職業(yè)學(xué)校發(fā)言稿 模板1
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職業(yè)學(xué)校教師座談會代表發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各們老師：上午好！
我叫___，畢業(yè)于江漢石油學(xué)院，1993年參加工作，__年調(diào)入本校，我是我校機電專業(yè)的一名教師，能夠參加今天的教師節(jié)座談會，我感到非常榮幸。在這里，我謹代表我校一線專業(yè)課教師，向各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心、支持和愛護表示衷心的感謝！
__我從__石油中專調(diào)入本校至今，首先，我見證了學(xué)校十幾年來的發(fā)展歷程。這十幾年來，我校在市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，全校師生腳踏實地，勇于突破，在艱辛的發(fā)展道路上，作出了不懈的努力，終于迎來了今天的大好局面：辦學(xué)條件得到大大改善，實驗、實訓(xùn)條件全市領(lǐng)先；學(xué)生素質(zhì)全面提升，社會服務(wù)能力大大增強；畢業(yè)學(xué)生就業(yè)率、穩(wěn)定率、年招生人數(shù)和在校生人數(shù)連續(xù)多年名列前茅。經(jīng)過十多年的奮斗，學(xué)校實現(xiàn)了跨越式發(fā)展， __年建成省級重點校， __年建成國家級重點職業(yè)中專，__年改辦為普通中專，2024年6月通過教育部批復(fù)，列為第二批建設(shè)的國家中職改革發(fā)展示范性學(xué)校。這些成績的取得都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持一切從實際出發(fā)，搶抓機遇，解放思想，改革創(chuàng)新，一心一意謀發(fā)展的必然結(jié)果，也是全校教職工發(fā)揚我是可愛的點點敢于挑戰(zhàn)、善于工作、無私奉獻、團結(jié)拼搏的`結(jié)果。更是各級領(lǐng)導(dǎo)熱情關(guān)懷大力支持的結(jié)果。
其次，我感覺職業(yè)教育更辛苦，不了解職業(yè)學(xué)校的人都認為，我們沒有升學(xué)任務(wù)，工作輕松，其實，職校生源的特殊性、復(fù)雜性，決定了我們工作的艱巨性，教的是最難教的學(xué)生，管的是最難管的學(xué)生，單親家庭、問題學(xué)生比比皆是。我們不僅要傳道、授業(yè)、解惑，還要教給他們做人的道理，生存的技能，指明人生發(fā)展的方向。記不清我們的教師多少次早來晚走，記不清有多少次與學(xué)生推心置腹的交談，也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪
雖然職業(yè)教育很艱難，社會對職業(yè)教育還存在偏見，但我們還是非常熱愛我們的職業(yè)，我們的學(xué)校，我們的學(xué)生。因為，通過我們的教育使相當一部分升學(xué)我是可愛的點點無路我是可愛的點點的學(xué)生學(xué)到了技能，找到了就業(yè)出路和成才之路。所以我們的每一位教師今后還會一如既往的在平凡的崗位上努力工作，把熱愛教育的一顆心獻給每一位孩子。
最后祝愿所有領(lǐng)導(dǎo)身體健康！祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師聆聽我的發(fā)言！
職業(yè)學(xué)校發(fā)言稿 模板2
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大專職業(yè)學(xué)校新生發(fā)言稿
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫___，來自___班，是一名新生。我和在座的所有同學(xué)一樣，肩負著家人的期盼，懷抱著對美好生活的向往，從祖國的四面八方，咱們共同齊聚在這美的搖籃————____學(xué)校。
作為我們新生，面對這新的環(huán)境，一切都充滿了未知、新鮮和好奇。來這里之前，只是看媒體廣告、聽口碑相傳____學(xué)校是如何的優(yōu)秀，腦海中充斥著無盡的想象，待真正走進沈陽國際標榜學(xué)府的殿堂，眼前的一切才漸漸變得清晰和真切。
高大、氣派的教學(xué)樓，寬暢明亮的現(xiàn)代化____教室，專業(yè)設(shè)備齊全的大廳，干凈規(guī)整的學(xué)生宿舍和窗明椅凈的學(xué)校食堂，使我們感受到了____學(xué)校雄厚的實力和嚴格的管理。
在平時的學(xué)習(xí)中，學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常來到同學(xué)們中間，教導(dǎo)我們做人和做事的道理，鼓勵大家樹立頑強拼搏、勇往直前的信念。帶課的班主任老師更是認真負責(zé)，課堂上精確細致的講解每一個原理，手把手的教會我們每一個動作，在課堂上不厭其煩的.回答大家提出的問題。最令人感動的是每天晚上放學(xué)之后，為了給一些新來的同學(xué)補課，老師放棄了個人休息時間，匆匆吃完一個面包后，就又急忙奔向教室。有的同學(xué)不解的問老師為什么這么認真，老師只說了一句：我是可愛的點點咱__學(xué)校的老師就是為同學(xué)們服務(wù)的，一定得讓大家滿意啊！我是可愛的點點校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的為人師表，深深感動和教育了我們，也使同學(xué)們更加堅定了戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的信心和追求成功的決心。
在日常生活中，學(xué)校食堂的叔叔、阿姨每天早早的就起來給同學(xué)們做飯，他們堅持科學(xué)配餐，講究營養(yǎng)的原則，保證每一個人吃飽、吃好，還督促我們避免浪費，養(yǎng)成良好的個人飲食習(xí)慣。而管理宿舍的阿姨們更是不怕臟、不怕累，每天辛勤的打掃工作，給我們呈現(xiàn)出一個整潔、舒適、優(yōu)雅的生活環(huán)境。正是后勤這么多叔叔、阿姨的默默奉獻，才使我們真正有了回家的感覺。
我們懷著對未來的美好憧憬，帶著希望投入您———我是可愛的點點__我是可愛的點點的懷抱，您熱忱的關(guān)懷和細心的教導(dǎo)也讓我們更加的自信，更讓我們覺得能夠成為您的一員，作為__學(xué)子而倍感自豪。請您相信，我們一定會努力朝我是可愛的點點思想合格 技術(shù)過硬 作風(fēng)優(yōu)良 紀律嚴明 發(fā)展有力我是可愛的點點的方向邁進，也請您放心，我們一定會不辱使命，用我們的雙手延續(xù)標榜的驕傲和自豪。
今天的我們，朝氣蓬勃、桃李芬芳；明天的我們必將成熟穩(wěn)健，成為祖國的棟梁之材。正像歌聲中唱到的那樣，因為我們是一家人，相親相愛的一家人，心朝著同一個方向眺望，夢朝同一個方向創(chuàng)造，用相知相守換地久天長。是的，最后衷心祝福我們____學(xué)校和我們大家共同的友誼地久天長。
職業(yè)學(xué)校發(fā)言稿 模板3
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職業(yè)學(xué)校新生代表的發(fā)言稿范文
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！首先，我很榮幸能作為20__屆新生代表在這里發(fā)言。時光似水，日月如梭，似乎昨天的我們還在考場為自己的理想拼搏。而今天，來自全國各地的我們共聚一堂。曾記否，三年前，有著稚氣臉龐的我們，曾經(jīng)志存高遠，實現(xiàn)人生跨越。幾個月前，大學(xué)成了我們拼搏的力量源泉，我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會了夢飛的時刻。而今，我們站在了人生的新驛站——__職業(yè)技術(shù)學(xué)校。我們將在這一嶄新的舞臺上，放飛自己的夢想！
還記得當我跨進湖鐵這所大學(xué)的那一天，受到了很多學(xué)生學(xué)姐的熱情接待，他們提行李，鋪床鋪，報道注冊，樣樣照顧周到！在那些動人的畫面，至今在我腦海中揮之不去！頓時，我覺得我來的的不是一個陌生的環(huán)境，而是回到了一個有著五湖四海的兄弟姐妹的大家庭里！我們不再是孤單的人，我相信在這里我們會擁有最誠摯的關(guān)愛和友情！我相信，我們一定可以在這里不斷成長，為實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎(chǔ)！
在我決定我要來這所學(xué)校讀書之前，我就了解到我們學(xué)校是一所國家示范性學(xué)校，這里師資力量非常雄厚，有許多老師都是研究生畢業(yè)，還有許多老師都是教授級別！學(xué)校秉承著我是可愛的點點明德、弘毅、博學(xué)、篤行我是可愛的點點的校訓(xùn)，發(fā)揚我是可愛的點點團結(jié)、勤奮、嚴謹、求實我是可愛的點點的校風(fēng)。不斷深化我是可愛的點點以學(xué)習(xí)者為中心我是可愛的點點的辦學(xué)理念，踐行我是可愛的點點和，搏，樂我是可愛的點點的核心價值觀。同學(xué)們，這對于我們來說，是何等的幸運，我相信，在老師們的諄諄教導(dǎo)下，我們一定能在社會上闖出一片天地！
同學(xué)們，青春是一朵搖曳多姿的奇葩，年輕的我們應(yīng)該有著絢麗多彩的夢，新的學(xué)期就要開始，讓我們牢記領(lǐng)導(dǎo)，老師，父母的囑托，博學(xué)篤志，發(fā)奮圖強！在未來的大學(xué)生活中，我們應(yīng)決心做到以下四點！
1、尊敬師長，團結(jié)同學(xué)。
2、盡快適應(yīng)大學(xué)生活，樹立正確的.人生觀，價值觀，和世界觀。踏踏實實走好今天的路，絕不虛度年華。
3、我們應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，在深入學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，博采眾長，廣泛涉獵，努力把自己塑造成一名具備豐富知識的高素質(zhì)人才。
4、嚴于律己，樹立規(guī)范意識，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，培養(yǎng)高尚的道德情操，共同營造和諧文明的校園環(huán)境。
同學(xué)們，人生非坦途，讓我們共同秉承我是可愛的點點團結(jié)，勤奮，嚴謹，求實我是可愛的點點的校風(fēng)，恪守我是可愛的點點明德，弘毅，博學(xué)，篤行我是可愛的點點的校訓(xùn)，拿出堅定的信心，頑強的毅力，無謂的勇氣，去迎接豐富多彩的大學(xué)生活。讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，為自己，為學(xué)校，為祖國的未來，拼搏！奮斗！
最后，祝領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，工作順利。
祝同學(xué)們，學(xué)業(yè)有成，夢想成真！謝謝大家！
職業(yè)學(xué)校發(fā)言稿 模板4
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尊敬的各位家長：
你們好！首先，我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝！
轉(zhuǎn)眼，學(xué)期已過大半，為了我們的孩子的發(fā)展，為了進一步增強家庭與學(xué)校之間的教育合力，搭建更高效的教育平臺，于今天下午召開全校家長會?，F(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長作一個工作匯報。
首先，向各位家長匯報一下學(xué)校的辦學(xué)情況。一年以來，學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的'各項工作都取得了長足的進步，教師隊伍得到了進一步鍛造，學(xué)生素質(zhì)得到進一步提升，學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高，得到了來自于家長、社會、上級的認可。我想從四個角度來講講學(xué)校的辦學(xué)情況。
1、辦學(xué)條件，力爭一流。
辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)，今年，學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設(shè)上的工作有：
（1）花費三千多元維修了多媒體室。
（2）花費兩萬多元升級了電腦教室，鋪設(shè)了光纖，開通了國際互聯(lián)網(wǎng)，讓學(xué)生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。
（3）花費3萬余元修繕了校門，裝修了小食堂。
（4）為解決全校師生的用水問題，花費兩萬余元打了機井。
（5）為解決路途遙遠的學(xué)生的住宿問題，學(xué)校努力爭取國家資金，建造了高標準的學(xué)生公寓，今年寄宿生的工作已全面鋪開。
這樣，孩子的學(xué)習(xí)條件得到進一步提高。這一系列辦學(xué)條件的改善，是為了四個一流服務(wù)，只有一個目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù)，為家長服務(wù)。
2、教學(xué)工作，規(guī)范高效。
一年來，全體教師全力以赴，齊抓教學(xué)，校園內(nèi)人人都在忙碌，領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課、指導(dǎo)教師備課、上課，教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生忙著充實、忙著提高。
（1）學(xué)校的教學(xué)工作特點之一是：規(guī)范。
管理規(guī)范、備課規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范。
學(xué)校組織全體教師認真學(xué)習(xí)各種管理制度，明確備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求，從細節(jié)入手，加強常規(guī)管理。每日行政都巡查教師的課堂，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學(xué)校通過正面引導(dǎo)，樹立典型，加強巡視，來弘揚嚴謹執(zhí)教的良好風(fēng)氣。
（2）學(xué)校的教學(xué)工作特點之二是：實效。
教師的一切教學(xué)準備只有一個目的，就是實效，要切實提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上，讓學(xué)生學(xué)有所得，關(guān)注學(xué)生的過程體驗，讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化：即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響，從而提高課堂教學(xué)效益。
學(xué)校采用了靈活多樣的形式對全體教師的課堂教學(xué)進行了檢查。如校內(nèi)教研課、行政組隨堂聽課等，不斷提高教師鉆研教材、解讀教材的能力，不斷提高課堂教學(xué)實效。
學(xué)校建立了每月檢測、期中考試和期末考試的評價體系，每月考一次，讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次檢測，老師都流水作業(yè)，封閉閱卷，認真分析，反思得失。學(xué)校每次檢測后都集中全體教師召開教學(xué)工作會議，將各學(xué)科、各年段、各班級的推進情況進行通報，營造了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。
3、鍛造師德，做好服務(wù)。
學(xué)校始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的一項重要內(nèi)容來抓，深入、持久、廣泛地開展師德教育活動，通過活動，使教師人人樹立正確的教育觀，把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實在行動上，實實在在服務(wù)于學(xué)生、家長、社會。
（1）、組織教職工學(xué)習(xí)并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極努力營造干群互敬、教師互學(xué)、師生互融的和諧氛圍。
（2）、通過各種這些活動，進一步強化了教師我是可愛的點點敬業(yè)愛生，文明奉獻我是可愛的點點的師德師表意識，學(xué)校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅定，職業(yè)態(tài)度端正，師德高尚的教師，我們可以舉出許多關(guān)愛學(xué)生、以校為家、帶病工作、不計報酬、嚴格自律、文明執(zhí)教的動人事例。學(xué)校形成了團結(jié)和諧、開拓進取、爭創(chuàng)一流的積極向上的氛圍。
職業(yè)學(xué)校發(fā)言稿 模板5
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首先，我代表我們班級的全體同學(xué)向前來參加家長會的家長，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時光過得真快啊，從踏入泗陽中等專業(yè)學(xué)校的大門起直到我們二年級，職高階段已過了大半了。今天，我將和各位家長一同分享我們期中考試后的成功和喜悅，失敗和淚水。身為班長，同學(xué)們的表現(xiàn)無時無刻不讓我難忘和感動。特別是我們的班干部啊，為同學(xué)們服務(wù)，自己留下了無數(shù)的汗水，卻沒有一句怨言，這種甘于奉獻的精神實在是讓人贊嘆。
上課時，總能看見同學(xué)們?nèi)褙炞?，刻苦努力的身影。老師們的認真負責(zé)在每一本的作業(yè)上一一展現(xiàn)，每一個言行舉止，每一次熱心教育，無不體現(xiàn)出老師關(guān)懷備至的愛。11汽修1班的學(xué)生們和家長們又有誰不感到幸福呢?真是這樣的，在這個光芒四射的集體中，處處流淌著看不見的愛，摸不著的關(guān)懷。每一天都有34張燦爛的笑臉，每一天都有34個努力的身影。只要努力過，失敗算什么，在自習(xí)課上，雖然時常有活躍的氣氛，但仍有大多數(shù)同學(xué)在努力地掌握已學(xué)的內(nèi)容并充分利用時間。同學(xué)們對自己保持良好的紀律方面的要求并不嚴格，只有遵守紀律，才能營造出良好的學(xué)習(xí)氛圍來促進學(xué)習(xí)效益。
下課時，同學(xué)們都很活躍，做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學(xué)都能做到認真完成老師布置的課后作業(yè)，并能按時上交，這讓老師們感到都很欣慰。但是，在學(xué)習(xí)和生活中大家也會發(fā)現(xiàn)，我們身上仍然
存在問題。根據(jù)班級日志記錄，我歸納了以下幾點主要問題：
1.在課余時間(比如像早讀前的一段時間，傍晚吃好飯后的一段時間)，還有睡覺前，同學(xué)們?nèi)コ浞掷眠@些時間的自覺性還是比較低;
2.大部分同學(xué)對講究效率的重視度仍然較低，有待加強，而且對自己不能夠嚴格要求;
3.是最大的問題，有的同學(xué)把學(xué)習(xí)當兒戲，作業(yè)不完成，老是要班干部催，每天下課和自習(xí)就是玩，看小說，放學(xué)不回家就是去網(wǎng)吧，這些有的家長并不知道吧，那就請您重視起來，監(jiān)督自己的孩子做作業(yè)，監(jiān)督他放學(xué)回家的時間。各位家長，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望!其實老師何嘗不是如此。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。如今，在學(xué)校和各位任課老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)成績有了進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該我是可愛的點點百尺竿頭，更進一步我是可愛的點點。所以，要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，光靠學(xué)校，老師和班委還不行，我真心希望您能夠大力配合學(xué)校和班主任，讓我們得到真正的、有效的教育。請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您對我們的'期望，一定會為學(xué)習(xí)生活畫上圓滿的句號!在此，讓我代表全體同學(xué)對在座的各位家長說一聲：你們辛苦了!
謝謝大家!
職業(yè)學(xué)校發(fā)言稿 模板6
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各位家長：
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們__職業(yè)高中和班級工作的支持表示感謝。
在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信，這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天的會議有四項議程：
一是有我就這一階段教育教學(xué)情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點，談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕Ｍ玫礁魑患议L的理解、配合和支持
二是請我們班的家長交流一下自己教育自己孩子的方法
三是請各位家長與課任老師結(jié)合學(xué)生實際，就自己感興趣的話題進行交流。
四是我受孩子們的托付，幫他們完成他們和自己爸爸媽媽的溝通問題，能夠在家和在學(xué)校一樣開心，幸福，健康的成長。
一、成績回顧
我們班現(xiàn)共有學(xué)生40人。班級教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進步。在一種關(guān)愛、寬容的環(huán)境中，在一種教學(xué)相長的氛圍里，老師的悉心教育，家長的正確引導(dǎo)，使我們班基本形成了一個有凝聚力，有戰(zhàn)斗力的班集體。
老師工作嚴謹，作風(fēng)正派，態(tài)度認真，他們精心設(shè)計每一堂課，仔細批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個問題，其中考試的成績、多次比賽獲得的榮譽、每次學(xué)校檢查之后的評價都是最好的證明。
同學(xué)們越來越喜歡自己的班、喜歡自己的老師。
學(xué)生在成績進步的同時，其它各方面的能力也有了較大的提高，從他們自我組織參加的各種活動就可以明顯的看出來。軍訓(xùn)、體育節(jié)、文化節(jié)、班會，公開課等各種活動都積極參與，學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮。既讓同學(xué)們得到了鍛煉，也展示了他們的才能，為他們增加了自信。相信為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我相信，我們的學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上都會有更大的進步。
二、班級管理
沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點，不求一時一刻的榮譽，不求華而不實的虛名，只求學(xué)生的成績和能力能有一點一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手，哪怕是影響到班級的評比成績。
在學(xué)習(xí)方面，我從不以成績論英雄，而是著眼于學(xué)生自身的發(fā)展，著眼于學(xué)生的努力程度。每次考試前后，我都會找學(xué)生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的心理壓力，做學(xué)生的知心朋友，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。因為我知道：班級管理的對象是學(xué)生，而學(xué)生是有情感有思想的人。
在工作中，我深深的感到我們的學(xué)生思維活躍，知識面廣，有個性、有主見。他們接受教育不是被動的，而是有選擇的。因此，在班級管中我尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的我是可愛的點點人我是可愛的點點。我常想，沒有制度談不上管理，但同時又必須考慮到學(xué)生對制度的接受程度，應(yīng)該看到，只有學(xué)生愿意接受且愿意服從的制度才會發(fā)揮良好的作用。根據(jù)這個思想，我班的各項制度將在學(xué)生能力繼續(xù)普遍得到提高后，經(jīng)班委會討論，全體同學(xué)表決才能通過，這就消解了學(xué)生對管理的抵觸情緒，大大地提高了我們班教育管理的實效。
根據(jù)自己和班級學(xué)生特點，在處理一些違紀現(xiàn)象時，我一般采取較溫和的態(tài)度。極個別同學(xué)時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學(xué)們的反感，這些問題我始終認為不是學(xué)生在故意搗亂，而是性格問題。針對這種情況，我一般不過于嚴厲，而是采取溫和的態(tài)度，給學(xué)生以方法上的指導(dǎo)和心理上的梳通。
三、存在的問題
當然，我們的班級也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的.解決還需要各位家長的支持與配合
是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。
個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時間，加之自學(xué)意識不強，只會完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。
從表面上看，這似乎是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問題，但我認為，這是學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法問題。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主張和想法，進入中學(xué)以后，學(xué)習(xí)難度加大了，作業(yè)量增多了，可供自己支配的時間也寬裕了，但學(xué)習(xí)方法還改變不了。
上中學(xué)后，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。所以我在這方面對學(xué)生訓(xùn)練的頗多。
我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學(xué)這點尤為重要?？拷處熝a，想有出色表現(xiàn)，難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟，最后達到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。有些家長在聯(lián)系表中也表示孩子要學(xué)會自己看書和思考，但效果并不理想。當然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。
四、重視家庭教育
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。
有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學(xué)校，在同樣的班級里學(xué)習(xí)，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學(xué)校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。
有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，醫(yī)生開藥后，護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此，我們必須在以下幾個方面形成共識。
一)、要掌握孩子特點，有的放矢的進行教育。
他們精力充沛，好奇心強，但自己的愿望與實際能力有著很大的距離，他們總認為自己不是孩子了，總想擺脫老師和家長的束縛，有事不太愿意與父母及老師交流，情感脆弱，做事莽撞，不記后果，沖動和好奇是他們的最大特征。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導(dǎo)。在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。。家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會平等地與孩子一起看待他們成長中遇到的問題。平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)心孩子。
二)、要全面而準確地估計自己的孩子。
這種評估不能過高，也不可過低，過高和過低都會導(dǎo)致家庭施教的不準確。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。有的家長在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑某一學(xué)科或某一單元的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子我是可愛的點點不行我是可愛的點點，還有的家長過高估計自己孩子的智力水平。農(nóng)村有句古話叫我是可愛的點點莊稼看人家的好，孩子看自已的好我是可愛的點點，在自己的孩子很小的時候，怎么看都覺得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到我是可愛的點點人外有人，天外有天我是可愛的點點。
三)、要正確看待孩子的分數(shù)。
時代變化了，人才的標準也在變化，分數(shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)、愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻卓著的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿，山外有山，人外有人;考試分數(shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
四)、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。我們應(yīng)特別要尊重孩子，孩子們這樣寫道：我是可愛的點點如果我考試成績不理想，爸媽肯定會陰沉著臉，這對我的自尊心殺傷力是100%我是可愛的點點。
我是可愛的點點我最不能容忍的是父母對我藐視的態(tài)度，那時侯我就想對他們說，你們有沒有考慮過我的自尊心?你們以為我不想考好嗎我是可愛的點點我是可愛的點點我懼怕考試，怕回家看到爸爸失望冷酷的臉我是可愛的點點，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點
五)、要教育學(xué)生遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律，這些規(guī)定和紀律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。我們要讓學(xué)生明白：一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風(fēng)箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上。
人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害，對于班級體也是一種傷害，對其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。班級里個別學(xué)生講臟話、喊別人外號、甚至在紙條上寫些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風(fēng)氣，望家長加強教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
六)教育孩子遇事多做自我批評。
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。為了讓每個家長及時了解孩子一周的表現(xiàn)，我們自己印制了家教聯(lián)系卡，希望家長們認真看，并過問一下孩子本周的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題及時教育，并簽字以示重視。
七)、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認為家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。
作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。
作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
八)、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對孩子成長是有利的。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。
九)、教孩子做人處事的原則方法和技巧
1.不在同學(xué)間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，更不能傳無根據(jù)、添枝加葉的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。
2.胸懷大度、心胸寬廣，小事不要放在心上，告訴孩子一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
五、請優(yōu)秀家長發(fā)言
六、談教學(xué)改革，獲得家長理解和配合
各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。
各位家長，我是可愛的點點十年樹木，百年樹人我是可愛的點點，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
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職業(yè)學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言稿
職業(yè)學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言稿優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿(中職學(xué)校)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
我來自13電子班的張曉琴，很高興今天能在這里和大家交流我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和成長歷程中的種種感悟。
彈指一揮間，步入中職校園已有兩年有余，回首往昔，一路走來，中職校園的生活讓我成長了很多，有太多的感悟和太多的觸動。兩年前，我懷著中考失利的幾分失落，和周圍親友的流言蜚語，極不情愿的踏進中職院校，人生的失意，理想的破滅，親友的抱怨，一股腦的向我襲來，當時我恨不得有一個地縫讓我鉆進去，讓我獲得片刻的安寧，遠離這些煩心的事。但我深深的知道，我不能退縮，我不能因此而消沉。于是，我再一次鼓起勇氣，在父母的鼓勵下，跨進了臨澤職教的大門。當時心中充滿對中職生活的向往和對未知環(huán)境的微微惶恐，不知自己的選擇是否正確，在這里是否能夠讓自己的理想之花開得更加鮮艷。但是，今天，我要在這里大聲的勇敢地說，我選對了地方，我選對了學(xué)校，我選對了專業(yè)。在臨澤職教這篇沃土上，我的人生將別樣的精彩！我今天站在這里，就是一個很好證明。
我是一個平凡的女孩，我沒有超人的天賦，也沒有絕頂?shù)穆斆?，今天我能夠站在這里，我想源于三個原因：一是，學(xué)校先進的辦學(xué)理念，給每一位同學(xué)以自主發(fā)展的空間，提
升學(xué)生的自信心和綜合素質(zhì)；二是，老師辛勤的付出和同學(xué)們的團結(jié)合作，是老師們的教誨，使我們這些曾在中考中心存遺憾的同學(xué)，重新找到了更廣闊的發(fā)展空間；三是，我們自己積極的努力。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不經(jīng)則退。有付出，才會有收獲！一年后想要摘到勝利的果實，今天就必須俯下身子，埋頭苦干，其實通向?qū)W習(xí)的成功之路并不艱難，掌握了以下幾點，學(xué)習(xí)之迷就會不攻自破了。
一、激發(fā)學(xué)習(xí)斗志：斗志是積極的情緒，也是待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。每節(jié)課上我都以‘我一定成功’的.語言激勵自己。所以，不妨鼓勵你的孩子寫幾句激勵人心的話，每天大聲朗讀，把將自己帶進良好的學(xué)習(xí)情境中。
二、實施計劃學(xué)習(xí)：不要忽視了學(xué)習(xí)計劃，不要覺得今天不學(xué)了，明天補上就是了，要知道計劃沒有變化快，明天一定還會有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí)，我每天都按定好的計劃完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，不輕易讓任何的事情沖擊了學(xué)習(xí)的需求。學(xué)會了計劃學(xué)習(xí)，就能夠做到勞逸結(jié)合。
三、學(xué)會課前預(yù)習(xí)：在每節(jié)課之前，我都要知道哪些是比較難的，哪些是比較易的，能夠進行預(yù)習(xí)，課后進行復(fù)習(xí)。具備了這種狀態(tài)，就能和教師的教學(xué)平臺自然銜接。
四、學(xué)會學(xué)習(xí)反思：學(xué)習(xí)反思是學(xué)習(xí)系統(tǒng)中最為重要的
策略。學(xué)習(xí)得好不好，方法對不對，怎么提高效率常常是通過反思來實現(xiàn)的。
五、學(xué)習(xí)交流 ：一些同學(xué)之所以落后是在學(xué)習(xí)信息上，不如成功的者來得豐富。事實上，學(xué)習(xí)狀態(tài)不好的同學(xué)如能多和成功者在一起，通過同學(xué)之間的交流，分享成功的同時，就會將自己和對方比較，就能實現(xiàn)對自己學(xué)習(xí)策略的管理，從而激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能。
六、合理安排時間。對于時間的利用，一定要講究效率。我們即將進入中三階段，要特別注意時間的利用，怎么利用時間呢？我的方法就是平時嚴格要求自己，學(xué)習(xí)時集中精神，提高效率。學(xué)習(xí)的效率高了，在學(xué)校就可以利用零碎的時間完成作業(yè)，晚上回家就可以騰出些時間多做一些習(xí)題，專攻難題，尤其是自己的弱項。
同學(xué)們，我們有許多的缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責(zé)的老師，有呵護我們的家長，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們也會有好的成績。如今，在老師的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應(yīng)該我是可愛的點點百尺竿頭，更進一步我是可愛的點點。我相信，在老師的辛勤培育下，家長的配合下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
職業(yè)學(xué)校學(xué)生代表發(fā)言稿
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尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
開學(xué)啦！
在此，我謹代表學(xué)校全體行政，對20__級430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個大家庭的一員。我也衷心祝愿在座的老師同學(xué)們天天開開心心，快快樂樂。
首先，我想講中國傳統(tǒng)文化我是可愛的點點忠、信、廉、義、禮我是可愛的點點中的我是可愛的點點禮我是可愛的點點字。因為，你們選擇了虹橋職校，而這里推行的是：我是可愛的點點感恩、理解、寬容、悅納我是可愛的點點的精神。禮很重要！
《晏子春秋》曰：我是可愛的點點凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也我是可愛的點點。
禮節(jié)，意味著真誠；禮讓，折射出善良；禮貌，累積成美德；禮儀，散發(fā)出愛的光芒！人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的'人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
其次，我想講學(xué)技能。
大家都知道，在當今社會，誰掌握技術(shù)，誰就能立于不敗之地。學(xué)會技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，我是可愛的點點一技在手，一生無憂我是可愛的點點！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色，我們要以我是可愛的點點培養(yǎng)一種能力、考取一個證書、適應(yīng)一個崗位我是可愛的點點為目標，組合課程設(shè)置，形成能力模塊，通過考取相關(guān)等級證書來評價學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評定成績。我希望我們的每位同學(xué)在校期間，都能考取一個以上與專業(yè)一致的職業(yè)技能證書。
我還要告誡大家，人生非坦途，不論什么原因，同學(xué)們報讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們?nèi)松缆飞系囊粋€里程碑。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你我是可愛的點點天生我才必有用我是可愛的點點的信心，拿出你我是可愛的點點吹盡黃沙始到金我是可愛的點點的毅力，拿出你我是可愛的點點直掛云帆濟滄海我是可愛的點點的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。請相信，到那畢業(yè)工作之后，你可以自豪而驕傲的對男朋友女朋友說：我是個持高中學(xué)歷文憑的虹橋職校畢業(yè)生！
蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：我是可愛的點點要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的目標，一個學(xué)期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。我是可愛的點點親愛的同學(xué)，你的目標呢？雖然我現(xiàn)在還不知道每一位同學(xué)的人生目標是什么，但我相信，只要你們確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。
老師們，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展是社會的需要，是時代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學(xué)校能形成一個我是可愛的點點學(xué)好技能、持證上崗我是可愛的點點職校精神，讓每一位學(xué)子我是可愛的點點進得來、留得住、學(xué)得好我是可愛的點點，為將來畢業(yè)時我是可愛的點點出得去、用得上、做得好我是可愛的點點打下基礎(chǔ)；讓每一位同學(xué)我是可愛的點點就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)我是可愛的點點。只有這樣，老師們才能在教育這個大舞臺上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價值。
最后，我以最真摯之情祝愿老師同學(xué)們：心想事成！
謝謝大家！
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中專職業(yè)學(xué)校開學(xué)典禮的校長發(fā)言稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
開學(xué)啦！
在此，我謹代表學(xué)校全體行政，對2019級430多位新生表示熱烈的歡迎，歡迎你們成為虹橋職校這個大家庭的一員。我也衷心祝愿在座的老師同學(xué)們天天開開心心，快快樂樂。
首先，我想講中國傳統(tǒng)文化我是可愛的點點忠、信、廉、義、禮我是可愛的點點中的我是可愛的點點禮我是可愛的點點字。因為，你們選擇了虹橋職校，而這里推行的是：我是可愛的點點感恩、理解、寬容、悅納我是可愛的點點的精神。禮很重要！
《晏子春秋》曰：我是可愛的點點凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也我是可愛的點點。
禮節(jié)，意味著真誠；禮讓，折射出善良；禮貌，累積成美德；禮儀，散發(fā)出愛的光芒！人能來到這個世界，我們要感謝父母、親朋、地球、社會。沒有他們，我們就不能很好的生存。因此，我們要懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。
其次，我想講學(xué)技能。
大家都知道，在當今社會，誰掌握技術(shù)，誰就能立于不敗之地。學(xué)會技能，是職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標的根基所在。技能既是我們服務(wù)于社會的手段，也是同學(xué)們謀生的途徑，我是可愛的點點一技在手，一生無憂我是可愛的點點！那些學(xué)歷不高但具有一定技術(shù)等級的技能性人才，將更受到用人單位的歡迎。在一定意義上可以說，高學(xué)歷不敵高技能！所以，同學(xué)們要精一種手藝。為提高技能學(xué)習(xí)的效果，辦出職業(yè)教育的特色，我們要以我是可愛的點點培養(yǎng)一種能力、考取一個證書、適應(yīng)一個崗位我是可愛的點點為目標，組合課程設(shè)置，形成能力模塊，通過考取相關(guān)等級證書來評價學(xué)生在該模塊的學(xué)習(xí)效果并評定成績。我希望我們的每位同學(xué)在校期間，都能考取一個以上與專業(yè)一致的職業(yè)技能證書。
我還要告誡大家，人生非坦途，不論什么原因，同學(xué)們報讀我們虹橋職校完全是正確的選擇，是明智的選擇。完成高中階段教育是你們?nèi)松缆飞系囊粋€里程碑。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你我是可愛的點點天生我才必有用我是可愛的點點的信心，拿出你我是可愛的點點吹盡黃沙始到金我是可愛的點點的毅力，拿出你我是可愛的點點直掛云帆濟滄海我是可愛的點點的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮。請相信，到那畢業(yè)工作之后，你可以自豪而驕傲的對男朋友女朋友說：我是個持高中學(xué)歷文憑的虹橋職校畢業(yè)生！
蘇聯(lián)作家列夫.托爾斯泰說過：我是可愛的點點要有生活的目標，一輩子的目標、一段時期的目標，一個階段的目標，一年的目標，一個月的.目標，一個學(xué)期的目標，一天的目標，一個小時的目標，一分鐘的目標。我是可愛的點點親愛的同學(xué)，你的目標呢？雖然我現(xiàn)在還不知道每一位同學(xué)的人生目標是什么，但我相信，只要你們確立了目標，樹立了理想，并不斷為實現(xiàn)理想而努力奮斗，你們就一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想，成為一個對社會、對家庭有用的人。
老師們，職業(yè)技術(shù)學(xué)校的發(fā)展是社會的需要，是時代的要求，職業(yè)教育大有可為。我希望我們學(xué)校能形成一個我是可愛的點點學(xué)好技能、持證上崗我是可愛的點點職校精神，讓每一位學(xué)子我是可愛的點點進得來、留得住、學(xué)得好我是可愛的點點，為將來畢業(yè)時我是可愛的點點出得去、用得上、做得好我是可愛的點點打下基礎(chǔ)；讓每一位同學(xué)我是可愛的點點就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng)，升學(xué)有希望，發(fā)展有基礎(chǔ)我是可愛的點點。只有這樣，老師們才能在教育這個大舞臺上大顯身手，創(chuàng)造為人之師的價值。
最后，我以最真摯之情祝愿老師同學(xué)們：心想事成！
謝謝大家！
