風景廣播稿 模板1

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關于風景的廣播稿800字

感謝您收本期的校園廣播之聲，我是播音員___, b: 我是___ a：今天給大家的節(jié)目非常豐富，一定會讓你愛不釋手，回味無窮。 b：廢話不多說拉，就讓我?guī)ьI大家走進今天的<<校園之聲>;>;欄目吧!

欄目一：開場白

女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

女：這里是海河初級中學心靈驛站廣播站

男：尊敬的老師,親愛的同學們.

合：大家好!

女：伴隨著這熟悉的樂曲，

男：聆聽著這動人的旋律，

合：校園之聲廣播站又如期和您見面了!

女：我是播音員楊玲玲，

男:我是播音員許杰。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。

播放歌曲《捉泥鰍》

欄目二：校園風景線

男：濃綠萬枝點點紅， 動人秋色處處新。我們的校園每天都有新變化，每天都有新面貌。

女：每一次朝霞染紅了東海岸;每一次太陽躍出了地平線。我們的身邊都發(fā)生著平凡的故事，創(chuàng)造著新奇。

合：歡迎大家關注我是可愛的點點校園風景線我是可愛的點點欄目。

男：

(音樂30秒) 欄目三：《身邊的故事》

女：因為有愛，所以感動;因為感動，所以感恩。親愛的同學們，你在生活中有過這樣的感動嗎?讓我們走進《身邊的故事》。

世上最大的恩情，莫過于父母的養(yǎng)育之恩。值得我們用生命去珍愛，用至誠的心去感激，用切實行動去報恩。

男： 我是可愛的點點羊有跪乳之情，鴉有反哺之義我是可愛的點點。而人也應有盡孝之念，莫等到欲盡孝而親不在，終留下人生的一大遺撼，要想將來不后悔莫及，從現(xiàn)在就要從身邊的小事去感恩父母，回報父母?；貓笠膊灰欢ǚ堑氖俏镔|(zhì)上的回報，更多的是精神上的、情感上的。就算是遠渡重洋、留學海外，我們時刻要懷揣著一顆感恩的.心。正如世紀老人巴金所說：我是可愛的點點我是春蠶吃的桑葉就要吐絲。我是可愛的點點春蠶付出了，也獲得了，得到的卻是人們的贊美與欽佩。

女：父母是我們?nèi)松牡谝蝗卫蠋?，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命

男：父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，都能讓他們感到欣慰。我記得央視曾播過的一個公益廣告：一個小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說： 我是可愛的點點媽媽，洗腳!我是可愛的點點就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，它的感情動人心腑，不知感染了

多少人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發(fā)自內(nèi)心對母親的感恩。

女：同學們，讓我們學會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是足夠的偉大，且將我們養(yǎng)育成人，不求回報，默默的為我們付出，我們就別再一味地索求他們的付出，學會感恩，懷著一顆感恩的心，去感恩父母吧!

播放歌曲《三德歌》

欄目四：佳作欣賞 女：品一杯香茗，念幾回往事;讀一本經(jīng)典，走幾回人生;聽一次文學，抒幾回感動。

男：望海文學，玫瑰海岸，花香淡淡，讓我們一起品味文學早茶吧!請欣賞詩朗誦《秋天的懷念》。

播放《秋天的懷念》

女：聽了這篇散文朗誦，真的好感動。親愛的同學們，好好珍惜身邊的親人、朋友，也許一個轉(zhuǎn)身，就會錯過。

(音樂30秒)

女：每一次相聚都是那么短暫

男：每一次懷想都是那么香甜

女：讓我們在快樂的海洋里翱翔!

男：讓我們手牽著手。

女：讓我們肩并著肩。

男：同學們下次再見!

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以風景為話題作文

俗話說：我是可愛的點點五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳我是可愛的點點。黃山以她獨有的魅力，吸引著眾多中外游客。今年我是可愛的點點五一我是可愛的點點長假，我有幸領略了黃山的美景……

奇松

走在山路上，路邊一棵棵松樹像忠誠的衛(wèi)士矗立在臺階兩旁。他們的枝葉全都向南生長，就像伸出一雙雙綠色的大手，歡迎遠道而來的客人。石縫里、山崖下，到處都有他們的身影，只要有一點點立足的地方，就能堅強的活下去。不論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑他們依舊那么蒼翠、筆直。從他蔥蘢的枝葉中我感覺到他頑強的毅力。

怪石

黃山的怪石是黃山的一大奇觀。站在望石山上，可以看到對面山峰上形態(tài)各異的石頭?？炜茨且粔K，仿佛拔地而起，形似一支倒置的毛筆，在我是可愛的點點筆桿我是可愛的點點的上端，生長這一株翠綠的松樹，在遠處看，就像是一朵嬌嫩的花兒，所以就給他命名我是可愛的點點妙筆生花我是可愛的點點。再來看這一塊，就像是一只大靴子，旁邊的那圓圓的一塊就像是長滿胡子的老爺爺你瞧他悠閑地坐在那里，曬著他的大靴子，這塊石頭就叫做我是可愛的點點仙人曬靴我是可愛的點點。除此以外，還有我是可愛的點點獅子觀海我是可愛的點點、我是可愛的點點天狗吃月亮我是可愛的點點、我是可愛的點點天女散花我是可愛的點點……這些奇特的石頭為黃山之旅增添了無窮的樂趣。

云海

午飯后，我們繼續(xù)踏上前進的征途。漸漸地，太陽的光線越來越弱，向遠處望去，原來是那一望無際的云海。它是那樣白，像雪花、像梨花瓣，一塵不染，純潔無暇;它是那樣輕，如煙、如霧、如塵，像飛舞的蝴蝶，像飄落的花瓣;它是那樣靜，靜得讓你感覺不到它在飄動;靜得讓你心中對他充滿一絲憐愛。它在空中變換著各種姿態(tài)，令人無法捉摸，不一會兒它便你漫到我的身邊。它就像一個帶著面紗的姑娘，讓我無法看到他的真面目。但是，我仿佛感受到了他的溫柔、多情。它輕輕地撫摸著我的臉頰，它的手是那樣纖細、柔軟。不一會兒，太陽又探出了他的小腦袋，云海也揮揮衣袖，飄向遠方……

黃山的風景真是名不虛傳，那一山一石，一草一木，都將在我的腦中根深蒂固，流下永遠的回憶。

風景廣播稿 模板2

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文學風景線廣播稿200字

文學風格就是作家創(chuàng)作個性與具體話語情境造成的相對穩(wěn)定的整體話語特色。文學風格是主體與對象、內(nèi)容與形式的特定融合，是一個作家創(chuàng)作趨于成熟、其作品達到較高藝術造詣的標志。

文學風景線廣播稿200字

文學是藝術的一個門類，屬社會意識形態(tài)。中國在先秦時，含文學與博學二義?，F(xiàn)代專指以語言塑造形象反映社會生活，并作用于社會生活的一種藝術形式。中國一般分其為詩歌、散文、小說、戲劇文學等四類。

文學具有全人類性、社會性、民族性、人民性、階級性和真實性等。西漢馬王堆《帛書》文學的發(fā)展是受文學內(nèi)部和外部各種因素影響的復雜過程。一般說，文學隨著社會生活的發(fā)展而發(fā)展。文學的社會作用主要有三個方面: 一是認識作用，二是教育作用，三是美感作用。三種作用同時發(fā)生，構(gòu)成了文學的社會功能。

文學，意識的產(chǎn)物，生活的反映，文學是客觀的東西到了人的頭腦中后，人重新組織編出用文字表達出來的東西。

文學不管在中國還是在外國都存在著，但是外國文學與中國文學有不同之處。例如：外國的小說分類和中國的有所不同。

文藝復興之后，世界對文學的定義逐步演變成：文學即一種以文字語言為載體的藝術。因為其載體為語言文字，所以區(qū)別于音樂、美術等藝術形式。文藝復興時期的文學藝術是在徹底擺脫三偽文學(愚民謊言文學、妥協(xié)文學和御用文學合稱三偽文學)的基礎上發(fā)展起來的，后人又稱脫盡三偽文學的語言文字藝術為純文學，通常我們在說文學的時候，就是指的這種區(qū)別于三偽文學的文字藝術品。

風景廣播稿 模板3

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廣播稿校園風景線400字

在我的校園里有許多風景線，美麗的花壇、高大的教學樓、寬闊的籃球場……但我最喜歡的風景線還是屬于籃球場。籃球場在我們學校正中間，它的四周有很多樹木圍繞著，就像一個小花園似的，美麗極了。有時還會有幾只蝴蝶翩翩起舞，像一

廣播稿校園風景線400字

我的校園大公路二?？擅?、可壯觀了，像一幅美麗的圖畫，有一道道美麗的風景線。

走進大門，首先映入眼簾的是升旗臺。升旗臺上矗立著一根筆直的桿子。每到星期一，這根桿子上就會緩緩地升上隨風飄揚的五星紅旗，每當升旗之后，我們總要進行主題演講。升旗臺旁是花壇，花壇里開著鮮艷的花，有紅的、白的、粉紅的、藍的、黃的、紫的，五光十色，美麗極了。花壇的后面是教學樓，教學樓有四層樓，共12個教室，上面寫著十二個大字我是可愛的點點學習鴻賓，求知感恩，報效祖國我是可愛的點點。

教室里，老師在上課，學生正在下面津津有味地聽老師講課，教室里可安靜了，連一根針掉在地上都可以聽見。突然，一群我是可愛的點點侵略者我是可愛的點點蜜蜂飛了進來，好多人都嚇了一大跳，用課本使勁拍打著頭上的蜜蜂。一會兒，他們回過神來了，又繼續(xù)聚精會神地聽老師講課。教學樓的后面是活動中心，下課了，同學們有的做游戲，有的拍皮球，有的踢毽子，有的跳繩，還有的在講故事。他們玩得可開心了。

我的校園真美呀，它是我學習的海洋，是我娛樂的天堂，我愛我的校園。

風景廣播稿 模板4

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生活五彩繽紛,多姿多彩.校園中的每一個鏡頭,都會珍藏在我們青春的寫真集里,以下是小編為大家整理的關于校園風景線廣播稿，文章內(nèi)容僅供參考，想要知道更多的資訊，請多多留意酷貓寫作范文網(wǎng)!

關于校園風景線廣播稿篇東風二中學生干部培養(yǎng)紀略之干部培訓，為學生插上成長的翅膀 學生干部該干什么?學生干部該怎么干?老師和同學心目中的好干部各是什么樣的?當問及這些問題時，學生干部大多一臉茫然，不知所措。新一屆學生會干部產(chǎn)生后，東風二中對新當選的學生會干部以及各班班長、團支部書記、紀律委員等進行上崗培訓。

政教主任李洋親自擔當培訓任務，從學生干部的性質(zhì)、任務、要求以及工作方法等方面對新當選的學生會干部以及各班班長、團支部書記、紀律委員等學生干部進行上崗培訓指導，解決了新任學生干部經(jīng)驗缺乏，工作被動，有職無務、眼中無事、手中無活的問題，為學生自我管理插上翅膀。

李洋用通俗易懂、喜聞樂見的培訓方式，理論指導中結(jié)合案例分析，案例分析中穿插現(xiàn)場互動。學生干部表示，這次培訓教會了他們?nèi)绾伍_展工作，如何處理好學習與工作、個人利益與集體利益的關系，如何成為老師和學生之間的紐帶，讓他們認識到，學生干部首先是學生，學生干部不是領導，而是服務者，學生干部的任務是：協(xié)助老師，上情下達;服務同學，下情上報，在服務同學、協(xié)助學校中提升自我。

解決有職無務的問題，讓大家認識自己是誰，知道自己要干什么、自己能干什么、自己應該怎么干，是今天培訓的目的所在。李洋總結(jié)道。做好自己能做且喜歡做的事并不難，難的是把自己不喜歡而又不得不做的事情做得很出色，這才是一個優(yōu)秀的學生干部應具備的素質(zhì)。李洋在培訓寄語中說。

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風景廣播稿 模板5

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以下是小編為大家整理的2024校園風景線廣播稿，文章內(nèi)容僅供參考，想要知道更多的資訊，請多多留意酷貓寫作范文網(wǎng)!

2024校園風景線廣播稿篇甲:給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙:給你的世界奏一曲動聽的歡歌

甲乙:伴隨著這熟悉的樂曲 聆聽著這動人的旋律 永和之聲校園廣播又如期和你見面了。 甲：我是今天的主播( )

乙:我是今天的主播( )，今天為大家準備的欄目有：新聞直通車、文學星空、名人故事以及每周一歌。

甲：風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳

乙：家事、國事、天下事，事事關心。

甲乙：歡迎大家來到新聞直通車。

甲：上周一下午體鍛課，永和中學初一年段博雅陽光系列比賽之跳繩積分賽在操場上進行。在這里，同學們即將要把自己的練習成果展現(xiàn)出來：每一個人都是那么專注認真，每一個人都在奮力拼搏，為班級的總成績做出自己的努力。每一根繩子在陽光的照耀下舞動，每一個笑容在喜悅的襯托下綻放。

乙：上周四下午，我校體育館內(nèi)隆重舉行了少先隊員退隊.新團員入團宣誓儀式暨慶六一青春校園合唱比賽。全體初一學生用這種特殊的方式紀念自己人生中的最后一個六一兒童節(jié)。儀式在出旗曲中緩緩拉開帷幕。在團委周浙英老師的主持下，少先隊員摘下了伴隨自己多年的紅領巾，把它小心翼翼的放入口袋、仔細珍藏告別了天真爛漫的童年，邁入了青春的大門。儀式上，一(6)班余瓏同學做了退隊感言。

甲：有一朵花開的時間需要去等待于等待中細聽花開的聲音

乙：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗在品嘗里靜觀茶葉的沉浮

甲：花開花落茶沉茶浮

乙：心情積蓄味道幾何

甲乙：歡迎來到文學星空

甲：請同學們欣賞由初二五班的王徐凱帶來的《藏者》

我有一個朋友，是外地人。一個月兩個月就來一次電話，我問你在哪兒，他說在你家樓下，你有空沒空，不速而至，偏偏有禮貌，我不見他也沒了辦法。

他的臉長，顴骨高，原本是強項角色，卻一身的橡皮，你夸他，損他，甚至罵他，他都是笑。這樣的好脾氣像清澈見底的湖水，你一走進去，它就把你淹了。

我的缺點是太愛吃茶，每年春天，清明未到，他就把茶送來，大致吃到五斤至十斤。給他錢，他是不收的，只要字，一斤茶一個字，而且是單紙上寫單字。我把這些茶裝在專門的冰箱里，招待天南海北的客人，沒有不稱道的，這時候，我就覺得我是不是給他寫的字少了? 到了冬天，他就穿著那件寬大的皮夾克來了，皮夾克總是拉著拉鏈，從里邊掏出一張拓片給我顯派。我要的時候，他偏不給，我已經(jīng)不要了，他卻說送了你吧，還有同樣的一張，你在上邊題個款吧。我題過了，他又從皮夾克里掏出一張，比前一張更好，我便寫一幅字要換，才換了，他又從皮夾克里掏出一張。我突然把他抱住，拉開了拉鏈，里邊竟還有三四張，一張比一張精彩，接下來倒是我寫好字去央求他了。整個一晌，我愉快地和他爭鬧，待他走了，就大覺后悔，我的字是很能變作錢的，卻成了一頭牛，被他一小勺一小勺巧妙著吃了。 有一日與一幫書畫家閑聊，說起了他，大家竟與他熟，都如此地被他打劫了許多書畫，罵道：這賊東西!卻又說：他幾時來啊，有一月半不見!

我去過他家一次，要瞧瞧他一共收藏了多少古董字畫，但他家里僅有可憐的幾張。問他

是不是做字畫買賣，他老婆抱怨不迭：他若能存一萬元，我就燒高香了!他就是千辛萬苦地采買茶葉和收集本地一些碑刻和畫像磚拓片到西安的書畫家嘻嘻哈哈地換取書畫，又慷慷慨慨地分送給另一些朋友、同志。他生活需要錢卻不為錢所累，他酷愛字畫亦不作字畫之奴，他是真正的字畫愛好者和收藏者。

真正的愛好者和收藏者是不把所愛之物和藏品藏于家中而藏于眼中，凡是收藏文物古董的其實都是被文物古董所收藏。人活著最大的目的是為了死，而最大的人生意義卻在生到死的過程。朋友被朋友們罵著又愛著，是因了這個朋友的真誠和有趣。

乙：聆聽鳴蟬的歡樂; 盡享微風的清涼。人生的意義在于什么?初二五班唐培培帶來的《世間唯缺心靈寧靜》為我們解答。

年輕時，我曾把一切自認的人生美事、人生渴望，列成一張明細表，其中包括了健康、英俊、愛情、智慧、才能、權勢、名譽、財富

我十分得意地把它交給一位聰明睿智的長者過目。我自信地說:這是我生命中最大美事的總和，若都能擁有，我就擁有最幸福的人生了。那位老人的眼睛深處閃過一股諧趣的光芒，他說：這張清單棒極了。接著又若有所思地指出:內(nèi)容搜集得很齊全，順序也安排得很合理。可是，年輕人，你似乎略掉了最重要的一項。如果你忘掉了這一項，那所得的種種，就都會成為可怕的痛苦。

哪一項沒有列進去呢?我問。他拿起一支紅筆，一筆勾銷了我所有的青春美夢，然后寫了幾個字心靈的寧靜。

他說:這是命運之神保留給她特別眷顧的人的禮物。她賜給很多人才能、財富、名譽和美麗，可是，只有心靈的寧靜，是她應許的最后獎賞，也是她至愛的表征，所以她頒賜時也最為審慎。

我當時迷惑不解。許多年來，我仍不停地追逐著這些夢想，卻發(fā)覺自己始終得不到我想要的充實和快樂。

如今，我終于了解了老人的話唯有能獲得心靈的寧靜，才能擁有真正的生命，也才能不再為煩惱所牽。

甲：草兒清幽,花兒朵朵,讓青春伴隨著我們,

乙：把我們的美好愿望隨風飄揚,凝聚在每一個角落,彌漫在天地間,永久不散。

甲：請欣賞，初二五班王金藝同學帶來小詩二首。

乙：

世界的約定

晶瑩的淚光之中，微微搖曳著的笑容。萬物初始值之際，與世界許下的約定。

此時此刻的孤單，那曾經(jīng)相伴的往日，孕育出今天的閃耀光彩，仿若初次相逢的美好。 盡管回憶之中，遍尋不獲你的身影你已化作陣陣和風，輕撫我的臉龐。

光影斑駁的午后，依依不舍的分手，與世界的約定，決不會就此結(jié)束。

即使現(xiàn)在形單影只，明日依舊滿懷希望，是你讓我初次體會，潛藏夜色中的溫柔 。 盡管回憶之中，遍尋不獲你的身影潺潺流淌的小溪里，白云千載的藍天上，

靜謐馨香的花朵中，你將永遠自由飛翔。

甲：

從前慢

記得早先少年時 ，大家誠誠懇懇

說一句，是一句

清早上火車站 ，長街黑暗無行人

賣豆?jié){的小店冒著熱氣

從前的日色變得慢 ，車，馬，郵件都慢

一生只夠愛一個人

從前的鎖也好看，鑰匙精美有樣子

你鎖了，人家就懂了

甲：絢麗色彩，繽紛校園，體味文學，情感生活。

乙：酸甜苦辣，有笑有淚，苦樂相伴，這便是人生。

甲：請大家欣賞，由初二五班王錦豪帶來的《微言博義》

別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，過去的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天人們在經(jīng)受大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。

往事如歌，日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處歷久彌新。在人生的旅途中，盡管有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。相信自己，希望總是有的，讓我們記住那句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。

船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。

甲：古往今來，國內(nèi)國外，有著無數(shù)有成就的人，他們或是學者，或是科學家，或是總統(tǒng)，或是企業(yè)家。雖然他們的成長經(jīng)歷與從事的職業(yè)各不相同，但是他們卻一直引領這普通的人走向?qū)儆谧约旱拿篮蒙睢A聽名人的故事，你或許也會發(fā)現(xiàn)屬于你的那一條幸福的道路。歡迎走進名人故事。

乙：白巖松出生在內(nèi)蒙古一個邊遠小城，8歲那年，父親不幸辭世，母親用堅強和隱忍挑起了這個風雨飄搖的家。平時給人印象總是不茍言笑的白巖松，小時候卻是個淘氣包，常常惹媽媽生氣，被媽媽打。

白巖松每天至少要挨兩次打，要不然，連他自己都會感到奇怪。隨著年齡的增長，貧寒的家庭環(huán)境磨礪了白巖松吃苦耐勞、敢于迎接挑戰(zhàn)的堅強性格。漸漸地，白巖松的成績跟了上來。

高三那年，為了讓成績提高得更快，他把所有學過的課本都找出來裝訂起來，歷史書一共有600多頁，地理書一共有700多頁，語文書一共有1000多頁等等。然后，白巖松一天看每科30頁書，另外還要做數(shù)學題。持之以恒，白巖松終于考上了大學。

現(xiàn)在回想這些，白巖松感慨地說：青春最可愛的地方就在于有大把的時間可以去揮霍，你可以犯無數(shù)的錯誤，因為你有改正錯誤的時間，但是當中年這杯下午茶端在你手里的時候，你就知道要趕緊做正確事，因為錯了就沒有改正的時間了。

甲：避開塵世的喧囂，順著雨絲的氣息，迂回盤亙于鄉(xiāng)間小道，聆聽天籟之音，補充生命的綠色。

乙：歡迎大家來到每周一歌，

今天為大家放送的歌曲是《 》

本周生日的同學有 、 、 、 、 、 在這里我們衷心地祝他們，生日快樂。

甲：時間總是在人不經(jīng)意間流失，快樂的時光總是很快過去的，今天的廣播節(jié)目就要跟大家說再見了。

乙：感謝大家20分鐘的真誠陪伴，下周同一時間，再見。

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風景廣播稿 模板6

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a：校園風景線，繽紛你我他。很高興和大家再次見面，我是實習主播___。b：我是實習主播___。

a：算起來大一的同學們來到咱們這個貝殼田園也將近一年了，你在這里有什么收獲呢？在此拋開學習不談，你是否找到了屬于你的另一半呢？

b：今天我們將會和大家來談論一下愛情這個或許令人甜蜜，或許令人悲傷的話題。

a：真性情的人都喜歡愛情這么回事，它是美與藝術的產(chǎn)物。它是無私的付出，而絕對不是占有。愛情中并沒有痛苦與爭執(zhí)，沒有比較和沮喪，沒有得到和失去，沒有經(jīng)驗和執(zhí)著的記憶，沒有克制和縱欲。有的是純真的心靈，你接近它便受到了它的信仰般的美的回饋。你必然要占有它，那么你必將失去它。它不能被占有，只有在你純真的時候融入它，成為它的一個樸素的化身。

b：人們對愛情的失望是因為人們參考了錯誤的愛情標本世間多數(shù)人的愛情都是本能的或者是功利的。本能的愛情是男女之間在適當?shù)那啻耗挲g里本能地互相吸引，這是一種純粹的自然規(guī)律，而沒有深層次的精神領域里的和—諧和心靈共鳴，它在暫短的時間里擁有愛情的浮華，但沒有愛情的內(nèi)核。而功利的愛情則是權利、財富渲染下的美麗假象。我們只需要一個我真愛的人和真愛我的人，在一起，我們的人生便圓滿了。

a：人的一生中最重要的不是名利，不是富足的生活，而是得到真愛。有一個人愛上你的所有，你的苦難與歡愉，眼淚和微笑，每一寸肌膚，身上每一處潔凈或骯臟的部分。真愛是最偉大的財富，也是唯一貨真價實的財富。如果在你活了一回，未曾擁有過一個人對你的真愛，這是多么遺憾的人生?。?/p>

b：而大學，注定是滋生愛情的地方，少男鐘情、少女懷春的青春期，一旦遇到合適的土壤，就會播種下愛情的種子，綻放出絢爛的愛情之花。象牙塔里的愛情故事，有一點純潔和青澀，有一點詩意和朦朧，很美麗動人，也很浪漫精彩校園、朋友、愛情，這些驛動的元素變成了青春的符號，成就了最自由、活力、純真的戀愛。不必考慮今后，只享受這一季，可以哭，可以笑，可以無拘無束，沒有成人戀愛的糾纏與眾多的考慮元素。相思的酸楚，相戀的幸福，相伴的溫馨，相愛的甜蜜，還有曾經(jīng)受過的傷，無法忘卻的痛。

a：有人說：大學城是戀愛的搖籃。此語不假，每當夜幕垂落，在大學城那寬敞明亮的教室，在清靜雅致的圖書館，在樹叢草坪的幽徑上，一對對情侶上演著一個個青春的愛情童話。

b：大學里的愛情故事就像梧桐樹下的葉子葉子落了多少，就有多少浪漫故事發(fā)生過。浪漫和純情構(gòu)筑了許許多多的愛情故事，而面對未來的不可知性，注定了這些只能是一場青春里的雙人劇，留在未來的歲月里慢慢品嘗。成雙成對的情侶，幾乎是每個大學都有的一道亮麗風景線。

a：大學四年，是人生中最輕松的四年，也是人生中最后的純真年代。這時候的愛情無疑是最純真的，不摻雜一絲雜質(zhì)，都是發(fā)自內(nèi)心的愛，這遠比走上社會后的愛情要美麗單純。等你走上社會后，再想找到大學這樣美麗的愛情，那就難乎其難了。

b：這樣說沒什么錯，假如有一天你遇到了她，假如你為她心動并且徹夜難眠，那么就去愛吧，表達愛，付出愛并收獲愛。如果你有充裕的時間慢慢醞釀和呵護。

一份感情，身體會變得精力充沛，目光有神。更重要的是，你會第一次深刻體會到，一份關愛可以發(fā)出怎樣的光芒，一個眼神可以締造怎樣的信念，一個生命可以得到怎樣的尊重。你會比任何時候都更關愛你身邊的一草一木，你會比任何時候都更懂得悅納自己，善待他人。愛情會讓你學會很多東西，那可能是你的老師無論怎樣聲嘶力竭都做不到的。

a：也許你會失戀，但誰能苛責愛情給我們的一切呢？滄海桑田，也許正因為海枯石爛的誓言不再。哪怕失去了愛情，你仍然會得到很多東西，至少你明白了什么是愛，怎樣去愛，明白了你的價值可以張揚到怎樣的程度。在以后的人生路上，你會不斷想起這份感情，那些單純的快樂和深沉的幸福，那些不顧一切的沖動，那些自欺欺人的掩飾和傻傻的等待都會流水般地，逐漸在你走上社會之后，變成沉穩(wěn)、冷靜、清醒的判斷。所以，不要猶豫，當愛花開，就不要錯過。如果沒有，那就耐心等待，屬于你的緣分會盛開在你最美麗的時刻。面對愛情，大學新生沒有理由望而卻步、漠然視之，更沒有理由游戲人生。你唯一應該做的是：承認愛，接受愛，擔當愛，享受愛。

b：作為已經(jīng)踏入愛河的大學新生，有可能會遇到失戀的打擊，如何直面失戀帶來的痛苦，的確是一件非常棘手的問題。

a：戀愛是一次已經(jīng)完成的選擇，失戀面對的是即將而來的選擇。在以后的日子里只要有一個能與你心心相印的人，我們就可以回頭對歲月說：謝謝，我慶幸那次失戀。被自己深深愛著的他（她）拋棄了，這肯定是個不小的打擊，但絕不是世界的末日。被人拒絕的痛苦是刻骨銘心的。但生活中本就有數(shù)不清的痛苦，無論現(xiàn)在有多么痛苦，生活都將繼續(xù)。失戀了，說明她不是你這一生真正相伴的人，試著慢慢放下。

b：解決失戀最好的辦法就是微笑，笑笑，對自己，對別人，對對方，這對誰都有好處。要知道，失戀對雙方的打擊都是一樣的，傷心只能增加自己和對方的不必要的痛苦，根本不能解決問題?？辞遄约?，理解別人，走自己的路，不要灰心，祝對方好運，不要憤恨。

a：解決失戀的另一方法是忘記。忘記戀愛中的快樂與幸福，忘記戀愛中的失落與痛苦，但不要強迫自己去忘記。有一天，當你不經(jīng)意想起他時，你會感嘆：哦，原來我曾經(jīng)愛過他。

b：不要因為失戀而傷害自己，多參加一些感興趣的活動。聽聽情歌，你會對自己現(xiàn)在的痛苦看得更清楚；與朋友聊聊天，你會發(fā)現(xiàn)其實他們也經(jīng)歷過類似的痛苦，慢慢地就會擺脫這些痛苦，時間真的可以沖淡一切。

a：有人說大學里的愛情是一門必修課，只有當你愛上一個人時，心智才是健全的。因為幸福，你不會怨天尤人，才會知道責任為何物，才會真正地知道愛為何物。愛情還可以教會你許多東西。如果大學里沒有戀愛，那無疑少了一個學習的機會和一個改變的機會。這個改變或許一生中只有那么一次，那種簡單的幸?；蛟S也只能體驗一次。也有人認為，談戀愛需要緣分，大學生各方面準備還不成熟，目的性太強，反而有害，該是一門選修課。選修這門課付出的精力很大，而最后如果修不到圓滿的結(jié)局反而留下痛苦的回憶，還不如放棄這門課。

b：其實大學里的愛情到底是選修課還是必修課不是最重要的，順其自然就好。遇見了屬于你的愛情就好好地珍惜，并且付出，沒有遇見那也是很快樂的事情，也不必妄自菲薄。有人說：大學里如果沒有愛情，那是個不完美的大學生活。這種說法錯在其不是在追求愛情，而是在追求一種所謂的大學生活的完美！其實，大學里沒有了愛情，生活一樣充滿氣息。生活少了兩個人的天空，卻多了很多人的精彩！愛情是不期而遇的，可以期待，可以充滿想象，卻不能刻意去制造。在大學里，愛情不是人人都會邂逅的，它更像一門選修課，而不是必修課。但愛情又是選修課中的必修課，如果有幸遇到你的愛情，請你以修必修課的心態(tài)來面對，無論你已經(jīng)找到了自己的另一半，還是正在尋找，真心付出吧！

a：愛情是美好的也是圣潔的，珍惜自己也是珍惜別人。同時，真心希望校園里的那一對對伴侶們和那些即將要成為校園里一對的同學們：當你們牽手的時候，也考慮一下你們的將來；當你對他說iloveyou的時候，你也應該明白這三個字背后的責任，不要愚弄了自己感情。

b：有一首為大學生所熟知的歌曲：愛要說，愛要做。但對大學生而言并非只是這么簡單的問題。在這方面，男生具有先天生理優(yōu)勢，當然希望有感覺就做。但是對于女生而言，更要知道如何保護自己。你可要小心啦，再體貼的男生也不可能替你受皮肉之苦，因此，做之前不僅要找準感覺，更要嚴格考核，領取偷嘗禁果上崗證，否則，發(fā)生意外事故，最慘的是你。所以不得提醒同學們：偷嘗禁果，三思而后行！

a：好了，我們今天就和大家談到這里。當然愛情的話題是談不完說不盡的，如果真的想知道其中的滋味，還是各位自己親身去體會一番吧！

b：那么又要和大家說再見了呢，真是有些舍不得，不過時間到了還是要說再見的。最后感謝負責人___，編輯___，技術___，我們下周同一時間校園風景線與您不見不散。

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——東風二中學生干部培養(yǎng)紀略之干部培訓，為學生插上成長的翅膀 我是可愛的點點學生干部該干什么?我是可愛的點點我是可愛的點點學生干部該怎么干?我是可愛的點點我是可愛的點點老師和同學心目中的好干部各是什么樣的?我是可愛的點點當問及這些問題時，學生干部大多一臉茫然，不知所措。新一屆學生會干部產(chǎn)生后，東風二中對新當選的學生會干部以及各班班長、團支部書記、紀律委員等進行上崗培訓。

政教主任李洋親自擔當培訓任務，從學生干部的性質(zhì)、任務、要求以及工作方法等方面對新當選的學生會干部以及各班班長、團支部書記、紀律委員等學生干部進行上崗培訓指導，解決了新任學生干部經(jīng)驗缺乏，工作被動，有我是可愛的點點職我是可愛的點點無我是可愛的點點務我是可愛的點點、眼中無我是可愛的點點事我是可愛的點點、手中無我是可愛的點點活我是可愛的點點的問題，為學生自我管理插上翅膀。

李洋用通俗易懂、喜聞樂見的培訓方式，理論指導中結(jié)合案例分析，案例分析中穿插現(xiàn)場互動。學生干部表示，這次培訓教會了他們?nèi)绾伍_展工作，如何處理好學習與工作、個人利益與集體利益的關系，如何成為老師和學生之間的紐帶，讓他們認識到，學生干部首先是我是可愛的點點學生我是可愛的點點，學生干部不是我是可愛的點點領導我是可愛的點點，而是服務者，學生干部的任務是：協(xié)助老師，上情下達;服務同學，下情上報，在服務同學、協(xié)助學校中提升自我。

我是可愛的點點解決有‘職’無‘務’的問題，讓大家認識自己是誰，知道自己要干什么、自己能干什么、自己應該怎么干，是今天培訓的目的所在。我是可愛的點點李洋總結(jié)道。我是可愛的點點做好自己能做且喜歡做的事并不難，難的是把自己不喜歡而又不得不做的事情做得很出色，這才是一個優(yōu)秀的學生干部應具備的素質(zhì)。我是可愛的點點李洋在培訓寄語中說。