“大手牽小手 走進(jìn)孤兒院”團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇1

閱讀小貼士：篇1共計(jì)1221個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘，本模板有198位用戶喜歡。

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

尊老愛(ài)幼、扶弱助殘是我們中華民族由來(lái)已久的人倫道德,蘊(yùn)涵著我們民族的高尚情操和傳統(tǒng)美德,是我們先輩傳承下來(lái)的一筆寶貴的精神財(cái)富，為抓住契機(jī)，進(jìn)一步營(yíng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，我們計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問(wèn)活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富大學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛(ài)心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神。計(jì)劃將于月日在孤兒開展一次慰問(wèn)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間：__年12月5日（星期六）

活動(dòng)地點(diǎn)：衡陽(yáng)市社會(huì)福利院

活動(dòng)主辦方：南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班

活動(dòng)協(xié)辦方：衡陽(yáng)市社會(huì)福利院

活動(dòng)承辦： 南華大學(xué)設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班

三、活動(dòng)特點(diǎn)

1．參與人群：設(shè)計(jì)與藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝091班學(xué)生（以自愿形式報(bào)名）

兒童福利院的同學(xué)

2．活動(dòng)方式：⑴聯(lián)歡游戲活動(dòng)（適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演）

⑵開展慰問(wèn)（贈(zèng)送自帶的學(xué)習(xí)用品，并和兒童做一寫交流）

⑶dv協(xié)會(huì)對(duì)活動(dòng)拍攝，之后在校內(nèi)展映

⑷在適合情況下，對(duì)孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助

(5)活動(dòng)開展：

到福利院后，具體分工，組織一部分人打掃衛(wèi)生，一部分人給孤兒講故事、做游戲等。

1 到達(dá)福利院后，各自分配工作，打掃衛(wèi)生。

2 打掃完衛(wèi)生，和小朋友玩游戲。有搶凳子有游戲啊，

親子游戲。

3 玩完游戲，我們交小朋友唱歌，還可以點(diǎn)名叫人起來(lái)唱。

主動(dòng)的，唱得好的還有禮物可以收。

4 到了中午可以和小朋友一起用餐，我們的自帶，

如果小朋友需要午睡，我門就自己搞一個(gè)小活動(dòng)，

如果不用，就教小朋友寫字畫畫。

5 到了快結(jié)束的時(shí)候，我們可以開一個(gè)小會(huì)，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。

8注意事項(xiàng)：在活動(dòng)中要注意兒童的安全問(wèn)題，由于是拜訪活動(dòng)，

各位參加的者的午餐自備，還有準(zhǔn)備給小朋友的禮物

要和福利院的管事聯(lián)系，問(wèn)清楚可不可以帶

四、活動(dòng)流程

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1．聯(lián)系好參與活動(dòng)各主辦承辦方，確定活動(dòng)的開展及內(nèi)容

2．在我校發(fā)出通知，組織報(bào)名

3．安排好活動(dòng)的場(chǎng)地

4．作出人員統(tǒng)計(jì)，調(diào)查好來(lái)回路線

（二）活動(dòng)實(shí)施階段

1．參與活動(dòng)人員于12月5日12:30點(diǎn)在學(xué)校旗桿出集合,點(diǎn)統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院

2．場(chǎng)地的籌備（各方協(xié)調(diào)合作保證速度和質(zhì)量）

4．慰問(wèn)展開：進(jìn)行聯(lián)歡游戲慰問(wèn)兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活

5．dv社團(tuán)對(duì)兒童福利院作一些系統(tǒng)的采訪。

6．聯(lián)歡結(jié)束后各工作人員幫助整理和打掃場(chǎng)地衛(wèi)生

7．在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開

（三）活動(dòng)后期階段

1．制作剪輯dv帶

2．安排出有多媒體設(shè)備的教室展映dv作品

五、活動(dòng)預(yù)算

1．游戲工具：兩校方自行準(zhǔn)備

2．我校學(xué)生交通費(fèi)用：來(lái)回公交車2~4元

3．慰問(wèn)品：同學(xué)們自帶愿意贈(zèng)予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：環(huán)藝一班團(tuán)支部

活動(dòng)各工作人員：團(tuán)支部各干部

策劃負(fù)責(zé)人：晁志敏

“大手牽小手 走進(jìn)孤兒院”活動(dòng)策劃書

“大手牽小手 走進(jìn)孤兒院”團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇2

閱讀小貼士：篇2共計(jì)1384個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，本模板有151位用戶喜歡。

__系“大手牽小手”活動(dòng)章程

為了傳承雷鋒精神，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，我系特舉辦此次“大手牽小手”的活動(dòng)，旨在通過(guò)與小朋友一起參與活動(dòng)，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。

一、活動(dòng)主旨：通過(guò)與小朋友共同參與，加深對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：__市abc幼兒園

三、活動(dòng)人員：__系教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友

四、活動(dòng)時(shí)間：__年3月20日上午2：50~3：50

五、活動(dòng)步驟：1、部門干事集合并熟悉地形，與小朋友培養(yǎng)感情

2、由主持人宣布活動(dòng)開始

3、用通俗易懂的語(yǔ)言向小朋友講解什么是雷鋒精神

4、部門干事分組帶領(lǐng)小朋友講述關(guān)于雷鋒的故事

5、部門干事帶領(lǐng)小朋友唱關(guān)于雷鋒的歌曲

6、部門干事帶領(lǐng)小朋友做游戲

7、最后向小朋友分發(fā)紀(jì)念品并合影留念

六、主辦單位：__系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：學(xué)生會(huì)教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部

__系“大手牽小手”活動(dòng)計(jì)劃

陽(yáng)春三月，和風(fēng)拂面，以弘揚(yáng)雷鋒精神為主題的各種活動(dòng)也相繼展開了，為了傳承雷鋒精神，加強(qiáng)對(duì)青年志愿者的思想教育，特舉辦此次活動(dòng)，旨在通過(guò)與幼兒園大班小朋友參與活動(dòng)，言傳身教，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時(shí)也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。

一、活動(dòng)主旨：通過(guò)與小朋友共同參與，加深對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：__市abc幼兒園

三、活動(dòng)人員：__系教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友

四、活動(dòng)時(shí)間：__年3月20日下午2：50~3：50

五、主辦單位：__系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

承辦單位：學(xué)生會(huì)教監(jiān)部、實(shí)訓(xùn)部

通過(guò)此次活動(dòng)，相信能夠?qū)π∨笥呀窈蟮陌l(fā)展以及其人生觀價(jià)值觀的形成產(chǎn)生一定的促進(jìn)作用，同時(shí)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一次良好的思想教育和歷練，能夠加深我們對(duì)雷鋒精神的了解與認(rèn)識(shí)。我相信，如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去，我們的明天必定會(huì)越來(lái)越好！

__系 “大手牽小手”活動(dòng)總結(jié)

有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心，有一個(gè)人早已離開我們但卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我們身邊，有一種精神看似綿薄無(wú)力卻為我們撐起一片藍(lán)天，那個(gè)人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引著我們前進(jìn)的方向，為了學(xué)習(xí)并響應(yīng)雷鋒精神，我們開展了“大手牽小手”活動(dòng)，讓大學(xué)生把雷鋒精神傳遞給下一代，讓小朋友了解到雷鋒是如何無(wú)私奉獻(xiàn)，如何舍己為人，如何刻苦鉆研，如何認(rèn)真學(xué)習(xí)的，同時(shí)讓大學(xué)生更加深入的了解什么是雷鋒精神。

本次活動(dòng)是由__系團(tuán)委學(xué)生會(huì)主辦，學(xué)生會(huì)教監(jiān)部承辦，__系部門干事和小朋友一起參加的活動(dòng)，地點(diǎn)設(shè)在__市abc幼兒園，讓大學(xué)生和小朋友一起感受雷鋒精神，讓我們感受頗深。

首先，雷鋒精神無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在，雷鋒精神是可以而且是必須弘揚(yáng)下去的，讓雷鋒精神永不泯滅，世代相傳，其次，在活動(dòng)中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會(huì)到了快樂(lè)，再次，通過(guò)這次活動(dòng)也更加的促進(jìn)了大學(xué)生與小朋友之間的交流，使他們之間建立了堅(jiān)固的友誼，彼此信任，互相幫助，愉快并且其樂(lè)融融。最后也加深了小朋友對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)與了解，相信他們會(huì)繼承并發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，將雷鋒精神傳承下去的，會(huì)對(duì)他們以后的人生觀和價(jià)值觀的形成產(chǎn)生影響。

“學(xué)雷鋒，大手牽小手”活動(dòng)讓我們感受很深，明白學(xué)雷鋒不是一天的事，這是件長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要從我做起，從小事做起，一步一個(gè)腳印，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。宣傳并弘揚(yáng)雷鋒精神，讓雷鋒精神世代相傳，成為永閃亮的星星，它不是一個(gè)人而是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，那不是一種精神而是一個(gè)國(guó)家的心。

__系團(tuán)委學(xué)生會(huì)

__、3、20、

“大手牽小手 走進(jìn)孤兒院”團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇3

閱讀小貼士：篇3共計(jì)970個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要9分鐘，本模板有188位用戶喜歡。

一、 活動(dòng)前言

人無(wú)法選擇自己的出身，但可以創(chuàng)造自己的未來(lái)。有這樣一群孩子，因?yàn)槿鄙俑改傅年P(guān)愛(ài)，缺少了原本屬于他們的快樂(lè)童年。有愛(ài)不再孤單，我們用心去呵護(hù)孤兒們，他們也會(huì)像水里的魚兒自由徜徉，快樂(lè)成長(zhǎng)！也會(huì)勇于從不幸中走出來(lái)，不斷尋求生存，去創(chuàng)造驕人的成就。

二、 活動(dòng)主題

大手牽小手，走進(jìn)孤兒園

三、 活動(dòng)目的

“大手牽小手,走進(jìn)孤兒園”，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)。同時(shí)以團(tuán)員先鋒隊(duì)為代表和榜樣，提高當(dāng)代中學(xué)生的素質(zhì)，讓當(dāng)代大學(xué)生、青年關(guān)愛(ài)兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛(ài)心提供一個(gè)平臺(tái)。另一方面宣傳愛(ài)心，為社會(huì)公益活動(dòng)做貢獻(xiàn)，同

時(shí)能夠呼吁更多愛(ài)心人士加入我們的行列。

四、 活動(dòng)時(shí)間

待定

五、 活動(dòng)地點(diǎn)

待定

六、參與人員

青年志愿者

七、活動(dòng)方案

1.推動(dòng)全校師生按自己的意愿捐東西給他們

2.辦個(gè)跳蚤市場(chǎng)，按賣的錢拿來(lái)買文具，書本，多余的捐給孤兒院

八、 前期準(zhǔn)備

1. 調(diào)查義工服務(wù)來(lái)回往返路線。

2．聯(lián)系做義工活動(dòng)的孤兒院，與他們協(xié)商確定活動(dòng)

的開展及活動(dòng)內(nèi)容。具體協(xié)商如下：1.活動(dòng)開展：我系青年志愿者協(xié)會(huì)共99人，本著長(zhǎng)期服務(wù)，再苦再難也要堅(jiān)持的原則，把志愿精神弘揚(yáng)開來(lái)，所以我系青協(xié)經(jīng)商量確定每次參與志愿服務(wù)的人數(shù)為20人，一個(gè)學(xué)期2次，每次義工服務(wù)活動(dòng)相隔25天。2.活動(dòng)內(nèi)容：打掃福利院衛(wèi)生、陪孩子做游戲、輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、對(duì)孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)，疏導(dǎo)，幫助生活不能自理的孩子盡量做到生活自理等。

3. 在我校青年志愿者中發(fā)出通知，做到宣傳最大化，

組織自愿報(bào)名參加，確定當(dāng)天參與人員及參與人員的聯(lián)系方式。

4.采購(gòu)一些玩具、溫馨墻紙、學(xué)習(xí)用品（鉛筆、筆記

本）、糖果零食等。

5. 對(duì)參與人員進(jìn)行分工，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等。

九、活動(dòng)流程

1. 參與活動(dòng)人員于在當(dāng)天在學(xué)校集

合，清點(diǎn)人數(shù)，交代細(xì)節(jié)，出發(fā)前往；

2. 到達(dá)地點(diǎn)后與孤兒院負(fù)責(zé)人說(shuō)明情況；

3.然后青年志愿者按照預(yù)定分配的任務(wù)，將我們

的小禮物分發(fā)給孩子們，并和他們一起做游戲；

4. 在適合情況下，對(duì)孤寡兒童的學(xué)習(xí)生活給予幫助，

教孩子們看書，識(shí)字，系鞋帶，幫助孩子們進(jìn)行洗衣服、打掃等活動(dòng)；

5.將孩子們聚集到一起，我們青年志愿者成員表演節(jié)目，同時(shí)邀請(qǐng)孩子們一起加入；

6.活動(dòng)中可與孩子們自愿結(jié)組照相，用相片留下美好記憶；

7.活動(dòng)結(jié)束后，組織者召集成員集合并清點(diǎn)人數(shù)，切實(shí)保證參與人員的安全；

“大手牽小手 走進(jìn)孤兒院”團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇4

閱讀小貼士：篇4共計(jì)1048個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘，本模板有226位用戶喜歡。

活動(dòng)主辦：盤龍區(qū)未成年人司法分流項(xiàng)目辦

活動(dòng)承辦：云南農(nóng)業(yè)大學(xué)社工之家

活動(dòng)主題：大手牽小手 快樂(lè)過(guò)圣誕

活動(dòng)背景： 在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際,為了讓更多的孩子度過(guò)一個(gè)愉快的圣誕節(jié),我們特舉辦本次特別活動(dòng)。希望通過(guò)這次活動(dòng),給在活動(dòng)中心玩耍和學(xué)習(xí)的孩子們一份特別的節(jié)日禮物!還有更重要的是，我們希望孩子們?cè)诒敬位顒?dòng)中能夠更加主動(dòng)積極，而不僅僅是參與，要學(xué)會(huì)自己的節(jié)日自己做主。開發(fā)孩子們的創(chuàng)造力，促進(jìn)孩子們與人交流的能力。

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)總體規(guī)劃:

一、 前期準(zhǔn)備:

1、 由社工之家派出8名志愿者負(fù)責(zé)在活動(dòng)之前的場(chǎng)地布置（在9點(diǎn)左右到小麥溪集合）和做好整個(gè)活動(dòng)的既定工作，以及后期工作整理。具體安排如下:

總策劃人: 唐俊

負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃書的制作和按計(jì)劃實(shí)施并監(jiān)督活動(dòng)所涉及到相關(guān)人員.

負(fù)責(zé)幫助總策劃人協(xié)調(diào)工作.

2、 活動(dòng)場(chǎng)地協(xié)調(diào):此活動(dòng)在新天地兒童活動(dòng)中心舉行,場(chǎng)地由活動(dòng)中心相關(guān)人員負(fù)責(zé)安排。

活動(dòng)動(dòng)員:由李春香具體負(fù)責(zé).在活動(dòng)之前召集參加活動(dòng)的全體志愿者,做動(dòng)員工作和介紹活動(dòng)具體操作程序及注意事項(xiàng).

3、 日程安排：

12月23日﹙周五﹚

組織參加活動(dòng)人員開展活動(dòng)前的統(tǒng)一培訓(xùn)及相關(guān)注意事項(xiàng)的說(shuō)明，并做工作動(dòng)員。

責(zé)任人：劉超

二、活動(dòng)展開階段：

2、13：50活動(dòng)開始：此階段活動(dòng)為多點(diǎn)同時(shí)展開。

3、節(jié)目和游戲過(guò)程中協(xié)調(diào)人：張冬冬

4、主持人：夏梓堯 陳穎

5、活動(dòng)安排：

（1）全體集合,主持人宣布活動(dòng)開始.

（2）和小朋友說(shuō)明注意事項(xiàng)。

（3）項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：

（4）中心工作人員發(fā)言：

（4）兒童代表發(fā)言：

（5）志愿者代表發(fā)言：

（6）主持人宣布節(jié)目開始

（7）新天地兒童活動(dòng)中心的兒童表演節(jié)目（節(jié)目具體參照節(jié)目單）

（8）項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)為表演節(jié)目的兒童頒獎(jiǎng)并對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)

（9）主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束

（10）志愿者整理會(huì)場(chǎng)

二、 活動(dòng)所需物品及資金預(yù)算

活動(dòng)類型

所需物品

經(jīng)費(fèi)預(yù)算﹙元﹚

備注

場(chǎng)地布置

彩帶數(shù)條

氣球小飾品若干

透明膠﹙中型﹚5卷

50

獎(jiǎng)品

獎(jiǎng)券1000張﹙自制﹚

（詳見下表）

320

活動(dòng)其他費(fèi)用

不可預(yù)算開支

50

活動(dòng)食品

小食品、水果若干

300

總計(jì):720（元）

獎(jiǎng)品詳細(xì)表：

獎(jiǎng)品﹙個(gè)﹚

所需獎(jiǎng)券數(shù)﹙張﹚

所用獎(jiǎng)券數(shù)﹙價(jià)格﹚

獎(jiǎng)狀

6

65=30元

硬抄筆記本

3

320=60元

軟面筆記本

3

310=30元

鉛筆

801=80元

各種作業(yè)本

獎(jiǎng)品合計(jì)：320元

三、活動(dòng)后期：

1） 搞好現(xiàn)場(chǎng)的清潔，收拾好東西；

（2） 活動(dòng)負(fù)責(zé)人集合隊(duì)員清點(diǎn)人數(shù),并讓參加活動(dòng)的志愿者寫好活動(dòng)感想交到社工之家的qq郵箱中。安排大家有序地上車；

（3） 活動(dòng)當(dāng)天晚上，集中干事開會(huì)總結(jié)這次服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)、存在的問(wèn)題和一些值得關(guān)注的忽略的細(xì)節(jié)；對(duì)活動(dòng)后進(jìn)行跟進(jìn)，吸取教訓(xùn)，在以后的工作中改進(jìn)加強(qiáng)。

四、注意事項(xiàng)：

“大手牽小手 走進(jìn)孤兒院”團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇5

閱讀小貼士：篇5共計(jì)1430個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘，朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要13分鐘，本模板有259位用戶喜歡。

“大手牽小手，我們陪你一起成長(zhǎng)”走進(jìn)孤兒院策劃書

寒霜臘月徹骨寒，又是一個(gè)讓人望寒加衣的12月來(lái)了。當(dāng)寒冷向我們襲來(lái)之時(shí)，我們的父母就會(huì)帶來(lái)溫暖的問(wèn)候，叫我們添衣御寒。然而卻有一群人得不到足夠的溫暖，他們都是沒(méi)有父母，又或者被父母遺棄，他們是一群孤兒，每個(gè)冬天他們穿得再溫暖也是無(wú)助的。他們是渴望關(guān)懷，渴望關(guān)心。所以這次希望學(xué)校能允許我們?nèi)ソo予他們關(guān)懷。

一、活動(dòng)主題

走進(jìn)孤兒院里孩子們的童話世界，用樸實(shí)的愛(ài)心填補(bǔ)他們空缺的幸福。

二、活動(dòng)目的

1、 發(fā)揚(yáng)大學(xué)生志愿者奉獻(xiàn)精神，以愛(ài)心為出發(fā)點(diǎn)，溫暖擁有特殊童年的孤兒院孩子，讓它們可以像常家庭溫暖下的孩子一樣、擁有快樂(lè)、開心的童年。

2、 鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓展同學(xué)們的視野，讓它們親身體會(huì)志愿者應(yīng)當(dāng)有的職責(zé)，提高同學(xué)們的自身素質(zhì)。

3、 在小學(xué)生和大學(xué)生之間建立良好的情誼，讓大學(xué)生充分利用自己的學(xué)識(shí)幫助孩子們健康的成長(zhǎng)。

4、 培養(yǎng)同學(xué)對(duì)社會(huì)的一種認(rèn)識(shí)和態(tài)度，學(xué)會(huì)對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷和照顧。

5、 增強(qiáng)學(xué)生會(huì)干事和干部之間的合作關(guān)系。讓學(xué)生會(huì)更團(tuán)結(jié)。

三、活動(dòng)具體

a) 活動(dòng)時(shí)間：12月中旬

b) 活動(dòng)地點(diǎn)：成都市孤兒院（成都郫縣犀浦鎮(zhèn)泯江路中段16號(hào)）

c) 活動(dòng)人員：學(xué)生會(huì)全體干事、各個(gè)部門部長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)（35人左右）

d) 活動(dòng)預(yù)期資金：（詳見經(jīng)費(fèi)預(yù)算表）

四、活動(dòng)開展

（一）前期策劃準(zhǔn)備

1、聯(lián)絡(luò)孤兒院院長(zhǎng)或負(fù)責(zé)人，待其允許

2、組織人員到選定孤兒院勘察情形的環(huán)境；

3、活動(dòng)宣傳海報(bào)，橫幅等；

4、安排工作人員，包括聯(lián)系、宣傳、攝像等（用相機(jī)拍下志愿者跟孩子們玩樂(lè)的瞬間，記錄快樂(lè)的時(shí)刻。）；

5、領(lǐng)隊(duì)、主持、分書或禮品并含管理分配、相關(guān)節(jié)目人數(shù)的管理人、整理內(nèi)務(wù)、打掃衛(wèi)生人員安排

6、小禮品（書，玩具。。。）（文

（99(

(二)活動(dòng)中

1、給小朋友分發(fā)禮品

2、進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲，給答對(duì)的小朋友送上禮

3、進(jìn)行成語(yǔ)接龍比賽，給最后的小朋友送上禮物

4、給小朋友們發(fā)放便簽紙，讓他們?cè)谏厦鎸懽约旱臒篮驮竿?，然后收集起?lái)將他們的煩惱轉(zhuǎn)告給老師，并盡可能實(shí)現(xiàn)他們的愿望

5、志愿者自行解散，融入小朋友當(dāng)中，跟他們聊天、游戲（如丟手絹）、學(xué)習(xí)可以個(gè)人、也可以找伴或小朋友表演。男生們和男孩子們做游戲，打球。女生則可以和孩子們進(jìn)行談心，會(huì)繪畫的孩子可以教他們一些繪畫基礎(chǔ)?！匆缶?jiǎn)并突出主題，最好是以兒童生活等為主題。和小朋友一起做活動(dòng)的、當(dāng)結(jié)束時(shí)送小朋友一個(gè)小禮物，算是鼓勵(lì)?！?/p>

6、到了快結(jié)束的時(shí)候，我們可以開一個(gè)小會(huì)，和小朋友一起分享我門的感受，還可以選出最佳搭配組。表達(dá)能和小朋友在一起很開心，以后有時(shí)間會(huì)再來(lái)，同時(shí)在以后的日子里也會(huì)有越來(lái)越多的人來(lái)關(guān)注、關(guān)懷這個(gè)大家庭，讓小朋友們感到溫暖和幸福?！?/p>

7、合影留念：給小朋友，也給我們彼此一個(gè)美好的回憶。讓這激動(dòng)人心的一刻永遠(yuǎn)保留。上車前必須點(diǎn)清人數(shù)以保證成員安全。

注意：

⑴ 在活動(dòng)當(dāng)中建議大家應(yīng)該更多的注意到孩子的情緒，多采取主動(dòng)的鼓勵(lì)性的溝通方式，例如真誠(chéng)面帶微笑的注視，拉手，擁抱，拍肩，擊掌等，與孩子有不同意見時(shí)候的表達(dá)盡量委婉，比如：“要不我們?cè)囋囘@樣呢？”“你覺(jué)得這樣好不好呢？”等，并且在接觸期間嚴(yán)格自己的禮貌用語(yǔ)，活動(dòng)完后清潔活動(dòng)場(chǎng)地等

⑵在這些過(guò)程中千萬(wàn)不能有不耐煩的表情，搞活動(dòng)的時(shí)一定要主動(dòng)，不能自己和自己人一邊，孤兒都是很敏感的注意兒童的安全問(wèn)題

（三）活動(dòng)后期

1、整理拍攝的照片，寄回孤兒院讓孩子們留下自己開心的剪影。志愿者寫好心得體會(huì)，上交部長(zhǎng)。

2、對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)

策劃部門：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

策劃人：李梅

__年11月26日

“大手牽小手 走進(jìn)孤兒院”團(tuán)日活動(dòng)策劃書 篇6

閱讀小貼士：篇6共計(jì)830個(gè)字，預(yù)計(jì)默讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘，本模板有262位用戶喜歡。

一、活動(dòng)背景

作為一名大學(xué)生，我們有責(zé)任將知識(shí)傳授給更多的人，所以我們利用課余時(shí)間，到閩侯縣岐安小學(xué)進(jìn)行支教交流。在這個(gè)“大手牽小手”的支教活動(dòng)中，我們希望能給小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)更多的歡樂(lè)還有不一樣的收獲。

二、活動(dòng)主題

大手牽小手，用愛(ài)溫暖小孩。

三、活動(dòng)目標(biāo)

給孩子們帶去新的知識(shí)，贊助拓寬孩子們的視野，增加他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和對(duì)生活的盼望。讓他們對(duì)自己更有信心，對(duì)他們的未來(lái)生活有必然的指示和啟迪。教他們一些愛(ài)的認(rèn)知，體會(huì)父母的愛(ài)。

同時(shí)也讓大學(xué)生們的所學(xué)知識(shí)能夠回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)這個(gè)世界的一個(gè)理想。通過(guò)支教生活的體驗(yàn)，學(xué)見面對(duì)各種困境，磨練意志，培植吃苦耐勞的精力，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂(lè)。

充沛利用聲援者在學(xué)校和社會(huì)的影響力，將貧困地區(qū)的孩子們的生活現(xiàn)狀反響給社會(huì)，爭(zhēng)取得到更多的社會(huì)上的關(guān)切和贊助。

四、活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間

閩侯縣岐安小學(xué)

__年4月18號(hào)周三下午

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、與要支教的小學(xué)進(jìn)行溝通，協(xié)定并征求貴校的意見。了解受支教的學(xué)校的設(shè)施和環(huán)境。

2、宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)，擺放在校園的角落。

3、申請(qǐng)教室對(duì)志愿者進(jìn)行支教培訓(xùn)以及相關(guān)“注意安全事項(xiàng)”的傳達(dá)。支教部負(fù)責(zé)人員事先準(zhǔn)備好活動(dòng)的內(nèi)容和材料。

4、支教部的干事要佩戴工作證。志愿者必須吃苦耐勞，有團(tuán)隊(duì)精力，順從組織布置，有較好的表達(dá)能力，對(duì)孩子們能有耐心，能生動(dòng)課堂氣氛。

5、準(zhǔn)備小禮品，信封等。

六、教學(xué)運(yùn)動(dòng)內(nèi)容

1、引領(lǐng)孩子們從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中讀出父母的愛(ài)，學(xué)會(huì)用心體會(huì)，從小開始。然后再教他們基本的書信格式，讓他們學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的書信給父母寫一封信或畫一幅圖，表達(dá)對(duì)父母的愛(ài)。

2、教唱兒歌《奇跡出現(xiàn)》《媽媽的吻》，猜謎語(yǔ)，大象畫鼻子等。

3、教孩子們一些根基的生活常識(shí)，和趣味性的科學(xué)知識(shí)，在猜謎的游戲中掌握知識(shí)。猜對(duì)的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)一些小禮品。

4、與孩子們拍照留戀。

七、活動(dòng)流程

1、支教活動(dòng)申請(qǐng)，

2、撰寫詳細(xì)活動(dòng)，招募支教隊(duì)員

3、聯(lián)系支教的小學(xué)負(fù)責(zé)人，組織志愿者進(jìn)行支教。

4、支教完畢，寫出支教收獲總結(jié)。

共青團(tuán)物理學(xué)與電子信息工程系委員會(huì)

__年4月10號(hào)