倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的決心書參考 篇1
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今天,我開始正式上課了,我成了二年級的學(xué)生了,老師給我們布置了一份決心書,寫的好的話要上交給同學(xué)學(xué)習(xí)的。
我要做到以下幾點:
一、管住自己的小手,不要亂動;
二、上課不和同桌說話;
三、上課認真聽講,豎起耳朵,認真聽老師的話,不懂得地方舉手問老師。
四、每天回家按時完成作業(yè),每天讀課外書和認真彈鋼琴;
五、寫作業(yè)的時候,不要駝背,注意姿勢,把字寫端正,不能一邊寫字一邊喝水。
倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的決心書參考 篇2
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這個五年級我又決心學(xué)好,我在這里寫一份決心書,好為自己打氣。首先,我決心改掉“無條件”緊張的毛病,這毛病讓許多老師感覺我很死板,沒味兒。接著,是改掉“亂糟糟”的壞習(xí)慣,這習(xí)慣自己也是一直看不慣,但又是一直沒改掉,最后,就是粗枝大葉的毛病啦!
說完壞習(xí)慣,再說說需要改進的其他方面。比如說和同學(xué)的相處方面,要和睦相處,在字跡方面,我現(xiàn)在不追求什么“提筆即練筆”,只需要端正、清晰,作業(yè)很多,還是寫得速度快些好。
有待改進的還有生活條理,比如說:一星期必須整理自己的房間,每周澆一次花,晚上九點準時上 床睡覺,早上六點必須起床,七點半到校等等,還要定時整理自己的書柜,要滿而不亂,暫時不用的東西放專用的地方,不能亂放。
寫一首童謠,來勉勵自己:
鬧鈴響,速起床。洗漱后,吃早飯。準時走,不遲到。交作業(yè),勤早讀。粗心病,不要來。字跡正,大而晰。見上臺,不緊張。同學(xué)間,相處好。不嘲弄,不說壞。決心大,一定好!
決心人:
20xx年xx月xx日
倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的決心書參考 篇3
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倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的決心書怎么寫1
這個五年級我又決心學(xué)好,我在這里寫一份決心書,好為自己打氣。首先,我決心改掉“無條件”緊張的毛病,這毛病讓許多老師感覺我很死板,沒味兒。接著,是改掉“亂糟糟”的壞習(xí)慣,這習(xí)慣自己也是一直看不慣,但又是一直沒改掉,最后,就是粗枝大葉的`毛病啦!
說完壞習(xí)慣,再說說需要改進的其他方面。比如說和同學(xué)的相處方面,要和睦相處,在字跡方面,我現(xiàn)在不追求什么“提筆即練筆”,只需要端正、清晰,作業(yè)很多,還是寫得速度快些好。
有待改進的還有生活條理,比如說:一星期必須整理自己的房間,每周澆一次花,晚上九點準時上 床睡覺,早上六點必須起床,七點半到校等等,還要定時整理自己的書柜,要滿而不亂,暫時不用的東西放專用的地方,不能亂放。
寫一首童謠,來勉勵自己:
鬧鈴響,速起床。洗漱后,吃早飯。準時走,不遲到。交作業(yè),勤早讀。粗心病,不要來。字跡正,大而晰。見上臺,不緊張。同學(xué)間,相處好。不嘲弄,不說壞。決心大,一定好!
決心人:
20__年__月__日
倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的決心書怎么寫2
今天,我開始正式上課了,我成了二年級的學(xué)生了,老師給我們布置了一份決心書,寫的好的話要上交給同學(xué)學(xué)習(xí)的。
我要做到以下幾點:
一、管住自己的小手,不要亂動;
二、上課不和同桌說話;
三、上課認真聽講,豎起耳朵,認真聽老師的話,不懂得地方舉手問老師。
四、每天回家按時完成作業(yè),每天讀課外書和認真彈鋼琴;
五、寫作業(yè)的時候,不要駝背,注意姿勢,把字寫端正,不能一邊寫字一邊喝水。
決心人:
20__年__月__日