學生通知書評語 篇1

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學生通知書評語集錦

1、

你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績穩(wěn)定了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧!你將成為一個更出色的班干部。

2、

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這一學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

3、

斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字。你的作業(yè)本總是那么干干凈凈，整整齊齊，使老師總是看了一遍有一遍。你是個優(yōu)生，但是，老師覺得你還有一點做得不夠好的：跟我們班的小朋友距離遠了點。還記得我們剛教過的那句話嗎“一個人的力量小，集體的力量大無比!

4、

你是一個活潑可愛的男孩，打掃衛(wèi)生時總是不怕臟、不怕累沖在前頭。但是，你交的一個壞朋友卻老是使你的成績上不去，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再交上個好朋友：認真學習、認真聽講，按時完成作業(yè)，那么，下一個學期的中隊委，你就當之無愧了!努力爭取吧!

5、

你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨ⅰＦ綍r能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師相信，

只要你上課不說“悄悄話”，那就更棒了。

6、

你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。老師想，如果你能主動與同學們交往，那么你將更加出色，更加完美!

7、

你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎不過老師有時也會批評你，那是因為你上課經(jīng)常會講“悄悄話”、開小差。老師希望你會做得更出色!繼續(xù)努力!

8、

你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。作業(yè)本上你那娟秀的字跡讓老師越看越愛看。你有著強烈的上進心和自尊心。希望你更上一層樓!但，__，我們還有好多同學需要你幫助，你知道嗎

9、

你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了!你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學生，但最近，你卻常犯一個很不好的毛病，那就是粗心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢聰明的男孩，老師希望再次看到你勤奮、細心的身影!

10、

你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。

11、

__，老師真的很喜愛你!你真是太棒了!勤奮好學，思維敏捷，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，優(yōu)美的文筆;一手漂亮的好字，你品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，令老師贊嘆，同學們羨慕。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，使你更加出色。

12、

“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。瞧你，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!要是你還能在大家面前大聲地發(fā)言，那我們就更喜歡你

了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

13、

你是老師和同學心目中的好學生，團結(jié)同學，成績優(yōu)秀，更讓老師開心的是，這學期你發(fā)言積極多了，老師為你感到驕傲，可這次由于沒完成好環(huán)境識字本，失去了獲獎的機會，多可惜啊!其實勤奮才出天才，別以為光學課本知識就夠了，你那么聰明，相信你會明白的。

14、

你真是老師的小助手，班級的好干部。課前五分鐘領(lǐng)操，在你的示范下，全班同學都養(yǎng)成認真做操的好習慣，保護了視力;環(huán)境識字本做得又快又美觀，課堂作業(yè)本總是第一個完成，而且準確率很高 。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

15、

你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發(fā)言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業(yè)時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的學習委員。如果在好的基礎(chǔ)上，再加快點速度，你還有什么可挑剔的!

16、

你是位聰明又可愛的小男孩，是老師心目中的好學生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學的勁兒，這學期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。

17、

你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領(lǐng)同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。愿你在今后的`學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!

18、

你是一名聰明、文靜而勤奮好學的孩子。學習上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是保持優(yōu)良;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學友愛相處。如果能多看些課外書，把作文寫得更具體生動，相信你將贏得更多的掌聲。

19、

你，學習成績拔尖，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，但依舊天真活潑;平時說話細聲細

氣，但課堂上能響亮地回答問題。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!

20、

你是一個非常聰明，非常可愛的孩子。課堂上有時能聽到你富有“創(chuàng)造性”的發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學習成績優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你改正缺點，成為全面發(fā)展的好學生。

21、

你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明，往往能答出其他同學答不出的問題;你好問，腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同學，按時認真完成作業(yè)，老師和同學會更喜歡你。老師相信你能改正這些毛病的。希望你再接再勵，更上一層樓!

22、

聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異，書寫工整漂亮，繪畫充滿靈氣，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的優(yōu)等生，不過，我對你有一個特別的期盼：要伸出你友誼之手，多幫助同學，與眾同樂，好嗎我相信，你不會使我失望。

23、

在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，常常受到同學和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學聽聽你那獨到的見解，那就更好了!老師期待著...

學生通知書評語 篇2

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一、成績通知單

科目 姓名

語文

數(shù)學

思品

科學

音樂

體育

美術(shù)

二、學生在校簡評

略

三、假期間對學生的要求

1、請家長督促孩子完成假期作業(yè)。

2、閱讀幾本課外書，并注意子女良好行為習慣的培養(yǎng)。

3、加強教育子女在假期中交通、溺水、食品衛(wèi)生、疾病等方面的安全防范。

4、下學期于_月_日注冊報道，_月_日正式上課。

四、對學校的建議和意見

年級

班主任： _________ 年 月 日

學生通知書評語 篇3

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關(guān)于小學生科學小論文競賽的通知

兒童是天生的探索者，呵護和培養(yǎng)兒童的探索精神、探究能力是科學教師的崇高使命。為了培養(yǎng)小學生愛科學、學科學、用科學的志趣，引導學生積極開展力所能及的科學探究活動。

一、參賽對象 小學三至六年級學生，

二、征文內(nèi)容

1．圍繞生活中的科學問題，通過自己的探究所獲得的發(fā)現(xiàn)、解釋。

2．對自然事物、現(xiàn)象的觀察分析報告，

3．小發(fā)明、小制作，自己設計的小實驗．

4．小學生的奇思妙想。

三、注意事項

學生自愿參加小學生科學小論文競賽。由老師集中組織進行電子投稿，清老師將所有參賽作品按中年級和高年級兩個組分類，將學生姓名、作品名稱、初評結(jié)果制作成小論文競賽初評表（在表后注明指導教師姓名、詳細通訊地址、郵政編碼、手機號碼和電子信箱），和小論文一起發(fā)到小關(guān)于舉辦小學生科學小論文競賽的通知 兒童是天生的探索者，呵護和培養(yǎng)兒童的探索精神、探究能力是科學教師的崇高使命。

學生通知書評語 篇4

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小學生通知書評語

小學生通知書評語如何寫?以下是小編收集的關(guān)于《小學生通知書評語》的文章，歡迎借鑒參考！

★你是一個聰明要強、有組織能力的女孩子，雖然你現(xiàn)在學習不是很理想，但老師相信：憑著你的潛質(zhì)，你一定能成為班里的佼佼者，希望你以后按時完成作業(yè)。

★老師驚喜地發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)向膽小的你，變得越來越活潑，越來越勇敢，希望你在新的學年里能給老師帶來新的驚喜!

★你優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，標準的朗讀，無不令人佩服，你那敏捷的思維更讓人欽慕。所有這一切都是你用汗水換來的，繼續(xù)努力，我為有你這樣的學生而感到驕傲!

★同學們都喜歡你，因為你誠實可信;老師喜歡你，因為你聰明可愛。但每次批閱你的作業(yè)時老師都郁郁寡歡，因為你的字讓老師無法心情愉悅，希望你在書寫方面多下工夫，同時對自己的要求再嚴格些。

★ 在學習上你就象一棵頑強的小草默默的汲取力量不斷往前追趕，雖然你現(xiàn)在的成績還不夠突出，但老師相信：在不久的將來你一定會成為班里最優(yōu)秀的學生。

★你是個聰明活潑、性格靦腆的小男子漢。學習認真、思維活躍、反應敏捷、成績優(yōu)秀。日記寫得很優(yōu)秀。希望你多多練習口語表達能力，為老師同學分擔重任，做一名優(yōu)秀的小學生。老師相信你能做到。

★你是個美麗整潔、聰明乖巧、溫和善良、誠實守信的好孩子，學習態(tài)度認真、努力，作業(yè)總是一絲不茍，成績優(yōu)秀、品行端正、尊重師長、懂事而有禮貌，是班上公認的小“淑女”。希望你繼續(xù)努力，多讀好書充實自己，不斷進步。

★你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度有競爭思想，那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近些。

★你很聰明，通過你的努力這學期進步多了，可你身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧?相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

★“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲的講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

★你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，上課專心聽講、認真思考，勇敢舉手發(fā)言，你的成績一定會提高的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

★每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里喜在心里，多好的學生!凌子，你的學習基礎(chǔ)是差了些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些，勤奮些，細心些，不懂就問，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你，支持你!等你的好消息噢!

★你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答么?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心讓老師和同學們一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

★你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在那兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常悄悄講話，做小動作時，不僅皺眉了，聰明的孩子，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

★你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的坐在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。下學期給老師一個驚喜好嗎?

★斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，你的作業(yè)本如同你本人一樣總是那么干干凈凈、整整齊齊使老師總是看了一遍又一遍。你是個優(yōu)生，每次測驗都能取得優(yōu)秀的成績，要是你還能在大家面前大聲的發(fā)言，那就更好了，下學期給老師一個驚喜好嗎?

★你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

★本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細，上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但本學期末，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

★聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的孩子，不過老師對你有一個特別的期盼：要伸出你的友誼之手，多幫助同學，與眾為樂，好嗎?我想信你不會使我失望。

★前段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是一位很乖巧，很努力的好孩子，不過最近你又有了進步，這可讓我松了一口氣。希望你繼續(xù)努力!

★每當望著你等待的亮晶晶的大眼睛，認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注神情;聽到你瑯瑯讀書的悅耳聲音，老師心里就有說不出的高興。如果上課回答問題再勇敢點、自信點，你會更棒，老師期待著，加油吧!

★你是個聰明伶俐的小姑娘，對待學習認真刻苦，有一股不服輸?shù)膶W習勁頭。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，作業(yè)字體工整，朗讀聲情并茂，老師和同學們都很喜歡你。望你繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀!

★這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你要和中隊長大膽主動地開展工作，做老師的得力助手!

★羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，老師發(fā)現(xiàn)你的學習成績越來越優(yōu)秀，原來文靜膽小的你也敢在課堂上大膽發(fā)言了，為你的進步老師感到高興，希望你能在二年級取得更大的進步。

★老師發(fā)現(xiàn)原來成績平平的你，現(xiàn)在已經(jīng)脫穎而出，成為班里的佼佼者，你能不驕不傲，繼續(xù)努力向前嗎?老師期待著你肯定地回答。

★你是一個聰慧，有個性的女孩子，你現(xiàn)在在班里已經(jīng)初露鋒芒，如果你對自己的要求再嚴格一點，老師相信你不久后會成為一.三班最耀眼的一顆新星!

★你是個敏感、善良、要好的孩子。你那雙黑亮的大眼睛里充滿了智慧，如果你上課能大膽發(fā)言，你的成績會進步很快。愿你能快樂的學習，大膽的和學生相處，做一個勇敢的男子漢。

★你是一個聰明可愛的小女孩，你長著一雙會說話的大眼睛，上課時如果能看著老師，盯著黑板，那該多好!希望你嚴格要求自己，認真學習。

學生通知書評語 篇5

閱讀小貼士：篇5共計1135個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀8分鐘，在嚴肅場合朗讀需要11分鐘，本模板有138位用戶喜歡。

關(guān)于小學生通知書的評語

小學生通知書評語

1 __同學在校表現(xiàn)較好，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，積極思考，學習成績良好。望今后能在勤奮學習之余多參加一結(jié)些有益的活動，使各方面素質(zhì)都得到提高！

2 __：老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如急流劃舟，不進則退。希望你能再接再勵，爭取更好的成績。

3 __:在校你很自覺，會守紀，關(guān)心集體，生活儉樸，作業(yè)也能及時認真完成，是個好學生。在學習上頭腦靈活思維敏捷，成績也較好，但是還須加把勁，繼續(xù)保持下去，爭取更大進步。

4 __:對于學校的各種規(guī)章制度你都能自覺遵守，對學習也抓得很緊，受到各個課任老師的贊揚。在這里老師要對你說的是除了學習之外，也要注意多參加一些對學習對自身發(fā)展有益的活動，要做到各方面全面發(fā)展。

5 該生在校關(guān)心同學，遵守班級紀律，積極參加各項有益活動，上課認真聽講，作業(yè)及時完成，學習目的性較明確，本學期學業(yè)成績有很大提高，望今后再接再勵爭取更好的成績。

6 該生在校上課認真聽課，作業(yè)獨立完成，尊敬師長，積極參加勞動，有較強的表現(xiàn)能力，學業(yè)成績較好，望今后再接再勵，爭取更好的成績。

7 __同學學習認真勤奮，書寫端正，字體大方漂亮，作業(yè)完成相當好，并能遵守各項規(guī)章制度，尊敬師長，關(guān)心集體，幫助同學，一直受老師同學的好評。但在學習上也要更注意學習方法，這樣才會有更大的進步！

8 __：作為班長相對會累點，作為班主任我理解你也感謝你。你在德智體各個方面都做的很好，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的，但有時你會稍為脆弱，頂不住壓力。所以在這里我要送你一句話：堅強點，你會做得更好！

9 __,在老師眼里，你是一個聰明，活潑善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。你熱愛班級，樂于助人，并能知錯就改。但是你總是跌倒在同一個地方，是否自己應該多加思考，找出原因？其實這道理我也給你說明白，關(guān)鍵的是你有沒有認真去做！

10 __：一學期來你為班級做了很多工作，辛苦了。你為人大方，熱情，樂于助人；學習認真刻苦，努力進取你的優(yōu)點大家有目共睹。做是你作為班長，你對大家嚴格要求是對的，只是有一點在管理同學時一定要實事求是，還要注意自身言行，嚴開律己，以身作則，這樣就更容易開展工作。

11 __:你勤勞奮的學習態(tài)度，儉樸的`生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優(yōu)的好學生！

12 你活潑好動，爭強好勝給我留下深刻印象。課堂上很高興聽到你那清脆悅耳的回答聲，作業(yè)認真完成，書寫端正，學習成績優(yōu)異，是個品學兼優(yōu)的學生。你尊師愛師，平時樂意為老師辦事。但你意志不夠堅強，太容易掉眼淚了。希望能正視自己的不足，勤奮學習。

學生通知書評語 篇6

閱讀小貼士：篇6共計2476個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要13分鐘，中速朗讀17分鐘，在嚴肅場合朗讀需要23分鐘，本模板有296位用戶喜歡。

關(guān)于組織大學生暑期社會實踐的通知

全院各團支部：

為認真學習黨的xx大精神，貫徹落實《中共中央、xx關(guān)于進一步加強和改進大學思想政治教育的意見》，認真貫徹學校關(guān)于組織開展xx年大學生暑期社會實踐的相關(guān)通知，按照xx5月3日在北京大學的重要講話精神，鼓勵大學生“積極參與社會實踐，向人民群眾學習，磨煉意志，增長才干，切實提高創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)能力，為今后走上社會、成就事業(yè)打下堅實基礎(chǔ)”，引導學生積極投身于社會實踐活動，鼓勵學生深入到人民群眾中學習，提高社會實踐能力，自覺增強服務社會的公民意識，結(jié)合xx年奧運會、改革開放三十周年的歷史契機，立足于我院實際，現(xiàn)決定在全院范圍內(nèi)組織開展xx年暑假社會實踐活動工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

1.“迎接xx年奧運會”主題；

2.“紀念改革開放30周年”主題；

3.“關(guān)注三農(nóng)，實踐基層”三下鄉(xiāng)主題。

二、組織原則

各團支部要嚴格按照我校大學生暑期社會實踐活動的實施方案，依據(jù)我校及我院歷年來大學生暑期社會實踐的實際情況，根據(jù)團中央、團省委具體部署，創(chuàng)新形式，突出重點，調(diào)動各方資源，進一步落實社會實踐基地掛牌以及與原有實踐基地的聯(lián)系與溝通情況，深入、扎實地做好今年的大學生暑期社會實踐工作。

在活動啟動階段要充分宣傳動員；在活動過程中要加強系統(tǒng)指導；在活動結(jié)束時，要注意總結(jié)、宣傳。學院及學校將進行成果驗收、總結(jié)和考評，表彰和獎勵暑期社會實踐的優(yōu)秀項目和社會實踐報告、先進集體與個人，并匯報、展示和交流優(yōu)秀的實踐成果。

根據(jù)我院的實際情況，今年的暑期社會實踐仍采取院部集體組織與學生個人實踐相結(jié)合的形式。經(jīng)費投入采用學校撥款、院部酌情資助和學生自籌相結(jié)合的方式，鼓勵社會贊助，提倡低成本運作的項目與方法。

三、重點活動內(nèi)容

1、作為當代中國大學生，了解奧運，感受奧運，宣傳奧運，服務奧運，弘揚堅持不懈的奧運精神和民族精神是十分必要的。重點通過奧運會志愿者服務，親身服務于北京奧運會，圍繞“實踐奧運精神，共促和諧發(fā)展”的社會實踐主題，通過調(diào)查實踐、實地宣傳等方式宣傳奧運精神；走進偏遠地區(qū)，使更多的人們了解奧運、關(guān)心奧運、支持奧運；開展以奧運為主題的各種實踐活動，讓更多的人服務奧運。通過對奧運的調(diào)查研究，增強大學生的民族自豪感，培養(yǎng)大學生崇高的愛國情操。

2、改革開放三十周年之際，可結(jié)合當前我國經(jīng)濟發(fā)展狀況，縱覽改革開放三十年以來我國經(jīng)濟、社會發(fā)展經(jīng)歷的風風雨雨，調(diào)查研究在發(fā)展過程中所取得的矚目成就和寶貴經(jīng)驗，積極為國家發(fā)展獻計獻策。通過開展政策理論學習、科技參觀考察、法制訪談、環(huán)保實踐、新農(nóng)村體驗、新經(jīng)濟區(qū)調(diào)研等針對不同領(lǐng)域的多種形式的實踐活動。重點調(diào)研我國在教育、經(jīng)濟、環(huán)境、科技等方面所取得的巨大成就。力求在方法上創(chuàng)新，在內(nèi)容上務實，在成果中求實，不斷提高大學生自身的理論素養(yǎng)和動手實踐能力，樹立遠大志向，為社會主義現(xiàn)代化建設做貢獻。

3、繼續(xù)關(guān)注農(nóng)村問題，開展“三下鄉(xiāng)”活動，引導廣大青年學生在全面建設小康社會的實踐中繼續(xù)堅持鄧小平理論和“xxxx”重要思想，認真學習貫徹黨的xx大精神，樹立和落實科學發(fā)展觀，努力踐行社會主義榮辱觀，積極投身推動科學發(fā)展、促進社會和諧的偉大實踐。通過參與三農(nóng)發(fā)展相關(guān)理論和政策宣講、科技支農(nóng)、文藝下鄉(xiāng)、法律援助、環(huán)境保護、醫(yī)療服務等活動，調(diào)研新農(nóng)村建設情況、農(nóng)村醫(yī)療改革情況、農(nóng)村法制建設情況等，利用所學知識在此基礎(chǔ)上提出切實可行的建議，促進農(nóng)村健康發(fā)展。

四、組隊名稱

我校學生組織的暑期社會實踐隊，名稱一律采用“中南財經(jīng)政法大學學生暑期社會實踐隊”，若是自組小分隊，應加相應的副名，如“中南財經(jīng)政法大學學生暑期社會實踐隊-----明日之星小分隊”等。

五、實踐層次

我院的暑期社會實踐主要分兩個層次開展：

1、院級社會實踐隊

由我院統(tǒng)一組織，設10個實踐隊。各實踐隊應按照學校的要求認真如實填寫《xx年中南財經(jīng)政法大學學生暑期社會實踐項目申報書》（見附件1），并附有關(guān)證明材料，于 6月18日前上報院團委，學校及學院將據(jù)此確定予以補助的小分隊名單，在10個院級實踐小隊中將推薦2—3個作為校級實踐小隊，其余小隊作為院級實踐小隊進行實踐。對于立項補助的小分隊，學校將發(fā)給社會實踐隊介紹信、發(fā)給個人《中南財經(jīng)政法大學學生暑期社會實踐登記表》（以下簡稱《登記表》），并在下學期提交社會實踐報告及相關(guān)材料后予以一定的經(jīng)費補助。

2、個人社會實踐活動

這是社會實踐的主要方式。全院學生要就近就便開展社會實踐，充分利用當?shù)赜欣膶嵺`資源，深入基層，利用所學知識、技能服務于家鄉(xiāng)經(jīng)濟、文化、法制等方面的建設。學校對個人發(fā)給《登記表》，做到人人參加社會實踐，個個都有實踐論文或調(diào)查報告等實踐成果。

六、評獎項目

1、先進實踐小分隊

根據(jù)各社會實踐小分隊開展的活動內(nèi)容、活動效果和社會影響力等方面，評選出“先進實踐小分隊”，并擇優(yōu)推薦參評省級以上獎項。

2、先進個人

學院按照學生在暑期社會實踐的參與情況，在進行學院“先進個人”評選的同時，推薦學生總?cè)藬?shù)（包括本科生、研究生）的1%到學校，學校根據(jù)提名，評選出若干名“先進個人”，并擇優(yōu)推薦參評省級以上獎項。

3、優(yōu)秀實踐成果

暑期社會實踐活動結(jié)束后，學院統(tǒng)一推薦優(yōu)秀的調(diào)研實踐論文或調(diào)查報告，學校根據(jù)實踐報告的完成情況和質(zhì)量，評選出40篇“優(yōu)秀實踐成果“，并擇優(yōu)推薦參評省級以上獎項。

七、相關(guān)要求

1、認真調(diào)查，務求實效，要將研究活動與自身專業(yè)相結(jié)合，發(fā)揮自身優(yōu)勢，了解把握當代青年大學生的特點，有的放矢地開展研究活動，提高調(diào)研活動的科學性、實效性。

2、各團支部要對參加社會實踐的同學和小分隊加強安全衛(wèi)生教育，制定詳細周密的安全的措施，作好可能出現(xiàn)的特殊情況的應對預案，確保萬無一失。

3、社會實踐隊的隊員，要絕對服從領(lǐng)隊的領(lǐng)導，認真遵守《中南財經(jīng)政法大學學生暑期社會實踐隊守則》，出色完成社會實踐的各項任務。

4、認真做好暑期社會實踐的信息報送和宣傳報道工作，可通過和利用各種報送渠道，及時、準確、真實、生動、全面的對社會實踐的活動進展等情況進行報道，進行積極的宣傳，同時，保留有價值的圖片，影像，媒體資料。

5、認真填寫《登記表》，下學期開學后，將該表及社會實踐成果（實踐論文等）以團支部為單位交各院團委保存歸檔。

學生通知書評語 篇7

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中學關(guān)于禁止學生吸煙的管理制度通知

今年二月，我校按照國家教育部“禁止在中小學幼兒園內(nèi)吸煙”等一系列禁煙令要求，啟動了“無煙校園”實施方案。利用板報、宣傳欄、電子屏幕、國旗下講話宣傳禁煙知識，學校門口懸掛“無煙校園”告示牌，在校園廣場、教學樓、行政樓等醒目位置張貼了禁煙標志，清除了所有辦公室的煙灰缸等吸煙用具，宣傳工作全面展開，教育管理措施到位，廣大師生積極配合，學校禁煙工作取得了明顯效果。為進一步營造和諧、健康、文明的育人環(huán)境，保障學生身心健康，減少煙草危害，建立“無煙校園”的長效管理機制，經(jīng)學校黨政工團聯(lián)席會研究決定，特制定“關(guān)于禁止學生吸煙的管理規(guī)定”。

一、“學生禁煙”要求：

1、嚴禁中學生吸煙。

2、嚴禁學生在校園內(nèi)任何地方(教室、寢室、食堂、衛(wèi)生間、樓道)吸煙;嚴禁學生在校門外及周邊附近吸煙。

3、學生不準攜帶香煙進入校園，學校將組織不定期檢查，如有發(fā)現(xiàn)則作吸煙論處。

4、各班級班主任為本班禁煙工作第一責任人，負責本班禁煙工作的宣傳、教育、監(jiān)管，要采取得力措施查處本班學生吸煙的行為，加強對學生教育管理，確保本班學生無違反禁煙規(guī)定的行為，教室、寢室做到無煙味、煙頭、香煙、煙盒、打火機。

二、成立校園文明監(jiān)督崗

成員：校團委成員、學生會成員

三、“校園文明監(jiān)督員”工作職責：

1、“校園文明監(jiān)督員”工作人員不定期到校園各區(qū)域尤其是衛(wèi)生間等場所檢查吸煙的學生。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)學生吸煙，調(diào)查落實其姓名、所在班級和香煙的來源并作記錄.報政教處按學校有關(guān)規(guī)定對學生進行相應的紀律處分.

2、學生宿舍管理人員每天在分管的區(qū)域內(nèi)檢查學生吸煙情況，如發(fā)現(xiàn)學生在寢室吸煙或在寢室里發(fā)現(xiàn)煙頭、煙盒、打火機，調(diào)查落實其姓名、所在班級和煙頭、香煙來源并作記錄，并向政教處匯報，按規(guī)定進行嚴肅處理。

四、對學生吸煙違紀行為的處理及處罰辦法：

1、第一次吸煙：約見家長來校配合教育，給予“警告”紀律處分，并記入本人學籍檔案。

2、第二次吸煙：給予“記過”紀律處分，停課在家教育戒煙一周以上，并記入本人學籍檔案。

3、第三次吸煙：給予“留校察看”紀律處分，停課在家教育戒煙一個月，并記入本人學籍檔案。

4、經(jīng)過屢次教育不改者，學校將給予勸其退學或報縣教育主管部門予以“開除學籍”紀律處分。

5、實行“一票否決制度”，凡查實班級學生吸煙達到5人次及以上，則取消該班學期“文明班級”的評選資格;凡有吸煙違紀記錄的學生，取消本學年“優(yōu)秀學生”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀共青團員” 、“優(yōu)秀共青團干”等評選資格;已經(jīng)享受國家助學金待遇的學生吸煙，取消資格并追還國家助學金另行分配給其他家庭困難學生。

6、對于事實清楚又拒不認賬，對待教師批評的態(tài)度/蠻橫的'

學生，學校從重、從快處理，決不姑息;對認識態(tài)度誠懇，積極配合學校工作，并確實有悔改表現(xiàn)的學生，可根據(jù)實際情況酌情處理。

五、全校師生對于在校園內(nèi)學生吸煙的違紀行為，均有勸阻、舉報的權(quán)利與義務。

此規(guī)定從即日起開始實行，希望全校學生自覺遵守并相互監(jiān)督，為創(chuàng)建平安、和諧、文明校園做出更大努力。

__中學

20__年__月__日

中學生吸煙的危害

吸煙危害人的健康已為人們所共知，對青少年來說，危害性就更大。據(jù)醫(yī)學家研究表明，青少年正處在生長發(fā)育時期，各生理系統(tǒng)、器官都尚未成熟，其對外界環(huán)境的有害因素的抵抗力較成人為弱，易于吸收毒物損害身體的正常生長。據(jù)美國25個州的調(diào)查，吸煙開始年齡與肺癌死亡率呈負相關(guān)。若將不吸煙者肺癌死亡率為1.00時，15歲以下開始吸煙者其死亡率為19.68;20～24歲為10.08;25歲以上為4.08。說明吸煙開始年齡越早，肺癌發(fā)生率與死亡率越高。 吸煙損害大腦，使智力受到影響。在煙草的煙霧中，一氧化碳含量很高。吸入人體后，與血液中的血紅蛋白結(jié)合成碳氧血紅蛋白，使血紅蛋白不能正常地與氧結(jié)合成氧合血紅蛋白，因而失去攜氧的功能。此外，一氧化碳與血紅蛋白結(jié)合力要比氧氣大260倍，而從碳氧血紅蛋白中離解出一氧化碳的速度又比從氧合血紅蛋白中分離出氧的速度慢得多。由于人的大腦對氧的需要量大，對缺氧十分敏感，因此，吸多了煙就會感到精力不集中，甚至出現(xiàn)頭痛、頭昏現(xiàn)象。久之，大腦就要受到損害，使思維變得遲鈍，記憶力減退，使學生的學習成績下降。

吸煙對健康的危害

1.香煙攜帶病菌。

最新研究發(fā)現(xiàn)，香煙帶有很多病菌，這些病菌會在吸煙過程中隨之吸入體內(nèi)。它們的致病機理尚不清楚，但香煙攜帶病菌是不可辯駁的事實。

2.吸煙人睡眠質(zhì)量差。

美國約翰霍普金斯大學一項研究發(fā)現(xiàn)，一夜睡醒后，吸煙者依然困倦的幾率是非吸煙者的4倍。研究人員分析指出，其原因是吸煙者夜間睡眠過程中，身體無法獲得尼古丁，雖然看似呼呼大睡，實際上其睡眠會多次被打擾，睡眠質(zhì)量下降。

3.吸煙者骨頭很脆弱。

研究發(fā)現(xiàn)，女煙民每吸煙10年，骨礦物質(zhì)密度就會降低2.3%—3.3%，骨質(zhì)密度下降會導致骨折和骨質(zhì)疏松癥發(fā)病率大增。

4.吸煙增加失聰失明危險。

最新研究發(fā)現(xiàn)，與不吸煙者相比，吸煙者發(fā)生聽力喪失的危險增加近70%。一項對2萬多名男性的大規(guī)模調(diào)查發(fā)現(xiàn)，吸煙也會增加男性視力減弱的幾率。吸煙還會增加產(chǎn)生視力頭號“殺手”黃斑變性的可能。

5.吸煙愛得牛皮癬。

多項研究表明，每天吸煙與牛皮癬發(fā)病危險的增加有極大的關(guān)聯(lián)性。每天吸煙超過20根以上，牛皮癬的發(fā)病危險就會水漲船高。

6.吸煙者大多手腳冰涼。

吸煙阻礙人體血液循環(huán)順暢運行，讓手腳供血不足，所以吸煙者容易手腳冰涼，手指和腳趾也更容易發(fā)生凍瘡。

7.香煙+口服避孕藥=心臟病。

英國最新研究發(fā)現(xiàn)，吸煙女性同時服用避孕藥，會導致心臟病、中風等心腦血管疾病幾率增加10倍。其原因是，吸煙會增加血黏度，更易導致血栓;而避孕藥也會使血液變稠?！拔鼰?避孕藥”雙重作用，使發(fā)病率又增1倍。

8.吸煙降低藥效。

吸煙會影響肝臟酶處理藥物的效果，因此吸煙者有時需要加大藥量才能產(chǎn)生相同的藥效。而戒煙之后，某些藥物的用藥量會隨之下降。

吸煙對身體的危害

一個每天吸15到20支香煙的人，其易患肺癌，口腔癌或喉癌致死的機率，要比不吸煙的人大14倍;其易患食道癌致死的機紡比不吸煙的人大4倍;死于膀胱癌的機率要大兩倍;死于心臟病的機率也要大兩倍。吸香煙是導致慢性支氣管炎和肺氣腫的主要原因，而慢性肺部疾病本身，也增加了得肺炎及心臟病的危險，并且吸煙也增加了高血壓的危險。

口腔及喉部

煙的煙霧(特別是其中所含的焦油)是致癌物質(zhì)----就是說，它能在它所接觸到的組織中產(chǎn)生癌，因此，吸煙者呼吸道的任何部位(包括口腔和咽喉)都有發(fā)生癌的可能。

心臟與動脈

尼古丁能使心跳加快，血壓升高，煙草的煙霧可能是由于含一氧化碳之故，似乎能夠促使動脈粥樣化累積，而這種情形是造成許多心臟疾病的一個原因，大量吸煙的人，心臟病發(fā)作時，其致死的機率比不吸煙者大很多。

香煙煙霧中的毒物

香煙，雪茄及煙斗的煙霧中，含有許多不同的物質(zhì)，最有害的物質(zhì)有三種，它們是焦油，尼古丁及一氧化碳，這三種東西是使得許多吸煙者早死的禍首。

食道

大多數(shù)吸煙者喜歡將一定量的煙吞下，因此消化道(特別是食道及咽部)就有患癌疾的危險。

肺

世界公認吸煙是肺癌致病的最危險因素之一。肺列于氣道上的細毛，通常會將外來物從肺組織上排除。這些絨毛會連續(xù)將肺中的微粒掃入痰或粘液中，將其排出來，煙草煙霧中的化學物質(zhì)除了會致癌，還會逐漸破壞一些絨毛，使粘液分泌增加，于是肺部發(fā)生慢性疾病，容易感染支氣管炎。明顯地，“吸煙者咳嗽”是由于肺部清潔的機械效能受到了損害，于是痰量增加了。

膀胱

膀胱癌可能是由于吸入焦油中所含的致癌化學物質(zhì)所造成，這些化學物質(zhì)被血液所吸收，然后經(jīng)由尿中排出來。

中學關(guān)于禁止學生吸煙的管理制度通知

學生通知書評語 篇8

閱讀小貼士：篇8共計2024個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要11分鐘，中速朗讀14分鐘，在嚴肅場合朗讀需要19分鐘，本模板有113位用戶喜歡。

學生家長通知書評語

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅(qū)使下，你終于能'懸崖勒馬'，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現(xiàn)，努力吧!

你在學習上十分用功，學習很積極，尊敬師長，關(guān)心體諒老師，團結(jié)同學，集體榮譽感很強，對待父母很有孝心，是一個很優(yōu)秀的孩子，是一個讓人十分放心的孩子。但是意志不是很堅定，取得一些成績?nèi)菀赘≡?，對待薄弱科目缺少信心，平時注意方法的運用要合理，希望你在下學期繼續(xù)努力，老師相信你能取得更好的成績。

你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，若能做到學習時心無旁騖就好了，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高，平時善于多動筆認真作好筆記，多開動腦筋，相信你一定能在下學期更得更大的進步!你學習認真刻苦，也能善于思考，更十分活潑，并能嚴格遵守班級和宿舍紀律，上課你能認真聽講，做作業(yè)時你十分專注，常常愿意花功夫鉆研難題，與同學相處也十分融洽，但若能在認真做作業(yè)的同時，將速度提上去，我相信你會做得更好。要多講究學習方法，不能靠熬夜來完成學習任務，提高學習效率，老師相信你一定能通過自己的努力取得更好的成績!

美麗聰明的你，自信從容，一次主題班會的主持，使你的勇敢，大方真實的展現(xiàn)在了大家的面前，贏得了全班的肯定，奮斗目標的明確使你的執(zhí)著更有了方向，和善的性格，在同學的相處中更加融洽，但是我總覺得，你沒有完全投入到學習中，沉心投入吧，相信你一定可以收獲豐碩!

你一直都是一個樂觀積極、思維活躍的學生。面對困難，你執(zhí)著和堅定的眼神總會給人力量，同學們喜歡你的熱情和正直，你的笑臉像一串陽光，溫暖著每一個見到你的人。優(yōu)異的成績是你的驕傲，多才多藝，善解人意，讓你得到了每一個人的肯定。“少年強，中國強”是你時常勉勵自己的話，我真誠地祝愿你能用出色的能力振興中華!

學習上你勤奮刻苦，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成績。然而，學無止境，望你繼續(xù)努力。多思考，多總結(jié)，多學習，將知識連點成線，連線成面。生活上，你尊師敬長，團結(jié)同學。積極參加校級、市級各種活動。是學校學生會的骨干力量。希望你繼續(xù)保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標兵。

你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在'六一'節(jié)中的精彩表演。熱愛學習、成績優(yōu)良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當'三好'學生。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人文靜穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

你是個懂禮貌明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學習態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后若能克服馬虎的習慣，多開動腦筋，你一定會進步得更快!

你是一個全面發(fā)展的好學生。你文靜溫和，大家都愿意和你一起玩。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。每次的值日工作你都能出色地完成。如果你能一如既往的走下去，將會是老師、家人、同學的驕傲!

你是一個樸實的孩子。你腳踏實地、勤奮好學，但是你也要知道學習不是死記硬背，還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題，不要羞于開口，要多問，多思考，多練習。老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!

善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊，恰好還是你。課堂上，你總是專心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，創(chuàng)造一個更輝煌的明天!

該生思想上進，待人隨和、誠懇，處事穩(wěn)重，同學關(guān)系好。有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研。尊敬老師，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，熱愛學校生活，樂于助人，拾金不昧，熱愛集體，關(guān)心愛護集體榮譽，愛勞動，講衛(wèi)生，積極參加體育活動，上課積極舉手發(fā)言，學習進步明顯，能吃苦耐勞，課堂練習完成情況較好。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己。工作中細心負責的你深得老師和同學的好評對待學習，學習上認真與執(zhí)著的你給老師留下深刻的印象;勞動中不聲不響、埋頭苦干的你令老師很欣賞。老師希望以后你能更多地表現(xiàn)自己，爭取更好的成績!

你是一個非常聰明、機靈還有點調(diào)皮的孩子。這半個學期以來，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到高興。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師希望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好學生。

學生通知書評語 篇9

閱讀小貼士：篇9共計504個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有243位用戶喜歡。

學生會招新通知書范例

你想要鍛煉自己的才能，成為卓越的領(lǐng)導者嗎？你想要激發(fā)自己的潛力，為你的明天打下堅實的基礎(chǔ)嗎？你想要磨礪自己的毅力，展現(xiàn)自己的才華嗎？蘇中08屆學生會高一招新活動現(xiàn)已正式啟動，學生會便是胸有韜略者的'青春試兵場，也是無數(shù)夢想的起飛之處。

是的，只要你想要，只要你足夠自信，只要你確實有能力，這里的機會與舞臺便將屬于你。

招收新人基本要求：

1．對學生會有一定認識，愿意出勞出力，積極主動地做好各項事務。

2．自主能力較強，且有一定組織及領(lǐng)導能力，能夠獨立或與他人合作完成學生會所派給的任務，不推三阻四。

3．能夠做到學業(yè)與會內(nèi)事務兼顧，腳踏實地，耐心負責。

4．有個人特長、興趣。

個人簡歷基本內(nèi)容：

1．班級、姓名、聯(lián)系方式（手機、郵箱均可）

2．對學生會認知介紹，個人能力介紹，個人工作經(jīng)歷（曾做過學生會工作者及班干優(yōu)先）。

3．個人特長、興趣，傾向于學生會哪一部門（暫定有文藝部、宣傳部、學習部、文體部、社團部）

4．對學生會的看法、建議，及自己加入學生會后的計劃等。

報名方式：

請將準備好的個人簡歷電子稿（標題須注明學生會招新字樣及個人姓名與所在班級）發(fā)送至郵箱：____ （注意標點），等待我們的回音。

截止日期：____年__月__號。

學生通知書評語 篇10

閱讀小貼士：篇10共計891個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要5分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要9分鐘，本模板有100位用戶喜歡。

元旦假期學生安全教育通知范文

授課時間：

授課班級：

授課人：

授課內(nèi)容：

1、放假后必須第一時間回家，不得在學校、路上逗留，更不得到同學家玩耍，同時要注意回家路上的一切安全。到家后讓家長第一時間電話或者短信告知老師。

2、要注意冬季防火安全。掌握有關(guān)防火安全知識，嚴禁玩火、違規(guī)用電，嚴禁學生在假節(jié)日期間燃放煙花爆竹，以免發(fā)生火災事故。學會自我防范與自護自救能力。不玩火，不吸煙，愛護消防設施，發(fā)現(xiàn)火情及時呼救或報警。

3、一個人在家時，注意家庭的安全。不隨便給陌生人開門，不輕易相信陌生人的電話。上網(wǎng)時 ，不隨便相信陌生人的信息。

4、要注意交通安全。元旦期間，人流、物流激增，我們外出活動頻繁，是各類交通事故的多發(fā)期，我們要注意外出安全，嚴格遵守交通規(guī)則，做到惡劣天氣盡量不外出，外出行走不違章。不乘坐無牌、無證、超載車輛，嚴禁騎自行車。過公路走人行橫道，遵守“一看，二停，三通過”的交通規(guī)則。不闖紅燈，不和機動車輛搶道。

5、要注意食品衛(wèi)生安全。我們在節(jié)假日期間，要注意飲食衛(wèi)生，不要暴飲暴食，不買街上無證照商販出售的食品，不食用來歷不明的可疑食物，以防止食物中毒事故發(fā)生。

6、要注意防雪、防凍、防滑方面的問題，盡量不外出，在冬季要注意防止凍傷，路滑跌到。

7、在節(jié)假日不要到冰河滑冰，不要到工地、鐵路、野外等處玩耍，以免發(fā)生危險。

8、要“崇尚科學、拒絕邪教”，節(jié)假日期間積極參加科學文明、健康向上的`社會活動，遵紀守法、崇尚科學、抵制邪教、拒絕黃、賭、毒和各種迷信活動。

9、要注意網(wǎng)絡安全，嚴禁到“三廳兩室”、“網(wǎng)吧”等娛樂場所活動。

10、要積極預防各種突發(fā)安全事故的發(fā)生。外出、在家發(fā)生地震、火災、踩踏等突發(fā)事故，要積極應對，學會運用學校學到的安全知識，脫離危險，要避免發(fā)生同學之間打架斗毆現(xiàn)象的發(fā)生。

11、外出要家長陪同，要積極防范壞人，遇到緊急情況要及時報警（報警電話110）。

12、和家人和諧相處，不和家長頂嘴，熱情幫助家人做家務。家人嘮叨多時，想辦法讓家人理解自己。不隨便出走，外出辦事及時告知家人，爭得父母的同意。

總之，元旦假期要注意自身安全，并認真復習功課，迎接1月6日的期末考試。給老師和家長交出一份滿意的答卷。

學生簽字：

學生通知書評語 篇11

閱讀小貼士：篇11共計2724個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要14分鐘，中速朗讀19分鐘，在嚴肅場合朗讀需要25分鐘，本模板有128位用戶喜歡。

有關(guān)小學生的通知書評語

★你是個聰明、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，提高答題速度有競爭思想，那么你一定會跟“優(yōu)秀”靠得更近些。

★你很聰明，通過你的努力這學期進步多了，可你身邊也還有“粗心”這位朋友，使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優(yōu)異的成績，一定知道怎么做了，對吧?相信在不久的將來，你一定會和好成績交上朋友的。

★“真人不露相”這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進的心，再加上你的聰明、才智，你學什么東西都特別快。瞧你，這學期進步多快!要是你還能在大家面前大聲的講話，那我們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩!

★你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事，只怕有心人”。相信只要你也像班上其他同學一樣勤奮學習，上課專心聽講、認真思考，勇敢舉手發(fā)言，你的成績一定會提高的，你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

★每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影，我總是看在眼里喜在心里，多好的學生!凌子，你的學習基礎(chǔ)是差了些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些，勤奮些，細心些，不懂就問，你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關(guān)心你，支持你!等你的好消息噢!

★你會皺起眉頭，是想不出問題嗎?你會默不作聲，是不知道怎么回答么?你會在老師不注意時，做小動作，是想引起老師的關(guān)注嗎?告訴老師，好嗎?其實，老師時刻都在關(guān)注著你，你一點兒也不比別人差，你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心讓老師和同學們一起進入，付出努力，一定會有收獲。讓我們一起努力，好嗎?

★你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在那兒碰到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好高興，可是當老師看到你作業(yè)本上潦草的字跡和上課經(jīng)常悄悄講話，做小動作時，不僅皺眉了，聰明的孩子，下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?

★你是個頑皮好動的小男孩。上課時，很難做到安靜的坐在那里聽講;課間，你“生龍活虎”，喜動“干戈”。其實，你挺能干，也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上，定會一鳴驚人。下學期給老師一個驚喜好嗎?

★斯文秀氣的你，寫得一手漂亮的字，你的作業(yè)本如同你本人一樣總是那么干干凈凈、整整齊齊使老師總是看了一遍又一遍。你是個優(yōu)生，每次測驗都能取得優(yōu)秀的成績，要是你還能在大家面前大聲的發(fā)言，那就更好了，下學期給老師一個驚喜好嗎?

★你是位既聰明又可愛的小男孩，你學習認真，總是認真按時完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)本上那端正的字跡讓老師好喜歡。不過，老師想悄悄地告訴你，如果你上課不走神，你的成績一定會更優(yōu)秀。

★本來，你是一個很認真的學生，每一次的作業(yè)都做得很清楚而且仔細，上課，每回老師都能看到你高舉的小手，你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但本學期末，你卻交了個壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩就不對了。好好表現(xiàn)，老師期待你更好的成績!

★聰明伶俐的你，學習成績優(yōu)異書寫工整漂亮，朗讀聲情并茂，真令老師欣賞，同學佩服。應該說，你是個出色的孩子，不過老師對你有一個特別的期盼：要伸出你的友誼之手，多幫助同學，與眾為樂，好嗎?我想信你不會使我失望。

★前段日子，你對待學習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是一位很乖巧，很努力的好孩子，不過最近你又有了進步，這可讓我松了一口氣。希望你繼續(xù)努力!

★每當望著你等待的亮晶晶的大眼睛，認真聽講的可愛模樣;看著你端坐書桌前工工整整寫作業(yè)的專注神情;聽到你瑯瑯讀書的悅耳聲音，老師心里就有說不出的高興。如果上課回答問題再勇敢點、自信點，你會更棒，老師期待著，加油吧!

★你是個聰明伶俐的小姑娘，對待學習認真刻苦，有一股不服輸?shù)膶W習勁頭。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影，作業(yè)字體工整，朗讀聲情并茂，老師和同學們都很喜歡你。望你繼續(xù)努力，更加優(yōu)秀!

★這一年來，忘不了的是你那整齊的作業(yè)書寫和認真的學習態(tài)度。你為人穩(wěn)重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優(yōu)秀。今后你要和中隊長大膽主動地開展工作，做老師的得力助手!

★羞羞答答的你其實是一個上進心很強的小女孩，老師發(fā)現(xiàn)你的學習成績越來越優(yōu)秀，原來文靜膽小的你也敢在課堂上大膽發(fā)言了，為你的進步老師感到高興，希望你能在二年級取得更大的進步。

★老師發(fā)現(xiàn)原來成績平平的你，現(xiàn)在已經(jīng)脫穎而出，成為班里的佼佼者，你能不驕不傲，繼續(xù)努力向前嗎?老師期待著你肯定地回答。

★你是一個聰慧，有個性的女孩子，你現(xiàn)在在班里已經(jīng)初露鋒芒，如果你對自己的要求再嚴格一點，老師相信你不久后會成為一.三班最耀眼的一顆新星!

★你是個敏感、善良、要好的孩子。你那雙黑亮的大眼睛里充滿了智慧，如果你上課能大膽發(fā)言，你的成績會進步很快。愿你能快樂的學習，大膽的和學生相處，做一個勇敢的男子漢。

★你是一個聰明可愛的小女孩，你長著一雙會說話的大眼睛，上課時如果能看著老師，盯著黑板，那該多好!希望你嚴格要求自己，認真學習。

★你是一個聰明要強、有組織能力的女孩子，雖然你現(xiàn)在學習不是很理想，但老師相信：憑著你的'潛質(zhì)，你一定能成為班里的佼佼者，希望你以后按時完成作業(yè)。

★老師驚喜地發(fā)現(xiàn)原來內(nèi)向膽小的你，變得越來越活潑，越來越勇敢，希望你在新的學年里能給老師帶來新的驚喜!

★你優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，標準的朗讀，無不令人佩服，你那敏捷的思維更讓人欽慕。所有這一切都是你用汗水換來的，繼續(xù)努力，我為有你這樣的學生而感到驕傲!

★同學們都喜歡你，因為你誠實可信;老師喜歡你，因為你聰明可愛。但每次批閱你的作業(yè)時老師都郁郁寡歡，因為你的字讓老師無法心情愉悅，希望你在書寫方面多下工夫，同時對自己的要求再嚴格些。

★ 在學習上你就象一棵頑強的小草默默的汲取力量不斷往前追趕，雖然你現(xiàn)在的成績還不夠突出，但老師相信：在不久的將來你一定會成為班里最優(yōu)秀的學生。

★你是個聰明活潑、性格靦腆的小男子漢。學習認真、思維活躍、反應敏捷、成績優(yōu)秀。日記寫得很優(yōu)秀。希望你多多練習口語表達能力，為老師同學分擔重任，做一名優(yōu)秀的小學生。老師相信你能做到。

★你是個美麗整潔、聰明乖巧、溫和善良、誠實守信的好孩子，學習態(tài)度認真、努力，作業(yè)總是一絲不茍，成績優(yōu)秀、品行端正、尊重師長、懂事而有禮貌，是班上公認的小“淑女”。希望你繼續(xù)努力，多讀好書充實自己，不斷進步。

★ 你是這學期來到我們班的新伙伴，你聰明伶俐、肯動腦筋、踏實認真、不怕吃苦、學習認真、作業(yè)及時、成績優(yōu)秀，大家都喜歡你。希望你繼續(xù)保持這種勁頭，在暑期里多讀書，多充實自己，廣泛吸取各方面的營養(yǎng)，一天比一天進步!

學生通知書評語 篇12

閱讀小貼士：篇12共計1233個字，預計默讀時長4分鐘，朗讀需要7分鐘，中速朗讀9分鐘，在嚴肅場合朗讀需要12分鐘，本模板有123位用戶喜歡。

學生實習前通知

1，附件7和附件8的實習日期為3個月以上，實習截止日期5月9日，實習期須滿三個月，所以實習日期不再是2月24號開始了。實習開始日期須往前移。這些材料須在5月9號之前交上來上來。實習地點均為中學，教育機構(gòu)的章沒有用，須蓋中學學校的校章。附件8的成績鑒定表（上學期也發(fā)了）日期統(tǒng)一為三個月。鑒于5月9號往前推三個月大部分學校還沒開學,實習時間可以從上學期結(jié)束后第一天開始，所以實習期可以從上學期結(jié)束后第一天開始到5月8號，大家自己挑時間，只要滿三個月都可以。（我那張范表不是2024，是2024，不小心填錯了）。

2，a,上學期發(fā)的教育實習教案和教育實習聽課筆記，教育實習手冊，教育實習日志；你們的教學視頻刻好，以上材料弄好交給實習小組組長，再由實習小組組長(去找群郵件里的分組或者看群共享)寫好評語。再聯(lián)系指導老師交給指導老師。（實習小組組長為每組在表里的第一個同學）b,教師資格認定的材料（郵件中的）這些材料需要交去教師資格認定中心的，都統(tǒng)一交給我。以上兩類材料都需要在5月9號之前交。

3，附件9的填寫事項參照我發(fā)的樣表和附件10的內(nèi)容。注意：附件9還要第二聯(lián)不要忘記填寫。第二聯(lián)最下面有一個申報什么類的層次教師資格這個我不確定填什么，等我再問一下再通知，所以這張表先不要打印出來。

4，附件8里的內(nèi)容按參考表格寫（已發(fā)至群共享），講課總時數(shù)自己隨便寫（超過4以上），講授課程名稱（寫你教授的課本名，類似于我填的那張表），個人總結(jié)調(diào)查報告那里有兩格不用填的，附件8的反面前面兩個評語大家自己改一下，不要照抄，這個可以自己去百度?！皬姟薄拜^強”這一欄自己選擇打鉤。附件八的反面最下面有個“教育實習評分”，這個是根據(jù)該表的正面的那兩列評分的'前180分你的得分總數(shù)再除以2，得出來的分數(shù)再加上你的帶隊指導教師評分在“個人總結(jié)調(diào)查報告”這兩欄給你的分數(shù)（這就是你們反面要填的教育實習評分）。反面的“教育實習成績評定”就是根據(jù)你的教育實習評分的分數(shù)來寫，例如90,80,70分別寫優(yōu)，良，中。這個表現(xiàn)在可以填好自己拿去實習學校蓋章。記得打印兩張都拿去蓋，或者打印一張蓋好再復印一張（文件包里都有說）。

5，附件7里的內(nèi)容依據(jù)你們附件8所填的寫，不要寫的時間什么兩張表不一樣。蓋章的下面年月日叫你實習學校校長寫你填的最后一天實習的日期。這個表現(xiàn)在可以填好自己拿去實習學校蓋章。

6，附件6里填一到二行填你們的信息，準備好一寸的照片，把這張表打印出來后再貼你們的照片。

5，附件5里填前三行，這個表可以現(xiàn)在打印出來，也可以晚點打。

6，附件4不要打家填，這個我會給大家填。

7，那些表格打印出來用哪種紙打印嗎，在文件包里都有專門寫好。大家自己去查看。

8， 上學期發(fā)給大家的就業(yè)協(xié)議須在4月25號之前簽好交給我，就業(yè)協(xié)議簽的單位須留座機，以便核實大家是否在該單位工作。到時候會有相關(guān)人員打電話給核實。。?？忌涎械耐瑢W不需要簽就業(yè)協(xié)議，其他同學都必須簽，否則不給畢業(yè)。怕寫錯時間段的同學空在那里不要填。

還有什么問題認真看完后再問，我再去辦公室問。這個不是這一兩天交，不要急。但是也不要完全不上心。

學生通知書評語 篇13

閱讀小貼士：篇13共計752個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要4分鐘，中速朗讀6分鐘，在嚴肅場合朗讀需要7分鐘，本模板有169位用戶喜歡。

__學院團委學生會是在校團委和院黨委的領(lǐng)導下，依靠全院同學開展工作的群眾性組織，是聯(lián)系學校和廣大同學的橋梁和紐帶。我院團委學生會宗旨是代表同學們的`根本利益，豐富校園文化生活，全心全意為全院同學服務。同時，團委學生會又為同學們搭建了一個鍛煉組織、管理、協(xié)調(diào)等綜合能力的平臺。為了充分體現(xiàn)同學們的主體性，激發(fā)同學們參與學校建設的主人翁意識，為團委學生會注入新鮮的血液，使團委學生會更加創(chuàng)新、高效、務實地開展工作，現(xiàn)面向我院20__級本科新生招聘部門干事，具體內(nèi)容如下：

一、報名資格

1.政治上立場堅定，堅持四項基本原則，思想上積極要求上進。全心全意為同學服務，嚴格要求自己，以身作則，在同學中起模范帶頭作用。

2.我院20__級本科新生。

3.工作認真負責，勤奮踏實，能按時完成組織交給的各項任務。

4.具有民主作風，能密切聯(lián)系群眾，團結(jié)同學，能及時全面地反映同學的正確意見和合理要求;自覺接受同學的監(jiān)督，主動開展批評與自我批評。

5.學習刻苦，能正確處理好工作與學習的關(guān)系。

6.認真遵守學生會的各項規(guī)章制度。

7.能履行職務一年。

二、院團委學生會招新簡介

見附件1：城環(huán)學院團委學生會部門招新簡介

三、選拔流程

1.報名方式：

1).20__屆院團委學生會全體成員會于20__年9月16日晚在高職體育場進行現(xiàn)場宣傳，屆時會發(fā)放報名表填寫報名。

2).20__年9月17日至20__年9月19日期間可以向所在軍訓排副排長或者軍訓場地值班人員索要報名表填寫報名。

3).在院網(wǎng)直接下載《附件2：城環(huán)學院團委學生會部門干事招新報名表》打印填寫。

4).所有報名表于20__年9月19日一天內(nèi)統(tǒng)一交給各排副排長，由副排長統(tǒng)一交給軍訓場地值班學生干部。

2.面試時間、地點以收到的具體短信通知為準。

3.在報名、面試全部結(jié)束后，由各部部長與主席團進行討論，根據(jù)報名表、面試情況進行綜合評定，確定各部門干事最終人選，并公示。

__

20__年_月__日

學生會會議通知

學生通知書評語 篇14

閱讀小貼士：篇14共計454個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要5分鐘，本模板有245位用戶喜歡。

學生暑期盡量減少聚會旅游通知

暑期將至，教育部特別提醒：各級學校在放假前要通過多種形式向?qū)W生進行一次普及甲型h1n1流感防控知識的宣傳教育，同時，全國大中小學生在暑期盡量減少不必要的`聚會和旅游等活動。

暑期高校國際國內(nèi)學術(shù)交流活動將會增多，人員流動性加大，出現(xiàn)流感病例的風險也會隨之加大。針對這一特殊情況，教育部近日發(fā)出通知，要求各級學校做好校內(nèi)舉辦的國內(nèi)國際學術(shù)交流活動的甲型h1n1流感防控工作預案，特別是要做好人群聚集場所的通風換氣、外來人員流感樣癥狀的監(jiān)測與報告、甲型h1n1流感密切接觸者的跟蹤和監(jiān)測等；同時也要做好學校人員出國交流活動前的甲型h1n1流感預防知識的宣傳教育工作。

通知特別強調(diào)，暑假期間，部分不放假托幼機構(gòu)要特別注意做好甲型h1n1流感防控工作：要落實每日晨檢工作，對缺勤的師生員工逐一進行登記，并查明缺勤的原因；要保持幼兒活動和居住場所的清潔衛(wèi)生和開窗通風；對有流感樣癥狀的幼兒，要及時督促家長帶其就醫(yī)，并遵照醫(yī)囑進行醫(yī)學觀察。一旦發(fā)現(xiàn)流感樣疫情要在第一時間（兩小時內(nèi)）報告當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)和教育行政部門。

學生通知書評語 篇15

閱讀小貼士：篇15共計101個字，預計默讀時長1分鐘，朗讀需要1分鐘，中速朗讀1分鐘，在嚴肅場合朗讀需要1分鐘，本模板有167位用戶喜歡。

根據(jù)教委通知要求：由于北京市空氣重污染應急指揮部發(fā)布紅色預警，教委決定自12月19日7時至22日24時學校停課。停課期間請各位家長妥善安排好孩子的學習與生活，不要到室外活動，監(jiān)管孩子在家的安全。

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20____年____月____日

學生通知書評語 篇16

閱讀小貼士：篇16共計571個字，預計默讀時長2分鐘，朗讀需要3分鐘，中速朗讀4分鐘，在嚴肅場合朗讀需要6分鐘，本模板有100位用戶喜歡。

小學生清明節(jié)放假通知

通知怎么樣寫呢？通知有哪些呢？各位，看看下面小編整理推薦的小學生清明節(jié)放假通知，歡迎各位借鑒。

小學生清明節(jié)放假

一、放假安排

接上級通知，我校清明節(jié)放假安排如下：

20__年4月2日、3日、4日放假

4月5日(下周二)正常上課

二、溫馨提醒

1、小手牽大手，宣傳文明度節(jié)：清明是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，各地有祭奠掃墓活動。提倡文明祭掃、環(huán)保祭掃，不燃放鞭炮、火燭，防止火災發(fā)生。如果火災發(fā)生，及時撥打119報警。

2、利用清明節(jié)廣泛宣傳尊崇親情孝道、傳承優(yōu)良家風、弘揚中華傳統(tǒng)美德的良好風氣的活動，人人爭做文明的傳播者，擴散城東小學優(yōu)秀小學生的正能量。

3、節(jié)日期間可以在家長的陪同下開展祭掃烈士陵園教育活動，引導公民尊重烈士、崇尚英雄，緬懷革命先烈、弘揚革命傳統(tǒng)，以學?！吧健蔽幕癁橐I(lǐng)，立德樹人。

4、清明踏青是一項有益身心的活動，利用節(jié)日時間，在家長的帶領(lǐng)下，到武安山、萬柳州公園、沿河路、懷玉公園、三清廣場、清貧園等家鄉(xiāng)美麗的地方走一走、 看一看，既能領(lǐng)略家秀麗風光，又能放松身心，提高學習的效率。

5、孩子們一定要注意節(jié)日間的合理飲食、注意出行的交通安全、獨自在家在注意用電用火安全、注意勞逸結(jié)合，休息的'同時不忘抽出時間復習功課。一定不能進游戲室、網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所。

6、家長們要記得加強對孩子的關(guān)愛與監(jiān)管，讓孩子們度過一個和諧的、有意義的綠色清明節(jié)。

__小學

20__年__月__日

學生通知書評語 篇17

閱讀小貼士：篇17共計6060個字，預計默讀時長16分鐘，朗讀需要31分鐘，中速朗讀41分鐘，在嚴肅場合朗讀需要56分鐘，本模板有241位用戶喜歡。

關(guān)于初一學生通知書評語集錦

1. 李丹，懂事的你，遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，尊敬老師，禮貌待人，能認真對待班集體布置的任務。但是，你的學習明顯落后于其他同學，還拖欠了不少學習任務，如英語背書、語文背書和英語單詞聽寫，你都顯得力不從心。這主要是你缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，缺乏對自己的嚴格要求，還缺乏有效的學習方法?！扒Ю镏?，始于足下”，望你切切實實從現(xiàn)在做起，勇敢地挑戰(zhàn)自己的壞習慣。期待你的進步。

2. 楊媛，你是個有禮貌、懂事理的女孩，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，尊敬老師，熱愛班級，服從安排，積極完成集體布置的任務。作為班上的學習“希望之星”，你具備一定的學習能力和潛力，但是，不能更加嚴格地要求自己，上課有時不夠?qū)Ｐ?，學習任務也未能及時完成，英語背書拖欠了較多任務，學期的前半段遲到較多。如果你期待有更大的進步，必定要付出更多的辛勞和努力才行。希望你充分利用假期的時間彌補本學期學習的不足，以待新學期更上一層樓。

3. 桂紅，為人禮貌熱情是你的特征，時時處處都能聽到你禮貌的招呼聲。你能遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，認真對待班集體布置的任務，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。在新的學期，你需要加強學習習慣的養(yǎng)成，努力提高學習成績。老師相信你內(nèi)心渴望上進，如果你能好好利用假期的時間去彌補這個學期拖欠的學習任務，沒有背完的課文加強朗讀，寫不出的單詞每天堅持記憶，肯定能將成績提高不少。關(guān)鍵是看你是否有這個決心和毅力。

4. 慧貞，你為人誠實，對老師有禮貌，對同學很誠懇，熱愛班集體，認真對待班上布置的各項任務，尤其是勞動很積極。但是，你留給同學最大的印象是拖欠學習任務，不能按時上交作業(yè)，語文、英語背書都欠了很多債，英語單詞聽寫正確率很低，早上也不能按時到校。這些都影響了你學習成績的提高。老師希望你能勇敢地戰(zhàn)勝自己的壞習慣，在學習上樹立自信心，給老師和同學展示一個全新的你。

5. 孫盛，在你的身上具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很誠懇，學習態(tài)度也比較端正。特別要感謝你在班務工作中所付出的辛勞與努力。你有良好的學習愿望，但是明顯缺乏戰(zhàn)勝自我的信心，還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法，所以學習成績還無起色。愿你振作起來，增強信心，永不厭倦、永遠進取!本學期拖欠下來的背書和記單詞的任務，要充分利用假期時間去彌補，老師期待你的強“盛”進步!

6. 養(yǎng)金，開朗活潑的你，基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很友好，能夠積極對待班上安排的任務。學習上，你比較積極主動，特別是語文、英語背書和單詞聽寫，表現(xiàn)都比較勤快。但是，僅僅獲得一個“希望之星”的稱號，明顯有負于家長及老師對你的期待。你身上存在的一些缺點，阻礙了你前進的步伐，比如上課不夠?qū)Ｐ?，喜歡講閑話，缺乏思考和鉆研精神，很少主動回答問題。希望你能“養(yǎng)”成良好學習習慣，成為班上學習的閃亮“金”子。

7. 羅偵，你為人誠實，本性善良，基本能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很友好，熱愛班級，班級布置的任務能積極完成，尤其是衛(wèi)生打掃非常認真。家里到校比較遠，但你能很好地克服困難，按時到校。學習上你與其他同學還有一些差距，課堂上不夠?qū)Ｐ?，會開小差，課后作業(yè)完成不主動，不交作業(yè)的次數(shù)比較多，背書還拖欠了任務，單詞聽寫錯誤很多。希望你能有效利用寒假的時間，努力彌補這些不足，以待在新的學期迎頭趕上。

8. 慧聰，智“慧”與“聰”明，你的確不少，期中考試獲得“杰出之星”的稱號，充分證明你具有較強的學習能力和較大的學習潛力。但是，你身上的眾多缺點，必將成為你前進道路上的“絆腳石”。上學不能按時到校，耽誤了不少學習時間，課堂上不喜歡思考和回答問題，不利于思維的開拓，性格倔強，同學關(guān)系不夠友好，失去了交流與合作的機會。老師真心期望你能認真反省勇于改過，做一名虛心上進的好學生。

9. 躍生，你是一個文靜、可愛的孩子，堪為尊師守紀的優(yōu)秀典范。作為一名課代表，你是老師的得力小助手;作為一名學習小組長，你是小組成員學習的領(lǐng)頭人;學習上，你是班上的“奮斗之星”，具有了較強的學習能力和較大的潛力。但讓老師疑惑的是，你完成學習任務的積極性略顯不足，偶爾作業(yè)上交不及時，語文背書也拖欠了任務。老師相信你在認識到自己的缺點后，能夠及時改正，實現(xiàn)自己學習的飛“躍”和習慣的重“生”。假期里請安排好自己的學習，為新學期積蓄進步的能量。

10. 易昕，你是個熱愛班集體的男孩，積極主動地完成班級布置的各項工作，對老師有禮貌，與同學能友好相處，學習上也基本上能認真對待。但是，有些好動、有些懶惰，讓你的成績無法得到明顯的提高，學習上拖欠的任務較多。語文、英語背書以及英語單詞聽寫，都明顯力不從心。你要清醒地意識到，學習如“逆水行舟，不進則退”，要想在新的學期有所進步，這個假期可別太圖輕松了，望在家長的監(jiān)督下給自己加加壓，這樣會讓你下學期的學習更有成效。

11. 勝強，你是個真誠的男孩，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師特別有禮貌，樂于幫助同學，你熱愛班集體，積極主動地完成老師安排的任務，衛(wèi)生打掃特別賣力。學習上，你作為班上的“希望之星”，具備了一定的學習能力和潛力，欠缺的是思考和鉆研。你的英語單詞聽寫錯誤太多，背書也拖欠了一些任務。要想讓“希望”點燃，千萬別讓假期時間荒廢了，將那些欠下的債還上一些，減輕下學期的負擔。愿你早日勝強!

12. 慶春，個性沉靜、不愛言辭的你，其實是一個內(nèi)心熱情，樂于助人的男孩;你能認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，課堂專心聽講，作業(yè)認真細致，書寫端正漂亮;身為學習小組長，你能以身作則，帶領(lǐng)同學共同進步;你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，尤其是在那次才藝表演時，以一首《十送紅軍》顯示了你的獨特，也贏得同學們的一致喝彩。望你能在學習上更加充分地展示自己的信心。英語背書還需要加快速度，充分利用假期彌補自己的不足。

13. 志成，本性善良的你，尊敬老師，團結(jié)同學，遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，身為學生會干部，基本履行了自己的本職工作。但是，你應該清醒地意識到，你的這些表現(xiàn)，是基于在一個比較上進的集體之中，一旦失去這樣一個環(huán)境，就容易放松對自己的要求。你在學習上，態(tài)度不夠端正，顯得比較吃力，特別是語文、英語背書，總是拖欠任務。有“志”者事竟“成”，希望你能更加嚴格要求自己，投入更多的精力到學習中。假期里加強學習，期待新學期有新進步。

14. 金華，純真樸實的你，能遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，積極完成學習任務;身為學習小組長，你還能領(lǐng)導本組成員共同進步;特別是期中考試獲得“杰出之星”的稱號，贏得老師和同學的'一致贊譽。老師希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發(fā)現(xiàn)自己有更多的收獲。同時勸誡你不能放松對自己的要求，課外書籍的閱讀應該安排在周末的休息時間，畢竟現(xiàn)在只是一個良好的開端而已?！敖稹鄙哪辍叭A”，靠勤奮和堅持造就。

15. 金龍，懂事理、有禮貌的你，能遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上有一定的上進心，尤其是作為期中考試的“奮斗之星”，充分說明你具備較強的學習能力。遺憾的是，你未能將這種能力充分挖掘并加以利用。你缺乏自制力，沒能嚴格要求自己，喜歡與同學說閑話，學習任務不能及時完成。讓老師欣慰的是你已經(jīng)認識到自己的不足，相信新的學期你一定會成為班“金”色的飛“龍”。本學期拖欠的背書和記單詞的任務，利用假期予以彌補。

16. 偉良，你為人忠厚誠實，對人有禮貌，遵守學校的各項規(guī)章制度，學習上態(tài)度端正也具有較強的學習能力和較大的潛力，能按時按量完成各科學習任務，特別是背書比較快。但是，如果要讓成績更上一層樓，則必須更加積極主動地去思考，不能將學習總停留在完成作業(yè)的層面。學期的后半段，似乎對自己也放松了要求，容易受到他人的不良影響。希望你意識到，你的人生階段還處在起始階段，“路遙知馬力”，雄“偉”的“良”駒，還有很長的路要走。容不得你有絲毫的松懈。期待你的進步。

17. 鐘輝，你是個質(zhì)樸懂事的男孩子，能遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處，作業(yè)能按時完成，對待班集體的任務能積極主動完成;但是，你也應該清醒地認識到，你的所有這些良好表現(xiàn)，是基于在一個比較良好的班級環(huán)境之中，一旦換到一個紀律比較渙散的班級，結(jié)果可能就大不一樣了。因為你的自制力比較差，對自己不能嚴格要求，拖欠的任務也比較多(英語、語文背書和英語單詞聽寫)。這就是你成績不能提高的重要原因。希望新學期你能在紀律觀念及任務完成上有更好的表現(xiàn)。

18. 嘉盈，臉上總是掛滿笑容，留給老師和同學深刻的印象。你是班上尊師守紀的模范，具有極強的集體榮譽感，積極維護班級的良好形象，特別是在校運會上，憑借自己的努力拼搏，為班上立下汗馬功勞。作為班上的學習“奮斗之星”，你具有較強的學習能力和潛力，作為學習小組長，你還能積極帶領(lǐng)和引導小組成員共同進步。祝賀你為自己的初中階段開了一個好頭，希望你戒驕戒躁，假期里調(diào)整好心態(tài)，抓緊時間學習，爭取更大的進步。

19. 楊正，你是個思維敏捷，聰明能干的男孩子。遵守學校和班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，樂于幫助同學，身為班干部，協(xié)助老師作了不少事情。學習上，你作為班上的“奮斗之星”，具備了較強的學習能力和較大的潛力，學習任務完成非常及時。做事稍顯粗糙，課堂上缺乏主動思考、回答問題的習慣，有時還容易受到干擾，這些都是你學習進一步提升的“絆腳石”。老師期待你能樹立浩然“正”氣，盡早成為班上的“杰出之星”并在年級上嶄露頭角。希望你在假期里努力充實自己，為新學期的進步積蓄能量。

20. 王聰，你的確是個聰明的男孩，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，與同學友好相處。作為副班長，你盡了自己最大的努力去做好自己、做好表率。作為一名曾經(jīng)讓家人及老師頭痛的男孩，你這個學期的表現(xiàn)的確可以稱的上是長大了，懂事了。學習上，你是班上的“希望之星”，學習任務很少拖欠，尤其是語文、英語背書很及時。如何才能讓這顆星長亮星空不殞落，需要你重新檢視自己的學習及生活習慣，戒除浮躁，專心于學習。徹底讓自己成為父母和老師信任、喜歡的孩子。老師相信你!

21. 榮輝，你為人樸實真誠，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，對老師特別有禮貌，對同學特別友好，集體榮譽感極強，以自己的實際行動積極維護班級的良好形象。學習上，作為班上的“奮斗之星”，你具有較強的學習能力和潛力，上課專心聽講，勤于思考和回答問題，課后積極主動完成學習任務，特別是語文、英語背書做到講到哪里背到哪里，真是了不起。你的這些表現(xiàn)，必將給自己的未來帶來無限“榮”耀與“輝”煌，希望你能繼續(xù)努力，爭取更大進步。

22. 劉檉，你明亮的眼睛寫滿乖巧和懂事，對老師彬彬有禮，對同學真心誠懇，認真遵守學校及班級的各項規(guī)章制度。作為班上的學習“杰出之星”，你具有較強的學習能力與潛力，但是，離老師對你的期望還有一定的距離。特別是不能積極主動地完成學習任務，背書任務拖欠了任務，單詞聽寫錯誤率較高，上課不夠?qū)Ｐ?，作業(yè)完成的質(zhì)量也有待進一步提高。你要知道，你具備沖擊年級“杰出之星”的實力，關(guān)鍵是看你能否更加嚴格地要求自己。期待你在新學期有更大進步。

23. 夏陽，為人真誠熱情，表現(xiàn)開朗活潑，猶如“夏”日的“陽”光。你是尊師守紀的表率，處處不甘落后，課堂上常常能夠聽到你大膽而正確地回答問題，語文、英語背書講到哪里背到哪里，單詞聽寫正確率極高。尤其是你作為學習小組長，能夠帶領(lǐng)小組成員共同進步?！爸谱鞔筚悺钡谋憩F(xiàn)，不僅顯示了你強烈的集體榮譽感，更展示了你愛動腦筋，善于動手的能力。如果你能在學習上更加專注，必定能代表班沖擊全年級的“杰出之星”稱號。老師和同學們都在期待。

24. 佛燕，你每天早上來校是那么的早，與其他同學相比，要做到這一點，你需要克服多少困難呀。真是難為你了，小女孩。更難得的是，你在學習上從不放松對自己的要求，背書不甘人后，單詞聽寫錯誤很少，課堂上認真聽講，勤于記筆記，課后作業(yè)完成及時，從不拖欠學習任務。如果你想在學習成績上有更大的收獲，就需要多提升自己的信心，多與同學交流好的學習方法，大膽回答問題，不懂就問。期待你的進步!

25. 陳霞，精靈古怪的小女孩，感謝你作為一名語文課代表所付出的辛勞與努力，你不僅成為了管老師的得力小助手，還協(xié)助王老師做了不少班集體的事情。倔強好勝的你，學習上能盡力完成老師布置的學習任務，特別是背書很積極，單詞聽寫也很有成效。但是，你要清醒地認識到，自己的學習成績?nèi)匀徊粔蚶硐?，這主要是你玩性太重，對自己的要求不夠高，只滿足于完成表面的學習任務，期待你能有更優(yōu)異的表現(xiàn)。

26. 小青，你聰明、熱情，略帶些精靈古怪，遵守學校的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學講情義。你熱愛集體，積極維護班級榮譽，尤其是在運動會上，憑借自己堅持不懈的努力，為班的榮譽立下汗馬功勞。學習上，你是班上的“希望之星”，充分顯示了自己的學習能力與潛力，如果能發(fā)揮你不服輸?shù)膭蓬^，對自己要求嚴格些，必定能取得更加優(yōu)異的成績。英語背書你拖欠了一些任務，希望利用假期加以彌補。

27. 祁招，勤勤懇懇，埋頭學習，整潔大方是你給諸位老師留下的共同印象。你是班上尊師守紀的模范，從不違反學校及班級的規(guī)章制度，積極維護班級的榮譽，對待集體安排的任務從來都是不遺余力地完成。課堂上專心聽講，勤記筆記，敢于回答問題，課后積極主動完成各科學習任務。作為班上的學習“杰出之星”，你的學習能力與潛力都是值得肯定與期待的。但你也要清醒地認識到，更上一層樓，不僅要靠勤奮，還要更加注重學習方法。你在背書和聽寫單詞方面都還有待加強，希望你能利用假期時間彌補，以待新學期的進步。評語大全

28. 水梅，你為人真誠，待人寬容，能夠遵守學校及班級的各項規(guī)章制度，學習上態(tài)度較為端正，課堂聽講認真，課后作業(yè)整潔。上次的運動會，盡管沒能取得優(yōu)異的成績，但我相信你一定也很想為班級爭奪榮譽。我最擔心的是你會因此失去信心，不能正確對待挫折與困難。你的學習成績不夠理想，與其是數(shù)學顯得有些力不從心。實際上主要是因為你沒有嚴格要求自己，只滿足于完成表面的學習任務，而未能充分去鉆研、思考學習上的問題。希望你利用假期好好調(diào)整心態(tài)，彌補不足，以待新學期的進步。

29. 小蘭，在你的身上具有一個農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自立能力給人印象深刻。你能認真遵守學校及班上的各項規(guī)章制度，對老師有禮貌，對同學很誠懇，對學習很上進，上課認真聽講，課后按時按量完成學習任務，對待班集體布置的任務也總是一絲不茍地完成。你是班上的學習“奮斗之星”，這個榮譽對你來說是最為貼切的，因為老師知道你每天早上都要克服路途遙遠的困難，尤其是進入冬天，真是難為你了。希望你記住，“吃得苦中苦，方為人上人”，只要學習有收獲，受這些苦就是值得的。加油，小姑娘。

30. 淑偉，你是個誠實善良的女孩子，對老師有禮貌，對同學很真誠，為了上學你克服了不少困難，每天來校很勤快。尤其是你寫的字特別端正漂亮，讓很多同學都敬佩。你的成績落后于其他同學，實際上并不是因為你比別人笨，而是你對自己明顯缺乏信心，你要知道，老師和同學都很愿意看到你能戰(zhàn)勝自己，樹立一個全新的自我。關(guān)鍵就看你能否邁出第一步。相信你不會讓大家失望。

學生通知書評語 篇18

閱讀小貼士：篇18共計2206個字，預計默讀時長6分鐘，朗讀需要12分鐘，中速朗讀15分鐘，在嚴肅場合朗讀需要21分鐘，本模板有167位用戶喜歡。

小學生暑假通知書評語

在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。你尊敬師長，友愛同學，關(guān)心集體，樂于為大家服務，學習上你自覺認真，還能寫出一手好字，要是你膽子放大些，心胸開闊些會是一個更加優(yōu)秀的學生。

在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。希望你能嚴格要求自己，以身作則，爭做一名全面發(fā)展的好學生。

你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長，團結(jié)同學，上課能專心聽講，積極思考，按時完成作業(yè)，你寫的字也越來越漂亮，只是做作業(yè)時還須細心，盡量減少不應該的失誤，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，爭取得到令人滿意的成績。

你是一個捉摸不透的女孩。在老師面前，你是一個文靜、內(nèi)向懂事的孩子，在同學面前你開朗、活潑，比較外向，你學習態(tài)度端正，按時完成作業(yè)，字跡也漂亮，希以后積極舉手，大膽發(fā)言，相信成績會有更明顯的進步。

你是一個文靜又懂事的女孩。你在班中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠，性格儉樸，能禮貌待人。學習上有自覺性。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。

老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩，只要你的眼睛一轉(zhuǎn)，一個問題就想出來了，你回答問題總是那么積極，認真，老師很喜歡你，你對老師非常有禮貌，做事行動迅速，不甘落后，有力爭上游的念頭，課間活動比較活躍，老師希望你認真寫好字，不要只求快，不求好，老師相信你能寫出一好的字。

你是一個文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩，學習認真，字寫得很漂亮，數(shù)學題能認真做，老師發(fā)現(xiàn)你課間活動較少，希望你多與同學說說、談談，提高自己的說話能力。

在老師的心目中，你是一個聰明的學生，每堂課上老師同學都有能聽到精彩的發(fā)言，學習比較認真，字寫得很漂亮，平時作業(yè)正確率高，不過，近階段，學習有點松懈，作業(yè)有點不細心，希今后改正自己的缺點，更要嚴格要求自己，為同學做好的榜樣，你將會更優(yōu)秀、努力吧!

你是一位聰明，能干的學生，別人不會回答的問題你總是回答得很精彩，同學、老師都很佩服你，這與你平時努力學習是分不開的，每次做數(shù)學正確率很高，說明你認真、細心。你寫得字真漂亮，同學看了非常贊美，你講的故事真好聽，你的優(yōu)點可多啦，希望你戒驕戒躁，你將會更優(yōu)秀。

你思維敏捷，說話較快，活動能力較強，是老師的得力助手老師很喜歡你，你關(guān)心集體，對同學老師有愛心，只要班級里有一點困難，你總是盡力幫助，你的思想很好，你能禮貌待人，每天早讀你象小老師一樣出現(xiàn)在同學們面前，你真了不起，你的優(yōu)點很多，不過，老師發(fā)現(xiàn)作業(yè)時不細心，希你改正。

你在老師的面前總是那樣可愛，顯得一本正經(jīng)，可你背著老師的面又變得那樣調(diào)皮，學習情緒不穩(wěn)定，你平常認真寫字的話，寫出來的字多漂亮，真讓人喜歡，假如你在作業(yè)中天天能做到這樣，那多好啊!平常你愛做紙工，也喜歡玩耍，有時上課時略地還要偷偷地做做小動作，這是不應該的，望你以后改正。

現(xiàn)在的你變得越來越可愛了，你的腦子靈活，再加上自己愛好，老師更喜歡你了，作業(yè)能做到按時完成，這對于你來說，確實不容易，上課時能做到專心聽講，不開小差，要能控制自己，能做到這一點你真了不起，老師想不著你會變得這樣好，老師相信你今后將會成為我班出色的學生。

你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師，這是好現(xiàn)象，老師發(fā)現(xiàn)你聽講時，沒有做到心到、口到和眼到，如果你能做到，學習成績肯定是不錯的，教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心，把不應該做錯的題做錯了，真可惜，老師希望你今后大膽發(fā)言，多看課外書，提高自己的說話能力。

你見到老師總是笑臉相迎，禮貌待人，老師覺得你是一個可愛的男孩，平時你衣著整潔，非常愛講衛(wèi)生，同學之間友好相處，能做到這一點，也是了不起的，老師覺得你很懂事，不管在老師面前，還是在老師的背后，都有是一個樣，你寫的字也越來越好了，如果再加把勁，你肯定能寫出一手漂亮的好字。

你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結(jié)，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學習成績不理想，其實你并不笨，希望你明確學習目的，向班上的好同學看齊，做一個誠實的好孩子。

你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。希望你上課要積極開動腦筋，舉手發(fā)言，課后花花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級好的同學，不掉隊。

你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你像一只快樂的百靈鳥，你熱愛集體，是個助人為樂、大公無私的好女孩。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。

你為人正直，性格內(nèi)向，生活儉樸，你遵守學校紀律，能與同學和睦相處，學習尚認真，但作業(yè)質(zhì)量不高，希加倍努力，做一個勤奮好學，不斷進取的好少年。

你能尊敬老師，團結(jié)同學，勞動積極肯干。但學習上缺乏自覺性，上課有時走神，作業(yè)馬虎少做。希正視缺點向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。

你能遵守學校的各項規(guī)章制度，見到老師總是很有禮貌，對待同學你很熱情，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)時老師希望你要認真細心，多檢查，避免不必要的錯誤，爭取更好的成績。

你是個非常可愛的女孩。積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。希望你考試時細心，多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。

學生通知書評語 篇19

閱讀小貼士：篇19共計1012個字，預計默讀時長3分鐘，朗讀需要6分鐘，中速朗讀7分鐘，在嚴肅場合朗讀需要10分鐘，本模板有141位用戶喜歡。

各鎮(zhèn)街、礦區(qū)教育辦公室，市直各小學：

組織好期末復習及質(zhì)量監(jiān)測工作，是監(jiān)測教師教學水平、反饋學生學習效果的重要手段，也是全面落實素質(zhì)教育要求的重要途徑。為進一步深化教育教學改革，加強常規(guī)管理，強化質(zhì)量監(jiān)控，根據(jù)上級有關(guān)要求，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就2024—2024學年度上學期小學期末質(zhì)量監(jiān)測工作提出以下意見：

一、指導思想

以2024版各科《課程標準》為依據(jù)，以現(xiàn)行教材為憑借，以考查學生的基礎(chǔ)知識和基本技能、學習過程和學習方法為重點，適當滲透對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的考查，充分發(fā)揮質(zhì)量監(jiān)測的導向和激勵作用，立足探討對全市小學教育教學質(zhì)量的科學評價。

二、監(jiān)測(考查)方式及命題范圍

根據(jù)相關(guān)要求，本學期確定的考試科目為小學一至六年級語文、數(shù)學，三至六年級英語。

科學、品德與社會采取筆試與實踐操作考核相結(jié)合的方式(科學、品德與社會筆試部分統(tǒng)一提供試題，實踐操作考核由各單位組織)。

命題范圍：各年級各學科均為本學期所學內(nèi)容。

其余學科以實踐操作考核為主，由各單位組織實施。

三、監(jiān)測時間與組織安排

1、監(jiān)測時間：2024年1月21日—23日(農(nóng)歷臘月十二至十四日)。

2、組織安排：本次質(zhì)量監(jiān)測由各單位自行組織，但要嚴格執(zhí)行全市統(tǒng)一的監(jiān)測時間及相對應的科目安排。未經(jīng)允許，不得隨意更改監(jiān)測時間或調(diào)整考試環(huán)節(jié)，不得隨意啟用備用試題。

四、注意事項

1、要以減負增效為原則，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。期末復習期間，各學校要進一步加大教學常規(guī)巡視和檢查力度，進一步提高復習實效。各級部、各班、各相關(guān)學科教師由班主任統(tǒng)一協(xié)調(diào)，確保一、二年級課外作業(yè)總量不超過0.5小時，三至六年級不超過1小時。

2、提高認識，精心組織，周密安排，確保各環(huán)節(jié)不出任何失誤。同時，要教育廣大師生進一步端正考風，嚴肅考紀，以考風來正教風和學風，要大力營造遵守考紀光榮，違紀作弊可恥的良好氛圍，堅決杜絕弄虛作假和舞弊行為的發(fā)生。

3、對學生成績的評定要嚴格執(zhí)行等級+評語制，各單位要進一步加強對任課教師評語撰寫的指導，突出評語的針對性和指導性，充分發(fā)揮評語對學生成才、發(fā)展的積極作用。

6、監(jiān)測結(jié)束后，請將各年級試卷分析(重點分析哪些試題較好地體現(xiàn)了課改精神，哪些試題體現(xiàn)不夠，試題中存在的問題是什么，教師的教學與課改要求有哪些差距等，并提出下步整改的操作性建議)文本及電子稿(電子稿發(fā)至_____@163.com)于2月1日前報市教研室小學部。

7、根據(jù)安排，本學期繼續(xù)對六年級語文、數(shù)學、英語采用網(wǎng)上閱卷，學生報名等相關(guān)工作另行布置。

學生通知書評語 篇20

閱讀小貼士：篇20共計2634個字，預計默讀時長7分鐘，朗讀需要14分鐘，中速朗讀18分鐘，在嚴肅場合朗讀需要24分鐘，本模板有262位用戶喜歡。

哈爾濱師范大學學生申請走讀審批表規(guī)定通知

為了進一步貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強高校學生住宿管理的通知》（教思政廳[2007]4號）精神，保障學生安全，維護學校正常教學和生活秩序，同時，為切實做好我校申請走讀學生的辦理及教育管理工作，特通知如下：

一、 申請走讀的基本原則

1、學生在校學習期間原則上不允許走讀，如有極特殊情況可向?qū)W校提出申請，經(jīng)批準后方可辦理走讀手續(xù)。

2、在江北校區(qū)和呼蘭校區(qū)就讀的哈市市內(nèi)學生原則上不得申請走讀。

3、從走讀批準之日算起，走讀時間為一年，第二年如果繼續(xù)走讀，需要再次申請。

二、 具備下列條件之一者，可以申請走讀

1、學生因特殊疾病需要人陪護和照顧，不能在寢室正常生活的哈市學生，必須出示醫(yī)療診斷證明并在家長的監(jiān)護下方可申請走讀；因疾病申請走讀的非哈市學生除了要出示醫(yī)療診斷證明外，還要出示在哈市的房屋租賃合同，并在家長的陪同下方可申請走讀。

2、入學時已結(jié)婚，有孩子需要照顧的`女性，須持結(jié)婚證、本人家庭戶口、子女出生證明申請走讀。

三、 走讀審批程序

1、由學生本人提出書面申請，并由家長在書面申請上簽署意見。

2、填寫《哈爾濱師范大學學生申請走讀審批表》（附件一），由學院輔導員和主管領(lǐng)導簽署意見，并簽署《哈爾濱師范大學學生走讀協(xié)議》（附件二）。

3、由學生本人和家長共同將《走讀申請書》，《哈爾濱師范大學學生申請走讀審批表》和《哈爾濱師范大學學生走讀協(xié)議》交到學生工作處。

4、上交走讀材料時，家長須出示戶口、身份證、同時出具醫(yī)院診斷證明、房屋租賃合同等相關(guān)材料。

5、去年已經(jīng)被批準走讀的學生，如今年仍需走讀，需要重新撰寫一份走讀申請書，經(jīng)家長簽署意見后和醫(yī)院診斷證明、房屋租賃合同等更新材料一同上交到學生工作處，未提交走讀申請書的必須回到公寓居住。

四、 辦理時間、地點

20__年10月8日—10月13日

上午8：00—11:00 下午13:10—16:00（逾期不予辦理），江北綜合樓310室

辦理學生申請走讀所需注意事項

1、嚴格遵守辦理時間：

20__年10月8日—10月13日 上午8：00—11:00 下午13:10—16:00

2、辦理申請走讀時學生家長必須到場； 3、辦理申請走讀時必須攜帶以下材料：

①《哈爾濱師范大學學生申請走讀審批表》原件一式三份 由學

院輔導員和主管領(lǐng)導簽署意見并加蓋公章

②《哈爾濱師范大學學生走讀協(xié)議》原件一式三份 由學生本人

和學生家長共同簽署

③ 《走讀申請書》 學生本人撰寫并簽名 原件一份 ④ 學生本人身份證或?qū)W生證（原件和復印件各一份） ⑤ 家長本人戶口、身份證（原件和復印件各一份） ⑥ 醫(yī)院診斷證明、房屋租賃合同（原件和復印件各一份） ⑦ 其它可以證明其申請走讀原因的相關(guān)證明材料（原件和復印件各一份）

哈爾濱師范大學學生申請走讀審批表

注：此表一式三份，待全部審批完后分別由院系、學生工作處存檔。

哈爾濱師范大學學生走讀協(xié)議

甲方：哈爾濱師范大學

乙方姓名：____________ 學號：____________ 乙方家長姓名：______________

一、經(jīng)乙方申請并獲得家長同意,甲方同意乙方實行走讀。 二、乙方同意哈爾濱師范大學關(guān)于走讀生的下列規(guī)定：

1、 走讀生必須遵守校規(guī)校紀， 嚴格按照作息時間參加學校的教學和其它活動，如有違反學生管理規(guī)定則取消其走讀資格。

2、走讀生必須遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，否則取消其走讀資格。 3、走讀生應提高自我保護能力，增強自身安全意識。走讀期間一切活動均為個人行為，發(fā)生的安全等一切事故，學校概不承擔責任。

4、通過弄虛作假或采取其他不正當手段，取得走讀資格的學生一旦被發(fā)現(xiàn)，將取消走讀資格并責其立即搬回校內(nèi)學生宿舍，補其當年全年住宿費，并按學校有關(guān)規(guī)定給予處分，且走讀期間發(fā)生的一切后果，由本人及監(jiān)護人共同承擔。

本協(xié)議自甲方、乙方、乙方家長三方簽字之日起生效。 本協(xié)議一式三份，乙方及乙方家長、學校各持一份。

甲方代表：____________________ 乙 方：_______________________ 身份證號： __________________ 乙方家長：_______________________ _____________________________ 身份證號:_______________________ 聯(lián)系電話：______88060716______ 聯(lián)系電話：_______________________

20__年_____月____日 20__年____月____日

注：此協(xié)議必須由乙方和乙方家長本人到學生工作處現(xiàn)場簽訂，否則視為無效。

哈爾濱師范大學關(guān)于學生走讀的規(guī)定

為了進一步貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于進一步加強高校學生住宿管理的

通知》（教思政廳[2007]4號）要求，加強對學生住宿的管理，保障學生安全，維護學校正常教學和生活秩序，切實加強我校走讀學生的教育管理，特制本規(guī)定。

五、 基本原則

1、學生在校學習期間原則上不允許走讀，如有極特殊情況可向?qū)W校提出申請，經(jīng)批準后方可辦理走讀手續(xù)。

2、學生申請走讀必須在每學年第一學期的第一個月內(nèi)辦理（一般為每年9月份），逾期不予辦理。

3、在江北校區(qū)和呼蘭校區(qū)就讀的哈市學生不得申請走讀。

六、 走讀條件

1、學生因特殊疾病需要人陪護和照顧，不能在寢室正常生活的非哈市學生，必須在家長的監(jiān)護下進行陪讀并出示醫(yī)療證明和在哈市的房屋租賃合同，方可申請走讀。

4、學生家庭有極特殊困難，需要學生本人為家庭分擔義務的，必須持學生生源地縣級以上民政部門開具的貧困證明和有效的勞動合同或工作證明，并取得家長本人親自同意后方可申請走讀。

5、入學時已結(jié)婚，有孩子需要照顧的女性，須持本人家庭戶口、子女出生證明申請走讀。

6、其他學校認為可以申請走讀的特殊情況。

七、 走讀審批程序

1、由學生本人提出書面申請，并填寫《哈爾濱師范大學學生申請走讀審批表》，經(jīng)輔導員和院系主管領(lǐng)導簽署意見后，由學生本人和家長共同上交到學生工作處。上交走讀申請時，家長必須提供本人戶口、身份證原件和復印件，并出示“走讀條件”中規(guī)定的相關(guān)材料。

2、由學生工作處和學校領(lǐng)導分別在《哈爾濱師范大學學生申請走讀審批表》中簽署意見后方可辦理退寢手續(xù)。

3、學生持申請走讀申請審批表分別到公寓管理中心和財務處辦理退宿手續(xù)。

4、將簽署完意見的走讀審批交到院系、學工處、公寓管理中心、財務處后，到學工處領(lǐng)取走讀證明。

八、 相關(guān)說明

1、走讀生必須遵守校規(guī)校紀，嚴格按照學校的作息時間參加教學和其他活動，如有違紀行為則取消其走讀資格。

2、走讀生必須遵守國家法律法規(guī)，遵守社會公德，否則取消其走讀資格。

3、走讀生應提高自我保護能力，增強自身安全意識。走讀期間一切活動均為個人行為，發(fā)生的安全等一切事故，學校概不承擔責任。

4、通過弄虛作假或采取其他不正當手段，取得走讀資格的學生一旦被發(fā)現(xiàn)，將取消其走讀資格并責其立刻搬回校內(nèi)學生宿舍，補其當年全年住宿費，并按學校有關(guān)規(guī)定給予處分，走讀期間發(fā)生的一切后果，由本人及監(jiān)護人共同承擔。

5、本規(guī)定自頒布之日起實行，由學生工作處負責解釋。