愛心雨傘活動策劃書 篇1
閱讀小貼士:篇1共計(jì)713個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘,本模板有201位用戶喜歡。
一、 活動意義
弘揚(yáng)雷鋒事跡,貫徹服務(wù)師生的精神,堅(jiān)持為師生做好事,體現(xiàn)以'奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步'為主的志愿者精神,我院志愿者開放對外的態(tài)度,和反映出一些愛心企業(yè)事業(yè)單位(如這次與我校聯(lián)合開展活動的'楚天都市報(bào)')愿意與各學(xué)校的志愿者聯(lián)合履行志愿者職責(zé)。
二、 活動目的
解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準(zhǔn)備離開教學(xué)樓或圖書館時(shí)無傘可打的問題,保證師生能正常出行。擴(kuò)大我院青協(xié)和院團(tuán)委的影響力,體現(xiàn)圖書館親民、樂民、服務(wù)大眾的宗旨。
三、 活動策劃主辦方
院團(tuán)委主辦,院青協(xié)秘書部、外聯(lián)部承辦
四、 活動對象
全院師生
五、 活動時(shí)間
3月的每個(gè)大課下課的15分鐘(時(shí)間安排要以實(shí)際的天氣情況為主,可靈活對待)
六、 活動地點(diǎn)
圖書館門口
七、 活動安排
1.人員安排:打消兩部的人員分隔,合理優(yōu)化人員配置,具體由無課表制定
2.人員要求:帶小紅帽,登記好借傘者的姓名,班級,聯(lián)系方式
3.傘的準(zhǔn)備:在傘把處制作一個(gè)可用于編號的小紙片,對3處的傘分別編號,方便歸還。
4.傘的歸還:在借出后1天內(nèi)歸還于原借出點(diǎn)。登記者注意消除借出記錄。
5.逾期和因各種原因使傘損壞或遺失:根據(jù)楚天都市報(bào)提供的數(shù)額等價(jià)賠償(直接賠還一支可用的傘也行)
九、活動宣傳
希望宣傳部能做出一塊宣傳板,在板上說明此次活動的一些注意事項(xiàng)(如歸還日期和歸還地點(diǎn)),并做出一個(gè)用于借傘點(diǎn)的標(biāo)志性立牌。
八、注意事項(xiàng)
1,因?yàn)椴皇侵苯咏唤影?,所以在一組(2人)工作結(jié)束后,把傘放回辦公室。注意不要與其他位置還的傘弄混,以便后續(xù)工作的開展和借出情況的統(tǒng)計(jì)
2,根據(jù)一定時(shí)期內(nèi)的雨傘回收及損壞遺失情況做系統(tǒng)分析,并完善活動的設(shè)置實(shí)施方案(對傘的回收度關(guān)注要高,“一定時(shí)間”暫定為一星期)
九、活動預(yù)算
傘上的小紙片:3.2元
借傘的記錄本:1.5元
總計(jì):4.7元
愛心雨傘活動策劃書 篇2
閱讀小貼士:篇2共計(jì)714個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀5分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要7分鐘,本模板有267位用戶喜歡。
一、 活動意義
弘揚(yáng)雷鋒事跡,貫徹服務(wù)師生的精神,堅(jiān)持為師生做好事,體現(xiàn)以'奉獻(xiàn),友愛,互助,進(jìn)步'為主的志愿者精神,我院志愿者開放對外的態(tài)度,和反映出一些愛心企業(yè)事業(yè)單位(如這次與我校聯(lián)合開展活動的'楚天都市報(bào)')愿意與各學(xué)校的志愿者聯(lián)合履行志愿者職責(zé)。(校園圖書漂流活動策劃書)
二、 活動目的
解決因天氣突變和其他因素而造成師生在準(zhǔn)備離開教學(xué)樓或圖書館時(shí)無傘可打的問題,保證師生能正常出行。擴(kuò)大我院青協(xié)和院團(tuán)委的影響力,體現(xiàn)圖書館親民、樂民、服務(wù)大眾的宗旨。
三、 活動策劃主辦方
院團(tuán)委主辦,院青協(xié)秘書部、外聯(lián)部承辦
四、 活動對象
全院師生
五、 活動時(shí)間
3月的每個(gè)大課下課的15分鐘(時(shí)間安排要以實(shí)際的天氣情況為主,可靈活對待)
六、 活動地點(diǎn)
圖書館門口
七、 活動安排
1.人員安排:打消兩部的人員分隔,合理優(yōu)化人員配置,具體由無課表制定
2.人員要求:帶小紅帽,登記好借傘者的姓名,班級,聯(lián)系方式
3.傘的準(zhǔn)備:在傘把處制作一個(gè)可用于編號的小紙片,對3處的傘分別編號,方便歸還。
4.傘的歸還:在借出后1天內(nèi)歸還于原借出點(diǎn)。登記者注意消除借出記錄。
5.逾期和因各種原因使傘損壞或遺失:根據(jù)楚天都市報(bào)提供的數(shù)額等價(jià)賠償(直接賠還一支可用的傘也行)
九、活動宣傳
希望宣傳部能做出一塊宣傳板,在板上說明此次活動的一些注意事項(xiàng)(如歸還日期和歸還地點(diǎn)),并做出一個(gè)用于借傘點(diǎn)的標(biāo)志性立牌。
八、注意事項(xiàng)
1,因?yàn)椴皇侵苯咏唤影?,所以在一組(2人)工作結(jié)束后,把傘放回辦公室。注意不要與其他位置還的傘弄混,以便后續(xù)工作的開展和借出情況的統(tǒng)計(jì)
2,根據(jù)一定時(shí)期內(nèi)的雨傘回收及損壞遺失情況做系統(tǒng)分析,并完善活動的設(shè)置實(shí)施方案(對傘的回收度關(guān)注要高,“一定時(shí)間”暫定為一星期)
九、活動預(yù)算
傘上的小紙片:3.2元
借傘的記錄本:1.5元
愛心雨傘活動策劃書 篇3
閱讀小貼士:篇3共計(jì)1957個(gè)字,預(yù)計(jì)默讀時(shí)長5分鐘,朗讀需要10分鐘,中速朗讀14分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要18分鐘,本模板有203位用戶喜歡。
一、活動引言
1、長沙是一個(gè)天氣多變的城市,無預(yù)兆的降雨總會困住教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們,使學(xué)習(xí)、工作等行程被耽誤。另外,冒雨而行對健康是極其不利的。傘是解決這類問題的最直接的工具。
2、長沙理工大學(xué)校愛心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要,哪里就有幫助”的愛心事業(yè),我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn),不局限于物資募捐和贈與,更大范圍地做到真正意義上的“愛心中轉(zhuǎn)”。
3、該項(xiàng)目主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響,更大程度上便利師生日?;顒?,盡愛心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。
二、活動目的及活動意義
1、體現(xiàn)校團(tuán)委、愛心中轉(zhuǎn)站關(guān)愛廣大師生的理念;
2、豐富校愛心中轉(zhuǎn)站的職能,做更多實(shí)事;同時(shí)作為我們以后的一個(gè)品牌活動;
3、讓同學(xué)們體會到互幫互助,無償奉獻(xiàn)的快樂,促進(jìn)和諧校園的建設(shè);
4、鍛煉愛心中轉(zhuǎn)站成員的服務(wù)態(tài)度以及同學(xué)們的誠信建設(shè)。
三、活動主、承辦方
策劃主辦方:長沙理工大學(xué) 校愛心中轉(zhuǎn)站
承辦方:___贊助商家
四、活動主題
愛心中轉(zhuǎn),傘送心晴
五、活動時(shí)間及地點(diǎn)
本學(xué)期正式開始
云塘校區(qū):文科樓,綜合教學(xué)樓,綜合實(shí)驗(yàn)樓,圖書館,工科三號樓
六、活動對象
長沙理工大學(xué)廣大師生
七、活動流程
1.策劃階段
(1)傘名(暫定):“__”愛心傘或者如“愛心中轉(zhuǎn)—__傘”。(__為贊助商家名稱)
(2)物資明細(xì):雨傘(__年約800把)、雨傘放置架(六個(gè)以上);登記簿、啟動期宣傳物資等可酌情考慮。
實(shí)施辦法:全天候在必要的建筑樓內(nèi)設(shè)點(diǎn)無償提供借傘服務(wù),由借傘的同學(xué)自覺登記,每周工作人員對應(yīng)傘上編碼統(tǒng)計(jì)資產(chǎn)與整理歸位。
具體細(xì)則:
a、成立項(xiàng)目小組對本項(xiàng)目作周全準(zhǔn)備(策劃、審批、贊助、宣傳等);
b、落實(shí)借傘點(diǎn)
試行點(diǎn)(共260把):文科樓(80把)綜合教學(xué)樓(100把)圖書館(80把)
正式點(diǎn)(共750把):文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實(shí)驗(yàn)樓(150把)
圖書館(100把)、工科三樓(100把)
c、雨傘放置架與告示:架子設(shè)計(jì)成階梯式的橫杠型,底部加重防止移動或損壞,并設(shè)有語言巧妙的告示(內(nèi)容主要是借傘流程以及傘未歸還的處理方法、請大家注意保持傘架整齊,倡議大家自覺創(chuàng)立和諧氛圍等)。另在架子旁建立“愛心傘意見簿”。愛心提示:請借傘的同學(xué)及時(shí)送傘回家+宣傳海報(bào)(活動主題 商標(biāo) 站標(biāo) 感人真圖)借傘流程:漫畫圖解
d、雨傘詳情:長款直開傘,倉庫定在辦公室。雨傘身份標(biāo)識要顯眼(長沙理工大學(xué)、愛心中轉(zhuǎn)站、愛心傘、雨傘編碼等),傘的款式顏色等務(wù)必統(tǒng)一(參考橙、藍(lán)兩色);每把傘有唯一的編碼。
透明色 用不同顏色的傘擺成長理?;?站徽 作為宣傳圖片
e、定期對傘進(jìn)行維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充
f、還傘制度及統(tǒng)計(jì)辦法:一周內(nèi)在任一借傘點(diǎn)還傘,周末統(tǒng)計(jì)整理后(上周六~本周五),周二對未還的傘進(jìn)行公示提醒“尋傘啟事”(語言委婉有利于主動還傘);愛心中轉(zhuǎn)站內(nèi)部成員要自覺整理傘架;統(tǒng)計(jì)人員要檢查傘的完好狀況,并記錄需要修理的傘號;
g、相關(guān)表格制作:愛心傘流通表(日期、手機(jī)號或?qū)W號、傘號)
內(nèi)部統(tǒng)計(jì)表(周次、上周雨傘、本周雨傘、新增雨傘、未還雨傘數(shù)量及編號、已知流通量)愛心意見簿
h、充分考慮突發(fā)情況和應(yīng)變措施:
2.外聯(lián)階段
(1)物資明細(xì)及來源:由愛心中轉(zhuǎn)站組織拉贊助,贊助商提供項(xiàng)目中的必要物資。
(2)贊助詳細(xì)事項(xiàng):前期試點(diǎn)到正式實(shí)施的過渡中,贊助可由低難度向高質(zhì)量逐步升級;分為冠名贊助(傘的主體)和附加廣告(小商家的小型廣告貼,可有可無)兩種;合同所涉及的資產(chǎn)、權(quán)益務(wù)必清晰,尤其是資產(chǎn)損失免責(zé)和我方保留與其他領(lǐng)域商家合作的權(quán)利。
(3)需考慮與商家進(jìn)行長期合作的問題,考慮傘的維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充。
3.試行階段
試行點(diǎn)(共260把):文科樓(80把)綜合教學(xué)樓(100把)圖書館(80把)
按照此前已經(jīng)策劃好的方案,在實(shí)行點(diǎn)試行,設(shè)立相關(guān)的管理制度,并在試行期不斷對本活動進(jìn)行完善,以便正式啟動階段做得更完美.
4.正式階段
正式點(diǎn)(共750把):文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實(shí)驗(yàn)樓(150把)
圖書館(100把)、工科三樓(100把)
正式階段加大活動的開展范圍,在為廣大同學(xué)服務(wù)的同時(shí),不斷的對此活動進(jìn)行持續(xù)的完善,更好的提供我們的服務(wù)。
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
雨傘(__年約800把) 雨傘放置架(六個(gè)以上)
登記簿、啟動期宣傳物資等
九、可行性分析
1、長沙天氣多變,總是無預(yù)兆的降雨,讓人難以預(yù)料,也許就會耽誤被困在教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作等行程。另外,冒雨而行對健康是極其不利的,而傘正是解決這類問題的最直接,最有效的工具。
2、該活動的主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響,更大程度上便利師生日常活動,盡愛心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。
3、校愛心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要,哪里就有幫助”的愛心事業(yè),我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn),不局限于物資募捐和贈與,那樣才能更大范圍地做到真正意義上的“愛心中轉(zhuǎn)”。
4、豐富校愛心中轉(zhuǎn)站的職能,為廣大同學(xué)做更多的實(shí)事,同時(shí)也能作為我們愛心中轉(zhuǎn)站的品牌活動
張傲發(fā)于綜合實(shí)驗(yàn)樓
__年5月17日