技能演講稿 模板1

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職工業(yè)務技能競賽閉幕式上的演講稿

同志們：

在"十一"國慶節(jié)即將到來之際，我廠職工業(yè)務技能競賽隆重舉行。本次技能競賽是今年以來我們舉行的較大規(guī)模的職業(yè)技能比武活動，同時也拉開了我站靠科技領先、隊伍素質(zhì)取勝之路的序幕。今后要繼續(xù)全面加強職工隊伍建設，形成"學而優(yōu)則重用"的氛圍，創(chuàng)造一個公開、公平、公正的競爭氛圍，為優(yōu)秀人才的脫穎而出創(chuàng)造條件。

實踐證明，開展職業(yè)技能競賽是提高職工隊伍業(yè)務技能水平的有效手段。各級領導和組織，必須把提高職工職業(yè)技能作為一項重要工作抓實、抓細、抓出成效，要通過本次競賽，切實提高職工業(yè)務技能水平。具體要抓好四個結(jié)合：

一是把技能競賽與強化安全生產(chǎn)相結(jié)合。體制改革以來，安全生產(chǎn)面臨嚴峻考驗，加快規(guī)范新體制下的安全管理，確保安全生產(chǎn)的任務極為艱巨。安全壓倒一切，安全極端重要，沒有安全一切都無從談起。因此，我們要將技能競賽作為鞏固、強化安全生產(chǎn)的重要手段，并通過開展各種有針對性的`現(xiàn)場作業(yè)控制演練，提高應急處理、快速反應和綜合保安能力，為安全生產(chǎn)提供保障。

二是把技能競賽與提高服務質(zhì)量相結(jié)合。我們要將技能競賽作為樹立、展示良好形象的重要平臺，并通過轉(zhuǎn)變服務理念，增強服務意識，進一步鞏固、提高"樹標塑形"活動成果，全面提高服務質(zhì)量，推動整體工作邁上一個新臺階。

三是把技能競賽與提升職工整體素質(zhì)相結(jié)合。造就一支高素質(zhì)的職工隊伍是我們適應改革、實現(xiàn)發(fā)展的必備條件。因此，我們要將技能競賽作為檢驗、考核隊伍素質(zhì)的重要途徑，并通過開展多形式、多層次的競賽培訓，促進職工的知識更新、能力提升和素質(zhì)提高，形成梯次式人才隊伍，為長遠發(fā)展打下堅實基礎。

四是把技能競賽與評優(yōu)評先、獎勵晉級相結(jié)合。我們要通過技能競賽這個舞臺，讓更多德才兼?zhèn)洹⒓夹g(shù)優(yōu)秀的職工有展示才能的機會，也為選拔人才提供更加公開、透明的渠道。

我希望，以這次技能競賽為契機，在全廠掀起"比業(yè)務、學技術(shù)、趕先進"的熱潮，激發(fā)職工愛崗敬業(yè)、奮發(fā)向上的精神，營造"比、學、趕、幫、超"的良好氛圍，把職工隊伍的整體素質(zhì)再提高到一個新水平，從而推動車站更快、更好地發(fā)展。

最后，祝愿各位參賽選手在比賽中取得優(yōu)異成績！預祝這次職工技能競賽取得圓滿成功！

謝謝大家。

技能演講稿 模板2

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有的人在別人演講時走神。想想你在聽老師講課、聽演講或者聽政治家說話的時候，你會發(fā)現(xiàn)我們都有這種情況。記住在他們講話時你所想到的東西。

你的聽眾就像你一樣。你演講的方式?jīng)Q定了是否能讓聽眾不在中途離席。掌握了演講的技巧并加以潤色，可以讓你更好地與聽眾交流。

分析聽眾。演講如寫報告一樣。首先，要確定話題，演講的目的，以及陳述；接著，仔細地分析聽眾。

組織演講稿。在這一階段，你需要考慮演講的長度。按照每分鐘約100個字的速度來反復練習。每個觀點需要有足夠的字數(shù)來支撐，但也不要過多，否則會讓聽眾感到疲倦。適可而止，可以激起觀眾的求知欲望。簡明扼要非常重要。

準備演講筆記。

精心準備。

接受你身體的緊張感。

注意力要集中在演講的內(nèi)容上，而不是演講時的姿態(tài)。

反復練習你的演講。

用"演講者"的聲音來練習。

找一個你可以在其中大聲練習演講的房間練習。

錄下你的演講。

不斷練習。

發(fā)表演講

提高嗓音。

保持目光接觸。

注意非言語溝通。

注意時間。

在合適的時候停頓。

輕松面對。

如果你能夠放松并享受自己的演講，聽眾會和你有一樣的體驗。

技能演講稿 模板3

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在我準備這篇演講的時候，我想，我應該講得大氣磅礴、震撼人心，可是，輔導員的工作都是細碎樸實的，恐怕很難波瀾壯闊；回想這三年的輔導員生活，有太多太多美好的回憶，也有太多太多難忘的點點滴滴，我喜歡我的學生，更熱愛我的工作。我想，就讓這些最真實的師生情誼串聯(lián)起今天的演講，因此，我把今天的演講又加了一個副標題 "激情點燃夢想 責任凝練價值----我的學工夢。"

__年9月，剛剛畢業(yè)的我來到__系成為了學工隊伍中的一名輔導員，當軍訓時第一次有學生喊我老師并向我尋求幫助，當我第一次以老師的身份走上講臺召開主題班會，告訴他們大學應該讀什么，當?shù)谝淮斡袑W生因為家境貧困想要退學向我訴說心中痛楚的時候----這些都使我深深地感到責任二字的重量，此時，作為輔導員的神圣感也由心而生，于是，我開始實現(xiàn)自己的學工夢：一個做好學生工作，引導學生成長成才的夢。

夢想的實現(xiàn)需要真心真情真奉獻，為了實現(xiàn)這個夢想，我和其他輔導員一樣，堅守著信念，堅持著付出。記不清有多少次，在辦公室和宿舍與學生促膝長談，記不清有多少次，記不清有多少次，晚間安全排查后打車獨自回家，也記不清有多少次，望著不爭氣的學生暗自傷神。兩年多的時間，開過無數(shù)的班會，接過數(shù)不清的電話，苦口婆心地勸導過多少位學生，忙過，累過，但是，這些不都是為了擔起肩上的責任，對得起輔導員這個響當當?shù)姆Q號么？

在剛剛過去的畢業(yè)季，一位患有小兒麻痹的男生因為求職屢屢受挫，整日把自己關(guān)在宿舍，情緒也瀕臨崩潰。那些日子，不上課的時間我就陪著他，幫他強化求職技能，并通過招就處 龔向哲老師，幫助他抓住每一次求職的機會，然后把他打扮地精精神神地去參加面試。終于，這個男孩在上個月簽訂了就業(yè)協(xié)議，雖然是個小公司，但是足以讓他重拾信心。感恩節(jié)的那天，他早早地給我發(fā)了一條短信，雖然只有簡單的幾個字"老師謝謝你對我的關(guān)心"，但足以讓我欣慰和感動。原來，心懷夢想，行動關(guān)愛，在引導學生成才的道路上，輔導員的作用是那么的重要。

三年時光匆匆而過，軍訓的口號余音繞耳，畢業(yè)的歌聲便接踵而來。當年的花樣少年馬上就要走上社會去施展才華，看著他們的進步和成長，心里裝的是滿滿的幸福，我想，這也算是對我輔導員工作一個很好的肯定吧。前幾天，學生送畢業(yè)照的時候笑嘻嘻地對我說，輔導員，你看，你是這里面最漂亮的，雖然不知道調(diào)皮的孩子說的是真還是假，但心里卻是滿滿的幸福，學生成材了，學生喜歡老師，不正是做學生工作想要實現(xiàn)的最珍貴的夢想么？

以夢之名，真心奉獻，方有收獲。因?qū)W生而喜，因?qū)W生而樂，這就是我的學工夢。明年學生畢業(yè)的時候，我想，我會非常舍不得他們，因為我早已把他們當做了自己的親人，是他們讓我懂得了"除卻骨肉親，但有師生情"的那份真情。一路相伴，一路成長，感謝我的可愛的學生，是他們讓我擁有了一個很美好的夢，更讓我實現(xiàn)了一個珍貴的夢！

我的演講完畢。

謝謝。

技能演講稿 模板4

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大家好，我是__我覺得任何企業(yè)公司的發(fā)展都離不開員工的努力，員工的創(chuàng)造能力，工作能力以及服務企業(yè)和公司的良好職業(yè)素質(zhì)將直接關(guān)系著本企業(yè)的穩(wěn)定與發(fā)展。因此，提高員工的業(yè)務知識以及專業(yè)技能和讓員工在培訓和工作中，實現(xiàn)個人奏工作，自身價值與企業(yè)發(fā)展的真正融合。首先，認真做好每一份工作，這是發(fā)展的基礎。當然做好業(yè)務并不僅僅因為有一個堅定的信念，因為只有信念并不一定就可以幫助你成為一個好的業(yè)務員，你還要在平時的工作中認真地做好每一份工作。優(yōu)秀的工作人員，總是善于制定詳細，周密的工作計劃。并能在隨后的工作中不折不扣地予以執(zhí)行，在學習工作中不斷前進發(fā)展。

其次是做好人際關(guān)系，很多地方很多人都知道了。，作業(yè)務其實就是做人，只要做好人了，業(yè)務也就自然而然的提升了。再次就是個人能力的不斷提升，積極學習業(yè)務技能知識。鍛煉自己應該具有的那種百折不撓，堅持不懈的精神。還有在平常的工作中我們都可以發(fā)現(xiàn)以下幾個問題1，敬業(yè)精神和良好的言行規(guī)范是基礎。 2，熱情友好，善與溝通是"橋梁"。3，誠懇，優(yōu)良的服務是關(guān)鍵。

技能演講稿 模板5

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人講"文如其人"，就是說從文章中，可以看出作者的思想、見識、邏輯、文筆、語言等多種素質(zhì)。正因為如此，現(xiàn)在無論是國外還是國內(nèi)，都把培養(yǎng)人的寫作能力作為提高素質(zhì)的重要方面。

世界高素質(zhì)人才的搖籃——美國哈佛大學，有六條教育理念和培養(yǎng)目標，其中第一條就是培養(yǎng)人清晰、有效的思考和寫作能力。今年春季，美國本科生的入學考試(即sat考試)作了一次重大的變革——增試作文，其目的就是希望改變目前高中生寫作能力退化這一現(xiàn)象。

從國內(nèi)看，這些年高中生、大學生甚至機關(guān)工作人員，也出現(xiàn)寫作能力普遍下降的現(xiàn)象，這已經(jīng)引起人事、教育部門的重視。于是大學理科增開寫作課;公務員考試、公開招聘領導干部考試，寫作成了必過的關(guān)卡。在這種情況下，如何提高寫作能力，就成了大家關(guān)心的話題。

要提高寫作能力，遇到的第一個問題就是寫作能力的內(nèi)涵是什么。寫作能力實際上就是寫作主體(即作者)能勝任寫文章的主觀條件。那么，寫作的主觀條件又是什么呢?從寫作過程上看，任何一種寫作活動都不能超越從事物到認識、再從認識到文章這兩個階段(即陸機的"物—意—文"模式)，在這個過程中，主體與客體進行著復雜的心智活動，每一階段都要求寫作主體具備相應的能力。例如，思維能力、想象能力、采集信息能力、調(diào)查研究能力、辨體能力、煉意能力、構(gòu)思能力、文字表述能力以及注意力、記憶力、社會經(jīng)驗、工作經(jīng)驗、百科知識等。所以，一個人的寫作能力，是與寫作密切相關(guān)的多種能力的綜合體現(xiàn)，并在寫作過程中進行有效的配合和發(fā)揮。那些將寫作能力局限在某個單項能力上的認識，顯然是片面的、不合實際的。

公文寫作能力也是諸多能力的綜合體現(xiàn)。若細化一下，可以分為一般能力和特殊能力兩類。一般能力是指公文寫作主體和其他行為主體(例如科學研究、文藝創(chuàng)作等)共同需要具備的能力，主要包括：思維判斷能力、認識研究能力、想象創(chuàng)新能力、相關(guān)理論和知識的儲備、工作經(jīng)驗和社會經(jīng)驗的積累等。特殊能力是指公文寫作主體應具備的專門能力，主要包括：信息采集研究能力、文體格式運用能力、煉意構(gòu)思能力、文字表述能力等。以上諸多能力中，核心是認識能力。下面，僅就公文寫作的特殊能力，談談筆者的認識。

一、信息采集研究能力。公文寫作之前，必須掌握大量的信息材料，經(jīng)過鑒別、篩癬分析、綜合，將相關(guān)的材料轉(zhuǎn)化為公文的內(nèi)容。信息的采集十分重要，關(guān)系到公文寫作的成敗。一個寫作任務到手，首先要知道采集什么信息，到哪里采集信息。文章寫得好的人，都曉得收集信息材料的重要性。胡適培養(yǎng)學生，首先是培養(yǎng)他們收集材料的能力，強調(diào)寫文章第一須會找材料，要"上天入地，動手動腳"，翻遍書堆。馬克思為寫《資本論》，讀了1500多種書籍，摘錄了40多本筆記，光是收集材料就先后用了20年時間。恩格斯為了寫《英國工人階級狀況》，不僅收集了所能弄到的各種官方和非官方的文件，而且到工人棲身的簡陋的住宅區(qū)，做了21個月的調(diào)查研究。材料匱乏的寫作就如同"巧婦難為無米之炊"，公文寫作也是如此。通過調(diào)查情況或閱讀資料，采集到全面、新鮮、有用的信息材料，寫作才會有堅實的基矗否則，寫作起來就會一路艱難。

當信息材料到手后，研究是關(guān)鍵。分析研究材料有兩個目的：一是通過研究消化信息材料，不斷明確公文的主旨，使之更鮮明、更集中，為進一步煉意定下基調(diào)。二是通過鑒別、篩選信息材料，轉(zhuǎn)化成公文內(nèi)容的組成部分。一般來說，經(jīng)過鑒別比較后選用的觀點、事例、數(shù)據(jù)等材料，都要進行歸納、綜合、剪裁或改寫，然后才能放進公文中去。這些環(huán)節(jié)都要依賴于對信息材料的深入研究。

在信息采集研究能力中，很重要的一點，就是要有較強的采集和領會領導信息的能力。公文寫作的一個重要特點，就是它的受命性。因為，公文作為領導機關(guān)實施領導和管理的一種工具，其制文意圖必然源于領導，只能是受命制文。如果秘書人員寫出的公文不能準確體現(xiàn)領導意圖，甚至違背領導意圖，那肯定得不到領導的認可。從這個意義上說，公文寫作的首要問題，是秘書人員必須主動捕捉領導意圖，全面準確地領會領導意圖，搞清行文的目的，掌握行文的背景。否則，寫作起來就會步履維艱，甚至反復修改多次也難如領導之意。所以公文寫作能否成功，很大程度上取決于寫作者對領導意圖的捕捉和領會。

技能演講稿 模板6

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各位領導，老師們：

大家好！

技能大賽通過市級、省級的預賽、決賽終于落下了帷幕，回顧自己所經(jīng)歷的每一個過程，都歷歷在目，感慨萬千。身體的勞累可以通過休息來恢復，可心理成長的過程大家可想而知。

一、 比賽訓練的過程。

為了保障今年在省賽中能夠取得較好成績，先期進行了市級預選賽，我作為導游組的指導教師認真分析了去年的競賽方案，認真研究每位選手，根據(jù)他們的特點制定了訓練方案，在各位領導的關(guān)懷下，同學們?nèi)〉昧溯^為滿意成績，為省賽奠定了良好的基礎。

緊接著，面對即將來臨的省賽，我領會領導的精神，服從領導的安排，克服重重困難，給自己制定目標和要求，疏導學生心理上發(fā)生的不利因素，抓住培訓的細節(jié)，利用可以用的一切時間，采取多種訓練方式對每位學生分情況進行指導，不放過任何一個可以提升綜合成績的機會，也因此，同學們受了很多的苦和累，在此，我向參賽的同學說一聲，謝謝，你們辛苦了。

二、 感悟

1、 領導的重視是本次大賽取得較好成績的關(guān)鍵與保證。首先，大賽前夕，各位領導深度的分析和高標準的要求，給了我們很大的壓力，激發(fā)了我們莫大的.動力，從思想上我敢說我們天天都在揪著心，不敢有絲毫的松懈。其次，在訓練期間，領導對于每個參賽組別提出的要求都給與滿足，并不斷地邀請專家進行指導，不論是參賽選手還是指導教師都學到了很多，有了很大的提高。

2、 齊心協(xié)力發(fā)揚團隊精神是今后倡導的方向。技能大賽不僅是對專業(yè)建設考察，更是對學校整體水平的檢閱，只有放棄個人利益，更好的以全局為重，發(fā)揚團隊精神才能取得更好的成績，在此，我感謝對于本次比賽給于積極幫助的韓靜老師、盛世玲主任、蔣晶鑫老師、佘媛老師、王晶老師，更要感謝市旅游局、市職教中心的孫欠茹主任、張丹老師以及市職大的高云老師，謝謝你們！

3、 走出去引進來，不斷學習，不斷創(chuàng)新。我們通過走出去引進來，學到了許多專業(yè)發(fā)展的前沿性要求，找到了創(chuàng)新的思路，看到了自己還存在的許多不足，明確了自己今后努力的方向，也真誠的希望學校能給于我們更多的機會參與更加廣泛的交流學習。

4、 制定學校自身的大賽計劃，立足高遠，早作籌備，為今后大賽及學校專業(yè)建設水平的進一步提升打下良好的基礎，不斷推進學校招生工作的順利完成。最終實現(xiàn)辦一流旅游學校的目標。

以上只是我的一家之言，懇請批評指正。

技能演講稿 模板7

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十月懷胎，一朝分娩。吸取日月之精華，吸取五谷之精髓，加上懷著父母殷切的希望，而衍生出我們完美的軀體。

我們誕生了，共同來到了這個未知的世界。從牙牙學語到蹣跚學步，從懵懂無知到學富五車，我們都在慢慢地長大著…..

在成長的路上，我們并不是孤獨的；每個人都有屬于自己的生活圈子。

我們每一個人都是天生的演員！！在屬于我們的生活圈里，我們每時每刻都在扮演著不同的角色。

在父母的眼里，我們扮演著孩子的角色；在老師的眼里，我們扮演著學生的角色；在朋友的眼里，我們也在扮演著朋友的角色…….角色有主次之分，但，無論在什么時候，請不要隨意地輕視自己的存在。因為，你的生活圈子，你是中心，維續(xù)著整個圈子的正常運行。

也許，有的人會認為，"即使沒有我，地球也依舊不停地轉(zhuǎn)動"?？墒?，你是否想到那些和你發(fā)生過關(guān)系的人，在他（她）們的心里是否真的會這么想？在他（她）們的心里，不管是好是壞，你的印記都是獨一無二的，誰也不能代替你的位置，因為，你只有一個。在這方面，我興許是一個失敗的人，雖然我一直異常地努力扮演好自己的角色，卻始終遺棄了一個女孩，這也使得我的交友信念產(chǎn)生了動搖，成了我心中永遠的傷??！

那段日子，心情異常地低落，很多朋友都發(fā)信息或打電話慰問我，我很欣慰，但細想，她很重要，但在生活的圈里，還有更多重要的人在身邊，我是我圈子的中心，我不能倒下，更不能散播蕭條的心情感染更多的人，害更多的人擔心……

很多時候，人們喜歡反省自悟，思考自身的缺陷。一方面，看來這是一件非常有意義的事。但另一方面，很多人在反省自悟時，由于反思意識到自己的不足，而產(chǎn)生莫名的自卑之感。這時需要對自身進行重新定位，意識到不足雖好，但也要肯定自己的能力。人不能一味地反思自己的不足，有的時候，是應該肯定一下自己了，給自己適度地增強自信心。

最后，送大家一句話吧，你是世界上獨一無二的一道風景??！