學員發(fā)言稿 模板1
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尊敬的__院長、各位領導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好！
歷時兩個月的__市__工程英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任__老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自__九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領導和老師作一個簡單的匯報。
一、我們在聆聽
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
二、我們在實踐
理論與實踐的緊密結(jié)合，豐富了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所__品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排__最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結(jié)來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
三、我們在思考
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從__院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。
四、我們在收獲
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市__工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用；力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝__院長、教師教育院、各實踐學校、各班主任、各專家老師和指導師，感謝你們兩個月來，對我們的關心、主持、幫助和指導。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！
學員發(fā)言稿 模板2
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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好！
今天，我很榮幸作為學員代表站在這里發(fā)言，心中感到無比的興奮和激動。首先，我代表全體學員向共青團安陽師范學院委員會領導、工作人員以及本次創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)培訓的講師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
創(chuàng)業(yè)，聽到這個詞我想在座的每位學員心里或多或少都有一份沖動，的確是這樣的，因為創(chuàng)業(yè)不僅能給自己帶來豐厚的財富，實現(xiàn)個人的人生價值，還可以給社會創(chuàng)造更多的就業(yè)機會，為社會做出自己的貢獻，當然前提是創(chuàng)業(yè)成功。其實，創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種模式，所不同的是創(chuàng)業(yè)者不是被動地等待我是可愛的點點飯碗我是可愛的點點，而是主動地為自己或他人創(chuàng)造我是可愛的點點飯碗我是可愛的點點。
現(xiàn)在的大多數(shù)人都有這樣一種狀態(tài)，我是可愛的點點晚上想想千條路，早上醒來走原路我是可愛的點點。每天在人生的抉擇中徘徊，不能夠很好的定位自己的人生。我想我們應該捫心自問：我想做什么，我能做什么，我該做什么，我該怎么去做，如何才能做好，如何才能達到人生的夢想？（語氣漸強）這些都是有志創(chuàng)業(yè)的人應該明白的。所以說創(chuàng)業(yè)不是嘴上說說就能實現(xiàn)的，它是一個艱難且又漫長的過程，要創(chuàng)業(yè)就要做好吃苦耐勞的準備，要有堅持到底的決心與毅力。作為大學生創(chuàng)業(yè)者，首先要有想法，在此我想舉幾個例子證明，丁仕源，深圳市丁叮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理，90后的領軍人物。12歲在深圳市龍崗區(qū)一家成人夜校培訓中心學習新聞學、心理學、廣告學、策劃管理學、營銷學，這些和他年齡十分格格不入的學科，14-17歲期間曾在深圳多家報社擔任記者、總編助理、廣告客戶主管、藝術(shù)策劃總監(jiān)，18歲開辦深圳市丁叮文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司，現(xiàn)在身價2000多萬，而他的出生年月卻是1990年2月14日，今年才二十一，比我只大了12天，但資產(chǎn)已經(jīng)是我的2萬多倍了。尹明善，重慶市力帆集團公司董事長，中國青年創(chuàng)業(yè)者導師，他55歲開始創(chuàng)業(yè)，可謂是大器晚成，為的就是完成自己的造車夢想，他給初創(chuàng)業(yè)或準備創(chuàng)業(yè)的青年人說了兩句話，我一直奉為經(jīng)典：我是可愛的點點異想天開才能茅塞頓開，膽大妄為才能有所作為我是可愛的點點，這兩句話是鼓勵我們創(chuàng)業(yè)需要想法，需要勇氣。阿里巴巴董事局主席馬云先生曾說過這樣一句話：我是可愛的點點作為一個創(chuàng)業(yè)者，首先要給本身一個夢想我是可愛的點點。今天在座的每位學員，包括我在內(nèi)，都是懷揣夢想的年輕人，所以我們不能辜負了自己的夢想，我們不僅要想還要做，我們要創(chuàng)業(yè)。
作為大學生，現(xiàn)在確實缺少創(chuàng)業(yè)的資本，做起來的確比較困難，但我們可以在大學里多參加社會活動，提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。增強組織、策劃以及與人溝通的能力，把大學有限的學習時間延伸到無限，這些都是走上創(chuàng)業(yè)之路不可缺少的基本素質(zhì)。
無論創(chuàng)業(yè)之路多艱辛，我們都不能輕言放棄。如果輕易放棄，理想就只能還是理想，只有堅持堅持再堅持，理想才會變成現(xiàn)實。艱難的時候不妨給自己加加油，想想理想實現(xiàn)的美好情景，或者是看看成功創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)事跡，我們就會充滿力量，繼續(xù)走下去。
想要實現(xiàn)理想就從此刻開始努力，永遠不要降低對自己的要求。因為只有理想不打折，才能創(chuàng)業(yè)無極限。
有了夢想之后，接下來應該做的就是實現(xiàn)夢想，如何實現(xiàn)夢想呢？首先，要給自己我是可愛的點點充電我是可愛的點點，大學生創(chuàng)業(yè)系統(tǒng)培訓課的開辦，給了我們學習的機會，在此我代表全體學員承諾：我們一定會非常珍惜這次機會，在培訓過程中嚴格要求自己，遵守課堂紀律，認真學習有關創(chuàng)業(yè)知識，提高自身創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，理清創(chuàng)業(yè)思路，掌握創(chuàng)業(yè)技能，為以后的創(chuàng)業(yè)之路打下堅實的基礎。
我的`發(fā)言完畢，再次感謝大家！
學員發(fā)言稿 模板3
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黨校結(jié)業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿
尊敬的領導、敬愛的老師、親愛的同學們：
大家中午好!我是來自20__級小學教育專業(yè)的___，非常榮幸能夠作為本期黨校學員代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表全體黨校學員向此次培訓中辛勤培育我們的黨組織和任課老師表示誠摯的感謝!感謝你們給我們搭建了這樣一個全面了解黨，系統(tǒng)認識黨的學習平臺，同時，也要向本期黨校培訓圓滿結(jié)業(yè)的全體學員表示衷心的祝賀。
為期3天的學習雖然短暫，卻使我受益匪淺，每一堂課都是心靈的洗滌。通過黨校學習，我更加明確了自己的入黨動機，在思想上樹立了正確的世界觀人生觀價值觀，樹立了全心全意為人民服務的信念，為實現(xiàn)共產(chǎn)主義而時刻奮斗，在實際行動上緊跟黨的步伐。此外我還認識了中國共產(chǎn)黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的____;中國共產(chǎn)黨90多年的發(fā)展歷程說明：黨的紀律是團結(jié)統(tǒng)一的必然要求，黨的作風是共產(chǎn)黨人的精神風范，嚴明黨的紀律和作風是保持馬克思主義政黨先進性、純潔性的必然要求，是黨的事業(yè)成功的重要保證;明確黨員的權(quán)利與義務，深刻了解黨的章程，是我們每個人向黨組織靠攏必做的功課。
黨校的學習雖已結(jié)束，但我們對中國共產(chǎn)黨的認識和追求并沒有結(jié)束。我們一定要堅定自己的理想與信念，在以后的學習生活中與老師保持密切的聯(lián)系，時刻關注黨的動態(tài)，同時也將帶著一份熱情與執(zhí)著，不斷的學習黨的知識，努力向身邊的黨員同志看齊，嚴格要求自己，不僅要在組織上入黨，思想上入黨，更要在實際行動中體現(xiàn)黨員的風采。
最后，希望我和全體學員能夠在今后的生活中更加熱愛中國共產(chǎn)黨，更加熱愛中國特色社會主義事業(yè)，為能夠早日加入中國共產(chǎn)黨而奮斗，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
學員發(fā)言稿 模板4
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大家好！能代表2010中青班學員在此發(fā)言，我深表榮幸。
白駒過隙，光陰荏苒，三個月緊張、充實而又愉快的黨校學習生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在縣委組織部、黨校領導的親切關懷下，在各位老師的悉心傳授下，我們系統(tǒng)學習了我是可愛的點點馬列原著我是可愛的點點、我是可愛的點點領導藝術(shù)我是可愛的點點等多門課程，涉獵了我是可愛的點點當代政治我是可愛的點點、我是可愛的點點當代經(jīng)濟我是可愛的點點、我是可愛的點點當代軍事我是可愛的點點、我是可愛的點點當代法律我是可愛的點點、我是可愛的點點當代科技我是可愛的點點等多個學科，并進行了社會調(diào)查活動（20天赴閩），圓滿完成了黨校中青班學業(yè)。系統(tǒng)的學習，使我們收獲很大。
首先，我們的討論水平得以提高，學會了解決問題的方法，克服了認識上的偏差，避免了見木不見林的片面性，立足于系統(tǒng)思考。馬列原著的重溫、外請報告的精彩、社會考察的震撼，無不令我們醍醐灌頂、茅塞頓開，我們這些莘莘學子，猶如在沙漠中求索的人遇到了綠洲一般，盡心徜徉在知識的翰海，科學的理論總是嚴格地以事實為依據(jù)，并在實踐中不斷接受檢驗，不斷得以修正、豐富和發(fā)展，在今后的工作中，我們要努力將所學理論同自己的工作實踐統(tǒng)一起來，學而思，思而信，信而行。
其次，鍛煉了黨性，培養(yǎng)了戰(zhàn)略思維，我是可愛的點點黨校是黨性鍛煉的熔爐我是可愛的點點，這句話的內(nèi)涵在我們短短三個月的學習生活中得以淋漓的詮釋，黨校的學習安排從不同方面、不同角度都在折射著它的獨具匠心，破冰行動、學員論壇、美文欣賞、學員考核、結(jié)業(yè)面試，第一個環(huán)節(jié)對我們這些后備干部都是一種考驗、一種歷練、一種展示，這些學習的過程，提高了我們的黨性修養(yǎng)，增強了我們的黨性觀念，使我們時刻警醒，作為一名黨的后備干部，要牢記黨的宗旨，堅定黨的信念，吃別人吃不了的苦，做別人做不了的事，力求有所作為，要我是可愛的點點站的更高、看的更遠、想的更多、心里更明、干勁更足我是可愛的點點，要時刻珍惜為人民服務的機會和崗位，對組織，對群眾，也對自己負責。
再次，我們2024年中青班的41名學員每人擁有了一筆財富，這筆財富就是我們彼此，來自各行各業(yè)的優(yōu)秀中青年后備干部，我們在一起互相交流、互相學習、取長補短，我們相濡以沫，我們情同手足，學業(yè)的結(jié)束并不意味著別離，而意味著友誼的延伸。
學員發(fā)言稿 模板5
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各位領導、前輩：
下午好！
很榮幸，也很激動，能夠代表達立中學第三屆新生代名師培養(yǎng)對象，共11位老師，向各位前輩、專家、領導，致以最深厚的謝意！
同時，也想利用這個契機，向我的導師黃厚江老師，致以崇高的敬意！
因為工作關系，我與老前輩張同老師相熟，老早就從張老師那兒得知在座各位專家、前輩和其他一些學術(shù)委員的了得功力，不禁心生向往。
終于在20__年，有機會成為第三屆新生代名師培養(yǎng)對象，與功力深厚的各位前輩有了更近的接觸。
我一直信仰取法于上，得乎中的道理，但當我真正有幸目睹、體驗何為我是可愛的點點上我是可愛的點點時,方覺一切仰之彌高。
我拜讀了導師黃厚江老師的專著《名師講語文》，受震撼的恐怕不僅僅是黃老師對于語文學科的理解、實踐、教學智慧，更是導師一路走來，虛懷若谷、孜孜以求、腳踏實地的人生演繹。
一直牢記著黃老師曾經(jīng)說過的，要做個好的語文老師，最基本、最重要的就是對語文教學的熱愛。是啊，只有存著對于本職的熱愛，對于學科的歡喜心，教學中的自信才能加倍，勇氣才能飆升，而所有辛苦、不如意都才會化成樂趣與自在。在座各位德高望重的專家、前輩，就是最好的例證，而這恰是我在內(nèi)的每一位青年教師所要細細琢磨與實踐的。
因此，在我看來，新生代名師培養(yǎng)工程于我，不單是教學理念、教學能力的培養(yǎng)與提升，更是為師者，心靈與胸懷的一種滋養(yǎng)。
再次感謝學校為我們青年教師搭建的這個平臺，我們會好好珍惜、積極汲取前輩、導師們的光輝，努力打造自己。今天雖然是結(jié)業(yè)式，但我想一切其實都才開始，我們會在平常的日子里，點滴積累，踏實前行，為達立的明天付出我們的智慧與汗水。
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尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！
我是來自工人村幼兒園的幼兒美術(shù)老師，劉文怡。作為一名剛剛從學校畢業(yè)的應屆生，我非常榮幸今天能作為2024年沙坪壩區(qū)新進幼兒園教師崗前集中培訓班的學員代表在此發(fā)表感言。同時也請允許我代表所有在此參加培訓的學員們向這四天辛勤培育我們的院長、研修員、主任等全體老師說一句：'你們辛苦了，謝謝！'
都說：'教師是天底下最光輝的職業(yè)。'之前記得，如今懂得。'十年樹木，百年樹人。'成為了幼兒教師，也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。
在8月24日，大家懷揣求知的愿望和激動的心情走進進修學院崗前培訓的大門，通過近四天時間的培訓學習、分組研討和師員互動，大家真誠交流、同學共勉、互相提高，使學員們感觸至深。
在本次崗前培訓開班之前，楊德發(fā)老師將本次培訓的所有學員分組并選出組長，讓每組組長帶領成員設計海報，組徽，演唱組歌，制作簡報并撰寫心得，借此機會讓來自不同幼兒園的學員都能互相認識并同心協(xié)力完成小組活動，自此十二個組，114位學員都凝聚成一股繩，相信在這四天學習相處之后，大家都會成為很好的朋友、很好的工作伙伴以及相互學習的榜樣。
本次培訓課程內(nèi)容豐富，不同老師用不同的形式開展授課。李代文副書記副院長就專業(yè)發(fā)展方向為我們講授'做專業(yè)發(fā)展的幸福教師',通過觀看《田埂上的夢》等視頻和列舉案例等，讓我們學習到要讓孩子'跳起來摘桃子',在教學過程中做到精細、精確、精準、專業(yè)，也讓我們知道在未來教學道路上應作為一個幸福的引路人，不僅自我心懷夢想，也要呵護每一個孩子幼小純真的夢想，成為有學科魅力、有學科氣息吸引力、在課堂教學和日常生活散發(fā)影響力的'三力'老師。在家校共育的主題上李代文副書記副院長也引領我們學習如何認識科學的家庭教育理念，掌握正確家庭教育方法，學習借鑒成功的家庭教育經(jīng)驗，提高家庭教育水平，最終促進家校合作和未成年人健康成長。在面對每一個孩子的時候我們都應關愛有加，一視同仁，在面對成長于特殊家庭或特殊孩子的時候更應該悉心照顧，并與家長建立平等關系，多與家長溝通了解，形成家校和諧統(tǒng)一，也為孩子建立更完善的成長空間。王霜主任就師德修養(yǎng)方面，提出'無為不入世，有情始做人'的關鍵詞，通過'孩子和鳳梨的故事'、《每個孩子都是冠軍》等演講，再一次提醒了我們?yōu)槿藥煴淼闹匾裕鰧I(yè)發(fā)展幸福的老師。正如王霜主任所說的教師也扮演著擺渡人的角色，我們應保留一顆童心呵護孩子的好奇心，要相信每個孩子都有無限的可能性。
何瑋老師就專業(yè)能力方面為我們進一步解讀了《幼兒園工作規(guī)程》，讓我們更深切了解到幼兒教師的角色定位和如何充分扮演好一個專業(yè)的幼兒教師。麥莉老師則在心理健康上給我們傳達了教師積極心理品質(zhì)的修煉方法，讓我們知道如何與孩子眼神交流并且不傷害孩子的自尊心保護好孩子的內(nèi)心世界，如何在今后職業(yè)道路上對教學與生活所遇到的挫折進行調(diào)節(jié)。利用《天使與惡魔》圖畫告訴我們?nèi)魏我患露加邢麡O和積極的兩面，而我們的認知態(tài)度決定了如何處理與化解這些矛盾。
魏惠萍老師在專業(yè)能力方面為我們更深一層的解讀了《幼兒園一日常規(guī)》，在我們已有的知識層面之上加以更深的探討，讓我們對孩子們在園的一日作息有更全面的更具體的了解和計劃，在以后的教學過程中更多的是注意發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，尊重孩子的權(quán)利。歐陽春玲老師在專業(yè)能力針對《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》進行深刻解讀，從健康、語言、社會、科學、藝術(shù)等五個領域展開描述幼兒學習與發(fā)展，讓我們更加深刻的學習了遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，尊重保護孩子的好奇心，將五個領域充分協(xié)調(diào)發(fā)展，充分尊重幼兒發(fā)展的個體差異性，杜絕'拔苗助長'式的超前學習和片面追求某一方面的發(fā)展，更不可用一把'尺子'衡量所有孩子。
通過近四天認真的培訓和學習，使我們受益匪淺，感觸頗多。從一場場精彩的講座中，我們更進一步了解和掌握了學前教育的發(fā)展方向和目標，鮮活的實例和豐富的知識內(nèi)涵及精湛的理論闡述，使我們的教育觀念進一步得到更新，同時也倍感肩上的責任重大。作為即將踏上崗位的新教師，我們感到既興奮又緊張，這種復雜的心情來自于對實現(xiàn)職業(yè)理想的欣喜，同時還包含著對能否勝任這份工作的擔憂。從事幼兒教育工作，雖然本專業(yè)理論的掌握能夠滿足教學的需求，但在運用教學方法、掌握學生心理方面依舊欠缺很多。在本次培訓中，各位指導老師也十分注意我們的這種心理變化，在授課時從始至終貫穿一個中心，那就是充滿對新教師的鼓勵。一是鼓勵我們趕快適應學校的教學環(huán)境、生活環(huán)境和人際關系環(huán)境，二是鼓勵我們要更加理性地認識社會，認識自己的角色，三是鼓勵我們要做一名終身學習型教師，不斷適應新知識新問題新環(huán)境，四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，爭做教學發(fā)展的弄潮兒。老師們的鼓勵也給了我們極大的信心，也許，在今后的工作當中我們依舊會遇到各種各樣大小不一的問題和困難，會面臨各種社會壓力和不解質(zhì)問，但對于新教師來說，只有具備克服困難的信心，才能取得好的開端，而好的開端，便是成功的一半。
此次崗前培訓，從各位有經(jīng)驗的老師深入淺出的講解中，從專業(yè)理論和教學實例相結(jié)合的探討中，讓我們掌握了更多專業(yè)的效率的實用的教學方法，這對我們以后的教學工作也如虎添翼，讓我們的內(nèi)心更加充滿信心和動力。'紙上談來終覺淺，絕知此事要躬行。'一切工作都需要實踐來證明，利用此次培訓所學理論和方法，我們將不斷豐富和提高自身素質(zhì)，在今后的工作中，我們將以本次培訓精神作為指導，以自己的實際行動來實現(xiàn)自身價值，積極融入到沙區(qū)教師這個大家庭中，為沙區(qū)教育事業(yè)貢獻我們自己的一份力量。
學員發(fā)言稿 模板7
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各位領導、各位老師：
大家上午好!今天，和在座的各位一樣，懷著一顆激動的心，來參加本次新教師培訓活動。
同時,也很榮幸地作為代表發(fā)言：
回顧這近三個月來的招考經(jīng)歷，我們親歷了從網(wǎng)上報名、筆試、面試、體檢直至錄取的整個過程，讓我們真切地感受到了筆試的公正、面試的公平、錄取的公開，今天，我們得以坐在這里，心情舒暢，如沐春風，應考的疲勞早已一掃而空，因此在這里，請允許我代表，本次教師招考中脫穎而出的332位新老師,向區(qū)教育局致以誠摯的感謝，感謝區(qū)教育局給我們提供了一個實現(xiàn)人生抱負的機會和展示自我風采的舞臺！
從此刻起：我們將開啟生命歷程中新的航程----投身于教育事業(yè)，成為一名光榮的人民教師。
作為我是可愛的點點新人我是可愛的點點，我們是__教育流動不息的血液中的新鮮成分，我們好奇、我們興奮、我們期待，我們也有些忐忑：因為在這樣一個，用激情和夢想擁抱嶄新生活的時刻，讓我們不禁會扣問自己的內(nèi)心： 面對新的角色，新的環(huán)境、新的挑戰(zhàn)，我們能順利完成這一重要的角色轉(zhuǎn)換嗎？非常幸運的是，區(qū)教育局、區(qū)教師進修學校及時組織了這次我是可愛的點點新教師崗前培訓我是可愛的點點，為我們創(chuàng)造了一個學習提高的機會，一個理論與實踐緊密結(jié)合的培訓平臺。
翻看培訓班的課程設計，感到既有普適性，又有針對性，令人耳目一新！我們相信在知名專家及優(yōu)秀教師的教授指導下，一定會受益匪淺。
下面，請允許我表個態(tài)，我決心做到三個再：
1、認識認識再認識。要認識到領導的殷殷期望，要認識到機會的難得，要哦認識到肩上的重任。
2、行動行動再行動。要專心聽課，要認真紀錄，要虛心請教。
3、學習學習再學習。要想老師學習，要向課本學習，同事間要互相學習。
學員發(fā)言稿 模板8
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尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！很榮幸能參加此次希望工程全國教師培訓。我是來自___寧縣的一名普通農(nóng)村教師，今天我能夠代表全體學員站在講臺上發(fā)言，倍感榮幸。
首先，請允許我代表前來參加培訓的全體學員對培訓班的贊助商__有限公司表示真誠的謝意！
聚沙成塔，集腋成裘。拳拳愛心開啟了山區(qū)學子童年的夢想，點燃了我們讀書的希望。是您們的愛心托起了教育事業(yè)希望的明天，有了您們的愛心捐助，才使許許多多貧困學生完成了小學、中學乃至大學的學業(yè)，圓了許許多多貧困學生的求學夢；有了您們的愛心捐助，才使許多曾經(jīng)破爛不堪的學校建起了一幢幢嶄新的教學樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學習；有了您們的愛心捐助，才使許多貧困地區(qū)的老師、校長們及時的充電，為當?shù)亟逃⑷胄迈r血液。
今天，我代表我們?nèi)w學員鄭重的向各位領導承諾：在培訓期間嚴格遵守考勤制度，遵守學習紀律，嚴格請假制度，力求經(jīng)過此次培訓之后提高自己的教學水平，探尋一種新的教學方法。
再次感謝股份有限公司和中國青少年發(fā)展基金會對教育事業(yè)的關心、支持和厚愛，謝謝您們?yōu)槲覀兲峁┲艿降姆蘸褪孢m、良好的培訓環(huán)境，讓我們雖身處異鄉(xiāng)卻猶在家中，同時我還要感謝將為我們帶來精彩課程的各位專家們。
感謝有您，明天將因您而變得更有希望。最后，祝愿各位領導、各位老師以及各位學員身體健康，工作順利，平安幸福！
謝謝大家！
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尊敬的各位領導、各位專家，親愛的學員同學們：
大家上午好！我是來自__市__路小學的曹__。
流金七月。在各位領導、專家的關心和組織下，____迎江區(qū)暑期我是可愛的點點提升學校管理干部（骨干教師）專業(yè)發(fā)展能力我是可愛的點點專題研修班在今天拉開了帷幕。能有機會代表全體學員傾吐心聲，我的內(nèi)心非常激動。
首先，請允許我代表全體學員向給我們提供這次寶貴學習機會的`迎江區(qū)教育局和上海創(chuàng)高教育管理發(fā)展中心表示誠摯的感謝；向精心組織、辛勤籌備此次培訓工作的兩地領導、專家表示衷心的感謝。
這次培訓，區(qū)教育局帶領我們跨省來到魔都——上海，與著名專家面對面交流，零距離觸摸前沿理論，體現(xiàn)了區(qū)教育局在教師培養(yǎng)上戰(zhàn)略的眼光，高瞻遠矚的策略以及開放的視野,我們何其有幸，能夠獲得這樣一次彌足珍貴的學習機會！
七月的大地，有一種旗幟在招展；七月的天空，有一種渴望在涌動。當我身臨享有我是可愛的點點我是可愛的點點東方的巴黎我是可愛的點點國際大都市時，沒有了燥熱，沒有了紛擾，猶如莘莘學子，帶著美好的憧憬和向往融入到濃濃的學習氛圍中?！秾W生成長特點及其教育策略》、《尋找學生喜歡的課堂》、《一個青年教師的成長編年史》、《教師職業(yè)困惑與懈怠的緩解策略》……看到這些我是可愛的點點量身定做我是可愛的點點的課題，我們心中充滿了期待：期待著聆聽大師的教誨，期待著專家們的深度引領，期待著與同行的真誠交流，期待著能有更多的收獲。這次學習機會對于我們在場的所有學員來說，是教育局給予我們最好的福利待遇。相信這次培訓定會為我們注入更加新鮮的血液，增加更加豐富的精神食糧。
在此，我代表參訓學員鄭重承諾：我們將會珍惜學習機會，嚴格遵守培訓紀律，專心聽好每場講座，做好學習筆記；主動參與討論，積極研討交流，互幫互助；認真完成作業(yè)，撰寫研修心得，用心感悟，潛心研究；同學之間團結(jié)協(xié)作，博采眾長，力求共同成長。
我是可愛的點點合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。我是可愛的點點我們滿懷激情而來，帶著真誠而學，一定會滿載收獲而歸！就讓我們帶著信念，昂首一路前行吧！祝愿我們本次研修活動取得圓滿成功，也祝愿各位領導和老師們工作順利，生活愉快！
謝謝大家！
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尊敬的校領導及在座的同伴們：
下午好！
很榮幸能夠代表全體貴州國培班學員在此發(fā)言。
時光匆匆，如白駒過隙。
回想剛開始接到80天的國培任務時，還感嘆著那將會是怎樣一段漫長的時光，而如今，時光轉(zhuǎn)瞬即逝，心里也泛起了一汪不舍的漣漪。
在100個伙伴里，有的已經(jīng)為人父母，有的剛完成新婚典禮，有的剛參加工作，有的已是教齡多年的前輩，也許最初的我們都帶著不同的心情和心態(tài)來到這里，但最后，我想我們都會歸一為一種心情和心態(tài)，那就是我是可愛的點點感謝我是可愛的點點。
感謝國培項目給了我們?nèi)绱藢氋F的進修機會，這是一份榮耀，更是一份期望和重托！感謝陳院長將如此有意義的項目引進貴州，讓我們學到了先進的教育理念、體驗了先進的教學課堂！感謝邱老師、付老師、馬老師及每一位為國培項目在辛勤奉獻著的教育者們，是你們在qq上無數(shù)次的耐心回答讓所有學員從迷茫走向適應，是你們對課程的的精心安排讓所有學員能聽到精彩紛呈的講座、是你們對生活起居的悉心照顧讓所有學員在異地他鄉(xiāng)感受到家的溫馨和溫暖。在此，我代表所有學員對在場的每一位老師和工作人員都真摯的道一聲：謝謝！
65個日子，我們一路走來，一起聆聽著、學習著、思考著、收獲著。還有多少講座是讓我們至今仍記憶猶新的呢？
你是否還記得邰霞老師在課堂上給予孩子的那5分鐘擁抱？是否還記得那短暫的5分鐘給我們帶來的觸動和感動？感動之余，我想我們也一定會將邰霞老師我是可愛的點點莫道是他人子弟，都當作自家兒女我是可愛的點點的心態(tài)用在今后的教育教學中，讓自己做一個我是可愛的點點拋除功利我是可愛的點點的我是可愛的點點簡單老師我是可愛的點點，成為孩子的師長、朋友甚至是我是可愛的點點母親我是可愛的點點，把所有學生都當作自己的孩子去關心關愛。我想我們也都會試著放慢腳步、停下腳步細致的觀察和體會自己的教育過程，帶著欣賞的眼光去贊賞我們的每一個孩子！……邰霞老師的講座就如一場對心靈的洗禮，她不是教我們該做什么，而是像一股清泉般慢慢涌出、細細的流淌進每個人心里。她就像一個航標為我們照亮前進的道路，讓我們充滿激情和夢想。
如果說邰霞老師的教育是充滿愛的事業(yè)，那么，張連仲教授的教育一定是富有專業(yè)和激情的。
你是否還記得張連仲教授激情四溢的講座？一個年過半百的教育學者給我們呈現(xiàn)的并不是滔滔不絕和滿腹經(jīng)綸的死理論，卻是一份執(zhí)著的教育夢想和一份堅定的教育激情。是他讓我們領悟，教師的威嚴不是來源于形象和行動上的威嚴，而應當是來源于我們對教學態(tài)度的謹慎；是他警醒我們，當學生犯錯時應用寬容的心態(tài)接納并鼓勵學生勇敢的改正，不要打擊而是引導和鼓舞；是他勸誡我們，不要把自己定位太高，學會用一個引領者而不是主導者的身份帶領孩子學會沉默學會思考，是他指明我們的教育道路。
如果說冬天是寒冷的，那么，于潔老師一定是冬日里溫暖的一抹陽光。我相信，在座的每一位都依然能清晰的記得于潔老師那頭秀美的長發(fā)、那雙溫柔的眼睛，我們能記得更深刻的，必定是她對學生的真心相待、對教育的傾力奉獻。
要說于潔老師帶給我們的是一場精彩萬分的講座，倒不如說她帶給我們的是一場感人至深的電影。溫婉的于潔老師用發(fā)生在她班級里的一個個看似不起眼卻有著豐富色調(diào)的故事為我們呈現(xiàn)了一場場豐富、充實、感人的微電影！她用自己對學生的愛讓我們看到了一個班主任在教育中的細致、細心、耐心以及那善于發(fā)現(xiàn)美好的眼光。她總是抱以最陽光積極的心態(tài)去看待孩子，總用溫暖窩心的語言去鼓勵孩子，總用優(yōu)雅豐富的人格去感染孩子。我想，我們每位學員都希望，我們也能成為這樣像于潔一樣的老師，充滿色彩、富有內(nèi)涵，給孩子多姿多彩的閱歷；成為陽光一般的老師，溫暖照耀、散發(fā)光芒，給孩子們積極向上的多彩人生！
一個月的集中理論學習當中，還有許許多多妙語連珠、文采飛揚、滿腹詩書、幽默風趣的專家學者們用他們生動的語言、精道的講授、鮮活的實例博得了每位學員的陣陣掌聲與發(fā)自內(nèi)心的贊嘆。他們獨具特色的個人風采、精彩而務實的講授，給我們帶來了全新的體驗，開拓了我們的專業(yè)視野，解決了我們的困惑迷茫，使我們的專業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)與專業(yè)技能都有了顯著的提升，使我們每位學員都經(jīng)歷了理念上的洗禮和素養(yǎng)上的升華！
理論的學習終究是為了踐行實踐而服務的。
結(jié)束一個月的緊張理論學習后，我們又馬不停蹄的奔赴到各個小學進行跟崗研修，與小組內(nèi)的同伴及所在學校的老師們進行聽評課活動，一起交流、探討、進行思維的碰撞，進一步轉(zhuǎn)變了教學觀念，樹立了全新的教學理念。在跟崗研修的過程中，我們辛苦著并思索著，交流著并碰撞著，有豁然開朗的興奮，也有煥然一新的喜悅，更有展望未來的憧憬。
一個月的跟崗研修，我們不僅領略到了各個學校獨特的辦學特色和濃郁的校園文化，也領略到了各個學校嚴格的管理制度、先進的教學理念。感受到了教師專注的敬業(yè)精神、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量以及活躍有效的課堂教學。也許，我們會羨慕他們有如此優(yōu)美的校園環(huán)境，或是羨慕他們有如此優(yōu)質(zhì)的教學環(huán)境，抑或是羨慕他們有如此優(yōu)秀的學生……但靜下心來想想，我們何不把所有的羨慕都化成對教育的那一份執(zhí)著和熱愛？把引起我們共鳴的優(yōu)秀教學方法記錄下來，把震撼感動我們的教學案例記錄下來，把引發(fā)我們思考的教學環(huán)節(jié)記錄下來，帶到我們今后的教育教學中去，把這些值得我們收藏的點點滴滴都轉(zhuǎn)化成值得我們運用在自己教學中的魔法棒，讓我們的課堂也充滿神奇的力量，使我們的課堂也變得積極、歡樂、高效！
65個日子，我們收獲了知識，收獲了思想，收獲了成就，收獲了快樂，最重要的，我們還收獲了友誼。同伴們的團結(jié)、友善和關愛給了我們只身在外的溫暖，讓我們有了積極向上的動力；項目組老師們的付出與努力給了我們感動，讓我們領略到了專家的風采、感受到了家一般的溫暖。
我想，今天的結(jié)束，其實是一個全新的開始，希望我們每個人都能用更勤奮的行動來創(chuàng)造更美麗的教育愿景。在培訓結(jié)業(yè)之際，愿每個人都能記住這65天的點點滴滴，記住這份濃濃的學友之情，記住這些短暫而美麗的時光，把我們在國培中吸收的營養(yǎng)帶回去，灌溉我們的幼苗們。
離別在即，最后特別感謝時而風趣幽默時而冷艷的陳院長，感謝一直操心我們生活起居的邱老師，感謝溫柔細心的付老師，感謝一直在幕后默默無聞的馬老師。祝福你們，祝福國培項目越辦越好！
最后一句話送給所有的老師們，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
謝謝大家！
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教師國培計劃結(jié)業(yè)典禮學員代表發(fā)言稿尊敬的各位領導、老師、學員們：大家下午好！我叫呂勝保，來自桂林市柘木初級中學。今天冬雨飄飄，實時的冬雨，在飄來絲絲寒冷的同時，也洗刷了多日來霧塵塵的天空，送來了清新的空氣。正是好雨知時節(jié)，當霧乃發(fā)生。此刻，作為中西部農(nóng)村中小學骨干教師置換脫產(chǎn)思想品德研修班的學員代表在這里發(fā)言，心情無比激動，也深感榮幸。
時光飛逝，3個月的培訓行將結(jié)束，回顧3個月的學習，緊張，充實，快樂。集中培訓階段，有幸聆聽國內(nèi)及廣西師大各位專家教授的專題講座，每一次的講座對我們學員來說都是一個精神和知識的文化大餐。專家們勤奮認真的求實態(tài)度，扎實深厚的文化底蘊，默默無聞的奉獻精神，無一不值得我們學習，你們用自己的行動很好的詮釋廣西師范大學我是可愛的點點尊師重道，敬業(yè)樂群我是可愛的點點校訓的深刻內(nèi)涵。這一階段，不僅是專業(yè)知識的提升，更為重要的是教育教學理念的更新。正如蒙宇老師所說的，老師提供的不是技術(shù)，而是思想和理念。通過學習，使自己有了全新的學習觀、教材觀、學生觀、教師觀，認識到自己與一線教學名師的差距，同時也為自己找到今后努力的方向。帶著第一階段的所學所獲，進行基地研修和校本研修。學員和研修學校的老師共同探討研究，與基地老師進行同課異構(gòu)，并小試身手，檢驗自己的學習成果。
這三個階段的學習經(jīng)歷，給我太多的思考、感悟。這次國培是工作以來我參加過所有培訓中最扎實、最認真、所獲最豐碩的一次。這次國培就要結(jié)束了，但它不是終點，而是我們學習工作一個嶄新的起點。
各位學員，3個月前，我們懷著憧憬，期待，帶著困惑走進廣西師范大學，3個月后，我們懷揣收獲更帶著感恩的心重聚美麗的廣西師范大學，臨別之際，在這里讓我代表我們國培思想品德班所有27位學員特別感謝3個月來伴隨我們一路走來，為我們付出艱辛工作和付出大量精力的班主任羅法洋老師，蒙宇老師，以及許光輝助理，也真誠的感謝廣西師范大學的領導們，感謝廣西師大馬克思主義學院的所有老師，感謝所有為我們授課的專家教授們，感謝所有為我們學習提供服務管理的老師和工作人員，謝謝你們！
最后祝老師學員們，身體健康，工作順利，家庭幸福！
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尊敬的各位領導及學員們：
大家上午好！
我來自青海省圖書館。今天有幸能作為學員代表向各位領導匯報我們的學習心得，同時同各位學員能產(chǎn)生一種學習的共識，我感到無比的激動和榮幸，真心地感謝文化部、文管院給我們一個學習交流的機會。在此，我代表第一期省級圖書館師資培訓班全體學員，向各位領導和專家的辛勤授課，精心組織培訓工作的文管院領導表示衷心的感謝！
在半個月的培訓中，文管院為我們精心安排了培訓課程，共有15為領導、專家、優(yōu)秀館長為我們進行了授課培訓。這是文化部領導對全國公共圖書館今后發(fā)展的重視和厚愛。這次培訓給我們留下了深刻的影響、讓我們受益匪淺。
一是感受到國家高度重視文化隊伍培訓工作。通過培訓，使我們更加清晰地認識和了解了公共圖書館免費開放的意義和價值，這對于每一位文化干部來說是一次難能可貴的學習和提高的機會。對公共圖書館事業(yè)今后的長足發(fā)展注入了活力和希望。
二是培訓質(zhì)量高，培訓內(nèi)容豐富。在短短半月的培訓中，十幾位領導、專家、圖書館館長們?yōu)槲覀冏髁司实闹v座。各位教授老師用生動的語言、鮮活的事例給我們帶來了全新的體驗，給我們搭建了一座再次成長的橋梁。他們高瞻遠矚、高屋建瓴、很有前瞻和預見性的給我們解決了實施基層文化隊伍培訓工作中的困惑和迷茫，使我們更加堅實了做好基層文化隊伍培訓工作的信心和決心。
三是培訓管理嚴格，培訓效果好。在培訓中，每個班配備了班主任和工作人員。他們認真負責，嚴格管理，課程設置科學全面，所有這些都是值得我們學習和借鑒的。
短短的半個月培訓中，我們感嘆每一位專家學識淵博的同時，他們的每一個真知灼見、每一個獨到的見解和體會，以及他們對圖書館事業(yè)的關愛和執(zhí)著都一次次撞擊著我們的心靈深處。一路走來，我們聆聽著，我們學習著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了發(fā)展公共圖書館事業(yè)的思想和理念。回憶同班學習時，回憶研討交流時，回憶同桌聚餐時，回憶聯(lián)誼高歌時，給我們留下了太多太多美好的回憶。今天，我們所有學員的臉上帶著喜悅，我們帶著厚厚的學習筆記，帶著所有美好的期盼滿載而歸。培訓已經(jīng)結(jié)束，擺在我們面前的是更大的挑戰(zhàn)，雖然我們即將分別，但是我們相信我們一定會以各種方式和途徑為我國公共圖書館事業(yè)發(fā)展而并肩作戰(zhàn)，因為我們是驕傲的公共圖書館人。
請允許我代表全體圖書館師資培訓班的學員向各位領導表態(tài)：我們一定認真實施基層文化隊伍培訓工作，以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去，以自己的實際行動無愧于圖書館工作者的神圣使命！
最后，讓我們以熱烈的掌聲感謝各位領導、班主任、各位工作人員，感謝你們半月來對我們的關心、幫助和指導！
謝謝大家。
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尊敬的各位領導，各位導師，親愛的我是可愛的點點骨干學員我是可愛的點點們：
大家好！
真的非常榮幸，能代表我們市第22期歷史、地理學科骨干教師培訓班的153位我是可愛的點點骨干學員我是可愛的點點們在此發(fā)言。首先，我想借助大家熱情的掌聲，向為我們精心搭建了這個學習平臺的福州市教育局、福州教育研究院的領導們，以及我們的導師們表示衷心的感謝！謝謝，謝謝大家。雖然剛才的掌聲不是送給我的，但此時此刻，能夠站在這兒分享這一切，我想說：這也是一種幸福。
只是，最初，在接到這項任務時，我本能的第一反應卻是：為什么是我?是啊，為什么是我呢？我左思右想，想不明白。不知怎么，倒想起了電視劇《人間四月天》中的一幕：當林徽因最終選擇了放棄徐志摩，與梁思成一起漂洋過海，比翼雙飛，不明就里的梁思成也曾幽幽地問了林徽因一句：為什么是我？徽因的回答真是淡定而智慧，她說：答案很長，我得用一生的時間去回答你，準備聽我說了嗎？想到這兒，我已無需再去向誰追問我是可愛的點點為什么是我我是可愛的點點，因為我已經(jīng)有了自己的答案，這不過是各種機緣匯聚罷了。而比這個答案更重要的是，我突然明白了，其實，真正重要的問題不是我是可愛的點點為什么是我我是可愛的點點，而是我是可愛的點點別辜負我是可愛的點點，別辜負了上天的美意，別辜負了領導和老師的信任，也別辜負了自己。所以，此時此刻，能夠站在這里的和大家分享我的成長，我很珍惜。
當然，我的珍惜還源自我的一點小感慨。____年，因為各種機緣匯聚的緣故，工作剛滿一年的我為福建省歷史學科骨干教師培訓班開設了一節(jié)初中的教學觀摩課。當時的我，少不更事，或許還不明白，這其實也不過是各種機緣匯聚罷了；當時的我，躊躇滿志，大約更加想不到，等到我自己有機會參加（市級的）骨干教師培訓，還需要走過整整十一年。所以，十一年后的今天，面對這來之不易的學習機會，我很珍惜。
當然，如果還需要為我的.珍惜加上一條理由，那就是今天的我知道，我是可愛的點點人生在世，我們唯一能夠把握（也）就是成長我是可愛的點點。我常常會想起讀大學時讀到的一段話，我是可愛的點點也許有一天我也將平凡，而要娶我的人也是平凡，但年輕時我不能停止自己，珍惜這幾年有限的完全屬于自己的時光的最好辦法就是讓自己停留在未完成時的車道上。我是可愛的點點一晃十多年過去了，現(xiàn)在的我依然平平凡凡，而愛我的人也是平凡，但有一點值得自豪，那就是走過快車道，也走過慢車道的我，今天依然將自己停在了未完成時的車道上。
親愛的骨干學員們，你，是否也愿意將自己停在未完成時的車道上呢？如果，你的答案是肯定的，那么，讓我們一起珍惜這難得的學習機會，一起共同成長吧！最后，衷心地祝愿大家，學習快樂，成長快樂！
謝謝大家！
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尊敬的各位領導、各位專家，尊敬的彭紅老師，各位老師:
大家下午好！
我是來自遵義市第八中學的信息技術(shù)教師周歡歡，懷著期待的心，我們在酒都仁懷迎來了遵義市信息技術(shù)彭紅名師工作室的啟動儀式和專題研訓活動。作為一名新兵，作為一名年輕的教師能站在這里作為學員代表發(fā)言，我倍感榮幸。首先，我要代表名師工作室的學員們向各位領導和名師們說一聲感謝，感謝您們?yōu)槲覀兇罱ǖ钠脚_，感謝您們給我們提供的學習機會！
加入名師工作室，讓我感到我是可愛的點點風好正是揚帆時我是可愛的點點，因為在這里有領導的關注與關懷，有名師的引領和打造。名師是教師的表率，育人的楷模，我們深知要成為像彭紅老師這樣的名師，我們還有很遠很遠的差距，前面的道路還很漫長，肩上的擔子也很沉重。能榮幸地成為名師工作室的學員，這是我的榮譽，更是我的動力。俗話說我是可愛的點點師傅領進門，修行靠個人我是可愛的點點，作為學員，我一定會珍惜來之不易的學習機會，做到虛心學習，大膽探索，勤于實踐、勇于創(chuàng)新，努力提高自己的教育理論水平和教學實踐能力。同時，還會發(fā)揮好輻射作用，積極帶動身邊的青年教師共同進步。積極參加工作室組織的各種學習活動，活動中要多問、多聽、多討論、多總結(jié)、多觀察。并將我在名師工作室中的所學、所想、所做運用到自己的實踐教學中。在今后的工作中，我定會充分利用名師工作室這一平臺，遵守工作室的規(guī)定要求，積極的推廣并宣傳工作室，讓更多的信息技術(shù)老師知道這個平臺，并有機會加入這個平臺，一起來成長。我是可愛的點點人間四月芳菲盡，教育百花始盛開我是可愛的點點，作為年輕教師，我們擁有信息技術(shù)名師工作室提供的得天獨厚的優(yōu)越培養(yǎng)條件，我們沒有理由不去認真的學習！我深信，經(jīng)過名師工作室的培養(yǎng)，我們一定會有所成長，我們信息技術(shù)也一定會涌現(xiàn)出更多的優(yōu)秀的人才，更多的名師，從而培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學生！
再次感謝各級領導給我們精心構(gòu)建的這一學習平臺。最后，祝與會的領導和同仁們身體健康，工作愉快！祝愿我們的名師工作室越辦越好！
遵義市第八中學
2024年11月02日
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大家下午好。
很榮幸, 我能作為學員代表在這次研修班結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。
在離開大學校園接近三年，我有幸再次走進課堂學習充電，感覺如沐春風。這周星期三我接到人力資源張部長的電話，說要我在這次結(jié)業(yè)典禮上發(fā)言。研修班學習的確收獲很多新知識，更新了很多新的理念，但作為發(fā)言交流本身，則不是一件輕松的事情，盡管這幾天時時掛在心上，但是到了昨天晚上，我還沒有想好該怎么來講。工作任務還是要完成的，因此，我選擇了兩點來和大家分享一下：
一、學習
學習應該是一個很復雜的行為過程，僅靠書本是不夠的，單靠學別人的也是不夠的，學習和實踐感悟結(jié)為一體才是完整的學習過程。
浙江工業(yè)大學為我們研修班聘請的諸位，都講得很好，而我則是當時感覺講得很好，回來后感覺也不錯，也曾有在工作留心實踐的心理，但一旦進入工作，這不錯的感覺，不知不覺地我是可愛的點點煙消云散我是可愛的點點。我想這就是因為管理是藝術(shù)，而不是科學，而這個藝術(shù)只能在具體的實踐中產(chǎn)生，不可能在書本、課堂中學到，書本和課堂的作用，更多地在于啟發(fā)和啟迪。使其在具體實踐中能更快、更好地形成藝術(shù)，而這又是不可替代的。所以通過書本和課堂學習，仍然是的，最有效的方法。研修班結(jié)束了，但是我們的學習還沒有結(jié)束。把這次學到的東西跟實踐結(jié)合起來，才是真正的完成了學習。
二、創(chuàng)新
昨天__西博會杭州市西湖區(qū)創(chuàng)新大會在省人民大會堂隆重召開，會議介紹了西湖區(qū)概況及科技創(chuàng)新、招商引資相關情況，還表彰獎勵了科技創(chuàng)新、科技進步等先進單位和個人。我們公司也被授予了我是可愛的點點重點創(chuàng)新項目我是可愛的點點榮譽稱號。
前段時間剛剛結(jié)束了__大，在__大報告里，共有56處使用到我是可愛的點點創(chuàng)新我是可愛的點點的用語，如：實踐創(chuàng)新、科研方法創(chuàng)新、自主創(chuàng)新、創(chuàng)新活動、創(chuàng)新發(fā)展觀念等等。從中我們可以看出，政府把創(chuàng)新工作提到了一個很高的層次。
21世紀不變的是變化，這句話講得很好。這次研修班專門有一課是講創(chuàng)新管理，很多課程中也講到了創(chuàng)新。鯉魚之所以可愛是因為有鯉魚跳龍門的故事，鯉魚不跳龍門是枉得虛名，我們不能面對挑戰(zhàn)就要被淘汰。在競爭的社會里，時刻要迎接挑戰(zhàn)，那么我們必須創(chuàng)新，必須不斷的逆流而上。創(chuàng)新是無心和有心的結(jié)合，在工作中保持一顆創(chuàng)新的心，肯定能帶來不一樣的收獲。當然，創(chuàng)新肯定會有失敗，而且，很大一部分都會失敗，希望各位領導能給予充分的寬容和支持。
公司就像一頭牛，我就是放牛娃，牛放好了，我可以喝牛奶、領工錢。放牛娃只有通過學習和努力把牛放好了，產(chǎn)奶多了，放牛娃才有好生活。這里我祝愿我們的公司跟著中國的經(jīng)濟越來越牛。
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學院青馬工程菁英訓練營開營儀式學員代表發(fā)言稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好。
首先感謝老師和同學們給予我機會代表wmk工學院第一期我是可愛的點點青馬工程我是可愛的點點菁英訓練營的學員發(fā)言。
大家都知道，我是可愛的點點青馬工程我是可愛的點點是我是可愛的點點青年馬克思主義者培養(yǎng)工程我是可愛的點點的簡稱，目的是進一步實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，提高學生骨干的思想素質(zhì)、理論水平及工作能力，構(gòu)建和諧高校的學生骨干培養(yǎng)體系，培養(yǎng)一支思想政治素質(zhì)過硬、政策理論水平較高、具有創(chuàng)新能力和領導能力、實踐能力和組織協(xié)調(diào)能力的多元化發(fā)展的學生骨干隊伍。通過上學期學校我是可愛的點點青馬工程我是可愛的點點初級培訓班培養(yǎng)，共有30名同學脫穎而出成為菁英班學員，我和在座的各位均有幸成為其中一員。
我相信我們將在這里得到知識上的進步與思想上的成熟，作為當代的大學生，我們不僅渴望有一個健康的身體，也渴望有崇高的理想和突出的能力。我是可愛的點點青馬工程我是可愛的點點菁英訓練營正是我們鍛煉品格意志，提高工作水平和思想覺悟的大課堂。同時也是我們堅持以鄧小平理論和我是可愛的點點三個代表我是可愛的點點重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，學習學校黨代會精神，圍繞加快建設具有鮮明海洋特色的多科性大學的戰(zhàn)略目標刻苦學習，爭做貢獻的重要陣地，是幫助和引導我們正確分析形勢，了解時事，明確工作重點，提高理論水平的大舞臺。
我相信經(jīng)過我是可愛的點點青馬工程我是可愛的點點菁英訓練營的培訓，我們將更加理解人生的意義和奮斗的方向。作為菁英訓練營的一員，在今后的學習中，我會努力學習，以身作則，發(fā)揮模范作用，積極參加訓練營組織的各項學習及實踐活動。在此，請允許我代表wmk工學院第一期我是可愛的點點青馬工程我是可愛的點點菁英訓練營的全體學員，鄭重承諾：嚴格遵守訓練營的規(guī)章制度，積極配合各項工作，認真學習，在學習中實踐升華自己的人格，為成為一名真正的大學生骨干而努力奮斗！為學校的穩(wěn)定和發(fā)展做出貢獻。謝謝！
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尊敬的領導、教官、老師們，親愛的同學們：
你們好！
今天，我能代表參加軍訓的全體學員發(fā)言，我感到非常榮幸。為期七天的軍訓是我們告別初中學習生活，走向新學校的第一課。在這期間我們一千零二十多名學員以軍人的標準既嚴格要求自己，一切聽從指揮，大家不怕苦，不怕累，頂著酷暑，從不退縮。我們像軍人那樣生活，像軍人那樣思考，像軍人那樣訓練。一周的軍訓，磨練了我們的意志，鍛煉了我們的能力，健壯了我們的體魄，培養(yǎng)了我們的集體觀念，讓我們受益終生。
軍訓以來，教官與我們朝夕相處，為了教好我們每一個動作，教官們嗓子喊啞了，腿練酸了，胳膊擺疼了，可是他們依舊以共和國軍人鋼鐵般的意志堅持著，他們用自己嚴謹細致的軍人作風與行動，給我們上了最生動的一課，他們不愧為這個時代最可愛的人！這里請允許我對你們說一聲：謝謝你們！你們辛苦了！你們永遠是我們心中的楷模！
經(jīng)歷風雨才能見彩虹，經(jīng)過努力才能得到回報。軍歌響起，綠色為伴，夢想起航。請敬愛的教官相信：我們將永遠以軍人的作風為準則，指引自己的人生道路；請領導和老師放心：我們會把軍訓中學到的頑強意志和拼搏精神帶到學習中去，傳承懷中精神，再創(chuàng)懷中新輝煌！
謝謝大家。
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尊敬的各位領導、老師和同學們：
大家好！春光明媚，春意盎然。在這充滿生機的時刻，我們歡聚一堂，舉行隆重的結(jié)業(yè)典禮，與諸位共享結(jié)業(yè)的喜悅和自豪。
能有機會代表我們研究生課程進修班的同學們站在這里發(fā)言，我感到非常榮幸。在這令人激動、難以忘懷的時刻，我謹代表即將結(jié)業(yè)的全體同學，向為我們搭建學習深造平臺的桓臺縣教體局的領導、向辛勤培育我們的山東師范大學的教授專家、漁洋中學領導同事的關懷支持表示親切的慰問和誠摯的感謝！
兩年前，我們懷著對知識的渴望，來到漁洋中學參加首批研究生進修班。在兩年的學習中，最難以忘記的是課堂上的一幕幕情景：當仰面老師們或儒雅、或激昂、或達觀、或奔放的睿智時，我們敬佩著；當聆聽老師們一次次精彩的課程演講時，我們激動著；當老師以博大的胸懷無私展示自己的科研成果時，我們感動著；當老師以智慧的靈光牽引我們心中的泉思時，我們興奮著。春風化雨，潤物無聲，寒來暑往，我們在默化潛移中吸取著知識，汲取著力量……
兩年來，我們學習了十二門現(xiàn)代、高層、前沿的理論課程，為建設學習型教師隊伍，創(chuàng)建書香校園起到了積極推動作用。學員們結(jié)合自身工作實際，運用所學知識去認識、分析、解決實際工作中遇到或發(fā)現(xiàn)的問題，舉一反三、融會貫通。做到邊工作、邊學習、邊總結(jié)，既積累了豐富的工作經(jīng)驗，改進了工作方法，提高了工作效率，也增長了理論知識，收獲了成功和喜悅。
我是可愛的點點學而不思則罔，思而不學則殆我是可愛的點點兩年的時間，我們不僅學習了各方面理理論知識，教授專家淵博的學識，儒雅的談吐，治學的嚴謹，更是在潛移默化中，讓我們一生受益無窮，也必將成為我們終生的追求。我們雖然沒有到莊嚴古樸、碧草如茵、環(huán)境優(yōu)雅的師大校園學習，但從勤奮敬業(yè)的師資隊伍中，已讓我們充分感受到了大學的風采和魅力，我們從中獲得了剛毅堅卓，奮發(fā)圖強的意志，獲得了增厚美德，容載萬物的品質(zhì)，獲得了學無止境，不斷創(chuàng)新的時代精神。
兩年來，我們這批非同一般的學生，面對繁忙的工作，面對繁瑣的家庭，我們克服了工作的壓力，擺脫了家務的糾纏，正確處理工學矛盾，在按規(guī)定積極參加面授的基礎上，發(fā)揚刻苦自學精神，擠時間學習，完成作業(yè)，書寫體會，撰寫論文。雖然我們工作忙，時間緊，但是，我們的學習精神和學習熱情，一絲未減，政治水平和理論素養(yǎng)，與日俱增。
兩年來，我們參加學習的同學，在漁洋中學培訓處的關懷和指導下，互相關心，互相愛護，互相幫助，發(fā)揚團隊精神，使大家感受到了集體的溫暖，更難能可貴的是，我們這些來自不同學科的同學們，互相溝通，互相交流，通過兩年多的共同學習，增進了友誼，增強了團結(jié)，實現(xiàn)了知識和友誼的雙豐收。
進修是學習，工作更是學習。時代的發(fā)展和社會的進步時時提醒著我們，知識需要更新，需要與時俱進。今天，我們雖然結(jié)業(yè)了，但我們決不會停滯不前。我們將會把結(jié)業(yè)作為人生的又一個新起點，繼續(xù)奮斗在各自崗位。我是可愛的點點路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索我是可愛的點點。請領導和老師們相信，我們一定會繼續(xù)保持求知的熱情，厚積薄發(fā)，學以致用，用學到的理論去分析和解決工作中的問題，努力提高工作能力，以求真務實的態(tài)度，執(zhí)著追求的精神，開拓我們的未來！
進修班結(jié)束，我們手中多了一張結(jié)業(yè)證書，它雖不精致，卻意味深遠－－它記載著我們曾有的經(jīng)歷，它記錄著我們曾經(jīng)的不懈努力，它升華了我們的生活，鑄造了我們的信念，萃取了我們?nèi)松恼嬷B，也讓我們有了更高層次的目標追求！我們或許已過了書生意氣、揮斥方遒的年齡，但我們肩負著時代的重任，肩負著教育振興的宏偉目標，更肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復興的重任！
我想，此時此刻，在座各位的心情和我一樣，縱然有歡聚一堂的喜悅，也有掩飾不住的回憶和留戀。我深信，當我們事業(yè)有成的時候，我們不會忘記老師的培養(yǎng)，不會忘記同窗的友情。我是可愛的點點天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物我是可愛的點點，我們不會忘記漁洋中學的行健樓、學思樓，我們曾在這里撒下過求知的汗水，踏出過堅實的腳印，它生生不息的活力，永遠激勵著我們奮進！
最后，衷心祝愿各位領導和老師身康體健、工作順利！祝愿各位同窗友誼長存、事業(yè)輝煌！謝謝大家！
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學前教育教研員培訓班學員代表發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的學員朋友們：
大家好！
我是來自安徽省桐城市教研室的汪桂生，我出生在桂花飄香的八月，來到美麗的桂樹之林，感到非常親切。 '國培計劃（2024）'學前教育骨干教師培訓項目廣西師范大學教研員班今天正式開學了，此時此刻，我作為學員之一，內(nèi)心感到無比的榮幸與自豪。相信我們每一位學員都滿懷感慨與激情，對即將開始的共同學習和生活充滿了期待，這期待必將變得充實而豐盈。
這次培訓，對于我們?nèi)w學員來說，將是一次絕佳的學習機會。首先感謝廣西師范大學為我們搭建了專業(yè)發(fā)展的平臺，讓我們有機會進一步提高教育教研水平，提升專業(yè)技能。其次，感謝教科院國培辦全體工作人員，感謝您們的辛勤付出，他們提出了'精心、精致、精彩'的服務理念，相信本次國培一定會精彩紛呈！同時，我也為能結(jié)識眾多的優(yōu)秀同伴而高興，在座的各位老師都是學前教育研究的骨干和專家，我為能與這么多志同道合的伙伴共同學習而興奮，為能和大家一起在緊張繁瑣的工作之余，坐下來當一回學生，潛心修道而欣喜。
為當好學生，完成學習任務，達到預期的培訓目標，我代表此次參加培訓的全體學員決心做到以下四點：
一、認真學習，提升自我
我們會專心聆聽專家講座，積極配合授課老師完成各個培訓模塊的學習任務，認真完成各項作業(yè)。我們會結(jié)合專家指引，重新審視自己的教育教研實踐，重新認識作為教研工作指導者和管理者的角色定位，在理念和方法上提升自己，改進工作。
二、遵守制度，規(guī)范言行
嚴明的紀律是豐碩成果的保障，我們會自覺遵守作息時間，不遲到、不早退，不做和學習無關的事；自覺遵守培訓班的各項管理制度，服從安排，尊敬師長，愛護公共財物和設施，嚴格規(guī)范自己的一言一行，樹立良好的國培班形象。
三、積極互動，共同提高
在培訓期間，加 強與老師和同學之間的交流，取長補短，增進友誼，形成互幫互助，團結(jié)活潑的濃厚學習氛圍。在學習中感悟，在感悟中反思，在反思中交流，在交流中碰撞，在碰撞中升華，達到共同提高的目的。
四、吸納創(chuàng)新，學以致用
我們將以本次培訓為契機，以專家的期盼為動力，既要吸納，又要創(chuàng)新，在反思中實踐，在實踐中反思，要把平時的自我學習和今天的集中培訓結(jié)合起來，在以后的工作中，潛心教研，靜心育人，為學前教育事業(yè)的發(fā)展作出更大貢獻。
同行們，平臺已經(jīng)搭建，讓我們以此為起點，努力完成人生的一次又一次破繭與蛻變；出發(fā)吧，相信神圣的教育土地上會留下我們深深的腳印。讓我們共分享、共成長，聚時就像一團火，爆發(fā)出友愛的激情，散后好比滿天星，用愛照亮孩子的心靈。讓我們守望童年，靜待花開，把生命中最靚麗的風景定格在我們?yōu)閷W前教育事業(yè)努力的過程中！
同學們，桂林是個美好的地方，學習也是一件美好的事情。與專家同行，與美景同行，與美女同行，是再美不過的事情。我相信，短短十二天的學習生活，將是我們永遠的幸?；貞洠?/p>
最后，我建議把我們把最熱烈的掌聲獻給關心學前教育事業(yè)發(fā)展的各位領導、專家、老師們！
謝謝大家！
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尊敬的__院長、各位領導、各班主任、各位校長，各位學友們：
大家好?。ǚ浅s幸能擔此重任，我是英語培訓班de...
歷時兩個月的__市'__工程'英語骨干教師培訓，在市教師教育院的精心策劃和周密安排下、在年輕美貌熱情大方認真負責的班主任__老師的幫助下，我們54名初中農(nóng)村英語教師攜手努力，順利完成了本次培訓的各項任務。
兩個月來，教師教育院為我們精心安排了本次培訓--3周集訓共18個專家的專題講座和6周課堂教學實踐活動，并提供了良好的學習環(huán)境和生活條件，以及眾多的人文關懷，解決了我們學習和生活中的許多困難，使我們順利的完成培訓任務。在此我代表初中英語全體學員感謝上級教育部門、感謝市教師教育院和各實踐學校為我們提供了這樣一個良好的再學習機會。
10月18日我們來自__九個縣市的54位學員，因為共同的目標和事業(yè)，來到這人杰地靈、三垟濕地旁的市教師教育院，感受英語培訓帶給我們的快樂、思考以及責任。兩個月來，我們在這里學到許多先進的教育教學理念，我們感受著思維的碰撞，心靈的沖擊所帶來的喜悅和收獲。兩個月的學習讓我們有所感悟、有所啟迪、有所思考、有所收獲。
趁此機會，我僅代表參加英語培訓的全體學員，向各位領導和老師作一個簡單的匯報。
一、我們在聆聽
兩個月來，我們聆聽了來自許多專家和一線英語教師風格迥異卻異樣精彩的報告和講座，分享了他們的先進理念和獨特見解，進一步明確了新課程背景下英語教學的方向，雖然集訓聽報告的時間不長，卻擴大了我們的視野，增強了我們的教育信仰，提高了我們的教學理念，特別是幾位一線教師的先進經(jīng)驗介紹，非常貼近我們工作實際，解開我們工作中的許多困惑。各學友間的自我介紹和金點子的交流，也為我們搭建了相互了解、相互交流、相互提高的平臺，這也從培訓一開始造就了一個強而有力的英語班集體。
二、我們在實踐
理論與實踐的緊密結(jié)合，豐富了我們的培訓內(nèi)容。兩個月中，學院為我們安排了9個實踐點，以小組為單位，分別到九所__品牌學校進行了為期六周的英語教學實踐活動。六個星期里，我們每一組學員都跟隨指導師進行備課、聽課、上課、反思和探討，在此特別感謝教育院和班主任特意為我們安排__最好最強的英語指導師所付出的努力。從學員帶回來的成果和指導老師的評價、以及學院的交流匯報來看，絕大多數(shù)學員在實踐期間，深入學校，積極參與，認真學習，反思現(xiàn)在、總結(jié)過去、找到差距、總結(jié)提高，達了預期的目標。從我們學員自身的實踐總結(jié)來看，對個人英語工作能力的提升幫助是非常大的。
三、我們在思考
再精彩的報告，再有效的培訓，如果被培訓者沒有自己的思考，那是無效的，所以我們每一個學員都非常珍惜這么好的學習機會，也能明白并體諒班主任陳老師的良苦策劃和精心安排。從__院長的《再塑教育信仰》學習到每一場講座，我們都有自己的反思和體會；每一堂課后，我們也都能及時反思和反饋，并積極撰寫課后反思。我和所有在座的學員一樣，認真地完成了每一項任務。面對當前浮躁的社會大環(huán)境，面對重智育輕實踐的校園氛圍，面對充滿叛逆精神而又極具個性的孩子，作為教育工作者，需要我們拿出教育信仰和智慧來應對。我們該怎樣把所學到的知識切實運用到我們農(nóng)村英語教學實踐中去？我們要在自己的工作崗位上創(chuàng)出英語教學的新天地，任重而道遠。
四、我們在收獲
一路來，我們聆聽著，我們實踐著，我們思考著，我們也在收獲著。我們收獲了友誼，收獲了知識，收獲了思想，我們還收獲了快樂，收獲了成就；回憶我們同班學習時、回憶我們同組實踐時、回憶我們同桌聚餐時、回憶我們同伙k歌時、回憶我們同道澤雅體驗民風民俗時，太多美好的回憶，我們將幸福地滿載而歸。今天我們每個學員的臉上都帶著喜悅、都帶著一本本厚厚的學習成果，就不難看出這兩個月我們所取得的成績。培訓已經(jīng)劃上圓滿的句號，成績只屬于過去，在我們前面是一個更大的挑戰(zhàn)。雖然我們明天就要分隔兩地，但我相信我們英語班一定還會通過各種方式和途徑來并肩作戰(zhàn)，因為我們永遠是這個班級不可分割的一分子。
作為市__工程農(nóng)村英語骨干教師的一員，請允許我代表全體參加骨干培訓的學友表示：我們一定會繼續(xù)努力學習，不斷提升、完善自己；以更加飽滿的熱情，將所學到的知識運用到實際工作中去；充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，在教育教學過程中真正起到帶頭、引領的作用；力爭做一名讓社會、家長滿意的教師，做一名讓領導放心、同行欣賞的教師，做一名讓孩子欽佩、喜愛的教師；以自己的實際行動無愧于教書育人的神圣使命！成為一只真正的領頭雁。
讓我們用掌聲再次感謝__院長、教師教育院、各實踐學校、各班主任、各專家老師和指導師，感謝你們兩個月來，對我們的關心、主持、幫助和指導。
最后祝各位身體健康、工作愉快、萬事如意！
