傳統(tǒng)文化發(fā)言稿 模板1
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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自___。今天，我要演講的主題是：弘中化傳統(tǒng)文化，展名校學子風采。
浩瀚蒼穹，蔚藍天空，孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明。我是可愛的點點路漫漫其修遠矣，吾將上下而求索我是可愛的點點，屈原追求真理的科學精神激勵著多少中華兒女立志成才，報效祖國。我是可愛的點點富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈我是可愛的點點。孟子的教誨激勵和成就了多少中華偉丈夫，民族大英雄。還有岳飛精忠報國的故事，林則徐虎門銷煙的壯舉，孫中山我是可愛的點點天下為公我是可愛的點點的胸懷，周恩來我是可愛的點點為中華之崛起而讀書我是可愛的點點的信念，都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的我是可愛的點點神八我是可愛的點點飛天，中國人演繹了多少了不起的神話!
梁啟超先生早就說過：少年富則國富，少年強則國強。作為祖國未來接班人的我們，肩上的責任重大。因而加強文化素質教育，培養(yǎng)人文精神和科學精神，是青年全面發(fā)展的需要。而中華傳統(tǒng)文化有著自強不息、厚德載物的優(yōu)良傳統(tǒng)，它以其強大的生命力培育了一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻。因此我們有必要繼承和發(fā)揚中國傳統(tǒng)文化，讓其指引著我們大學生前進的方向。那么作為大學生應該如何最大限度地繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化呢?
我們孝敬父母，用一杯淡淡清茶，一句貼心的問候，傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長，文明禮貌，處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風范;我們努力學習，我是可愛的點點敬業(yè)樂群、臻于至善我是可愛的點點，不斷把自己培養(yǎng)成為具有我是可愛的點點信敏廉毅我是可愛的點點素質的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡簡單單的平凡之事，但是我堅信，潤物細無聲，終有一天，中華民族的傳統(tǒng)文化一定會深入人心。
我們是華夏兒女，炎黃子孫，是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌，長城讓我們永遠剛強，我是可愛的點點神舟我是可愛的點點載人飛船使我們的天地無限寬廣。傳承了五千年的民族文化，正等待我們?nèi)グl(fā)揚光大。
我是可愛的點點俱往矣，數(shù)風流人物，還看今朝。我是可愛的點點未來屬于我們，世界屬于我們，讓我們在中華民族偉大精神的熏陶下，刻苦學習，頑強拼搏，時刻準備著為中華民族的偉大復興而努力奮斗!
我的演講完畢，謝謝大家!
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教授講座主持人發(fā)言稿：傳統(tǒng)文化與人生修養(yǎng)
開場白
南通人歷來崇文尚教，讀書之風盛行，這一傳統(tǒng)綿綿不絕，延續(xù)至今。今天的江海大地上，已經(jīng)擁有__講堂、__講堂等較有影響力的閱讀文化品牌。
我們__中學的文化講壇也已經(jīng)持續(xù)了好多年，濡染了一批批海中學子的心靈，提升了我們各方面的.素養(yǎng)。
今天，我們階梯閱讀工作室與高三年級組一起，誠邀南通大學文學院院長丁富生教授給同學們做我是可愛的點點傳統(tǒng)文化與人生修養(yǎng)我是可愛的點點的專題講座。
丁教授是中國古代文學研究生導師、中國古典文獻學研究生導師。長期從事中國傳統(tǒng)文化和南通地方文史的教學和研究工作。發(fā)表學術論文4，出版學術著作6部。他也是南通電視臺時事評論員，南通詩詞大會嘉賓主持人。
讀書可以是一件私人的事，而群體閱讀是一個可以相互激發(fā)與共同成長的過程，相較于個人的私人閱讀，群體閱讀也有著不可替代的作用。
今天，我們在這里聆聽丁院長的講座，跟隨著丁教授，回溯中國傳統(tǒng)文化的源頭，做一回群體閱讀的參與者。
結束語
今天的講座即將結束了，我是可愛的點點傳統(tǒng)文化與人生修養(yǎng)我是可愛的點點的題目是如此之大，而我們也覺得時間過得如此之快。丁教授的演講詼諧幽默，談笑風生，同時旁征博引，娓娓道來，他讓我們知道，文化與生活，傳統(tǒng)與修養(yǎng)，從來不是隔離的，它們是緊緊融合在一起的。
丁院長的講座，是一場引路，激發(fā)我們對傳統(tǒng)文化的興趣；
丁院長的講座，是一次沖擊，讓我們不斷探求人生修養(yǎng)。
文化點點滴滴，文化沁人心脾。了解傳統(tǒng)文化，不僅對我們的語文學習有所裨益，它更是我們安身立命的根本。
感謝丁院長的智慧講解，感謝同學們的入神聆聽！
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敬愛的老師、家長和同學們：大家下午好！
我是謝繼賢同學的媽媽，為了更有方法管教孩子，在這個暑假我決定來到學堂陪孩子讀書，主要是自己學習、修煉。因為父母是孩子的根嘛，所以我學習好了，孩子自然而然也就好了！雖然只有短短十五天，但是我真是感受頗深！下面粗略的談談我的感受：
在這里，雖然每天被孩子們叫著老師，但我明白以我現(xiàn)在了解到的這一丁點傳統(tǒng)文化，還遠遠不夠資格，甚至以孩子們天才般的吸收能力倒是我的老師也不為過。有一句話說得好：我是可愛的點點孩子的思想更接近我們古圣先賢的智慧，只需稍加引導就行，而我們大人們的思想污染嚴重，接受圣賢文化比孩子難度大。
每天的課程，老師們安排得充實有序，從每一節(jié)課，每一次游戲，每一次用餐，甚至到日常生活的每一個細節(jié)，老師們無一不關心著，心里隨時記掛著每個孩子的。如上廁所時間久了一點點，老師們就會跟過去看看；游戲中孩子們的安全問題，我總是聽見老師們互相提醒著說：我是可愛的點點注意安全喲，別摔著了我是可愛的點點這些聲音在耳邊回蕩；孩子們口渴了，胡老師總是第一時間去拿水。讓我印象最深刻也是最感動的是每天的兩個我是可愛的點點靜我是可愛的點點：一是吃飯時的那種安靜，二是練習書法時的心靜。對于當今浮躁社會的孩子們實在是難得的一情景，讓我有一種莫名的感動！ 記得有一次用餐中，有一個小朋友不小心把飯菜打倒了，黃老師把它撿起來用水洗了一下，倒在自己碗里就吃起來了，孩子們吃剩下的飯菜，老師們也把它吃了，看到這些我不禁反省自己，很是慚愧，換成自己是否做得到呢？黃老師的節(jié)約美德不僅教育了孩子，也教育了我，這不是一般人能做的到的。
這次暑假班的學習忙碌而充實，讓我覺得只有親自參與進來，才知傳授經(jīng)典教學任務的艱巨；只有親自參與進來，才懂《弟子規(guī)》力行的精準、嚴謹；只有親自參與進來，才明白節(jié)約的一種境界，因此，我想說：沒有經(jīng)歷，何談收獲；沒有經(jīng)歷，怎懂珍惜；沒有經(jīng)歷，哪能成長？我是可愛的點點我呼吁：家長們?yōu)榱宋覀兿乱淮?，為了我們的名族，肩負著重任，我們要把傳統(tǒng)文化經(jīng)典學好，用好，還要傳承下去！
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傳統(tǒng)文化發(fā)言稿范文
大家好!
我今天演講的題目是我是可愛的點點針尖上的中國我是可愛的點點。
作為中國人，我們有責任了解和弘揚中華民族深厚的傳統(tǒng)文化。
在當今快節(jié)奏的社會中，人們對中國的傳統(tǒng)文化沒有足夠重視，人們也很難在歷史的海洋中漫步，品嘗中國文化的醇厚味道。前幾天，我們?nèi)チ耸锥疾┪镳^，感受了歷史悠久的中國文化。
刺繡是中國傳統(tǒng)手工藝之一，它是用針和線把人的`設計和制作添加在任何存在的織物上的一種藝術。刺繡起源于黃帝時期，那時候，人們?yōu)榱嗣利?，將顏色涂在身上，稱做我是可愛的點點彰身我是可愛的點點，再進一步刺在身上，稱做我是可愛的點點文身我是可愛的點點，后來就畫在衣服上，再發(fā)展成繡在衣服上，刺繡就是由此而來的藝術和文化。
刺繡之所以得到中國一代又一代的認同，有著其中的奧秘。在人們刺繡的時候，可以讓人平靜，可以陶冶情操，可以修身養(yǎng)性。不過，在現(xiàn)代社會，每個人都沉浸在繁忙的工作和學習中，忽略了刺繡這一中國傳統(tǒng)文化。
因此，我們應該發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化，因為只有這樣我們才能更好地保護我們的中國優(yōu)秀文化。
這些刺繡，很早就出現(xiàn)在我國，明朝就出現(xiàn)了透繡、紙繡、平金繡等。由此可以看出，中國人民有著聰明的頭腦和靈敏的雙手，這些傳統(tǒng)項目是中國人民智慧的結晶。
我是可愛的點點繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條我是可愛的點點，唐代詩人林能就吟過這樣一首詩，它叫做《詠繡障》。這首詩描寫了刺繡的華麗與寫實，連黃鶯都不由自主地被吸引過來。
當外國人來到中國時，他們總是想了解中國的傳統(tǒng)文化，體驗我們國家的風俗習慣。自然，各種刺繡也被列入國家文物保護的范疇。在有著如此悠久的歷史文化的國家中長大，作為一個中國人，我們怎能不為此而自豪呢?
傳統(tǒng)文化是我們的靈魂，是我們中國人引以為豪的地方。我們應該首先更多地了解自己的國家，把我們中國人的傳統(tǒng)文化繼承和傳播。
我們不能讓我們的傳統(tǒng)文化逐漸消失，因為它使我們中國人凝聚一心，使我們中國人團結起來，我們要把中國傳統(tǒng)文化推向世界。
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尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好，很榮幸能在這作為教師代表發(fā)言。
有言論稱,當代中國社會有四大缺失：功德、法制、誠信、感恩。面對這樣嚴峻的現(xiàn)實狀況，國家對此十分重視，從提出我是可愛的點點人文精神我是可愛的點點到我是可愛的點點八榮八恥我是可愛的點點等各種公民思想道德建設理念，弘揚中華傳統(tǒng)美德，正本清源，大力加強社會主義精神文明建設。作為中學生的我們，更肩負著重大的責任和使命——發(fā)揚和傳承中華傳統(tǒng)文化。
中華傳統(tǒng)文化對青少年的人格修養(yǎng)有著不可忽視的影響。傳統(tǒng)是現(xiàn)代的根基,傳統(tǒng)文化教育是素質教育的重要內(nèi)容, 也是未成年人思想道德的核心內(nèi)容, 是學生成長、學校校風建設和學風建設的重要保證。與時俱進的開展多樣的教育活動,使學生努力完善自身的人格, 成為具有高素質的人才和對社會有用的人。因此，在構建社會主義和諧社會的過程中, 大力加強中華民族傳統(tǒng)文化的教育，意義重大。
對青少年進行傳統(tǒng)文化教育的主陣地是學校， 學校是社會主義精神文明建設的重要窗口，弘揚中華傳統(tǒng)文化是賦予教育的神圣使命。少年興則國興，少年強則國強，青少年是祖國的未來，民族的希望。學校德育工作的首要任務是引領學生樹立正確的人生觀、價值觀。新的環(huán)境，新的要求，更有新的發(fā)展平臺，我們把我是可愛的點點中華民族傳統(tǒng)文化教育我是可愛的點點作為學校德育工作的切入點，在學校育人環(huán)境中,以學生為主體,以教師為主導,以促進學生成人成才為目標,進一步加強和改進青少年思想道德建設，努力培養(yǎng)學生良好的行為習慣，積極向上的心理素質，助人為樂的道德品質，使我們知愛、懂禮、行孝、誠信、勤奮、敢于創(chuàng)新,勇于探索，爭做文明學生，形成獨具特色的一中校園文化。
孔子說過：我是可愛的點點其身正，不令則行。其身不正，雖令不從。我是可愛的點點可見，沒有什么比師行的榜樣更有無比的功能的了。因此教師必須身體力行。
我相信，只要我們每一位學生在學習生活中努力獲取中華傳統(tǒng)文化的知識并轉化到自己的行動中去實踐、體驗，每一位教師在自己的教育生活中踐履、感悟中華文化，讓教師和學生在校園里一起結伴成長。那么，我們的校園文化一定會充滿仁愛、禮儀之風，透射誠信、勤儉之氣、蘊涵愛國之民族精神。
最后，我衷心祝愿我們的每一位教師，每一位同學都能認真學習踐行中華民族的經(jīng)典文化，成為中華傳統(tǒng)文化的繼承者、實踐者。
謝謝大家！我的發(fā)言完畢！
