀小貼士：篇2共計1887個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要10分鐘，中速朗讀13分鐘，在嚴肅場合朗讀需要18分鐘，本模板有158位用戶喜歡。

在國家提出的“人才戰(zhàn)略”中，其充分強調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟發(fā)展落后等原因，中國仍舊存在教育質(zhì)量低，學生求學困難的山區(qū)?；谶@種現(xiàn)狀，社會中出現(xiàn)了支教團隊，為教育失衡的山區(qū)帶去知識、物資等，從而帶動社會更加關注山區(qū)孩子的教育狀況。__工業(yè)大學風箏支教團也響應號召成立起來了，希望為__山區(qū)的孩子們送去知識、關懷。

一、__團簡介

__大學風箏支教團是__大學2009屆__籍學生組織成立的，截止到20__年是第_屆。當初通過了社團聯(lián)合會的分析討論，得到了校團委、社團聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持，極具權威性;并在學生之間響應積極，踴躍參加，具有較強的號召力;并在過程之中多次支教他省山區(qū)，廣泛的吸收外省學生參加，打破了當初的區(qū)域性，而今更具社會廣泛性。

二、社會背景

二十一世紀是大力發(fā)展科技的時代，人才是社會的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰(zhàn)略，我們應該大力投入教育當中去，為偏遠山區(qū)的人們帶去溫暖，帶去知識。不僅鍛煉到了自己，也為祖國做出了貢獻。

另外，文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個標準，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。

三、雙層意義

1.社會意義

社會是人們共同作用的結果，文化程度尤其是決定因素，它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，我們的付出就是希望能在偏遠的山區(qū)得到鍛煉，發(fā)揮我們的才能， 實現(xiàn)我們的個人價值，以及實現(xiàn)社會價值。

2.個人意義

支教于我們自己每個人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說，我們可以鍛煉自己，以及提升我們的能力，思想上可以得到升華。鍛煉到我們的耐心、細心。加強我們的'意志力。

四、支教基礎

1.我們在校大學生，來自各個地方，學習過豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去;還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂中學習更多的知識，以此來讓孩子們了解更多，培養(yǎng)他們的習慣與思維。

2.支教團作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗與成熟織。在這個集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。

3.學校學生以及社會愛心人士的加入，讓我們更信心，為他們帶去物資，帶去幫助。

五、活動內(nèi)容

1、支教準備

1.大家在一起才會更齊心，更有愛，由于這是要時間的磨合來磨合，所以提出來是必要的;但是友誼不是組織運轉的根本，還需要紀律。

2.籌集贊助費。隊員們參加義捐義賣活動，以及社里所拉的贊助;如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。

3.聯(lián)系學校調(diào)整課程以及準備去學校。社里將聯(lián)系方式下達之后，開會集體準備詢問內(nèi)容，修正授課內(nèi)容，以適應所對應年級的學生;并準備相應的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。

2、支教內(nèi)容

支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>

(1)、教受相應的理論課程。每周文化四節(jié)，英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實驗兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié)，趣味課堂一節(jié)。

(2)、開展特色課程。根據(jù)前期的選課，我們可以開創(chuàng)成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來說既是玩耍，也是增長知識。

(3)、進行家訪，坐聊，從切身了解孩子們，為將來的幫助做還準備。經(jīng)過組長安排，每次兩個人一組進行家訪，坐聊，回來之后，進行總結，支教結束時，撰寫感悟，字數(shù)千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。

六、支教進度安排

1、20__._._以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會，開會，聯(lián)絡大家的感情，促進相互理解。

2、20__._._-20__._._準備物資和準備授課內(nèi)容。這段時間內(nèi)參加支教團內(nèi)部的拉贊助活動，可以獲取一定的物資;再者就是組織義捐義賣活動，收集物資與賺取費用，更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯(lián)系完學校的教受。

3、20_._._-20_._._準備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。

4、20_._._-20_._._進行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過準備，進行授課，并注意過程中的調(diào)整;了解山區(qū)狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應山區(qū)現(xiàn)狀，讓更多人關注支教和幫助山區(qū)。

七、支教的經(jīng)費狀況

路費：____元(往來___/人)

餐飲：___元

物資：___元

其他費用：___元

合計：_____元

八、預期成果

帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。

鍛煉自己和承擔社會責任。支教是我們?nèi)ヒ粋€陌生的地方，經(jīng)過我們自己的處理，達到一個目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲;而作為社會一員，我們用自己的方式匯報了社會。為山區(qū)帶去我們的知識。為山區(qū)的發(fā)展，貢獻我們自己家的力量。

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇3

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一、活動名稱：關愛兒童，傳遞愛心——愛心支教活動

二、活動背景：隨著寒冬的到來，人們都為大年新年家人歡聚一堂而百般激動時，__小學的孩子們卻面臨萬分困難。作為留守兒童的他們不僅要抵抗寒冬，更重要的是又得面對孤獨的年三十和學業(yè)上的壓力。

三、活動目的及意義：1、調(diào)動在校大學生的愛心，引起對支教活動的興趣，號召大學生積極參加支教活動。

2、了解當?shù)厍闆r，豐富對農(nóng)村的認識，拓寬大學生視野，明確時代賦予的使命，讓大學生發(fā)揮個人才能，獲得鍛煉，培養(yǎng)大學生吃苦精神和奉獻精神，爭做時代先鋒。

3、為了給予留守兒童們一些溫暖與學業(yè)上的幫助，我們東華理工藝術學院青年志愿者們愿意奉獻自己微薄之力。

四、策劃組織單位：主辦單位：藝術學院青志協(xié)全體成員

協(xié)辦單位：學生會部分志愿成員

五、活動時間：十一月中旬

六、活動地點：__小學

七、活動準備：1、辦公室安排理事會議，商討活動的策劃，安排方面的問題，實踐部主動聯(lián)系學校，通過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本信息，并做好記錄。

2、宣傳部大力做好宣傳活動，展板宣傳，海報宣傳，贊助橫幅，單頁宣傳等等。

3、對此次活動進行提前申報與通知。

4、支教志愿者要求：有團隊精神，能吃苦耐勞，有較好的表達能力(把復雜的知識簡單化，思路清晰，有條理)，能活躍課堂氣氛。

5、對于學生出行的安全意識進行強化和安全責任進行落實。

6、確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

7、收集此次培訓活動的資料。

8、每次上課之前都要了解到支教的時間和我們上課的時間是否有沖突，

注意排開，在支教的同時不能影響自己的專業(yè)學習。

9、準備每個星期支教的人員，一個班級2~3人，個星期2次以上的支教次數(shù)。

因為__學校比較缺少專業(yè)老師，我們可以聯(lián)系音樂系或體育系的同學一起加入我們支教的行列。

10、我們要與__小學保持長期的聯(lián)系，我們是長期性的活動。由辦公室的人詢問學校校長及各個負責人的聯(lián)系方式。

八、活動流程：1、活動當日于7:30在南區(qū)食堂門口集合，由組織部人員進行點名，點名完畢出發(fā)前往__小學。

2、尋找教室，開始與學生進行交流，可以運用我們的專業(yè)特長，引導學生賞識藝術、了解藝術、熱愛藝術。

3、支教同學給當?shù)貙W生欣賞一些美術作品，并教授一些簡單的美術課程。

4、剪紙，折紙，廢物改造利用。

5、給學生們發(fā)紙、筆等等，讓他們發(fā)揮自己的想象力，畫一幅畫，主題可以是自己的一家、自己夢想的未來等等。

6、畫完讓學生們把畫交上來，然后一張張給大家看，與孩子們進行交流，活躍教室氣氛。

7、點評完畢可以和大家進行小游戲，比如成語接龍。也可以帶領學生們到操場上組織一些集體游戲。

8、所有活動完畢過后，作總結，與學生進行道別。

9、支教結束后，與當?shù)匦７街鲃勇?lián)系，聽取校方意見意見。

10、召開部長會議對此次活動進行總結，查缺補漏，做好匯報工作。

11、確定長期合作的共識，將雙方的友誼延續(xù)下去。

12、辦公室成員完成活動總結，宣傳部制作活動短片等。

九、注意事項：1、提高團隊人員的安全意識與團隊意識，不能私自離隊，聽從組織安排。

2、做事要善始善終，不做就不開頭,要做就做到底,不找借口,不輕許諾言,但有諾必行。

3、要求每名支教人員文明禮貌熱情開朗舉止文雅著裝整潔。

4、對待孩子要由耐心，愛心與奉獻心。不可對孩子進行打罵。

5、不打擾接受支教的學校正常的上課秩序。

6、注意自身安全和每一名孩子的安全。

7、考慮好當天的天氣情況并做好防護措施，如一些戶外活動的組織。

十、經(jīng)費預算：___

十一、活動意義：一的水的力量或許是渺小的，但是匯聚在一起，力量是無窮大的。我們要堅持自己所做的事情，這不僅是鍛煉自己的機會，更是一次愛的旅程·····

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇4

閱讀小貼士：篇4共計3032個字，預計默讀時長8分鐘，朗讀需要16分鐘，中速朗讀21分鐘，在嚴肅場合朗讀需要28分鐘，本模板有195位用戶喜歡。

前言

“科教興國”“人才強國”是國家在二十一世紀提出的強國策略，其充分強調(diào)了教育人才的重要性。但由于地理區(qū)域限制、經(jīng)濟發(fā)展落后等原因，中國仍舊存在教育質(zhì)量低，學生求學困難的山區(qū)?；谶@種現(xiàn)狀，社會中出現(xiàn)了支教團隊，為教育失衡的山區(qū)帶去知識、物資等，從而帶動社會更加關注山區(qū)孩子的教育狀況。ｘｘ工業(yè)大學風箏支教團也響應號召成立起來了，希望為貴州山區(qū)的孩子們送去知識、關懷。本組以幫助山區(qū)孩子為目的，將做好前期準備，進入貴州山區(qū)小學，認真支教，為孩子們將來的發(fā)展，盡自己綿薄之力。同時吸引更多的人來關注山區(qū)孩子，帶動山區(qū)教育的提高，讓孩子們更好的接觸到藍天。

一、風箏支教團簡介

ｘｘ工業(yè)大學風箏支教團是ｘｘ工業(yè)大學20__屆貴州籍學生組織成立的，截止到20__年是第五屆。當初通過了社團聯(lián)合會的分析討論，得到了校團委、社團聯(lián)合會等組織的高度重視和大力支持，極具性；并在學生之間響應積極，踴躍參加，具有較強的號召力；并在過程之中多次支教他省山區(qū)，廣泛的吸收外省學生參加，打破了當初的區(qū)域性，而今更具社會廣泛性。

二、支教背景

二十一世紀是大力發(fā)展科技的時代，人才是社會的主導者。國家提出“科教興國”“人才強國”的戰(zhàn)略，大力投入教育，希望為我國建設大量的人才；另一方面，文化素養(yǎng)也是國家綜合國力衡量的一個標準，國家唯有提高教育水平，才有可能減小與國外科技發(fā)展的差距。然而，對于我國國情進行分析，就會發(fā)現(xiàn)，一我國的受教育上質(zhì)量有明顯差距，地域上的差距更為明顯，師資力量，書籍數(shù)量都是很明顯的差距；二國家提出九年義務教育等政策，農(nóng)村受教育人數(shù)雖變多，但有些地區(qū)影響效果還有待提高，以此來達到社會的平衡。

ｘｘ工業(yè)大學作為學府，以培養(yǎng)能夠為社會做出貢獻的人才為己任，一方面希望教育學生理論知識，培養(yǎng)大學生合乎邏輯的理論思考能力；另一方面則希望從實踐中教育學生，讓學生們?yōu)樯鐣龀鲎约旱呢暙I，也為學校的社會承擔方面作出努力。。

風箏支教團秉承服務山區(qū)的宗旨，已發(fā)展了五年之久，形成一定規(guī)模的團體，具備比較豐富的支教經(jīng)驗。同學們紛紛支持并加入其中，形成了一團服務山區(qū)的暖流作為支教后盾。

三、支教意義

3.1、社會意義

社會是人們共同作用的結果，文化程度尤其是決定因素，它影響著大家的行為處事狀況。教育是提高文化素質(zhì)、道德素質(zhì)的有效途徑，國家與好心人士大力投入教育，希望出現(xiàn)更多途徑與目標，去幫助教育狀況相對薄弱的學生。支教作為愛心活動，能夠?qū)⒆⒁饬σ虢逃鄬Ρ∪醯牡胤剑环矫婵梢蕴岣吆⒆觽兊奈幕仞B(yǎng)，另一方面是幫助國家與好心人士有效地幫助山區(qū)。支教在社會中，起著探索需要幫助的山區(qū)與提高文化素質(zhì)的節(jié)點作用，將能夠拉近人與人差距。

3.2、學校意義

學校一方面為了傳達理論知識給學生，培養(yǎng)未來人才；另一方面勇于擔當，提高學校的社會責任擔當力量?；谶@種條件，學生出了校門才能擔起社會責任和面對生活的困難；支教作為一種社會公益，學生的加入，正好是學校的期望。如此既可以提高學生的實踐能力，又可以承擔社會責任感。

3.3、個人意義

每一個人在不同的位置有不同的角色，擔當者不同的責任，支教于我們自己每個人們也有不同的意義。于自己發(fā)展來說，我們可以鍛煉自己，擁有能力去擔當工作重任和扛起生活困難。支教可以鍛煉隊員的毅力、耐力、還有知識運用能力，以及在一個陌生地方的適應能力。與我們所處的社會位置而言，我們可以拉近社會差距，為孩子們多做些事兒，擔起社會責任。只有這樣才能成為中國的未來支柱，擔起社會責任。

四、支教基礎

1.成員都是在校大學生，來自各個地方，學習過豐富的文化知識，能夠靈活的教授出去；還具備各種有意義的課外知識，陪孩子在娛樂中學習更多的知識，以此來讓孩子們了解更多，培養(yǎng)他們的習慣與思維。

2.支教團作為我們有力的后盾，有豐富的支教經(jīng)驗與成熟織。在這個集體中，可以完善我們的組織，充分做好支教的準備。

3.學校學生以及社會愛心人士的加入，讓我們更信心，可以為他們帶去少量的物資。

五、支教活動內(nèi)容與創(chuàng)新點

5.1、支教準備

良好的開端是成功的一半，組員的前期準備是極為必要的，我策劃出以下準備：

（1）、打造感情良好與紀律分明的隊伍。熟人辦事容易，大家在一起才會更齊心，更有愛，由于這是要時間的磨合來磨合，所以提出來是必要的；但是友誼不是組織運轉的根本，還需要紀律。

（2）、籌集前期物資和賺取贊助費。隊員們參加義捐義賣活動，以及社里所拉的贊助；如果可以拉去自己的贊助，隊友可以努力爭取。

（3）策劃自己的課程。準備好二十天的課程，讓隊員選課，準備授課資料，文化課準備十五節(jié)，英語十節(jié)節(jié)、思品十節(jié)、歷史十五節(jié)、地理十五節(jié)、實驗八節(jié)、手工八節(jié)、美術八節(jié)、體育八節(jié)、音樂八節(jié)，趣味課堂三節(jié)；另一方面吸取實力的教訓，回來調(diào)整課程。

（4）、聯(lián)系學校調(diào)整課程以及準備去學校。社里將聯(lián)系方式下達之后，開會集體準備詢問內(nèi)容，修正授課內(nèi)容，以適應所對應年級的學生；并準備相應的生活用品，購票，寄物資，踏上去貴州的道路。

5.2、支教內(nèi)容

支教內(nèi)容作為我們?yōu)楹⒆觽儙プ钪苯拥臇|西，我們?yōu)榇俗隽艘幌虏邉潱?/p>

（1）、教受相應的理論課程。每周文化四節(jié)，英語三節(jié)、思品三節(jié)、歷史四節(jié)、地理四節(jié)、實驗兩節(jié)、手工兩節(jié)、美術兩節(jié)、體育兩節(jié)、音樂兩節(jié)，趣味課堂一節(jié)。

（2）、開展特色課程。根據(jù)前期的選課，我們可以開創(chuàng)成員獨具特色的課程，這樣對孩子們來說既是玩耍，也是增長知識。

（3）、進行家訪，坐聊，從切身了解孩子們，為將來的幫助做還準備。經(jīng)過組長安排，每次兩個人一組進行家訪，坐聊，回來之后，進行總結，支教結束時，撰寫感悟，字數(shù)千字以上，交于社里，以備宣傳推廣，幫助更多的孩子。

5.3、本組創(chuàng)新點

本組有以下兩個創(chuàng)新點；

課程創(chuàng)新：根據(jù)隊員的興趣，進行培養(yǎng)訓練，帶給孩子們不一樣的課程知識；

理念創(chuàng)新：到造好關系良好的團隊，并遵守好規(guī)則。

六、支教進度安排

1、20__.5.1以前組織和睦有愛的團隊。在此期間可以進行聚會，開會，聯(lián)絡大家的感情，促進相互理解。

2、20__.5.2-20__.6.10準備物資和準備授課內(nèi)容。這段時間內(nèi)參加支教團內(nèi)部的拉贊助活動，可以獲取一定的物資；再者就是組織義捐義賣活動，收集物資與賺取費用，更好地給山區(qū)送去溫暖。另一方面，就是準備課程資料，以備聯(lián)系完學校的教受。

3、20__.6.11-20__.7.19準備赴貴州。鼓舞士氣，合理安排買票，查清楚路程，安排好車程，一起背起行囊赴貴州。

4、20__.7.20-20__.8.10進行授課與了解山區(qū)。親身經(jīng)歷才是我們的目的，經(jīng)過準備，進行授課，并注意過程中的調(diào)整；了解山區(qū)狀況，用照片視頻記錄下來，將來有效的反應山區(qū)現(xiàn)狀，讓更多人關注支教和幫助山區(qū)。

5、20__.8.11大家踏上回家的路程，并且寫下感想，來年上報風箏支教團。

七、支教的經(jīng)費狀況

路費：120__元（往來1000元/人）

餐飲：500元

物資：1000元

其他費用：500元

合計：14000元

八、支教預期成果

對于孩子，帶去知識、擴寬視野和帶去物資。我們在前期做好了準備，將會把準備的知識傳播給孩子們，讓他們純潔的眼睛里，透出對外界精光。而我們帶去的物資，也可以一定限度上幫助他們，一定程度上減少書籍缺少的問題。

對于我們自己，鍛煉自己和承擔社會責任。支教是我們?nèi)ヒ粋€陌生的地方，經(jīng)過我們自己的處理，達到一個目的，克服困難，勇于改變，我們必將有所收獲；而作為社會一員，我們用自己的方式匯報了社會。

對于社會，尋找到了需要幫助的區(qū)域。社會中，人們都在幫助貧困認識，我們所采集的山區(qū)信息與視頻，將吸引一批愛心人士與社會責任人士的關注，促進貴州山區(qū)小學的發(fā)展與完善。

九、附錄

負責人信息：隊長：李佰友

電話：1313163279

副隊長：劉婷玉

電話：1622382917

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇5

閱讀小貼士：篇5共計1133個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有275位用戶喜歡。

活動背景

“支教”，近年來越來越頻繁的出現(xiàn)在我們的視野中，從徐本禹老師放棄大好前途奔赴大山，承擔起年輕人該有的責任，揮灑著大學生的激情開始，無數(shù)有志之士，尤其是飽含一腔熱血的大學生開始反思他們作為當代“天之驕子”的責任和義務，也有越來越多的人追隨先行者的腳步，用自己的方式奉獻社會，成就自我，讓稚嫩的肩上多了一種擔當，讓年輕的臉上多了一份堅定。

作為校園中非?；钴S的一股力量——陽光家教社，自然在這方面也有自己的責任和行動。作為當代社會最幸運的一群人，我們從這個社會獲取了太多資源，因此，我們有責任為社會帶來一些東西。即使沒有偉大壯舉，我們依舊可以用自己特有的方式為社會服務。我們已經(jīng)做公益家教三年了，有著豐富的經(jīng)驗，特別的履歷，在寒暑假也想在貧窮閉塞的地方留下自己的影子和腳櫻此次活動由家教社統(tǒng)一管理統(tǒng)一規(guī)劃。

活動名稱：

__年武漢職業(yè)技術學院陽光家教社陽光夏令營之暑期支教活動——宜昌秭歸夏明翰紅軍小學

活動流程：

本次活動由武漢職業(yè)技術學院校團委——陽光家教社主辦，整個活動分為以下流程：

1. 陽光家教社對整個活動進行策劃、宣傳

2. 團隊的招募、選拔、考核、培訓

3. 物資準備、聯(lián)系媒體

4. 支教開始(__-7-1～__-7-12)、媒體報道

5. 返回、媒體報道、總結

贊助商回報方案

1. 外媒宣傳：

陽光家教社成立于__年11月24日，是由我校張義波同學以“傳遞愛心，回饋社會”的宗旨發(fā)起并創(chuàng)辦的愛心公益社團，__年9月正式在我校注冊，成為校團委直屬公益社團。陽光家教社以其弘揚愛心，回饋社會的愛心之舉得到學校和社會的廣泛關注與支持，其事跡曾被中央電視臺，中國教育電視臺，環(huán)球時報，美國華人網(wǎng)等多家媒體報道，創(chuàng)始人張義波也獲得諸項榮譽稱號。合作媒體對本次活動進行半程或全程跟蹤報道，并且關于支教活動的信息至少有5個版面，關于公司的部分的信息(如名稱、ogo、簡介，對支教地的祝福語)也會出現(xiàn)在紙媒和網(wǎng)媒之中。

2、校媒宣傳

校內(nèi)廣播臺、校園報、武職人雜志、人人網(wǎng)、武職陽光家教社官方微博(新浪和騰訊)、qq空間等會有出現(xiàn)“陽光家教社攜手某某公司暑期支教行”活動的宣傳報道，網(wǎng)絡媒體上會有專題主頁，同時會包括簡短的公司簡介和ogo、官網(wǎng)、名稱等出現(xiàn)在活動的報道之中。

3、活動物料宣傳：

(1)暑期支教活動前期宣傳、中期支教過程、后期成果展示的所有宣傳物料，如噴繪、海報、橫幅、傳單、展板、帳篷以及活動總結所用ppt等均可印有公司ogo、網(wǎng)址、名稱等信息;

(2)所提供給支教地孩子和老師的禮品，如筆、本子可由印有公司名的物品以捐贈的形式進行報道宣傳，如“某某公司愛心包裹

4、其他回報

(1)以陽光家教社的名義向公司頒發(fā)一面錦旗，并書寫一封感謝信作為回報。

(2)支教紀念冊和紀錄片中的拍攝中穿插部分公司的內(nèi)容和信息。

希望雙方可以彼此達成合作，共同受益，并且為宜昌秭歸山區(qū)和支教行動付出自己力所能及的力量，謝謝!

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇6

閱讀小貼士：篇6共計1510個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要14分鐘，本模板有274位用戶喜歡。

閉幕式活動前言

本次支教活動的目的是以有趣有益有效互動的方式讓孩子們體驗不一樣的學習模式，掌握更有效的學習方法，分享志愿者們的求學歷程，并體驗更豐富多彩的課堂課余生活，我們致力于通過趣味多彩的教學方式提高孩子們的學習興趣，豐富孩子們的學習生活，開拓孩子們的視野，樹立孩子們正確的人生觀價值觀，端正孩子們對讀書對學習的態(tài)度，促進孩子們的全面發(fā)展。而閉幕式暨文藝匯演不僅作為這種教學理念的實踐的重要組成部分，更是對這次支教活動效果的檢測，所以一定要足夠重視，認真準備，盡早做好策劃和所有前期準備。故制作此策劃書。

具體閉幕式活動策劃

一、閉幕式活動目的

為孩子們們提供一個展現(xiàn)自我的舞臺，豐富他們的課余生活，勉勵孩子們努力學習，追求更快樂更美好的未來！

二、閉幕式事宜

1. 閉幕式名稱：山的那邊青年志愿者愛心支教協(xié)會—第一屆“三下鄉(xiāng)”愛心支教活動閉幕式暨文藝匯演

2. 閉幕式時間：__年7月30日14:00-18：00

3. 閉幕式地點：化作中學

4. 主辦機構：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會

5. 參與對象：應邀嘉賓、化作中學在校全體師生和參與支教的六年級優(yōu)秀畢業(yè)生及其家長、支教志愿者

6. 應邀嘉賓：待定

三、節(jié)目主題來源及要求

節(jié)目主題：（未定）

節(jié)目來源：

1．面向全校宣傳，對各班征集節(jié)目

2．由志愿者組織學生編排節(jié)目，師生也可自愿報名

3．參與者可是全體師生及志愿者

節(jié)目要求：

1．表情自然，動作恰當，口齒清晰

2．思想內(nèi)容健康，積極向上

3．臺風好，能面對觀眾，情節(jié)銜接得當

4．時間在5—15分鐘，詳略得當

5．節(jié)目搞笑或煽情，能調(diào)動觀眾觀看熱情

四、閉幕式準備工作

1. 策劃及準備期（截止到7月15日）

主要完成閉幕式工作人員的安排、宣傳、節(jié)目的征集、主持人的確定

工作人員安排：節(jié)目組、宣傳人員、后勤

宣傳方式：

a開幕式時簡單介紹

b各班班主任向本班學生宣傳

c志愿者設計手工海報

節(jié)目征集：主要由志愿者承擔編排1-2個節(jié)目和同學自由報名，保證節(jié)目的數(shù)量與質(zhì)量。

主持人確定：從志愿者中征集（暫定），主持稿自己負責撰寫，再由志愿者團隊審核。

2. 協(xié)調(diào)及進展期（7月15日-7月25日）本階段主要完成節(jié)目的篩選及排練、物品的購買。

a初次篩選，選出優(yōu)秀的節(jié)目進行排練（20日）

b主持人確定及撰寫主持詞

c進行第一次彩排（25日）

3. 倒計時期（7月25日-7月29日）

主要完成閉幕式全過程確定

a第二次彩排（28日）

b節(jié)目單的制定

c閉幕式現(xiàn)場所用物品的準備（音響、麥克風、桌椅等）

d嘉賓、媒體邀請（手工制作請柬）、場地確定

五、閉幕式基本流程

本次晚會主要以綜藝性文藝演出為主，其中歌舞、樂器、相聲、小品等相互穿插，并且會有一定的互動。

晚會準備階段：節(jié)目單的呈送，演員點到，晚會舞臺的布置及道具的清點，觀眾席桌椅擺放，工作人員各就各位。

各項工作準備完畢—15:30觀眾入場（放音樂）—16:00主持人宣布閉幕式開始—嘉賓講話（提前安排）—志愿者代表講話—節(jié)目表演—嘉賓給演員代表頒發(fā)紀念品—主持人致閉幕詞—觀眾退場—嘉賓、演員、志愿者合影留念—工作人員清理現(xiàn)場

六、閉幕式注意事項

1、閉幕式注意時間和伴奏的收取和播放

2、注意主持人以及學生節(jié)目的征集與篩選

3、閉幕式現(xiàn)場的安全、紀律以及指揮工作的安排

4、注意音響出現(xiàn)的突發(fā)狀況與其他安全紀律出現(xiàn)的突發(fā)事件

5、注意閉幕式當天的秩序，負責人員一定要堅守自己的崗位，注意工作安排一定要到位

6、晚會前期準備工作必須在17：30結束

7、注意安排人員的就坐問題

8、晚會結束后的離場順序以及現(xiàn)場清理工作的安排

七、工作分配

（還未具體）

任務落實到每位志愿者，若人員欠缺，可請各班班委協(xié)助。

注：保證分工明確，在工作中各位志愿者注意以靈活、團結、高效的原則，及時調(diào)節(jié)協(xié)助各項工作的順利的完成，將各項任務順利完成以確保閉幕式的最終落幕，為我們支教活動畫上完美的句號！

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇7

閱讀小貼士：篇7共計1541個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有126位用戶喜歡。

一、活動背景和意義

隨著國家對義務教育的大力扶植，全國大部分地區(qū)的教育條件已有了很大的改善。但是在一些受地理和經(jīng)濟條件限制的地區(qū)，教育狀況仍然令人擔憂。在這些地區(qū)，由于師資隊伍的缺乏，教師的教學手法較為傳統(tǒng)，家長的思想認識水平不高等因素，造成了學生的學習目標不夠明確，學習的積極性受到嚴重壓抑，甚至很多人因為種種原因得不到應有的教育。相信楊艾菁戒指換教學樓的故事大家都有所耳聞，那么，我們這次活動作為這次愛心行動的繼續(xù)，奉獻我們在校大學生的愛心和熱情，帶給山區(qū)的孩子們更多溫暖和關懷、夢想和力量，給予他們我們力所能及的幫助。

我們自發(fā)組織了 山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會義務支教隊，準備在貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學進行為期一個月的支教活動。一方面，通過此次活動傳達我們對貧困山區(qū)孩子們的愛心，并給他們帶去外界先進的思想觀念，教會他們對于一些課程的初步認知，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀，豐富貧困山區(qū)的文化建設；另一方面，也讓我們能夠感受當?shù)氐娘L土民情，了解貧困地區(qū)人們的生活境況，鍛煉我們的意志，提升自身的素質(zhì)，以便幫助我們更好地融入社會。

二、活動項目簡介

1、項目名稱：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動

2、活動主題：情系山區(qū)，奉獻愛心

3、活動時間：2024年7月初到8月初（具體待定）

4、活動地點：納雍縣化作鄉(xiāng)三所中小學（待定）

5、主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會

6、活動內(nèi)容

（1）開展演講講座

（2）組織各類活動

（2）正常的課堂教學

三、前期準備工作

1、團隊組建

（1）向團隊總負責人提出構想，通過海報、網(wǎng)絡等方式進行宣傳，發(fā)出組團信息，要求必須具有較強的語言表達能力，強烈的團隊意識和責任感；

（2）有意者向負責人提出申請，經(jīng)過面試確定人員

（3）團隊相關負責人對本次活動進行詳細介紹，讓團隊成員對此次活動做好充分的準備，團隊成員在進行支教工作之前對其所教授的內(nèi)容必須要進行有條理的規(guī)劃。

（4）召開團隊大會，對團隊成員的工作進行具體分工，并對往后的工作行程進行安排。

2、前期踩點調(diào)研

（1）聯(lián)系學校：由團隊成員提供家鄉(xiāng)教育、文化、經(jīng)濟等基本情況，通過對比和查詢，篩選出最需要我們前去支教的地方。然后對選中地區(qū)進行前期踩點調(diào)研，收集資料，由負責外聯(lián)的同學與當?shù)叵嚓P部門和目標學校取得聯(lián)系，與學校達成共識。

（2）通過調(diào)研初步與學校達成協(xié)議，并對學生安全、支教團隊的食宿等作出相應的解決方案。

3、教學方案的準備

（1）各個成員根據(jù)自身特長，結合現(xiàn)實需要，提供自己預授課程；

（2）團隊分管教學的負責人根據(jù)當?shù)貙W校的課程設置，取長補短，在寓教于樂的原則下，進行課程的選擇和安排；

（3）團隊成員根據(jù)課程安排和教育層次準備教案，并交給教學負責人審核通過。

4、資金籌備

（1）支教志愿者捐助，

（2）支教志愿者或團隊在本人學校做宣傳，為活動募集資金，

（3）面向社會拉取贊助，為活動爭取更多物資幫助，以便活動能夠順利開展，給需要幫助的學校及學生帶去更多的幫助。

（4）希望當?shù)卣軌蛱峁┮欢ǖ谋憷?/p>

四、項目活動計劃

1、指導原則

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在本土，以求本土與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇8

閱讀小貼士：篇8共計1144個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有220位用戶喜歡。

活動背景

支教，近年來越來越頻繁的出現(xiàn)在我們的視野中，從徐本禹老師放棄大好前途奔赴大山，承擔起年輕人該有的責任，揮灑著大學生的激情開始，無數(shù)有志之士，尤其是飽含一腔熱血的大學生開始反思他們作為當代天之驕子的責任和義務，也有越來越多的人追隨先行者的腳步，用自己的方式奉獻社會，成就自我，讓稚嫩的肩上多了一種擔當，讓年輕的臉上多了一份堅定。

作為校園中非?；钴S的一股力量——陽光家教社，自然在這方面也有自己的責任和行動。作為當代社會最幸運的一群人，我們從這個社會獲取了太多資源，因此，我們有責任為社會帶來一些東西。即使沒有偉大壯舉，我們依舊可以用自己特有的方式為社會服務。我們已經(jīng)做公益家教三年了，有著豐富的經(jīng)驗，特別的履歷，在寒暑假也想在貧窮閉塞的地方留下自己的影子和腳印。此次活動由家教社統(tǒng)一管理統(tǒng)一規(guī)劃。

l .活動名稱：

2024年武漢職業(yè)技術學院陽光家教社陽光夏令營之暑期支教活動——宜昌秭歸夏明翰紅軍小學

l 活動流程：

本次活動由武漢職業(yè)技術學院校團委——陽光家教社主辦，整個活動分為以下流程：

1. 陽光家教社對整個活動進行策劃、宣傳

2. 團隊的招募、選拔、考核、培訓

3. 物資準備、聯(lián)系媒體

5. 返回、媒體報道、總結

l 贊助商回報方案

1. 外媒宣傳：

社團，2024年9月正式在我校注冊，成為校團委直屬公益社團。陽光家教社以其弘揚愛心，回饋社會的愛心之舉得到學校和社會的廣泛關注與支持，其事跡曾被中央電視臺，中國教育電視臺，環(huán)球時報，美國華人網(wǎng)等多家媒體報道，創(chuàng)始人張義波也獲得諸項榮譽稱號。合作媒體對本次活動進行半程或全程跟蹤報道，并且關于支教活動的信息至少有5個版面，關于公司的部分的信息（如名稱、logo、簡介，對支教地的祝福語）也會出現(xiàn)在紙媒和網(wǎng)媒之中。

2、校媒宣傳

校內(nèi)廣播臺、校園報、武職人雜志、人人網(wǎng)、武職陽光家教社官方微博（新浪和騰訊）、qq空間等會有出現(xiàn)陽光家教社攜手某某公司暑期支教行活動的宣傳報道，網(wǎng)絡媒體上會有專題主頁，同時會包括簡短的公司簡介和logo、官網(wǎng)、名稱等出現(xiàn)在活動的報道之中。

3、活動物料宣傳：

（1）暑期支教活動前期宣傳、中期支教過程、后期成果展示的所有宣傳物料，如噴繪、海報、橫幅、傳單、展板、帳篷以及活動總結所用ppt等均可印有公司logo、網(wǎng)址、名稱等信息；

（2）所提供給支教地孩子和老師的禮品，如筆、本子可由印有公司名的物品以捐贈的形式進行報道宣傳，如某某公司愛心包裹'

4、其他回報

（1）以陽光家教社的名義向公司頒發(fā)一面錦旗，并書寫一封感謝信作為回報。

（2）支教紀念冊和紀錄片中的拍攝中穿插部分公司的內(nèi)容和信息。

希望雙方可以彼此達成合作，共同受益，并且為宜昌秭歸山區(qū)和支教行動付出自己力所能及的力量，謝謝！

陽光家教社

2024-6-12

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇9

閱讀小貼士：篇9共計522個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有282位用戶喜歡。

活動背景：教師有很多美稱，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業(yè)，然而，教師們在這些光環(huán)后付出的艱辛和汗水卻很少有人切身體會過。

活動宗旨：這次活動在充分展示大學生個人特長的基礎上，讓大學生對教師這一職業(yè)有更感性的認知，從教師的視角看待學生生活，并領悟該如何過好大學生活。

活動意義：通過愛心支教活動，學生能更深刻的理解教師這一職業(yè)的光榮與責任，欣慰與艱辛。大學生可以在這次活動中增強與人交流溝通的能力，學會換位思考問題，懂得感恩，還可以回味單純美好的童年時光。

活動安排：活動時間：4月初——5月初

活動地點：____小學

活動成員：愛心社全體成員

活動開展：1、聯(lián)系學校周邊的小學、初中，確定支教地點，了解學校對參加活動的社員的要求。

2、在學校北門宣傳板張貼海報，通知和鼓勵社員積極報名參加。

3、統(tǒng)計報名人員名單并安排教室讓其參加面試和試講。

4、根據(jù)選拔結果，安排合適人選去支教。

備注：（①參加愛心支教的社員應注重發(fā)揮特長，有必要說明自己勝任的科目和課表中的空余時間。②社員應把這次活動當作自己的責任與義務，堅持完成教學計劃。③在活動中，應注重自身形象，做到落落大方，為人師表，寬容、細致、耐心的對待學生。）

愛心社

2024年3月18日

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇10

閱讀小貼士：篇10共計1014個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有280位用戶喜歡。

一、活動背景：

葛村小學是一所遠離城市的鄉(xiāng)村小學，隨著九年義務教育的普及，農(nóng)村的教育事業(yè)也取得了很好的成績，但是由于各方面的原因，在硬件設施的配備以及師資力量上，這些偏居鄉(xiāng)村的小學仍不占有優(yōu)勢，作為新時代的大學生和青年志愿者，我們舉辦了這次支教活動，希望用我們的愛心和知識，讓這些孩子擴大視野，得到關心。

二、活動主題:

“愛心成就夢想，我們與你同行”愛心支教活動

三、活動目的:

1.幫助同學們發(fā)覺自己的興趣，樹立遠大的理想。幫助他們找到適合自己的學習方法，引導他們更加熱愛學習。也讓他們了解更多社會科學知識。讓興華小學學生感到來自師哥師姐的關心和幫助,也讓我們支教學生體會到自身的價值。

2.樹起愛心支教的旗幟，帶動更多的同學投入到今后的愛心活動中,同時也提高我們支教同學的綜合素質(zhì)，給我們一個展示愛的機會，也是對我們意志的一個挑戰(zhàn)，我們不僅僅是教學生們，也在不斷的提高自己各方面的知識，才能教育好學生。

3.我們大學生也可以通過這次支教活動，提高自己奉獻愛心的意識，鍛煉自己的能力

4.增進小學生之間的友誼，使他們更加團結互助，讓他們有展現(xiàn)自己的機會。

四、活動參與者：

愛心社社員：黃光標，羅鑫，林歡，許沖，

志愿者：王博，薛梅

五、活動時間：

__年4月10日~6月1日之間的星期五

六、活動流程安排：

1活動前期準備工作：

活動負責人：羅鑫（聯(lián)系方式：.....）

活動準備：小禮物（糖果，果凍之類的），準備40個好玩又有意義的問答題及答案，數(shù)碼相機一臺。

2活動環(huán)節(jié)：

以學為主。第三節(jié)課為思想品德課，總課時40分鐘，由林歡負責。第四節(jié)課為音樂課，開展知識，將支教的同學也分為四個組，每組2人，由1人負責主持?？偣灿?個環(huán)節(jié)，第1個是必答部分，第二個為搶答部分，兩部分各有20道題，內(nèi)容包括腦筋急轉彎和各類簡單的常識和課外知識.回答正確題目最多的組為獲勝組，可以獲得我們準備的禮物一份，回答錯誤最多的組要上臺表演節(jié)目給大家，負責各組小朋友的人員可以給予小朋友及時的提示。

3活動結尾：

支教成員與小學生合影，和他們留下珍貴的紀念。

七、注意事項：

1．注意控制時間，每個人講課的時間不能超過40分鐘，同時要盡量把內(nèi)容填滿，使得課程豐富精彩。

2.注意和小朋友相處中的態(tài)度情緒和表情，要親和，要有耐心，經(jīng)常保持微笑。

3．準備的題目要符合學生的年齡和知識結構。

4.特別增加和學生的互動，爭取讓每個學生都可以加入到活動中。

注：以上為本次活動整體策劃書，請校方領導審閱，若有不妥之處，還請及時提出商議。

特此

西科大高新學院 愛心社

__年4月9日

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇11

閱讀小貼士：篇11共計8411個字，預計默讀時長22分鐘，朗讀需要43分鐘，中速朗讀57分鐘，在嚴肅場合朗讀需要77分鐘，本模板有207位用戶喜歡。

一、項目背景

隨著支教籌備工作的開展，現(xiàn)在已經(jīng)確定了具體支教方案，為了有效進行教學和加強團隊管理，通過對之前工作的總結和整合，以便更好地指導以后工作的開展，現(xiàn)制定此《支教方案細則策劃書》。（大學生男女混合籃球賽活動策劃方案）

二、項目簡介

1、 項目名稱：“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”第一屆貴州山區(qū)愛心支教活動

2、 活動主題：情系山區(qū)，愛心奉獻

3、 活動時間：初定于7月10至8月10日（待審）

4、 活動地點：貴州省納雍縣化作鄉(xiāng)化作中學、倮都小學、新民小學

5、 主辦單位：山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會

6、 活動內(nèi)容

（1） 開展勵志、心理健康教育、醫(yī)學常識、法律常識等講座

（2） 組織活動，如歌唱、繪畫、書法、體育等比賽，以及各種形式健康有益的活動

（3） 課程輔導，針對孩子們的薄弱環(huán)節(jié)加以輔導，如普通話、英語、數(shù)學等學生短板

（4） 定期家訪，詳情請看支教工作開展

三、前期準備

1、 志愿者選拔、審核和培訓

（1） 選拔：根據(jù)教學需要，對已報名志愿者進行面試選拔，對于內(nèi)蒙古大學志愿者，我們采取直接面試方式，面試內(nèi)容根據(jù)其選定的支教方向和科目，進行課程試講、溝通能力、支教動機等各方面的考察，以選出最優(yōu)秀的支教志愿者。對于內(nèi)蒙古大學以外的志愿者，我們采取電話面試的方式，面試內(nèi)容與以上相同。

（2） 審核：面試通過的志愿者即著手進行支教準備，包括與支教有關的書籍、資料及教學器材，列出教學大綱并開始備課，我們在出發(fā)前一個星期會進行支教準備的審核，審核未通過的，取消支教資格。

2、 募捐的募集、運送和分配

（1） 募集：募集主要通過三種途徑，一是舉行初、高中和大學畢業(yè)生圖書、文具、體育器材募捐活動，其中在清鎮(zhèn)一中的募捐活動正在進行，據(jù)那邊校方稱募集到的物資很多，待6月10號之前做好登記向大家公布，在中南民族大學以及內(nèi)蒙古大學舉行的畢業(yè)大學生圖書、文具、體育器材募捐活動正在策劃，分別由中南民族大學的王芳和內(nèi)蒙古大學的羅開敏負責。活動的基本流程為寫出策劃，經(jīng)團隊負責人批準后向?qū)W校團委提出申請，得到批準后組織開展。二是志愿者以及志愿者發(fā)動周圍的人募捐，每個志愿者都盡量捐出一些對孩子們有用的圖書、文具和體育器材，當然，若能捐獻現(xiàn)金就更好了，如來自興義民族師范學院學院的趙召永捐出三個新籃球。三是發(fā)動社會各界愛心人士參與。

（2） 運送：清鎮(zhèn)一中的物資已經(jīng)聯(lián)系好車隊直接免費送到學校，如果貴陽還有募捐到其他物資可以和清鎮(zhèn)一中的物資一起運送過去。其他地方的募捐物資盡量通過郵寄的方式郵寄到化作鄉(xiāng)政府，由化作鄉(xiāng)政府簽收。若是少量能自帶的話可以自帶過去，但必須保證物資的登記、統(tǒng)計和運輸安全，運送者堅決不能中飽私囊，挪用募捐物資。

（3） 分配：募捐基本結束后對募捐物資加以統(tǒng)計，根據(jù)物資的數(shù)量、種類等具體情況擬出分配方案。

3、 學校、鄉(xiāng)政府以及“山的那邊”責任及要解決的問題。

總要求：化作中學、倮都小學、新民小學各設一個教學點，志愿者就地在每個教學點住宿，由鄉(xiāng)政府解決志愿者伙食問題。

具體方案及各方責任為：

（1）鄉(xiāng)政府與學校協(xié)商支教方案，并給我們提供中學負責人聯(lián)系方式，以便大家共同協(xié)商出更佳教學方案，保持各個方面工作的溝通。其次，鄉(xiāng)政府解決志愿者食宿，我們對住的要求不高，能睡覺就行，但要保障住處安全，對伙食好壞也沒有要求，但要保障夠量和安全衛(wèi)生，伙食可以雇人在學校食堂里做，志愿者在食堂就餐。

（2）各學校安排志愿者住宿，因為暑假遠處老師回家，他們原來的辦公室騰空了出來，志愿者可以住在辦公室，如果辦公室不夠，也可以住在教室里，因為那邊夏季氣候比較好，對鋪蓋這些沒有什么特別要求，如果學校不能提供，每個志愿者可以自己買一床涼席。其次，學校要做好我們支教活動通知，通知到每個老師和學生，并參與學生前期的交接和組織。

（3）“山的那邊”相關負責人負責與鄉(xiāng)政府以及學校落實支教各方面細節(jié)問題，并做實地考研調(diào)查，以保障安全問題，若需簽訂協(xié)議，需在支教前趕赴支教點落實。與鄉(xiāng)政府和學校達成一致后，需根據(jù)對方要求寫成報告，以便于開展工作，更好地為支教做充分準備。

4、 志愿者交通工具的選用及路上安全

志愿者必須在指定培訓日期之前到達貴陽統(tǒng)一安排的住宿和培訓地點，并由貴陽志愿者租賃大巴，統(tǒng)一從貴陽坐車到化作。如有重要原因需要單獨行動的，必須有書面申請并得到團隊負責人的批準。

注：

（1）在整個出行過程中所有志愿者不坐黑車、不坐摩托車、不能單獨行動、不能與無關人員接觸，更不能接受陌生人物品。

（2）如果暈車，需提前買暈車藥，抗暈車水果或其他食品，以及準備塑料袋。

（3）因為我們是全身心投入為山區(qū)孩子們服務，所以堅決不能帶家屬，包括男女朋友和自己的親人朋友。

5、教學方案的準備（詳情見附件《課程安排總體規(guī)劃及要求》）。

（1）本次支教活動并不是為了要教給孩子們多少書本知識，而是開闊他們的視野，讓他們了解一些好的學習方法和生活中的醫(yī)學、法學、生理學、心理學等常識，加強他們對身體疾病以及心理疾病的預防和治療，使它們能夠健康成長，同時，激發(fā)他們積極學習的興趣和態(tài)度，要培養(yǎng)他們正確的人生觀價值觀學習觀，培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和行為規(guī)范，促進他們的全面發(fā)展。

（2）我們采用大班與小班相結合，講座、活動和課程輔導相結合的教學方法。大班主要以全體學生為對象，進行基本知識常識或者勵志講座，小班主要以年級和人數(shù)劃分，用于組織活動和課程輔導。開展的講座包括中學生和小學生的勵志講座，心理健康教育講座，醫(yī)學常識講座，法律常識講座?；顒又饕幸魳?、美術、朗誦、作文以及體育類的有獎競賽或其他類型健康有益的活動，主要用于豐富孩子們的學習生活，提高他們的動手能力，讓“他們在做中學”。課程輔導主要是提高孩子們平時學習的薄弱環(huán)節(jié)，包括普通話、英語、作文、數(shù)學、美術等各方面，

（3）以下是我們的課程一覽：

趣味數(shù)學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 班會 美術

勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學常識講座 法律常識講座

（4）每位志愿者必須根據(jù)自己所選的科目和年級做好相應的備課準備，并自備相應的教學器材，如在支教出發(fā)之前審核未通過的，取消支教資格。

必須在制原則選拔結束后開始準備，并以教案或者ppt（只限于中學）的形式做好教學準備。我們大概在出發(fā)前一個星期進行審核，所以提醒大家盡早準備好，以便于教學的有效開展。

5、資金籌備

因為我們團隊需要做服裝、工作牌、教學器材、旗幟、條幅、網(wǎng)站等（詳情見《財務預算》），所以我們需要一筆龐大的公共資金，這筆資金的來源主要來自三個方面：志愿者募捐（不做硬性要求），志愿者組織募捐（也不做硬性要求）和拉贊助，拉贊助主要由內(nèi)蒙古大學武菊菊以及貴陽的幾位志愿者一起負責，但其他志愿者能想想辦法的話更好。企業(yè)所需要的鄉(xiāng)政府或?qū)W校相關材料或證明希望得到鄉(xiāng)政府和學校協(xié)助，可以通過傳真的方式發(fā)送。目前已經(jīng)有一位愛心人士在資金上給了我們幫助，所以這一點壓力也不是很大。

6、網(wǎng)站發(fā)布更新維護及活動宣傳

（1）網(wǎng)站現(xiàn)在已經(jīng)制作完成，稍微修改之后于6月10號之前發(fā)布，之后的更新和維護由宣傳部和曉俊陶共同負責，網(wǎng)站用于團隊及這次支教活動的宣傳，用于發(fā)布團隊的各種動態(tài)和新聞，以及刊登相關公益組織以及化作鄉(xiāng)的一些活動。維護和宣傳費用由團隊報銷。

（2）具體操作流程為，宣傳部提供相關材料，如新聞稿、團隊內(nèi)材料等，通過郵件發(fā)送給團隊負責人，負責人審核通過后發(fā)給曉俊陶，曉俊陶進行排版編排后發(fā)布到網(wǎng)站。其他人的材料直接發(fā)給團隊負責人，由負責人發(fā)給曉俊陶。

（3）宣傳部負責團隊文化建設，包括團隊文化的構建和貫徹，前者包括擬定團隊活動宗旨、目的、管理章程等，后者主要是通過有效途徑使之內(nèi)化為每個志愿者的行為規(guī)范，比如通過組織學習，簽署協(xié)議等方式。

7、團隊管理（詳情參見附件《組織結構》）

（1）為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統(tǒng)一原則和經(jīng)濟原則指導下，特別設立“團隊協(xié)作、隊長負責”制度。其中設立一個隊長，策劃、執(zhí)行、募捐、外聯(lián)和宣傳五大部，分管目前幾塊大的工作，另設網(wǎng)站制作、團隊文化建設、法律顧問、財務，以及各地負責人。各部門職責如下：

隊長：負責提交工作報告，草擬會內(nèi)文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調(diào)各部工作及日常財務管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡，簽署各類重要協(xié)議。

活動策劃：負責整個活動的整體規(guī)劃，領導每一個子活動的規(guī)劃和策劃。

活動執(zhí)行：負責組織安排各項活動。

募捐部：負責組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關信息，與媒體聯(lián)系。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和活動。

財務：列出團隊財務預算，個人支教開支預算，支教生活用品清單，以及財務出納、會計

各地負責人：加強與總部聯(lián)系，負責組織開展本地各項活動。（注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動）

（2）為了加強各部門各地志愿者協(xié)調(diào)工作，我們采取志愿者大會制度，每周六晚十點各部門志愿者在qq群里匯報本周工作情況，并提出下周工作方案，討論得出一致意見后由總負責人批準安排開展活動。周日各地志愿者召開總結會議，統(tǒng)一安排下一步工作。各地或者各部門志愿者提出方案，經(jīng)負責人審核通過后，寫出策劃書，并組織開展活動

四、支教工作開展

1、指導原則

支教是本次活動的核心內(nèi)容，目的在于培養(yǎng)學生的溝通能力和對外界的認知能力，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀，鼓勵他們?yōu)榱藢崿F(xiàn)自己的理想而奮斗。我們準備采取發(fā)散性教學，打破傳統(tǒng)的教學模式，發(fā)展學生的各種素質(zhì)。除了充分運用當?shù)馗鞣N資源展開教學活動外，我們還將恰當?shù)匾胪饨缳Y源，如電腦的多媒體教學等，使學生的視野不僅僅局限在“本土”，以求“本土”與外界兩相結合，相得益彰。

（1）在教學的組織手法上，我們將延續(xù)以往的教學模式，將學生學習的場所設置在教室、操場以及模擬的社會環(huán)境等，課堂的組織形式仍采取班級為主，以增強學生在各種場景的互動性。

（2）教學的內(nèi)容注重能力培養(yǎng)，同時兼顧學生其他方面素質(zhì)的培養(yǎng)。在整個教學活動中，我們將從各個方面全方位提升學生的溝通能力，幫助學生健康成長。針對學生開展小型的朗誦、書法、繪畫、作文等比賽及籃球、羽毛球、踢毽、跑步、跳繩系列形式多樣的課余活動，豐富學生的課余生活，同時增進了團隊成員和學生之間的溝通和交流。

2、活動流程

（1）開學典禮

派一個負責人提前到化作，與鄉(xiāng)政府、學校達成一致，通知學生，邀請有關領導、組織、嘉賓和媒體記者參加開學典禮，并做好場景布置。

（a） 場景布置：開學典禮在化作中學舉行，由中學提供桌椅，志愿者大部隊9號到化作，休整一天，10號早上參與場景布置，包括搬桌椅板凳，掛條幅和組織學生和安排領導嘉賓。

（b） 所邀請的領導和嘉賓有，化作鄉(xiāng)黨委書記、化作鄉(xiāng)鄉(xiāng)長和各副鄉(xiāng)長（此處由鄉(xiāng)政府決定），愛心納雍負責人，這次活動的有關愛心人士或贊助商，以及活動指導老師等。媒體包括那用電視臺、貴州民族報、貴州都市報等能邀請到的媒體，若媒體不能親自到場，可以自己寫出新聞稿發(fā)給他們。

（c） 開學典禮流程：選擇一到兩位主持人（從我們團隊里面選取，預先寫好相關材料，也可以由鄉(xiāng)政府或者化作中學主持），給大家介紹這次活動的內(nèi)容及目的，然后領導和嘉賓講話，團隊負責人講話，募捐物品分發(fā)。開學典禮結束后，團隊負責人妥善送走相關領導和嘉賓，另外安排人收拾場地。

（d） 下午化作中學正式開展課程（最好為一次勵志演講），分配到其他學校的志愿者趕赴學校，第二天在本校舉行開學典禮，開學典禮與此流程基本相同，下午正式上課。

（2）課程安排

（a）因為支教活動分別在幾所學校進行，為了更高效更具體地組織教學，為了更好地維持教學秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學生安全，我們采取“組長-班主任責任制”的管理方法，組長對本組志愿者負責，班主任對本班學生以及任課教師負責。

如前所述，采取大班和小班相結合的教學模式，大班講座時，由組長負責組織安排并做好考勤記錄，組織學生提問，其他志愿者維持學生秩序，參與課堂氣氛建設。講座結束后講演者與組長以及其他志愿者都要認真做好總結工作，以便于下次更好開展教學。小班上課由班主任組織開展，班主任須管理本班學生考勤、紀律、衛(wèi)生等日常事務，打造良好的班風班紀，認真組織家訪并做好記錄，負責做好本班工作考評和總結

(b)所開課程如下（課程表見附件）

大班講座：勵志講座 心理健康教育講座 醫(yī)學常識講座 法律常識講座

小班活動和課程輔導：趣味數(shù)學 趣味英語 詩歌朗誦 詩詞鑒賞手工藝品制作 音樂 學習方法輔導 自我保護教育 體育 團隊協(xié)作游戲 演講 趣味歷史舞蹈 美術

（c）審核和總結

教案審核：大班講座的策劃書由隊長和組長進行審核，需提前一天（24小時前）審核通過，小班教案需提前12小時由組長審核通過，也就是說每天中午審核第二天上午的教案，晚上審核第二天下午的教案，審核未通過的，請在兩小時內(nèi)作出修改和調(diào)整，直到審核通過方可開展教學。

總結：

每個志愿者課后做好課后總結，每個班主任做好當天教學總結，每個組于當天晚上8點左右召開總結例會，一方面讓各志愿者進行教學匯報并進行總結，同時安排開展第二天工作，每個組周六召開本周總結大會，匯報和總結本周教學工作開展狀況，認真總結經(jīng)驗教訓，并向總負責人以及相關領導做匯報，并提出下周工作方案，得到總負責人和有關領導審批后在本校進行開展。

注：以上所有總結材料皆要交給團隊，以便于保管和發(fā)到網(wǎng)站，所以最好是電子版。另外，每個志愿者必須保證所寫的東西屬實。

（d）課時安排，大班講座每個志愿者每周2至3次（每次兩節(jié)課，），小班志愿者每周18節(jié)，如有其它兼職，可以減少課程，班主任和宣傳部減少4節(jié)，組長每周10節(jié)。

(e)根據(jù)班級數(shù)、課時數(shù)初步計算，除大班講座巡回進行（望鄉(xiāng)政府提供交通工具）需要至少4名志愿者外，每個小學固定需要10名志愿者，中學需要15名志愿者，加上隊長，共計需要40名志愿者。

（3）閉幕式（具體策劃方案待制定）

閉幕式場景布置及活動流程與開幕式大同小異，用于活動總結和成果反饋。順序與開幕式相反，于支教活動結束后先在兩所小學開展，第二天共同在化作中學集合，舉行總閉幕式。妥善處理好各種支教事宜后，各志愿者統(tǒng)一租車到貴陽，由此結束此次支教全過程。

3、宣傳工作

由宣傳部負責新聞采寫，網(wǎng)站維護和更新，微博、博客更新，邀請媒體并向有要求的媒體供稿，做好調(diào)研工作，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊3人左右，每組2—3人，可兼任。

五、安全

安全問題是本次支教活動中最大的問題，包括志愿者安全和學生安全，故在此單獨提出來，以示強調(diào)。

1、 志愿者安全

（1） 在培訓期間，我們就會貫徹安全教育，讓各志愿者了解當?shù)氐匦螝夂蛉宋牡雀鞣矫鏃l件，并有的放矢地做好更多方面準備，（具體個人需要帶的物品請看附件《個人所帶物品清單》）。

（2） 其次我們要讓每個志愿者充分掌握我們的《安全管理條例》（見附表）之后，在后面簽上自己的名字，以保證必須遵守

（3） 志愿者內(nèi)部必須保持團結合作，若有外界人員進入騷擾志愿者及影響支教活動的，請當?shù)貙W校、鄉(xiāng)政府和派出所協(xié)助

（4） 志愿者必須謙和有禮，與當?shù)鼐用癖３至己玫臏贤?，在少?shù)民族地區(qū)必須尊重少數(shù)民族風俗習慣（風俗習慣見附件）。

（5） 必須服從團隊管理和分配，必須保證全程參加支教活動。

（6） 支教期間如有志愿者違反法律法規(guī)的，送交當?shù)毓矙C關處置，若違反《安全管理條例》情節(jié)嚴重的，經(jīng)志愿者一致同意后，取消志愿者和教學資格，妥善送其返?；蚧丶?。

注：具體各條參見附件《安全管理條例》

2、學生安全

（1） 學校放假之前，由學校通知我們的開學時間，并提供學生的名單和聯(lián)系方式，開學典禮之前必須做好學生接管工作。

（2） 各班主任每天做好考勤工作，保證沒有學生隨便走動，隨意曠課早退。

（3） 每天安排2名志愿者執(zhí)勤，管理學生安全和處理學生安全問題（如沖突、打架、斗毆等惡性行為）

（4） 定期家訪，學問學生學習情況的同時，充分了解學生的上課情況，盡量排除一些安全隱患。

（5） 學生安全問題希望得到學校和鄉(xiāng)政府的協(xié)助，以加強保障。

六、活動的可行性分析

1、客觀方面：

（1）近年來，國家加大了對西南地區(qū)的教育投入，不斷推動少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，大力倡導大學生志愿支援山區(qū)建設。這為我們支教活動的開展營造了一個良好的大環(huán)境。

（2）通過踩點調(diào)研，我們已經(jīng)大致熟悉了當?shù)氐淖匀画h(huán)境和人文環(huán)境，這有利于我們活動的順利開展。

（3）通過聯(lián)系溝通，我們加強了與當?shù)氐挠押藐P系，得到當?shù)貙W校和學生的一致歡迎。

2、主觀方面：

（1）充分的準備。從本學期的5月開始，我們就已經(jīng)開始著手準備此次活動，每一個細節(jié)都做了周密的計劃和安排。

（2）寶貴的經(jīng)驗。在活動前期，我們團隊已經(jīng)與其他支教優(yōu)秀團隊進行了經(jīng)驗交流，并進行了初步的踩點調(diào)研，這為此次活動積累了寶貴的經(jīng)驗。

（3）保證優(yōu)秀的隊伍。我們“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”支教隊的每個成員都將經(jīng)過了篩選、面試和培訓，從知識、能力到素質(zhì)都會有嚴格的要求。團隊成員不僅要有著強烈的責任感和團隊意識，更有吃苦耐勞的決心。

七、項目后續(xù)工作

1、支教結束后，召開總結大會，整理每個團隊成員的教案、支教報告、心得及問題反映，為下期活動提供經(jīng)驗。

2、整理筆記、照片及錄相，制作支教海報、ppt及視頻，進一步豐富我們的支教博客。通過網(wǎng)絡宣傳，讓更多的人了解和關注貧困山區(qū)教育發(fā)展情況。

3、整理支教活動情況，并把項目成果反饋給學校、鄉(xiāng)政府以及相關組織和人士。

八、考核制度

對參與支教的所有成員由當?shù)卣C發(fā)社會實踐證明，表現(xiàn)優(yōu)秀者頒發(fā)“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”優(yōu)秀志愿者證書

九、注意事項

（1）出發(fā)之前，團隊成員應準備好需要攜帶的東西，不能夠因為自己的拖拉、馬虎影響項目的整體進程。

（2）團隊成員必須嚴格遵守《團隊內(nèi)部管理制度》（詳情見附件），要有組織紀律性。

（3）團隊的所有花費應該在經(jīng)費預算的基礎之上本著節(jié)約的原則進行，嚴禁鋪張浪費。

（4）對于教學過程要戒驕戒躁，用冷靜、耐心的態(tài)度來解決過程當中可能遇到的問題。

（5）對于當?shù)貙W生和團隊成員的安全問題一定要重視，嚴格落實安全保障制度。

附件

“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”組織結構

一、前期活動準備時的結構

因為“山的那邊·青年志愿者愛心支教協(xié)會”初步成立，各方面還有待于完善，志愿者地域過于分散，為了便于開展工作，在管理層次與跨度適當原則、有效控制原則、責權統(tǒng)一原則和經(jīng)濟原則指導下，特別設立“團隊協(xié)作、隊長負責”制度。團隊組織結構如下：

各部門職責

隊長：負責提交工作報告，草擬會內(nèi)文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調(diào)各部工作及日常財務管理等工作，與政府、校方以及贊助企業(yè)進行聯(lián)絡，簽署各類重要協(xié)議。

活動策劃：負責整個活動的整體規(guī)劃，領導每一個子活動的規(guī)劃和策劃。

活動執(zhí)行：負責組織安排各項活動。

募捐部：負責組織各地志愿者開展募捐活動，為我們的支教活動募集到更多資金和物資。

外聯(lián)部：負責對外爭取贊助，負責加強各地志愿者的溝通，傳遞各地志愿者的相關信息，與媒體聯(lián)系。

宣傳部：網(wǎng)站制作與維護，微博管理，新聞采寫，宣傳我們的團隊文化和活動。

財務：列出團隊財務預算，個人支教開支預算，支教生活用品清單，以及財務出納、會計

各地負責人：加強與總部聯(lián)系，負責組織開展本地各項活動。（注：各地負責人有充分自主性，提議得到大家認同后，可以單獨策劃并獨立開展活動）

二、支教期間的領導組織結構

因為支教活動分別在幾所學校進行，為了更高效更具體地組織教學，為了更好地維持教學秩序和團隊管理，為了保障各志愿者及全體學生安全，我們采取“組長-班主任責任制”的管理方法，組長對本組志愿者負責，班主任對本班學生以及任課教師負責。組織結構如下：

隊長：負責協(xié)調(diào)整個團隊工作，與當?shù)卣⑿７揭约百澲髽I(yè)保持溝通，負責召開團隊例會，進行工作安排和總結，負責提交工作報告，草擬會內(nèi)文稿、工作計劃，管理文檔、會員檔案，組織例會，協(xié)調(diào)各部工作及日常財務管理等工作。

組長：負責組織管理本組日常工作，組織開展教學及各類活動，負責考勤、考核、審查教案、監(jiān)督教學，負責召開小組例會，做好小組工作安排和總結

班主任：管理本班學生考勤、紀律、衛(wèi)生等日常事務，打造良好的班風班紀，認真組織家訪并做好記錄，負責做好本班工作考評和總結

另設財務處：負責財務預算、結算，各項收入、開支記錄?？杉嫒?/p>

宣傳部：新聞攝影、采寫，網(wǎng)站宣傳和維護，微博宣傳，團隊工作記錄，宣傳團隊文化。團隊3人左右，每組2—5人，可兼任

具體人員有待進一步考定，希望大家根據(jù)自身實際條件提出申請。

正式組織成立后

我們正在策劃成立一個正式公益組織，正式組織成立后結構會比較完整，部門會比較完善，具體各地各部門負責人我們會通過三個方面加以考定：

1、 公開招募

2、 根據(jù)前期工作狀況評選

3、 志愿者自己提出申請

愛心支教活動策劃書范文（精選） 篇12

閱讀小貼士：篇12共計1609個字，預計默讀時長5分鐘，朗讀需要9分鐘，中速朗讀11分鐘，在嚴肅場合朗讀需要15分鐘，本模板有146位用戶喜歡。

一、活動引言

我們協(xié)會積極響應共青團中央“向雷鋒同志學習，把雷鋒精神發(fā)揚到底”的號召，本著“服務同學，服務學校，服務社會”的一貫宗旨，繼“陽門村小學愛心支教”活動后，為拓展愛心服務方式，開展“東方小學愛心家教”活動，延續(xù)“雷鋒月”和“雷鋒精神”，將“雷鋒熱”進行到底。并且繼續(xù)支援邊遠地區(qū)小學教育的發(fā)展，把“全心全意為人民服務”的雷鋒精神再一次付諸實踐，付諸行動。

二、活動目的

為了延續(xù)“雷鋒日”“雷鋒月”，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神和“全心全意為人民服務”的雷鋒精神，體現(xiàn)師大志愿者的積極性和先進性，充分發(fā)揮師范類院校的優(yōu)勢，支援欠發(fā)達小學的教育發(fā)展，幫助小學生完成課業(yè)要求，減輕老師負擔，使各學院志愿者提前體驗教師的責任和擔當，同時也為了凝聚微薄的力量回饋學校，回饋社會，促進社會文化的大發(fā)展大繁榮，用同學們的切身經(jīng)歷教授知識，來促進小學基礎教育的發(fā)展。

三、活動形式

以“學院倡導、自愿報名”的形式進行志愿者選拔，入選的同學每周周六上午由青協(xié)帶隊，統(tǒng)一到東方小學附近學生家里，進行二對一針對性授課，擔當“小老師”的責任。

四、活動原則

志愿性、無償性、公益性、組織性

五、主辦單位

江西師大城建學院青年志愿者協(xié)會

江西師大教育學院青年志愿者協(xié)會

六、服務對象及授課課程

1、東方小學全體學生（一年級至五年級）

2、語文、英語、數(shù)學、美術、音樂、體育、科學等

七、志愿者選拔

報名對象：江西師范大學全體本科在校學生

選拔方式：主辦學院聯(lián)合面向全校進行公開選拔

選拔形式：面試

八、活動方案

1、活動區(qū)間：暫擬兩個月

2、授課時間:每周六或周日上午9點到11點

3、授課地點：東方小學附近學生家里

4、授課形式：二對一或一對一統(tǒng)一教學

5、授課課程:具體服從東方小學校方安排。

九、具體時間安排

報名時間：即日起---__年4月2日中午

志愿者面試選拔：__年4月8日至4月9日晚

確定志愿者名單及授課名單分配：__年4月10日

志愿者動員會：__年4月11日晚7：00

第一次培訓大會：__年4月12日晚7：00

活動時間：__年4月13日—__年5月31日每周六或周日 上午9點到11點。

十、家教成員守則

1、服務宗旨：言行文明，態(tài)度熱情，服從安排，遵守紀律，

忠于職守，甘愿奉獻，謝絕饋贈，杜絕糾紛。

2、服務細則：

（1）有較強的責任心，熱衷于各類公益事業(yè)，自身具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和為人民服務的精神。

（2）了解志愿者的工作性質(zhì)：在志愿貢獻個人時間和精力且不計報酬的情況下服務社會，為構建和諧社會作出進一步的貢獻。

（3）在工作中受到委屈或誤解，應盡量克制情緒，善始善終完成任務。在服務中要耐心講解，碰到困難，盡力尋求解決辦法。若有特殊情況不能參加家教，須提前請假，以便重新安排。

（4）志愿者要有極大的耐心和愛心，工作認真負責。根據(jù)所教授班級情況制定相應的教學方案，并且要求對我們提供的小學課本進行相應的備課。以寓教于樂的形式激發(fā)孩子的興趣，發(fā)掘其學習潛力，引導正確的學習方向，培養(yǎng)良好的學習習慣。

（5）在工作中時刻保持自身形象，從各方面做好表率作用。

（6）志愿者應及時向負責人匯報情況。

請各班班長切實做好報名工作：

1、班級匯總表以電子稿的形式發(fā)到,相應的表格附在通知的后面，請各位查閱。

2、個人信息表要求報名的同學填好內(nèi)容再打印，貼好照片，在其面試的時候帶來即可，各班不用統(tǒng)一收齊。

3、凡參加支教活動且被錄取為“小老師”者，予以加一分操行分（具體方案參照學生手冊德育素質(zhì)欄第五條實施）。

未盡事宜，請咨詢： 城建學院青協(xié) 趙蕭亞

教育學院青協(xié) 劉 思

策劃書附件一：《東方小學愛心家教活動報名表》

附件二：《東方小學愛心家教報名匯總表》

江西師大城建學院青年志愿者協(xié)會

江西師大教育學院青年志愿者協(xié)會

二○一三年三月二十六號

附件一：

東方小學愛心家教活動報名表

姓名

學院

照 片

性別

班級

寢室

聯(lián)系方式

預授科目

報名宣言

（口號）

個 人 介 紹

備 注

注 ：報名于4月2日結束，各班務必在2日中午把名單交至院青協(xié)。

附件二：

東方小學愛心家教活動報名匯總表

姓名

性別

班級

預授年級和科目

聯(lián)系方式

注 ：報名于4月2日結束，各班務必在2日中午把名單交至院青協(xié)。