活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 模板1

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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家下午好！

今天，我們在這里隆重舉行__大型公益活動開幕式。在此，讓我們用熱烈的掌聲一同來為本次體驗(yàn)饑餓大型公益活動的開幕表示衷心的祝賀，并預(yù)祝此次活動取得圓滿成功。

人人有飯吃，是人類最基本的生存權(quán)利，是一切人權(quán)的基礎(chǔ)。盡管近幾十年全球農(nóng)業(yè)發(fā)展取得了長足的進(jìn)步，但饑餓和貧困依然是一種我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)無聲的危機(jī)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，是深深困擾全人類的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)阿喀琉斯之踵我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。目前，全球有7.95億饑餓人口，而中國目前仍有7017萬農(nóng)村貧困人口。其中兒童又是饑餓的最大受害者，全球近一半五歲以下兒童死亡是由于營養(yǎng)不良造成的。由于饑餓，中國很多農(nóng)村貧困地區(qū)兒童低重率和生長遲緩率約為城市地區(qū)兒童的3-4倍，農(nóng)村兒童的營養(yǎng)狀況亟需改善。目前，我國大西北地區(qū)，由于資源匱乏，經(jīng)濟(jì)落后，無數(shù)家庭生存在貧困當(dāng)中，當(dāng)?shù)貎和貌坏搅己玫腵教育，生活在缺乏關(guān)愛，挨餓和冬天挨凍的環(huán)境中?；诖饲闆r，每年世界各地都會通過組織體驗(yàn)饑餓的公益活動號召更多人關(guān)注貧困，幫助受饑餓困擾的兒童。在此大背景下，又恰逢12?5國際志愿者日的到來，我校青年志愿者協(xié)會以此為契機(jī)，發(fā)起了本次體驗(yàn)饑餓大型公益活動。

消除饑餓和貧困，依然是世界面臨的重大挑戰(zhàn)，也是全人類肩負(fù)的共同責(zé)任。為了引導(dǎo)大眾關(guān)注我國偏遠(yuǎn)地區(qū)兒童的需求，_________合作舉辦本次活動，鼓勵在校大學(xué)生一起加入。本次活動將以體驗(yàn)饑餓的形式，讓每一位志愿者親身體驗(yàn)貧困地區(qū)兒童生活障礙等活動方式，感同身受，體會貧困地區(qū)兒童及家庭的困苦。并以此加深對饑餓的理解，在今后的生活中身體力行，為消除饑餓、幫助貧困兒童做出更多的貢獻(xiàn)。

本次饑餓體驗(yàn)活動，主要包括以下活動：

1、宣誓儀式。

2、觀看短片。

3、愛心大使寄語。

4、動起手.繪t恤。

5、蛋殼碎碎畫。

6、暖心卡套大pk。

7、閉幕禮。

以及一系列精彩的學(xué)院活動展示。

我們真誠希望同學(xué)們積極參與，并預(yù)祝大家能夠取得優(yōu)異的成績。與此同時(shí)，請?jiān)试S我代表主辦方，向所有為本屆饑餓體驗(yàn)大型公益活動成功舉辦做出貢獻(xiàn)的各界人士表示深切的謝意！并再次感謝現(xiàn)場各位嘉賓的光臨！

最后，我代表本次活動主辦方宣布：__12.5體驗(yàn)饑餓大型公益活動正式開始！謝謝大家~

活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 模板2

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端午節(jié)主題活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

尊敬旳各位老師、親愛旳各位同學(xué)：

大家早上好!

__年的6月23日，農(nóng)歷五月初五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀(jì)念一顆不朽的靈魂屈原。

據(jù)《史記》屈原賈生列傳記載，屈原，是春秋時(shí)期楚懷王的大臣。他倡導(dǎo)舉賢授能，富國強(qiáng)兵，力主聯(lián)齊抗秦，遭到貴族子蘭等人的強(qiáng)烈反對，屈原遭饞去職，被趕出都城，流放到沅、湘流域。在流放中，他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇，獨(dú)具風(fēng)貌，影響深遠(yuǎn)。公元前278年，秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國，于五月五日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投汨羅江身死，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。屈原死后，楚國百姓非常哀痛，紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團(tuán)、雞蛋等食物丟進(jìn)江里，希望魚龍蝦蟹吃飽了，不會去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，希望暈倒蛟龍水獸，以免傷害屈大夫。后來怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成為棕子。

郭沫若評價(jià)屈原為偉大的愛國詩人。他開浪漫主義詩歌之先河，創(chuàng)立了與天地兮同壽，與日月兮同光的楚辭文體;發(fā)明了惟草木之落兮，恐美人之遲暮的香草美人

傳統(tǒng)。他奔流肆意的想象，源源不絕的才情，似河流匯聚成海一般，浩瀚無垠。我國文史上最長的抒情詩《離騷》，就是他ji畢生心血所成的作品。

屈原死了已有23__年了，今天我們來紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他愛祖國愛人民、堅(jiān)持真理、寧死不屈的精神和他可與日月爭輝的人格。屈原作為一個改革家，他的政治理念，他的改革期望，都因當(dāng)時(shí)客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學(xué)家，他卻成功了。舉世皆濁我獨(dú)清，舉世皆醉我獨(dú)醒是他的氣節(jié)，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索是他的偉岸。他如菊的淡雅，如蓮的圣潔，強(qiáng)大的精神力量，為后人頌揚(yáng)，激勵感染了無數(shù)中華兒女前行的腳步!

屈原的偉大，不僅是他刻骨銘心的詩句，更是他矢志不移的愛國精神，不與奸佞小人同流合污的高風(fēng)亮節(jié)。五千年中華文明史少不了屈原，燦爛的中國文學(xué)史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管時(shí)光如何變遷，他永遠(yuǎn)上生活在歲月的長河里，永遠(yuǎn)銘記在人們的心中!

活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 模板3

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__總、各位集團(tuán)、公司領(lǐng)導(dǎo)，下午好！

談?wù)勎业膸c(diǎn)體會。

十八大以后，無論在集團(tuán)、公司的小環(huán)境，還是國家、行業(yè)的大環(huán)境，我們能明顯感覺到一種更加務(wù)實(shí)和積極的變化，這種變化還在繼續(xù)。身邊，從領(lǐng)導(dǎo)干部到基層員工，在處理事務(wù)、關(guān)系和具體業(yè)務(wù)中，更加求真務(wù)實(shí)，更加全面具體。這種變化，無疑與來自領(lǐng)導(dǎo)層的以身作則和率先垂范是分不開。

從西服領(lǐng)帶的變化到光盤行動的推廣，以前很多被熟視無睹、根深蒂固的現(xiàn)狀在潛移默化中發(fā)生著改變，我想這恰恰說明了廣大人民群眾對新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)層的一系列舉措，發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)。集團(tuán)開展本次我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，正是將國家大氣候中對人民群眾安危冷暖的關(guān)愛，落實(shí)到集團(tuán)乃至高鴻，廣大干部員工在事業(yè)發(fā)展和理想追求過程中，面臨的具體情況，所采取的深入了解和關(guān)注。

公司已經(jīng)通過多種形式，組織了關(guān)于我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)群眾路線我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的教育學(xué)習(xí)，習(xí)___在論述八項(xiàng)規(guī)定提到了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)善禁者，先禁其身而后人——八項(xiàng)規(guī)定既不是最高標(biāo)準(zhǔn)，也不是最終目的，只是我們改進(jìn)作風(fēng)的第一步。領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，工作總結(jié)率先垂范……我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)的不說，在最近公司年中工作會上，付總也再次提到了兩個務(wù)必（——我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)務(wù)必使同志們保持謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁的作風(fēng)，務(wù)必使同志們保持艱苦奮斗的作風(fēng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)），對高鴻今后的干部工作作風(fēng)提出了具體要求。我想，無論任何層面，改進(jìn)工作作風(fēng)同樣不是群眾路線工作的最終目的。

我所在的總工辦，負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)決策支持、基金課題、知識產(chǎn)權(quán)和業(yè)務(wù)協(xié)同工作。作為公司重要的支撐服務(wù)環(huán)節(jié)，組織上需要承上啟下，業(yè)務(wù)上負(fù)責(zé)落實(shí)執(zhí)行，不走群眾路線顯然無法完成使命。

近期，集團(tuán)組織了首屆創(chuàng)新創(chuàng)意大賽，總工辦作為高鴻的組織環(huán)節(jié)對此事進(jìn)行了落實(shí)。公司領(lǐng)導(dǎo)對此事做了直接部署要求，明確了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從群眾中來，到群眾中去我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的工作方針，細(xì)節(jié)中提出了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)梳理采納合理意見，建立健全制度體系我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的具體要求。執(zhí)行中，我們逐步認(rèn)識到：集團(tuán)創(chuàng)新創(chuàng)意大賽是集團(tuán)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新、市場、誠信、責(zé)任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這一企業(yè)文化在高鴻持續(xù)深入的具體要求，是一個重要的工作契機(jī)。我們不僅收到了大量的項(xiàng)目信息和意見建議，酷貓寫作范文網(wǎng)更看到了全員參與意識的提升對建立公司長效創(chuàng)新機(jī)制的積極作用。

黨在當(dāng)年我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)奪取全國勝利我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，依靠的就是群眾路線?？茖W(xué)發(fā)展觀中提到了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)以人為本我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，集團(tuán)和公司經(jīng)營能力、業(yè)務(wù)發(fā)展水平的持續(xù)提升，不僅需要集團(tuán)、公司各級領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)劃、指導(dǎo)，也需要各級干部、員工的理解、執(zhí)行。正如習(xí)___所講，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)營造鼓勵人們干事業(yè)、支持人們干成事業(yè)的社會氛圍，放手讓一切勞動、知識、技術(shù)、管理和資本的活力競相迸發(fā)，讓一切創(chuàng)造社會財(cái)富的源泉充分涌流，以造福于人民。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我想，國家領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)出的號召，也是集團(tuán)和公司本次群眾路線活動開展的目的所在。

活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 模板4

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領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿怎么寫

第一，學(xué)會模仿我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三步走我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

每位初學(xué)者學(xué)寫講話稿都要經(jīng)歷一個模仿過程。一是模仿寫作方法。模仿本單位我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自己前任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、互聯(lián)網(wǎng)上我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)各地同行我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的寫作方法，弄清領(lǐng)導(dǎo)偏愛的風(fēng)格是點(diǎn)面結(jié)合、敘議結(jié)合，還是事實(shí)論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達(dá)方式上有什么側(cè)重。二是模仿文章結(jié)構(gòu)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)前任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)寫作的講話稿經(jīng)過多次修改之后，文章結(jié)構(gòu)得到領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，形成了多種固定模式。除了弄清總體結(jié)構(gòu)之外，還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進(jìn)式，這樣自己我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)依葫蘆畫瓢我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)就可以模仿出來。三是模仿語言風(fēng)格。就是去我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的特點(diǎn)，了解其思維特征、性格特點(diǎn)、語言習(xí)慣，特別是要通過學(xué)習(xí)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)前任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)文章，掌握現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的語言風(fēng)格，從而體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)個性、展示領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)采。

模仿還要注意以下三點(diǎn)：一是要我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)敢寫我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。為領(lǐng)導(dǎo)寫講話稿挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，要相信自己我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不笨我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待講話稿起草工作，很少人天生愿意寫材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿信心，以快樂的心情盡全力學(xué)著做好，這樣定會找到另一番樂趣。二是不怕我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)丟臉我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三人行，必有我?guī)熝晌沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)，工作總結(jié)要正確對待領(lǐng)導(dǎo)和同事修改自己的文章。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)好文章是改出來的。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從實(shí)際經(jīng)驗(yàn)來說，文章被反復(fù)修改、自己煩燥不安的時(shí)候往往是寫作能力提高最快的時(shí)候。要放下我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)面子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，將自己初稿和領(lǐng)導(dǎo)修改稿反復(fù)對比反思，不斷總結(jié)提高；對于一些集體推稿的機(jī)會，更不能放過。三是不能我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)照抄我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。模仿分為兩個層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達(dá)的需要賦以新意；仿擬尤其要注意創(chuàng)新，把他人的作品融化到自己的文章中去。

第二，建立我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四大我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)素材庫

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)巧婦難為無米之炊我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，對于初學(xué)者來說，要有自己的寫作素材倉庫。

一是建立上級精神素材庫。一方面要了解上級各種最新精神，明確上級精神總體上講什么，重點(diǎn)是什么，當(dāng)前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣；另一方面要儲備觀點(diǎn)，積累一些當(dāng)前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點(diǎn)、固定的表達(dá)、精華表述，做到有備無患，需則用之。

二是建立本級情況素材庫。一般來說，領(lǐng)導(dǎo)都比較重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實(shí)際結(jié)合起來，個人簡歷提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領(lǐng)導(dǎo)講話稿只有注重反映基層的問題、普遍關(guān)注的熱點(diǎn)，聽者才能感興趣。這就要求起草人員全面掌握本級情況：一方面要掌握本級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層的熱點(diǎn)信息，不能打電話找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實(shí)情，對調(diào)查來的材料一一核實(shí)，特別是對重要事實(shí)和數(shù)字，要做到準(zhǔn)確無誤；要有意識多收集基層報(bào)送的或本級各類最新計(jì)劃、總結(jié)、工作報(bào)告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點(diǎn)；要將所有與工作有關(guān)的文件、信息、簡報(bào)等材料，分門別類收集下來、積累起來。

三是建立外地工作經(jīng)驗(yàn)素材庫。從大的方面來說，全國各地開展的工作都是按___、國務(wù)院的部署進(jìn)行的，都有固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)大同小異我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。因此，要充分利用報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展寫作思路。

四是建立機(jī)關(guān)寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關(guān)的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點(diǎn)。一些詞語成語要常讀、?？?，對一些重要文件、講話的關(guān)鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點(diǎn)和綜合分析的依據(jù)，酷貓寫作范文網(wǎng)或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡(luò)，還能隨心所欲存取素材。

第三，從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四個方面我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真研究領(lǐng)導(dǎo)

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)定位不準(zhǔn)，累死三軍我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，能否準(zhǔn)確領(lǐng)會好領(lǐng)導(dǎo)意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)秉承領(lǐng)導(dǎo)旨意、忘記自我我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，不能斷章取義、隨心所欲、另起爐灶，更不能固執(zhí)己見，把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于領(lǐng)導(dǎo)，而是要將自我風(fēng)格融入領(lǐng)導(dǎo)的講話稿中去。

一是多收集領(lǐng)導(dǎo)想法和關(guān)心的問題。領(lǐng)導(dǎo)想法更多是從平時(shí)即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚(yáng)、近期工作中關(guān)注的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)興奮點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中流露出來的，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時(shí)機(jī)用筆記本記下來。要主動參加領(lǐng)導(dǎo)可能講話的會議，參與領(lǐng)導(dǎo)參加的活動，了解領(lǐng)導(dǎo)思考的熱點(diǎn)問題，掌握領(lǐng)導(dǎo)的活動意向和動態(tài)。

二是不斷完善領(lǐng)導(dǎo)想法和思路。一方面要準(zhǔn)確無誤領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)意圖。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點(diǎn)。碰到這種情況

活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 模板5

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公益活動發(fā)言稿范文：

各位愛心同仁們：

大家下午好!

今天，對匯鑫，以及匯鑫的每個員工都是一個特殊的日子。作為一個具有社會責(zé)任感的企業(yè)，我非常驕傲，能和中慈國際交流中心，深圳讓生命充滿愛文化發(fā)展有限公司等社會各界愛心同仁們共同為父母學(xué)堂-感恩教育活動出自己一份綿薄之力。

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)父母學(xué)堂感恩教育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn) 從人性的本真善出發(fā)，秉承我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)用愛心做事業(yè)，用感恩的心做人我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的理念，伴隨著深圳的廣大父母和子女共同走過了三年的歷程，通過一系列的公益活動，為廣大的父母和子女間架起了一座溝通的橋梁，科學(xué)地引導(dǎo)廣大家長樹立正確的家庭教育觀，讓父母更加的了解子女，關(guān)愛子女，同時(shí)也讓孩子們更加的理解父母，收到良好的社會反響和廣大父母的支持。

三年來，匯鑫同我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)父母學(xué)堂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一起成長，也見證了身邊一個又一個幸福成長的孩子與美滿的家庭，一個又一個有責(zé)任有愛心的企業(yè)加入到活動中來。作為一個在深圳本土成長起來的企業(yè)，匯鑫一直致力于為大中型企業(yè)提供高品質(zhì)的企業(yè)郵箱服務(wù)、電子商務(wù)運(yùn)營及個性軟件定制服務(wù)，承諾讓企業(yè)的電子商務(wù)更簡單。通過十年的發(fā)展，逐步成長成為中國最大的電子商務(wù)解決方案及運(yùn)營服務(wù)提供商。伴隨著企業(yè)的發(fā)展，匯鑫也深知企業(yè)所擔(dān)負(fù)的社會責(zé)任，所以從我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)父母學(xué)堂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一走進(jìn)深圳就同組織建立了良好的關(guān)系，并積極的參與到各項(xiàng)公益活動。

今天，我謹(jǐn)代表匯鑫科技發(fā)展有限公司表示對活動的支持，我們現(xiàn)場承諾，今天凡是購買__首飾盒的10%，將會作為慈善基金捐給我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)父母學(xué)堂感恩教育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)基金組織，并將在今后的各項(xiàng)活動中大力的支持公益事業(yè)的發(fā)展。

在這里，我衷心祝愿我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)父母學(xué)堂感恩教育我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)慈善公益事業(yè)更快更好的發(fā)展，讓更多的家庭能夠受益，讓祖國的花朵能成長的更加美好，也祝我們在座的每一位事業(yè)新旺，財(cái)源廣進(jìn)，謝謝各位!

公益活動發(fā)言稿范文：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：你們好!

今年是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)滎陽全民慈善日我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)活動開展的第一年。中華民族自古就有慈心為人、善舉濟(jì)世的傳統(tǒng)美德。開展慈善活動是營造互幫互助良好社會環(huán)境、提高公民慈善公德意識的有效載體，也是幫助困難群眾、維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)社會文明進(jìn)步的重要途徑。中小學(xué)生是祖國的未來和希望，對廣大中小學(xué)生開展慈善教育，在其幼小的心田中種下愛的種子，對其正確人生觀、世界觀的形成，對建設(shè)和諧社會，都具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

我校自建校以來，歷屆領(lǐng)導(dǎo)都十分重視慈善工作的開展，對學(xué)生進(jìn)行了大量持續(xù)的愛心為人，善舉濟(jì)世的傳統(tǒng)美德教育，開展了諸多獻(xiàn)愛心捐助活動，僅近幾年針對我校學(xué)生馬軒、二小學(xué)生吳尚、一中學(xué)生楊藝、二中學(xué)生秦雨霏、我校教師田瑞霞及張新娥的愛人就開展過六次大型的愛心捐助活動，共募得善款10多萬元。去年秋季開展的對田瑞霞老師的捐助活動，一次就謀得善款一萬一千七百叁拾多元。在每年的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)金秋助學(xué)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)兒童福利日我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鄭州慈善日我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)、支援災(zāi)區(qū)等捐助活動中，我校全體師生都表現(xiàn)出了極大的熱情和愛心，這些錢對于有重大困難的家庭來說雖然是杯水車薪, 但這是一小人真誠的愛心與祝福, 這些善舉使她們感受到了一小這個大家庭的溫暖，增加了他們戰(zhàn)勝病魔的、克服困難信心和勇氣。同時(shí)，全校師生也在幫助他人的同時(shí)享受到了助人的快樂。

在這里，請?jiān)试S我給大家講述一個發(fā)生在滎陽一小的真實(shí)故事

今年春季剛開學(xué)，我校迎來了兩位客人，她們一定要學(xué)校收下1000元錢和一封遲到的感謝信，說是要感謝一小的全體教師和同學(xué)們，在她掙扎在死亡線上時(shí)慷慨解囊，無私相助。

這兩位客人是十年前我校四年級的學(xué)生閻思帆和她的母親。原來，那是1999年的暑假中，閆思帆不幸遭遇了車禍，她的'左胳膊受到嚴(yán)重?cái)D壓，大多數(shù)神經(jīng)壞死，在上海先后做了7次手術(shù)，需繼續(xù)就醫(yī)，但家里已是債臺高筑，舉債無門。學(xué)校得知了此事，全體師生在時(shí)任袁曉輝校長的帶領(lǐng)下，紛紛慷慨解囊，奉獻(xiàn)愛心，為閆思帆同學(xué)捐款15000多元，解了她全家的燃眉之急。

十年來，學(xué)校的這一舉措深深地激勵著閻思帆發(fā)奮學(xué)習(xí)，立志成才。十年后的今天，閻思帆已經(jīng)是永成職業(yè)學(xué)院的大二學(xué)生，是一名預(yù)備黨員，并入選了2024年度我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中國大學(xué)生自強(qiáng)之星我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，在學(xué)校獲得了大一學(xué)年度國家勵志獎學(xué)金，現(xiàn)在她要將部分獎學(xué)金捐給母校的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)勵志基金會我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，以資助更多需要幫助的人。

這就是慈善的力量，她不僅能幫助人們克服困難、樹立生活的信心和勇氣，還能使人向善，懂得關(guān)愛他人，回饋社會。這樣中華民族扶危濟(jì)困、與人為善的傳統(tǒng)美德不就得以傳承和發(fā)揚(yáng)了嗎?

我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)眾人拾柴火焰高,滴水匯聚成江海.我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)慈善事業(yè)需要全社會的共同參與,我們會一如既往的做好我校的慈善工作。從點(diǎn)滴做起, 培養(yǎng)學(xué)生做具有愛心的公民，學(xué)會尊重自己和他人，力所能及的幫助他人;培養(yǎng)學(xué)生我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的感恩意識，報(bào)效祖國、回饋社會的責(zé)任意識。慈善教育就是愛心教育。授人玫瑰，手有余香;奉獻(xiàn)

愛心，收獲希望。讓我們行動起來，讓慈善的花朵充盈整個校園,讓善良的陽光撒下全社會,為滎陽的慈善事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，譜寫滎陽慈善事業(yè)的新篇章。

謝謝大家!

活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 模板6

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教研活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：

老師們，大家好!

我就將我校的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)集體備課、嘗試走班和集體評課我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的一些探索及思考向各位老師做一個匯報(bào),希望能得到大家的批評指正以及更好的建議。

一、集體備課：

1、提出：其一，新課程理念提倡合作，不僅是指學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，還應(yīng)是教師的教研方式。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，發(fā)揮每個教師的特長，互相取長補(bǔ)短，群策群力，增強(qiáng)了教師之間的合作關(guān)系，使原來勢單力薄的教師個體走出封閉的圈子，每個教師的個人優(yōu)勢被整合為集體的智慧，會時(shí)時(shí)迸發(fā)出令人驚喜的創(chuàng)新思維和教學(xué)設(shè)計(jì);其二，以往的備課，每個老師要備一本書的內(nèi)容，不但花費(fèi)的時(shí)間長，而且每個單元、每課內(nèi)容都備得不是很精致。費(fèi)時(shí)低效，甚至有些老師為了應(yīng)付檢查，就索性 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)抄教案我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。因此，我校于兩年前正式提出自己的集體備課方案。

2、實(shí)施：

(1) 原則： 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)集體備課、資源共享、個人加減、課后反思我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)(田校長提出)

(2) 措施：其一，備課時(shí)間、地點(diǎn)、人員制度化：我校以教研組為單位，每周固定時(shí)間在各辦公室集體備課;其二，備課內(nèi)容和主備人員制度化：教研組每人主備一至兩個單元，就這個單元的內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致、深入地備課。每周教研組活動時(shí)，按單元由負(fù)責(zé)主備的老

師先講解自己所備單元的整體思考和每課的重難點(diǎn)、教學(xué)設(shè)計(jì)以及教具準(zhǔn)備等;其他老師邊聽邊在語文書上做詳細(xì)的記錄，然后全組老師共同商議，制定出一份比較完善的教案，并把這一單元的教案，拷貝到每個班的電腦中;其三，個性修改制度化：每位老師根據(jù)個人教學(xué)風(fēng)格及本班學(xué)情，對集體備課教案進(jìn)行再創(chuàng)造，使之成為一份適合個人特色和本班教學(xué)的個性化的教案;其四，及時(shí)反饋制度化：在集中教研組集體智慧與使用本人個性化教學(xué)策略后，效果如何，要及時(shí)反思，做好后記，交流總結(jié)得失，形成習(xí)慣。(集體備課上網(wǎng)，個人備課、教學(xué)反思教導(dǎo)處會隨時(shí)抽查并總結(jié))

3、收獲：其一，讓每位老師集中精力備好一至兩個單元的課，提高了每位老師的備課質(zhì)量;其二，也減輕了老師的負(fù)擔(dān)，節(jié)省了時(shí)間，讓每位老師有更多的時(shí)間投入到課堂教學(xué)中;其三，集思廣益，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)以思維碰撞思維，以智慧點(diǎn)燃智慧我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)群研智慧我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，做到了資源共享。

4、思考：在我校推行由個人備課向個人與集體合作備課轉(zhuǎn)變的同時(shí)，我校語文教研在思考由于新課程課堂教學(xué)的動態(tài)生成性，集體備課還應(yīng)提倡由靜態(tài)備課向動態(tài)備課轉(zhuǎn)變;由于備課是終身隨時(shí)的感悟，不僅僅是寫在紙上的文字，因此集體備課應(yīng)由文字教案向文字與思維相結(jié)合的教案轉(zhuǎn)變，對于富有研究精神與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師 ，我們還在思考向我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)0教案我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)過渡的嘗試。

二、 嘗試走班：

1、提出：其一，教師的需要。我校的語文教學(xué)基本是以一貫之——從一年級帶到六年級。盡管一直推行群體學(xué)習(xí)，組內(nèi)教研，校本培訓(xùn)，但依據(jù)班級個體，不可避免的是部分老師仍會出現(xiàn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)閉門造車我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的現(xiàn)象。因此，學(xué)校應(yīng)努力為老師搭建一個自主學(xué)習(xí)、交流、展示的平臺，為老師的教育教學(xué)提升、班級管理自我反思、自身專業(yè)發(fā)展提供有效的支持;其二，學(xué)生的需要。孩子的天性是追求新、活及變的。但是在目前相對封閉的教室里，學(xué)生要滿足享受所有的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，至少是與本年級的所有老師交流的愿望都是很難達(dá)成的。那么，我校就力圖為孩子們創(chuàng)建一個我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)歡迎本年級老師走進(jìn)我們班我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的機(jī)會，先滿足孩子們小小的愿望，讓他們在與本年級老師零距離接觸的過程中，學(xué)會適應(yīng)不同的老師，獲取不同的信息，提高學(xué)習(xí)知識的興趣?；谶@兩個需要，兩年前，我校田征校長提出試行教師走班制。

2、實(shí)施：其一，以課改龍頭年級為試點(diǎn)，由我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)自主、合作、探究我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)課題組的老師們先行做走班實(shí)驗(yàn);其二、由試點(diǎn)老師介紹走班經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，然后推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并建議各語文教研組實(shí)施全員走班制。(本學(xué)期建議每位語文老師設(shè)計(jì)一節(jié)精品課，在本年級走班，年級組老師聽課評議。)

3、收獲：其一，學(xué)生的收獲。每位老師具有不同的教學(xué)風(fēng)格，每節(jié)課的訓(xùn)練側(cè)重點(diǎn)也不同，每一節(jié)走班課都是經(jīng)過精心準(zhǔn)備、精心設(shè)計(jì)的，可以說一次走班課就是一次公開課。與不同的老師合作上一次走班課，從學(xué)生自身而言，提高了對不同老師的適應(yīng)能力，感受到不同的教學(xué)風(fēng)格，同時(shí)體會到不同老師上課所帶來的新鮮感，滿足了孩子求新求變的愿望，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。其二，授課教師的收獲。不同的班，不同的特點(diǎn)，對老師的組織教學(xué)、教學(xué)機(jī)制是一次極好的訓(xùn)練和考驗(yàn)，提升了老師針對不同的學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略的能力。作為走班的施教者，體會到了不同班級的學(xué)生思維、學(xué)習(xí)習(xí)慣、語文素養(yǎng)等方面的差異，有助于發(fā)現(xiàn)自己在日常教育教學(xué)中忽視的問題，更好地提高自己的教育、教學(xué)管理的能力和水平;同時(shí)在完成教學(xué)后針對教學(xué)中出現(xiàn)的問題能更全面、更深入地反思和修正;其三，聽課老師的收獲。作為同年級的聽課者，以我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)旁觀者我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的身份更能發(fā)現(xiàn)自己在本班語文教學(xué)、班級管理方面的不足與欠缺。通過走班課，聽課教師看到的不再是一個班，而是一個年級、一個整體，從學(xué)生、教師的方方面面做了一次很好地橫向比較，發(fā)現(xiàn)的不再是個別的、特殊的現(xiàn)象，而是全面、普遍的現(xiàn)象。從而，對年級組的教研水平、團(tuán)隊(duì)共進(jìn)都有著非常重要的意義。

4、思考：目前我校的走班制是立足于教研組的。但針對學(xué)校要達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源的共享與有效交流的教研目的，僅僅立足于本教研組的走班嘗試還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因此，我們在思考：其一，年級大課走班嘗試;其二，跨年級走班;其三，跨學(xué)校走班。走班制的逐步實(shí)施，就是為了促使老師從不同的教育對象、教育情境中汲取經(jīng)驗(yàn)，并逐步完善和提高自己的教育教學(xué)能力和素養(yǎng)。

三、集體評課：

1、提出：授課、說課、聽課、評課是學(xué)校反思性教研的常規(guī)工作，集體評課也是許多學(xué)校的日常教研工作。我校語文學(xué)科在推行集體評課的教研定位上，是與校本培訓(xùn)接軌的。一次集體評課，就是一次有意義的案例引領(lǐng)式的培訓(xùn)。以一個個鮮活的課堂教學(xué)范例為載體，通過對課例的點(diǎn)評和分析，共同提煉出老師們平日教學(xué)中的問題和困惑，再合作設(shè)計(jì)突破的方案并從教學(xué)實(shí)踐中得到驗(yàn)證，從而提升教研質(zhì)量。

2、實(shí)施：其一、組織活動。我校每學(xué)期召開一至兩次的校級教學(xué)研討活動(教學(xué)競賽—— 十幾年來，基本上是每年一次;家長開放日——讓學(xué)校的每一位老師都站到了家長的面前，請家長評價(jià)，與家長互動;青藍(lán)工程匯報(bào)課——一年來，田校長全方位而長遠(yuǎn)的思考，精心的部署及教導(dǎo)處、師傅們扎實(shí)有效的指導(dǎo)、徒弟們虛心的學(xué)習(xí);校級推優(yōu)課——我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)眾人搭臺，一人唱戲，大家受益我是可愛的點(diǎn)點(diǎn))，為老師們集體評課提供了平臺;其二、形式多樣。我校組織由下至上的集體評課，即先由各教研組或?qū)W段教研組交流評議，再以宣講或我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)沙龍我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)及我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)培訓(xùn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等形式組織全體語文老師集中評課，為老師們集體評課創(chuàng)設(shè)對話、民主、具有指導(dǎo)意義的研討氛圍;其三，明確分工。在集體評課的過程中，對于每位參與的老師均做到人人有分工，由學(xué)習(xí)層的教師做課堂實(shí)錄的記錄，由資深教師整理、宣講評課稿或案例分析，由專家教師提煉有指導(dǎo)意義的教學(xué)問題和教學(xué)困惑，參與的所有老師 討論交流。

3、收獲：其一，評出了方向。以教學(xué)為媒介、課例為載體的集體評課聚合了老師們的視野，提出并解決了共同關(guān)注的教學(xué)問題，幫助老師找到了教學(xué)研究的方向;其二，評出了進(jìn)步。有人說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)教師之間的廣泛交流是提高教學(xué)能力最有效的方式我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。老師們在具有濃厚研究氛圍的集體討論中時(shí)常迸發(fā)出教學(xué)靈感，還有的從交流中受到啟發(fā)，找出解決問題的辦法，這就加快了老師教研能力提升的'速度;其三，評出了團(tuán)結(jié)。每一次集體評課就是一次寶貴的學(xué)習(xí)，教師與教師之間的互動、溝通、分享，會促使老師們用開放的心態(tài)彼此發(fā)現(xiàn)、彼此欣賞、彼此接納，促進(jìn)了教師間的團(tuán)結(jié)。

4、思考：目前我校的集體評課還停留在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)示范教學(xué)——對話反思我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的被動式階段。為了促進(jìn)我校語文教師專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，我們在思考既保持側(cè)重討論式的案例教研，又要引導(dǎo)老師們開辟包含行為跟進(jìn)的全過程反思——課前，先提煉教師真實(shí)的教學(xué)困惑或問題，帶著實(shí)際需要解決的問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì);課中，以探求解決問題的策略和方法進(jìn)行教學(xué);課后，選取多方對話、自我反思的話題，力爭引入視頻案例的技術(shù)，從而引發(fā)教師思維碰撞，提升案例討論的理論水平和教師理性思考的深度。

今天，我將實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文老師們近幾年在教學(xué)研究上的一些不成熟的做法及思考做了簡要介紹。之前，寧老師和李校長對我校開展這個研討會給予了熱情的指導(dǎo)。寧老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)要辦得有特色，讓參與的老師們不虛此行。對于特色的定位，我想，我校這些年就是突出了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)研我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)實(shí)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。在我校校領(lǐng)導(dǎo)所一貫要求的以研究為先導(dǎo)的扎扎實(shí)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中，我校的老師們用篤學(xué)實(shí)踐來構(gòu)建一個和諧的學(xué)習(xí)型、科研型組織，求得專業(yè)發(fā)展，從而最終實(shí)現(xiàn)教育的終極目的：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為了每一名學(xué)生的發(fā)展!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

教研活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

大家好!

金風(fēng)送爽，丹桂飄香。在這個充滿收獲的季節(jié)里，我們迎來了大青咀鎮(zhèn)東片我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四校聯(lián)合體我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)主題教研活動，能作為此次活動的牽頭校，我倍感欣慰，同時(shí)也感到肩上的責(zé)任重大。在此，我代表小嶺小學(xué)的全體教師，對參加此次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。尤其是中心校的幾位領(lǐng)導(dǎo)，能夠在百忙之中到我校指導(dǎo)工作，更是難能可貴。

執(zhí)教此次教研活動的三位教師，分別是老師、老師，和王老師，其中王進(jìn)老師是師范畢業(yè)生，2024年參加工作，業(yè)務(wù)出色，工作務(wù)實(shí)，教學(xué)上有自己獨(dú)到的見解。陶老師是09年特崗，在我校工作三年，現(xiàn)在已

經(jīng)給編，陶老師家是遼源市里的，作為一個城里的孩子能在農(nóng)村這么踏踏實(shí)實(shí)工作，這一點(diǎn)是我和我校其它教師所沒有想到的，陶老師的工作非常認(rèn)真、務(wù)實(shí)，他所教的班級以及他所代的兩個班的英語成績始終是名列前矛。王老師是一名代課老師，她雖然只是一名代課老師，但他的教學(xué)經(jīng)歷比王進(jìn)老師和陶金虎老師加在一起還要長，有二十多年之久，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，工作一絲不茍，她所教的班級連續(xù)幾次統(tǒng)考都是名列第一，當(dāng)開學(xué)初我找她讓她承擔(dān)此次教研活動時(shí)，王老師有一些退縮，她跟我說：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)校長啊!你讓我教班我行!你讓我講教研課，搞主題教研，我可不行!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)后來在我的鼓勵下，王老師也承擔(dān)下來了，而且也做得很好。王老師的想法也是我們大多數(shù)老師的心聲，不想搞主題教研，不知道怎么搞主題教研，其實(shí)主題教研就是學(xué)校的教研活動圍繞一個確定的主題來進(jìn)行。這個研究主題的提出來自于教學(xué)實(shí)踐，來源于教學(xué)中存在的問題。這個問題是急于解決的問題，也是大家感到困惑的問題。我校根據(jù)中心校的要求和本校的實(shí)際情況，確定了本次教研活動的主題：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)注重趣味教學(xué)，構(gòu)建高效課堂。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)托爾斯泰曾經(jīng)說過這樣一句話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)成功的教學(xué)，所需的不是強(qiáng)制，而是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)興趣是學(xué)生最好的老師，只有努力激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生愛學(xué)、樂學(xué)，才能使學(xué)生享受到學(xué)習(xí)的樂趣，才能構(gòu)建有效、高效的課堂。在這三節(jié)課中，三位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)都有一定的體現(xiàn)，如陶老師的數(shù)學(xué)課中分別設(shè)計(jì)了俄羅斯方塊的游戲?qū)?，flash動畫的形象演示，學(xué)生直觀的動手操作，層層遞進(jìn)、豐富多彩的練習(xí)活動，以及設(shè)計(jì)自己喜歡的作品。王艷萍老師的田園風(fēng)光影片導(dǎo)入，自主選讀課文，畫自己心中的大花園。王老師生動的談話導(dǎo)入，腦筋急轉(zhuǎn)彎引出單詞，利用形象的肢體語言教學(xué)單詞，拍手歌記憶單詞等一系列教學(xué)活動都注重了學(xué)生的興趣激發(fā)，以趣味教學(xué)模式來構(gòu)建高效課堂。但人無完人、課無完課，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，在接下來的交流研討中，能夠暢所欲言，多提寶貴意見，指出不足，彌補(bǔ)缺憾，達(dá)到相互促進(jìn)、教學(xué)相長的教研目的。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，瑟瑟秋風(fēng)吹來了陣陣涼意，卻吹不走我們對主題教研的濃濃熱情，讓我們借著本次主題教研活動的東風(fēng)，扎實(shí)開展課堂教學(xué)實(shí)踐活動，注重趣味教學(xué)，提高課堂教學(xué)有效性，全力構(gòu)建高效課堂，努力把我鎮(zhèn)小學(xué)主題教研活動推上一個新的臺階。

謝謝大家!

教研活動學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話：

老師們，大家好!

教研組是學(xué)校開展教學(xué)研究活動的主陣地，語文教研組在分管領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，每周定期開展活動，力求做到每次活動有準(zhǔn)備，有成效。我們今后主要圍繞以下幾個方面來開展了活動。

一、不斷學(xué)習(xí)，吸收新思想，開拓視野。

1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念。通過不斷的學(xué)習(xí)、討論、交流，教研組全體成員提高了思想認(rèn)識，樹立了正確的價(jià)值觀，以良好的師德形象立足教育。一開學(xué)，我們每位老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求。為讓老師能更好的學(xué)習(xí)、實(shí)踐新課程理念，我們開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論、新課程理念下的語文教學(xué)論文和案例評比，以多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程。從而幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。平時(shí)正常開展備課組活動，師徒結(jié)對活動，每位積極參與教研組、備課組的公開課、研討課，積極聽課、思考，努力做到跨學(xué)科聽課，通過上課、評課、聽課，努力提高了教學(xué)水平。

2、利用光盤，學(xué)習(xí)特級教師的報(bào)告。本學(xué)年，我們?nèi)w任課教師聽取了華中師大教授楊再隋教授的報(bào)告我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)新理念、新教材、新策略我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，對課程標(biāo)準(zhǔn)中提到的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)生是主體我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)有了新的認(rèn)識。我們還分二次學(xué)習(xí)了竇桂梅報(bào)告《為生命奠基》。她講到了語文教改的三個方面：學(xué)好教材，超越教材;立足課堂，超越課堂;尊重教師，超越教師。聽了她的報(bào)告，我們語文老師都深有同感，那就是教材是載體，作為語文老師，要通過這個載體引領(lǐng)學(xué)生走向更廣闊的天地。語文老師應(yīng)該是用教材教，而不是教教材，以帶多篇，讓學(xué)生擴(kuò)大篇章的積累，教師要培養(yǎng)孩子讀書的興趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，教師要引領(lǐng)孩子開展豐富多彩的語文實(shí)踐活動，讓學(xué)生有一副好口才，一手好字，好文章。

二、充分進(jìn)行研討，從更高的層次上來審視我們的語文教學(xué)。 由于我們的認(rèn)識有限，平常的教研活動我們更多的是就事論事，以課評課，這樣的活動對我們的提高幫助是有一些但不是很大，為了使教研組活動的質(zhì)量更進(jìn)一步提高，我們嘗試著我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)跳出語文看語文我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，試著站在更高的層次重新來審視我們的語文教學(xué)，來不斷地超越自我。

1、針對現(xiàn)行語文教學(xué)中存在的一些問題進(jìn)行研討。一直以來，我們的語文教學(xué)費(fèi)時(shí)多，但收效甚微。對教材中的一些課文，語文老師花了很多時(shí)間來讀、講，但到最后，許多學(xué)生卻不會用規(guī)范的語言來表達(dá)自己的思想、感受。語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定小學(xué)階段學(xué)生的閱讀量應(yīng)達(dá)到40萬字，那么，作為語文老師該如何引導(dǎo)學(xué)生閱讀，為學(xué)生拓展課外閱讀資源……，針對這些問題，我們進(jìn)行了反思、分析、探討，明確了今后努力的方向。

2.討論學(xué)習(xí)學(xué)生語文學(xué)習(xí)評價(jià)辦法并進(jìn)行實(shí)施。第一學(xué)期，我們一起學(xué)習(xí)了一整套的學(xué)生語文學(xué)習(xí)評價(jià)辦法。通過將零碎的語言文字列成表格式，使我們看到了現(xiàn)在語文考核評價(jià)的一些弊端，如一張語文試卷，從字、詞到句、段、篇，看似完整的，其實(shí)并不能真正代表學(xué)生的實(shí)際的語文能力。因此，如何來真正有效地評價(jià)學(xué)生的語文素養(yǎng)就值得我們思考。從實(shí)施的情況來看，學(xué)生語文學(xué)習(xí)評價(jià)辦法可以說比較全面、公正、客觀地來檢驗(yàn)和改進(jìn)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)，從而更好地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

三、實(shí)踐運(yùn)用，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)水平。

一次次的討論，一次次的交流，使大家對當(dāng)前的語文教學(xué)有了更清晰的認(rèn)識，大家在各自的課堂教學(xué)中努力實(shí)踐，勇于嘗試，不斷反思，課堂教學(xué)水平有了不同程度的提高。

1、抓住契機(jī)，進(jìn)行有效的課堂教學(xué)研討。三年級王彩霞老師上了一堂語文課。這堂課取得了較大的成功，獲得了很好的反響。在一次又一次的修改中，在評課中，許多老師對教材是個例子有了更直觀的認(rèn)識，這堂課對我校的語文課堂教學(xué)有一定的指導(dǎo)意義。

2、上好校級掛牌課和備課組試驗(yàn)課(一課三議)。大家都能認(rèn)真對待，備課組里相互討論，相互學(xué)習(xí)，每位老師上出自己的最高水平。老師們都能認(rèn)真聽課。從上的一些公開課中，我們能感受到一些老師對課堂教學(xué)的思考、探索，更能感受到一些老師課堂教學(xué)的進(jìn)步、提高。通過這樣的活動，我校整體的課堂教學(xué)水平有了提高。

3、積極參加各種課堂教學(xué)活動。我們組織教師進(jìn)行了語文案例的評析比賽，二位老師上了學(xué)校級骨干教師的考核課，二位老師認(rèn)真?zhèn)湔n，參加了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)五優(yōu)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)評比之一的課堂教學(xué)活動。

4、組織各種語文實(shí)踐活動。這學(xué)年，組織學(xué)生開展了寫字比賽，現(xiàn)場作文賽，成語接龍等，使學(xué)生明白：生活中處處皆語文，生活也是語文學(xué)習(xí)的課堂，即我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)課堂小天地，天地大課堂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)

三、教科工作。

本學(xué)年，我們語文組以《創(chuàng)新性課堂教學(xué)的研究》為教研組的主課題，各備課組都確定了相應(yīng)的子課題。課題的研究貫穿于平常的教育教學(xué)中，大家能圍繞課題搜集資料，結(jié)合教學(xué)工作展開研究，做到定期交流，階段小結(jié)。許多老師有強(qiáng)烈的教科意識，能認(rèn)真寫好教后感、周記，積極投稿，積極參加各種論文、案例的評比活動。本學(xué)年，多位教師的文章在全國級、省級、市級等獲得一、二、三等獎。

四、努力方向。

1.語文老師在學(xué)科方面的文章還要增加數(shù)量，提高質(zhì)量，爭取取得更好的成績，有更多的文章發(fā)表。

2.引導(dǎo)更多的老師積極主動參與教科研究，形成一支學(xué)習(xí)型、科研型的教師科研隊(duì)伍。

我們相信，在總結(jié)本學(xué)年工作的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，下學(xué)年各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 模板7

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親子活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿

圍棋社團(tuán)迎新年親子活動校長講話稿

尊敬的各位家長：

大家下午好!首先我代表南山青少年活動中心全體教師歡迎您的到來!

這次寒假我們中心開展了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)綻放的青春最美麗我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)主題系列活動，現(xiàn)在各社團(tuán)的活動正在如火如荼地進(jìn)行中。今天圍棋舉行迎新年親子活動，其目的'就是讓家長朋友們走進(jìn)活動活動中心，了解孩子們是如何上圍棋課的，和圍棋社團(tuán)張鐵東老師有一個近距離的交流，同時(shí)各位家長也互相認(rèn)識認(rèn)識。在活動中交友、在活動中啟智，在活動中增進(jìn)彼此間的感情。

這次活動還有一個目的就是宣傳我們的圍棋社團(tuán)，使大家對圍棋這項(xiàng)智力運(yùn)動有了一個初步的了解和認(rèn)識，這對傳承中華民族文化瑰寶,傳播圍棋藝術(shù)有著重要意義。眾所周知，圍棋是一項(xiàng)志趣高雅而又充滿激烈競爭的高智能游戲，它集智力、趣味、競技于一身，兼?zhèn)淞碎_發(fā)智力與培養(yǎng)品行等多項(xiàng)教育功能，是當(dāng)今素質(zhì)教育的一種絕佳手段吸引了無數(shù)的青少年兒童。在日本、韓國、小學(xué)、中學(xué)和高中先后將圍棋俱樂部活動設(shè)計(jì)作為學(xué)生的必修課之一。在我國，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的很多城市已經(jīng)把圍棋教育納入課堂,圍棋教育已經(jīng)成為提高兒童綜合素質(zhì)的最佳途徑!我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)所以說，各位家長帶孩子們參加圍棋社團(tuán)活動是非常明智的。希望各位家長和學(xué)員們都能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高自己。

最后祝各位小棋手,各位家長在今天的活動中能玩得開心，玩得快樂!

謝謝大家!

活動領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿 模板8

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各位家長、老師、小朋友們：

大家下午好。首先我要感謝今天來參加此次活動的所有的人，包括我自己。

有人說，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒了我們每一個人，要懷有一顆感恩的.心。

懷有一顆感恩的心，才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動、尊重創(chuàng)造。懂得感謝，就會以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。懷有一顆感恩的心，不是簡單的忍耐與承受，而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個人要學(xué)會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，心才能真正快樂。

所以，同學(xué)們，你們要記得感謝生命中所有的師長，讓你們懂得知識的寶貴，永遠(yuǎn)銘記在心；你們要記得感謝生命中至親至密的朋友，忙忙碌碌，都不會忘記；你們要記得感謝至真至愛的親人，在歲月途中，靜靜地看護(hù)著你們，為你們擋風(fēng)遮雨，讓你們在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人，日日夜夜，你們都要把這些人留在心里。

同學(xué)們，老師們，家長們，讓我們懷著感恩的心面向世界！讓我們懷著感恩的心對待生活！只要我們對生活充滿感恩之心，充滿希望與熱情，我們的社會就會少一些責(zé)難，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團(tuán)結(jié)，我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕！

最后，希望各位家長和孩子們在今天的活動中能夠相處融洽，配合默契，玩得開心，笑得舒心，共同完成今天的感恩行動！