初三學(xué)生的檢討書 篇1
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今天的化學(xué)課上,我沒有控制住自己愛動,愛說話的個性,就不知不覺了回了頭,在此過程中,老師發(fā)現(xiàn)了我這一嚴重的錯誤,并及時對我進行了指出和糾正。
現(xiàn)在想起我當(dāng)時的行為,可真是千般懊惱(此處由于紙張折裂有幾個字看不清),尤其是講期中考試的錯誤和考題,我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時間來說話,真是及其不該。這樣的行為,不但使對老師不尊重,對我們這個集體的不負責(zé)任,更是對自身的要求不嚴,約束不夠,這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的影響,同時也給老師對我們這個班集體留下了極壞的影響,險些使我們班在校內(nèi)丟了臉,掉了隊。在校內(nèi),進行的檢查,我犯下了這樣的錯誤,使我們集體的形象受到了極大的損失,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里,我一貫對自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意再次出錯,違犯了班規(guī),破壞了班紀(jì)。
我的這一行為,對不起老師,對不起父母,更對不起自己,假如自己平時能像,其它的同學(xué)一樣,向班長等好學(xué)生學(xué)習(xí),對自己的要求嚴格對自身進步標(biāo)準(zhǔn),相必就不會犯下此類的嚴重錯誤,世上是無處買后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,為此事件為警,借作此次檢查為契機,從現(xiàn)在起,進步對自身的要求,加強自我約束,強化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽感,在學(xué)校內(nèi)在班級內(nèi)爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實的學(xué)生,為我班爭光添彩,同時也應(yīng)為自己留下一筆寶貴的財富。
(到這里,應(yīng)該說還象是一份比較標(biāo)準(zhǔn)的檢討書,可是后面就......)
我們把認真聽講這種好事和禮節(jié)并沒有延續(xù)下來,就像很多中國青年不知有圣誕節(jié),但特別隆重的過圣誕一樣,我們都在無知中遺失了紀(jì)律,忘記了學(xué)習(xí)的根本目的,花自飄零水自流一次的說話,吵鬧回升,老師幾次憂愁,難提醒相看,此愁難消在心頭,為我們的無知特向您檢討。
(也許是覺得前面的檢查還不夠深刻,需要展開來,順便賣弄一下文學(xué)?)
首先造成講話的根本原因是約束力差了,在老師寫板書時覺得無事可作,問接原因是我們??丛跓o事可作時不免相互間的交流,說話聲音無所顧忌,慢慢的化學(xué)課要沸騰了。當(dāng)然這不能成為化學(xué)課不遵守紀(jì)律的理由。魯迅先生、歌德先生都說過此類的話,我們只有認真反思,尋找錯誤的深刻根源、講清題目的本質(zhì),才能給集體和自己一個交代,從而得以進步。
(還是感覺冤枉,變相的自我辯解了一下。)
這次上化學(xué)講話違反了教育治理體制,影響了老師的工作正常運轉(zhuǎn),此乃不忠。這一項過錯,又辜負了偉大父母殷切??矗脮r間浪費在校時間,這是對父母之不孝乃二罪也,更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失看,此乃不仁,三罪也,老師您像父母一樣對我們以陽光般熱和,我卻以不忠、不仁、不忠對待您,實在是我的不孝,在寫比檢討時文時,我深感自身的無知,后悔之極。
(真是___急了,忠孝仁義都扯出來了。)
最后,麻煩老師及同學(xué)費時來校閱閱兵本人所作之檢討之時,交了這一份檢討,我正處在老師對我的考驗之中......我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們苦口婆心......
(省略號是孩子自己寫的,也許不知道該扯什么,也許覺得不應(yīng)該這么早就最后了。)
化學(xué)課不守紀(jì)律,決不是一件可忽略的小事!只要我們都有很好的約束能力,自主學(xué)習(xí)能力,在自習(xí)課就沒有任何借口,任何理由以開脫!我們只有認認真真思考人生有那么多的事情要做,那么多的擔(dān)子要挑,就沒有理由在正常的化學(xué)課不守紀(jì)律了。
為了老師辛勞花了平常所沒有的,大量時間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯誤,由于本人第一次寫檢討且加腦袋笨,所以自己的檢討可能寫的不夠好,所以我才以為我的檢討可能不夠好,所以在此我??蠢蠋熢诖硕喽喟?,老師見量。
(沒完沒了了......)
老師我假如寫不好只能怪我自己的才蔬學(xué)淺、孤陋,不能夠如此運用中華深厚的語言文化,敬請老師諒解。
(已經(jīng)開始語無倫次。)
為了感情老師的諄諄教導(dǎo),我在此保證假如有一次重來的機會放在我眼前我盡我之所能克制自己,盡不讓化學(xué)老師,和別的科目的老師,對我士別三日更當(dāng)刮目相看,萬看對我有信心。
由于我自己的錯誤,在內(nèi)心中做了很多的思想斗爭了,思來想往與思想過錯,??次覍ψ约旱淖粤P。
(思想已經(jīng)亂了。)
我可能會在別人睡覺的時候,想起自己的錯誤,莊重厲穆的教室里少了說話的背影了。
在以后化學(xué)課上我會向我說的一樣做出如下的表示:
一,在化學(xué)課上認真聽認,好好學(xué)習(xí),有錯則改之
(以上就是孩子的檢討書草稿,后面沒有再寫,大概這孩子搜腸刮肚的實在寫不下往了。??此詈鬀]有把這份檢討書抄送給老師。)
初三學(xué)生的檢討書 篇2
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尊敬的老師:
您好!
這次的期末考試不及格,我是萬萬沒有想到,我覺得有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo),特此遞交這份檢討書,表達我的歉意。于我此次期中考試的成績不理想,我總結(jié)了如下幾點原因:
第一,我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中,因為有時候上課不聽講,思想開小差常常錯過老師講到的知識點,也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二,我在課后沒有及時復(fù)習(xí),在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補過來,但因為總總原因我還是沒有去補習(xí)回來,因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三,是我的壓力過大,其實這份壓力不僅僅是父母施加的,父母對我的要求是對我的關(guān)心,是希望我有好的成績,將來能夠有出息。但我卻辜負了父母,以至于考試時候心情緊張,握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的,但歸根結(jié)底我此次未能考好期中考試的事實已經(jīng)擺在眼前了,我在反省檢討錯誤的同時,我已經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒考好的檢討書,懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
初三學(xué)生的檢討書 篇3
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初三學(xué)生語文考試作弊檢討書
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時候作弊的決心、
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時作弊,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試時作弊的。
所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點。
其次,我在考試作弊的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的`要求。
再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在考試時候講作弊,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也作弊,都沒有好好復(fù)習(xí),這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責(zé)、
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤、
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當(dāng)時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合、
作為在考試時作弊的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果、
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進步、
今后我一定會好好學(xué)習(xí),考試不作弊!并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
[初三學(xué)生語文考試作弊檢討書]
初三學(xué)生的檢討書 篇4
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您好!
我是___,這學(xué)期我步入了初三第二個學(xué)期,初三是初中最后一個學(xué)習(xí)階段,也是我很重要的一個階段,這次我在模擬考試中的了,我讓成績保持好。對此我很懊惱對此次考試的不認真把握,也檢討自己成績?yōu)槭裁赐瞬健?/p>
我自己拿到成績后就分析了自己考成這樣的,大概有三個原因。第一原因是我對此模擬過于自信了,在考前沒有像往常一樣去復(fù)習(xí),而是隨自己心意出去玩了,以為自己有十足的把握考好,就沒太當(dāng)回事了。這就讓我在考試的時候很多原本能得到的分因為沒有復(fù)習(xí)到位而錯過了。第二個原因是在考試中,對于一些做過類似的題目沒有仔細看,覺得跟之前做的差不多,就直接下定論,把答案寫上去了。如此我很多題目因為這樣的做法就錯過正確的答案了,正是如此,我最后得到的分數(shù)比自己預(yù)定的要少得多。第三個原因是每次模擬試卷寫完,都是很快的,在寫完所有題目,即使有足夠的時間,我也沒有在重新去檢查,之后就是自己在考場上要不睡覺,要不就是拿著草稿紙涂畫,完全放松了自己。
這些個原因是造成我最后的成績退步的因素,所以我此次班級排名落后到第六名去了,全縣排名更是更差。于此我自己是無盡的后悔,尤其是知道自己真正退步的原因之后,我都無法去原諒我自己。老師您對我是那樣的抱期待,到后來我給您的結(jié)果是這樣的,我心愧無比。我回想著您以往對我的好,而如今我一這樣的成績面對您,我很難受。已經(jīng)進入初三這個階段了,我還這樣不謙虛,一如的'驕傲著,這次考試結(jié)果給了我一大刺激。
我不知道該怎么去跟您道歉,在這一階段,成績的退步帶給我的是悔恨,因為即將就要中考了,每一次的成績的進步都是我前進的動力??墒乾F(xiàn)在它退步,讓我多少是沮喪的,有一點氣餒。面對如此狀態(tài),我自己都是失望的,更不用說老師您了。我想我目前就只能把這次當(dāng)成教訓(xùn),努力的從中得到經(jīng)驗,在下一次模擬考時把成績追上來,努力往前,付出比之前更多倍的汗水,在最后的考試沖刺達到自己想要的結(jié)果。還望老師繼續(xù)期盼我的成功,望支持和肯定,我會加油的。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
初三學(xué)生的檢討書 篇5
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您好!
我是__班的__同學(xué),我作為一名即將中考的學(xué)生,理因是保持好,但我竟然在月考上失利了,要知道中考只會比月考更難,我正認真的回想這月我都在干什么,確實這一個月我并沒有那么努力的,我的學(xué)習(xí)方法不當(dāng)這是一個原因。課堂不認真聽,老師反復(fù)講的知識點答不上來,不認真復(fù)習(xí)筆記,在考場上摸不著頭腦,還導(dǎo)致這次的的失利,我列了如下原因:
1、沒有端正學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)和態(tài)度是相輔相成的,如果你的態(tài)度不好,那你學(xué)什么都是空的,有了一個好的學(xué)習(xí)態(tài)度,那你學(xué)什么東西都是事半功倍,一個正確認真學(xué)習(xí)態(tài)度是一個學(xué)生必備基礎(chǔ)。
2、基本功不扎實。在考試中一個極其細微的東西也會影響你的成績的,比如數(shù)學(xué)的一個符號,語文中的一個標(biāo)點和英語中的一個單詞都會影響成績,我就是沒有打下一個良好的基礎(chǔ),而導(dǎo)致考試成績不理,而導(dǎo)致考試成績不理想。
3、題目做少了,這題目只會越做越多,不會越做越少,題目做多了,自然而然就懂了。
4、沒有一個正確的學(xué)習(xí)目標(biāo),可以先給自己定一個小目標(biāo),我們不可能從60分到100分,但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個小目標(biāo),這樣我們就會奔著一個小小的目標(biāo)去努力實現(xiàn),一步一個腳印。
我的錯誤主要是這幾點,發(fā)現(xiàn)錯誤就要改正錯誤,能夠發(fā)現(xiàn)錯誤也是一種能力,所以我制定了節(jié)點改證,所以我制定了幾點改正措施:
1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,我不是為老師讀書,我也不是為父母讀書,而是為我自己讀書。要從思想上真正的改進。
2、要嚴格要求自己,不能再懶懶散散的學(xué)習(xí),保持良好的休息狀態(tài),要有精神上好每一節(jié)課,對待每一場考試,上課積極舉手發(fā)言,就要臨近中考了,美好的時光就要在此時,初三不累,人生無味,要珍惜此時的學(xué)習(xí)機會,不能因為懶惰而抱憾終身。
3、樹立一個小目標(biāo),學(xué)習(xí)不是一蹴而就的,需要靠自己努力爭取的,你這一次打多少分,下一次考試就必須必這一次考的分數(shù)高久而久之你就會發(fā)現(xiàn)你的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)飛速提高了。
請老師看我的實際情況吧,我一定會努力學(xué)習(xí),在下一次月考中取得好成績。
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
初三學(xué)生的檢討書 篇6
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尊敬的老師:
您好!
這一次模擬考試的成績以及發(fā)下來了,我的成績十分地不理想,跟上一次月考相比,退步的非常明顯,從上次月考的班級第四面到這一次的班級第十二名,全校從三十五直接推到了一百零一名,直接退出了前一百名。這次模擬考試成績退步,我知道讓老師您特別的失望,辛苦的教學(xué)自己班上的學(xué)生還不知道好好學(xué)習(xí)竟然還退步如此之大,對于這樣的結(jié)果我也十分地后悔。但說實話,這場考試退步,最難過的絕對是我自己,我是完全沒有想到自己這一次模擬考試我的成績?nèi)绱说牟?,退步如此的明顯,成績還沒有出來的時候我本滿心期望著自己這一次能夠考一個好成績的,結(jié)果確實如此的讓我傷心。最開始拿到成績單的時候,我還不愿意相信,覺得是不是老師改錯成績了,但是隨著后面的老師的講解試卷,我才發(fā)現(xiàn)真的是我考試出了問題,有的地方是自己太馬虎,簡單的題目都給算錯了,還有不少的題目完全是自己做的不好,十多分的題目就對個三四分??吹竭@樣令人絕望的試卷分析,我開始反省自己,我這一次模擬考試是為什么考的這么差,退步這么明顯呢?要知道距離上一次月考才不到一個月的時間啊。后來,我發(fā)現(xiàn)原因是這樣的
自從上一次考試進步很大,成績很不多之后,我卻沒有想多怎樣將自己的成績保留住,并且努力學(xué)習(xí)繼續(xù)進步,而是陷入到了驕傲自滿的境地當(dāng)中,所以上次月考到這次模擬考試中間的時間,我在學(xué)習(xí)上面就沒有以前的那么努力了,沒有花費大量的實踐在學(xué)習(xí)上面。這一個月還沉迷到了看漫畫上面,有好幾次大家在自習(xí)的時候,我都在偷偷地將漫畫書墊在書本下面偷偷地看。因為自己在學(xué)習(xí)上面花費的時間少了,也沒有花費很大的精力在一千課文的復(fù)習(xí)上面,所以這一次的中考模擬考試我才考的這么差,退步這么明顯。我現(xiàn)在真的是十分地難過與后悔啊,我現(xiàn)在已經(jīng)是初三下學(xué)期的學(xué)生了,馬上就要參加中考的人了,這都關(guān)系著我們能不能上一個好的高中的事情,我都不知道珍惜時間在學(xué)習(xí)上面,真的糊涂。
這一次的成績退步真的是給了我一記狠狠地耳光,徹底地打醒了我,讓我明白到現(xiàn)在的時間之緊張。所以在今后的時間里面我會讓大家看到全心的我,我會全神貫注的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去,在下一次的模擬考和月考中,我一定能夠追趕上來的,在后面的中考中,我也一定能夠考出好的成績的,請相信我!
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年__月__日
初三學(xué)生考試檢討書
初三學(xué)生的檢討書 篇7
閱讀小貼士:篇7共計883個字,預(yù)計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有108位用戶喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
我在給您寫這份檢討書的時候,心里是充滿了愧疚和懊悔的,因為我不僅沒能在最近的學(xué)習(xí)生活里保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),而且還違背了作為學(xué)生最基本的原則——誠實,所以這一切就導(dǎo)致到了我在今天的__考試中動起了歪腦筋,但好在我的作弊行為被老師以及發(fā)現(xiàn),這才杜絕了我的僥幸心理。
作為一名初三的學(xué)生,我即將面臨著中考,這對于我來言是一次格外重要的考試,關(guān)乎到了我未來的走向,所以老師和家長們都格外地緊張,希望我們能在初三這一年好好地學(xué)習(xí),哪怕成績不太好,也得在這一年里拼一把。這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍讓我有點適應(yīng)不過來,畢竟老師的教學(xué)速度越來越快,而且在難度上也遠超初一、初二,這讓我一下子就有點在班上掉了隊,原本在班上的排名還是處于中等偏上的,可到了初三后,我的成績卻排在了班級里的下游,所以老師和家長也很是著急,希望我能及時調(diào)整好狀態(tài),所以我的壓力是越來越大了。
在一次又一次的班級考試后,我的成績雖說慢慢有點好轉(zhuǎn)了,可還是不夠看,按照這種樣子根本是沒法選擇一個好高中的,看著那些排名在我前面的同學(xué),我內(nèi)心深處升起了一種強烈的渴望,那就是想讓自己的排名得到大幅度的提升,但是在一次又一次考試成績出來后,我也開始變得心灰意冷起來了,我明白自己的目前水平是遠遠不夠的,所以想要提升排名還是得依靠一些小手段。
所以在本次的__考試里,我準(zhǔn)備了一些小抄,把小抄偷偷地放在課桌里面,在考試中乘著老師的不注意,偷偷地拿出來放在手心里面看,依靠著這種方法,我把之前許多不會寫的題目都填好了,正當(dāng)我暗中得意時,我的背后突然伸出了一只手,并把我手中的小抄一把奪去,我的心瞬間就緊繃了起來,一回頭也發(fā)現(xiàn)了監(jiān)考老師正一臉怒意的看著我,周圍的同學(xué)也紛紛投來了好奇的目光,這讓我的臉?biāo)查g變得火紅了起來就這樣,我被沒收了試卷,成績也被取消了,并且還在辦公室里面接受了數(shù)位老師的批評教導(dǎo),這樣的經(jīng)歷讓我徹底熄滅了作弊的心思,我以后再也不敢在考試中作弊了,這是為了自己好,也是為了班級的公平,在接下來的日子里,我會用盡全部的精力到學(xué)習(xí)中去,用自己最真實地成績來證明自己的努力!
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年_月_日
初三學(xué)生的檢討書 篇8
閱讀小貼士:篇8共計899個字,預(yù)計默讀時長3分鐘,朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在嚴肅場合朗讀需要9分鐘,本模板有203位用戶喜歡。
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生___,我這一的一直都在退步,一點進步,我很抱歉,我現(xiàn)在的成績是這個樣子的,我辜負了老師的期待,為此我對進行檢討。
現(xiàn)在我正是初三時期,這是很重要的一個階段,學(xué)習(xí)絕對不能馬虎的時候。這失敗初三第一個學(xué)期,可是我的成績還沒有初二的成績好。我每一次的月考成績都會下降,不知道怎么了就是上不去。這一個學(xué)期是多么重要,可是我沒有做好,讓自己的成績退步了。我自己看到如此情況,我也很著急,但著急也沒有用,因為找不到退步的原因。最近一次的考試,我成績似乎又退了一點,這更讓我擔(dān)心自己下學(xué)期的中考了,所以我這段時間都在回憶自己哪里做到不對,有哪些方面沒有考慮到,導(dǎo)致了自己的成績不進不反而退步了,這是很嚴重的。
如果在這初三上學(xué)期沒有把初中的知識做一個鞏固,等到下學(xué)期就很難追上來了,這會差別人一大截的。我反省之后,發(fā)現(xiàn)了自己有幾個方面沒有做好。第一個方面,我因為初三之前的成績較穩(wěn)定,就深以為自己的成績會一直保持這樣,我沒有危機感。我更沒有想到初三與初一初二是不一樣的,必須轉(zhuǎn)換自己的狀態(tài)。初三是復(fù)習(xí)階段,整個方向都要專向復(fù)習(xí),而不是學(xué)習(xí)新的,而我卻還在鉆研新的東西,把時間用在了不正確的地方,所以我的成績退步了。第二個方面,我有偏科現(xiàn)象,而且還不輕,在這一學(xué)期,我只努力復(fù)習(xí)自己喜歡的科目,不喜歡的就放在那里不管了,日常的.作業(yè)也沒有好好做,平時也很少加強對偏科科目的復(fù)習(xí),因此我月考考出來的成績,偏科的科目由于分數(shù)過低,導(dǎo)致整個成績都降低了。第三個方面,因為自己晚上休息不好,導(dǎo)致白天錯過很多學(xué)習(xí)的機會,很多時候都在課堂上打瞌睡去了。我也是看到成績過差,所以著急了,然后就在晚上拼命的看書,時間沒有控制好,晚上休息的晚,結(jié)果到了第二天就因為睡眠不是很足,我在課堂上迷迷糊糊睡著了,就沒有聽到老師講解題目的重點,這樣我的成績怎么會好呢?
對于自己反思的結(jié)果,我決定努力改正,以后不喜歡的科目也努力的學(xué)習(xí),至少要拿到該得到分數(shù),不至于拉低整體分數(shù)。盡快的進入初三復(fù)習(xí)階段,把狀態(tài)調(diào)整好。晚上我也會盡量早點睡覺,把睡眠補足了,以免白天沒有精神聽課。還望老師這次原諒。
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年__月__日
初三學(xué)生的檢討書 篇9
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初三學(xué)生月考檢討書
尊敬的老師:
您好!
我是學(xué)生__,我很抱歉自己會犯下這樣的錯誤,我很后悔,但是我知道我造成的后果即便是后悔也來不及挽回了,對不起,老師,讓您失望了。
每天我走在上學(xué)的路上都會問自己,為了什么而上學(xué),因為自己的學(xué)習(xí)成績一直都不理想,時常是在班級上拖后腿的學(xué)生。很多次我都想放棄自己,但是每當(dāng)我一走進教室的時候,我又覺得值得,我也很想學(xué)習(xí),看著周圍同學(xué)慷慨激昂的讀書聲,我受到了影響,有的同學(xué)為了鉆研知識難點在刷題,奮筆疾書。每次看到班上同學(xué)這般努力的模樣,我也想加入他們,事實上,我每天和同學(xué)們重復(fù)著一樣的動作,一樣的學(xué)習(xí)任務(wù),可是我就是沒有他們會學(xué)習(xí),所以每一次的成績都不理想,還有一個最致命的點就是我很沒有自制能力,這也是我自身的原因,所以我一直都沒有他們學(xué)習(xí)成績好。
就這樣,我基本上是渾渾噩噩的度過了兩年的青春,捫心自問,我是非常不舒服的,每次自己玩的時候都會心慌,我無數(shù)次都幻想著自己有一天能夠取得優(yōu)異成績,但是并沒有,從始至終我都穩(wěn)定在了那個名次,很多時候在課堂上,我都想舉手發(fā)言,我真的很想加入到她們濃郁的學(xué)習(xí)氛圍中來??墒敲慨?dāng)我想舉手,我的心里又打了退堂鼓,在我看來,我這樣一個成績不好的學(xué)生,老師應(yīng)該不會點到我吧,而且我站起來發(fā)言,同學(xué)們說不定還會嘲笑我。所以,一次又一次,我選擇了放棄,漸漸地我就漠然了,即便有巨獸的念頭也很快被自己打消。
我真的很想學(xué)習(xí),每次準(zhǔn)備開始認真努力的時候,都是三分鐘熱度,做作業(yè)的時候也是敷衍了事,容易走神,完成的效率不高,正確率低。我已經(jīng)初三了,不得不有些自暴自棄了,于是就在昨天,我曠課了,因那時候的我很迷茫,甚至想放棄自己,在我看來,我聽了課和沒聽課是沒有區(qū)別的,反正有不會像其他同學(xué)那樣課堂結(jié)束了就立刻能夠接觸隨堂作業(yè),學(xué)以致用。
就是因為自己的一念之失,導(dǎo)致了這樣的后果,很抱歉讓老師您找了我這么久,耽誤了您的寶貴時間。也感謝您對我的開導(dǎo),現(xiàn)在的我心情已經(jīng)穩(wěn)定了下來,您和我說了很多很多的話,我很感謝您,能夠指引我走向一條光明的路。
老師,我不會再自暴自棄了,從今天開始,我會謹遵您的教誨,努力改變自己的懶惰,努力學(xué)習(xí)!
此致
敬禮!
檢討人:__
20__年_月_日
初三學(xué)生的檢討書 篇10
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初三學(xué)生考試成績下降檢討書范文
您好!
真的非常的抱歉,我在這次的考試考出的,是非常難堪的成績。作為一名初三的學(xué)生,作為即將畢業(yè)的學(xué)生,我們在這個時候本該是抓緊一切時間去努力學(xué)習(xí),提高自己的成績的時候!現(xiàn)在這個階段的每一次考試對我們來說,都是一次重要的考驗,是我們檢驗自己是否有進步的關(guān)鍵。但是,在這次的考試中,我卻發(fā)現(xiàn)自己的考試成績不僅沒有上升,反而因為自己最近的一些放松下降了很多!
再這樣重要的時候,這種成績下降的情況本身是玩玩不能出現(xiàn)的!但是,我卻因為自己的放松,在學(xué)習(xí)上的放任,導(dǎo)致自己在這種關(guān)鍵的時候出現(xiàn)了成績下降的趨勢。真是實在對不起。
我自己也明白,在這些天老師努力的為我們備課補課,用盡所有空閑的時間撲在我們的學(xué)習(xí)上,可就是這樣的.情況下,我依舊沒能將自己的成績提升上來!這實在是讓人非常的慚愧?;叵肫鹄蠋焸冞@些天起早貪黑的給我們找資料,出題目,同學(xué)們也個個努力的向上拼搏。想起大家努力的姿態(tài),我就感到非常的慚愧。慚愧自己不能和大家一樣努力,慚愧自己在大家努力的時候,放松了自己,讓自己成為拖班級后腿的人!
在對自己的情況徹底的反思之后,我明白,這次的問題,并不是別人能夠幫我的,老師只能給我指出一條明路,同學(xué)們只能幫助我少許的問題。真正能讓自己走過這條路的,只有自己勤勞的雙腳!這次的考試徹底將我打醒,心得體會我也徹底的認識到,不進步,就是倒退!不前進,就沒有未來!我的理想還沒有改變,我的夢想還依舊遙遠。我不能在這個時候停下自己的腳步,我還要努力的向前,努力的突破!
真的很抱歉,沒能將老師的努力化作自己的知識,但是我也知道,我更對不起自己!我不該讓自己過去的努力都白費,更不該拋棄自己的理想,沉迷在游戲當(dāng)中。學(xué)習(xí)沒有盡頭,但是不學(xué)習(xí),就絕對不會前進!
我現(xiàn)在真的認識到了自己的錯誤,無需老師多提醒,我一定會好好的管理我自己,努力的學(xué)習(xí),提升自己的知識。但是希望老師能在今后的學(xué)習(xí)中,多多的監(jiān)督,我一定會按照老師的要求改正,努力的提升自己,讓自己有一個好未來!
此致
敬禮!
檢討人:___
20__年_月_日