快樂學(xué)習(xí)的演講稿 模板1
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老師們,同學(xué)們:
大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長》!
我們常聽到這樣一句話,叫"學(xué)到老,活到老。"學(xué)習(xí)是伴隨一個(gè)人終身的事情,尤其是對(duì)于我們學(xué)生來說,我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想,如果沒有學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí),也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。
也許有的同學(xué)心里默默的在想,學(xué)習(xí),哎,我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更談不上快樂了??墒?,同學(xué)們,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,有多少與我們醫(yī)院打的孩子,他們沒有教室,沒有學(xué)習(xí),哪怕有個(gè)學(xué)習(xí)的地方,也每天都提心吊膽,還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道,難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對(duì)這一切,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞明亮的教室,優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,各式各樣的學(xué)習(xí)工具,一應(yīng)俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會(huì)到祖國的深遠(yuǎn)文化,數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識(shí)大自然的奧秘,社會(huì)課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識(shí)越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會(huì)的合格公民。
當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:"活到老,學(xué)到老。"同學(xué)們,讓我們快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長,讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!《關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿:快樂的學(xué)習(xí),快樂的成長》
快樂學(xué)習(xí)的演講稿 模板2
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各位老師、同學(xué)們:
大家好!
學(xué)習(xí)快樂,快樂學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)就像一杯濃濃的咖啡,只要你能仔細(xì)口味,就能體會(huì)其真正內(nèi)涵。是苦是甜,需要你自己感受。
快樂在于方法,在于態(tài)度,在于勤奮。我的學(xué)習(xí)公式便是:成功=正確的方法+正確的態(tài)度+勤奮。
對(duì)學(xué)習(xí)有正確的態(tài)度是快樂的前提,態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。做一件事成功于否,態(tài)度占著不可估量的地位。學(xué)習(xí)也是如此。我們不能為了完成任務(wù)而學(xué)習(xí),不能為了完成作業(yè)去完成作業(yè),這樣的結(jié)果只會(huì)事倍功半,對(duì)學(xué)習(xí)無益。我們應(yīng)該端正自己的態(tài)度,以快樂的心態(tài)接受這個(gè)任務(wù)。
正確的方法是中心環(huán)節(jié)。我覺得要取得優(yōu)異成績,好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。首先,我覺得我們應(yīng)該注重積累注重細(xì)節(jié),要善于提出問題。蘇格拉底曾說過:"我的聰明在于我的無知。"這就要求我們頭腦中要多產(chǎn)生幾個(gè)問號(hào),多提幾個(gè)為什么。其次,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)總結(jié)歸類。例如把一些相似的題型歸類到一起,再仔細(xì)觀察得出規(guī)律,方便以后做題。最后,我覺得我們對(duì)各科分配時(shí)間要均勻。自習(xí)課不能一味地做哪一門的作業(yè),而把其他的作業(yè)拋到九霄云外。這樣只會(huì)出現(xiàn)偏科,而不會(huì)提高自己成績。
勤奮是取得進(jìn)步的必要條件。沒有人生下來就是天才,被稱為天才的偉人往往都是努力奮斗的結(jié)果。如果只靠聰明的頭腦而不努力,也決不會(huì)取得優(yōu)秀的成績。所以勤奮要求我們要抓緊時(shí)間,少說廢話,努力奮斗;勤奮要求我們要堅(jiān)持不懈,鍥而不舍。
當(dāng)然考試要想考好,考試時(shí)的心態(tài)調(diào)整顯得尤其重要。只有將自己調(diào)整到最佳狀態(tài),才能發(fā)揮出自己最好的水平??荚嚱Y(jié)束后,即使沒有考好,也不能整日沉浸在自悲中。自信如同人生大廈的根基,失去它,人生大廈就會(huì)倒塌。我們時(shí)刻都要保持自持,相信自己是最好的。
學(xué)習(xí)處處體現(xiàn)快樂。收獲的快樂,成功的快樂。我們要快快樂樂地學(xué)習(xí)。最后送同學(xué)們一句話:善始善終,終能成功;愈挫愈勇,方為英雄。
謝謝大家!
快樂學(xué)習(xí)的演講稿 模板3
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學(xué)習(xí)是快樂的演講稿
老師,同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)是快樂的》。
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?。假如沒有了學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;假如沒有了學(xué)習(xí), 人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀??梢哉f,沒有學(xué)習(xí),就沒有我們?nèi)祟惤裉斓男腋I睢?/p>
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來的快樂呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡难a(bǔ)習(xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知識(shí),難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,張指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作為學(xué)費(fèi)--------面對(duì)這一切,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),既有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,也有為了我們健康成長而漚心瀝血的老師,還有精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽,我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢?所以,今天我要高聲地對(duì)全校的同學(xué)們說:學(xué)習(xí)是快樂的!因?yàn)閷W(xué)習(xí)是促使生命煥發(fā)光彩的源泉。
于是,語文課堂上,同學(xué)們可以滔滔不絕地各抒己見;作文稿紙里,同學(xué)們可以洋洋灑灑地盡情抒懷,讓開放的思緒放飛藍(lán)天;數(shù)學(xué)競賽中,同學(xué)們可以巧妙運(yùn)算,讓智慧的靈氣自由飛翔。------在不斷地學(xué)習(xí)中,我們的知識(shí)越來越豐富,我們的素養(yǎng)在不斷地提高,我們在逐漸成為社會(huì)的合格公民。所以說,學(xué)習(xí)是"讓我喜歡讓我優(yōu)"。這樣的歡喜這樣的優(yōu)秀,是當(dāng)學(xué)生最美的享受,是生命最具活力的象征!大家說,學(xué)習(xí)能不快樂嗎?
當(dāng)然,我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí),細(xì)心地學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)對(duì)于我們來說,才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事,不應(yīng)該去敷衍它,只有想去學(xué)習(xí)的,才會(huì)學(xué)到真正的知識(shí),才會(huì)真正體會(huì)到它的快樂。我們敬愛的周總理曾經(jīng)說過:"活到老,學(xué)到老。"同學(xué)們,讓我們一起認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),讓快樂伴隨著學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)真正的快樂。 只會(huì)幻想而不行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)也體會(huì)不到收獲果實(shí)時(shí)的喜悅 彩云飄在空中,自然得意洋洋,但最多只能換取幾聲贊美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能給世界創(chuàng)造芳菲。
快樂學(xué)習(xí)的演講稿 模板4
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我學(xué)習(xí)我快樂的演講稿
老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是初一(3)班的z,我演講的題目是《我學(xué)習(xí),我快樂》。
或許有些同學(xué)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來的快樂呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,和我們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残牡膶W(xué)習(xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知識(shí),難友們與敵人作了多曬次斗爭;你可知道,可憐的小凡卡為了看書,被狠心的老板打過多少次;你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在在貧困山區(qū)還有很多的孩子把自己撿破爛的錢作為學(xué)費(fèi)……面對(duì)這一切,我們又有什么資格去說學(xué)習(xí)是痛苦的呢?
我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),有優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,有為了我們健康成長而嘔心瀝血的老師,有精心呵護(hù)我們的爸爸媽媽,我們的學(xué)習(xí)很快樂。語文課上,可以體會(huì)到祖國的深遠(yuǎn)文化,提高我們的人文素養(yǎng);數(shù)學(xué)課上,可以鍛煉我們的思維,讓我們學(xué)會(huì)縝密;音樂課上,可以盡展自己的歌喉,并提升我們對(duì)音樂的鑒賞能力;體育課上的鍛煉可以讓我們強(qiáng)壯體魄,讓我們快樂成長……我們的學(xué)習(xí)怎能不快樂呢?
當(dāng)然,學(xué)習(xí)中也不免會(huì)遇到一些困難和挫折,我曾經(jīng)也質(zhì)疑過,徘徊過,甚至沮喪過,但我從未放棄過。每當(dāng)我有進(jìn)步,有提高,即將達(dá)到勝利的彼岸時(shí),我是那么的開心,為自己的成功感到無比的驕傲和自豪。這時(shí),我就會(huì)覺得以前所遇到的困難、挫折,所流過的眼淚和汗水其實(shí)都不算什么。
心里洋溢著學(xué)習(xí)帶來的快樂的"同時(shí),也體會(huì)到了"梅花香自苦寒來"這句話的意味。
學(xué)習(xí)不僅需要熱情,還需要合理的方法。
我們學(xué)習(xí)不能一味的求成績,要看自己真正掌握了多少。俗話說"一曝十寒",學(xué)習(xí)是一個(gè)長期積累的過程,我們不能奢求一步到位,更不能"三天打魚,兩天曬網(wǎng)",要學(xué)會(huì)持之以恒,更要有"活到老,學(xué)到老"的精神。學(xué)習(xí)不單單只是死啃書本,而是要將在書本上的知識(shí)吃透,融會(huì)貫通,把書中的知識(shí)拓展開來,聯(lián)系實(shí)際生活吸收書本的精髓。我們只有認(rèn)真的學(xué)習(xí),細(xì)心地學(xué)習(xí),才能從中體會(huì)快樂,真正做到我學(xué)習(xí),我快樂。
同學(xué)們,學(xué)習(xí)讓我們從一個(gè)懵懂無知的幼兒變成一個(gè)滿懷理想的少年,讓我們好好學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中找到快樂,享受學(xué)習(xí),收割理想的果實(shí),為我們的祖國更加繁榮昌盛而加油!
我的演講完畢,謝謝大家。
快樂學(xué)習(xí)的演講稿 模板5
閱讀小貼士:模板5共計(jì)1393個(gè)字,預(yù)計(jì)閱讀時(shí)長4分鐘。朗讀需要7分鐘,中速朗讀10分鐘,在莊重嚴(yán)肅場合朗讀需要13分鐘,有240位用戶喜歡。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的各位同學(xué):
大家早上好!很榮幸,今天能站在國旗下講話,我演講的題目是:做快樂的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)的意義何在?
學(xué)習(xí)是我們?nèi)祟愃赜械奶煨?,是人之為人、人之超越于一切其它?dòng)物、走向智慧、形成思想的總根源。學(xué)習(xí)不是幾年時(shí)間就告一段落,學(xué)習(xí)是一件伴隨我們生命始終的事。學(xué)習(xí)、追求,不斷向更高的目標(biāo)邁進(jìn),就是生活本身的內(nèi)容。假如沒有了學(xué)習(xí),就不會(huì)有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;假如沒有了學(xué)習(xí),人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會(huì)中,也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀??梢哉f,沒有學(xué)習(xí),就沒有我們?nèi)祟惤裉斓奈拿骱托腋I?。而?duì)于我們個(gè)人而言,在競爭激烈的21世紀(jì),學(xué)習(xí)力就意味著競爭力。
或許有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為,學(xué)習(xí)是一件痛苦的事情,哪來的快樂呢?可是,你可知道,在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中,和你們一樣大的孩子們?yōu)榱四軌虬残膶W(xué)習(xí),還必須有人站崗放哨,以防敵人發(fā)現(xiàn);你可知道,當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知識(shí),難友們與敵人作了多少次流血抗?fàn)?;你可知道,為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書,紅軍指導(dǎo)員付出了生命的代價(jià),孩子們席地而坐,以日月為燈,以石板為桌,冒著生命危險(xiǎn)在求學(xué);你可知道,為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí),現(xiàn)在還有許多生活在貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢攢成學(xué)費(fèi)。
面對(duì)這一切,面對(duì)過去時(shí)代里為了爭奪學(xué)習(xí)權(quán)利的`拼死抗?fàn)?,以及?dāng)今貧困地區(qū)部分孩子艱難求學(xué)之路的異常辛苦,面對(duì)他們,我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?我們現(xiàn)在在學(xué)校里學(xué)習(xí),有優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和辦學(xué)條件,有為了你們健康成長而嘔心瀝血的老師,有精心呵護(hù)你們的父母家長,我們的學(xué)習(xí)條件難道還不夠優(yōu)越、不夠支撐我們的學(xué)習(xí)動(dòng)力嗎?
學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而曲折的過程,途中你會(huì)遇到些許挫折,那么,你能否正確面對(duì),能否做一名快樂的學(xué)習(xí)者呢?
其實(shí),生活是公平的,總是有喜有憂有苦有樂,總不能只是一帆風(fēng)順,前進(jìn)的道路也許一波三折。學(xué)習(xí)中,也難免遇到不如意。要知道:知識(shí)的根是苦的,知識(shí)的果是甜的。所以別為面前的挫折所困擾,順?biāo)浦酃倘惠p松自得,但逆水之境難道不是我們鍛煉精神與體格的契機(jī)嗎?魯迅先生說過:"偉大的心胸,應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概——用真誠的笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸。"人的精神不單單在于鮮花掌聲前的謙卑與自豪,更在于面對(duì)滿路荊棘時(shí)的堅(jiān)毅與自信。當(dāng)面對(duì)學(xué)習(xí)的困難,我們不能垂頭喪氣,沉溺于無盡的挫折感中,而應(yīng)該抬起頭來挺起胸,把困難挫折看淡些;換條路子看前方,讓你的身心凌駕于困難之上,以一種平和的心態(tài)面對(duì)它戰(zhàn)勝它,這才是我們學(xué)習(xí)苦中之樂的源泉,是我們永不服輸、樂觀向上的精神動(dòng)力。
快樂的學(xué)習(xí),并不是所謂的一路平坦,而是面對(duì)學(xué)習(xí)之苦的心理調(diào)節(jié),很多圣賢偉人,遭受逆境卻能苦中作樂,不被眼前的灰色所感染,平淡樂觀地對(duì)待困難,生活依舊陽光燦爛。我們不是要越過困難,逃避它而佯裝快樂,而是身心健康地面對(duì)它,用堅(jiān)毅、自信和勇氣來迎接它。以一顆燦爛的心走過陰天與雨天,心靈的天空則會(huì)永葆一份湛藍(lán)純凈的艷陽天,臉上蕩漾著青春無畏而不乏機(jī)智的笑容。
同學(xué)們,不要低頭沮喪于為何學(xué)習(xí)沒有快樂,抬起頭,整好裝,學(xué)習(xí)中同樣有別樣的快樂,它就在你的身旁,就在你年輕、機(jī)智而充滿燦爛陽光的心中。
讓我們在學(xué)習(xí)過程中實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值、提升生命質(zhì)量,在學(xué)習(xí)過程中尋找快樂,做快樂的學(xué)習(xí)者!
謝謝大家!