期末動員講話稿 模板1

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同學們、老師們

大家早上好!今天我演講的題目是:積極迎接考試，爭取優(yōu)異成績 ，時間跑得真得很快，開學的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間又將迎來我們的期末考試。以最佳的狀態(tài)，爭取優(yōu)異的成績，是我們共同的心愿。為了實現(xiàn)這個愿望，我認為我們應(yīng)該做好以下四個方面的準備。

第一、戒驕戒躁，安心學習。沒有一個好的學習心境，我們就不可能正常地進行復習，復習的效率也不會高。在復習階段，有些同學取得了好成績，就自以為是，就驕傲了。卻不知，這往往是最危險的時刻，因此奉勸那些同學，需要冷靜，避免功敗垂成。還有些同學因為一時成績不理想，心理就煩躁不安了，那也是要不得的，考試就是一次機會，我們應(yīng)該抓住機會，證明自己，超越自我。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。

第二、珍惜時間，用心復習。期末考試是對一學期來所學內(nèi)容的全面考查，它所復蓋的知識點多，能力要求也更高更全。這就需要我們花的時間來復習和記憶，我們的老師都進行了精心的準備，科學的安排，我希望我們學生要珍惜這三天的時間，堅持不懈，一方面要保質(zhì)保量完成老師布置的復習題。另一方面還可以根據(jù)自己的情況作出合理安排。我們可以把所有的作業(yè)和測試卷拿出來整理，找出原來的錯誤，并分析錯誤的原因，再做一些同類的題目進行鞏固。成績優(yōu)異的同學可以歸納方法，一題多解。學有困難的學生多注重基礎(chǔ)知識，可以完成書本的練習題，舉一反三。還要多向家長和老師尋求幫助，只有這樣復習的效率就提高了。

第三、沉著應(yīng)對，嚴謹細致。在考試期間不必過度緊張，只要平常學習扎實，完全可以保持一種良好的心態(tài)，只有當你的情緒處于最好狀態(tài)時，你的個人能力才會得到最好的發(fā)揮。我們所要做的就是要仔細審題，講究解題的方法，先完成容易的再解決有困難的，還有就是務(wù)必要多檢查幾遍。因為馬虎很喜歡拜訪我們粗心的同學。

第四、誠實有信，自主自律?？荚囀菍ξ覀円欢螌W習過程的檢驗，更是對我們誠信與否的考驗。期末考試我們需要好的成績，但我們不需要假的好成績，假的成績一時能欺騙老師、同學、家長，但最終的結(jié)果只能騙自己、害自己。只要努力了，盡力了，就達到了考試的目的。

考試是一種挑戰(zhàn)，成績?nèi)Q于習慣。只要我們用心去學習、復習，并能及時調(diào)整心態(tài)，保持樂觀向上的情緒，就一定能微笑面對考試，態(tài)度決定高度，相信只要我們大家能用正確的態(tài)度來對待考試，就一定能夠交出一份滿意的答卷。每一個學期開始,我們都要播下希望的種子,每一個學期結(jié)束,我們都要收獲豐碩的果實!

最后，預(yù)祝同學們在即將到來的期末考試中取得優(yōu)異的成績。

我的講話完了，謝謝大家!

期末動員講話稿 模板2

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期末動員主題國旗下講話稿

各位老師，各位同學：

上午好!

再過兩周多一點就是我們的期末考試了，在這里我想結(jié)合收集的資料，談?wù)勂谀土暤臅r間安排。

我們的有些同學在考試前，總喜歡加班加點，每天復習功課到很遲，有的甚至通宵達旦，而白天卻昏昏欲睡，頭暈?zāi)X脹，從而得不償失，影響復習效果。

生物醫(yī)學專家研究認為，人的生物鐘分貓頭鷹型和百靈鳥型兩種。貓頭鷹型生物鐘的人，在白天大腦處于抑制狀態(tài)，反應(yīng)遲鈍，思想不容易集中，易受外界干擾。而一到夜間，腦細胞興奮活躍，思維敏銳。這類人習慣于晚睡晚起，愛開夜車。相反百靈鳥型生物鐘的人在清晨和白天的精力、思維、效率都優(yōu)于晚上，他們習慣于白天作戰(zhàn)，晚上適當?shù)膶W習和休息。

根據(jù)以上的分析，我們可以得知晚上過于辛苦從而影響白天學習效率的同學，經(jīng)過長時間的苦戰(zhàn)，他的生物鐘會形成貓頭鷹型。而我們知道，考試的時間是在白天，由于生物鐘夜鳴晝息，大腦神經(jīng)處于抑制狀態(tài)，思維不敏捷，不深刻，判斷力差，連平時熟記的知識恐怕都難以再現(xiàn)，更不用說創(chuàng)造性思維了。因此，這樣的學習模式對于考試是非常不利的，應(yīng)盡早改變。

那么，怎樣的時間安排是最合理的呢?在復習階段，我們更應(yīng)該提高課堂學習和復習的效率，爭取把白天的學習效率達到最大化;而晚上呢，在最后的復習階段當然應(yīng)該比以往更辛苦些，但也絕對不能黑白顛倒，本末倒置，以犧牲第二天的學習為代價。

最后，希望我們的同學以良好的心態(tài)、科學的方法、充分的準備,為這次期末考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師送上最好的答謝與回報!

我的演講完了，謝謝大家!

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期末動員講話稿 模板3

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在本次質(zhì)量檢測中，我們明顯發(fā)現(xiàn)班級之間、學科之間存在一定的差距。這有待我們?nèi)シ此?，多從自身找原因，多尋找縮小差距的方法，一定要抓好知識的過關(guān)和落實工作。

首先，幾點思考：

(1)、課堂教學環(huán)節(jié)不完整，教學內(nèi)容隨意性太大-組織教學環(huán)節(jié)是否符合152010模式(不少課一講到底，將學生作業(yè)、練習壓在課后，課后又沒有足夠的時間來保證，也沒有督查到位學生是否真正獨立完成，只能助長抄襲甚至不做的風氣)。

(2)、集體備課流于形式，個人二次備課缺少實效，組長要加強活動時間內(nèi)的安排，不要變成談家常，要真做事、做實事。

(3)、學生主體突出不夠，教師主講的慣性太大-傳統(tǒng)的教學模式有點根深締固，教了、講了即完成任務(wù)的意識依然濃重，學生是否懂、是否真會沒有得到相應(yīng)的關(guān)注，學生依然是被動的吸收，缺乏有價值的思考。

(4)、教學的教育功能未得到充分落實-教學永遠具有教育性，作為老師都不應(yīng)忘記我們的任務(wù)是教書育人，而不僅僅是教書;班主任是班級管理的第一責任人，任課老師同樣要承擔管理學生的任務(wù)(特別是文科老師)，起碼在自己的課堂上要管理好學生，最大限度地將要我學轉(zhuǎn)向我要學。另外，對學生教育(溝通與交流)的同時也起到了融洽師生關(guān)系的作用。

(5)、課堂板書無計劃-很多課聽下來，黑板上老師的板書殘缺不全，無主次之分，內(nèi)容分布隨意性太大，甚至是寫了擦、擦了又寫，讓學生摸不著門道。

(6)、關(guān)注學生學習狀態(tài)不夠-課堂教學的組織與適時提醒有助于師生在教與學中的默契配合，長期不關(guān)注學生的學習狀態(tài)，會讓部分學生人在課堂心在外，也疏遠了師生之間的感情，不利于正常教學的開展。

期末考試又悄然而至，借今天的機會，就期末考試的工作，講以下幾點，希望我們?nèi)w老師精誠團結(jié)，互相鼓勵，吃苦耐勞，做好期末復習工作，為考試打好基礎(chǔ)。

1、思想上高度重視期末考試

一個老師的聲譽，在學校領(lǐng)導和家長心目中的形象，最有說服力的就是學生的成績，其它所有的工作都是一個襯托。作為一線的老師，在家長面前，在學校面前，出手的也就是自己的教學質(zhì)量。在實行績效考核的情況下，我們老師的壓力就更大。在此，真誠的希望全體老師，從思想上高度認識到好的教學質(zhì)量對學校的意義，對自己的意義。

2、時間上抓緊

今天是 3號，離期末考試還有一個月左右時間，希望全體老師首先樹立這樣一個意識，從時間上保證復習的質(zhì)量，同時班主任抓好幾個時間點：

早中晚自習、中午午睡、下午文體活動的時間、雙休日的時間。

3、復習做好計劃、做好指導。

復習首先任課老師自己必須訂好復習計劃，本冊的知識點是什么，考試的題型基本上是什么，復習的時間進度怎么安排，練習設(shè)計怎么處理，不要拿著一套復習資料，當做自己復習的全部，復習資料只能作為鞏固知識的一個手段。

4、關(guān)于備課組工作。

備課組要積極地行動起來，全組教師要共同分析目前的教學現(xiàn)狀，詳細分析各章節(jié)、各班級的復習效果，要有憂患意識。還要求備課組加大精選作業(yè)力度，多花時間，選好題，有效題，必須做到有發(fā)必先做，否則其他一切都是空的(包括學生練習、教師批改、教師講評);上課時要做到關(guān)注學生的聽課狀態(tài)，拿出我們的行動，向每節(jié)課要效果，只要我們天天抓，天天有效果，我們的工作就會有成效。下課后不要急于離開班級，要多在班上關(guān)注和輔導學生，要主動出擊，現(xiàn)在有部分教師已經(jīng)這樣做了，我看效果很不錯。另外，還要繼續(xù)加強備課組工作的有效性和針對性。組內(nèi)老師要精心研究考綱與考試說明、研究試題、研究復習策略，備課時還要認真地研究學生的問題。要協(xié)同作戰(zhàn)，平時注意交流教學問題，相互提醒，用我們的智慧和付出來換取學生成績的提高。為了搞好期末考試工作，還要求各備課組(特別是語、數(shù)、外)針對期末考試，認真出幾份期末考試模擬試卷，要求有針對性，有效性，典型性;要重點突出，凸顯易錯點，難度適中，可以幫助學生理清復習以來的知識和提高學生們的信心。

5. 狠抓學風建設(shè)，猛促良好氛圍形成

抓班風、考風、學風，班主任有不可推卸的責任，我們每一位教師也責無旁貸。作為老師，應(yīng)該狠抓課堂學風的形成，讓每一位學生的學習積極性被激發(fā)，主動學習。思維被教師的講課而激活;每一位老師要關(guān)心每個學生，課堂上要杜絕紀律問題，杜絕個別學生睡覺的問題，要適時地提醒學生，要給學生嚴格的要求，因此，沒有好的學風、班風，就沒有好的教學質(zhì)量，這是在座各位教師必須達成的共識。

6. 師生溝通，善于調(diào)動有利因素

每一位任課老師，一定要在上課前，提前2分鐘左右到教室，走到學生中，解答學生的提問，保護學生學習的積極性;下課后，還要在教室留幾分鐘時間，為學生答疑。平時，要多擠時間有針對性找一些學生交流，檢查學生的學習情況。為學生點撥方法和補課趕隊。要求老師們主動接近學生，和學生多談心，與家長多溝通，以形成合力;只有學生喜歡你這位老師，他才會親近你，才會愛上你的課，才會跟老師建立情感。

作為教師，我們要換位思考。我們要多站在學生的角度思考我們的教育方法、思考相關(guān)問題，我們才會變得理解學生，才能成為善解人意的教師，作為老師，要尊重學生，每個人都有自尊心，一旦自尊心被挫傷，他有可能以十倍的瘋狂、百倍的力量來和你對抗。作為老師，有了愛，才會有教育的民主，我們要多考慮學生的感受，努力構(gòu)建起有民主氛圍的課堂，多考慮自己與學生講話、交流的方式，多肯定學生、多鼓勵學生，讓他們在學習中不斷體驗成功，從而快樂學習!

6、借鑒前面幾年期末考試的試卷，到王愛英老師處借

老師們，一個學期的辛苦工作就要結(jié)束了，在最后的沖刺關(guān)頭，讓我們充滿信心，腳踏實地，為自己，為學校的榮譽堅持到底，也堅信，我們的付出一定會有收獲。

為了更好地認真總結(jié)前階段的教育教學情況，及時調(diào)整后階段的教學復習工作，加強反思、加強學法指導，以學促教，全面提升本屆學生的整體水平，讓學生保持整體優(yōu)勢，為此，需要我們在座的各位老師要不斷努力。

期末動員講話稿 模板4

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2017國旗下期末動員講話稿

老師們、同學們：上午好!

不知不覺，期末將至，目前各年級、各學科即將結(jié)束新課，進入期末復習階段。為了提高復習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，今天利用國旗下的講話談?wù)勂谀┛荚嚺c復習迎考工作，希望能給大家一點幫助：

首先，關(guān)于期末考試。

本次期末考試高一年級語文、數(shù)學、英語三科將引進外地試卷三校聯(lián)考，三校統(tǒng)批;其他六科(政治、歷史、地理、物理、化學、生物)本校自主命題，時間、分值待定，內(nèi)容按照南京市要求的進度。近期落實后將以通知的形式告知。我認為這次考試是同學們進入高中以來第一次也是最重要的一次可比性考試。家長非常關(guān)注，同學們肯定也非常重視。一般每年的高一年級時間都非常緊，目前我所了解其他學校情況，應(yīng)該說我們的進度控制的還是比較好的，大家普遍都感到?jīng)]有時間復習，這是共性問題。但我們必須清醒地知道我們與優(yōu)秀的學生相比，不復習肯定是不行的，這是我們的個性問題，因此必須從現(xiàn)在開始啟動復習工作。

本次高三年級期末考試是南京市一?？荚嚕@是檢驗我們一輪復習效果的一次重大考試，是同學們進行定位的一次重要考試，一個學期下來沒有比較性考試使我們大家都處在云里霧里，這很可怕，定位不準容易使我們的復習工作很盲目。這是一次高高仿真考試，這樣高仿真考試也只有三次，因此，我認為大家一定要珍惜這次鍛煉的機會，考試時間是1月25-27日，按照高考要求設(shè)置，全市統(tǒng)一試卷，全區(qū)統(tǒng)一批改。

下面對本次復習工作提出如下建議和要求：

1.要確立有一定挑戰(zhàn)性的學習目標和考試目標。目標不能太高，蹦一蹦，能摘得到，目標也不能太低，太低失去競爭的意義，希望同學們要盡快確立自己的期末考試目標，并把自己的目標寫下來，時時提醒自己，時時鞭策自己，我認為每個人一定要學會給自己適度的壓力，就會獲得前進的動力。從現(xiàn)在就開始行動，不把今天的事情留給明天，如果我們遲疑，成功就會投入別人的懷抱，永遠棄我們而去。

2.重視計劃安排，確保復習有序、有效。高一年級本次考試科目較多，這么多學科的內(nèi)容要在一、兩周左右的時間內(nèi)進行復習、整理，任務(wù)比較重，這對于同學們來說是一種壓力，確實很容易忙亂。希望所有的同學能根據(jù)自己的實際情況，在對各個學科進行分析的基礎(chǔ)上，制訂出切實可行的復習計劃。由于科目多，時間緊，全面開花是不現(xiàn)實的，因此，目標的確定一定要分三個層面：語、數(shù)、英三主課重中之中，一著不能讓，根據(jù)自己的發(fā)展需求確定2科次重點，適當投入，確保地位，其它四科只要消滅不及格現(xiàn)象即可。復習工作千萬不要等新課結(jié)束，從今天開始就要對主要學科進行安排，建議班主任及時給學生指導。可以這樣說，誰意識早，下手快，成效肯定好。高三年級涉及幾本書，內(nèi)容多，綜合性強，更要早安排，早行動，我在上周已經(jīng)召開備課組長會議進行了布置，請大家貫徹、執(zhí)行。

3.重視訓練工作，提升綜合能力。在復習中通過訓練、檢測，及時地發(fā)現(xiàn)存在的漏點疑點、思維的盲點、能力的.空白點，要有的放矢的進行強化訓練和變式訓練，要克服急于求成的思想傾向，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，拿到基本分。我們已經(jīng)布置各備課組精心準備幾套訓練題，既要有基礎(chǔ)訓練，又要有突破訓練，還要有模擬訓練，一定要發(fā)揮好訓練的功能，請同學們認真對待。每做一個題目，想一想，老師為什么選這個題，只有這樣才能：做一個題目，清楚幾個知識點，學一種方法，會一類，通一片。對于疑問要及時向老師或同學求教，要學會獨立解決問題也要學會尋求幫助。

4.重視反思工作，提高糾錯能力。選擇幾份做過的練習、試卷，看自己的錯誤，歸納錯誤的原因，自我告戒，自我囑咐。注意：不給自己找理由，找臺階。

5.要安排好自己的作息時間，在處理好各學科老師布置的學習任務(wù)基礎(chǔ)上，合理安排好自主復習、消化、鞏固的時間，這樣針對性更強，更有利于自己查漏補缺，自我完善。同時要充滿自信，保持良好的心態(tài)，善于調(diào)節(jié)好自己的生物鐘，讓身心始終處于樂觀積極的狀態(tài)，才能提高復習效率，才能體會到學習的快樂，品味到成功的甘甜。

6.嚴肅考風考紀，堅決杜絕違紀作弊現(xiàn)象的發(fā)生?？荚囀菄烂C的，來不得半點弄虛作假?？荚囎鞅资亲云燮廴说淖龇?，會讓自己失去誠實的寶貴品質(zhì)。因此作弊是可恥的，結(jié)果是悲慘的?？荚囎鞅渍邔W校將給予校紀處分。我們期待著全體同學考出成績，考出誠信，用實際行動證明自己的實力，讓自己的心靈陽光燦爛。

同學們，期末考試動員令已經(jīng)下達，從現(xiàn)在開始，暫時遠離電視等其他與考試無關(guān)的事，自覺管好自己的每一天，全身心地投入到學習當中去。我相信，只要同學們踏踏實實去努力，給自己信心，就一定能考出理想的成績。

謝謝!

期末動員講話稿 模板5

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親愛的同學們：

大家早上好！

時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期就要結(jié)束了。又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;也來源于我們面對考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會更敏捷,我們的表現(xiàn)會更出色。我們期待，是因為我們到了驗證自我的時刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認真，我們能充分利用考試過程中的分分秒秒做足迎考的準備。

同學們，本周五我們將進行期末考試。考試的腳步離我們越來越近了，借此機會我向大家提出以下三點建議：

第一：目標決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標的。我要說的是：目標有多遠，我們就能走多遠。我們要對得起我們的付出，無悔于我們的青春!我想，作為各年級的學子，我們的目標就是一個：考出優(yōu)異成績，打下堅實基礎(chǔ)!

第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：我是可愛的點點不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。我是可愛的點點沒有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人蘊藏的潛力!面對考試的壓力，我們必須有這樣的態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補拙是良訓，一分耕耘一分收獲;二是刻苦的態(tài)度，學習是艱苦的，最終的成功才可能是甜的;三是進取的態(tài)度，大家知道，學習如逆水行舟不進則退，一下子成為天才不可能，但每天進步一點點總有可能;四是務(wù)實的態(tài)度，求真務(wù)實是我們提升考試成績的法寶，為此我們必須我是可愛的點點上好每一課、抓緊每一秒、練準每一題、邁實每一步!我是可愛的點點

第三：方法決定結(jié)果?？茖W有效的方法，可以讓我們的復習、應(yīng)考事半功倍。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。書本中基礎(chǔ)的知識最具有生命力，只有夯實基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯、算錯，書寫要工整規(guī)范。

同學們，人生不拼不精彩，考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。大考在即，箭在弦上，請拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，和我們的老師一起做好精心準備，全力以赴，去迎接即將到來的期末考試。