學(xué)生主任演講稿 模板1
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班主任演講稿：致全體學(xué)生的一封信
高中已過(guò)的這一年半光陰里，我們伴隨著十二班一起走過(guò)了488個(gè)日日夜夜。從軍訓(xùn)時(shí)的初識(shí)到今天的熟知，我們成長(zhǎng)了許多，成熟了許多，我們建立了深厚的友誼和團(tuán)結(jié)一致的心，我們的榮譽(yù)與輝煌為全校所見(jiàn)證，我們的努力與團(tuán)結(jié)為老師所稱(chēng)贊。
在十二班與同學(xué)們一起走過(guò)的日子里，我找到了許多我初中都未嘗找到過(guò)的答案，我找到了友情的真正意義，找到了團(tuán)結(jié)的真正意義，找到了勤奮的真正意義，還讓曾極其內(nèi)向的我變得開(kāi)朗。
但現(xiàn)在的十二班，曾一度不如從前，這學(xué)期的各次月考我們班的總成績(jī)都極不理想，這使得老師和我們都很擔(dān)憂，連續(xù)多次的失敗讓老師們很失望，我們也很迷惘和恐慌，全班開(kāi)了好幾次主題班會(huì)進(jìn)行自我反思、修正，采取了一些針對(duì)措施，但這次月考告訴了我們，效果并不理想，其實(shí)并不是我們分析、尋找的原因錯(cuò)誤，也不是采取的針對(duì)措施不恰當(dāng)，而是很多同學(xué)無(wú)法堅(jiān)持、自我控制，依舊按照原來(lái)的方式學(xué)習(xí)，所以效果不理想，從月考完后李老師在一堂課上說(shuō)道："年級(jí)最差的班將會(huì)解散時(shí)."可能很多同學(xué)的心都糾結(jié)在了一起，誰(shuí)都不希望十二班出現(xiàn)這樣的結(jié)果。所以我們一定要想辦法改變、拯救我們共同的十二班，我們所能夠做到的，第一就是管理、控制好自己，按照最適合自己的學(xué)習(xí)方法去學(xué)習(xí)，提高自己的成績(jī)。（班主任工作 www.banzhuren.cn） 其次，能做到這些的人，有余力可以幫助一些成績(jī)較差的同學(xué)解決一些學(xué)業(yè)或方法上的問(wèn)題，并借此相互進(jìn)步，能夠做好這些十二班就你那個(gè)夠取得較大的進(jìn)步，我個(gè)人之見(jiàn)，以下幾點(diǎn)，或許會(huì)對(duì)大家有所幫助：
①上課認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記，不要分析、走神。這一點(diǎn)是提高成績(jī)的基礎(chǔ)，要充分消化課內(nèi)知識(shí)點(diǎn)。
②在老師講課前，大致瀏覽當(dāng)堂內(nèi)容。在講到自己很熟悉的地方或已懂的地方時(shí)，可利用這個(gè)時(shí)間自學(xué)下一個(gè)知識(shí)點(diǎn)（文科性學(xué)科盡量當(dāng)堂記憶），或找輔導(dǎo)資料上的一些題進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練，但重點(diǎn)地方一定要認(rèn)真聽(tīng)講。
③下課利用2-4分鐘，對(duì)當(dāng)堂內(nèi)容進(jìn)行梳理和歸納，結(jié)合筆記用自己的方式充分理解知識(shí)點(diǎn)，課余時(shí)間的把握決定了你與他人的差距。（午休前可利用10分鐘鞏固上午所學(xué)知識(shí)點(diǎn)）
④在寫(xiě)作業(yè)之前，結(jié)合筆記、書(shū)本與輔導(dǎo)書(shū)對(duì)所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)回顧，在腦海中不斷鞏固、記憶，留下深刻印象。
⑤作業(yè)一定要獨(dú)立完成，難題要肯去鉆研，不要輕易放棄，因?yàn)殡y題可以訓(xùn)練思維能力，提高對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握和熟練運(yùn)用的程度。
⑥做完作業(yè)若還有時(shí)間，可從輔導(dǎo)書(shū)上選一些題自我練習(xí)，增大做題量，拓寬思維。
⑦睡覺(jué)前利用5-10分鐘預(yù)習(xí)次日的內(nèi)容，并復(fù)習(xí)回想今天講的內(nèi)容。
⑧對(duì)一些難理解或不明白的地方，及時(shí)記在一個(gè)小本子上，咨詢老師。
⑨對(duì)做錯(cuò)的題不看改正過(guò)程，依照自己的思路再去做一遍，這樣可以加深對(duì)典型易錯(cuò)題的印象，避免再錯(cuò)。
只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，成績(jī)就可以提高，關(guān)鍵貴在堅(jiān)持，我們可以給自己定一些小目標(biāo)、小計(jì)劃，強(qiáng)迫自己堅(jiān)持，久而久之就成了習(xí)慣，這將終身受益。
只要十二班還在，我們就不可以說(shuō)放棄！
不可以放棄自己、放棄自己的前途、事業(yè)、人生！
學(xué)習(xí)是不會(huì)有捷徑的，就像定期存款，本金越多，利息越多。
十二班，一只正在沉睡的雄獅。待到覺(jué)醒之時(shí)，必將威震四方！
十二班的同學(xué)們，希望你們可以醒悟，可以拯救自己的人永遠(yuǎn)只有自己！在離期末考試還有不到一個(gè)月的時(shí)間里，大家一定要調(diào)整好方法，認(rèn)真的進(jìn)行復(fù)習(xí)，努把力，在期末統(tǒng)考中奪回十二班昔日的輝煌！
我深?lèi)?ài)著十二班，大家也深?lèi)?ài)著這個(gè)光榮的集體，給位老師，請(qǐng)相信：十二班的學(xué)生不會(huì)讓你們失望！
以上為我個(gè)人的肺腑之言，希望十二班可以團(tuán)結(jié)一致，共同為美好的明天而奮斗！
身處這個(gè)集體，我覺(jué)得很光榮！
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各位家長(zhǎng)：
大家好!
今天非常感謝你們能抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，這次的家長(zhǎng)會(huì)也許是你孩子在我們芹池中學(xué)的最后一次家長(zhǎng)會(huì)，我們的肩負(fù)的責(zé)任重大，擔(dān)任著孩子明年中考后的第一次人生抉擇，希望家長(zhǎng)們能給我們提出合理化的建議。
孩子，父母的心頭肉，父母的希望，做父母的都希望自己的孩子有出息，能夠出人頭地，能夠健康的長(zhǎng)大成人成才，在我們芹池中學(xué)邁出他們?nèi)松牡谝徊剑ㄟ^(guò)他們的努力在今后有份安穩(wěn)的工作或擁有自己的一片天地和讓自己引以為豪的事業(yè)，為自己爭(zhēng)光添彩，光宗耀祖，這就是我們今天聚在一起，最終想達(dá)到的目的，為了我們的孩子健康成長(zhǎng)，期望我們的教師、我們的家長(zhǎng)，攜起手來(lái)，站在高處，看向遠(yuǎn)方，想得深些，做得實(shí)些，扎實(shí)為了孩子不懈努力。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业囊恍┫敕ê鸵恍┙ㄗh：
首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：
我們班共有學(xué)生50人，其中女生29人，男生21人。從各方面情況來(lái)看，總體是不錯(cuò)的，班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛濃厚，集體榮譽(yù)感強(qiáng)。在良好的紀(jì)律的保證下我們班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。并且在今年優(yōu)秀班級(jí)集體評(píng)選中，被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班集體，同時(shí)我也被評(píng)為優(yōu)秀班主任，作為學(xué)生的數(shù)學(xué)教師兼班主任，我和他們已經(jīng)共同度過(guò)了將近一年多，我對(duì)每個(gè)同學(xué)都只能停留在基本了解的階段。例如：在班上，有一部分同學(xué)很優(yōu)秀，特提出表?yè)P(yáng)，他們分別是：秦晉嵐，我們111班班長(zhǎng)，干工作有想法，深的同學(xué)們愛(ài)戴，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，公平公正，正義感強(qiáng)，有很強(qiáng)的進(jìn)取心，多次成功組織班會(huì)活動(dòng)，是班主任我的得力干將;在我們班內(nèi)優(yōu)秀的學(xué)生還有很多，薛宇、張 慧、陳 杰、孟 迪、原倩倩、劉 艷、酒超玩、武甜甜等有的即擔(dān)任班內(nèi)的班干部，又兼任各學(xué)科的課代表，十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極認(rèn)真完成各科作業(yè)，熱心為班集體服務(wù)、耐心幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)。同時(shí)特別提出提出表?yè)P(yáng)的是徐向東、柴宏晉，兩位男生，升入初三后，他們通過(guò)自己的努力，成績(jī)發(fā)生了翻天覆地的變化，相信他們一定會(huì)在明年的中考戰(zhàn)場(chǎng)上放飛自己的夢(mèng)想。還有一些成績(jī)有點(diǎn)進(jìn)步，但不是很明顯，比如像常棟、王雨昕、蘇芳萍很努力、很用功，效果不是很明顯。但是俗話說(shuō)，功夫不負(fù)有心人。如果他們能夠再接再厲，我相信，他們一定會(huì)成功的。他們這些成績(jī)離不開(kāi)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作和對(duì)我班主任工作的大力支持，在此，非常感謝各位家長(zhǎng)的付出。
當(dāng)然取得了這么多的成績(jī)，也有存在一些問(wèn)題，例如：班上到現(xiàn)在還是有一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，上課不聽(tīng)講，課后不做作業(yè)等非常嚴(yán)重的厭學(xué)，逃學(xué)現(xiàn)象等現(xiàn)象，據(jù)我了解他們并不是能力差，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋，缺乏正確的引導(dǎo)和教育，沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家中嬌生慣養(yǎng)，放任自流，不能吃苦耐勞。如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，成績(jī)一定會(huì)有所提高。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒(méi)有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過(guò)且過(guò)，成績(jī)也就平平了，更可悲可氣的是一些同學(xué)干脆選擇放棄，破罐子破摔，毫不顧忌老師家長(zhǎng)對(duì)自己的期望，學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的難得，真感到我們的教育力不從心。
作為老師，我希望我的學(xué)生，是快樂(lè)的，是幸福的，是沒(méi)有遺憾的，是沒(méi)有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望這三樣?xùn)|西永遠(yuǎn)伴隨著我們的孩子："高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績(jī)。"我想在這方面，在座的各位家長(zhǎng)和我是一樣的。
這個(gè)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長(zhǎng)的配合。現(xiàn)代社會(huì)城鄉(xiāng)差別將會(huì)越來(lái)越小，社會(huì)發(fā)展越來(lái)越快，競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，知識(shí)的價(jià)值在實(shí)際生活體現(xiàn)的更加明顯，不讀書(shū)真不行，沒(méi)有一技之長(zhǎng)在現(xiàn)代的社會(huì)真的無(wú)法生存，一切都迫切要求我們家校形成一種合力，共同抓好我孩子的學(xué)習(xí)，作為家長(zhǎng)你的努力、你的奮斗是為了干什么，在很大程度上，不是為了給自己孩子創(chuàng)造更好的生活、學(xué)習(xí)的條件嗎?但我們的做法是不全面的，我們不光要關(guān)注自己的孩子吃好了么，穿暖了嗎?更要關(guān)注自己的孩子是否在健康成長(zhǎng)，這里的健康不光指的是身體的健康，更重要的心理是否健康，希望我們的家長(zhǎng)多關(guān)注自己的孩子，孩子大了，懂事了，有心事了，作為父母應(yīng)該深入他們的內(nèi)心世界，運(yùn)用自己的人生閱歷去引導(dǎo)他們正確處理他們?cè)谏钪杏龅降母鞣N瑣事，在一本書(shū)中我看到過(guò)這樣一位父親：自己的孩子上高中時(shí)，早戀了，喜歡上本班的一位女同學(xué)，但這位女同學(xué)拒絕了他，他當(dāng)時(shí)在精神上受到了嚴(yán)重的打擊，學(xué)習(xí)成績(jī)下滑，思想墮落，幾乎走到了崩潰的邊緣，那位父親是看在眼里急在心里，他發(fā)現(xiàn)自己孩子喜歡上qq聊天，于是他下功夫?qū)W會(huì)電腦，通過(guò)上qq加自己兒子為好友，以一位心理醫(yī)生的身份出現(xiàn)在自己孩子好友名單中，與他交心的談，幫助自己的孩子走出了那片灰暗的陰影，而自己孩子并不知情，天真的認(rèn)為這是一位上天派來(lái)拯救自己的救星，就在這樣正確的指引和鼓勵(lì)下，他成功了，考上一所名牌大學(xué)，是他父親拯救了他的人生，同時(shí)也是他對(duì)自己父親生命的延續(xù)。從這個(gè)事例中告訴我們，作為父母要善于去觀察自己的孩子，用心去關(guān)心他們，孩子犯了錯(cuò)，不能一味的指責(zé)，打罵，要學(xué)會(huì)尋找方法，幫助他們，度過(guò)這人生的危險(xiǎn)期，指引他們走向成功的道路。
其次，我還想和大家交流一些孩子們?cè)趯W(xué)校的不成熟表現(xiàn)。孩子是你們的，送到我們學(xué)校，我們就有教育的責(zé)任和義務(wù)，但我們不是監(jiān)護(hù)人，所以你的孩子雖然在學(xué)校，但你還承擔(dān)著很重要的責(zé)任，自己的孩子犯錯(cuò)了，打架了，破壞公物等等任何違規(guī)違紀(jì)行為在學(xué)校教育管理之后仍然發(fā)生了，就要處理，事雖然是孩子惹的，責(zé)任可是我們成人的。在此我還想糾正過(guò)去大家一種錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)"孩子交給你們學(xué)校，發(fā)生了什么事，就找你們學(xué)校""我孩子就不聽(tīng)我話，只聽(tīng)老師話，去學(xué)校讓老師管吧!"其實(shí)我們老師也是普通人，你的孩子只有在家聽(tīng)父母的話，到校才能更好的聽(tīng)老師的話，對(duì)比的看看，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，哪一個(gè)不是在家孝敬父母，聽(tīng)話懂事的好孩子。具體分以下幾方面講：
1、破壞公物，情緒化破壞公物。心情不好就踢門(mén)，踢柜，用拳頭砸玻璃，拍墻上的開(kāi)關(guān)，飛身上墻，將自己的腳印印在雪白的墻上，窗簾布就是他們的擦手布、擦鞋布，學(xué)校每年要花大筆的錢(qián)來(lái)維修，所以我們站在學(xué)校的角度考慮一下，為了讓自己的孩子有一顆公德之心，該賠必須賠，讓他明白破壞就要賠償。
2、帶手機(jī)，隨聲聽(tīng)等各種各樣的電子產(chǎn)品。社會(huì)進(jìn)步了，手機(jī)可能已成為我們生活中，不可缺少的電子產(chǎn)品，可我們的孩子需要么，他用來(lái)聯(lián)系誰(shuí)，真的有那么多事么，可他們用手機(jī)來(lái)干什么，現(xiàn)在我可以告訴大家。學(xué)校規(guī)定不準(zhǔn)在柵欄上買(mǎi)東西，白天有保安巡查，不好下手，就利用晚上，利用手中的電話，聯(lián)系商店，送煙、送酒等等不該是學(xué)生消費(fèi)的產(chǎn)品，甚至利用手機(jī)聯(lián)系社會(huì)上游手好閑，已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生，內(nèi)外勾結(jié)，向弱小的學(xué)生敲詐，利用手機(jī)上網(wǎng)和網(wǎng)友聊天，晚上不好好休息，白天上課打瞌睡，哪有精力學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為：學(xué)生自制力差，帶手機(jī)到校只有壞處，沒(méi)有好處。
3、早戀，現(xiàn)在早戀現(xiàn)象在我們九年級(jí)非常嚴(yán)重，導(dǎo)致一些學(xué)生的思想扭曲變形，整天就想著自己的事，上課不聽(tīng)老師講解，一下課就鉆在一起，進(jìn)行所謂的聊天，放棄學(xué)業(yè)，悲哀呀，一些同學(xué)的人生就有可能這樣毀于一旦。我們班也存在這種現(xiàn)象，影響極其惡劣，嚴(yán)重影響班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。希望各位家長(zhǎng)及時(shí)了解自己孩子是否有這種現(xiàn)象，若有家校配合，對(duì)他們進(jìn)行疏導(dǎo)、教育，讓他們及時(shí)轉(zhuǎn)變當(dāng)前錯(cuò)誤的思想。
第三、通過(guò)家校溝通，共建和諧美好校園，談?wù)勛约涸诠ぷ髦械囊稽c(diǎn)困惑。
1.現(xiàn)在我們學(xué)校共16個(gè)教學(xué)班，班多，教師少，每個(gè)教師都是超工作量，時(shí)間戰(zhàn)線太長(zhǎng)，國(guó)家要求8小時(shí)工作制，可我們教師一旦走進(jìn)校門(mén)，每時(shí)每刻都有工作，一周下來(lái)，一個(gè)字"累"，比如我，每天晚上要自習(xí)，每晚都到上到10點(diǎn)多，在校期間，每晚我從來(lái)沒(méi)有在11點(diǎn)前睡過(guò)覺(jué)，早上沒(méi)自習(xí)，睡會(huì)吧，又怕孩子們不按時(shí)起床上操，當(dāng)老師難，真的太難。
2.另外要求我們家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)一些常規(guī)的教育孩子的方法，提高一下自身的素養(yǎng)，不要整天打麻將，對(duì)自己孩子不聞不問(wèn)，找各種理由推脫。例如：一次放假開(kāi)學(xué)，一個(gè)學(xué)生沒(méi)來(lái)，我就給人家家長(zhǎng)打電話，問(wèn)為什么沒(méi)來(lái)，這位家長(zhǎng)的回答是，你讓我孩子去理發(fā)，昨天回來(lái)太遲了，今天理完發(fā)就去了，是時(shí)間緊，但我認(rèn)為這不是開(kāi)學(xué)時(shí)間不到校的理由，是對(duì)自己孩子的不負(fù)責(zé)任。我認(rèn)為我們家長(zhǎng)做任何事情，都應(yīng)該站在孩子角度，學(xué)校的教學(xué)考慮問(wèn)題，為自己孩子的健康成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。
第四、跟各位家長(zhǎng)提前交流一下孩子們的出路，也就是明年中考結(jié)束后我們孩子的走向，現(xiàn)在中考政策好了，指標(biāo)下方學(xué)校，對(duì)于我們農(nóng)村的孩子們確實(shí)是個(gè)好機(jī)會(huì)，考一中相對(duì)就要比我們上學(xué)那個(gè)時(shí)代簡(jiǎn)單多了，根據(jù)我們班級(jí)進(jìn)幾次考試成績(jī)看，我們班全校前80名就要達(dá)到20人之多。前四十名有8個(gè)以上，成績(jī)比較優(yōu)秀，計(jì)劃通過(guò)努力在明年中考中，爭(zhēng)取使一中達(dá)線人數(shù)達(dá)到6人以上，二中西校達(dá)到10人以上。我相信這樣的目標(biāo)一定能實(shí)現(xiàn)。
第五、談?wù)劚敬纬闪嗉?jí)家長(zhǎng)委員會(huì)的事。希望各位家長(zhǎng)踴躍報(bào)名。
學(xué)校要求家委會(huì)成員班內(nèi)達(dá)到5人，還有1人參加年級(jí)家委會(huì) ，5人中選出一名會(huì)長(zhǎng)，擔(dān)當(dāng)監(jiān)督和共同管理我們111班的職責(zé)。
教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛(ài)心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。孩子的未來(lái)需要我們共同努力，一個(gè)成功的孩子需要家長(zhǎng)的正確指導(dǎo)。
學(xué)生主任演講稿 模板3
閱讀小貼士：模板3共計(jì)1954個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)5分鐘。朗讀需要10分鐘，中速朗讀14分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要18分鐘，有187位用戶喜歡。
大家晚上好!很榮幸能站在這里，參加學(xué)生會(huì)競(jìng)選。我是學(xué)生提案委員會(huì)的干事李__，今天我要競(jìng)選的職位是學(xué)生提案委員會(huì)主任。
一年前，我加入了提案委，成了這個(gè)溫馨大家庭中一員，在這個(gè)大家庭里，我始終通過(guò)多種渠道提高自己工作能力，撰寫(xiě)提案多篇，其中《開(kāi)放東門(mén)》提案得到采用，《尋物啟示與失物招領(lǐng)》提案在"我的長(zhǎng)大我做主"提案征集活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng); 積極參與"我的長(zhǎng)大我做主"、 星季狂歡夜和渭水之星等活動(dòng)，撰寫(xiě)宣傳稿件，其中我的長(zhǎng)大我做主建言獻(xiàn)策的宣傳稿件在學(xué)長(zhǎng)修改下，被渭水學(xué)子網(wǎng)站選用刊登。一年來(lái)提案委見(jiàn)證了我成長(zhǎng)，讓我從走進(jìn)渭水校區(qū)的手足無(wú)措到現(xiàn)在成竹在胸，從過(guò)去經(jīng)驗(yàn)淺薄到現(xiàn)在游刃有余，從過(guò)去的一片空白到現(xiàn)在豐富多彩。我收獲了很多，感謝提案委，更要感謝提案委的伙伴們，我們一起努力，一起成長(zhǎng)。
今天我參加競(jìng)職，我認(rèn)為：作為一個(gè)部長(zhǎng)和干事，崗位變動(dòng)，要求其素質(zhì)和思路就要發(fā)生變化，當(dāng)你成為部長(zhǎng)時(shí)，就要在其位謀其政，你的所作所為，會(huì)影響到部門(mén)發(fā)展，影響著學(xué)生會(huì)聲譽(yù)，容不得有半點(diǎn)馬虎。仔細(xì)思量，我競(jìng)選優(yōu)勢(shì)有以下五點(diǎn)：
一是具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)、表達(dá)與溝通能力。在求學(xué)的十幾年里，我一直擔(dān)任班委，組織過(guò)各種班會(huì)，學(xué)生活動(dòng)。在長(zhǎng)安大學(xué)，參與組織班級(jí)的團(tuán)日活動(dòng)，參加校心協(xié)當(dāng)眾演講比賽，獲得二等獎(jiǎng)。
二是具有收集較強(qiáng)的處理信息的能力。善于通過(guò)各種信息源，及時(shí)掌握、收集、分析、反饋各種有效信息，做到上情下達(dá)，下情上達(dá)。
三是積極面對(duì)困難，我總是用自己的真誠(chéng)、友善和自信，就會(huì)克服一切困難，與大家一起分享工作快樂(lè)和成功的幸福。
四是具有較強(qiáng)的親和力，能很快將自己融入到社會(huì)之中，較好地團(tuán)結(jié)周邊人群，完成任務(wù)。這也是我競(jìng)職的最大優(yōu)勢(shì)，作為一個(gè)部門(mén)帶頭人，調(diào)動(dòng)一切積極因素，釋放校園發(fā)展正能量，讓提案在校園建設(shè)與發(fā)展中，路越走越寬。
五是最為重要的一點(diǎn)就是我熱愛(ài)學(xué)生會(huì)工作，并希望盡自己最大能力，為學(xué)生服好務(wù)，讓提案委成為一個(gè)貼心、知心、暖心的團(tuán)體。
假如我競(jìng)選成功，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情;進(jìn)一步提高責(zé)任心，工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見(jiàn)就接受，我準(zhǔn)備從以下五個(gè)方面改進(jìn)提案委工作，這也僅僅是我個(gè)人一點(diǎn)想法，如有不妥之處，還請(qǐng)批評(píng)指正。
1、改變工作作風(fēng)，在收集到學(xué)生意見(jiàn)和提案后，依托學(xué)生會(huì)信息調(diào)研部和網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)部的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)，展開(kāi)有價(jià)值的調(diào)研與民意測(cè)驗(yàn)，逐步使提案工作更貼近學(xué)生生活、符合我校校情。
2、加大日常提案推進(jìn)。我們應(yīng)變被動(dòng)為主動(dòng)，設(shè)立相關(guān)提案制度，簡(jiǎn)化反饋機(jī)制。對(duì)于一些突發(fā)情況，以建議案形式簡(jiǎn)潔明了反映給相關(guān)部門(mén)，做好督促，高效落實(shí)提案工作。
3、對(duì)于一些學(xué)生會(huì)就可以解決的提案，進(jìn)行分類(lèi)處理，分別聯(lián)系各個(gè)委員會(huì)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)處理，尋求解決途徑，真正做到日常提案工作的實(shí)質(zhì)化。下屆提案委要做的就是定期與相關(guān)職能部門(mén)保持定期的聯(lián)系，加大各個(gè)委員會(huì)之間的聯(lián)系。同時(shí)與各院系合作，在各學(xué)院建立相關(guān)的提案工作制度，加強(qiáng)溝通與交流，建立校院兩級(jí)聯(lián)動(dòng)維權(quán)網(wǎng)絡(luò)體系，使維權(quán)工作滲透到校園的每個(gè)角落。
4、落實(shí)已解決提案。建立相對(duì)完善的提案落實(shí)監(jiān)督機(jī)制，定期回訪落實(shí)提案，防止問(wèn)題出現(xiàn)反復(fù)，保證提案落實(shí)的長(zhǎng)期性。
5、利用校園媒體，提高提案工作公信力。定期在新媒體選登優(yōu)秀建議案、提案重點(diǎn)督辦提案等，提高學(xué)生的意見(jiàn)反映質(zhì)量。對(duì)關(guān)注度高的提案進(jìn)行辦理公示，提高在學(xué)生群體中的影響力，增加學(xué)生提出建議的積極性。
6、為了廣泛聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益。下屆提案委將通過(guò)新媒體做到三個(gè)"公開(kāi)化"：提案委成員名字和班級(jí)公開(kāi);提案委成員寢室電話或其他聯(lián)系號(hào)碼公開(kāi);提案委工作計(jì)劃公開(kāi)，讓廣大校友對(duì)提案委工作有個(gè)全面認(rèn)識(shí)，讓更多的校友參與到校園維權(quán)行列里來(lái)。
7、加強(qiáng)各委員會(huì)的提案寫(xiě)作能力。隨著委員會(huì)之間不斷溝通交流，提案工作已經(jīng)融入到各委員會(huì)的日常工作中，下屆提案委與各委員會(huì)進(jìn)行合作，開(kāi)展提案培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高服務(wù)維權(quán)工作的專(zhuān)業(yè)化水平。況且對(duì)于廣大校友來(lái)說(shuō)，大部分人不了解提案書(shū)寫(xiě)的模式以及主要結(jié)構(gòu)，對(duì)提案的角度把握不準(zhǔn)。下屆提案委利用新媒體宣傳，加大對(duì)各院學(xué)生會(huì)干事的培訓(xùn)力度，普及提案書(shū)寫(xiě)相關(guān)知識(shí)，使提案快速進(jìn)入辦理階段，同時(shí)也培養(yǎng)出一批能勝任學(xué)生提案工作的優(yōu)秀學(xué)生干部。
我覺(jué)得提案委在渭水之濱，應(yīng)給大家這樣一個(gè)形象：在學(xué)校，消費(fèi)遇到問(wèn)題找提案委，生活遇到問(wèn)題找提案委，學(xué)習(xí)遇到問(wèn)題找提案委, 提案委就是大家溫馨的家園。
希望以上所說(shuō)，能讓大家對(duì)我有更多了解，也希望主席團(tuán)評(píng)委能夠支持我，投上您寶貴的一票。如果競(jìng)職成功，我將明白肩上責(zé)任，請(qǐng)相信，只要有大家支持，我將盡全力，把提案委建設(shè)成為一個(gè)高效運(yùn)作、反應(yīng)敏捷、服務(wù)學(xué)生、充滿活力的團(tuán)體。
我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生主任演講稿 模板4
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
首先感謝學(xué)校給予的這次競(jìng)聘機(jī)會(huì)。我本著挑戰(zhàn)自我、超越自我的心態(tài)站在這個(gè)舞臺(tái)上，來(lái)競(jìng)聘學(xué)生處副主任一職，以求在這次競(jìng)聘中得到進(jìn)一步的錘煉。也借此機(jī)會(huì)讓大家了解一下我。
我叫，現(xiàn)年31歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)職稱(chēng)。2003年畢業(yè)于師范學(xué)院，同年九月進(jìn)入教育信息技術(shù)中心，從事教育網(wǎng)建設(shè)和培訓(xùn)工作。2005年8月來(lái)我校工作至今。
我來(lái)自一個(gè)教師家庭，父母的耳濡目染造就了我踏實(shí)的工作作風(fēng)。7年來(lái)我一直埋頭苦干，眾所周知我的工作是整個(gè)行政樓最復(fù)雜的，曾經(jīng)整整6個(gè)暑假我都沒(méi)有休息。其次我認(rèn)為學(xué)生處不能只有管理沒(méi)有服務(wù)。很多人認(rèn)為學(xué)生處的工作僅僅是跑跑腿，其實(shí)不然，學(xué)生處工作繁重而復(fù)雜，有其一定技術(shù)含量，做好學(xué)生處工作不是一項(xiàng)簡(jiǎn)單的任務(wù)，而需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的多面手來(lái)完成。在工作中我能夠處理好與同事之間的關(guān)系，常常得到同事們的稱(chēng)贊，具有很強(qiáng)的協(xié)調(diào)溝通能力，相信也能成為學(xué)校與班級(jí)之間的橋梁，我覺(jué)得自己完全有能力勝任此職務(wù)，多年來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)也使我對(duì)學(xué)生處各項(xiàng)事務(wù)充分了解，對(duì)以后工作的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
副處長(zhǎng)不是權(quán)利的象征，而是責(zé)任的肩負(fù)。我將它定位在為廣大教師和學(xué)生作好服務(wù)工作，為學(xué)生服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，與學(xué)校各部門(mén)協(xié)調(diào)配合，共同完成工作任務(wù)。學(xué)生處副主任是一個(gè)具有挑戰(zhàn)性的崗位，也是一個(gè)復(fù)雜性的崗位，要當(dāng)好助手和參謀，積極協(xié)助校長(zhǎng)、主任，認(rèn)真貫徹學(xué)校教學(xué)工作意圖，做好教學(xué)常規(guī)工作。我相信自己也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們和同志們相信我的能力。
以上是我對(duì)本崗位職責(zé)的初步認(rèn)識(shí)和工作基本思路。無(wú)論這次競(jìng)聘結(jié)果如何，我都會(huì)保持一顆平常心，坦然面對(duì)。如果落聘，我將一如既往地積極工作，開(kāi)拓進(jìn)取，與全校同事一道努力，使二中的教育教學(xué)工作邁上新的臺(tái)階。
學(xué)生主任演講稿 模板5
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁：
大家好！
今天，有幸和大家一起交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我非常的高興。我選取了幾個(gè)案例，以此談?wù)勎覍?duì)班主任工作的感言。
(一)把愛(ài)的陽(yáng)光灑向每一個(gè)角落
任何人都喜歡好孩子，任何一個(gè)老師都喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。喜歡一個(gè)缺點(diǎn)明顯的孩子，恐怕不是每一個(gè)老師都能做的。牛君文，剛剛?cè)氚鄷r(shí)，廢話連篇，擾得四鄰不安，他們小組的成員經(jīng)常找到我，要求把牛君文調(diào)走。我知道，開(kāi)學(xué)之初，一旦調(diào)走了牛君文，對(duì)牛君文的教育將會(huì)失去時(shí)機(jī)。那么在班內(nèi)，各組的六號(hào)，也將有被歧視被驅(qū)逐的可能。于是在這種情況下，我召開(kāi)了是否隨便調(diào)走本組成員的主題班會(huì)。我問(wèn)學(xué)生："每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們的小組成員犯錯(cuò)誤時(shí)，是發(fā)配邊疆，還是幫助他改正缺點(diǎn)？""如果你是小組的六號(hào)，你喜歡被尊重，還是喜歡被孤立？""我們班的考評(píng)是以小組為單位的，作為小組的一員，你愿意因?yàn)槟阕约憾闲〗M的后腿嗎？""作為六號(hào)，是否也應(yīng)該在渴望被尊重的同時(shí)也尊重一下其他同學(xué)？"討論結(jié)果，小組成員之間應(yīng)互相幫助，互相尊重，特別是一號(hào)，有幫扶六號(hào)的責(zé)任。從此，我班同學(xué)做到了不放棄不拋棄每一個(gè)同學(xué)。牛君文，也因?yàn)楸硌萏熨x和集體榮譽(yù)感獲得了全班同學(xué)的尊重，他也在努力地趕超他的對(duì)手，爭(zhēng)取為他們小組出一份自己的力量。那次，他趕超了對(duì)手，欣喜若狂，在班內(nèi)大聲喊道："我終于戰(zhàn)勝李澤剛了"，然后，和他們組男同學(xué)欣然擁抱。是全班同學(xué)的尊重和關(guān)愛(ài)，使六號(hào)同學(xué)能快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地融入這個(gè)集體。這也是一班同學(xué)人人都努力學(xué)習(xí)的原因吧，那是一種內(nèi)驅(qū)力，而不是外在壓力。
王紹州，脾氣暴躁，極易激動(dòng)，上課口若懸河，開(kāi)學(xué)初，有好幾次就要與同學(xué)發(fā)生口角。那天，我正站在教室內(nèi)看學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，教室內(nèi)非常安靜。他遲到，忽然，他書(shū)一摔，沖著鞏士正大聲吼道："我遲到怎么了？你管得著嗎？"你要知道，當(dāng)時(shí)我在教室，那簡(jiǎn)直就是對(duì)老師權(quán)威的挑戰(zhàn)。全班同學(xué)的目光全部集中在我身上。我靜靜地走過(guò)去，用手勢(shì)示意王紹州跟我走出教室。我不笑也不急，"說(shuō)原因。""老師，我來(lái)晚了，他在那兒嘟囔。他還管我，他自己都抄作業(yè)""他為什么管你？""減我們組分了""減你們組分了，作為你們小組的一員，他有權(quán)利管你嗎？""有"。這時(shí)候，王紹州低下了頭。我繼續(xù)："你看到我站在班里了嗎？""看見(jiàn)了""你覺(jué)得，在老師的面前咆哮，是對(duì)老師的尊重嗎？"面對(duì)我越來(lái)越嚴(yán)肅的面龐，此時(shí)的王紹州已淚流滿面。"老師，我錯(cuò)了，我沒(méi)控制好自己，我給鞏士正道歉。"此時(shí)，預(yù)備鈴已響，他站在講臺(tái)，在全班同學(xué)面前公開(kāi)道歉，這也是一年來(lái)我們班同學(xué)的一次公開(kāi)檢討。鞏士正也站起來(lái)說(shuō)"我方式不對(duì)，我也有錯(cuò)，對(duì)不起。"一場(chǎng)風(fēng)波因此平息。知道了王紹州的火爆脾氣，我不斷地為他靜心，使他的一顆心慢慢沉靜下來(lái)。每當(dāng)感覺(jué)到學(xué)生開(kāi)始浮躁的時(shí)候，魏書(shū)生的"松、靜、勻、樂(lè)"四字口訣也被我運(yùn)用到班級(jí)管理當(dāng)中，讀美文、講故事、明道理，所以，直到這一學(xué)年的最后，我們班都沒(méi)有出現(xiàn)一起打架事故，直到期末考試前的最后一天，學(xué)生都能安靜地學(xué)習(xí)。這也是我班學(xué)生成績(jī)一直名列前茅的原因之一吧！
是尊重和關(guān)愛(ài)，理解和寬容，成就了一個(gè)和諧班級(jí)。
（二）心中要有一桿秤
一年前，縣醫(yī)院，一家人為了爭(zhēng)奪一套房子，妯娌兩人惡語(yǔ)相加，大打出手，最后，一人被刀刺死，一人被送往監(jiān)獄。
雖說(shuō)是人心的貪欲毀掉了兩個(gè)人。但細(xì)想一下，造成如此慘劇的原因，是否她們的公公婆婆也難辭其咎。如果他們的心中有一桿秤，公正公平地處理家庭糾紛和家庭財(cái)產(chǎn)，我想，即使妯娌二人有矛盾，那么，解決問(wèn)題的辦法也不止一個(gè)，更不至于損傷性命。
學(xué)生主任演講稿 模板6
閱讀小貼士：模板6共計(jì)1466個(gè)字，預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長(zhǎng)4分鐘。朗讀需要8分鐘，中速朗讀10分鐘，在莊重嚴(yán)肅場(chǎng)合朗讀需要14分鐘，有280位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
首先感謝校黨委給我提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝大家對(duì)我的關(guān)心和支持。我競(jìng)聘的崗位是學(xué)生處主任助理。
屈指數(shù)來(lái)，我在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)、團(tuán)結(jié)又溫暖的大家庭里已度過(guò)了八個(gè)春秋。記得來(lái)校前夕，站在解放路中國(guó)銀行與一職的交叉路口，我毫不猶豫地選擇了從教之路，而放棄了已經(jīng)被中國(guó)銀行錄用的協(xié)議。事實(shí)證明：我的選擇是正確的。
__年我畢業(yè)于山東理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，現(xiàn)攻讀魯東大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院教育碩士。__年加入中國(guó)______，2024年經(jīng)學(xué)校推薦去英國(guó)進(jìn)行英語(yǔ)教學(xué)培訓(xùn)。
我感謝校領(lǐng)導(dǎo)，在我毫無(wú)工作經(jīng)驗(yàn)之時(shí)，放手讓我鍛煉；我感謝科領(lǐng)導(dǎo)，在我遇到困難之時(shí)，及時(shí)予以幫助；我也要感謝相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)，在日常考核中給予我一次次的肯定；我還要感謝所有同事平日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的指教與幫助。
在8年的工作中，我兢兢業(yè)業(yè)做事、踏踏實(shí)實(shí)為人，干好本職工作。撰寫(xiě)的論文《成功學(xué)理論與中職班級(jí)管理》獲省級(jí)一等獎(jiǎng)；兩篇教學(xué)論文獲市級(jí)二等獎(jiǎng)；多次參加校優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，并取得好成績(jī)；榮獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、論文網(wǎng)先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；連年被評(píng)為模范班主任。我所帶的班級(jí)每學(xué)期都被評(píng)為先進(jìn)班集體，紅旗團(tuán)支部；在女兒16個(gè)月大時(shí)，中途接手了06.11的班主任工作，那曾是個(gè)問(wèn)題較多的班級(jí)，經(jīng)過(guò)多方努力，該班實(shí)習(xí)前被評(píng)為煙臺(tái)市五四紅旗團(tuán)支部。在此，我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁對(duì)我的厚愛(ài)。
我沒(méi)有輝煌的過(guò)去，只求把握好現(xiàn)在和將來(lái)。今天，我站在這里參加競(jìng)聘，主要基于以下的考慮：
一是有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。自從踏上工作崗位后，一直擔(dān)任班主任工作，深知做學(xué)生工作的辛苦、繁雜。但我深?lèi)?ài)這一行，不管干什么從不講條件，更不怨天憂人，力求把工作做得最好。
二是多年來(lái)的班主任工作和教學(xué)工作，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，在日常生活和工作中，以“誠(chéng)實(shí)做人、勤奮做事”為信條，嚴(yán)格要求自己。
三是對(duì)學(xué)生管理工作有基本了解，并有一定的管理能力。八年的班主任工作經(jīng)歷對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)、論文網(wǎng)思想狀況、以及管理方法都比較了解，最重要的是我積累了一定的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)。
假如大家選擇了我，我決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的信任和支持，全力以赴干好學(xué)生管理工作。具體而言，從以下幾個(gè)方面進(jìn)行：
第一、轉(zhuǎn)變角色，擺正位置。努力當(dāng)好主任的助手，工作中，力求做到“不出錯(cuò)、多出彩”；做好班主任的勤務(wù)員，認(rèn)真為每位班主任提供力所能及的幫助和服務(wù)。
第二、深入研究，尋求突破。認(rèn)真向科室領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)，積極聽(tīng)取同事的建議，熟悉學(xué)生特點(diǎn)，把握學(xué)生管理規(guī)律。注重深入研究，了解職校學(xué)生群體中存在的問(wèn)題，改善工作方法，為領(lǐng)導(dǎo)建言獻(xiàn)策。
第三、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取。如果說(shuō)招生工作是學(xué)校工作的生命線，那么我想說(shuō)學(xué)生管理工作就是學(xué)校工作的安全線，學(xué)生管理工作的好壞直接關(guān)乎學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)。所以，要積極研究工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題，創(chuàng)新工作思路。開(kāi)展符合職校生實(shí)際的教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)母校的認(rèn)同感和歸宿感，把我校學(xué)生管理工作推上一個(gè)新臺(tái)階。
不容置疑，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事面前，我還是一個(gè)才疏學(xué)淺的新手，從教時(shí)間較短，工作經(jīng)驗(yàn)不足。工作匯報(bào)倒是拿破侖的那句“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”在激勵(lì)著我斗膽一試，積極參與競(jìng)聘，我不敢奢求什么，只想讓大家認(rèn)識(shí)我、了解我、幫助我、支持我。我也深知競(jìng)聘上崗可能得到的是職務(wù)，付出的應(yīng)該是更多的艱辛，增加的是沉甸甸的責(zé)任。
最后以我在黨旗下宣誓后爸爸發(fā)給我的短信結(jié)束我的演講—“永遠(yuǎn)牢記：每前進(jìn)一步，全靠黨培養(yǎng)！”
謝謝大家！
學(xué)生處主任助理職位競(jìng)聘演講稿原文來(lái)源1566范文網(wǎng)：競(jìng)選演講稿，轉(zhuǎn)載敬請(qǐng)注明出處
學(xué)生主任演講稿 模板7
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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們：
你們好!
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師們?yōu)槲姨峁┝诉@次演講和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我叫楊有志，來(lái)自李繼耐將軍的啟蒙學(xué)校——濱湖鎮(zhèn)望重小學(xué)。今天，我演講的題目是：《熱血，澆灑在學(xué)生的心田》。
我2000年7月滕州師范畢業(yè)，分配到望重小學(xué)任教，一直擔(dān)任六年級(jí)的語(yǔ)文老師，高年級(jí)教研組長(zhǎng)，并做班主任工作。九年來(lái)，我一直把"愛(ài)崗敬業(yè)，開(kāi)拓進(jìn)取"作為自己的教育格言，我一心撲在教育事業(yè)上，努力鉆研教材教法，向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。平時(shí)我精心備課，認(rèn)真上課，主動(dòng)聽(tīng)課，利用業(yè)余時(shí)間上網(wǎng)查閱資料，并認(rèn)真學(xué)習(xí)了 "雙主線、四環(huán)節(jié)"的閱讀教學(xué)策略,將其運(yùn)用于自己的教學(xué)之中。近年來(lái)，我不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名稱(chēng)職的教研組長(zhǎng)、合格的語(yǔ)文老師和優(yōu)秀班主任在不斷努力著。
多年來(lái)，我一直積極思考和探索如何做好班主任工作，做一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀班主任。
一、創(chuàng)特色班級(jí)，明確育人目的。
班主任是塑造學(xué)生靈魂的建筑師，是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。為引導(dǎo)學(xué)生正確的度過(guò)小學(xué)時(shí)代，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，將來(lái)成為國(guó)家棟梁之才，我精心設(shè)計(jì)了"我為將軍爭(zhēng)光彩"主題班隊(duì)活動(dòng)。我給學(xué)生講李繼耐將軍從小立雄心樹(shù)大志，是怎樣成才的，組織學(xué)生搜集李將軍小時(shí)候的故事。李將軍的夫人孫錦云少將來(lái)校時(shí)，我們邀請(qǐng)她為我們作了"立志向，愛(ài)祖國(guó)"的主題報(bào)告，她給同學(xué)們講李將軍小時(shí)候在啟蒙學(xué)校的故事和長(zhǎng)大后為祖國(guó)的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)的動(dòng)人事跡。同學(xué)們聽(tīng)后深受鼓舞。我班圍繞這一主題活動(dòng)，開(kāi)展了"我的榜樣""將軍在我身邊"系列活動(dòng)，不僅學(xué)英雄，做英雄，還從同學(xué)們身邊找到更實(shí)在的學(xué)習(xí)榜樣，樹(shù)起了班級(jí)的五個(gè)標(biāo)兵：勤奮好學(xué)的李泳飛，嚴(yán)守紀(jì)律的張萌，講文明有禮貌的宋芳悅，愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的王宇，愛(ài)科學(xué)愛(ài)鉆研的謝志遠(yuǎn)。我又匠心獨(dú)具，設(shè)計(jì)了"金鑰匙""小紅花""將軍章"分別獎(jiǎng)給愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌，愛(ài)科學(xué)、守紀(jì)律，愛(ài)鉆研、勤勞動(dòng)的同學(xué)，并將這些同學(xué)的照片和孫錦云少將和同學(xué)們的合影照貼在一起，同學(xué)們心底升起一種自豪感。隨著主題活動(dòng)的開(kāi)展，我班同學(xué)給李將軍寫(xiě)信，匯報(bào)在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、生活情況。李將軍在百忙之中給同學(xué)們回了信，勉勵(lì)同學(xué)們從小打好基礎(chǔ)，將來(lái)做國(guó)家的有用之才。這些系列活動(dòng)的開(kāi)展得到了李將軍的高度贊揚(yáng)。孫錦云少將第二次來(lái)我校時(shí)給同學(xué)們帶來(lái)了李將軍的問(wèn)候，并贈(zèng)送給我班小型航天模型，以此激勵(lì)。
通過(guò)有意義的主題活動(dòng)的開(kāi)展，使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，教育自己，完善自己，樹(shù)立了遠(yuǎn)大志向，使班級(jí)工作富有特色，達(dá)到了育人的目的。
二、加強(qiáng)情感交流，走進(jìn)學(xué)生心靈。
愛(ài)是一種神奇的情感，它能使冰雪融化，也能使石頭開(kāi)花。2024年秋季，我班從東北轉(zhuǎn)來(lái)一名學(xué)生，稍高的個(gè)頭，臉上有幾道疤痕，一雙滿不在乎的眼神。來(lái)班后，經(jīng)常和同學(xué)們打架，從不把學(xué)習(xí)放在心上。我沒(méi)有嫌棄他，經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)地觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)生愛(ài)打乒乓球，我就湊上去和他一塊打。每次打完，我總是夸獎(jiǎng)他的球技。一次，我向他討教高拋發(fā)球的方法，看著我那誠(chéng)懇熱切的目光，他高興地答應(yīng)了。從此課外活動(dòng)課他經(jīng)常找我打球，他打架罵人的行為大有收斂?？纯磿r(shí)機(jī)成熟了，我試探地提出要去他家家訪，他先是一驚，臉上隨機(jī)閃過(guò)幾絲喜悅。我看在眼里，喜在心上，這個(gè)學(xué)生對(duì)自己產(chǎn)生了信任。見(jiàn)到他的父母，我以表?yè)P(yáng)的口吻向其父母匯報(bào)了他最近的表現(xiàn)，家長(zhǎng)十分高興，改變了對(duì)他的態(tài)度。這次家訪，使他很受感動(dòng)。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我認(rèn)為這個(gè)學(xué)生之所以犯錯(cuò)誤，是因?yàn)槿狈θ藗兊年P(guān)心和信任，在一次班會(huì)上，我作出了一個(gè)超乎同學(xué)們意料之外的決定，讓他當(dāng)勞動(dòng)班長(zhǎng)，他眼里閃射出從未有過(guò)的自信的光芒。可誰(shuí)知第二天就出了岔子，他又和別人打架了。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有生氣，先做了一番了解：原來(lái)是一名學(xué)生不服他的管，頂撞了他，他們才打架的。我單獨(dú)找到他，聲色和悅地說(shuō)："那位同學(xué)不服你的管是錯(cuò)誤的，可這是為什么呢?因?yàn)樵谒劾镞€是過(guò)去的你，你應(yīng)該鼓起勇氣向過(guò)去告別，讓大家看到一個(gè)新的你。"從此他像變了一個(gè)人，在勞動(dòng)中重活累活搶著干，他用汗水洗刷著自己過(guò)去的形象。后來(lái)，在一次班會(huì)上他自薦當(dāng)班長(zhǎng)，同學(xué)們立即報(bào)以熱烈的掌聲。他激動(dòng)地望著我，那雙目光是多么親切，充滿了信任，也充滿了理解，一股暖流涌上心頭，禁不住的淚水唰地流了下來(lái)。后來(lái)這個(gè)學(xué)生真正變了，變成了一個(gè)好學(xué)生，好干部。我用精誠(chéng)的愛(ài)，又一次催開(kāi)了"石頭之花"。
