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一勵(lì)志演講稿模板(8篇范文)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-22 07:00:06 查看人數(shù):29

一勵(lì)志演講稿模板

一學(xué)生勵(lì)志演講稿 模板1

閱讀小貼士:模板1共計(jì)2869個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)8分鐘。朗讀需要15分鐘,中速朗讀20分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要27分鐘,有103位用戶喜歡。

去年一入校,"高一第一學(xué)期萬(wàn)分重要"就成為學(xué)校對(duì)高一工作的定位和高一師生的共識(shí)。重要在哪?高一第一學(xué)期是整個(gè)三年的基座,是養(yǎng)成成就人生與事業(yè)所必須的良好習(xí)慣的時(shí)期。同學(xué)們到外高來(lái),最直接和最根本的目的就是升學(xué)。有人可能會(huì)說:學(xué)校不是有70%的上線率么?上個(gè)大學(xué)很容易,悠閑與學(xué)習(xí)并重,魚與熊掌兼得,高考又遠(yuǎn),多玩會(huì)兒,怕什么?誠(chéng)然,"只有差異,沒有差生"是現(xiàn)在升學(xué)的現(xiàn)狀,但是就這個(gè)"差異"就決定了不論升學(xué)率再高,大學(xué)如何擴(kuò)招,高考優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)不會(huì)中止,激烈程度只能更高(即使全部能升入清華就沒有競(jìng)爭(zhēng)么?)。"專科畢業(yè)即是失業(yè)"已見端倪。升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)的重點(diǎn)將轉(zhuǎn)到的競(jìng)爭(zhēng)上來(lái)。因此,沒有志存高遠(yuǎn)的雄心,只能在高考的競(jìng)爭(zhēng)中被動(dòng)挨打。

有的同學(xué)來(lái)到高中不到一年,因?yàn)橹T多的原因,成績(jī)不好,就開始破罐破摔,得過且過,甚至自我安慰:升學(xué)不是出路,沒有大學(xué)文憑將來(lái)照樣成功。還可舉出很多例子。頭腦中充塞著淺薄、無(wú)知與荒唐。據(jù)報(bào)載,我國(guó)世界冠軍童非功成身退后,想做國(guó)家隊(duì)教練,但因缺一張大學(xué)文憑,不得不遠(yuǎn)走國(guó)外,再圖發(fā)展。一方面看,國(guó)家的用人體制還有待完善,另一方面,這不也代表著社會(huì)對(duì)用人的新要求嗎?

世界首富比爾?蓋茨,大學(xué)沒畢業(yè)就退學(xué)了,照樣讓世人仰慕,似乎也是例證之一。其實(shí)不然,據(jù)其傳記載,少年的比爾?蓋茨是個(gè)聰明而刻苦善思的孩子,完全憑自己的努力考入了哈佛大學(xué)。好考么?這個(gè)培育了二、三十位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,六、七位美國(guó)總統(tǒng)的大學(xué),每年都有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的學(xué)生報(bào)考,錄取也就千把人,應(yīng)考的學(xué)生同樣要學(xué)習(xí)到晚上十一點(diǎn)。只是與我們不同的是,除了優(yōu)異的文化成績(jī)外,還必須有優(yōu)異的社區(qū)服務(wù)成績(jī)和優(yōu)秀的操行評(píng)價(jià)。比爾?蓋茨退學(xué),是因?yàn)樗谏洗笕龝r(shí)創(chuàng)辦的公司業(yè)務(wù)增長(zhǎng)迅速,而不得不中斷學(xué)業(yè)。他本人對(duì)沒能讀完哈佛深感遺憾。這是一個(gè)集天才與奮斗于一身的成功者。當(dāng)他六、七歲時(shí),就有了對(duì)事物深深思考的習(xí)慣,以致多次在母親開飯很久找他時(shí),他還在他的小床上躺著沉思(為此他母親還專門帶他看過心理醫(yī)生)。當(dāng)我們欣羨成功者時(shí),總習(xí)慣于看其成功光環(huán)的絢麗,往往看不到光環(huán)掩住了的奮斗與汗水。世界上所有的成功莫不根植于奮斗的沃土,在這塊土地上,種植奮斗,收獲成功;種植得過且過,收獲一事無(wú)成。

十六、七歲正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,千萬(wàn)不要以"車到山前必有路"去規(guī)劃未來(lái)。1998年我國(guó)對(duì)1322位45歲以下的企業(yè)經(jīng)營(yíng)者調(diào)查發(fā)現(xiàn),大學(xué)學(xué)歷以上的(含碩士、博士)占76。2%,高中含中專占20%,初中占3。8%,并且后兩類年齡偏大。他們預(yù)測(cè),幾年后,碩士老板將占多數(shù)。這是老板,平民呢?美國(guó)《民族周刊》分析:在21世紀(jì)的頭25年內(nèi),將看不到藍(lán)領(lǐng)工人,即裝配線上的普通工人將幾乎全部消失。美著名學(xué)者威廉?布里奇在《新工作潮》中預(yù)言:人類將消失的不僅是某個(gè)行業(yè)或少數(shù)工作,而是工作本身,同樣一份工作,昨天100人,今天50人,明天就只有10人。這就是說,沒有一點(diǎn)前瞻性的目光,不把學(xué)習(xí)、武裝自己的這個(gè)環(huán)節(jié)抓好,將來(lái)你可能還沒有你的父輩們這樣找工作容易。高一,還有的是機(jī)會(huì),不論這以前如何,不論成績(jī)?nèi)绾?,把理想的燈點(diǎn)亮,把信念的帆張開,把奮斗植于今天,一切都還不晚。

再說習(xí)慣。所謂再說,是因?yàn)槲覀円恢痹谡f,是因?yàn)樵S多同學(xué)的好習(xí)慣還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有養(yǎng)成。我們說:好的習(xí)慣主要是依賴于人的自我約束,或者說是依靠人對(duì)自我欲望的否定。然而,壞的習(xí)慣卻像蘆葦和雜草一樣,隨時(shí)隨地都能生長(zhǎng),它阻礙了美德之花的成長(zhǎng),使一片美麗的園地變成了雜草叢生的蘆葦從。那些惡劣的習(xí)慣一朝播種,往往10年都難以清除。當(dāng)一個(gè)人年輕的時(shí)候,盡管養(yǎng)成一種壞習(xí)慣很容易,但要養(yǎng)成一種好習(xí)慣幾乎同樣容易;而且就像惡習(xí)會(huì)在邪惡的行為中變得嚴(yán)重一樣,良好的習(xí)慣也會(huì)在良好的行為中得到鞏固與發(fā)展。一個(gè)白癡住在一座塔樓的附近,他每天的娛樂就是在鐘敲響的時(shí)候,以數(shù)鐘聲為樂,鐘聲一響,他就跟著數(shù),數(shù)年如一日。突然有一天,由于某種原因鐘壞了,但是這個(gè)白癡竟然在沒有鐘聲的情況下,一絲不差地說出了正確的時(shí)間來(lái)。這就是習(xí)慣的力量。根據(jù)對(duì)幾百位成功人士的調(diào)查顯示,當(dāng)問及失敗的可能原因時(shí),幾乎每個(gè)人都說壞習(xí)慣是失敗的重要原因之一。

習(xí)慣具有鐵一般的不可逆轉(zhuǎn)性,它每時(shí)每刻都在控制著我們的生活。良好的習(xí)慣是一種堅(jiān)定不移的高貴品質(zhì),惡劣的習(xí)慣則會(huì)毒化我們心靈。在長(zhǎng)江的入海口,我們我們根本不可能截住大河的水流來(lái)區(qū)分那些水到底是來(lái)自于哪條支流的——哪是來(lái)自青海的支流,哪是來(lái)自四川的支流,倘若大河就是我們的性格,那么支流就是我們的習(xí)慣,根本不可能分辨出造就我們性格的到底是哪些習(xí)慣。播種一種行為,就會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣,就會(huì)收獲一種性格。

俄國(guó)大文豪托爾斯泰青年時(shí)在加森大學(xué)讀書,因成績(jī)不佳而退學(xué),經(jīng)過一番痛苦的思考,他終于醒悟了,他把自己的缺點(diǎn)寫在日記上:缺乏毅力、自己欺騙自己、無(wú)自省等八條,從此,幡然悔悟,與昨天決裂,因此才有了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》《安娜卡列尼娜》。人身上的壞習(xí)慣就像是一棵長(zhǎng)彎的小樹。你也許想抓住一棵長(zhǎng)彎了小樹,希望使勁把它弄直了,然后跟它說:喂,站直了,別彎著。但其實(shí)你根本做不到。如果真的希望它按照你命令去成長(zhǎng),該怎么辦呢?可以搬來(lái)兩塊大石頭,把樹夾在石頭中間,用繩子把樹捆緊了,使它不那么傾斜。以后,每個(gè)月糾正它一次,每次都朝與原來(lái)彎曲的方向相反的一邊擰,過了幾個(gè)季節(jié)后,你或許最終會(huì)使它永遠(yuǎn)地直立起來(lái)。沒有意志的參與,壞習(xí)慣的剔除就只能永遠(yuǎn)是一句空話。

我們說,四種良好的習(xí)慣——守時(shí)、精確、堅(jiān)定和迅捷——造就了完滿的人生。沒有守時(shí)的習(xí)慣,你就會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、空耗生命;沒有精確的習(xí)慣,你就會(huì)損害自己的信譽(yù);沒有堅(jiān)定的習(xí)慣,你就無(wú)法把事情堅(jiān)持到成功的那一天;而沒有迅捷的習(xí)慣,原本可以幫助你贏得成功的良機(jī),就會(huì)與你擦肩而過,而且可能永不再來(lái)。從現(xiàn)在開始吧,象托爾斯泰那樣,與壞習(xí)慣決裂,讓好習(xí)慣養(yǎng)成,是我對(duì)同學(xué)們的衷心期望。

立即行動(dòng),努力,再努力。丹尼爾?韋伯斯特70歲生日的時(shí)候,談起他成功的秘密:"努力工作使我取得了現(xiàn)在的成就。在我的一生中,從來(lái)還沒有哪一天不在辛勤地工作"。辛勤的工作被稱為"使成功降臨到個(gè)人身上的信使"。

不管做什么事情,都是因?yàn)楦冻隽诵燎诘膭趧?dòng),承受了單調(diào)乏味、日復(fù)一日的工作,才能培養(yǎng)起這種種的優(yōu)秀品質(zhì)——專心致志、毫不拖延、精益求精、堅(jiān)定不移、隱忍執(zhí)著、堅(jiān)韌克己等等,而正是這些品質(zhì)最終奠定了一個(gè)人成功的基石。

客觀地說,所有考入北大清華的學(xué)生都經(jīng)歷了身心與心靈的煎熬,瞄準(zhǔn)北大,首先就要有享受磨難的心理準(zhǔn)備,把自己熔入高中三年的煉獄。有一個(gè)人歷經(jīng)艱辛,終于來(lái)到天堂門口,不禁大聲歡呼起來(lái),天堂的守門人不解地看著他:"你怎么了?"這人高興地說:"我終于來(lái)到天堂了"。天堂守門人吃驚地問:"這就是天堂嗎?你從哪里來(lái)?""我從地獄來(lái),""地獄?"守門人更迷惑了。但這人卻突然明白了:"難怪你只是天堂的守門人,原來(lái)你沒有去過地獄呵"。我們不都想到達(dá)理想的天堂么,請(qǐng)記?。禾焯镁驮诘鬲z的下一站。

一學(xué)生勵(lì)志演講稿 模板2

閱讀小貼士:模板2共計(jì)1084個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要6分鐘,中速朗讀8分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要10分鐘,有130位用戶喜歡。

勵(lì)志演講稿(1)

親愛的同學(xué)們,尊敬的老師們:

大家下午好!我是來(lái)自高一(4)班的馮李燈。我自認(rèn)并不是個(gè)天資聰穎的學(xué)生,記得剛來(lái)廣雅的時(shí)候,我的成績(jī)并不好,考試屢受打擊。但我經(jīng)過自己不懈的努力,終于取得了很大的進(jìn)步。所以今天很高興站在這里跟大家分享一下自己進(jìn)步的心得。以我之見,學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于心態(tài)和方法。

有這么一句話,我們是如此熟悉,即心態(tài)決定一切。學(xué)習(xí)也如此,你怎樣看待學(xué)習(xí),關(guān)鍵是你能從學(xué)習(xí)中得到什么。倘若我們把學(xué)習(xí)看成一種負(fù)擔(dān),這包袱只會(huì)變得越來(lái)越重;倘若我們把學(xué)習(xí)看成是自我提升的過程,驀然回首,我們將驚喜于能力的提高,思想的覺悟乃至心智的成熟。在學(xué)習(xí)中,我們或多或少的都會(huì)經(jīng)歷下面的情景:當(dāng)我們因自己考差而深感悲摧時(shí),卻有不少人因考得很好而被人大說"變態(tài)",與之相比,我們是那么黯淡無(wú)光。這時(shí),千萬(wàn)不要著急。俗話說,靜則靈,靈則慧,既然自己實(shí)力不足,那就先獨(dú)善自身。任憑別人怎么變態(tài),都不過于在乎。我們此時(shí)應(yīng)做的是吸取教訓(xùn),把自己的進(jìn)步,以積極的態(tài)度笑迎未知的挑戰(zhàn),當(dāng)你進(jìn)步了,開始被人說"變態(tài)"了。此時(shí)此刻的你不能再孤芳自賞了,而是應(yīng)該仰望天空,與比我們優(yōu)秀的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。每個(gè)人都有自己的極限,我們要在追逐中達(dá)到自己的極限并實(shí)現(xiàn)突破。這蛻變或許漫長(zhǎng),但也因此,羽化成蝶才更有意義。所以,循序漸進(jìn),不躁不急,是良好學(xué)習(xí)心態(tài)的關(guān)鍵。

我們擁有了好的學(xué)習(xí)心態(tài)之后,就應(yīng)積極摸索適合自己的學(xué)習(xí)方法了。我認(rèn)為,學(xué)思結(jié)合和善于總結(jié)是非常重要的。"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆",學(xué)思結(jié)合的重要性我們不必多說,你們懂得。我在這里想談?wù)勛约簩?duì)善于總結(jié)的理解,高中的學(xué)習(xí)科目有很多,要記憶的東西也很多。這意味著我們的大腦為處理零零散散的知識(shí)點(diǎn),不得不承擔(dān)更多的負(fù)荷,學(xué)習(xí)效率也因此變得低下。我們常這樣苦惱:就是自己努力記住了老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),但當(dāng)做題時(shí)卻不得不翻書尋找解答的方法,在考場(chǎng)上無(wú)書可翻,就顯得更悲劇了,有時(shí)只能靠幸運(yùn)女神的眷顧才勉強(qiáng)答對(duì)那么幾道題。究其原因,我認(rèn)為是由于我們未能把各種相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)梳理成一個(gè)系統(tǒng)。零零散散的知識(shí)點(diǎn),宛如一個(gè)個(gè)錯(cuò)雜分布的水潭,唯有花些時(shí)間把它們連接起來(lái),匯成河流,才不會(huì)出現(xiàn)干涸、斷流。而總結(jié)就好似這些連接線。當(dāng)我們把各個(gè)相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)串成一個(gè)網(wǎng)絡(luò),我們的思維就不會(huì)短路,考起試來(lái)自然才思敏捷,rp爆棚!

人貴堅(jiān)持,功在不舍,或許我們的努力并不能馬上立竿見影,在實(shí)踐的途中會(huì)伴隨著不少挫折和迷惑。但請(qǐng)不要傷悲,當(dāng)你繼續(xù)前行,曾經(jīng)的苦累便會(huì)化成喜悅的淚水。同學(xué)們,你努力了,堅(jiān)持了,那成功的光環(huán),除了你,誰(shuí)還能將其摘取呢?

謝謝大家!

一學(xué)生勵(lì)志演講稿 模板3

閱讀小貼士:模板3共計(jì)1482個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘,中速朗讀10分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘,有228位用戶喜歡。

你就是唯一勵(lì)志演講稿

親愛的同學(xué)們:

站到臺(tái)上來(lái),面對(duì)你們"雪亮"的眼睛,雖然我的樣子呆頭呆腦,可是一點(diǎn)兒也沒緊張。因?yàn)槲抑?,我不見得是最好的,但肯定與眾不同!今天我演講的題目就是―"你,就是唯一!"

"你,與眾不同"這話誰(shuí)聽了都覺著舒服。第一次聽人這么說時(shí),我眉飛色舞了好多天,差點(diǎn)兒就把自信膨脹成自負(fù)!今天我這么講給你們聽,我想除了得意之外,你肯定有那么點(diǎn)兒吃驚。一定有很久了,你躲在自己投有波折的日子里,將平庸美麗成平淡,將淡泊自足成安然;一定有很久了,你不再為自己的勇氣感動(dòng),不再有厲兵襪馬的興奮??墒俏覀冞@么年輕,誰(shuí)沒有夢(mèng)呢?

老早以前盧梭說:"上帝是用模型來(lái)造人的,他在塑造了我之后,就把那個(gè)模型搗碎了。"你看,在這個(gè)世界上,你是唯一的:你,與眾不同!單憑這一點(diǎn),就不該放任惰性滋長(zhǎng),只有傻瓜才膽小和自卑!

我當(dāng)過傻瓜,曾經(jīng)因?yàn)橄嗝蚕喈?dāng)沮喪。后來(lái)我想,沒有人能替代我,我要是不自己出息自己,就不會(huì)有跟我一樣的人有出息了。許多女作家丑起來(lái)和自己不相上下,說不定哪一天,一不小心咱也成了作家呢!后來(lái)我又找到一個(gè)丑才―藝術(shù)大師柯羅,因?yàn)樗嗝财匠?,他的母親幾乎陷于絕望。然而柯羅以他獨(dú)特、卓越的技巧,以他異常斯文、精致、復(fù)雜的畫風(fēng)超過了同時(shí)代的人。你猜他怎么對(duì)母親說?他說:"您知道不知道,自打創(chuàng)世以來(lái),世間一共只有三個(gè)智者:蘇格拉底、耶穌基督和我?"人活著,就該有這份自信!

沒有令人賞心悅目的外形,你可以有豐厚的精神積累;

沒有左右逢源的性格優(yōu)勢(shì),你可以有堅(jiān)強(qiáng)的人格力量;

即便你無(wú)貌無(wú)才,不還可以有我們的傳統(tǒng)美德"溫柔敦厚"?

就算你不溫柔不賢良愛發(fā)脾氣,活潑起來(lái)吊兒郎當(dāng),我還可以說:"你這人特有個(gè)性!"

年歲歲花相似,相似而已;

英雄所見略同,不還是略同?

你肯定有許多自己獨(dú)有的寶貝,肯定在某些方面你能干得出色,任何人都沒有理由妄自菲薄!當(dāng)然,我不是鼓勵(lì)你為了嘩眾取寵而身著奇裝異服,為了標(biāo)新立異而舉止反常;不是說別人大樂你皺眉、別人上課你睡覺、別人說逗死了你說"真可笑"是與眾不同。我所說的與眾不同盆含一種向上的力量,它是與高尚的價(jià)值取向相應(yīng)相和的出類拔萃。認(rèn)識(shí)到自己與眾不同,這僅僅是一個(gè)前提和基礎(chǔ),我們借此達(dá)到一種牢靠的平衡,接下來(lái)要做的是熱情十足地挖掘潛能,堅(jiān)韌不拔地優(yōu)化劣勢(shì),以持之以恒的積累期待石破天驚的萌發(fā),在適合你的那一方面迎接脫穎而出的時(shí)刻,完成一份接近完滿的人生!

不要總是用別人的眼睛看待尚不起眼的自己,用你的`明亮的、發(fā)展的目光遠(yuǎn)望未來(lái),為你的明天大膽預(yù)言,用最終的成功驚醒旁人的忽略,你肯定能贏!

看看凡·高,他做過店員,學(xué)過牧師,當(dāng)過福音傳教士,27歲開始學(xué)畫。從海牙到阿姆斯特丹,從巴黎到阿爾再到奧維爾,除了弟弟提奧,幾乎所有的人都認(rèn)為這個(gè)與眾不同的"紅頭發(fā)瘋子"一無(wú)是處一事無(wú)成??墒俏覀儊?lái)看凡·高怎樣看待自己,他說:"是的,在我的頭腦里,在我大腦的墻背后,存在著巨大的事物,我將能夠給世界某些東西,那也許會(huì)使人們關(guān)心一個(gè)世紀(jì),也許需要一個(gè)世紀(jì)去思索。"在他誕生一百余年后,這高度自信的預(yù)言被公正地證實(shí)了!同學(xué)們,我們年輕,沒有資格輕視自己。我們都是大鳥,都可以飛離飛遠(yuǎn)。泰戈?duì)栒f過,天空沒有留下翅膀的痕跡,而我已飛過。我們可以有不同的形式和方向,但不可以拒絕飛翔!來(lái)世間一回,如果什么也成就不了,我們將多不甘心!有人說大學(xué)是一生之中唯一一段可以最自由最盡興最本色地生活的時(shí)光,真的,這是你最好的機(jī)會(huì)!請(qǐng)辨認(rèn)出你最鮮亮的部分,抓住這最好的年華,建立你自己的特色。

請(qǐng)記住翅膀?qū)儆谔炜?,?qǐng)記住年輕只這一次,請(qǐng)記住——你,就是唯一!

一學(xué)生勵(lì)志演講稿 模板4

閱讀小貼士:模板4共計(jì)1857個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘,中速朗讀13分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要17分鐘,有180位用戶喜歡。

我來(lái)自美麗的西藏,壯美的藍(lán)天白云給予了我寬廣的胸懷,圣潔的連綿雪山賦予了我純樸的心靈,遼闊的高原牧地帶給我勇氣與力量。心懷感恩之情做有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄?,踐行核心價(jià)值做有責(zé)任的青年,這是我對(duì)自己的要求。

寒門學(xué)子,有高志

我出生在西藏昌都的一個(gè)小縣城里,父母都是普普通通的牧民。由于當(dāng)?shù)亟煌ㄝ^為閉塞,人們的觀念也很保守,當(dāng)?shù)氐拇迕裆踔劣X得上學(xué)是無(wú)用的。我最感激父母堅(jiān)持讓我們兄妹上學(xué),并且努力給我們最好的學(xué)習(xí)環(huán)境,父母的開明,讓我敬佩,他們的無(wú)私讓我體會(huì)到了他們的偉大。雖然經(jīng)濟(jì)拮據(jù),但是我的家庭卻給了我無(wú)限溫暖。我也沒有辜負(fù)父母的期望,13歲那年我以優(yōu)異的成績(jī)考上內(nèi)地西藏班成為學(xué)校第一個(gè)考上內(nèi)地的三包生,也成為第一個(gè)走出我們村莊的孩子。作為一名內(nèi)地西藏班學(xué)生,從初中開始就背井離鄉(xiāng)到外地求學(xué),雖然遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)但我在天津渡過了美好的四年初中生活,漢族老師耐心的教我漢語(yǔ),從最初的茫然無(wú)措到人前的自信無(wú)畏,這些都要感謝這些可愛可敬的老師們。在校期間我刻苦學(xué)習(xí),起初學(xué)習(xí)倒數(shù)的我在初二已經(jīng)名列年級(jí)前茅。我還積極參與班級(jí)活動(dòng),在我擔(dān)任班委的日子里踏踏實(shí)實(shí)為班級(jí)做事。為了讓父母安心,從我離開家人在外生活的四年中,對(duì)家人從來(lái)只報(bào)喜不報(bào)憂。

畢業(yè)回家,家鄉(xiāng)的一切讓我感慨萬(wàn)千。家鄉(xiāng)的每個(gè)街道都有翻天的變化,可落后的經(jīng)濟(jì)、陳舊的思想與內(nèi)地的差距依然巨大,這不是我想要的家鄉(xiāng)。我必須增長(zhǎng)才干,建設(shè)我的家鄉(xiāng)。在我哥哥考上中央民大后,家里的負(fù)擔(dān)增加,弟弟不得不退學(xué)在家。握著弟弟粗糙的手,讓我倍感愧疚,那時(shí)下定決心,以后一定要好好回報(bào)他,絕不讓他的犧牲白費(fèi),看著父母蒼老的面容和更加佝僂的背脊,我立志要早日學(xué)成報(bào)答父母。因?yàn)槎嗄隂]有感受過的溫暖懷抱使我終于沒有忍住眼淚。家人一直是我最強(qiáng)大的支撐。。

心懷感恩之情,青年有責(zé)任

入學(xué)后,為了減輕家里的負(fù)擔(dān),我一直勤工儉學(xué),從未開口向家人要過一分錢。在輔導(dǎo)員老師的幫助下得到助管學(xué)生的職位。在工作日期間勤工助學(xué),在周末出去做兼職,兩年多的時(shí)間已經(jīng)讓我體驗(yàn)了七八種工作。我深知全面發(fā)展的重要性,我要求自己在思想上進(jìn)步,大學(xué)伊始遞交入黨申請(qǐng)書,積極向黨組織靠攏,現(xiàn)已成為發(fā)展對(duì)象。工作上也不敢懈怠,我積極參加各項(xiàng)學(xué)生工作和活動(dòng),抓住一切機(jī)會(huì)鍛煉自己,我在班里擔(dān)任組織委員、生活委員的期間積極組織班級(jí)活動(dòng),在院學(xué)生會(huì)秘書部期間組織學(xué)院開展榜樣行動(dòng)、表彰大會(huì)等活動(dòng),在校宣講團(tuán)期間,我為新生講過校史,也為社區(qū)居民宣講美麗天津。我還主持過學(xué)院表彰大會(huì),微電影首映式、校文化節(jié)舞蹈大賽等活動(dòng)。

踐行核心價(jià)值觀,青年應(yīng)擔(dān)當(dāng)

2024年4月中旬,年近七旬的父親因病到成都治療,由于父親漢語(yǔ)溝通不暢,我便請(qǐng)假只身前往醫(yī)院,看著躺在病床上的父親,第一次深切的感受到父母是多么的需要我,也第一次感到那么的無(wú)奈。18日,我乘火車回津,凌晨時(shí)分,我被旁邊的婦女喚醒,稱自己被一旁的男子拐騙并被監(jiān)視,自己已20多天沒和家人聯(lián)系。婦女向我發(fā)出了求救信號(hào)。她的眼里露出無(wú)助與祈求,我覺得只要有1%的真實(shí)就要做100%的努力,因?yàn)檫@是一條生命的求救信號(hào)。我與被拐婦女家屬取得聯(lián)系,轉(zhuǎn)天,趁男子放松警惕,向乘警說明情況。最終在與乘警的共同努力下,被拐婦女獲救。事后,當(dāng)事人向?qū)W校寄來(lái)錦旗和感謝信而此事被天津市政府新聞辦發(fā)布、天津日?qǐng)?bào)、北京青年報(bào)、天津人民廣播電臺(tái)、天津都市報(bào)道60分、央視網(wǎng)、中國(guó)日?qǐng)?bào)網(wǎng)、新華網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)網(wǎng)、鳳凰、騰訊、搜狐等媒體關(guān)注報(bào)道。

沒有國(guó)家的各種資助政策,就沒有我現(xiàn)在在校園里奮斗的機(jī)會(huì)。我知道我應(yīng)該做自己力所能及的事情。能給家鄉(xiāng)的孩子們義務(wù)當(dāng)家教,把我在外面的所見所聞分享給大家, 看著他們求知的眼神,我是滿足的。組織班級(jí)同學(xué)捐出閑置的衣物、也將自己節(jié)省下來(lái)的錢物等捐贈(zèng)給有需要的人,我倍感快樂。當(dāng)為了給山區(qū)的孩子多捐出100元而完成迷你馬拉松、帶頭捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞等。在我擔(dān)任班助期間,我?guī)ьI(lǐng)我班同學(xué)積極參加各項(xiàng)活動(dòng),當(dāng)自己所帶的班級(jí)同學(xué)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,讓我體會(huì)到什么叫予人玫瑰,手有余香。

提升自己,增強(qiáng)報(bào)效家鄉(xiāng)、報(bào)效祖國(guó)的能力

大學(xué)生活的豐富多彩讓我收獲良多,學(xué)校師長(zhǎng)的諄諄教誨使我砥礪前行。我先后獲得國(guó)家一等助學(xué)金,天津市人民政府獎(jiǎng)學(xué)金,天津市“優(yōu)秀團(tuán)員”、天津?yàn)I海新區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)員”、天津開發(fā)區(qū)“優(yōu)秀青年”、天津科技大學(xué)優(yōu)秀宣講員、天津科技大學(xué)自強(qiáng)之星、軍訓(xùn)優(yōu)秀個(gè)人、經(jīng)管學(xué)院才藝之星等榮譽(yù)稱號(hào)。未來(lái)的路還很長(zhǎng),我必須加倍努力,做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展,才能照顧弟弟、報(bào)答父母、建設(shè)家鄉(xiāng),回饋社會(huì)。

高一勵(lì)志演講稿

一學(xué)生勵(lì)志演講稿 模板5

閱讀小貼士:模板5共計(jì)2646個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)7分鐘。朗讀需要14分鐘,中速朗讀18分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要25分鐘,有165位用戶喜歡。

全員育人導(dǎo)師制,三大步勵(lì)志教育從今年3月12日在我校實(shí)施,當(dāng)時(shí)的應(yīng)屆高三和10級(jí)兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)運(yùn)行。到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)學(xué)期了,今年應(yīng)屆班高考成績(jī)實(shí)現(xiàn)突破,勵(lì)志教育起到了很大的助力作用。10級(jí)學(xué)生的精神面貌也發(fā)生了很大變化,剛才趙曼宇同學(xué)和王軍潔老師都談了感受,一會(huì)兒還有10—9班的同學(xué)給我們進(jìn)行朗讀勵(lì)志信活動(dòng)的展示。都會(huì)讓我們感受到勵(lì)志教育的魅力。

北大和清華是對(duì)全國(guó)中學(xué)生都充滿誘惑力的名字,你們的學(xué)姐王_、任_用自身行動(dòng)告訴我們,北大清華不是夢(mèng)!今天,我們有幸和他們面對(duì)面,聆聽她們的成功感悟。在掌聲中我能夠感受到大家澎湃的熱情。這一刻,我相信每一個(gè)人她們的演講鼓舞了,被激勵(lì)了。這時(shí)候,我想問大家一個(gè)問題,你現(xiàn)在被激發(fā)的熱情能保持多久。自己以前有沒有這樣的經(jīng)歷,看了一段視頻,老師上了一節(jié)班會(huì),聽了一個(gè)演講,自己也會(huì)有熱血沸騰,躍躍欲試的時(shí)候,但總是時(shí)間一長(zhǎng)就冷卻了,就又回到過去的懶散狀態(tài)了。我們往往就是輸在了堅(jiān)持上,內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力暫時(shí)被激發(fā)但不能延續(xù),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不能形成,使我們與成功失之交臂。為破解這一難題,學(xué)校反復(fù)論證考察,全國(guó)教育科學(xué)"__"規(guī)劃課題——"中小學(xué)全員育人導(dǎo)師制,三大步勵(lì)志教育模式",課題組批準(zhǔn)我校為石家莊地區(qū)一所實(shí)驗(yàn)學(xué)校。

勵(lì)志教育對(duì)于我們?nèi)w師生都是一個(gè)新生事物,大家對(duì)它的認(rèn)識(shí)都還不夠深刻,所以在執(zhí)行過程還存在一定的困惑,茫然和疑慮,借此機(jī)會(huì),我把個(gè)人的一些思考與大家進(jìn)行一下交流。

從__年6月,縣委政府公開招聘一中校長(zhǎng)開始,我校各項(xiàng)事業(yè)全面快速發(fā)展,高考成績(jī)每年都有歷史突破,學(xué)校管理嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范,校園正氣越來(lái)越濃厚,從上學(xué)期開始,學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)開始思考這樣的問題,一中的發(fā)展在跨越到一個(gè)平臺(tái)后,怎樣進(jìn)一步提升檔次和品位,怎樣進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。在__年元旦獻(xiàn)詞中,張校長(zhǎng)指出:一中真正的輝煌源于學(xué)校管理理念的華麗轉(zhuǎn)型。這個(gè)轉(zhuǎn)型是什么?指我校的學(xué)生管理已經(jīng)達(dá)到全縣任何一所學(xué)校無(wú)法企及的高度,在全市同類水平高中也是一流水平,但是,現(xiàn)在表現(xiàn)出的衛(wèi)生、跑操、就寢、餐廳秩序、拾金不昧、志愿服務(wù)等是嚴(yán)抓細(xì)管的結(jié)果,而學(xué)生被管理,被成長(zhǎng)的問題沒有得到根本解決,學(xué)生自我成長(zhǎng)的力量不足,良好的行為習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣這些對(duì)學(xué)生一生成功和幸福都起至關(guān)重要的因素,還不能真正成為學(xué)生的自己追求。怎么在現(xiàn)在的良好條件下去轉(zhuǎn)型,真正解決學(xué)生成長(zhǎng)的根本動(dòng)力問題?領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)上,經(jīng)常探討,追索,元月4日,我和張校長(zhǎng)在山東淄博參加了"全員育人導(dǎo)師制、三大步勵(lì)志教育"全國(guó)論壇,這一教育模式回答了我們長(zhǎng)期苦苦思索的問題,回來(lái)后,學(xué)校多次研究分析論證對(duì)我校的指導(dǎo)意義,下定決心在我校實(shí)施。所以我想表達(dá)的第一個(gè)意思是,三大步勵(lì)志教育不是權(quán)宜之計(jì),不是走形式一陣風(fēng),而是學(xué)校一項(xiàng)經(jīng)過慎重考慮定下來(lái)的長(zhǎng)期的制度,是學(xué)校學(xué)生管理未來(lái)的發(fā)展之路。

我想說第二個(gè)意思,三大步勵(lì)志教育也是經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)十年的艱辛探索下產(chǎn)生的。王軍教授在96、98年參加了中央教科所主持的國(guó)家重點(diǎn)課題"整體建構(gòu)學(xué)校德育體系"的研究和課題成果推廣工作,在與各中學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn),學(xué)校要生存就得提高升學(xué)率,而德育工作又不得不抓,而實(shí)際工作中二者似乎很沖突,于是萌生了一個(gè)想法,就是在提高升學(xué)率的背景下開展德育工作的方法和途徑。

__年開始,組織北大清華優(yōu)秀學(xué)生到各地中學(xué)進(jìn)行了7年時(shí)間的巡回演講,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題,演講時(shí)學(xué)生很受鼓舞,但熱度保持不了15天,這實(shí)際是學(xué)生普遍存在的德育難題,三分鐘熱度,堅(jiān)持不下去。非典時(shí)期,王軍對(duì)300名清華北大有坎坷經(jīng)歷的優(yōu)秀學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行了研究,總結(jié)出十個(gè)方面的課程。然后舉辦了26期的"清華北大優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)夏令營(yíng)"在2萬(wàn)名中學(xué)生中進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),中央電視臺(tái)做了報(bào)導(dǎo)。在理論—實(shí)踐-實(shí)踐—理論的基礎(chǔ)上推出了成果《我們有話對(duì)你說》,并獲得國(guó)家專利。

美國(guó)作家曼狄諾的作品《世界上最偉大的推銷員》一書被推崇為商業(yè)圣經(jīng),書中最有名的是十道羊皮卷,書中提出,按照一定的規(guī)定,每道羊皮卷每天讀三次共讀三十天,在十個(gè)月內(nèi),可以形成好多優(yōu)秀的習(xí)慣,從而取得成功。于是他設(shè)想推出中學(xué)生的羊皮卷,他的想法得到首都師大的王希永教授的肯定,于是召集了北師大,清華、北大等數(shù)十位專家教授進(jìn)行研討,并提供了每封信一萬(wàn)字的素材,總結(jié)出《我們有話對(duì)你說》中的十封信的內(nèi)容。前后歷時(shí)兩年,修改百余次。

__年,王軍在日照實(shí)驗(yàn)高中住了兩個(gè)月,全面實(shí)施了全員育人導(dǎo)師制,三大步勵(lì)志教育模式。日照實(shí)驗(yàn)高中也獲得了山東省中小學(xué)素質(zhì)教育先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn),獲得全國(guó)百所普通高中特色項(xiàng)目學(xué)校,新浪網(wǎng)、人民網(wǎng)、新華社、中國(guó)教師報(bào),人民教育專題報(bào)道了這一辦學(xué)特色。勵(lì)志教育三大步模式在山東幾十所實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的成效顯示,如果認(rèn)真對(duì)待,一學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)普遍提高15—30%。廣西貴港江南中學(xué)在__年高考前三個(gè)月開始實(shí)施,__年高考刷新了該校記錄,一本上線人數(shù)從191人直接達(dá)到279人。從這一背景可以看出,"三全模式"有全面的理論支撐,又是成功的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

綜上所述,三大步勵(lì)志教育是我校管理的一個(gè)重大改革,對(duì)全體高一學(xué)生提出幾點(diǎn)希望和要求:

1、珍惜這一難得的機(jī)遇。"全員育人導(dǎo)師制,三大步勵(lì)志教育"是教育部__重點(diǎn)課題,這個(gè)課題組由一批專家教授,大學(xué)講師組成的科研團(tuán)隊(duì),除提供教材外還進(jìn)行老師培訓(xùn),方案指導(dǎo)、主題班會(huì)和小組活動(dòng)的課件教案。清華北大優(yōu)秀學(xué)生的演講團(tuán)隊(duì)。經(jīng)專家組考查論證,把我校定為石家莊地區(qū)一所實(shí)驗(yàn)校。全員育人導(dǎo)師制要求全體任課老師都批閱成長(zhǎng)記錄,與學(xué)生進(jìn)行心靈溝通,老師增加了工作量,但老師看到同學(xué)們的熱情進(jìn)步,感到由衷的高興,內(nèi)心深處地欣賞你的進(jìn)步陪伴你的成長(zhǎng)。在同學(xué)的成長(zhǎng)引導(dǎo)方面,由班主任一人的力量,變成了全體任課老師共同參與?,F(xiàn)在,高中生活已經(jīng)適應(yīng)就緒,人生中最美好的一段生活在你的面前鋪展開來(lái),我們應(yīng)抓住有利時(shí)機(jī),乘勢(shì)而上,為你未來(lái)成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),大踏步地向人生目標(biāo)邁進(jìn)。

2、積極投入行動(dòng)中。對(duì)于成功的愿望有兩種人,一種是真的渴望成功,一種是虛假的渴望成功。如果問,進(jìn)入高中你的愿望是什么?上大學(xué),但有人在埋頭苦干,有的人卻是沉迷于想當(dāng)中,懷著虛假的愿望,不停地告訴老師、家長(zhǎng)、自己,他真的渴望成功,但他只是存在于夢(mèng)幻般的美好想象,迷戀網(wǎng)絡(luò)或是對(duì)電視媒體中的英雄人物極其崇拜,而他自己又沒有努力做任何事,只能通過幻想機(jī)制來(lái)滿足內(nèi)心對(duì)理想生活的需要了。對(duì)于成功只是一個(gè)看客,只看不做。而真的渴望成功的人,會(huì)按照老師的指引,埋頭苦干,立即行動(dòng),決不在拖拉等待中消磨時(shí)光。

一學(xué)生勵(lì)志演講稿 模板6

閱讀小貼士:模板6共計(jì)876個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)3分鐘。朗讀需要5分鐘,中速朗讀6分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要8分鐘,有255位用戶喜歡。

同學(xué)們!生于憂患,死于安樂。以后你們將面臨許許多多艱巨的考驗(yàn)。這是你們現(xiàn)在就要考慮到,并著手準(zhǔn)備的事情。在這里我想起一個(gè)故事:

有一對(duì)兄弟,他們的家住在80層樓上。有一天他們外出旅行回家,發(fā)現(xiàn)大樓停電了!雖然他們背著大包的行李,但看來(lái)沒有什么別的選擇,于是哥哥對(duì)弟弟說,我們就爬樓梯上去!于是,他們背著兩大包行李開始爬樓梯。爬到20樓的時(shí)候他們開始累了,哥哥說“包包太重了,不如這樣吧,我們把背包放在這里,等來(lái)電后坐電梯來(lái)拿。”于是,他們把行李放在了20樓,輕松多了,繼續(xù)向上爬。

他們有說有笑地往上爬,但是好景不長(zhǎng),到了40樓,兩人實(shí)在累了。想到還只爬了一半,兩人開始互相埋怨,指責(zé)對(duì)方不注意大樓的停電公告,才會(huì)落得如此下場(chǎng)。他們邊吵邊爬,就這樣一路爬到了60樓。到了60樓,他們累得連吵架的力氣也沒有了。弟弟對(duì)哥哥說,“我們不要吵了,爬完它吧。”于是他們默默地繼續(xù)爬樓,終于80樓到了!興奮地來(lái)到家門口兄弟倆才發(fā)現(xiàn)他們的鑰匙留在了20樓的背包里了。。

我想,在座的各位同學(xué)一定有許多人讀過知道這個(gè)故事,請(qǐng)讀過的同學(xué)舉一下手,這位同學(xué),請(qǐng)你站起來(lái),你能告訴我,這個(gè)故事告訴了我們什么道理嗎?

有人說,這個(gè)故事其實(shí)就是反映了我們的人生:20歲之前,我們活在家人、老師的期望之下,背負(fù)著很多的壓力、包袱,自己也不夠成熟、能力不足,因此步履難免不穩(wěn)。20歲之后,離開了眾人的壓力,卸下了包袱,開始全力以赴地追求自己的夢(mèng)想,就這樣愉快地過了20年??墒堑搅?0歲,發(fā)現(xiàn)青春已逝,不免產(chǎn)生許多的遺憾和追悔,于是開始遺憾這個(gè)、惋惜那個(gè)、抱怨這個(gè)、嫉恨那個(gè)。。就這樣在抱怨中度過了20年。到了60歲,發(fā)現(xiàn)人生已所剩不多,于是告訴自己不要在抱怨了,就珍惜剩下的日子吧!于是默默地走完了自己的余年。到了生命的盡頭,才想起自己好象有什么事情沒有完成。。原來(lái),我們所有的夢(mèng)想都留在了20歲的青春歲月,還沒有來(lái)得及完成。。

同學(xué)們,現(xiàn)在就是你人生中最重要的時(shí)刻,有夢(mèng)想,就要不放棄任何可能使我們成功的機(jī)會(huì),要盡最大努力實(shí)現(xiàn)它,同學(xué)們,是還是不是?給自己點(diǎn)掌聲

接下來(lái),希望大家每天都有《怒放的生命》。

初一勵(lì)志演講稿

一學(xué)生勵(lì)志演講稿 模板7

閱讀小貼士:模板7共計(jì)1296個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀9分鐘,在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要12分鐘,有219位用戶喜歡。

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

青春是什么難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎難道是把頭發(fā)染成五顏六色,在大街上旁若無(wú)人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無(wú)休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長(zhǎng)的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對(duì)峰回路轉(zhuǎn),霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光的老人又一次送來(lái)了五月,迎來(lái)了又一個(gè)“五四”青年節(jié)。在這陽(yáng)光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾為中華民族的民主,科學(xué),獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來(lái)。這種青春是多么絢麗奪目呀,這種使命是多么震撼人心啊!

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái),是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性,最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命,怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中,涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國(guó)需要為樂的王杰,從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴……他們?cè)谄椒驳膷徫簧?,用五四精神詮釋了青春的使?演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌!

作為新世紀(jì)的我們,要樹立遠(yuǎn)大的理想,人的一生只能享受一次青春,當(dāng)一個(gè)人在年輕是就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)。催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去,不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,努力培養(yǎng)良好的品德,提高綜合素質(zhì),完善人格品質(zhì)。做有益于祖國(guó)個(gè)人民的人。

國(guó)家的繁榮富強(qiáng),人民的富裕安康,社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨煉人,創(chuàng)業(yè)能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮斗,才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流,才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家,民族的前途和命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春,這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào),我真心地希望,這不僅僅是口號(hào),更是我們青年一代的旗幟!

生命對(duì)每個(gè)人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學(xué)們:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)之獨(dú)立,振興國(guó)家,匹夫有責(zé),趕快行動(dòng)起來(lái)吧!

初一勵(lì)志演講稿

一學(xué)生勵(lì)志演講稿 模板8

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大家好!

古人云:“有志者,事竟成。”所謂志,就是指—個(gè)人為自己確立的“遠(yuǎn)大志向”,確立的人生目標(biāo)。人生目標(biāo),是生活的燈塔,力量的源泉,如果失去了它,就會(huì)迷失前進(jìn)的方向。確定了人生的目標(biāo),才可能選擇生活的道路,進(jìn)而才能夠掌握、控制自己的人生。

有了目標(biāo),人生就變的充滿意義,—切似乎清晰、明朗地?cái)[在你的面前。什么是應(yīng)當(dāng)去做的,什么是不應(yīng)當(dāng)去做的,為什么而做,為誰(shuí)而做,所有的要素都是那么明顯而清晰。于是生活便會(huì)添加更多的活力與激情。使我們自身隱匿的潛能得到充分地迸發(fā),為實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

追憶歷史,任何年代,任何國(guó)家,社會(huì)結(jié)構(gòu)都接近—種金字塔狀。大量的人處在金字塔的底部,只有—小部分人處在金字塔的頂部。處在底部的人只能做普通的工作,有普通的收入,實(shí)現(xiàn)不了自己的理想和包袱,而處在塔頂?shù)娜藙t是蒸蒸日上,享受豐厚的財(cái)富,發(fā)展前途不可限量。然而人們往往忽視了,這些身處塔頂?shù)娜?,曾?jīng)也處在底部,是—個(gè)默默無(wú)聞、普普通通的人,—步—步地攀上了金字塔的頂部。

細(xì)心觀察—下,社會(huì)上絕大多數(shù)人的—生都在平庸中度過,盡管他們也在辛勤勞動(dòng),終身奮斗不止,但是只能扮演無(wú)足輕重的次要角色,其根本原因在于他們?nèi)狈φ嬲膬?nèi)動(dòng)力。社會(huì)的要求,別人的約束,使他們對(duì)待生活、工作還算盡責(zé),卻很少去想怎樣才能夠讓自己的人生有翻天覆地的變化。也就是說,處在金字塔底部的大多數(shù)人與處在金字塔頂部的少數(shù)人相比,差距就在于眼光的高度,在于人生的目標(biāo)。

有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生?;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強(qiáng)烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個(gè)社會(huì)的宏觀世界之中,認(rèn)真做好人生定位,明確奮斗目標(biāo),并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有—天你會(huì)如愿以償,獲得成功。

人生目標(biāo)可分為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期目標(biāo)。如果—個(gè)人沒有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),那么他的人生將是盲目的,—切的努力都將是無(wú)用功。但如果—個(gè)人沒有短期的目標(biāo),他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)劃分成—個(gè)個(gè)節(jié)點(diǎn),就成了每—個(gè)時(shí)期的短期目標(biāo),仿佛人生的驛站。所有的短期目標(biāo)都指向同—個(gè)方向,為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)做基礎(chǔ),這就是所有成功的人所遵循的公式。

“千里之行,始于足下”。即使有了目標(biāo),實(shí)現(xiàn)它也需要—個(gè)過程。成功的人是最有理想、最明智,也是最有毅力、最堅(jiān)定。他們懂得—切的成功都不是—蹴而就的,都需要通過艱苦卓絕的努力,不斷地改進(jìn)和提高;成功的人絕不會(huì)只以事情做完為滿足,而會(huì)要求自己不斷地做得更好,以獲取更大的成功。

希望我們每—個(gè)人從現(xiàn)在開始就制定人生目標(biāo),從點(diǎn)滴做起,落實(shí)人生目標(biāo)。拋棄那種無(wú)聊地重復(fù)著自己平庸的生活,努力去挖掘自己內(nèi)在的潛力,激發(fā)自己的閃光點(diǎn),相信是金子不論在哪里遲早都會(huì)發(fā)光的道理,不管遇到什么艱難險(xiǎn)阻,終究會(huì)取得成功。新生活就從確定目標(biāo)之日開始。

一勵(lì)志演講稿模板(8篇范文)

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