高三學(xué)生講話稿 模板1
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關(guān)于高三學(xué)生軍訓(xùn)講話稿
尊敬的各位教官、各位老師、同學(xué)們：
你們好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位教官來(lái)我校指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，昨天，你們圓滿完成了高一新生的軍訓(xùn)任務(wù)、今天，又行裝未解、不辭辛勞地對(duì)我們高三同學(xué)進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)，我代表臨江高中全體師生表示衷心的感謝！
同學(xué)們，根據(jù)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華人民共和國(guó)兵役法我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的規(guī)定，在我國(guó)實(shí)施學(xué)生軍訓(xùn)工作，這是國(guó)家為培養(yǎng)人才和建設(shè)國(guó)防后備力量的重要措施，是學(xué)校教育和教學(xué)一項(xiàng)重要內(nèi)容。在新課改中軍訓(xùn)已納入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之一，并記入學(xué)分。你們的軍訓(xùn)考核也將載入你們的高考檔案。
同學(xué)們，進(jìn)入高三，面臨升學(xué)?？梢哉f(shuō)，你們已經(jīng)步入人生又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校決定對(duì)你們進(jìn)行軍訓(xùn)是非常必要的。目前，我們?cè)S多同學(xué)的狀況不是令人滿意，高考意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)法律意識(shí)和自我管理的能力；弘揚(yáng)集體主義和團(tuán)結(jié)合作的精神；通過(guò)軍訓(xùn)，可以磨煉我們的意識(shí)和品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)；樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。提高我們的綜合素質(zhì)，使我們成為國(guó)家棟梁之材。
本次學(xué)校安排高三年級(jí)軍訓(xùn)的目的是：
通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
通過(guò)軍訓(xùn)，增強(qiáng)集體觀念，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
通過(guò)軍訓(xùn)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
通過(guò)軍訓(xùn)，提高生活的自理能力。
通過(guò)軍訓(xùn)，將對(duì)同學(xué)們高三年級(jí)的學(xué)習(xí)、工作和生活，產(chǎn)生積極的影響，形成良好的學(xué)風(fēng)。
我們的.口號(hào)是:用軍訓(xùn)磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，用軍紀(jì)促校紀(jì)，用軍訓(xùn)促成績(jī)。
為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
1. 一切行動(dòng)聽指揮。
一切行動(dòng)聽指揮，是軍隊(duì)最基本的要求，也是我們軍訓(xùn)的最基本要求。只有統(tǒng)一的指揮，統(tǒng)一的行動(dòng)，才能完成我們軍訓(xùn)所規(guī)定的任務(wù)和要求。
2、嚴(yán)格遵守紀(jì)律制度。
紀(jì)律是一切行動(dòng)的根本保證。這紀(jì)律包括作息時(shí)間、操練紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律。嚴(yán)禁在軍訓(xùn)期間私自外出，特別是夜間私自外出，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。
3、積極參與活動(dòng)。
奧運(yùn)會(huì)有兩句名言:第一句是'重在參與'，第二句是'更快，更高，更強(qiáng)'。軍訓(xùn)我們可能沒辦法做得非常好，但我們要全身心投入，參與活動(dòng)的全過(guò)程，親身體驗(yàn)，必有收獲。
4、要注意安全。要注意交通安全和飲食安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。身體如有疾病，要報(bào)告老師或教官，酌情減輕軍訓(xùn)的難度或活動(dòng)總量。
5、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。病假或事假半天之內(nèi)的，由班主任批準(zhǔn);一天以內(nèi)的，由年級(jí)部批準(zhǔn)。否則本次活動(dòng)沒有學(xué)分，高中畢業(yè)證書將緩發(fā)。
我們堅(jiān)信通過(guò)這三天的軍訓(xùn)，每一位同學(xué)都會(huì)以更嶄新的面貌來(lái)迎接高三，把軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的精神更充分地融入高三的學(xué)習(xí)生活中。讓自己多一份堅(jiān)韌，多一份克制，多一份拼搏向前的決心，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向自己匯報(bào)、向父母匯報(bào)、向老師們匯報(bào)、向?qū)W校匯報(bào)，也向辛苦培訓(xùn)我們的教官們匯報(bào)！
最后，預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿的成功
謝謝大家！
高三學(xué)生講話稿 模板2
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各位老師，各位同學(xué)，大家上午好，
高一，高二，依然歷歷在目，仿佛如昨天。而今，我們已經(jīng)踏進(jìn)由書本和試卷堆砌起來(lái)的高三。都說(shuō)高三是可怕的夢(mèng)魘，但要相信，只要我們能保持平常心，擁有自信心，樹立進(jìn)取心，調(diào)整好自己的心態(tài)，高三何懼?面對(duì)高三，我們要保持平常之心?；蛟S，像熊婉琪那樣，在高考考場(chǎng)上，看著不知何時(shí)暫停的時(shí)鐘依然鎮(zhèn)定自若的確很難。但，我們可以在面對(duì)大大小小的考試成績(jī)時(shí)鎮(zhèn)定自若。想著一年前的那一次期中考試，總分從500多降到只有400邊緣，甚至班主任也擔(dān)心我是否能再次爬回原點(diǎn)。誠(chéng)然，面對(duì)，如此大的倒退，我的確有些錯(cuò)愕，但我還是努力嘗試著讓自己平靜，認(rèn)真的去做考試分析，去找每一位老師交流，在這一過(guò)程中，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，也就有了之后的彌補(bǔ)和進(jìn)步。都說(shuō)錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是你不知如何及時(shí)的改正錯(cuò)誤。其實(shí)，改正也易，這就要求我們保持平常之心看待成敗，也只有在這平常心態(tài)之下我們才可以冷靜分析，繼而腳踏實(shí)地的去做，最終取得想要的結(jié)果。
面對(duì)高三，我們需要樹立起自信心。自信不是孤芳自賞，自信，他要求我們努力提高自身實(shí)力。分科前，有人告訴我，數(shù)學(xué)差生都在文科。我信以為真，并存有僥幸心理。分科之后，我終于明白什么叫得數(shù)學(xué)者得文科。而作為一個(gè)?？计呤畞?lái)分的數(shù)學(xué)學(xué)渣，我的確沒有自信把數(shù)學(xué)學(xué)好，但必須學(xué)好的現(xiàn)實(shí)逼迫著我必須自信。一開始或多或少處于無(wú)奈，漸漸的自信就成了一種習(xí)慣。我開始習(xí)慣的提出自己的質(zhì)疑和新想法，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，也開始習(xí)慣于挑戰(zhàn)曾經(jīng)碰都不敢碰的壓軸題。當(dāng)我掛大半個(gè)中午做完所有限訓(xùn)，抬頭望見很多同學(xué)診著白卷呼呼睡去時(shí)，頓感自信帶走了所有疲倦。慢慢的，我也從高二上的不及格到高二下的九十幾，再到高二默的一百來(lái)分。的確，這一過(guò)程中我甚至不明白是自信鞭策自己努力，還是努力讓自己有了自信。但我明白的是現(xiàn)在偶爾蹦上一百三自信心功不可沒。其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)多些自信，來(lái)驅(qū)動(dòng)我們努力。努力著，自信著朝著自己的目標(biāo)奮斗，沒有什么，我們做不到面對(duì)高三，我們改需要樹立起進(jìn)取心。所謂進(jìn)取就是要不斷追求更高目標(biāo)。我們班這學(xué)期來(lái)了以為高出一本線三十多的復(fù)讀生，放我們失態(tài)她為什么要復(fù)讀時(shí)，她告訴我們她的目標(biāo)是清華。聽完她的目標(biāo)，我們心生敬佩，但，敬佩之余，需得承認(rèn)我們每個(gè)人都可以有如此
的進(jìn)去精神。且不說(shuō)我的目標(biāo)大學(xué)是哪一所我現(xiàn)在亟需要做到的是努力讓自己的歷史從70分提升到75分，讓自己的地理成績(jī)可以和前面的同學(xué)看齊，讓自己的數(shù)學(xué)穩(wěn)定120，突破130,或許這這些分?jǐn)?shù)有點(diǎn)遠(yuǎn)，不過(guò)他們就在前方，只等付出時(shí)間。進(jìn)去取，他是一種無(wú)可抗拒的力量，他是一種極高的修行。當(dāng)我們達(dá)到一定高度時(shí)，他總會(huì)召喚我們向著更好高的目標(biāo)奮斗。進(jìn)取心，可以讓我們每個(gè)人成為永不倦怠的斗士，驅(qū)動(dòng)我們不住前行
面對(duì)高三，勿忘微笑。我喜歡利用課件和同學(xué)講幾分鐘笑話，讓自己放松，也為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂的學(xué)習(xí)氛圍。其實(shí)，微笑是樂觀心態(tài)最美的展現(xiàn)。高三，我們需要微笑，微笑著迎接六月，微笑著走向未來(lái)。高三的同學(xué)們，時(shí)間如白駒過(guò)隙，距明年高考只有261天，也也預(yù)示著老師們口中那令人望而生畏的高原反應(yīng)期一天天臨近。為此，我們必須足夠淡定，足夠自信，足夠進(jìn)取，盡快調(diào)整好心態(tài)，縮短好高原反應(yīng)期，留足復(fù)習(xí)時(shí)間，積極備戰(zhàn)高考。
高一'高二的學(xué)弟學(xué)妹們，趁你們還有兩年，三年的學(xué)習(xí)時(shí)間，你們要努力夯實(shí)基礎(chǔ)。高考的接力幫不久后便會(huì)從我們手中傳遞給你們，愿你們盡自己最大努力書寫自己美好未來(lái)，創(chuàng)造一中新輝煌。
高三學(xué)生關(guān)于高考的國(guó)旗下講話稿
高三學(xué)生講話稿 模板3
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老師們，同學(xué)們：大家早上好!
今天我講話的題目是：《自信從容，迎接高考》
一年一度的高考，承載著國(guó)家的命運(yùn)，民族的重托和廣大考生的人生轉(zhuǎn)折，因競(jìng)爭(zhēng)超乎尋常的激烈而變得硝煙彌漫。老師為高考升學(xué)而殫思竭慮，苦思冥想，莘莘學(xué)子為夢(mèng)圓高考而心力絞瘁，寢食難安，家長(zhǎng)更是望子成龍，為考生牽腸掛肚，坐臥不寧。
社會(huì)的關(guān)注，學(xué)校的督促，家長(zhǎng)的期盼，自我成功的意識(shí)，形成一種無(wú)形的巨大的壓力網(wǎng)。日益迫近的高考使學(xué)生之間出現(xiàn)以下幾種不良現(xiàn)象，有人稱之為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)高考綜合癥我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)象之一：有些學(xué)生因自我期望值高，總擔(dān)心自己高考會(huì)失敗。考前的平時(shí)測(cè)試偶爾有一次考不好就開始懷疑自己，擔(dān)心在真正的高考中會(huì)出現(xiàn)同類情景。由于懼怕失敗，便整天想避免失敗，也就整天籠罩在失敗的陰影里。這種現(xiàn)象心理學(xué)上稱之為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)求敗心理我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)象之二：有些學(xué)生感到時(shí)間緊迫，拼命擠時(shí)間苦學(xué)，晚上熬到夜間一兩點(diǎn)鐘，白天老師上課時(shí)卻昏昏欲睡。生物鐘紊亂，睡眠不足，體質(zhì)下降，我們稱這種人為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)貓頭鷹我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，稱這種學(xué)習(xí)方法為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)開夜車我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。看似很刻苦，但效率很低。
現(xiàn)象之三：有些同學(xué)特別看重學(xué)習(xí)，總想在學(xué)習(xí)上超越別人，總擔(dān)心被別人超越。所以情緒上常常處于緊張不安狀態(tài)，搞得自己吃不香、睡不好，精神也不愉快。心理學(xué)上稱這種情形為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)成就焦慮我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
現(xiàn)象之四：勤奮學(xué)了，認(rèn)真做了，卻我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)視而不見、聽而不聞、學(xué)而不入我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，學(xué)習(xí)成績(jī)不再提高或提高不明顯，或原地徘徊甚至稍有下降。這種情形心理學(xué)上稱之為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)高原現(xiàn)象我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
以上幾種現(xiàn)象是高考前比較常見的現(xiàn)象。這些情形共同反映了考生考前的通?。盒膽B(tài)不穩(wěn)，焦慮浮躁，求勝心切。那么怎樣克服解決上述不良現(xiàn)象，順利渡過(guò)高考沖刺階段，決勝高考呢?以下幾條建議供同學(xué)們參考。
第一.我們要強(qiáng)化自信
不論個(gè)人情況怎樣，每人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足。有的同學(xué)基礎(chǔ)扎實(shí)，不論高考如何變，都能游刃有余;有的同學(xué)思維敏捷，創(chuàng)新思維好，理解能力強(qiáng)，對(duì)高考創(chuàng)新型題尤為適應(yīng);有的同學(xué)閱讀面廣，視野開拓，心理素質(zhì)好，善于超水
平發(fā)揮。不管怎樣，在高考前夕，對(duì)于自己的缺點(diǎn)和不足不要過(guò)多自我責(zé)備，要多看、多想自己的長(zhǎng)處和潛力，激發(fā)自信?；蛟S有的同學(xué)在模擬考試中成績(jī)不夠理想，請(qǐng)你不要灰心，你應(yīng)該慶幸自己已發(fā)現(xiàn)問(wèn)題所在，你應(yīng)該大聲地告訴自己這些問(wèn)題已不再是問(wèn)題。有這樣一個(gè)真實(shí)的實(shí)驗(yàn)：失眠的人，給他吃一般的維生素藥片，說(shuō)是治失眠的特效藥，晚上他果然睡得很香。這就是心理學(xué)上的自我暗示。同樣，積極的暗示會(huì)對(duì)高考產(chǎn)生巨大的正面影響。這就是常說(shuō)的：高考，六分考能力，四分考心態(tài)。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)是出類拔萃，還是和別人有一定差距，千萬(wàn)別忘了每天都帶著自信醒來(lái)，告訴你自己，高考我一定行。
第二.我們要高度的專注
瓦倫達(dá)是美國(guó)著名的鋼索雜技演員，人在離地幾十米的高空走鋼索，沒有任何安全保護(hù)措施，危險(xiǎn)可想而知。但瓦倫達(dá)毫不畏懼，每戰(zhàn)必勝。有人問(wèn)他成功的決竅，他說(shuō)：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我走鋼索時(shí)，從不想目的地，只想走鋼索這一件事，專心致志走好每一步，不管得失。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)后來(lái)心理學(xué)把這種專注于做自己的事，不為其他雜念所動(dòng)的心理現(xiàn)象稱為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)瓦倫達(dá)心態(tài)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們要想獲得高考的成功，無(wú)論是在最后的備考中，還是在高考的過(guò)程中，都應(yīng)有這種瓦倫達(dá)心態(tài)。
同學(xué)們，淡化對(duì)高考結(jié)果的預(yù)期，不要去想考好或考不好會(huì)怎樣，我們要做的只是集中所有的注意力去復(fù)習(xí)迎考，心無(wú)旁騖地走進(jìn)高考的考場(chǎng)。具有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)瓦倫達(dá)心態(tài)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，你的高考一定能超水平發(fā)揮。 第三，保持考前的熱身。
中國(guó)體育史上曾有一個(gè)著名的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)馬家軍我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，他們?cè)诖筚愔耙廊贿M(jìn)行著訓(xùn)練——不到比賽開始，他們的訓(xùn)練就不會(huì)結(jié)束。但就是這樣訓(xùn)練方式讓他們?nèi)〉昧肆钍廊瞬毮康妮x煌業(yè)績(jī)。為什么?因?yàn)樗齻円恢北３忠环N積極的狀態(tài)!
整整一個(gè)學(xué)期同學(xué)們一直在進(jìn)行緊張有序的復(fù)習(xí)，你們的大腦中樞已經(jīng)建立起特定的思維運(yùn)作模式，如果突然停下或做重大變化，原來(lái)的思維模式就會(huì)被打亂，復(fù)習(xí)的效率就會(huì)大大削弱。高考復(fù)習(xí)的目的不僅是把知識(shí)爛熟于心，更是要保持一種對(duì)考試自動(dòng)化操作的狀態(tài)。其實(shí)，最佳的臨考狀態(tài)，就是復(fù)習(xí)狀態(tài)的平穩(wěn)延續(xù)。所以，這幾天保持一定量的熱身練習(xí)很有必要，不為答案的精確，只為保持慣常的思維模式，保持答題的手感，使復(fù)習(xí)內(nèi)容始終在大腦中處于待提取的激活狀態(tài)。
高三的同學(xué)們，萬(wàn)米長(zhǎng)跑的終點(diǎn)就在眼前，也許此刻你已大汗淋漓，身心疲憊，但必須咬緊牙關(guān)，奮勇沖刺。最后，希望我們高一高二的同學(xué)共同為學(xué)兄學(xué)姐的高考創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，希望我們?nèi)w高三同學(xué)都能滿懷信心地迎接高考。高三的同學(xué)們，祝你們成功!
高三學(xué)生關(guān)于高考的國(guó)旗下勵(lì)志講話稿
高三學(xué)生講話稿 模板4
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高三的天空是碧空萬(wàn)里，霞光絢麗，沒有烏云，沒有雷霆，沒有暴風(fēng)雨；高三的道路是一馬平川，金光大道，沒有崎嶇，沒有泥濘，甚至沒有塵土飛揚(yáng)；高三的河流是波瀾不驚，水平如鏡，沒有巨浪，沒有驚濤，沒有漩渦——這只能是幻想。
相反，高三的天空中時(shí)常有電閃雷鳴，高三的河流總會(huì)有驚濤駭浪，高三的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三交響樂。
馬克思、恩格斯說(shuō)：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)在科學(xué)的入口處，正像在地獄的入口處一樣……我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我們要想創(chuàng)造人生的輝煌，要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要敢于承受我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)地獄我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的折磨，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)地獄我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的挑戰(zhàn)。
須知，經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打，松柏才會(huì)更加青翠；經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉，百花才會(huì)分外嬌艷；學(xué)子經(jīng)受得住高三的砥礪，生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。
怎么闖過(guò)險(xiǎn)象環(huán)生的高三？重要的是要有好心情。給心靈以春光，我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖，我們沒有辦法改變；而心情的優(yōu)劣，我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光，外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。
有位老師說(shuō)得好：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)，一生都是在路上。擁有一顆快樂的心，再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌；擁有一種愉悅的心境，漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
給心靈以春光，擁有好心情，這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí)，人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā)，我們的目的地是初中；從初中出發(fā)，我們的目的地是高中；從高中出發(fā)，我們的目的地是高等學(xué)府……人生無(wú)窮盡，出發(fā)無(wú)止境。
一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊，心胸的豁達(dá)，生命的提升。是的，我們?cè)谮s路，一路匆匆，一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流，寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地，艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。
那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力；那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來(lái)，再?gòu)某霭l(fā)中走過(guò)，讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。
給心靈以春光，自信心是重要的春光。面對(duì)高三的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，重要的是和自己比?？匆豢矗裉斓淖约菏欠癖茸蛱斓淖约哼M(jìn)步了，明天的自己是否超過(guò)今天的自己。
失利了，看看自己是否有重整河山的勇氣？戰(zhàn)勝自己是最難的，而戰(zhàn)勝了自己，必定會(huì)贏得成功，創(chuàng)出輝煌！
高三學(xué)生講話稿 模板5
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高三學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿
與青春結(jié)伴，與成長(zhǎng)同行
高三12班?? 王_
各位老師，各位同學(xué)，大家上午好，我是來(lái)自高三十二班的王靚。今天為大家國(guó)旗下講話的主題是：與青春結(jié)伴，與成長(zhǎng)同行。
20__年的盛夏，我們懷揣著對(duì)新生活的忐忑，和對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了二高。隨后的生活，按部就班。
綠茵場(chǎng)上，同學(xué)們氣壯山河的吶喊聲；畫室里，那每一聲水粉筆敲打在水桶上的樂章；人聲鼎沸的食堂里，同學(xué)們大朵快頤的歡聲笑語(yǔ)；校運(yùn)會(huì)的跑道上，一馬當(dāng)先的矯健身影等等，這一切的一切如在昨天。
然而誰(shuí)的年少不迷茫，誰(shuí)的青春不叛逆。課堂上，我們也曾偷偷往嘴巴里塞零食、與周公會(huì)晤、同桌間竊竊私語(yǔ)等等，做了很多現(xiàn)在想來(lái)都覺得幼稚又可笑的事情。
生活總在變化中不斷前行，我們也在時(shí)間的洪流中漸漸體諒老師的無(wú)私、父母的辛勞、同學(xué)的友愛。我們?cè)谝淮未未驌艋虺删椭姓业搅俗约旱膬r(jià)值，在師友的勸誡與自我的覺醒中一點(diǎn)點(diǎn)地?fù)?dān)負(fù)起了我們應(yīng)盡的責(zé)任。
我們對(duì)未來(lái)有無(wú)限的遐想與展望，我們的生活因一個(gè)個(gè)鮮活的夢(mèng)想而熠熠生輝。我們也因?yàn)榧缟蠐?dān)負(fù)的對(duì)自己與他人的責(zé)任而變得穩(wěn)重，收斂起輕狂無(wú)知，走向懂事成熟。
回顧我們的學(xué)習(xí)生活，腦海中閃現(xiàn)的是艱辛與壓力。這三年里，我們都是穿越清晨的薄霧，打著哈欠到校；頂著靜寂的路燈，身心疲憊地趕回家。很多時(shí)候，我們會(huì)感到身心疲憊，甚至覺得自己被束縛。面對(duì)學(xué)習(xí)，我們都曾焦慮、失眠、痛哭……一次次想要放棄，但是我們都堅(jiān)持到了今天。
我們可能被毀滅，卻不能被打敗。年輕的我們，對(duì)夢(mèng)想征途上付出的一切汗水與艱辛，將無(wú)怨無(wú)悔。 隨著時(shí)間的推移，我們經(jīng)歷的故事，總有一天成為昨天的傳說(shuō)。但是，我們不后悔，因?yàn)檫@才是真正成長(zhǎng)的節(jié)奏。
高考不僅是高中學(xué)習(xí)生活的檢測(cè)，更是青少年人生中最重要的一次青春盛典。屈復(fù)有詩(shī)云：百金買駿馬，千金買美人，萬(wàn)金買高爵，何處買青春？
高中生活僅剩20天了，高考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響。在這里，我代表高三全體學(xué)生向?qū)W校承諾：我們將認(rèn)真領(lǐng)會(huì)老師講解的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我們將認(rèn)真地完成每一份作業(yè)，我們將認(rèn)真地去彌補(bǔ)知識(shí)的每一個(gè)漏洞。
最后，感謝各位老師，正是你們無(wú)微不至地應(yīng)考指導(dǎo)，我們才有百倍的信心去笑傲高考；更要感謝各位班主任，是你們的不離不棄，我們才在跌撞中走向成熟。
我的講話完了，謝謝大家！
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同學(xué)們好：
今天我們?yōu)楦呷昙?jí)的學(xué)生舉辦成人儀式，我很高興很激動(dòng)。首先代表全校教職工向同學(xué)們表示祝賀，祝賀你們跨進(jìn)了成人的18歲。
人生是一種無(wú)法抗拒的前進(jìn)！隨著日出日落冬去春來(lái)，我們會(huì)成長(zhǎng)、自然地成長(zhǎng)?；厥淄?，也許你因?yàn)?0幾年積極進(jìn)取努力學(xué)習(xí)今天收獲了希望和自信；也許你因?yàn)橹饔^努力不夠今天才發(fā)現(xiàn)離自己預(yù)期的目標(biāo)相距較遠(yuǎn)，但不管怎樣18年中的每一天都已經(jīng)成為過(guò)去并且無(wú)法復(fù)制，所以18歲能使人興奮也會(huì)使人緊張。同學(xué)們，十八歲是一個(gè)寫入憲法的年齡，是一個(gè)標(biāo)志、是一道門檻、更是一種責(zé)任。從年滿十八歲的那天起，你們開始享受法律賦予的公民的權(quán)利，同時(shí)承擔(dān)法律規(guī)定的公民義務(wù)。希望你們無(wú)愧于我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華人民共和國(guó)公民我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這個(gè)神圣的稱號(hào)，希望你們無(wú)愧于自己的誓言。
同學(xué)們：今天是個(gè)特別的日子，是我們以感恩之心說(shuō)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)謝謝我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的日子。對(duì)你的父母真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝：感謝父母給了你生命并用18年無(wú)私的愛精心呵護(hù)這個(gè)生命；成年后更要懂得關(guān)愛孝敬自己的父母。中國(guó)歷史上有成就的人都是孝敬父母的，無(wú)情必?zé)o義，無(wú)義難有成，要成人成材，從孝敬父母開始。
同學(xué)們：對(duì)你的老師真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝：感謝老師傳授你們知識(shí)教你們做人給了你們博大的愛；還要感謝你的同學(xué)：深厚的友情伴隨你們走過(guò)共同成長(zhǎng)成熟成人這漫長(zhǎng)的18年。我也要對(duì)同學(xué)們說(shuō)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)謝謝我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。__中學(xué)這個(gè)小小的校園因?yàn)橛辛四銈兌@得生機(jī)勃勃充滿歡樂。
我們更要感謝這個(gè)國(guó)家給我們提供了良好的生活和學(xué)習(xí)條件。和諧溫馨充滿活力的__是我們愉快學(xué)習(xí)健康成長(zhǎng)的樂園。
同學(xué)們，18歲只是人生道路上的一個(gè)新的起點(diǎn)，今后的路還很漫長(zhǎng)，我們要做的事還很多。兩個(gè)月后你們將參加高考，預(yù)祝大家能考出自己最好的成績(jī)。盡管人生的路很漫長(zhǎng)，但總會(huì)有最關(guān)鍵的幾步在一定程度上決定你的人生，高考就是你成年后即將邁出的第一步。高考不是全部人生但它是人生中最重要的事件之一；高考成績(jī)非常重要但更重要的是你對(duì)待高考的態(tài)度-你是否竭盡全力？是積極地拼搏還是消極地逃避…..你對(duì)待高考的態(tài)度將影響你人生的全部。隨著高考的臨近，你們面臨的壓力會(huì)越來(lái)越大！壓力的積極一面是促進(jìn)人進(jìn)步，對(duì)付壓力最好的辦法是增加抵抗力，勇敢地去抵擋，邊抵抗壓力，邊增加實(shí)力，壓力就化為了動(dòng)力。在最后的兩個(gè)月里，__中學(xué)的老師時(shí)刻在關(guān)注你們關(guān)心你們，為你們服務(wù)，為你們加油。
作為過(guò)來(lái)人我很羨慕你們，因?yàn)槟銈儎倓偸藲q，還有時(shí)間還能選擇還有資本還有激情還在奮斗，努力吧同學(xué)們，用愛心、責(zé)任、理想和誠(chéng)信塑造自己的品行！用智慧、勤奮、自律和奉獻(xiàn)書寫自己的人生！
祝大家邁好成年后的第一步。謝謝大家！
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我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)寒冬天，練數(shù)九我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。在海南這個(gè)被譽(yù)為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四季如春我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的地方是很難體會(huì)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)寒我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)冷我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一說(shuō)的，然而自去年的冬季以來(lái)，氣溫變化異常，讓身居亞熱帶的我們也真切地感受到了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)冷我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
可是，這樣的天氣何嘗不是偶一個(gè)磨礪人的精神和心智的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)好天氣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)呢？古語(yǔ)道：梅花香自苦寒來(lái)。在這青春飛揚(yáng)的激情歲月中，在為理想拼搏奮斗的日子里，我們，尤其高三的同學(xué)們更應(yīng)該在此時(shí)激勵(lì)自己。每天清晨，當(dāng)窗外是凜冽呼嘯的寒風(fēng)，而窗內(nèi)是溫暖的被窩時(shí)，你會(huì)做出怎樣的選擇呢？
同學(xué)們不是常常提起叛逆心理嗎？那為什么當(dāng)你認(rèn)為這老天爺要阻擋你早起的時(shí)候，你就不叛逆了呢？為什么當(dāng)你認(rèn)為懶惰安逸讓你離理想越來(lái)越遠(yuǎn)的時(shí)候，你就妥協(xié)了呢？人最大的敵人是你自己，當(dāng)你能戰(zhàn)勝自己的懶惰軟弱時(shí)，你才能踏上實(shí)現(xiàn)理想的道路。
有些人想：明天我再早起讀書吧，今天先偷懶一天，請(qǐng)問(wèn)你有多少個(gè)明天呢？或許有人認(rèn)為自家的錢夠自己花一輩子，努不努力無(wú)所謂，那我只能感嘆：沒追求，真可悲。我還記得父輩的一句話：養(yǎng)兒強(qiáng)過(guò)我，要錢做什么？養(yǎng)兒不如我，要錢有何用？誰(shuí)家的父母不是望子成龍，望女成鳳呢？且拋開父母的期望不說(shuō)，難道你真的希望自己的一生都在平庸懶散中混下去嗎？你真的希望自己在空虛無(wú)聊中度過(guò)光陰嗎？
其實(shí)，人需要自制，自強(qiáng)。你越怕冷就越起不來(lái)，不如一咬牙竄起來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來(lái)自己這么輕易地戰(zhàn)勝懦弱和懶惰。
有這樣一則耐人尋味的故事：老師問(wèn)同學(xué)：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你們?yōu)槭裁蠢鲜钦f(shuō)自己是十六歲的花季呢？我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)生回答：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這是一部電視連續(xù)劇的劇名。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)老師沉思片刻說(shuō)：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)你們?yōu)槭裁礇]有想到自己是一棵樹呢？要知道一棵有十六道年輪的樹已經(jīng)很壯實(shí)了。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)生們默默無(wú)語(yǔ)。
是??！傲然挺拔的樹是可以藐視溫室里的花朵的，因?yàn)樗然ǘ嗔藞?jiān)強(qiáng)，多了擔(dān)當(dāng)，多了壯實(shí)。
那么，在這比不上北方寒冷的海南的冬天，海中的學(xué)子們能做那敢于擔(dān)當(dāng)，挺拔的樹，敢于傲視霜雪的梅！當(dāng)我們能戰(zhàn)勝自己的懶惰，懦弱時(shí)，當(dāng)我們不再去找借口搪塞時(shí)，我們才真正長(zhǎng)大，可以驕傲地說(shuō)：我是一棵挺拔傲立的樹。
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我請(qǐng)校長(zhǎng)在每個(gè)班挑10位優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)開會(huì)，大家是被學(xué)校挑選出來(lái)的優(yōu)秀者，也就是說(shuō)，大家都是金屬里面的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鋼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鋼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)度高，韌性好，是重要的工業(yè)材料。而我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鋼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)也有不同，有好鋼，也有差一點(diǎn)的鋼。原省教育廳中教處袁處長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好鋼用來(lái)造衛(wèi)星，差鋼用來(lái)打鐮刀。你究竟是好鋼還是差鋼呢？最后81天就是你們?nèi)松奈沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)淬火我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期。 現(xiàn)在，我們都應(yīng)該思考三個(gè)問(wèn)題：我在哪里？我去哪里？我怎么去？
我在哪里？
我在哪里？我在湖濱高中。有人想，我上了__高中就完了，因?yàn)闆]有考進(jìn)__縣中；但是，還有人羨慕你，因?yàn)槟憧歼M(jìn)了普通高中，還有許多人沒有考得進(jìn)呢！你們是人生第一次考試的勝利者，只不過(guò)是勝利者中稍稍落后一點(diǎn)罷了。因此，我們沒有理由氣餒！我在哪里？在湖濱高中我的成績(jī)究竟怎么樣？是在上游，還是中游？還是下游？我們心里需要清楚，清楚了我們就有差距感，就有方向。我在哪里？每一門學(xué)科我的情況如何？?jī)?yōu)勢(shì)學(xué)科是什么？劣勢(shì)學(xué)科是什么？為什么會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科？為什么會(huì)成為我的劣勢(shì)學(xué)科？知道了這些，我就可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)更加具有針對(duì)性。
我去哪里？
我去哪里？這是人生規(guī)劃。如果我們?cè)?jīng)在高一年級(jí)的時(shí)候規(guī)劃過(guò)，現(xiàn)在應(yīng)該檢查一下進(jìn)度，可以進(jìn)行修訂和調(diào)整。如果那時(shí)候我們沒有制定生涯規(guī)劃，現(xiàn)在也應(yīng)該制定一個(gè)目標(biāo)，讓自己有目標(biāo)地生活?，F(xiàn)在，作為一名高中生，上大學(xué)應(yīng)該不成問(wèn)題，南京市高考錄取率已經(jīng)達(dá)到85%以上。但是，要上一個(gè)比較好的大學(xué)卻又不是很容易。我想，我們的目標(biāo)應(yīng)該是本科院校，即使是三本也沒有關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在的讀書與今后的工作聯(lián)系不是很緊，關(guān)鍵不在你讀了什么學(xué)校，而在你有沒有真實(shí)的本領(lǐng)。給自己制定一個(gè)目標(biāo)，具有引領(lǐng)作用。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是自己我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)跳一跳能夠摘到的果子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，然后進(jìn)行分析，這所學(xué)校前幾年需要多少分，我能夠考多少分，還差多少分，我在什么學(xué)科上海能掙多少分，等等。還有81天，我們每天掙1分行不行？不行，我們2天掙1分行不行？不行，我們10天掙一分行不行？我們應(yīng)該思考，在哪里能夠掙得分?jǐn)?shù)，怎么樣才能掙得分?jǐn)?shù)。
我怎么去？
我怎么去？日本人刷牙有個(gè)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三三制我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，每天刷三次，每次刷三面，每次三分鐘。我也說(shuō)個(gè)學(xué)習(xí)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三三制我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)：三段時(shí)間的運(yùn)用、三維目標(biāo)的達(dá)成、三層境界的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)有三段時(shí)間：一是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是前學(xué)習(xí)，是上課的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)和沒有預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)效果大不一樣。預(yù)習(xí)可以熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)是高效的學(xué)習(xí)。并不是所有學(xué)科、所有內(nèi)容都需要預(yù)習(xí)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)的時(shí)間有限，應(yīng)該用在最需要的學(xué)科，因該是自己感覺學(xué)習(xí)有困難的學(xué)科，是自己難以聽懂的學(xué)科，需要扎扎實(shí)實(shí)地預(yù)習(xí)，為上課奠定基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)。課堂是我們的主要學(xué)習(xí)陣地，提高課堂學(xué)習(xí)效率非常重要。在校10小時(shí)的話，8小時(shí)在課堂，努力提高課堂教學(xué)效益就是延長(zhǎng)自己的壽命。課堂效率高低與師生互動(dòng)成正相關(guān)，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，在刺激和反應(yīng)之間還有一個(gè)中介，就是互動(dòng)。因?yàn)橛谢?dòng)，所以把刺激和反應(yīng)連接起來(lái)，形成了教育的連線。缺少互動(dòng)，刺激和反應(yīng)就沒有連接起來(lái)，就會(huì)無(wú)效或者低效。三是練習(xí)。我們不要認(rèn)為老師布置作業(yè)太多，因?yàn)槟阕?份作業(yè)，老師要改100份作業(yè)！為什么要練習(xí)？有四大功能：深化理解，鞏固記憶，檢測(cè)掌握程度，建構(gòu)知識(shí)到能力的橋梁。因此，練習(xí)是非常重要的，我們應(yīng)該帶著目的完成練習(xí)，而不是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)胡差事我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)完成練習(xí)。
三維目標(biāo)的達(dá)成。我們究竟需要學(xué)習(xí)什么？過(guò)去我們強(qiáng)調(diào)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)雙基我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，即基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力?，F(xiàn)在還有過(guò)程與方法、還有情感態(tài)度價(jià)值觀。情感態(tài)度價(jià)值觀在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)自然而然的得到熏陶，是潛移默化的教育。我要強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程與方法?？赡芪覀冴P(guān)注結(jié)果太多，關(guān)注過(guò)程與方法較少，現(xiàn)在我們需要關(guān)注過(guò)程與方法。因?yàn)檫^(guò)程與方法與基本能力高度相關(guān)，不重視過(guò)程與方法，能力就很難形成。今天，我聽了一節(jié)數(shù)學(xué)，講函數(shù)的奇偶性，判斷的方法就有多種，定義法、圖像法、特殊值法是三種常用的方法，除此以外，有時(shí)還有假設(shè)法、導(dǎo)數(shù)法、符合法等。老師不是讓你求出結(jié)果，而是讓你了解多種方法，這樣，你今后解類似的題目就會(huì)得心應(yīng)手，這就是過(guò)程與方法的作用。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)淡忘了過(guò)程與方法的掌握。
三重境界的實(shí)現(xiàn)。課堂學(xué)習(xí)效果有三重境界。首先是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)聽懂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這是基本要求，不是唯一要求，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)聽懂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)需要真正聽懂，需要全都聽懂，這個(gè)要求不算低。其次是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，沒有記住的知識(shí)等于沒有知識(shí)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的基礎(chǔ)，只有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了，而且是牢牢我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了，才有可能轉(zhuǎn)化為能力。最高境界是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是建立在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)聽懂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)上的，需要舉一反三，融會(huì)貫通，才能達(dá)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的境界，也只有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了，才能形成能力，才能應(yīng)付考試。而我們不少學(xué)生課堂上之滿足于聽懂，缺乏有意識(shí)地記憶和運(yùn)用，因此，學(xué)習(xí)效率不高。
我希望大家努力這81天，把自己鍛造成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)好鋼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
__年__月__日
高三學(xué)生講話稿 模板9
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董事長(zhǎng)、校長(zhǎng)：榮躍科
老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們：
大家上午好！
今天是一個(gè)令我們期待已久的日子，我們__高_(dá)_屆學(xué)生畢業(yè)典禮在此隆重舉行，此時(shí)此刻，我想到《中國(guó)合伙人》中的一句臺(tái)詞，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想就是一種讓你感到堅(jiān)持、感受幸福的東西。我們只有在失敗中尋找勝利，在絕望中尋求希望。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)
這一年，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)充盈在每一個(gè)中國(guó)人的心中。我們高_(dá)_屆的劉慧琳同學(xué)在她的文章中寫道，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)生命的腳印，踩下去要深；人生的足跡，走過(guò)去要正。在夢(mèng)想的旅途上，不要丟失了自我，緊握最初的信念。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)去年的此刻，將學(xué)校食堂旁的空地開墾為一片生態(tài)農(nóng)場(chǎng)還只是我心中一個(gè)粗淺的夢(mèng)想，今天，我們將在稍候的宴會(huì)中享有我們自己培育的有機(jī)果蔬；一年前，黃衍達(dá)同學(xué)作為非畢業(yè)班代表在此送別高_(dá)_屆畢業(yè)生時(shí)，還在感慨時(shí)光的毫不留情，彼時(shí)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)努力學(xué)習(xí)、超越自我，發(fā)揮最大潛力我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)還是他向往高三的夢(mèng)想，今天，他和所有高_(dá)_屆畢業(yè)生一同，已經(jīng)經(jīng)歷了高考，并且用自己的勤奮和努力證明了自己有能力創(chuàng)造__式奇跡——在艱苦的耕耘中，在積極的實(shí)踐中，在永不言棄的努力中，我們共同開拓，靠近夢(mèng)想！
三年前，你們中的一部分選擇了將自己的六年青春時(shí)光投入__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校；一部分從各地奔赴而來(lái)，帶著憧憬和期盼，投向__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校——一千多個(gè)日日夜夜轉(zhuǎn)瞬即逝，同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕的記憶卻還鮮活如初，我們共同堅(jiān)持著不變的信念和無(wú)悔的誓言，迎來(lái)了你們畢業(yè)的日子。
在__的這些年，你們會(huì)留下一生中特殊的記憶。你們一定記得剛進(jìn)校園的那幾分稚氣，父母親人送你們報(bào)到的情景歷歷；你們或許記得我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)考前不努力臨時(shí)抱佛腳我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的惶恐，也會(huì)記得取得滿意成績(jī)時(shí)的欣悅；你們或許記得這所辦學(xué)僅十二載的學(xué)校不斷追求卓越的傳奇；或許記得我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)校園之星我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)評(píng)選活動(dòng)中熱鬧喧嘩的場(chǎng)景；你們也許記得每一次大掃除用洗衣粉洗刷過(guò)的地面散發(fā)的清香，也記得每到春天，校園里的一簇簇姹紫嫣紅?？墒牵銈兪欠裼浀媚莻€(gè)愛讀書甚過(guò)愛自己的王定凡老師在每一節(jié)語(yǔ)文課上的激情澎湃，深情演繹？你們是否記得在__率先嘗試學(xué)案教學(xué)的鋼炮老師馳騁綠茵的瀟灑自如？你們是否記得為你們埋頭題海，為你們篩選每一道練習(xí)題的賀潔敏老師初出茅廬的勇敢和智慧？是否記得小黃老師第一次站上講臺(tái)略帶羞澀的笑容？是否記得牟曉娟老師在教室卡拉ok比賽中隨性翩翩起舞？同學(xué)們，__外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的校園里，太多的人和事需要你們記憶。
也請(qǐng)你們相信，你們或許會(huì)改變今天的某些記憶。當(dāng)然，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)霧霾、沙塵、大風(fēng)，齊活了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的北京，在灰蒙中你們記憶了低碳環(huán)保；你們記住了我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)為夢(mèng)想奮斗，活出自己的色彩，做最漂亮的自己。我是陳歐，我為自己代言我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，在共鳴與喝彩間，你們記憶了青春粲然；你們記住了李冠豐我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)其實(shí)就是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)李天一我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，在忿恨與不滿中，你們記憶了公平與正義；你們一定記住了為杜絕舌尖上的浪費(fèi)而掀起的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)光盤行動(dòng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，在認(rèn)同和參與中，你們記憶了勤儉和珍惜。未來(lái)有一天，今天的記憶或許會(huì)讓你們?cè)谮ぺぶ谢叵氲臅r(shí)候有那么一絲觸動(dòng)，你們的人生或許會(huì)與這些記憶牽絆在一起。
親愛的同學(xué)們，你們?cè)赺_的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榛疾⊥瑢W(xué)慷慨解囊的無(wú)私與博愛，記得你們?yōu)樘J山地震災(zāi)區(qū)母嬰獻(xiàn)愛心的壯舉；我記得你們?cè)诓煌母?jìng)技場(chǎng)中創(chuàng)造的驕人成績(jī)，記得你們?yōu)闆]有吃上晚飯?jiān)谑程媒箲]生氣的面孔；我記得你們?cè)谧闱驁?chǎng)上躍動(dòng)的身姿，記得你們?yōu)榱艘粓?chǎng)籃球比賽的某個(gè)判分與裁判面紅耳赤的爭(zhēng)論……你們少年的不羈和無(wú)畏，讓我為之動(dòng)容，也讓我為之深思。
我們美麗的校園也偶有丑陋的記憶，但愿我們共同記憶的那些丑陋，總有一天，在我們共同的努力中轉(zhuǎn)化成美麗。
同學(xué)們，你們即將背負(fù)行囊，離開母校的懷抱，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)什么是母校？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。愿你們離去后的每一天，記住你們共有的名字：__人！
同學(xué)們，在你們十多年的成長(zhǎng)中，不要忘記，是父母為你們嘔心瀝血、傾情奉獻(xiàn)，我倡議，全體同學(xué)起立，面對(duì)你們的父母，深深鞠躬——感謝他們賜予你們生命，感謝他們給予你們呵護(hù)，感謝他們和你們一同選擇了__！
同學(xué)們，三年或更長(zhǎng)的時(shí)間里，有太多的老師為你們挑燈備課，有太多老師在生活上照料你們，在心靈上關(guān)懷你們，在知識(shí)上指導(dǎo)你們，我提議，請(qǐng)把熱烈的掌聲獻(xiàn)給現(xiàn)場(chǎng)你們的老師們！
同學(xué)們，同窗之情最為可貴，不管你們是曾經(jīng)牽手相伴的摯友，還是曾經(jīng)紅臉爭(zhēng)執(zhí)的同學(xué)，今天，你們共同珍藏了一份記憶，請(qǐng)伸出雙手，為你們難得的同窗情誼熱烈擊掌！
你們即將離開__，我想借李開復(fù)先生關(guān)于成熟的幾句看法與你們共勉：
成熟的六個(gè)標(biāo)志，1、學(xué)會(huì)妥協(xié)。退一步是為了形成合力。2、學(xué)會(huì)釋懷。從容的忽略勝過(guò)憤慨的回?fù)簟?、學(xué)會(huì)寬容。寬容像春天的陽(yáng)光，照耀別人也溫暖自己。4、學(xué)會(huì)隱忍。隱而不發(fā)不是不發(fā)。5、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單。美麗和幸福都是簡(jiǎn)單的，把握了簡(jiǎn)單就是不簡(jiǎn)單。6、學(xué)會(huì)換位思考。換個(gè)角度，世界就會(huì)大不相同。
愿你們走向成長(zhǎng)的同時(shí)也收獲成熟！
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)世界總是會(huì)為有夢(mèng)想的人讓路我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)讓我們帶著繽紛的夢(mèng)想勇往直前！祝福你們一路平安，幸福、快樂、健康！
謝謝大家！
高三學(xué)生講話稿 模板10
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高三學(xué)生動(dòng)員大會(huì)的講話稿
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
晚上好！
今天對(duì)全體同學(xué)來(lái)講是一個(gè)不尋常的日子，我們將永遠(yuǎn)的告別高二，走向決定人生命運(yùn)的高三。在十個(gè)月之后的明天，我們將懷著一顆不尋常的心走進(jìn)2007年高考考場(chǎng)。
我們應(yīng)該懂得珍惜和感恩。我們有的同學(xué)卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學(xué)校制度太不近人情，埋怨同學(xué)之間缺少真情，埋怨高考太過(guò)殘酷，埋怨高中生活過(guò)于單調(diào)辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關(guān)愛自己的父母，珍惜我們有一個(gè)通過(guò)自己的努力奮斗改變?nèi)松\(yùn)的機(jī)會(huì)，珍惜才會(huì)感恩，感恩才會(huì)有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請(qǐng)同學(xué)們一往情深地來(lái)熱愛自己的老師，熱愛學(xué)習(xí)和生活；熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們的年級(jí)班級(jí)，熱愛我們的父母，相信當(dāng)大家相互包容和關(guān)愛的時(shí)候，我們會(huì)迎來(lái)更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。
我們一定要相信自己，要完全沒有條件地相信自己一次。不要再注意周圍人的眼光，一定要努力相信自己。把自己的命運(yùn)掌握在自己的手中！這時(shí)的我們，應(yīng)該有種霸氣，而這種霸氣不是對(duì)別人的視而不見，而是對(duì)自己的一種完全的信任并且為之努力的沖勁和誓死不歸的勇氣。每個(gè)人在復(fù)習(xí)中都會(huì)遇到困難，這時(shí)千萬(wàn)不要畏忌這種困難，你周圍的人，全國(guó)的高中生都曾遇到相同的問(wèn)題，任何困難都有解決的'方法，那就好好相信自己一次，是雄鷹就要搏擊長(zhǎng)空，是海燕就要勇斗風(fēng)雨。命運(yùn)之神從來(lái)就不會(huì)垂青消極坐等者，我們選擇遠(yuǎn)方，所以志在遠(yuǎn)方；因?yàn)槲覀冃膽牙硐?，所以不怕困難阻擋。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的話語(yǔ)應(yīng)當(dāng)時(shí)時(shí)在我們心頭激蕩！
同學(xué)們，古人說(shuō)：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)十年寒窗。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)一個(gè)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)寒我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)字，飽含了太多的感情，充斥了太多的心酸苦痛。但也正是這十年，讓我們心智變得成熟、讓我們個(gè)性得到張揚(yáng)，讓我們?nèi)松靡载S富。用心血寫成的歷史是通向成功之門的基石，用智慧合成時(shí)代交響定要響徹云天、用勤奮奏出凱歌必將令人矚目。一個(gè)人的青年時(shí)代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無(wú)力的。我們無(wú)法選擇時(shí)代，無(wú)法選擇先天的能力，而外部給予我們的機(jī)會(huì)也不是均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍(lán)天、舍我其誰(shuí)的膽氣，超強(qiáng)度的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進(jìn)步，考最理想的大學(xué)。
有一種財(cái)富是苦盡甘來(lái)，有一種壯美是破釜沉舟，只要付出，就有回報(bào)。拼搏是我們的主旋律，為理想而戰(zhàn)！有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳！
老師們，同學(xué)們，一萬(wàn)年太久，只爭(zhēng)朝夕。讓我們一起見證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！拚搏一年，幸福一生！
最后祝愿大家能夠奮力拼搏、充實(shí)高效的走過(guò)一年，為我們的高三奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我們的明天插上騰飛的翅膀，為我們的母校更添輝煌！
謝謝大家！
高三學(xué)生講話稿 模板11
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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、青年朋友們：
大家好！
在這個(gè)充滿生機(jī)和活力的季節(jié)，__中學(xué)高三學(xué)生成人儀式暨高考誓師大會(huì)隆重舉行。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)向邁入成人行列的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！向?yàn)槟銈兘】党砷L(zhǎng)而辛勤工作的廣大家長(zhǎng)和老師，表示衷心的感謝！
十八歲，正當(dāng)華年。你們生逢盛世，展現(xiàn)在你們面前的是眾多的機(jī)遇和廣闊的舞臺(tái)，你們面臨的使命和責(zé)任也無(wú)比重大。作為跨世紀(jì)的一代，制定好自己的發(fā)展目標(biāo)，走好今后的人生道路，這是步入成年的你們需要嚴(yán)肅認(rèn)真思考的重大課題。這里我送給同學(xué)們五個(gè)關(guān)健詞。
當(dāng)你們舉起右手，向祖國(guó)、向人民、向父母、向老師發(fā)出成人誓言時(shí)，這意味著你將以一個(gè)共和國(guó)公民的名義，去享受憲法和法律所賦子的全部權(quán)利，去承擔(dān)憲法和法律所要求的全部義務(wù)，請(qǐng)牢記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)責(zé)任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二字。
成人意味著成熟。青年的成熟需要努力學(xué)習(xí)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來(lái)，唯有努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己，才能更好地成長(zhǎng)；請(qǐng)牢記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二字。
父母的養(yǎng)育，長(zhǎng)輩的關(guān)懷，老師的教誨，他人的幫助，對(duì)我們都是恩情，讓我們領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈(zèng)和生活的激情。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人！把感恩當(dāng)成一種責(zé)任，人就可以縱橫天下！請(qǐng)牢記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)感恩我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二字。
人無(wú)信不立，誠(chéng)實(shí)守信不僅僅是一種品德，更是一種實(shí)力和信心！蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)，走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路，必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。讓我們共同打造崇高的人格魅力擁有無(wú)悔的人生。請(qǐng)牢記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)誠(chéng)信我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二字。
人的一生是漫長(zhǎng)的，我們?cè)谙硎苌畹耐瑫r(shí)，也伴隨著艱辛與挫折。面對(duì)困境，人生就像挖一條隧道，只有挖開最后一鍬土，才能見到光明。所以，無(wú)論遇到什么樣的困難，請(qǐng)同學(xué)們牢記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)二字。
今天的儀式，還有特別的意義。距離高考只有兩個(gè)月的時(shí)間了。作為高三學(xué)生，你們當(dāng)前最大的任務(wù)是要奮力拼搏，堅(jiān)持到底，打贏高考這一仗。學(xué)習(xí)上的困難需要你們付出加倍的努力和更多的汗水去克服。當(dāng)你們披荊斬棘，邁向成功的顛峰時(shí)，一切困難和挫折都會(huì)顯得那么的渺小，而你們也為自己人生的成長(zhǎng)歷程添上了無(wú)比輝煌的一筆。期待你們高考取得優(yōu)異成績(jī)。
同學(xué)們，十八歲如旭日東升，朝氣蓬勃，希望無(wú)限。讓我獻(xiàn)給你們真心的祝愿：
相信你們一定能用自己的朝氣、聰慧和勤奮，把每一個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！生活幸福，事業(yè)成功，身心健康！
十八歲，你們明天的驕傲，就從今天開始！
謝謝大家！
金木水土的博客
高三學(xué)生講話稿 模板12
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高三學(xué)生座談會(huì)講話稿范文
我請(qǐng)校長(zhǎng)在每個(gè)班挑10位優(yōu)秀的學(xué)生來(lái)開會(huì)，大家是被學(xué)校挑選出來(lái)的優(yōu)秀者，也就是說(shuō)，大家都是金屬里面的我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鋼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鋼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)強(qiáng)度高，韌性好，是重要的工業(yè)材料。而我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)鋼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)也有不同，有好鋼，也有差一點(diǎn)的鋼。原省教育廳中教處袁處長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，好鋼用來(lái)造衛(wèi)星，差鋼用來(lái)打鐮刀。你究竟是好鋼還是差鋼呢？最后81天就是你們?nèi)松奈沂强蓯鄣狞c(diǎn)點(diǎn)淬火我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)鍵時(shí)期。
現(xiàn)在，我們都應(yīng)該思考三個(gè)問(wèn)題：我在哪里？我去哪里？我怎么去？
我在哪里？
我在哪里？我在湖濱高中。有人想，我上了__高中就完了，因?yàn)闆]有考進(jìn)__縣中；但是，還有人羨慕你，因?yàn)槟憧歼M(jìn)了普通高中，還有許多人沒有考得進(jìn)呢！你們是人生第一次考試的勝利者，只不過(guò)是勝利者中稍稍落后一點(diǎn)罷了。因此，我們沒有理由氣餒！我在哪里？在湖濱高中我的成績(jī)究竟怎么樣？是在上游，還是中游？還是下游？我們心里需要清楚，清楚了我們就有差距感，就有方向。我在哪里？每一門學(xué)科我的情況如何？?jī)?yōu)勢(shì)學(xué)科是什么？劣勢(shì)學(xué)科是什么？為什么會(huì)成為我的優(yōu)勢(shì)學(xué)科？為什么會(huì)成為我的劣勢(shì)學(xué)科？知道了這些，我就可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)更加具有針對(duì)性。
我去哪里？
我去哪里？這是人生規(guī)劃。如果我們?cè)?jīng)在高一年級(jí)的時(shí)候規(guī)劃過(guò)，現(xiàn)在應(yīng)該檢查一下進(jìn)度，可以進(jìn)行修訂和調(diào)整。如果那時(shí)候我們沒有制定生涯規(guī)劃，現(xiàn)在也應(yīng)該制定一個(gè)目標(biāo)，讓自己有目標(biāo)地生活?，F(xiàn)在，作為一名高中生，上大學(xué)應(yīng)該不成問(wèn)題，南京市高考錄取率已經(jīng)達(dá)到85%以上。但是，要上一個(gè)比較好的大學(xué)卻又不是很容易。我想，我們的目標(biāo)應(yīng)該是本科院校，即使是三本也沒有關(guān)系，因?yàn)楝F(xiàn)在的讀書與今后的`工作聯(lián)系不是很緊，關(guān)鍵不在你讀了什么學(xué)校，而在你有沒有真實(shí)的本領(lǐng)。給自己制定一個(gè)目標(biāo)，具有引領(lǐng)作用。這個(gè)目標(biāo)應(yīng)該是自己我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)跳一跳能夠摘到的果子我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，然后進(jìn)行分析，這所學(xué)校前幾年需要多少分，我能夠考多少分，還差多少分，我在什么學(xué)科上海能掙多少分，等等。還有81天，我們每天掙1分行不行？不行，我們2天掙1分行不行？不行，我們10天掙一分行不行？我們應(yīng)該思考，在哪里能夠掙得分?jǐn)?shù)，怎么樣才能掙得分?jǐn)?shù)。
我怎么去？
我怎么去？日本人刷牙有個(gè)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三三制我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，每天刷三次，每次刷三面，每次三分鐘。我也說(shuō)個(gè)學(xué)習(xí)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)三三制我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)：三段時(shí)間的運(yùn)用、三維目標(biāo)的達(dá)成、三層境界的實(shí)現(xiàn)。
學(xué)習(xí)有三段時(shí)間：一是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是前學(xué)習(xí)，是上課的準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)和沒有預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)效果大不一樣。預(yù)習(xí)可以熟悉學(xué)習(xí)內(nèi)容，可以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)是高效的學(xué)習(xí)。并不是所有學(xué)科、所有內(nèi)容都需要預(yù)習(xí)，因?yàn)轭A(yù)習(xí)的時(shí)間有限，應(yīng)該用在最需要的學(xué)科，因該是自己感覺學(xué)習(xí)有困難的學(xué)科，是自己難以聽懂的學(xué)科，需要扎扎實(shí)實(shí)地預(yù)習(xí)，為上課奠定基礎(chǔ)。二是學(xué)習(xí)。課堂是我們的主要學(xué)習(xí)陣地，提高課堂學(xué)習(xí)效率非常重要。在校10小時(shí)的話，8小時(shí)在課堂，努力提高課堂教學(xué)效益就是延長(zhǎng)自己的壽命。課堂效率高低與師生互動(dòng)成正相關(guān)，建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為，在刺激和反應(yīng)之間還有一個(gè)中介，就是互動(dòng)。因?yàn)橛谢?dòng)，所以把刺激和反應(yīng)連接起來(lái)，形成了教育的連線。缺少互動(dòng)，刺激和反應(yīng)就沒有連接起來(lái)，就會(huì)無(wú)效或者低效。三是練習(xí)。我們不要認(rèn)為老師布置作業(yè)太多，因?yàn)槟阕?份作業(yè)，老師要改100份作業(yè)！為什么要練習(xí)？有四大功能：深化理解，鞏固記憶，檢測(cè)掌握程度，建構(gòu)知識(shí)到能力的橋梁。因此，練習(xí)是非常重要的，我們應(yīng)該帶著目的完成練習(xí)，而不是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)胡差事我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)完成練習(xí)。
三維目標(biāo)的達(dá)成。我們究竟需要學(xué)習(xí)什么？過(guò)去我們強(qiáng)調(diào)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)雙基我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，即基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力?，F(xiàn)在還有過(guò)程與方法、還有情感態(tài)度價(jià)值觀。情感態(tài)度價(jià)值觀在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就會(huì)自然而然的得到熏陶，是潛移默化的教育。我要強(qiáng)調(diào)的是過(guò)程與方法?？赡芪覀冴P(guān)注結(jié)果太多，關(guān)注過(guò)程與方法較少，現(xiàn)在我們需要關(guān)注過(guò)程與方法。因?yàn)檫^(guò)程與方法與基本能力高度相關(guān)，不重視過(guò)程與方法，能力就很難形成。今天，我聽了一節(jié)數(shù)學(xué)，講函數(shù)的奇偶性，判斷的方法就有多種，定義法、圖像法、特殊值法是三種常用的方法，除此以外，有時(shí)還有假設(shè)法、導(dǎo)數(shù)法、符合法等。老師不是讓你求出結(jié)果，而是讓你了解多種方法，這樣，你今后解類似的題目就會(huì)得心應(yīng)手，這就是過(guò)程與方法的作用。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常會(huì)淡忘了過(guò)程與方法的掌握。
三重境界的實(shí)現(xiàn)。課堂學(xué)習(xí)效果有三重境界。首先是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)聽懂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，這是基本要求，不是唯一要求，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)聽懂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)需要真正聽懂，需要全都聽懂，這個(gè)要求不算低。其次是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，沒有記住的知識(shí)等于沒有知識(shí)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的基礎(chǔ)，只有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了，而且是牢牢我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了，才有可能轉(zhuǎn)化為能力。最高境界是我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)是建立在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)聽懂我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)記住我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)基礎(chǔ)上的，需要舉一反三，融會(huì)貫通，才能達(dá)到我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的境界，也只有我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)會(huì)用我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)了，才能形成能力，才能應(yīng)付考試。而我們不少學(xué)生課堂上之滿足于聽懂，缺乏有意識(shí)地記憶和運(yùn)用，因此，學(xué)習(xí)效率不高。
我希望大家努力這81天，把自己鍛造成為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)好鋼我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
高三學(xué)生講話稿 模板13
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尊敬的各位教官、各位老師、同學(xué)們：
你們好！
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位教官來(lái)我校指導(dǎo)軍訓(xùn)工作，昨天，你們圓滿完成了高一新生的軍訓(xùn)任務(wù)、今天，又行裝未解、不辭辛勞地對(duì)我們高三同學(xué)進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)，我代表_____高中全體師生表示衷心的感謝！
同學(xué)們，根據(jù)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華人民共和國(guó)兵役法我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)和我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的規(guī)定，在我國(guó)實(shí)施學(xué)生軍訓(xùn)工作，這是國(guó)家為培養(yǎng)人才和建設(shè)國(guó)防后備力量的重要措施，是學(xué)校教育和教學(xué)一項(xiàng)重要內(nèi)容。在新課改中軍訓(xùn)已納入社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之一，并記入學(xué)分。你們的軍訓(xùn)考核也將載入你們的高考檔案。
同學(xué)們，進(jìn)入高三，面臨升學(xué)?？梢哉f(shuō)，你們已經(jīng)步入人生又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這關(guān)鍵時(shí)刻，學(xué)校決定對(duì)你們進(jìn)行軍訓(xùn)是非常必要的。目前，我們?cè)S多同學(xué)的狀況不是令人滿意，高考意識(shí)不夠強(qiáng)，學(xué)習(xí)抓的不夠緊，紀(jì)律觀念不夠強(qiáng)。通過(guò)軍訓(xùn)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)組織性、紀(jì)律性，增強(qiáng)法律意識(shí)和自我管理的能力；弘揚(yáng)集體主義和團(tuán)結(jié)合作的精神；通過(guò)軍訓(xùn)，可以磨煉我們的意識(shí)和品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣；培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)；樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。提高我們的綜合素質(zhì)，使我們成為國(guó)家棟梁之材。
本次學(xué)校安排高三年級(jí)軍訓(xùn)的目的是：
通過(guò)軍訓(xùn)，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。
通過(guò)軍訓(xùn)，增強(qiáng)集體觀念，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。
通過(guò)軍訓(xùn)，增強(qiáng)身體素質(zhì)。
通過(guò)軍訓(xùn)，提高生活的自理能力。
通過(guò)軍訓(xùn)，將對(duì)同學(xué)們高三年級(jí)的學(xué)習(xí)、工作和生活，產(chǎn)生積極的影響，形成良好的學(xué)風(fēng)。
我們的口號(hào)是:用軍訓(xùn)磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志，用軍紀(jì)促校紀(jì)，用軍訓(xùn)促成績(jī)。
為此，我代表學(xué)校向同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)要求:
1.一切行動(dòng)聽指揮。
一切行動(dòng)聽指揮，是軍隊(duì)最基本的要求，也是我們軍訓(xùn)的最基本要求。只有統(tǒng)一的指揮，統(tǒng)一的行動(dòng)，才能完成我們軍訓(xùn)所規(guī)定的任務(wù)和要求。
2、嚴(yán)格遵守紀(jì)律制度。
紀(jì)律是一切行動(dòng)的根本保證。這紀(jì)律包括作息時(shí)間、操練紀(jì)律、集會(huì)紀(jì)律。嚴(yán)禁在軍訓(xùn)期間私自外出，特別是夜間私自外出，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。
3、積極參與活動(dòng)。
奧運(yùn)會(huì)有兩句名言:第一句是'重在參與'，第二句是'更快，更高，更強(qiáng)'。軍訓(xùn)我們可能沒辦法做得非常好，但我們要全身心投入，參與活動(dòng)的全過(guò)程，親身體驗(yàn)，必有收獲。
4、要注意安全。要注意交通安全和飲食安全，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。身體如有疾病，要報(bào)告老師或教官，酌情減輕軍訓(xùn)的難度或活動(dòng)總量。
5、嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度。病假或事假半天之內(nèi)的，由班主任批準(zhǔn);一天以內(nèi)的，由年級(jí)部批準(zhǔn)。否則本次活動(dòng)沒有學(xué)分，高中畢業(yè)證書將緩發(fā)。
我們堅(jiān)信通過(guò)這三天的軍訓(xùn)，每一位同學(xué)都會(huì)以更嶄新的面貌來(lái)迎接高三，把軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的精神更充分地融入高三的學(xué)習(xí)生活中。讓自己多一份堅(jiān)韌，多一份克制，多一份拼搏向前的決心，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)向自己匯報(bào)、向父母匯報(bào)、向老師們匯報(bào)、向?qū)W校匯報(bào)，也向辛苦培訓(xùn)我們的教官們匯報(bào)！
最后，預(yù)祝這次軍訓(xùn)取得圓滿的成功
謝謝大家！
高三學(xué)生講話稿 模板14
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老師們、同學(xué)們，各位家長(zhǎng)：
你們好！
大家都說(shuō)，高考是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，乍聽起來(lái)好像有一種聳人聽聞的感覺，但是細(xì)品味，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)萬(wàn)人擠獨(dú)木橋我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這種狀態(tài)著實(shí)是有過(guò)之而無(wú)不及。高考對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，是實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想，甚至是決定自己命運(yùn)的時(shí)刻，為了迎接這一時(shí)刻的到來(lái)，備考的過(guò)程更尤顯重要。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。在我們英勇的戰(zhàn)士們沖鋒陷陣前夕，我們老師、家長(zhǎng)、學(xué)生應(yīng)該做好哪些糧草準(zhǔn)備呢？
我簡(jiǎn)單談?wù)勎业目捶ǎ?/p>
作為老師，我們一定緊緊把握住以下幾點(diǎn)：
第一，賞識(shí)。
根雕常常以其精美的造型，獨(dú)特的構(gòu)思，巧妙的加工受人青睞。然而根雕的前身卻是生于荒野的樹根。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的天性猶如野生的花草，知識(shí)好比是修剪移栽。作為教育的對(duì)象——學(xué)生，我們一定要用藝術(shù)家雕刻樹根的慧眼，欣賞他們，獨(dú)具匠心的把他們培養(yǎng)成根雕一樣的藝術(shù)品。所以，教育者應(yīng)該懷有一種心態(tài)，即幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)，不吝嗇鼓勵(lì)，合理鼓勵(lì)，讓他們?cè)谝稽c(diǎn)一滴的成就感里逐漸積累起支撐自己不斷前進(jìn)的自信，讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。
第二，信任。
著名的教育家羅森塔爾做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，他到一所學(xué)校，在學(xué)生花名冊(cè)上隨意選了18位學(xué)生，告訴校長(zhǎng)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)這些學(xué)生今后前途無(wú)量我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，校長(zhǎng)再告訴學(xué)生。8個(gè)月后，上了他花名冊(cè)的學(xué)生都發(fā)生了奇跡般的變化，這些變化只源于羅森塔爾的一句話。因此，作為教育者，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到信任的重要性，經(jīng)常給學(xué)生以積極的心理暗示，讓學(xué)生心懷必勝的信念，排出一切消極干擾，凝心聚力備戰(zhàn)高考。
第三，效率。
要提高課堂教學(xué)的效益，教師必須從研究學(xué)法入手，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到一切教學(xué)過(guò)程，促使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑，學(xué)有成效。課堂教學(xué)要根據(jù)我們學(xué)生的實(shí)際情況準(zhǔn)確確定教學(xué)難度，做到起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落點(diǎn)準(zhǔn)確，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生背誦記憶，努力提高教學(xué)達(dá)成度。同時(shí)，每堂課都要立足于高考，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都放在高考大系統(tǒng)中處理，力求使學(xué)生對(duì)一個(gè)問(wèn)題能從多角度、多層次去思考，對(duì)一個(gè)題目能想出多種不同解法，對(duì)一個(gè)事物能做多方面解釋，對(duì)一個(gè)對(duì)象能用多種方式表達(dá)。
第四，合作。
愛看美國(guó)好萊塢大片的人肯定都注意過(guò)，在這些片子里最流行的劇情就是個(gè)人英雄主義，要么是一個(gè)人拯救了整個(gè)國(guó)家，要么就是把地球甚至是宇宙從一場(chǎng)可能會(huì)出現(xiàn)的災(zāi)難中解救了出來(lái)，但最近幾年的好萊塢大片中，團(tuán)隊(duì)合作的劇情開始占據(jù)主流，甚至已經(jīng)出現(xiàn)了蔓延之勢(shì)。舉這個(gè)例子，不過(guò)是想強(qiáng)調(diào)合作的重要性，連個(gè)人英雄主義盛行的美國(guó)都已經(jīng)意識(shí)到了合作的重要性，作為沐浴在自古以來(lái)就倡導(dǎo)同心協(xié)力大環(huán)境下的龍的傳人們，我們又何樂而不為呢。
高考是一場(chǎng)攻堅(jiān)戰(zhàn)，這更需要我們同心同德的匯聚。所以，在我們學(xué)校，班級(jí)之間、學(xué)科之間、老師之間要做到資源共享，信息互通。從學(xué)科層面看，校內(nèi)備課組集體研究協(xié)作是最有效的辦法。班主任要發(fā)揮班級(jí)課任教師的作用，協(xié)同課任教師組成一個(gè)強(qiáng)有力的班級(jí)教導(dǎo)隊(duì)伍，要在時(shí)間上協(xié)調(diào)，在弱生弱科上協(xié)調(diào)，全面提高有效分。同時(shí)還需要我們多與北京市其他學(xué)校聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)借鑒。
教師在學(xué)生學(xué)習(xí)中的重要性顯而易見，而家長(zhǎng)的作用也不能忽視。作為家長(zhǎng)，我們常常會(huì)有這種感受，總覺著自己也要在高考這場(chǎng)戰(zhàn)役中沖鋒陷陣一樣。所以，高考，考的不僅僅是學(xué)生，家長(zhǎng)也在不知不覺中卷入其中。因此，在如此關(guān)鍵的時(shí)刻，家長(zhǎng)一定也要做好充分的準(zhǔn)備，調(diào)整好心態(tài)，從多方面做好孩子們的后勤保障工作：
第一，不要期望過(guò)高，更不要盲目否定。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該了解孩子的真實(shí)水平，做孩子高考目標(biāo)制定的指導(dǎo)者，而不要盲目的與其他孩子攀比；要多夸獎(jiǎng)孩子，多找孩子的優(yōu)點(diǎn)，肯定孩子，欣賞孩子，樹立起孩子的信心。我們要知道，有時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的肯定會(huì)比成績(jī)本身更能激起他們的斗志。
第二，不要過(guò)分體貼，更不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，備戰(zhàn)高考期間，家長(zhǎng)們過(guò)度的體貼，反而會(huì)增加孩子們的壓力，他們會(huì)擔(dān)心自己達(dá)不到你們的期望值，害怕你們失望，而引起緊張、焦慮等負(fù)面情緒，所以，你們一定要掌握好一個(gè)度，在這個(gè)范圍內(nèi)盡好父母之責(zé)。當(dāng)然，更不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，我們每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，都有自己的理想和對(duì)未來(lái)的預(yù)期，我們所要做的事情，是幫助孩子明確自己的目標(biāo)，在相對(duì)自由的環(huán)境里做好他們自己。
第三，要經(jīng)常和老師交流，配合學(xué)校做好工作。家長(zhǎng)和老師多交流，是了解孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活情況最為直接、也是最為有效的方法。__一中是一所寄宿制學(xué)校，絕大多數(shù)學(xué)生都選擇在學(xué)校住宿，這對(duì)家長(zhǎng)了解孩子自然會(huì)有些許不方便的地方。所以，家長(zhǎng)一定要多和老師交流、溝通，及時(shí)了解學(xué)生在學(xué)校的各種情況，協(xié)助老師做好孩子各方面的工作，同學(xué)校一起把孩子培養(yǎng)成為對(duì)的人。
同學(xué)們，在新學(xué)期開學(xué)典禮上我說(shuō)過(guò)，高中三年是一場(chǎng)百米賽跑，現(xiàn)在的你們升入了高三，就說(shuō)明已經(jīng)來(lái)到了百米賽跑的最后沖刺階段，你們所要做的就是要用矢志不移的努力漂亮的完成這最后的沖刺。
第一，明確目標(biāo)。
耶魯大學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)調(diào)查，在調(diào)查者中，27%的沒有目標(biāo)，60%的有模糊目標(biāo)，10%的有明確目標(biāo)，只有3%的有非常明確的目標(biāo)。多年后，耶魯大學(xué)進(jìn)行回訪后發(fā)現(xiàn)，沒有目標(biāo)的群體靠社會(huì)救濟(jì)度日，有模糊目標(biāo)的群體成為了藍(lán)領(lǐng)階層，有明確目標(biāo)的群體成為了白領(lǐng)階層，而有非常明確目標(biāo)的群體則成為了各行業(yè)的頂尖人物。這個(gè)調(diào)查告訴了我們什么，我想這應(yīng)該是不言而喻的。
第二，充滿自信。
諸葛亮曾說(shuō)過(guò)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)恢弘志士之氣，不宜妄自菲薄我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我想這句話用在今天這個(gè)場(chǎng)合再合適不過(guò)。自信就像是一種催化劑，它能在潛移默化中助你達(dá)到難以想象的人生高度。且看毛遂自薦后的脫穎而出，關(guān)云長(zhǎng)單刀赴會(huì)時(shí)發(fā)出的任它曹營(yíng)千萬(wàn)兵，還看我青龍偃月刀的豪言狀語(yǔ)，無(wú)一不是自信力量的展現(xiàn)。同學(xué)們，高三這一年，會(huì)碰到很多意想不到的事情，像成績(jī)的高低起伏、瓶頸期的出現(xiàn)、或者其他不如意的遭遇，這些都可能成為沖刺過(guò)程中的絆腳石，但是，既然稱它為我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)絆腳石我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，我們跑的高一點(diǎn)，邁過(guò)去不就可以了嗎？所以，我們要樹立碰到問(wèn)題，解決問(wèn)題的自信，讓自己成為生活上、思想上、學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。
第三，充滿熱情。
什么是熱情？熱烈、積極、主動(dòng)、友好……試想一下，如果這些詞語(yǔ)全都出現(xiàn)在了我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，會(huì)有怎樣一幅景致出現(xiàn)呢？毋庸置疑，高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)肯定會(huì)在一定程度上帶來(lái)疲倦感和壓抑感，你們需要有苦中作樂的精神，及時(shí)調(diào)整這種消極狀態(tài)，讓滿腔熱情取而代之。孩子們，你們是正處于恰同學(xué)少年階段牛中人，你們一定能夠懷揣著書生意氣，在學(xué)習(xí)中揮斥方遒。
第四，巧妙學(xué)習(xí)。
找到適合自己的學(xué)習(xí)方法是備考中事半功倍的法寶。方法有千千萬(wàn)萬(wàn)種，但有一些看似是樸素如常識(shí)的，卻會(huì)有簡(jiǎn)明如神諭的效果。一是管好自己的口，要做到不懂就問(wèn)，不留后患；二是管好自己的手，要多做題，要寫出每道題的詳細(xì)解題步驟，避免眼高手低；三是管好自己的腦，提倡獨(dú)立思考，對(duì)同類問(wèn)題要注意歸納比較，這樣，才能將知識(shí)內(nèi)化為解決問(wèn)題的能力。
當(dāng)然除此之外，你們也要在緊張中學(xué)會(huì)放松，給大腦一個(gè)休息和充氧的時(shí)間。我們學(xué)校的校園環(huán)境經(jīng)過(guò)這幾年的不斷完善，我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)四園我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)之一—— 我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)公園我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的建設(shè)目標(biāo)已經(jīng)基本實(shí)現(xiàn)，你們可以在課間休息時(shí)間，到校園里散散步，看看我們學(xué)校的花花草草，到亭子里小憩一會(huì)，呼吸一下新鮮空氣，在這種一張一弛的學(xué)習(xí)生活中，留下最美好的回憶。
最后，我想說(shuō)，__一中的每一名學(xué)生都是最棒的，你們有理想，肯吃苦，愛學(xué)習(xí)，我相信也堅(jiān)信你們?cè)?024年的高考中一定能再創(chuàng)佳績(jī)，謝謝！
高三學(xué)生講話稿 模板15
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又是一年木槿花開，時(shí)近夏至。高三的我們，過(guò)完一個(gè)滿是菖蒲艾草味的端午，便將迎來(lái)高考。
站在臺(tái)上，我想到了兩年前，學(xué)長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)言，我們?cè)谂_(tái)下仰視，我們?cè)砸詾槭堑卣J(rèn)為路途仍然漫長(zhǎng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰(zhàn)。
我還想到了兩年前，霏微的細(xì)雨下，我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì)；我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng)；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長(zhǎng)為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。
三年真的很短、又很長(zhǎng)。
我不知道為什么會(huì)想到這些。
或許，只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。
老師說(shuō)：給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然，我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn)，也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說(shuō)：生命的兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。我們也常說(shuō)，在生活中學(xué)會(huì)低著頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆'無(wú)知'的心來(lái)求學(xué)，又要能在'花未全開月未圓'時(shí)保有一份不變的期待。
以態(tài)度為前提，學(xué)習(xí)的過(guò)程自然會(huì)變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)：眾人交流與獨(dú)立思考。
每個(gè)課間與同學(xué)的交流，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會(huì)讓你體會(huì)到題目的延伸性。正如荀子所說(shuō)：水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā)，使個(gè)人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂趣。當(dāng)你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機(jī)靈、或者說(shuō)顫栗起來(lái)時(shí)，交流的目的也就達(dá)到了。
但請(qǐng)銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過(guò)夜幕下的靜靜思索，你才會(huì)窺覺題目巧妙的核心；若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律，心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案；于是以懶惰開始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無(wú)所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心，再加以時(shí)間的累積，你終將成為一個(gè)有思維深度且獨(dú)一無(wú)二的自我——學(xué)習(xí)如此，為人處世亦如此。
幫自己一個(gè)忙吧，不要在靈魂覺醒之后，再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡：讓交流來(lái)拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。
最后，想以我喜歡的一首小詩(shī)作結(jié)：樹林美麗、幽暗而深邃， 但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn)， 還要奔行百里，方可沉睡。
高三學(xué)生講話稿 模板16
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在高三學(xué)生成人禮上的講話稿
尊敬的各位家長(zhǎng)，各位老師們，親愛的同學(xué)們！
大家晚上好！
今天是一個(gè)特別的日子，今天是五。四年青年節(jié)過(guò)后的第五天；今天是一個(gè)特殊的日子，在下一個(gè)月的今天，各位同學(xué)剛好圓滿完成高考。我們高三754位同學(xué)和全體教師、家長(zhǎng)齊聚這里，滿懷激情，心懷坦然的舉行成人宣誓儀式，因?yàn)槲覀冇X得成長(zhǎng)成人比高考還重要！
18歲成人禮，預(yù)示著你們從此已經(jīng)長(zhǎng)大，你們可以對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，應(yīng)該對(duì)自己的幸福負(fù)責(zé)。孩子們，你們準(zhǔn)備好了嗎？請(qǐng)大聲告訴我！
各位同學(xué)能夠和宜良二中結(jié)緣，和各位老師結(jié)緣，在宜良二中完成人生的最重要的成人禮，我感到無(wú)比的驕傲，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們高三的754位同學(xué)是與眾不同的，是最棒的！
18歲的成人儀式后，你們就成為了社會(huì)的生力軍了。希望你們能在今后的學(xué)習(xí)生活中，胸懷大夢(mèng)，飽含大愛，擔(dān)當(dāng)大任，展示大智，走向大和，走向成功！圓滿完成人生中一次次的高考和中考，走出自己輝煌燦爛的幸福人生！
各位家長(zhǎng)，你們經(jīng)過(guò)十八年的含辛茹苦，精心撫養(yǎng)你們的孩子，今天他們長(zhǎng)大成人了！從今后，你們不再孤單，因?yàn)槟銈兊募抑杏侄嗔艘晃豁斄褐?，恭喜各位家長(zhǎng)！
孩子的`哺育過(guò)程既是孩子成長(zhǎng)的過(guò)程，也是家長(zhǎng)成熟的過(guò)程，今天孩子成人了，各位家長(zhǎng)也成熟了，你們由年輕家長(zhǎng)變成了成熟的家長(zhǎng)，走向幸福的家長(zhǎng)，恭喜你們！
讓我們每位家長(zhǎng)，每位師生，在今后的工作生活中，牢記我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)明德四方，立志大成我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)的目標(biāo)，在我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)謙忍精進(jìn)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)中不斷進(jìn)步，共同走向大成的明天！
高三學(xué)生講話稿 模板17
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高考百日誓師大會(huì)高三學(xué)生的講話稿
同學(xué)們！風(fēng)雨拼搏十幾年，距離我們期盼的大學(xué)只有一百天了。大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的人生。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，我們閱讀過(guò)可以摞成山的書籍，做完了滿天飛的試卷；我們有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅。也曾有過(guò)成績(jī)飛落的淚水； 作為你們的老師，幾年來(lái)，我們朝夕相伴，踩著清晨的露珠來(lái)到學(xué)校，又在深夜星光下回到家中，幾乎把自己的'一切都獻(xiàn)給了這一屆高三，獻(xiàn)給了可愛的你們。 可是，那些一時(shí)看不到希望的人這樣說(shuō)，一百天的時(shí)間太長(zhǎng)了。我想，他們無(wú)疑是準(zhǔn)備放棄十幾年的汗水和眼淚了。這讓人十分遺憾，因?yàn)樵诮咏繕?biāo)的時(shí)候，你卻選擇了放棄。 許多人都知道亮劍精神？亮劍的精髓就在于不管你面對(duì)什么樣的對(duì)手，首先要敢于亮出自己的寶劍，要敢于亮出自己的氣勢(shì)，即便就是倒下也要到在沖鋒的路上，即便就是倒下也要維護(hù)一個(gè)劍客的尊嚴(yán)。懦弱不能贏得對(duì)手的同情，只能留下笑料，甚至在懦弱中滅亡。
同學(xué)們，此我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)劍我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)不亮更待何時(shí)！我們不為高考而生,更不會(huì)為高考而死,但它既然已經(jīng)擋到了我們生與死的道路之間,我們就要跨過(guò)去! 同學(xué)們啊 世上有很多路，只有一條路不能選擇--那就是放棄的路呀；世上沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。從現(xiàn)在開始，再也不要抱怨他人，再也不要理會(huì)腳下的障礙。前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一點(diǎn)。事實(shí)上每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。同學(xué)們我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)從現(xiàn)在開始，讓我們奪取失去的陣地！好不好？ 謝謝。 一百天的時(shí)間真的太短了，那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)會(huì)這樣說(shuō)。 借此機(jī)會(huì)，我也向這些同學(xué)們提出一些建議。人生就是一場(chǎng)比賽，既要有萬(wàn)米長(zhǎng)跑的耐力，又要有百米沖刺的速度，起跑位置并不是在一條線上，但誰(shuí)又能說(shuō)起跑位置在前的人，一定是第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的勝利者呢！ 九百多天我們從風(fēng)雨中走來(lái)了，在這最后的沖刺階段，我們決不能松懈，同時(shí)要保持樂觀自信的心理狀態(tài)。
同學(xué)們啊 ，信心從哪里來(lái)，沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。行動(dòng)就是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼,為明天做準(zhǔn)備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的學(xué)習(xí)做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來(lái)的唯一方法。 同學(xué)們，高考將翻開你生命中嶄新的一頁(yè)，它會(huì)讓你的夢(mèng)想絢麗如畫，讓你的前程燦爛如星，讓你的生命完美如歌，而這一切的可能， 只有兩個(gè)字能夠?qū)崿F(xiàn)——拼搏！ 同學(xué)們，高考號(hào)角已經(jīng)吹響， 我代表高三全體師生在這里鄭重宣誓： 壯志在胸，奮力拼搏！攜手并進(jìn)，共創(chuàng)輝煌！祝大家高考成功，夢(mèng)想成真。 謝謝大家。
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國(guó)旗下的高三學(xué)生講話稿范文
又是一年木槿花開，時(shí)近夏至。高三的我們，過(guò)完一個(gè)滿是菖蒲艾草味的端午，便將迎來(lái)高考。
站在臺(tái)上，我想到了兩年前，學(xué)長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)言，我們?cè)谂_(tái)下仰視，我們?cè)砸詾槭堑卣J(rèn)為路途仍然漫長(zhǎng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰(zhàn)。
我還想到了兩年前，霏微的細(xì)雨下，我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì)；我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng)；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長(zhǎng)為三載的.丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。
三年真的很短、又很長(zhǎng)。
我不知道為什么會(huì)想到這些。
或許，只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。
老師說(shuō)：給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然，我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn)，也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說(shuō)：生命的兩出悲劇，一是萬(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。我們也常說(shuō)，在生活中學(xué)會(huì)低著頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆'無(wú)知'的心來(lái)求學(xué)，又要能在'花未全開月未圓'時(shí)保有一份不變的期待。
以態(tài)度為前提，學(xué)習(xí)的過(guò)程自然會(huì)變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)：眾人交流與獨(dú)立思考。
每個(gè)課間與同學(xué)的交流，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會(huì)讓你體會(huì)到題目的延伸性。正如荀子所說(shuō)：水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā)，使個(gè)人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂趣。當(dāng)你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機(jī)靈、或者說(shuō)顫栗起來(lái)時(shí)，交流的目的也就達(dá)到了。
但請(qǐng)銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過(guò)夜幕下的靜靜思索，你才會(huì)窺覺題目巧妙的核心；若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律，心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案；于是以懶惰開始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無(wú)所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心，再加以時(shí)間的累積，你終將成為一個(gè)有思維深度且獨(dú)一無(wú)二的自我——學(xué)習(xí)如此，為人處世亦如此。
幫自己一個(gè)忙吧，不要在靈魂覺醒之后，再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡：讓交流來(lái)拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。
最后，想以我喜歡的一首小詩(shī)作結(jié)：樹林美麗、幽暗而深邃， 但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn)， 還要奔行百里，方可沉睡。
高三學(xué)生代表國(guó)旗下講話稿高中秋季開學(xué)國(guó)旗下講話稿高三班級(jí)團(tuán)支部新學(xué)期國(guó)旗下講話稿
高三學(xué)生講話稿 模板19
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給高三學(xué)生的動(dòng)員講話稿
重慶今天陡然降溫，我想去看看高三學(xué)生，順便跟學(xué)生聊一聊，以緩解緊張情緒。我走進(jìn)高三教室，同學(xué)們那張張笑臉，讓我想到了太陽(yáng)，于是我說(shuō)：'今天很冷，但你們的笑臉是太陽(yáng)，讓老師很溫暖；只要我們心中有太陽(yáng)，我們就有溫暖的！'
我跟學(xué)生講了'望梅止渴'的故事，讓學(xué)生說(shuō)出了同義詞'畫餅充饑',我說(shuō)，這兩個(gè)詞語(yǔ)的含義是，比喻用空想來(lái)做自我安慰。'空想'帶有貶義，但王老師認(rèn)為，'空想'比'不想'強(qiáng)。一個(gè)人最怕的是什么都不想，什么都無(wú)所謂，連自己前途都不想、都無(wú)所謂的人是最可怕的，所以，我鼓勵(lì)大家'空想',想自己拿到高考錄取通知書的情景，想讀大學(xué)漫步在校園里的情景，想?yún)⒓庸ぷ黝I(lǐng)到工資時(shí)的情景……王老師讀高中時(shí)，經(jīng)常這么想，就連吃饅頭難以下咽時(shí)，就在'空想':'雞肉，雞肉，雞肉',于是難吃的饅頭也如雞肉般香噴噴的了。當(dāng)大家復(fù)習(xí)累了不想干了，或者精神不濟(jì)懈怠了，不妨大膽地'空想'自己的未來(lái)，美好的未來(lái)。這樣，你的干勁就來(lái)了，精神就好了，復(fù)習(xí)的效率就高了。
我很欣賞燕妮的座右銘：'永不絕望。' 秦朝末年，項(xiàng)羽殺了按兵不動(dòng)的上將宋義后，率領(lǐng)軍隊(duì)悉數(shù)渡黃河前去營(yíng)救趙國(guó)以解巨鹿之圍。面對(duì)章邯率領(lǐng)的強(qiáng)大秦軍，項(xiàng)羽在全軍渡過(guò)黃河之后下令把所有的船只鑿沉，打破燒飯用的鍋，燒掉自己的營(yíng)房，只帶三天干糧，以斷后路。楚軍戰(zhàn)士以一當(dāng)十，殺聲驚天動(dòng)地。經(jīng)過(guò)九次激戰(zhàn)，大破秦軍，成就了他'西楚霸王'的偉業(yè)。'永不絕望'的項(xiàng)羽是不可戰(zhàn)勝的?？墒?，項(xiàng)羽后來(lái)被圍垓下，面對(duì)四面楚歌時(shí)，他卻自刎烏江。唐代詩(shī)人杜牧就為他叫屈，有詩(shī)為證：'勝負(fù)兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知。'（《題烏江亭》）宋代女詞人李清照更是嘆惋不已，'至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。'（《夏日絕句》）項(xiàng)羽本可渡過(guò)烏江卷土重來(lái)，為什么自刎烏江呢？因?yàn)樗J(rèn)為'天亡我也',絕望了。所以，我們?cè)诟呷木o張復(fù)習(xí)中，一定堅(jiān)持'空想',抱定'永不絕望'的念頭，給自己以源源不斷的精神力量，這是我們?nèi)〉酶呖汲晒Φ年P(guān)鍵。
大膽的'空想','永不絕望',我們就成功了嗎？給大家講一個(gè)故事：一次蘇格拉底對(duì)學(xué)生說(shuō)：'今天我們只學(xué)一件最簡(jiǎn)單也是最容易的事，每個(gè)人都把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩。'蘇格拉底示范了一遍，說(shuō)：'從今天起，每天做300下，大家能做到嗎？'學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事有什么做不到的？第二天，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生：'誰(shuí)昨天甩胳膊三百下？做到的人請(qǐng)舉手！'幾十名學(xué)生的手齊刷刷地舉了起來(lái)，一個(gè)不落。蘇格拉底點(diǎn)頭。一周后，蘇格拉底如前所問(wèn)，有一大半的學(xué)生舉手。一年后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：'請(qǐng)告訴我，最簡(jiǎn)單的甩手動(dòng)作還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了？'這時(shí)，整個(gè)教室里，只有一個(gè)學(xué)生舉起了手，他就是后來(lái)成為古希臘偉大哲學(xué)家的柏拉圖。他繼承了蘇格拉底的哲學(xué)并創(chuàng)建了自己的哲學(xué)體系，培養(yǎng)出了堪稱西方孔夫子的大哲學(xué)家亞里士多德。
梭羅有句名言：每一個(gè)人都可以通過(guò)自己的方式來(lái)提高生命質(zhì)量。我希望同學(xué)們用'空想'和'永不絕望'來(lái)提升自己的精氣神，用認(rèn)真的態(tài)度和頑強(qiáng)的毅力來(lái)沖刺高考，提高我們的生命質(zhì)量！祝同學(xué)們成功！
高三學(xué)生講話稿 模板20
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第一句話：感恩是生活中最大的智慧。
你們?cè)?jīng)擁有美麗的童年，那時(shí)的你們，是那樣的天真爛漫；今天，你們遠(yuǎn)離了童年，告別了少年，但請(qǐng)不要忘記，你們的父親母親，已為你憔悴了容顏。你們?cè)鴵碛薪k麗的花季，那時(shí)的你們，是那樣的明麗鮮艷；今天，你們告別了花季，迎來(lái)了正茂風(fēng)華，但請(qǐng)不要忘記，你們的老師，已為你瀝盡了肝膽。同學(xué)們，當(dāng)你們長(zhǎng)大成人、遠(yuǎn)離家門、走向社會(huì)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記生你養(yǎng)你的父母；當(dāng)你們學(xué)業(yè)有成、離開校門、走向未來(lái)的時(shí)候，請(qǐng)不要忘記辛勤教誨你的師長(zhǎng)。那么，你們要用什么來(lái)感念父母和師長(zhǎng)的深恩呢？我認(rèn)為，做一個(gè)知榮辱、明是非的人，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)對(duì)得起父母、對(duì)得起師長(zhǎng)的有良知的人，就是對(duì)父母和師長(zhǎng)的最好回報(bào)。其實(shí)值得感恩的不僅僅是父母和老師，還有同學(xué)、朋友等等。感謝同學(xué)的友情，感謝朋友的幫助，感謝所有使你成長(zhǎng)的人。常懷感恩，生活就會(huì)更加美好；知恩圖報(bào)，你的成長(zhǎng)就不會(huì)偏離父母、師長(zhǎng)指引的正確方向。
第二句話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)天下興亡，我的責(zé)任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)天下興亡，匹夫有責(zé)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)可能大家都耳熟能詳。但我要說(shuō)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)匹夫有責(zé)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)等于大家無(wú)責(zé)。我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)匹夫有責(zé)我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)要改成我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)我的責(zé)任我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)，唯有這種思想，我們的國(guó)家才有希望。我們每個(gè)學(xué)生如果人人都說(shuō)：學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃，我的責(zé)任；宿舍紀(jì)律不行，我的責(zé)任，學(xué)校衛(wèi)生不好，我的責(zé)任；國(guó)家不夠強(qiáng)盛，我的`責(zé)任……人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國(guó)家？哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體？所以說(shuō)，每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái)，而不是推出去。今天，你們跨過(guò)18歲長(zhǎng)大成人，18歲以前，有作為監(jiān)護(hù)人的父母為你們遮風(fēng)擋雨，有愛你們的老師在左右攙扶；18歲以后，你們將獨(dú)自面對(duì)道德的約束，獨(dú)自承擔(dān)法律的責(zé)任，你們的一言一行都將接受人們的審查、道德的評(píng)判和科學(xué)的考驗(yàn)。所以我希望從今天開始，你們能夠獨(dú)立理性的思考，誠(chéng)信包容的面對(duì)，成長(zhǎng)為對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家，特別是對(duì)你自己的言行和人生負(fù)責(zé)任的人。
第三句話：我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)優(yōu)秀是一種習(xí)慣我是可愛的點(diǎn)點(diǎn)。
這是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò)的一句話。人出生的時(shí)候，除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌猓渌臇|西基本都是后天形成的。我們的很多行為，包括勤奮與懶惰、優(yōu)秀與平庸，都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣，所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性。習(xí)慣性地去創(chuàng)造創(chuàng)新，習(xí)慣性地去認(rèn)真做事情，習(xí)慣性地對(duì)別人友好，習(xí)慣性地欣賞大自然，這些，都可以讓我們成為優(yōu)秀。持之以恒的學(xué)習(xí)思考，誠(chéng)實(shí)友善的與人相處，執(zhí)著頑強(qiáng)的理想追求，循序漸進(jìn)的實(shí)現(xiàn)方式，這些，都是優(yōu)秀的習(xí)慣。當(dāng)你的優(yōu)秀成為習(xí)慣時(shí)，成功也就離你不遠(yuǎn)了。
同學(xué)們，其實(shí)成人禮只是一個(gè)儀式，過(guò)了今天，并不代表明天的我們與昨天有什么不同。但是，成人禮代表了一種決心，代表著我們向自己宣誓，告別無(wú)知與懵懂，肩負(fù)起自己應(yīng)有的責(zé)任。愿你們牢記誓言，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，健康向上，努力奮斗，去擁抱美好的明天吧！
