校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板1

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2024校園國(guó)旗下講話(huà)稿篇各位老師、同學(xué)們：

上午好，我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是懂得感恩，承擔(dān)責(zé)任。

英國(guó)戲劇家蕭伯納曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生活不是一根蠟燭，而是一把火炬。我們要把他點(diǎn)燃，并努力的傳遞給下一代。因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們幸福的生活，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們感恩，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要愛(ài)別人，因?yàn)閯e人的愛(ài)，我們要承擔(dān)生活的責(zé)任。

山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鳥(niǎo)，方成其壯闊。世間萬(wàn)物，莫不存感恩于心中。

生活中有許多值得我們感恩的人，我們感恩我們的父母，給予我們生命，撫養(yǎng)我們長(zhǎng)大;我們感恩我們的老師，傳授我們知識(shí)，鼓勵(lì)我們成長(zhǎng);我們感恩我們同學(xué)朋友，一路行來(lái)的風(fēng)雨同舟，甘苦與共;我們感恩對(duì)手，催促我們前進(jìn)永不回頭;我們感恩那些陌生人，在這茫茫塵世里的一次溫情的回眸。

人的一生會(huì)遇到各種各樣不同的人，當(dāng)我們離開(kāi)各自的小家庭，融入到瑞中這個(gè)大家庭時(shí)，我們要感恩我們的老師。父母賜給我們一個(gè)嶄新的肉體，而老師幫助我們塑造一個(gè)健全的靈魂。是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧跁?shū)本中汲取知識(shí)，是她們，教會(huì)我們?nèi)绾卧谏鐣?huì)中做一個(gè)有用的人，是她們，帶領(lǐng)本是無(wú)知的我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂，也是她們，帶給我們生命的啟迪。

我們更要感恩我們的班主任老師。

當(dāng)燈火闌珊，各家都在享受天倫之樂(lè)之時(shí)，我們的班主任老師還在批閱著學(xué)生的作業(yè)，整理上課要用的資料，還在梳理、修改班集體建設(shè)的方案;每當(dāng)青年男女享受著美好的愛(ài)情時(shí)，我們年輕的班主任老師還在與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的各方面情況;晨曦初露，當(dāng)大家還在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的班主任老師已在前往學(xué)校的途中;六月酷暑，當(dāng)人們?cè)诳照{(diào)房里享受著清涼的世界時(shí)，我們的班主任老師正擠在家訪(fǎng)的人流中無(wú)論嚴(yán)冬還是酷暑，在我們視線(xiàn)所及之處，到處都有我們班主任老師不知疲倦的身影。

是什么，讓他們不舍晝夜的辛勞?是責(zé)任。

用什么，來(lái)報(bào)答他們的恩情?是責(zé)任。

感恩，就是讓我們承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任。

在中國(guó)人的精神中，對(duì)于別人給于的幫助和支持一定要盡自己的所能來(lái)報(bào)償。因此，即使我們做不到我們滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，也要學(xué)會(huì)飲水思源，投之以桃，報(bào)之以李。

那么，在班主任節(jié)來(lái)臨之際，我們應(yīng)當(dāng)怎么承擔(dān)起報(bào)答那些恩惠的責(zé)任呢?

首先，我們應(yīng)當(dāng)做好代理班主任的工作，主動(dòng)承擔(dān)起管理班集體的責(zé)任，減少老師的一份負(fù)擔(dān)。其次，我們應(yīng)當(dāng)用心體會(huì)和理解班主任付出的心血與汗水，并且送上我們真摯的祝福。

我們感恩老師不只是在班主任節(jié)這個(gè)特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)之中，把這種意識(shí)培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的事，而是表現(xiàn)在日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)，這便是感恩。

下課了，在走廊里遇到了老師，一個(gè)甜甜的微笑，一聲親切的老師好這也是感恩。

當(dāng)然，認(rèn)真完成每次作業(yè)，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來(lái)理想的學(xué)習(xí)成績(jī)，考取到理想的大學(xué)，這更是對(duì)老師辛勤工作最好的回報(bào)。

桃紅李白，芬芳馥郁，一堂濟(jì)濟(jì)坐春風(fēng)。

愿少年，乘風(fēng)破浪，他日勿忘化雨功。

謝謝大家，我的演講完畢。

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板2

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書(shū)香校園國(guó)旗下講話(huà)稿(一)：

潤(rùn)澤心靈，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)

什么樣的人生才是充實(shí)的呢?有人說(shuō)，是香茶伴經(jīng)典。的確，讀書(shū)妙處無(wú)窮，潤(rùn)澤心靈，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。心靈只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的潤(rùn)澤，生命才會(huì)更豐富厚重，魅力無(wú)窮。

讀書(shū)，能豐富知識(shí)，愉悅身心;能開(kāi)闊眼界，陶冶性情;能提升品位，升華精神。讀書(shū)，能曉天地之大，知人生之艱;能有自知之明，預(yù)料之先。讀書(shū)，能不為己而悲，不為物而喜，淡定從容;能絕權(quán)欲，棄浮華;讀書(shū)，能濾浮去躁，撇撥世事紛擾，能瀟灑達(dá)觀(guān)于喧囂塵世之上，而自重、自尊、自強(qiáng)，而不卑、不畏、不諛，而心靜如水、人淡如菊。當(dāng)讀書(shū)成為生活的狀態(tài)，成為精神的必需時(shí)，人就能夠我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)抽身而出，透過(guò)艱辛，仰望神明我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。人路多不平，書(shū)香常相引，正是這種滋養(yǎng)，讓人生充盈，就是這種滋養(yǎng)，讓世人覺(jué)醒。

就讀書(shū)來(lái)說(shuō)，我不敢稱(chēng)自己是真正的讀書(shū)人，因?yàn)槲业讱膺€不夠，但我真的知道，書(shū)真的是太好了，它是最高檔的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)身心保健品我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)!可以說(shuō)一個(gè)人的精神發(fā)展史就是閱讀史，有閱讀習(xí)慣的人的精神世界永不衰老萎縮。時(shí)光易逝，朋友易去，書(shū)卻始終相伴，讓我們的心永葆青春。

書(shū)，是睿智的源泉，帶給我們最雋永的樂(lè)趣。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，超越現(xiàn)實(shí)世界的心靈震撼，讓生命的歷程陡然加寬。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心，好書(shū)是心靈的鈣片，隨意翻閱，便可撥開(kāi)彷徨的迷霧，抒發(fā)纏繞的情緒，陶冶性情，修煉寧?kù)o祥和、寬容豁的達(dá)心胸。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在交流感悟，每一次閱都是同偉大靈魂的碰撞，與高尚精神的交流，從中汲取了搏擊命運(yùn)，抗?fàn)幋煺鄣挠職夂土α?。讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在思考，書(shū)中有讀不盡的前人之事，用不完的后世啟發(fā)，以史為鑒，學(xué)會(huì)珍惜。一本本書(shū)籍，一次次感悟，不斷超越，不斷成長(zhǎng)，不斷成熟。

我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。高校是知識(shí)的寶庫(kù)，是文化的走廊，是師生的樂(lè)府，更是人才的搖籃。沒(méi)有遏抑、沒(méi)有權(quán)威、沒(méi)有功利，有的是鮮活的課程與思想，創(chuàng)造的沖動(dòng)與執(zhí)著，不倦的探尋與思考。然而，我卻想問(wèn)：在這寶庫(kù)中、走廊上、樂(lè)府里，當(dāng)沐著晨光，大家是否思考過(guò)自己今天該干些什么?踏著夕陽(yáng)，是否詢(xún)問(wèn)過(guò)自己今天有多少收獲?狄更斯說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)我所收獲的，是我種下的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。是的，你今天收獲的果，必是你過(guò)去的種下因。每個(gè)人都有機(jī)會(huì)成為有才能的人，就看你如何去把握這個(gè)機(jī)會(huì)。大家都知道，站在巨人的肩上可以看得更遠(yuǎn)，以書(shū)為梯可以攀登的更高。作為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)天子驕子我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的大學(xué)生該如何充分利用當(dāng)前的優(yōu)越條件，努力豐滿(mǎn)自己的羽翼呢?答案是：以書(shū)為友，以書(shū)為鑒!我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)讀書(shū)不在三更五鼓，功只怕一曝十寒我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，讓書(shū)香常伴，才能不斷持續(xù)前行。

依稀記得，幾年前大家邁進(jìn)象牙塔，被冠以我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)大學(xué)生我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)天之驕子的稱(chēng)號(hào)，激動(dòng)之余不少同學(xué)躊躇滿(mǎn)志，暗下決心，準(zhǔn)備繼高考之后再展宏圖，這種心態(tài)讓人欣慰。當(dāng)然也有不少學(xué)生認(rèn)為自己苦拼了10多年就是為了考大學(xué)，如今目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了，該歇歇腳了，該在這個(gè)避風(fēng)港灣好好享受當(dāng)前安逸的生活。對(duì)于這部分同學(xué)，我想說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)活到老，學(xué)到老我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。人生是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，大學(xué)只是漫漫人生旅途中必經(jīng)的小小一段，不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是開(kāi)啟人生征程的另一個(gè)起點(diǎn)!作為新時(shí)代我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)天之驕子我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的大學(xué)生，我們必須明白我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人當(dāng)固本，本固而道深我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，縱然順境也要我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)固本培元我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，具備居安思危的憂(yōu)患意識(shí)，積極進(jìn)取的參與意識(shí)，重視學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。在讀書(shū)學(xué)習(xí)中不斷提純自己的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)，集腋成裘，聚沙成塔，化知識(shí)為能力，適應(yīng)瞬息萬(wàn)變的社會(huì)發(fā)展需求，讓自己的人生放射出金色的光芒!

有人說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生;一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭;一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。那么，一個(gè)崇尚讀書(shū)的民族一定是一個(gè)理性的優(yōu)秀民族，一個(gè)崇尚讀書(shū)的社會(huì)一定是一個(gè)充滿(mǎn)希望的社會(huì)，而一個(gè)崇尚讀書(shū)的校園，一定是一個(gè)健康而充滿(mǎn)生機(jī)的校園。我們的學(xué)校是擁有百年厚重的歷史底蘊(yùn)的學(xué)校，她的美不應(yīng)該僅僅是廣袤、整潔、氣派，更應(yīng)該洋溢著濃濃的書(shū)香氣息。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香校園我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)不應(yīng)只是一個(gè)口號(hào)，而應(yīng)讓其成為師生的生活狀態(tài)，成為精神的必需品，成為浸漫整個(gè)華農(nóng)的沁人芬芳。有了書(shū)香薰染，我們的教師和學(xué)生的人生才能恬靜豐盈;有了書(shū)香飄溢，我們的學(xué)校才能美得更加明媚深刻，更加端莊大氣。

孔子說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香，與之同化矣;與不善人交，如入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭，亦與之同化矣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。足可見(jiàn)學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境對(duì)人身的影響所在。老師們，同學(xué)們，讓我們攜手共同營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)書(shū)香的校園，與經(jīng)典為友，與圣賢為伍，與博覽同行，享受閱讀的快樂(lè)，讓我們?cè)谖沂强蓯?ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的伴隨浸潤(rùn)下，以淡然的心態(tài)面世，以從容的方式行走，讓生命不斷綻放我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)天道酬勤，寧?kù)o致遠(yuǎn)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的美麗風(fēng)景。

書(shū)香校園國(guó)旗下講話(huà)稿(二)：

同學(xué)們，十月份，我校迎來(lái)了讀書(shū)月，全校上下掀起我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)多讀書(shū)，讀好書(shū)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的熱潮，它會(huì)象一陣旋風(fēng)，將縷縷書(shū)香傳播到校園的每一個(gè)角落。

同學(xué)們，如果我問(wèn)你我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)是什么味道?我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn) 你會(huì)怎樣回答呢?你可能會(huì)想：書(shū)怎么會(huì)有味道，如果有味道，也是苦的，因?yàn)閷W(xué)海無(wú)涯苦做舟?？墒澜缬幸粋€(gè)民族的孩子相信，書(shū)是甜的。在每一個(gè)猶太人家里，當(dāng)小孩稍微懂事時(shí)，母親就會(huì)翻開(kāi)《圣經(jīng)》，滴上一點(diǎn)蜂蜜，然后讓孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。于是孩子便知道：書(shū)是甜的。因?yàn)楠q太人從小喜歡讀書(shū)，才涌現(xiàn)出弗洛尹德、愛(ài)因斯坦、居里夫人等杰出人物，而猶太民族也被全世界公認(rèn)為智商最高的民族。

作為語(yǔ)文教師，我們大力倡導(dǎo)同學(xué)們：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。每當(dāng)我看著一些同學(xué)提起讀書(shū)，愁眉苦臉的樣子，我不由得思考：人為什么要讀書(shū)?如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣?回望巍巍中華五千年，有多少文人墨客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)于讀書(shū)，他們又有多么熱烈的情懷：還記得那一聲我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為中華崛起而讀書(shū)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)嗎?這一聲呼喊留給后代幾多震撼，幾多警覺(jué)?又記起于謙那句詩(shī)來(lái)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)眼前直下三千字，胸前全無(wú)一點(diǎn)塵我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。他告訴我們，書(shū)是人性的凈化器，給人心靈蕩滌，使人大徹大悟。因此，無(wú)論從民族進(jìn)步還是人類(lèi)發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，都應(yīng)該提倡讀書(shū)。

然而，任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無(wú)邊的書(shū)的海洋里，魚(yú)龍混雜，良莠難辯，這樣便要求我們擦亮雙眼，我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)取起精髓，去起糟粕我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，即讀好書(shū)，讀益書(shū)。在書(shū)的社會(huì)里，居住著貴族，也居住著庶民，即有善者，也有惡棍。然而，一本好書(shū)總是把真，善，美之人放在最高的席位上，并以此端正讀者的人生態(tài)度，使人價(jià)值純粹;一本好書(shū)經(jīng)得起時(shí)間的推敲，經(jīng)得起歲月的打磨;一本好書(shū)是我們的良師益友，讀一本好書(shū)將使我們受益終生!同學(xué)們，讀精美的童話(huà)，讀清新的散文，或讀令人回味無(wú)窮的語(yǔ)段、語(yǔ)句，讀精雕細(xì)琢的小品、美文，讀古典詩(shī)詞、現(xiàn)代小說(shuō)……當(dāng)你漸漸進(jìn)入閱讀的境界，你會(huì)驚嘆安徒生童話(huà)的奇妙想象;你會(huì)沉醉于唐詩(shī)宋詞的豐美意境，流連于中外小說(shuō)的壯闊畫(huà)卷……此刻的你，是何等的快樂(lè)啊! 你會(huì)驚嘆：讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。

記得，莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)是全時(shí)間的營(yíng)養(yǎng)品。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)社會(huì)文明因?yàn)橹R(shí)而進(jìn)步，書(shū)籍為知識(shí)的發(fā)展輸送營(yíng)養(yǎng)。如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將在刀耕火種的原始社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)，人類(lèi)將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū)，我們將無(wú)從談生活，無(wú)從談價(jià)值，無(wú)從談發(fā)展!

今天的我們——生活在陽(yáng)光下的年輕一代，我們更應(yīng)該努力豐滿(mǎn)自己的羽翼。我們知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn);以書(shū)作墊腳石，我們可以攀得更高。同學(xué)們，請(qǐng)以審視的目光閱讀書(shū)籍，與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行!

書(shū)香校園國(guó)旗下講話(huà)稿(三)：

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我是來(lái)自四年級(jí)三班的__。今天，我們又在這里相聚，我感到非常高興，這次我演講的題目是我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)讓書(shū)香浸潤(rùn)校園我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。

高爾基說(shuō)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。莎士比亞說(shuō)，書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀?？梢?jiàn)，書(shū)籍對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)人的自我完善，離不開(kāi)書(shū)籍;一個(gè)民族的振興，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，同樣離不開(kāi)書(shū)籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，光輝而燦爛的文化，我們看到長(zhǎng)城的雄偉，故宮的博大，兵馬俑的浩蕩;同時(shí)，我們沒(méi)有忘記虎門(mén)的硝煙，圓明園的火光以及日本帝國(guó)主義在我國(guó)遼闊土地上的踐踏。

12歲的周恩來(lái)高呼：為中華之崛起而讀書(shū)。今天，中華民族已經(jīng)屹立在世界民族之林了，可是我們肩上的擔(dān)子任重而道遠(yuǎn)，我們要為國(guó)家的富強(qiáng)而讀書(shū)，要為民族的騰飛而讀書(shū)。魯迅小時(shí)候在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，由于成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)?，他立刻把?jiǎng)?wù)履玫浇诸^賣(mài)了，然后買(mǎi)了幾本書(shū)和一串紅辣椒。每當(dāng)夜里讀書(shū)，寒氣難當(dāng)時(shí)，他便摘下一個(gè)紅辣椒，放進(jìn)嘴里咀嚼，辣得滿(mǎn)頭大汗，用這種方法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書(shū)。由于魯迅先生勤苦讀書(shū)，終于成為我國(guó)著名的文學(xué)家。偉大的領(lǐng)袖___青年時(shí)期就曾整天呆在圖書(shū)館，坐在宣囂的馬路旁看書(shū)，書(shū)籍使他不斷的接受新思想的洗禮，從而讓他帶領(lǐng)全中國(guó)人民走上謀求解放的道路。有人說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)籍是人類(lèi)思想的寶庫(kù)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，它充實(shí)我們的頭腦，豐富我們的心靈，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們。我們的知心姐姐張海迪，因?yàn)榛加懈呶唤匕c，一生只能依靠輪椅行走，然而她卻把每天坐在輪椅上的時(shí)間變成了她的一部讀書(shū)史，大量的閱讀，讓她的心志變得堅(jiān)強(qiáng)，更使她獲得了寶貴的知識(shí)財(cái)富，就在這輛輪椅上她學(xué)會(huì)了英語(yǔ)、法語(yǔ)等多個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為全世界青年人的杰出代表。這些名人的事例告訴我們：成功之路無(wú)不是以書(shū)籍為奠基。 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)籍是時(shí)代進(jìn)步的階梯我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，它開(kāi)啟人類(lèi)的智慧，塑造時(shí)代的偉人。一本好書(shū)，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明和富有愛(ài)心;一本好書(shū)，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書(shū)，更能給我們啟迪，讓我們獲得無(wú)窮的智慧。

朋友們，愛(ài)書(shū)吧!讓我們一起擁抱書(shū)籍，擁有這世界上最寶貴的精神財(cái)富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書(shū)。老師們,讓閱讀引領(lǐng)我們成長(zhǎng);同學(xué)們,讓知識(shí)為我們導(dǎo)航。在深圳爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市的緊要關(guān)頭，我們康橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的每一位師生，將立志從自我做起，用書(shū)籍充實(shí)自己，用行動(dòng)影響他人，爭(zhēng)做一名有思想、有內(nèi)涵、講道德的優(yōu)秀公民。通過(guò)我們的讀書(shū)活動(dòng)，掀起全九江的讀書(shū)熱，讓閱讀走進(jìn)每位市民的生活，讓喜愛(ài)讀書(shū)的我們成為鵬城最亮麗的一道風(fēng)景線(xiàn)!

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板3

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親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！我是五年級(jí)（2）班的張萌同學(xué)，今天我演講的題目是《安全記心間，快樂(lè)過(guò)冬天》。

由于天氣寒冷，氣候干燥，是火災(zāi)事故、交通事故和人身傷害事故的多發(fā)季節(jié)。為了確保我們學(xué)習(xí)和生活中的安全，防止各類(lèi)事故的發(fā)生，營(yíng)造一個(gè)安全溫馨和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，我代表五（2）班全體同學(xué)向全校師生發(fā)出倡議：

一、注意交通安全

冬季有霜凍，路面較滑，有時(shí)還有大霧天氣，平時(shí)在上、下學(xué)路上要注意交通安全。步行走人行道，不搶機(jī)動(dòng)車(chē)道；通過(guò)路口或者橫過(guò)馬路時(shí)要減速慢行。同學(xué)們不要到河邊玩耍，更不能到結(jié)冰的水塘、河溝里踩冰玩！

二、增強(qiáng)校園安全意識(shí)

在校內(nèi)上體育課、課間活動(dòng)時(shí)也要注意安全，不做危險(xiǎn)的游戲，不追逐打鬧，有冰霜的地方要繞道行走。打掃衛(wèi)生時(shí)不要拿濕拖把、掃帚追逐打鬧，清潔用水不滴撒在路面上，更不能隨意亂倒。上下樓梯及跑步鍛煉時(shí)不將手插在口袋里，不推擠其他同學(xué)。

三、講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病

冬季是流感等傳染病高發(fā)季節(jié)，同學(xué)們要做好個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、勤通風(fēng)。同學(xué)們?cè)诳人院痛驀娞绲臅r(shí)候請(qǐng)用紙巾捂住口鼻，并及時(shí)洗手；同時(shí)，天氣寒冷，同學(xué)們要多添加衣物，不要為了所謂風(fēng)度而挨凍受冷。重視飲食安全，不要食用生冷的食品。

四、提高消防安全意識(shí)

進(jìn)入冬季以來(lái)，天干物燥，火災(zāi)隱患很大，大家都要關(guān)注消防安全，自覺(jué)做到：身上不帶不玩火柴、打火機(jī)等火種，不玩煙花、爆竹等易燃易爆物品，以免發(fā)生意外。

自覺(jué)愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的各種消防措施和電器設(shè)備。放學(xué)后，要隨手關(guān)掉室內(nèi)電燈。很多同學(xué)家中也一定采取了取暖措施，如果是用燃煤取暖一定要注意通風(fēng)換氣，預(yù)防煤氣中毒。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自已有頭昏，心煩等一氧化碳中毒癥狀時(shí)要趕緊走出房間，呼吸新鮮空氣，發(fā)現(xiàn)其他人出現(xiàn)一氧化碳中毒時(shí)，應(yīng)注意及時(shí)采取相關(guān)措施，立即打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng)換氣，不能使用明火，并及時(shí)求救。在用電暖器、電熱毯等取暖時(shí)，大家要遠(yuǎn)離發(fā)熱管，同時(shí)做到人走斷電。如果在使用電器時(shí)萬(wàn)一起火，同學(xué)們首先不要驚慌失措，有滅火器的可直接用滅火器滅火，或者是先斷掉電源，然后再用水滅火，切不可在未切斷電源的情況下就用水滅火，以防造成人員觸電事故。

最后，祝愿每一位老師、每一個(gè)同學(xué)，平平安安、快快樂(lè)樂(lè)渡過(guò)每一天。 謝謝大家！

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板4

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創(chuàng)建文明校園國(guó)旗下的講話(huà)

大家好!

在網(wǎng)上曾有一則材料：在意大利的餐廳里用中文寫(xiě)著：請(qǐng)勿隨地吐痰在美國(guó)的廁所里也是用中文寫(xiě)著用完請(qǐng)沖水甚至有法國(guó)人說(shuō)：在公共場(chǎng)合大聲說(shuō)話(huà)的一定是中國(guó)人。

作為一名中國(guó)人，對(duì)此，我們不能不感到羞愧;作為一名中學(xué)生，對(duì)此，我們也不能不感到沉重。羞愧與沉重之余，看看我們的周?chē)晃拿鞯穆?xí)隨處可見(jiàn)：如亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶，亂倒垃圾，亂吐口香糖、破壞公物、自行車(chē)亂停亂放，張口污言穢語(yǔ)，課間高聲喧嘩、甚至拳腳相加。當(dāng)隨地吐痰成了一種習(xí)慣;當(dāng)大聲喧嘩成了一種本能，文明的素養(yǎng)也在離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。同學(xué)們，面對(duì)這種情況，難道我們還能夠無(wú)動(dòng)于衷嗎?

有人說(shuō)，播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種品格;播下一種品格，收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，欲掃天下必須要先掃一屋，欲成大器必須要先立足于平凡。讓我們把日常行為規(guī)范內(nèi)化為我們的自覺(jué)行動(dòng)。讓文明不再是內(nèi)在的純粹理念，而是個(gè)人的自覺(jué)言行!讓文明不再是外在的強(qiáng)加約束，而是內(nèi)化的集體自律!讓我們積極投身到告別不文明的活動(dòng)中，讓我們用手中的筆，寫(xiě)下鄭重的承諾從自身做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹(shù)立文明形象，爭(zhēng)做文明學(xué)生，共建文明校園!。

學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會(huì)的文明，針對(duì)一些不文明現(xiàn)象，請(qǐng)?jiān)试S我提出兩點(diǎn)建議：

一、語(yǔ)言文明，文明的語(yǔ)言是一個(gè)人內(nèi)心精神世界的物質(zhì)外殼。俗話(huà)說(shuō)：良言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。文明的語(yǔ)言可以溫暖三九嚴(yán)寒，可以化干戈為玉帛。因此，做文明學(xué)生，讓我們從文明語(yǔ)言開(kāi)始，尊重他人，關(guān)懷他人，不和他人爭(zhēng)執(zhí)打罵。在校文明用語(yǔ)，與人溝通交流說(shuō)普通話(huà)，讓文明之花開(kāi)遍校園的角角落落，讓優(yōu)美的普通話(huà)成為校園的潮流。

二、行為舉止文明。行為舉止是折射一個(gè)人心靈的最明麗的一面鏡子，是一個(gè)人內(nèi)心精神世界最好的展示。行為舉止就是要做到尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，不打架斗毆，不破壞公物，不讓歪風(fēng)邪氣盛行。

我們初中生正處于人生中十分關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的所作所為將潛移默化的影響到自我的心理素質(zhì)。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)抓好自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并不斷提高自我，完善自我，努力做到：在校園，我們是合格的學(xué)生;在家里，我們是孝順的孩子;在社會(huì)，我們是文明的傳播者。

我們每個(gè)人的一小步就是社會(huì)的一大步，大家的素質(zhì)都提高了，校園就文明了，社會(huì)就文明了。同學(xué)們，試想，校園里的朗朗書(shū)聲，暖人的話(huà)語(yǔ)，得體的舉止這該是多么的相得益彰的美麗畫(huà)面啊!

讓我們攜起手來(lái)，加入文明的行列，爭(zhēng)做文明使者，以實(shí)際行動(dòng)去迎接文山初中輝煌燦爛的明天吧!

謝謝大家!

創(chuàng)建文明校園國(guó)旗下的講話(huà)稿

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天，我們演講的題目《爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園》。

文明是一陣風(fēng)，可以讓微笑時(shí)時(shí)綻放;文明是一陣雨，可以讓心田常常潤(rùn)澤;文明是一朵花，可以讓身邊氤氳芬芳。一個(gè)人擁有了文明，他將是真善美的化身;一個(gè)國(guó)家擁有了文明，它將國(guó)泰民安，欣欣向榮。中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)度，素以文明古國(guó)、禮儀之邦著稱(chēng)于世。在經(jīng)濟(jì)、文化、科技等方面的文明程度讓世界喟嘆，讓國(guó)人驕傲。中華兒女更是將勤勞、孝順、講禮、知義等視作為人處世的根本。

時(shí)代在不斷發(fā)展，人類(lèi)在不斷進(jìn)步，一個(gè)現(xiàn)代文明人，更要有高尚的品德和良好的修養(yǎng)。身為當(dāng)代小學(xué)生，身為祖國(guó)建設(shè)的接班人，做一名文明學(xué)生，更是時(shí)代和社會(huì)對(duì)我們的基本要求。

學(xué)校是文明高地和文明風(fēng)尚的先行者，在我們美麗的開(kāi)元校園里，我們?cè)谟梦拿饕I(lǐng)著自己的健康成長(zhǎng)。原樣交接是最能彰顯我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校文明素養(yǎng)的優(yōu)秀習(xí)慣之一。物歸原處，完好交接，與人方便，自己方便，現(xiàn)在我們每個(gè)人都成為原樣交接的直接受益者，并在不斷播撒文明的種子;垃圾分類(lèi)凸顯了綠色校園文化內(nèi)涵，當(dāng)垃圾分類(lèi)，廢紙回收成為一種主動(dòng)習(xí)慣，相信不久的將來(lái)我們可以創(chuàng)造一個(gè)資源循環(huán)再生的社會(huì);音樂(lè)浸潤(rùn)讓音符滌蕩我們的心靈，不同的音樂(lè)指令，動(dòng)聽(tīng)的每周一歌，讓我們懂得規(guī)則，唱響快樂(lè);美文閱讀帶給我們心靈的平和、精神的慰籍，在淡淡的墨香中，我們和高爾基有了同樣的體會(huì)：書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。捐贈(zèng)贈(zèng)與讓我們愛(ài)心飛揚(yáng)，在一次次校園大型愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)中，貧困山區(qū)小伙伴用快樂(lè)的笑容點(diǎn)亮了我們的友誼之燈，也點(diǎn)燃了文明的火炬。志愿服務(wù)使我們懂得了奉獻(xiàn)的含義，爭(zhēng)當(dāng)開(kāi)元小義工活動(dòng)更是給予我們盡己所能，服務(wù)校園的機(jī)會(huì)，一個(gè)個(gè)勤勞的小義工傳承著雷鋒精神，也傳承了文明;過(guò)失代償則引導(dǎo)我們真誠(chéng)地進(jìn)行自我教育、主動(dòng)改過(guò)，我們選擇善行來(lái)彌補(bǔ)自己的過(guò)失，從而提高思想認(rèn)識(shí)和自我管理能力。

在參與文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的過(guò)程中，同學(xué)們的文明素養(yǎng)得到了提升，文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，同時(shí)，同學(xué)們也在用實(shí)際行動(dòng)傳遞文明、踐行文明、沐浴文明、品味文明、弘揚(yáng)文明、傳承文明、施以文明。不過(guò)，文明可不僅僅涵蓋文明引領(lǐng)活動(dòng)的內(nèi)容，你的一舉一動(dòng)，一言一行都體現(xiàn)著你的文明程度。

親切的問(wèn)候，和善的微笑，悅耳的聲音，輕盈的腳步，整潔的著裝，標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，是現(xiàn)代小學(xué)生健康蓬勃的形象美，這是一種文明。規(guī)范演唱國(guó)歌，認(rèn)真參加升旗儀式，彎彎腰撿起廢紙，愛(ài)護(hù)公物和花草樹(shù)木，自覺(jué)禮讓排隊(duì)，節(jié)水節(jié)電節(jié)糧，是社會(huì)小公民的行為美，這也是文明。尊重他人，誠(chéng)實(shí)守信，寬容大度，樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，敢于擔(dān)當(dāng)，樂(lè)于合作，這是彰顯品德和情操的心靈美，更是一種文明。文明是一個(gè)人的精神面貌和文化內(nèi)涵的綜合反映，是一個(gè)人心靈美、語(yǔ)言美、行為美的和諧統(tǒng)一。

同學(xué)們，文明這兩個(gè)看似深?yuàn)W的字眼，其實(shí)就藏在我們的話(huà)語(yǔ)中，住在我們的心田里，學(xué)校將再次開(kāi)展?fàn)幾鑫拿鲗W(xué)生，創(chuàng)建文明校園活動(dòng)，讓我們用行動(dòng)去表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓文明之花盡情綻放，讓美麗校園四季芬芳。

下面我宣布：爭(zhēng)做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園活動(dòng)正式啟動(dòng)，希望同學(xué)們從今天開(kāi)始，從點(diǎn)滴小事開(kāi)始，用行動(dòng)呵護(hù)文明之花，澆灌文明之花，讓文明之花盛開(kāi)在校園的每一個(gè)角落。

創(chuàng)建文明校園國(guó)旗下的講話(huà)范文

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好! 今天我演講的題目是：文明校園，從我做起。

大家都知道，我們學(xué)校的環(huán)境一天一天在改善，學(xué)校也越來(lái)越漂亮。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎?學(xué)校要美麗、整潔，需要大家共同努力。你的一言，我的一行，都文明了，才能塑造出學(xué)校美麗文明的形象。那么該如何注意我們的一言一行，才能使文明之花開(kāi)滿(mǎn)校園呢?我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾點(diǎn)做起：

第一、愛(ài)護(hù)校園的公共財(cái)產(chǎn)。學(xué)校里的每樣?xùn)|西都有著自己的生命，她們?cè)跒槲覀兊膶W(xué)習(xí)生活服務(wù)，我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛那樣愛(ài)護(hù)學(xué)校的財(cái)物，不亂寫(xiě)亂畫(huà)，不用利器等東西破壞桌椅板凳。

第二、維持校園整潔的環(huán)境面貌。整潔的環(huán)境不僅使我們身心舒暢，更為同學(xué)們創(chuàng)造了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以，我們每位同學(xué)都要發(fā)揮主人翁精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)為我們學(xué)校的優(yōu)美環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。不亂丟果皮紙屑、塑料袋，看見(jiàn)垃圾就隨手拾起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱里。你的小小行為，為大家?guī)?lái)的將是一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境。

第三、不在樓道里追逐打鬧。樓道相對(duì)比較擁擠，也是事故多發(fā)的地方。課間，有很多同學(xué)在樓道里嬉戲玩耍，更有一些膽大的同學(xué)互相比賽，看誰(shuí)能從欄桿上滑下來(lái)，這樣的行為是相當(dāng)危險(xiǎn)的，不僅傷了自己，也會(huì)對(duì)其他人造成傷害，所以我們必須堅(jiān)決杜絕這種行為。

第四、珍惜每一滴水，節(jié)約每一度電。明、清時(shí)期的《朱子家訓(xùn)》中曾講一粥一飯恒念物力維艱，一絲一縷當(dāng)思來(lái)之不易，這句話(huà)告誡人們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德要從日常生活、穿衣吃飯做起，不要鋪張浪費(fèi)。切莫把日常微小的事物看輕了，從而不知珍惜。要知道每一樣?xùn)|西的背后有多少人的辛勤付出，有多少能源的消耗;我們?cè)趯W(xué)校要養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，洗完手隨時(shí)關(guān)閉水龍頭，離開(kāi)教室隨時(shí)關(guān)閉門(mén)窗、關(guān)閉電器切斷電源。

第五、注意平時(shí)的語(yǔ)言文明。一個(gè)文明的學(xué)生不僅指行為的文明，還有語(yǔ)言的文明。在生活中，我們一定要養(yǎng)成說(shuō)文明用語(yǔ)的好習(xí)慣。一個(gè)微笑，一聲問(wèn)好，一次攙扶都能讓我們感受到文明的影子。

讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，共同努力，做一個(gè)文明的學(xué)生，使我們濟(jì)寧學(xué)院附中高新區(qū)校區(qū)變得更加美麗!同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的校園處處開(kāi)滿(mǎn)文明之花!

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板5

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讓文明之花開(kāi)遍校園國(guó)旗下的講話(huà)稿范文

三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們的校園。在這里，前輩、領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)槲覀兺瑢W(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也給我們的同學(xué)們營(yíng)造了一個(gè)良好的文化氛圍，給我們提供了一個(gè)幽靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間。在晨光下，在微風(fēng)里，在學(xué)校的殿堂中，同學(xué)們正在茁壯成長(zhǎng)。

可是就在這塊美麗的校園中，也會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，總有一些令人不滿(mǎn)意的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們不難看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，面包紙，一點(diǎn)都不注意保持衛(wèi)生；在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在安靜無(wú)聲的作業(yè)課時(shí)，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語(yǔ)。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話(huà)，臟話(huà)，爭(zhēng)吵，打架，搞不團(tuán)結(jié)，把充滿(mǎn)知識(shí)氛圍的校園變成他們肆意放縱自己，影響了學(xué)校形象和周?chē)瑢W(xué)。

以上這種種現(xiàn)象，不僅嚴(yán)重地違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符。一個(gè)國(guó)家的文明程度取決于國(guó)民的素質(zhì)，一個(gè)社會(huì)的文明程度取決于人的素質(zhì)，一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。同學(xué)們，你們是否想過(guò)我們的文明，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的'形象，更代表著未來(lái)祖國(guó)的形象。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家周恩來(lái)，早在學(xué)生時(shí)代就立下我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為中華之崛起我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的宏偉志向。如果我們連這小小的校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任，何以讓世人對(duì)我們中國(guó)人刮目相看。因此，從現(xiàn)在起，我們應(yīng)堅(jiān)決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛(ài)、整潔、樸素大方的學(xué)生；做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生；做一個(gè)文明、健康向上的21世紀(jì)新人。

同學(xué)們讓我們攜起手來(lái)，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開(kāi)遍校園。

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板6

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愛(ài)護(hù)公物共創(chuàng)和諧校園國(guó)旗下講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天，我是校學(xué)生會(huì)副主席王瑾煜。我此次國(guó)旗下講話(huà)的題目是：愛(ài)護(hù)公物，共創(chuàng)和諧校園。

長(zhǎng)郡梅溪湖中學(xué)是一所綠色兩型環(huán)保的學(xué)校，坐落于長(zhǎng)沙市河西。其綠化率高達(dá)百分之四十三。我們本著我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)樸實(shí)沉毅我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的校訓(xùn)學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。同時(shí)，我校不僅學(xué)習(xí)環(huán)境良好，且其硬件設(shè)施也是十分齊全。

愛(ài)護(hù)公物是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，也是講道德、講文明，有修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。學(xué)校是一個(gè)大家庭。我們有義務(wù)和責(zé)任去保護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一椅。校園里的一切公物都是為大家的學(xué)習(xí)和生活提供幫助的公共設(shè)施。

可是，總是有些我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)令人意想不到的事我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)發(fā)生——安全出口的標(biāo)志一次次被同學(xué)用腳或其它惡意的方式被弄壞；廁所門(mén)、消防箱門(mén)多次被同學(xué)們損壞；在食堂回收站總能看見(jiàn)同學(xué)們亂丟餐具；雪白的墻壁上留下了同學(xué)們的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)佳作我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)……這些現(xiàn)象證實(shí)了我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)世上本沒(méi)有路，走的人多了，也就有了路我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這句話(huà)。同時(shí)，這些都是與綠色校園不和諧的現(xiàn)象。

在這里，我不禁想問(wèn)問(wèn)那些破壞公物的同學(xué)：你們是想借此成為拳壇高手還是畫(huà)壇巨匠？你們知不知道，無(wú)論是否有意，這些行為都為其他同學(xué)的`生活和學(xué)習(xí)造成了一定的負(fù)面影響？

我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勿以善小而不為，勿以惡小而為之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)請(qǐng)大家將這句話(huà)銘記在心，用我們的實(shí)際行為去保護(hù)美麗的長(zhǎng)郡梅溪湖校園。

那要怎樣才能做到保護(hù)公物呢？第一請(qǐng)從自身做起。請(qǐng)愛(ài)護(hù)桌椅不亂涂亂畫(huà)；愛(ài)護(hù)寢室床鋪、門(mén)窗等設(shè)施。第二請(qǐng)從小事做起，花草樹(shù)木，勿踐踏攀折，不在田徑場(chǎng)沙坑玩耍。第三情從身邊做起，隨手關(guān)燈，不亂扔垃圾，愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。做文明的長(zhǎng)郡人。

在此，校學(xué)生會(huì)向大家倡議： 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)校園是我家，愛(ài)護(hù)公物我有責(zé)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，請(qǐng)時(shí)時(shí)提醒自己，并落實(shí)到學(xué)習(xí)、工作的每一天，每一件事，讓我們的長(zhǎng)郡梅溪湖添一份精彩、增一份和諧。

我的講話(huà)完畢，謝謝。

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板7

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建設(shè)文明校園國(guó)旗下的講話(huà)稿

今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《創(chuàng)建安全文明校園》.

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐,春光明媚的三月讓人精神氣爽,而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心.但我們也時(shí)常會(huì)聽(tīng)到一些不和諧的聲音,學(xué)校安全事故頻頻發(fā)生.這些教訓(xùn)無(wú)論發(fā)生在誰(shuí)的身上,都會(huì)給受害者人身造成傷害、甚至死亡;會(huì)給受害者家庭造成極大的損失;會(huì)給學(xué)校正常教學(xué)秩序造成混亂;會(huì)給社會(huì)造成不穩(wěn)定影響.

有關(guān)專(zhuān)家認(rèn)為,通過(guò)教育和預(yù)防,80%的中小學(xué)生意外傷害事故是可以避免的.如果我們平時(shí)重視交通安全,遵守交通規(guī)則,就不會(huì)出現(xiàn)交通事故,起碼可以減少;假如我們注意飲食衛(wèi)生,不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品,就不會(huì)發(fā)生食物中毒;假如我們不從樓梯的扶手上下滑,上下樓梯靠右行,假如我們課間不追逐打鬧,不翻爬院墻,不用石子亂砸我們就會(huì)少發(fā)生,甚至不發(fā)生流血事件.至少會(huì)想到:這些傷害事件是能避免的.安全第一,警鐘常鳴,希望我們每一個(gè)學(xué)生都要做到:

(1)做好春季防病.春季是多種傳染病流行的季節(jié),要注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤鍛煉,不暴飲暴食.堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃,流動(dòng)攤販的食品,以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,有病要及時(shí)到醫(yī)院就診..

(2) 遵守交通規(guī)則,注意交通安全,騎車(chē)同學(xué)要不騎英雄車(chē),騎車(chē)不帶人,步行同學(xué)過(guò)馬路時(shí)要走斑馬線(xiàn),穿過(guò)馬路要左右看看,主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,謹(jǐn)防意外事故發(fā)生.

(3)安排好作息時(shí)間,既要學(xué)習(xí)好,又要休息好.適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng).活動(dòng)前要做好準(zhǔn)備工作,要遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)則,注意自我保護(hù).

(4)不和生人搭訕,防止壞人拐騙,做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿.

(5)不允許玩火、玩電,防止人身傷害,防止意外事故發(fā)生.課間不追逐、不打鬧,上下樓梯靠右行,不從樓梯的扶手上上下滑,行至拐彎處,要放慢腳步,預(yù)防相撞.

(6)愛(ài)護(hù)校園,保持環(huán)境衛(wèi)生.我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美.但是,我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫?操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋.再看草坪,有的同學(xué)在肆意踐踏,學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道.同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感.多彎彎腰撿撿果皮紙屑,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地.保護(hù)環(huán)境,凈化校園.

同學(xué)們,希望我們每天平平安安到校,高高興興回家,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園吧!謝謝大家!

建設(shè)文明校園國(guó)旗下的講話(huà)范文

各位老師,同學(xué):

早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是文明修身、禮儀修心.

記得有人說(shuō)過(guò):人,一撇一捺,寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難.該做怎樣的人呢,一百個(gè)人會(huì)有一百種答案,但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn),那就是做人首先要做一個(gè)文明的人.

文明是什么?其核心為德,發(fā)之于心而表現(xiàn)為行為即為禮儀. 文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為.表現(xiàn)在具體的生活與學(xué)習(xí)中,就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的誠(chéng)摯關(guān)懷,是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的一聲親切問(wèn)候您好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲對(duì)不起,是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)

做文明之人,就要學(xué)會(huì)待人處事的禮儀,用文明語(yǔ),做文明事.中國(guó)素有禮儀之邦之稱(chēng),禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德.生活在幸福時(shí)代的我們,如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng),就不能說(shuō)是一個(gè)真正的大寫(xiě)的人.周人制作禮樂(lè),隆禮重儀,確立了以德為先的價(jià)值原則.在后世這些基本的價(jià)值觀(guān)得到了展開(kāi),春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴,形成了儒道法等各種流派道德理論思想融合而成博大精深、系統(tǒng)完備的中國(guó)傳統(tǒng)文化.仁愛(ài)孝悌、精忠愛(ài)國(guó)、勤儉誠(chéng)信、見(jiàn)利思義、謙和好禮等,這些美德成為中國(guó)民族民族性格的一部分,而世代相傳,在今天依然發(fā)出絢爛奪目的時(shí)代光彩.良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒.文明修行是生活里最重要的事,它比最高的智慧,最精明的頭腦,最高深的學(xué)問(wèn)都重要.同時(shí),良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ).

可見(jiàn),文明的行為,得體的禮儀,對(duì)一個(gè)人的成功有著十分深刻的意義.當(dāng)然,文明修行的益處還體現(xiàn)在其他方方面面,集體的發(fā)展、國(guó)家的興衰等等都離不開(kāi)文明的行為、規(guī)范的禮儀.

文明,是人類(lèi)進(jìn)取的風(fēng)帆;五千年的中華文化,造就了一個(gè)文明的國(guó)家;禮儀,是人類(lèi)生活最起碼的道德.學(xué)校是播種文明、承載禮儀的沃土,一所學(xué)校的文明程度更是學(xué)校師生道德風(fēng)尚,精神面貌的最具體的反映.最為一名邗中學(xué)子,我們更應(yīng)該牢記這份責(zé)任,為自己為學(xué)校譜寫(xiě)文明禮儀的新篇章!

謝謝大家!

建設(shè)文明校園國(guó)旗下的講話(huà)稿范例

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是：《提高文明素質(zhì)，創(chuàng)建文明校園》。

潔凈的校園、鮮艷的國(guó)旗、雄壯的國(guó)歌、辛勤的園丁、美麗的花朵相聚這美好的清晨，開(kāi)始這美好的一天我和大家一樣滿(mǎn)懷激情開(kāi)始了嶄新的一周的工作、學(xué)習(xí)。

古人說(shuō)不學(xué)禮，無(wú)以立。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。而文明，是衡量一個(gè)社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)尺，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄?，只有每個(gè)人都自覺(jué)奉行生活文明的準(zhǔn)則，整個(gè)社會(huì)的文明水準(zhǔn)才會(huì)真正提高。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，更是文明建設(shè)的重要窗口，把文明創(chuàng)建當(dāng)作自我的需要，是我們最應(yīng)該存于心、施于行的念想。在此，我向我校全體師生倡議：

從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的參與者。培養(yǎng)良好的道德風(fēng)尚，養(yǎng)成文明健康的生活、行為方式，自覺(jué)踐行創(chuàng)建文明城市的各項(xiàng)要求，寫(xiě)規(guī)范字、講普通話(huà)、用文明語(yǔ)，不斷提高文明素養(yǎng)。

從今天起，做一名創(chuàng)建文明城市的監(jiān)督者。主動(dòng)勸阻不文明的事，為創(chuàng)建文明城市獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，竭力維護(hù)城市形象。

從今天起，做一名文明言行的傳播者。教師為人師表，要自覺(jué)發(fā)揮好表率作用，以自己的模范言行影響身邊的人，從我做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，讓文明從校園走向我們的家庭、我們的社區(qū)。

從今天起，讓文明與和諧為伴，以熱情和真誠(chéng)之心，積極投身到創(chuàng)建文明城市的之中，構(gòu)建發(fā)展的七一、綠色的七一、和諧的七一中學(xué)、文明的七一中學(xué)。

同學(xué)們，校園因什么而文明?校園因你、我，大家的文明行為而文明。我們的校園如果沒(méi)有與之相適應(yīng)的精神狀態(tài)、環(huán)境氛圍和文明行為，就不會(huì)有校園的文明，文明校園既包含物質(zhì)的校園，更包括精神的校園，精神的校園需要我們?nèi)w師生共同、長(zhǎng)期的努力。

新學(xué)期以來(lái)，為了建設(shè)文明和諧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，促使全校師生在精神面貌上有新的變化、在學(xué)習(xí)生活上有新的形象，學(xué)校做了許多努力，教學(xué)樓有了新名稱(chēng)，觀(guān)云樓、聽(tīng)濤樓、修竹樓、勁松樓、寒梅樓;每個(gè)班級(jí)的文化墻上繪出了個(gè)性的色彩;就連垃圾桶上都有醒目的提示語(yǔ)。作為新時(shí)代的中學(xué)生，加強(qiáng)從自己的道德修養(yǎng)，養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己的一言一行都體現(xiàn)著禮儀與高雅，讓自己的一舉一動(dòng)都轉(zhuǎn)化為文明與進(jìn)步，從小事和細(xì)節(jié)上尋找生活和學(xué)習(xí)的意義。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)知識(shí)充滿(mǎn)渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛(ài)提問(wèn)題、不怕困難。

文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要?jiǎng)e人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，不會(huì)亂丟飲料杯、餐巾紙、塑料袋、紙片，會(huì)主動(dòng)撿起紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，一定是愛(ài)護(hù)公私財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門(mén)、浪費(fèi)水電而且會(huì)勸阻、制止破壞的行為。

文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放齊整，會(huì)自覺(jué)排隊(duì)就餐，不會(huì)大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)

恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿(mǎn)懷憧憬，我們充滿(mǎn)激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，我相信：創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展必將在全體七一學(xué)子中樹(shù)立良好的文明意識(shí)，進(jìn)一步提高對(duì)創(chuàng)建文明城重要意義的認(rèn)識(shí)，從而共同關(guān)注、支持和參與創(chuàng)建文明城市活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)培育、塑造出一個(gè)文明城市形象，把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美麗多姿。讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園。讓文明之花開(kāi)遍校園。把我們七一中學(xué)建設(shè)成為一所有內(nèi)涵，高質(zhì)量，高品牌的學(xué)校。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板8

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創(chuàng)建安全文明校園國(guó)旗下講話(huà)稿的范文

各位老師，各位同學(xué)：

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。本學(xué)期開(kāi)發(fā)區(qū)將在所有學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理和保衛(wèi)，調(diào)解，消防等各項(xiàng)措施，開(kāi)展創(chuàng)建安全財(cái)會(huì)室，安全辦公室，安全計(jì)算機(jī)室，安全實(shí)驗(yàn)室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng)，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通，學(xué)習(xí)活動(dòng)，飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)，事不做，路不帶，東西不拿。

(5)不允許玩火，皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的'雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上，樓梯上，走廊上有紙屑，食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板9

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共創(chuàng)美麗校園國(guó)旗下講話(huà)稿

又是一年花落日，再逢十月金秋來(lái)。荏苒間，我們已在這所學(xué)校度過(guò)了一年有余的時(shí)光，這里的春草碧綠，夏蟬爭(zhēng)鳴；這里的秋葉彌落，冬雪飄零，都深深鐫刻在我們的記憶中。

校園是我們共同生活的大家園，校園的美麗要靠你，要靠我，要靠我們每一個(gè)人來(lái)共同創(chuàng)造。一踏進(jìn)校園，秋風(fēng)輕輕的吹過(guò)，感覺(jué)甚為清爽，欣賞著眼前宜人的景色，更顯愜意?？墒且矔?huì)有一些角落，會(huì)發(fā)現(xiàn)不和諧的色彩。我們?cè)撛趺醋?？毫無(wú)疑問(wèn)，彎下腰清理干凈。有些同學(xué)認(rèn)為這樣很不衛(wèi)生，不明白為什么保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任需要我們來(lái)履行。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀兪切@的小主人，如果我們都不去愛(ài)惜珍惜自己的家園，那么校園環(huán)境只能越來(lái)越惡劣，最后只會(huì)導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)生活受到影響，還會(huì)影響我們的健康，給我們帶來(lái)很多疾病。所以現(xiàn)在大家就要明確了：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。要想綠化校園，我們就應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不要在這些時(shí)刻講究個(gè)人衛(wèi)生問(wèn)題，只有校園整體環(huán)境好了，我們的'安全衛(wèi)生才能真正有保障。我們不能做嘴上將軍，而應(yīng)發(fā)揚(yáng)聞一多先生的精神，要做一個(gè)不說(shuō)，卻用心去做的人，應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境，把不和諧的色彩擦掉，把不溫馨的陰影抹去，用自己的雙手來(lái)保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。校園是我們的家，我們要愛(ài)自己美麗的校園。希望我們每一位同學(xué)都從身邊的每一件小事做起，履行自己的責(zé)任，把我們的校園建設(shè)得更加美麗，讓我們?cè)谶@片樂(lè)土上靜享書(shū)卷的墨香，在幽靜馥郁的環(huán)境中更好的接受知識(shí)的沐浴。

除此之外，我們還應(yīng)該呼吁身邊的人一起保護(hù)校園環(huán)境，向老師們朋友們發(fā)出倡議，因?yàn)槲覀兌紤?yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力。把校園當(dāng)成自己的家，像呵護(hù)家一樣保護(hù)校園、綠化校園。

我希望大家能夠立即行動(dòng)起來(lái)，從撿起一張紙屑做起，從擦掉雪白墻壁上的鞋印做起，從齊心協(xié)力愛(ài)護(hù)校園衛(wèi)生，凈化美化校園環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)更美麗的家園。

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板10

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青春旋律和諧校園國(guó)旗下講話(huà)稿范文

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好：

我是255班楊湘玉，今天我演講的內(nèi)容是'青春旋律 和諧校園'.

'青春旋律，和諧校園',是我們本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的主題。青春，賦予了我們澎湃的激情，是我們?nèi)缁q月里最高昂的旋律；和諧，詮釋了事物共存的狀態(tài)，是人類(lèi)孜孜以求的最美好的理想。校園文化藝術(shù)節(jié)，正是要點(diǎn)燃我們青春的激情，奏響我們青春的旋律，正是要為全校師生展示個(gè)人才華提供最好的舞臺(tái)，推進(jìn)校園整體氛圍的和諧發(fā)展。

在剛剛結(jié)束的校園跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)中，我看到了青春最美的悸動(dòng)：我們的同學(xué)揮動(dòng)手中的畫(huà)筆精心設(shè)計(jì)的班級(jí)展臺(tái)的`海報(bào)，美妙構(gòu)思的條幅，別出心裁的促銷(xiāo)模式，激情四射的即興廣告，這都是我們青春樂(lè)章中最美的音符吧？我也看到了和諧優(yōu)雅的展露：師生之間群策群力的合作，買(mǎi)方和賣(mài)方不失風(fēng)度的討價(jià)還價(jià)，擁擠的人群里能相互禮讓?zhuān)扇伺c少年之間也能有默契和理解，這也正是和諧的校園生態(tài)應(yīng)有的畫(huà)面吧？

校園文化藝術(shù)節(jié)的帷幕才剛剛拉開(kāi)，在接下來(lái)的一個(gè)多月時(shí)間里，我們還將有許多與文化和藝術(shù)相關(guān)的活動(dòng)次第展開(kāi)，我想，我們應(yīng)該讓自己慢慢的興奮起來(lái)，抬一抬埋在書(shū)本里太久里的頭，在有些單調(diào)的課堂之外去尋找我們青春更豐富的色彩。讓我們更多的關(guān)注我們自己的節(jié)日吧：去放聲的高唱，去暢快的舞蹈，去盡情的圖畫(huà)，去運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上流淌汗水，去演講臺(tái)上揮灑激情。青春，應(yīng)該有活潑動(dòng)人的旋律，應(yīng)該有暢快淋漓的體驗(yàn)，我們，也應(yīng)該在校園里有更豐富多彩的人生經(jīng)歷。

當(dāng)然，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上，也能夠用自己的思想和行為讓我們的校園向更和諧的氛圍邁進(jìn)。在各類(lèi)各項(xiàng)活動(dòng)中，我們應(yīng)該更好的去理解合作和交流的意義，應(yīng)該樹(shù)立相互理解和相互尊重的意識(shí)，應(yīng)該為更豐富和美好的師生關(guān)系而努力，應(yīng)該自覺(jué)的維護(hù)校園的秩序和環(huán)境，更應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，學(xué)校是我們?nèi)w師生共同學(xué)習(xí)和生活一個(gè)大家庭，是我們每一個(gè)人的自覺(jué)才成就了家的溫馨。

老師們，同學(xué)們，讓我們共同努力，共赴前程，把握生命中的每一天，用文化和藝術(shù)滋養(yǎng)我們的生活，走出青春行云流水的腳步，共同奏響和諧校園的美麗樂(lè)章吧！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板11

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建設(shè)文明、安全的和諧校園國(guó)旗下講話(huà)稿范文

老師們、同學(xué)們：

擁有一個(gè)文明、安全的校園，是我們每個(gè)一中人的心愿。

陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，在場(chǎng)的各位都神清氣爽，如果有一個(gè)文明、安全的一中校園，那樣更會(huì)讓大家舒心愜意。然而，開(kāi)學(xué)以來(lái)，在我們的校園里出現(xiàn)了一些很不和諧的音符。

例如：同學(xué)們剛剛打掃干凈的地面，總能看見(jiàn)有人隨手丟棄的廢紙；曾幾何時(shí)，墻壁上又多了一些腳印，路燈的開(kāi)關(guān)被人踢掉；男生廁所的屏風(fēng)多次被推倒；就連部分監(jiān)控?cái)z像頭也受人摧殘，要么被面巾紙遮擋，要么被人惡意的調(diào)向；再有就是一些男女同學(xué)交往過(guò)密等，許多不文明的現(xiàn)象都開(kāi)始露頭。另外，有關(guān)財(cái)物安全的事故也時(shí)有發(fā)生。最近一段時(shí)間，無(wú)論是宿舍、教室，還是老師的辦公室，屢屢受到小偷光顧。

針對(duì)以上不文明、不安全現(xiàn)象的發(fā)生，學(xué)校特別對(duì)同學(xué)們提出以下要求：

1、 尊重他人勞動(dòng)成果，愛(ài)護(hù)校園美麗環(huán)境。我們的校園里，有許多垃圾箱、垃圾桶，只要你沒(méi)有隨手亂丟的惡習(xí)，總能給垃圾找到合適的去處。只有尊重別人的勞動(dòng)，別人才會(huì)尊重自己的勞動(dòng)。

2、 愛(ài)護(hù)公物人人有責(zé)。一只開(kāi)關(guān)、一面屏風(fēng)，雖然不值幾個(gè)錢(qián)，一旦被人損壞，就會(huì)給環(huán)境帶來(lái)難看，就會(huì)給師生帶來(lái)不便。再說(shuō)了，這樣的損毀，你毀壞的是大家的公共財(cái)物，損毀的卻是自己的人格品質(zhì)。

3、 異性交往要適度。同學(xué)們，正處在花季的你們，心底里對(duì)異性同學(xué)的愛(ài)慕無(wú)可厚非。回想當(dāng)初來(lái)到四星級(jí)高中的目的，恐怕絕非為了尋找心中的他（她）?？墒牵F(xiàn)實(shí)情況是：總有極少數(shù)男女同學(xué)，置學(xué)習(xí)與不顧，今朝有他（她）今朝醉，哪管明日徒傷悲。

4、 校園安全無(wú)小事。最近一段時(shí)間的財(cái)物失竊事件，給我們部分師生帶來(lái)了不同程度的.損害。失竊事件固然不該發(fā)生，但是，更不該發(fā)生的是：我們有些同學(xué)，班主任多次提醒，不要把錢(qián)和貴重物品留在教室的情況下，依然有人置若罔聞。由于班主任的提醒你不在意，造成了小偷就會(huì)對(duì)你很在意。俗話(huà)說(shuō)：不怕被賊偷，就怕被賊惦記。政教處正在根據(jù)不同的線(xiàn)索進(jìn)行排查。必要的時(shí)候，會(huì)請(qǐng)公安民警介入處理。我們希望，今天在這里再次提醒過(guò)后，能夠引起你的重視。

5、 春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，病毒和細(xì)菌也同樣興奮。校外三無(wú)食品的安全隱患要引起重視。同學(xué)們不要貪戀三無(wú)食品的重口味，更要考慮自己的健康。時(shí)常購(gòu)買(mǎi)三無(wú)食品，自身的安全毫無(wú)保障。

6、 交通安全警鐘長(zhǎng)鳴。氣溫回升，筋骨舒展，部分騎行的同學(xué)喜歡冒險(xiǎn)。這些同學(xué)往往學(xué)習(xí)方面不敢爭(zhēng)先，但是在回家的路上卻唯恐落后。希望騎行的同學(xué)一定要遵守交通規(guī)則，一定要做到上學(xué)有安全，回家能團(tuán)圓。

同學(xué)們，你們既是校園文明的建設(shè)者，更是校園安全的受益者。希望從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一位同學(xué)都能遵章守紀(jì)，做一個(gè)講文明、重安全的一中人。 把我們一中的校園建設(shè)成為文明校園、平安校園。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板12

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學(xué)生和諧校園國(guó)旗下講話(huà)稿篇尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好，我是七(1)班學(xué)生耿浩原，今天我演講的題目是《遵守校規(guī)校紀(jì)，共建和諧校園》。

有人說(shuō)：賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡，奮發(fā)圖強(qiáng)的氛圍可以催人奮進(jìn)。我們?nèi)巳硕枷Ｍ幸粋€(gè)良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。在這樣文明和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)，我們會(huì)受到潛移默化的影響。正所謂隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。而這樣的環(huán)境需要我們大家來(lái)共同創(chuàng)建。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，沒(méi)有規(guī)矩不能成方圓。遵守校規(guī)校紀(jì)，是創(chuàng)造文明和諧環(huán)境的前提。學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方，而校規(guī)校紀(jì)則是維護(hù)我們良好學(xué)習(xí)環(huán)境的手段。有了線(xiàn)的制約，才有風(fēng)箏的高翔;遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能健康成長(zhǎng)。遵守校規(guī)校紀(jì)，是愛(ài)校的舉動(dòng)。培文是我家，我們都有責(zé)任來(lái)維護(hù)她的形象。

一個(gè)人的成長(zhǎng)，是一段完善的過(guò)程。而這完善的過(guò)程，便是我們發(fā)現(xiàn)自身缺點(diǎn)從而改正的過(guò)程。校規(guī)校紀(jì)就像一面鏡子，讓我們更容易的發(fā)現(xiàn)自身的不足，從而完善自我。

同學(xué)們，我們大家想想看：你愿意看到就餐時(shí)隨意插隊(duì)的現(xiàn)象嗎?你愿意看到校園內(nèi)垃圾滿(mǎn)天飛嗎?你愿意看到同學(xué)們之間惡語(yǔ)相加甚至大大出手嗎?讓我們?nèi)サ暨@些不和諧的音符吧!

為了培文文明和諧的校園環(huán)境，讓我們從點(diǎn)滴做起，遵守校規(guī)校紀(jì)，獻(xiàn)出自己的一份力吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板13

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文明禮儀在校園國(guó)旗下講話(huà)稿篇大家好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《文明禮儀在校園》。

我們的祖國(guó)自古就有禮儀只邦的美稱(chēng)，禮儀的傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。孔融讓梨、張良拜師、廉藺交歡永遠(yuǎn)是我們值得驕傲和學(xué)習(xí)的典范。如今跨入二十一世紀(jì)，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，尤其是人才素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人已成為我們參與競(jìng)爭(zhēng)的一項(xiàng)基本才能。而學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人又必須從文明禮貌抓起?？鬃釉f(shuō)過(guò)：不學(xué)禮，無(wú)以立。可見(jiàn)孔子早已認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。

其實(shí)，我們從小就已開(kāi)始接受禮儀教育：不亂扔紙屑、愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生、見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)候、禮貌待人等等。但是我們很多同學(xué)都沒(méi)有養(yǎng)成文明的習(xí)慣，把禮儀丟在一邊不管。

在一般的社會(huì)交往中，我們更要尊重別人，時(shí)刻注意自己的行為。一個(gè)人的儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一眼便知道你的修養(yǎng)。歌德就說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。所以如果想要讓別人尊敬，讓自己尊敬，就首先要去尊敬別人。相信我們都知道不敬他人，是自不敬也。

所以讓我們傳承起禮儀的使命，展示出新世紀(jì)學(xué)生的精神風(fēng)貌，讓文明禮貌的芳香彌漫遍我們美麗的校園。

謝謝大家!

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板14

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#共建美好校園國(guó)旗下講話(huà)稿1#

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我在國(guó)旗下講話(huà)的題目是《勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，共建美好校園》。一說(shuō)起勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物，有很多人可能認(rèn)為這是老生常談，因?yàn)榇_實(shí)連幼兒園的小朋友都能說(shuō)上幾條類(lèi)似我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)護(hù)公物，人人有責(zé)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這樣的口號(hào)。不錯(cuò)，勤儉節(jié)約、愛(ài)護(hù)公物是我們每一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)盡的職責(zé)，更是我們青少年應(yīng)養(yǎng)成的美德和習(xí)慣。

當(dāng)我們每天清晨步入校園，開(kāi)始新一天學(xué)習(xí)生活的時(shí)候，大家一定會(huì)為自己生活在潔凈、美麗的校園而舒心愜意。但是不知同學(xué)們有沒(méi)有注意到一些不和諧的現(xiàn)象：班級(jí)課桌凳經(jīng)常被惡意損壞，部分同學(xué)坐在座椅上前后左右搖晃，課桌上隨處可見(jiàn)涂鴉、刻劃的痕跡;教室門(mén)上，留下了許多大大小小的腳印和凹陷的小坑;校園內(nèi)經(jīng)?？梢?jiàn)扭曲、脫落的不銹鋼欄桿;花壇里有不少花草被踐踏得奄奄一息，甚至枯死;空無(wú)一人的教室，所有的燈全亮著，甚至徹夜不關(guān)。雖然這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻影響到整個(gè)校園的環(huán)境和品位，也給其他同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)不必要的麻煩。

公物為大家，人人愛(ài)護(hù)它。在生活中如果你留意觀(guān)察，會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多愛(ài)護(hù)公物的文明人!就說(shuō)我們校園內(nèi)，每天都能看見(jiàn)同學(xué)們用抹布認(rèn)真地擦拭著桌椅、門(mén)、窗、墻壁、樓梯，每天都有工作人員細(xì)心地修剪著花木、檢查電器設(shè)備的使用等等。這些可親可敬的人，正以默默的行為給我們做出了榜樣，也為文明做出了最好的詮釋!

有人說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)改變世界很簡(jiǎn)單，只需要每次隨手做一件好事。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)而改善我們身邊的環(huán)境，又何嘗不是如此，走廊的垃圾，只需駐足片刻伸手撿起，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;滴水的水龍頭，只需伸手輕撥，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;不該亮著的教室燈和樓道燈，只需我們抬手輕按開(kāi)關(guān)，便是愛(ài)護(hù)了我們的校園環(huán)境;身邊的破壞行為，只需及時(shí)勸阻，便是愛(ài)護(hù)我們的校園。同學(xué)們，建設(shè)美好校園，需要我們具有我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校是我家我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的主人翁意識(shí)，需要我們擁有一顆愛(ài)校的責(zé)任心，需要我們處處遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，相信大家都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。那么就請(qǐng)讓我們攜起手來(lái)，全體動(dòng)員，全員參與，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的每一件小事做起，讓海軍中學(xué)在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加美好!

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

#共建美好校園國(guó)旗下講話(huà)稿2#

老師、同學(xué)們：

早上好!今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是:養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

什么叫習(xí)慣呢?所謂的我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)慣我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的自覺(jué)活動(dòng)，習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物………那些看似無(wú)關(guān)緊要的小事,可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動(dòng)撿起。這些似乎讓人不屑一顧的小事,可以互相促進(jìn)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺(jué)地保護(hù)教室及班級(jí)清潔區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。通過(guò)上一周的檢查。我們發(fā)現(xiàn)各班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅(jiān)持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣。每天走進(jìn)班級(jí)里,你都會(huì)看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無(wú)紙屑。我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會(huì)心情舒暢,身心健康。

同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、不向樓下扔任何雜物;不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時(shí)把班級(jí)和清潔區(qū)的衛(wèi)生認(rèn)認(rèn)真真做好，并且時(shí)時(shí)刻刻保持;做到有人檢查和沒(méi)人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅(jiān)持不懈，我們的校園就會(huì)像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。

讓我們?cè)陲h揚(yáng)的紅旗下作出我們莊嚴(yán)的承諾：從現(xiàn)在開(kāi)始，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境。

我的講話(huà)完了,謝謝大家。

#共建美好校園國(guó)旗下講話(huà)稿3#

敬愛(ài)的各位老師和同學(xué)們:

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的主題是愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)環(huán)境,共建美好校園.

不能設(shè)想,源頭被污染了的河流是否會(huì)清澈,不能設(shè)想失去靈魂支撐的肌體是否還會(huì)健康,不能設(shè)想沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們是否還能英勇奪冠,因此,學(xué)習(xí)環(huán)境——對(duì)我們來(lái)說(shuō),太重要了!

蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黑.我們成績(jī)的好壞,與學(xué)習(xí)環(huán)境有著密不可分的關(guān)系.即使是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的人在一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃厚、學(xué)風(fēng)正的班集體中也會(huì)倍受感染,不由自主地愛(ài)上學(xué)習(xí);可如果一個(gè)品質(zhì)不錯(cuò),很有發(fā)展前途的學(xué)生在一個(gè)喧囂、哄亂的集體中,很有可能和那些無(wú)所事事的人混為一團(tuán),喪失學(xué)習(xí)興趣,最終成績(jī)會(huì)一落千丈.因此,我們要保持教室安靜,下課后自主學(xué)習(xí),做作業(yè),不與同學(xué)瘋趕打鬧,不在走廊上成群結(jié)隊(duì)的嬉戲吵鬧,珍惜每一分每一秒.環(huán)境非自然之產(chǎn)物,乃人之產(chǎn)物.藍(lán)天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的優(yōu)美家園.我們渴望在干凈、明亮、舒適的環(huán)境里愜意地生活、學(xué)習(xí).多年來(lái),我校精心綠化、美化、凈化校園環(huán)境,營(yíng)造人文、和諧的育人氛圍、拓展各種渠道,普及綠色理念、倡導(dǎo)綠色文明.然而,我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符:看看走廊白色墻壁上跳動(dòng)的足跡,球印;看看下晚自習(xí)后樓道里、地面上隨處可見(jiàn)的廢紙果皮;還有,為方便、快捷,使用并隨手扔在外面的快餐面盒等一次性塑料制品……這一刻,我們的內(nèi)心是不是會(huì)蕩起漣漪?

同學(xué)們,自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)需要雨露的滋養(yǎng),社會(huì)的文明進(jìn)步需要每個(gè)人的努力,美好的校園環(huán)境需要大家共同愛(ài)護(hù)和珍惜.在此,我僅代表學(xué)校德育處、團(tuán)委聯(lián)合向全體師生發(fā)出以下倡議:

1、拒用一次性餐具――節(jié)約資源,維護(hù)環(huán)境整潔;

2、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨手亂丟亂扔,看到垃圾能及時(shí)清理 ;

3、愛(ài)護(hù)一草一木――做綠色使者;

4、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮――讓節(jié)儉美德代代傳

#共建美好校園國(guó)旗下講話(huà)稿4#

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!清晨，當(dāng)我們披著朝陽(yáng)的光輝踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，一天緊張而又愉快的校園生活便開(kāi)始了。每天，我們都生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，在這里學(xué)習(xí)，在這里生活，學(xué)校就如同我們第二個(gè)家。這里的一草一木都是我們的朋友，和我們共同呼吸，共同成長(zhǎng)，這里的一磚一瓦都是我們的伙伴，和我們共同承受，共同迎接每一個(gè)未知的挑戰(zhàn)!

優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們寬容謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人。

望著眼前這些披上綠裝的樹(shù)木，望著腳下干凈平坦的路面，望著一扇扇潔凈明亮的窗戶(hù)，試想一下，如果我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣，花草樹(shù)木全都枯萎調(diào)謝，墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累，塵土四處飛揚(yáng)，到處都是垃圾污物，處于這樣的校園之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學(xué)習(xí)、身心健康地成長(zhǎng)呢?到那個(gè)時(shí)候，我們不要抱怨沒(méi)有清新的空氣，沒(méi)有成片的綠蔭，沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有舒適健康的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)校園環(huán)境要靠你、我共同努力，這是我們每一位同學(xué)的義務(wù)和責(zé)任，愛(ài)護(hù)我們的校園，就讓我們從現(xiàn)在做起!

愛(ài)護(hù)我們的校園，讓我們從小事做起，遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序，具體做到：不攀折花草樹(shù)木，不隨地吐痰，保護(hù)校園環(huán)境，將垃圾自覺(jué)放入垃圾箱中，不亂扔果皮紙屑，保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者，不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施，不攀爬護(hù)欄，不踐踏草坪，不在墻壁和課桌上亂寫(xiě)亂畫(huà)，這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，但一舉一動(dòng)都包含著我們對(duì)學(xué)校的愛(ài)。

東渚中學(xué)就是我們的家啊，我們共同的家，如果我們自己都不用心去愛(ài)護(hù)她，那還有誰(shuí)能愛(ài)護(hù)她呢?在下一刻，就讓校園里充滿(mǎn)愛(ài)護(hù)公物的衛(wèi)士吧!大家從我做起，從小事做起，用心去呵護(hù)每一顆小草，每一張桌椅，每一塊墻壁，愛(ài)護(hù)校園里的每一件屬于大家的東西，用我們今天的努力永保我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)家我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的美麗!

同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái)，共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勿以善小而不為，勿以惡小而為之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，牢牢記住這句話(huà)吧!讓我們從自己做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。愛(ài)護(hù)校園花木，美化我們的校園。

#共建美好校園國(guó)旗下講話(huà)稿5#

親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：

大家好!

我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。

今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹(shù)木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境;捧書(shū)閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn);走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見(jiàn)了另一幕。樹(shù)下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著;樹(shù)枝不知被誰(shuí)折斷了一根;墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜……這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。

要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起;從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜?，共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎?在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱(chēng)奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。

這說(shuō)明了什么?在渾江小學(xué)，愛(ài)護(hù)公物不再是一種行為，已成了一種精神，一種態(tài)度。古人云：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)護(hù)公物，應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一桌一椅做起;應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)學(xué)校的形象、聲譽(yù)做起;應(yīng)當(dāng)從愛(ài)護(hù)個(gè)人和他人的尊嚴(yán)做起;應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)祖國(guó)的繁榮使命做起?

當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著知識(shí)。我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)!

老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵!愛(ài)護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù);愛(ài)校如家，是我們的心聲。讓愛(ài)校如家成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng);讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為;讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。

謝謝大家!

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板15

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低碳校園國(guó)旗下的講話(huà)稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是《低碳校園，從我做起》。

記得有一部電影，叫《2012》。影片中，天崩地裂，滿(mǎn)目瘡痍，世界末日來(lái)了，人類(lèi)倉(cāng)皇逃命，卻怎么也逃不掉……那情景深深地印在我的腦海中，至今不能散去。也許你會(huì)說(shuō)，想多了，那只是電影，都虛構(gòu)的。我要說(shuō)，可別這么想。從太湖藍(lán)藻到云貴大旱，從美洲的四月飛雪到亞洲的沙塵暴，從中國(guó)南方的洪水到世界各地頻頻發(fā)生的地震，大自然已經(jīng)用她的方式，一次又一次地提醒我們：如果我們拒絕改變，那么我們就選擇了毀滅！要知道電影不一定只是虛構(gòu)的，它也許就在你我身邊！

今天我們?nèi)祟?lèi)的生活是越來(lái)越富了，但我們永遠(yuǎn)都別忘了，我們也越來(lái)越可憐了，在我們僅有的這顆藍(lán)色星球上，二氧化碳不斷地增加，氣候逐漸地異常?；蛟S有一天，我們真的會(huì)恐懼，會(huì)不安地問(wèn)自己：這大氣中過(guò)多的二氧化碳，會(huì)讓我們窒息嗎？這個(gè)疑問(wèn)絕非杞人憂(yōu)天，我們不能等著這一天的'到來(lái)，它來(lái)了，我們就完了。趕緊來(lái)降低二氧化碳的排放量，趕緊過(guò)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)低碳生活我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)吧。

這時(shí)有人就會(huì)反問(wèn)，降低二氧化碳的排放量，是國(guó)家的事，是發(fā)電廠(chǎng)的事，跟我們普通人有什么關(guān)系呢？我要說(shuō)，有，而且是息息相關(guān)。從前，出了環(huán)境問(wèn)題，人們一直從生產(chǎn)中找原因。后來(lái)，生產(chǎn)中的問(wèn)題小了，生活中的問(wèn)題卻越來(lái)越大了。人們開(kāi)著大排量汽車(chē)，購(gòu)買(mǎi)含氟空調(diào)、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調(diào)開(kāi)著，卻裹著被子睡覺(jué)，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭滴水聲日夜不息……人們自顧自地活著，直接間接排放著二氧化碳，好像根本不用管后果是什么。

這里，我們不能簡(jiǎn)單的把責(zé)任推卸出去，說(shuō)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)你來(lái)環(huán)保吧，我可不想管我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化環(huán)境。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)，今天，清晨，在這里，校園這么美，空氣這么好，作為一名二中人，我們就要對(duì)自己說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)不要問(wèn)二中能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為二中做些什么我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。我們二中的美麗，需要我們每個(gè)人都做努力。

早晨了，天亮了，教室里的燈，用不著開(kāi)，就關(guān)掉它；宿舍里，洗臉用完的水，可以洗腳、拖地板；洗完衣服的水，可以沖廁所，不要倒掉它；在餐廳，不需把水龍頭開(kāi)到最大，碗照樣可以洗得很干凈；剩飯剩菜就不必了，因?yàn)樵谌毖醯沫h(huán)境下它會(huì)發(fā)酵，釋放大量甲烷，嚴(yán)重污染環(huán)境；另外，別抽煙，抽煙能排放多少有毒物質(zhì)，書(shū)上說(shuō)的很明白；別踩花草，你不僅在殘害生命，還在間接制造二氧化碳…… 如此種種，除了這些，低碳生活，我們能做的，其實(shí)還有很多。仔細(xì)想想，選擇低碳生活，我們其實(shí)就是選擇一種為父母省錢(qián)的習(xí)慣，讓二中更美麗的習(xí)慣，讓每個(gè)人都能過(guò)得更好的習(xí)慣。

那么，就讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，凝聚每一份力量，減少每一克碳的排放，養(yǎng)成良好的個(gè)人習(xí)慣吧。我相信，在二氧化碳減排的過(guò)程中，普通如我們同樣擁有改變未來(lái)的力量！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板16

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新學(xué)期春節(jié)校園國(guó)旗下講話(huà)稿

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

早上好！

今天我演講的題目是--------《讓良好的習(xí)慣，助我前行》

在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)放的春日里，讓我們共同播下夢(mèng)想的種子，期待未來(lái)的收獲。

夢(mèng)想總是與我們的良好習(xí)慣緊密聯(lián)系的。它們就是一對(duì)連體的嬰兒，誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)。愛(ài)因斯坦有句名言：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)取得成就的人，往往取決于性格的偉大。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)而構(gòu)造我們性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好的習(xí)慣，好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。好的習(xí)慣，能給夢(mèng)想插上翅膀，它為我們?nèi)松某晒Υ蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

有人曾經(jīng)對(duì)一百四十八位杰出青年的童年與教育作過(guò)研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出，人格因素是重要的原因。在這一百四十八個(gè)杰出青年的身上，集中體現(xiàn)出這樣的要格特點(diǎn)：1、獨(dú)立的精神。2、堅(jiān)強(qiáng)的意志力。3、非凡的合作精神。4、鮮明的是非觀(guān)念和正確的行為。5、選擇良友。6、以我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)實(shí)，進(jìn)取，善良，自信，勤勞我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)為做人的基本準(zhǔn)則。舉例說(shuō)，他們?cè)谕陼r(shí)，如果未完成作業(yè)而面對(duì)各種誘惑時(shí)，百分之六十的人堅(jiān)持完成作業(yè)，百分之七十的人喜歡獨(dú)立做事。百分之八十的人對(duì)身邊的不公平的事經(jīng)常感到氣憤。而百分之五十以上的人經(jīng)常制止欺負(fù)同學(xué)的不文明行為。由此可見(jiàn)，良好的習(xí)慣可以成就美好的人生。

怎樣培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢？專(zhuān)家認(rèn)為，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，分為三大部分。首先，作為中學(xué)生，在生活中，我們應(yīng)該養(yǎng)成不挑食的習(xí)慣，按時(shí)作息的習(xí)慣，衣著整潔的習(xí)慣。只有養(yǎng)成了這些習(xí)慣，我們都會(huì)有良好的身體素質(zhì)，為自己的平時(shí)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。其次，在行為上，我們要養(yǎng)成不亂丟亂扔的.習(xí)慣，做一個(gè)文明的現(xiàn)代人，不逗鬧追逐的習(xí)慣，避免發(fā)生意外的傷害，不罵人，樂(lè)于和人交流的習(xí)慣，避免因口角與人發(fā)生矛盾。只有養(yǎng)成這些習(xí)慣，我們才能全身心地投入學(xué)習(xí)中。第三點(diǎn)，便是如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)，整理錯(cuò)題，立完成作業(yè)的習(xí)慣，要學(xué)會(huì)把厚書(shū)讀薄，再薄書(shū)讀厚的習(xí)慣，只有這樣，我們才能取得好的學(xué)習(xí)結(jié)果。

有了良好的習(xí)慣，我們一定能提升自己的素質(zhì)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的征途中，會(huì)更順更美。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣，看上去很細(xì)小，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，只要事事用心，堅(jiān)持不懈，就能夠養(yǎng)成。

生活是一片沃土，我們種下什么樣的種子，便會(huì)得到什么樣的果實(shí)，當(dāng)我們播下一種好的習(xí)慣，便會(huì)收獲一種好的命運(yùn)。

良好的習(xí)慣會(huì)奠定我們中學(xué)時(shí)代展甚至一生的命運(yùn)。美國(guó)著名的教育家說(shuō)：我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一根新的繩索，要不了多久，它便會(huì)變得牢不可破。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)

同學(xué)們，在這春意正濃的時(shí)節(jié)，對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的播種季節(jié)。讓我們共同埋種下良好的習(xí)慣，用毅力去澆灌，用良好的習(xí)慣去造就美好的明天，成就生命的精彩！

良好的習(xí)慣正如遠(yuǎn)航的船帆，給人生的航行提供動(dòng)力，指引方向。

謝謝大家！

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板17

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書(shū)香滿(mǎn)校園國(guó)旗下講話(huà)稿(一)：

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!明天是世界讀書(shū)日，今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園》。

人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)精神營(yíng)養(yǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)精神營(yíng)養(yǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)?它來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界，吸取我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)精神營(yíng)養(yǎng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)的管道就是孜孜不倦地閱讀。

我國(guó)自古有鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股的感人故事。這些讀書(shū)故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書(shū)的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開(kāi)的。

同學(xué)們，我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀，利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書(shū)，尤其是語(yǔ)文課本，仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理，感悟文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi)，從中國(guó)名著到外國(guó)名著，從漢語(yǔ)文章到英語(yǔ)文章只要有書(shū)的地方，就應(yīng)該有我們的身影。

英國(guó)文學(xué)家培根曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(zhǎng)才。 我們有好多同學(xué)感覺(jué)空虛，無(wú)所事事，其根本原因是精神上無(wú)所寄托。也有的同學(xué)說(shuō)，我們天天上課，哪有時(shí)間讀書(shū)啊?是的，讀書(shū)，需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。

因此，讀書(shū)需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校，可以讀書(shū);午間休息，可以讀書(shū);睡覺(jué)之前，可以讀書(shū)。

只爭(zhēng)朝夕，就是在你茫然的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你沮喪的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，就是在你懶散的時(shí)候，可以選擇讀書(shū);只爭(zhēng)朝夕，在你還擁有夢(mèng)想的時(shí)候，趕緊讀書(shū)

選擇讀書(shū)，就選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲; 選擇讀書(shū)，就選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由; 我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)人生應(yīng)該讀幾本墊底的書(shū)。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)這是人民教育家陶行知說(shuō)的一句名言。我們即將迎來(lái)又一個(gè)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)世界讀書(shū)日我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)， 同學(xué)們，讓我們和書(shū)籍交朋友吧，讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的校園。

書(shū)香滿(mǎn)校園國(guó)旗下講話(huà)稿(二)：

古人曾說(shuō)過(guò)，布衣暖，菜根香，讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。 讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘;千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤;可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。

讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。是啊!書(shū)，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，期盼有心人去精心采擷。書(shū)，可以讓簡(jiǎn)單的人變得豐富，讓喧囂的人返璞歸真。

開(kāi)啟書(shū)的扉頁(yè)，縷縷墨香如春風(fēng)楊柳，杏花細(xì)雨，在心田上縈繞，讓心花悄然綻放，散發(fā)出無(wú)數(shù)感悟的詩(shī)行。透過(guò)字里行間，看見(jiàn)了青山綠水，經(jīng)濟(jì)騰飛，遨游太空，奧運(yùn)凱旋。

讀一本好書(shū)，就像是與一位摯友娓娓而談。孔圣人的.要言妙道、托爾斯泰的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、曹雪芹的行云流水、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，在抖動(dòng)的書(shū)頁(yè)里，我們會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫;我們會(huì)體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然;我們還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的妙美。

為了倡導(dǎo)同學(xué)們積極讀書(shū)，學(xué)校把這個(gè)熱情的五月份定為我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)書(shū)香五月我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。請(qǐng)大家多讀書(shū)，讀好書(shū)，并及時(shí)記錄自己的閱讀感受，讓讀書(shū)成為我們的習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿(mǎn)校園，使我們的校園成為書(shū)香的樂(lè)園，人人爭(zhēng)做書(shū)香少年。 同學(xué)們，如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書(shū)吧，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái);如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書(shū)吧，因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。讓我們一起誦讀經(jīng)典，共同享受讀書(shū)的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧!

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板18

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增強(qiáng)安全意識(shí)譜寫(xiě)和諧校園國(guó)旗下講話(huà)稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。今天我演講的題目是《增強(qiáng)安全意識(shí) 譜寫(xiě)和諧校園》。

如同一只只雛鷹，飛向碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空，追尋自己的夢(mèng)想。我們匯聚于此，背著沉甸甸的行囊。我們披星戴月，風(fēng)雨兼程，堅(jiān)定地行進(jìn)在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。因?yàn)槟贻p，我們喜歡冒險(xiǎn)，喜歡追索，卻也最易受傷。那安全的盾牌也被激情和勇氣甩在背后，漸漸淡忘。

我們總對(duì)美好的未來(lái)充滿(mǎn)希望，卻常常忽略身邊的種種不安全因素。因而不幸時(shí)有發(fā)生，悲劇經(jīng)常重演。讓我們看看以下這些情況：

下課鈴聲剛起，就有同學(xué)抓起暖壺我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)披荊斬棘我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)殺向餐廳，全然不顧周?chē)陌踩[患。再看樓梯，早已被洶涌人潮所掩埋。設(shè)想此時(shí)若有一人不慎踩空，后果會(huì)是何等慘烈！課余時(shí)間互相推攘打鬧，造成扭傷，摔傷，甚至骨折的事也時(shí)有發(fā)生。

許多同學(xué)飲食習(xí)慣不佳。選擇吃零食或校外攤點(diǎn)的一些沒(méi)有安全保障的食品，久之引起各種疾病而休學(xué)治療；或因不想排隊(duì)放棄吃飯，造成大腦供血不足，上課精力無(wú)法集中，甚至營(yíng)養(yǎng)不良。也有同學(xué)飯卡、信用卡、錢(qián)包等重要物品由于保管不善而丟失。

這些生活中的安全問(wèn)題深刻地提醒著我們：安全不僅僅是兩個(gè)字，它還關(guān)乎個(gè)人、集體與社會(huì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們有夢(mèng)想需要實(shí)現(xiàn)，有才華需要施展，有能力需要肯定，還有未來(lái)需要?jiǎng)?chuàng)造。沒(méi)有了安全，一切皆是空談！我們背著的行囊里，裝著父母的關(guān)懷，老師的期盼，朋友的祝福，學(xué)校的'寄望。我們身后站著一支愛(ài)的軍團(tuán)，也只有自己平安健康才對(duì)得起身邊的一切！

同學(xué)們，我們學(xué)校有著嚴(yán)格的制度，科學(xué)的管理，雖然學(xué)習(xí)環(huán)境相對(duì)安全，但提高自我保護(hù)意識(shí)，消除安全隱患的警鐘還應(yīng)長(zhǎng)鳴，讓我們現(xiàn)在開(kāi)始從以下方面做起：

一、注意交通安全。跑校生要遵守交通規(guī)則，不逆行，不搶行，不闖紅燈，不騎快車(chē)。住校生外出要履行請(qǐng)假手續(xù)，班主任認(rèn)真核實(shí)后方可準(zhǔn)假。一些周末或長(zhǎng)假回家的同學(xué)，要注意乘車(chē)安全，不乘坐三無(wú)車(chē)輛。

二、注意飲食安全。按照學(xué)校的作息時(shí)間，合理安排飲食。不吃沒(méi)有健康保證的食品，少吃零食，時(shí)刻保持個(gè)人衛(wèi)生和餐具清潔。走讀生不要在校外小攤、飯館用餐，更不能為住校生解一時(shí)嘴癮而我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)暗渡陳倉(cāng)我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。

三、注意運(yùn)動(dòng)安全。課間活動(dòng)不搞惡作劇，不打鬧。在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意自我保護(hù)。跑操時(shí)要集中注意力，步調(diào)一致，防止意外發(fā)生。

四、注意生活安全。嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定，上下樓梯有序行進(jìn)，不推攘打鬧。去餐廳穩(wěn)步前行，不搶跑。晚自習(xí)離開(kāi)教室時(shí)，值日生要注意關(guān)門(mén)閉窗，注意防盜，尤其在冬季，更要防止暖氣管凍裂而造成不便。宿舍內(nèi)也要注意用電用火安全，不私拉電線(xiàn)，不使用明火和管制刀具，現(xiàn)金、信用卡、飯卡要妥善保管。放學(xué)放假按時(shí)回家，不在途中貪玩逗留。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)陌生人敲詐、恐嚇及不法侵害的辦法，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。校內(nèi)若發(fā)現(xiàn)可疑陌生人，也要及時(shí)向老師匯報(bào)。

同學(xué)們，我們正要邁出人生關(guān)鍵的一步，十年寒窗無(wú)人識(shí)，一朝題名天下知。讓我們把安全的種子撒進(jìn)校園，撒進(jìn)每個(gè)人的心田，讓我們的校園更加安全，更加祥和，讓我泱泱忻中在這個(gè)冬天更加生機(jī)盎然！

我的演講完畢，謝謝大家。

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板19

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增強(qiáng)安全意識(shí)共創(chuàng)和諧校園國(guó)旗下的講話(huà)稿

老師們、同學(xué)們：上午好 ！

今天是第16個(gè)全國(guó)中小學(xué)生我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)安全教育日我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。16年前，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生死于食物中毒、溺水、交通事故等。這就是國(guó)家安全部門(mén)制定我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)安全教育日我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)、推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作的背景。

生命，對(duì)于你個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次，對(duì)于你父母來(lái)說(shuō)，你是他們生命的延續(xù)，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，你肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重任。所以注意安全，就是珍惜生命、就是孝順父母、就是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。有的同學(xué)因?yàn)榇中拇笠?，曾?jīng)與災(zāi)難擦肩而過(guò)，卻不以為然，當(dāng)然，你是幸運(yùn)的`，但是，你想過(guò)沒(méi)有，你能一直這樣幸運(yùn)嗎？你是否注意到，在我們周?chē)?jīng)常有許多人因?yàn)樽约旱氖韬龆斐闪瞬豢赏旎?、令人痛徹心扉的悲?。?/p>

在我們校園，在我們的身邊，也或多或少地存在一些安全隱患，如：活動(dòng)課或體育課，大量現(xiàn)金放在教室；夜自修結(jié)束后，門(mén)窗、飲水機(jī)電源等不關(guān)等。鑒于此，我在這里向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：

1、提高個(gè)人思想素質(zhì),處理好同學(xué)關(guān)系。同學(xué)相處是緣分，我們要懂得珍惜。學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)包容、舍得付出、舍得吃虧，就沒(méi)有什么解不開(kāi)的疙瘩。我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)相逢是首歌，同行是你和我；相逢是首歌，歌手是你和我……我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)之間的爭(zhēng)吵、打架斗毆、甚至暴力行為是多么不和諧的音符，我們堅(jiān)決要把它們消除掉，讓我們的校園充滿(mǎn)祥和，洋溢歡樂(lè)的樂(lè)章。

2、課間十分鐘，應(yīng)是調(diào)節(jié)和放松。提倡同學(xué)們?cè)谡n間慢節(jié)奏的來(lái)回走動(dòng)，細(xì)聲交流學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，眼睛遠(yuǎn)眺或看綠色植物。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；課間上下樓梯靠右走；課間不追逐嬉鬧，不攀高，不擁擠，不搶道。這樣既得體大方、彬彬有禮，也是我們中學(xué)生應(yīng)有的風(fēng)采。

3、嚴(yán)格規(guī)范操作，避免安全事故。體育活動(dòng)、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶(hù)外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，嚴(yán)守操作規(guī)程，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。要知道知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的力量才會(huì)把你拉向安全的通道。

4、遵守交通規(guī)則和交通秩序，出入平安。過(guò)馬路要走人行橫道，做到我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)紅燈停、綠燈行，黃燈等一等我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)；來(lái)校、回家做到文明行路，不騎自行車(chē)帶人；不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛。從我做起，做現(xiàn)在做起，做個(gè)文明標(biāo)兵，做個(gè)安全衛(wèi)士。

5、講究合理膳食，飲食衛(wèi)生。合理膳食，一日三餐。不吃、少吃零食，不暴飲暴食，不喝生水，不在校門(mén)口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食。三無(wú)食品、過(guò)期變質(zhì)食品會(huì)造成食物中毒，輕則惡心、嘔吐，重則危及生命。記?。阂每茖W(xué)生活，而不是用習(xí)慣生活?？茖W(xué)會(huì)給你帶來(lái)安全。

6、火、電來(lái)勢(shì)兇猛，我們要我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)敬而遠(yuǎn)之我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器，不私拉電線(xiàn)，不在宿舍內(nèi)使用充電器、熱得快、電熱毯等電器；一旦事件偶發(fā)，要冷靜對(duì)待，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，同時(shí)要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員、教師或撥打后勤我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)110我是可愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)。

7、不做盲目事，做個(gè)有心人。不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍，上學(xué)放學(xué)要走大路，同學(xué)們最好結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機(jī)智，要敢于見(jiàn)義勇為又要量力而行，要及時(shí)敢于撥打110報(bào)案。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不吸煙、不喝酒、不，不看不健康的書(shū)籍，不結(jié)伙、不談戀愛(ài)、不同社會(huì)閑雜人員交往，避免不必要的麻煩。

近期，總務(wù)處將會(huì)同政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)對(duì)學(xué)生中不講安全、不講文明、損壞公物、吃游食等不良習(xí)慣和行為進(jìn)行全方位的檢查并拍照曝光，并和班級(jí)和個(gè)人的評(píng)優(yōu)評(píng)先相結(jié)合。

同學(xué)們，保障生命，尊重生命是安全教育永恒不變的主題，未雨綢繆，防患未然，是安全教育永恒不變的基石；講安全，是美德、是素質(zhì)、是責(zé)任。我衷心希望我們每一個(gè)人都加強(qiáng)安全意識(shí)，增強(qiáng)自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全、處處講安全，警鐘長(zhǎng)鳴，安然無(wú)恙。

校園國(guó)旗講話(huà)稿 模板20

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創(chuàng)建安全文明校園國(guó)旗下的講話(huà)稿

各位老師、各位同學(xué)：

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。本學(xué)期開(kāi)發(fā)區(qū)將在所有學(xué)校開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。

這次活動(dòng)將針對(duì)主要薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)綜合治理和保衛(wèi)、調(diào)解、消防等各項(xiàng)措施，開(kāi)展創(chuàng)建安全財(cái)會(huì)室、安全辦公室、安全計(jì)算機(jī)室、安全實(shí)驗(yàn)室和安全學(xué)生宿舍活動(dòng)，群防群治，切實(shí)保障學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)安全。

今天，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出如下要求：

(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購(gòu)買(mǎi)路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。各班要做好每日晨檢，及時(shí)填寫(xiě)晨檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校長(zhǎng)室報(bào)告并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。

(2)遵守交通規(guī)則，過(guò)馬路左右看。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車(chē)。騎車(chē)的同學(xué)要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生。

(3)安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)?；顒?dòng)前要做好準(zhǔn)備工作，謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生。

(4)不和生人搭訕，防止壞人拐騙，做到生人的話(huà)不聽(tīng)、事不做、路不帶、東西不拿。

(5)不允許玩火、皮電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。

(6)愛(ài)護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。我們經(jīng)常看到許多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；用自己的.雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：操場(chǎng)上、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。

同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)建一個(gè)安全文明的校園。