成績發(fā)言稿 模板1

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為認真貫徹落實市委我是可愛的點點兩個絕對我是可愛的點點要求，扎實開展我是可愛的點點踐行新理念、創(chuàng)造新業(yè)績，喜迎十九大我是可愛的點點主題教育實踐活動，湟中縣各級黨組織強化舉措，扎實推進，全縣上下迅速掀起學習貫徹主題教育實踐活動熱潮，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大勝利召開。

以上率下，奏響領導帶頭示范之音

縣委常委會、縣政府黨組率先召開我是可愛的點點堅定踐行‘四個意識’，扎扎實實推進生態(tài)環(huán)境保護我是可愛的點點專題民主生活會，深刻查擺自身問題，認真開展相互批評，列出問題清單，明確整改方向，進一步堅定了我是可愛的點點四個意識我是可愛的點點?？h委中心組充分利用我是可愛的點點周三晚課堂我是可愛的點點，認真學習領會主題教育實踐活動總體要求和內(nèi)容，對全縣各級黨組織進行了安排部署，提出了工作要求，擰緊了思想上的我是可愛的點點螺絲我是可愛的點點。各基層黨組織迅速跟進，紛紛召開黨員干部會、工作安排會，扎實推進主題教育實踐活動。各黨員領導干部結合聯(lián)點工作，深入聯(lián)點支部通過召開學習會、黨員會、座談會等形式，對主題教育實踐活動我是可愛的點點怎么做、做什么我是可愛的點點進行了指導和輔導，確保了活動在基層落地見效。

扎實推進，奏響全員學習貫徹之音

扎實開展規(guī)定動作，創(chuàng)新開展我是可愛的點點雙爭雙迎我是可愛的點點活動，通過爭創(chuàng)對黨絕對忠誠黨組織、爭做對黨絕對忠誠黨員，教育引導黨員立足崗位積極踐行合格黨員標準，以優(yōu)異成績迎接黨的十九大，并在全縣推行我是可愛的點點432我是可愛的點點工作機制，壓實責任，確保主題教育實踐活動見實效。全縣各級黨組織充分利用微信公眾平臺、led顯示屏、噴繪等形式，全方位宣傳主題教育實踐活動，營造濃厚氛圍。廣大黨員通過集中學、個人學、研討學、講黨課、利用我是可愛的點點信仰的力量我是可愛的點點手機app等形式深入學習黨章黨規(guī)和系列講話、省第十三次黨代會和市第十四次黨代會精神，圍繞學習內(nèi)容撰寫心得談認識、說思路，相互交流評比。組織全縣廣大黨員利用黨員手機app開展黨建知識在線競答活動。發(fā)揮先進典型示范引領作用，各級黨組織把學習廖俊波、汪昌祥同志先進事跡納入學習清單，組織黨員干部通過舉辦報告會、專題討論、撰寫心得等形式認真學習宣傳先進事跡，從先進典型中接受教育、汲取力量，并結合崗位職責提出實行服務承諾掛牌上崗，幫助聯(lián)點貧困戶脫貧致富等服務承諾。同時，在全縣廣大黨員中開展我是可愛的點點每人撰寫感想、參與一次寄語活動我是可愛的點點的我是可愛的點點兩個一我是可愛的點點活動，并通過設置我是可愛的點點黨員先鋒崗我是可愛的點點我是可愛的點點黨員示范崗我是可愛的點點，黨員自覺佩戴黨徽等方式，進一步激發(fā)黨員內(nèi)在動力，切實做到忠誠履職盡責。

共過主題黨日，奏響基層黨日活動之音

全縣各級黨組織以建黨96周年為契機，舉辦內(nèi)容豐富、形式多樣的慶?；顒?，不斷充實我是可愛的點點我們的黨日我是可愛的點點系列活動?？h級層面舉辦以我是可愛的點點踐行新理念、創(chuàng)造新業(yè)績，喜迎十九大我是可愛的點點為主題的文藝演出和為民服務活動，組織公安、司法、人社等單位集中開展法律咨詢、免費義診、科技宣傳、就業(yè)幫扶等便民活動，實現(xiàn)零距離服務群眾。舉辦我是可愛的點點喜迎十九大·再創(chuàng)新輝煌我是可愛的點點主題演講比賽，在全縣營造了我是可愛的點點比、學、趕、超我是可愛的點點的濃厚氛圍。舉辦好家規(guī)、好家訓、好家風書畫展、徒步比賽、環(huán)境衛(wèi)生整治等服務活動，不斷提高廣大黨員為民服務意識。圍繞抓黨建促脫貧工作，結合農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展實際，成立了全省第一家卡陽鄉(xiāng)村黨校，深入推廣我是可愛的點點卡陽扶貧模式我是可愛的點點，為農(nóng)村黨員干部學習、培訓提供了場所。各基層黨組織以座談交流、知識競賽、文藝演出、參觀烈士陵園等形式，開展我是可愛的點點我們的黨日我是可愛的點點系列活動80余次。

堅持邊查邊改，奏響問題查擺整改之音

全縣各級黨組織和廣大黨員干部堅持問題導向，以開展我是可愛的點點工作難題集中攻堅我是可愛的點點行動為契機，從具體事抓起、從身邊事做起，即知即改，立行立改。各黨員領導干部堅持我是可愛的點點一線工作法我是可愛的點點，不定期深入聯(lián)點黨支部通過上門走訪、召開座談會、面對面征求意見等形式，重點從基層黨建、服務民生、脫貧攻堅、安全生產(chǎn)、環(huán)境保護等群眾關注度高的問題著手，廣泛征求意見，深入開展自查自糾，建立問題整改清單，明確整改措施和整改時限，對群眾反映強烈、影響面大的重點難點問題，召開專門會議我是可愛的點點集中會診我是可愛的點點，集中力量抓好整改落實。針對脫貧攻堅中查擺出的突出問題，通過實行月例會制、縣級領導聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村等措施，強力推進脫貧攻堅工作。廣大黨員認真對照我是可愛的點點四講四有我是可愛的點點合格黨員標準、我是可愛的點點四個扎扎實實我是可愛的點點重大要求及市委我是可愛的點點兩個絕對我是可愛的點點要求，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫等方式深入查擺自身存在的問題，充實完善我是可愛的點點三張清單我是可愛的點點，切實以問題整改檢驗學習教育成效。

成績發(fā)言稿 模板2

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尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家晚上好！緊張的第一次階段考試已經(jīng)落下帷幕，在這寒意漸濃的時刻，我很榮幸能夠在能夠代表八年級組教師在這里發(fā)言。首先，請容許我代表八年級全體教師向關心和支持八年級教學工作的領導們、老師們表示衷心的感謝，向一直勤奮學習、追求上進的八年級全體同學表達老師的敬意，向在本次期中考試中獲得優(yōu)異成績的同學表示熱烈的祝賀！

在本次階段考試中，我所帶的八年級4班和3班的語文排在全級第一和第二名，今天站在這里讓我發(fā)言，說實話心中有愧，取得這些成績并不是自己的功勞，原因有二：

一是學校領倡導的轉學風改教風為我們提升成績奠定了良好的基礎。

二是我有幸遇到了3班和4班80多名肯勤學奮進的莘莘學子。

在此，我謹代表個人對尊敬的學校領導、我可愛的學生表示感謝。

同學們，經(jīng)過這一階段的學習，你們在自己的.人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢為人先的優(yōu)秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落后的進步生隊伍；有經(jīng)歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園里都播撒下了他們辛勤的汗水，在這里我要號召全體同學向他們學習。同時，也希望同學們做到一下四點：

第一，希望同學們勝不驕，敗不餒，將青春珍惜到底。

青春是一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧奏響的贊歌。青春經(jīng)不起風雨的沖刷，經(jīng)不起時間的等待，更經(jīng)不起人生的摧殘。青春的扉頁需要我們用智慧來書寫，青春的畫卷需要我們用理想去描繪，青春的音符需要我們用激情去高歌。面對成功，要學會平和；面對失敗，要學會泰然處之。

第二，希望同學們努力加強自身的道德修養(yǎng)，讓青春輕舞飛揚。

青春需要努力的澆灌，才能綻放美麗的花蕾；青春需要汗水的滋潤，才能釋放令人陶醉的芳香。在學習中我們要擁有我是可愛的點點海闊憑魚躍，天高任鳥飛我是可愛的點點的自信，擁有我是可愛的點點長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海我是可愛的點點的豪情；生活中我們要擁有我是可愛的點點嚴于律己、寬以待人我是可愛的點點的寬容精神，發(fā)揮我是可愛的點點己所立而立人，己所達而達人我是可愛的點點的團隊精神，用雙手托起青春的絢麗，用雙腳踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，這樣我們才能讓青春輕舞飛揚。

第三，希望同學們要樹立遠大的人生理想，揚起青春遠航之帆。

理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。同學們要努力去做一個志存高遠、胸懷天下、有所作為的青年，勇于面對任何困難，充分抓住中學階段這一人生的黃金時期，發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的亮麗人生，實現(xiàn)自己的人生價值。

第四，希望同學們要培養(yǎng)勤奮好學的精神，讓青春無怨無悔。

學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恒。正所謂學海無涯，唯勤是岸。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。在勤奮苦學的同時，還要善于思考，學與思相結合，才能通過慎思提高自己的學習水平?？鬃釉嬲]我們：我是可愛的點點學而不思則罔，思而不學則殆我是可愛的點點。希望同學們能真正沉浸于茫茫書海，真實地度過青春的每一分鐘，不斷奏響青春的樂章。

生命之旅如爬山，成長要過十八盤。成績已入歷史博物館，如今我們又站在同一起跑線上。

領先同學，心態(tài)歸零。成績屬于歷史，今天屬于自己。人生之旅如登山，無限風光在險峰，體力好，走在前面，體力差，落在后面，在前面的稍稍松懈就可能被后來者居上。學習成績優(yōu)秀的同學要時刻仰望星空，志存高遠，居安思危，心態(tài)歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

后進同學，關上后門。是的，人生就是要關閉后門，向前邁進。同學們，尤其是后面跟進的同學們，過去你獲得了什么或者失去了什么，那不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現(xiàn)在向前！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力關在門后。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！我們也可以在風雨中徘徊，但不要停留過久，一旦思想溝通，目標確定，辦法找到，哪怕是再大的風、再密的雨，也不要留戀身邊繁華的風景、短暫的誘惑。要蹬直你的雙腿，擦亮你的雙眼，盯著遠方的目標，但問耕耘，勇往直前，幸福和快樂才會永久地圍繞在身邊。

享受過程，精微至大。同學們，要取得勝利，就要瞄準自己，培養(yǎng)自己的真性情和真興趣，把應該做的事盡量做得精細卓越，讓自己滿意，享受過程，精微盡，致廣大。在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閑話的行為。嚴格自律，環(huán)節(jié)扎實，不懈攀登，讓自己不后悔！

第一次階段考試已經(jīng)結束，無論成敗，它都已成過去。展望未來，我們依然任重道遠。春種一粒粟，秋收萬顆籽。只要我們具有一種不服輸?shù)木?，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的精神，相信期末一定會有更多成績優(yōu)秀和進步大的同學站在領獎臺上，體驗那份驕傲與自豪！祝愿同學們都能保持自己良好的學習狀態(tài)，積極生活，勤奮學習，努力拼搏，去擁抱燦爛的明天！謝謝大家！

成績發(fā)言稿 模板3

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期中考試已結束，成績并不理想，暴露出來的問題很多。

數(shù)學方面：

1.計算題失分嚴重，全對的只有幾個同學。

原因在于學生練習得少，還有就是有一節(jié)課需要用計算器，結果從那節(jié)課以后好幾個家長和我反應學生回家用計算器做計算題。我還以為都會，就練習的少，忽視這一方面。我應該嚴格和家長一起控制計算器的。

2.計算題的計算過程和解決問題的思考過程類型題失分嚴重。這和我在上課時沒有讓學生多說計算和解題思考過程有關。而且我判作業(yè)追求速度，判計算題只看得數(shù)，沒看過程，導致學生計算能力差。

在今后的數(shù)學教學中，我要做到計算要每節(jié)課抽出時間練，家庭作業(yè)也練，和家長聯(lián)系起來，一起抓學生計算。

然后認真?zhèn)湔n，寫好教學設計，在課堂上多讓孩子說，說過程，說思路，說想法。

培養(yǎng)學生邊讀題，邊思考的做題習慣。

語文方面：

積累和運用，首先我們班孩子我是可愛的點點積累我是可愛的點點就不行，出現(xiàn)好多錯字，還是我平時沒有嚴格要求，考得少。還有我忽視的地方，有一個四字詞語我是可愛的點點嘔心瀝血我是可愛的點點是詞句段運用里面的內(nèi)容。我只關注了日積月累。導致學生幾乎全錯。學生只有先積累好這些基礎知識才能運用，但是我們班我是可愛的點點運用我是可愛的點點能力也差，主要還是我沒有把成語古詩的意思，表達的感情等沒講清楚，有漏洞，一代而過。那些知識要讓學生理解著記憶。

閱讀理解與感悟，我們班課內(nèi)閱讀失分嚴重，在于對詞語的理解不行，我上課時直接告訴學生詞語的意思，他們沒有任何印象，如果說是他們自己聯(lián)系上下文想出來，或者查詞典會好很多。3.4.5題是課后題，這些題完全可以在上課時掌握，學生們出錯，我沒有把他們引導好，還是講的不細致，重點地方太糙。

習作出現(xiàn)審題錯誤，題中沒讓寫我的老師，我的姐姐等人物，讓寫父母，爺爺奶奶。只能從里面選一個。有幾個學生都沒看到，還是寫我們第二單元習作，我的老師。另外就是學生寫的作文特點不突出，重點內(nèi)容不具體。最后就是書寫，有些同學字跡潦草。

所以，今后我要做到：

加強對基礎知識的鞏固，做到溫故而知新，而且要及時復習。加大學生閱讀的積累：凡要求背誦的一定要會背誦，會默寫。要做到厚積薄發(fā)，會運用學過的知識。

1.認真做好備課，提高課堂教學效率。

2.在課堂培養(yǎng)閱讀能力，而不是靠課外的大量的閱讀短文的練習。重視每個單元的語文要素，重點地方講細致。

3.習作教學要在指導認真審題、重點內(nèi)容寫具體、表達真情實感、可以把自己讀過的東西用在自己的習作里，在生活中細心觀察。

4.繼續(xù)抓好學生的書寫規(guī)范。還要注意我自己的板書，給學生良好的示范。

成績發(fā)言稿 模板4

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期中考試后成績分析家長會班主任發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

您們好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天下午的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

第一方面：班級介紹

我們班總共有51位同學，大部分同學來自近邊的廠礦及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)，學習成績參差不齊。好的同學能較好地將作業(yè)完成，上課認真聽講；而大部分同學作業(yè)完成情況還是不錯，但是在家庭作業(yè)方面，有一部分不自覺的孩子沒有家長的督促而經(jīng)常缺交。聽寫詞語、背誦課文的作業(yè)回家根本就沒完成。身為家長忙于工作，無暇監(jiān)督，造成這部分同學成級下滑或始終處于后進地位，停滯不前。當然這學期也有不少可喜變化：集體榮譽感增強了，衛(wèi)生意識提高了、有了一定的學習能力,和自學能力……

第二方面：說說期中檢測。

這次考試語文方面

：及格率是百分之百，平均分為92分，90分以上的有38人。當家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，當你看到孩子的成績時，不知你有沒有想過你為孩子在學習上付出了多少心血，當然，現(xiàn)在的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關注的是孩子的能力，注重孩子的全面發(fā)展，教師的目標也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。很多孩子分析能力判斷能力還有待加強，有些家長的責任心有待加強。

第三方面：經(jīng)驗交流

從語文試卷看多數(shù)問題出現(xiàn)在錯別字，和規(guī)范寫字上。所以在學習上要能做到以下幾點可能對孩子的成績會有所幫助。

1.激發(fā)孩子的識字興趣。

現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學越來越難，如何讓孩子對學習生字感興趣，不僅是老師的責任，也是家長的責任。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌；逛商場，認識商品標簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。在作業(yè)的書寫上平時就要注意書寫工整規(guī)范，長此以往自然錯別字就少，你們可以看看孩子的課堂作業(yè)得了多少優(yōu)，多上良，出現(xiàn)橫線的都是曾經(jīng)是錯誤的，是否已經(jīng)改正。只有在平時養(yǎng)成規(guī)范書寫的習慣在考試時才不會失去不應丟的分數(shù)。

2.關心孩子的學習。

有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。

這就是說，達不到某個標準的時候，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習慣了。習慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結出一句話：培養(yǎng)好習慣用加法，改正壞習慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉來轉去偷看。這幾個同學在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導。也鼓勵孩子多向老師請教，這一點我們班的劉國賢同學做得很好，經(jīng)常主動找老師尋求答題方法。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。平時考的4個單元的試卷我已經(jīng)發(fā)下來，上面是否已經(jīng)簽上了您的大名呢？孩子是否已經(jīng)更正呢？

5、孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學家講：

1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；

2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；

3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；

4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學會喜歡別人；

5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心的。

各位家長，隨著社會的進步和我是可愛的點點科教興國我是可愛的點點戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的'熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分；或信奉我是可愛的點點棒頭出孝子我是可愛的點點，教育孩子簡單粗暴；或對孩子過度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成的一個個誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：我是可愛的點點愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。我是可愛的點點今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續(xù)引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。我是可愛的點點小樹易直也易彎我是可愛的點點，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續(xù)輔導孩子。比如，要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，經(jīng)常第二天找不到自己的書本和作業(yè)。自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，黑板報，作業(yè)欄，美術作品欄都是孩子們自己動手布置的。自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，出上幾道數(shù)學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。

成績發(fā)言稿 模板5

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找準突破點 快速提成績

——高考動員大會發(fā)言稿

今天是3月16日，距離高考還有82天，在這個沖刺階段，想和同學們聊的內(nèi)容很多，但最想說的是：做好試卷分析，找準突破點，快速提高成績。

三月份模擬考試后，各種考試會接踵而至。只有做好試卷分析，復習才會有的放矢，才會高效率，才會有成效。

一、試卷分析四策略

（一）從逐題分析到整體分析

從每一道錯題入手，分析錯誤的知識原因、能力原因、解題習慣原因等。分析思路是：

1）這道題考查的知識點是什么？

2）知識點的內(nèi)容是什么？

3）這道題是怎樣運用這一知識點解決問題的？

4）這道題的解題過程是什么？

5）這道題還有其他的解法嗎？

考試丟分的原因一般有三種情況：知識不清、問題情景不清和表述不清。

所謂'知識不清',就是在考試之前沒有把知識學清楚，丟分發(fā)生在考試之前，與考試發(fā)揮沒有關系。

所謂'問題情景不清',就是審題不清，沒有把問題看明白，或是不能把問題看明白。這是一個審題能力、審題習慣問題，意識到了就要改變。

所謂'表述不清',指的是雖然知識具備、審題清楚，問題能夠解決，但表述凌亂、詞不達意。需要在平時的考試時，加強這方面的訓練。

成績發(fā)言稿 模板6

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親愛的老師們：

晚上好！

工作辛苦了！

沅江市第二次調(diào)考已經(jīng)順利完成，我校調(diào)考成績較第一次有一定的進步。這些成績的取得離不開我們所有高三老師的辛勤付出。可見，只要認真扎實工作，二中依舊是一個不容忽視的群體，二中依舊可以創(chuàng)造出驕人的成績?，F(xiàn)在距離高考僅剩兩個多月的時間，這兩個多月于學生來說，將是一段厲兵秣馬、頑強拼搏的時光，是他們?nèi)松霓D折點；對于我們高三年級廣大的教職工而言，將是一段滿懷希望而又充滿艱辛的創(chuàng)造之旅。高考工作關系學校發(fā)展大局，高三工作關乎高考成敗，牽動著社會的每一根神經(jīng)，高三教職員工責任重大。最后的關鍵時期我們在關注學生學業(yè)成績的同時，還需要強化教育教學管理，對學生做大量耐心細致的工作。要優(yōu)化內(nèi)外部環(huán)境，營造良好氛圍，調(diào)適疏導學生心理，科學指導學習方法，堅定學生高考必勝信念。只有這樣，學生才能發(fā)揮出應有的水平，進而實現(xiàn)高考既定目標。

今天我主要講一個方面的問題，也就是高三后階段備考工作的幾點建議與思考。我將從三個層面來談一談后階段的復習備考工作，如有不妥之處，還請批評指正。

第一、備課組層面。

1、增強合作意識和團隊意識。搞好集體備課，研討要常態(tài)化，加強復習的針對性和時效性，提高復習效率。打單獨斗取勝的時代已經(jīng)過去，只有集體智慧才更有可能取勝。

2、加強對高考的精細化研究。認真研究《考試說明》，密切關注高考信息，研究調(diào)考試題，科學診斷，預測高考。要有猜題的想法和勇氣，我們可以坐下來，對于幾大塊的命題進行一定的預測。我想這樣做對復習備考是非常有效的。

3、加強綜合科目的教學管理。最后兩個多月綜合可以說決定高考成敗，我們要強化綜合科目的團結協(xié)作，既要注意知識的到位，又要加強綜合科目的練習與測試。理綜組請龍一飛主任負責，文綜組請王燦波老師負責。綜合測試要常態(tài)化，通過強化練習來提升水平，最好每周一次，定時進行，集中閱卷，仔細研討。課表調(diào)整的時候，我們教導處會予以考慮。

4、加大專項強化力度。做好錯題標記與統(tǒng)計，針對學生在試卷等練習中反復出現(xiàn)的類型問題確定專項，有的放矢，逐一擊破?？杉皶r講練，立竿見影；可階段回顧，認識更清。

第二、班主任層面。

1、搞好常規(guī)管理不放松。班主任要心中有目標，心中有學生，心中有家長，把紀律、衛(wèi)生、學習管理貫穿于工作的始終。不拋棄，不放棄。積極向上的班主任帶出的肯定是積極向上的優(yōu)秀學生。我們班主任要像一口不斷涌出正能量的泉水，用我們的人格魅力去影響學生，教育學生。

2、關注學生情緒不疏忽。班主任到班要勤，讓同學們感受到班主任與他們在共同努力。克服考試前的煩躁情緒，要引導學生我是可愛的點點做好今天的事，別擔心明天的事。我是可愛的點點我是可愛的點點做好手頭的事，別想太多的事。我是可愛的點點做學生思想工作堅持不懈，針對不同類型的學生注意采取不同的激勵方法，讓學生放下思想包袱，輕裝上陣。

3、努力營造班級緊張迎考氛圍。高三后期的核心工作是高考，是學業(yè)成績，是分數(shù)，但是我想我們還必須努力營造出班級緊張學習氛圍。直到此時，我都感覺到我們高三班級的緊張迎考氛圍還不夠濃，尤其是幾個普通班。睡覺的，玩手機的，無所事事的太多太多。這些同學我們還是要多做正面教育，要提要求，要樹正氣，要逐步引導到緊張備考中來。

4、尖子生、邊緣生嚴加管理。對尖子生不放縱、不搞特殊，從嚴治學，嚴防后期對尖子生管理松懈的做法。對邊緣學生要根據(jù)個人幫扶名單落實好目標管理，采用 我是可愛的點點人盯人我是可愛的點點、我是可愛的點點人幫人我是可愛的點點的方法進行輔導。

5、激勵措施不可少。首先要有激勵意識，既要不斷激勵尖子生，又要不斷激勵后進生，消除疑懼心理和對立情緒，解決后進生比例小而活動能量大、危害性大的問題。工作中要注意：多疏導，少堵漏；多指導，少壓制；多激勵，少泄氣。其次，要用寬容的心態(tài)去對待每一個學生的過去，用期望的心情去等待學生的每一點進步，用喜悅的心情去贊許學生的每一點成功。比如：早到登記、星期日下午學習的登記、每天堅持到最后的登記等等，并第一時間予以表揚。

第三、教師層面。

1、理解復習原則。高考復習的原則是：鞏固（一輪復習成果）、完善（知識體系）、綜合（方法、規(guī)律、解題能力）、提高（提高做題、綜合能力）。我們要遵循這一原則，并依靠這一原則。

2、盡快進入二輪復習。二輪復習要達到三個目的：一是從全面基礎復習轉入重點復習，對各重點、難點進行提煉和掌握；二是將第一輪復習過的基礎知識運用到實戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識轉化為實際解題能力；三是要把握高考各題型的特點和規(guī)律，掌握解題思路方法，初步形成應試技巧。有了二輪復習的落實，我們的學生才能適應高考。

3、教學要抓好抓實七個我是可愛的點點環(huán)節(jié)我是可愛的點點。練、考、改、講、練、評、補。練，診斷性訓練，通過練習，找出學生存在的不足?？?，精心出題、選題，務求實效。測試題命題確保科學性（無錯誤）、探究性（重能力）、前沿性（有創(chuàng)新）、實用性（近期反饋）。改，作業(yè)、試卷批改精細化。尤其是對于希望生。講，重在梳理知識結構，構建知識體系，解決學生的我是可愛的點點三易我是可愛的點點（易混點、易錯點、易疏漏點）問題。堅持我是可愛的點點三講我是可愛的點點、我是可愛的點點三不講我是可愛的點點：講重點、疑點、講易錯易漏易混點，講規(guī)律方法技巧；大部分學生已經(jīng)掌握的東西不講，學生自學就能掌握的東西不講，講了學生也不會的東西不講。練，重在訓練做題速度、做題質量、解題思路、方法、技巧及解題的規(guī)范。

二輪復習的質量，關鍵看訓練的質量；訓練的質量，關鍵是訓練題的質量。評，訓練、測試之后，必須批閱講評。講評必須認真分析試卷，充分掌握學情，嚴禁發(fā)答案、對答案、就題講題、一講到底、眉毛胡子一把抓的做法。講細講透，經(jīng)常出問題的內(nèi)容要反復講，以學生的失誤為重。要盡量縮短訓練與講評的時間間隔，當天考完當天批閱，保證第二天講評。補，即補償性訓練。講評課要針對學生錯題設計補償訓練題目，讓學生做到做過的要會做，會做的題目要得滿分。

4、努力實施高效課堂。老師們要精心備考點、精心備學情、精心備試卷、精心備訓練、精心備高效。每一位高三科任教師要認真研究學情，排除教學的盲目性：學生掌握了什么？學生沒有掌握什么？ 學生的疑難是什么？存在疑難的原因是什么？ 認真研究考點，講求教學的針對性：我是可愛的點點高頻考點我是可愛的點點有哪些？年考的主干知識有哪些？輪流考非主干知識有哪些？認真研究考題，確保訓練的方向性；加強針對性訓練——專題訓練、限時訓練、題型訓練、高頻考點訓練。

5、強化學法指導，提高應試能力水平。提醒學生訓練時不刻意追求數(shù)量，教會學生正確處理習題和知識點的關系；多注重知識的系統(tǒng)化和知識遷移能力的訓練；指導學生規(guī)范解題思路，訓練解題步驟，鍛煉解題速度，保證解題質量，爭取能得之分每分必得；指導學生整理易錯題和典型題，經(jīng)常搞考試回頭看。

老師們，俗話說：行百里者半九十。越臨近高考，困難和壓力越大。所以我們要團結一心，奮勇拼搏，持之以恒，力爭20__屆高考的勝利。同時我也相信，我們是一個非常優(yōu)秀的群體，必將不辱使命，

不負重托，創(chuàng)造二中高考的新輝煌。

謝謝大家！

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如何提高生物學成績家長會發(fā)言稿

曾有一友留言說孩子的小科成績較差，影響了總分，詢問如何提高小科成績。今后我市的中考形式也發(fā)生了較大變化，面對時間短，考點量增加的情況，如何才能更有效地提高生物學成績呢？我個人覺得應從以下幾個方面來認知，希望對家長和學生們有參考價值。

首先，要在思想意識里高度重視，這是根本。因為對于升學考試來說，哪一科的每一分數(shù)都是同等重要的，語文、數(shù)學、英語的一分和政史生地的.一分都會影響你的總分，如果平時只在主科上用功、用力，花費很多精力和時間，卻在小科上認為不重要而沒有付出那么多時間和心思，這樣肯定會影響總分和升學的。好學生大都是對所有學科都重視，都用心和用力的。

其次，要熟記已學過的基礎知識，這是前提。只有對所學的基礎知識做到了熟記，才有可能在考試時有答案可寫，有內(nèi)容可說。否則，考試就成了無源之水、無本之木。要想熟記，就得多看多讀幾遍課本，反復翻閱，開始時會用時較多，但隨著遍數(shù)的增加，之后的翻閱就會用時較少了，所謂我是可愛的點點書越讀越薄我是可愛的點點就是這個意思。

第三，要多做多練相關習題，這是途徑。只記住了，如果沒有通過相應的練習題進行檢查，就不會熟悉該知識點是以何種方式來考查的，檢測的角度、切入點是怎樣的。只有做的多了，就會明了這個知識點常以選擇題出現(xiàn)，這個知識點常出大題，是圖形結合的形式考試的。

第四，要善于及時總結和反思，這是方法。反思也是一種學習，總結更是一種提高。通過做練習題，總結出?？键c和考查形式，反思自己存在的問題；總結知識點之間的聯(lián)系，構建相應的知識網(wǎng)絡，這都是必備的一種方法和能力。

第五，要能從記憶庫中準確提取，這是關鍵。很多同學也很重視該科，基礎知識也背記的很熟，練習也做了很多，反思和總結也做的很好，可就是考試分數(shù)不高，我想，關鍵就是在于能否從記憶庫中準確提取所需知識。

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各位老師：

下午好！校長今天讓我說說自己的教學經(jīng)驗，說實話，我也沒有什么好的教學經(jīng)驗，只能跟大家交流一下我個人的幾點感想吧，有不足的地方，希望大家批評指正：

首先，一份好的學習單能提高學生的學習效率，我不知道自己目前所用的學習單質量如何，但我個人認為數(shù)學學科的學習單就是要簡潔，不要讓學生有太多負擔，建議學生完成學習單的.時間要控制在5—7分鐘的時間范圍之內(nèi)，還有學習單的批改要及時，這樣教師就可以根據(jù)學生的學習情況來及時的備課。

其次，上課過程中，不管用什么方法，一定要讓大部分的學生集中精力聽你的課，這樣上課的效率將大大地提升，相反，上課的老師講的非常到位也很精彩，但下面沒幾個學生在認真的聽課，那么這樣的課堂效率也是非常低的。

最后，我認為對學生的獎罰要分明，每次考試成績優(yōu)秀的學生要及時的給予獎勵，而成績不理想的學生也要讓他知道不好意思，我相信時間可以讓學生不斷的改變自己，我的講話到此結束，謝謝大家！