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小學(xué)圣誕節(jié)活動策劃模板(3篇范文)

發(fā)布時間:2024-10-18 18:40:02 查看人數(shù):60

小學(xué)圣誕節(jié)活動策劃模板

小學(xué)圣誕節(jié)活動策劃 篇1

閱讀小貼士:篇1共計1562個字,預(yù)計默讀時長4分鐘,朗讀需要8分鐘,中速朗讀11分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要15分鐘,本模板有154位用戶喜歡。

小學(xué)圣誕節(jié)活動策劃

一、活動時間安排:12月25日下午13時開始,15時結(jié)束。

二、室內(nèi)布置:

所需備品:彩條(20條)、彩氣球(20個)、圣誕樹(1個)、小雪花(10個)、卡紙(8張)、黑色記號筆(1支)、透明膠帶、賀卡(依照學(xué)生人數(shù))、糖果、包裝紙、包裝盒、邀請卡(白紙打印即可)、便利貼、筆 橡皮等(作為獎品)。

在大廳放置圣誕樹,墻上、棚頂掛彩氣球,各教室或活動教室繪制圣誕板報。

三、活動流程:

1、12:30點(diǎn)開始放圣誕歌,給到來的學(xué)生發(fā)賀卡,登記學(xué)生的姓名、班級、聯(lián)系方式,學(xué)生到齊音樂停止。

2、游戲:

(1) 智力競賽:分成幾個隊,回答問題,獲勝的一方記一分。

(2) 拉繩子:一個隊員蒙上眼睛鉆繩子,另一個隊員在旁邊指揮,被蒙住眼睛的同學(xué)不能碰到繩子,否則將被淘汰,順利通過所有繩子的一隊記一分。

(3) 猜動作:在卡片上寫上一項體育活動或某個動作,一個同學(xué)做動作,另個一個同學(xué)才,1分鐘內(nèi)猜的最多的一對獲勝,記一分。

(4) 一個桌子兩頭擺3個碗,碗里放1/3面粉,第一個碗里放一個乒乓球,水先吹到第3個碗里算成功,3分鐘內(nèi)吹到乒乓球最多的一對獲勝,記一分。

(5) 反應(yīng)快:主持人出示寫有數(shù)字的卡片,每個數(shù)字代表一個動作,做錯或反應(yīng)慢的同學(xué)淘汰,剩下的最后一個人獲勝,頒發(fā)一個獎品。

[分?jǐn)?shù)最多的一隊每個成員發(fā)一個小獎品]

3、看電影:電腦播放動畫電影

4、每人發(fā)一張許愿卡(便利貼)許個愿望,把許愿卡貼到畫有圣誕樹的紙上。

5活動結(jié)束,放音樂,組織學(xué)生安全離開。

四、前期準(zhǔn)備

12月23日到學(xué)校發(fā)邀請卡。24日前完成各項準(zhǔn)備工作。

小學(xué)圣誕節(jié)活動策劃

一 、活動背景

時間飛逝,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)間已相處一年半了,彼此間建立了深深的友誼,趁我們還年輕,趁我們還沒說再見,在這個圣誕即將來臨之際,用我們的熱情來溫暖這個嚴(yán)寒的冬季。

二、活動目的'

1、歡度圣誕,緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛與學(xué)習(xí)壓力。

2、通過圣誕晚會活動,豐富大學(xué)校園的學(xué)生生活。

3、加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,提高學(xué)生的生活質(zhì)量。

4、促進(jìn)同學(xué)之間的感情,在活動中提高團(tuán)隊的合作精神,增強(qiáng)班級凝聚力。

三、活動主題

快樂圣誕,你我共享

四、活動時間

__

五、活動地點(diǎn)

六、活動對象

七、人員安排

1、節(jié)目收集:

2、場地布置裝飾:

3、衛(wèi)生、桌椅擺放:

4、音響控制:

5、會場紀(jì)律:

6、食物禮品購買:

八、晚會流程

1、開場舞t臺秀。激情澎湃的舞蹈,秀出我們的激情,我們的灑脫,青春就是要敢闖敢拼。

2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠(yuǎn)不會磨滅,青春的舞臺是屬于我們的。

3、歌曲《依然愛你》。一曲動情的歌曲,唱出了自己心中的那動人的情感,每個人的心

中都有自己愛的那個他,有愛世界更美麗。

4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的,美感而有歡暢。

5、游戲:我愛記歌詞。記憶是每個人不可磨滅的東西,記歌詞比比怎么樣。

6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣,一樣的情感,一樣的夢想。

7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝,我愿永遠(yuǎn)守護(hù)你。

8、小品。小品的快樂是任何節(jié)目無法比擬的,有快樂也有感動。

9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀,在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔。

10、集體舞兔子舞。團(tuán)結(jié)是每個人必須學(xué)會的東西,它會讓我們走得更高更遠(yuǎn)。

11、主持人宣布晚會結(jié)束

生命的價值在創(chuàng)造中實現(xiàn),要想成為自由的海燕,就要敢于面對海浪和狂風(fēng)暴雨。在課堂中,在運(yùn)動場上,在實驗室里,我們學(xué)習(xí)知識,錘煉意志,設(shè)計生命的藍(lán)圖。我們的青春就是燃燒的圣火,讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福,燃起希望。讓我們?nèi)紵啻旱臒崆?,為華夏開拓更絢麗的未來,創(chuàng)造屬于我們的金秋收獲季節(jié)。

本次晚會將節(jié)目的表演與游戲穿插起來,演出節(jié)目形式多樣,呈現(xiàn)給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴,觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌聲是對演員的最佳鼓勵。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃,以及所有成員的相互配合,本次晚會取得圓滿成功,收益了很好的成效。各個同學(xué)對彼此有了進(jìn)一步的了解,相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠(yuǎn),飛的更高!

小學(xué)圣誕節(jié)活動策劃 篇2

閱讀小貼士:篇2共計798個字,預(yù)計默讀時長2分鐘,朗讀需要4分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要8分鐘,本模板有115位用戶喜歡。

一、發(fā)動階段

12月19日中午12:00召開正副班主任和相關(guān)人員會議,傳達(dá)活動方案,布置相關(guān)任務(wù)。

二、準(zhǔn)備階段

12月19日~24日,班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯(lián)歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室,營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等,其余發(fā)動學(xué)生自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負(fù)責(zé)人:___)。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負(fù)責(zé)人:___)。

三~六年級布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語文、英語、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實踐操作)課。

三、實施階段:

1.圣誕義賣活動

活動時間:20__年12月25日中午11:50~中午1:10

活動地點(diǎn):學(xué)校操場

活動對象:全校師生

義賣年級:一~六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯(lián)歡活動

活動對象:一~六年級全體學(xué)生

活動地點(diǎn):各班

活動時間:走讀:12月25日下午2:50~4:20

半托:12月25日晚上5:30~7:00

全托:12月25日晚上6:00~7:30

活動負(fù)責(zé):班主任具體負(fù)責(zé),副班主任協(xié)助。

活動要求:

(1)以班級為單位開展聯(lián)歡活動,活動以游藝類節(jié)目為主,穿插圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發(fā)禮物等。

(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供,學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備,如果沒有也不作強(qiáng)求);

(3)下午5:00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐,晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3.圣誕有禮活動

(1)走讀、半托生:由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全托生:由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

四、活動策劃______

五、活動負(fù)責(zé)___________

六、后勤保障_______

七、圣誕老人扮演者_(dá)______

八、宣傳報道

小學(xué)圣誕節(jié)活動策劃 篇3

閱讀小貼士:篇3共計4605個字,預(yù)計默讀時長12分鐘,朗讀需要24分鐘,中速朗讀31分鐘,在嚴(yán)肅場合朗讀需要42分鐘,本模板有212位用戶喜歡。

一、活動目的:

通過活動,使小學(xué)生自主地參與游園活動之中,在游園中獲取樂趣,在游園中培養(yǎng)能力,勞逸結(jié)合,放松身心,以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!

二、活動時間:

20__年12月25日(周四)下午15:30--17:00

三、活動地點(diǎn):

小學(xué)部內(nèi)庭一二年級

靠飯?zhí)每請龅厝哪昙?/p>

菜地旁校道及辦公室后校道五六年級

四、活動要求:

1、學(xué)生游園時不能亂起哄,要按順序排隊參加各游園項目,聽從指揮,遵守紀(jì)律。

2、學(xué)生游園時,要保持校園干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部游園活動結(jié)束,各項目負(fù)責(zé)人清理場地!

3、教育學(xué)生活動中注意安全,學(xué)會謙讓,尤其在活動中和獎品發(fā)放處,大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。

五、具體工作安排見附表:

六、游戲項目安排

游戲推薦項目,如果項目負(fù)責(zé)人有更好的項目,可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級游戲項目為建議游戲項目!

低年級

1、吹蠟燭負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。

2、摸鼻子負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

每人摸一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。

3、英語神算高手負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

游戲規(guī)則:每人從箱子里抽出一個口算題,通過口算后用英語快速說出答案。答對者得到一張獎券。沒有答對的,每人最多有三次機(jī)會。

4、挾乒乓球負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。

5、比比誰的運(yùn)氣好負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子,其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里,讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次,每次只抓一個珠子(多抓不算),若抓中紅色珠子,則中獎劵;反之,沒有中獎

6、沙袋投準(zhǔn)負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

場地:在地面上劃五環(huán)地靶,距靶3—5米劃一投擲線。

方法:每人投兩次,環(huán)數(shù)相加即是最后成績,環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

7、齊心協(xié)力負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

準(zhǔn)備:一個籃球,兩根一米長的木棍。

規(guī)則:每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間,兩人必須始終面向前方,夾著球通過障礙。球掉在地上則退出比賽,障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如:兩人同時跨過;從障礙中通過;兩人分別從障礙兩側(cè)通過。

8、趕小豬負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

場地是20米長的跑道五條。

每次人數(shù)5人。

在場地上放著若干障礙物,讓學(xué)生手持接力棒趕球,先到的一方為勝。

球如果被趕出場地,撿回后在失球的位置開始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。

9、海底撈月負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

器材:臉盆四個跳棋兩幅筷子四雙記時器一個

玩法:

1.在臉盆里裝一定量的水,把跳棋均勻放入四個臉盆.

2、四人一組參加比賽,看誰在規(guī)定的時間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.

10、雞毛信負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

游戲規(guī)則:

1.參加游戲的同學(xué)站成四縱隊,每隊五個人以上。除隊首的同學(xué)外,其余同學(xué)都背朝觀眾站著。

2.教師給每隊最前面的同學(xué)一張紙條,紙條上寫著一些表示動作的詞語。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過身用肢體動作向他后面的同學(xué)來描述紙條上的詞語,不能用語言來形容。

3.該組的同學(xué)一個接著一個地把這個動作做給自己后面的同學(xué)看,讓最后一位同學(xué)來猜。

猜對五個詞語就可以發(fā)給該隊的同學(xué)每人一份獎品。連猜五個詞語都不對的組取消比賽資格。

11、背背球(接力)負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

準(zhǔn)備:排球4只,20米跑道4條,紅旗4面,口哨一只。

方法:以組為單位(人數(shù)不限),每組隊員后背中間夾氣球一只,站在起跑線后,聽到口令后開始比賽,先到者為勝。

比賽規(guī)則:以班級為單位,分同等人數(shù)致跑道兩端,每組隊員后背中間夾排球一只,站在起跑線后,聽到口令開始比賽,跑到另一端后將排球交給下兩名同學(xué),依次進(jìn)行。最先完成的為第一名。

注:所夾帶的排球在比賽中掉下三次,取消比賽資格。

12、四只腳快跑負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

場地:足球場找一塊長20米、寬8米的草地。

器材:口哨一個、繩子若干。

方法:兩個人、或者三個人為一個小組,并排站立,將想靠的兩只腳用繩子扎在一起,令后各小組同學(xué)同時從起點(diǎn)端出發(fā)往前行進(jìn),最先到達(dá)的小組為勝。

詳細(xì)規(guī)則:

1、沒有發(fā)出口令而出發(fā)的小組取消資格。(允許有一次,以第二次為準(zhǔn))

2、同組比賽,每組人數(shù)相等。

3、游戲中帶子脫落了視為失敗。

4、如果比賽過程中摔倒,站起來后應(yīng)從腳所在的地方重新起跑.

5、到達(dá)終點(diǎn)時應(yīng)以小組所有的成員的腳超過終點(diǎn)線為準(zhǔn),如過少一人都算失敗。

6、如果參加人數(shù)比較多,可以3人、4人或者5人為一個小組。

13、袋鼠賽跑接力賽負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

準(zhǔn)備:皮帶兩張,40厘米高的阻礙物兩個,乒乓球20個,空地一快

方法:每組排一人扮袋鼠站在起點(diǎn)線后,聽到口令立即出發(fā),蹦跳著前進(jìn),途中跳躍40厘米的阻礙物,蹦跳至終點(diǎn),將終點(diǎn)的10個球裝在自己腹前的口袋里,按原路線蹦跳回去。

規(guī)則:

1、蹦跳阻礙物的時候,如果碰倒力量架子,必須重新再跳,直跳過為止。

2、蹦跳時如果乒乓球掉出來,必須將乒乓球拾器來裝進(jìn)口袋,再從原處蹦跳著前進(jìn)。

14、抱球接力跑負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

15、動感英語負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

學(xué)生轉(zhuǎn)呼啦圈或跳繩,一名學(xué)生在老師處抽取卡片說中文,另一名學(xué)生說出單詞,說出五個單詞為過關(guān)。(2人一組)

16、海底探寶負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

活動準(zhǔn)備:小盒子兩個(若月餅盒大?。謩e裝有印有一二年級已學(xué)的單詞、詞組的紙條,學(xué)生盒子中抽取紙條讀出單詞或詞組即可獲得獎券。

17、單詞抽獎負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

游戲規(guī)則:學(xué)生到準(zhǔn)備好的盒子里抽取任意紙條,如果抽到紙條上有單詞,把單詞讀出來,即可獲得一張獎券,否則沒有。抽到空白紙條,即代表沒有中獎的機(jī)會。

18、打電話負(fù)責(zé)人:活動對象:低年級

游戲規(guī)則:雙人合作,一方根據(jù)紙條上的句子發(fā)出指令,另一方按指令做動作,動作正確即可得一獎票。

中年級

1、猜謎語負(fù)責(zé)人活動對象:中年級

每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級

抽號進(jìn)行,每人繞口令一次,凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。

3、套套圈負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級

在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

4、掌上明珠負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級

主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上,沿著桌子走。走至終點(diǎn),球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張,參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

5、原地轉(zhuǎn)圈后射門負(fù)者人:活動對象:中年級

方法:每班選出男女各5名選手,比賽開始前,要求隊員在規(guī)定的地點(diǎn),以規(guī)定的方式(手扶桿子,閉眼)原地轉(zhuǎn)6圈,然后將球(壘球)射入6米外的小球門(以欄架代替)。每人限射3次。整個過程必須在30秒內(nèi)完成。每射入一球得1分,以累計分最多的班級為勝。

6、搶椅子負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級

主持人準(zhǔn)備好六把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是七。參賽者圍著椅子跑。主持人以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停,參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后,沒搶到椅子的一個人被淘汰出局,椅子也要搬掉一把。每局下來,人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅持到最后的人為優(yōu)勝者。

7、隔山打牛負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級

準(zhǔn)備:塑料圓簍,乒乓球若干個(30個)

方法規(guī)則:站在指定線處,拿乒乓球碰地反彈進(jìn)筐,每人10次機(jī)會.進(jìn)筐得分,反之不得分.

8、夾豆子跑負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級

準(zhǔn)備:空場地。玻璃球若干。盤子4個,筷子10雙。

方法:聽到口令后,在規(guī)定的時間里哪一組同學(xué)夾的豆子最多,哪一組就算獲勝。

規(guī)則:不準(zhǔn)用手拿,必須用筷子夾,否則取消比賽資格。

9、跛子騎瞎馬負(fù)責(zé)人:活動對象:中年級

器材場地準(zhǔn)備:在空地上,插上間隔距離相等的兩排標(biāo)槍。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩組,每對6至8人。各隊面隊一排標(biāo)槍排成縱隊,站在出發(fā)線后。

方法:“預(yù)備”時,各隊前兩人,一人扮“瞎馬”(用手帕蒙住眼睛),一人扮“跛子”?!跋柜R”“馱”起“跛子”站在起點(diǎn)線后。教師發(fā)令后,“瞎馬”在“跛子”的指揮下,繞桿曲線競走,繞折返標(biāo)志桿后直線跑回。“跛子”擊第二組“跛子”手掌后,第二組按同樣方法繼續(xù)游戲。依此類推,最后以先完成的一隊為優(yōu)勝。

規(guī)則:

1、擊掌時,準(zhǔn)備出發(fā)的一組必須站在起點(diǎn)線后。

2、途中曲線行進(jìn)必須按規(guī)定要求做。

3、途中若“跛子”落地,則必須在落地處重新“馱”起。

搬磚過河(接力)負(fù)責(zé)人:羅潔好活動對象:中年級

準(zhǔn)備材料:呼啦圈8個、10米跑道兩條(四條)

參加人數(shù):每組8人,一班為一組

方法:參賽者站在起點(diǎn)聽到口令后,有呼啦圈一端的隊員迅速將第一個呼啦圈放在跑道上,人站進(jìn)呼啦圈內(nèi),放好第二個呼啦圈把腳移到第二個呼啦圈內(nèi),再把第一個呼啦圈向前移,如此后復(fù)直到另一端,把呼啦圈交給本隊員,先完成的為勝。

比賽規(guī)則:比賽過程中,參加者腳不能踩到呼啦圈外,累計踩到外面兩次,取消該隊比賽資格。

高年級

1、盲人擊鼓負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

每人擊一次,蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。

2、比比誰的眼力好負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

主持人準(zhǔn)備好三支筷子,一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè),筷子離瓶口約一米的距離,瞄準(zhǔn)瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里,便是優(yōu)勝者,即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

3、飛鏢:負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

每人投三支,在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者,獲獎券一張。

4、搶說運(yùn)動項目負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運(yùn)動項目名稱(如滑冰),另一個人在接球時必須馬上說出另一個運(yùn)動項目名稱。在一分鐘內(nèi),誰說出的運(yùn)動項目多,誰即得獎劵。

5、妙接對聯(lián)或歇后語:負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián),讓參賽者來接,對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中,其他人不得提示。

6、釣魚負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

7、步調(diào)一致負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

準(zhǔn)備:空地一快,踏板若干快(踏板上裝有可以套住腳的繩子)

方法:雙腳套在踏板的繩內(nèi),站在起點(diǎn)線后。開始的信號發(fā)出后,各對立即出發(fā),先走右腳后左腳。步調(diào)一致向前走。當(dāng)走到折點(diǎn)時,必須繞過小旗再向回走,至起點(diǎn)線為結(jié)束。

規(guī)則:

1、踏板必須套牢在腳上

2、開始的指令發(fā)出后方可出發(fā),否則為犯規(guī)

3、走的過程中如踏板掉落,必須在掉落的地點(diǎn)重新套上方可繼續(xù)進(jìn)行。

8、彈球負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上,成品字形。參賽者站在桌子前面,主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔,若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi),參賽者即得獎劵。

9、心愿天空負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

準(zhǔn)備物品:四張桌子,兩條長繩子,細(xì)線若干條,小片紙張若干。

規(guī)則:請用筆寫下你的心愿,懸掛在繩子上,每組4名同學(xué),最先寫完的得一張獎圈,每人只能寫一次。

備注:此天空中的美好心愿我們將做為秘密禮物保管。

10、聯(lián)想abc負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

主持人事先把一些英語單詞做成簽,由參賽者抽三次,并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想,如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如:主持人在說出run這個單詞后,參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

11、單詞跳跳“堂”負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

器材:場地,粉筆,單詞條

規(guī)則:學(xué)生抽取一單詞,然后按順序跳單詞。踩界者不能得獎票。

12、拼組句子負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

準(zhǔn)備句子若干,把句子的單詞剪下來,打亂貼在展板上,學(xué)生根據(jù)單詞拼出句子。

13、小小翻譯家負(fù)責(zé)人:活動對象:高年級

抽取中文句子,學(xué)生翻譯出來。

小學(xué)圣誕節(jié)活動策劃模板(3篇范文)

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